總結(jié)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的總結(jié)和歸納,，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),，可以從不同角度思考,，結(jié)合具體事例進(jìn)行舉證。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒。

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇一

元旦到了,，在這辭舊迎新的時(shí)刻,，孩子們又大了一歲。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō),，這將是他們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一個(gè)新年,，老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮——迎新年親子活動(dòng)，給幼兒留下美好的新年回憶,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子,、老師,、家長(zhǎng)和同伴之間的感情，在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂(lè),。

2,、在娛樂(lè)中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛(ài),，能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望,，積極參與活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種獎(jiǎng)品,，有一些糖果,。

活動(dòng)時(shí)間：星期六下午二點(diǎn)開(kāi)始。

活動(dòng)地點(diǎn)：三樓音樂(lè)廳,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引起幼兒活動(dòng)的興趣。

出處 m.sevw.cn

以簡(jiǎn)單的幾句話引出：過(guò)幾天就是元旦了，小朋友又要長(zhǎng)大一歲了,，今天,，我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝，希望小朋友和各位家長(zhǎng)積極的參加,。

二,、親子游戲。

（1）袋鼠媽媽,。

準(zhǔn)備：布袋,，海洋球。

目的,；培養(yǎng)投擲能力和合作能力,，活躍氣氛。

玩法：家長(zhǎng)扮袋鼠媽媽套在一只大口袋里,，孩子扮小袋鼠往媽媽的大口袋里仍果子（海洋球）,，看看誰(shuí)仍得多，那組就勝利得獎(jiǎng)品,。

（2）踩氣球,。

準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹好的氣球。

目的：培養(yǎng)靈活性和敏捷性,。

玩法：把氣球系在各人的小腿的根部,，互相踩對(duì)方的氣球，在三——五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝,。

（3）貼五官,。

準(zhǔn)備：正面是大人的臉，背面是娃娃臉,，準(zhǔn)備四到六張,。

目的：進(jìn)一步明確五官的正確位置，能聽(tīng)了指令進(jìn)活動(dòng),。

玩法：先是孩子貼五官,，大人舉臉譜用話指揮孩子進(jìn)行貼五官的活動(dòng)；再換孩子舉臉譜,，大人貼五官,。

（4）二人三足。

準(zhǔn)備：繩子,。

目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。

玩法；用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上,，比那一對(duì)先走到終點(diǎn),。

（5）抬新娘。

目的：培養(yǎng)三人的合作能力。

玩法：兩個(gè)家長(zhǎng)雙手交叉托起孩子,，快速地向前走,，拿到獎(jiǎng)品往后走，在一分鐘內(nèi)看誰(shuí)拿到的獎(jiǎng)品多為勝,。

在活動(dòng)的過(guò)程中穿插班級(jí)準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,，有表演唱，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng),。

三,、活動(dòng)尾聲。

1,、放《新年好》的音樂(lè),，老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌,，結(jié)束活動(dòng),。

2、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂(lè)曲,，大家共同活動(dòng),。

新的鐘聲，新的一年,，新的祝福，新的期待,。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門(mén),。新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年,，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng),。

活動(dòng)方案。

如下：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24號(hào),。

活動(dòng)主持人：xx老師,。

一、本班特色展示：

1,、英文報(bào)數(shù),，

自我介紹。

2,、珠心算表演展示,。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

二,、親子游戲活動(dòng)：

1、“我學(xué)你做,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干,，家長(zhǎng)和幼兒合作,。分組比賽，由家長(zhǎng)抽取,，然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜,。

2、“擊鼓傳花—猜,。

謎語(yǔ),。

”

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè),、謎語(yǔ)紙條若干。

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈,，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

三,、歌曲表演展示：

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂(lè)：“新年好”

四,、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五,、結(jié)束詞：

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好,！xx幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，今天，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆,，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè),！也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌,，再見(jiàn),！

一,、主題目標(biāo)：

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天,。

2.知道過(guò)了新年,，又長(zhǎng)大了一歲。

3.知道元旦的由來(lái)及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。

4.通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍,。

5.學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情。

二,、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

1.認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的節(jié)日,。

2.迎接元旦,，新年新氣象,。

3.迎接新年，制作精美卡片,。

4.慶祝元旦,，以班級(jí)為單位各自開(kāi)展慶祝會(huì),。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

四,、活動(dòng)流程：

一,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

1.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié),、元旦）,。今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦,。

2.教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日,？代表什么？（新一年的到來(lái),，是一年開(kāi)始的第一天）,。

3.教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎,？

提示：元旦是在1月1日,，元是開(kāi)始、第一的意思,；旦是早晨,、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始,、一年的第一天,。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出以往在家慶祝節(jié)日的方式,。

1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)元旦的？

2.了解全國(guó)各地人們過(guò)元旦的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成,。

課件。

）,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、送元旦卡片等,。

3.引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)元旦的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái),。提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法,，如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō),。

祝福語(yǔ)。

然后引導(dǎo)幼兒討論慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年,，又長(zhǎng)大了一歲,。

2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？

四,、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇二

在辭舊迎新之際,，我們滿載著收獲和希望，以飽滿的精神迎來(lái)新一年,。在迎接新年的來(lái)臨時(shí),，我們小二班在12月31日舉行了“慶元旦,、迎新年”家園聯(lián)歡會(huì)。這次活動(dòng)豐富多彩,，幼兒,、教師、家長(zhǎng)一起度過(guò)了開(kāi)心,、快樂(lè),、有意義的聯(lián)歡會(huì)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用幼兒制作的彩環(huán),、拉花布置活動(dòng)室。利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目,。為了突出我園的特色,、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),，我們結(jié)合說(shuō)唱游戲等教育編排了許多精彩節(jié)目,。

形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演,，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在活動(dòng)中，孩子們積極參與,，敢于競(jìng)爭(zhēng),。

全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心載,。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,，我們也非常富有成就感,。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),，充滿激情。

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇三

光陰似箭,，日月穿梭,，20xx年離我們漸行漸遠(yuǎn)，即將過(guò)去的一年里,，我們收獲了許多,，懂得了很多,，改變了許多，唯一不變的是我們愛(ài)你的心,。在新年即將到來(lái)之際,，xx幼兒園孩子們開(kāi)展了慶元旦主題活動(dòng)。

孩子們是幼兒園的小主人,，在這個(gè)重要的日子里,，怎能少了這些可愛(ài)的寶貝們呢，小班的小朋友一起手拉手做游戲—放鞭炮,，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，看一看,，捂住耳朵,，放鞭炮嘍,！看寶貝們玩的是不是很開(kāi)心,，提前感受到了新年的氣氛,。

中班的小朋友們也不甘落后,，用自己的小巧手迎接新年的到來(lái),，剪個(gè)窗花添添節(jié)日氣氛吧,，這也是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種弘揚(yáng)和傳承,。瞧,！我做的窗花多漂亮！

大班的哥哥姐姐們自己設(shè)計(jì)元旦賀卡,，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力,，認(rèn)認(rèn)真真的制作賀卡，要把它當(dāng)做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽,，并對(duì)他們說(shuō)一句祝福的話,。我們的禮物雖然簡(jiǎn)單樸素，可是心意滿滿,，爸爸媽媽們一定會(huì)喜歡的,！

本次活動(dòng)讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，通過(guò)一系列手工活動(dòng)讓孩子們表達(dá)對(duì)父母老師的感激之情,，增進(jìn)了親子關(guān)系,，提前讓孩子們感受節(jié)日的氛圍。

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇四

孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長(zhǎng)們看看自己的孩子在經(jīng)過(guò)我們幼兒園的教育之后,，在性格上是有多么大的改變,，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，一定程度上讓家長(zhǎng)看到了我們幼兒園的教學(xué)能力,。

首先是由大（1）班表演合唱節(jié)目《新年快樂(lè)》,。來(lái)表示對(duì)大家的新年祝愿，緊接著還由?。?）班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》,，把最好的茉莉花送給自己最?lèi)?ài)的爸爸媽媽,，下一場(chǎng)就是由小（1）班,、中（1）班,、大（1）班分別派出一支隊(duì)伍參加古詩(shī)大賽，看看誰(shuí)那班的孩子古詩(shī)會(huì)的最多,，當(dāng)然是可以請(qǐng)求場(chǎng)外援助的哦,，自然就是我們的家長(zhǎng)們，小班擁有三次機(jī)會(huì),，大班兩次,，大班一次機(jī)會(huì)。一種十多個(gè)節(jié)目,，我就不一一細(xì)數(shù)了,。

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇五

觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲,，我們大二班“慶元旦親子同樂(lè)會(huì)”在孩子們熱烈的掌聲中,，興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)們的笑容中圓滿的落下了帷幕,。

從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多,?；顒?dòng)前我們細(xì)心的鋪墊孩子們的工作,，用愛(ài)心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),；如孩子們排練了本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，有歌曲,、詩(shī)朗誦,、舞蹈、模特表演等節(jié)目,，每一位小朋友都主動(dòng)地?fù)?dān)任了一個(gè)節(jié)目的主持,，在老師的啟發(fā)下自己組織語(yǔ)言，在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立站在臺(tái)前報(bào)幕,，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：老師的用心良苦,，老師為孩子們創(chuàng)造一切條件，讓每個(gè)孩子有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，讓孩子們都快樂(lè),、自信地成長(zhǎng)；孩子放到老師這里是明智的,，是可信的,，能力是有所長(zhǎng)的,！

本次聯(lián)歡會(huì)分二部分舉行：一是家長(zhǎng)參加的幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的評(píng)選；二是幼兒思維課程的展示和慶元旦節(jié)目,、親子同樂(lè)活動(dòng),。感謝10多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上9點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,，在一樓大廳評(píng)賞著所有的家長(zhǎng)們的藝術(shù)節(jié)作品,，每一位家長(zhǎng)最后都投出自己寶貴的一票。經(jīng)過(guò)評(píng)選,，我們大二班榮獲非常好的成績(jī),，分別是一位特等獎(jiǎng)：水墨畫(huà)《錦鯉》；一位二等獎(jiǎng)：針織品《毛衣》,；一位三等獎(jiǎng)：手工作品《小火箭》,。總結(jié)成績(jī)的取得,，我感到有付出才有回報(bào),。首先我的工作做得及時(shí),，很早就通知家長(zhǎng),，做好家長(zhǎng)的思想工作,；并且與家長(zhǎng)商量作品的內(nèi)容,，幫助家長(zhǎng)設(shè)計(jì)選取素材；個(gè)別家長(zhǎng)的作品,，我也進(jìn)行了補(bǔ)充加工,，如廣元媽媽的《千紙鶴》、林文諾和媽媽的《創(chuàng)意畫(huà)》等,。

9：30思維課展示活動(dòng)后,，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子的一片歡迎的掌聲中正式拉開(kāi)序幕。首先,，我班的孩子們分成男孩女孩二組進(jìn)行致開(kāi)幕辭,，緊接著是節(jié)目的演出：有祝福新年的兒歌《新年是什么》，有歌曲連唱,，有模特表演,，有親子節(jié)目的展示，有舞蹈《紅綢舞》等等,，孩子們載歌載舞,，有說(shuō)有唱，家長(zhǎng)們欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí),，贊嘆著別家寶寶的表演技巧,，家長(zhǎng)熱烈的掌聲,，孩子清脆的歌聲，歡快的笑聲,，揚(yáng)溢在空氣中,。特別要說(shuō)明的是，孩子們能自報(bào)奮勇?lián)沃鞒值娜蝿?wù)以外,，自己還能獨(dú)立做事,，《紅綢舞》的彩綢還是孩子們?cè)趫?bào)幕員報(bào)幕的同時(shí)快速極好的，每個(gè)報(bào)幕員訓(xùn)練有素,，一個(gè)接一個(gè),，有序老練，老師和家長(zhǎng)給予千倍的肯定掌聲,。親子游戲《踩氣球》,、《好玩的報(bào)紙》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂(lè)中,，一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年,。

同時(shí)，聯(lián)歡活動(dòng)也是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī),，整臺(tái)節(jié)目的演出,，離不開(kāi)班里三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我感到集體的力量之大,，之重要,。

幼兒園變成了歡樂(lè)的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑,，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的,。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí),，有家長(zhǎng)感慨地說(shuō)：這樣的活動(dòng)真好,。作為老師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍,，信心更為充足,。老師以你們?yōu)闃s，如果沒(méi)有你們,，老師排的舞蹈再好也是假的,，是你們把老師的舞蹈帶給家長(zhǎng)們，是你們精彩的表演換來(lái)了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲,。孩子們,，你們永遠(yuǎn)是最棒的,！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及家長(zhǎng)最好的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步,。

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇六

20xx年12月29日,，xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園師生通過(guò)布置新年環(huán)境、制作相關(guān)手工作品等活動(dòng)形式慶祝20xx年的到來(lái),，豐富了幼兒園的文化生活,。

幼兒園各年級(jí)組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)，大班組以“做繡球,、送繡球”為主線,，孩子們自己動(dòng)手制作繡球，將自制的繡球送給家人,。中班組開(kāi)展了制作十二生肖圖的頭飾,，孩子們發(fā)揮自己的想象力，盡情的畫(huà),。不一會(huì),，一個(gè)個(gè)栩栩如生的生肖圖頭飾展現(xiàn)在我們面前。孩子們戴上自己制作的頭飾,，學(xué)者相關(guān)的動(dòng)物寶寶,，開(kāi)心的玩了起來(lái)。孩子們圍著老師唱著十二屬相歌曲,，更加有節(jié)日的氛圍了,。我們小班組的小朋友也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本領(lǐng),，制作了一朵朵美麗的花朵,，小朋友們拿著花朵唱歌、跳舞真開(kāi)心,，一個(gè)個(gè)美好愿望從此時(shí)快樂(lè)出發(fā),，象征著20xx年我們的生活像花兒一樣美麗。

本次系列活動(dòng)以提升孩子的自信,、團(tuán)結(jié)合作精神,，展現(xiàn)老師們的熱情、活力和積極向上的精神風(fēng)貌,，同時(shí)也弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化,，豐富了幼兒園的生活，給孩子們留下了美好的回憶,。

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇七

12月29日下午,，我們幼兒園舉行了慶元旦？迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目,。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),，我們結(jié)合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目,。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

下午一點(diǎn)半左右,，家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅！

本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,，大班的特色感恩的心十二生肖拜年,、模特表演、三句半,、快點(diǎn)告訴你,、舞蹈動(dòng)感女孩、情景表演看望小公雞等把活動(dòng)推向了高潮,。

形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演,，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與,，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感,。

全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的`親子活動(dòng)可謂別出心裁,。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng),，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情,。

我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語(yǔ)歌表演,、特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn),、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了,，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情,。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

文檔為doc格式,。

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇八

幼兒園在元旦的時(shí)候都會(huì)舉辦慶元旦晚會(huì),，在晚會(huì)上，通過(guò)開(kāi)展親子系列活動(dòng),，使孩子體會(huì)到節(jié)日的歡樂(lè),。下面是由小編為大家整理的“大班慶元旦活動(dòng)。

總結(jié),。

”,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

xx月xx日下午,，我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目,。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),，我們結(jié)合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目,。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

一,、活動(dòng)主題,。

展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,，學(xué)會(huì)合作,、增進(jìn)親情,，熱情洋溢。

二,、活動(dòng)目標(biāo),。

1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的元旦。

2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作,。

3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三,、

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1.布置好有元旦歡樂(lè)氣氛的班級(jí)環(huán)境。

2.做好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。

四,、活動(dòng)形式。

兒歌,、歌曲表演,、舞蹈、手指游戲,、音樂(lè)游戲,、親子游戲。

1.開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》,。

家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個(gè)溫馨的港灣,，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿,。請(qǐng)欣賞大班全體小朋友為大家?guī)?lái)的《讓愛(ài)住我家》,。

2.繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起，迎來(lái)新的一年,，翻開(kāi)新的一頁(yè),，我們感到無(wú)比欣喜，前一頁(yè)日歷,，我們碩果累累,，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的繞口令,。

3.親子游戲：運(yùn)氣球看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情,，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng),，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了,。

規(guī)則：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面,，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘過(guò))內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝,。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭,，共游戲兩次,。

4.親子游戲：踩氣球規(guī)則：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色個(gè)10只氣球,，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭,。此游戲進(jìn)行2次,。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹(shù)葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過(guò)新年》在過(guò)去的半年里，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng),、學(xué)會(huì),，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),，學(xué)會(huì)了文明禮貌，懂得了父母有多愛(ài)我們,，在這新年來(lái)臨之際,，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱,。

6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》,。

我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要給予我們機(jī)會(huì),，給予鼓勵(lì),，我們都有閃光點(diǎn)，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指游戲,。

xx月xx日上午我園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng),，這是孩子們?cè)谟變簣@過(guò)的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目,、布置活動(dòng)室,，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光,，聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲,，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣,、興奮的笑聲中,，在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備,，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多,。

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了,，用愛(ài)心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì);聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的!

與以往的授課方式不同,，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng),，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來(lái),。其樂(lè)融融、親情盡現(xiàn),，自然而和諧,。

在本次演出過(guò)程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目,，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂(lè),。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂(lè)活動(dòng),，感謝xx多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上x(chóng)x點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,xx家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開(kāi)序幕,。

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛(ài)》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕,，充滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲,，歡快的笑聲,，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓,，開(kāi)心的唱著,，跳著。家庭才藝的展示也讓家長(zhǎng)們?cè)诔錆M著童真童趣的表演中,，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí),，贊嘆著別家寶寶的表演技巧,。表演唱《刷牙歌》、《別說(shuō)我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》,、《你幫我來(lái)梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助,、同情弱者的好思想;手語(yǔ)《感恩的心》、《夸夸我的親人》,，表達(dá)了愛(ài)的教育,，感謝親人、感謝朋友,，用真誠(chéng)和善良對(duì)待他人,。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。

那一刻,，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲?！逗猛娴膱?bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演,，家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力贏比賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情,，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,，老師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑，整理衛(wèi)生,，將環(huán)保教育滲透其中,。親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂(lè)中,。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽,，爺爺奶奶的樣子。開(kāi)心的笑,，羞澀的笑,，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個(gè)家長(zhǎng)結(jié)束時(shí)說(shuō)的:難得有時(shí)間這樣開(kāi)心的陪孩子玩一會(huì)了!

整臺(tái)節(jié)目的演出,，離不開(kāi)班里兩位老師的幫助,，老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾,，組織孩子排好隊(duì),，時(shí)刻注意孩子的安全，在這里我要對(duì)她們說(shuō)一聲“謝謝,，你們辛苦了”,。

幼兒園變成了歡樂(lè)的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑,，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的,。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快,。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí)，有家長(zhǎng)感慨地說(shuō):這樣的活動(dòng)真好,，既鍛煉了孩子的能力,，也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn)。

xx月xx日上午,，在新年即將來(lái)臨之際,，幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會(huì)活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和自己的孩子在歡快笑語(yǔ)中走進(jìn)新的一年,。整個(gè)游園會(huì)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)調(diào)下進(jìn)行的，通過(guò)親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系,，培養(yǎng)相互的情感,，更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母體驗(yàn)孩提時(shí)的快樂(lè),。同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展示的平臺(tái),，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個(gè)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們都積極參與,，積極配合?，F(xiàn)將本次親子游園會(huì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織,。

為了成功舉辦這次親子游園活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場(chǎng)地、準(zhǔn)備道具,、選擇游戲到發(fā)放通知,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎(jiǎng)品,。教師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

二、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂(lè)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶,、歡樂(lè)的節(jié)日氣氛，我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍,。在教室的裝飾中是以“明天會(huì)更好”為主題,，希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過(guò)程中，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)與老師之間的互動(dòng),。家長(zhǎng)也剪了各種各樣的窗花裝飾教室,。每個(gè)游戲的場(chǎng)地我們也都進(jìn)行了裝飾，讓家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂(lè),。

三,、形式多樣的游戲活動(dòng)。

第一部分是慶元旦,、迎新年親子游園會(huì)的開(kāi)幕式以及園長(zhǎng)的感人肺腑地講話,。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動(dòng),，我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲,，在操場(chǎng)內(nèi)都可以看到家長(zhǎng)和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語(yǔ)的“海洋”中，一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng),。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中,，家長(zhǎng)跳繩，幼兒夾球,。這次游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,，在活動(dòng)中有的小朋友平時(shí)沒(méi)有使用過(guò)筷子，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球,，令人大吃一驚。而對(duì)于一些不會(huì)用筷子的小朋友,，他們會(huì)開(kāi)動(dòng)小腦筋,，想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里。孩子們?cè)谕嬗螒驎r(shí)十分的專注,，當(dāng)游戲結(jié)束后,，孩子們收獲了很多獎(jiǎng)品。每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容,，這次活動(dòng)讓每位幼兒充分的展示了自我,，增強(qiáng)了合作意識(shí)、參與意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗(yàn)了成功,、合作的快樂(lè),。

在這次活動(dòng)中的不足之處是：

1、雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個(gè)人,，沒(méi)有將工作進(jìn)行合理的分配,。應(yīng)分配好誰(shuí)負(fù)責(zé)撿球和裝球，誰(shuí)負(fù)責(zé)數(shù)數(shù),。

2,、在游戲環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備的不充分,，應(yīng)在之前把游戲進(jìn)行演示如有問(wèn)題便進(jìn)行改進(jìn)。

3,、在游戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應(yīng)設(shè)置時(shí)間,。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都在后面進(jìn)行排隊(duì)，而對(duì)于有的孩子不熟練,，導(dǎo)致等待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),。

觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲,，我們蒙一班“慶元旦,、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,，在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕,。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,，最后反思活動(dòng)的過(guò)程,，真的是感想頗多。

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了,，用愛(ài)心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì);聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的!

與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng),，受益于孩子為宗旨,，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來(lái),。其樂(lè)融融,、親情盡現(xiàn)，自然而和諧,。

在本次演出過(guò)程中,，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮,，享受快樂(lè)。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂(lè)活動(dòng),，感謝30多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng),。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開(kāi)序幕.一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛(ài)》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲,。清脆的歌聲,，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓,，開(kāi)心的唱著,，跳著。

家庭才藝的展示也讓家長(zhǎng)們?cè)诔錆M著童真童趣的表演中,，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí),，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》,、《別說(shuō)我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》,、《你幫我來(lái)梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想;手語(yǔ)《感恩的心》,、《夸夸我的親人》,，表達(dá)了愛(ài)的教育，感謝親人,、感謝朋友,，用真誠(chéng)和善良對(duì)待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入,。

那一刻,，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲?！逗猛娴膱?bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演,，家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力贏比賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情,，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,，老師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑，整理衛(wèi)生,，將環(huán)保教育滲透其中。

親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮,，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂(lè)中,。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子,。開(kāi)心的笑,，羞澀的笑，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年,。就像一個(gè)家長(zhǎng)結(jié)束時(shí)說(shuō)的:難得有時(shí)間這樣開(kāi)心的陪孩子玩一會(huì)了!

整臺(tái)節(jié)目的演出,，離不開(kāi)班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服,、帶頭飾,，組織孩子排好隊(duì)，時(shí)刻注意孩子的安全，在這里我要對(duì)她們說(shuō)一聲“謝謝,，你們辛苦了”,。

幼兒園變成了歡樂(lè)的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑,，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的,。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí),，有家長(zhǎng)感慨地說(shuō):這樣的活動(dòng)真好,，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn),。

作為老師,，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高,，表現(xiàn)更加活躍,，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作,，有的在玩地板上的彩條,，有的走錯(cuò)位置。但靜下來(lái)想一想,，孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì),，到現(xiàn)在會(huì)唱歌、會(huì)跳舞,、會(huì)繪畫(huà),、最做手工……不都是老師們辛勤的回報(bào)嗎!孩子們，老師以你們?yōu)闃s,，如果沒(méi)有你們,，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們,，是你們精彩的表演換來(lái)了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲,。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的!這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物,。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步!

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇九

12月28日—30日,，海河幼兒園組織開(kāi)展“慶元旦迎新年”節(jié)日主題教育。教師和孩子們一起歡歡樂(lè)樂(lè),、紅紅火火過(guò)新年,。

孩子們按照自己的意愿，和老師一起把幼兒園里的每個(gè)角落都打扮得漂漂亮亮的,。剪窗花,、貼對(duì)聯(lián),、掛燈籠、寫(xiě)福字……一同感受濃濃的年味,?！霸┑挠蓙?lái)”“愛(ài)的祝福”“新年美食會(huì)”“游戲樂(lè)翻天”“假面舞會(huì)變裝t臺(tái)秀”等系列活動(dòng)中,，孩子們盡情參與,、大膽表達(dá)、自信表現(xiàn),，演繹出節(jié)日課程之精彩,。

活動(dòng)中，孩子們感受到濃濃的節(jié)日環(huán)境,、和諧的家園關(guān)系,、快樂(lè)的游戲氛圍。

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇十

元旦,，是一年的首日,。每年的一月一日，標(biāo)志著新的一年的到來(lái),。人們習(xí)慣將這一天稱為元旦,，俗稱“陽(yáng)歷年”。

剪窗花,，就是“元旦”的習(xí)俗之一,。

今天，x班小朋友開(kāi)展了“剪窗花”這一活動(dòng),。剛開(kāi)始,，孩子們一聽(tīng)說(shuō)剪窗花，都擔(dān)心的說(shuō)“老師,，我都不會(huì)剪?。≡趺崔k呢,？”老師說(shuō)“你一定會(huì)剪的”,。經(jīng)過(guò)給孩子們做了一個(gè)示范，于是他們有了一些信心,，分發(fā)材料后，都紛紛拿著剪刀剪了起來(lái),。

瞧瞧,，個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真的，小心翼翼的,。

有了第一次的嘗試,，孩子們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“老師,，我還要剪”?！袄蠋?，我還想剪”……。

到活動(dòng)結(jié)束為止,，孩子們有些剪了兩個(gè),，有些剪了三個(gè)，其樂(lè)融融,。

對(duì)了,，最開(kāi)心的就是我們的“少兒趣配音”活動(dòng)在今天做了一個(gè)總結(jié)，孩子們出色的完成了連續(xù)六周的配音任務(wù),，每個(gè)小朋友都榮獲“英語(yǔ)小明星”的稱號(hào),，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和禮物哦！

孩子們,，現(xiàn)在你們知道了付出是有回報(bào)的吧,！

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇十一

在這個(gè)重要的節(jié)日，自然是要跟家長(zhǎng)一起度過(guò)的',，所以我們?cè)谶@天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請(qǐng)過(guò)來(lái)了,，給了他們一個(gè)大大的驚喜，事先他們這群孩子誰(shuí)也不知道自己的爸爸媽媽要來(lái),，只知道今天我們幼兒園要舉行活動(dòng),，不上課了，每個(gè)班還要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目,。當(dāng)時(shí)每個(gè)班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外寒冷,，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內(nèi)舉行活動(dòng)）,，每個(gè)人都搬著自己的小板凳坐好了,，這個(gè)時(shí)候他們正聚精會(huì)神的看著園長(zhǎng)老師在臺(tái)上講話，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了,，突然出現(xiàn),，屬實(shí)讓他們開(kāi)心了好久。

想對(duì)孩子/爸爸媽媽說(shuō)的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對(duì)視三十秒,，然后依次說(shuō)出想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話,，孩子們大多數(shù)說(shuō)的都是新年的祝福、這一年的委屈,、自己這一年想達(dá)成的目標(biāo),、保證會(huì)改正的錯(cuò)誤等等。家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽(tīng)話,，好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的話,，果然大人到了這個(gè)時(shí)候更不善言辭呢,。

孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長(zhǎng)們看看自己的孩子在經(jīng)過(guò)我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的改變,，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò),，一定程度上讓家長(zhǎng)看到了我們幼兒園的教學(xué)能力。

首先是由大（1）班表演合唱節(jié)目《新年快樂(lè)》,。來(lái)表示對(duì)大家的新年祝愿,，緊接著還由?。?）班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》,，把最好的茉莉花送給自己最?lèi)?ài)的爸爸媽媽，下一場(chǎng)就是由?。?）班、中（1）班,、大（1）班分別派出一支隊(duì)伍參加古詩(shī)大賽,，看看誰(shuí)那班的孩子古詩(shī)會(huì)的最多,，當(dāng)然是可以請(qǐng)求場(chǎng)外援助的哦,，自然就是我們的家長(zhǎng)們,，小班擁有三次機(jī)會(huì),，中班兩次，大班一次機(jī)會(huì)。一種十多個(gè)節(jié)目,，我就不一一細(xì)數(shù)了。

孩子和家長(zhǎng)移步隔壁教室,，在這里都是孩子們的爸爸媽媽，早上自己帶過(guò)來(lái)的各種各樣的肉餡,，以及餃子皮,，是的，這個(gè)活動(dòng)就是為了促進(jìn)孩子跟家長(zhǎng)們的溝通與合作能力,，以家庭為單位,，比看誰(shuí)包的餃子最多，最后得勝者能獲得由園長(zhǎng)提供的獎(jiǎng)品,。

最后我們這次活動(dòng)以幼兒園老師的一段舞蹈落幕,，本次活動(dòng)得到了圓滿結(jié)束。

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇十二

20xx年12月30日上午10點(diǎn)-----11:30,，在本園的操場(chǎng)大班組所有的老師,、幼兒和家長(zhǎng)舉行了“相親相愛(ài)一家人”的迎新年親子活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間一個(gè)半小時(shí),。

活動(dòng)以大班組幼兒表演,、各班級(jí)幼兒表演、親子表演,、親子游戲?yàn)橹?。活?dòng)前老師們積極排練節(jié)目,，準(zhǔn)備游戲活動(dòng)材料,，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們排練本期教學(xué)的內(nèi)容《七月火把節(jié)》、《開(kāi)火車(chē)》,，向大家展示我們的教學(xué)成果,。整個(gè)活動(dòng)充滿了歡聲笑語(yǔ)，家長(zhǎng)和孩子們積極參加各種活動(dòng),，在猜謎活動(dòng)中,，幼兒能積極舉手發(fā)言，腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí),，家長(zhǎng)也主動(dòng)舉手回答,，會(huì)場(chǎng)井井有條。親子游戲活動(dòng)《兩人三足》和《搶椅子》時(shí),，把整個(gè)活動(dòng)推向高潮,，大家都積極主動(dòng)要求參與，看著那一張張笑臉，老師們感到很欣慰,，覺(jué)得再辛苦也是值得的,，唯一感到欠缺的是活動(dòng)的表演環(huán)節(jié)有些斷，沒(méi)有及時(shí)的'準(zhǔn)備好下一個(gè)節(jié)目,，這一點(diǎn)在今后的活動(dòng)中需要注意;由于家長(zhǎng)和孩子多,，沒(méi)有照顧到全部。

活動(dòng)結(jié)束后,，幼兒離開(kāi)的不多。從家長(zhǎng)們的反饋中可以看出來(lái),，他們對(duì)于本次活動(dòng)是較滿意的,，希望我們多搞類(lèi)似的活動(dòng)。

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇十三

三年的幼兒園生活即將結(jié)束,，為了讓即將畢業(yè)踏上小學(xué)生活的大班孩子們提前感知小學(xué)的校園文化環(huán)境,，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。我園于5月15日上午,，組織全體大班孩子參觀了華坪小學(xué),，為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。

8點(diǎn)整,，孩子們排著整齊的隊(duì)伍,，在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了華坪小學(xué)。觀看升旗儀式,，學(xué)著小學(xué)生的姿勢(shì),，站立整齊，一起唱國(guó)歌,。國(guó)旗下,，小學(xué)生的就職演說(shuō)和古詩(shī)吟誦深深吸引了孩子們，從他們眼中我們看到了對(duì)小學(xué)生活的向往,。

小學(xué)的課堂是怎么樣的,？哥哥姐姐是如何上課的？孩子們帶著各種各樣的“問(wèn)號(hào)”安安靜靜的,，有序的進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的小學(xué)教室,，看著哥哥姐姐們認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手的與老師進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景,，讓我們的孩子們初步了解了今后的課堂生活,。

華坪路小學(xué)最有特色的就是科技之廊，通過(guò)看,、聽(tīng),、摸等形式探索科學(xué)的奧秘。孩子們都說(shuō)“哇！我們就像是進(jìn)入了一個(gè)科學(xué)世界??！”

此次參觀小學(xué)活動(dòng)，讓孩子們對(duì)即將到來(lái)的小學(xué)生活更加憧憬和向往,，相信不久的將來(lái),，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué),，開(kāi)啟新的生活！

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇十四

幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動(dòng),，在2021年的最后一天的下午如期進(jìn)行了,，我們班以“xx”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。

本次活動(dòng),，我們分成了簡(jiǎn)單的幾部分，開(kāi)始是猜燈謎,，這樣的活動(dòng)在幼兒園是第一次,，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,，當(dāng)時(shí)王老師還擔(dān)心家長(zhǎng)朋友們猜不出來(lái),，結(jié)果家長(zhǎng)們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語(yǔ),，在10多分鐘的時(shí)間,，就被家長(zhǎng)全部猜完,。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來(lái)的,，當(dāng)我告訴他們答案是正確的時(shí)候,，看到他們高興的又蹦又跳,，家長(zhǎng)也感覺(jué)特別的自豪,。

接下來(lái)，我們進(jìn)行了又一個(gè)第一次，是班級(jí)的第一次家園合影,，孩子多,，家長(zhǎng)多，我們班里肯定是沒(méi)有辦法照,，所以我們選擇了室外,，家長(zhǎng)們特別的配合，有的幫著拿墊子,，有的幫著安排隊(duì)形,，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間,。

室外的溫度是冷的,，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因?yàn)?，我們玩起?lái)好久都沒(méi)有玩的游戲，跳繩,、踢毽子,、丟沙包，拔河,，特別是拔河,，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局,，最后孩子問(wèn)我,，“老師我們贏了還是大人贏了？”當(dāng)我說(shuō)是我們贏了的時(shí)候,，孩子們又高聲歡呼起來(lái),，家長(zhǎng)就像是安排好了一樣，分組玩了起來(lái),，有的玩起了踢毽子,，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長(zhǎng)開(kāi)始了踢毽子,。

最后部分,，我們選擇了室內(nèi)活動(dòng)，為了讓孩子給家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的展示一下我們學(xué)過(guò)的知識(shí),，我還是采用了經(jīng)典的老游戲,，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極,，但是我們班的孩子們特別的感興趣,，有的獻(xiàn)歌，有的獻(xiàn)舞，騰自豪跳的拉丁舞在當(dāng)時(shí)也掀起了一個(gè)小高潮,，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來(lái),，我臨時(shí)發(fā)揮，和家長(zhǎng)一起玩起了手指游戲和兔子舞,，最后在孩子們一起演唱的“長(zhǎng)大一歲”歌曲中,，我們結(jié)束了本次活動(dòng)。

本次活動(dòng),，基本算成功,，特別是室外的活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們的興致高漲,，就是感覺(jué)玩的時(shí)間短了一點(diǎn),，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時(shí)候，孩子們用他們自己的行動(dòng)告訴了爸爸媽媽們,，他們長(zhǎng)大了,，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們?cè)S多的祝福,，但是說(shuō)的最多的還是希望孩子們快樂(lè),、平安。

在活動(dòng)中還有不盡人意的地方是,，我們班級(jí)的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地小點(diǎn)了,，活動(dòng)不開(kāi)，如：本來(lái)我們打算全班一起跳兔子舞,，結(jié)果孩子們都跳不起來(lái),，這也跟我們想的不周到有關(guān)，根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比,，我覺(jué)得如果整個(gè)活動(dòng)都在室外進(jìn)行也可以考慮,，期待下次活動(dòng)，我們能想的更周到些,。

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇十五

為讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而難忘的元旦佳節(jié),，我校幼兒園分三個(gè)園區(qū)開(kāi)展了“慶元旦迎新年”系列活動(dòng)，近20xx名師生及家長(zhǎng)參加了慶?；顒?dòng),。

“慶元旦·迎新年”系列慶祝活動(dòng)由“慶元旦迎新年”主題幼兒繪畫(huà)作品展,、社團(tuán)匯報(bào)演出和親子游藝活動(dòng)組成,。活動(dòng)共展出幼兒繪畫(huà)作品近500幅,，社團(tuán)匯報(bào)演出節(jié)目15個(gè),，親子游藝活動(dòng)近30項(xiàng),。

社團(tuán)匯報(bào)演出在教師歌伴舞《美麗之路》中拉開(kāi)了序幕,麥穗寶寶合唱團(tuán)帶來(lái)了合唱《牛背上的孩子》《銀色的馬車(chē)從天上來(lái)》《可愛(ài)多—好孩子的歌》等四首歌曲，活力四射的表演,，稚趣的節(jié)目串編,，博得了家長(zhǎng)們絕口稱贊；由大,、中班舞蹈社團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《新年踩踩踩》《說(shuō)唱中國(guó)紅》《歡天喜地鬧新春》及歌曲《新年好》《張燈結(jié)彩》等表達(dá)了對(duì)新年的美好愿景,；花樣籃球表演《中國(guó)娃娃》更讓家長(zhǎng)們感受到了花樣籃球的獨(dú)特魅力。

豐富多彩的親子游藝活動(dòng),?！澳銊澪也隆薄ⅰ叭由嘲?、“撕名牌”“揪尾巴”“兩人三足”等項(xiàng)目,，讓孩子們通過(guò)與家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，與家長(zhǎng)共同體驗(yàn)節(jié)日的幸福,。

演出形式多樣,，歌聲、笑聲,、掌聲此起彼伏,，匯成了一片歡樂(lè)的海洋。新穎的節(jié)目創(chuàng)意,、精心的節(jié)目編排、稚趣的節(jié)目表演,，贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,，并紛紛用鏡頭記錄下了孩子點(diǎn)滴成長(zhǎng)的瞬間。

為進(jìn)一步給孩子們營(yíng)造新年的節(jié)日氛圍,，幼兒園還通過(guò)開(kāi)展以“迎新年”為主題的全園及班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，營(yíng)造了濃濃的新年喜慶氛圍，并制作迎新年海報(bào),、新年心愿卡,，積極參加學(xué)校元旦演出等，以不同形式迎接新年的到來(lái),。

本次“慶元旦·迎新年”系列慶?；顒?dòng)是幼兒園素質(zhì)教育的一次集中展示,，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子共同參與到節(jié)日的歡慶中,，讓孩子們更好地了解了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，體驗(yàn)了元旦的喜慶氣氛，同時(shí)讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,，有效地促進(jìn)了家園共育,。

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇十六

xx年12月30日上午10點(diǎn)—11:30,，在本園的操場(chǎng)大班組所有的老師、幼兒和家長(zhǎng)舉行了相親相愛(ài)一家人的迎新年親子活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)間一個(gè)半小時(shí)。

活動(dòng)以大班組幼兒表演,、各班級(jí)幼兒表演,、親子表演、親子游戲?yàn)橹??；顒?dòng)前老師們積極排練節(jié)目，準(zhǔn)備游戲活動(dòng)材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們排練本期教學(xué)的內(nèi)容《七月火把節(jié)》,、《開(kāi)火車(chē)》,，向大家展示我們的教學(xué)成果,。整個(gè)活動(dòng)充滿了歡聲笑語(yǔ),，家長(zhǎng)和孩子們積極參加各種活動(dòng),，在猜謎活動(dòng)中,，幼兒能積極舉手發(fā)言，腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí),，家長(zhǎng)也主動(dòng)舉手回答,，會(huì)場(chǎng)井井有條。親子游戲活動(dòng)《兩人三足》和《搶椅子》時(shí)，把整個(gè)活動(dòng)推向高潮，大家都積極主動(dòng)要求參與,，看著那一張張笑臉，老師們感到很欣慰,，覺(jué)得再辛苦也是值得的,，唯一感到欠缺的是活動(dòng)的表演環(huán)節(jié)有些斷，沒(méi)有及時(shí)的準(zhǔn)備好下一個(gè)節(jié)目,，這一點(diǎn)在今后的活動(dòng)中需要注意;由于家長(zhǎng)和孩子多,，沒(méi)有照顧到全部。

活動(dòng)結(jié)束后,，幼兒離開(kāi)的不多,。從家長(zhǎng)們的`反饋中可以看出來(lái)，他們對(duì)于本次活動(dòng)是較滿意的,，希望我們多搞類(lèi)似的活動(dòng),。

校領(lǐng)導(dǎo)參觀的大班元旦活動(dòng)總結(jié)篇十七

元旦，是一年的首日,。每年的一月一日,，標(biāo)志著新的一年的到來(lái)。人們習(xí)慣將這一天稱為元旦,，俗稱“陽(yáng)歷年”,。

剪窗花，就是“元旦”的習(xí)俗之一,。

今天,，3班小朋友開(kāi)展了“剪窗花”這一活動(dòng)。剛開(kāi)始，孩子們一聽(tīng)說(shuō)剪窗花,，都擔(dān)心的說(shuō)“老師,，我都不會(huì)剪啊!怎么辦呢?”老師說(shuō)“你一定會(huì)剪的”。經(jīng)過(guò)給孩子們做了一個(gè)示范,，于是他們有了一些信心,，分發(fā)材料后，都紛紛拿著剪刀剪了起來(lái),。

瞧瞧,，個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真的，小心翼翼的,。

有了第一次的嘗試,，孩子們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“老師，我還要剪”,?！袄蠋煟疫€想剪”,。

到活動(dòng)結(jié)束為止,，孩子們有些剪了兩個(gè)，有些剪了三個(gè),，其樂(lè)融融,。

對(duì)了，最開(kāi)心的就是我們的“少兒趣配音”活動(dòng)在今天做了一個(gè)總結(jié),，孩子們出色的完成了連續(xù)六周的配音任務(wù),，每個(gè)小朋友都榮獲“英語(yǔ)小明星”的稱號(hào)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和禮物哦!

孩子們,，現(xiàn)在你們知道了付出是有回報(bào)的吧!