計劃的好壞直接關(guān)系到工作或?qū)W習(xí)的成果，因此我們有必要制定一份合理有效的計劃,。計劃可以分為長期計劃和短期計劃,，長期計劃是為了達到長遠目標，短期計劃是為了實現(xiàn)階段性目標,。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初中八年級寒假作業(yè)計劃表篇一

二,。綜合題。

13.(1)亞洲太平洋降水(2)北溫帶熱帶緯度,。

中國的行政區(qū)劃,。

一、選擇題,。

1.a2.b3.a4.d5.b6.b7.c8.b9.c10.b11.c,。

12.a13.d。

二,、綜合題,。

中國的人口、民族,。

1.a2.c3.a4.b5.b6.b7.d8.d9.c10.d,。

二、綜合題,。

11.(1)較高緩慢(2)直線(3)消費經(jīng)濟資源,、環(huán)境計劃生育數(shù)量素質(zhì)晚婚優(yōu)生。

中國的地形(一),。

二,、綜合題。

15.(1)昆侖山橫斷山秦嶺大興安嶺,。

(2)滑坡泥石流,。

(3)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，基礎(chǔ)設(shè)施差,，山區(qū)資源開發(fā)利用不足,，農(nóng)民素質(zhì)低，自然條件差,。促進其經(jīng)濟發(fā)展主要對策是：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，創(chuàng)辦農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè)，發(fā)展旅游業(yè)，加大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度,，提高偏遠山區(qū)農(nóng)民的整體素質(zhì),。

中國的地形(二)。

14.(1)塔里木四川青藏云貴秦嶺太行山喜馬拉雅山,。

臺灣山脈(2)天山(3)雪山連綿,，冰川廣布(4)k大興安嶺。

初中八年級寒假作業(yè)計劃表篇二

生物答案：

一,、選擇題。

二,、識圖,、填空題。

26,、(1)【1】關(guān)節(jié)頭【3】關(guān)節(jié)窩,。

(2)【2】關(guān)節(jié)軟骨。

(3)【4】關(guān)節(jié)囊,。

27,、(1)頭、胸,、腹外骨骼分節(jié),。

(2)d。

28,、細胞膜,、細胞質(zhì)、細胞核,、細胞壁單細胞真菌和多細胞真菌,。

29、(1)一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害,。

二是能在水中呼吸,。

(2)哺乳人類的捕殺/偷獵。

(3)身體呈流線型,，有利于減少飛行時的阻力,；前肢變成翼；消化道短,，糞便排出快,，有利于減輕飛行時的體重；雙重呼吸,；心臟4腔,；胸肌發(fā)達，具有龍骨突；骨薄而輕,，長骨中空,；食量大，消化快,，為飛行提供大量能量,。

30、(1)b(2)f(3)c(4)a(5)e(6)d,。

31,、(1)d。

(2)殺菌/殺死實驗外其他的雜菌,。

(3)接種(4)進行對照,。

(5)b。

41,、(1)4(2)草—食草昆蟲-青蛙-蛇-鷹(3)競爭(4)草(5)分解者,。

42、(1)目鏡物鏡(2)細螺旋(3)反光鏡凹,。

43,、(1)雌蕊6子房胚珠花藥花粉。

44,、(1)甲向左乙向右(2)逃避有害的刺激趨向有利的刺激(3)反應(yīng),。

45、有機物氧氣二氧化碳碳-氧,。

46,、(1)氧氣二氧化碳(2)呼吸。

47,、(1)2號(2)同學(xué)擋住了外面的光線(3)蓋片操作不對表皮沒充分展開,。

49、(1)b老鼠因缺氧而死(2)a中植物和老鼠呼吸都要消耗氧氣,。

(3)不適于,。會與人爭奪房間內(nèi)氧氣。

初中八年級寒假作業(yè)計劃表篇三

存在的問題：

今年由于是新接手的班級,，學(xué)生的情況不是十分了解,，他們的英語基礎(chǔ)如何，在后來的教學(xué)中才慢慢的顯現(xiàn)出來,。我在自己的課堂中總感覺學(xué)生不能適應(yīng)自己的教學(xué)方式：學(xué)生上課回答問題不積極,，參與教學(xué)活動的積極性不高。只是一味的聽老師講和做筆記,。聽課效率不高,。經(jīng)分析,，原因是自己上課方式與學(xué)生以前的老師的教學(xué)方式不一樣，學(xué)生不能適應(yīng);課堂上我語速過快,，學(xué)生跟不上,、聽不懂。而自己也沒有很好的了解學(xué)生的實際情況,，學(xué)生不回答問題或不參與教學(xué)活動,，只是一味的埋怨和批評，致使學(xué)生上課更不敢回答問題,。

反思：

1,、教師要有課堂效益意識。我正好缺乏這方面的運用;其次,，課堂效益還體現(xiàn)在如何設(shè)計教學(xué),。課堂設(shè)計要有助于學(xué)生在課堂上積極參與復(fù)習(xí)過程中要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

2,、英語課堂上教師應(yīng)及時有效獲取學(xué)情反饋,，有效地進行課前回顧,，課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)的落實,。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，以便在課堂教學(xué)過程中做出針對性的調(diào)整,。

3,、教學(xué)效率的提高，要切實抓好備課這一環(huán)節(jié),，即備課要精,，練習(xí)要精，作業(yè)要精,。在課堂教學(xué)中強調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),。

4、從方法上,，要抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱點,，區(qū)別不同情況，有針對性輔導(dǎo),。從策略上,，加強學(xué)生實際問題的研究，做到缺什,、補什么,。

二、學(xué)生英語學(xué)習(xí)中存在的問題,。

1.學(xué)生在英語課堂上不積極參與,，缺少主動發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言;另外，相當(dāng)一部分學(xué)生在聽新課時跟不上老師的節(jié)奏。

2.學(xué)生對英語課堂知識的理解不全面,，課外花的冤枉時間多,。大部分學(xué)生對書本知識不夠重視，找不到英語學(xué)科復(fù)習(xí)的有效載體,，不能有效的利用課本,，適時地回歸課本。

3學(xué)生缺少教師明確的指導(dǎo),，在復(fù)習(xí)時缺乏系統(tǒng)安排和科學(xué)計劃,，或者學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)沒有個性化特點,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。

反思;我認為作為學(xué)生的把關(guān)者,，首先要有正確地意識,，應(yīng)充分認識到：一節(jié)課有沒有效益，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認真不認真,，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么,。

方法一：英語教學(xué)和其他學(xué)科一樣，有嚴謹?shù)南到y(tǒng)性和連貫性,。學(xué)生在初一,、初二段所獲得的語言技能，能否在初三年級得到繼續(xù)發(fā)展,，是防止分化的又一個問題,。這就給教師提出了更高的要求，即力求把教學(xué)搞“實”,、搞“活”,。所謂“實”就是講究實際效果，把課程標準化為具體的要求,，落實到教和學(xué)上,，對每課時的教學(xué)計劃逐項落實。課堂上,，少講空話,，多做實事，精講多練,，以學(xué)生為主;對每個單元進行考查,、總結(jié)，分析存在問題,，及時補缺補差,，幫助學(xué)生過關(guān)。平時作業(yè)或測驗得到好成績或有進步的,，一定在班上進行表揚,，給予肯定;對作業(yè)錯漏較多的當(dāng)面批改,，及時訂正。所謂“活”就是側(cè)重知識的活用訓(xùn)練,。

方法二：將在今后的教學(xué)中注意控制自己的情緒,，關(guān)心學(xué)生，尤其差生,，同他們交朋友歧視他們,，不動輒呵斥他們，鼓勵他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)熱情,。讓他們在自信中學(xué)習(xí),，在快樂步。新課程改革不是紙上談兵,，必須要與實踐相結(jié)合,。今后我要努力學(xué)習(xí)，積極進取,。

總之,，要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事,，是要靠平時慢慢積累起來的,。

幫助他們不斷提高成績和運用英語的能力。

初中八年級寒假作業(yè)計劃表篇四

1,、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,。

2,、上午和下午一樣,，利用上午時間復(fù)習(xí)知識點，下午的時間做些寒假作業(yè),，要均衡,、科學(xué)安排。

3,、中午吃完午飯,，可以適當(dāng)午休，放松一下,。

5,、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里,。

6,、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等,，但要看看新聞,。

8,、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))。

9,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動,，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

10,、每天至少進行三科的復(fù)習(xí),，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行,。不要前趕或后補作業(yè),。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏,，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

11、若有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理,，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

初中八年級寒假作業(yè)計劃表篇五

1.以相同方向和不同大小的力,，作用于塑料尺的同一點,，塑料尺彎曲的程度不同，此現(xiàn)象表明影響力作用效果的因素是力的(),。

a.作用點b.方向c.作用時間d.大小,。

2.對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是(),。

a.打開香水瓶蓋后,，能聞到香味，說明分子在用不停息的運動,。

b.封閉在容器里內(nèi)的液體很難被壓縮,，說明分子間有引力。

c.用手捏海棉,，海棉的體積變小了,，說明分子間有間隙。

d.鉛筆芯用了一段時間后會變短,，說明分子間有斥力,。

3.下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類,，它是(),。

a.進站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ耣.把橡皮泥捏成不同造型。

c.蘋果受重力豎直下落d.用力把鉛球推出,。

4.北京奧運游泳場館水立方是世界上唯一一個完全由膜結(jié)構(gòu)來進行全封閉的大型公共建筑,，它采用的etfe膜,，只有一張牛皮紙厚。棒在手上輕若鴻毛;它可以被拉神到自身的三到四倍也不會斷列;它的耐火性,、耐熱性也非常出色：此外,，即便是冰雹撞擊薄膜的.巨響也不能傳遞到場館之內(nèi)。關(guān)于這種建筑材料說法錯誤的是(),。

a.密度小b.熔點高c.分子間無斥力d.隔音性較強,。

5.如果沒有重力，下列說法中不正確的是(),。

a.萬川不入海b.物體沒有質(zhì)量,。

c.人一跳起來就會離開地球d.杯里的水倒不進嘴里。

6.對密度定義式的下列幾種理解中,，正確的是(),。

a.密度與物體的質(zhì)量成正比b.密度與物體的體積成反比。

c.密度與物體的體積成正比,。

d.密度是物質(zhì)本身的一種特性,，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)。

7.關(guān)于能量的描述不正確的是(),。

a.掛在屋頂?shù)碾姛艟哂兄亓菽躡.太陽的光具有光能,。

c.正在行駛的火車具有動能d.掛在墻上的彈弓具有彈性勢能。

8.運載火箭在發(fā)射過程中,，若不計空氣阻力,，則下列說法正確的()。

a.點火前火箭豎直立在發(fā)射臺上時,，只受重力作用,。

b.點火后火箭升空時，受到重力和向上推力的作用,。

c.點火后火箭升空時,，只受重力作用,。

d.點火后火箭升空時,，只受向上推力的作用。

初中八年級寒假作業(yè)計劃表篇六

接二連三,。

一.楚楚奕奕耿耿眈眈,。

錚錚堂堂恢恢吁吁。

赫赫重重洋洋勃勃,。

洶洶答答事事凜凜,。

翼翼奄奄非非炯炯。

裊裊萋萋忡忡脈脈,。

茫茫巍巍欣欣蒸蒸,。

三.當(dāng)往事都成記憶,。

1.“常記”或“記”。

2.“時間”為落日時分;“節(jié)令”為蓮花盛開的日子,?？梢杂胁煌硎觯鈱纯?。

3.示例：那天的云彩一定有著格外的光暈,。符合原詞意境、句式結(jié)構(gòu)相近即可,。

4.“興盡晚回舟”,。

5.示例1：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄,。示例2：只恐雙溪舴艋舟,，載不動許多愁。

四.東當(dāng)鋪,，西當(dāng)鋪,，東西當(dāng)鋪當(dāng)東西。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

二.

1.春風(fēng)得意----孟郊,。

鐵杵成針-----李白,。

醉翁之意-----歐陽修。

雪泥鴻爪-----蘇軾,。

2.指鹿為馬-----胡亥,。

千金一笑-----周幽王。

樂不思蜀-----劉禪,。

約法三章-----劉邦,。

二.[巧讀回文詩]。

賞花歸去馬如飛,，去馬如飛酒力微,。

酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸,。

三.遠上寒山石徑斜,白云深處有人家,。

四.

1博客在中國有著飛速的發(fā)展。

2沒有任何身份限制,。

3豐富了人們的精神世界;使國人對事情提出了自我的主張,。

4有利有弊。

初中八年級寒假作業(yè)計劃表篇七

二,、查找資料,，完成文學(xué)常識填空。

第一單元,。

1.《海燕》是________在193月寫的“________”《______________》的結(jié)尾部分,，原題“海燕之歌”,。在俄文中，“海燕”有“________________”或“________________________”的意思,。________,，____作家，著名作品有_____小說《________》,，自傳體三部曲《_______》《_______》《_________》和劇本《________》等,。

2.這是一首________，兼有______和____的特點,。它以______________為線索,，把海燕放在暴風(fēng)雨“________”——“________”——“________”三個場面中進行刻畫。

3.這首散文詩運用_____手法,，通篇只出現(xiàn)形象,，沒有片言只字揭示形象的象征義，一切象征義俱蘊涵在形象之中,，海燕象征________________________________,。文章通過對海燕在暴風(fēng)雨來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，反映了20世紀初俄國急劇發(fā)展革命形勢,，熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神,，預(yù)示著無產(chǎn)階級革命即將到來并將取得勝利的前景。

4,、《白楊禮贊》選自《________》作者____,，著名作家，社會活動家,，原名________,，字______，“________”是作者抒發(fā)贊美之情的基礎(chǔ),，也是作者用來結(jié)構(gòu)文章的感情線索,。

5.本文運用象征手法，________,，借白楊樹的不平凡形象,，贊美在___________________________________，歌頌他們樸質(zhì),、堅強,，力求上進的精神，抒發(fā)作者對他們的崇敬和贊頌的感情,。

1.《紀念白求恩》這是____________為紀念以身殉職的偉大的國際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨黨員白求恩而寫的,，白求恩的精神就是____________,，____________,，________________，________________,。后面的三種精神都是共產(chǎn)黨主義精神的具體表現(xiàn),。

2.文章采用了夾敘夾議，以議為主的表達方式,。_______________和____________為說理起到了很好的利用,。

3、《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室,、敬業(yè)與樂業(yè)》,，_________、字卓如,，號任公,，又號飲冰室主人。近代維新領(lǐng)袖,、學(xué)者,，其著作編為《____________》。

4,、本文按照“____________”的結(jié)構(gòu)方式,，針對聽講者的實際情況，提出了“____________”的論題,，深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性,，殷切地希望大家發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)的精神,，去過人類合理的生活,。

5、《陋室銘》選自《__________》作者__________,，__________,，哲學(xué)家，字夢得,。銘,，______________________________________，后來____________,，這種文體一般是用韻的,。

6、這篇銘文通過贊揚簡陋的居室,，表達了作者____________,、保持__________________和_________、_________的生活情趣。

7,、作者用________________,、__________________、_______________等來烘托陋室不陋,。

初中八年級寒假作業(yè)計劃表篇八

寒假里,，媽媽、爸爸帶著我去登泰山,。

從遠處看泰山很高,，從近處看，泰山很大,。我們開始向山頭進發(fā),，爬到半山腰的時候，我們都已經(jīng)筋疲力盡,。爬山的人特別多,，人山人海。山越來越陡,，路邊奇峰怪石,，向山下望去，山底下的村莊特別小,。終于到了十八盤,。聽爸爸說，這里是最難爬的地方,。我一步也不愿意爬,。媽媽鼓勵我，一定堅持,，只有爬到山頂,，才是真正的男子漢!在大家的鼓勵下，爸爸拉著我,，終于爬上了玉皇頂,。

不知不覺中我們已經(jīng)到了山頂，我們繼續(xù)向上走,，穿過天街,，觀。

初中八年級寒假作業(yè)計劃表篇九

李子柒,，一位來自四川的90后女孩,，在網(wǎng)絡(luò)上用樸素典雅的東方生活元素展示詩意的中國田園生活，引發(fā)了外國網(wǎng)友對中國文化的濃厚興趣,。

對此現(xiàn)象,，有人贊美她是中國人的驕傲,，輸出了祖先們創(chuàng)造的珍寶文化，有人批判讓國外人看到中國落后的農(nóng)耕文化,，同時,，李子柒的視頻有團隊運營,，并不真實,。但在我看來，即便具有商業(yè)意圖,，李子柒的視頻確為一種文化輸出,，并且是一種富有正能量的輸出行為。,，是值得大家學(xué)習(xí)的,。

對于輸出文化落后一說，這個說法并不正確,。首先,，農(nóng)耕文化并不是落后文化，相對的,，工業(yè)也不完全代表先進,。其次，說這類話的人大多是忘記了自己每日三餐的來源,，哪一粒米不是他們口中所謂的落后文化帶來的,。同時，外國友人喜愛李子柒的視頻,，也側(cè)面反映了視頻本身的正能量意義,。更好地讓國外友人印象中形式上的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)變得立體。讓世界看到中國文化的博大精深,。再者,，視頻內(nèi)容虛假一說更是謬談。視頻中的哪個步驟不是李子柒通過自己學(xué)習(xí)操作的,，她手上的繭子就是的證明,。

隨著中國迅速發(fā)展，全世界都在向東看,。在世人關(guān)注的目光下,，李子柒的視頻無疑是打開了一個精巧的窗口，和眾多窗口一起,，向世界呈現(xiàn)了一個多元的中國,。在視頻中，外國人看到了西方國家工業(yè)化社會難以看到的“桃花源”,，感受到了歲月靜好,。了解到中國人的樸實,，勤勞與人為善與自然和諧相處的優(yōu)秀品質(zhì)。

李子柒的成功,，是普通民眾也具有為國爭光做貢獻機會的證明,。我們看到600歲“網(wǎng)紅”故宮讓文物活起來、讓文化潮起來,，讓世界感受中國文化的生命力與創(chuàng)新力;自稱“滇西小哥”的云南妹子,，通過拍攝自耕自種、自養(yǎng)自產(chǎn)的云南美食,，為世界送去“滇的味道;年逾古稀的博物館義務(wù)講解員,、“網(wǎng)紅大爺”胡昇，通過網(wǎng)絡(luò)直播講述改革開放40年來市民生活的巨大變化……中國文化的傳承和輸出需要每個人的力量,。

隨著中國經(jīng)濟發(fā)展的愈來愈迅速,，世界人民對中國文化的興趣將越來越濃厚。為了向全世界展示一個更加真實,，全面,，立體的中國。中國需要更多的“李子柒”,，來挑起文化輸出的重任,。

初中八年級寒假作業(yè)計劃表篇十

寒假生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石，少了幾分緊張的氣氛,，多了一些輕松和愉快,。寒假里，我在浩瀚的書海中盡情地遨游著,。

書,，就像一位智慧老人在啟蒙我、教導(dǎo)我,。書,，又像一位忠實的朋友，陪伴著我,，和我面對面地交流,。我最喜歡去圖書網(wǎng)下載圖書看，那里的電子書既可以在線閱讀,，也可以下載到電腦硬盤里慢慢欣賞,，閱讀起來非常方便。古人說“書中自有黃金屋”,，這句話說得不假,。寒假里，我在電腦上讀完了《假如給我三天光明》,、《木偶奇遇記》和《,。

成語,。

故事》，我被他們不畏困難,，頑強不屈的精神深深感動了,。

在讀書之余，我玩得很開心,。我和小伙伴們有時打打羽毛球,，有時去游泳、滑冰,，最開心的要數(shù)跳繩了,。輪到我跳時,，我深深地吸了一口氣,，緊握繩柄，等大伙兒喊“開始”,，我便甩動雙臂,，一下一下地跳了起來。小伙伴們在一旁大聲喊：“加油,，婷婷;加油,，婷婷……”聽到小伙伴們的加油聲，我跳得更快了,。我們快樂的歡笑聲在空中回蕩,。每當(dāng)我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時，我就會上前來幫著做家務(wù),。

還有一次,，為了準備我的音樂表演，老師一直找時間加練,，而媽媽也在表演的前一天,，帶我去看哥哥臺大合唱團的演出，當(dāng)天合唱團唱的一些曲子,，我在家里都聽哥哥哼過,，所以一點都不覺得陌生,。到了音樂表演會當(dāng)天，明明是晚上七點半才會開始，卻再早上九點就要集合,，然后就練了一整天!應(yīng)該可以想象一下我有多累呢!表演完后，媽媽跟我說︰”其實一開始,，因為要等姐姐,，沒有準時到，結(jié)果位子就被人家坐走,，只好坐到第一排,?！眿寢屵€說︰”一直仰著頭看你們表演脖子很酸呢!”哈哈，這也難怪啦!

寒假除了玩以外,，作業(yè)是不能少的,。這個寒假我讀了一本書—孔子傳。在我心中孔子是一個非常偉大的人,，我從這本書學(xué)到：孔子雖然天生就很聰明,，但后天的努力也是很重要的。

他的母親從小就認真的教導(dǎo)他,，他自己也不斷的學(xué)習(xí),，不懂就發(fā)問，慢慢的充實了自己的知識,，也造就了他后來的成就,。孔子求學(xué)的態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的典范,，我一定要勤奮讀書,，多充實自己，讓自己更有高尚的氣質(zhì),。

初中八年級寒假作業(yè)計劃表篇十一

二,、填空題。

三,、讀圖分析題,。

1、(1)a東北林區(qū)b西南林區(qū)c東南林區(qū)(3)華北,、西北,。

2、(1)a引灤濟青b引黃濟青(2)長江流域;華北,；西北地區(qū),。

(3)長江;京杭;三峽;丹江口；鄭州,；石家莊;長江,；金沙；西北,。

(4)長江,、淮河、黃河,、海河;四橫三縱,、南北調(diào)配、東西互濟,。

3,、(2)相對集中,；有色金屬(3)12；美,；俄羅斯;20,。

(4)稀土；鉬,；煤,；汞；鋅,；鋁土礦,。

四、簡答題,。

2,、答：四大海產(chǎn)：大黃魚、小黃魚,、帶魚,、烏賊;四大漁場：黃渤海漁場、舟山漁場,、南海沿岸漁場、北部灣漁場;保護“藍色國土”我們應(yīng)當(dāng)：實行海洋資源的綜合管理,，提高海洋環(huán)境保護的執(zhí)法力度,，用高科技促進海洋資源的可持續(xù)利用。

初中八年級寒假作業(yè)計劃表篇十二

在這六年的時光里,，從一年級到六年級,，有歡笑，有淚水,，有溫暖……從陌生的人到無話不說的朋友,，我想這一段記憶應(yīng)該是最記憶猶新的吧!

在我對自己失望時，也曾有人安慰我,，那是一次期中考試后,，報分數(shù)時，我好久都沒有那種感覺,，對自己失望透了,。那一次的我破了“歷史記錄”，考了個76分,，我很不理解,，一向成績優(yōu)秀的我為什么這次沒考好呢!在我控制不住自己，眼淚不自覺往下流時,，一張紙巾出現(xiàn)在我的面前,，是他,，我的同桌。平常我們兩個可謂是水火不相容,，冤家一對,，可是我沒想到在我難過時安慰我的是他，是那個無數(shù)次幫我不求回報的他,，六年的時光讓我們永遠難忘,，可是如今的我們分道揚鑣，那一段美好的時光會是我記憶生涯中最精彩的一段,。

老師評語:小作者的文章語言優(yōu)美,，結(jié)構(gòu)緊密，與生活息息相關(guān),，從文章中可以清楚的知道小作者想表達的東西,，對朋友的懷念也運用了各種修辭手法來修飾文章。

初中八年級寒假作業(yè)計劃表篇十三

在萬眾矚目的里約奧運會女排決賽中,，排山倒海的加油聲響徹小馬拉卡納體育館,，無數(shù)面五星紅旗匯成氣勢恢弘的中國紅，郎平率領(lǐng)的中國隊在先失一局的情況下力挽狂瀾,，戰(zhàn)勝勁旅塞爾維亞隊,，時隔再次登上奧運最高領(lǐng)獎臺。

“致敬!”“她們配得上所有的贊美”“有一種精神叫中國女排”……從深夜的里約到午間的北京,，從電視機前到網(wǎng)絡(luò)空間,，融為一片歡樂的海洋。13億中國人分享著勝利的榮光,，感動于拼搏的精神,。從小組賽2負3勝的坎坷磨難，到強敵環(huán)伺下的背水一戰(zhàn),，女排姑娘們以蕩氣回腸的逆襲征程,，不但為中國代表團增添了一枚沉甸甸的金牌，更激蕩起無數(shù)中國人深埋心底的愛國情懷,，奏響了超越自我,、頑強拼搏、團結(jié)奮進的時代強音,。

奧運之美,，綻放在體育健兒們勇攀高峰、自強不息的拼搏精神中,。習(xí)近平總書記深刻指出：“重大賽事最令人感動的未必是奪金牌,，而是體現(xiàn)奧運精神。這正是中國人講的自強不息?！备呤衷萍膴W運賽場上,，沒有“一分一分咬牙頂”的頑強堅持，何來女排沖出“死亡之組”,、勇奪冠軍的驚喜與奇跡;缺少了迎難而上,、追求卓越的進取意識，何來“更快,、更高,、更強”的奧林匹克精神。

在世界體育史上,，中國曾經(jīng)留下過濃墨重彩的幾筆：五連冠的中國女排,、中日圍棋擂臺九連勝的聶衛(wèi)平、常勝不敗的乒乓球……或許還能夠算上劉翔12年前的那驚世一跑,。今天,，中國女排仍然告訴大家：我們還在，體育還在,，一代代薪火相傳的中國女排精神還在,，守望著崇高的體育精神和濃烈的愛國激情。

初中八年級寒假作業(yè)計劃表篇十四

蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活,、追求理想和困難作斗爭的故事,。

在三本傳記中的名人中，我最敬佩的就是貝多芬了,。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂家,。在貝多芬的一生里經(jīng)歷了數(shù)不清的坎坷，這些坎坷要發(fā)生在普通人身上,，恐怕他早就崩潰了，但貝多芬用他的堅韌的意志克服了挫折,。

貝多芬的童年就是一個悲劇,，貝多芬小時候，他的父親逼著他學(xué)習(xí)音樂,，想激發(fā)他的音樂才能,，完全不顧貝多芬的感受，有時他的父親甚至把他一個人關(guān)在屋子里,，只留下一把小提琴給他,，讓他和小提琴一整天關(guān)在一起。不僅父親逼著他學(xué)音樂,，在他16歲時,，他的母親不幸去世了，他的父親也變成了一個酒鬼,。深深的打擊到了貝多芬的心靈,，但他束手無策,，也是這些可怕的挫折導(dǎo)致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒有因此而墮落,，他把他的全部精力都放在了音樂創(chuàng)作當(dāng)中了,，貝多芬以他過人的天賦，驚人的創(chuàng)作能力,，很快的成名了,。當(dāng)他正準備享受音樂帶給他的幸福時，挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了,。

對于一位音樂家來說最重要的就是耳朵,，音樂是用耳朵聽的，如果聽不到音樂了,，那他也做不了音樂家了,。對于貝多芬來說這無疑是個致命的打擊，但貝多芬沒有放棄音樂家的夢想,，依然和挫折作斗爭,，他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的來的不朽作品名垂青史：《英雄交響曲》、《命運交響曲》,、《歡樂頌》和《c小調(diào)第5交響曲》,。這些作品讓人們贊嘆不已。

除了《多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》,，書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人,，都和貝多芬一樣擁有著堅強的意志，都是值得讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。

讓我們永遠記住這幾個名人,，向他們學(xué)習(xí)，為自己的夢想繼續(xù)前進,。