基層黨員應(yīng)積極發(fā)揮先鋒模范作用,，以此引領(lǐng)基層黨組織發(fā)揮強大帶動作用,。我們需將基層黨員干部的積極性與創(chuàng)造力充分凝聚,，共同投入到各項事業(yè)中，形成強大合力,，推動各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，為社會的和諧穩(wěn)定和繁榮貢獻(xiàn)力量。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

第一篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

作為一名在高校工作的教師和科研工作者，本人系統(tǒng)學(xué)習(xí)了____在主持中共中央政治局第__次集體學(xué)習(xí)時重要講話精神,、____在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神以及20__年高校黨組織示范微黨課第一期的內(nèi)容,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步明確了自身的責(zé)任與使命。首先,，作為一名教師,，要堅定理想信念、陶冶道德情操,、涵養(yǎng)扎實學(xué)識,、勤修仁愛之心，朝著“躬耕教壇,、強國有我”的方向努力，為國家發(fā)展培養(yǎng)“開路先鋒,、事業(yè)闖將”;其次,，作為一名科研工作者，要為建設(shè)中國自主的哲學(xué)社會科學(xué)知識體系,、提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量,。要努力探索新興學(xué)科人才培養(yǎng)問題，積極參與交叉學(xué)科研究,，圍繞國家重大戰(zhàn)略需求開展科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)研究,，貢獻(xiàn)自身力量。最后,，作為高校的一員,，更要思考教育強國建設(shè)中高校的使命與擔(dān)當(dāng)。一方面,，要探索中國特色,、世界一流大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)問題;另一方面，也將繼續(xù)關(guān)注高校發(fā)展的新機遇與挑戰(zhàn),，例如,，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級與人才結(jié)構(gòu)性矛盾問題、教育數(shù)字化問題等,，將繼續(xù)探索如何提升高等教育對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力,、貢獻(xiàn)力，探索高等教育學(xué)科設(shè)置動態(tài)調(diào)整優(yōu)化問題等等,。

第二篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

作為一名涉農(nóng)專業(yè)研究生,，在觀看此次微黨課學(xué)習(xí)后，深受啟發(fā)和感動。這次微黨課的主題是“鑄魂增智育新人正風(fēng)促干書新篇”,。張東剛老師所說講到的“學(xué)習(xí)的目的主要是為了應(yīng)用”,，吳曉明老師談到的“科研中國化、時代化”對我影響頗深,。微黨課的內(nèi)容不僅具有很強的現(xiàn)實意義,，而且還能夠引導(dǎo)我思考和探索如何將專業(yè)學(xué)習(xí)運用到實際，如何將科研更具創(chuàng)新和時代性,，對于提高我的個人素質(zhì)和科研實踐能力具有很大的幫助,。用農(nóng)學(xué)人的情懷，做到“知農(nóng)愛農(nóng)”,，未來在農(nóng)業(yè)的舞臺上用“自找苦吃”的精神,，實現(xiàn)“強農(nóng)興農(nóng)”的夢想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量,。

第三篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步,，理論武裝就要跟進(jìn)一步。____思想是我們黨在新時代十年來的偉大實踐中形成的最新理論成果,，是一個科學(xué)系統(tǒng),、邏輯嚴(yán)密、有機統(tǒng)一的整體,。黨的二十大報告以“十個明確”,、“十四個堅持”、“十三個方面成就”概括了這一思想的主要內(nèi)容,，以“六個必須堅持”概括了這一思想的世界觀,、方法論和貫穿其中的立場觀點方法。作為青年黨員,，我們要結(jié)合此次主題教育要求,，結(jié)合張東剛書記講授主題教育專題黨課精神，著力把握____思想的科學(xué)體系和精髓要義,，在推動我校主題教育走深走實方面爭做“先鋒闖將”,，以高度的政治自覺為努力走好建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)新路貢獻(xiàn)青春力量,。

第四篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

今天我收看了2023年高校黨組織示范微黨課展播第一講,，我深深的了解到基層黨組織和先鋒模范人物的示范帶動作用對大學(xué)生的成長成才是十分重要的，基層組織是執(zhí)政之基,、發(fā)展之基,、穩(wěn)定之基。

通過有效發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，來充分發(fā)揮基層黨組織的帶動作用,。切實把廣大基層黨員干部的積極性、創(chuàng)造力，凝聚到各項事業(yè)中來,。堅持典型引路,，積極挖掘、培育一批作用發(fā)揮明顯的先進(jìn)基層黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型,，及時總結(jié)推廣他們的好做法好經(jīng)驗,，努力形成“比、學(xué),、趕,、超”的濃厚氛圍，激勵和帶動更多的黨員干部昂揚向上,，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,，引導(dǎo)廣大黨員干部統(tǒng)一思想、凝聚共識,、振奮精神,、增強信心，為建設(shè)社會主義而努力奮斗,。

第五篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

在高校黨組織示范微黨課中,，張東剛書記以系統(tǒng)觀念、守正創(chuàng)新,、自信自立、問題導(dǎo)向為核心作答“將黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系”的現(xiàn)實命題,，這引發(fā)了我的思考,。中國人民大學(xué)作為我們黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，作為我國人文社會科學(xué)高等教育領(lǐng)域的一面旗幟,，在加快建構(gòu)以中國自主的知識體系為內(nèi)核的中國特色哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系,、學(xué)術(shù)體系、話語體系中有開山守土之責(zé)任,。在新征程中,，我校應(yīng)在育新人、創(chuàng)新知,、走新路上提出新回答,、作出新實踐，通過持續(xù)產(chǎn)出讓世界矚目的中國知識創(chuàng)造,、理論貢獻(xiàn),，呈現(xiàn)中國一流的哲學(xué)社會科學(xué)工作和成果，讓人大智慧,、人大方案,、人大理論閃耀在世界哲學(xué)社會科學(xué)之中。

第六篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

鑄魂增志育新人，正風(fēng)促干書篇章黨課展播讓我深受啟發(fā),。通過觀看這些黨課,，我對于中國共產(chǎn)黨的歷史和未來發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識，同時也更加深刻地理解了作為一名黨員應(yīng)該具備的思想信仰和行動力,。

在鑄魂增志方面,，黨課呈現(xiàn)了眾多優(yōu)秀的黨員事跡和奮斗歷程。他們不畏艱難險阻,，堅定信仰,，始終保持著一顆熱愛祖國、熱愛人民的心,。這樣的先進(jìn)模范激勵著我們每一位黨員,，在工作和生活中始終保持奮發(fā)向上、勇攀高峰的精神狀態(tài),。

在正風(fēng)促干方面,，通過了解歷史，我們更清楚地認(rèn)識到,，紀(jì)律是保持黨的團結(jié)統(tǒng)一和戰(zhàn)斗力的根本保證,，每一名黨員都必須珍惜黨的紀(jì)律和規(guī)矩。同時,，黨課也強調(diào)了“三嚴(yán)三實”,、“兩學(xué)一做”等系列主題教育，著重倡導(dǎo)弘揚社會主義核心價值觀,，引領(lǐng)黨員干部正確履行職責(zé)使命,。

書篇章方面，黨課不僅傳達(dá)了黨的理論知識,，還注重實踐教育和思想引導(dǎo),。在日常辦公中，我們應(yīng)該進(jìn)一步貫徹落實黨的路線方針政策,，做到“以人民為中心”的工作導(dǎo)向,，突出問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,，提升工作質(zhì)量和效率,。

綜上所述，鑄魂增志育新人,，正風(fēng)促干書篇章黨課展播是我非常珍視的一次學(xué)習(xí)機會,。在以后的生活和工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，牢記黨的宗旨,，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性,，為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)不懈奮斗。

第七篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

本次黨課以“鑄魂增智育新人,，正風(fēng)促干書新篇”為主題,，學(xué)習(xí)貫徹____系列重要講話精神。____指出：“要____思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量,，熟練掌握其中蘊含的領(lǐng)導(dǎo)方法,、思想方法、工作方法,，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平,。”作為一名中共黨員，應(yīng)加強自身建設(shè),、提升履職能力,、提高思想認(rèn)識。一方面,，要充分認(rèn)識____系列重要講話精神的重大意義,，切實增強理論學(xué)習(xí)的自覺性和堅定性。另一方面,，應(yīng)當(dāng)牢記使命擔(dān)當(dāng),，全力做好本職工作。在未來的工作規(guī)劃中,，人大教育學(xué)刊將加強____關(guān)于教育的重要論述以及思政課等選題方向的約稿,、組稿。

第八篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

“鑄魂增智育新人,，正風(fēng)促干書新篇”概括了現(xiàn)代教育的核心理念和目標(biāo),。當(dāng)今社會，教育不僅培養(yǎng)學(xué)生的知識和智力,，更注重塑造學(xué)生的品格和價值觀，引導(dǎo)我們積極參與社會建設(shè),。

首先,，鑄魂增智強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的品格和道德修養(yǎng)。在全球化和信息化的時代,，通過德育課程,、校園文化建設(shè)和社會實踐，學(xué)生可以培養(yǎng)自律,、正直,、合作和責(zé)任感，成為有社會責(zé)任感的人才,。

其次,，知識的傳授和學(xué)科的學(xué)習(xí)是教育的基礎(chǔ),，但單純的知識傳遞已經(jīng)不足以滿足當(dāng)今社會的需求。學(xué)生需要培養(yǎng)批判性思維,、創(chuàng)造性思維和問題解決能力,，以應(yīng)對快速變化的世界。

最后,，正風(fēng)促干書新篇強調(diào)學(xué)生積極參與社會建設(shè),。作為社會的一員，學(xué)生不僅要接受教育,，還要為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。同時，正風(fēng)促干也要求學(xué)生樹立正確的職業(yè)道德和社會責(zé)任感,，追求真善美,，推動社會的良性發(fā)展。

第九篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

14日下午,，班級組織我們觀看了高校黨組織示范微黨課的第一講,。來自清華大學(xué)、中國人民大學(xué),、復(fù)旦大學(xué)的各位老師和同學(xué)共同為我們講授了以“鑄魂增智育新人,，正風(fēng)促干書新篇”為題的一次黨課。在他們的講授中,，我作為一名新時代青年黨員,，敬畏感、光榮感,、使命感油然而生,。作為新一代的青年，我們必須樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，把實現(xiàn)個人價值同黨和國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起,，才有希望成為社會主義建設(shè)者和接班人,，才能真正意義上與時代同行、與祖國共進(jìn),。因此,，我們應(yīng)以高要求、高標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己,，應(yīng)時刻緊密團結(jié)在以____為核心的____周圍,，應(yīng)時刻謹(jǐn)記自己身上“復(fù)興棟梁、強國先鋒”的重任,。作為新時代的一名大學(xué)生,，我們更應(yīng)克服學(xué)習(xí),、生活中的艱難困苦，在新時代中國昂揚奮進(jìn)的新征程上展現(xiàn)青年人的使命擔(dān)當(dāng),。

第十篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

堅持以學(xué)增智,，明確了職責(zé)、強化了使命,。職業(yè)能力建設(shè)關(guān)系民生,，關(guān)乎發(fā)展。____強調(diào),，技能人才是支撐中國制造,、中國創(chuàng)造的重要力量，對技能人才和職業(yè)教育作出一系列重要指示,，黨的二十大首次以“深入實施人才強國戰(zhàn)略”為題,，將大國工匠、高技能人才列入國家戰(zhàn)略人才,。倪岳峰書記,、王正譜省長向全省首屆職業(yè)技能大賽親致賀信，提出明確要求和殷切希望,。通過這次學(xué)習(xí),，我從戰(zhàn)略和全局的高度，更加深刻地認(rèn)識到了黨中央作出“人才強國”戰(zhàn)略部署的重大意義和時代背景;更加深刻地認(rèn)識到做好職建工作,，對于促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè),、扎實推進(jìn)共同富裕的重要作用，增強了做好工作的自覺性和主動性,。

通過觀看本次“鑄魂增智育新人,，正風(fēng)促干書新篇”的微黨課，同學(xué)們不僅感受到了中國來之不易的革命勝利與革命榮耀感,，更深刻的是身上背負(fù)的使命與責(zé)任,，同時管理學(xué)院師生們表示會勇?lián)厝危_踏實地,，為國家做出自己的貢獻(xiàn),。