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大學生安全教育心得體會指南篇一
以學校為主體的網(wǎng)絡安全教育應形成制度化教育,。從學校層面，要高度重視網(wǎng)絡安全教育,，改變事后說教,、“亡羊補牢”式的教育模式，高度重視網(wǎng)絡安全意識的培養(yǎng),，從思想上意識到網(wǎng)絡安全教育的重要性和緊迫感。統(tǒng)籌學工部,、保衛(wèi)處,、學院系部等各方面力量，充分調(diào)動人力、物力、財力,。組建相應的領導協(xié)調(diào)班子,，制定網(wǎng)絡安全教育的教學方案，形成責任明確,、分工細致的工作態(tài)勢。建立動態(tài)的網(wǎng)絡安全預警機制，制定網(wǎng)絡安全應急處理預案,，協(xié)調(diào)參與教育的各方面人員的工作，加強彼此的溝通和交流,。
網(wǎng)絡安全教育應專業(yè)化,。組建專業(yè)化高水平的教師隊伍，該隊伍須同時具有學生心理分析能力,、專業(yè)化的網(wǎng)絡知識和相關的法律知識,，對教師的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)的要求較高，方可按照學生心理發(fā)展規(guī)律及現(xiàn)階段的信息技術(shù)發(fā)展實際對學生進行專業(yè)化的,、有針對性的`輔導,。教師隊伍應包括思想政治理論教師、信息課程教師,、輔導員和班主任等學生管理教師,，并進一步培養(yǎng)主體角色明確和具有實際網(wǎng)絡操作能力的專、兼職教師,。形成以專職教師為骨干,、兼職教師為補充的,，專兼職教師相互結(jié)合、相互協(xié)作,、專業(yè)互補的教師隊伍,，以確保大學生網(wǎng)絡安全素質(zhì)的提高。
建立專業(yè)教師的分層培訓機制,。信息技術(shù)日新月異,，高速發(fā)展，這就要求專業(yè)化的教師必須跟得上新技術(shù)的步伐,。目前專職教育隊伍的水平參差不齊,，特別是一些年齡較大的教師，沒有接受過網(wǎng)絡安全的專業(yè)化培訓,，對網(wǎng)絡技術(shù)的掌握己經(jīng)遠遠滯后于現(xiàn)實生活,，因此教師的培訓就至為關鍵。高校應開展專兼職教師隊伍的信息化培訓,，應做到定期的專業(yè)培訓和不定期的專題培訓相結(jié)合,。不僅在學校內(nèi)部學習，而且要與兄弟院校進行經(jīng)驗交流,。
在以本校專職教師為主體的同時,，也需聘請社會專業(yè)人員參與教學，聘請網(wǎng)絡領域的專家,，網(wǎng)絡監(jiān)管部分的專業(yè)人士,，公安部門的公安干警等擔任學校的兼職教師或指導專家，以他們專業(yè)化的知識和豐富的經(jīng)歷,，共同做好安全教育,。
大學生安全教育心得體會指南篇二
目前高校的網(wǎng)絡安全教育處于散亂不成體系的狀態(tài)，教學內(nèi)容脫離實際,，單調(diào)而乏味,，教學手段單一。要想改變現(xiàn)狀,，首先應開設專門的網(wǎng)絡安全教育和網(wǎng)絡素養(yǎng)教育的課程,，將其納入課程體系建設，并成為大學生的常規(guī)教育,。結(jié)合我國國情和實際,，編寫專門的教材，設立專門課程,，以選修或必修的形式進行學習教育,，以提高學生網(wǎng)絡素養(yǎng)。
網(wǎng)絡安全教育也需納入整個大學教學體系,。在思政課程中設立專門章節(jié),，在信息類課程中設置相關的內(nèi)容,，在學生管理中加入相關的內(nèi)容等，做到教育無死角,，全方位覆蓋,。同時，安全教育也應涵蓋學生生活的各個方面,，營造處處講安全,，處處學安全的氛圍。給學生以潛移默化的影響,，達到教育“潤物細無聲”的效果,。
教學的內(nèi)容要具有現(xiàn)實性和時代性。信息技術(shù)發(fā)展迅速,，網(wǎng)絡安全現(xiàn)象日新月異,，安全意識的教育內(nèi)容一定要符合現(xiàn)實的情況。現(xiàn)階段我們教學的內(nèi)容主要依靠對己發(fā)生事例的分析,，具有一定的滯后性,，己經(jīng)遠遠落后于現(xiàn)實。所以網(wǎng)絡安全教育內(nèi)容要隨時更新,，要緊跟網(wǎng)絡發(fā)展的潮流和趨勢。
網(wǎng)絡安全意識教育手段應多樣化,，課程教學是其中的一個必不可缺的.方面,，同時形式上也應豐富多樣。從宣傳途徑上,，可以是教師的教育,、學生的交流等傳統(tǒng)的形式，也可通過微信群,、qq群,、公眾號、朋友圈等現(xiàn)代社交手段,。從形式上,，可以是班會的說教，親歷者的報告,，也可以通過策劃各種活動來吸引大學生的興趣,。比如舉行各種問卷調(diào)查、知識競賽,，主題宣傳活動等,。還可舉辦報告會、講座等形式,?；蛘呤褂眯旅襟w,、專題網(wǎng)站、主題日等網(wǎng)絡化的平臺,。正常交流式的教育和重點人群的個別談心和交談等方法更是可以隨時開展,。多樣化的教育手段來確保學生聽得進、記在心,。
教育應突出學生的主體參與地位,。學生和老師之間容易存在代溝和隔閡，老師的教育容易被學生理解為教訓而產(chǎn)生反感,，或認為是家長式的嘮叨而不放在心中,，實際教學效果比較差。同學們之間交流通暢,，有較高的信任度,，他們之間經(jīng)驗的交流則更容易被其他人接受。因此網(wǎng)絡安全教育應注重學生的參與,，突出學生教育的地位,。通過組成學生隊伍，打造宣傳團隊,，特別是以學生干部為主體的學生隊伍,，參與整個教育環(huán)節(jié)。比如讓學生自主制作一個主題網(wǎng)站,，會有整個制作團隊的參與,，從而對制作團隊成員進行了宣傳和教育，并且根據(jù)他們的影響力,，影響到其他的同學,，由于他們之間的信任，更容易將專業(yè)的知識傳遞給其他人,。學生既是受教育者,，又成為教育者，從而提高教育效果,。
大學生安全教育心得體會指南篇三
隨著電信行業(yè)的發(fā)展,，利用電信工具和電信技術(shù)實行詐騙的事件越來越多，我身邊一個朋友的經(jīng)歷就是典型的案例,，她被詐騙的具體內(nèi)容過程就是這樣的：
一天下午,，她接到一個陌生的異地電話，對方聲稱是某購物網(wǎng)站的客服,，并告訴我朋友她在他們網(wǎng)站所購買的某某商品由于尺碼缺失,，要進行退款。朋友當時有所顧慮,，但是見對方將自己購買的網(wǎng)站甚至物品具體信息都講述的分毫不差,，便放松了警惕,，隨后添加了對方提供的一個qq號碼，對方也將訂單的具體信息在qq上再發(fā)了一遍,，并留下了一個退款的網(wǎng)站,。朋友照著點了進去，登錄頁面和自己當時購買的網(wǎng)站看不出任何分別,，但是網(wǎng)址卻不是官方的網(wǎng)址,，朋友向?qū)Ψ教岢隽诉@個疑問，電話里的人解釋說這是他們臨時做的網(wǎng)站,。朋友便也沒有過多懷疑,。接下來朋友填寫了自己的銀行卡的信息，對方謊稱為了安全驗證,，欺騙朋友把銀行卡的密碼也填了進去,。隨后，驗證碼發(fā)到了朋友的手機上面,，這時候,，對方在電話里要朋友快速填入驗證碼，否則會超時無法退款,，朋友便在洗腦般的狀態(tài)下填寫了兩次95533發(fā)送的付款的驗證碼,。隨后朋友登錄自己的網(wǎng)上銀行，發(fā)現(xiàn)銀行卡里面近萬元的存款已被轉(zhuǎn)走,，這才恍然大悟被詐騙了,。
通過我朋友這次案例，我指出引致這次詐騙事件的關鍵所在,，就是受害者對于電信詐騙的嚴防意識比較。首先,，對于陌生電話,，網(wǎng)站等一定必須謹慎再謹慎，不要輕而易舉堅信他們的話,，如果證實他們提供更多的消息有誤,，最出色自己撥通購物網(wǎng)站的官方熱線查問有關消息。其次,，對銀行卡的介紹比較,，在收款的時候，無論如何就是不須要知會銀行卡密碼的,，密碼泄漏,，騙子便可以曉得你銀行賬戶的所有信息。最后,，驗證碼做為銀行卡繳付的最后一道屏障,，一定無法外泄給任何人,，驗證碼一旦透漏給對方，錢立馬就可以被如夢初醒,。
如果錢被轉(zhuǎn)走,，當事人應該在第一時間馬上報警，要求警方聯(lián)系銀行,，調(diào)查錢款匯入的'銀行卡賬戶,，及時凍結(jié)，避免更多的損失,。對此,，我們要對電信詐騙的種種手段有一定的了解，在遭遇時做到有效防范,，及時發(fā)現(xiàn),，盡早糾錯。
做為銀行工作人員,，在為客戶開卡,，辦理電子產(chǎn)品等業(yè)務時，必須必須強化審查與否本人辦理,，同時向簽下電子產(chǎn)品的客戶派發(fā)風險提示卡,，并知會客戶無法隨意頁面未明網(wǎng)址，不要輕而易舉堅信和答復未明信息和電話,，進一步增強客戶安全意識,，嚴防于未然，使犯罪份子無機可以趁著,。
隨著高校教育改革的持續(xù)推進,，高校擴招計劃的實施，如今的大學,，人口密集,，流動頻繁，很多大學生還走出校門,，參加社會實踐,，由于大學生大都缺乏安全保護意識，針對大學生的安全事故也逐漸增多起來,，大學生的安全教育問題已迫在眉睫,，刻不容緩。
大學生安全教育心得體會指南篇四
近幾年來,，各高校按照國家相關的法律法規(guī),，結(jié)合學校的具體實際，制定了一系列安全規(guī)章制度。如學生宿舍安全管理制度,、實驗室安全管理制度,、網(wǎng)絡安全管理制度、消防安全管理制度,、校園治安管理制度等等,。實踐證明，這些安全規(guī)章制度在維護學生的合法權(quán)益,，保障學生的安全方面發(fā)揮了積極的作用,。
制度，那就是對國家不負責任,，對社會不負責任,，對人民的生命財產(chǎn)不負責任，對自己和他人的家庭幸福不負責任,。從而使學生懂得學校安全規(guī)章制度是同校園安全與個人安全密切相關,，增強遵章守紀的自覺性。學校對違章違紀的學生要進行公開曝光,，嚴肅處理,，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學生都受到教育,，以促進規(guī)章制度的落實,。隨著高教體制改革力度的加大，學校對學生的培養(yǎng)全面引入競爭機制,，必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響,，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適,。諸如：焦慮,、強迫、恐怖,、抑郁,、冷漠、固執(zhí),、消沉,、暴躁等等,，情緒色彩十分強烈,，如不加以積極疏導，極有可能導致各類安全問題,。近幾年來發(fā)生在學生中的自殺,、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的,。因此,，學校要特別重視學生的心理安全教育，培養(yǎng)學生健康的心態(tài),。
一是在大學生安全教育中引進心理健康教育內(nèi)容,，減少安全事故的發(fā)生。良好的心理素質(zhì)是保障學生安全的內(nèi)在原因,，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生,。學校對學生心理安全教育應采取普遍教育和個別疏導相結(jié)合的方法，有針對性地進行人際關系和諧教育,、環(huán)境適應教育,、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育,、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等內(nèi)容,。這對優(yōu)化大學生的心理素質(zhì)，提高心理健康水平,，預防心理疾病,，促進人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用,。
二是要把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來,，有目的、有針對性地做好安全防范教育,。學校要通過開設心理門診,、心理信箱、心理熱線電話等形式,，積極開展心理咨詢,，及時幫助咨詢對象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑,。同時,，通過心理咨詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學生進行及時疏導和教育，使學生在輕松氛圍下,，認識自己的錯誤,，以達到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學生心靈的作用,，使學生安全教育邁上新的臺階,。
“生命”，一個多么鮮活的詞語,；“幸?！币粋€多么美妙的境界；“安全”，一個多么古老的話題,。
安全是革命的本錢,，健康是人生的基礎，但是,，如果不注意,，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉,。屆時,，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花,。由此可見：安全是生命之本,，安全是頭等財富！為了自己長壽,，為了親人,，重視安全，使自己健康,，快樂得過每一天,。所以，這次班會《大學生生命安全教育》受益匪淺,。
作為一名當代大學生,，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安復雜化,，各種社會問題集中出現(xiàn),，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說,，每年因各種矛盾或糾紛而報復,、跳樓、自殺,？的案例越來越多,。
大學生安全教育心得體會指南篇五
隨著高校教育改革的持續(xù)推進，高校擴招計劃的實施,，如今的大學,，人口密集，流動頻繁,，很多大學生還走出校門,，參加社會實踐，由于大學生大都缺乏安全保護意識,，針對大學生的安全事故也逐漸增多起來,，大學生的安全教育問題已迫在眉睫，刻不容緩,。
近日來,，無論是校內(nèi)，還是校外,，針對大學生的安全事故接二連三地發(fā)生,。綜合這些時間，我們可以發(fā)現(xiàn),，之所以大學生會發(fā)生安全事故,，主要在于安全意識薄弱及缺乏相關安全知識。
一,、大學生安全意識薄弱,。很多在校的大學生，從小學到大學,，一直都在學習書本知識,，往往將安全知識的學習放在一邊，有的學校干脆沒有開設安全教育課程,，平時也疏于教導和引導,，再則加上家長對小孩的安全教育不重視等等原因，導致大學生,，直到成年還沒有樹立安全保護意識,。這就表現(xiàn)在對可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕,，留下了種種影響安全的隱患,。比如人離開了宿舍不鎖門、貴重物品隨意丟放,、宿舍內(nèi)亂接亂拉電線,、亂扔煙頭等。
二,、大學生安全知識缺乏,。大學生一直以來大都數(shù)時間都生活在校園中，沒有什么社會經(jīng)驗,，思想比較單純,，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識，也就不能很好地遠離這些不良影響,。
大學生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識呢,？我認為應該從以下三點做起：
1、學校采取有效措施,，加強對大學生的安全教育力度,。安全教育的方式應做到有所創(chuàng)新,，可以將書本知識與實踐結(jié)合起來，可以講理論和鮮活的例子結(jié)合起來,；在日常教育管理以及各種服務工作中,，都必須結(jié)合安全方面的.內(nèi)容，適時的對學生進行安全教育,。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全,，網(wǎng)絡安全、交通安全,、防火,、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法,，提高警惕,，加強防范，珍愛生命,，熱愛生活,。
2、將安全教育落實到班級,。各班班主任應負起對學生安全教育的責任,，對學生的安全落實到具體中去，比如改善宿舍安全情況,，禁止學生攜帶刀具,，安全使用電腦等方面。
大學生安全教育心得體會指南篇六
“生命”,，一個多么鮮活的詞語;“幸?！币粋€多么美妙的境界; “安全”，一個多么古老的話題,。
安全是革命的本錢,，健康是人生的基礎，但是,，如果不注意,，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉,。屆時,，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花,。由此可見：安全是生命之本,，安全是頭等財富!為了自己長壽，為了親人,，重視安全,，使自己健康,，快樂得過每一天。所以,，這學期上王老師的《大學生安全教育》課受益匪淺,。
作為一名當代大學生，我就感覺,，現(xiàn)代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現(xiàn),，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來,。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復,、跳樓,、自殺…的案例越來越多。但是,，對步入大學校園的我們來說,，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活,，學習知識,，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,，平安比什么都重要!
16課時的學習,，主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全,、大學生心理健康與維護,、飲食安全和性安全等方面的問題：
對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全,，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度,。謹防火災，發(fā)生火災后,，頭腦要冷靜,，理性逃生。在講課過程中,，王老師多次提到王大偉教授,，王教授曾做過一項調(diào)查，結(jié)果顯示,，氣溫每上升一度,，性侵犯上升兩個百分點。尤其女生來說,，更應該掌握保護自己的技巧,。校內(nèi)校外注意安全,、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等,。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏,，應對性騷擾的方法。另外,，我們必須提高財務安全意識,，做好防盜、防騙,、防搶等防范工作,。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶,、翻墻入室,、溜門撬鎖、窗外釣魚,、插片開門,、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊,、網(wǎng)絡盜竊等,，確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會認為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全。我認為,，這決不是安全的全部,。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強,，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全,，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的,?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,。因此,，健康的.心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們,，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉,，另一方面更要陶冶自己的情操,，開闊自己的心胸,，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時,，要及時進行心理自我調(diào)試,，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康,。
愛情是一個古老而又常新的話題,，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘,。處于青春期的我們正在走向成熟,，性生理和性心理的變化的正常的。但是,，大學生需要端正戀愛動機,，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當?shù)膽賽坳P系,。對于大學生而言,，應該樹立科學的無產(chǎn)階級的戀愛觀。具體的來說,，有以下幾方面的內(nèi)容：第一,、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關系;第三,、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外,，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中,，遇到如單戀,、失戀,、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折,。所以,，我們還應培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力,，將對自己傷害降到最低,。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程,，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城,。生命是惟一的,，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!
中小學生是祖國的未來,，通過加強中小學生公共安全教育,，培養(yǎng)中小學生的安全意識、知識和技能,，提高中小學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力,，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響?，F(xiàn)就我們學校進行了安全教育后我的一點心得體會,。
在新的時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性,。為了提高安全教育的質(zhì)量,，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》、《義務教育法》,，頒布了《中小學幼兒園安全管理辦法》,，對做好中小學安全教育工作提出了明確的法律要求。其中,，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規(guī)和預防,、避險、自救,、互救,、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識,、社會責任意識和自救,、互救能力。
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時,，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”,。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差,，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫,。為了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命,，在此,，我向全體師生發(fā)出了倡議：
記得有一個故事,。幾個學者與一個老者同船共渡,。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭,。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了,，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,?！?/p>
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味,。災難的發(fā)生對每個人來說,，不分貧富貴賤，不論性別年齡,。孩子、學子,、工人,、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語,，還是學富五車,，無論幼小纖弱，還是身強力壯,，如果缺少應有的警惕,，不懂起碼的安全常識，那么,，危險一旦降臨,，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外,、客觀之中發(fā)生了,。
遵章守紀，就是尊重生命,，尊重自我,。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全,，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任,。讓我們攜起手來呵護這文明之花,，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧,。
大學生安全教育心得體會指南篇七
隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，社會轉(zhuǎn)型時期新舊觀念,、新舊體制中的諸多矛盾不可避免涉及到大學校園，社會環(huán)境對學校和學生的影響越來越大,，高校校園安全穩(wěn)定工作也面臨越來越多的新情況,、新問題。如何提高青年大學生的安全意識,、安全責任,、安全能力，是擺在高校教育工作者和大學生面前的一項重要課題,。
為了維護學校的正常秩序,，維護大學生的人身、財產(chǎn)安全和身心健康,，提高大學生的安全防范意思與自我保護技能,，我班在肖老師指導下開展了這次的安全教育班會，具體內(nèi)容如下：
大學校園里,，學生有直接責任的火災連年不斷,。少數(shù)大學生思想上沒有防火安全這根弦，嚴重違反學校的防火安全制度,，使用電爐,、酒精爐燒水、熱飯,，私接亂拉電線,，使用熱得快等大功率電器更是學生宿舍火災的導火索。為了維護公共財產(chǎn)安全,、維護學生的人身安全,，每個同學都必須努力做好防火工作，防止火災發(fā)生,。
一旦發(fā)生火災,，頭腦要冷靜,。要懂得如何使用滅火器,，撲救時要在確保自己安全的情況下進行。如煙霧大要用濕毛巾等捂住口鼻,，見滅火器對準火焰根部噴射,，并盡量是自己處在上風位置。如果是電器導致火災發(fā)生,，首先要切斷電源,，防止救火中觸電。逃離是不要乘坐電梯,。與此同時,，同學們還應該掌握滅火的基本方法。
去年的我爸是李剛的事件，將校園交通安全問題推至風口浪尖處,。我們學校的交通安全應該還算好,，盡管有很多外來車輛，但是行駛速度好像都有所控制,。避免交通事故,，維護交通安全，不僅僅是交通管理部門的事,，每一個機動車,、非機動車駕駛員、行人,、乘車人都應該自覺遵守交通法規(guī),，文明行車、行路,，確保交通安全,。
這是一個同學們特別關注的話題，貴重物品一定要隨身攜帶,，不能帶的例如電腦就要鎖在保險箱里,。千萬不要選用自己的出生日期或手機號碼做密碼，貴重物品,、衣物上最好做上一些特殊記號,。養(yǎng)成隨手關門窗的好習慣。大學生總是上當受騙的原因是什么呢,？主要是思想過于單純,，防范意識差。一定要切記,，天上不會平白無故的掉下餡餅給你,！
年輕人氣血方剛，容易沖動,，因此,，遇事要保持克制，不要好勇斗狠,，常言道禍從口出,。同學之間要多理解。多包容,，珍惜這段來之不易的緣分,。大學生還應該加強自身修養(yǎng)，懂得一些突發(fā)事件的處置,。
在這次班會上不僅有主持人的精彩解說還有班上同學的踴躍參與,，同學們上臺說出了自己對安全教育的認識與想法,，還說了一些身邊的實例，為班上同學提供了更多的安全教育材料,。最后,，肖老師上臺做總結(jié)，還說了以前親身經(jīng)歷的事,，更加的提醒道同學們不要貪小便宜,，不然很可能吃大虧。
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大學生安全教育心得體會指南篇八
隨著高校改革的不斷深入，高校與社會的交流越來越頻繁,，使校園內(nèi)人流量,、車流量急劇增加。許多高校教師擁有私家轎車已不算希奇,，摩托車更是普遍,，學生騎自行車的很多，開汽車上學也已不再是新聞了,。校園道路建設,、校園交通管理滯后于高校的發(fā)展，一般校園道路都比較狹窄,，交叉路口沒有信號燈管制,，也沒有專職交通管理人員管理;校園內(nèi)人員居住集中，上,、下課時容易形成人流高峰等等原因,，致使高校的交通環(huán)境日益復雜，交通事故經(jīng)常發(fā)生,。
校園內(nèi)發(fā)生交通事故的主要原因是思想麻痹和安全意識淡薄,。許多大學生剛剛離開父母和家庭，缺乏社會生活經(jīng)驗,，頭腦里交通安全意識比較淡薄,，同時有的同學在思想上還存在校園內(nèi)騎車和行走肯定比公路上安全的錯誤認識，一旦遇到意外,，發(fā)生交通事故就在所難免,。校園內(nèi)發(fā)生交通事故的主要形式有以下幾種：
(1)注意力不集中。這是最主要的形式,，表現(xiàn)為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂，或者左顧右盼,、心不在焉,。
(2)在路上進行球類活動,。大學生精力旺盛、活潑好動,，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳,、嬉戲打鬧，甚至有時還在路上進行球類活動,，更是增加了發(fā)生事故的危險,。
(3)騎“飛車”。一般高校校園面積都比較大,，宿舍與教室,、圖書館等之間的距離比較遠，所以許多大學生購買了自行車,，課間或下課時騎自行車在人海中穿行是大學的一道風景線,。但部分學生騎車技術(shù)也實在“高超”，居然能把自行車騎得與汽車比快慢,，孰不知就此埋下了禍根,。
(1)行走時發(fā)生交通事故。大學生余暇空閑時購物,、觀光,、訪友要到市區(qū)活動，這些地方車流量大,，行人多,，各種交通標志眼花繚亂，與校園相比交通狀況更加復雜,，若缺乏通行經(jīng)驗發(fā)生交通事故的概率很高,。難怪上海一所著名大學的校長說：“在各個大學中普遍存在這樣一種情況，少數(shù)學生書讀得越多,，越不會走路,，遵守交通規(guī)則的意識越淡薄，不僅在校園里亂騎車,、亂停車,，在馬路上違反交通規(guī)則也時有發(fā)生?！?/p>
(2)乘坐交通工具時發(fā)生交通事故,。大學生離校、返校,，外出旅游,、社會實踐，尋找工作等都要乘坐各種長途或短途的交通工具,。全國各地高校大學生因乘坐交通工具發(fā)生交通事故的情況時有發(fā)生,，有時甚至造成群體性傷亡,，教訓十分慘重。
1,、提高交通安全意識,。
不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹,、安全意識淡薄,。作為一名在校大學生遵守交通法規(guī)是最起碼的要求。若沒有交通安全意識很容易帶來生命之憂,。
2,、自覺遵守交通法規(guī)。
除提高交通安全意識,、掌握基本的交通安全常識外,，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全,。以下兩點是大家必須掌握并要在日常生活中嚴格遵守的,。
(1)在道路上行走，應走人行道,，無人行道時靠右邊行走,。走路時要集中精力，“眼觀六路,，耳聽八方”;不與機動車搶道,，不突然橫穿馬路、翻越護攔,，過街走人行橫道;不闖紅燈,，不進入標有“禁止行人通行”、“危險”等標志的地方,。
(2)乘坐交通工具,。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車,，不擠不搶,。車輛行駛中不得把身體伸出窗外;乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜,，乘坐車況不好的車,，不要乘坐“黑巴”、“摩的”,，因為這些車輛安全沒有保障,。乘坐火車、輪船、飛機時必須遵守車站,、碼頭和機場的各項安全管理規(guī)定,。
(1)及時報案,。
無論在校外還是在校內(nèi),，一旦發(fā)生交通事故后，首先想到的是及時報案,，有利于事故的公正處理,，千萬不能與肇事者“私了”。若在校外發(fā)生交通事故除及時報案外,，還應該及時與學校取得聯(lián)系,，由學校出面處理有關事宜。
(2)保護現(xiàn)場,。
事故現(xiàn)場的勘查結(jié)論是劃分事故責任的依據(jù)之一,，若現(xiàn)場沒有保護好會給交通事故的處理帶來困難，造成“有理說不清”的情況,。切記,，發(fā)生交通事故后要保護好事故現(xiàn)場。
(3)控制肇事者,。
若肇事者想逃脫一定要設法控制,，自己不能控制可以發(fā)動周圍的人幫忙控制，若實在無法控制也要記住肇事車輛的車輛牌號等特征,。
大學生安全教育心得體會指南篇九
“生命”,，一個多么鮮活的詞語;“幸福”一個多么美妙的境界;“安全”,，一個多么古老的話題,。
安全是革命的本錢，健康是人生的'基礎,，但是,，如果不注意，“本錢”將花盡,，“基礎”將毀掉,。屆時，即使我們滿腹經(jīng)綸,，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本,，安全是頭等財富!為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。所以，這次班會《大學生生命安全教育》受益匪淺,。
二是要把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來,，有目的,、有針對性地做好安全防范教育。學校要通過開設心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理咨詢，及時幫助咨詢對象，減輕他們內(nèi)心的緊張與壓抑。同時,，通過心理咨詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學生進行及時疏導和教育，使學生在輕松氛圍下,，認識自己的錯誤,，以達到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學生心靈的作用，使學生安全教育邁上新的臺階,。
大學生安全教育心得體會指南篇十
隨著高校教育改革的持續(xù)推進,，高校擴招計劃的實施，如今的.大學,，人口密集,，流動頻繁,，很多大學生還走出校門,，參加社會實踐，由于大學生大都缺乏安全保護意識,，針對大學生的安全事故也逐漸增多起來,，大學生的安全教育問題已迫在眉睫,，刻不容緩,。近日來,，無論是校內(nèi),，還是校外，針對大學生的安全事故接二連三地發(fā)生,。綜合這些時間,，我們可以發(fā)現(xiàn)，之所以大學生會發(fā)生安全事故,，主要在于安全意識薄弱及缺乏相關安全知識,。
很多在校的大學生，從小學到大學,，一直都在學習書本知識,，往往將安全知識的學習放在一邊，有的學校干脆沒有開設安全教育課程,，平時也疏于教導和引導,，再則加上家長對小孩的安全教育不重視等等原因,，導致大學生，直到成年還沒有樹立安全保護意識,。這就表現(xiàn)在對可能發(fā)生的各種安全問題,，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患,。比如人離開了宿舍不鎖門,、貴重物品隨意丟放、宿舍內(nèi)亂接亂拉電線,、亂扔煙頭等,。
大學生一直以來大都數(shù)時間都生活在校園中，沒有什么社會經(jīng)驗,，思想比較單純,，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識，也就不能很好地遠離這些不良影響,。
大學生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識呢?我認為應該從以下三點做起：
1,、學校采取有效措施，加強對大學生的安全教育力度,。安全教育的方式應做到有所創(chuàng)新,，可以將書本知識與實踐結(jié)合起來，可以講理論和鮮活的例子結(jié)合起來;在日常教育管理以及各種服務工作中,，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容,，適時的對學生進行安全教育。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全,，網(wǎng)絡安全、交通安全,、防火,、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法,，提高警惕,，加強防范，珍愛生命,，熱愛生活,。
2、將安全教育落實到班級,。各班班主任應負起對學生安全教育的責任,，對學生的安全落實到具體中去，比如改善宿舍安全情況,，禁止學生攜帶刀具,，安全使用電腦等方面,。
3、大學生個人也加強學習,，培養(yǎng)自己的安全意識,，增強自己的安全知識。大學生必須認為到安全教育關系到自己及他人的幸福,，不能馬虎,，應該嚴肅認真對待。還應養(yǎng)成良好的習慣,，不亂扔煙蒂,，不亂接電線，不使用大功率的電器,，不獨自外出,，不與社會上人士隨便交往。
大學生安全教育與大學生學習,、生活緊密相連,，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處,，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生,，為我們的生活與學習營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園,。
大學生安全教育心得體會指南篇十一
在班級管理中,，我對安全管理高度重視，充分發(fā)動學生,，采取多種措施強化班級安全管理,。頗見成效，先簡單談一下自己得看法,。
通過調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)班里許多學生的安全常識十分缺乏，尤其是生活安全常識,。為此,，我定期召開主題班會,，開展了形式多樣的活動,，強化學生安全意識的培養(yǎng),，并著力滲透安全常識。每次召開班會,，我都提前充分地準備安全常識,，精心設計班會議程，重在讓學生參與其中,，讓學生在活動體驗中,，學習和掌握各類安全常識,。此外，還特別重視安全知識的交流：從課間游戲到上樓下樓,，從防火防電到防意外傷害……孩子們從報紙雜志網(wǎng)絡等各個渠道搜集到了大量的安全知識,，在班會課上自由地相互交流。
課間活動時間是校園安全事故的多發(fā)時段,，教師常常鞭長莫及,。為了及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，限度地預防安全事故的發(fā)生,。于是,，我通過民主選舉，選出了三名責任心強的孩子擔任安全監(jiān)督員,。讓他們在課間活動時,，留心觀察班內(nèi)學生的特殊舉動，有危險傾向或事故跡象及時向老師報告,，并對教室,、活動室等場所內(nèi)的物品安全進行細心觀察，如有安全隱患就及時向老師匯報,。
通過設立安全哨兵,，班內(nèi)違紀現(xiàn)象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的預防,，安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發(fā)展,。
塑造典型，說白了就是樹立榜樣,。通過民主評議,，我班每學期評出三名安全文明之星，并給予適當獎勵,。安全文明之星不僅品德好,，更重要的是言行舉止文明規(guī)范。課上會學習,，課下會游玩，玩得快樂安全,。通過塑造典型,，來引導全班學生的言行，樹立榜樣帶領他們開展安全有意義的活動,。安全文明之星正引領著全體學生向文明與安全的境界邁進,。
正是在這樣的“學人優(yōu)點、爭當榜樣”的氛圍中,，孩子們找到學習生活的真正快樂,，找回了安全文明的學習生活,，不斷提高和完善了自我。
實踐證明,，抓學生安全工作單靠班主任唱獨角戲是行不通的,。發(fā)現(xiàn)問題，必須及時和家長聯(lián)系,。只有家長和老師攜起手來,，才能為孩子們撐起一片安全的藍天。
為此,，我一旦發(fā)現(xiàn)班里某個學生心理和行為上有異常,，便及時和其家長取得聯(lián)系，溝通情況,，交流信息,，及時采取防范措施，把許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。此外,，還向家長公布自己的聯(lián)系電話，一旦孩子出現(xiàn)反常問題,，便于家長及時與我溝通,。這樣，便避免了一些不良事情的發(fā)生,。
總之,，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法,，對他們進行安全教育,，從而達到普及安全知識，規(guī)范安全行為,，增強安全意識之目的,。
大學生安全教育心得體會指南篇十二
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“幸?！币粋€多么美妙的境界; “安全”,，一個多么古老的話題。
安全是革命的本錢,，健康是人生的基礎,，但是，如果不注意,，“本錢”將花盡,，“基幢將毀掉。屆時，即使我們滿腹經(jīng)綸,，也只是昔日黃花,。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富!為了自己長壽,，為了親人,，重視安全，使自己健康,，快樂得過每一天,。所以，這學期上王老師的《大學生安全教育》課受益匪淺,。
作為一名當代大學生,，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安復雜化,，各種社會問題集中出現(xiàn),，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說,，每年因各種矛盾或糾紛而報復,、跳樓、自殺…的案例越來越多,。但是,，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會,，獨立生活,，學習知識，增長技能,，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,，平安比什么都重要!
16課時的學習，主要了解了人身安全,、財產(chǎn)安全,、大學生心理健康與維護、飲食安全和性安全等方面的問題：
對每一名大學生來說,，在校園要時時注意用電安全,，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災,，發(fā)生火災后,，頭腦要冷靜，理性逃生,。在講課過程中，王老師多次提到王大偉教授,，王教授曾做過一項調(diào)查,，結(jié)果顯示,，氣溫每上升一度，性侵犯上升兩個百分點,。尤其女生來說,，更應該掌握保護自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全,、夜間行路注意安全,、公交車上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏,，應對性騷擾的方法,。另外，我們必須提高財務安全意識,，做好防盜,、防騙、防搶等防范工作,。在校園謹防順手牽羊,、溜門串戶、翻墻入室,、溜門撬鎖,、窗外釣魚、插片開門,、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊,、扒竊、網(wǎng)絡盜竊等,，確保自己的財產(chǎn)安全,。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全,。我認為，這決不是安全的全部,。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。無論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點,，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,，健康的心理對每個大學生來說至關重要,。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉,，另一方面更要陶冶自己的情操,，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的心情持續(xù)不快時,，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,，以確保心理和生理的全面健康,。
愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品,，無論怎么研究也難窮盡其奧秘,。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的,。但是,，大學生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀,，發(fā)展適當?shù)膽賽坳P系,。對于大學生而言，應該樹立科學的無產(chǎn)階級的戀愛觀,。具體的來說,，有以下幾方面的內(nèi)容：第一,、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關系;第三,、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外,，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中,，遇到如單戀、失戀,、愛情波折等種種挫折是在所難免的'事情,，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以,，我們還應培養(yǎng)一定的承受能力,，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力，將對自己傷害降到最低,。
生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸,，在安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,，是寶貴的,，世界因為有了生命而變的精彩!
今天的安全教育講座是面對我們大一新生所展開，關于大學中的多個安全教育問題,，使我對自己的大學有了深深的體會,，原來，在不同于中學的大學里,，我們有那么多要去學習,，值得學習的知識和道理,，我們的大學，絕不僅僅是學習書本知識,，而更多學習的是我們成長,、成熟、面對社會的知識,。不同年齡階段的人,，有接受不同年齡知識的能力，而我們,，正是到了學習這些重要能力的時候,。
我們知道，大學校園與中學最大差別在于：大學人群都是成年人了,，有很強的自我意識,、自主意識，又對自己的行為負擔責任的能力了,。大學生不再是小孩子,，大學校園也不再是中學只顧讀書的“讀書圣地”了，大學校園是一個“小社會”,，也是一個大染缸,，所以加強校園教育意識尤其重要。
我們來到大學,，是一次真正意識上的獨立,。包括行為獨立、經(jīng)濟獨立,?！柏敭a(chǎn)保護”就是我們學習的第一點。諾大的校園,，各個學生家庭條件不易,，家庭富裕的大學生，來到校園,，身上就會有金銀首飾,，筆記本電腦等貴重物品，有些生活費一個月多達上千,，而家庭貧困的大學生,，廉價的手機，一個月勒緊褲腰帶也要節(jié)約的生活費,。家庭環(huán)境的不一,，物質(zhì)的誘惑，會致使一些大學生坐上犯罪的道路,。而且現(xiàn)代大學偷竊現(xiàn)象不只是因為貧困,，有些則是心理偷竊成癮,。每一年大學里都會有筆記本電腦、現(xiàn)金,、首飾失竊案件發(fā)生,。偷竊者除了會是自己的同學、室友,，也有可能會是外校人員,。所以我們大學生應該對此提高警惕，對自己的財務要有保護能力,，好好保管自己的財務,。
在大學宿舍中，宿舍安全是我們要學習的第二點,。宿舍是我們?nèi)粘W習、生活的基本地點,，而就是在這樣人群密集的樓層中,，常常會存在許多的安全隱患。就比如宿舍用電問題,。學生常常會忽略這個嚴重的問題,，就是宿舍超負荷用電,、不符合用電,。同學們除了日常用電，有些還會帶進一些“違規(guī)”物品,，比如：電熱毯,、電飯鍋、電老虎等,。為了自己的方便和舒適,，違反學校相關管理條例，這樣造成的后果不勝枚舉,。每一年大學生安全事故就有因用電不符合規(guī)定而引起的用電器失火事件,，給我們的是血教訓!作為學生的我們，有責任和有義務對自己的行為進行規(guī)范,，我們更應該遵守學校宿舍管理制度,，合理用電、安全用電,。
第三點,，就是關于旅游景區(qū)安全問題。許多大學生來到大學,，都是背負著父母以及親人們的期望,。而當中的大多數(shù)都是遠離自己所生活多年的環(huán)境,，來到大學。初到一個新的地方,，心中難免充滿了好奇和新奇,，什么都想去了解。尤其是自己所在大學的地方的旅游景區(qū),，在周末或者假日,，大家就會結(jié)伴而行，去旅游景區(qū)游玩,。正因為這樣,，加強景區(qū)安全教育就尤為重要。旅游景區(qū)人流較大,，且人流復雜,，我們?nèi)ヂ糜尉皡^(qū)游玩，除了要管理好自己的財務以外,，還有自身安全也是不可忽視的,。在河流、山區(qū),、野外等的地方,，要注意自身安全，不能擅自下河,、攀巖,，對于我們來說，這些行為都是很危險的,。
第四點,，是關于思想信仰問題。我們是二十一新世紀的大學生,，我們的思想必須與時俱進,，要樹立正確的人生觀、價值觀,。作為大學生,，要有判斷的能力，什么是正確的觀念,，什么是科學先進的思想,。大學生的社會實踐思想是鄧小平理論和三個代表。所以,，當我們在面對那些錯誤的思想時,，要勇敢的對它說不。
既然我們生活,、學習在校園中,，那么校內(nèi)人員安全就不得不說了,。大學校園是面對社會開放的，學校中除了在校大學生,，也會有些社會人士,，所以大學成分就會復雜得多。加強校內(nèi)安全教育,，是增強我們大學生自我保護意識的一門重要課程,。群體生活，難免會產(chǎn)生矛盾,，一些大學生在處理事情是不夠冷靜及成熟,，在遇到問題時，常常用“武力”解決,，在外召集校外人員,，在學校打架、斗毆,。這些事情的后果,，往往是記過處分，既不利于自己,，又不利于校內(nèi)安全管理。
第五點,，上網(wǎng)安全問題,。網(wǎng)絡對于現(xiàn)在的大學生來說，已經(jīng)成為日常生活學習不可缺少的,，而有些大學生,，社會經(jīng)驗不足，在網(wǎng)絡的虛擬世界里,，往往缺少自我保護意識,。在網(wǎng)絡交友中，往往向他人泄露自己的信息,，最后上當受騙,，這樣的案子層出不窮。不向陌生人泄漏個人信心,，在這個復雜的虛擬社會中,，具備保護自己的能力。
第六點,，賭博問題,。因為經(jīng)濟獨立，大學生的生活費都是由自己分配,，可是有人學生,，自制力不強,，在無聊之余，就會群聚賭博,。開始都會覺得只是玩玩而已,，殊不知，賭博對自己有多大誘惑力,。人的心里就是,，輸了的話，就想要贏回來,，要是贏了的話,，就還想要贏，無窮無盡,，僅讓自己淪落其中,，不能自拔。將自己本應該用來吃飯的錢拿來賭博,，輸光之后,，不敢想家里在要錢，這時候可能會心生邪念,，將黑手伸向自己的同學,，偷竊、搶劫等犯罪問題就會隨之而來,。一個大學生,，即已經(jīng)成為大學生，就應該要學會約束自己,、制止自己,。知道什么該做、什么該做,。明確自己來到大學的目的,，不適用父母的錢來賭博、來消磨自己的青春的,。
第七點,，交通法規(guī)問題。因為交通安全發(fā)生的事故已經(jīng)很多了,，交通事故也已經(jīng)成為造成我國人民死亡人數(shù)加劇的主要原因,。父母含辛茹苦的將自己養(yǎng)育成人，自己還未完成學業(yè),，還未好好孝敬父母就因為交通事故,，而讓燦爛的生命隕落，這樣的結(jié)果，讓父母如何承受,，所以,，保護好自己的安全，絕不僅僅是為了自己,，更是為了自己的父母!
第八點,，戀愛問題。大學生基本都是成年人了,，在中國的大學中,，大學生戀愛，并未有相關允許,，但也并未反對,。是成年人并不能代表心理成年。尤其是在面對戀愛問題,，新時代的大學生應該有清醒的頭腦,，要樹立正確的戀愛觀。不要因為一點小小的情感問題就選擇做那種傷害自己或者傷害他人的事,，畢竟,，我們都太年輕，太幼稚,。我們大好的青春還有更重要的事情要去做,，只有在我們能夠理智面對自己的事情的時候，才是我們能夠駕馭那種情感的時候,。大學,，絕不是僅僅學習戀愛的地方!
課堂雖然只有短短的兩個小時，卻給我上了人生新階段的另一課,，這堂課，在我看來,，不僅僅交給我安全知識,，更是教會我要如何成為一名優(yōu)秀的大學生。我想在大學五年,，一定可以讓自己打磨得成熟,，成為一名對社會、對家庭有用的人!
大學生安全教育心得體會指南篇十三
在4月28日下午,，我班在班會上再一次強調(diào)了安全問題,。主要強調(diào)生命安全，寢室用電安全,，出行安全和財產(chǎn)安全等和同學們息息相關的部分,，引起了大家的重視，加強了自我保護意識，更好的投入到學習生活中,。
“生命”,，一個多么鮮活的詞語；“幸?！币粋€多么美妙的境界,；“安全”，一個多么古老的話題,。
安全是革命的本錢,，健康是人生的基礎，但是,，如果不注意,，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉,。屆時,，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花,。由此可見：安全是生命之本,，安全是頭等財富！為了自己長壽,，為了親人,，重視安全，使自己健康,，快樂得過每一天,。所以，這學期上王老師的《大學生安全教育》課受益匪淺,。
作為當代大學生,，我們應知，現(xiàn)代社會整體治安復雜化,，各種社會問題集中出現(xiàn),，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。但是,，對步入大學校園的我們來說,，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活,，學習知識,，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,，平安比什么都重要,！對每一名大學生來說,，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度,。謹防火災,，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜,，理性逃生,。尤其女生來說，更應該掌握保護自己的技巧,。校內(nèi)校外注意安全,、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等,。另外,，我們必須提高財務安全意識，做好防盜,、防騙,、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊,、溜門串戶,、入室、溜門撬鎖,、窗外釣魚,、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式,；平時謹防入室盜竊,、扒竊、網(wǎng)絡盜竊等,，確保自己的財產(chǎn)安全,。
合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操,，開闊自己的心胸,，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時,，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,，以確保心理和生理的全面健康,。
另外，大學生需要端正戀愛動機,，樹立正確的戀愛觀,，發(fā)展適當?shù)膽賽坳P系。對于大學生而言，應該樹立科學的無產(chǎn)階級的戀愛觀,。具體的來說，有以下幾方面的內(nèi)容：第一,、建立志同道合的愛情；第二,、擺正愛情與事業(yè)的關系,；第三、懂得愛情是一種責任和奉獻,；此外,，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中,，遇到如單戀,、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以,，我們還應培養(yǎng)一定的承受能力,，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力，將對自己傷害降到最低,。
生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行；必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全,，時時講安全，事事講安全,；必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,，是寶貴的,，世界因為有了生命而變的精彩！
大學生安全教育心得體會指南篇十四
近年來,，由于高校擴招在校大學生,，校園安全事件頻繁發(fā)生，在校大學生的傷害事件呈上升趨勢,，學校安全工作也出現(xiàn)了一系列的新的特點,、新的'情況、這樣也就順其自然導致學校安全形勢十分嚴峻,，那么如何對學生進行安全教育呢,？無論孩子是在生活還是學習中，家長和教師都應為學生提供一個安全的環(huán)境和活動設施,，如將藥品,、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方,，打火機,、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方；及時將用過的電線插頭收起希望同學們能夠提高警惕,，樹立安全防范意識,，以防上當受騙。
從而確保學校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍,。
大學生安全教育心得體會指南篇十五
安全教育是大學生生活中必不可少的一部分,。近年來，大學校園發(fā)生的一系列安全事故引發(fā)了廣泛的關注和反思,，安全教育也成為大學教育的重要組成部分,。我校也積極開展安全教育工作，通過多種形式讓大學生在校園中增強安全意識和自我保護能力,。在接受完一學期的安全教育后,，我深感到安全教育的重要性，并總結(jié)了幾點心得體會,。
首先,，安全教育要持續(xù)不斷，不能止步于口號,。通過調(diào)查了解到,，很多學生對于安全教育的關注只在于大型活動期間，而其他時間則很容易忽視安全問題,。因此,，學校需要將安全教育貫穿于平時教育中，以便提醒學生時刻保持警惕,。我校采取了多種方式進行安全教育,，如向?qū)W生發(fā)放宣傳資料、展開講座和演習等,，并通過建立安全教育微信公眾號和線上教育平臺的形式,，不斷向?qū)W生傳遞安全知識，提高學生對安全的認識和防范意識,。
其次,，安全教育要具體實用，與大學生實際需求相結(jié)合,。大學生在校園生活中面臨眾多安全隱患,，如食品安全、網(wǎng)上交友安全,、交通安全等,。因此，學校應針對大學生的特點和需求,，制定相應的安全教育內(nèi)容,，并以實際案例為依據(jù)，向?qū)W生進行詳細講解,，讓學生能夠了解事故的發(fā)生原因,、危害程度以及應對方法，從而提高他們的應急能力,。
再次,，安全教育要注重實踐與理論的結(jié)合。安全教育不能僅僅停留在理論知識上,，更要注重學生的實際操作能力,。學校可以組織實地考察,，參觀一些欲知其然必知其所以然的地方,，使學生能夠更直觀地感受實際環(huán)境中的安全問題。同時,，學校還可以進行緊急情況模擬演練,，讓學生在模擬情境中進行自救,，培養(yǎng)學生機智沉著的應急反應能力。
最后,，安全教育應與家庭教育和社會教育相結(jié)合,。安全教育不僅僅是學校領導和教師的責任，也是家庭和社會的責任,。學校應積極與家長和社會各界進行合作,，建立起校家社三方共同關心學生安全的機制，共同培養(yǎng)學生的安全意識,。同時,，家庭和社會也應抓住大學生身心發(fā)展的關鍵時期，普及安全知識,，為大學生提供更多的安全信息和資源支持,。
在大學生活中，安全至關重要,。安全教育是培養(yǎng)大學生自我保護能力和適應社會生活的重要手段,。通過持續(xù)不斷的安全教育，確保大學生的安全意識,，提高他們的預防和應對能力,，我們可以讓大學校園成為一個安全、和諧的環(huán)境,。這也需要我們每個人積極參與,，共同營造安全的校園氛圍。希望大家都能夠珍惜生命,，做一個懂得安全,、注重安全的大學生！
大學生安全教育心得體會指南篇十六
近年來,，由于高校擴招在校大學生,，校園安全事件頻繁發(fā)生，在校大學生的傷害事件呈上升趨勢,，學校安全工作也出現(xiàn)了一系列的新的特點,、新的情況、這樣也就順其自然導致學校安全形勢十分嚴峻,，那么如何對學生進行安全教育呢?無論孩子是在生活還是學習中,，家長和教師都應為學生提供一個安全的環(huán)境和活動設施，如將藥品,、消毒水,、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方，打火機、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時將用過的電線插頭收起,。在帶孩子外出時,，給孩子換上舒適合腳的鞋子，不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場地玩耍,，不要讓孩子獨自在水池或河邊玩耍等等,。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。通過學習《大學生安全教育》這門課程,，我再一次深刻的體會到：在安全問題上，來不得半點馬虎和僥幸,，在安全問題上,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思,，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全,，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城,。生命是惟一的，是寶貴的,，世界因為有了生命而變的精彩!在校學生人數(shù)的急劇增加,、學校與社會的逐步一體化，這些都對大學校園和大學生的安全帶來了更大挑戰(zhàn),，導致近年來學生被騙,、被搶的案例，以及其他大學學生的下毒,、傷害和傷亡事故,，學校的“安全事件”影響了學生的正常學習生活的穩(wěn)定發(fā)展，所以我們要把安全問題重視起來,，安全知識和防范技能是大學生知識結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，安全意識和安全責任是大學生人文素養(yǎng)的重要內(nèi)容。
在一些大學生中出現(xiàn)道德觀念弱化和扭曲現(xiàn)象,。一些學生出現(xiàn)好逸惡勞,、貪圖享受、愛貪便宜,、為達目的不擇手段等不良傾向,，因此而出現(xiàn)陷入傳銷騙局,、傍“大款”而引發(fā)沖突、校內(nèi)盜竊,、考試作弊等安全問題,。
作為大學生，我們應該要這樣：
1,、不要傷害別人,。我們大學生是未來社會發(fā)展的棟梁，不僅要學習理論知識和專業(yè)技能,，而且要具備完善的人格,，各方面都應成為社會的主流和典范，包括成為遵紀守法的公民,。加強大學生安全教育,，首先要教育大學生珍愛生命，善待他人,，用理智思考和對待社會,、對待他人。要成為遵紀守法的好學生,，這是對大學生安全教育的最基本要求和首要之義,。
2、不要傷害自己,。我們大學生應當是人格高尚,、情趣高雅、心理健康的人,。既要善待別人,，與人友善;又要善待自己，珍愛生命,，有對社會,、對家庭、對別人的責任感,。要加強心理自我調(diào)整和疏理,，正確面對生活中的成敗得失，不做出傷害自己的傻事,。
3,、不要被人傷害。我們大學生社會經(jīng)驗不足,，容易上當受騙,，學習了安全教育這門課以后，我們要謹防上當受騙，不貪小便宜讓他人得逞,，不提前消費讓現(xiàn)代校園貸與其他網(wǎng)貸有可乘之機,。
這門課程系統(tǒng)全面的向我們介紹了安全相關的知識，讓我們認識了解身邊的不安全因素,，從而去避免不安全事故的發(fā)生,，同時也介紹了發(fā)生不安全事故后的解決處理辦法，這些關乎每個人的切身利益,，我們必須認真學習和領悟,，并能在實踐應用學到的知識來解決實際問題。這門課交給我們知識,，向我們傳遞的是對生活的熱愛和對生命的珍視,。
經(jīng)過幾年的學習，隨著自己年齡的增長,，對安全，對生命都有了更深刻的理解,。生命是革命的本錢,，健康是生命的基礎，沒了健康就沒了完整的生命,，沒了生命任何事就無從談起,。《大學生安全教育》不僅僅是一門課,，更重要的是給我們傳遞一種思想,，一種珍視生命的感悟，一顆警鐘長鳴的心,。通過學習真的是我們受益匪淺,。
社會是多元的，紛繁復雜,，我們身處其中時時刻刻都有可能發(fā)生意外,。出門過馬路，開車,，逛街,，又或者跑步、打球,，這都存在不安全因素,。作為當代大學生，我們也許不能了解真實的社會是什么樣子的,，但能明顯感覺到現(xiàn)在的人心躁動,，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說,，每年因各種矛盾或糾紛而報復,、跳樓,、自殺的案例越來越多,。面對這樣復雜的局勢，作為大學生的我們給何去何從,。要有自己心中的一根準繩,，時刻警醒自己該做什么而不該做什么。
出自 m.sevw.cn
在校園里,，我們要注意的無非是防火,、防盜、安全用電這些最基本的安全事項,。在校園要時時注意用電安全,，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災,，發(fā)生火災后,，頭腦要冷靜,，理性逃生,。另外，我們必須提高財務安全意識,，做好防盜、防騙,、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊,、溜門串戶,、入室、溜門撬鎖,、窗外釣魚,、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊,、扒竊,、網(wǎng)絡盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全,。
也許不少人會認為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全,。我認為,，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。無論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點,，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的,?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,。因此,，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們,，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉,，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸,，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的`心情持續(xù)不快時,，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,，以確保心理和生理的全面健康,。
在大學或許困擾很多人的便是情感問題，這里面也有很多關乎安全的,。愛情是一個古老而又常新的話題,，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘,。處于青春期的我們身心正在走向成熟,，性生理和性心理都有明顯變化。但是只有在正確處理自身心理,、與他人交往的心理,、與戀人相處的心理才能健康成長。作為大學生需要端正戀愛動機,，樹立正確的戀愛觀,，發(fā)展適當?shù)膽賽坳P系。盡量找到志同道合的愛情,，并能夠擺正愛情與事業(yè)的關系,，重要的是懂得愛情是一種責任和奉獻，而非兒戲,。能做到這些基本就能保證愛情和學業(yè)有序健康發(fā)展,。
另一方面，由于校園里戀愛受到許多因素的制約,，因而在追求愛情的過程中,，遇到如單戀、失戀,、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以,，我們還應培養(yǎng)一定的承受能力,，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力，將對自己傷害降到最低,。生活中也許會遇到很多類似的挫折,，都應該勇敢面對，保持積極向上的心態(tài),。
只有創(chuàng)造出安全的環(huán)境生命才能永葆活力,，受到安全因素的威脅或傷害以后生命就會不再鮮活甚至不復存在。我們都知道生命只給每個人一次機會,，失去了就不會在有,，而一旦失去其它的東西也隨之消逝,。其實，人們所做的一切都是以人為本的,，沒有了人也就沒有了社會,，沒有了世界。也更不會有幸福,、享受,，有幸福的家。安全與我們生活息息相關,，與生命息息相關,。
通過學習《大學生安全教育》這門課程，我對安全更深刻的認識和體會,。在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須警于思、合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城。生命是惟一的,，是寶貴的,，世界因為有了生命而變的精彩!世界因為安全而和諧!
大學生安全教育心得體會指南篇十七
無論在什么場合，什么時刻,，安全都是一個不可忽視的話題,。而舉行安全教育主題班會不但僅是為了給同學們宣傳安全的知識,，更重要的是讓同學們有保護自身安全的意識,，雖然在學校的危險因素可能沒有社會上危險因素那多，但安全仍然是最重要的,，因此,，安全教育主題班會在每一學期都是必不可少的,。下面是一名學生在舉行安全教育主題班會后的心得,。
安全，是一個永恒的話題,，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說,，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰,，都應該愛惜生命,，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。在新的學期開始時,，我們班會開展了以“宿舍安全,，牽系大家”為主題的班會,，這是一場有著教育意義的班會,，首先由生活委宣布班會開始,，接著請了班主任給大家舉了幾個這幾年某些高校發(fā)生的安全故事,，這些事故導致了學生生命財產(chǎn)安全受到了嚴重的威脅,，使得同學們都為之震驚,，沒想到平時的不注意引來這么嚴重的后果。然后班主任又給大家說了些預防措施,，包含火災,、用電安全、個人安危,、財產(chǎn)安全等,。如：在火災中,，應用濕毛巾捂住口鼻,，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙,，安全離開危險地,。最后大家看了一些圖片及相關的視頻。
經(jīng)過了這場活動,，我們深刻了解到安全事故的嚴重性,，它給我們的生命和財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅，隨時可能構(gòu)成驚心動魄的慘劇,。事故無情,，一個個鮮活的生命消逝告訴我們：只有從現(xiàn)在做起，從點滴做起,，讓悲劇遠離我們,。同時我還更加深刻地認識到以下幾點：
1、思想上時時講安全,，事事重安全,。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意,，要警鐘長鳴,，長抓不懈，保證學生安全,。
2,、我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊?宿舍一些關于人身和財產(chǎn)安全的細節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放,；有些同學邀請不了解的人到宿舍做客等,。同學們應注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自身重要物品如身份證等不時檢查,。
3,、由于學校門口在修建地鐵，交通不便,，很多校外車輛為方便而穿過學校走捷徑,。從外校進來的車輛給校內(nèi)交通安全增多了隱患，因此,，同學們在騎車上下課時一定要注意不要逆道行駛,，不要并排騎車，不要嬉戲,。
4,、同學們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學遭遇到了小偷和街頭搶手機事件。同時在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期,，也要注意小偷趁人多盜取財物,。
通過本次主題班會活動我深深懂得：“安全”一個人人都想擁有的東西，它關系到人的生死生命,，關系到一個的生死存亡,，關系到一個家庭的幸福，甚至關系到一個國家的一個社會的穩(wěn)定,。在我們周圍,，到處都是人，車,，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患,，也就是說存在著危險,。我們生活周圍的危險有很多很多,，如電，火,，水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道,，然而安全隱患也就會發(fā)生,。如果發(fā)生了這樣的事,，我們首先必須要冷靜,，不要慌張，要用理智的頭腦去面對,，要學會利用所學的知識去克服,，使自身能逃脫。現(xiàn)在一些學校都在宣傳安全教育,，大人們有時也會教育我們要注意安全,，我們在電視上也會看到一些有關的人員進行的講座，我們多看看這樣的電視是很重要的我們是青少年,，是祖國的未來,，是祖國的希望，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起,，保護好自身的肉體,，讓自身安全的學習，安全的玩,。
“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自身的人身安全負責,，因為只有我們平平安安的,，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福,！
大學生安全教育心得體會指南篇十八
近年來，由于高校擴招在校大學生,，校園安全事件頻繁發(fā)生,，在校大學生的傷害事件呈上升趨勢,，學校安全工作也出現(xiàn)了一系列的新的特點,、新的情況,、這樣也就順其自然導致學校安全形勢十分嚴峻,，那如何對學生進行安全教育呢？無論孩子是在生活還是學習中,，家長和教師都應為學生提供一個安全的環(huán)境和活動設施,，如將藥品、消毒水,、殺蟲劑等放到孩子夠不到的地方，打火機、蠟燭不要放到孩子能拿到的地方；及時將用過的電線插頭收起,。在帶孩子外出時,，給孩子換上舒適合腳的鞋子,，不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場地玩耍，不要讓孩子獨自在水池或河邊玩耍等等,。
生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。通過學習《大學生安全教育》這門課程,，我再一次深刻的體會到：在安全問題上,，來不得半點馬虎和僥幸,，在安全問題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行,；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全,，時時講安全,，事事講安全；必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城,。生命是惟一的.，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩,！
在校學生人數(shù)的急劇增多,、學校與社會的逐步一體化，這些都對大學校園和大學生的安全帶來了更大挑戰(zhàn),，導致近年來學生被騙,、被搶的案例，以及其他大學學生的下毒,、傷害和傷亡事故,，學校的“安全事件”影響了學生的正常學習生活的穩(wěn)定發(fā)展，因此我們要把安全問題重視起來,，安全知識和防范技能是大學生知識結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，安全意識和安全責任是大學生人文素養(yǎng)的重要內(nèi)容。
在一些大學生中出現(xiàn)道德觀念弱化和扭曲現(xiàn)象,。一些學生出現(xiàn)好逸惡勞,、貪圖享受、愛貪便宜,、為達目的不擇手段等不良傾向,，因此而出現(xiàn)陷入傳銷騙局、傍“大款”而引發(fā)沖突,、校內(nèi)盜竊,、考試作弊等安全問題。
作為大學生,，我們應該要這樣：
1,、不要傷害別人。我們大學生是未來社會發(fā)展的棟梁,，不但要學習理論知識和專業(yè)技能,，而且要具備健全的人格，各方面都應成為社會的主流和典范,，包含成為遵紀守法的公民,。加強大學生安全教育，首先要教育大學生珍愛生命,，善待他人,，用理智思考和對待社會、對待他人,。要成為遵紀守法的好學生,，這是對大學生安全教育的最基本要求和首要之義。
2,、不要傷害自身。我們大學生應當是人格高尚、情趣高雅,、心理健康的人,。既要善待別人，與人友善,；又要善待自身,，珍愛生命，有對社會,、對家庭,、對別人的責任感。要加強心理自我調(diào)整和疏理,，正確面對生活中的成敗得失,，不做出傷害自身的傻事。
3,、不要被人傷害,。我們大學生社會經(jīng)驗不足，容易上當受騙,，學習了安全教育這門課以后,，我們要謹防上當受騙，不貪小便宜讓他人得逞,，不提前消費讓現(xiàn)代校園貸與其他網(wǎng)貸有可乘之機,。
4、懂得愛情是一種責任和奉獻,；此外,，由于校園里戀愛受到很多因素的制約，因而在追求愛情的過程中,，遇到如單戀,、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情,，其中失戀是最嚴重的一種挫折,。因此，我們還應培養(yǎng)一定的承受能力,，受到挫折能合理疏導情緒的能力,，將對自身傷害降到最低。
大學生安全教育心得體會指南篇十九
“生命”,，一個多么鮮活的詞語;“幸?！币粋€多么美妙的境界;“安全”，一個多么古老的'話題,。
安全是革命的本錢,，健康是人生的基礎,，但是，如果不注意,，“本錢”將花盡,，“基礎”將毀掉。屆時,，即使我們滿腹經(jīng)綸,，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本,，安全是頭等財富!為了自己長壽,，為了親人，重視安全,，使自己健康,，快樂得過每一天。所以,，這次班會《大學生生命安全教育》受益匪淺,。作為一名當代大學生，我就感覺,，現(xiàn)代社會整體治安復雜化,，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來,。就拿大學校園來說,，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓,、自殺?的案例越來越多,。
