計(jì)劃的實(shí)施需要堅(jiān)持和執(zhí)行力,，不能輕易放棄或改變原定的目標(biāo),。要寫一個(gè)較為完美的計(jì)劃,，我們需要不斷反思和改進(jìn),。小編整理了一些和計(jì)劃制定相關(guān)的案例和故事,，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。

初中八年級寒假作業(yè)計(jì)劃表篇一

評語,是對學(xué)生一學(xué)期來的思想品德,學(xué)習(xí)勞動(dòng)等方面的表現(xiàn)作出的全面總結(jié)和評價(jià),。你想知道初中寒假八年級,。

1.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè)學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有條理希望選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,，充分運(yùn)用時(shí)間和精力,，勤分析，善思考,，一定會(huì)達(dá)到預(yù)想的目的,。

2.你誠實(shí)熱情有禮貌，尊敬師長,，友愛同學(xué),，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好。漂亮的字跡,，整潔的卷面都說明你是一個(gè)認(rèn)真勤奮的好學(xué)生,?？少F的是，你知道如何補(bǔ)劣勢,，向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),，成績進(jìn)步很快。老師希望你能一路平穩(wěn)走下去,，實(shí)現(xiàn)自己的最終理想,。

3.你是個(gè)成熟懂事善解人意的女孩。一學(xué)期來你為班級付出了很多,，辛苦了,。優(yōu)秀團(tuán)干和三好生的榮譽(yù)是對你工作和學(xué)習(xí)的肯定?？赡闩紶柕膽猩⑿袨閰s令我為難,，在我意識中，一個(gè)班長不該出現(xiàn)這樣的反復(fù),。老師希望你能更嚴(yán)格要求自己,，各方面有更高的志向，更高的目標(biāo),，同時(shí)還要注意自身言行,，嚴(yán)以律己，以身作則,，這樣就更容易開展工作,，真正做好班級的領(lǐng)頭人。

4.你上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整,，但不規(guī)范。學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)積極,，但未能持之以恒,，需要不時(shí)提醒。希望能正視自己的缺點(diǎn),，埋頭苦干,，勤學(xué)好問，百尺竿頭更進(jìn)一步,。

5.你是一個(gè)聰明,，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進(jìn)取,，力爭“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。

6.你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂,，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分,，你不自信但你自強(qiáng)，你的成績證明了你的努力智力和進(jìn)步的軌跡,。最終,，你取得了作為一名班干部應(yīng)有的榮譽(yù)，你得到了同學(xué)們的信賴和支持,。在你成長的路上,，你又明白了一個(gè)道理，以身作則,，提升自我,，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!

7.你是班級中富有內(nèi)涵的一個(gè),，思想的創(chuàng)意高懸著,，明晰的追求高懸著，堅(jiān)定的信念高懸著,。能辦事,，也能做事;善思考，也善思辨,。宛如蝸居于斗室之內(nèi)的明燈一樣,，舉得越高，光明的面積就越大;而光明的面積愈大,，亦證明你的燈盞愈明!

8.張倩蘭,。你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)常看見你和許多同學(xué)有說有笑,，說明你人很投緣,，只是你上課時(shí)的注意力不太集中，平時(shí)的基礎(chǔ)太差,，所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣,。愿你奮發(fā)上進(jìn)。

9.魏宏旭,。你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，若上課是能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè)，那么你一定會(huì)達(dá)到預(yù)想的目的,。

10.王凱,。你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失,?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固,，上課不夠認(rèn)真，希望你勇于改正自己的缺點(diǎn),。

11.劉經(jīng)理,。你誠實(shí)熱情有禮貌，尊敬師長,，友愛同學(xué),。愿你給自己培養(yǎng)一份恒心，給自己增加一點(diǎn)自制力,，你會(huì)進(jìn)步的,。

12.你是最沉默的一個(gè)。講堂上最陶醉的一個(gè),。面對知識的瓊漿玉液,，唯一能吸收得淋漓盡致的，是你,。你肯定沒有刻意模仿他人的飛翔,，但在競走行列，你最執(zhí)著!

13.劉鑫,。老師很欣慰的看到原本膽小的你越來越敢于表現(xiàn)自己了,，其實(shí)你是個(gè)很優(yōu)秀的女孩學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，工作負(fù)責(zé),，發(fā)展全面,，老師希望以后能更多的參加活動(dòng)，做自信陽光的女孩!

14.李德森,。你熱愛勞動(dòng),，每次值日總能及時(shí)清掃，而且還能主動(dòng)幫助其他值日生打掃教室,。愿你學(xué)習(xí)成績能有所提高!

15.志氣大,，要求嚴(yán)，眼睛明,。始終保持樸素的本色,，只接受豪華而奢侈的知識。能夠艱苦的學(xué)習(xí)艱苦的生活,，這是最值得人贊賞之處,。你始終牢記，知識能改變命運(yùn),，尤其對你，更為適合與受用,。

1.把太陽放在宇宙中才發(fā)現(xiàn)自己不過是一顆粒子,，把一滴水放在大海中才發(fā)現(xiàn)是何等的渺小。老師希望聰明可愛勤奮好學(xué)發(fā)言積極的你,，要永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎,。在新的一年里，更加努力,，爭取更大的進(jìn)步,。

2.讀書有三到謂心到，眼到,，口到,。老師希望你能養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高效率,，爭取在新的一年里取得更大的進(jìn)步,，給老師和家長更多的驚喜。

3.你是個(gè)文靜樂觀的女孩子,，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真對待，但刻苦不夠所以稍有浮動(dòng),，相信你是個(gè)聰明的女孩子,，你一定能夠找出自身的缺點(diǎn)并克服它，爭取更大的進(jìn)步，真正成為同學(xué)們的榜樣!加油!

4.你是個(gè)熱情大方的女孩子,，尊敬師長自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，老師一直為你有很強(qiáng)的責(zé)任感和班級榮譽(yù)感而高興，但你也要知道自己在學(xué)習(xí)上仍不夠努力,，仍有薄弱的地方,，希望你能找到更好的學(xué)習(xí)方式，爭取下學(xué)期取得更優(yōu)異的成績!

5.你是個(gè)文靜的女孩,，有著一定的進(jìn)取心,，我也懂得你期待著進(jìn)步，可惜,，你仍缺乏勤奮刻苦的精神,，要明白，夢想的實(shí)現(xiàn)是需要極大的努力,，學(xué)習(xí)要進(jìn)步也一樣,，沒有付出汗水就沒有成功的果實(shí)。望你能珍惜時(shí)間,，爭取進(jìn)步,，老師會(huì)為你加油的!

6.殷笑你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生,。你在紀(jì)律方面的表現(xiàn),，我想是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的。翻開你的作業(yè)本,，真是讓大家贊不絕口,。對于班里的事情你總能放在心上，勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影,。做事穩(wěn)重踏實(shí)是你的特點(diǎn),，也是你贏得同學(xué)們交口稱贊的原因。你有一個(gè)聰明的頭腦,，學(xué)習(xí)成績很好,。愿你揚(yáng)長避短，勤奮學(xué)習(xí),，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生!

8.安,，一個(gè)活潑開朗陽光懂事的男孩。生活里能夠尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有集體榮譽(yù)感,，樂于為集體做事,，勞動(dòng)里，不怕吃苦,。進(jìn)入八年級來,，在學(xué)習(xí)上依然刻苦，上課聽講認(rèn)真,，能積極思考問題,，作業(yè)完成很優(yōu)秀。難能可貴的是你能夠積極聽從老師教導(dǎo),，不斷地完善自身不足,。xx年，老師期待你,，陽光生活,，潛心學(xué)習(xí)，獲得更大進(jìn)步!

9.你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處,。上課時(shí)能積極思考老師提出的問題。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。你的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，成績也在進(jìn)步。做事善始善終,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。老師看到你是努力的，不要?dú)怵H!相信你還會(huì)有更大的進(jìn)步的,。

10.本學(xué)期來，你還能遵守學(xué)校紀(jì)律,，偶爾控制不住自己的行為,，在班級上還能與同學(xué)和睦相處，還能服從班級的各種工作安排,。但學(xué)習(xí)不夠努力刻苦,，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)發(fā)言不夠積極，如果能認(rèn)真,，將能取得一定的進(jìn)步,。希望今后對自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，刻苦學(xué)習(xí)，希望你能在學(xué)習(xí)和品德都有大的進(jìn)步,。

11.你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生,，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)肯學(xué)積極進(jìn)取,，你為人謹(jǐn)慎,，待人誠懇，辦事認(rèn)真,，表里一致,。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師,，關(guān)心同學(xué),。勤奮好學(xué)頑強(qiáng)，是你對美好未來的向往,。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止,，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法,，排除干擾,，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會(huì)有很大突破的,。

12.宙你是一個(gè)為人隨和,，誠實(shí)正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議,，學(xué)習(xí)方面,，上課認(rèn)真聽講，成績穩(wěn)步提高,。若能夠把多一些的精力放在學(xué)習(xí)上,，從細(xì)節(jié)，小處多做些文章,，你的成績應(yīng)該會(huì)更好,。付出一定會(huì)有回報(bào)，只要你有一份容納百川的心,，相信你會(huì)和同學(xué)相處融洽,，老師會(huì)一直支持，相信你,?；勐斆骺蓯坌愿耖_朗的“衛(wèi)生部長”，勤奮好學(xué),，思維敏捷,，課堂上精彩的回答，流利的談吐,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕,。慧慧“生活就像深?yuàn)W莫測的汪洋大海,，面對生活,，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而應(yīng)是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者,?！背晒φ咧詡ゴ螅且?yàn)樗拿恳粋€(gè)細(xì)胞都刻上了追求,。不論什么時(shí)候,，你一定要保持一個(gè)旺盛的精力，生活上,，工作中,，學(xué)習(xí)上均要嚴(yán)格要求自己，精益求精,，這樣你以后的人生會(huì)更加精彩,。

13.權(quán)頑皮機(jī)靈好動(dòng)的你充滿了陽光般的朝氣與熱情?！吧倌瓴蛔R愁滋味”來形容你再恰當(dāng)不過了,，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時(shí)光,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中踏實(shí)起來，以一種認(rèn)真的態(tài)度面對生活,，不要浮躁,，那有幾個(gè)人敢與你爭鋒。

14.南你是一個(gè)懂事熱情的孩子,，能虛心接受老師的建議,，思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己,，廣南，要知道“積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,，”。進(jìn)入初二以后,，你變得更加懂事,，成熟了，學(xué)習(xí)上也較前有很大的進(jìn)步,，老師真的很滿意,，希望你能堅(jiān)持下去,，讓自己的脾氣小一點(diǎn)，尤其是對同學(xué),。相信你會(huì)越來越棒的,。

15.澤你是個(gè)誠實(shí)，正直的孩子,，幽默可愛是老師特別喜歡的一點(diǎn),，進(jìn)入初二以后，你似乎長大了不少,，做事更加成熟了,。老師想送你一句話銘澤，勤奮是一把金鑰匙,，它會(huì)幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會(huì)載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí),，不懈追求,，希望的大門一定會(huì)向你敞開。

16.初二以來的變化,，我有想象,，但沒有想到變化這么快，你的個(gè)性隨著環(huán)境的熟悉越來越活潑了,，你的學(xué)習(xí)意識隨著年齡的增長也發(fā)生了歷史性的突破,，成績也有明顯的提高，尤其是數(shù)學(xué)科,。這一點(diǎn)充分說明,，學(xué)習(xí)并不是一件高不可攀的事，只要你努力,，沒有實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo),。老師希望你在接下來的生活和學(xué)習(xí)中，明確任務(wù)目標(biāo),，充滿自信,，堅(jiān)持自己，做的更加優(yōu)秀,。老師期待你有更佳表現(xiàn),。

17.程劉宇你聰敏機(jī)靈，接受能力強(qiáng),，反應(yīng)快,，在各個(gè)方面都很有潛力，是一塊學(xué)習(xí)的好料子,。我想如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),，做完題后仔細(xì)地檢查,，那么，分會(huì)常常出現(xiàn)在你的數(shù)學(xué)測驗(yàn)卷上,，其它科目的成績也不會(huì)時(shí)起時(shí)伏,。繪畫是你的特長，常?？稍趬?bào)上看到你的作品,。老師贈(zèng)送你一句話聰明人自認(rèn)一無所知，愚蠢人自負(fù)無所不曉,。

18.在紀(jì)律方面的表現(xiàn),，我想是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的。上課專心,每次看你的作業(yè),，老師都會(huì)覺得是一種美的享受,。勞動(dòng)時(shí)，你總表現(xiàn)得很積極,。老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭,，爭取再有長足的進(jìn)步!“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，希望你與書本交上朋友,。

19.某某某你是個(gè)聽話懂事誠實(shí)質(zhì)樸令人信任的男孩,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)非?？炭?，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè),。學(xué)習(xí)上有鉆研精神,，成績優(yōu)秀。希望更上一層樓,。

20.的身上洋溢著青春氣息,，你應(yīng)該是位有出息的好孩子。你在紀(jì)律方面的表現(xiàn),，我想是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的,。你刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng),。愿你在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者勝利者!

1.你是很聰明的孩子,對學(xué)習(xí)也很重視;但學(xué)習(xí)僅僅有聰明和重視絕對是不夠的,，還需要有時(shí)間的保證和靜靜地思考。你的能力也很強(qiáng),，但老師覺得你的自控能力還太差了;希望在以后的時(shí)間，你能努力改正不足之處，用心塑造完美性格,，專心致志地學(xué)習(xí),，在各方面取得較大的進(jìn)步，讓老師和家長真正看到一個(gè)懂事的孩子,。

2.如果不相信自己注定平庸，那就用堅(jiān)強(qiáng)把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失敗,，那就用努力證明自己吧!學(xué)習(xí)猶如大海航行，只有頑強(qiáng)拼搏了,，才會(huì)有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力俗話說吃得苦中苦,，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

4.希望你在書山學(xué)海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

5.你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。相信通過你不斷的努力,，一定會(huì)成為一名更出色的班干部,。老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒。

6.希望你能夠繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作,，加強(qiáng)體育鍛煉,，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

7.你性格溫和,言語不多,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解,，那就更好了!希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己努力提高自己的各個(gè)方面,，讓智慧發(fā)光。

8.老師衷心地希望你加倍努力,，更加勤奮,，多鉆多思多總結(jié)，取得更好的成績,。調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,，多向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)“千里之行，始于足下”，只有腳踏實(shí)地埋頭苦干,，才能結(jié)出豐碩之果!

9.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。要是你還能在大家面前大聲地講話,，上課大膽發(fā)言,那么大家會(huì)更喜歡你,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識的海洋里暢游,。做一個(gè)名副其實(shí)的團(tuán)員，老師祝福你!

10.純真樸實(shí)的你,，總是默默地做著自己的事情,，在學(xué)習(xí)方面，你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，課堂能認(rèn)真聽老師講課,，作業(yè)能認(rèn)真的完成，但很少見到你在課堂舉手發(fā)言,。

11.希望今后能在學(xué)習(xí)中繼續(xù)挖掘自身潛力,，更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。相信通過你的努力,，你一定會(huì)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒。

12.你純真可愛,，你思維敏捷,，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到的見解,。懂禮貌,，尊敬老師，關(guān)心集體,，平時(shí)能積極參加有益的文娛活動(dòng),。但你的成績總是不很理想。你很清楚,，自己太好動(dòng),，不專心,，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。希望你在學(xué)習(xí)生活中不求真知不罷休,，老師等著你的好消息,。

13.這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都還不錯(cuò)，我一直對你有信心,，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在你即將步入初三之際,，老師想送你一句話再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。不懈追求,，希望的大門一定會(huì)向你敞開,。

14.在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的,，乖巧的女孩,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成,，熱愛勞動(dòng),。你很看重自己的學(xué)習(xí)成績，也為之付出了努力,，同時(shí)也取得了驕人的成績,你的作業(yè)本一直都是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍,總是愛不釋手,。要是你還能在上課主動(dòng)積極的發(fā)言,，大家一定會(huì)更喜歡你。

15.王梅在老師眼里,，你是一個(gè)聰明活潑,，學(xué)習(xí)上富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級,，樂于助人,。作為紀(jì)律委員，工作中盡職盡責(zé),，能知錯(cuò)就改,。但總是跌倒在同一個(gè)地方，是否該好好反思一下,，找一下原因?其實(shí)道理你也明白,，關(guān)鍵你沒有認(rèn)真的去做。

初中八年級寒假作業(yè)計(jì)劃表篇二

二、查找資料,，完成文學(xué)常識填空,。

第一單元。

1.《海燕》是________在193月寫的“________”《______________》的結(jié)尾部分,，原題“海燕之歌”,。在俄文中，“海燕”有“________________”或“________________________”的意思,。________,，____作家，著名作品有_____小說《________》,，自傳體三部曲《_______》《_______》《_________》和劇本《________》等,。

2.這是一首________，兼有______和____的特點(diǎn),。它以______________為線索,，把海燕放在暴風(fēng)雨“________”——“________”——“________”三個(gè)場面中進(jìn)行刻畫。

3.這首散文詩運(yùn)用_____手法,，通篇只出現(xiàn)形象,，沒有片言只字揭示形象的象征義，一切象征義俱蘊(yùn)涵在形象之中,，海燕象征________________________________,。文章通過對海燕在暴風(fēng)雨來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，反映了20世紀(jì)初俄國急劇發(fā)展革命形勢,，熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神,，預(yù)示著無產(chǎn)階級革命即將到來并將取得勝利的前景。

4,、《白楊禮贊》選自《________》作者_(dá)___,，著名作家，社會(huì)活動(dòng)家,，原名________,，字______，“________”是作者抒發(fā)贊美之情的基礎(chǔ),，也是作者用來結(jié)構(gòu)文章的感情線索,。

5.本文運(yùn)用象征手法，________,，借白楊樹的不平凡形象,，贊美在___________________________________，歌頌他們樸質(zhì),、堅(jiān)強(qiáng),，力求上進(jìn)的精神,，抒發(fā)作者對他們的崇敬和贊頌的感情。

出自 m.sevw.cn

1.《紀(jì)念白求恩》這是____________為紀(jì)念以身殉職的偉大的國際主義戰(zhàn)士,，加拿大共產(chǎn)黨黨員白求恩而寫的,，白求恩的精神就是____________，____________,，________________,，________________。后面的三種精神都是共產(chǎn)黨主義精神的具體表現(xiàn),。

2.文章采用了夾敘夾議,，以議為主的表達(dá)方式。_______________和____________為說理起到了很好的利用,。

3,、《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室,、敬業(yè)與樂業(yè)》，_________,、字卓如,，號任公，又號飲冰室主人,。近代維新領(lǐng)袖,、學(xué)者，其著作編為《____________》,。

4,、本文按照“____________”的結(jié)構(gòu)方式，針對聽講者的實(shí)際情況,，提出了“____________”的論題,，深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè),、樂業(yè)的精神,，去過人類合理的生活。

5,、《陋室銘》選自《__________》作者_(dá)_________,，__________，哲學(xué)家,，字夢得,。銘，______________________________________,，后來____________,，這種文體一般是用韻的,。

6、這篇銘文通過贊揚(yáng)簡陋的居室,，表達(dá)了作者_(dá)___________,、保持__________________和_________、_________的生活情趣,。

7,、作者用________________、__________________,、_______________等來烘托陋室不陋,。

初中八年級寒假作業(yè)計(jì)劃表篇三

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,。

2,、上午和下午一樣，利用上午時(shí)間復(fù)習(xí)知識點(diǎn),，下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),，要均衡、科學(xué)安排,。

3,、中午吃完午飯，可以適當(dāng)午休,，放松一下,。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里,。

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,，可以看電視等,，但要看看新聞。

8,、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi)),。

9、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng),，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

10、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開,，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

11,、若有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué),。

初中八年級寒假作業(yè)計(jì)劃表篇四

我盼望已久的暑假生活開始了,，如何做好計(jì)劃過好這個(gè)暑假，讓這個(gè)暑假過得愉快,、充實(shí),、有意義，請看看我的暑假生活安排計(jì)劃：

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上,，自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表,。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來,，而且也利于我們對暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性,。

二、安排好暑期學(xué)習(xí)活動(dòng),。

暑假期間，學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè),，有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識,，有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材，這是我們暑假里必須要完成的,，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去,，比如我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間,。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完,，期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排,。

暑假期間,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣,。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科,、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容,。

三、做一些想做的事情,。

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛好和興趣,，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能,，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳,、學(xué)舞蹈等,。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有時(shí)間和精力來做的事情放到暑假里做,，完成自己心中的愿望,。

四、睡眠,、運(yùn)動(dòng)和飲食,。

暑假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?，沒有學(xué)校作息時(shí)間的約束,，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多,、行為散漫的現(xiàn)象,，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

五,、旅游外出,。

由于是旅游，我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌,，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化,，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過程中,，我們要細(xì)心觀察,，親身感受，把所看到,、所體驗(yàn)的到的事物與所學(xué)的地理,、歷史、生物等知識聯(lián)系起來,，從感性上去加強(qiáng)理解和記憶這些知識,。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受,，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力,。

六、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),。

假期里父母仍然要上班,，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累,，而且對于鍛煉自我的勞動(dòng)能力,、自理能力都有好處,，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。

七,、保持和同學(xué)交流,。

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們,。大家可以通過網(wǎng)絡(luò),、電話多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然如果方便,，有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué),、朋友一起完成。和同學(xué),、朋友在一起總是很愉快的,，所以我們暑假快樂的一個(gè)源泉是來自我們和他人的交流和共同活動(dòng)。

【篇二】,。

下學(xué)期初二了,，我給自己制定的。

1,、每天給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)量,，適量就好,，多了也不容易學(xué)進(jìn)去,，反而打擊自信心,。

2,、早上要早起，不管晚上弄到多晚,，都要強(qiáng)制自己早起,。這樣就形成了一種習(xí)慣,，不至于將生物鐘倒過來,，在開學(xué)的時(shí)候還得強(qiáng)行倒回去,，對身體好。如果覺得自己在早上比較容易背書的話，則可以在早上的時(shí)候去背一些單詞,，古,。

詩詞,。

等,。中學(xué)生提高自己的文學(xué)素養(yǎng)也是必要的,，無論是文科理科。如果覺得自己晚上注意力比較容易集中的話,，那晚上背書就是的,。

3、早上一般都不會(huì)熱,，在不下雨的時(shí)候,，可以試著晨跑，強(qiáng)身健體也會(huì)是有必要的,。

4,、在前一天晚上將自己第二天的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

列出來，要寫明想要達(dá)到什么樣的效果,。比如：我第二條要記住20個(gè)新單詞,，要做完3份試卷,，要看看新買的書的第一個(gè)章節(jié)……如果有一些其他類的比如琴類,，美術(shù)類,，音樂類，類似報(bào)的興趣班也可以寫上,。第二天在學(xué)習(xí)方面就按照計(jì)劃上來做，要做到有效率,，不論什么時(shí)候做,，一定要在當(dāng)天做好。今日事,，今日畢,。

5,、暑假總會(huì)有一些插曲，今天你去哪個(gè)同學(xué)家玩,，明天那個(gè)親戚來你家玩,，在或者爸媽突然心血來潮帶出去玩……都是有可能的，所以在時(shí)間并不一定要按照學(xué)校那樣,，也就是只要你把今天要求自己做的事做好,，時(shí)間上可以有很大的自由。你可以選擇天氣不是特別熱或者想出去玩的時(shí)候出去打球,，出去逛……只要想到,，沒關(guān)系，我回來一定會(huì)把作業(yè)做完的就行了,。

6,、可以在暑假有計(jì)劃的培養(yǎng)一下自己的興趣愛好，這也可以算暑期計(jì)劃啊,。

【篇三】,。

1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,，調(diào)整。

2.在家長的指導(dǎo)下,，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容),。

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹立自己對本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。(盡可能用自己的力量解決問題)。

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題,。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序),。

7.每次完成習(xí)題的訂正,，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.看名著,，中高考時(shí),，會(huì)出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段，看幾本必看的小說是中學(xué)生必需要做的事情之一,，即可增長見識,，又可陶冶心情。

9.一星期打兩次球,，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能,。(也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事)。

初中八年級寒假作業(yè)計(jì)劃表篇五

2紫藤蘿瀑布的美麗讓我賞心悅目,，它那頑強(qiáng)不息,，流動(dòng)不止的生命力更引發(fā)了我對生命本質(zhì)的思考.

3指失去小弟的悲傷。

4我只是佇立凝望,，……生死謎,、手足情的。

5寫這紫藤蘿也曾遭遇不幸,，為后面點(diǎn)題作鋪墊

6說它是一幅畫,，在因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^作者的描繪，把握紫藤蘿的大致輪廓,，整體印象,，可以領(lǐng)略花的色澤、神采的香氣;說它是一首歌,，是因?yàn)槲覀兛梢噪S著作者的思緒回首過去,，并把它與美好的眼前聯(lián)系在一起,，會(huì)感到一種深沉的悲哀，并珍視眼前的生命,。(意思相近也可)

1是花的主人,，與花相親相融

2反襯，用我們”為之絕倒發(fā)癡”(或”為花而目醉神迷,、驚愕嘆息”),，反襯山村農(nóng)婦”視而不見”(或：不為所動(dòng))

3表情(答”神態(tài)”也可)

4沒有游離主題，敘述少年看落霞落日,，是為了引出老尼面對晚霞落日的態(tài)度,，用以襯托農(nóng)婦對桐花的態(tài)度。說明這些融入自然造化的人,，心理是一樣的,，這種寫法正是散文”形散”的特點(diǎn)體現(xiàn)。

初中八年級寒假作業(yè)計(jì)劃表篇六

第四課《馬說》(唐·韓愈),。

世上有了伯樂,，然后才會(huì)有千里馬。千里馬經(jīng)常有,，可是伯樂不會(huì)經(jīng)常有,。所以即使有了名馬，也只能在馬夫的手里受屈辱,，和普通的馬一起死在馬廄里,，不把它稱作千里馬。

驅(qū)使它,，不能按照正確的方法;喂養(yǎng)又不能使它充分發(fā)揮自己的才能;聽它嘶鳴,，卻不能懂得它的意愿，拿著鞭子,，走到千里馬的跟前說：“天下沒有千里馬!”唉!難道真的沒有千里馬嗎?恐怕是真的不認(rèn)識千里馬啊!

第十課《陋室銘》(唐·劉禹錫),。

山不在于高，有仙人就出名了,。水不在于深,，有了龍就靈驗(yàn)了。這是簡陋的房子,，只是我的品德高尚(也就不感到簡陋了),。苔蘚痕跡碧綠，長到臺階上;草色青蔥,，映入竹簾里,。到這里談笑的都是淵博的大學(xué)者，交往的沒有知識淺薄的人?？梢詮椬嗖患友b飾的古琴,，閱讀泥金書寫的佛經(jīng)。沒有奏樂的聲音擾亂耳鼓,，也沒有官府的公文來使身體勞累,。它好比南陽諸葛亮的茅廬，西蜀揚(yáng)子云的玄亭,?？鬃诱f：“有什么簡陋的呢?”《活板》(北宋·沈括)。

用雕版印刷書籍,，唐朝人還沒有大規(guī)模這么做,。五代時(shí)候才(用雕版)印刷五經(jīng)，以后的經(jīng)典文獻(xiàn)就都是雕板印刷的本子了,。

烤;待鐵板上的藥物稍微熔化,，就用一塊平板按在字模上面，那么(所有排在板上的)字模就像磨刀石那樣平,。如果只印刷三兩本,，不能算是簡便;如果印刷幾十乃至成百上千本，那就極其快速,。印刷時(shí)通常制作兩塊鐵板,，這一塊板在印刷,，那一塊板已經(jīng)另外在排字模了,，這一塊板印刷才完，第二板已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，兩塊相互交替使用,，極短的時(shí)間就可以完成。每一個(gè)字都有好幾個(gè)字模,，像“之”“也”等字,，每個(gè)字有二十多個(gè)印模，用來準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字,。不用時(shí),，就用紙條給它們做標(biāo)志，(按照字的韻部分類)每一個(gè)韻部制做一個(gè)標(biāo)簽,，用木格子把它們貯存起來,。遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的有生僻字，隨即刻制,，用草燒火烘烤,，一會(huì)兒就能制成功。不用木料制作字模的原因，是因?yàn)槟玖系募y理有疏有密,，一沾水就會(huì)變得高低不平,，再加上木刻的字會(huì)和藥物粘在一起，(拆板時(shí))拿不下來,，不像用膠泥燒制的字模,，印完后再用火一烤，使藥物熔化,，用手輕輕一撣,，那些字模就會(huì)自己掉下來，一點(diǎn)也不會(huì)被藥物弄臟,。

畢升死后,，他的字模被我的堂兄弟和侄兒們得到，到今天還珍貴地收藏著,。

《核舟記》(明·魏學(xué)洢),。

明朝有個(gè)特殊技藝的人名字叫王叔遠(yuǎn)，他能夠用直徑一寸的細(xì)小圓形木塊,，雕刻出宮殿,，杯、盤,、碗,、碟等生活用具，人物,，以至飛鳥走獸,，樹木石頭，沒有一件不是依據(jù)木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀,，各有各的神情姿態(tài),。王叔遠(yuǎn)曾經(jīng)贈(zèng)送給我一個(gè)用桃核雕刻成的船，原來刻的是蘇東坡乘船游赤壁,。

船從頭到尾長大約八分多一點(diǎn),，高大約兩粒黍子上下(二分左右)。中間高起并開敞的部分是船艙,，用篛竹葉做成的船篷覆蓋著它,。旁邊開著小窗，左右各有四扇,，共計(jì)八扇,。打開窗戶來看，雕刻著花紋的欄桿左右相對,。關(guān)上窗戶,，就看到右邊刻著“山高月小,，水落石出”八個(gè)字，左邊刻著“清風(fēng)徐來,，水波不興”八個(gè)字,，用石青涂在刻著字的凹處。

船頭坐著三個(gè)人,，中間戴著高高帽子,、胡須濃密的人是蘇東坡，佛印位于他的右邊,，黃魯直位于他的左邊,。蘇東坡、黃魯直共同看著一幅書畫長卷,。蘇東坡用右手拿著畫幅的右端,，左手輕按在魯直的背上。魯直左手拿著橫幅的左端,，右手指著畫幅,，好像在說什么似的。蘇東坡露出右腳,，黃魯直露出左腳,，身子都略微側(cè)斜著，他們互相靠近的兩膝,，都被遮蔽在手卷下邊的衣褶里,。佛印和尚極像佛教的彌勒菩薩，袒著胸脯,，露出兩乳,，抬頭仰望，神態(tài)表情跟蘇東坡,、黃魯直不相關(guān)聯(lián),。佛印平放著右膝,，彎曲著右臂支撐在船上,，并豎起他的左膝，左臂掛著念珠靠著左膝上——念珠簡直可以一粒粒清清楚楚地?cái)?shù)出來,。

船尾橫放著一支船槳,。船槳的左右兩邊各有一個(gè)船工。位于右邊的人梳著椎形的發(fā)髻,，仰著臉,，左手靠著一根橫木，右手扳著右腳趾頭,，好像大聲呼叫的樣子,。位于左邊的船工,，右手拿著蒲葵扇，左手撫摸著爐子,，爐上有一把水壺,，那個(gè)人眼光正視著茶爐，神色平靜,，好像在聽茶水聲音似的,。

那只船的船底稍微平坦，就在上面刻上了姓名,，文字是“天啟壬戌秋日,，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，(字跡)細(xì)小得像蚊子腳,，筆劃清清楚楚,，字的顏色是黑的。還刻著一方篆文圖章,，文字是：“初平山人”,，字的顏色是紅的。

總計(jì)一條船上,，刻有五個(gè)人;刻了八扇窗戶;刻有箬竹葉做的船篷,、船槳、火爐,、水壺,、手卷、念珠各一件;對聯(lián),、題名和圖章的篆字,，刻的文字共三十四個(gè)?？墒怯?jì)算它的長度,，竟然不滿一寸。原來是挑選桃核中長而窄的雕刻成的,。咦,，這技藝也真靈巧奇妙啊?！犊诩肌?清·林嗣環(huán)),。

把扇子、一塊醒木罷了,。眾多的客人相聚而坐,。過了一會(huì)兒，只聽得屏風(fēng)后面醒木一拍,，全場立刻肅靜,，沒有一個(gè)敢高聲說話的,。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到長長的巷子里傳來了一陣狗叫聲，隨即就有一個(gè)婦人被驚醒,，打呵欠,、伸懶腰，她的丈夫說著夢話,。不久,，小兒子醒了，大聲啼哭,。丈夫也醒了,。婦人撫慰著小兒子，給他喂奶,，小兒子含著奶頭啼哭,，婦人拍著哼著哄他睡覺。接著大兒子也醒了,，嘮嘮叨叨地說個(gè)不停,。在這時(shí)候，婦人用手拍小兒子的聲音,，嘴里哼唱哄孩子入睡的聲音,，小孩子含著奶頭啼哭的聲音，大兒子剛剛醒來說話的聲音,，丈夫呵斥大兒子的聲音,，同時(shí)一起發(fā)出，各種聲音都模仿得惟妙惟肖,。全場的賓客,，沒有一個(gè)不伸長脖子，斜眼旁觀,，微露笑容,，暗暗贊嘆，認(rèn)為妙極了!

沒有多久,，丈夫打起呼嚕,，婦人拍孩子的聲音也越來越輕逐漸停止了。隱隱地聽到有老鼠悉悉索索,，盆碗器物傾斜翻到,，婦人在夢中咳嗽的聲音,?？腿藗兟牭竭@里，心情稍微放松了些,，漸漸坐端正了,。

突然有一個(gè)人大聲喊：“失火啦!”隨即丈夫起來大喊,，妻子也起來跟著大喊，兩個(gè)孩子齊聲大哭,。一會(huì)兒,，成百上千的人大喊，成百上千的孩子號哭,，成百上千的狗狂叫,。里面夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒的爆烈聲,，呼呼的風(fēng)聲,，成百上千種聲音一齊響起來;還夾雜著成百上千人的呼救聲，一齊用力拉倒著火房屋的呼喊聲,，搶救東西的聲音,，潑水滅火的聲音。凡是(在這種情況下)應(yīng)該有的聲音,，沒有一樣沒有,。即使一個(gè)人有一百只手，一只手上有一百個(gè)指頭,，也不能指明其中的任何一種聲音;即使一個(gè)人有一百張嘴,，一張嘴有一百條舌頭，也說不清其中的任何一處,。在這時(shí)候,，客人們沒有一個(gè)不驚慌失色，離開座位,，捋起袖子,，露出手臂，兩條腿索索發(fā)抖,，幾乎想要搶先逃跑了,。

忽然醒木一拍，各種聲響全部消失,。撤去屏風(fēng)一看,，只有一個(gè)人、一張桌子,、一把椅子,、一把扇子、一塊醒木罷了,。

初中八年級寒假作業(yè)計(jì)劃表篇七

從年前到現(xiàn)在,，大家為了躲避疫情，已待在家里將近兩個(gè)月了,，好多人忍受不住這種“囚禁”似的日子,，都感覺要發(fā)瘋了,。

人是群居動(dòng)物，離開了群體,，感覺百無聊賴,。這不，這兩天疫情病例稍微一下降,，人們都紛紛走出家門,，小區(qū)大門被禁止出行了，人們只好在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠,。我也忍受不了這種被囚禁的日子,，也隨爸爸下去走走。剛走出家門,，就看見小區(qū)大門口聚集一幫人在那里閑聊,。爸爸平時(shí)也是愛熱鬧的人，看見了人堆也連忙湊過去,，我也跟著過去,。他們看見我們來了，老遠(yuǎn)就笑瞇瞇地給我們打招呼,，不管認(rèn)識不認(rèn)識,。平時(shí)見面時(shí)都互不搭理，視而不見,，如今卻變得那么熱情,，就開始在那天南海北地聊起來。聊的內(nèi)容大多是關(guān)于疫情的最新消息,，都渴望疫情快點(diǎn)過去,，一切恢復(fù)原樣。通過他們聊天,，我知道他們都是有知識有水平的人,，他們的談話內(nèi)容使我耳目一新。從中我學(xué)到了知識,，如“二”和“兩”的區(qū)別,。之前我還以為他們是一個(gè)意思呢，原來不是,?！岸北硎拘驍?shù)，“兩”只能表示數(shù)量,。他們是有區(qū)別的,。

在疫情面前，人人都懂得生命的寶貴，友情的珍貴,，生活的不易,，所以人們更加珍惜這來之不易的友情,。

初中八年級寒假作業(yè)計(jì)劃表篇八

在萬眾矚目的里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽中,，排山倒海的加油聲響徹小馬拉卡納體育館，無數(shù)面五星紅旗匯成氣勢恢弘的中國紅,，郎平率領(lǐng)的中國隊(duì)在先失一局的情況下力挽狂瀾,，戰(zhàn)勝勁旅塞爾維亞隊(duì)，時(shí)隔再次登上奧運(yùn)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺,。

“致敬!”“她們配得上所有的贊美”“有一種精神叫中國女排”……從深夜的里約到午間的北京,，從電視機(jī)前到網(wǎng)絡(luò)空間，融為一片歡樂的海洋,。13億中國人分享著勝利的榮光,，感動(dòng)于拼搏的精神。從小組賽2負(fù)3勝的坎坷磨難,，到強(qiáng)敵環(huán)伺下的背水一戰(zhàn),，女排姑娘們以蕩氣回腸的逆襲征程，不但為中國代表團(tuán)增添了一枚沉甸甸的金牌,，更激蕩起無數(shù)中國人深埋心底的愛國情懷,，奏響了超越自我、頑強(qiáng)拼搏,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的時(shí)代強(qiáng)音,。

奧運(yùn)之美，綻放在體育健兒們勇攀高峰,、自強(qiáng)不息的拼搏精神中,。習(xí)近平總書記深刻指出：“重大賽事最令人感動(dòng)的未必是奪金牌，而是體現(xiàn)奧運(yùn)精神,。這正是中國人講的自強(qiáng)不息,。”高手云集的奧運(yùn)賽場上,，沒有“一分一分咬牙頂”的頑強(qiáng)堅(jiān)持,，何來女排沖出“死亡之組”、勇奪冠軍的驚喜與奇跡;缺少了迎難而上,、追求卓越的進(jìn)取意識,，何來“更快、更高,、更強(qiáng)”的奧林匹克精神,。

在世界體育史上，中國曾經(jīng)留下過濃墨重彩的幾筆：五連冠的中國女排、中日圍棋擂臺九連勝的聶衛(wèi)平,、常勝不敗的乒乓球……或許還能夠算上劉翔12年前的那驚世一跑,。今天，中國女排仍然告訴大家：我們還在,，體育還在,，一代代薪火相傳的中國女排精神還在，守望著崇高的體育精神和濃烈的愛國激情,。

初中八年級寒假作業(yè)計(jì)劃表篇九

李子柒,，一位來自四川的90后女孩，在網(wǎng)絡(luò)上用樸素典雅的東方生活元素展示詩意的中國田園生活,，引發(fā)了外國網(wǎng)友對中國文化的濃厚興趣,。

對此現(xiàn)象，有人贊美她是中國人的驕傲,，輸出了祖先們創(chuàng)造的珍寶文化,，有人批判讓國外人看到中國落后的農(nóng)耕文化，同時(shí),，李子柒的視頻有團(tuán)隊(duì)運(yùn)營,，并不真實(shí)。但在我看來,，即便具有商業(yè)意圖,，李子柒的視頻確為一種文化輸出，并且是一種富有正能量的輸出行為,。,，是值得大家學(xué)習(xí)的。

對于輸出文化落后一說,，這個(gè)說法并不正確,。首先，農(nóng)耕文化并不是落后文化,，相對的,，工業(yè)也不完全代表先進(jìn)。其次,，說這類話的人大多是忘記了自己每日三餐的來源,，哪一粒米不是他們口中所謂的落后文化帶來的。同時(shí),，外國友人喜愛李子柒的視頻,，也側(cè)面反映了視頻本身的正能量意義。更好地讓國外友人印象中形式上的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)變得立體,。讓世界看到中國文化的博大精深,。再者，視頻內(nèi)容虛假一說更是謬談。視頻中的哪個(gè)步驟不是李子柒通過自己學(xué)習(xí)操作的,，她手上的繭子就是的證明,。

隨著中國迅速發(fā)展，全世界都在向東看,。在世人關(guān)注的目光下,，李子柒的視頻無疑是打開了一個(gè)精巧的窗口，和眾多窗口一起,，向世界呈現(xiàn)了一個(gè)多元的中國,。在視頻中,，外國人看到了西方國家工業(yè)化社會(huì)難以看到的“桃花源”,，感受到了歲月靜好。了解到中國人的樸實(shí),，勤勞與人為善與自然和諧相處的優(yōu)秀品質(zhì),。

李子柒的成功，是普通民眾也具有為國爭光做貢獻(xiàn)機(jī)會(huì)的證明,。我們看到600歲“網(wǎng)紅”故宮讓文物活起來,、讓文化潮起來，讓世界感受中國文化的生命力與創(chuàng)新力;自稱“滇西小哥”的云南妹子,，通過拍攝自耕自種,、自養(yǎng)自產(chǎn)的云南美食，為世界送去“滇的味道;年逾古稀的博物館義務(wù)講解員,、“網(wǎng)紅大爺”胡昇,，通過網(wǎng)絡(luò)直播講述改革開放40年來市民生活的巨大變化……中國文化的傳承和輸出需要每個(gè)人的力量。

隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的愈來愈迅速,，世界人民對中國文化的興趣將越來越濃厚,。為了向全世界展示一個(gè)更加真實(shí)，全面,，立體的中國,。中國需要更多的“李子柒”，來挑起文化輸出的重任,。

初中八年級寒假作業(yè)計(jì)劃表篇十

蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活,、追求理想和困難作斗爭的故事。

在三本傳記中的名人中,，我最敬佩的就是貝多芬了,。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂家。在貝多芬的一生里經(jīng)歷了數(shù)不清的坎坷,，這些坎坷要發(fā)生在普通人身上,，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬用他的堅(jiān)韌的意志克服了挫折。

貝多芬的童年就是一個(gè)悲劇,，貝多芬小時(shí)候,，他的父親逼著他學(xué)習(xí)音樂，想激發(fā)他的音樂才能,，完全不顧貝多芬的感受,，有時(shí)他的父親甚至把他一個(gè)人關(guān)在屋子里，只留下一把小提琴給他,，讓他和小提琴一整天關(guān)在一起,。不僅父親逼著他學(xué)音樂，在他16歲時(shí),，他的母親不幸去世了,，他的父親也變成了一個(gè)酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈,，但他束手無策,，也是這些可怕的挫折導(dǎo)致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒有因此而墮落,，他把他的全部精力都放在了音樂創(chuàng)作當(dāng)中了,，貝多芬以他過人的天賦，驚人的創(chuàng)作能力,，很快的成名了,。當(dāng)他正準(zhǔn)備享受音樂帶給他的幸福時(shí)，挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了,。

對于一位音樂家來說最重要的就是耳朵,，音樂是用耳朵聽的，如果聽不到音樂了,，那他也做不了音樂家了,。對于貝多芬來說這無疑是個(gè)致命的打擊，但貝多芬沒有放棄音樂家的夢想,，依然和挫折作斗爭,，他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的來的不朽作品名垂青史：《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》,、《歡樂頌》和《c小調(diào)第5交響曲》,。這些作品讓人們贊嘆不已。

除了《多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》,，書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人,，都和貝多芬一樣擁有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，都是值得讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

讓我們永遠(yuǎn)記住這幾個(gè)名人,，向他們學(xué)習(xí),，為自己的夢想繼續(xù)前進(jìn)。

初中八年級寒假作業(yè)計(jì)劃表篇十一

大男孩兒喬丹為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，每天拼命地練球,，有一次竟然累得暈倒在了球場上，然而,，僅僅一年工夫,，喬丹就苦盡甘來，脫穎而出了,。在20世紀(jì)90年代初,，喬丹在公牛隊(duì)的年薪已經(jīng)達(dá)到3300萬美元，這差不多是其他隊(duì)員薪水的總和,。這時(shí)名動(dòng)天下的耐克公司還找上門來,，請求喬丹賞他們個(gè)面子，為耐克產(chǎn)品做形象代言,，報(bào)酬嘛不多,，只有區(qū)區(qū)的9000萬美元!當(dāng)然,，如果喬丹不愿意,，價(jià)錢好商量。

耐克開了個(gè)好頭,，于是有眾多的廠家找上門來,，往喬丹的口袋里猛塞鈔票，一時(shí)間喬丹錢多為患,。

在這種情形下,，有人不高興了，他們找到了公牛隊(duì)的老板倫斯道夫,，向他大放厥詞：一年3300萬美元,，喬丹太貴了!

倫斯道夫的回答令來訪者大吃一驚：喬丹不僅不貴，而且是最便宜的球員!你看,，因?yàn)橛辛藛痰?，公牛?duì)已經(jīng)三次奪得nba的總冠軍，也正因此,，我們在各方面的收入已經(jīng)達(dá)到史無前例的15億美元,，而我們付給喬丹的卻只有區(qū)區(qū)的3300萬美元!這絕對是nba歷史上最劃算的生意，而這一切,，全都是因?yàn)楣ｊ?duì)擁有喬丹!

那誰是最貴的球員呢?

倫斯道夫也順便給出了答案：那些比賽時(shí)坐在板凳上等待替補(bǔ)機(jī)會(huì)的球員,，他們每次上場幾分鐘或是幾十秒，有些人整個(gè)賽季都沒能為球隊(duì)拿到一分,，但是我們每年還要拿出幾十萬美元來養(yǎng)活他們,，這些人才是最貴的球員!

初中八年級寒假作業(yè)計(jì)劃表篇十二

寒假里,，媽媽、爸爸帶著我去登泰山,。

從遠(yuǎn)處看泰山很高,，從近處看，泰山很大,。我們開始向山頭進(jìn)發(fā),，爬到半山腰的時(shí)候，我們都已經(jīng)筋疲力盡,。爬山的人特別多,，人山人海。山越來越陡,，路邊奇峰怪石,，向山下望去，山底下的村莊特別小,。終于到了十八盤,。聽爸爸說，這里是最難爬的地方,。我一步也不愿意爬,。媽媽鼓勵(lì)我，一定堅(jiān)持,，只有爬到山頂,，才是真正的男子漢!在大家的鼓勵(lì)下，爸爸拉著我,，終于爬上了玉皇頂,。

不知不覺中我們已經(jīng)到了山頂，我們繼續(xù)向上走,，穿過天街,，觀。

初中八年級寒假作業(yè)計(jì)劃表篇十三

期末考試結(jié)束了,。終于可以和緊張的學(xué)習(xí)進(jìn)行短暫的告別,，開始愉快的寒假生活了。尤其新年將至,，我的心情顯得格外輕松雀躍,。

當(dāng)我興高采烈的到達(dá)枝江爺爺奶奶的家門口時(shí)，兩位老人家早已經(jīng)在路邊盼望多時(shí),。我撲到奶奶懷里告訴她我有多么的想念她,。爺爺拉著我的手，滿臉笑容的問著我的成績,，當(dāng)?shù)玫綕M意的答復(fù)時(shí),，他笑盈盈的遞給我一個(gè)大大的紅包,。我開心極了！

第二天剛起床,，媽媽就拿出了口罩命令我們?nèi)冶仨毚魃?。并且再三?qiáng)調(diào)了病毒的危害性和傳染性。大家都自覺的把口罩戴上了,，唯獨(dú)爺爺不屑一顧,。看著爺爺輕視的態(tài)度,，我很著急的跑向爺爺：“爺爺,，你天天看新聞，你就不知道這場病毒的危害嗎,？你必須戴好口罩,！”

爺爺笑嘻嘻地說：“孫子，這可不行呀,！我還忙著要去地里照看蔬菜呢,，管什么病毒呢。再說了,，病毒離我們這么遠(yuǎn),，不會(huì)傳染到我們農(nóng)村的?！?/p>

“走,，我們?nèi)タ葱侣劇,！蔽依鵂敔數(shù)氖謥淼诫娨暻埃澳憧纯疵刻煨略黾拥娜藬?shù)再來和我理論,?！蔽已b作很生氣的樣子嚴(yán)厲地對他大吼來。

盯著電視上的新聞,，望著不斷上升的患病人數(shù),，看著醫(yī)生護(hù)士們連日不斷工作辛苦疲憊的神態(tài)，我的心都揪起來了,。我深刻感受到這場病疫的兇險(xiǎn)和打倒它所需要付出的艱難,。我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)爺爺不知道什么時(shí)候早已自覺的戴上了口罩了,。

這次的春節(jié)過的不同尋常卻又意義非凡,。它讓我感受到了家的溫暖，也讓我懵懵懂懂的明白了作為中國人的社會(huì)責(zé)任感,。

一年一度的寒假又來臨了,，在寒假里,，最重要的日子就要數(shù)春節(jié)了。孩子們都喜歡過春節(jié),，當(dāng)然,，我也不例外。在春節(jié)期間,，可以放煙花,、拿紅包、吃年夜飯,、拜年,。其中最令我開心的就是放煙花了。

大年三十晚上,，爸爸買來了各種各樣的煙花,，品種齊全。有：開天雷,、福滿堂,、萬花筒、蝴蝶王,，還有一種叫不上名字,，卻又很好看。其中我最喜歡蝴蝶王了,。

還沒吃飯,，我就嚷嚷著要放煙花，媽媽說：“等吃完飯?jiān)俜??！庇谑牵冶憷峭袒⒀实爻云饋?，菜還沒上完,，我就吃好了。

吃過晚飯后,，媽媽宣布可以放煙花了,。我和弟弟妹妹爭先恐后地把煙花拿出來，先放的是蝴蝶王,，點(diǎn)燃引線,，就有一個(gè)光彈噴射出來，像一只小鼴鼠從土里鉆了出來,，它在空中唱歌舞蹈,。它像是穿著一件衣服，這可不是一件普通的衣服,，是一件會(huì)變顏色的衣服,，一會(huì)綠一會(huì)黃,，可漂亮了！它在空中慢慢地漂浮又慢慢地落下來,。接著是放福滿堂,，點(diǎn)燃引線，便有一個(gè)個(gè)光彈像一群鳥兒一樣飛上天空,，許多光彈在天空中交織著,，盤旋著，五顏六色的大球重疊在一起,，五彩斑斕,，閃閃發(fā)光，天空也成了光的海洋,。過了一會(huì)兒,，又變成了顆顆寶石鑲嵌在夜幕中，最后,，漸漸變成一道星光瀑布慢慢地墜落下來,，漂亮極了。這時(shí),，其他人家的煙花也陸續(xù)升起,，天空成了煙花的海洋，天空中綻放的煙花已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了,，此起彼伏的煙花似在爭奇斗艷,，又像在展示著人們?nèi)招略庐惖拿篮蒙睢６笕藗兊臍g笑聲,，孩子們的尖叫聲,，匯成了一片歡樂的海洋。

光陰似箭,，日月如梭,，這個(gè)寒假即將過去，雖然這個(gè)寒假很短暫,，但是，我過得很開心,、很充實(shí),。我會(huì)以一個(gè)全新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

來也匆匆,，去也匆匆,，轉(zhuǎn)眼間，寒假已過,，但在期間卻發(fā)生了許多令我難以忘懷的事,，它們是如此的精彩,，使我的寒假更加絢麗！

其中,，有一件事我至今也記憶猶新,。

記得那是初三的早上，春節(jié)的興奮還沒有離去,，我們幾個(gè)活潑的孩子聚到了一起,，就像許久沒見面似的，興奮不已,，經(jīng)一番討論后,，我們決定去體育館滑冰。

到了體育館,，看到滑冰場里的人們個(gè)個(gè)身懷絕技,，本領(lǐng)高強(qiáng)，我身上不知從哪冒出了一陣勇氣,，想要挑戰(zhàn)挑戰(zhàn),。買了門票，拿了滑冰鞋,，我迫不及待地穿上了它,。哇，好重啊,，就像掛了塊石頭似的,。我試著滑了一下，可它就偏要和我作對,，我往前,，它偏往后，我往后,，它偏往前,，一步注意，哎,，我滑了一跤,，好疼啊。突然,，我就如泄了氣的皮球,，勇氣全無，我想打退堂鼓,，但哥哥鼓勵(lì)我說：“不經(jīng)努力,，哪能有收獲？不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見彩虹,？”然后,，他們便去滑冰了?？粗鴦e人哪往來的身影,，我的傲氣便沖了上來，“我怎能甘于落后,，沒事,，沖吧，我最棒,，”說著,，我也開始到場地中央練習(xí)?！巴?，慢點(diǎn)，對,，好的,，就是這樣……”耳邊不停傳來哥哥們的指導(dǎo)聲。雖然我不停的摔跤,，但是我很高興,，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難，在失敗中汲取了經(jīng)驗(yàn),，收獲了成功的果實(shí),！

哥哥問：“下次再來，敢嗎,？”“當(dāng)然了”,，我隨聲應(yīng)答到。

經(jīng)歷這件事,，我明白了一個(gè)道理：世上無難事,，只怕有心人。鏗鏘玫瑰中唱到：風(fēng)雨彩虹,，鏗鏘玫瑰,。那就告訴我們，只有歷經(jīng)風(fēng)雨的磨練,，才能更加堅(jiān)強(qiáng),，更加勇敢。有些事情,，不付出不可能收獲，不失敗不可能成功。今后,，我一定會(huì)播種努力,，收獲成功！

寒假邁著輕盈的腳步悄悄地向我走來,。我想大多數(shù)同學(xué)與我一樣,，一定有著激動(dòng)的心情吧！我這么激動(dòng)是因?yàn)樵诤?，有一個(gè)盛大的日子——春節(jié),。

春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。因?yàn)樵诖汗?jié)里,，我可以收到很多的壓歲錢,，去探望遠(yuǎn)方的親朋好友，那感覺讓人感到無比溫暖,。

在寒假里我也很喜歡爸爸媽媽帶著去旅游,，走在沙灘上讓沙子進(jìn)入我的鞋子里，雖然癢癢的,，但是很舒服,。海水不停地沖刷著我的腳，我也在海灘上不停地?fù)熘悮?。這貝殼的形狀也是各種各樣的：螺旋形,、圓形、扇形……還有些我見也沒有見過形狀,。

我的生日也在寒假,，我和爸爸、媽媽,、外婆一起到飯店吃飯,。爸爸給我買了一個(gè)蛋糕，剛好是五個(gè)人可以吃完的,，而且非常便宜,，只需要15元錢就夠了。我們把蛋糕放在桌子最中間,，我一手拿著蛋糕,，一手拿著10歲的生日蠟燭，輕輕地把蠟燭插進(jìn)了蛋糕的中心位置,，接著爸爸媽媽和外婆又一起為我唱起了生日歌,，媽媽還在那里手舞足蹈，非常搞笑的樣子,。

唱完之后,，我靜靜地許了一個(gè)愿望,，“我終于十歲啦！”我高興地喃喃自語道,。家人們好似比我還高興,，異口同聲地對我說：“祝你十歲生日快樂！”后來我們互相打鬧,，爸爸媽媽和我的臉上都涂滿了蛋糕,，外婆在旁邊笑得直不起腰來。我們用手機(jī)自拍了很多照片,，雖然臉上都快涂得看不出表情了,。

所以我的寒假并不是寒冷的，而是溫暖的,，所以我感到溫馨和快樂,。小朋友們行動(dòng)起來吧，讓你的寒假不再變得寒冷,。

寒假來了,，同學(xué)們有說要天天睡到自然醒的，有說要讀上個(gè)五六本文學(xué)名著的,，還有的說要到哈爾濱看冰雪世界的……嗨,，我當(dāng)時(shí)還想象自己可以鞏固鞏固我的籃球特長。唉,，誰能想到,，我整個(gè)寒假基本上都是在補(bǔ)習(xí)班度過的呢。

“丁零零……”當(dāng)鬧鐘響了十幾遍,，我才從夢中驚醒,。此時(shí)的媽媽，正在忙著準(zhǔn)備早飯,。我睜開迷茫的睡眼,，打著哈欠，開始慢慢地穿著衣服,。見我這么磨蹭,，媽媽的話便“噼里啪啦”地掃過來：“動(dòng)作快點(diǎn)！上課要遲到了,！”我背后一涼,，嚇得魂不守舍。

終于出了家門,，我一手提著包,，一手拿著早飯，站在馬路邊焦急地等著公交車,。來到奧數(shù)班,，我開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。我邊聽著老師的講課邊時(shí)不時(shí)地低頭做筆記。下課后,，我長舒了一口氣,，又馬不停蹄地乘車往家里趕。到家后,，我狼吞虎咽地大口嚼著飯菜，邊吃著飯菜邊時(shí)不時(shí)地抬起頭,，朝鐘望去,。就這樣，一頓午飯便匆匆結(jié)束了,。我開始準(zhǔn)備起下午的書本和文具,，在房間里不停地東奔西跑，翻箱倒柜地找,。

終于,，漫長的一節(jié)課過去了。我收拾好東西,，提著包,，邁著沉重的步子走在大街上。此時(shí),，天色已晚,，街上燈火通明，一排排刺眼的燈光時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,，令我眼花繚亂,。嘈雜聲響成一片，令我心煩意亂,。我恍惚地拖著疲倦的身體朝家趕去,，長長的背影留在路上。

唉,，真的不知道,，我的同學(xué)經(jīng)歷的是怎樣的寒假。你們的懶覺夢,、讀書夢,、旅游夢，都實(shí)現(xiàn)了嗎,？千萬可都像我這樣的忙碌,！

初中八年級寒假作業(yè)計(jì)劃表篇十四

聽課有五項(xiàng)基本要求：真正聽懂，抓住重點(diǎn),，克服難點(diǎn),，觸類旁通,，構(gòu)筑框架，形成記憶,。要真正聽懂,，不要假懂，不要似懂非懂,，不要似是而非,。要聽懂老師講的基本內(nèi)容、基本概念,、基本規(guī)律,、物理思想、物理方法,。

在聽懂的同時(shí),，還要積極思考，達(dá)到理解,，通過分析,、綜合、比較,、歸納,，抓住重點(diǎn)和本質(zhì)的內(nèi)容，克服難點(diǎn),。在抓住重點(diǎn)和克服難點(diǎn)的同時(shí),，還應(yīng)進(jìn)一步地思考和聯(lián)想，與學(xué)過的知識相結(jié)合,，進(jìn)行舉一反三,、觸類旁通的加工活動(dòng)，使知識深入理解,。

在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步形成該課的知識結(jié)構(gòu)框架，從整體上去認(rèn)識,，去把握,，并開展積極的記憶活動(dòng)，形成記憶,，使外部的知識內(nèi)化為自己頭腦中認(rèn)知結(jié)構(gòu)的有機(jī)成分,。

2合理規(guī)劃好自己的時(shí)間。

計(jì)劃要全面,，要與班級計(jì)劃相配合,。計(jì)劃里除了學(xué)習(xí)時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作,、為集體服務(wù)的時(shí)間,。有保障睡眠的時(shí)間,。時(shí)間安排不能和班級、家庭的正?；顒?dòng)和生活相沖突,。

安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間),，指的是用來完成老師當(dāng)天布置的任務(wù),，消化當(dāng)天所學(xué)知識的時(shí)間。

3掌握做作業(yè)的方法技巧,。

1)先復(fù)習(xí)后做作業(yè),。復(fù)習(xí)是做作業(yè)的前提和關(guān)鍵。只有復(fù)習(xí)得好,，作業(yè)才能做得好。作業(yè)前先把老師講的內(nèi)容認(rèn)真仔細(xì)地看一遍,，確實(shí)理解了做作業(yè)才能既快又準(zhǔn),。

2)認(rèn)真審題。首先要弄清楚題目的內(nèi)容和目的,。題目所給的條件和要求是什么,，有沒有潛在的、隱藏的條件,，要求需要幾歩才能達(dá)到,。其次，找出解題的思路,、方法和步驟,。要善于把一道分成幾個(gè)部分，劃大為小,、劃難為易,，分清已知條件和未知條件，弄清楚各部分之間的關(guān)系,，設(shè)計(jì)好整個(gè)解題歩驟,。