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教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇一
__年走出師范學(xué)校的我滿懷著對教師職業(yè)的憧憬,，走進(jìn)了阜蒙縣第一小學(xué)，擔(dān)任教導(dǎo)處的干事工作,。在此期間榮獲了市級優(yōu)秀課,、縣級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計并參加了縣級的“萬人百例大賽”并在__年1月完成了遼寧師范大學(xué)脫產(chǎn)本科階段的學(xué)習(xí)。
去年9月，我懷著一腔熱血,、十二分的激情,，來到嶄新的太平小學(xué)，在新的環(huán)境,、新的崗位工作快一年了,。作為一名新教師，在這一年中我和孩子們一起在太平小學(xué)這個大家庭中快樂得成長著,。工作伊始憑借著年輕的闖勁,，在學(xué)校的教學(xué)工作中嶄露頭角，全校教師參加的講課,、聽課,、評課活動中受到同事們的表揚(yáng)，我知道這是對我的鼓勵,。因此在接下來的美術(shù)教學(xué)中,，我?guī)ьI(lǐng)孩子們辦每周一期的“手抄報”展覽，并在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵下,，通過精心準(zhǔn)備舉辦了“太平小學(xué)首屆雛鷹杯動畫節(jié)”,。得到大家的支持和鼓勵。__年十月,，學(xué)校安排我擔(dān)任五(2)班的班主任工作,，可以說這是對我的信任。讓我有了一種想盡自己所能突破自己,，超越自己的沖動和熱情!
首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師!我忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，服從組織分配,，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，積極參加各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,，理論聯(lián)系實際,，解決英語教學(xué)上的問題，努力探索教學(xué)的新路子,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
基于以上認(rèn)識,，在具體的教育教學(xué)工作中我是這樣來做的：
一、班主任工作,。
(1)加強(qiáng)思德教育,，培養(yǎng)好的班風(fēng)。
加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用早自習(xí)加強(qiáng)思想教育;利用班隊課，有針對性在開展多形式,、生動活潑,、豐富的中隊活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。學(xué)生零錢多，喜歡買零食吃喝;學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無上進(jìn)心,，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為集體做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”,、“愛祖國,，勤奮學(xué)習(xí)”、“零花錢怎么用”等主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)上,，使學(xué)生認(rèn)識到今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。在全班32個同學(xué)的努力下,，流動紅旗不離班,、朗誦比賽成績優(yōu)異等成績,。
(2)實行個人積分制,，獎懲分明,。
首先由全班同學(xué)共同討論和制定了加分扣分制度,，涉及到的每個方面都有詳細(xì)的要求,。同學(xué)各自有一本“賬本”,，上面清楚得記錄了當(dāng)天的“收入”和“支出”，堅持每月小結(jié)一次,，對于本月盈利的同學(xué)根據(jù)分值得到相應(yīng)的獎勵,，而那些負(fù)盈利的同學(xué)也將受到相應(yīng)的懲罰。這種積分制評比雖然是自己與自己比,，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大，盈利高,。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力,，就有進(jìn)步，就能實現(xiàn)目標(biāo),。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展積分制評比活動,，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，不斷實現(xiàn)自我超越。
(3)教育學(xué)生要有愛心,、細(xì)心,、耐心、誠心,。
我擔(dān)任著五(2)班的語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼班主任，從走進(jìn)這個班級的第一天起,，我就告訴自己要帶著一顆“愛心”去工作,，讓學(xué)生覺得你是真正地關(guān)心他，這樣才能縮短師生之間的距離,。如此,，他們犯了錯誤，也就容易接受教育,，并很快地加以改正,。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。同時,，我也要細(xì)心、耐心,、誠心的對待學(xué)生,。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作,，這就需要足夠的耐心,。在平時的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,，坦誠地和他交流,，學(xué)生是能夠接受的。這樣久而久之,，學(xué)生就會喜歡你,、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你,，那樣的話很多問題就能迎刃而解了,。
(4)嘗試讓學(xué)生教育學(xué)生。
教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端,，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天,，又有另外兩個學(xué)生打架,。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,，聽后深有感觸,，并互相道歉,，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育,。學(xué)生教育學(xué)生的方法在學(xué)習(xí)方面也同樣效果顯著,，通過幾次一對一的任務(wù)安排，讓接受能力快的學(xué)生去幫助接受慢的學(xué)生,。很快當(dāng)同學(xué)遇到難題的時候,，就會主動幫助，并且學(xué)生的溝通方式多樣,，讓我們班的成績很快有了提高,。
在平時的工作中，我一向重視教育教學(xué)理論研究,，積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究,，常把自己的教學(xué)改革實踐心得寫成論文或經(jīng)驗總結(jié)，多次在?？h內(nèi)論文交流,。其中《引用時代語，激發(fā)創(chuàng)作源泉—靈感,，讓思想的火花迸發(fā)出來》教學(xué)反思,、《教師就要拿出高姿態(tài)來》教學(xué)敘事、《釋放“思想”,，讓學(xué)生處于寫作的漩渦中—寫作“想象”》教學(xué)案例分析,、《由《再別康橋》同題課教學(xué)引發(fā)的思考》教學(xué)案例分析受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。深入教研教改實踐中,，于__年4月獲“縣教改積極分子”稱號,，同年12月3日在縣評“三優(yōu)”活動中榮獲優(yōu)秀課堂教學(xué)資料貳等獎，并于今年參加第六屆“教學(xué)能手”賽中榮獲“縣教學(xué)能手”,。
自__年參加工作以來,，我一直擔(dān)任班主任工作。工作中勤勤懇懇,，用“心”耕耘,，以責(zé)任心和愛心為基石，以細(xì)心和耐心求實效,。班級建設(shè)中,，注重培養(yǎng)班干部，形成良好班風(fēng),，樹立遠(yuǎn)大的追求目標(biāo),，初一抓文明行為，初二培養(yǎng)一套適合自己的學(xué)法,，初二調(diào)理心態(tài),，沖刺學(xué)習(xí),，考出佳績。班級管理中,，以班干部為骨干,，全班共同參與管理，與代課教師精誠協(xié)作,，家校聯(lián)系形成教育教學(xué)合力,。因而班級凝聚力強(qiáng)，常被評為“優(yōu)秀班集體”,。
堅持教書和育人相結(jié)合的原則,，德育工作能力出眾。堅持面向全體學(xué)生的原則,，同時注意培優(yōu)輔差,。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平,、公正,、無私”，受到了學(xué)生的好評,，有個學(xué)生這樣說：“以前班主任都看誰美麗(外表和內(nèi)在)就對誰偏心,，現(xiàn)在卻大家都一樣(62班呂美清)?！眻猿肿雒恳粋€學(xué)生的思想工作,，每個學(xué)期個別談心不少于12人次。對優(yōu)生,，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠(yuǎn)大的理想,，及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,，防止不良的意識的侵蝕;對學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄,，耐心教育,，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助,。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率1%,，__年孫偉強(qiáng)，小學(xué)時典型的“壞學(xué)生”,，曾經(jīng)無心上學(xué),，曠課遲到嚴(yán)重，甚至糾集社會上的打架斗毆,，經(jīng)過轉(zhuǎn)化教育,，現(xiàn)已改邪歸正,，順利畢業(yè)，成績良好,。
五,、不驕不躁，不斷進(jìn)取,。
過去的幾年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，在自己勤奮努力下,，取得了一點成績,，業(yè)務(wù)也有了較大的進(jìn)步。然而“教海無涯”“學(xué)無止境”,，今后,，本人將依然本著對學(xué)生的愛心，對教育事業(yè)的責(zé)任心,，對未來的信心,，一如既往地努力工作、學(xué)習(xí),。踏著時代的節(jié)拍,，不斷超越自我，完善自我,。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇二
任現(xiàn)職以來,，本人積極鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)新課程理論,，在教育教學(xué)工作中勤于探索,，勇于創(chuàng)新，經(jīng)過這幾年的努力,，在教育教學(xué)及教研工作上取得了一些成績,。
本人多年來一直擔(dān)任八年級兩個班及九年級兩個畢業(yè)班的物理教學(xué)任務(wù)，雖然教學(xué)工作比較繁忙,，但我沒有忘記鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，在百忙之中仍抽出時間來進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，并在教學(xué)實踐中不斷摸索總結(jié)出好的教學(xué)方法,，逐步形成自己富有個性特色的課堂教學(xué)風(fēng)格，上課深受學(xué)生喜愛,。
從20_年開始,，帶領(lǐng)學(xué)生開展物理小課題研究，運(yùn)用“自組織”作為活動的組織方式，讓學(xué)生之間自由組合,，組成課題研究小組,，開展小課題研究。在本人的指導(dǎo)之下,，學(xué)生的小課題研究取得了一系列成果,，學(xué)生科學(xué)探究能力得到了鍛煉，學(xué)習(xí)的積極性,、主動性大大提高,，學(xué)生綜合素質(zhì)更進(jìn)了一步，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,，在近幾年的中考中,，我校中考理科綜合成績一直處于都勻市農(nóng)村中學(xué)的前列，這和本人的科學(xué)施教,、精心指導(dǎo)是分不開的,。
在教學(xué)過程中，我不但注意對教法的研究和總結(jié),，而且十分注意對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),。我始終堅信，教育要取得成功,，三分在教師,，七分還是要靠學(xué)生自己。在教學(xué)中我關(guān)心,、愛護(hù)每一位學(xué)生,，對學(xué)生管教管導(dǎo)，多采用激勵和表揚(yáng),，少用批評和指責(zé),。課堂上多采用學(xué)生喜聞樂見的方式，講課語言抑揚(yáng)頓挫,，幽默風(fēng)趣,，說理深入淺出，使課堂充滿活力,。在課堂教學(xué)中，注意兼顧到不同層次學(xué)生的需要,，采取“保兩頭,，促中間”的方法，也就是注意培養(yǎng)尖子生,，照顧后進(jìn)生,，促進(jìn)中等生發(fā)展，確保了班級總體水平的提高。
從20_年以來,，我就一直擔(dān)任我校理化教研組長,，在教學(xué)工作中，我非常注意抓好教研工作,，帶領(lǐng)本組教師積極開展說課,、集體備課以及聽、評課活動,，定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使本組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提高，在20_年貴州省教育科學(xué)研究所舉辦的教學(xué)設(shè)計,、論文比賽中,，我組4位教師(全校共有8位教師參加)參加投稿，全部獲獎,。
除以上工作外,，因?qū)W校工作需要，我還擔(dān)任了學(xué)校校園廣播維護(hù)工作,，學(xué)校新聞攝影工作,，學(xué)生宿舍管理，以及校園安全巡查等工作,，都認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在各項工作中，充分發(fā)揮主人翁意識,，為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),。
述職人：
20_年_月_日。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
在這一年里,，本人上半年擔(dān)任x年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，下半年擔(dān)任了x年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作,。
一、教學(xué)工作,。
在教學(xué)中,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，并認(rèn)真批改作業(yè),。為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自制課件,、教具,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用,。在學(xué)期末圓滿的完成了x個班的教學(xué)任務(wù)。
二,、社團(tuán)活動,。
在這一年中，我擔(dān)任了我?！扒嗷ù伞鄙鐖F(tuán)的教學(xué)工作,，學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,，“青花瓷”制作水平有了很大的提高,。各方來賓對我校學(xué)生的“青花瓷”有著較高的評價。
三,、圖書管理,。
在學(xué)校的圖書管理中，完成了新購書的登記,、上架和學(xué)生,、教師的借閱工作。
四,、其他工作,。
除了日常的教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作,，今年一年共設(shè)計了x多塊展板,。積極參加各種校內(nèi)校外活動，幫助教導(dǎo)處完成兩基檔案的整理,，并能按時完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各種臨時任務(wù),。
在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力,，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強(qiáng)自我反思，并做好新學(xué)期的計劃,，我相信只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。
此致
敬禮,！
述職人：x,。
20xx年x月x日。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇四
每一課都要做到有備而來,，都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點，下面小編帶來的職業(yè)教師述職報告工作總結(jié)大全,，希望大家喜歡,！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
回顧過去的一年里,，忙但是很充實,，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項工作,，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作，述職如下:,。
一,、崗位職責(zé)。
本學(xué)期,，我被學(xué)校從幼兒部調(diào)到了學(xué)前,，擔(dān)任大五班配班老師一職，承擔(dān)保育與教育的職責(zé),，同時要與班主任密切配合,，完善班級各項日常工作。
二,、出勤及職責(zé)履行情況,。
由于我們倆個都是新到這個環(huán)境，為了更快的適應(yīng)這個新職位,，需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學(xué)校,，熟悉孩子和工作環(huán)境,；最初因為不適應(yīng)工作，完成任務(wù)的速度有些慢,，經(jīng)常很晚才離校,。上班期間，除了倆次突發(fā)的交通事件外,，堅持做到了不遲到不早退,。
日常班級工作中，我與主班融洽相處,，愉快合作,，心往一處想，勁往一處使,，班級有什么活動,，我會和主班一起商量方案，盡最大的努力搞好班級的活動,。如本次繪本演出,，我負(fù)責(zé)音樂舞蹈，她負(fù)責(zé)語言表演,，倆個人共同努力,，構(gòu)建了一個積極向上的班級!
1、教育教學(xué)中,，關(guān)愛每一個幼兒,。因為教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生,，每一個幼兒都渴望得到老師的愛,，老師的關(guān)注就是他們不斷進(jìn)步的動力，而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,，不斷進(jìn)步,。教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，我的每一節(jié)課都做到“有備而來”,，每節(jié)課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并適當(dāng)?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒注意力的有趣教具，以課堂教學(xué)為核心,。每周一我們都會在劉校長的帶領(lǐng)下,，細(xì)細(xì)的鉆研教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),，給幼兒創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,；課堂中，注意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，主要培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察事物能力以及完整的語言表達(dá)能力,，同時尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點；課后及時對本節(jié)課作出總結(jié),，存在不足及需要加強(qiáng)的地方，認(rèn)真寫好教案反思,。每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課,。記得第一次上古詩課時，方式有些不對,，而后在領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)與自己的細(xì)心學(xué)習(xí)下,，可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句,，并采用形象的ppt讓幼兒更好的了解古詩的大意,，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實際情況,，設(shè)計課程，認(rèn)真寫好教案及反思,。
2,、保育工作:。
工作以來一直擔(dān)任主班,，所以保育方面的工作沒做過,。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來了,，而對于單薄的我來說,，有些力不從心，但一想起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的各種關(guān)心與照顧,，這點困難算什么呢?況且別人能做,，我也能做，別人拿倆個,，我就拿一個,，就是多走幾趟!經(jīng)過努力和鍛煉，已有了很大的進(jìn)步,。每天要認(rèn)真為幼兒清洗水果,，分發(fā)間食。有些時候,，家長為了幼兒不耽誤課程還會帶病上學(xué),，會請我們多關(guān)注生病幼兒,，一天中我會經(jīng)常用手摸他們的頭和脖子，時刻關(guān)注幼兒的狀況,。幼兒午睡的時候,，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長,。
三,、承擔(dān)臨時工作情況。
在?？苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r候,，我便承擔(dān)臨時代課任務(wù)。我認(rèn)真帶好每節(jié)?？普n,，主班請假的時候，我會來的更早些,，雖然一個人做倆個人工作,，但也不馬虎，時時刻刻關(guān)注幼兒,，不敢有一點松懈,。在有事情發(fā)生的時候及時與主班溝通。學(xué)校安排的舞蹈排練及演出也同樣認(rèn)真對待,。
四,、存在問題及努力方向。
盡管自己盡最大努力完成工作,，仍有問題出現(xiàn),。一是理論知識的學(xué)習(xí)還有些欠缺，讓自己不夠自信,；二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高。在接下來的工作里,，我一定要在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信,、熱情的教師，全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝愿林蔭小學(xué)這棵大樹在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，會更加的枝繁葉茂,，栽培出更多優(yōu)秀的小樹!
謝謝大家!
述職人：__x,。
__學(xué)年即將過去，作為一名教師,，感謝這個集體,、這個團(tuán)隊、全校每一位教工給予我的理解,、寬懷,、支持、合作和力量,，以下是本人的述職報告：
第一,、確定目標(biāo)、規(guī)劃發(fā)展,。
一個學(xué)校的發(fā)展需要有明確的目標(biāo)。太慈中學(xué)經(jīng)過近幾年的臥薪嘗膽,，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到同步發(fā)展,。但基礎(chǔ)依然薄弱、生源不優(yōu),、環(huán)境不好的現(xiàn)實制約著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。我和我的團(tuán)隊在接下重?fù)?dān)后,，認(rèn)真分析學(xué)校的新情況,、新起點、規(guī)劃好學(xué)校發(fā)展的路線圖：確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育,、創(chuàng)建農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化的示范初中,、辦太慈人民滿意的學(xué)校為遠(yuǎn)景目標(biāo)；制定了“以管理立校,、質(zhì)量強(qiáng)校,、特色亮校”的發(fā)展思路,。在此基礎(chǔ)上,，我們明確了第一年(這一學(xué)年)的奮斗目標(biāo)：管理精細(xì)化，質(zhì)量穩(wěn)中升,，發(fā)展上臺階,，特色有創(chuàng)建。這一年我們就是圍繞這個目標(biāo),，以管理,、質(zhì)量、發(fā)展,、特色這四個抓手,，抓實學(xué)校各項工作,。
第二、規(guī)范辦學(xué),、依法治校,。
嚴(yán)格執(zhí)行國家的課程計劃，不搞加班加點,，節(jié)假日一律不補(bǔ)課,；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育的收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制度；制定和完善了教學(xué)管理,、支教管理,、崗位管理、年度考核,、績效考核,、評優(yōu)晉級等學(xué)校管理制度，使學(xué)校各項工作更加制度化,、程序化,、規(guī)范化，使得管理落實到位,，工作穩(wěn)步推進(jìn),，教學(xué)質(zhì)量提升更加有保障。
第三,、創(chuàng)新管理,，精細(xì)舉措。
學(xué)生管理永遠(yuǎn)是一個沒有最好只有更好的工作,，是初中學(xué)校工作中的難點和重點,。這一學(xué)年，我們強(qiáng)化并細(xì)化了學(xué)生管理工作：走讀生入校簽到,、出校點名,，寄宿生就寢巡查點名；實行學(xué)生在校24小時無縫隙管理,；各有重心,、各有方式，有力加強(qiáng)了對學(xué)生的管理和教育,；衛(wèi)生分班分片,，按時清理，學(xué)生會每天自查自評,，形成定規(guī),；成立青年志愿者隊，弘揚(yáng)雷鋒精神，自覺助人服務(wù),；密切家校聯(lián)系,，每學(xué)期都召開家長會；成立校園廣播站,，每天兩次播音,，播報校內(nèi)班級新聞，倡導(dǎo)校園新風(fēng)尚,。通過這些舉措的推行,，純正了校風(fēng)，加強(qiáng)了文明修養(yǎng),，促成了良好習(xí)慣的形成,，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。使校園生活充滿無限樂趣和青春活力,。
第四,、文化建設(shè)，提升品位,。
一所學(xué)校發(fā)展到一定階段,，必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。這一年我們非常注重校園文化建設(shè),。一是努力培植太中精神，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教工,，挖掘其高尚品質(zhì),，凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞,、樂于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)合作的太中精神，來引領(lǐng)和感召每一個教工,；二是打造好文化載體,，通過設(shè)計校徽,、編印校報,、開通校園廣播，定時更新校園文化長廊,，有力充實了校園文化內(nèi)涵,；三是注重班級文化建設(shè)，學(xué)校大力倡導(dǎo)班級勵志文化墻建設(shè),，學(xué)生是學(xué)校文化的創(chuàng)建者和受益者,，我班墻壁我設(shè)計，我班文化我創(chuàng)造，學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā),。四是開展感動太中六愛之星,、優(yōu)秀教工、優(yōu)秀班主任的評選表彰活動,，感動著每一個學(xué)生,，每一個教師，每一個工人,，也感動著每一個家長,，感動著整個校園。在感動中,，我們感受到學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展,，也深切體會到身為太中人的光榮和責(zé)任。
這一年,，我們從學(xué)生發(fā)展角度出發(fā),，扎扎實實實施行有效課堂第二階段實驗工作，是在重模仿的第一階段基礎(chǔ)上的深入推進(jìn),，做到定模式創(chuàng)特色有實效,。我們形成了自己的備課流程，編制了特色的導(dǎo)學(xué)案,，確定了自己風(fēng)格的課堂教學(xué)模式,，在教學(xué)觀摩上，教師的任何一節(jié)課都是公開的,，各教室后門上課期間必須是敞開的,，歡迎隨時推門觀摩。成立巡導(dǎo)考評組,，每節(jié)課均有專人到各班進(jìn)行考課評課,。對于有效課堂開展實施不好的教師，及時進(jìn)行談話,，分析原因進(jìn)行整改,。
教育是一種氛圍，教育的成功在于環(huán)境的陶冶和人格的熏陶,。一年來,，由于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，干部們的通力合作,，老師們的大力支持,，我嚴(yán)格自律，認(rèn)真履職,，較好地完成了校長交給的各項工作任務(wù),。今后,，我將繼續(xù)和老師們一道，滿懷信心,、腳踏實地,，共同進(jìn)步，共同發(fā)展,。
我叫__,，__年7月畢業(yè)于山西師范大學(xué)體育學(xué)院。__年9月走上工作崗位,，任教于安澤縣第二中學(xué),。我忠誠黨的教育事業(yè)，有著強(qiáng)烈的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和進(jìn)取意識,。在這一年半的教學(xué)工作中,，我謙虛好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，注重學(xué)習(xí)初中體育“新課標(biāo)”中的教學(xué)方法和手段,，并對體育中考項目進(jìn)行研究。從事體育教學(xué)工作以來我積極投身體育教育教學(xué)改革之中,，能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長,，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試，在教育教學(xué)中善于根據(jù)學(xué)生的身心特點,，合理運(yùn)用教材教法營造輕松,、愉悅的課堂氣氛，深受學(xué)生歡迎,。具體述職如下：
一,、思想方面。
“德高為師,，身正為范”具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,。一年半的時間里，我一直以此為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，為人師表以德為首。工作中表現(xiàn)出很強(qiáng)的事業(yè)心,、責(zé)任感及愛崗敬業(yè)精神,，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在后,，服從學(xué)校的工作安排,，認(rèn)真履行教師的職責(zé),，為人師表，平時關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，廉潔從教,，工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二,、教育教學(xué)工作方面,。
體育知識，并提高學(xué)生對社會的適應(yīng)能力,。所以我極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學(xué)方式,，通過這樣的教學(xué)方式，課堂氣氛活躍,，體育課和我我都深受學(xué)生的歡迎,，提高了學(xué)生上體育課的興趣，也提高了教師在學(xué)生當(dāng)中的威信,。在中考體育訓(xùn)練工作方面,，我十分注重對體育中考的學(xué)習(xí)和研究，通過向老教師學(xué)習(xí)和認(rèn)真鉆研科學(xué)訓(xùn)練方法等方式,，不斷提高自身的能力和業(yè)務(wù)水平,。雖然教學(xué)時間才短短一年半，但我在初三體育中考的訓(xùn)練工作中,，真正做到訓(xùn)練科學(xué)化,、管理系統(tǒng)化。在訓(xùn)練期間,，不斷創(chuàng)新訓(xùn)練方法,，不斷營造快樂、活躍的訓(xùn)練氛圍,。大課間“體藝2+”活動方面,，健美操并不是我的特長，可是我經(jīng)過業(yè)余時間的學(xué)習(xí),，通過制定計劃和目標(biāo),，最終順利完成學(xué)校布置的任務(wù)，并取得?！绑w藝2+展示活動”二等獎,。
三、自我提升方面,。
作為一名年青體育教師和教務(wù)處電腦統(tǒng)計員,，身感責(zé)任重大，出不得半點馬虎,。為了全面提高自己的能力和水平,，我用不斷的學(xué)習(xí)來完善提高自己,。堅持每天抽一小時來進(jìn)行理論知識學(xué)習(xí)，力求達(dá)到基礎(chǔ)牢,，方法新,，效明顯。堅持每天早上和學(xué)生一起進(jìn)行訓(xùn)練,，力求達(dá)到精神好,，技能強(qiáng)，質(zhì)量高,。堅持每天晚上進(jìn)行電腦學(xué)習(xí),，以掌握高新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。放假期間,，積極參加省,、市以及學(xué)校組織的進(jìn)修培訓(xùn)。
四,、業(yè)績方面,。
嚴(yán)要求，完全盡到一個體育教師的職責(zé),，本著一切從實際出發(fā)的原則,，運(yùn)用各種手段來提高學(xué)生的訓(xùn)練水平和良好的心理素質(zhì)。中考體育訓(xùn)練工作、體藝2+,、教務(wù)處工作我都順利完成取得較好的成績,，得到學(xué)校和學(xué)生的一致好評。雖然參加工作的時間尚短,，但通過自身不斷的努力,，我堅信,，我會用我的汗水來換取更輝煌的成績。
五、今后努力的方向,。
在短短一年半的教育教學(xué)工作中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同行的支持以及自己的不斷努力下,，無論是教學(xué)教研方面,、處室工作方面,、還是業(yè)余訓(xùn)練方面，都取得了較好的成績,，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo),、同行和學(xué)生的好評。但這些都只是過去,，未來的路還很長,，本世紀(jì)是高科技、高效率的時代,，發(fā)展是硬道理，創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新,、更高的要求,，我將會利用我的才智,、利用我的勤奮,、利用我對黨教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以指導(dǎo)實踐,。為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,，為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)青春，為自我的夢想迸發(fā),。
今年是我執(zhí)教的第十二個年頭,，是我來到紅旗小學(xué)的第九年。一年又一年歲月的更迭,，沒有抹掉我對教育教學(xué)工作的執(zhí)著熱愛,，沒有消磨我對紅旗小學(xué)各項工作的恪盡職守，熱愛教育事業(yè),，服從學(xué)校分配,，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責(zé)，為人師表,，注重身教,。我依然像執(zhí)教的第一天那樣，喜歡我教的孩子,，慶幸自己從事著自己喜歡的工作,。教務(wù)工作上配合學(xué)校總體工作安排做好教務(wù)處各項工作（包括突發(fā)的和常規(guī)的）,；語文教學(xué)上堅持備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，盡自己所能教育好每一個學(xué)生,，是我每天最常規(guī)的工作。
一,、努力做一個好教師,。
一個同事評價我是一個有教育理想和教育追求的人，是的,，這句話概括了我對自己規(guī)劃的教育之路,。我希望自己能成為一名非常出色的語文教師，在課堂上永遠(yuǎn)給學(xué)生一種新鮮感,，出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣,，曾有一個愛徒在作文中寫道：“張老師總是神神秘秘的，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜,?！睂W(xué)生對我的喜愛，學(xué)生的進(jìn)步,，讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂,。我最喜歡表揚(yáng)那些和當(dāng)年的我一樣在班級看起來默默無聞的孩子，和那些閃著光芒的優(yōu)秀學(xué)生相比,，他們更需要教師的表揚(yáng)與鼓勵,，這也是促進(jìn)班級中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個催化劑。善待每一個孩子,，即使我批評了他,，也要在最短的時間內(nèi)找到一個恰當(dāng)時機(jī)表揚(yáng)他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進(jìn)步，讓他被老師批評的糟糕情緒得到改善,，從而快樂地,、輕松地投入到班級生活和學(xué)習(xí)生活之中去，盡量的減少落后生,。
二,、積極參加各類培訓(xùn)和競賽,，不斷提高自己。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)中反思自己,，改進(jìn)自己，提升自己,。今年在參加安康市小語名師觀摩活動中,，有幸觀摩到武鳳霞等幾位名師的課堂教學(xué)，讓我又一次領(lǐng)略到名師令人耳目一新的教學(xué)設(shè)計與獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采,，他們樸實無華的教學(xué)風(fēng)格,，扎實渾厚的語言功底，“目中有人”的教學(xué)思路,，更讓我贊嘆,。我將聽課之后的反思反映在每一次的語文教學(xué)課堂上，反映在市區(qū)校教學(xué)活動中,。本學(xué)期在學(xué)校組織的教學(xué)評估課中,，我的識字教學(xué)受到了評委的一致好評。在市進(jìn)?！瓣柟鈳熡?xùn)活動”中,，我為漢濱區(qū)骨干教師培訓(xùn)上了一節(jié)閱讀教學(xué)觀摩課、為漢濱區(qū)富強(qiáng)鄉(xiāng)一百多名教師做了兩節(jié)閱讀教學(xué)示范課和一節(jié)講座,，參訓(xùn)的教師評價我的課設(shè)計新穎,、內(nèi)容扎實,，有可操作性,，沒有花架子，解決她們在教學(xué)中的許多問題,。這樣的評價讓我對自己挑燈夜戰(zhàn)的付出感到了欣慰,。在做好一年級語文教學(xué)的同時，積極備戰(zhàn)安康市“人教杯”教學(xué)能手大賽,，在說課,、答辯、講課等綜合考評中,，均取得了優(yōu)異成績,。
三、做一個盡職的教務(wù)主任,。
作家周國平曾經(jīng)說過：“大智者必謙和,，大善者必寬容，唯小善者才咄咄逼人,，小善者才斤斤計較,?！币酝铱傉J(rèn)為真誠是最有力量的,，只要我真誠待人,，我就會得到大家的支持。但是我慢慢發(fā)現(xiàn),，真誠是我的優(yōu)點,，也成了我工作的缺點。所以,，我比以往更加細(xì)心了,，說話更加注意角度，在落實學(xué)校的各項工作中,，我就是我就是一個服務(wù)者,，我心態(tài)平和?！昂＜{百川,，有容乃大”，不管別人怎么對我,，我首先要做的就是努力將我的工作做好,。
作為學(xué)校的教務(wù)主任，學(xué)校派給我的各項工作都是對我的信任,，盡管教務(wù)處的工作繁雜,，但是我都盡最大努力做好。在新生招生,、分班,，在各種資料的收集整理上，在學(xué)校的各項活動,、競賽,、檢測中，我都細(xì)心做好安排,、實施,、總結(jié)；在各項常規(guī)工作檢查中,，我與其他同事合作,，本著一顆公正之心，去對待每次工作,。在主任值班這項工作中,，我遵守學(xué)校工作紀(jì)律，按時到崗,，關(guān)注每個來到學(xué)校的孩子,，配合學(xué)校做好學(xué)生安全工作,。
走好人生路，要求有穩(wěn)健扎實的步子,，要求有達(dá)觀開闊的心胸,，無論是教學(xué)或是教務(wù)工作，我會一直勤奮努力,，邁向更成熟的自我,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
首先我要感謝大家在即將過去的一學(xué)年中對我的關(guān)心,、支持和愛護(hù),，使我的各項工作得以順利開展?；仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活,，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限,，為老師們,、為這個集體做的事情太少了。思來想去,，我就從以下四方面向大家作一匯報：
一,、老老實實做人。
不知從什么時候起,，“老實”這個詞已經(jīng)開始貶義化,，已經(jīng)成為“做事不靈活、為人不精明,、呆頭呆腦,、不合潮流”的代名詞,。的確,，隨著社會的發(fā)展，人們的價值觀也在發(fā)生變化,。然而,，與時代發(fā)展格格不入的是，我做人的信條就是“老老實實”,。做個真實的人,，無比輕松，其樂融融,。
我認(rèn)為,，老實人必須有這樣幾個特點：
(1)真誠,。對周圍的人真誠。在我的眼中,，老教師是我的長輩,，青年教師是我的朋友，我常常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到由衷的高興,。只要老師們有用得著我的地方,，我總是竭盡所能、盡力而為,。
(2)正直,。老實的人絕不是無原則的人，要明辨是非,，要始終堅持正確的立場,。我從不干避重就輕、瞻前顧后,、欺軟怕硬的事,。因此，我常常告誡自己凡事要從原則出發(fā),，從老師利益出發(fā),，思考問題，要說真話,。
(3)執(zhí)著,。不人云亦云，不見風(fēng)使舵,，認(rèn)準(zhǔn)的事要堅持做下去,。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同，但是,，我會按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)努力做下去,。
二、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),。
為了進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平,，我還利用閑暇時間相繼閱讀專業(yè)書籍，和一些少兒心理學(xué),，這些書籍的閱讀,，讓我從中學(xué)到了很多，對自己的教學(xué)也起到了很好的提升,，因此在以后的時間里,，我要繼續(xù)保持這個好的習(xí)慣，和書籍真正成為形影不離的好朋友!
不過由于教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，因此對于課堂上的隨機(jī)應(yīng)變能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng),；由于性格原因,，因此在處理學(xué)生問題時，方法也較單調(diào),，還沒有總結(jié)出自己的一套切實可行的方法來,，這也是自己今后努力的方向之一。葉圣陶曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,，如果一個教師寫三年教學(xué)反思,，就有可能成為名師?！币虼嗽谝院蟮慕虒W(xué)中應(yīng)該積極反思,，不斷總結(jié)，爭取早日形成自己的教學(xué)風(fēng)格!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。
三、踏踏實實做事,。
在完成任務(wù)上,，我堅持做到：(1)認(rèn)認(rèn)真真上課。課前做好充分準(zhǔn)備,，課堂上與學(xué)生平等交流,，努力踐行新課程改革理念，不斷提高自己的教學(xué)水平,。本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)。雖然因?qū)W校其它工作,，許多課還不盡人意了,，但我總是努力克服困難，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù),。因為我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地,，教好課是最根本的事，是最值得一個老師驕傲的事,。(2)實實在在聽課,。我把每次聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。聽課后,，能實事求是提出自己的看法,，真心與老師交流,。當(dāng)然,，我本身的教學(xué)水平也不高，發(fā)表意見常常不能切中關(guān)鍵之處，這還有待于今后不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,。(3)兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。我總是以切實求進(jìn)的精神,，認(rèn)真對待交給的各項任務(wù),。從學(xué)校工作計劃的制訂到每次會議的安排，從平時的日常管理到教職工的考核工作,。
四,、平平淡淡生活。
平淡的生活就是要以平凡的生活觀面對紛繁復(fù)雜,、五彩繽紛的社會,。我信奉這樣幾個字：“知足常樂”。轟轟烈烈的人生,，固然令人心動,，讓人陶醉，使人羨慕,，但每個人在生活的舞臺上角色不同,，每個人應(yīng)該懂得什么樣的角色適合自己。我的現(xiàn)狀決定著我的生活應(yīng)該是“平平淡淡”,。平淡地對待名利,，隨和、寬容地對待他人,，對待學(xué)生,，我覺得追求平凡和樸素，才是生活的真諦,。
一學(xué)年來,，盡管做了一些工作但認(rèn)真反思，還存在著許多問題,。如：工作開拓意識不強(qiáng),；工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致,，教學(xué)成績不高等,。懇請各位老師提出批評，老師們中肯的話語將時時鞭策著我,、激勵著我,，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色,。
謝謝大家!
述職人：__x,。
20__年__月__日,。
一、政治思想,。
身為一名幼兒教師,，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒,。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，從不遲到早退，在這半年的工作中,，我進(jìn)取服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以進(jìn)取的心態(tài)投入到工作之中，時刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自我,，對待工作有滿腔的熱情,，全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁,，努力做到不偏愛,，讓每個家長都放心把孩子交給我。
二,、班級情景分析,。
開學(xué)初，幼兒從小班升入中班,，有些幼兒發(fā)展的方面都要從頭開始,，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,；再教育、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,，要針對不一樣水平、不一樣本事的幼兒提出不一樣的要求,，我的感受就是此時的自我不僅僅是教師還是阿姨更是媽媽,，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)當(dāng)要團(tuán)結(jié)友愛,，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要有健康的心理、健康的體魄,、健康的自理生活本事等等,。
三、教育教學(xué),。
（一）,、幼兒的“養(yǎng)成教育”：
首先,，從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子,，一切為了明天”的方針,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,，工作上堅持不怕苦，不怕累,，不怕難,，不惜力，樂業(yè),，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動啊,，但談到你的工作,，你總是那么高興，如果換成是我,，早煩了,。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們,，他們使我年輕了許多”,。其次，要樹立愛心,、細(xì)心,、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,，異常是缺點突出的孩子更不能強(qiáng)化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。
（二）,、“五大領(lǐng)域”的教育教學(xué),。
在教學(xué)活動中：教師之間能夠互相取長補(bǔ)短，發(fā)揮自我的長處,，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學(xué)計劃,，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集很多的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù),，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行,。
四,、重點實施工作。
1,、讓家長放心,、讓家長滿意。做到這一點就要做好家園聯(lián)系,，及時溝通與交流,，最重要的是做好安全工作，僅有保證了孩子的安全才能再談教學(xué),。
2,、讓孩子喜歡。做到這一點就要有愛心耐心,，每個孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優(yōu)點,。
3、讓領(lǐng)導(dǎo)放心,。做到這一點就要鉆研業(yè)務(wù),，要開拓創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思,，提高自我的業(yè)務(wù)水平。及時召開班務(wù)會,，將領(lǐng)導(dǎo)的每一項任務(wù),，準(zhǔn)確的傳達(dá)給班級的每位教師，對待班級工作,，還要勇于承擔(dān)職責(zé),。
五、提高自我的教學(xué)水平,。
積極參加園內(nèi)的各項業(yè)務(wù)本事的培訓(xùn),，利用業(yè)余時間查閱許多幼兒書籍，從書上獲得了不少幫忙與培養(yǎng)幼兒的好方法,，豐富了自我教育孩子的經(jīng)驗,。幼兒園為教師準(zhǔn)備了電腦，這也讓我們能夠更好的豐富自我的知識水平,，我會經(jīng)常上網(wǎng)查詢關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料,，時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài)，了解幼兒教育的新趨向,。我每一天耐心的對待每一個幼兒,，帶領(lǐng)班級所有隊員，開展好班內(nèi)的工作,。擔(dān)任班長這學(xué)期以來,，我把家長工作放在重點,，利用班級群、《家園園地》,、電話等方式與家長做好溝通工作,。與班級另外的幾位教師明確分工合作，取得了家長的信任,，促使幼兒開心歡樂的度過每一天,，家長能安心的工作。
在過去這學(xué)期的工作里,，我雖然取得了必須的成績,，這都是我班的所有教師的努力得來的,，同時還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中，我會更努力,，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的教師探討幼教工作,，還要從各種不一樣的途徑獲得專業(yè)知識,，進(jìn)取思考，不斷充實自我,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。努力使自我成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自我的力量,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
擔(dān)心的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了。在我自己的教學(xué)和學(xué)習(xí)中遇到了一些問題,。并且發(fā)明了自己許多的不足,。作為一名年輕的教師，我此刻對自己一學(xué)期的工作作一個全面的述職,，為下個學(xué)期的教學(xué)工作做好充分的打算,。
1對學(xué)生做好充分的引導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,。
我代兩個班的語文課,。但是兩個班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣截然不同,。一個班的學(xué)生特殊活潑有朝氣，上課氣氛也好,，我和這個班的學(xué)生在課堂上能夠形成很好的互動,，每節(jié)課都是在快樂中結(jié)束，我和學(xué)生都特殊輕松,。但是另外有一個班的學(xué)生就特殊沉悶,，學(xué)生不愛回答問題，甚至連讀課文都沒人舉手,，每次遇到這種情況,，我都會很生氣，剛開始還積極激勵他們,，后來情況沒有什么改變,。我開始訓(xùn)斥他們，結(jié)果更沒人說了,。整節(jié)課死氣沉沉,，我和學(xué)生都特殊累。最后造成一個結(jié)果,，我只喜愛在前一個班上課,，每次去另外一個班就發(fā)愁。
后來我想一直這樣下去也不是辦法,，最后只能造成兩敗俱傷,。我和學(xué)生之間的距離會越來越遠(yuǎn)。我的教學(xué)工作也會越來越差,。隨后我挨個做了學(xué)生的思想工作,。調(diào)查如下：有的學(xué)生膽怯回答問題；有的學(xué)生怕出錯,；有的學(xué)生怕挨罵,。其實仔細(xì)想想，還是自己對學(xué)生的引導(dǎo)不夠,。所以在接下來的工作中,，我積極對這個班的學(xué)生做好引導(dǎo)工作，調(diào)動們的積極性,。提高他們的自信心和勇氣,，在思想上和學(xué)習(xí)上雙管齊下。結(jié)果起到了很好的效果,。我從這件事中明白了一個問題,，對于一些事情，不是做不好，那得看自己是否專心,。
2把每一個細(xì)節(jié)做得更專業(yè),。
這句話是我的一個高中老師說的。當(dāng)初似乎對它的理解不是很全面,。此刻參加工作,，才發(fā)明，細(xì)節(jié)不僅僅是我們做題的時候要注重步驟,。在教學(xué)中,，我們要注重學(xué)生的一舉一動。如今我們貫徹新課標(biāo)的教學(xué)模式,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。我們的教學(xué)過程由講課變成了操作?；旧厦恳惶谜n完成幾個環(huán)節(jié)就結(jié)束了,。可是我發(fā)明效果不是很顯著,。
后來一個老師聽了我的課后說,，盡管我把每個環(huán)節(jié)都進(jìn)行了,，但是細(xì)節(jié)做得不好,，對學(xué)生完成每一步環(huán)節(jié)沒有要求。不管哪個環(huán)節(jié),，都必須對學(xué)生作出相應(yīng)的要求,，這樣學(xué)生才會有提高，另外還要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。
3用先進(jìn)的教學(xué)手段,，提高學(xué)習(xí)效率。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新奇活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn),。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣,，其接受知識的過程間接而單一,。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗感受,，使得師生在探究中經(jīng)驗共享,。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),，開發(fā)學(xué)生的探究能力學(xué)習(xí)能力合作能力創(chuàng)新能力提供了一個的可操作的平臺,。
教學(xué)中，一改過去課堂上過于注重知識傳授,，內(nèi)容上過于注重書本知識,，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),，死記硬背,，機(jī)械練習(xí)等狀況，仔細(xì)鉆研教材內(nèi)容,，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使他們能夠在自主探究與交流的過程中,，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展創(chuàng)新性思維,。
4用扎實多樣的練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。
死教書教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實多樣的練習(xí),，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。
我將在不斷的學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)能力,。
擔(dān)任班主任老師工作十年有余,，“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“腳踏實地,、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘,，嚴(yán)格要求自己,。時光易逝，但總會留下往日的印跡,，再回首之際,，點點滴滴上心頭。下面把自己的工作做一下簡單總結(jié)：
一,、在工作業(yè)務(wù)方面：
首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：面對新課程改革,，面對著首次接觸的新教材,，工作中確實感受到了巨大的壓力,，作為一個年輕的教師，我只多鉆研,，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。同時,，虛心向同組老師請教,，向領(lǐng)導(dǎo)、專家請教,，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步,。20__學(xué)年第一學(xué)期參加了小學(xué)優(yōu)秀教師脫產(chǎn)班學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中通過和老師與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)與交流使自己在教學(xué)思想理論和業(yè)務(wù)方面有了進(jìn)步，并且有幸第一次參加區(qū)級的教研活動,，受到好評,。
其次，在教育工作中：我連著帶了兩年的四年級,，四年級每年都是區(qū)里抽測,，這既是一份壓力也是一分動力，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),。時時以“愛心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動,。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌,、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。而且抽測成績也是喜人的,。班級被評為區(qū)級星星火炬先進(jìn)集體,，優(yōu)秀班級體的榮譽(yù)稱號。在epd教育上也取得了成績,，組織的“從我做起呵護(hù)地球的綠色外衣森林”在懷柔區(qū)epd教育課堂教學(xué)評優(yōu)中榮獲二等獎,。成績是喜人的，但最令一個班主任老師欣喜的是,，班級同學(xué)良好的自我管理能力,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。他們茁壯的成長是我最大的欣慰,。
二,、在思想工作方面：
在思想方面我時刻以這樣一句話勉勵自己：先學(xué)會做人，再學(xué)做事,。德是一個人的立身之本,。作為一名入黨積極分子，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，時刻以一名“真正”黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，提高自己的思想覺悟,。我深知要育人，首先自己得會做人,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，我經(jīng)常閱讀像《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。又值新課程改革,，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了關(guān)于“新課程改革中活化自己的角色”方面的文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，我會通過不懈地學(xué)習(xí),，努力地提高自己，以便使自己適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。
三,、在綜合素質(zhì)方面：
作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學(xué)生一桶水,，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn),，因此畢業(yè)后,，我自學(xué)專科本科,。但我深知文憑并不等于能力,，我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲備。作為一名教師不僅要有一技之長,，還要擁有綜合能力，這樣才能夠在教學(xué)中融會貫通,，得心應(yīng)手,，因此我在日常工作中不斷加強(qiáng)自己綜合能力的培養(yǎng)，力爭做更優(yōu)秀的教師,。
四,、工作成績：
1,、20__—20__學(xué)年度被評為鄉(xiāng)級十佳教師，同時被評為教書育人標(biāo)兵,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
2,、論文：學(xué)用《北京教育叢書》優(yōu)秀征文二等獎。
3,、其它：所任班級20__—20__學(xué)年度評為區(qū)級星星火炬先進(jìn)集體,；
“從我做起呵護(hù)地球綠色外衣森林”主題隊會在懷柔區(qū)epd教育課堂教學(xué)專題教育評優(yōu)中榮獲二等獎；20__學(xué)年度第二學(xué)期參加“小學(xué)優(yōu)秀教師脫產(chǎn)班”學(xué)習(xí),。
以上是我評上小一以來的工作歷程,，過去的印跡有深有淺，過去的時光有喜有悲,，但過去就是過去,，這一切都是未來的奠基石，一個過去一個起點,，年輕的我仍需不懈的努力,，在教育教學(xué)中做出更大的努力取得更好的成績。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇五
述職報告是對任職者進(jìn)行實際考核的一種重要形式,，生活中,，老師都是怎么寫自己的述職報告的呢？以下是小編收集整理的教師個人工作總結(jié)述職報告,，歡迎大家前來閱讀,。
請允許我從課堂教學(xué)、課外活動,、信息交流,、已有成績這四個方面回顧這一學(xué)年的工作情況。
一,、課堂教學(xué),。
這一學(xué)年我教四年級八個班的科學(xué)課，每周兩節(jié)課,，每學(xué)期二十周教學(xué)時間,，除去節(jié)假日和學(xué)校組織的大型活動，每學(xué)期實際教學(xué)時間約有十七周,。上課之前,，我會提早準(zhǔn)備充足的實驗材料和教學(xué)課件、視頻資料等,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,、制度，如不隨意調(diào)換課,，候課等,。實驗課我們一般都在專用的科學(xué)實驗室（2）上課,，實驗教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實驗，如何記錄,，然后分組實驗或個人實驗,。非實驗課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問題,，大家來討論,。我們每節(jié)課都有科學(xué)作業(yè)，我會及時批改,，也要學(xué)生一一訂正,，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的“科學(xué)加油站”資料，還要留下筆記痕跡,，等作業(yè)全部修改好,、筆記做好了，我會在他們的作業(yè)本封面畫一個五角星,。
二,、課外活動。
我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課,，這一學(xué)年我們一共開展了20周次課外活動,，其中有9周次是生物園種植活動，四年級八個班的全班實踐活動至少輪流了兩次,，另外,，405班部分學(xué)生，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物,，403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒事的時候都會跟我去生物園活動,。我們活動的照片都放在我的空間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中，校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農(nóng)莊,、大智慧,、深圳市石巖公學(xué)開設(shè)公共生活教育課程紀(jì)實”為題專門報道過我們的種植活動。
三,、信息交流,。
為了方便、快捷,、高效的交流和溝通,，除了使用學(xué)校提供的校訊通之外，我還建立了：
一個面向四年級學(xué)生的qq群：__學(xué)科學(xué)探究群（__）,。
一個網(wǎng)易工作博客,，主要內(nèi)容是科學(xué)探究活動資料和教學(xué)設(shè)計、科學(xué)測試題等,，最醒目的是孩子們的科學(xué)探究活動照片：行走泰順——小學(xué)科學(xué)老師張一平,。
一個針對四年級學(xué)生家長的討論組：孩子品性養(yǎng)成教育。
四,、已有成績,。
1、20__年11月在__區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中,，我輔導(dǎo)的2人獲二等獎,，還有2人獲三等獎。
2,、20__年八月至十二月,，我輔導(dǎo)的學(xué)生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》（小學(xué)版）及《小學(xué)科學(xué)》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在20__年10月期《少兒科技》中發(fā)表,。
3,、20__年1月，我的一篇教學(xué)論文獲得校級三等獎,。
回顧過去這一學(xué)年,，我認(rèn)為自己必須在教學(xué)研究和家校溝通等方面要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)！
20__年一晃而過,，馬上又要迎來新的一年了,。回顧一年來的工作,，收獲很多,，也學(xué)到很多。一年的時間很快,，今年是我們五幼收獲的一年,。
今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，同事們的信任,，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長，身為帶班教師,，班上的工作繁重而瑣碎,，但是我很快樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊伍,，代表著整個幼兒園的形象,。在擔(dān)任團(tuán)小組長這兩年多以來，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動,，處處以身作則,，帶頭參加到活動中。對于業(yè)務(wù)上的交流活動,，我也是鼓勵所有的團(tuán)員教師積極的參與,，并用各種方式對團(tuán)員們以鼓勵,，讓我們時刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長,。同時也提高幼兒園教師的整體水平,。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。
x月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建,，我和同事們一起加班加點的整理資料,，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo),，細(xì)心的備課試教,，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園,。是大家一起努力得到的榮譽(yù),！十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的配合,，利用休息時間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園,。
20__年我付出了很多,，收獲也很多。五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”,，x月獲得__區(qū)幼兒教師錄象課評比三等獎,。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級教師的職稱評定。在以后的工作中,，我將不驕不躁,，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè),，對它，我一往情深,，因為它——托著明天的太陽,。
述職人：__。
20__年x月x日,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：
一、思想工作方面,。
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。
二,、教育工作方面,。
這學(xué)年，本人擔(dān)任__年級班主任,，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動,，認(rèn)真記錄好聽課筆記,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、把握教學(xué)的重點難點,，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。
三、遵守紀(jì)律方面,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。
要想給學(xué)生一杯水,，首先老師得有一桶水。因此,，老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電。我在教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還擠出時間去函授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。
以上報告,，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正,。
此致
敬禮,！
述職人：__。
20__.x.x,。
面對新形勢,、新要求、新觀念,，回顧自己x年來的工作和學(xué)習(xí),，我覺得自己在這一學(xué)期里的思想、工作,、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步,、提高了許多。現(xiàn)從師德,、課堂教學(xué),、班級工作等方面進(jìn)行以下總結(jié)：
1、師德方面。
本人擔(dān)任了三年級和四年級語文教學(xué),，擔(dān)任了一個四年級的班主任,，兼任豐羽學(xué)部語文教研組長。在教育教學(xué)工作中,，始終堅持面向全體學(xué)生,，關(guān)愛后進(jìn)生，教書育人,，為人師表,，堅守學(xué)校的“三條高壓線”，遵守“三規(guī)范一要求”,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，堅持出滿勤，根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。
2,、教學(xué)工作方面。
按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材,，優(yōu)化教學(xué)方法,，讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
3,、班級工作,。
根據(jù)學(xué)校德育和少隊的工作精神，積極開展班級活動,，創(chuàng)新主題隊會的活動形式,，推行“人人參與管理，人人接受管理”的班級管理模式,，想辦法調(diào)動每一個孩子積極性和主動性,，對部分學(xué)生缺乏自覺性，紀(jì)律性的學(xué)生,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)的學(xué)生,，我每周都要擠時間與學(xué)生進(jìn)行談話和交流。與課任教師,、家長密切配合,。主動與課任教師互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況，共同管理好學(xué)生,；積極主動地與家長聯(lián)系,，通過電訪,、家訪了解學(xué)生在家里、在社會,、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時,，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高,。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí),。從個人而言，盡了自己的主觀努力,，但有時還有吃老本的思想,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠，不能持之以恒,，希望在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫助下,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)美好明天。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
時光如水,，歲月如歌。一個學(xué)年即將過去,，回顧過去的一個學(xué)年,，我聽從校園領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項工作,，現(xiàn)就這一學(xué)年來的體育教學(xué)工作，述職如下：
一,、思想政治方面,。
作為一名老師,，一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來,，我服從校園的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在校園組織的關(guān)懷下,，同事們的幫忙下，透過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二,、教學(xué)工作方面,。
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能,。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、群眾榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。
三,、本學(xué)期的主要成績,。
本學(xué)期，在校園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，透過各位體育老師的多方努力下,，校園的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參加縣第__屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,，總分獲得了全縣第二名的好成績,，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力，期望在今后的比賽中,，能多為校園爭光,。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學(xué)生的好評,，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎,，同時也讓他們體驗到了運(yùn)動的快樂。
回顧一年以來的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績,，值得可喜可賀。但體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師。
此致
敬禮,！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個春夏,。回首顧望,，感慨萬千,，忙碌、充實,、煩惱,、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋,。
x年來雖然期間我也遇到過很多的困難,，我不愉快過，我也曾對自己失去信心,，認(rèn)為自己是一名失敗的教育者,，我覺的自己壓力好大，自從本學(xué)期接任黃金閱讀識字讓我充滿了信心改變了以前的教學(xué)方法,，俗話說：“活到老,，學(xué)到老?！币m應(yīng)社會的需要,，工作的需要，孩子的需要,，就必須不斷地提高自己,，充實自己，因此我把在黃金班的教學(xué)方法用在平常教學(xué)中,，我相信只要自己有信心,，有能力，能吃苦,，沒有做不好的事,，因此，我一直努力著,；看著孩子們在大班度過了一個愉快而充實的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們成長的進(jìn)步?，F(xiàn)在看著孩子們一個個高高興興上小學(xué)了，我也從心底感到高興,，明白自己的辛苦沒有白費(fèi),。
幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,。我記的羅園長曾說過今天所擁有的,，所經(jīng)歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富,，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利,。我會更努力,。
此致
敬禮！
述職人：__,。
20__年x月x日,。
一學(xué)年來，作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。堅持為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則,，積極主動,，顧全大局,，不計個人得失,。
這一學(xué)年中,，我作為一名生活教師,，我負(fù)責(zé)管理住校學(xué)生的生活，看護(hù)住校生的安全,，及時了解學(xué)生的情緒,，幫助學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力，督促他們完成作業(yè),。干的事情都是很瑣碎的,，但是這個特殊的崗位讓我覺得充滿熱情。
作為生活教師,，我的主要工作是做好學(xué)生宿舍的管理工作,。因為宿舍是學(xué)生的第二個家，只有在一個干凈,、安靜的環(huán)境中,，學(xué)生才能得到良好的休息。在這一方面,，我做到每天一有空就進(jìn)宿舍,，多檢查、多評比,、多指導(dǎo),。并且制定相應(yīng)的制度，落實管理的學(xué)生,。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，我管理的女生學(xué)生的宿舍衛(wèi)生和文明都有了很大的進(jìn)步。
在學(xué)生管理方面,，我深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長,、任課教師配合研究管理學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的住宿環(huán)境。個別學(xué)生的問題時,，我會做一些力所能及的心理輔導(dǎo),，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代,。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)__年了,，從事幼教工作已有__年多,。回顧過去,，有成績也有不足?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下述職：
一、政治思想方面,。
身為一名幼兒教師,，熱愛幼教事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)幼兒,。在工作中,，以幼兒為主體，牢固樹立服務(wù)意識,，不斷更新思想觀念,，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形像,。
二,、教育教學(xué)方面。
(一)保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán),。我認(rèn)真的開展工作,，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，用手摸他們的頭,，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄,，并與家長一起及時處理,。活動后,，引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲,，開發(fā)幼兒的智力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。同時,，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服，關(guān)注幼兒的身體健康,。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,，保證幼兒健康成長,。作好安全教育工作，從教以來無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。
(二)教學(xué)方面：
在過去__年多的時間里，我擔(dān)任了：語言,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、健康,、藝術(shù),、社會等科目的教學(xué)。在教學(xué)中,，我刻苦鉆研教材,，充分準(zhǔn)備教具，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。課堂上用生動有趣的語言,，運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體幼兒,，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作，多討論的原則,。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識。平時,，我注重培養(yǎng)幼兒動手,、動口、動腦的習(xí)慣,。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識,，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機(jī)會表達(dá)自己的想法,。我還注重幼兒的思想教育,，教育幼兒誠實守信、與人友好相處,。
(三)家長交流方面：
教師與家長通過交流,，可以了解幼兒在家與校的情況，所以家長與教師的交流顯得尤為重要,。每天放學(xué)時,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，做得好的給予鼓勵和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合教育,，幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長取得聯(lián)系,，詢問情況,，切實做好家校同步、家園共育工作,。
總之,，在過去的一年里，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不遲到,，不早退，全年出滿勤,。平時與同事友好相處,、團(tuán)結(jié)合作、虛心學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,，各項工作完成的都較圓滿。
此致
敬禮!
述職人：______,。
2022年__月__日,。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇七
一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。
剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活,，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬,。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)、生活方式不適應(yīng),。積極要求進(jìn)步,，渴望成材,，但對所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定,。
因此,，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游,，愛旅游,，立志獻(xiàn)身旅游事業(yè)，爭做合格中專生,。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神,。將現(xiàn)這學(xué)期個人工作總結(jié)如下：
1,、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨(dú)立生活的經(jīng)歷,，他們幾乎每天在父母的呵護(hù)下生活,，自理能力較差。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的,，他們第一次離家那么遠(yuǎn),，常常為獨(dú)立生活而感到煩惱。因此,，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素,，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。
入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個周,，我經(jīng)常深入宿舍,，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，逐步適應(yīng)新環(huán)境,。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨(dú)立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康,、文明,、有序，適應(yīng)集體生活,，正確處理人際關(guān)系,，求得真正意義上的自立和自主。于是,，我把生活技能,、文明禮貌和校紀(jì)校規(guī)相結(jié)合起來，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng),。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。
班主任對班級的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證,。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的,，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時間久了就有空子可鉆,。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識,，班主任即使再勤快也是徒勞的。
首先,，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求,，也是符合自己的利益的。,，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀(jì)校規(guī),，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處,，也是個人社會生活的需要,。
其次，要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識,，讓人人都有事做,，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部,、科代表,、小組長、著裝儀表監(jiān)督員,、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員,、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理,、層層監(jiān)督的管理制度,，并且進(jìn)行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育,、自我完善的內(nèi)心需要上來,。
3、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感,。
正確認(rèn)識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提,，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識專業(yè),，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容,。
通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識專業(yè),，對未來的職業(yè)充滿信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情,。
另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置,，鼓勵他們奮發(fā)向上,，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
一年一晃而過,，馬上又要迎來新的一年了,。回顧一年來的工作,，收獲很多,，也學(xué)到很多。一年的時間很快,，今年是我們____幼收獲的一年,。
今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長,，身為帶班教師,，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個工作,，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊伍,，代表著整個幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長這兩年多以來,，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動,，處處以身作則，帶頭參加到活動中,。對于業(yè)務(wù)上的交流活動,，我也是鼓勵所有的團(tuán)員教師積極的參與，并用各種方式對團(tuán)員們以鼓勵,，讓我們時刻保持一顆上進(jìn)的心,，讓青年團(tuán)員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平,。我相信在以后的工作中我也會更加努力的,。
____月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點的整理資料,，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備,。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心的備課試教,，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動,。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園,。是大家一起努力得到的榮譽(yù)!____份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的配合,，利用休息時間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園,。
2022年我付出了很多,，收獲也很多。____節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”,，____月獲得____幼兒教師錄象課評比三等獎,。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級教師的職稱評定。在以后的工作中,，我將不驕不躁,，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我摯愛這份職業(yè),，對它，我一往情深,，因為它托著明天的太陽,。
此致
敬禮!
述職人：______。
2022年__月__日,。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇九
青年教師進(jìn)高校后,，一般每年要交一份。
在入職3年時交一份,。
并參加述職答辯,。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于教師述職報告工作總結(jié)的文章希望能夠很好的幫助到大家。
一,、遵守師德方面,。
教師的光榮源自高尚的師德。師德是教師職業(yè)的靈魂和精髓,，也是做好教書育人工作的總開關(guān),。按照學(xué)校“處處德育場,、人人德行師”的號召,，我把教師職業(yè)理解為“示范”和“關(guān)懷”四個字，并在工作中實踐著,。從主動維護(hù)校園衛(wèi)生,、關(guān)閉長明燈、長流水做起,，自覺踐行德育要求,，為學(xué)生做出榜樣,，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度干好每一項本職工作;無論是聰明漂亮的學(xué)生還是資質(zhì)一般的學(xué)生，都能盡心盡力,，耐心施教,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初二3班的趙天寶基礎(chǔ)差,，對英語沒有興趣,，記不住單詞，我讓他每天放學(xué)后來找我背單詞,，進(jìn)行專門輔導(dǎo),，他的學(xué)習(xí)興趣和信心都有了很大程度的提高。像他這樣的同學(xué)還有很多,，但我相信,，他們也會和其他同學(xué)一樣，收獲陽光,，享受均等的教育,。
二、能力素質(zhì)方面,。
一年來,，我把提高教學(xué)技能和管理技能這兩個能力作為工作的核心目標(biāo)，重點做了以下工作,。一是認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，提高備課水平,。圍繞每節(jié)課的教學(xué)重點和目標(biāo),，搜集選擇貼近目標(biāo)的素材、精心設(shè)計教學(xué),。
課件,。
和課堂活動，及時進(jìn)行課后反思,，并把設(shè)計的課件和同事一起交流,，征求意見，不斷完善;二是把暑期教師培訓(xùn)中所學(xué)的教育教學(xué)理論應(yīng)用到課堂中,，反復(fù)捉摸思考,、并向同事交流請教，個人的教育教學(xué)理論水平有了提高;三是虛心向同事學(xué)習(xí),。通過聽取高年級,、同級以及外校老師的講課，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗和教學(xué)技巧,，不斷改善自己的教學(xué)方式,。特別是和浸入式課題組的同事一同到外校聽公開課,、參加研討交流，既開闊了視野,，又積累了經(jīng)驗,，能力素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。
三,、出勤履職方面,。
始終把工作放在第一位，自覺遵守學(xué)校的各項,。
規(guī)章制度,。
認(rèn)真對待本職工作從未發(fā)生過遲到、早退,、缺勤等現(xiàn)象,。能夠充分利用八小時以外的時間來備課、批改作業(yè)在遵守考勤制度方面自信是合格的,。
四,、取得的成績。
主要有,，一是個人所負(fù)責(zé)的《中學(xué)英語不同課型教學(xué)模式研究》小課題順利結(jié)題,，開通專門的博客，于小課題成員一道撰寫發(fā)表課題相關(guān)博文10余篇,，教學(xué)科研能力得到一定的提高;二是在學(xué)校組織的賽教活動中,，獲得文科組三等獎的成績;在xx陜西省初、高中英語青年教師優(yōu)秀課評比活動中取得了二等獎的成績,。三是在浸入式課題方面取得了一些收獲,。
回顧一年來的工作，雖然取得了一點點成績,，但也有一些遺憾的地方,，比如，所帶班級英語成績進(jìn)步不夠明顯,、個別學(xué)生對英語興趣有所淡化,、出現(xiàn)信心不足的現(xiàn)象。工作中雖然積累了一些經(jīng)驗,、形成了一些思路,，但是創(chuàng)新還不夠。比如習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課的模式較為傳統(tǒng),。另外，一些教學(xué)活動由于課時緊張等方面的原因未能付諸實踐，等等,。這些問題的存在,，有各種各樣的原因，但是歸結(jié)為一句,，還是自己努力不夠,、經(jīng)驗不足、水平不高,。
在明年,，要本著“干一行，愛一行,，專一行”的職業(yè)態(tài)度,，繼續(xù)在工作上兢兢業(yè)業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個思想進(jìn)步的教師,、做一個有愛心的教師、做一個理念新的教師,，不斷在探索和實踐中提高!
一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則,，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，表里如一,。堅持在一切場合都為人師表,，維護(hù)教師的良好形象。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在進(jìn)行計算能力訓(xùn)練時,，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進(jìn)行自覺檢驗,。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正,，自覺分析造成錯誤的原因,，防止再錯，養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣,。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、小數(shù)點、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動,，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透,，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做,，造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多,，他們基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都沒有及格過,。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步,，我都給以表揚(yáng)和鼓勵,，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。
3、積極參與聽課,、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，,，提高教學(xué)水平,。
4、與班主任,、家長密切配合,。常與培班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在社會,、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代,。
通過一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排，每月出滿勤,，工作以身作則,，積極主動，從不計較個人得失,，正因為如此,，我年年被評為學(xué)校的先進(jìn)工作者，多次被評為辦事處優(yōu)秀教師總之,，學(xué)習(xí)是無止境的,，在以后的教學(xué)中，我將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),。
我叫，是**市第**中學(xué)的數(shù)學(xué)教師,，*年**月畢業(yè)于**大學(xué)數(shù)學(xué)系,，本科學(xué)歷，中共預(yù)備黨員,，任教至今已滿六年,，一直擔(dān)任兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，其中擔(dān)任過三年的副班主任和三年的班主任,，*年被評定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格。
一,、政治思想方面,。
從*年參加工作以來，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”的思想,，積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，熱愛本職工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，師德高尚，為人師表,，謙虛謹(jǐn)慎,，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān),，服從工作安排,，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教學(xué)效果好,，教書育人成績顯著，學(xué)校及學(xué)生滿意,，并在*年**月被黨委發(fā)展為中共預(yù)備黨員,。
二、教學(xué)教研方面,。
教學(xué)中,，嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真“要求自己，在認(rèn)真鉆研教材和分析學(xué)生的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)基本功的鍛煉,，因材施教，教后及時評價反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。并在*年學(xué)校組織的“”演講賽獲得三等獎和粉筆字二等獎,。
為了更好地完成教學(xué)工作，平時注重拓展自己的知識面，經(jīng)常閱讀和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)關(guān)系緊密的書刊;注重不斷提高和優(yōu)化自己的教學(xué)方法,，經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),，讀教學(xué)理論方面的書籍，更新觀念,，調(diào)整方法,。課堂教學(xué)中教學(xué)手段多樣化，多媒體的使用經(jīng)?；?，直觀生動地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果,。在*年的**市高中數(shù)學(xué)教改組活動中作了“”專題發(fā)言,，在*年的兩會上《淺談新教材數(shù)列的教學(xué)》作了書面交流,，輔導(dǎo)學(xué)生在**省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽中獲得了**市一等獎,。
在教法上，注意創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生積極思考的情境,，引起學(xué)生探索的欲望,，培養(yǎng)了學(xué)生的分析、解決問題的能力,。新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,，我又積極在教學(xué)實踐中倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，努力培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神,。所教的班級在各級考試中都取得了很好的成績，在*年**月開設(shè)了市級公開課,。
三,、班主任工作方面。
我在-擔(dān)任副班主任,，在擔(dān)任班主任工作,。在工作中，我本著關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的原則,，對學(xué)生一視同仁,，注重學(xué)生的思想教育，經(jīng)常進(jìn)行個別談心,。作為一名班主任,，我努力與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通,，情感的交流,，最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系,，營造了一種民主,、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能健康,、愉快地成長,。所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生積極向上,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，各項評價指標(biāo)在平行班級中名列前茅，班級連續(xù)多次被評為星級文明班,。
我也在-*年度獲得了校優(yōu)秀班主任,。寫了《淺談班主任工作中的情與形》在校班主任會議上作交流。
總之,，在工作的這六年里我深深地體會到了教師工作的苦與樂,，而我更多的是為獲得學(xué)生的高度評價而喜悅感動，也把它作為一種鼓勵從而以后更好的服務(wù)于學(xué)生,，奉獻(xiàn)于學(xué)校和社會,。在以后的工作中我也會揚(yáng)長避短，刻苦鉆研以求得自身更大的發(fā)展,。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人于____年參加工作以來,，至今已____年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)____年級____班的語文教學(xué)工作,。作為一個班的班主任,，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，注重為人師表和一言一行,。結(jié)合自身實際,，我對自己的教育工作有了以下幾點認(rèn)識：
一、以愛育愛,，讓工作更加得心應(yīng)手,。
低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心,。在平日的教學(xué)工作中,，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提,，適時走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長,。
二、走近課改,，讓新理念牢牢扎根于心中,。
目前，我校的教學(xué)改革以踐行“____教學(xué)模式”為主題全面展開,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法,。在語文課上,，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力,，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
三,、與時俱進(jìn),，讓多媒體教學(xué)深入課堂。
以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。時代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此,，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂，當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件,，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中,。
在平時的工作中，我能和同事友好相處,，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動中,，能夠積極參加講課及評課活動,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會漸漸成長為一個名師的!
此致
敬禮!
述職人：______。
2022年__月__日,。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
本人于x年參加工作以來，至今已x年有余,，現(xiàn)負(fù)責(zé)x年級x班的語文教學(xué)工作,。作為一個班的班主任，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,，注重為人師表和一言一行,。結(jié)合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認(rèn)識：
低年級的孩子們雖然年齡較小,，但是同樣擁有自尊心,。在平日的教學(xué)工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,，以尊重和依賴為前提,，適時走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的學(xué)生們和我更加親近了,，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性,，讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長。
目前,，我校的教學(xué)改革以踐行“教學(xué)模式”為主題全面展開,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式,，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法,。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力,，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的.信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。時代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。因此,，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂,，當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中,，通過兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練制作課件,，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中,。
在平時的工作中，我能和同事友好相處,，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動中,，能夠積極參加講課及評課活動,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會漸漸成長為一個名師的！
此致
敬禮,！
述職人：x,。
20xx年x月x日。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇十二
總結(jié)是在某一時期,、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的教師個人的工作總結(jié)述職報告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。
時間,，來也匆匆,，去也匆匆，反思自己一年來的工作,，既有收獲的喜悅,，也有不盡如人意的遺憾，現(xiàn)趁此機(jī)會簡要如下,。
我從上學(xué)期開始擔(dān)任著本班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù),，經(jīng)過半年多的時間和這些學(xué)生們在一起學(xué)習(xí)成長，我從心里深深的喜歡上了他們,。因此把他們當(dāng)成自己的孩子一樣看待,。學(xué)生取得的每一點進(jìn)步我都感到欣慰，對他們身上存在的不足和缺點,，我有種恨鐵不成鋼的感覺,，所以就更加嚴(yán)厲的要求,。在一些調(diào)皮的學(xué)生眼里，我好像有點過分嚴(yán)厲了,。但是我認(rèn)為,，學(xué)生的哪怕一點錯誤，我們作為教師如果不督促他們改正,，日積月累,，那就會成為壓垮駱駝的最后一根稻草！比如說,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣跟學(xué)生能否認(rèn)真完成作業(yè)有很大的關(guān)系,。很難想象一個沒有養(yǎng)成自覺完成作業(yè)習(xí)慣的學(xué)生能取得優(yōu)異的成績。因此在開學(xué)之初,，我就針對班里有一部分學(xué)生不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施,。每天到校后，我就親手一本一本的.收學(xué)生的作業(yè),，對交不出作業(yè)的學(xué)生都做到一抓到底,，交不出作業(yè)不罷休。學(xué)生在我收作業(yè)的過程中,，認(rèn)識到做作業(yè)是自己分內(nèi)的事,，不完成作業(yè)是可恥的，是沒有空子可鉆的,，這樣逐漸從老師逼著寫作業(yè)變成了自覺完成作業(yè)?，F(xiàn)在，班中90%以上的學(xué)生都能堅持按時完成作業(yè)了,。
作為科任教師,，我從踏入校門就時刻提醒自己，我是一名教師,，要用自己良好的言行給學(xué)生做表率,，要用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感染學(xué)生。因此,，無論與數(shù)學(xué)課有沒有關(guān)系,，我都認(rèn)真對待，嚴(yán)格要求學(xué)生,。看到教室里衛(wèi)生亂了,，我和學(xué)生一起收拾打掃,。地面上有爛紙，我會撿起來放到教室的垃圾箱里,。中午看學(xué)生午休,，我總是按學(xué)校的要求讓學(xué)生遵守紀(jì)律,，不許小聲說話。這學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校為迎接檢查,，各項工作異常繁忙。我在做好自己教學(xué)工作的同時,，還積極配合完成其他的工作,。只要學(xué)校工作需要，我都隨叫隨到,，盡自己能力做到最好。即使這樣，我也爭取讓學(xué)生在每節(jié)課堂上學(xué)有所得,，時刻牢記“教書育人”是自己的職責(zé),，愛崗敬業(yè)要從每件小事做起。
有付出就有收獲,。我覺得經(jīng)過這半年多的學(xué)習(xí),，每名學(xué)生都取得了不小的進(jìn)步。課堂上隨便說話和違反紀(jì)律的學(xué)生少了,；認(rèn)真聽講積極舉手回答問題的學(xué)生多了,。單元測驗和期中期末考試中不及格的學(xué)生少了，成績提高的學(xué)生多了,。在最近的期末考試中,，多名學(xué)生取得了優(yōu)秀的好成績，不及格的人數(shù)也大大減少,，這其中滲透著所有學(xué)生的汗水,，也更激勵我在今后的工作中繼續(xù)努力。
經(jīng)過總結(jié)反思,，我認(rèn)識到在自己的工作中還有許多需要改進(jìn)之處,，還要多向其他教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗，要努力克服自己在工作中的惰性思想,，要對工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),，對學(xué)生還要更多一點愛心，更多一些耐心,，爭取讓每名學(xué)生都享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，能學(xué)到自己所需要的數(shù)學(xué)，能在各方面都得到好的發(fā)展,。
述職人：xxx
年月日
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
從事幼教事業(yè)兩年多了,，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。
我熱愛幼教事業(yè),，平時各方面都能嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個學(xué)期，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身的水平，虛心求學(xué),、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)：
一,、政治思想方面,。
本人思想端正，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，對工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表,，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。
二、工作方面,。
(1)保育方面,。
一向粗心的我，經(jīng)過多年的努力和改進(jìn),，已不斷進(jìn)步,，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作,。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后,，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時,，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長,。
(2)教學(xué)方面,。
在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有：語言、科學(xué),、數(shù)學(xué),、健康、美術(shù),、社會等等科目,，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外,，還和小朋友玩不同的游戲,。“比一比”,?！澳阏覍α藛?”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時,，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口,、動鬧的習(xí)慣,，設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習(xí)新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂,。語言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育,。在社會課的教學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”,、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,，讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實守信的好孩子。
根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。
工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、刊等,，大膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動,，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯的成績還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,。
(3)家長交流方面,。
老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。
三、其他方面,。
本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事友好相處,，拍班之間團(tuán)結(jié)合作,，在教學(xué)中多與同事交流心得,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。
以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績，但離上級的要求還很遠(yuǎn)呢,，在今后的改造中,，我一定會不斷努力竭盡所能,，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績。
此致
敬禮!
述職人：______,。
20____年__月__日,。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
非常高興和大家一起交流一學(xué)期的工作，聽了前面老師們的精彩發(fā)言,，我受益匪淺,。下面我將本學(xué)期的班主任工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報如下，不當(dāng)之處,，敬請批評指正!
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高班級管理理論水平和自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。
在班級管理中,，我遇到了一些困惑，為了解決管理中的問題,，我購買了有關(guān)班級管理的書籍,，閱讀了知名班主任鄭學(xué)志老師的“班主任成功秘訣叢書”。通過學(xué)習(xí)結(jié)合本班的情況,，一方面改進(jìn)了管理教育理念,，另一方面借鑒了書中的辦法，比如建立了獎勵機(jī)制,、競爭機(jī)制,，取得了不錯的效果。
二,、完善班級制度,，建立個人獎勵機(jī)制和小組競爭機(jī)制。
開學(xué)后,，我班不斷完善,，建立了值日制度、獎勵制度,、競爭制度,，用制度管理班級。
個人獎勵機(jī)制：為每個學(xué)生建立了一個“獎勵本”，從學(xué)習(xí)(包括課堂聽講發(fā)言,、作業(yè),、測試、晨讀午練),、衛(wèi)生(包括值日,、衛(wèi)生保持、個人衛(wèi)生),、紀(jì)律(包括升旗儀式,、紅領(lǐng)巾校牌佩戴、放學(xué)路隊),、體育(兩操),、活動五方面對學(xué)生實施獎勵。每次獎勵一個小印章,，集齊5個印章?lián)Q1個小粘貼,，集齊5個小粘貼由班主任給家長打電話報喜表揚(yáng)，集齊7個小粘貼上班級光榮榜,，集齊10個小張貼發(fā)獎品一份,。印章由組長獎勵，粘貼由班長獎勵,，只有班主任有懲罰權(quán),，班長、組長有獎勵權(quán),。
小組競爭機(jī)制：競爭評比標(biāo)準(zhǔn)仍是學(xué)習(xí)(包括課堂聽講發(fā)言,、作業(yè)、測試,、晨讀午練),、衛(wèi)生(包括值日、衛(wèi)生保持,、個人衛(wèi)生),、紀(jì)律(包括升旗儀式、紅領(lǐng)巾校牌佩戴,、放學(xué)路隊),、體育(兩操)、活動五方面,。每組10分為基礎(chǔ)分,，每天一比，共九個組獎勵前三組,，前三名分別獎勵3,、2,、1顆星，最后一名扣一顆星,，并獎勵優(yōu)秀小組長,。
通過個人獎勵制度和小組競爭制，班級面貌煥然一新,，學(xué)生在各方面的表現(xiàn)更加積極,，班風(fēng)積極向上，學(xué)風(fēng)濃厚,，小組凝聚力和班級凝聚力增強(qiáng),。
三、人人參與,，實行組長輪換制,、固定班干部與流動班干部結(jié)合制。
本學(xué)期我班在班干部培養(yǎng)上的一個創(chuàng)新是實行組長輪換制,，固定班干部與流動班干部結(jié)合。我班59人共分9組,，每組6或7人,，小組組長任職一周，負(fù)責(zé)本組內(nèi)收發(fā)作業(yè),、組織活動,、監(jiān)督衛(wèi)生、管理紀(jì)律等,。這樣做的好處是讓更多的學(xué)生得到了鍛煉,，尤其是內(nèi)向和學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，班干部不再僅僅由少數(shù)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)擔(dān)任,。此外,，還增設(shè)崗位，部分崗位輪換制,，努力實現(xiàn)“人人有事干,、事事有人管”。如：副體育委員——負(fù)責(zé)西路路隊,，協(xié)助體育委員組織隊伍;理財委員——協(xié)助老師收費(fèi);宣傳委員——負(fù)責(zé)活動時拍照,、幫助老師整理材料、協(xié)助老師辦黑板報,、發(fā)放報紙刊物等,。
四、開展“班級焦點訪談”活動,，創(chuàng)新懲罰方式,。
學(xué)生犯錯時如何懲罰是個難題,。根據(jù)口語交際和一宗事件的啟示，我們不斷嘗試,，采取了“班級焦點訪談”方式,。即：老師先客觀地陳述事情，再由全體同學(xué)發(fā)表自己的觀點,，再由犯錯的學(xué)生自己選擇改正方式(口頭保證或書面保證),。這樣做一方面犯錯學(xué)生樂意接受避免了直接批評帶來的負(fù)面影響，另一方面發(fā)揮了學(xué)生評價的作用,，鍛煉了學(xué)生評判是非,、口語表達(dá)的能力。
此致
敬禮!
述職人：______,。
2022年__月__日,。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
非常高興和大家一起交流一學(xué)期的工作,，聽了前面老師們的精彩發(fā)言,，我受益匪淺。下面我將本學(xué)期的班主任工作向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報如下,，不當(dāng)之處,，敬請批評指正！
在班級管理中,，我遇到了一些困惑,，為了解決管理中的問題，我購買了有關(guān)班級管理的書籍,，閱讀了知名班主任鄭學(xué)志老師的“班主任成功秘訣叢書”,。通過學(xué)習(xí)結(jié)合本班的情況，一方面改進(jìn)了管理教育理念,，另一方面借鑒了書中的辦法,，比如建立了獎勵機(jī)制、競爭機(jī)制,，取得了不錯的效果,。
開學(xué)后，我班不斷完善,，建立了值日制度,、獎勵制度、競爭制度,，用制度管理班級,。
個人獎勵機(jī)制：為每個學(xué)生建立了一個“獎勵本”，從學(xué)習(xí)（包括課堂聽講發(fā)言,、作業(yè),、測試,、晨讀午練）、衛(wèi)生（包括值日,、衛(wèi)生保持,、個人衛(wèi)生）、紀(jì)律（包括升旗儀式,、紅領(lǐng)巾校牌佩戴,、放學(xué)路隊）、體育（兩操）,、活動五方面對學(xué)生實施獎勵,。每次獎勵一個小印章，集齊5個印章?lián)Q1個小粘貼,，集齊5個小粘貼由班主任給家長打電話報喜表揚(yáng),，集齊7個小粘貼上班級光榮榜，集齊10個小張貼發(fā)獎品一份,。印章由組長獎勵,，粘貼由班長獎勵，只有班主任有懲罰權(quán),，班長,、組長有獎勵權(quán)。
小組競爭機(jī)制：競爭評比標(biāo)準(zhǔn)仍是學(xué)習(xí)（包括課堂聽講發(fā)言,、作業(yè)、測試,、晨讀午練）,、衛(wèi)生（包括值日、衛(wèi)生保持,、個人衛(wèi)生）,、紀(jì)律（包括升旗儀式、紅領(lǐng)巾校牌佩戴,、放學(xué)路隊）,、體育（兩操）、活動五方面,。每組10分為基礎(chǔ)分,，每天一比，共九個組獎勵前三組,，前三名分別獎勵3,、2、1顆星,，最后一名扣一顆星,，并獎勵優(yōu)秀小組長,。
通過個人獎勵制度和小組競爭制，班級面貌煥然一新,，學(xué)生在各方面的表現(xiàn)更加積極,，班風(fēng)積極向上，學(xué)風(fēng)濃厚,，小組凝聚力和班級凝聚力增強(qiáng),。
本學(xué)期我班在班干部培養(yǎng)上的一個創(chuàng)新是實行組長輪換制，固定班干部與流動班干部結(jié)合,。我班59人共分9組,，每組6或7人，小組組長任職一周,，負(fù)責(zé)本組內(nèi)收發(fā)作業(yè),、組織活動、監(jiān)督衛(wèi)生,、管理紀(jì)律等,。這樣做的好處是讓更多的學(xué)生得到了鍛煉，尤其是內(nèi)向和學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生,，班干部不再僅僅由少數(shù)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)擔(dān)任,。此外，還增設(shè)崗位,，部分崗位輪換制,，努力實現(xiàn)“人人有事干、事事有人管”,。如：副體育委員——負(fù)責(zé)西路路隊,，協(xié)助體育委員組織隊伍；理財委員——協(xié)助老師收費(fèi),；宣傳委員——負(fù)責(zé)活動時拍照,、幫助老師整理材料、協(xié)助老師辦黑板報,、發(fā)放報紙刊物等,。
學(xué)生犯錯時如何懲罰是個難題。根據(jù)口語交際和一宗事件的啟示,，我們不斷嘗試,，采取了“班級焦點訪談”方式。即：老師先客觀地陳述事情,，再由全體同學(xué)發(fā)表自己的觀點,，再由犯錯的學(xué)生自己選擇改正方式（口頭保證或書面保證）。這樣做一方面犯錯學(xué)生樂意接受避免了直接批評帶來的負(fù)面影響,，另一方面發(fā)揮了學(xué)生評價的作用,，鍛煉了學(xué)生評判是非,、口語表達(dá)的能力。
此致
敬禮,！
述職人：x,。
20xx年x月x日。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
時間過的真快,，回顧一學(xué)期來的工作，我感到欣慰和幸福,。因為我生活在一個團(tuán)結(jié)的,、充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，同時也使我在教學(xué)中取得了一點成績，現(xiàn)述職如下：
積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，研讀了新課標(biāo),、案例式分析、陶行知教育名篇,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了提高,。
本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實驗，一路走來,，有太多的困惑和欣慰,。期間得到了x主任的理論引領(lǐng)和x老師的課堂指導(dǎo)，成績主要有以下幾方面：
（1）我們備課時不再只是關(guān)注如何處理教材,，而是能注意分析學(xué)生的情況，注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā),，考慮如何調(diào)動他們的積極性,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望，促進(jìn)他們獨(dú)立思考和探究,，把知識學(xué)習(xí),、能力培養(yǎng)與情感體驗結(jié)合起來。
（2）學(xué)生主動學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成,。
新課改實驗后，充滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn),，學(xué)生的求知欲,、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護(hù),，能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動中去，用自己喜歡的方式進(jìn)行認(rèn)識,、探索學(xué)習(xí),，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識，課外還會主動向別人請教,，主動搜集資料,，并與他人討論、交流新的發(fā)現(xiàn),。
（3）注意分層教學(xué),，轉(zhuǎn)化了部分差生。由于我班留守兒童較多,，家庭教育相對較差,，為此我加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對他們的輔導(dǎo),，并不限于知識性的輔導(dǎo),，更注重解決他們的心結(jié)，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快,。
1、提高課堂教學(xué)效率,，形成教師樂教,、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍。
2,、搞好教法,、學(xué)法研究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力,。
3,、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。
4,、讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、生活,。
此致
敬禮,！
述職人：x。
20xx年x月x日,。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
時間過的真快,，回顧一學(xué)期來的工作，我感到欣慰和幸福。因為我生活在一個團(tuán)結(jié)的,、充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，同時也使我在教學(xué)中取得了一點成績,，現(xiàn)述職如下：
一、思想認(rèn)識,。
積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，研讀了新課標(biāo)、案例式分析,、陶行知教育名篇,。在不斷的學(xué)習(xí)中，使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。
二,、教育教學(xué)中取得的成績,。
本學(xué)期我班加入了高效課堂改革的實驗，一路走來,，有太多的困惑和欣慰,。期間得到了____主任的理論引領(lǐng)和____老師的課堂指導(dǎo)，成績主要有以下幾方面:,。
(1)我們備課時不再只是關(guān)注如何處理教材,，而是能注意分析學(xué)生的情況，注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā),，考慮如何調(diào)動他們的積極性,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱望，促進(jìn)他們獨(dú)立思考和探究,，把知識學(xué)習(xí),、能力培養(yǎng)與情感體驗結(jié)合起來。
(2)學(xué)生主動學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成,。
新課改實驗后，充滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn),，學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護(hù),，能積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動中去,，用自己喜歡的方式進(jìn)行認(rèn)識、探索學(xué)習(xí)，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識,，課外還會主動向別人請教,，主動搜集資料，并與他人討論,、交流新的發(fā)現(xiàn),。
(3)注意分層教學(xué)，轉(zhuǎn)化了部分差生,。由于我班留守兒童較多,，家庭教育相對較差，為此我加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對他們的輔導(dǎo),，并不限于知識性的輔導(dǎo)，更注重解決他們的心結(jié),，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，本學(xué)期我班的部分差生進(jìn)步很快。
三,、今后的工作方向和目標(biāo),。
1、提高課堂教學(xué)效率,，形成教師樂教,、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍。
2,、搞好教法,、學(xué)法研究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力,。
3,、根據(jù)班內(nèi)學(xué)生特點，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。
4,、讓學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、生活,。
此致
敬禮!
述職人：______,。
2022年__月__日。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我熱愛幼教事業(yè),，平時各方面都能嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在每個學(xué)期,，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身的水平，虛心求學(xué),、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)：
一,、政治思想方面,。
這一年內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中,，不斷提高思想覺悟,。我熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己,，恪守崗位職責(zé),。在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。
二,、教育教學(xué)方面,。
作為新教師，在教育教學(xué)方面比較薄弱,，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況,，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在教學(xué)活動前，我盡努力做好教學(xué)準(zhǔn)備,。例如,，在每次上語言課，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時,，我都會自制故事圖片,，能讓幼兒更直接更生動的學(xué)習(xí)兒歌。在教學(xué)活動中,，由于我經(jīng)驗不足,，往往會出現(xiàn)種種突發(fā)情況,，帶教老師都會幫我提出結(jié)局辦法。在遇到其他不懂的問題時,，我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時,，我自己進(jìn)行了并且看了許多老師的實踐教學(xué)課,，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設(shè)計和進(jìn)行教學(xué)活動時都得到了很多進(jìn)步,。
三,、常規(guī)管理。
今年我?guī)У氖切“?，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍,，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應(yīng)新的幼兒園生活。比如,，在來園時,，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力;每天放學(xué)時給幼兒獎勵五角星,，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園,。等幼兒適應(yīng)了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規(guī)進(jìn)行規(guī)范,，使幼兒能夠在禮貌上,，日常生活上都得到一定的進(jìn)步。
四,、家長交流方面,。
在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,，每天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的各種情況，請家長積極配合我們老師,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。并通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊,，上門家訪等形式,，及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時,，我們在開學(xué)初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點,、小班幼兒適應(yīng)性等多方面的情況,，并針對一些問題開展討論。
以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,，但離上級的要求還很遠(yuǎn)呢,，在今后的改造中，我一定會不斷努力竭盡所能,，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績。
此致
敬禮!
述職人：______,。
20__年__月__日,。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
時間過得很快，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個大家庭整整一年了,，在這一年里,，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y(jié)如下：
一,、在教育教學(xué)活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力;在活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗,，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn),，鼓勵幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教。
二,、在德育方面,，主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育,，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處,，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動中的一日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進(jìn)行安全知識教育,，消防演練等。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，規(guī)則意識逐漸增強(qiáng),。
三、在安全方面,，我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園,，我們時刻的關(guān)注孩子,。經(jīng)常開展安全教育活動，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護(hù)意識,。每次戶外活動前,，我們都對幼兒進(jìn)行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進(jìn)行安全知識的擴(kuò)充,。
四,、在家長工作方面，我們利用離園,，電話聯(lián)系,，班級qq群、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進(jìn)行溝通,，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”,、“參觀消防隊”等大型活動增進(jìn)家長和幼兒園的交流,，并增強(qiáng)了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離,。
總之這一年對我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗,。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好!
此致
敬禮!
述職人：______。
20____年__月__日,。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇二十
xx年過去了,。回顧今年的工作,，我取得了成績,，也存在不足。在這一年里,，我始終堅持幼兒園的工作程序,，自覺履行教師的職責(zé)，能夠?qū)φ招碌木V要嘗試進(jìn)行教育改革,，教育目標(biāo)明確,，態(tài)度端正，關(guān)愛兒童,，愛孩子,，做一名教師。以下是我一年來的工作總結(jié)：
我能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅持基本原則，擁護(hù)上級方針政策,，自覺遵守園區(qū)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，和睦相處,，共同做好課堂工作,。
在過去的一年里，我跨越了兩個年齡段的教學(xué)工作,，主要負(fù)責(zé)語言,、計算和英語的教學(xué)。為了更好地開展工作,，他們經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀學(xué)前教育書籍,，學(xué)習(xí)商業(yè)，并在教學(xué)時間充分利用理論知識,。合理組織班級各項活動,。發(fā)展兒童智力，培養(yǎng)兒童良好的習(xí)慣性和活潑開朗的性格,。在教學(xué)中,，要認(rèn)真貫徹綱要精神，結(jié)合兒童的年齡特點,更新教育觀念，轉(zhuǎn)變觀念,大膽投身教育改革的洪流,。我設(shè)計的“有用的篩子”教學(xué)活動,，運(yùn)用新的教學(xué)理念，讓孩子們積極探索,，發(fā)現(xiàn)問題,。通過操作、游戲等環(huán)節(jié),，孩子們可以在活動中輕松獲得知識和體驗樂趣,。本次活動獲幼兒園評估三等獎。
在語言教學(xué)活動中,，我注重培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力,，并在教師中開設(shè)了活動角，圍繞教材營造語言環(huán)境,，增加孩子的語言交流機(jī)會,，鼓勵他們開拓進(jìn)取，與他人溝通,，大膽表達(dá)。早期閱讀是語言教學(xué)的重要內(nèi)容,。為了提高孩子們的閱讀能力,，我采用了最新的教學(xué)方法。如故事素養(yǎng),、童謠素養(yǎng)等,。在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。在半天的活動中，向家長展示的`兒童歌曲識字活動“花頸”受到了家長的高度贊揚(yáng),。
隨著學(xué)前教育的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,，幼兒園增加了利用休息時間向?qū)Ｂ毨蠋煂W(xué)習(xí)語音，使我的英語口作性,，注重在管理中的人文性與制度性相結(jié)合,，讓后勤常規(guī)檢查達(dá)到其真正的目。
保育員專業(yè)水平和思想素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高,。這些都將是我在下學(xué)年努力的方向,。
工作著快樂著，這是我今年的感受,，雖然還有不近人意的地方,，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解和支持,，我堅信自己在新的一年里會有更大的進(jìn)步,。
以上述職,，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正,。
教師的財務(wù)會計工作總結(jié)和述職報告篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯,，下面,，簡單總結(jié)一期來的工作。
一,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。
本人在本學(xué)期中,，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都做好并檢查班級的各項工作從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。
二、勇于改革,，開拓活動領(lǐng)域,。
在課改活動中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,，在選擇中思考,，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶“馬路上”,、“有趣的水"等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會、幼兒園,、家長資源,，使活動開展得活潑生動、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強(qiáng),，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進(jìn)步,。
三、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī),。
本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是開展“幼兒一日生活”評比活動,，評比良好作息時間、衛(wèi)生情況,、午休情況,、活動情況。對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中,，以保育員為軸心，教師積極配合,，使各項工作目的,、步調(diào)一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的.基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進(jìn)步。
四,、德育工作,，以環(huán)保為載體。
從身邊的事情做起,，以愛護(hù)自己,、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源,、愛護(hù)鳥類等活動,，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開展主題為“有趣的水”活動中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強(qiáng)熱愛大自然的意識,。
五,、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動,。
為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及時掌握幼兒情況,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。
為了充實家長們的育兒經(jīng)驗，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。
時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面,，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽;在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、學(xué)習(xí)新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。
此致
敬禮!
述職人：______。
20____年__月__日,。
