總結(jié)是讓我們反思過去,、展望未來的一種重要方式,。總結(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,，把握重點(diǎn),，不要偏離主題或陷入細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)是一種對(duì)自身成長和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),，也是自我提高的必經(jīng)之路。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇一

本學(xué)期我負(fù)責(zé)初一級(jí)部的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心指導(dǎo)下,，取得了一定的成績，但是也存在一些缺點(diǎn),，現(xiàn)總結(jié)如下：

級(jí)部是學(xué)校的一部分,，是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下開展工作的，任何事情必須以學(xué)校大局為重,，必須配合學(xué)校的工作安排來展開本年級(jí)的工作,。所以在工作中，我始終做到服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從安排,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下努力做好本年級(jí)工作。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作

1、目標(biāo)引領(lǐng),，榜樣帶動(dòng),，制度保障。王校長和我們一起制定了跳起來夠得到的教育教學(xué)目標(biāo),，每一位老師有了自己前進(jìn)的方向,。一些優(yōu)秀老師和班主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，跟得緊,，靠的實(shí),，起到了很好的帶頭作用。各項(xiàng)考核和評(píng)優(yōu)樹先都是以教學(xué)成績說話，做到公平,、公正,、公開，讓真正出力的人得到好處,，調(diào)動(dòng)了老師們的工作積極性。評(píng)優(yōu)樹先時(shí)對(duì)班主任單獨(dú)評(píng)價(jià),，以班級(jí)成績的好壞而不是以班主任自己的教學(xué)成績來評(píng)價(jià)班主任,。

2、在教學(xué)中我們一直堅(jiān)持集體備課,，教導(dǎo)處制定了詳實(shí)的教研活動(dòng)安排表,，確定了時(shí)間、地點(diǎn),、主持人,，以備課組為單位每周集體備課一次，集體備課時(shí)研究好下一周將要學(xué)習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和教學(xué)的方法措施,，做到難關(guān)同攻克，資源共分享,。

3,、王校長到任后把張莊中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶到了嶧山中學(xué)，教導(dǎo)各年級(jí)在班級(jí)內(nèi)成立了合作學(xué)習(xí)小組,，努力做到兵教兵,，兵強(qiáng)兵，在學(xué)習(xí)中顯示了巨大的威力,。課堂上各科老師充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)小組的作用,，帶動(dòng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。星期一到校后,，由合作學(xué)習(xí)小組組長檢查組員的周末作業(yè)情況,，并上報(bào)班主任進(jìn)行評(píng)比。早晨晨讀的時(shí)候,，小組內(nèi)互相提問,、檢查背誦情況，平時(shí)檢查收發(fā)作業(yè)等等,。每學(xué)期評(píng)出“進(jìn)步之星”,、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”,、“合作之星’’進(jìn)行表彰,。

4、時(shí)間安排方面,，學(xué)生早上6：30—7：00之間讀歷史,、地理,、生物、政治,，安排好每天讀什么科目,，一天讀兩科，每科讀15分鐘,。

7：00—7：50讀語文和英語,。代課老師在學(xué)生讀自己的科目時(shí)都能夠積極主動(dòng)的到教室內(nèi)輔導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生讀書。下午第八節(jié)課是一個(gè)小時(shí)的大自習(xí),，固定讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或英語,，不許其他科老師進(jìn)入教室。

5,、充分調(diào)動(dòng)家長的作用和積極性,。每個(gè)班都建立了家長微信群，班主任和任課老師及時(shí)的,、細(xì)致的和家長溝通,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長，星期六星期天的作業(yè)及時(shí)的告知家長,，讓家長檢查督促好學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè),。期中考試后及時(shí)召開家長會(huì)，共同研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和考試情況,，探討下一步教育中需要改進(jìn)的地方,。

6、為提高尖子生的成績,，我們成立了臨時(shí)的不固定的奧數(shù)英興趣小組,，選拔年級(jí)前三十名進(jìn)入，每周利用第八節(jié)課由優(yōu)秀教師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)英語各一節(jié),，讓尖子生吃的飽,，吃的好，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,，鍛煉了學(xué)生攻堅(jiān)克難的能力,。

除了以上一些方法，我們期中考試取得了較好的成績的主要原因是,，王校長的到來,，激發(fā)了老師們的工作熱情，都想以最好的成績向王校長的到來獻(xiàn)禮,，所以每個(gè)人都積極的投入到教育教學(xué)工作中,。王校長也充分調(diào)動(dòng)了老師們的積極性，給老師們帶來了先進(jìn)的科學(xué)的教育教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，使得嶧山中學(xué)的教育教學(xué)工作邁上了一個(gè)更高的臺(tái)階,。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇二

孩子們的健康,，快樂的成長是我們每位教師的職責(zé)在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部分,。我擔(dān)任的是一年級(jí)六班的班主任,，本班共有四十一人。一學(xué)年結(jié)束了,，我對(duì)本班的安全工作做如下總結(jié)：

我對(duì)本班的安全高度重視,，經(jīng)常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育,。由于學(xué)生太小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育,。

一,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向,。

二、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如；互相追打,、攀爬樓梯,、走廊里奔跑等危險(xiǎn)動(dòng)作。

三,、教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。

四、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的桌椅和花草樹木,。

五、教育學(xué)生不爬圍墻，不爬樹,，不爬學(xué)校的體育器材,，不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

六、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒,、小刀,、匕首等利器進(jìn)入校園。）

不在井沿,、變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上 學(xué)和放學(xué)路上玩耍,、逗留,。

七、無論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,，能及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。

八,、夏季、只有在家長的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水、游泳,。

總之,，一個(gè)學(xué)年的安全工作圓滿結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,，全班四十一人無一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班級(jí)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇三

20xx學(xué)年已臨近尾聲,，回顧這一年的班主任工作,，有苦又有甜，有憂又有喜,。

今年我擔(dān)任的是一年級(jí)班主任,，為了管理好這個(gè)班，教師就得費(fèi)盡心思鉆到孩子堆里,，全面地接觸學(xué)生,，了解學(xué)生，研究學(xué)生,。抓衛(wèi)生,、抓紀(jì)律針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，思想行為等特點(diǎn),，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,，。利用晨會(huì)課,、思品課、班隊(duì)活動(dòng)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育：今天的事今天做,，按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè) ,，講究衛(wèi)生,，遵紀(jì)守法等。現(xiàn)將一年的班主任工作總結(jié)如下：

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差,、紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。

2,、親近學(xué)生,，和學(xué)生成為好朋友。

3,、我的評(píng)價(jià)策略————激勵(lì)和表揚(yáng),。 對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略，尤其是一年級(jí)學(xué)生,，對(duì)他們來說,，老師的一句“你最棒”會(huì)使他們從心里覺得甜蜜,，學(xué)習(xí)也更有積極性。

4,、開展多種活動(dòng),，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

5,、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),。

6、抓好班集體建設(shè),。

根據(jù)班級(jí)具體情況,，本人將下學(xué)期工作重點(diǎn)主要放在：

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：

2,、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：

3,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

我在這一年的班主任工作中取得了一定的成績,，但這是微不足道的,。它只能代表過去,，不能代表將來。我決心發(fā)揚(yáng)成績,，取人之長,，補(bǔ)已之短,，不斷進(jìn)取，使自己的班主任工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇四

孩子是祖國的未來,，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對(duì)一個(gè)學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié)：

1校內(nèi)活動(dòng)安全：（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn),。（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲,，如：不玩單,、雙杠,，不爬樹,，不玩刀,、箭,、劍,、棍、槍等危險(xiǎn)玩具,，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座,，上下課講秩序不推擠,，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕,，不在教室追趕,，不打架等。（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序,，課間無特殊情況不可走出校園,。

2校外活動(dòng)安全：（1）防溺水，不到深水處玩耍,。（2）防火,，不玩火,，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識(shí),。（3）不攀爬,。

3交通安全：（1）行路安全，靠邊靠右走,，過馬路要做到“一停,、二看、三通過”,。不在馬路上玩耍游戲,。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛,，上下車等車停穩(wěn),，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外,，下車后應(yīng)從車后過馬路,。

4出行安全：（1）放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要告知家長去處,。（2）出遠(yuǎn)門需有家長陪同,。

5飲食安全：（1）不喝生水,。（2）不吃過期變質(zhì)食品,，教給識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。（3）講究個(gè)人衛(wèi)生,。

6兒童常見疾病預(yù)防知識(shí)：如沙眼,、腮腺炎、水痘,、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施,。

1充分利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?。

2結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí)，開展安全教育主題班會(huì),，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度,，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為,，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化,，規(guī)范學(xué)生的日常行為,，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動(dòng)性,，防范安全事故的發(fā)生。

4實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度,，給知安全重安全學(xué)生加星,，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

6堅(jiān)持做好晨檢工作,。

1學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng),，知道了什么是安全的，什么是不安全的,，什么可以做,，什么不可以做。

2學(xué)生掌握了一定的安全常識(shí)和自護(hù)常識(shí),。

3本學(xué)期全班同學(xué)平平安安,，未發(fā)生安全事故。

固陽光明小學(xué)一（4）班郝瑞珍每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部,，孩子的喜怒哀樂,，孩子的健康和安全，都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡,。而一年級(jí)的孩子仿佛初生牛犢......

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇五

俗話說“平安是?！保踩ぷ髟诋?dāng)前的社會(huì)生產(chǎn),、生活中越來越突出,，做好安全工作已經(jīng)成為社會(huì)一切工作的首要保障。對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說,，毫無疑問它承擔(dān)育人的任務(wù),，育人同時(shí)又必須在一個(gè)和諧、有安全保障的情況下進(jìn)行,，而安全常識(shí)又是育人的一個(gè)重要組成部分,。

本學(xué)期我所帶的班級(jí)是一年級(jí)五班，本班共有學(xué)生43人,，其中男生23人占全班人數(shù)的53.5%，女生20人,，占全班人數(shù)的46.5%,，少數(shù)民族6人，單親家庭學(xué)生5人,。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說,，由于他們的年齡比較小，危險(xiǎn)幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高年級(jí)的學(xué)生,，因此安全教育任務(wù)更加繁重?，F(xiàn)將本學(xué)期安全工作做如下總結(jié)：

1,、做到每天與科任老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不當(dāng)行為,、有安全隱患的行為，以便及時(shí)教育,、矯正,。

2、碰到有安全隱患的行為的同學(xué),，及時(shí)和其家長聯(lián)系,，讓家長共同教育，使學(xué)生能更快地改正過來,。

3,、堅(jiān)持觀察他們的行為規(guī)范，處理學(xué)生之間的一些小摩擦,，并進(jìn)行教育,。

4、課間10分鐘堅(jiān)持做到監(jiān)視他們的行為規(guī)范,，不讓學(xué)生過分的玩耍,。

5、杜絕學(xué)生帶小刀,、刀片,、危險(xiǎn)玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校。

6,、杜絕學(xué)生在沒有家長或老師的陪同下到校外,，不讓學(xué)生和高年級(jí)學(xué)生在沒有老師、家長的情況下一同外出,。

7,、對(duì)個(gè)別比較調(diào)皮的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)的監(jiān)視和教育，及時(shí)從老師,、班干部那了解他們的行為習(xí)慣,。

1、對(duì)教室內(nèi)的電,、門,、窗、窗罩及其它建筑設(shè)施,，防護(hù)罩進(jìn)行排查,，加強(qiáng)維護(hù)。

2、把防止校園擁擠踩踏事故放到突出位置,，對(duì)地震,、火災(zāi)如何逃生，如何疏散都進(jìn)行講解,、示范,。

3、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，特別是當(dāng)學(xué)生受到挫折時(shí)該怎么辦，同時(shí)怎樣有效預(yù)防校園暴力,、傷害事故發(fā)生,。

4、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),。利用班會(huì),、少隊(duì)活動(dòng)等途徑，對(duì)學(xué)生開展安全教育,，本班安全教育活動(dòng)有：

(1)注意食物衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生、防寒保暖,，預(yù)防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識(shí)教育,。a及時(shí)了解學(xué)生有沒有生病狀況。b向他們講解一些衛(wèi)生常識(shí),。

(2)開展用電安全知識(shí)教育,。讓他們懂得電的危險(xiǎn)性，不私自碰插座,、玩電線以及一些不懂得使用的電器,。

(3)開展交通安全教育、法制教育,、禁毒教育,。a強(qiáng)調(diào)在沒有大人帶領(lǐng)的情況下不要私自外出，尤其是過馬路,。b外出時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則,。

(4)開展地震、火災(zāi),，校園擁擠踩踏知識(shí)教育,。a教育他們一些消防常識(shí)。并讓他們懂得防火的重要性b一旦出現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)怎么保護(hù)自己,，做到安全逃生。

(5)開展安全日校紀(jì)校規(guī),、日常行為規(guī)范教育,。杜絕一些危險(xiǎn)系數(shù)過高的游戲,、課間玩耍因注意什么問題。

(6)開展中小學(xué)生不準(zhǔn)玩恐怖游戲,、玩具的教育,。a不玩恐怖游戲b不玩危險(xiǎn)玩具c不帶一些有安全隱患的生活用品、學(xué)習(xí)用品,。

(7)開展關(guān)愛生命,，注意安全教育。通過這些廣泛深入,、形式多樣,，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。

目前,，整個(gè)社會(huì)的安全工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻,，許多問題還有待我們認(rèn)真的去探索和研究，在以后的工作中,，我還會(huì)把學(xué)生的安全教育放在第一位,，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患、堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,。

文檔為doc格式,。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇六

平安是福，本班共有46學(xué)生人平平安安度過一學(xué)期,。由于學(xué)生太小,，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就對(duì)他們進(jìn)行安全教育，這學(xué)期的安全工作主要以下幾點(diǎn)：

1,、結(jié)合區(qū),、學(xué)校的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，班級(jí)開展了系列活動(dòng)：平安校園繪畫（共收到8副學(xué)生作品,，其中兩幅送區(qū)參評(píng),、“交通安全標(biāo)志”——“我來認(rèn)”大比拼。通過這些主題教育活動(dòng)讓學(xué)生了解基本的交通安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)到：“安全第一,、健康第一”。

2,、在午間管理,，突發(fā)性進(jìn)行地震、消防演練。讓學(xué)生在險(xiǎn)情中了解了避險(xiǎn)知識(shí),，這一些安全知識(shí)教育對(duì)學(xué)生來說是生命中最寶貴的教育,。

3、良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,，應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,，教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,，特別在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。尤其是以前每天放學(xué)后教室總有很多杯子,，隔天學(xué)生又繼續(xù)拿來喝,，為此通過嚴(yán)厲措施——有遺忘的杯子沒收的方式，提醒學(xué)生每日帶杯子回去,。

你好,，到現(xiàn)在為止還有很多名字水杯不寫名字，每次放學(xué)總有水杯沒有帶回家,，現(xiàn)在天氣炎熱,，如果你家孩子老是忘記水杯，第二天喝昨日的剩水極不衛(wèi)生,。所以：家長接孩子時(shí)候要提醒孩子水杯,，另外，下周開始不寫名字的水杯且老是遺忘在教室的,，……謝謝您的配合,！

4、安全教育離不開家長的配合,，經(jīng)常在微信群,、校訊通等平臺(tái)向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。

你好,，今天發(fā)放了平安龍灣宣傳單,，請(qǐng)家長帶領(lǐng)孩子一起閱讀，填寫好回執(zhí)單,，周一上交,！有準(zhǔn)時(shí)上交的孩子才有積分獎(jiǎng)勵(lì)哦！（積分獎(jiǎng)勵(lì)說明：期末評(píng)優(yōu)評(píng)先就是以積分排列從高到低）

“五一”假期安全提醒：假期將至,，請(qǐng)各家長和孩子注意交通安全,。嚴(yán)防學(xué)生溺水事故,，家長做到“四知”（知去向、知同伴,、知?dú)w時(shí),、知內(nèi)容），學(xué)生做到＂五不準(zhǔn)＂（不私自下水游泳,；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不去情況不明,、又無家長在場的水域游泳,；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍,、游泳,；不在上下學(xué)途中下江（河）、池塘,、水坑戲水玩耍）,。

明天春游，因景區(qū)春游的學(xué)生比較多,，請(qǐng)家長務(wù)必做好孩子在景區(qū)內(nèi)的安全教育,！有事情第一時(shí)間向老師或帶隊(duì)的家長（凱程俊鈐夢(mèng)潔豪楠梓涵）反映。

（2）合理消費(fèi)（春游錢盡量少帶或不帶,，帶了自己看管）

（3）自我管理意識(shí),。

ps：一次春游會(huì)收獲許多課堂外的東西，祝孩子和五位家長明天春游快樂,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和老師的努力下，全班46人無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇七

我們班有學(xué)生25人,，男生9人,，女生16人，均來自本村,。學(xué)生年齡從6歲多到8歲之間,，多數(shù)學(xué)生能很好聽老師的話，但楊亮,、周制豪,、張友瑞,、魏元杰等則很調(diào)皮，對(duì)老師的招呼只是一會(huì)兒的約束,。在家里有些學(xué)生在家長的心目中都是皇上,、公主。他們聚在一起,，生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣有所不同，這給一年級(jí)小朋友帶來了不少的麻煩,，給班主任工作帶來了一定的難度,。

1、積極貫徹上級(jí)部門下發(fā)的文件精神和學(xué)校安全會(huì)議精神,，上好每一節(jié)安全教育課和班會(huì)課,，做好每次課后的安全提醒和放學(xué)前一分鐘安全提醒工作。本學(xué)期我班開展了廉政文化進(jìn)校園,、防止有毒野生菌中毒,、防溺水、交通安全,、食品安全,、防家庭暴力、關(guān)愛陽光少年,、“六災(zāi)一暴恐一滲透”,、防校園暴力事故、校園安全等主題班會(huì),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育，與家長簽訂學(xué)生安全責(zé)任書,。學(xué)生的安全重于泰山,，時(shí)刻不忘教育學(xué)生“時(shí)刻注意安全”，一次次的安全教育課,、主題班會(huì)課,、課間、休息期間的安全教育,，使學(xué)生在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)過程中不忘安全,，遠(yuǎn)離安全隱患。但還有兩三個(gè)孩子實(shí)在調(diào)皮,，總是管不住自己，一個(gè)會(huì)悄悄拿別人的東西,、一個(gè)好動(dòng)愛和別人打完,、一愛打玩又愛哭鼻子,，實(shí)在哭笑不得。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差,、紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，安全教育課上進(jìn)行游戲趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。

4,、平時(shí)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話存進(jìn)自己的手機(jī)，以便隨身攜帶,，家長打來電話也一時(shí)，我總是耐心地和他們講解,、溝通,，把孩子時(shí)時(shí)刻刻的情況告之家長。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí),、主動(dòng)地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，取得家長的理解和配合,，共同教育孩子,。

5、在學(xué)校的安排下,，組織學(xué)生進(jìn)行防火災(zāi),、地震、防暴恐襲擊等安全演練,。

1,、對(duì)學(xué)生的了解不夠,，關(guān)心不夠；

2,、在學(xué)生個(gè)性上了解的不夠全面,；

3、前瞻意思差,，對(duì)一些潛在隱患發(fā)現(xiàn)不及時(shí)等,。

1、多向其他經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),；

2,、多與孩子溝通交流，了解他們的生活,、家庭,、學(xué)習(xí)狀況、心里的想法,，多讀一些關(guān)于青少年的書籍等,。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇八

1.你是一個(gè)文靜、善良的女孩,。你積極參加公益勞動(dòng),，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神,，上課能認(rèn)真聽講,，作業(yè)令老師滿意，希你考試時(shí)細(xì)心,、多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

2.你是一個(gè)討人喜歡的男孩,。上課有時(shí)時(shí)也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，樂于幫助有困難的同學(xué),。不過，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確,，缺乏主動(dòng)性,，總讓老師為你擔(dān)心。在這里,，老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

3.你是個(gè)老實(shí)、害羞的人,，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運(yùn)用,，學(xué)習(xí)成績很不理想。希你認(rèn)真細(xì)心些,，努力提高小成績,。

4.你是個(gè)聰明，活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處,，不惹事生非,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫,，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

5.你是個(gè)天真,，好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成,，上課積極動(dòng)腦,，發(fā)言熱烈，成績有所提高,，但不免有點(diǎn)頑皮,，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭取做個(gè)好學(xué)生,。

6.你是一個(gè)聰明伶俐的女孩,，平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，愛說愛打扮,，但上課不認(rèn)真，自控能力差,，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字,，爭做好學(xué)生,。

7.你是一個(gè)待人誠懇,，心地善良的孩子，勞動(dòng)積極,，熱愛集體,，喜歡幫助同學(xué)。如果你今后上課時(shí)更認(rèn)真一些,，做作業(yè)再認(rèn)真一點(diǎn),，學(xué)習(xí)上更自覺一點(diǎn)，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個(gè)進(jìn)步很大的你。在新的學(xué)期里,。老師期待著你的進(jìn)步!

8.你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生，喜歡動(dòng)腦筋,，喜歡鉆研,，理解能力強(qiáng)。老師總驚異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作,，可是,，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草,、馬虎粗心是那么明顯,。老師希望你能改正這個(gè)小小的缺點(diǎn)，大踏步前進(jìn),，加油吧!

9.你是個(gè)聰明,，伶俐的女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)字跡工整,。關(guān)心集體，樂于助人,，小組長工作負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn)，希繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步,。

10.你是個(gè)誠實(shí)，善良的孩子,，由于你的努力,，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行,。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇九

車行道上不玩耍,，人行護(hù)欄不跨越。

上下車輛不爭搶,，乘車禮貌要做到,，

身體不向窗外探，上車扶手抓抓牢,，

身背書包不閑逛,，輕易別理陌生人，

流浪小狗有疾病,，不好和它來玩耍,。

（二）課間安全。

遵守秩序進(jìn)校門,，不擁不擠不奔跑,，

上下樓梯靠右行，先后有序不爭搶,，

走廊通道慢慢走,，奔跑打鬧太危險(xiǎn)，

進(jìn)了教室要禮貌,，不踩桌椅不攀高,。

（三）戶外安全。

課外活動(dòng)到操場,，檢查場地和器械,，

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

戶外服裝先換上，手表飾品要摘掉,，

鍛煉前,，做準(zhǔn)備,，伸伸胳臂彎彎腰,，

動(dòng)作規(guī)范講禮貌，危險(xiǎn)動(dòng)作杜絕掉,，

活動(dòng)全部結(jié)束后,，整理戶外做做好。

（四）飲食衛(wèi)生,。

飲食衛(wèi)生記心頭,，飯前必須要洗手，

用餐時(shí)刻不嬉笑,，細(xì)嚼慢咽消化好,，

無證攤販東西臟，不潔食品不進(jìn)口，

自帶午飯要加熱,，生吃瓜果要洗凈,。

（五）上學(xué)放學(xué)歌。

下課鈴聲響,，依次出課堂,；走廊慢慢走，有序不爭搶,；

樓梯靠右行,，不鬧不推搡；戶外要適量,，上課精神旺,；

快樂做游戲，個(gè)個(gè)守規(guī)章,；安全記心上,，時(shí)時(shí)不能忘。

放學(xué)回到家,，別摸刀與叉,；插座里有電，千萬別碰它,；

陽臺(tái)很危險(xiǎn),，能看不能爬；煤氣有巨毒,，別把火來打,；

一人在家蹲，門是保護(hù)神,；如果有人敲,，先從貓眼瞧；

假如生人來,，別把門兒開,；大聲打電話，歹徒最害怕,；

壞蛋能嚇走,，安全得保障；父母回到家,，必須把你夸,！

（六）：溺水自救歌。

溺水勿自慌,，迅速離現(xiàn)場,。

清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。

若無呼吸人工上,，若無心跳擠心臟,，

趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上,。

（七）：火災(zāi)自救歌,。

同學(xué)們，快快來,，我們都來講安全,。

不玩電器不玩火，把住預(yù)防這一關(guān),。

火災(zāi)一旦已發(fā)生,，不好驚恐和慌亂，

千萬不好貪財(cái)物,，千萬不好跳下樓,。

聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全,。

濃煙圍困呼吸難,，要把身體貼地面，

弄濕毛巾捂口鼻,，離開火場去求援,，

快快撥打“119”，消防隊(duì)來保平安,。

如果實(shí)在逃不掉,，跑到陽臺(tái)再呼救。

（八）：地震自救歌,。

地震來了不好慌,，跑到屋外空地上。

如果逃跑來不及,，躲到桌下或床底,。

洪水洪水低處流，來臨之前高處走,。

高山大樹要抓牢,，天氣預(yù)報(bào)要看好,。

火災(zāi)來了真無情,，千萬不好玩火星。

發(fā)現(xiàn)撥打一一九,，遠(yuǎn)離火源再呼救,。

放學(xué)要走人行道，十字路口看信號(hào)。

獨(dú)自在家鎖好門,，生人叫門莫應(yīng)聲,。

狗咬貓抓毒蛇咬，及時(shí)就醫(yī)才最好,。

（九）：燙傷自救歌,。

小朋友，被燙傷,，莫要荒,。

手指傷，有點(diǎn)紅,，摸耳朵,。

面積大，冷水沖,，涂膏藥,。

無膏藥，用醬油,，搽蜂蜜,。

燙得重，送醫(yī)院,，莫猶豫,。

一沖洗，二護(hù)送,，

小朋友,，要牢記。

（十）綜合篇,。

吃飯之前要洗手,，切記莫把生水喝。

過馬路,，眼要明,，斑馬線上留意行。

細(xì)小物,，注意玩,，千萬別往口中含。

水火電,，莫亂玩,，安全常識(shí)記心間。

遇火災(zāi),，119,，速離險(xiǎn)境求援助,。

陌生人，莫輕信,，防止壞人將你騙,。

遇匪徒，110,，機(jī)智巧妙去周旋,。

雷電閃，不虛驚,，避開高樹地下蹲,。

地震時(shí)，莫慌張,，緊急撤至空地上,。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇十

自從大一開始，每個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候都要交一份假期的實(shí)習(xí)總結(jié),，如何寫實(shí)習(xí)總結(jié),。雖然我每個(gè)假期幾乎都實(shí)習(xí)過，可是我剛開始卻不會(huì)寫實(shí)習(xí)總結(jié),，相信許多大學(xué)生有和我一樣的困惑,。如何把實(shí)習(xí)總結(jié)寫的更加好一點(diǎn)呢，在成績?cè)u(píng)比和老師企業(yè)評(píng)比中取得比較好的印象,，這都是很重要的,。

經(jīng)過我寫了幾次實(shí)習(xí)總結(jié)后我終于找到了秘方，其實(shí)寫實(shí)習(xí)總結(jié)并不難,，只要你把格式和用詞能夠準(zhǔn)確點(diǎn),，那一篇好的實(shí)習(xí)總結(jié)就這么出來了，簡單而有實(shí)用,，一定會(huì)得到企業(yè),、老師和同學(xué)的青睞的。

下面我就重點(diǎn)介紹一下我寫實(shí)習(xí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)：

隨著學(xué)期的結(jié)束,，應(yīng)屆畢業(yè)生大多由實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)入求職在簡歷中,，實(shí)習(xí)經(jīng)歷歷來是重頭戲，也是用人單位考量求職者的最重要一個(gè)部分,，實(shí)習(xí)總結(jié)《如何寫實(shí)習(xí)總結(jié)》,。有些求職者習(xí)慣于把參加過的活動(dòng)簡單羅列出來，看似條理分明,，然而這種大眾化的做法卻未必能打動(dòng)企業(yè)的心,。實(shí)踐經(jīng)歷如何撰寫才能抓住企業(yè)的眼球，留下深刻的印象呢?一些富有創(chuàng)意的寫法也許能給我們帶來某些啟示,。

用標(biāo)志展示實(shí)踐活動(dòng),。

如果簡單地羅列幾項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，企業(yè)一定會(huì)一掃而過的,，不可能留下什么深刻印象,。用什么方式來突出這些經(jīng)歷呢?在網(wǎng)上將自己參加的每個(gè)活動(dòng)的標(biāo)志下載下來，放入簡歷的“社會(huì)實(shí)踐”部分,，標(biāo)志后面是參加實(shí)踐活動(dòng)的文字介紹,。如此，企業(yè)哪怕不看文字,，對(duì)這些活動(dòng)也一目了然,。

點(diǎn)評(píng)：有特色的經(jīng)歷需要潤色。

用標(biāo)志展示實(shí)踐活動(dòng)這一做法確實(shí)高明,，有一圖勝萬言之效,。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們確實(shí)可以看到很多的求職者,，為了表現(xiàn)自己豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，把實(shí)踐經(jīng)歷一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng)，洋洋灑灑一大片,，但是在文字堆砌的背后,，卻暴露了很多問題：要么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和所應(yīng)聘職位沒什么聯(lián)系；要么描寫“假大空”,，沒有業(yè)績數(shù)據(jù),，少有亮點(diǎn)。最致命的是,，這些黑壓壓的文字,，在企業(yè)的頭腦里沒有留下絲毫印象。

職場人士建議,，大學(xué)生做簡歷可以選擇一些有特色的經(jīng)歷進(jìn)行潤.

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇十一

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)一年級(jí)馬上結(jié)束了,，看著孩子們一天天變得懂事起來,，我真的從心里感到欣慰，這更讓我覺得教師工作的辛苦與神圣,！在我看來,，教師不只僅是一種職業(yè)，更是一種精神的化身,，它不是生產(chǎn)流水線上的批量生產(chǎn),，而是孕育著真、引導(dǎo)著善,、發(fā)明著美,、詮釋著愛,！

一學(xué)年以來，大部分學(xué)生思想進(jìn)步,，天真活潑,，積極向上，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣良好,，教育學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真看,、聽,、書寫的好習(xí)慣，按要求寫好字,。但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂中不夠注意聽講,，學(xué)習(xí)偷懶,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。在各項(xiàng)活動(dòng)中不夠主動(dòng)參與,、成果低下,。

在本學(xué)期班級(jí)管理工作中，著重進(jìn)行了以下幾方面的實(shí)踐探索：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。在班內(nèi)實(shí)施值日班長、值日組長制,，由每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班干部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的工作,，從而使“班級(jí)管理靠大家”的思想深入人心,，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)與自我管理能力。

2,、多種評(píng)價(jià)方式激趣,。課堂隨機(jī)評(píng)價(jià)、日小結(jié),、周綜合評(píng)比相結(jié)合,，在班內(nèi)開展結(jié)競爭對(duì)子、正當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)長與昨天的我比一比,、看誰的進(jìn)步大等常規(guī)活動(dòng),，定期進(jìn)行評(píng)比小結(jié)，褒揚(yáng)先進(jìn)、鼓勵(lì)進(jìn)步,，真正調(diào)動(dòng)起了學(xué)生參與各方面活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性,，優(yōu)良的班風(fēng)日漸形成。

3,、以豐富的活動(dòng)吸引人,。結(jié)合各科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校活動(dòng)和實(shí)際生活,，先后開展了古詩背誦競賽,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì),、我是家鄉(xiāng)小畫家,、我會(huì)做家務(wù)、時(shí)時(shí)更換學(xué)習(xí)園地,、兒童樂園,、課間游戲多有趣等活動(dòng)，評(píng)出了班級(jí)小博士,、朗讀小明星,、能幫媽媽做家務(wù)、身邊小畫家等在班和各項(xiàng)活動(dòng)中表示出色的同學(xué),，幾乎人人都是最棒的`,，每個(gè)學(xué)生都充分感受到自身被重視，自信的投入各項(xiàng)活動(dòng),，充分發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn),，展現(xiàn)自身的特長。

教學(xué)工作中,，要在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力方面進(jìn)行了探究,。首先抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。由于低年級(jí)學(xué)生自學(xué)能力較弱,，因此預(yù)習(xí)時(shí)安排的任務(wù)比較細(xì),。比方語文課上，課前要求學(xué)生讀會(huì)課文,，認(rèn)識(shí)生字,、會(huì)組詞，找出不理解的詞語查字典弄懂,，數(shù)出課文有幾個(gè)自然段,，弄清沒個(gè)自然段講什么，還有哪兒不理解等,。學(xué)生現(xiàn)在家里自身獨(dú)立學(xué)習(xí),，第二天早自習(xí)小組推薦，解決自身能解決的問題,，把不懂的問題記下來,，課堂上老師重點(diǎn)檢查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握以和解決疑難問題,，課堂效率大大提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也增強(qiáng)了,。

其次,，因材施教分層要求。優(yōu)等生鼓勵(lì)他們從課外汲取營養(yǎng),，比方確定每堂課相關(guān)的課外鏈接知識(shí),，進(jìn)行資料搜集，課堂上展示推薦,；后進(jìn)生著重采用多種形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，基礎(chǔ)知識(shí)之外不再提過高要求，而是鼓勵(lì)他們進(jìn)行自身喜愛的活動(dòng),，發(fā)展所長,。第三、重視知識(shí)的綜和,。每一局部內(nèi)容學(xué)習(xí)前我都讓學(xué)生先看看這局部內(nèi)容包括那些知識(shí),，哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn),，學(xué)完后一起總結(jié),，讓學(xué)生根據(jù)自身對(duì)重難點(diǎn)的掌握相互出試卷檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺,，效果很好,。

每一期的手抄報(bào)我都細(xì)細(xì)指導(dǎo)決不馬虎。內(nèi)容有主題,、有重點(diǎn),、結(jié)合所學(xué)知識(shí)合理拓展，之后開展多篇評(píng)價(jià),，使之也變成一個(gè)自學(xué)的過程,，而且也是綜合素質(zhì)提高的過程。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇十二

1,、撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么,？答：切斷電源。

2,、發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后,，應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些狀況？

答：應(yīng)報(bào)告失火部位所在的區(qū)縣,、街道,，燃燒的物質(zhì)，火勢(shì)大小，所威脅的物質(zhì),，報(bào)警人姓名,、單位、電話號(hào)碼等狀況,，并派人到路口迎接消防車的到來,。

3、,。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)液化石油氣瓶,、灶具漏氣時(shí)應(yīng)怎樣辦？

答：(1),、首先關(guān)掉氣瓶角閥,，并開窗通風(fēng)，使可燃?xì)怏w散開,；(2),、嚴(yán)禁動(dòng)用電器和一切火源,；(3),、立即找液化石油站及時(shí)修理或更換。

4,、液化石油氣鋼瓶為什么不能用火烘烤或其他方式加熱,？

答：液化石油氣本是氣體，采用增加壓力的方法,，才變成液體,，因此鋼瓶內(nèi)的飽和蒸汽壓比一般液體的大，而且隨溫度的升高,，瓶內(nèi)液體迅速氣化,，壓力更會(huì)急劇增加，當(dāng)超過氣瓶的耐壓強(qiáng)度時(shí),，就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn),。

5、有一個(gè)地方著火后,，一個(gè)同志扛起泡沫滅火器就跑去救火,，他這么做行嗎？為什么,？

答：不行,。正因：當(dāng)他扛泡沫滅火器后，滅火器筒內(nèi)的化學(xué)藥劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生產(chǎn)二氧化碳?xì)怏w的泡沫,，并以必須的壓力從噴嘴噴出,，這樣就達(dá)不到滅火的目的。

6、泡沫滅火器不能撲救什么火災(zāi),？

答：（1）,、不能撲救電器火災(zāi)；(2),、不能撲救忌水性物品火災(zāi),；(3)、貴重物品,、儀表火災(zāi),。

正因泡沫中含百分之九十七的水分，因此不能撲救電器火災(zāi)（水有導(dǎo)電性）和忌水物質(zhì)火災(zāi)（與忌水性物品連觸能燃燒）,，和貴重物品,、儀表火災(zāi)（留有污跡）。

7,、怎樣使用干粉滅火器,？

答：先拔掉保險(xiǎn)銷，一手握住噴嘴對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn),，另一手壓下壓把,。

8、使用電褥子怎樣注意防火,？

答：（1）電褥子不能長時(shí)刻通電,，人員離開后務(wù)必切斷電源,；（2）電褥子嚴(yán)禁折疊使用,，防止電熱絲損壞發(fā)生事故,；（3）沙發(fā)床不宜使用電褥子，而且電褥子開關(guān)務(wù)必放在不易碰觸的地方,；（4）電褥子通電后如果產(chǎn)生過熱現(xiàn)象,，就應(yīng)停止使用。

9,、預(yù)防森林火災(zāi)的幾不準(zhǔn)是什么,？

答：（1）不準(zhǔn)在山林地區(qū)上墳燒紙。（2）不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒荒開地,，燒茬子,，燎地邊。（3）不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙,、動(dòng)用明火等,。

10、煙頭為什么會(huì)引起火災(zāi),？

答：正因煙頭雖小,，但其表面溫度一般在200-300°c,，中心溫度可達(dá)700-800°c左右，一般可燃物（如紙張,、棉花,、柴草、木材等）的燃點(diǎn)都在130°c-350°c,，都低于煙頭的溫度,。因此亂仍煙頭很容易發(fā)生火災(zāi)。

11,、我國消防工作貫徹什么樣的方針,？

答：預(yù)防為主、防消結(jié)合,。

12,、對(duì)于失火罪，根據(jù)《中華人民共和國刑法》的規(guī)定,，應(yīng)如何處罰,？

答：處3年以上、7年以下有期徒刑,。

13,、全國消防安全宣傳日是哪天？

答：11月9日,。

14,、《中華人民共和國消防法》是某年某月某日施行的,？

答：9月1日起,。

15、家用液化氣鋼瓶與灶具之間要持續(xù)幾米以上的安全距離,？

答：1米,。

二、單項(xiàng)選取題：（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的符號(hào)填到括號(hào)里）,。

1,、火警電話是：（b）。

a,、110b,、119c、122,。

2,、準(zhǔn)許行人透過人行橫道的信號(hào)是：（b）。

a,、紅燈亮b,、綠燈亮c,、綠燈閃爍。

3,、下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是：（c）,。

a、穿越隔離帶b,、在車行道上滑滑板c,、在機(jī)動(dòng)車前排乘坐系安全帶。

4,、我國在道路上行駛車輛,，務(wù)必遵守（a）。

a,、右側(cè)通行的原則b,、左側(cè)通行的原則c、中間通行的原則,。

5,、未滿（b）周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自開車。

a,、8b,、12c、16,。

6,、火災(zāi)現(xiàn)場不正確的逃生方法是：（c）。

a,、用濕毛巾捂住口鼻b,、披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離c、慌不擇路,，從高樓上跳窗而逃,。

7、破壞性地震是指（b）級(jí)以上的地震,。

a,、2；b,、5,；c、6,。

8,、一個(gè)人在家時(shí)，如果遇到陌生人想要強(qiáng)行入室,，你就應(yīng)怎樣辦,？（c）,。

a、迅速打開門讓他進(jìn)來b,、緊張得不知所措c,、立即到窗口大聲叫喊或撥打110報(bào)警。

9,、被歹徒勒索錢物后就應(yīng)怎樣辦,？（c）。

10,、在火災(zāi)現(xiàn)場,，未成年人要堅(jiān)持的原則是：（b）。

a,、先救火再逃生b,、先逃生c、邊救火邊逃生,。

11,、遇到陌生人給你食物，你就應(yīng)怎樣辦,？（c）,。

a、接過來就吃b,、出于禮貌,，不好意思不吃c、拒絕理解,。

12,、每年的11月9日被確定為：（a）。

a,、消防安全日b,、安全生產(chǎn)日c、禁毒日,。

13、上體育課時(shí)容易導(dǎo)致傷害事故的做法是：（b）,。

14,、遇到不了解真相的網(wǎng)友約你見面，你就應(yīng)怎樣辦,？（c）,。

a、欣然前往b,、無所謂c,、持續(xù)高度的警覺,，不能去約見。

15,、乘坐出租車要在車停穩(wěn)后從（b）門下車,。

a、左邊的b,、右邊的c,、隨意的。

16,、過馬路時(shí)就應(yīng)先看左邊,，走到路中央時(shí)再看右邊，這種說法是（a）：a,、對(duì),；b、不對(duì),。

17,、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向（a）：a,、左轉(zhuǎn)b,、右轉(zhuǎn)。

18,、汽車車尾白燈閃爍時(shí),，表示汽車(b)：a、前進(jìn)b,、倒車,。

19、行人能夠搭乘自開車,、人力貨運(yùn)三輪車,、輕便摩托車嗎？(b)a,、能b,、不能。

20,、在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：(a),。

a、禁止機(jī)動(dòng)車行駛和停泊的地方b,、寬敞的馬路上c,、胡同里。

21,、經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵路道口時(shí),，就應(yīng)：(c),。

23、小明的父母下班比較晚,，他每一天放學(xué)都自己回家,。這天回到家，發(fā)現(xiàn)家里的門半開著,，透過門縫小明發(fā)現(xiàn)家里很亂,，而且隱約聽到有陌生人的聲音。如果你遇到小明這種狀況,，你該怎樣做,？(b)。

a,、趕快進(jìn)去看看到底發(fā)生了什么事,。

b、趕快想辦法打110報(bào)警,。

c,、叫上小區(qū)的朋友，一齊進(jìn)去,。

24,、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應(yīng)立即,？(a),。

a、記下車牌號(hào)并報(bào)警b,、告訴老師或家長c,、不需要做任何事。

25,、在有人行道的路上,，你就應(yīng)：(a)。

a,、走人行道b,、走非機(jī)動(dòng)車道c、隨心所欲,，哪兒沒車走哪兒,。

a、三月,、b、六月,、c,、十一月,。

27、坐在火車上,，對(duì)面的乘客請(qǐng)你喝他帶的可樂,，你覺得那種做法最妥當(dāng)？（a）,。

a,、向他表示感謝，但不理解他的可樂,；b,、接過可樂，并說聲“謝謝”,；c,、不吭聲，持續(xù)沉默,。

28,、當(dāng)你獨(dú)自在家，有陌生人敲們時(shí),，最好的做法是（a）,。

a、始終不開門,；b,、覺得對(duì)方的理由充分就開門；c,、把門打開問他有什么事,。

三、多項(xiàng)選取題：（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的符號(hào)填到括號(hào)里）,。

1,、容易造成意外傷害的做法有：（bc）。

2,、容易造成喉嚨被卡住的事情有：（ab）,。

a、吃魚時(shí)狼吞虎咽b,、吃飯時(shí),，邊吃邊說笑c、吃果凍時(shí),，用小勺挖著慢慢吃,。

3、容易引起火災(zāi)的做法是：（abc）。

a,、在柴草前燃放鞭炮b,、隨手扔未滅的煙頭c、祭祀時(shí),，燒香燒紙,。

4、被狗咬傷后正確的救治方法是：（abc）,。

5,、乘坐公共汽車時(shí)要做到：（abc）。

a,、在指定地點(diǎn)依次候車,，先下后上b、不把頭,、手,、胳膊伸出窗外c、不帶危險(xiǎn)品乘車,。

6,、如果遇到同學(xué)中暑或暈厥，你就應(yīng)怎樣辦,？（abc）,。

a、扶他到醫(yī)務(wù)室找校醫(yī)b,、把他扶到陰涼處及時(shí)補(bǔ)充水分c,、用手指掐嘴唇上方的人中穴。

7,、游泳時(shí)要注意：（ac）,。

8、為了避免遭到他人搶劫就應(yīng)注意：（ac）,。

9,、雨雪天氣在路上行走要注意：（ab）。

10,、造成食物中毒的原因有：（abc）,。

a、食用腐爛變質(zhì)的食品b,、使用劣質(zhì)原材料加工食品c,、沒有飯前洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四,、填空題,。

1、每年“中小學(xué)生安全教育日”是在（3月份最后一周的周一）。

2,、我國交通事故報(bào)警求救電話號(hào)碼是（122）,。

3,、《道路交通安全法》于（5月1日）起施行,。

4、行人不得（跨越）道路隔離欄,。

5,、乘車人不得向（車外）拋灑物品，不得有（影響）駕駛?cè)税踩{駛的行為,。

6,、使用電燈時(shí)，燈炮不好（接觸或靠近）可燃物,。

7,、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，要趕緊（打電話報(bào)警或告知家長）,。

8,、行人在沒有人行道的道路上行走，應(yīng)當(dāng)靠路的（右邊）行走,。

9,、在火場中，充滿了各種各樣的危險(xiǎn)：烈焰,、高溫,、煙霧、毒氣等,。自我保護(hù)措施是用濕毛巾捂?。诒牵匾獣r(shí)（匍匐）前行,。

10,、身上衣服著火時(shí)，立即采取的正確滅火方法是（就地打滾壓滅身上火苗）,。

11,、家中電視機(jī)著火了就應(yīng)首先做到的是（切斷電源）。

12,、如果身體出現(xiàn)了不明原因的痛脹,，不好隨便吃止痛藥，主要原因是（止痛藥可能會(huì)掩蓋病因,，不方便醫(yī)生的診斷和對(duì)癥下藥）,。

13、農(nóng)藥等化學(xué)藥品污染皮膚后，不能用酒精或熱水擦洗皮膚,，這是正因（酒精和熱水都會(huì)促使毒素被皮膚吸收）,。

14、《學(xué)生傷害事故處理辦法》是（國家教育部）制定的,。

15,、發(fā)現(xiàn)用電器著火，應(yīng)立即切斷（電源）,。

16,、瓜果蔬菜在生長過程中不僅僅會(huì)沾染病菌、病毒,、寄生蟲卵,，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等,，因此在食用前必須要（清洗干凈）,，從而避免染上疾病或造成農(nóng)藥中毒。

17,、游泳前,，要先做（熱身）活動(dòng)，避免腿足抽筋,。

五,、簡答題。

（一）,、放學(xué)或雙休日,，選取活動(dòng)場所活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意的問題有那些,？

1,、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩,。

2,、不好到正在施工的建筑工地上玩耍。

3,、不好在離河太近的地方玩,，以防掉進(jìn)河里。

4,、不好到小河塘里去游泳,。

5、不好在馬路上玩耍,，既危險(xiǎn),，又會(huì)妨礙交通,。

（二）、外出活動(dòng)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)有那些,？

1,、和家人上街時(shí)，不好一個(gè)人亂跑,。

2,、群眾外出時(shí)，如果有事,，必須要跟領(lǐng)隊(duì)老師請(qǐng)假,、打招呼。

3,、集合時(shí)，看看你前后左右的人有沒有到,。

4,、上街時(shí)，要跟緊大人,，不好東張西望,。

5、如果發(fā)現(xiàn)自己掉隊(duì)了,，不好驚慌,。能夠站在原地，等家長或老師來找你,；也可到當(dāng)?shù)氐墓芾硖?，?qǐng)工作人員在廣播里播放“尋人啟示”；切不可跟陌生人走,，當(dāng)心碰上騙子,。

（三）、在日常生活中如何避免燙傷,？

1,、接開水時(shí)要先把杯口對(duì)準(zhǔn)龍頭的出水口，再開龍頭接水,，最好是在帶龍頭的開水壺里接開水,。如果杯口對(duì)不準(zhǔn)的話，開水會(huì)濺出來燙傷人,。

2,、不好太勉強(qiáng)地使用裝滿開水的開水瓶?？烧?qǐng)大人幫忙倒水,。

3,、開水裝大半杯就能夠了，裝得太滿的話,，走動(dòng)時(shí)水會(huì)潑灑出來,。

4、端著很燙的杯子走路時(shí),，杯下可放一只杯托,。端著杯托，就不怕燙了,。

5,、喝熱水前，先試一試?yán)錈?，就不?huì)被燙到了,。

（四）、使用電器時(shí)應(yīng)個(gè)性注意那些安全,？

1,、插插頭時(shí)，手拿住插頭后部的塑料座,，不好去碰前端的金屬簧片,。

2、當(dāng)手上有水時(shí),，不好去碰電源開關(guān)和電器的金屬殼,，正因水是導(dǎo)電的。

3,、電器的電線不能用力拖拉,。

4、發(fā)現(xiàn)電線破損,，不好去碰露出的金屬導(dǎo)線,。

5、千萬不能用金屬物,、鉛筆芯等東西往插座的孔里捅,。

（五）如何預(yù)防煤氣中毒？

1,、使用煤氣時(shí),，要開窗，持續(xù)室內(nèi)通風(fēng)透氣,。讓一氧化碳等有害氣體及時(shí)排出室外,。

2、如果煤氣泄露,，應(yīng)立即關(guān)掉煤氣總閥門,，千萬不好開燈或點(diǎn)火,。

3、如果有人煤氣中毒,，應(yīng)迅速通知大人來進(jìn)行搶救,。

（六）遇到火災(zāi)我們就應(yīng)怎樣預(yù)防火災(zāi)和自救呢？

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，同學(xué)們必須要持續(xù)鎮(zhèn)靜,，量力而行?；馂?zāi)初起階段,，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土、干土,、浸濕的毛巾,、棉被、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,，正在燃燒或可能蔓延,，切勿試圖撲救，就應(yīng)立刻逃離火場,，打119火警電話,，通知消防隊(duì)救火,。

(七),、同學(xué)之間不宜開的玩笑有那些,？

1、不能在同學(xué)后面用雙手卡住同伴的脖子,，容易造成頸椎骨折,。

2,、不能突然坐在同學(xué)的腿上,，可能會(huì)把同學(xué)的腿坐斷,。

3、不能突然地嚇唬人，會(huì)把同學(xué)嚇壞,。

4,、不能偷偷地抽走椅子,，以防同學(xué)摔倒受傷,。

5,、不好在門上放東西,，一開門，門上的東西砸下來,，會(huì)把同學(xué)打傷的,。

（八）、如何預(yù)防壞人勒索呢？

1,、放學(xué)后應(yīng)立即和同學(xué)結(jié)伴回家,。

2、離開家時(shí),，不好帶過多的錢和貴重物品,。

3,、天黑時(shí),，不好獨(dú)自出來玩,。

4,、在有路燈照明和人多的地方行走。

5,、遇到壞人勒索時(shí),，應(yīng)大聲喊叫，并立即向家人或老師報(bào)告,。如果狀況緊急,，有生命危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)采取一切方法保全自己的生命,。

（九）,、如何防止異物嗆入氣管？

1,、吃東西時(shí)不好大聲說笑,。

2、不好把花生米,、豆子之類的東西拋到空中,，再用嘴去之后吃。

3,、在做比較激烈的戶外時(shí)，嘴里不好含東西。

4,、上課時(shí)不能吃東西,，不但不禮貌，含著東西回答問題,，還容易被嗆著,。

5、發(fā)現(xiàn)有人氣管里嗆進(jìn)了異物,，要趕緊叫人來搶救,。

（十）、游泳時(shí)應(yīng)注意那些安全,？

1,、游泳前要做熱身戶外。

2,、游泳時(shí)要在學(xué)校老師群眾組織下或和家長一齊去,。

3、游泳時(shí)不好吃得過飽,，也不能餓著肚子去游泳,。

4、不能在游泳池里嬉戲,、打鬧,，以防出現(xiàn)意外。

5,、在游泳時(shí),，腿部出現(xiàn)抽筋現(xiàn)象時(shí)應(yīng)立即上岸。

6,、發(fā)現(xiàn)異常狀況時(shí)應(yīng)立刻告知同去的'同學(xué),、老師或家長。

（十一）,、馬路上應(yīng)注意那些交通安全,？

1、在馬路上要靠邊走,，走在中間會(huì)妨礙車輛的通行,，還有被撞的危險(xiǎn)。

2,、走路時(shí),，不好邊走邊玩，也不好邊走邊看書,。

3,、如果是幾個(gè)人一道走,，要排好隊(duì)靠邊走，隊(duì)伍應(yīng)豎排,，不好橫著走,，以免妨礙別人走路。

4,、不好在馬路上打鬧,、游戲、滑旱冰,，容易出危險(xiǎn),。

5、下雨天個(gè)性要注意前后的車輛,，最好穿黃色的雨衣,、雨鞋、雨傘等雨具,，以引起駕駛員的注意,。打雨傘時(shí)，雨傘不好擋住視線,。更不能把雨傘當(dāng)作對(duì)攻的玩具,，以免刺傷人。

6,、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車,。

（十二）、乘坐汽車時(shí)應(yīng)注意那些安全,？

1,、不好將頭、手伸出窗外,。

2,、不好把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會(huì)污染環(huán)境,，還會(huì)打到行人或是其它車輛,，發(fā)生危險(xiǎn)。

3,、在車上不好到處亂跑,，以防汽車剎車時(shí)，撞到硬物上,。

4,、上下車時(shí)要從右邊，正因左邊可能有車開過來,。

5,、下車時(shí),，先要確定后邊沒有車子來，才能夠下車,。

6,、下車后需要橫穿馬路時(shí)，要轉(zhuǎn)到車的尾部并確認(rèn)此時(shí)無其它車輛透過時(shí)再過馬路,。

（十三）、騎自開車要注意哪些安全事項(xiàng),？

1,、要經(jīng)常檢修自開車，持續(xù)車況完好,。車閘,、車鈴是否靈敏、正常,，尤其重要,。

2、自開車的車型大小要適宜,，不好騎兒童玩具車上街,。也不好人小騎大型車。

3,、不好在馬路上學(xué)騎自開車,；未滿十二歲的兒童，不好騎自開車上街,。

4,、騎自開車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行,；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐,，要提前減慢速度，看清四周狀況,，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎,。

5、經(jīng)過交叉路口,，要減速慢行,、注意來往的行人、車輛,；不闖紅燈,，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行,。

6,、騎車時(shí)不好雙手撒把,，不多人并騎，不互相攀扶,，不互相追逐,、打鬧。

7,、騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛,，不載過重的東西，不騎車帶人,，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播,。

8、學(xué)習(xí),、掌握基本的交通規(guī)則知識(shí),。

（十四）、在雨雪天氣騎自開車怎樣注意安全,？

1,、騎車途中遇雨，不好為了免遭雨淋而埋頭猛騎,。

2,、雨天騎車，最好穿雨衣,、雨披,，不好一手持傘，一手扶把騎行,。

3,、雪天騎車，自開車輪胎不好充氣太足,，這樣能夠增加與地面摩擦,，不易滑倒。

4,、雪天騎車,，應(yīng)與前面的車輛、行人持續(xù)較大的距離,。

5,、雪天騎車、要選取無冰凍,、雪層淺的平坦路面,，不好猛捏車閘，不急拐彎,，拐彎的角度也應(yīng)盡量大些,。

6,、雨雪天氣。道路泥濘濕滑,，騎車要精力更加集中,，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)狀況，騎行的速度要比正常天氣時(shí)慢些才好,。

（十五）,、怎樣預(yù)防鐵路交通傷害？

1,、不在鐵路線和鐵路道口玩耍,、逗留。

2,、不鉆車、扒車,、跳車,。

3、需要透過鐵路道口時(shí),，要聽從管理人員的指揮,。遇到道口欄桿（欄門）關(guān)掉，紅燈亮?xí)r,，表示有列車即將透過,，不可強(qiáng)行或者鉆越欄桿透過道口。

4,、透過無信號(hào)燈也無人看守的鐵路道口時(shí),，務(wù)必停下來仔細(xì)觀察，在確認(rèn)沒有列車開來時(shí)再透過,。如果發(fā)現(xiàn)有列車開來,，要退到距道口5米以外等候，等列車透過后再透過道口,。

（十六）,、如何防范精神病患者的傷害？

1,、遇到他們,，應(yīng)當(dāng)盡快遠(yuǎn)離、躲避,，不好圍觀,。

2、不好挑逗,、取笑,、戲弄精神病患者,，不好刺激他們，以免招致不必要的傷害,。

3,、智能低下的癡呆者，甚至醉酒者,，也會(huì)做出類似精神病患者的舉動(dòng),，青少年們也應(yīng)躲避，不好刺激他們,。當(dāng)他們自身遇到危險(xiǎn)或者做出傷害他人的舉動(dòng)時(shí),，應(yīng)當(dāng)向老師、民警或其他成年人報(bào)告,。

（十七）,、洪水暴發(fā)時(shí)如何自救？

1,、受到洪水威脅,，如果時(shí)刻充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線,，有組織地向山坡,、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及,，已經(jīng)受到洪水包圍的狀況下,，要盡可能利用船只、木排,、門板,、木床等，做水上轉(zhuǎn)移,。

2,、洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí),，要立即爬上屋頂,、樓房高屋、大樹,、高墻,，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救,。不好單身游水轉(zhuǎn)移,。

3、在山區(qū)，如果連降大雨,，用容易暴發(fā)山洪,。遇到這種狀況，就應(yīng)注意避免渡河,，以防止被山洪沖走,，還要注意防止山體滑坡、滾石,、泥石流的傷害,。

4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒,、電線低垂或斷折,；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可觸摸或接近,，防止觸電,。

5、洪水過后,，要服用預(yù)防流行病的藥物,，做好衛(wèi)生防疫工作，避免發(fā)生傳染病,。

（十八）、外出時(shí)如何避免遭受雷擊,？

1,、在外出時(shí)遇到雷雨天氣，要及時(shí)躲避,，不好在空曠的野外停留,。

2、雷電交加時(shí),，如果在空曠的野外無處躲避,，就應(yīng)盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲,、雙腳并攏,、雙臂抱膝、頭部下俯,，盡量降低身體的高度,。如果手中有導(dǎo)電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘）,，要迅速拋到遠(yuǎn)處,，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會(huì)成為雷擊的目標(biāo)。

3,、個(gè)性要留意的是,，遇到雷電時(shí)，必須不能到高聳的物體（如旗桿,、大樹,、煙囪、電桿）下站立,；這些地方最容易遭遇雷擊危險(xiǎn),。

（十九）、怎樣做好學(xué)生宿舍的安全防范,？

1,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高警惕性,，不給壞人可乘之機(jī),。

2、晚上人睡前要關(guān)好門窗,，并檢查插銷是否牢固,。

3、夜晚有人來訪,，不輕易開門接待,；陌生人來訪，必須不好開門,，堅(jiān)決拒之門外,。

4、夜晚到室外上廁所,，要穿好衣服,，結(jié)伴同行，最好攜帶電筒以及防衛(wèi)用具等,。

5,、假期不回家的學(xué)生，應(yīng)集中就寢,，避免獨(dú)居一室,。

6、宿舍中能夠準(zhǔn)備一些木棍等防衛(wèi)用具,，一旦遭受襲擊,，要團(tuán)結(jié)一致；堅(jiān)決自衛(wèi),，與壞人搏斗,；同時(shí)大聲呼救或者設(shè)法報(bào)警,，以求得援救。

（二十）,、被歹徒盯上怎樣辦,？

2、如果只是被歹徒盯上,，應(yīng)迅速向附近的商店,、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移，那里人來人往,，歹徒不敢胡作非為,；還能夠就近進(jìn)入居民區(qū)、求得幫忙,。

3,、如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開,，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍,、磚塊等作防御，同時(shí)迅速跑向人多的地方,。

4,、遇到攔路搶劫的歹徒，能夠?qū)⑸砩仙倭康呢?cái)物交給歹徒,，應(yīng)付周旋,，同時(shí)仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高,、口音,、衣著、逃離方向等狀況,，待事后立即向民警或公安部門報(bào)告。

5,、如果遇到兇惡的歹徒,，自己又無法脫離危險(xiǎn)，就必須要奮力反抗,，免受傷害,。反抗時(shí)，要大聲呼喊以震懾歹徒,；動(dòng)作要突然迅速,，打擊歹徒的要害部位，在此過程中要不斷尋找機(jī)會(huì)脫身,。

6,、應(yīng)切記，不到迫不得已時(shí)不好輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運(yùn)用智慧,，隨機(jī)應(yīng)變,。

（二十一）、受到不法分子侵害如何報(bào)警,？

1,、中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑青少年自身的力量很難防范,，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告,。

2、匪警電話的號(hào)碼是110,。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,，以便發(fā)生異常狀況時(shí)及時(shí)撥打。

3,、撥打110電話,，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn),、時(shí)刻,、當(dāng)事人、案情等資料,，以便公安部門及時(shí)派員處理,。

4、打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事,，千萬不好隨意撥打或以此開玩笑,。

（二十二）預(yù)防火災(zāi)就應(yīng)注意什么？

1,、不玩火,。有的青少年對(duì)火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲,，這是十分危險(xiǎn)的,。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種,，容易引起火災(zāi),。

2、不吸煙,。吸煙危害身體健康,，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,，堅(jiān)決杜絕吸煙,。

3,、愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),，防止火災(zāi)事故,，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓,、滅火器,、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,，保證安全通道的暢通。

（二十三）,、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn),？

1、一旦身受火災(zāi)危脅,，千萬不好驚慌失措,，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙,、火光,、溫度等分析決定火勢(shì)，不好盲目采取行動(dòng),。

2,、身處平房的，如果門的周圍火勢(shì)不大,，應(yīng)迅速離開火場,。反之，則務(wù)必另行選取出口脫身（如從窗口跳出）,，或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服,、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

3,、身處樓房的,，發(fā)現(xiàn)火情不好盲目打開門窗，否則有可能引火入室,。

4,、身處樓房的,，不好盲目亂跑,、更不好跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡,。能夠躲到居室里或者陽臺(tái)上,。緊閉門窗,，隔斷火路，等待救援,。有條件的,，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延,。

5,、在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯,，應(yīng)透過防火通道走樓梯脫險(xiǎn),。正因失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障,。

6,、因火勢(shì)太猛，務(wù)必從樓房內(nèi)逃生的,，能夠從二層處跳下,，但要選取不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,，然后再順窗滑下,，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地,。

7,、在有把握的狀況下、能夠?qū)⒗K索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上,，然后順繩索滑落到地面,。

8、逃生時(shí),。盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

9,、如身上衣物著火，能夠迅速脫掉衣物,，或者就地滾動(dòng),，以身體壓滅火焰，還能夠跳進(jìn)附近的水池,、小河中,，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積,，減輕燒傷程度,。

10,、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體,，因此要預(yù)防煙毒,，應(yīng)盡量選取上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛,，避免有毒有害煙氣侵害,。

（二十四）、對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付,？

1,、水是最常用的滅火劑，木頭,、紙張,、棉布等起火，能夠直接用水撲滅,。

2,、用土、沙子,、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處,，能夠有效地滅火。

3,、用掃帚,、拖把等撲打，也能撲滅小火,。

4,、油類、酒精等起火,，不可用水去撲救,，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

5,、煤氣起火,，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源,。

6,、電器起火,，不可用水撲救,，也不可用潮濕的物品捂蓋,。水是導(dǎo)體,，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

7、有滅火器的,，要學(xué)習(xí),、掌握滅火器的使用方法。

（二十五）在學(xué)校如何注意防火,？

1,、不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園,，也不帶汽油,、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。

2,、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做,，時(shí)刻留意謹(jǐn)慎,，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。

3,、采用火爐取暖的教室,，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火,。

4,、不隨意焚燒廢紙等。

5,、打掃衛(wèi)生時(shí),，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不好采取點(diǎn)火燒掉的辦法,。

（二十六）,、上體育課時(shí)衣著上應(yīng)注意些什么？

1,、衣服上不好別胸針,、校徽,、證章等,。

2、上衣,、褲子口袋里不好裝鑰匙,、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品,。

3,、不好佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物,。

4、頭上不好戴各種發(fā)卡,。

5,、患有近視眼的青少年，如果不戴眼鏡能夠上體育課,，就盡量不好戴眼鏡,。如果務(wù)必戴眼鏡，做動(dòng)作時(shí)必須要留意謹(jǐn)慎,。做墊上戶外時(shí),，務(wù)必摘下眼鏡。

6,、不好穿塑料底的鞋或皮鞋,，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。

7,、衣服要寬松合體,，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝,。有條件的就應(yīng)穿著戶外服,。

（二十七）、上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng),？

1,、短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道,。這不僅僅僅是競賽的要求,，也是安全的保障。個(gè)性是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),，更要遵守規(guī)則,，正因這時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中,，思想上毫無戒備,，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷,。

2,、跳遠(yuǎn)時(shí)，務(wù)必嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑,、起跳,。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),，也是保護(hù)身體安全的必要措施,。

3、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí),，如投手榴彈,、鉛球、鐵餅,、標(biāo)槍等，必須要按老師的口令進(jìn)行,，令行禁止,，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重,，有的前端裝有尖利的金屬頭,，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中,，造成受傷,，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

4,、在進(jìn)行單,、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器械下方務(wù)必準(zhǔn)備好厚度貼合要求的墊子,，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上,，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做單,、雙杠動(dòng)作時(shí),，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑,，避免從杠上摔下來,，使身體受傷。

5,、在做跳馬,、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板,，器械后要有保護(hù)墊,，同時(shí)要有老師和青少年在器械旁站立保護(hù)。

6,、前后滾翻,、俯臥撐、仰臥起坐等墊上戶外的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,，不能打鬧,，以免發(fā)生扭傷。

7,、參加籃球,、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，也不好在爭搶中蠻干而傷及他人,。在這些爭搶激烈的戶外中，自覺遵守競賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的,。

（二十八）,、燃放煙花爆竹如何保證安全？

1,、兒童燃放爆竹時(shí)就應(yīng)由大人帶領(lǐng),。

2、煙花爆竹就應(yīng)存放在遠(yuǎn)離火源的安全地方,，不能放在爐火旁,。

3、為了防止發(fā)生火災(zāi),，嚴(yán)禁在陽臺(tái),、室內(nèi)、倉庫,、場院等地方燃放鞭炮,。也不允許在商店、影劇院等公共場所燃放,。

4,、嚴(yán)禁用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣做很容易傷人,。

5,、燃放時(shí)，應(yīng)將鞭炮放在地面上,，或者掛在長桿上,，不好拿在手里，這樣做很危險(xiǎn),，容易發(fā)生傷害,。

6、點(diǎn)燃鞭炮后,，若沒有炸響,，在未確認(rèn)不存在安全問題以前,，不好急于上前查看。

7,、燃放煙花爆竹,，不好橫放、斜放,，也不好燃放“鉆天猴”之類的升空高,、射程遠(yuǎn)的難以控制的品種，以防止引起火災(zāi)或炸傷人,。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼,，我擔(dān)任一年級(jí)的語文教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期了,本學(xué)期，我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我認(rèn)真聽取同年段老師的意見,，改進(jìn)教學(xué)方式,。定期做好工作總結(jié),，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，把經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴投入教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,。讓學(xué)生在觀察,、猜測(cè)、探究,、討論,、交流等過程中，獲得所應(yīng)掌握的語文知識(shí),，使語文學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一個(gè)生動(dòng)活潑的,、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程。在情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，平時(shí),，利用各種機(jī)會(huì)不斷向其他老師學(xué)習(xí)，遇到不夠明白的地方虛心向前輩老師請(qǐng)教,。

一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步,，正如修筑高樓大廈一樣,，必須要為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期,，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識(shí)的掌握,、寫字、讀書,、課外閱讀等方面作了努力,。

1、打好漢語拼音知識(shí)的基礎(chǔ),。

漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣,，又能很好地掌握,，我與老老師們經(jīng)常交流，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松,、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí),，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里,，我針對(duì)學(xué)生因材施教，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書,，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,，通過學(xué)兒歌、做游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、抓好寫字訓(xùn)練。

寫字教學(xué)是一年級(jí)語文教學(xué)工作的難點(diǎn),。要讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字,，所謂"字如其人"，看字就能看出一個(gè)人,。所以,，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求,。首先,，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師,，我更注重自己在課堂板書,、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖,、描紅,，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生,。特別是習(xí)慣方面的要求,，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢(shì),，這些往往容易忽略,，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育,。因此,，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí)，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。所以在課堂上常常提醒學(xué)生"注意做到三個(gè)一：一拳,、一尺、一寸,。",。

3、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀,。

我自己是很喜歡讀書的人,，朗讀也是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲,。而書讀出感情了,，也就說明把握了文章,，這也可以有利于建立我們的班級(jí)風(fēng)格,。所以在平時(shí)的教學(xué)中我特別注意學(xué)生讀書的指導(dǎo)。

首先,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,，小組讀、男女讀,、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次,，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,，讀出自己的感受出來,。第三,，注重自己的示范性,。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音,、語速、語調(diào),、語感等方面,，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣,，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動(dòng),。

4,、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

一個(gè)班級(jí)52個(gè)孩子,，52個(gè)孩子都不一樣，接受能力也有不同,，面對(duì)孩子們的個(gè)別差異性,，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，都以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,。

5,、存在的問題與不足。

a,、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因?yàn)槟挲g問題,，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性,，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比什么都重要,。

b,、教學(xué)方法不夠新穎,，對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力,，掌握更多理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,，注重實(shí)踐,，多向其他老師學(xué)習(xí),。

c、教師機(jī)智有待提高,，面對(duì)課堂上學(xué)生的不同問題,，要求我們更要在備課時(shí)，不僅備教材,，還要備學(xué)生,，注意預(yù)設(shè)和生成。針對(duì)自己的不足之處,，我會(huì)認(rèn)真反思，爭取在下個(gè)學(xué)期取得更大的進(jìn)步,。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇十四

1.你天真活潑,、聰明伶俐，是一位講文明,，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是稱職的好班長,，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

2.在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì),，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,，為寫好作文打基礎(chǔ),。

3.你是個(gè)表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長,，友愛同學(xué),，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子,。

5.***性格中庸，氣質(zhì)沉靜,，頗得人心,。在學(xué)習(xí)方面,，還需要有雄心壯志，有雄心才有戰(zhàn)勝一切困難的動(dòng)力,。自己要下定狠心，在優(yōu)勢(shì)科目上多花時(shí)間,，使之更加突出,，而弱勢(shì)科目，則要想方設(shè)法,，使之不拉后腿,，如此才能讓你的成績?nèi)缒愕乃福屇愕奈磥砣缒愕乃搿?/p>

6.課堂上,，你專心聽講,，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè),。課后你自覺遵守紀(jì)律,，獨(dú)立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭取更好的成績!

7.在老師眼里，你是一個(gè)聰明,、機(jī)靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，作業(yè)字跡清楚,，上課時(shí)能認(rèn)真聽講,，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，朝著自己的目標(biāo)奮斗,，相信自己!

8.周宇翔：這學(xué)期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了許多,，從平日的表現(xiàn),，從上課回答的話語以及學(xué)習(xí)成績等方面，都看出你有了明顯的進(jìn)步,，只是你的自我約束不強(qiáng)，有時(shí)比較貪玩,。學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。希望你能在保持的同時(shí)穩(wěn)中求進(jìn),。

9.陳暢四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會(huì)做的練習(xí)題能夠在老師,、家長的講解下虛心改正。希望從五年級(jí)開始,，課堂上聽講能夠更認(rèn)真,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性有較大提高,。

10.舒麗你是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功,，一定會(huì)取得好成績的。暑假里要多讀一些課外書,，來提高自己的寫作水平,。

11.首先感謝老師對(duì)孩子的培育，學(xué)期中孩子在很多方面都有很大的進(jìn)步,，老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)很真實(shí),，正確反映了孩子的不足之處,，有待于我們家長更應(yīng)該關(guān)心孩子的成長，讓我們共同進(jìn)步吧,。

13.靜瑜在老師的眼中你是個(gè)好姑娘。你好學(xué),、懂事、乖巧,。在活動(dòng)中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣,。課堂中你有很好的傾聽能力,。課間能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手,。老師希望你每天都能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，和小伙伴們一起進(jìn)行早鍛煉,，成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

14.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

15.回想當(dāng)年我們初次見面時(shí),，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,，轉(zhuǎn)眼間，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生,，可能有一天,，你會(huì)步入中國最高學(xué)府,，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福,，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的,，老師真心地為你祝福,。

16.在老師心目中，你是一個(gè)活潑,、可愛的男孩,，見到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎,。你上課能認(rèn)真聽講,，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動(dòng),，樂于助人,，關(guān)心集體,。不過,，老師覺得,，你在學(xué)習(xí)上還缺少在運(yùn)動(dòng)場上的那種拼勁。在這里,，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

17.那天，有個(gè)同學(xué)吐了,，你毫不猶豫地拿起拖把使勁地拖了起來;那天,，你眨巴著眼睛認(rèn)真地說：“老師，相信我,，下次我一定考好?！焙煤⒆?，繼續(xù)努力吧，老師期待你的更大進(jìn)步!

18.你是一個(gè)聰明活潑的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，喜歡課外活動(dòng),，有個(gè)人思想，識(shí)字能力強(qiáng),，課外知識(shí)面廣,，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，老師希望你以后能有責(zé)任心，做事要有始有終!

19.你是個(gè)穩(wěn)重,，踏實(shí)的男孩,，能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師信得過的得力助手,。你有著較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果你希望更大成功,，當(dāng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀,，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好!

20.吳思思你是個(gè)懂事而又認(rèn)真的女孩,，充滿著一種上進(jìn)的朝氣。能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步,。你做事總是那么認(rèn)真,，對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇十五

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了一年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)?，F(xiàn)對(duì)一年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

低年級(jí)學(xué)生對(duì)繪畫充滿了幻想,，及其喜歡，我們應(yīng)該保護(hù)這種幻想,，并充分利用它提高課堂效率,。每節(jié)課，都要認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，課堂中,，能尊重學(xué)生，支持他們的想法,，協(xié)助他們把自己的想法畫下來,，這樣一學(xué)期下來，學(xué)生就能充分發(fā)揮自己的想象力,，把自己的想法畫了下來了，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又結(jié)束了,，為了下學(xué)期更好地搞好本學(xué)科的教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下：本學(xué)期擔(dān)任一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,，按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，新課開始之前制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)過程中，自始至終地按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，對(duì)該班的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已出色完成,。在教學(xué)中著重于指導(dǎo)學(xué)生繪畫創(chuàng)作,，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的`感受能力,，想象能力,，創(chuàng)造能力和表達(dá)能力,。美術(shù)創(chuàng)作是形象思維,。應(yīng)通過激發(fā)兒童對(duì)于美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)兒童的形象思維，開發(fā)兒童智力,，培養(yǎng)兒童觀察、記憶,、想象和創(chuàng)造能力,。這個(gè)過程，重要的是對(duì)兒童藝術(shù)創(chuàng)作的引路人,，要善于了解兒童，啟發(fā)兒童對(duì)美的興趣和感受,，培養(yǎng)兒童的想象力的創(chuàng)造力,。尊重孩子神奇的幻想童年是充滿幻想的時(shí)代。好奇和幻想是兒童思維的特征,，也是兒童心靈純潔天真的表現(xiàn)。他們可以“異想天開”：彎彎的月亮掛在天上,，孩子可以幻想在月亮上掛秋千搖蕩；蝴蝶紛飛撲向孩子身上,，說明我比花兒更美,；不同國家的兒童可以用紙筒互相“打電話”。在成人看來似乎“荒誕不經(jīng)”,，對(duì)兒童說來,，正是奧妙所在。

因此,，要指導(dǎo)兒童畫，就要去發(fā)掘他們這種兒童審美的奧妙,。發(fā)掘這種天真奇妙的創(chuàng)造力,，首先要尊重孩子，尊重他們神奇的幻想,，從孩子的角度去想問題、看問題，就會(huì)在他們心靈中挖掘不盡的美的寶藏,。畫出生活中最美好的東西。不可忽視,，讓孩子學(xué)會(huì)自己造型。孩子畫畫，開始往往是畫小孩,，他們總是先畫一個(gè)圓圈,，這是一個(gè)頭，再畫上嘴巴,，嘴巴很重要，它能吃糖,、唱歌,、講故事，作用可大呢,。又點(diǎn)上兩小點(diǎn)是眼睛,，它不象嘴巴那樣重要。再刷刷幾根頭發(fā),。這就是他腦子里有的印象。至于耳朵,、鼻子他們往往疏忽了的,。如一豎是身體，二橫是手臂,，手掌不清楚，但五個(gè)手指頭是不會(huì)弄錯(cuò)的,，兩腿和腳就只有兩豎和兩個(gè)小圈兒了,?？吹竭@里,，我們首先要夸獎(jiǎng)：“畫得好,！”鼓勵(lì)他這樣畫下去。千萬不能說：畫得一點(diǎn)也不象,，這樣會(huì)扼殺孩子的興趣。孩子的幼小心靈總希望得到老師和家長的鼓勵(lì)和支持,。而兒童認(rèn)識(shí)形象,，不會(huì)超出自己的理解能力。孩子不能理解的東西,，大人不能操之過急，強(qiáng)迫接受,，這樣就會(huì)引起兒童的厭煩,，減退畫畫的興趣,。

我覺得上課就像上舞臺(tái),，“導(dǎo)“觀眾”而是“演員”,！教師要做一個(gè)好導(dǎo)演,，要引導(dǎo)學(xué)生去演,，去學(xué)。學(xué)生不可能40分鐘都聚精會(huì)神地聽老師滔滔不絕地講授知識(shí),，引出課題必須抓住學(xué)生的思維，就如一個(gè)好的故事開頭往往會(huì)吸引一大堆聽眾,，需要一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地吸引他們,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候抓住機(jī)會(huì)吸引學(xué)生的思維，把學(xué)生吸引住了,，學(xué)生的思維跟上來，積極性自然就上去了,，例如《亮眼睛》一課,，我先給大家出了個(gè)謎語，“上面毛,，下面毛，中間一棵黑葡萄”,，學(xué)生一下子被吸引了,，紛紛舉手回答。有了好的開始,，自然能吸引學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生興趣的激發(fā),，關(guān)鍵是捕捉學(xué)生思維的興奮點(diǎn),，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)了什么，而不是學(xué)了什么,，而且要讓他們學(xué)以致用,。

總之,，本學(xué)期工作順利圓滿完成，尚有不足之處,，我將以更高漲的熱情投入到在下一學(xué)期的工作中去，盡力做好各項(xiàng)工作,，以良好的教學(xué)效果去博得家長,、學(xué)校的贊許。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生安全工作重點(diǎn)總結(jié)篇十六

在本學(xué)期里,，我努力備課，不斷反思,，以下是我對(duì)將小學(xué)語文一年級(jí)學(xué)科工作總結(jié)：

一,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來說，如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽講,，是非常重要的,。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn),。剛開學(xué)的二個(gè)星期里，我采用編兒歌,、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,，讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書,，從保持正確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其煩地講講講,、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng),，我班學(xué)生都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n:。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,。

三,、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：

一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣,，必須要為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識(shí)的掌握、寫字,、讀書、課外閱讀等方面作了努力,。

1.注重漢語拼音知識(shí)的掌握：

漢語拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),，又是學(xué)好語文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣,，又能很好地掌握，我與年級(jí)里,、科組里的老師經(jīng)常交流,，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松,、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí),，在開學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對(duì)學(xué)生因材施教,，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,，通過學(xué)兒歌,、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

2.抓好寫字訓(xùn)練,。

寫字教學(xué)是一年級(jí)語文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字,，是我最大的心愿。所以,，在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求,。首先,，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師,，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范,。其次，我充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源中的寫字教程,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅,，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生,。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆,，保持怎樣的寫字姿勢(shì)，這些往往容易忽略,，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育,。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí),，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。

3.抓好讀書訓(xùn)練,。

如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵,。首先,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀,、男女讀、抽生范讀,、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中,，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來,。第三，注重自己的示范性,。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音、語速,、語調(diào),、語感等方面,，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范,。

四、注重提高學(xué)生的語文素養(yǎng):,。

經(jīng)過一年的實(shí)驗(yàn),，最直接的體現(xiàn)是學(xué)生的變化。首先是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍提高了,，對(duì)學(xué)習(xí)語文有了比較高的興趣,。這不僅體現(xiàn)在學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方式上,，還體現(xiàn)在學(xué)生在課外學(xué)習(xí)上。學(xué)生能主動(dòng)積極地參與語文學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的需要,。不僅學(xué)習(xí)了課內(nèi)要求掌握的知識(shí)，還引進(jìn)了許多課外資源,，學(xué)習(xí)了許多課外的知識(shí)。采用不同的學(xué)習(xí)方式,，也讓學(xué)生從中得到了許多實(shí)惠,，學(xué)會(huì)了如何與人合作，學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí),。也應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)過程中,，我希望以我的熱情，提高一年級(jí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。希望能有所收獲。

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