總結(jié)不僅僅是對成功的總結(jié)，也是對失敗和困難的總結(jié)，通過總結(jié)我們可以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性，避免使用模糊,、含糊不清的措辭。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)，對于不同行業(yè)的人士都有參考價值,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇一

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了,，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身,，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足,。下面我把本學(xué)期的工作匯報一下：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實了以下工作,。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患,，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施,。

2,、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3、注重班級安全工作,。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任,。通過定期開安全會提高教師的思想認(rèn)識,，每月各班級組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

1,、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重,，但是老師們還是認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,、苦心鉆研教材,，還主動收集廢舊物品，自制玩,、教具,，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時,，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加上級組織的各級各類培訓(xùn),。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,，很好的利用這個機(jī)會,，從中學(xué)到很多，對我們是個很大的提高,。

2,、家園聯(lián)系。當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、電訪、家長一封信等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長的'稱贊。

3,、上級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境,，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置,，也把每個班的區(qū)角活動都充實制作了很多玩教具外,，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種,，都是我親手播種,、育苗、撒肥,、除草才收獲的,，得到了幼兒家長的一致好評;養(yǎng)殖角的小白兔、母雞,，是在我每天精心的喂養(yǎng)下,，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象征著奧運的五環(huán),、火炬,、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子,、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械,、玩教具、花盆等等,。

總之,，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時,，也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來,、攜手共進(jìn)、埋頭苦干,、頑強(qiáng)拼搏,、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇二

2005年悄然劃上了一個圓滿的句號,?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴(yán)以律已,，是一支“開明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益,。

出處 m.sevw.cn

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實實踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團(tuán)隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機(jī)制推動教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快,、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢,，我堅持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù),；有了良好的.社會聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育，使“人人講安全,、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動,；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴(yán)格”、“五個認(rèn)真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二00五年。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績,！

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇三

光陰荏苒，白駒過隙,，我常常感嘆“時間都去哪了”,。幼兒園從xx年開園到現(xiàn)在四年光景，可以說每個學(xué)期都有很大的變化,?；A(chǔ)建設(shè)不斷完善，教師隊伍趨于穩(wěn)定,，常規(guī)工作步入正軌,。特別是本學(xué)期教師人員的增加，使我從前三年的苦干開始邁向管理,，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考,，將園務(wù)工作提升了一個臺階。下面從三個方面將我的履行職責(zé)情況進(jìn)行匯報：

一,、堅定辦園思路,，一年一個工作重點，帶動全園發(fā)展,。

我始終堅持“保教并重,，依法辦園,，一切以孩子為出發(fā)點”的辦園方向。

過去的三年,，第一年搞基礎(chǔ)建設(shè),；第二年抓家長工作，建立信任,；第三年組織活動,，擴(kuò)大宣傳；今年提高活動質(zhì)量（進(jìn)行了持續(xù)三個月的讀書節(jié)）,，提升辦園品質(zhì)；明年重點提高教育教學(xué)水平,，教研活動常態(tài)化,；后年進(jìn)行校園文化建設(shè)；再以后探索特色辦園之路,。

本學(xué)期幼兒除隨父母進(jìn)城外,，沒有流失，還有從山莊頭幼兒園轉(zhuǎn)來的,，我感覺這個方向是對的,，工作成效還不錯。

二,、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，營造良好的園風(fēng)。

我以真實,、誠實,、樸實為座右銘，提倡交往中以誠相待,，處理問題中以工作為重,，一切工作從幼兒利益出發(fā)，積極看待教師的閃光點,，多一些商量,，少一些命令，讓每一個教師都發(fā)揮出自己的潛能,，形成了團(tuán)結(jié)合作,，吃苦耐勞，和諧融洽的人際氛圍,。雖然教師數(shù)量少,，但每個人都有職有責(zé)：除做好班級工作外，王玉晶是業(yè)務(wù)園長,，曹慧琴是安全主任,，侯玉芝是后勤主任,，郭潤珍是保教主任，分工明確,，提高了責(zé)任心,。幼兒衛(wèi)生保健工作落實到位。每學(xué)期老師們都會主動更換孩子的作品墻兩次,，布置室內(nèi)環(huán)境,，增加戶外活動項目和體育器械。從徒手操到器械操,、武術(shù)操,、籃球操，從梅花樁到踩高蹺,、沙包,、推小車、釣魚等,，鼓勵一物多玩,，豐富了孩子們的戶外活動。良好的園風(fēng),，親密了師幼關(guān)系,，拉近了和家長的距離，也逐步向規(guī)范辦園和精細(xì)化管理近了一步,。

三,、家園共育，提高幼兒園知名度,。

幼兒園的成敗離不開家長的口碑。家長首先關(guān)注孩子的吃,。每月初在班級欄會張貼一月伙食表,，征求家長的意見；利用微信,，發(fā)送餐點照片和孩子吃飯視頻,。老師少的時候，請家長助教,，中午和孩子一起吃飯,。家長還希望孩子多學(xué)知識，但過于強(qiáng)調(diào)認(rèn)字和算數(shù),，我們通過開展多種親子活動,，如親子運動會，親子美勞，親子操,，親子美食節(jié),，親子游園做游戲，親子閱讀,，家庭布藝創(chuàng)作,，親子環(huán)保燈籠制作，每學(xué)期末放假通知書上按五大領(lǐng)域（健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)）打出所學(xué)內(nèi)容等,，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識學(xué)前教育，關(guān)注孩子的全面發(fā)展,，了解教師的工作,，看到孩子的變化，尊重幼兒教師,，理解和支持幼兒園工作。本學(xué)期從4月到6月開展的讀書節(jié)活動,，每周借閱一本書,，并進(jìn)行讀書記錄，微信曬讀書的圖并記錄閱讀天數(shù),，家長進(jìn)課堂給孩子們講故事,，慶六一活動中親子朗誦，幼兒講故事比賽等,，家長不再說幼兒園啥也不教,，也不嫌幼兒園搞活動麻煩，而且極力配合,。成功扭轉(zhuǎn)了小學(xué)化傾向的不良風(fēng)氣,。

我深深認(rèn)識到，幼兒園的發(fā)展對我的要求更高了,，思想上不能懈怠,。

四、存在的不足及發(fā)展思路,。

1,、進(jìn)一步提高自己統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的能力,，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗,，提高自己的管理水平。

2、在教師隊伍壯大的基礎(chǔ)上,，讓教師能多參加上級組織的教研活動,，結(jié)合園本教研，促進(jìn)不同層次教師專業(yè)化水平的提高,，促進(jìn)每位教師的成長,。

3、盡快解決網(wǎng)絡(luò)問題,，實現(xiàn)現(xiàn)代化教育,。

總之，幼兒園的工作相對比較繁瑣,，雖然取得一些成績,，但還存在很多問題，距離一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,，還需要加快發(fā)展的步伐,，才能跟上現(xiàn)代教育的要求。希望大家多幫助,，對我的工作多提寶貴意見,。

我是xx幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長,，源于熱愛,，更源于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界,。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂,。回顧成長歷程,，我感到非常欣慰,。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。

一,、幼兒園主要成績及特色,。

改善辦園條件，美化育人環(huán)境,。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上,，我園本著少花錢多環(huán)保,，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、舒心的環(huán)境,。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合,，構(gòu)建了一個健康、和諧的師幼氛圍,。我們要求教師愛護(hù),、尊重,、賞識每一個孩子，平等寬容的對待每一個孩子,，讓孩子在一種被關(guān)愛,、互為尊重的環(huán)境中健康成長,。

二、以人為本,，完善體制,。

競爭意識、目標(biāo)意識,、責(zé)任意識,、科研,、創(chuàng)新意識、奉獻(xiàn)精神是幼兒園發(fā)展的核心,，他們直接影響幼兒園的發(fā)展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長，她們都有開闊的視野,，創(chuàng)新的思維,，求真務(wù)實的作風(fēng),，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè),，牢固樹立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展,，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè),、顧全大局、追求上進(jìn)的精神,。

由于我園建園時間比較短,，專業(yè)老師不多,，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能跟得上幼兒園的發(fā)展,，因此,，教師的工作壓力非常大,。我園努力營造一種民主、和諧,、寬松的工作環(huán)境,，讓大家心情舒暢、和諧共處,、自我約束,、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,，人盡其才，鼓勵教師迎難而上,，把責(zé)任還給教師,，保護(hù)教師的自尊心和表現(xiàn)欲，關(guān)心教師的精神生活,，堅持以人為本,，推動我園發(fā)展。

三,、抓教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，促教師專業(yè)發(fā)展。

我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì)促進(jìn)教師專業(yè)成長的最直接,，最重要的陣地,，以教師為本,，共建園本教研制度，從教師個性化成長出發(fā),，把教師在工作中遇到的實際問題，作為園本教研的核心,。我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭,，會計全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織,，實行階梯式管理模式,，責(zé)任到人。做到“人人有事做,，事事有人抓”,，為保證園本教研工作的暢通,，同時制定了教研組、例會,、集體備課等制度,，園長為園本教研工作提供強(qiáng)有力的保障。

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長放心,，幼兒開心,，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園,。對此，我們有信心更有決心,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇四

二00四年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次,。

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,，是一支“開明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn),，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式,；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的`關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性。

二,、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量,。

在“務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益,。

出處 m.sevw.cn

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團(tuán)隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機(jī)制推動教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

三、更新辦園理念,，強(qiáng)化服務(wù)意識,。

面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng),、要求高的幼教形勢,，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進(jìn),。在新的時代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽(yù),；有了良好的社會聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導(dǎo)工作。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育,，使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制,，廣泛開展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴(yán)格”

[1][2]下一頁,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇五

一年的時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會。

以質(zhì)量求進(jìn)步,，以特色謀發(fā)展,，以愛心為動力。xx幼兒園于20xx年成立,，地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新,，xx幼兒園總面積為400佘平方米,，園內(nèi)設(shè)有小朋友喜愛的大型玩具：轉(zhuǎn)椅、組合滑梯,、電視機(jī)一臺,、dvd一臺、電子琴一臺,、手提dvd一臺,、兩臺飲水機(jī)、消毒柜一臺,，電風(fēng)扇五臺,，每人一巾一杯，是小朋友們的樂園,。長安幼兒園設(shè)有教學(xué)活動室四間,，幼兒接送車兩臺(校車)，園內(nèi)可接受100名幼兒入園學(xué)習(xí),。今年我園有2個班的小朋友,，共計57位學(xué)生，共四位教職員工,。為了讓家庭有困難的學(xué)生能和其他小朋友一起接受教育,，快樂學(xué)習(xí)，我園特開展愛心奉獻(xiàn)活動,，開展對貧困,、單親、無父母,、父母殘疾的幼兒進(jìn)行減免學(xué)費與生活支助,，以及對有殘疾的學(xué)生進(jìn)行特別護(hù)理和照顧。我們接下來的目標(biāo)是：我們園要以質(zhì)量求進(jìn)步,，以特色謀發(fā)展,，以愛心為動力，全面貫徹國家教育方針,，實施幼兒素質(zhì)教育,，走向內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)園之路，要以《xx教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，把明珠幼兒園創(chuàng)辦成具有特色,，能得到更多家長認(rèn)可和喜愛的幼兒園。

傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天,。

1、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天,，就是說，做任何事情既要為孩子的今天考慮,，又要為孩子明天的成長,，甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任，我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精,，樂中求進(jìn),。

愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育,，愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛，其二是教職工熱愛自己的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做,，作為老師，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。

樂中求進(jìn)：在快樂中工作，生活,，力求不斷進(jìn)取發(fā)展,，教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實自己,，完善自己,，所以幼兒園的老師們并不輕松，雖然工作很辛苦,，很累,，但老師們彼此尊重，相互關(guān)心,，每個人都能體會到愛和被愛,，每個人都在為自己,，為同伴營造陽光心態(tài)，在這樣一個輕松和諧的氛圍中,，老師們相互幫助,，共同提高。

幼兒至上是以幼兒合適不合適,，舒服不舒服,，滿意不滿意為準(zhǔn)，一個教師是不能犧牲孩子的自由為代價去做事,，所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權(quán)益,，這一信念，應(yīng)化為每一個教師都認(rèn)同和追求的,。

以人為本,，民主辦園教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，沒有教師的積極參與，再美好的.愿望也不可能實現(xiàn),。所以,，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用,，我認(rèn)為教師是幼兒園的主人,，作為園長不光要有這樣的理念，更要將其落實在實際工作中,，真正地尊重教師,。在教育孩子的過程屮，以孩子為主體調(diào)動孩子的主動性,，積極性,，讓孩子自主學(xué)習(xí)，確立孩子的主體地位,，那么反過來,，我的考慮是，因為我當(dāng)過老師,，當(dāng)園長對我進(jìn)行管理的時候,，如果不確定我的主體地位，那我很可能上行下效,，你的觀念再新,，你對我的管理再好，其實你根本不尊重我,，你不把我當(dāng)成是一個核心,，你讓我怎么去面對孩子,。

所以我就提出，要確立教職工的主體地位,，做一切事情要先想到教職工,，因為我要讓教職工快樂的工作，教職工才能讓孩子快樂的成長,，讓老師感到工作快樂，就能調(diào)動起她們的積極性,。

確立教職工的主體地位,，就要通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì),，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平，我們通過制訂學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學(xué),。比如：在組織教研活動時,，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的認(rèn)識不深?，F(xiàn)在,，每一次活動結(jié)束，我們及時進(jìn)行交流,，互相闡述自己的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題，這種方法使教師明白自身存的不足,，就可以克服缺點,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

我們還要關(guān)心教職工的身心健康,，定期進(jìn)行身體檢查,，有時節(jié)假日還進(jìn)行聚餐活動，旅游活動,，讓大家在輕松愉快的團(tuán)體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團(tuán)隊精神,，相互交流，增進(jìn)情誼,，陶治情操,。當(dāng)教師遇到困難時，主動上門安慰,，令教師非常感動,。只有園長把教職工的急,、難、苦,、需裝在心里時,，教職工才會為幼兒園的急、難,、苦,、需獻(xiàn)計出力，其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量,，這當(dāng)中園長的真誠,、信任、尊重溫暖了教職工的心,，教職工的熱情,、忠心、努力和創(chuàng)造又激起了園長的勁,。

要使每一項工作都取得實效,，關(guān)鍵在于注重過程。20xx年,，我園無論是在教研,、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，我們老師指導(dǎo)幼兒在長安學(xué)區(qū)舉辦體操與六一活動中獲取多項獎狀,，在本園舉辦的六一活動得到廣大好評,。我園自開辦以來，遵循"安全第一,，預(yù)防為主"的理念,，從未發(fā)生意外事故。取得這些成績,，離不開教職工的共同努力,，最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地,，永不服輸,，積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,，也是最輝煌的成果,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇六

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

一,、對崗位加強(qiáng)培訓(xùn),，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)。

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性,，我們對老師進(jìn)行隨時抽查,推門聽課,并就當(dāng)天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo)，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo),、教育過程,、活動效果等進(jìn)行當(dāng)場反思，通過組織課后評議,，共同研討,，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式,，探討教學(xué)中存在的困惑,，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為,，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面,、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動,。一年來,，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò),，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題,，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動，進(jìn)一步探討如何通過挖掘本土資源,，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動,、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來。

二,、不斷學(xué)習(xí),，力求提高整體素質(zhì)。

首先,，重視政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的會議會議精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準(zhǔn)則,。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)于律已,，團(tuán)結(jié)同志，各方面做好表率作用,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，及時了解當(dāng)前課改信息,，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

三,、規(guī)范辦園行為,，提高辦園效益。

一年來,，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘,，加強(qiáng)對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件,，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障,。

三是實行公,、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價格合理的面包糕點,，學(xué)校對面包糕點的采購進(jìn)行了透明,、公開、公正的招投標(biāo),，并與中標(biāo)方簽定了年度定點采購協(xié)議書,。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全,、手足口病防控工作,、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平,。

四,、積極開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活,。

為營造一個寬松,、和諧、快樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了2019年“逢十”生日教師既2019年退休教師座談會;2019年春節(jié)舉行團(tuán)拜會;“三八”節(jié)期間,，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩”的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈,、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿，增進(jìn)了彼此的情誼,，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

五,、目前存在的問題及今后努力的方向,。

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長,，對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，找出差距,，不斷完善自己，提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強(qiáng)對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項采購和招投標(biāo)工作,。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意,，幼兒開心,，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

本學(xué)期,，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，以黨的xx屆六中全會精神為指針，認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想,，全面落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，堅持科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),、抓好安全工作、深化教育改革,、深入完善家長工作的同時,，做好“福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評估驗收準(zhǔn)備工作，營造了教書育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,，把我園的各項工作推向新的發(fā)展階段，全面,、有效地提高辦園質(zhì)量,。

一、加強(qiáng)隊伍管理,，全面提高教師隊伍素質(zhì),。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》對教師隊伍素質(zhì)及專業(yè)水平,、教學(xué)質(zhì)量提出了更新,、更高的要求,，據(jù)此,，我園以隊伍管理、教師培訓(xùn)為抓手,，多途徑地提高教師隊伍素質(zhì),。

在管理活動中，做到三個作用的轉(zhuǎn)化,。一是將監(jiān)督作用轉(zhuǎn)化在支持中,。對教師堅持正面激勵，創(chuàng)造良好,、愉快,、向上的人際關(guān)系氛圍，及時了解職工的思想和需要，做到因人施導(dǎo),，使教師對嚴(yán)格的管理制度給予理解,，力爭做到變他律為自律;二是將檢查作用轉(zhuǎn)化在合作中。通過和教師一起探討園各項,。

工作方案,。

的制定、實際參與到各項活動的組織中的方式,，加強(qiáng)和教師的合作,，從而在檢查中可以更客觀、準(zhǔn)確地了解了教師的業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)完成情況,、幼兒發(fā)展情況、家長意見等,，能及時引導(dǎo)教師揚長避短,，并及時改進(jìn)和完善工作安排、調(diào)整工作思路,。三是將教育作用轉(zhuǎn)化在引導(dǎo)中,。每個教師的思想、水平,、態(tài)度和價值觀各有不同,，尊重教師的差異，和每個教師平等交流,，引導(dǎo)教師在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

2、實施多形式教師培訓(xùn),，提高教師政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅持每周例會學(xué)習(xí)制度,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件精神,、政治學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教師行為規(guī)范,，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象,。本學(xué)期,，我園繼續(xù)開展創(chuàng)建全國“巾幗文明崗”,、創(chuàng)建“全國模范職工小家”、“龍巖市文明學(xué)?！被顒?，開展了民主評議行風(fēng)政風(fēng)活動，以活動帶動教師職業(yè)道德建設(shè),，有效提高了教師的師德水平,。

為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我園多種渠道開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一是采取請進(jìn)來,、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn),。本學(xué)期邀請了憶童早期教育研究中心教授來園對教師進(jìn)行“分級閱讀”培訓(xùn),，派出教師前往廈門、龍巖等地培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育經(jīng)驗,。二是采取園本培訓(xùn)的方法,，定期根據(jù)本園教學(xué),、教研現(xiàn)狀進(jìn)行分析討論、反思,，交流成功經(jīng)驗,，商討改進(jìn)不足的策略,，并組織教師開展教學(xué)技能的競賽活動，如折紙比賽等,，提高教師的專業(yè)技能,。三是通過教研組定期開展公開教學(xué)觀摩、研討等活動,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高實踐能力。四是鼓勵教師積極裝卸論文,、案例,，促進(jìn)教師不斷提高理論水平。通過各種途徑的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我園教師設(shè)計活動,、組織指導(dǎo)活動、評價活動的能力進(jìn)一步提高,。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理,，切實提高保教質(zhì)量,。

(一)落實安全教育，提高幼兒安全意識和自救自護(hù)能力,。

1,、各班根據(jù)“守法紀(jì)、講衛(wèi)生,、保穩(wěn)定,、惜生命”的安全教育主題，每周開展一次安全談話,，把消防安全,、戶外活動安全、外出活動安全,、日常安全教育有機(jī)地結(jié)合到幼兒一日活動中,，結(jié)合故事、圖片等形式,，開展了“自我保護(hù)教育”,、“飲食衛(wèi)生教育”、“預(yù)防傳染病教育”等活動,，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識,，提高安全教育的有效性。

2,、為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育,，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，,，我園按照教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定內(nèi)容，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況,，在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防游戲,。消防演習(xí)結(jié)束后，消防支隊官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法,、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防安全知識,。

3、切實開展抗洪防汛工作,，檢查了校舍,、排水渠道的安全狀況，并教育幼兒注意汛期安全,，提高安全意識,，確保師生安全。

(二)抓好日常教學(xué)常規(guī)活動,，促幼兒全面發(fā)展,。

日常教學(xué)活動的組織是幼兒園的根本活動,，為了讓幼兒健康、快樂實現(xiàn)全面發(fā)展,、個性化發(fā)展,，我園在日常教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作,，培養(yǎng)良好的常規(guī)等,，實現(xiàn)五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，以優(yōu)化保育,、教育質(zhì)量。本學(xué)期我園在做好各項教育教學(xué)常規(guī)工作的同時,，著重抓好以下幾項工作：

1,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，注重幼兒的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。

我園嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細(xì)則,，依據(jù)實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,，并認(rèn)真記載和評析。學(xué)期伊始即加強(qiáng)晨檢工作力度,，把好幼兒入園關(guān),，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時記錄,、處理,。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理,，營養(yǎng)均衡，每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計算,，保證幼兒的生長需要,。做好幼兒每年一次的體檢工作，做好幼兒體檢評價報告同時,，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理,。

針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況，我園加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作,，并高度重視手足口病的防控工作,，通過發(fā)放宣傳單、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料,、出專題宣傳欄等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動,，并指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。同時,，我園制定了相關(guān)預(yù)案，做好校舍通風(fēng),、消毒,，被褥及玩具的清洗消毒工作，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,，加強(qiáng)晨檢工作力度,，切實做好傳染病的防控工作，杜絕了各種傳染病的流行,。

2,、重視幼兒體能鍛煉，繼續(xù)實行分時間段戶外活動的體能鍛煉,，以保證幼兒有充足的戶外活動時間,。本學(xué)期通過組織老師分析早操的運動量，對幼兒早操進(jìn)行整改,，既增加了早操的趣味性,，又保證了充足的運動量。3月份,，我園小班舉行了早操比賽,。

3、注重幼兒的品德教育,，養(yǎng)成幼兒道德文明行為,。

我園繼續(xù)補(bǔ)充完善思想品德教育園本教材，通過每兩周安排一次思想品德教育晨談活動,、思想品德養(yǎng)成教育活動周,、豐富國旗下講話、五項評比等教育形式,，使幼兒在公德心,、集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)友愛等方面都有很大的進(jìn)步,。

為加強(qiáng)全體師生愛國主義教育,，5.12四川大地震發(fā)生后，我園發(fā)起了抗震救災(zāi)愛心募捐活動,，并結(jié)合“六一”活動向社會各界發(fā)起募捐,。本次募捐活動得到了全園小朋友、家長,、社會各界的認(rèn)可和支持,，積極主動參與到募捐活動中,，所有募捐款67010.7元均及時匯入永定縣賑災(zāi)辦公室轉(zhuǎn)往災(zāi)區(qū)。

在“五項評比”活動中,，以各班幼兒的衛(wèi)生,、出勤、文明行為習(xí)慣,、常規(guī)教育,、安全等為評比內(nèi)容開展評比。經(jīng)過評比活動,，促進(jìn)了幼兒良好行為習(xí)慣以及集體榮譽(yù)感,、上進(jìn)心的養(yǎng)成。

4,、開展豐富的幼兒活動,，促幼兒健康快樂成長。

我園開展了形式多樣的幼兒活動,，有清明節(jié)到烈士紀(jì)念碑掃墓,、春游、參觀小學(xué),、“六一”親子游園活動,、大班幼兒畢業(yè)典禮等活動。5月份還成功地舉辦了以“自信,、仔細(xì),、靈巧、恒心”為主題的幼兒折紙比賽,，提高了幼兒動手能力,。

5、充分發(fā)揮縣示范園的作用,，配合上級開展送教下鄉(xiāng)活動及全縣幼教游戲公開觀摩活動,，獲得了一致好評。

(三)加強(qiáng)幼教科研力度,，凸顯園本教研特色,。

保教質(zhì)量的提高離不開教育教學(xué)研究，我園始終把幼兒教育科研作為建立園本特色的重要條件之一,，全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,，做到園有專門立項研究課題，教師人人有專題研究,，使我園具有濃郁的科研氛圍,，本學(xué)期在重點課題“師幼互動”、“鄉(xiāng)土美術(shù)教育”的研究中取得了一定的成績，形成了我園教研特色,。

在省級課題《在案例研究中,，促進(jìn)師幼共同成長的實踐研究》中，本期從驗證性教學(xué)活動入手,，進(jìn)一步探索集中教學(xué)活動中師幼互動的有效性和有效策略,，課題組盧驊老師撰寫的課題論文《淺談幼兒游戲教育情景設(shè)置的合理性與有效性》在福建省2019年幼兒園“園本教研”專題研討會上獲三等獎并匯編，熊秀紅,、盧驊合寫的案例——大班體育活動《屈膝團(tuán)身走》在“2019年福建省基礎(chǔ)教育新課程幼教學(xué)科教學(xué)設(shè)計大賽”中獲二等獎,。

在另一省級課題《利用永定土樓豐富的自然與文化資源開展幼兒美術(shù)教育》中,，課題組成員多次下土樓實地采風(fēng),，多途徑收集相關(guān)資料，通過備教材,、備幼兒加強(qiáng)集體備課活動,，促進(jìn)幼兒審美情感、繪畫表現(xiàn)技能的提高,。本期課題組成員徐曉萌,、沈紅蕾、盧建琴共同撰寫的案例《土樓的門》在“2019年福建省基礎(chǔ)教育新課程幼教學(xué)科教學(xué)設(shè)計大賽”中獲三等獎,，并收入省課題階段性研究成果匯編,，徐曉萌老師撰寫的論文《走入客家土樓——淺談在開發(fā)永定土樓美術(shù)課程資源中的體會》在福建省基礎(chǔ)教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文評選活動中獲三等獎。

2,、本期我們以課題組為主,，帶動年段開展“一課數(shù)研”活動。每個年段配備2名教研組成員,，每個年段指派一位老師上課,，根據(jù)自己的特長、班級幼兒的情況選擇活動內(nèi)容,、設(shè)計活動——全年段老師討論確定活動計劃——上觀摩課(年段老師參加)——集體評析課——修改活動設(shè)計——再次上觀摩課,，循環(huán)往復(fù)，本期小班年段生成了江雋麗老師執(zhí)教的綜合活動《捉迷藏》,、中班年段黃永玲老師執(zhí)教的音樂活動《豬小弟》,、大班年段賴新建執(zhí)教的語言活動《上課》，經(jīng)過了“一課數(shù)研”,，活動設(shè)計更加完善,，教師的教育行為明顯提高，說明老師們通過研討不斷積累了經(jīng)驗,，提高了自身的活動設(shè)計能力,、聽課評析能力和課堂組織能力。本期，中班年段繼續(xù)開展分級閱讀教研活動,，并在家長開放日展示給家長看,，孩子的閱讀能力和閱讀常規(guī)都進(jìn)步較大。

家園互動課題的研究是我園教研工作的另一特色,，是我市基礎(chǔ)教育改革重點課題之一,，我園在重視做好家訪、開家長會,、舉辦家長開放日活動等常規(guī)家園互動工作外,，還積極推廣家園互動研究取得的先進(jìn)經(jīng)驗，如“叮嚀園”及“幼兒一日生活反饋表”的使用,、園報的出版,、親子活動的開展等。我園還不斷探索家園互動工作的新形式,，如召開家長專題座談會,、邀請家長參加畢業(yè)典禮、親子合唱,、六一開展親子游園活動,、親子美勞活動等，進(jìn)一步豐富了“建立理解,、信任,、合作與支持的家園關(guān)系”的工作渠道。5月27日,，我園召開了家長委員會委員會議,，家委會委員通過填寫調(diào)查問卷表、小組討論等形式對各項教育教學(xué)活動展開了討論,，并轉(zhuǎn)達(dá)了委員們收集的家長意見,，探討逐步提高辦園水平提高的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通,。

同時,，我園語言教研組在中班年段開展了分級閱讀的教研活動，還開展了“小喇叭廣播活動”,，科學(xué)教研組本期繼續(xù)對園本數(shù)學(xué)教材進(jìn)行修改,。

三、細(xì)化后勤管理,，增強(qiáng)服務(wù)意識,。

我園切實做好行政后勤工作，細(xì)化后勤工作管理,，力求給幼兒,、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美,、整潔、安全的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，為教職工、家長提供各項便利措施,，促進(jìn)我園各項工作的安全,、順利、有效地完成,。

1,、規(guī)范收費，加強(qiáng)經(jīng)費使用管理和園產(chǎn)管理,，做好園務(wù)公開工作,。為維護(hù)幼兒園及教師利益，精打細(xì)算,，合理開支,，使有限的資金發(fā)揮最大的效益;及時做好園務(wù)公開工作，努力做到政策公開,、過程公開、結(jié)果公開,，做到依法治校,、民主治校;在上級的指導(dǎo)、支持下,，我園還購買了校方責(zé)任保險,，以保證園工作的順利開展，保證教師的切身利益,。

2,、飲食衛(wèi)生安全工作是后勤工作的重要一環(huán)，直接影響著幼兒的身心健康,，影響我園的安定,、穩(wěn)定。本學(xué)期,，在市縣衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下,，我園完成了廚房進(jìn)改建工作，配備了規(guī)范的洗消間,、更衣室,、配餐間、粗加工間,、細(xì)加工間,，明確了生熟食品進(jìn)出廚房的路線，防止生熟食品交叉感染，并從促進(jìn)幼兒身心健康成長出發(fā),，切實加強(qiáng)食堂,、食品衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格食品購買規(guī)定,，嚴(yán)格按規(guī)定的程序加工,、烹調(diào)餐點，確保了幼兒在園飲食衛(wèi)生安全,。

3,、切實做好教師考勤考核、評先評優(yōu),、職稱評聘等工作,。每月及時細(xì)致地統(tǒng)計教職工考勤考核量化分，并在網(wǎng)上公示;采取民主集中制,，組織各年段教師評先評優(yōu),，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。本學(xué)期還協(xié)助3位參加幼教高級職稱評聘的教師整理上報評審材料,。

4,、做好校舍維修，校園綠化,、美化工作,。在各個節(jié)日來臨前，變換形式布置園內(nèi)環(huán)境;根據(jù)需要添置了幼兒教玩具,，及時維修,、更換班級電器，改善師生的學(xué)習(xí),、工作條件,。

5、做好計劃生育,、綜合治理和師生的安全法制工作,，做好迎接上級各項檢查的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期,，我園無一例違反計生工作事例,，綜治環(huán)境良好，教學(xué)秩序井然;在龍巖市文明學(xué)校復(fù)查,、龍巖市模范教工小家復(fù)查,、縣園務(wù)政務(wù)公開檢查中均獲得好評。

6,、關(guān)心教師業(yè)余生活,，開展豐富多彩的文體活動,。除長期開展的。

生日祝福,。

活動外,，我園領(lǐng)導(dǎo)及時慰問走訪生病教師、家庭有特殊困難教師,，節(jié)假日組織教師開展文體活動,，不僅活躍了大家的身心，還使教師之間的關(guān)系更為融洽,。三八期間,，我園組織教師參加“迎奧運、樹新風(fēng),、申世遺”踩街活動,，還組織全體教師前往西溪農(nóng)場開展遠(yuǎn)足活動。

7,、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳,、交流、溝通功能,。加大宣傳工作力度,，爭取家長、社會各界人士對幼兒園園工作的理解,、支持和參與,，共同發(fā)展幼兒教育。

8,、召開教代會，解決教職工,、家長關(guān)心的熱點,、難點問題，討論通過幼兒園重大決策,，提高幼兒園的管理水平,。

一學(xué)期以來，我園取得了驕人業(yè)績：4月份,，我園順利通過“龍巖市模范教工小家”復(fù)評驗收,，3月份被評為永定縣“德育工作先進(jìn)集體”;教師賴攀秀獲得龍巖市“先進(jìn)黨務(wù)工作者”稱號、盧建琴獲得永定縣““縣管優(yōu)秀青年技術(shù)拔尖人才”稱號,、江雋麗,、盧金蘭被評為縣教育工會“先進(jìn)女教工”，蘇可莉等8人被評為“三八先進(jìn)個人”,、龔曉珍等14人被評為我園“先進(jìn)教師”;在永定縣第六屆小學(xué)美術(shù)活動設(shè)計中,，盧金蘭,、沈紅蕾、游琳設(shè)計的3篇教案獲得了一等獎并上送龍巖市參評,，盧德蓉設(shè)計的教案獲得了二等獎;在永定縣第六屆音樂活動設(shè)計評比活動中,，盧驊、黃寶珍,、黃永玲設(shè)計的音樂教案上送龍巖市參評;在我縣教育局“08奧運,，有我一份”案例評比活動中，我園教師徐曉萌編寫教案獲得了一等獎,，賴秀芳,、盧驊編寫的教案獲得了二等獎，沈紅蕾編寫的教案獲得了三等獎;在市縣舉行的幼兒書畫比賽中,，我園的幼兒也捷報頻傳：在永定縣2019“迎奧運,、促和諧、美家園”書畫展我園共有簡慧陽等24名幼兒獲得了一,、二,、三等獎，并上送龍巖市畫展參展評獎,，在永定縣教育局“08奧運,，有我一份”系列活動中，我園選送的7幅幼兒美術(shù)作品分獲一,、二,、三等獎。

成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的,，在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處，如：教師的創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng),、幼兒三大游戲活動指導(dǎo)的水平還不夠扎實,、幼兒戶外活動的面積未能達(dá)標(biāo)等。但我們堅信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,，以飽滿的熱情、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,，實現(xiàn)以優(yōu)秀成績通過“福建省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”評估驗收的目標(biāo)，再創(chuàng)一流佳績!

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇七

懷著對新春的憧憬和期盼之中,，我們又度過了忙碌而充實的一學(xué)年,。20___年度，對于xx幼兒園來說是緊張的一年,，是奮斗的一年,，也是收獲的一年,。這一年，我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、感謝姊妹園的全力配合,，特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工，感謝你們這一年的辛勤勞動,，與無私奉獻(xiàn),。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成績,，與我們團(tuán)隊是密不可分的,。這一團(tuán)隊，是一個具有凝聚力的團(tuán)隊,！是一個無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊,！是一個充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊！

20___年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園,，在這基礎(chǔ)之上,，20___年xx幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作,。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在姐妹園的大力支持下，在溪園全體教職員工的努力下,，我們終于創(chuàng)評省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加美好的明天,！在創(chuàng)優(yōu)的同時,，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了**市綠色校園,，提升了幼兒園整體競爭實力,，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀進(jìn)步,。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育,，這過去的一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色,，取得了較好的社會效應(yīng),，20___年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18,。2%,，達(dá)到了208人,。此外我園還開展與參與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽,、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等,。這些活動,，擴(kuò)大了幼兒園的知名度，提升了競爭力,！

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī),，大力提升幼兒園硬件條件。現(xiàn)在的溪園幼兒園,，就好像一個童話的世界,，優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂,。軟環(huán)境方面,，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個辦學(xué)宗旨,，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心,，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆責(zé)任心,。

以創(chuàng)評為契機(jī),，強(qiáng)化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展,，以規(guī)范謀生存,，本學(xué)期，20___年度我園被xx區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號,。

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查,。日?；顒又校苊庥變旱囊馔鈧?，本學(xué)期,，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。

展望新的一年,，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足,，讓我園的健康,、快速、穩(wěn)定,、長期的發(fā)展,，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn),！最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導(dǎo),、每一位員工！我愛你們,！

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇八

以下是本站小編為您整理幼兒園園長年度工作總結(jié),供您參考,，希望對你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊本站查看,。

時光飛逝如梭,，20xx年即將過去，嶄新的20xx眼看到來,，回首一年的工作,，有默默地耕耘，有默默地付出,，有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任,。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,，在過去的一年中,，我始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí),，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé)，在思想上對安全工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報如下：

一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園內(nèi)教師注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重教師隊伍的建設(shè),，強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”。講奉獻(xiàn),，作表率,，早來晚歸,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，教師珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了教師團(tuán)隊的凝聚力,。在點點滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、安全方面

時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全,，處處有教育,，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋,、設(shè)施,、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查,。我園還利用安全教育碟片來輔助教學(xué),，增強(qiáng)幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生,。我園重點做好早接晚送的門前管理,，以免孩子因意外而走失。再就是課間,、游戲,、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的.防范,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。 責(zé)任書：幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書,，確保幼兒安全健康的成長。 安全課：提高安全意識,，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄,。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾,、墻面設(shè)計、吊飾等都進(jìn)行了改裝,。并從幼兒的年齡特點出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、兒童化,，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃,、分析,，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起,，遇事相互幫助,，相互鼓勵，相互交流,，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步,。

四,、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合,，室內(nèi)外結(jié)合,，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間,，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前,，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng),、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間,、午休的檢查，做到一摸,、二看,、三查、四問,，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園,，每天堅持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,，并做好詳細(xì)記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五,、家長方面

我園做到主動,、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流,，平時多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點滴進(jìn)步、成長,、特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,，我園為增進(jìn)家園共育,，先后開展了“家訪”、“家長會”,、“家長開放日”,、“元旦晚會”幾大項活動，得到了家長的好評,。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解,，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長,。如：家長反映對老師的意見,，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討,、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨,、默默地奉獻(xiàn)。正因為有了你們的辛勤耕耘,，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展,。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來,，我們一同再努力學(xué)習(xí),，再一同認(rèn)真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇九

時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲,，同時也有很多的感想,，今日借助這個機(jī)會，把我一年來的幼兒園園長工作總結(jié)如下：

一,、教育方面：以質(zhì)量求提高,，以特色謀發(fā)展。

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的價值就是幼兒至上,。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開發(fā)幼兒智力,，為我校學(xué)苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景,，在教育教學(xué)中,，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中,，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，教職工熱愛自我的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為教師,，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中,，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益,，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o(hù)學(xué)生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,。

在教學(xué)工作中,，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外,，還大膽改革,，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學(xué)成果,。例如今年我園引進(jìn)大連市外國語學(xué)校英語教材,，在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學(xué)嘗試，并取得良好效果,，兩個月前，大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課,，使幼兒眼界開闊,，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。

二,、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，保證軟環(huán)境。

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下,，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造,，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子,，這些工作即美化了我園的環(huán)境,，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患,，具有多元化的環(huán)境治理效果,。

在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用,，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實際功效,。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地,，這樣即美化了幼兒園環(huán)境,，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作,，走廊力爭“三凈”,，即樓梯干凈,、墻壁干凈、地板干凈,。教室做到“四無”,，即無塵、無垢,、無紙屑,、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心境,，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

三,、管理理念：以教師為本,，樹人才觀念。

教師在幼兒園具有主體地位,，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有教師的進(jìn)取參與,，再完美的愿景也不可能實現(xiàn),。所以，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用,。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中,，真正地尊重教師,。

確立教職工的主體地位，經(jīng)過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事,，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平,。我們經(jīng)過制訂學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學(xué),，對不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。比如：在組織教研活動時，以往教師都說優(yōu)點,，對缺點的認(rèn)識不深,。此刻,，每一次活動結(jié)束，我們及時進(jìn)行交流,，互相闡述自我的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,，就能夠克服缺點,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期,，xx教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,，獲得較好成績。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十

20xx年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的又一年,，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高。首先,，我要感謝廣大家長對我們的大力支持,、關(guān)心以及對我們工作的理解。再次,，我要感謝我的團(tuán)隊,，感謝我最美麗的幼師姐妹們，是你們一直在我身邊陪著我,，走過風(fēng)雨,，才換來今日的彩虹。最后,，我還要感謝所有可愛的寶貝們,，是你們給我們帶來了快樂。

我園位于閘口鎮(zhèn)前進(jìn)路,，創(chuàng)辦于2019年,，占地面積1200平方米，戶外活動面積約800平方米,。幼兒園占據(jù)著得天獨厚的地理優(yōu)勢,，與公安遠(yuǎn)近聞名的虎渡河緊緊相連。園舍遠(yuǎn)離交通要道,，無噪音,、無污染,，交通便利，家長方便接送,，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適,，樓體南北朝向，空氣流通,，日照充足,，及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內(nèi)，是一所有利于幼兒健康成長,、快樂求知的理想之地,。

近年來，通過不斷努力,，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善,，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具,。教室配有電視機(jī),、vcd、電子琴,、音箱,、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間,、活動室等布局比較合理,，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。

為了使幼兒擁有一個更安全,、舒適,、優(yōu)美、豐富的生活,、活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園今年暑假對園舍進(jìn)行了重新裝修,。每一間活動室都安裝了空調(diào),，活動室里鋪上了pvc地板，室外操場鋪的塑膠跑道,，樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板,。全園活動場地全部軟化，不僅美觀,，更保證幼兒舒適又安全,。

在幼兒園里，安全工作我們是放在第一位的。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作,，發(fā)現(xiàn)帶危險物品的小朋友要及時的通知家長并進(jìn)行安全教育,。當(dāng)然我們每天的安全課是必須要上好的，我們通過兒歌,，游戲,，常識對我們的孩子們進(jìn)行安全意識的灌輸，不僅在園要注意安全,，在家也是一樣的,。因此在放假之前，我們將假期安全事項也是反復(fù)的強(qiáng)調(diào),。

每天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會消毒,，做到一人一杯一巾，活動室每天都必須消毒,，做到安全無后患,。

我園非常注重教師的師德規(guī)范，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),，才能提高教書育人的能力和水平,。因此，我園對教師的培訓(xùn)是相當(dāng)重視的,。開學(xué)之前,，我們會組織所有叫之教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí),，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立符合二十一世紀(jì)時代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實在教育行為中,，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,、關(guān)懷幼兒、接納每一個幼兒,，尊重每一個幼兒,，使每一個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時要處處為幼兒,、為家長做表率,，教學(xué)工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語，在與家長的交往中,，不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等,，在家園聯(lián)系工作中，不應(yīng)把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計教案,，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒,，對幼兒作出客觀,、全面和公正的評價，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。每周一,，我們會組織全體教師開一次小會，對上周工作的總結(jié)及對本周工作的計劃,，并將每周教學(xué)計劃公布上墻,，讓家長能對我們的工作一目了然。

我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是要每個老師都在進(jìn)步,，不能一年過了,，你還是這個水平，2年過了,，你還不如人家新來的,，這也就說明了，你沒進(jìn)步,，并不是你能力不行,，但一定是你態(tài)度不行，這樣的老師是被我們淘汰的,。

因此,，平時，老師除了幼兒園組織的學(xué)習(xí)外,，自己也要在網(wǎng)上多學(xué)習(xí),，唱歌、舞蹈,、游戲,、手指操等。成效還是很顯著地,。

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。家訪活動成為我園家長工作的一個重點,，一季度一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園。總的來說,，家園工作這一塊是不夠的,。在我們農(nóng)村幼兒園，留守兒童太多了,，很多的家長沒有這種意識,，學(xué)校有什么活動，有些家長會因為農(nóng)活忙或者其他的原因缺席,，對孩子的心理也造成一定的失落感,。當(dāng)然我們會耐心的給家長解釋及做工作。我園秋季開展的親子運動會就反映非常好,，家長陪孩子玩的非常的開心,，這就是我們要達(dá)到的效果。以后我們也會多開展這樣的活動,。

當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)對我們也是相當(dāng)關(guān)心的,，也給了多次老師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會，9月中旬,，我接到中心學(xué)校的通知,，到荊州參加了為期3個月的全國骨干教師國培計劃培訓(xùn)。10月中旬,，我園又接到通知,，安排陸老師和余老師到潛江江漢藝術(shù)學(xué)院參加3個月的幼兒教師國培計劃，還有在本縣的多次培訓(xùn)活動,，這些培訓(xùn)對我們幼兒教師的成長是非常顯著的,。

在和全體教工的共同努力下，我們走過激動,，走過欣喜,，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛的幼兒教師無私無悔的投身幼教事業(yè),，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,，執(zhí)著耕耘。我深信,，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十一

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的.工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動力。在一年中,，我竭盡自己的努力,，傾注的熱情，踏實,、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,。

本學(xué)期，自己積極適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，嚴(yán)格要求自己,，積極向同事們請教，結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

在工作中,，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出,。在活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，生生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。

在教學(xué)上,，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境,。雖然本學(xué)期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境,，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū),、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角,。在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題開展設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃,、有目的地投放，并及時增添活動材料,，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要，針對幼兒個別差異,、興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。

2,、結(jié)合主題教育內(nèi)容,，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了各種掛飾,、拉花,、等，師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置,，渲染迎新年氣氛,，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來,，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情,。

3、做了一些幼小銜接特色工作,，如看圖學(xué)成語,、學(xué)會傾聽故事、每天一練,、提高幼兒講述和理解能力,，充分利用餐前、離園前這段時間加強(qiáng)了幼兒閱讀,、識字,、數(shù)數(shù)、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小,，不懂事。別說自理能力了,，就連一點的紀(jì)律概念都沒有,，可以說是很亂。針對這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時抓。經(jīng)過半年的努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十二

20xx年靜靜劃上了一個圓滿的'句號,?；貞涍@一年的工作，我倍感快慰,。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績,，但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的品位,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實際與摸索中,，無論是辦園前提、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能,。下面我以點滴工作懂得求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學(xué)習(xí),，更重視班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：一體意識,、開拓意識,、服務(wù)意識。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工清楚,、勤政廉明、嚴(yán)以律已,，是一支開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在先生中引起強(qiáng)烈反映,，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講貢獻(xiàn)，作模范,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的主張見解,，采用對話式而非命令式;思想上，勉勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變,。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交換思惟,、促膝談心，引導(dǎo)教職工保重自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性,、主動性、發(fā)明性,。

在求實與靈活兼俱,、求真與翻新統(tǒng)一的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，鼎力提升辦園品德,。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓,，封閉了全體大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)始終完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基礎(chǔ)實現(xiàn)了無紙化辦公。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、高初級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實實際基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀點，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵教師人人有潛力，個個能成功,，激勵團(tuán)隊配合,，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機(jī)制推進(jìn)教師成長，勾引教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用明白的目標(biāo)鼓勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

面臨發(fā)展快,、競爭強(qiáng),、懇求高的幼教局面，我堅持學(xué)習(xí)，一直更新理念與時俱進(jìn),。在新的時代背景下,，我鼎力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意跟支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù),，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛?；谝陨纤季S，我不斷強(qiáng)化老師服務(wù)意識的培養(yǎng),，領(lǐng)導(dǎo)先生事事,、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足,。同時，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，辨別做好個別家長工作,，重點家長差異對待,。我充足發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法,，讓家長民主加入幼兒園的治理,，充分利用彩虹報為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引誘工作。多形式的家長工作,，充分博得了家長對我工作確實定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教誨，使人人講保險,、事事講安全,、時時講平安的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位任務(wù)制，廣泛發(fā)展教人員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的三個準(zhǔn)則,、四個嚴(yán)格,、五個認(rèn)真，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無一例義務(wù)事變發(fā)生,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十三

悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已,，是一支“開明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在教師中引起強(qiáng)烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn),，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式,；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

在“務(wù)實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益,。

出處 m.sevw.cn

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實實踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的.基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”,，鼓勵團(tuán)隊合作,，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機(jī)制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

面臨發(fā)展快,、競爭強(qiáng),、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時俱進(jìn),。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù),；有了良好的社會聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴(yán)格”,、“五個認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的,。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績,！

文檔為doc格式,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十四

一學(xué)期以來，我園在教委辦領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,，在幼兒園董事會的鼎力支持下,，在全園教職工的共同努力下，我們順利地完成了幼兒園一學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)和預(yù)定的工作計劃,，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一,、提升教師的歸屬感，促幼兒園可持續(xù)性發(fā)展,。

(—)堅持政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的個人修養(yǎng),。

1,、組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx鎮(zhèn)教委辦關(guān)于深入推進(jìn)真教育見行動的通知》，《幼兒一日活動常規(guī)與良好習(xí)慣培養(yǎng)》等文件,，利用課余時間閱讀教育名著,、幼教書刊《早期教育》、《幼兒教育》,，獲取幼兒教育信息,，學(xué)習(xí)幼教經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)能力,，擴(kuò)大常識面,。

2、倡導(dǎo)全員讀書,。

通過一把手引領(lǐng),，行政推動,，師生及家長共同參與,，成立沙龍讀書會。以“家校聯(lián)動”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建,。建立班級圖書角,。經(jīng)常開展讀后感,、讀書會、經(jīng)典誦讀等活動,，組織全園教師,，以段的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流《做教師真難，真好》,、《教師要學(xué)陶行知》,、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》等讀書系列活動,，致力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),。

3、一學(xué)期以來,，幼兒園多次組織教師外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

組織等位新教師到xx小學(xué)參加新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會。季等三位教師參加養(yǎng)正中心小學(xué)多功能廳開展鎮(zhèn)首屆真教育論壇活動,。組織班主任等共xx人次參加xx鎮(zhèn)“幼兒園區(qū)域活動的開展”講座,。十月中旬，楊琳琳園長參加著名幼兒園特色教育與園本課程建設(shè)活動培訓(xùn)班,。組織等位老師參加20xx年農(nóng)村民辦幼兒園教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn),，等幾位老師外出觀摩活動，同時,，對園內(nèi)教師進(jìn)行二次培訓(xùn),。通過“走出去，請進(jìn)來”的方法,，借鑒學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，促使我園教師業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

4,、鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修。

后勤主任黃黎冰利用暑假參加幼兒園園長任資資格培訓(xùn),，,、等幾位老師已取得大專畢業(yè)證書，xx老師參加教師資格認(rèn)證考試,，等位老師參加xx市普通話等級考試,。

(二)提高教師在園的幸福感和歸屬感。

挖掘節(jié)日的內(nèi)涵,，開展豐富多彩的活動,。結(jié)合教師節(jié)開展“嘉博好聲音，想唱就唱”教師卡拉ok活動,，結(jié)合中秋節(jié)組織全園教職工開展“博餅”活動,，結(jié)合國慶節(jié)組織全園教職工外出旅游活動,，通過組織活動開拓教師視野，提升教師的集體感和歸屬感,，舉行“聆聽花開的聲音”等談心交流活動,，傾聽教師心聲，為教師解決當(dāng)務(wù)之急,。

二,、認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕干部,。

(一)培養(yǎng)扶持新上崗的年輕干部,。

為她們的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新提供條件和機(jī)會，支持她們的合理需求與想法,。學(xué)期初組織新上任段長到泉州參加教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，拓寬她們的視野，為今后開展工作做好準(zhǔn)備,。請業(yè)務(wù)主任幫助她們參與教學(xué)檢查活動,，通過評價分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高，同時要求段長具體分析教師存在的薄弱點,，有針對性的指導(dǎo)教師工作,。

(二)擴(kuò)充、加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè),。

大膽探索教育工作新路子,，在實踐中逐漸形成自己的工作特色。積極與晉江鴻江職?；?，為幼教學(xué)生提供實訓(xùn)基地，認(rèn)真指導(dǎo)幼教學(xué)生組織好幼兒的每個活動,。

三,、夯實保教工作，推行“真教育行動計劃”提升幼兒一日活動內(nèi)涵,。

牢牢把握“重和諧,、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題,，組織全體教師開展“真教育”大討論活動,，以“三課”(課堂、課程,、課題)為抓手,，分析實施素質(zhì)教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，探討解決這些問題的新思路,、新辦法,，全面深入推進(jìn)教委辦提出的開展真教育活動的實施意見,，使真教育更加落實于行動,，服務(wù)于學(xué)生。

(一)堅持“保教并重”的原則,，凸顯以游戲為主的教育理念,。

堅持科學(xué)保教方法，堅決鏟除小學(xué)化現(xiàn)象,，嚴(yán)格控制班生額,。扎實開展貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的工作。根據(jù)各班具體情況制定班級一日活動常規(guī),，要求各班級能按計劃達(dá)到預(yù)定目標(biāo),，使班級幼兒常規(guī)能更快步入新臺階。督促各年段,、班級,、老師、保育員做好各環(huán)節(jié)的銜接活動,，使幼兒園一日活動更有序更規(guī)范的運行,。抓好陽光體育活動，保證幼兒戶外活動時間,。期初,，各段編好科學(xué)合理的早操，使其真正的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。保障幼兒的戶外活動時間和空間,，按時進(jìn)行戶外活動及鍛煉。上足上好每周安排的體育活動課,，促進(jìn)幼兒動作的發(fā)展,，堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識,。

(二)加強(qiáng)教研力度,，提升教師專業(yè)水平。

幼兒園通過各渠道開展教研活動,，本學(xué)期園內(nèi)開展教研活動主要形式有周四教研日活動,、園領(lǐng)導(dǎo)推門跟班聽課、年段教研活動等形式促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。本學(xué)期,，幼兒園以提升幼兒素質(zhì)(禮儀教育教學(xué))及區(qū)域活動的開展為重點，進(jìn)行教研活動。由段推選大中班陳寶蓮,、吳祥萍老師提供禮儀教育教學(xué)觀摩活動,，供教師研討，邀請武漢市高級教研員及高級培訓(xùn)師鄭潔下園指導(dǎo)工作,，使幼兒園的特色課程邁上新臺階!

(三)加強(qiáng)德育教育,，彰顯園本特色。

1,、堅持以人為本以德立園的辦園理念,。

以“習(xí)慣養(yǎng)成”為德育重點工程，優(yōu)化德育內(nèi)容,，改進(jìn)德育工作方法,，努力提高德育工作的有效性。營造濃厚文明氛圍,，布置弟子規(guī)掛飾,，懸掛文明標(biāo)語，布置德育專欄,，組織“禮儀小天使”問候入園幼兒及家長,，以小帶大，互相傳遞文明用語,，形成和諧氛圍,。在原有學(xué)習(xí)經(jīng)典《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上，落實每周一次禮儀教育活動的實施,，以幼兒主動踐行美德為主要形式,，以個人品德為主要教育內(nèi)容，班班開展,，人人參與,，全面提高幼兒的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。持續(xù)推行“日行一善”教育實踐活動,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒知善,、行善、揚善,、樂善,。放大主題教育活動影響，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任,、德育導(dǎo)師隊伍建設(shè),。同時我們還利用每周一的升旗儀式，介紹幼兒行善先進(jìn)事跡,，表彰行善小標(biāo)兵,，表揚先進(jìn)班級,，以評促進(jìn)，抓好常規(guī)活動的開展,。

2,、結(jié)合“我們的節(jié)日”開展系列主題教育活動，使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒及教師的各種節(jié)假日所蘊(yùn)含的特殊情感和深意,。

教師節(jié)開展“老師您辛苦啦!”主題活動，中秋節(jié)全園開展“博餅”活動,，國慶節(jié)開展“祖國媽媽我愛你!”大合唱活動,，重陽節(jié)開展“九九重陽節(jié),，最美夕陽紅”親子活動!組織幼兒外出遠(yuǎn)足秋游活動,。

3、致力建設(shè)學(xué)習(xí)型的校園,，營造積極向上,、互幫互學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。

設(shè)立教師書籍借閱區(qū),，鼓勵教師大量借閱書籍,，增強(qiáng)理論知識水平和教書育人本領(lǐng)。組織教師進(jìn)行讀書交流活動,，轉(zhuǎn)變教師教育觀念,，提高教育教學(xué)能力。布置幼兒繪本借閱區(qū),，閱讀豐富孩子的生活,，開拓孩子視野培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，在讀書成長本上記錄他們的讀書體會或收獲,。每個班級還把同學(xué)們自己讀書的心得,、圖書的推介、美文欣賞等讀書的成果展示在教室里的墻報上,，或繪制在手抄報上,，教室里散發(fā)出濃濃的書香。在書香的熏染下,，很多孩子成了小書迷,，有時下課了都不肯出教室。

(四)創(chuàng)設(shè)安全,、舒適富有教育意義的育人環(huán)境,。

期初我園將幼兒園的三條走廊根據(jù)不同的特點分為大中小三個區(qū)域進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，布置各具風(fēng)格,。各班根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置主題墻,，按要求創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境,，結(jié)合幼兒年齡特點及發(fā)展需要，有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料。接受xx鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動榮獲a組二等獎!

(五)嚴(yán)把安全衛(wèi)生關(guān),，加強(qiáng)后勤人員建設(shè),，提高其安全意識。

開學(xué)初,，我園組織保育員參加業(yè)務(wù)工作培訓(xùn),。園內(nèi)保健醫(yī)生每周1次組織保育員學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動行為規(guī)范》、學(xué)習(xí)《xx鎮(zhèn)教委辦保育員知識競賽題庫》等知識,，提高保育員的文化素質(zhì),。要求保育員在對幼兒實施保育過程中滲透教育，掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識,，隨時觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生,。11月份幼兒園自行舉行第四屆保育員知識技能競賽,，并推選陳麗云、張月紅,、丁姍娜三位保育員代表幼兒園參加xx鎮(zhèn)的保育員知識技能比賽!

嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制,，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。聘任新保安,，加強(qiáng)門禁管理,。每周定期對全園安全進(jìn)行一次檢查，每月一次大檢查,，及時排除安全隱患,。利用早談、國旗下講話,、家園聯(lián)系欄,、安全教育課和分發(fā)告家長書等多種形式向家長宣傳交通安全、防溺水,，放詐騙等活動,，加強(qiáng)防震、防暴,、消防宣傳和教育力度,，xx月份進(jìn)行防震演練、xx月份進(jìn)行防暴演練,、xx月份進(jìn)行消防演練,，提高全體教師和幼兒的安全意識和應(yīng)對能力,。

(六)家園共育，突顯家園教育合力,。

本學(xué)期,，我園邀請專家下園召開2次全園的家長會，期初召開“學(xué)習(xí)《指南》,、了解孩子宣傳活動”家長講座,，向家長宣傳《3—6歲指南》的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助,。期中召開“文明禮儀伴我行,，同心共建和諧校園”家長會，向家長宣傳禮儀教育知識,。

繼暑期對全園幼兒進(jìn)行全面家訪后,，我園期初小班段還針對新生入園焦慮、幼兒在家行為習(xí)慣,、幼兒家庭情況等方面對各生進(jìn)行家訪了解,，建立了教師和家長之間的良好的溝通橋梁,，有效地解決了幼兒入園時的各類溝通問題,，緩解了家長幼兒分離時的焦慮感。召開期初家長會,，向家長介紹本學(xué)期班級情況,、工作安排和安全教育等方面的信息工作，聽取家長提出的意見,，向上級領(lǐng)導(dǎo)反饋,，列入本學(xué)期的工作重點進(jìn)行教育教學(xué)。我園各班邀請家長參加家長開放日……活動期間,，家長用心聆聽,、認(rèn)真觀摩、踴躍參與,，從各個方面了解幼兒園的教育教學(xué)情況和教師教學(xué)風(fēng)采,，有效地促進(jìn)了家園共育的目標(biāo)。

除此之外各班還通過家園聯(lián)系欄,、電訪工作,、微信、qq空間等形式,，提醒和鼓勵家長時刻關(guān)注聯(lián)系欄內(nèi)容,，及時了解班級幼兒情況。及時了解和反饋幼兒在家在園情況,，傾聽家長的心聲和建議,，進(jìn)一步加深相互間的信任與配合,，為長期開展班級活動創(chuàng)設(shè)了更加有利的儲備條件。

四,、活動繽紛,，成績顯著。

1,、幼兒園榮獲xx鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽a組二等獎!

2,、幼兒園榮獲xx鎮(zhèn)信息報道先進(jìn)單位稱號!

3、xx園長榮獲20xx——20xx年度先進(jìn)工作者稱號!

4,、xx老師榮獲xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號!

5,、xx老師榮獲xx鎮(zhèn)信息報道先進(jìn)個人!

6、xx教師榮獲xx鎮(zhèn)幼兒園卡拉ok比賽二等獎!

7,、xx老師榮獲安幼片區(qū)卡拉ok比賽三等獎!

8,、參加xx鎮(zhèn)保育員知識技能比賽榮獲二等獎!

9、小朋友參加鎮(zhèn)講故事比賽榮獲一等獎,，許博雅榮獲三等獎!

10,、幼兒參加xx鎮(zhèn)生活自理能力比賽獲大班組一等獎。

11,、幼兒參加xx鎮(zhèn)生活自理能力比賽獲中班組二等獎,。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，展望20xx年,，我們將以更飽滿的狀態(tài),，腳踏實地、開拓創(chuàng)新,、扎實推進(jìn)真教育計劃,，整體提高保教質(zhì)量，全面促進(jìn)幼兒健康快樂成長!

五,、20xx年工作思路,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)推進(jìn)《真教育見行動計劃》,，深化真教育內(nèi)涵,。

2、深入學(xué)習(xí)指南了解指南,，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為,，努力提高教師總結(jié)經(jīng)驗和撰寫論文能力。杜絕小學(xué)化現(xiàn)象,，根據(jù)主題豐富區(qū)域材料,，讓區(qū)角活動真正成為幼兒的樂園。

3,、進(jìn)一步開展《弟子規(guī)》活動,，各班繼續(xù)推進(jìn)禮儀教育,，做好幼兒的安全教育工作，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)氣,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期我們大班教研組由中班升上來的x個班級組成，教師x位,，教齡在x——20xx年之間,，組內(nèi)以中青年教師為主，中年教師工作敬業(yè)負(fù)責(zé),，經(jīng)驗豐富,，有園級骨干教師不僅在組內(nèi)而且在園內(nèi)也起著引領(lǐng)作用；青年教師工作積極熱情,、有沖勁,，善于接受新信息、新事物,，全體教師在業(yè)務(wù)上正逐漸成熟,，繼續(xù)培養(yǎng)各自在專長領(lǐng)域發(fā)展，爭取打造幼兒園的骨干教師,，成為一支年輕,、有一定教學(xué)經(jīng)驗的隊伍。

教研組以教研組團(tuán)隊研究為主陣地,，圍繞組內(nèi)的課題進(jìn)行開展,，關(guān)注常態(tài)課的設(shè)計與實施，在行動中反思,，優(yōu)化課堂教學(xué)。我們的教師團(tuán)結(jié)上進(jìn),、工作上積極主動,，在“班級常規(guī)”管理和“班級網(wǎng)站”建設(shè)積累的豐富經(jīng)驗。在教研能力,、課題研究方面都面臨著挑戰(zhàn),，因此，教研組長會更加努力鉆研,，發(fā)揮引領(lǐng)作用,。相信在組長不斷學(xué)習(xí)和我組全體教師踏實、鉆研的努力下,，我們大班教研組的各項工作都能有效地開展,。

在家園合作共育下，幼兒在學(xué)習(xí)興趣,、語言表達(dá),、動手能力,、運動能力、文明禮貌等方面得到了不同程度的提高,。幼兒良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往能力,、環(huán)保意識和能力等是我們今后需要重點培養(yǎng)的方面,。

1、繼續(xù)以《綱要》,、《課程指南》為指導(dǎo),，以幼兒園工作目標(biāo)為導(dǎo)向，以園本教研工作計劃為指導(dǎo),，抓好教學(xué)規(guī)范,，關(guān)注常態(tài)教學(xué)的有效性。加強(qiáng)公共課的集體備課力度和其跟進(jìn)式研討,，打造精品課,，注重研訓(xùn)結(jié)合。

2,、圍繞組內(nèi)嘉興市立項課題“幼兒園親子閱讀指導(dǎo)策略的實踐研究”的系列研究活動,，引領(lǐng)家長進(jìn)行多種形式的親子閱讀活動。

3,、做好組內(nèi)課題的研究工作,，確實抓好組內(nèi)x個課題的開展工作。撰寫相關(guān)專題實踐研究的教養(yǎng)筆記,、活動方案,、教學(xué)案例、專題小結(jié)等,，將課題融合實施的各類資料進(jìn)行整理,，為豐富課題研究成果提供第一手實踐研究資料。

4,、教研組活動注重學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,，本學(xué)期采用教師輪流主持、中心發(fā)言等形式,，采用“參與式”,、“開放式”的研討模式，繼續(xù)增強(qiáng)教師參與教研組活動的積極性,，促進(jìn)教研組的研討氛圍和團(tuán)隊合作精神的形成,。

5、在園業(yè)務(wù)活動的指導(dǎo)下，利用小組教研活動學(xué)習(xí)與實施,、優(yōu)化集體備課制度,，通過小組成員討論、修改,，名師審核,，在實踐中提高教師對教材的把握和整合實施的能力。

1,、理論學(xué)習(xí),。

（1）“浙江省學(xué)前教育保教管理指南”的學(xué)習(xí)。

（2）組織聆聽學(xué)習(xí)活動,，觀看優(yōu)秀課例活動視頻錄像,。拓寬教師視野，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

（3）嘉興市立項課題“幼兒園親子閱讀指導(dǎo)策略的實踐研究”和平湖市立項課題“幼兒園陽光家庭教育指導(dǎo)的實踐研究”專題相關(guān)理論的學(xué)習(xí),。

2、專題研究,。

（1）立項課題,。本學(xué)期，組內(nèi)在各層面的立項課題有x個,。

（2）網(wǎng)絡(luò)教研——“xxxx”,。

（3）繼續(xù)建立集體備課小組，以小組為單位,，進(jìn)行公共課集體研課活動,。

3、教師培養(yǎng),。

（1）推進(jìn)教研活動有效開展,。

組內(nèi)教師自主認(rèn)購教研活動的主持人，每位教師更好的參與教研活動,，敢于實踐,，勇于創(chuàng)新，營造良好的科研氛圍,。

建立兩個“一人備課、多人研課”的公共課集體研課組,，由組長負(fù)責(zé)進(jìn)行集體研課的教研模式,，挖掘教師的教學(xué)潛能，真正實現(xiàn)團(tuán)隊功效,。

（2）促教師專業(yè)成長,。

繼續(xù)通過跨班更進(jìn)式教學(xué)，多個機(jī)會組織“常態(tài)課”,，得到同伴互助,，實踐自己的反思,。

開展園內(nèi)名師、名班主任,、教研組長引領(lǐng)課,；教師個人特色課；特色型教師展示課等展示亮相活動,。

繼續(xù)開展師徒結(jié)對指導(dǎo)活動,，相互聽課、評課,，做好記錄,，相互提高。

4,、教研重點：

教研組層面：

（1）加強(qiáng)課題過程管理,，不斷規(guī)范運作過程，結(jié)合每周一次的教研活動開展研討,，進(jìn)行每月一次的課題分析會,。

（2）以公共課集體研課為主導(dǎo)，加大集體備課的力度,。

特色活動：以各項課題為抓手,，加強(qiáng)課題管理，做好課題的教研化,、日?；⒁?guī)范化,。

5,、互學(xué)交流。

（1）教研組長堅持每周一次隨堂聽課,，及時向教師反饋聽課意見,，提高課堂教學(xué)效率。并發(fā)動組內(nèi)教師參與周五聽課日,，一學(xué)期聽課至少xx節(jié),。

（2）將公共課的集體研課與時間活動相結(jié)合，開展互動式說課,、評課,、研課。

（3）在新教育博客中以論壇,、隨筆,、敘事等多樣形式，交流自己的教學(xué)體會、讀書心得,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期是孩子在美文學(xué)習(xí)的最后半年,，為了珍惜這半年最為美好的時光，給孩子們童年時光留下美好的回憶,，我們將盡量為孩子提供快樂,，讓他們每一個人都成為快樂有朝氣的幼兒，在快樂上體現(xiàn)發(fā)展的原則,。與此同時,，本學(xué)期又是幼兒發(fā)展極其關(guān)鍵的半年，為了讓幼兒在離開預(yù)備班后能及早地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律,，幫助他們養(yǎng)成一個正確合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的,。如何讓孩子們順利地進(jìn)入小學(xué)，盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，是老師和家長共同關(guān)注的問題,，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作，讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進(jìn)入小學(xué),。因此本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃,。

一、教學(xué)計劃,。

教育教學(xué)對于預(yù)備班的孩子來說,，在學(xué)校的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。作為老師,，我們應(yīng)充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。創(chuàng)設(shè)有關(guān)的學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境，如：課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容氛圍,，還創(chuàng)設(shè)體育游戲課和區(qū)角活動課,。讓幼兒感受學(xué)習(xí)和游戲氛圍，充分準(zhǔn)備好所需的材料,，提供幼兒探索的機(jī)會,，在活動開展后及時反思。認(rèn)真按計劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活動,，及時進(jìn)行反思,，總結(jié)。我是班級的副班老師主要課程有語言,、閱讀、識字、健康,、藝術(shù),、體育游戲和協(xié)助主班區(qū)角游戲活動課等。那么在語言課上我會充分讓學(xué)生自由語言表達(dá),，培養(yǎng)孩子的口語交流和口語表達(dá),。閱讀我將會帶領(lǐng)孩子喜歡閱讀，愛上從閱讀,。從書里學(xué)習(xí)故事,，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。識字方面是我校的校本教材,，重點是孩子的識字量及識字融入生活提高閱讀興趣,。健康與藝術(shù)讓孩子懂得衛(wèi)生生活和動手操作繪畫等等。最有趣的體育游戲課,，讓孩子有序的開展戶外教學(xué),，戶外游戲，戶外活動及鍛煉,。

二,、安全衛(wèi)生保健。

安全衛(wèi)生保健工作是預(yù)備班工作的重中之重,，這項工作開展得不好,，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此,，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度,，認(rèn)真搞好這項工作，為孩子提供一個安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒,、對孩子進(jìn)行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合校醫(yī)老師對孩子進(jìn)行體檢等等,。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,，避免人為傷害,。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識，認(rèn)識安全門,、安全出口,，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運動,，力爭出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生等活動,，做事有條理,，幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

三、家長工作計劃,。

家園溝通經(jīng)過上學(xué)期的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。日常接送面談,、家長會,、家長微信群面談、電話等多種途徑,，與大多數(shù)家長建立起良好的溝通平臺,。與孩子們展開互動，遞進(jìn)家園的情感交流,。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在校請況，聽取老師的意見和看法,。他們能主動參與我們的各項活動,，并提供必要的資料和資源。熱情對待每一位家長,，誠懇回答家長提出的疑問,，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員,。做到用心對待每一位孩子,，我相信家長也是感受的到的，這樣就會對我們美文學(xué)校有著極大的認(rèn)可,，相信美文學(xué)校同時也就更愿意留在美文學(xué)校上一年級了,。

總的來說,，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也越來越理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期，我園的教科研工作成績喜人：周紅梅同志多篇論文,、方案在省、市獲獎;袁光玲,、蘇進(jìn),、沈?qū)W梅等同志的論文也分別在市縣獲獎。國家,、省,、市縣級課題開展井然有序，得到了省市專家的一致好評,。

一.落實素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

本學(xué)期,，我園堅持以實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo),，深化幼教改革，全面推進(jìn)了跨世紀(jì)幼兒教育素質(zhì)教育工程,。

本學(xué)期,，各班在實施基礎(chǔ)課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣愛好,，開展了本班特色培養(yǎng),。如：英語、科學(xué)識字,、繪畫,、音樂等，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,，發(fā)揮自己的特長,。同時，全園還開辦了舞蹈,、電子琴,、圍棋、繪畫等課外興趣小組,，各組制定了的活動計劃并認(rèn)真實施,，保質(zhì)保量，重視因材施教,，因人而宜,。另外,，我們還進(jìn)行了“喜迎xx大”文娛匯演，元旦趣味運動會等活動,。在這些活動中,，我們強(qiáng)調(diào)面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn),、獲得成功的均等機(jī)會,，是孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個性得到了良好發(fā)展,。我們還多次組織幼兒外出參觀,、秋游、慰問敬老院等,，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然,，大社會，從小培養(yǎng)其成為社會有用的人,，拓寬視野,，陶冶情操。

二.密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力,。

本學(xué)期，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系,，發(fā)揮了家長作用,，提高了教育的合力。

本學(xué)期,，我們由團(tuán)支部負(fù)責(zé)定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,，使家長了解幼。

兒園的教育動態(tài),，由醫(yī)務(wù)室定期更換保健宣傳欄,，幫助家長豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長園地,，使家長及時了解班級的重大活動,，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗,，并且做到內(nèi)容豐富,，形式多樣，家長積極參與,。同時,，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊,，家長接送孩子時間等,，針對不同家長個性與家長進(jìn)行“個性化”交流,，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。

三.加強(qiáng)后勤管理,，提高服務(wù)意識,。

1、提高保育員的素質(zhì),，明確責(zé)任,。

本學(xué)期，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度,，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè),、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí),，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù),、要求與內(nèi)容,，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時,，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐,、午睡管理中的保育工作等等。我們還主動與縣婦幼保健所聯(lián)系,，分批對保育員進(jìn)行了培訓(xùn),。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜,。為了使保育員明確工作任務(wù),，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況,，擬定了一日保育工作常規(guī),，并在工作實踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序,。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,，還應(yīng)該配合老師組。

織好教育活動,，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細(xì)則”,，組織保育員學(xué)習(xí)并實施,。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等,。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合,，而且鍛煉,、提高了保育員的組織、管理能力,。

2.健全各項保健制度上規(guī)范,。

本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實施細(xì)則,，依據(jù)我園實際,，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,，并認(rèn)真記載和評析,。保健教師每天堅持晨檢，把好入園關(guān),，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,，并及時記錄，每天上,、下午巡視各班一次,，了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾,，桌椅,，茶杯，玩具等物品的清洗,，消毒工作,，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理,，營養(yǎng)均衡，每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計算,，保證幼兒的生長需要,，定期召開伙委會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見,，同時,，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品,，用品有登記,，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階,。

總結(jié)一學(xué)期來的工作,，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處,，如：自主性管理的探索與實踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識還不強(qiáng);游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在園長的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,，以飽滿的熱情、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實的精神向著更新,、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績!

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十八

20xx年我幼兒園出都取得了可喜的成就,作為幼兒園出納,我在收付,、反映,、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),特別是在非典期間,仍按時到銀行保險等公共場合辦理業(yè)務(wù).

在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時,，順利完成如下工作：

1,、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作,。

2、清理客戶欠費名單,，并與各個相關(guān)部門通力合作,，共同完成欠費的催收工作。

3,、核對保險名單,，與保險公司辦理好交接手續(xù)，完成對職工的意外傷害險的投保工作,。

4,、做好200x年各種財務(wù)報表及統(tǒng)計報表，并及時送交相關(guān)主管部門,。

1,、迎接評估，準(zhǔn)備所需財務(wù)相關(guān)材料,，及時送交辦公室,。

2、為迎接審計部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作,，做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計,，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱幼兒園出納工作總結(jié)及小結(jié)幼兒園出納工作總結(jié)及小結(jié)。

3、按照公司部署,做好了社會公益活動及困難職工救濟(jì)工作.

1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,，做到及時匯報,，及時處理。

2,、及時收回公司各項收入,，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行,，從無坐支現(xiàn)金,。

3、根據(jù)會計提供的依據(jù),，及時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費,。

4、堅持財務(wù)手續(xù),，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人,、驗收人、審批人簽字方可報帳),，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款,。

這一年在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，已圓滿完成了本學(xué)期的出納工作,?；仡欉@一年來的工作，有收獲,、已有遺憾,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇十九

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神,，逐步落實規(guī)范管理,，進(jìn)取促進(jìn)師幼發(fā)展，努力供給優(yōu)質(zhì)保教,，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。現(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)如下：

歡樂從教作為幼兒園負(fù)責(zé)人,，我一向熱愛著自我所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育,，為家長解決后顧之憂,，讓孩子健康歡樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處,，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論,，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進(jìn)展，進(jìn)取征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo),，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源,，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀,。

本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪,，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手,，增設(shè)了學(xué)校廣播網(wǎng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境,。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》,，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞,。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”,、“海底世界”、“森林音樂會”和“歡樂圖圖”的班級環(huán)境,，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動常規(guī),?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦,，卻也充實歡樂,。

開拓創(chuàng)新本學(xué)年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理,。在此基礎(chǔ)上,，大膽開拓，取得一些工作上的進(jìn)展,。我們堅持每周一次的全體例會制度,，進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分資料，落實幼兒園各項工作任務(wù)的同時不斷鼓勵教師的提高,，提醒教師的不足,，到達(dá)邊工作邊學(xué)習(xí)邊改善的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度,，自我每次堅持參與其中,，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。構(gòu)成每兩周上交一次的備課制度,，每次詳細(xì)查看并及時進(jìn)行書面反饋,，規(guī)范備課資料，期末進(jìn)行評比的基礎(chǔ)上不斷改善,，到達(dá)為教學(xué)服務(wù)的目的,。堅持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動，相互交流學(xué)習(xí)的同時進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn),。

本年度共召開了四次家長會,，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作,。利用“六,。一”和“冬季運動會”向家長進(jìn)行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進(jìn)行學(xué)期匯報兩次,。召開了兩屆家長委員會的專題會議,，進(jìn)取征求家長對幼兒園工作的提議。建立“園長信箱”,，開通”家園直通車”,，學(xué)期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改善提高幼兒園辦園質(zhì)量,。建立規(guī)范,、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每一天堅持桌面地面衛(wèi)生,，每周進(jìn)行班級環(huán)境小掃除,，每月班級環(huán)境大掃除，有效預(yù)防手足口和甲型h1n1流感的傳播,，衛(wèi)生防疫工作扎實到位,。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀,，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識字,，開展每周一首古詩誦讀活動,。利用戶外活動時間,，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球,、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動,，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì),。開展“故事大王”評選活動,，提高幼兒語言表達(dá)本事和大膽表現(xiàn)本事。

充分利用小學(xué)有效資源,，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒理解水平,，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式,，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán),。經(jīng)過參觀小學(xué)校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不一樣,，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望,。經(jīng)過和小學(xué)生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍,。經(jīng)過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗介紹,，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。經(jīng)過改變作息時間,、模擬小學(xué)課堂,、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

初見成效正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新,，幼兒園教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來,。為培訓(xùn)教師隊伍,，我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核,，以此樹立教師正確的教育理念,，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師供給外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件,，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓(xùn),，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識,。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境,，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)供給了條件,。開設(shè)“歡樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例,，反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目,，每月評選一位優(yōu)秀教師,，由園長、教師,、家長和幼兒共同評價,，促進(jìn)教師成長。

開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地,，表揚家長和小朋友中的好人好事,。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、早操評比,、邊彈邊唱比賽,、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進(jìn)教師專業(yè)技能提高的評比活動,，使教師不斷提升自我的專業(yè)技能,，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩,，得到了局領(lǐng)導(dǎo),、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評,。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評,，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映,，省教育電視臺對此進(jìn)行了新聞報道,。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟(jì)南市托幼先進(jìn)個人”,，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟(jì)南時報教育周刊上發(fā)表,，取得較好的社會效應(yīng)。因幼兒園各項工作到位,，在園家長對幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳,，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名,，半天時間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計劃,。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活,，為新學(xué)期的各項工作奠定基礎(chǔ),。本年度所開展的所有活動,，均有計劃有安排有總結(jié),，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ),。

繼續(xù)攀高回顧一年的工作,，收獲是歡樂的，也是豐厚的,。這其中,，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長,，有家長對工作的認(rèn)可,，有幼兒園形象的提升，更有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高,。我也深刻地體會到,，自我和幼兒園所取得的每一點一滴提高都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持、教師隊伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力,。展望新的一年，我充滿了憧憬和期望,，因為我看到了努力付出后的收獲,，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長的期望。我必須會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展,。

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇二十

20xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號,。回憶這一年的工作,，我倍感快慰,。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績，但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個新的品位。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實際與摸索中，無論是辦園前提,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能,。下面我以點滴工作懂得求正于同仁。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我器重自我的反思與學(xué)習(xí),，更重視班子隊伍的建設(shè)，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工清楚、勤政廉明,、嚴(yán)以律已,，是一支“開明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,，在先生中引起強(qiáng)烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻(xiàn),，作模范,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時時不忘征求教師的主張見解，采用對話式而非命令式;思想上,，勉勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變,。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心,，引導(dǎo)教職工保重自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性,、主動性、發(fā)明性,。

在“求實與靈活兼俱,、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，鼎力提升辦園品德,。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)始終完善,。在局域網(wǎng)的'支撐下，基礎(chǔ)實現(xiàn)了無紙化辦公,。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實實際基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀點,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，激勵團(tuán)隊配合，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機(jī)制推進(jìn)教師成長，勾引教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用明白的目標(biāo)鼓勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

面臨發(fā)展快,、競爭強(qiáng)、懇求高的幼教局面,，我堅持學(xué)習(xí),，一直更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下,，我鼎力提倡教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了寬大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù),，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛,。基于以上思維,，我不斷強(qiáng)化老師服務(wù)意識的培養(yǎng),，領(lǐng)導(dǎo)先生事事、處處將心比心為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,，辨別做好個別家長工作,，重點家長差異對待。我充足發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長看法,，讓家長民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引誘工作。多形式的家長工作,，充分博得了家長對我工作確實定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教誨,，使“人人講保險,、事事講安全、時時講平安”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位任務(wù)制,，廣泛發(fā)展教人員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè),，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準(zhǔn)則”,、“四個嚴(yán)格、“五個認(rèn)真”,，使我園保障了衛(wèi)生保險工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無一例義務(wù)事變發(fā)生。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理須要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年。信賴在新一年的工作中,，我會取得更大的成績!

幼兒園園長的年度工作總結(jié)篇二十一

悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個臺階,，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本,科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒園發(fā)展都取得了明顯的成效。下面我以點滴工作體會正與同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重于班子隊伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭的'作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個意識,；”一體意識”,、””開拓意識“、“服務(wù)意識”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴(yán)以律己,，是一支“開明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好班子。在我的帶領(lǐng)下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn)，作表率,，潛移默化引領(lǐng)幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式：思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)：工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化范圍,。在保證教育現(xiàn)代建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔熱情的工作熱枕凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

我倡導(dǎo)教師熟心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實實踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)的新基礎(chǔ)教育理念來審視和反思工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團(tuán)隊合作，每周一晚作例會,，總結(jié)上周情況布置本周該做的工作,，提升教育智慧。我狠抓重點教師培養(yǎng),，重點課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實踐步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機(jī)制推動教師成長，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積極小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師工作成就感,，使教師們快速成長,。

面臨發(fā)展快、要求高的幼教形式,，我堅持學(xué)習(xí),，不斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的時代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來：

幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長的滿意和支持,。家長式幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會信譽(yù)；有了良好的社會信譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事,、處處舍身地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀方面上做好家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全強(qiáng)化教育,，使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，廣泛開展教職工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動；保證幼兒園衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行制,；嚴(yán)格接送幼兒車輛的管理,。同時幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè)，狠抓保健衛(wèi)生的原則,、使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的資態(tài)投入嶄新的。相信在新的一年中,，我會取得更大的成績,！