大家在起草計(jì)劃書(shū)的時(shí)候，需要注意內(nèi)容具體，隨著環(huán)境的改革,，大多數(shù)人接觸計(jì)劃書(shū)的情況越來(lái)越多,，以下是小編精心為您推薦的新學(xué)期計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě) 新學(xué)期計(jì)劃書(shū)范文大全,，供大家參考。

新學(xué)期計(jì)劃書(shū)范文1

人生如畫(huà)，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色全矣!人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果,，注重的則是，在人生畫(huà)中怎樣去涂,，怎樣去畫(huà),。而在大千世界中,，細(xì)節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要?dú)怵H更多的是去改正,，盡自己的可能做到完美!

時(shí)光消逝!萬(wàn)物由花開(kāi)到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落,，時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者,，而我們則就在其中徘徊,，成長(zhǎng)，一個(gè)春秋的輪回,，而我只能駐足!上學(xué)期,，所種之因，便結(jié)所成之果!上學(xué)期我經(jīng)歷了初一,，嘗識(shí)了種種事因,，可謂歷其事煉其心!在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，渴望在考試中取得好成績(jī),，上課時(shí)盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中,，渴望吸取老師那神識(shí)中獨(dú)特的學(xué)習(xí)精神，做好筆記,，玩成作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí)!

一個(gè)全新的時(shí)代來(lái)臨，勇敢的去挑戰(zhàn)!初二,，其心理程度又一個(gè)新的階層,，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),，其時(shí)并不難探求,，人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?dòng)，如果積極地去邁出一步,，你將獲得到萬(wàn)倍的碩果,，我一定會(huì)去勇敢的，大膽的,，邁出那一步,。年級(jí)30名不是夢(mèng)，關(guān)鍵是爭(zhēng)取,，夢(mèng)想就是動(dòng)力,，如此成功的碩果將會(huì)放出異樣的光彩!

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,。”巔峰初陽(yáng),，芒針萬(wàn)放!

2開(kāi)學(xué)了

時(shí)間過(guò)得可真快。我,，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而是一名初二學(xué)生了,，邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén),，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,，顯得那樣美麗,。偉人雕像、櫥窗,，充滿(mǎn)了人文的氣息;紅色的跑道,、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切,。心懷愉快,，走進(jìn)了初二八班?？粗粋€(gè)熟悉的面孔,，我更是充滿(mǎn)了信心!

開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的,。這天的第一堂課是初二才開(kāi)設(shè)的生物課,，班長(zhǎng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇,，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡,，不是很兇,。我感覺(jué)到生物課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界,。后面的幾堂課,，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性,。

漸漸地,，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了,。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,，不過(guò)，沒(méi)有壓力,，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

在初中里,，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!

3開(kāi)學(xué)第一周

今天,，是學(xué)校里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子,，大會(huì)上,，領(lǐng)導(dǎo)們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門(mén)后，盡快適應(yīng)生活,，讓自己的成績(jī)?cè)诶蠋煹膸椭绿岣摺?/p>

晚上,，回到家，抬頭,，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉,。看著美麗的梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖擺著自己的枝條,，看著綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下,，看著看著，不經(jīng)意間,，我已從一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好,，害怕,、惶恐、緊張……晚上,，我寫(xiě)完作業(yè)后,，和媽媽來(lái)到院子里，“初一啦,，要努力了!”我大聲地喊了出來(lái),，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來(lái),，這樣才像初一學(xué)生,。

第二天，來(lái)到學(xué)校,，不再像前幾天那樣,，嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光,，課上認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的每句話(huà),，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別了精彩的電視，我開(kāi)始努力,，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天,，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地一步一步走著，總會(huì)步入成功的大門(mén),。

因?yàn)樯铣醵?，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小,，但是,，我不會(huì)介意,，為了父母期待的眼神，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難,，我也要想一切辦法來(lái)解決,，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn),，一份辛苦;我要有著一份執(zhí)著,，一份勇氣，一份汗水……

新學(xué)期計(jì)劃書(shū)范文2

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的,。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束,。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,，甚至每一分,、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它,。

我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始,。

我必須調(diào)整好精神狀態(tài),，絕不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí)，要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,，興趣,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

要珍惜時(shí)間,，集中精力搞好學(xué)習(xí),。任何人的成功都離不開(kāi)勤奮，因此我要上好每一節(jié)課,，積極思維,，大膽發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天,，只有這樣才能成功,。

關(guān)注新聞，關(guān)注國(guó)家大事,，這樣才能了解更多知識(shí),。

其次，每周做周小結(jié)，把一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，鞏固,。

新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀(jì)錄再度更新,。一切已成過(guò)往,，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切,，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,，也是將要做的,。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

新學(xué)期計(jì)劃書(shū)范文3

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天,，新的一續(xù)期又開(kāi)始了，迎來(lái)早晨的第一縷陽(yáng)光,，我們又重新回到美麗的校園,，又開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

在過(guò)去的路途中,，你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光,，這都已成為永遠(yuǎn)的會(huì)議,，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的`一切都是新的，疑訛讓老師看到一個(gè)嶄新的自己,。下面是我新學(xué)期的計(jì)劃：

新學(xué)期,，新氣象。在新的一學(xué)期里,，我們都有一個(gè)新的目標(biāo)新的計(jì)劃,，我的計(jì)劃主要在數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理語(yǔ)文和小四門(mén)上面體現(xiàn)語(yǔ)文方面要做好課前預(yù)習(xí)，賀客后練習(xí)復(fù)習(xí),，課文中不懂的問(wèn)題下課要向老師提出;數(shù)學(xué)方面主要是多練數(shù)學(xué)不像其他科目死記硬背藥或?qū)W應(yīng)用;英語(yǔ)單詞是要死記硬背,。還有語(yǔ)法是靠練習(xí)的;其余的都是靠背。除此之外每個(gè)科目還要建立一個(gè)“錯(cuò)題集”,，當(dāng)卷子,，練習(xí)冊(cè)上又錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)把他騰上去,。以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望我的計(jì)劃能給我和大家?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。

新學(xué)期計(jì)劃書(shū)范文4

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩,。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)完美未來(lái)的憧憬中,，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。我發(fā)現(xiàn)這天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,，把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈,，營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,。我們?nèi)w師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步,。

為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：

首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo),。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下,，都會(huì)有著貼合自己實(shí)際的更高.更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的,。因此,，我們務(wù)必對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法,，抓住關(guān)鍵,，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下,，必定會(huì)取得新的進(jìn)步,。

其次，我們更要有三個(gè)新的努力,。第一是自己的努力,。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展.進(jìn)步的內(nèi)因,，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種職責(zé),，是我們就應(yīng)做而且務(wù)必做好的事,，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國(guó)家,。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升,，無(wú)論是這天的學(xué)習(xí),，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者,，他們的教育幫忙.引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步,。因此，千萬(wàn)要虛心理解老師們每一天的教育和幫忙,，同時(shí)還要心存感激,，感激老師給的每一份教育和幫忙。沒(méi)有老師們這天嚴(yán)格的教育,，就不會(huì)有我們完美的未來(lái),。對(duì)老師的努力越感激，我們就會(huì)越努力,，就會(huì)越進(jìn)步,，就會(huì)像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功,。第三是好朋友的努力,。好朋友有很多，我們的父母.老師.同學(xué)等等,。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們,，他們就會(huì)成為我們的好朋友。好朋友是知心者,。我們把自己的目標(biāo).困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們,，他們就會(huì)給我們很多的幫忙和監(jiān)督，而每一份幫忙和監(jiān)督,，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力,，我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

同學(xué)們,，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里,，以新的氣象,，新的努力，取得新的進(jìn)步!

新學(xué)期計(jì)劃書(shū)范文5

第一,、要有正確的學(xué)習(xí)目的,。

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的,。正確的學(xué)習(xí)目的,，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力,。

計(jì)劃內(nèi)容一般分三個(gè)部分：

1,、全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排。

2,、分科學(xué)習(xí)的目的,、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明,，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí),、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門(mén)學(xué)科,，是學(xué)好其他各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科,。

3,、系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排,。

第二,、自學(xué)內(nèi)容大致有五方面：

1、自學(xué)缺漏知識(shí),，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

2,、為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的輔助讀物,。

3、不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材,。

4,、參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的、內(nèi)容,、要求和時(shí)間安排,。

5、堅(jiān)持身體鍛煉的目的,、要求和時(shí)間安排,。

第三、要從實(shí)際出發(fā),。

一個(gè)大學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，上述五個(gè)部分的計(jì)劃內(nèi)容都是不可缺少的,。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣,，因而在定計(jì)劃時(shí)，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不同的,，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都必須包括以上五個(gè)部分,。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課制定計(jì)劃。

第四,、在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中,，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃。

以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總計(jì)劃的完成,。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃,，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn),。應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本內(nèi)容上,。

總之，要制定一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計(jì)劃,，必須從實(shí)際出發(fā),，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā),。

新學(xué)期計(jì)劃書(shū)范文6

本年度我但任高三語(yǔ)文課.針對(duì)高三教學(xué)的特點(diǎn),，特?cái)M定本計(jì)劃。

一,、學(xué)情分析

本人所教高三(9),、(10)班是學(xué)校的普通班，大部分學(xué)生成績(jī)不太理想,，語(yǔ)文基礎(chǔ)較差,，最令人尷尬的是部分學(xué)生根本不把語(yǔ)文學(xué)科當(dāng)成一回事，普遍都有輕視語(yǔ)文的思想,，極少在自學(xué)時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，更無(wú)暇顧及課外的閱讀，故而造成閱讀水平提高不快,，知識(shí)面窄,，思路阻塞，文章空洞,。

二,、教學(xué)設(shè)想

1、研究考試大綱,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真研究語(yǔ)文教學(xué)大綱和考試說(shuō)明,，并將近十年的高考語(yǔ)文試題認(rèn)真做了一遍,，試圖從中尋找一些考試規(guī)律，準(zhǔn)確把握高考動(dòng)態(tài),，并且及時(shí)加以落實(shí),。

2,、狠抓專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),。第一輪復(fù)習(xí)主要進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ)。

3,、落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，分層教學(xué)。根據(jù)不同學(xué)情,，采用了“區(qū)別對(duì)待,，分層施教，全民參與”的教學(xué)方法,。

4,、落實(shí)問(wèn)題教學(xué)，提高教學(xué)效率,。我們要抓住學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué),，授課有明確的目的性，突出實(shí)效性,。

三,、具體的措施及注意問(wèn)題：

以最節(jié)省的時(shí)間換取最高效率，是我們的愿望,。

1,、復(fù)習(xí)以學(xué)年時(shí)間安排的內(nèi)容為主線(xiàn)，將按照高考試卷結(jié)構(gòu)分模塊復(fù)習(xí),。本學(xué)期完成第一階段具體如下：

①先《三維》古詩(shī)文,先課內(nèi)再課外,先基礎(chǔ)再拓展拔高; ②>論述類(lèi)文章專(zhuān)項(xiàng)閱讀練習(xí)和選讀類(lèi)文本專(zhuān)項(xiàng)練習(xí);③>基礎(chǔ)知識(shí)語(yǔ)言應(yīng)用專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),。

2、為學(xué)生精心挑選出質(zhì)量較高的訓(xùn)練題,爭(zhēng)取舉一反三,提高效率.

3,、引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)規(guī)律,、解題規(guī)律、解題方法,，特別是梳理知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練時(shí),，老師切忌只是宣讀答案的機(jī)器，點(diǎn)評(píng)練習(xí),，要有重點(diǎn)有針對(duì)性地解決學(xué)生主要實(shí)際問(wèn)題,，并將出題者的意圖、目的,、慣用的手法告訴學(xué)生,，幫助學(xué)生理清解題思路，教會(huì)學(xué)生解題方法,，

4,、語(yǔ)文靠的是積累,，能力的提高不是一朝半夕的事，必須持之以恒而學(xué)生在繁忙的學(xué)生中總是忽視語(yǔ)文,，為在課外爭(zhēng)得時(shí)間,，把部分訓(xùn)練題、部分作文,、放在課外完成,，教師要嚴(yán)加檢查，務(wù)必讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。

5,、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。沒(méi)有足夠“量”的閱讀積累,，就想通過(guò)試題訓(xùn)練產(chǎn)生“質(zhì)”的飛躍,，是不可能的，因而,，各類(lèi)文體的閱讀貫串在整個(gè)高三的復(fù)習(xí)中,。我們知道，提高學(xué)生的閱讀水平,，語(yǔ)文能力可隨之提高,，更能帶動(dòng)寫(xiě)作，且高考閱讀份量不輕,，因而抓好閱讀是復(fù)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn),。

6、依照《大綱》和《考試說(shuō)明》的要求,，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)落實(shí),，教會(huì)學(xué)生解題方法，將出題者慣用手法告訴學(xué)生,，如移花接木,、無(wú)中生有、偷梁換柱,、偷換概念,、以偏概全、歪曲觀點(diǎn),、漏掉條件等等,。尤其要注意訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)文章提供的相關(guān)信息進(jìn)行合乎事理、情理,、邏輯的分析,、綜合、推斷,，將字面上寫(xiě)而未透的內(nèi)容明朗化,。克服學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)只會(huì)抄原文,，不懂提取組合加工原文的毛病,。

7、本學(xué)期,，語(yǔ)文科要加強(qiáng)綜合性訓(xùn)練,，練速度、練能力,，通過(guò)訓(xùn)練來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文能力,。

8,、擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有心人,，關(guān)心我們的國(guó)家,、我們的社會(huì)，關(guān)心周?chē)l(fā)生的事,，注意從身邊,，從報(bào)刊雜志上有目的地收集資料，并由此積累學(xué)問(wèn)知識(shí),、思想觀點(diǎn),、事例材料和精彩的語(yǔ)句。

9,、寫(xiě)作方面,，解決學(xué)生“巧婦無(wú)米”之難，積累寫(xiě)作素材;抓好審題立意,，避免偏題離題;根據(jù)學(xué)生實(shí)際訂出寫(xiě)作目標(biāo),，例如層次低的要求做到觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清楚,，有材料,，層次高的要求能辯證分析問(wèn)題。

新學(xué)期計(jì)劃書(shū)范文7

一,、教育成長(zhǎng)目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí),，吸收精髓，補(bǔ)充能量,，提升內(nèi)涵,，做一個(gè)成熟、有善心,、有感恩心的合格教師,。

二,、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)：

以的熱情和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生，真正以他們的前途,、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。本人爭(zhēng)取在規(guī)定的評(píng)級(jí)時(shí)間內(nèi)評(píng)上教壇新秀,。

三,、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃：

1、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣,，堅(jiān)持每周寫(xiě)教有所思,、讀有所悟。

2,、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對(duì)課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐,，多聽(tīng)多學(xué)，給自己充電,。

3,、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師,。

四,、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一直是我的理想，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師,。在工作的幾年里,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極學(xué)習(xí)老教師的長(zhǎng)處,，多向老教師了解學(xué)生,，已經(jīng)對(duì)學(xué)生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識(shí),。但是隨著我對(duì)課堂的認(rèn)知,，我認(rèn)識(shí)到我的課堂還存在著許多不足，這需要我不斷地反思,、總結(jié),、歸納。

五,、成長(zhǎng)途徑分析：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提,，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性,、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級(jí)學(xué)生情況的前提下,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,。

2、認(rèn)真上課,。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié),。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者,，提高課堂效率。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心,，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣,，豐富多彩，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同,。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ),。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法,。

3,、及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作,，想象這節(jié)課有哪些好的的地方,，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力,。對(duì)將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)寫(xiě)下來(lái),，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案,，在以后的教學(xué)中引以為鑒,。

4、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識(shí)武裝自己,，制定自己的讀書(shū)計(jì)劃,，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書(shū)籍,，真正做到“胸中有墨水”,。

5、全面提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

(1),、多聽(tīng)課,，通過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

(2),、多創(chuàng)新,，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。

(3)、多反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

(4)、多寫(xiě),，認(rèn)真閱讀教育名著,，即時(shí)隨筆。

(5),、多參加各種課題研究學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，提升自己的知識(shí)水平,。

(6),、多利用多媒體優(yōu)勢(shì)，更加形象,、直觀的上課,，效果會(huì)更好。

(7),、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的原則,，在自評(píng)互評(píng)中獲得自我發(fā)展。

新學(xué)期計(jì)劃書(shū)范文8

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期便過(guò)去了,。雖然新學(xué)期的生活，還有一個(gè)月,。但是還是得提前做好新學(xué)期的計(jì)劃,。回想上個(gè)學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn),，我真覺(jué)得有些落寞與失敗,。

然而過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧!在新的學(xué)期里，我就應(yīng)有新的計(jì)劃,，有完美的打算,，應(yīng)對(duì)未來(lái)，挑戰(zhàn)自己,，爭(zhēng)取各方面都有所提高,。首先,，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過(guò)去,，我總是抱著過(guò)一天算一天的態(tài)度,，根本沒(méi)重視學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成績(jī)下滑,，此刻我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài),，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績(jī),，才能充實(shí)自己的生活,。

我發(fā)覺(jué)自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績(jī)無(wú)法提高的主要原因,，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課,，但我錯(cuò)了，有些東西固然需要死記硬背,，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么,，才會(huì)更簡(jiǎn)單的掌握,，才能節(jié)省許多的時(shí)間，做到事半功倍,，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上,，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!

寒假就要結(jié)束了,，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始,，俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半,。新年、新春,、新學(xué)期,。回想上個(gè)學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn),，我真覺(jué)得有些落寞與失敗,。

然而過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧!在新的學(xué)期里，我就應(yīng)有新的計(jì)劃,，有完美的打算,，應(yīng)對(duì)未來(lái)，挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取各方面都有所提高,。我的這半年生活是這樣度過(guò),，回憶起來(lái)真是很乏味，自己完全花著父母的血汗錢(qián)浪費(fèi)青春啊,。眾所周之,，此刻大學(xué)生遍地都是，況且我還只是個(gè)大專(zhuān)文憑,。在當(dāng)今這個(gè)就業(yè)壓力十分嚴(yán)峻的社會(huì)大背景下不努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，不努力掌握一門(mén)技術(shù)如何生存?如何養(yǎng)家糊口?縱然你臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)門(mén)功課都及格了勉強(qiáng)三年后拿到大學(xué)畢業(yè)證書(shū)你也只是空有一副皮囊,，其實(shí)什么都不懂,，試問(wèn)那家公司、哪個(gè)企業(yè)會(huì)用這樣的人才?

雖然對(duì)自己過(guò)去哦的行為深感悔恨,，但有句話(huà)叫做“如果你錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),，那么請(qǐng)別悲傷，不然只顧一味的懊悔,，你就會(huì)連星星和月亮也一齊錯(cuò)過(guò)”所以既然認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤亡羊補(bǔ)牢還為時(shí)未晚,。

我會(huì)充分利用大學(xué)剩余的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)扎實(shí)的掌握一門(mén)技術(shù)為將來(lái)成為一名合格的畢業(yè)生而奮斗。以下是我大三的計(jì)劃：

首先,，我要調(diào)整好自己的心態(tài),。過(guò)去，我總是抱著過(guò)一天算一天的態(tài)度,，根本沒(méi)重視學(xué)習(xí),，才導(dǎo)致成績(jī)下滑，此刻我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài),，把學(xué)業(yè)看成第一,，才能提高自己的成績(jī)，才能充實(shí)自己的生活,。

其二,，我發(fā)覺(jué)自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績(jī)無(wú)法提高的主要原因,，以前總是死記硬背不理解書(shū)本意思只有理解課文講的是什么,，才會(huì)更簡(jiǎn)單的掌握，才能節(jié)省許多的時(shí)間,，做到事半功倍,，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高,。做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!

其三,，1,、上課不能再像往常一樣玩手機(jī)，必須要改正,，把握此刻,，認(rèn)真聽(tīng)講。

2,、利用自習(xí)時(shí)間認(rèn)真做完當(dāng)天的作業(yè),。遇到難題，先思考,，然后要虛心向老師或同學(xué)求教,。在完成作業(yè)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí),。

3,、在課余時(shí)間內(nèi)，問(wèn)一些自己不懂的間題,，預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文,。

4、上課多用心發(fā)言,，多動(dòng)腦,。雖然這些我不必須會(huì)做到優(yōu)秀，但我必須會(huì)努力做到,。

5、取別人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,，善于總結(jié)與反思。

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