議論文是通過(guò)辯證思維和邏輯推理來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種文體。總結(jié)的目的在于歸納和概括,，要注意言簡(jiǎn)意賅,，不偏離主題。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀議論文摘錄,，希望能給您的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。

教師的班會(huì)主持詞篇一

袁季：我們迎來(lái)了教師節(jié)。

袁：九月,，獻(xiàn)給老師九月，如期而至,。世界因此燦爛,。

季：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,。

袁：我們牢記九月,，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

袁季：九月,，是只情滿四溢的杯子,，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯,。

季：九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，我親愛(ài)的老師,！

袁：親愛(ài)的同學(xué)們,，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛(ài)可敬的老師呢？你們能否最關(guān)懷的,，最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢,？讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧！（各排開(kāi)火車(chē)說(shuō)）,。

季：我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,，讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生,，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通,。下面我們就來(lái)做一個(gè)小游戲，叫做“心有靈犀”,。

袁：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,；

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游！

你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,，或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳?qǐng)三個(gè)同學(xué)）。

季：下面讓我們?cè)僮鲆粋€(gè)小游戲,，叫做“給你一句話”,。

袁：老師，一個(gè)平凡而又偉大的名字,，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師,，下面我們歡迎——同學(xué)來(lái)為我們是詩(shī)朗誦“——”。

季：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng),，但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心,，讓我們歡迎郭老師，為我們講話,。

袁：感謝郭老師,，

也感謝教過(guò)我們的所有老師，

你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,，

袁季：讓我們懷著一顆感恩的心,，對(duì)老師說(shuō)聲：

“老師，您辛苦了,！”

季：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,。

教師的班會(huì)主持詞篇二

睿：又是天高云淡的秋季。

玉：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),，

競(jìng)：教師――人類(lèi)靈魂的工程師,，

書(shū)：教師――太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，

齊：您用勤勞和智慧開(kāi)啟著一代又一代人的心靈。

玉：今天,，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師,。

齊：祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，幸福安康。149班“老師,，謝謝您”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

玉：在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍,、作家,、科學(xué)家，還是普通勞動(dòng)者,，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到過(guò)教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。

競(jìng)：是您,，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng),；是您,，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠(yuǎn)……您親切的話語(yǔ),，永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩,。

書(shū)：是您，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您,；為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我們從您的手中接過(guò)接力棒,，我們的生命在您的注視下開(kāi)始閃光,。

睿：老師，您辛苦了,！讓這一張張卡片帶去我們誠(chéng)摯的問(wèn)候,。（音樂(lè)起，接下來(lái)的十分鐘,，請(qǐng)同學(xué)制作好賀卡）,。

玉：一張張賀卡代表了我們對(duì)您的濃濃謝意和深深祝福！祝您節(jié)日快樂(lè),！祝您健康幸福,！接下來(lái),，請(qǐng)欣賞心涵組合的詩(shī)朗誦《老師，您好,！》掌聲歡迎,！

竟：唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡感恩的詩(shī)行,。下面請(qǐng)欣賞功夫熊貓,、萬(wàn)鈺、劉也帶來(lái)的小品《師生之間》,。

書(shū)：老師,，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！老師,，在您的節(jié)日里,，讓我們?yōu)槟璩?！?qǐng)欣賞童心組合帶來(lái)的歌曲《園丁與森林》和譚詠陽(yáng),、王琦同學(xué)帶來(lái)的歌曲《茉莉花》。

睿：聽(tīng)完優(yōu)美悅耳的歌曲,，讓我們一起步入變化萬(wàn)千的魔法世界,，請(qǐng)欣賞魔術(shù)達(dá)人周觀全、劉書(shū)行同學(xué)帶來(lái)的精彩表演,。

玉：魔術(shù)表演已經(jīng)結(jié)束,，你們是不是還意猶未盡啊,！讓我們一起期待他們下一次的表演吧,！接下來(lái)，由s-h-j組合為我們帶來(lái)聲情并茂的詩(shī)朗誦《感謝您,，老師》,。

競(jìng)：你們看，我們的灰太狼組合迫不及待的想送上他們精心準(zhǔn)備的小品,，大家掌聲歡迎,！

睿：看完小品讓我們?cè)賮?lái)欣賞廖婧、岳婷帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師,，您辛苦了》,。

書(shū)：欣賞了這么多精彩的節(jié)目，在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，同學(xué)們,，你們是不是有很多話要對(duì)老師說(shuō)?。浚ㄕ?qǐng)全班同學(xué)一一表達(dá)最想對(duì)老師說(shuō)的話）,。

睿：九月,，屬于老師。老師,，屬于九月。

玉：您像一支紅燭,，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱,！

競(jìng)：您像辛勤的園丁，培育我們成長(zhǎng),！

書(shū)：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師,？

玉：我們只有更加努力地學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)身邊的每個(gè)人，才能回報(bào)您的辛勤付出和教誨,！

競(jìng)：師恩永不忘,。老師，謝謝您,！

齊：祝福您萬(wàn)事如意,，身體健康！149班“老師,，謝謝您”主題班會(huì)到此結(jié)束,。

教師的班會(huì)主持詞篇三

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師,、尊敬老師，努力向上!

二,、活動(dòng)過(guò)程：

配音詩(shī)朗誦《一年一度》,。

主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

主持乙：是誰(shuí),，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛(ài)的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;,。

主持甲：您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問(wèn)候一聲——,。

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持甲：淡泊以明志,，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照,。為了我們,，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的,。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您,。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫(xiě)不完的故事,，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無(wú)窮,，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真,，也是美,，——如遍布道旁的小花，清香怡人,。

男：在我們的記憶中,，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息,。女：其實(shí)，您也在追求一種美,，那時(shí)智慧與文明的芬芳,。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),，——比將軍還神氣。

男：一抬手,，一投足,，都是那么富有感召力。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視,。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底,。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,，帶來(lái)人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬(wàn)水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,，不能忘記的就是您。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,，您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方,。男：也許有一天,，我們站在一起，我比您高,，但我清醒記得,，是您把我高高擎起。合：您就是我們敬愛(ài)的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng),。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo),。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!

主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章,。

主持甲：同學(xué)們,，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活,，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言),。

主持甲：教師的形象是崇高的,，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者,，他們是文明的延續(xù)者,，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人,。

主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬。古今中外,，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事),。

主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

主持甲：是啊,，多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》。

主持甲：我明白了,，老師每天要備課,、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,，老師就會(huì)更累。然而,，老師勞累,，卻無(wú)怨無(wú)悔。

主持乙：老師清貧,，卻安貧樂(lè)教,。

主持合：為了祖國(guó)，為了民族,，為了我們,，老師您還將默默地耕耘,，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。

主持乙：作為艾山二中的學(xué)生,，我們感到自豪,，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。

全體學(xué)生：謝謝您,，老師!

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng),。

教師的班會(huì)主持詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師,；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭,；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去,；有人說(shuō)老師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作,，日落而息,。”為同一塊土地精心耕作,，無(wú)私奉獻(xiàn)著,。有人說(shuō)老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),。但是,，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽(yáng)光背后有風(fēng)雨,，歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣,。

xx年的幼教生涯，讓我更加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累,，委屈和無(wú)奈,。沒(méi)有鮮花的陪伴，沒(méi)有優(yōu)裕的待遇,，沒(méi)有豪華的享受,，有的只是對(duì)孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無(wú)奈的嘆息。我曾心灰意冷過(guò),，也曾委屈彷徨,，但更多的是堅(jiān)定的意志，百倍的信心,，因?yàn)槲覑?ài)教師這一行,，為了孩子堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求,，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無(wú)怨無(wú)悔。

令我更加欣慰的是今年教師節(jié),，孩子們稚嫩的話語(yǔ)和祝福,，深深地打動(dòng)了我，更堅(jiān)定了我對(duì)幼教工作的信念,。

辛勤的耕耘,，必然會(huì)結(jié)出累累的碩果，必然會(huì)得到人們的肯定,。時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入,，教育要振興,，作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,、義無(wú)返顧，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧,！快樂(lè)地付出同樣也會(huì)快樂(lè)地收獲。

幼兒園就像一個(gè)大家庭,，充滿溫馨,，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做。雖然工作很忙很累,，但是大家每天都繁忙并快樂(lè)著,。“看孩子就是良心活,，把孩子照顧好心里才踏實(shí)”,，這是一位教師常說(shuō)的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶,，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道,，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮，讓我在平凡中感受到了精彩,。天真無(wú)邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂(lè)著,，可愛(ài)的老師們無(wú)私奉獻(xiàn)。

謝謝大家,！

教師的班會(huì)主持詞篇五

（齊）：老師們,，同學(xué)們：

家好！三年級(jí)四班的主題班會(huì)此刻正式開(kāi)始?。夜恼疲?。

（女）：劉毅翔,，明白明天是什么日子嗎。

（男）：當(dāng)然明白,！明天就是第xxx個(gè)教師節(jié)了,。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié)。

（女）：同學(xué)們?cè)谶@兩年里,，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊（等待同學(xué)們的回應(yīng)）,。

（男）：是?。≡谶@個(gè)個(gè)性的日子里讓我們一齊祝福她們：（全班同學(xué)一齊）節(jié)日快樂(lè),，身體健康,！

（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些小禮物送給老師，但是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師,、感謝老師的心意,！

（男）：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處,，而且是透過(guò)我們自己努力,，真正代表我們心意的禮物！

（女）：哦,，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),！

（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專(zhuān)心聽(tīng)講,、認(rèn)真完成作業(yè),、遵守紀(jì)律、關(guān)心群眾,！讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物,。

（女）：同學(xué)們,，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎樣樣?。ǖ却瑢W(xué)們的應(yīng)）。

（齊）：那我們趕快以小組為單位,，在老師面前,，鄭重的承諾吧！

（女）：我宣布一下簽訂承諾書(shū)的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后,，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書(shū)的順序,；其次每個(gè)組一齊簽訂承諾書(shū)后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料,，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)家把右手放到我們的心臟的位置,。（主持人做一下這個(gè)動(dòng)作）,。

（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書(shū)的，其他組員要了解他不想簽的原因,，家一齊為他打氣,，爭(zhēng)取小組成員一齊上臺(tái)來(lái)簽訂！家說(shuō)好不好（等待同學(xué)的回應(yīng)）,。

（女）：好的,，此刻允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始,！討論的時(shí)候請(qǐng)家小聲討論,，不要影響到其他班級(jí)的上課。

（女）：好的.,，家請(qǐng)安靜,，時(shí)間到！當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí),，請(qǐng)按順序排好隊(duì),，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái),，從左手邊下臺(tái),。我宣布承諾開(kāi)始！

兩個(gè)主持人一齊商定好上臺(tái)的秩序,。并宣布上臺(tái)順序,。每個(gè)小組承諾完，下臺(tái)時(shí),，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼,。

簽訂完后，由主持人將承諾書(shū)交給班主任,。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

結(jié)束語(yǔ)：

（齊）：同學(xué)們，期望家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾,，尊敬老師,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束?。夜恼疲?/p>

教師的班會(huì)主持詞篇六

老師年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，辛勤地工作，忘我的付出,。他們傳遞著人類(lèi)文明的成果,，造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。那么教師節(jié)我們?cè)撛趺幢硎灸?？下面是教師?jié)班會(huì)課主持稿的內(nèi)容,，歡迎參考,！

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：（齊）：大家好,！

一、贊,。

甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻,？

乙：是誰(shuí),，耕耘遍野燃燒的心愿,？

合：是您,，我們敬愛(ài)的老師,！

丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆,。

?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌,。

甲：又是丹桂飄香,、天高云淡的秋季，老師開(kāi)始了辛勤的耕耘,，我們開(kāi)始了新的學(xué)年,。

乙：第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。

丙：難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師！

?。涸谶@歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師--,。

（齊）：祝福老師節(jié)日快樂(lè),，身體健康,！

甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇,；

丙：您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問(wèn)候一聲--,。

合：老師您好！

甲：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二,、話,。

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái),；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞,，您無(wú)怨無(wú)悔,。

女：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師,，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，下面,，我們暢所欲言,，說(shuō)出自己心里的感激和祝福吧。

（依次點(diǎn)學(xué)生起來(lái),，可以介紹自己的作品,，如：板報(bào)，繪畫(huà),，手工,，并說(shuō)說(shuō)自己的心里話）。

男：尊師,，愛(ài)師不能只停留在口頭上,，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望呢？請(qǐng)同學(xué)們討論討論,。

三,、頌。

女：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌,，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘,！

男：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐。老師,！在您的節(jié)日里,，您的孩子們，為您而頌歌,，為您而吟唱,！大家掌聲歡迎！

（請(qǐng)表演詩(shī)朗誦和歌曲的同學(xué)上臺(tái)表演）,。

第一首詩(shī)歌,。

1組：老師是石，敲出星星之火,；

2組：老師是火,，點(diǎn)燃生命之燈；

3組：老師是燈,，照亮前進(jìn)之路,；

4組：老師是路，引你走向輝煌,。

1組：感謝恩師,，感謝您們的諄諄教誨；

2組：贊頌恩師,，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`,；

3組：銘記恩師，記住您陪伴我們成長(zhǎng)的所有日子,；

4組：祝福恩師,，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè),！

第二首詩(shī)歌,。

謝謝您，老師,。

您教給我們“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆”。

您教給我們“敏兒好學(xué),，不恥下問(wèn)”,。

您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。

您教給我們“己所不欲,，勿施于人”,。

您教給我們知識(shí)，教我們學(xué)做人,。

老師啊,，是您用雙臂擎起了我們的明天。

我要說(shuō)聲“謝謝您,！”

我們要說(shuō)聲：“謝謝您,，老師！”

四,、演,。

女：桃李滿天下,，春暉遍四方,。師恩重如山，學(xué)生怎能忘,。一句句感人的詩(shī)句,，一首首動(dòng)人的歌曲，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,，祝福您,，萬(wàn)事如意，身體健康,！

男：您是春天的第一縷春風(fēng),；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光,；您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您,！您辛苦了！

（下面請(qǐng)才藝表演的同學(xué)上臺(tái)表演,，大家歡迎?。?/p>

五,、唱,。

男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),，載著我駛向遙遠(yuǎn)的彼岸,。

女：無(wú)論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光,，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌,。今天讓我們一起放聲歌唱吧,！

（在合唱《歌聲與微笑》中結(jié)束本次班會(huì)）。

教師的班會(huì)主持詞篇七

男,、女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年,。第二十六個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師,！此時(shí)，無(wú)論你身在何方,，身居何位,，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成,！

女：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。教師,，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

男：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家,，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴,。

女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高,；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔,！

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn),！

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō),，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師,，您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè),！

男：九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚！朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué),，為教師獻(xiàn)禮,！

女：人民教師,，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮,，以為民吃苦為樂(lè),，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心,。人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂,；一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，一座高高矗立的豐碑。

男：是您,，把我從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩,！

男：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行……老師啊,，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師！在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們,，為您而頌歌，為您而吟唱,！

男：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,，祝福您,，萬(wàn)事如意，身體健康！

女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土,，播下文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類(lèi)文明的向往？是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師,！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨,！

女：歲月像一條河,，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師,，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。

男：您妙語(yǔ)連珠,，融古今于胸懷,；您目光如電、洞穿歷史,、昭示未來(lái),；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰！您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人,，無(wú)悔人生！

女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露,；您是秋天的第一束陽(yáng)光,；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師,，謝謝您！您辛苦了,！

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存！

女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師,，愿你節(jié)日快樂(lè)！

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來(lái)明媚的清晨,；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭，燃燒自己,，照亮了別人,；您是孺子牛，吃的是草,，擠出的是奶,；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道,；……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。

男：“百年大計(jì)教育為本”,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn),。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì),！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌！

教師的班會(huì)主持詞篇八

甲：親愛(ài)的觀眾朋友們,。

合：大家,，晚上好!

甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的完美時(shí)節(jié),，我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié),。

乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問(wèn)候!

甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是社會(huì)禮貌進(jìn)步的重要體現(xiàn),。

乙：縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育,，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng),。

甲：近年來(lái),，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推,。

進(jìn)教育改革,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，用心實(shí)施素質(zhì)教育,，有力地推動(dòng)了,。

我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

乙：今晚,，我們?cè)谀抢锱e行文藝晚會(huì)，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái),。

甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上,，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。

乙：xx縣慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì),。

合：此刻開(kāi)始!

一,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》。

甲：生活因夢(mèng)想而精彩。

乙：世界因夢(mèng)想而美麗,。

甲：黨的十八大的春風(fēng),，吹到了校園，吹進(jìn)了童心,，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾,，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!

乙：夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃,、沖鋒的戰(zhàn)旗,、斬棘的利劍。

甲：有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,，有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡,。

乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱《金色的夢(mèng)想》。

二,、第二幼兒園《快樂(lè)的節(jié)日》,。

甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;。

乙：感恩是生活中永恒的話題,。

甲：老師,，如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng),，給予我們七彩之光,。

乙：老師，如果說(shuō)我們是小草,，那您就是雨露,，給予我們生命的源泉。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自我的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情,，

乙：老師,，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》,。

三,、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》。

甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級(jí)小學(xué),，是全縣最大的中心小學(xué),。近年來(lái)，教學(xué)管理卓有成效,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù),。

乙：下方請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》,，大家掌聲歡迎,。

四、xx三中《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》,。

甲：這天,，你情緒愉悅嗎?

乙：今晚，你開(kāi)心快樂(lè)了?

甲：如果開(kāi)心快樂(lè)了,，請(qǐng)你們?yōu)樽晕夜恼瓢?。?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》，有請(qǐng)xx三中的龍雁老師上臺(tái)表演,。大家掌聲歡迎!

五,、xx中學(xué)《燭》。

甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng),、碩果累累的教育業(yè)績(jī),，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī),，上一本線人數(shù)突破200大關(guān),，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78,。5%,。

甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!

乙：下方請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》,，大家掌聲歡迎,。

六、第三幼兒園《新洗衣歌》,。

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名,，教職工42人,。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚,、辦園理念先進(jìn),、保教質(zhì)量上乘。

乙：今年8月,，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園,。目前,，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件,，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì),，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。

甲：下方就讓我們一齊來(lái)欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》,。

七,、xx二中《碧波孔雀》。

甲：碧波輕輕蕩漾,，孔雀翩翩起舞,。

乙：孔雀對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,，都在動(dòng)物園或者電視上見(jiàn)到過(guò),，孔雀開(kāi)屏,。

的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。

甲：而傣族人民把孔雀作為自我民族精神的象征,，孔雀舞是傣族代表性的。

舞蹈,，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

乙：下方,，請(qǐng)欣賞由xx二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。

八,、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》,、

甲：跟你涉過(guò)冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過(guò)坎坷的小路,，從春走到秋,。

乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,，奉獻(xiàn)我所有,。

甲：當(dāng)您選取了教師這個(gè)職業(yè)，就選取了愛(ài)與奉獻(xiàn),，選取了職責(zé)與擔(dān)當(dāng),，選取了平凡與高尚。

乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東,、溫天喜老師帶來(lái)的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》,。

九、xx五中《燭光頌》,。

甲：教師是燃燒的燭火,，是閃爍的星光,，是吐絲的春蠶，是人類(lèi)靈魂的工,。

程師……,。

乙：無(wú)私，啟迪,，奉獻(xiàn),，忠誠(chéng)!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋,。

甲：下方請(qǐng)欣賞xx五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》,。

十、xx中學(xué)《敦煌女神》,。

甲：9月6日上午,，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收,，交付使用,，用時(shí)僅6個(gè)月，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“xx速度”,。

乙：學(xué)校布局科學(xué)合理,，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色,，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名,，教師140多名。相信,，在縣委,、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天必須會(huì)更完美!

甲：下方請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》,，掌聲歡迎,。

十一、第一幼兒園《春蠶》,。

甲：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái),，人民都把老師比作春蠶,，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血,，無(wú)私奉獻(xiàn),，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國(guó)大廈繁榮的背后,，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血,。

甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》,。

十二、xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！豆?jié)拍》,。

甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;,。

乙：心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固,。

甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍,，舞出園丁的精彩;。

乙：請(qǐng)欣賞xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》,。

十三,、一職校《女兒花》,。

甲：今年以來(lái),，xx一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校,、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式,，為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力,。

乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上,、學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng),、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：一職校的同學(xué)們多才多藝,，多次在自治區(qū),、市各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，下方請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿d《女兒花》,。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽(yáng),。

乙：當(dāng)六萬(wàn)大山沐浴著金色的霞光。

甲：xx教育又以果敢的氣魄,，踏上新的征程,。

乙：百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本,。xx教育已進(jìn)入以提高。

質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段,。作為新時(shí)代的人民教師,，要牢固樹(shù),。

立“立德樹(shù)人，育人為本”的理念,，愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表，爭(zhēng)做教書(shū),。

育人的模范;,。

甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)識(shí)修,。

養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,，

爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者,。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài),、更加執(zhí)著的事,。

業(yè)追求，全力開(kāi)創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面,。

甲：為實(shí)現(xiàn)xx夢(mèng),。

乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。

甲：各位來(lái)賓,，親愛(ài)的朋友們!今夜,，歌聲如海，笑語(yǔ)如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工,。

甲：節(jié)日愉快,，身體健康，工作順利,，萬(wàn)事如意!

乙：祝愿xx教育事業(yè)明天更完美!

甲：xx縣20慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束,，祝各位晚安!

教師的班會(huì)主持詞篇九

一、活動(dòng)目的：

透過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師,、尊敬老師，努力向上!

二,、活動(dòng)過(guò)程：

配音詩(shī)朗誦《一年一度》,。

主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻,。

主持乙：是誰(shuí),，耕耘遍野燃燒的心愿。

主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把期望澆灌,。

主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī);。

主持甲：您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——,。

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

主持甲：淡泊以明志,，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照,。為了我們,，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的,、無(wú)私的,。無(wú)論此刻還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您,。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中,，您就是一部寫(xiě)不完的故事,，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無(wú)窮,，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真,，也是美,，——如遍布道旁的小花，清香怡人,。

男：在我們的記憶中,，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息,。女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與禮貌的芬芳,。每當(dāng)您的身姿出此刻講臺(tái),，——比將軍還神氣。

男：一抬手,，一投足,，都是那么富有感召力。您瞧,，幾十雙眼睛把您注視,。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底,。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,，帶來(lái)人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬(wàn)水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,，不能忘記的就是您。

女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際,，您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男：也許有一天,，我們站在一齊,，我比您高，但我清醒記得,，是您把我高高擎起,。合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng),。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師,，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!

主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

主持甲：同學(xué)們,，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活,，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),，我們能夠把老師比作什么(舉手發(fā)言)。

主持甲：教師的形象是崇高的,，教師的精神是偉大的,。他們是知識(shí)的傳播者，他們是禮貌的延續(xù)者,，他們是靈魂的塑造者,，是太陽(yáng)底下最高尚的人。

主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬,。古今中外，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣,。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事(學(xué)生講故事)。

主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

主持甲：是啊,，多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》。

主持甲：我明白了,，老師每一天要備課,、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,，老師就會(huì)更累。然而,，老師勞累,，卻無(wú)怨無(wú)悔。

主持乙：老師清貧,，卻安貧樂(lè)教,。

主持合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們,，老師您還將默默地耕耘,，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。

主持乙：作為艾山二中的學(xué)生,，我們感到自豪,，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)完美的明天,。

全體學(xué)生：謝謝您,，老師!

班主任發(fā)言：此刻，我的情緒十分激動(dòng),?？戳四銈兊墓?jié)目，聽(tīng)了你們的話語(yǔ),，我的心被震撼了,。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅,，小樹(shù)成材,。矯健的雄鷹們，起飛吧,，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更完美的明天!

主持合：主題班會(huì)〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束,。

教師的班會(huì)主持詞篇十

合：“敬師長(zhǎng),、聚中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

蔡：下面請(qǐng)聽(tīng)王弘同學(xué)的講話,。

錦：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬,！

蔡：請(qǐng)聽(tīng)由張李華和蘇詩(shī)憶同學(xué)帶來(lái)的祝福語(yǔ)錄。

錦：你作弊過(guò)嗎,？

蔡：怎么可能,！我可是標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生啊。

錦：好吧……下面請(qǐng)看由沈旭東,、許智超等同學(xué)帶來(lái)的小品《作弊記》,。

錦：同學(xué)們，如果說(shuō)到我們班唱歌最甜美的女生,，你們會(huì)想到誰(shuí),？（互動(dòng)）,。

蔡：今天，她要為我們帶來(lái)一首淡淡的情歌《雨愛(ài)》,。

錦：金秋時(shí)光佳節(jié)多,，教師節(jié)后我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)。中秋節(jié),，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月,，古時(shí)稱(chēng)為仲秋,，因此民間稱(chēng)為中秋，又稱(chēng)秋夕,、八月節(jié),、八月半、月夕,、月節(jié),，又因?yàn)檫@一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓,，又稱(chēng)為團(tuán)圓節(jié),。

蔡：“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”,，這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗,。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,，作為家人團(tuán)圓的一大象征,，慢慢的，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品,。

錦：接下來(lái)請(qǐng)欣賞方奕凱、張嘉琪等男生帶來(lái)的扇子舞《青花瓷》,。

蔡：演奏,，華銀文、丁夢(mèng)圓,，四手聯(lián)彈,。

錦：窗外的雨滴一滴滴累積，屋內(nèi)的濕氣像儲(chǔ)存愛(ài)你的記憶,。真希望雨能下不停,，雨愛(ài)的秘密能一直延續(xù)，我相信我將會(huì)看到彩虹的美麗,。

蔡：很美的歌詞啊,。我發(fā)現(xiàn)我們班有很多同學(xué)喜歡東方神起啊,。

錦：嗯，就請(qǐng)韓佳,、錢(qián)瑩雯和袁帶來(lái)東方神起的《咒文》,。

蔡：“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式,，是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng),。每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈,，燃放焰火,，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜,。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛,，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目,。

錦：猜字謎,，猜對(duì)的同學(xué)可以到前面來(lái)拿月餅，巧克力,。

1,、字謎：皇帝新衣――襲。

2,、字謎：一流水準(zhǔn)――淮,。

3,、字謎：石達(dá)開(kāi)――研。

4、字謎：拱豬入門(mén)――閡,。

5、字謎：格外大方――回,。

6,、字謎：走出深閨人結(jié)識(shí)――佳。

7,、字謎：一千零一夜――殲,。

8、字謎：七十二小時(shí)――晶,。

9,、字謎：床前明月光――曠。

10,、字謎：需要一半,，留下一半――雷。

11,、字謎：一口咬住多半截――名,。

12,、字謎：一月一日非今天――明。

13,、字謎：要一半,，扔一半――奶。

14,、字謎：綜合門(mén)市――鬧,。

15、字謎：不是冤家也碰頭――硼,。

16,、字謎：上氣接下氣――乞。

17,、字謎：四方來(lái)合作,，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)――器。

18,、字謎：貪前稍變就成窮――貧,。

19、字謎：半布春秋――秦,。

20,、字謎：銀川――泉。

21,、字謎：一來(lái)再來(lái)――冉,。

22、字謎：守門(mén)員――閃,。

23,、字謎：有人偷車(chē)――輸。

24,、字謎：4個(gè)人搬個(gè)木頭,，猜一個(gè)字答案是：杰。

25,、字謎：半青半紫――素,。

26、字謎：自己――體,。

27、字謎：秀才翹尾巴――禿,。

28,、字謎：重點(diǎn)支援大西北――頭。

29,、字謎：身殘心不殘,。――息,。

30、字謎：十八乘六――校,。

31,、字謎：一勾心月伴三星――心。

32,、字謎：一撇一豎一點(diǎn)――壓,。

33、字謎：八字頭――學(xué),。

34,、字謎：千里挑一，百里挑一――伯,。

（一人講一條）,。

蔡：知道嗎？我們班有一個(gè)很好聽(tīng)的名字,。

錦：是什么,？

蔡：numberonefamily。

錦：就是我起的,！

蔡：噢,？你是為什么會(huì)想到這個(gè)名字呢？

錦：我希望我們作為一班能夠事事做到no.1,。那么已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周多了,，同學(xué)們對(duì)于新學(xué)期有什么目標(biāo)，有什么想法,。（交流）,。

蔡：請(qǐng)同學(xué)們將新學(xué)期的目標(biāo)理想寫(xiě)下來(lái)，組成一個(gè)心愿墻,。

（寫(xiě)完后放在下課貼,，班長(zhǎng)總結(jié)）。

錦：“海上生明月,，天涯共此時(shí),。”請(qǐng)讓我們珍惜難得的中秋月夜,，不要錯(cuò)失了大自然的慷慨饋贈(zèng),。

蔡：讓我們相聚于滿輪圓月之下，共琥珀美酒,，同享天倫之樂(lè),，互道珍重美滿，愿年年得見(jiàn)中秋明月。

合：高一（1）班“敬師長(zhǎng),，聚中秋”主題班會(huì)到此結(jié)束,。

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教師的班會(huì)主持詞篇十一

(齊)：?師們,，同學(xué)們：

?家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!(?家?掌),。

(?)：劉毅翔，知道明天是什么??嗎?

(男)：當(dāng)然知道!明天就是第---個(gè)教師節(jié)了,。這也是我們上學(xué)以來(lái)的'第三個(gè)教師節(jié),。

(?)：同學(xué)們?cè)谶@兩年?，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為?名優(yōu)秀的?學(xué)?,，這?切的進(jìn)步都與誰(shuí)的?勤?作分不開(kāi)啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng)),。

(男)：是啊!在這個(gè)特別的???讓我們?起祝福她們：(全班同學(xué)?起)節(jié)?快樂(lè)，?體健康!

(?)：往年的教師節(jié)咱們總是?爸媽給的零?錢(qián)購(gòu)買(mǎi)?些?禮物送給?師,，可是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬?師,、感謝?師的?意!

(男)：任?霖，今年我們不如送給?師?份難忘?有意義,，?且是通過(guò)我們??努?,，真正代表我們?意的禮物!

(?)：哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)?起給?師做?份承諾,，承諾在新的學(xué)期?專(zhuān)?聽(tīng)講,、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律,、關(guān)?集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物,。

(?)：同學(xué)們，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng)),。

(齊)：那我們趕快以?組為單位,，在?師?前，鄭重的承諾吧!

(?)：我宣布?下簽訂承諾書(shū)的秩序：?先以每個(gè)?組長(zhǎng)舉?的先后,，確定每個(gè)?組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書(shū)的順序,；其次每個(gè)組?起簽訂承諾書(shū)后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)?起讀?遍承諾的內(nèi)容,，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)?家把右?放到我們的?臟的位置,。(主持?做?下這個(gè)動(dòng)作)。

(男)：還有如果?組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書(shū)的,，其他組員要了解他不想簽的原因,，?家?起為他打?，爭(zhēng)取?組成員?起上臺(tái)來(lái)簽訂!?家說(shuō)好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng)),。

(?)：好的,，現(xiàn)在允許各?組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始!討論的時(shí)候請(qǐng)?家?聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課,。

5分鐘后，

(?)：好的,，?家請(qǐng)安靜,，時(shí)間到!當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì),，帶好??的?彩筆,，統(tǒng)?由我的右?邊上臺(tái)，從左?邊下臺(tái),。我宣布承諾開(kāi)始!

兩個(gè)主持??起商定好上臺(tái)的秩序,。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)?組承諾完,，下臺(tái)時(shí),，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)?勵(lì)的?粘貼。

簽訂完后,，由主持?將承諾書(shū)交給班主任,。并邀請(qǐng)班主任和其他?師講話。

結(jié)束語(yǔ)：

(齊)：同學(xué)們,，希望?家在新的學(xué)期中能遵守??的承諾,，尊敬?師，???的實(shí)際?動(dòng)來(lái)感謝?師的?勤?作,。本次班會(huì)圓滿結(jié)束!(?家?掌）,。

教師的班會(huì)主持詞篇十二

女：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。教師，人類(lèi)靈魂的工程師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。

男：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家,、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中,，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的.心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家,，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴,。

男：下面請(qǐng)聽(tīng)某某某同學(xué)的詩(shī)歌《是誰(shuí)?》。

是誰(shuí)--,。

把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。

溫暖了我們的心靈,。

是誰(shuí)--,。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,，老師!

合：某某某同學(xué)說(shuō)的特別對(duì)，在這里我們也想對(duì)您說(shuō)一聲您辛苦了,，老師!

男：九月的陽(yáng)光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里,，慶祝第22個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué)，為教師獻(xiàn)禮!

女：人民教師,，雖然生活清苦,，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè),，情系祖,。

教師的班會(huì)主持詞篇十三

甲：親愛(ài)的觀眾朋友們。

合：大家,，晚上好!

甲：在這金風(fēng)送爽,、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié),，我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。

乙：在此,，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問(wèn)候!

甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。

乙：縣委,、縣政府歷來(lái)高度重視教育,，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。

甲：近年來(lái),，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,，大力推。

進(jìn)教育改革,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了,。

我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展,。

乙：今晚，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì),，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái),。

甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果,。

乙：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì),。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：生活因夢(mèng)想而精彩。

乙：世界因夢(mèng)想而美麗,。

甲：黨的的春風(fēng),，吹到了校園，吹進(jìn)了童心,，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾,，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!

乙：夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃,、沖鋒的戰(zhàn)旗,、斬棘的利劍。

甲：有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡,。

乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱《金色的夢(mèng)想》,。

甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;。

乙：感恩是生活中永恒的話題,。

甲：老師,，如果說(shuō)我們是彩虹,，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光,。

乙：老師,，如果說(shuō)我們是小草，那您就是雨露,，給予我們生命的源泉,。

甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，

乙：老師,，您辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級(jí)小學(xué),，是全縣最大的中心小學(xué),。近年來(lái)，教學(xué)管理卓有成效,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù),。

乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》,，大家掌聲歡迎。

甲：今天,，你心情愉悅嗎?

乙：今晚,，你開(kāi)心快樂(lè)了?

甲：如果開(kāi)心快樂(lè)了，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢?。?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》,，有請(qǐng)三中的龍雁老師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!

甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng),、碩果累累的教育業(yè)績(jī),，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī),，上一本線人數(shù)突破200大關(guān),，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78.5%,。

甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠,，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!

乙：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎,。

甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星,，在園幼兒420多名,，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越,、師資力量雄厚,、辦園理念先進(jìn),、保教質(zhì)量上乘,。

乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園,。目前,，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件,，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。

甲：下面就讓我們一起來(lái)欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》,。

甲：碧波輕輕蕩漾,，孔雀翩翩起舞。

乙：孔雀對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,，都在動(dòng)物園或者電視上見(jiàn)到過(guò),，孔雀開(kāi)屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。

乙：下面,，請(qǐng)欣賞由二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》。

甲：跟你涉過(guò)冰冷的河水,，患難同經(jīng)受;跟你走過(guò)坎坷的小路,，從春走到秋。

乙：為你捧出火紅的青春,，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,，奉獻(xiàn)我所有。

甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就選擇了愛(ài)與奉獻(xiàn),，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚,。

乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東,、溫天喜老師帶來(lái)的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》,。

甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光,，是吐絲的春蠶,，是人類(lèi)靈魂的工程師……。

乙：無(wú)私,，啟迪,，奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)!我想,，這便是教師紅燭精神最好的詮釋,。

甲：下面請(qǐng)欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

甲：9月6日上午,，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式,。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收，交付使用,，用時(shí)僅6個(gè)月,，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“速度”。

乙：學(xué)校布局科學(xué)合理,，設(shè)施設(shè)備一流,，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名,，教師140多名,。相信，在縣委,、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下,，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!

甲：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎,。

甲：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái),，人民都把老師比作春蠶,，比作蠟燭。

乙：你們嘔心瀝血,，無(wú)私奉獻(xiàn),，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國(guó)大廈繁榮的背后,，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血,。

甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

甲：心存感恩,，才會(huì)使我們的生命更加厚重;,。

乙：心存感恩,，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。

甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍,，舞出園丁的精彩;,。

乙：請(qǐng)欣賞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》。

甲：今年以來(lái),，一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式,，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。

乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上,、學(xué)有所用,、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求,。

甲：一職校的同學(xué)們多才多藝,，多次在自治區(qū)、市各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》,。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽(yáng)。

乙：當(dāng)六萬(wàn)大山沐浴著金色的霞光,。

甲：教育又以果敢的氣魄,，踏上新的征程,。

甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干,、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng),，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,，爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情,、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài),、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面,。

甲：為實(shí)現(xiàn)夢(mèng),。

乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。

甲：各位來(lái)賓,，親愛(ài)的朋友們!今夜,，歌聲如海，笑語(yǔ)如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工,。

甲：節(jié)日愉快,，身體健康,，工作順利，萬(wàn)事如意!

乙：祝愿教育事業(yè)明天更美好!

甲：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束,，祝各位晚安!

教師的班會(huì)主持詞篇十四

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓。

男：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們,。

合：大家好!(鞠躬)。

女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。

女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。

合：節(jié)日快樂(lè)!

男：與此同時(shí),，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!

女：今天,，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日。

男：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采。

女：我市第三十個(gè)教師節(jié),。

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

1,、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。

3,、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。

4,、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅,，墓前化碟,，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。

5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新,，一片真純,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》,。

6,、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn),，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您,。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》,。

7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空,，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光,。在殘疾兒童的心里，向往的是平等,、自強(qiáng)的地位和明天,。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××,。

8,、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》,。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。

9,、男：武當(dāng)少林,，南拳北腿。中國(guó)功夫,，博大精深,。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》,。

10,、女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》,。

11,、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn),。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇,，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段,，演唱者：××老師,。伴奏：××等。

12,、女：愛(ài)就是難分是非,，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò),，都是我給你自由過(guò)了火,，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。

13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑,，放松,，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng),。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14,、女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄,。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。

15,、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》,。

16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情,。

17,、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18,、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知,。那么,，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的.××等三位老師為大家表演,。

19、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花,，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧,。

20,、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃,，走進(jìn)新時(shí)代,，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬(wàn)眾一心,，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》,。

21,、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè),、苦中有甜,。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你,。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》,。

22,、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光,，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn),。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》,。

(結(jié)束語(yǔ))。

女：尊敬的老師,，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

男：敬愛(ài)的老師,，慈祥的長(zhǎng)者,，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范,。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣,。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”。

女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利,，節(jié)日愉快!

男：祝愿大家青春永駐,，幸福永相伴!

合：第三十個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,，再見(jiàn),。

教師的班會(huì)主持詞篇十五

（齊）：老師們，同學(xué)們：

大家好,！三年級(jí)四班的主題班會(huì)此刻正式開(kāi)始?。ù蠹夜恼疲?/p>

（女）：劉毅翔,，明白明天是什么日子嗎,。

（男）：當(dāng)然明白！明天就是第xx個(gè)教師節(jié)了,。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié),。

（女）：同學(xué)們?cè)谶@兩年里,，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)?。ǖ却瑢W(xué)們的回應(yīng)）,。

（男）：是啊,！在這個(gè)個(gè)性的日子里讓我們一齊祝福她們：（全班同學(xué)一齊）節(jié)日快樂(lè),，身體健康！

（女）：往年的`教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些小禮物送給老師,，但是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師,、感謝老師的心意！

（男）：任香霖,，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處,，而且是透過(guò)我們自己努力，真正代表我們心意的禮物,！

（女）：哦,，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給老師做一份承諾,，承諾在新的學(xué)期里專(zhuān)心聽(tīng)講,、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律,、關(guān)心群眾,！讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

（女）：同學(xué)們,，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎樣樣?。ǖ却瑢W(xué)們的反應(yīng)）。

（齊）：那我們趕快以小組為單位,，在老師面前,，鄭重的承諾吧！

（女）：我宣布一下簽訂承諾書(shū)的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后,，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書(shū)的順序,；其次每個(gè)組一齊簽訂承諾書(shū)后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料,，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置,。（主持人做一下這個(gè)動(dòng)作）。

（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書(shū)的,，其他組員要了解他不想簽的原因,，大家一齊為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一齊上臺(tái)來(lái)簽訂,！大家說(shuō)好不好（等待同學(xué)的回應(yīng)）,。

（女）：好的,，此刻允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始,！討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論,，不要影響到其他班級(jí)的上課,。

5分鐘后,，

（女）：好的，大家請(qǐng)安靜,，時(shí)間到,！當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì),，帶好自己的水彩筆,，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái),。我宣布承諾開(kāi)始,！

兩個(gè)主持人一齊商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序,。每個(gè)小組承諾完,，下臺(tái)時(shí)，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼,。

簽訂完后,，由主持人將承諾書(shū)交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

結(jié)束語(yǔ)：

（齊）：同學(xué)們,，期望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作,。本次班會(huì)圓滿結(jié)束！（大家鼓掌）,。

教師的班會(huì)主持詞篇十六

尊敬的各位來(lái)賓,，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：上午好!

“寧有類(lèi)乎,，因材施教琢璞玉;鄉(xiāng)之藪也，積水成淵注碧潭,?！霸趯庎l(xiāng)這片神奇的土地上，矗立著一所美麗,、典雅,、溫馨的學(xué)校----三湘名校,，_中學(xué)!_中學(xué)是寧鄉(xiāng)縣第一家基礎(chǔ)教育民辦學(xué)校。

我們學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)辦十二年,，十二年的磨礪,，十二年的輝煌!我們已經(jīng)成為中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校!

豐碩的成果，驕人的業(yè)績(jī)離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷,，離不開(kāi)學(xué)校教職員工的辛勤耕耘,，離不開(kāi)_學(xué)子的勤學(xué)苦練，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的鼎力支持!在此,，我們表示深深的感謝和崇高的敬意!

“玉琢成大器,，潭清育俊才”，在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第__屆教師節(jié)!今天我們_中學(xué)全體教職員工,、全體學(xué)生歡聚在一起，歡慶我們的節(jié)日!

蒞臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

_中學(xué)董事_先生,，_中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)黃習(xí)賢先生;,。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

現(xiàn)在我宣布：_中學(xué)__年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮正式開(kāi)始!

_中學(xué)__年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮儀式程序。

一,、升國(guó)旗,，奏國(guó)歌。

二,、校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,。有請(qǐng)_中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)黃習(xí)賢先生致開(kāi)幕詞。

謝謝黃校長(zhǎng)!

三,、學(xué)生致慰問(wèn)信,。有請(qǐng)小學(xué)部少先隊(duì)員代表。

四,、宣讀表彰決定,。有請(qǐng)_中學(xué)董事_先生。

五,、頒獎(jiǎng),。有請(qǐng)小學(xué)部副校長(zhǎng)黎英女士宣讀頒獎(jiǎng)詞。

六,、獲獎(jiǎng)教師代表致答謝詞,。有請(qǐng)初中部老師代表。

七,、新教師代表發(fā)言,。有請(qǐng)高中部新老師代表。

八,、董事長(zhǎng)講話,。有請(qǐng)_中學(xué)董事長(zhǎng)劉其武先生,。

九、禮成,。

_中學(xué)__年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!

有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng),。

請(qǐng)老師們先行退場(chǎng)。

請(qǐng)各部組織學(xué)生有序退場(chǎng),。