報告可以幫助我們總結(jié)和歸納數(shù)據(jù),，從而更好地理解和分析現(xiàn)象。最后,，寫完報告后要進行仔細(xì)的審校和修改,，確保報告的內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。[報告范文鏈接6]

大學(xué)生參加社會實踐活動報告蓋章篇一

學(xué)校布置了一項寒假作業(yè),，要求參加社區(qū)組織的社會實踐活動,，還要填寫表格讓社區(qū)簽字蓋章，旨在鍛煉孩子的社會能力,。我家小朋友平時就不喜歡主動和陌生人交往交談,，正需要鍛煉，所以從一開始我就打算讓她認(rèn)真去做這件事,，自己盡量不插手,，讓她好好鍛煉一下。

放假后,，我就不時叮囑她去物管問問有沒有什么可以參加的活動或問問社區(qū)在哪里,，她就一直拖著沒行動，我也穩(wěn)起,，堅決不幫忙,。春節(jié)前兩天，我們都準(zhǔn)備回北方老家了,，她還沒動靜,，我說你還不去問，人家都要放假過年了,，過年后就更不會搞什么活動了,。她這才沒奈何地跑去物管問了下，物管說沒有她可以參與的活動,，給了她一張社區(qū)的聯(lián)系卡,，她又挨到第二天才沒奈何地打電話到社區(qū)，社區(qū)說暫時沒有,，讓她留下電話號碼,，等有活動了通知她。我一想,，過完年沒幾天就開學(xué)了,，基本沒啥希望了。表面上不作聲,，心里還是替她七上八下,，看她這回怎么交差,。

過完年從北方回來，離開學(xué)的日子就一天緊似一天了,。家長群里七嘴八舌地也都在說這個事兒,，好像都沒有社區(qū)在組織這種事情，大家都只有八仙過海,，各出其招了,，有的就干脆找物管蓋個章，自己隨便填一下就算了,，有的就在小區(qū)掃掃樓道,，還有的帶孩子去福利院看望老人孩子。我還是想利用這個機會讓她真的鍛煉一下,，所以每天在小區(qū)里走出走進時都注意觀察看有沒有什么適合孩子的事可做,，可是小區(qū)管理得實在不錯，隨時隨地都干凈得一張紙都見不著,，也不見人亂扔垃圾,、亂吐口痰。心里可就暗暗犯了愁,，怎么辦呢,？突然有一天看到小區(qū)掛了一條關(guān)于廢舊電池回收的橫幅，想起搬到這個小區(qū)來后,，就一直沒找見廢舊電池回收箱,，舊電池也就一直放在家里不知該交到哪里去。既然我們不知道,，其他人可能也不知道,，何不讓小朋友做一個廢舊電池危害與回收宣傳的活動呢？回去和她一說,，她考慮了半天,，一時也想不到更好的辦法，就勉勉強強同意了,，之所以勉強,，估計還是不想去和陌生人打交道。

決定了就馬上行動,，小朋友立刻就準(zhǔn)備去網(wǎng)上搜資料做宣傳單了,，我提醒她要先去問問物管小區(qū)的廢舊電池回收箱在哪里，要把這個信息寫在宣傳單上,，芳鄰們才知道以后該把舊電池交到何處,。她一聽，又要去問物管啊,？我說那不然怎么辦呢,？她磨蹭了兩分鐘鐘看我們都沒有要替她問的意思，才一跺腳長嘆一聲掩門而去,。我和outman看著她那副風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不回還的氣勢,，相對嘿嘿暗笑。這一回,，說不幫她就不幫她,！

不一會兒，她就叮叮咚咚地回來了,，說回收箱就在物管辦公室里,。然后開始專心搜集資料制作宣傳單了，我也不去看她,，只叮囑她一定要把回收箱的信息寫在宣傳單里，讓她做好后從qq上發(fā)給我,，我第二天幫她打出來,。（打印時已決定下次連這種事兒都不再幫她做了，自己想辦法解決,。）

第二天收到她的宣傳單,，打開一看，還不錯,，很全面,，有廢舊電池對自然界的污染、如何回收再利用以及環(huán)保觀念宣傳,，最后注明小區(qū)廢舊電池回收箱的位置,。我又給加了個抬頭：成都實驗外國語學(xué)校假期實踐活動（師出要有名嘛），結(jié)尾加了發(fā)起人班級姓名,，讓芳鄰們知道來者何人,，免得心生疑竇。小朋友拿到單子一看,，說好像實外的宣傳單哦,。我哈哈笑說就當(dāng)順便幫實外做點宣傳明年招更多好學(xué)生啊。

萬事俱備,，只待去打擾芳鄰了,。我想如果有小伙伴一起做，她應(yīng)該更有勁一點兒,，于是聯(lián)系了住得稍近的巧希媽媽,，正好巧希也還沒找到合適的項目，于是就約好一起去做。前天下午接小朋友興趣班放學(xué)時順便一起接了巧希,，先去必勝客飽餐了一頓（哈哈,，工欲善其事必先利其器，吃飽了才好戰(zhàn)斗?。?。到家后，就收拾好宣傳單,，我又找了一個透明的食品罐拿給她們?nèi)ナ占瘡U舊電池（首先把家里積攢的幾個裝了進去,，在家放了快一年了，終于找到歸宿了,，不容易啊,。），兩個人就半激動半緊張地出門了,。我拿了相機跟在后面準(zhǔn)備給她們拍點照片,，小朋友堅決不同意，拍了一張在門口的照片就把我趕走了,。我躲在樓道里偷偷看她們怎么做,。她們倆還真有點緊張，在門口欲敲又止,，探頭探腦,，貌似小偷偵察地形，然后又決定先對對臺詞,，怎么說,，怎么遞資料，如果遇到什么什么情況又該怎么辦,。嘰嘰咕咕演練了半天,，終于鼓起勇氣敲開了第一家門，兩個人還是有點緊張,，小朋友遲疑了一下,，巧希勇當(dāng)先鋒，馬上開始給住戶介紹情況,，小朋友也漸漸適應(yīng)了,，幫著補充介紹，發(fā)宣傳資料,。第二家時小朋友就主動說了,，我聽了下，還是表述得有條有理的,，其實就是心里緊張,，不習(xí)慣,，不是能力的問題，所以才需要多多鍛煉,。她一轉(zhuǎn)頭看到我來不及縮回的腦袋,，就又開始趕我走，我看了下她們的狀況,，應(yīng)該沒什么問題了,，叮囑她一定要大膽說，利用這個機會多鍛煉自己,，就回家歇著去了,。想著她們這么幾十家重復(fù)說下來，口才和膽量一定鍛煉不少,，心中竊喜,。

快兩個小時了，兩人都還沒回來,，我懶得等了,，下樓去取干洗的衣服，回來后她們已經(jīng)回來了,，正在填學(xué)校發(fā)的實踐表呢,。我問她們怎么樣，兩人很高興地說發(fā)了50份宣傳單,，有一家人給了3節(jié)舊電池。然后就唧唧呱呱地說了一路的經(jīng)過,，大部分人態(tài)度很好,，還是有一兩家人態(tài)度很差，打開門才聽她們說了一句就嘭地把門關(guān)了,，還有大約10家人沒開門,，她們就在門外告訴他們廢舊電池不要亂丟要放在物管處的回收箱里。兩人都覺得對膽量和表達能力鍛煉了不少,，越到后面越從容自如了,。小朋友說，遇到態(tài)度差的人,，她一點不生氣,，還是很耐心很和氣地對他們說，結(jié)果對方的態(tài)度也慢慢轉(zhuǎn)變了,，對她們很熱情了,。對呀，只要自己誠心誠意,，鍥而不舍,，百煉鋼也能化成繞指柔,。真是不虛此行，收獲多多啊,。

再看她們填的表,，已經(jīng)填完活動內(nèi)容，準(zhǔn)備寫小結(jié)了,?；顒觾?nèi)容寫了三項：

1、上網(wǎng)查閱關(guān)于廢舊電池危害性與回收的資料,。

2,、自制關(guān)于廢舊電池的資料與小區(qū)內(nèi)回收點的宣傳單。

3,、挨家挨戶分發(fā)宣傳單,，并詢問有無舊電池，有的就當(dāng)場回收,。我說還應(yīng)該加一條把收集回的電池交到物管處的回收箱,，兩人一聽的確如此，欣然寫上第4點,。我繼續(xù)說“第5點”,，小朋友立刻眼疾手快地在表上寫上“5、”,，卻不料我的下文是：“物管叔叔表揚了我,！”兩人才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，哈哈大笑,。我笑著對小朋友說“你還真寫了個5?。俊?，她說“誰叫你說得跟真的一樣?。　?，我說“不說得跟真的一樣怎么能騙得了你們這些聰明的小鬼呢,？”。哈哈哈,，兩人又是一陣笑,。

今天中午，小朋友拿著回收的電池,、宣傳單,、實踐表去找物管處蓋章，我多希望物管叔叔阿姨們多為難下她,，讓她詳細(xì)介紹下活動內(nèi)容再給她蓋章,，讓她又多一次新的鍛煉,，可是叔叔阿姨們態(tài)度實在太好了，據(jù)她回來報告說,，只看了一下資料就給她蓋了,，便宜小丫頭了。

活動至此圓滿結(jié)束,。

大學(xué)生參加社會實踐活動報告蓋章篇二

20__年7月11日,，跟隨著海南大學(xué)愛心協(xié)會傳遞愛心的腳步，我同另外三十多名成員來到了坐落于海南省儋州市峨蔓鎮(zhèn)的筆架小學(xué),，開始了為期十五天的支教活動,。山區(qū)的教學(xué)條件非常艱苦，基本的教學(xué)設(shè)施都是殘缺的,。課桌椅破舊不堪,，教室有孔無窗，面對如此嚴(yán)峻的環(huán)境,，我們不屈不撓,，艱苦奮斗，給山區(qū)的孩子帶去了知識和希望,。面對艱苦的生存條件,，我們展示了當(dāng)代大學(xué)生的拼搏精神，頑強地走過十五天風(fēng)風(fēng)雨雨,。終于,，在20__年7月26日，光榮地完成了這次為期十五天的愛心支教活動,。當(dāng)我再一次回到?？冢腿ブ坝质橇硪环惺?，心中多少添了份感動。

一．教學(xué)設(shè)施篇,。

筆架小學(xué)的教學(xué)條件從它的校門就可以看出來,，這是因為筆架小學(xué)是一所看不到校門的的學(xué)校。三四棵直上云霄的樹和一棟破舊的食堂樓剛好夾著一個小口,，這就是筆架小學(xué)不是門的大門,。學(xué)校的圍墻是用大石頭直接堆成的，沒有任何混凝土固定,，因此圍墻基本是搖搖欲墜的,，有些地方已經(jīng)坍塌出缺口。有些小朋友上學(xué)為圖方便抄缺口進來的,，安全問題可見嚴(yán)峻,。六個年級六個教室,，教室有窗但沒有擋風(fēng)避雨的玻璃，地板上還有大坑,，以至于課桌不能按正常的規(guī)則來排列,。課桌椅都是用幾塊木板拼湊而成的，不散架就欣慰了根本不奢求舒適度,。

我們來之前,，學(xué)校的老師只有五個，因為放假,，所以我不曾見過,。一個老師兼很多年級很多課，教學(xué)質(zhì)量可見劣質(zhì),。學(xué)生宿舍里只有木板,，沒有棉被,，很心疼這些弱小的軀體每天每夜要躺在這些硬邦邦的木板上,。教學(xué)樓,食堂和宿舍中間圍著的是黃土鋪成的操場,，中間有個破舊是籃球場,。和一般學(xué)校不一樣的是,，這兒無論男孩女孩都愛打籃球,，可能是因為這是唯一可以實現(xiàn)的樂趣了吧,！

二．愛心教學(xué)篇,。

六個年級五個班,，一二年級因為人數(shù)少所以合成了一個班,。我們?nèi)嗳耍丛劝才诺恼n程表給各個班上課,。我教一二年級的思想品德和四年級的英語課,。

知識是無止境的，短短十五天的時間不可能把更多的知識傳授給他們,，所以我們更注重提升他們對學(xué)習(xí)的興趣和對知識的渴望還有對生活的希望,。

這兒的小孩子都很活躍，或者說很不羈,?？赡苁橇?xí)慣了放任，所以上課最基本的紀(jì)律對他們來說很陌生,。他們無所謂在課堂上隨意走動,，隨意講話，隨意吃零食,。我們應(yīng)該要教育他們的第一步,，是對老師同學(xué)的尊重。他們也不怕陌生面孔,，很容易親近,，更大程度上他們是把我們當(dāng)成了哥哥姐姐,，而不是老師。這是件好事,，是接下來教學(xué)活動順利進行的關(guān)鍵,。

三．特色學(xué)生篇。

支教回來很長一段時間,，心中念念不忘的不僅是操場上那每天盛開又每天被雷雨摧殘的雞蛋花,，還有那一張張稚氣又惹人愛的面龐。開心憤怒全寫在臉上,，單純天真都是發(fā)自內(nèi)心的,，那就是筆架小學(xué)孩子們的無邪。

這里首先要提的是二年級的一個漂亮的小女生,，她的名字叫萍彩,。雖然瘦小卻還披著長發(fā)，平時無聲無息,，但那雙大眼睛仿佛會說話,。第一堂課我教他們唱《問候歌》，結(jié)果令我欣慰的是下課后,，她居然拉著我要我親口唱給她聽,。不過后面有一堂課，我特嚴(yán)厲,。因為看不下去這些小花朵們不羈的個性,，有一堂課我拉下臉來幫他們整頓坐姿。第二天,，我就成了萍彩心目中的大惡人了,。我悟出一個道理：做人難，做好人更難,，好了九百九十九次就壞了一次,，你也還是壞人。

四.艱苦奮斗篇,。

我們的隊伍除了來傳遞愛與希望外,，更重要的是來體驗生活的。因此,，最難以忘懷的還是三十多個難兄難弟一起生活的場景,。

首先,，講的是吃飯問題,。我們的廚房很大，天是屋頂,，地是地板,，樹是墻,。兩個簡易的灶臺是用廢棄的油桶改裝而成，燒的柴火是從周邊的樹林里扒回來的,。而米和菜都是從十多公里外的鎮(zhèn)上買的,，每天派兩個負(fù)責(zé)人乘坐校長的摩托車出去采購。隊伍里有個大廚叫高揚,，是愛心協(xié)會的副會長,，燒得一手好菜，十五天下來,，把大伙養(yǎng)得白白胖胖的,。我為了不讓大伙反胃，燒菜的事情就不插手了,，但我可是勤于洗菜的,，大伙的健康多少也有點兒我的份兒。

接下來,，要講的就是睡覺問題,。不用多思考就知道，三十幾個人在一個如此偏僻的山旮旯,，是不可能有大床睡,。我們的床就是席子，鋪在地板上,，一覺到天亮,。習(xí)慣睡軟床的公子哥大小姐們在這個艱苦的環(huán)境中，也只能乖乖誠服了,。海南天氣炎熱,，碰上是夏天，睡地上也不覺得有什么,，可是這兒比較潮濕,，蛇蟲鼠蟻經(jīng)常愛光顧。每天和蜘蛛青蛙同床的滋味想必不是那么愜意,，有一回兩個哥兒們還遭到了蝎子的襲擊,，半夜起來抹藥。最后一天夜里,，我在操場排了十六張凳子,，對著天幕安然入睡，褪去疲憊更多的是感動,。

五．告別演出篇,。

黯然銷魂者，唯別而已。十五天的點點滴滴,，匯成一句：相親相愛,。告別的前天晚上，我們舉辦了一場有聲有色的告別演出,?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，請你相信有彩虹,?！碑?dāng)這不變的旋律從五年級的孩子們口中歌唱出來，撥動了我的心弦,。我們不就是給這些呼喚的孩子帶去陽光的嗎,？那一刻覺得自己這段時間的工作好神圣。我和幾個隊員合唱了一首《蟲兒飛》,，雖然不是天籟,，但我是用心在唱。我希望這些山里的孩子能自在的飛翔,，在破繭后釋放光芒,。

六.心得體會篇。

過往不僅用來珍藏,還是用來總結(jié),。這次活動,，讓我體會最深的是：沒有基本的軟硬件保障，教育只是一句空話,。我很憐惜這里住校的小孩子像我們一樣都是睡地板,，但從另一角度看我更擔(dān)心的是沒有一個好的自習(xí)環(huán)境，又怎能讓這些孩子靜下心來讀書呢,？單憑課堂的幾十分鐘根本不夠,，何況他們的聽課效果還那么差?？粗麄兊臈l件,，又想起我們的小時候，哪怕再艱苦也沒有這兒艱苦,，我們過去似乎沒有珍惜那些難得的學(xué)習(xí)機會,，今天看到他們的情況，心中多少有些羞愧,。大學(xué)是個繽紛的舞臺,是在我們步入社會前的一個跳板,。在這里我們有充分的時間做好準(zhǔn)備活動，正因如此,，我才選擇了這次支教,。支教不僅能傳遞愛心，給別人帶去希望，而且還能讓我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)條件的來之不易,。艱苦的環(huán)境更能磨練一個人的意志，也好補全了我們當(dāng)代大學(xué)生不諳世事的缺口,。未來的路很漫長,，等待我的是風(fēng)馳電擎，也有風(fēng)和日麗,，要想走的更遠(yuǎn)更久,，我要做的是不斷磨礪自己，突破自己,，肯定自己,。

在一起的時光總是那么的短暫，實踐的時光就這樣結(jié)束了,，實踐給了我很多很多,，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅強,，什么叫做友情,，什么叫做團結(jié)，什么叫做一個整體,。短短的10天實踐,，我想我懂了好多好多。

還記得第一天駕到__鎮(zhèn),，大家的激情是那么的高漲,，一群人穿著隊服，浩浩蕩蕩的一起去吃午飯,，回頭率那叫高啊,。總想讓別人知道我們身上有著是一顆火熱的心,。早晨,，我們起來吃饅頭，還有一杯豆?jié){,，中午是自己解決的,，晚飯大家一起吃。還記得第一天,，大家都很累了,，徒步了一個多小時才回到__鎮(zhèn)上的，到了快餐店,，大家狼吞虎咽的樣子,，不管是什么菜，一律刮盤政策，可是大家都很開心,，這時讓我感覺到了,，什么叫做吃苦！每天的問卷調(diào)查,，雖然問的很乏味,，可是，在我們和老百姓的交談中了解到了很多很多,，有他們的怨聲,，有他們的喜悅，我們同他們一起分享,。老百姓的話最淳樸了,，能夠和他們一起心與心的交流是那么好的一件事，不過,，在頂著烈日,，饒著路走，人都黑了一圈,，不顧被別人在后面指指點點,，說閑話，我還是很高興的,，記得有一天一個小時我跟__就做了13份,，效率很高，我們兩都很滿意,，不管怎么樣有收獲就是好的,。看到大家都是那么的努力,，我心里很高興,，不過天那么的熱，一個一個的倒下了,，他們都中暑了,，那個時候我就告訴自己，我堅決不能到下,，我要堅持,，我們的__和__還因為取水還特地從__跑到__去取水，可以見得我們的用心良苦,，每天汗是嘩啦啦的掉,，水一口又一口的往下灌，不在乎這是你的還是我的,，畢竟能在一起是一種緣份,，每天看到一張張熟悉的面孔,，隊長、__,、__等等,，不知不覺感覺到自己很幸福。

文藝匯報演出對于我們這個沒有很大演出資質(zhì)的隊伍來說是很難的,，我是一個沒有藝術(shù)細(xì)胞的人,，演不好，五音不全,，可是我還是跟著大家一樣努力，雖然經(jīng)常鬧笑話,，可是這些都無所謂,，去嘗試了才知道過程?？粗鴂_和__的甜蜜蜜,，火辣的拉丁，搞笑的小品,，感人的手語,，心里想這是我們實踐隊的隊員的演出嗎，很不敢相信,，原來大家都是那么的努力,，都從一點點的自信的積累，在下面好多好多的村民面前,，一點也不羞澀,，勇敢的唱《中國人》，為了這么一個晚會,，大家都努力付出了自己的全部精力,，有付出總就有回報，村民很滿意我們的匯報演出,，臨走時還有好多村民來送我們,，我們感到很欣慰。

在火車站的成果展是我們的最后的戰(zhàn)役,，那天來了好多市民,，他們對我們的“保護母親河，服務(wù)新農(nóng)村”都很支持,，紛紛前來簽名和支持,，這也來了好多的記者，給大家很欣慰的是,，我們的活動上了金華晚報,，大家心里都好高興,，這么多天來的努力沒有白費。

實踐真的能夠鍛煉人,，一起走過了這么多日子,，我在實踐中學(xué)會了好多好多，體驗到了人間真情,，我們隊伍還出現(xiàn)了好多對情侶呢,，唱者《奔跑》，心理想我們是最團結(jié)的一支隊伍,。風(fēng)雨后見彩虹,，那樣陽關(guān)才更美好。

第一次參加社會實踐,，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。透過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。這次的社會實踐,，本來是準(zhǔn)備和同學(xué)一齊去外打工補貼生活，減輕家里負(fù)擔(dān)和鍛煉自己的實際動手潛力,。之后自己認(rèn)真想想,，就應(yīng)做一些對自己有用的事情。然后,，經(jīng)得了家里同意,，經(jīng)過叔叔的介紹，我來到了一家建筑公司開始了這次實習(xí),。近一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟,！

打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不明白多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的,。此刻想來,，十幾天的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間告別了暑假,，回到了學(xué)校,。回憶我的暑假打工生活,，點點滴滴仍然歷歷在目,，我想那為期十幾天的打工經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財富。在我的打工生活中,，我也明白了很多：我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一齊,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎樣把握了,。我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行能夠虛心請教他人,，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，透過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

沒有實踐,，就沒有發(fā)言權(quán)，只有親身經(jīng)歷過才有那種超乎平常的感覺,。今年的自己的社會實踐和去年有所不同,。其實學(xué)校要求我們參加用心暑期社會，無非是想讓我們提早接觸社會,，了解社會,，這樣才不會在真正走向社會的時候找不到生活的重心。于是我才想真正接觸社會,，品嘗社會的酸甜苦辣,。于是帶著好奇，忐忑的情緒,，懷著重新學(xué)習(xí)的目的進入了這所名叫江西明正建筑工程咨詢事務(wù)所,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量，我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。實踐：就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。在工地里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵,，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧,！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好,。每一天六點鐘-十一點再從下午的三點-晚上八點,，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,，我覺得這是一種激勵,，明白了人生，感悟了生活,，接簇了社會,，了解了未來。在學(xué)校里有老師分配說這天做些什么,，明天做些什么,，但在那里，不必須有人會告訴你這些,，你務(wù)必自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而那里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的潛力！記得老師以前說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切,。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢,？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎,？也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認(rèn)的事實,。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)作補充,，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，就應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，兩年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書,；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。

一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識潛力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識潛力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表此刻認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠?qū)嵺`進行指導(dǎo)。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

從1997年開始,，隨著我國高等教育由精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，國家已不再負(fù)責(zé)大學(xué)畢業(yè)生的分配,，畢業(yè)生完全進入市場自主擇業(yè),。特別是__年高校擴大招生規(guī)模以來，由于短期內(nèi)畢業(yè)生增幅巨大,，導(dǎo)致就業(yè)市場競爭日趨激烈,。__年底，教育部在連續(xù)多年作出“就業(yè)形勢嚴(yán)峻”的判斷后,，再次發(fā)出了“__年更嚴(yán)峻”的重要提示,。在金融危機對實體經(jīng)濟的影響日漸顯露之后，大學(xué)生就業(yè)難成為民生難題,。據(jù)教育部統(tǒng)計,，__年，全國普通高校畢業(yè)生達559萬人,，比__年增加64萬人，增幅為12.9%。而__年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%,，也就是說,，超過150萬高校畢業(yè)生不能順利就業(yè)。__年,，我國高校畢業(yè)生總量達到610萬，就業(yè)形式不容樂觀。

二：社會實踐的目的,。

對于我來說此次社會實踐的主要目的是鍛煉自己,，學(xué)會與人交往。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯已過去了一半,，暑假將至及至,，為了提升自己的技能水平，開拓自己的視野,，增長見識,，為邁入社會及以后的工作做準(zhǔn)備，我選擇了切身的投入社會,，鍛煉自己,；同時通過自己的社會實踐工作可以賺取下個學(xué)期的生活費，補貼生活,，為家庭減輕負(fù)擔(dān),。

三：社會實踐的過程。

我工作的地方就在我們學(xué)校里面的奧林羽乒中心,，工作的大體時間是每天早上的八點至晚上十點半,，日常的主要工作是陪來此鍛煉的人打羽毛球，并且負(fù)責(zé)清理打掃館內(nèi)的衛(wèi)生,，另外對初學(xué)者進行指導(dǎo)示范,。四十三天來的社會實踐工作，我干的大多是體力活,，每天工作量都很大,，記得剛開始的一周每天晚上回去后胳膊都會累的酸痛，渾身軟軟的無力氣,，但是我告訴自己這是過度期,，過了這幾天就會好了。為了節(jié)省時間提高效率,，打工沒幾天我就買了一輛二手的自行車,，雖然破點但是還可以。

老板給我的月工資是一千一,，其中的提成要看你自己的本事,，每多教一個學(xué)生月工資就會隨之增長,，我很幸運一開始我便收了兩個學(xué)生，每天在固定的時間給他們講要點做示范,，我很喜歡跟他們在一起打球雖然他們都是初學(xué)者,。每天都過著兩點一線的生活，從住所到館內(nèi)再從館內(nèi)回到住所,，每一天累并快樂著,，我的球技也有所增長了，我現(xiàn)在可以熟練的掌握運用左手打反手球,，每一天我都努力進步著,，我一共收了七個學(xué)生，老板把我的月工資漲了三百,，我很高興,，現(xiàn)在每一天我都過的很充實雖然累點，休息的時間少了,，但是我感覺我獲得更踏實了,，我可以自己掙錢了雖然不多，心中有說不出的喜悅,。

在我的七個學(xué)生當(dāng)中有一個上小學(xué)的,，年齡也就十二三歲，他媽媽送他來時說他眼睛不是很好,，我特意留意了這個學(xué)生,，他長的很清秀白皙，但是卻顯得單薄瘦小,，記得那天我又和他打球,，不知怎么了我發(fā)球他老接不到，即使我發(fā)很簡單的他也是接不到,，我莫名的感到生氣,，就說了他幾句，誰知道他卻眼睛紅紅的,，我的心像扎了一下是的,，看他這樣我很心疼卻什么也沒說，快下課了他媽媽來接他,，我看到他趕在他媽媽來之前去洗了洗臉,，我感到很不好意思，像是犯錯了是的,。以后的每一天我都耐心的教他,，我顯得很疼惜他，他眼睛不是很好,，每次打球時我都縮短用眼時間,，教他技術(shù)要點,，慢慢的它可以跟我連打十幾個會合了，我很高興那天,。打工的幾十天是很單調(diào)的,，但是我卻深刻的感受到現(xiàn)在的孩子真是幸福,，我教的那幾個學(xué)生都是在蜜罐子里長大的孩子,，生來無憂無慮，脾氣卻很大,，不能說,，他有很多理由在那等著你。

打工的這些天很累,，每天早上都要打掃衛(wèi)生,，還要打掃廁所，但是不可否認(rèn)的是我變得成熟了,，我學(xué)到了很多東西,。

大學(xué)生參加社會實踐活動報告蓋章篇三

這個暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)20xx年大學(xué)生社會實踐的活動,。

時間飛逝,，很快，一個月的社會實踐活動就結(jié)束了,。

在這一個月里,，我學(xué)到了很多東西。

在許多方面也有所提高,，例如,，在交際能力上，我比以前開朗了,，更加主動的去認(rèn)識朋友,，跟同學(xué)們聊天等等。

在這一個月里,，鎮(zhèn)政府組織了很多活動,。

例如，組內(nèi)交流活動,，由各小組組織一個內(nèi)部活動;大學(xué)生志愿服務(wù)活動;社會調(diào)查活動;興趣培訓(xùn)活動;第一桶金活動,。

組內(nèi)交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動,。

我們組織組員一起去打羽毛球,，促進各組員的感情。

在活動中,，我們有說有笑,，玩得不亦樂乎~!玩累了,，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。

在其中,，我們各自說說在大學(xué)里的生活,，對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗,。

這次的組內(nèi)交流活動,，使我的交際網(wǎng)擴大了不少，認(rèn)識了很多同學(xué),。

接著,，7月25號這天，我們進行大學(xué)生志愿服務(wù)活動,。

那天,，我張文樂，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人,。

據(jù)張老人說,，他5歲的時候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了,。

可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難,，有多么的艱難。

那時,，我覺得張老人真的挺可憐的,。

他住的屋子很殘破，很舊,。

我想為他做點什么,，但是，我又不知道我能夠做些什么,。

我真的真的不知道,。

我也只能在這里和他聊天，說說話,，為他的生活增添一點色彩,。

我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人,。

的確,，他們最需要的就是社會的幫助。

我由衷的希望,，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!

在興趣培訓(xùn)活動中,，我參加了交誼舞培訓(xùn)班,。

因為培訓(xùn)班里,，我們男生比女生還多，所以,，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞,。

雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時間,，但是,，我們每一個人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

我知道,，我們參加了這次活動的學(xué)生都對舞蹈有一定興趣,。

在這短暫的三天里,，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合,，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識。

從中,，我也變得不再那么的羞澀,，能主動的邀請女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。

在社會調(diào)查活動中,，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了,。

在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問,。

因為,，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。

在活動中,，我們當(dāng)然會遇到一些困難,。

例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們,，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題,。

但是，我們并沒有氣餒,，因為這是考驗我們能力的時候,。

我們也只能繼續(xù)堅持。

最后,，我們終于完成了我們的調(diào)查活動,。

雖然，我們在社會調(diào)查匯報會里面,，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離,，有一定的不足，但是,，我們并沒有灰心喪氣,。

因為,，我們從中學(xué)到了很多東西。

無論在勇氣方面,，吃苦耐勞方面,，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進步,。

所以,，我們是獲益不淺的。

最后,，我們進行最后的一個活動----第一桶金,。

第一桶金，為期10天,，在這10天里,，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。

我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評,。

為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位,。

而且還不只一次了。

這次活動,，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了,，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤,。

面對著炎熱的太陽,，熱得滿身大汗。

雖然辛苦,，但是我們都沒有過多的抱怨,，因為，這是我們第一次做生意,，第一次掙錢,，我們要全力以付，做到最好,。

第一桶金活動,，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易,。

雖然總體上都不錯,，但是，我們付出了這么多的辛苦,，才掙到那么一點點錢,，有些組的比我們的還少了。

現(xiàn)在，我明白了父母的辛苦,，父母掙錢的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,，粒粒皆辛苦”的含義。

以后,，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了,，掙錢不容易啊!

這次為期一個月的社會實踐活動，使我學(xué)到了很多東西,，使我明白了很多道理,，使我在許多能力上都有所提高。

我真的感到很高興,。

自從走進了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我開始了我這個假期的社會實踐-走進靖江市斜橋燦橋輪胎店實踐，把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。

只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

回顧實習(xí)生活，感觸是很深的,，收獲是豐碩的,。

實習(xí)期間我被分配在工作場地幫忙個機，工作場地是溝通上下,、協(xié)調(diào)左右,、聯(lián)系各方，保證工作正常運轉(zhuǎn)的樞紐,。

能有機會在此實對我來說是一次很好學(xué)習(xí)的好機會同時也是一場挑戰(zhàn),。

這里通過幫助同事們工作，我學(xué)到了一些日常事務(wù)管理知識,。

這里經(jīng)常組織一些活動,，通過組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高，并有機會參加一些社交場合,，對自己以后的發(fā)展也奠定了一些基礎(chǔ),。

令我觸動最深的是，我們幾個一起實習(xí)的人共同拆一個大的輪胎,，再加上又是臘月,，在這樣的條件下，我們幾個人不畏嚴(yán)寒,、毫無怨言,、認(rèn)真巡視線路、詳實的作著記錄,，生怕有疏忽,。

“不屈不撓”這個詞,，我在小學(xué)就學(xué)過，這么多年來這個詞也頻頻出現(xiàn)在我的文章里,，但我對這個詞并不了解,，直到我們一起合作，冬(!)天的氣溫低的可憐,，用手拔在輪胎上,，心理簡直受到極大的震撼,兩手被凍的已經(jīng)沒有了知覺，看著裸露著的雙手,，我心理測量著,、記錄著，我記得他們說得最多的一句話就是“苦干不能苦熬”,，我才真正體會到了這個詞背后隱藏著的是苦干,、是實干，是一種敬業(yè)精神,。

這種精神會在我今后的生活歷程中激勵我克服一切困難,。

在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。

而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。

而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的'實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實踐中,，這一點我感受很深,。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實,。

但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。

自從走進了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。

在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我開始了我這個假期的社會實踐-走進靖江市斜橋燦橋輪胎店實踐，把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。

只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

回顧實習(xí)生活,，感觸是很深的，收獲是豐碩的,。

實習(xí)期間我被分配在工作場地幫忙個機,，工作場地是溝通上下、協(xié)調(diào)左右,、聯(lián)系各方,，保證工作正常運轉(zhuǎn)的樞紐,。

能有機會在此實對我來說是一次很好學(xué)習(xí)的好機會同時也是一場挑戰(zhàn)。

這里通過幫助同事們工作,，我學(xué)到了一些日常事務(wù)管理知識,。

這里經(jīng)常組織一些活動，通過組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高,，并有機會參加一些社交場合,，對自己以后的發(fā)展也奠定了一些基礎(chǔ)。

令我觸動最深的是,，我們幾個一起實習(xí)的人共同拆一個大的輪胎,，再加上又是臘月，在這樣的條件下,，我們幾個人不畏嚴(yán)寒,、毫無怨言、認(rèn)真巡視線路,、詳實的作著記錄,，生怕有疏忽。

“不屈不撓”這個詞,，我在小學(xué)就學(xué)過,，這么多年來這個詞也頻頻出現(xiàn)在我的文章里，但我對這個詞并不了解,，直到我們一起合作,，冬天的氣溫低的可憐，用手拔在輪胎上,，心理簡直受到極大的震撼,兩手被凍的已經(jīng)沒有了知覺,，看著裸露著的雙手，我心理測量著,、記錄著,，我記得他們說得最多的一句話就是“苦干不能苦熬”，我才真正體會到了這個詞背后隱藏著的是苦干,、是實干,，是一種敬業(yè)精神。

這種精神會在我今后的生活歷程中激勵我克服一切困難,。

在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。

而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。

而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實踐中,，這一點我感受很深。

在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認(rèn)的事實,。

但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。

大學(xué)生參加社會實踐活動報告蓋章篇四

社會實踐是一個富有非常廣泛而深刻涵義的概念,。大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門,、接觸社會、了解國情,，使理論與實踐相結(jié)合,、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟,、增強大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進大學(xué)生健康成長的有效途徑,。通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。

(1)有利于大學(xué)生了解國情、了解社會,，增強社會責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的,，對我國的國情,、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度,，遠(yuǎn)不是讀幾本書,，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的,，社會實踐活動則為他們打開一扇窗口,。

(2)有利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己,，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動,，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距,，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識,、評價自我,，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置,。

(3)有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展,，增強運用知識解決實際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式,，這對大學(xué)生來說非常重要,，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實際技能，往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中,。社會實踐使大學(xué)生接近社會和自然,，獲得大量的感性認(rèn)識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照,、比較,，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決實際問題的能力。

(4)有利于增強大學(xué)生適應(yīng)社會,、服務(wù)社會的能力,。社會實踐活動使大學(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會,，不斷地參與社會實踐活動,，在實踐中不斷動手、動腦,、動嘴,，直接和社會各階層、各部門的人員打交道,，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高,，使之更新知識結(jié)構(gòu),，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要,。

(5)有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識,。社會實踐活動沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲,，思維也空前的活躍起來,，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實踐中勇于開拓,、敢于創(chuàng)新,。

(6)有利于提高大學(xué)生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì),。社會實踐活動現(xiàn)場是考驗大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前,，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌,、驕”二氣會得到克服;在實踐的困難和危險面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅強的品質(zhì),。這種實踐活動多了,，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過程中,，就會逐漸養(yǎng)成堅韌,、頑強的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng),，不斷提高自己,、完善自己。

大學(xué)校園畢竟不是完全的社會化,，實踐提供這樣一個契機,，讓大學(xué)生們更多接觸社會，了解社會現(xiàn)象,，開闊視野,，擴大知識面，從實踐中學(xué)習(xí)新的知識,，通過所從事的工作,，一方面挖掘自身潛在的能力，另一方面發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，綜合能力往往是一個學(xué)生在社會交往,，社會適應(yīng)多方面能力的體現(xiàn)，在與社會的交流中,，已有的能力得到鍛煉,，亟需提高的能力使大學(xué)生對自己缺陷有所了解，社會需要什么樣的人才,，可以在以后的發(fā)展中為社會需求做好準(zhǔn)備,。

高中時代的應(yīng)試教育在很大程度上束縛了學(xué)生們獨立思考的能力，使學(xué)生們的視野局限于純粹的知識中，告別高中時代,，大學(xué)的自由度提高很多,，特別是思想的自由度，價值觀通常在這個時期形成,，很多學(xué)生的思想仍舊停留在高中階段,，思維模式的轉(zhuǎn)變，獨立思考的能力與自我判斷的能力都有待提高,，學(xué)生們的思考方式可以在社會實踐中得到驗證,，從而主動積極的吸收利于自身發(fā)展的思想方法，由于文化思想的多元并流,，社會的不良風(fēng)氣對學(xué)生也有影響,，這就考驗他們的判斷力與決策力，種種不同方式的實踐從許多不同方面檢驗學(xué)生的價值觀,，對其價值觀的形成修復(fù)有積極地促進作用,。個性塑造是與性格自身的素質(zhì)緊密相連的，學(xué)生可以在社會大浪中盡力展示自己，也可能遭到前所未有的打擊，學(xué)生對社會的諸多不適應(yīng)對學(xué)生的心理素質(zhì)提出要求,，實踐使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己性格特點，行為特質(zhì),，生活習(xí)慣與社會標(biāo)準(zhǔn)的距離，為將來完善自己探路,。

3,、社會實踐對大學(xué)生實現(xiàn)人生價值，認(rèn)識人生意義大有裨益,。

這同時也是價值觀的體現(xiàn),，社會主義核心價值體系，要求我們要在實踐中學(xué)習(xí)馬克思主義,，弘揚民族精神,，愛祖國，愛人民,，愛勞動,，愛科學(xué)，愛社會主義,，有文化有紀(jì)律,，社會實踐正式這些優(yōu)良精神品質(zhì)的試驗方式，學(xué)生可從中體會勞動的價值,，人生的意義,，實現(xiàn)自我價值,，對學(xué)生的價值追求，政治文化信仰都將有影響,。

4,、大學(xué)生社會實踐意義在于能夠推進其職業(yè)生涯的建構(gòu)。

社會實踐是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的前奏,。高等教育肩負(fù)著為社會輸送合格人才的重任,。然而，要培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的人才,，必須深化大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識,。當(dāng)前相當(dāng)多的大學(xué)生只是急于找到一份工作，而對于生涯發(fā)展意識,、生涯決策能力,、自我價值認(rèn)知、職業(yè)定位等卻一無所知,，導(dǎo)致了不少“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬局面出現(xiàn)。這與高校培養(yǎng)“合格”人才的初衷更是相去甚遠(yuǎn),。要培養(yǎng)合格的人才,，這就有必要以社會實踐為方法入手，推進大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃進程,，以“規(guī)劃”促“合格”,。首先，通過行進中的社會實踐,，大學(xué)生個體可以逐步建立與發(fā)展一個整合而適當(dāng)?shù)淖晕腋拍?包括職業(yè)自我),，并將其轉(zhuǎn)化為實際的選擇與生活方式，實現(xiàn)個體的生涯發(fā)展目標(biāo),。至此,，大學(xué)教育便成為實時調(diào)整以滿足社會市場需要的一種“液態(tài)”教育活動。這在一定程度上改善了當(dāng)前社會需求與高校在在教學(xué)理論,、專業(yè)和課程結(jié)構(gòu)以及教學(xué)手段等方面常與現(xiàn)實脫節(jié)的局面,，促進高校辦學(xué)進一步適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求。其次,，人生規(guī)劃中的關(guān)鍵是合理職業(yè)定位,。定位準(zhǔn)確，才能使規(guī)劃實用有效,，否則,，規(guī)劃制訂得再好也無法變成現(xiàn)實。通過社會實踐,，學(xué)生將在以活生生的職業(yè)情境中,，進行正確決策,，科學(xué)規(guī)劃人生;認(rèn)知自身的能力、能力傾向,、興趣,、興趣、個性等,，以及明晰個人的職業(yè)價值,，利于未來將個人追求與社會發(fā)展相結(jié)合，進行合理定位,。

以上幾點是對大學(xué)生社會實踐意義的內(nèi)在表述,，此外，大學(xué)生實踐從以后走入社會來看,，社會實踐大多數(shù)人關(guān)注自己所學(xué)的專業(yè),，了解此專業(yè)的最新動態(tài)，關(guān)心行情與就業(yè)前景,，培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì),，增強職業(yè)技能，為就業(yè)找出路,，同時也不乏一些學(xué)生在實踐中獲得報酬,，增加物質(zhì)生活來源途徑，使自己的大學(xué)生活豐富多彩,。

1,、從實踐客體的商業(yè)性和實踐主體的個人傾向出發(fā)，可以把其分為有償性與無償性,。這也是主要的區(qū)分大學(xué)生參加社會實踐的形式,。有償性包括商品促銷，家教,，翻譯員,，家政員，商業(yè)貿(mào)易,，校園代理人,，文化演出，打雜工,，文化宣傳員,，廣告張貼發(fā)布等等;無償性包括義務(wù)工作者，志愿者,，社區(qū)義務(wù)勞動者等等,。大學(xué)生的個人傾向不同，對實踐客體的選擇也不同,，學(xué)生們普遍希望獲得報酬,，對自己的生活也是一種補充,，對于義工來講，體驗不同,，意義自然不同,，學(xué)生們從中獲取的不是物質(zhì)金錢上的鼓勵，沒有功利性,，完全是自愿,，精神上得到的影響會更大些。下面針對上述的幾種方式加以闡述,。

(1)打雜工是很多大學(xué)生暑假的主要生活方式?，F(xiàn)在大學(xué)暑假一般都兩個月左右，這么長的時間找些零工做做既能鍛煉自己,，又能賺些學(xué)費錢,，減輕父母壓力，不失是一種很受歡迎的社會實踐方式,。但是,，這也是最危險的一種社會實踐方式，因為很多大學(xué)生在急切找工作時,，胡亂投簡歷,，或者輕信招工人，往往是打了工但拿不到錢,，或者是被騙報名費材料費等。更有甚者,，陷入傳銷的陷阱,，得不償失。

(2)志愿者的實踐活動是既辛苦又光榮的,。他們既要做好自己,，又要服務(wù)好別人。在取得圓滿成功的2008年北京奧運會閉幕式上,，數(shù)以萬計大學(xué)生報名參加的奧運志愿者,。在采訪中，有大學(xué)生志愿者感言：“這是我一生最寶貴的經(jīng)歷!”我想,，這些幸運的志愿者同樣也稱得上有了一次最寶貴的社會實踐!作為志愿者的大學(xué)生,，他們可以是公路上維護交通秩序的協(xié)管同志，可以是義務(wù)到農(nóng)村,、到西部邊疆執(zhí)教的人民教師,，可以是到基層當(dāng)村長的干部。這種實踐方式,，在我看來是偉大的,，是有智慧,、有志向、有勇氣的青年大學(xué)生所青睞的,。

(3)實習(xí)工作也是一種比較受大學(xué)生歡迎的實踐方式,。大學(xué)生經(jīng)過學(xué)校的介紹信或者通過自身努力，找一些政府機關(guān)或企事業(yè)單位,，通常采取無償?shù)姆绞?，對在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識進行鍛煉。大部分家長支持子女的此類實踐活動,。在家和學(xué)校一門心思學(xué)習(xí),，需要在社會上慢慢磨煉，鍛煉他們意志的品質(zhì),。

2,、對于大多數(shù)大學(xué)生來說，選擇與自己所學(xué)專業(yè)相似的職業(yè)是最優(yōu)的,，比如學(xué)習(xí)旅游管理專業(yè)的學(xué)生,，可以在旅游區(qū)做義務(wù)講解員;法律專業(yè)的學(xué)生在社區(qū)做法律宣傳，法律調(diào)解員,，師范生最好是家教工作,。

3、實踐客體的多元化,，也就是職業(yè)角色的多角度化,，包括文化教育，經(jīng)濟,，娛樂等領(lǐng)域的職業(yè),，能夠培養(yǎng)大學(xué)生們在不同方面的興趣，鍛煉不同的能力,，比如做主持人與做家教是兩種不同的形式,，分別側(cè)重培養(yǎng)他們的語言表達與專業(yè)知識的運用能力，這也依學(xué)生們的興趣所為,。

社會實踐是當(dāng)代大學(xué)生自我完善,、盡快成長的必由之路。離開了社會實踐,，就談不上人才的成長和發(fā)展,，更談不上發(fā)明創(chuàng)造。那么面對新時期社會的轉(zhuǎn)型,，國家的教育方針也發(fā)生了變化,。《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出：“要積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,、與服務(wù)社會相結(jié)合,、與勤工儉學(xué)相結(jié)合,、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制,。認(rèn)真組織大學(xué)生參加軍政訓(xùn)練,、社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動,、志愿服務(wù),、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等實踐活動,，使大學(xué)生在社會實踐活動中受教育,、長才干、做貢獻,，增強社會責(zé)任感,。”總之,，大學(xué)生參加社會實踐對學(xué)生自己來說是一次有益的對社會環(huán)境的積極適應(yīng),，對自己綜合素質(zhì)的初次測評，對以后的學(xué)習(xí)自身素質(zhì)的養(yǎng)成都有重要意義,，大學(xué)生是社會的一個特殊群體,，他們以后在社會上的作用不容忽視，社會實踐使學(xué)生們逐步走入職業(yè)化道路,，感受到職業(yè)人士的行為生活習(xí)慣,，社會發(fā)展，國民整體素質(zhì)的提高都有賴于大學(xué)生們自身素養(yǎng)的提高,。因而社會實踐很重要,，實踐方式的選擇可以多樣化，當(dāng)今社會,，復(fù)合型與創(chuàng)新型人才亟需，社會實踐也是一種磨練自我的途徑,。

大學(xué)生參加社會實踐活動報告蓋章篇五

專業(yè)：*****,。

年級：******。

班級：******,。

姓名：******,。

學(xué)號:*******。

實踐單位：*******,。

實踐時間：某年某月某日,。

至某年某月某日。

假期來了,，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎,？一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),，我們年少輕狂,，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,？走出校園，踏上社會,，我們能否不辜負(fù)他人的期望,，為自己書寫一份滿意的答卷……在這個漫長的暑假中，我接受我院學(xué)生會的倡議,，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動,。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生，深入社會,、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課,。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會,，你才能真正做到融入社會,。暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅,。在實踐活動中,，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力,。

一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長,，在實踐中學(xué)習(xí),，充實了自我，增強了口頭表述能力,，與人交流,。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中,。有時會很累,，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長,，在這之后,，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力,，這才是動力之根本,，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑,，提高國民素質(zhì)的實踐活動,。

會不僅要有知識，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力,。雖然這次活動時間很短,，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會,，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動,，更讓我們明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性,。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它,。

“真理來源于實踐,，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

“凡事想時容易,，做時難！”

剛參加工作的我剛開始真的受不了,，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵,，也不能和老板頂嘴,，要不就要被吵魷魚了。賣牛的人有時也很煩，他們有時不懂稱,，就不大相信我們,，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋,。還有人懷疑我們地稱上搞鬼,，說我們少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣,，也不能和他們吵,，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解稱是很標(biāo)準(zhǔn),，是電腦樣的東西不會有問題的,。

還有時為了一些生意上獸禽價格的事，他們也會和我們吵,，有時也會扯進我,，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我,，說做生意就是這樣,，什么人都有，不要和他們太較真,，你習(xí)慣了就會好的,，聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。

在學(xué)校,，每天有作息時間表約束你,。課程表會告訴你，今天該干什么,，明天又有什么事情要做,。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除,。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離,，然后耐心的推銷產(chǎn)品,。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力,。我們膽大了才能冷靜,，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),，不至于慌張得不知所措,。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,，雖然這也存在的競爭,，可校園里總少不了那份純真，那份真誠,，一般不會招來嫉恨與報復(fù),。可是在社會中,，優(yōu)勝劣汰,，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益,。在社會中接觸各種各樣的顧客,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性,。

有個事實眾所周知,，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會想,，實際操作這么簡單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢,？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,，嚴(yán)重的脫離了社會實際應(yīng)用嗎,？其實不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時,，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了,。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ),。作為大學(xué)生,，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐,。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚,、茫然的眼神走進社會，就像我們當(dāng)初走進大學(xué)一樣,。我們要帶著實實在在的能力走進社會,，為社會服務(wù)。

兩個月的暑期實踐過得很快,，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強,，工作能力也錯,，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢,。一個月的辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時，真的很欣慰,，但是并不是因為有錢可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報,，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的,。在工作結(jié)束后,，我做了如下的。

總結(jié),。

1,、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,，每當(dāng)看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通,，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決,，這樣工作才會有動力,，才不會想不干了。

2,、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑,，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣牛羊,，對我們廠的基本流程都不是很明白,，這時，你就要熱心的告訴他們賣牛羊的基本流程,，這樣我們也可以省很多功夫和時間,，養(yǎng)殖廠也可以運行就可以更好。

3,、要勤勞：有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件,，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,，有付出就真的有回報的,。

罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板,；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤,。

短期的社會實踐,，一晃而過，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我終生受用,。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,，變得懂事多了,，孝順多了，脾氣也變好多了,。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了,。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ),。

大學(xué)生參加社會實踐活動報告蓋章篇六

在大學(xué)的最后一個寒假,我和幾個比較好的同學(xué)決定做些有意義的事情,于是我們決定去養(yǎng)老院慰問那里的老人們，于是我們一行九個人向敬老院出發(fā),。

敬老院大門上寫著上帥福利院,，大門是緊鎖的，喊了幾聲沒人回應(yīng)我們,，以為沒有人在,。在我們轉(zhuǎn)身即將離去時，一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地,。青梅打過招呼后,，我們進了老人院。首先大伙分工合作,，掃地,、拖地、擦窗等,。我想在這說說剛進門的感覺,。剛進門，映入眼簾的是桌上盆里的剩飯,，似乎放了好幾天,，旁邊是一個不滿灰塵的懶電飯煲，地面很臟很潮濕,。整個房間散發(fā)出一種潮濕的霉味,，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味,，有點嗆鼻，但我們不能退縮,，工作依舊進行,。

說話，但是你會覺得不知道說些什么,。所以基本上我們整個過程都是和那沒七十四歲的了老爺爺聊的,。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們，無神的眼睛里透露著憂郁,，他渴望和我們說說話,，似乎幾十年沒看過這么多人在自己的面前，似乎幾十年沒有人和他靜靜地坐在一起說說話啦,！在憐憫之心的驅(qū)使下,，我坐到他旁邊，看著他吸一口自己卷的煙草,，看著他吐出的白煙在空中緩緩散去,，我問了他的年紀(jì)，可惜老人家太老了,，耳聾啦,，聽不見我說什么，只是呆呆的看著我,，用我聽不懂的語言回答著他聽不懂聽不到的問題,。那位七十四爺爺告訴我們，這位爺爺七十三歲,，已經(jīng)在這住了十八年啦,，耳聾啦，聽不到啦,！天啊,，很難想象在這里這十八年是怎樣度過來的。

秋,，每兩年會有一套冬裝的衣服,，但是沒有夏裝的，那么他們的衣服哪里來的呢,？有沒有的穿都是個問題,！

他們每個人一個房間，在二樓有一個公共電視,，順便說下,，樓梯間沒有燈。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝,，天啊,，七八十歲的老人自己裝燈,，萬一摔了下來呢，后果難以想象??！我們在菜園的角落發(fā)現(xiàn)有人搭了一個棚，爺爺說,，那是個私人廁所,，因為沒有肥料施肥，所以就搭了個廁所,。

既然老人們無子女,，那么政府們是不是應(yīng)該做點什么呢？當(dāng)問到有沒向政府反映要求增加補貼時,，爺爺說肯定是有的啦,，但是反映沒有用啊，還是這樣,。

也許你們會問老人家們平時吃完放是不是下下棋聽聽收音機啊的，錯了,，上面說了只有一個公共電視,，除此外沒有其他的任何娛樂工具，老人們的生活是極其單調(diào)孤獨的,，平時八九點睡覺,，早上六七點起來，吃完飯就在街上慢慢地移動著,，也就是所謂的散步,，從街頭移動到街尾再移回家，就這樣過了一天,。

珍惜好好相處好好生活,，不管怎樣，至少到老的時候,，有人相伴,，有子女孝敬，不至于孤孤單單一個人在老人院孤獨寂寞的生活,。

大學(xué)生超市寒假社會實踐報告迎來了作為大學(xué)生的最后一個寒假,，當(dāng)然，這不是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,，我毅然踏上了社會實踐的道路,。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了一家超市,，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。這次接觸的銷售業(yè),，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

大學(xué)生參加社會實踐活動報告蓋章篇七

第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。不同的時間的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

一,、掙錢的辛苦整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二,、人際關(guān)系在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我們想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三,、管理者的管理在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從,，才能有助于工作的進行,。

四、認(rèn)識來源于實踐一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。

通過社會實踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。這個假期我報名參加了學(xué)習(xí)安排的寒假帶薪頂崗實習(xí),，過得十分充實。在此次假期實習(xí)中,，我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力,，從社會實踐中檢驗了自我”為宗旨,，接觸了社會,，了解了社會。以下是我此次實習(xí)中的些許,。

心得體會,。

一、在社會上要善于與別人溝通,。這段時間的工作讓我認(rèn)識了很多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽娶耐心,、虛心地接受,。

二、在社會中要有自信,。自信不是狂妄的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,，重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗是積累出來的，有自信才能使你更有活力更有精神,。

三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四,、工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

親身實踐,，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為我們認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)!

我院團委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣,、豐富多彩的實踐活動,，取得了令人可喜的成績。現(xiàn)將總結(jié)匯報如下：

一,、高度重視,、認(rèn)真組織。

假期前,，院團委向全院廣大同學(xué)發(fā)出了《社會實踐活動的通知》,，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學(xué)生會（分團委）積極響應(yīng),、認(rèn)真落實,，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向,，作好動員工作,。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動,，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力,，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。

今年我院的＂三下鄉(xiāng)＂社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上,，充分考慮各社會實踐點的實際情況,，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動,。

（一）從組織形式上看,，主要有兩種形式：

1.分散活動。其內(nèi)容豐富多彩,，涉及到社會方方面面,。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的,、有城市的,、有內(nèi)地、有沿海的,；從內(nèi)容上劃分,，有希望工程的,，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的,，有市場營銷的,，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的,，有科技扶貧,、文化教育的，有家教,、生產(chǎn)勞動的等等,。

2.集體組織。組成社會實踐小分隊,，分赴各地開展社會實踐活動,。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是工學(xué)院黨員大學(xué)生赴xx地區(qū)的＂三個代表＂實踐服務(wù)團,，電計系赴xx縣社會實踐小分隊,，旅游學(xué)院赴xx縣社會調(diào)查小分隊，資環(huán)系赴xx鎮(zhèn)社會實踐小分隊,，土木系赴xx縣xx村社會實踐小分隊,，材料系赴xx村社會實踐小分隊以及由工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成的文藝大篷車。

（二）從社會實踐的類型看,，主要有以下幾種：

1.開展便民服務(wù),。各小分隊利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理,、理發(fā)等便民服務(wù)點,，盡己所能，不怕臟,、不怕累,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神,。

2.開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動,。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié),，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中,，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對他們進行文化輔導(dǎo),。

3.開展社會調(diào)查活動,。如電計系赴xx縣社會實踐小組對xx縣部分鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，并寫出幾分,。

調(diào)查報告。

4.開展義務(wù)勞動,，幫助缺少勞動力的軍烈屬,、五保戶收割莊稼,。下鄉(xiāng)期間,，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力,，莊稼熟在地里而無人收割,，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急,。

5.文藝下鄉(xiāng),。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活,。

6.開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動,。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面了解社會,，另一方面也解決了自身的生活需要,。

7.環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與＂保護母親河＂行動,，進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查,，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染,，裝扮母親河,。

8.考察實踐。我院集中部分學(xué)生黨員（干部）,、入黨積極分子組成＂三個代表＂服務(wù)團,，赴河池地區(qū)開展考察實踐活動，加強對黨史,、革命史的學(xué)習(xí)和教育,，牢固樹立跟黨走的信心和決心。

9.開展大學(xué)生科技活動,。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項,，為迎接x月份我院的科技活動周，提高我院科技學(xué)術(shù)水平,，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù),，抓緊實驗。

大學(xué)生參加社會實踐活動報告蓋章篇八

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院開展20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動,。

7月23日至29日,，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院一年一度的大學(xué)生暑期社會實踐活動在廊坊市大城縣啟動,。在院黨委書記及團委老師的帶領(lǐng)下，大學(xué)生們將通過實踐活動了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀,；促進農(nóng)村教育發(fā)展,；為農(nóng)村孩子，特別是留守兒童及孤兒送去溫暖,。

本次活動包括走訪貧困生并確定資助對象,；舉行大城職教中心與河北農(nóng)大教學(xué)合作研討會；針對農(nóng)民工留守兒童,、農(nóng)村學(xué)生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀,、農(nóng)村教師素質(zhì)三方面展開全面調(diào)研；通過趣味教學(xué),、愛國教育影片放映,、文藝演出等方式深入開展愛心支教等。

活動旨在以“向我校果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生團體學(xué)習(xí)”為契機,，充分發(fā)揮我院專業(yè)特色,，走理論與實踐相結(jié)合的道路，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng),；同時,，也向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生傳送先進的教學(xué)理念及科學(xué)的育人方法，推動全面提升農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量,、縮小城鄉(xiāng)教育差距等工作的順利開展,。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院20xx年暑期社會實踐小分隊赴廊坊市大城縣開展實踐活動

7月23日，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院“學(xué)習(xí)果樹9301班先進事跡,，發(fā)揮專業(yè)特長,，促進農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行8人赴廊坊市大城縣開展實踐活動。

23日下午,，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院暑期社會實踐小分隊與大城縣當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)以及職教中心,、城內(nèi)二小等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等人一起看望農(nóng)村孤兒任舒蕾等同學(xué)，并現(xiàn)場捐贈慰問金和書包,、書籍等學(xué)習(xí)用品,。任舒蕾的爺爺和奶奶對一行人的到來表示非常的感激，他握著大家的手,，激動地說：“感謝你們的關(guān)心和幫助”,。次日，任舒蕾還寫了感謝信表達自己的深切謝意,。理學(xué)院師生也承諾會以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體先進事跡為榜樣,，繼續(xù)對她進行資助，從物質(zhì)和精神兩層面給予鼓勵。

7月24至25日,，小分隊成員分組針對貧困生及當(dāng)?shù)亓羰貎和芙逃闆r,、當(dāng)?shù)鼗鶎咏處熣w素質(zhì)、農(nóng)村學(xué)生家長關(guān)于教育現(xiàn)狀看法等方面展開全面調(diào)研,。在前往廊坊之前,，各成員已經(jīng)對我院師范類大學(xué)生對于將來從事基層教育工作的看法作了詳細(xì)調(diào)研，并對當(dāng)?shù)卣{(diào)研情況作了深入探討,，準(zhǔn)備十分充分,。

7月26日，大城縣職教中心與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)合作研討會在該職教中心會議室成功召開,。研討會上,，理學(xué)院黨委書記武文生介紹了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的概況及理學(xué)院師范類專業(yè)的現(xiàn)狀,；大城職教中心校長王建普代表職教中心對一行人的到來表示熱烈的歡迎,，并對職教中心的基本情況作了概述；縣教育局副局長葉寶紅表示理學(xué)院社會實踐實訓(xùn)基地的此次掛牌對當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展將起到積極的推進作用,。最后,，雙方就對口專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)等內(nèi)容及具體工作作了詳盡部署。

27至29日,，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院“學(xué)習(xí)果樹9301班先進事跡,，發(fā)揮專業(yè)特長，促進農(nóng)村教育發(fā)展”暑假實踐小分隊一行人又來到了大城縣第二小學(xué)展開義務(wù)支教活動,。同學(xué)們通過精致幻燈片,、趣味小故事、精彩小短片,、感人教育性影片等豐富多彩的形式向小朋友們講解各種知識,，使他們在快樂中學(xué)習(xí)，提高他們主動學(xué)習(xí)的積極性,。在互動環(huán)節(jié)中,，小朋友們積極配合，憑借自己的聰明才智獲得了小分隊準(zhǔn)備的鉛筆,、筆記本等學(xué)習(xí)用品,。

大學(xué)生參加社會實踐活動報告蓋章篇九

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暑假是大學(xué)生接觸社會,、了解社會的最佳時機，為了使學(xué)生健康成長,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的`實踐能力和就業(yè)能力,，今年“感知就業(yè)”暑期社會實踐活動以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的調(diào)研主題為抓手，重點體現(xiàn)針對性和實用性，帶動中高年級學(xué)生深入社會,，感知就業(yè),。

一、實踐對象：

在校二,、三年級本科學(xué)生為主,。

二、調(diào)研項目,。

（1）申報調(diào)研項目：

1,、醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加浙江省內(nèi)各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應(yīng)試水平調(diào)研及提升對策研究。

2,、計算機專業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)研,。

3、浙江省檢驗行業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景的調(diào)查與分析,。

4,、浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查與研究。

5,、杭州各大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園考察調(diào)研,。

6、“中草藥栽培與鑒定”專業(yè)市場需求調(diào)研,。

7,、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)契合度的調(diào)研。

8,、大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的調(diào)查與分析,。

（2）申報注意事項：

1、各調(diào)研項目面向全校學(xué)生招募,，項目組負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團委負(fù)責(zé)審核并申報以上調(diào)研項目,，填寫《20xx“感知就業(yè)”調(diào)研小分隊申報表》，附上調(diào)研實施方案于6月10日前交至就業(yè)指導(dǎo)中心,。在6月17日前,，確定各項目調(diào)研隊伍，每個項目最后確定一支實踐隊伍開展調(diào)研,。

2,、調(diào)研隊伍確定后，就業(yè)指導(dǎo)中心給每支隊伍提供啟動經(jīng)費1000元,，實踐結(jié)束后根據(jù)調(diào)研結(jié)果給予一定獎勵,。

3、各學(xué)院團委也可根據(jù)原有實踐安排,，向就業(yè)指導(dǎo)中心增報感知就業(yè)主題相近調(diào)研課題,，就業(yè)指導(dǎo)中心確認(rèn)后給予相應(yīng)的經(jīng)費支持,。

三、

就業(yè)體驗實踐,。

學(xué)生暑期見習(xí)計劃和職業(yè)體驗,，一是鼓勵學(xué)生積極通過見習(xí)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見習(xí)機會,，并通過就業(yè)見習(xí),、撰寫見習(xí)心得；二是鼓勵學(xué)生個人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3―5家用人單位,，并完成3項任務(wù)：

a,、了解企業(yè)在今后兩至三年對我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料；

b,、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),，了解用人單位對畢業(yè)生的要求；

c,、訪談企業(yè)的老員工,、骨干人員和新進大學(xué)生，了解不同年齡層對職業(yè)的看法以及對職業(yè)選擇的不同體會,，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。見習(xí)結(jié)束后撰寫見習(xí)報告,。工作介紹信由各學(xué)院開具,。

四、實踐,。

總結(jié),。

心得體會。

和原始企業(yè)資料（含企業(yè)宣傳冊,、光盤等單位宣傳資料）等材料,。

大學(xué)生參加社會實踐活動報告蓋章篇十

山東省煙臺市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)崖前村是膠東半島上的一個小村莊，自19xx年,，這個村莊摒棄了傳統(tǒng)的小麥玉米種植,，引進了一些特色種植。大片的土地改中上蘋果苗,，梨樹苗,，楊樹苗和桑樹。樹苗運往其他省份,，經(jīng)濟效益極高,，可大部分被外來的人承包，而桑樹則是村里的,，種植桑樹,，生產(chǎn)桑蠶不僅打破了傳統(tǒng)種植的種種弊端,，每畝土地的純收入大幅度提高，而且為農(nóng)村的過多勞動力提供了就業(yè)機會,。暑假在桑蠶區(qū)里,，通過具體的學(xué)習(xí)，聆聽和實踐對桑蠶技術(shù)有了初步的認(rèn)識,。

要養(yǎng)桑蠶,，首先要種好桑樹。種植桑樹的土地土質(zhì)肥沃,，土層要厚(有效土層60cm以上)集中成片,，排灌條件要好，而且要避免有環(huán)境污染的土地,，成品苗以冬前栽植為宜,，且可合理密植，這些條件對于污染較輕的農(nóng)村來說是不難辦到的,，待桑苗長成后,，澆水松土，除草,，剪伐,，病蟲害防治都是不可缺少的步驟。

準(zhǔn)備完畢后即要開始領(lǐng)種,，領(lǐng)種前一周左右,，必須將蠶室，蠶具進行認(rèn)真徹底消毒,，領(lǐng)中人必須將手,，頭洗干凈，更換衣服,，盛種工具要干凈無異味,，蠶種領(lǐng)回后,，立即進行分種，將每分蠶種分別到入已消過毒的收蟻盒內(nèi)，用鵝毛攤平,，將中攤成長20cm，寬15cm的長方形,，卵料不重疊為度,，然后放置事先消好毒的底部盛有少量清水的缸中,，缸中用紅黑遮光布蓋嚴(yán)扎緊,，保持完全黑暗,，此項工作應(yīng)在發(fā)種為當(dāng)天下午5時前結(jié)束，蠶種放好以后每小時開1°,，直至開至78°-79°f,，干濕差在2-3°f,，一般黑暗處理36小時，就可以感光孵化。如點青不齊可黑處理60小時后感光孵化。

把感光孵化后的蠶種轉(zhuǎn)移到蠶匾上,，即為收蟻收蟻后孵化的蠶種即可發(fā)育了,。小蠶期是蠶兒充實體質(zhì)的時期，也是生命迅速的階段，因小蠶體小，對桑葉質(zhì)量和外界條件要求比較嚴(yán)格,，因此加強飼養(yǎng),，管理,，提高飼養(yǎng)技術(shù)，改善環(huán)境條件是養(yǎng)好小蠶的關(guān)鍵,。共育室是培育小蠶的專用蠶室,，要選擇通風(fēng),，透光好，保濕,，保溫性能好的房間,。小蠶期蠶卵生長發(fā)育快，對桑葉要求嚴(yán)格,。

勻座,，力求蠶兒分布均勻。給桑時先四邊,，后中間,，小洞勻，大洞補,，力求均勻平等,，最后蓋上塑料膜。小蠶期還要根據(jù)蠶的生長發(fā)育情況,，不斷擴大蠶座面積,，以適應(yīng)蠶的生長發(fā)育，小蠶期生長發(fā)育快,，行動范圍小,，應(yīng)掌握提前擴座，先擴后長的原則,，擴座方法為早期先將桑葉切成寬1cm,，長5cm的桑葉條，擺在蠶頭過密處,，待5-10分鐘,，一部分蠶爬到桑葉條上后，用蠶筷連同桑葉一起夾到蠶座四周,，以此擴大蠶座面積,。中晚期可用蠶筷直接將蠶沙連同蠶移到蠶座四周，但要注意輕加輕放,，以免傷蠶體,，蠶座的面積大小以蠶在匾中均勻擺開，蠶與蠶之間互不重疊為好,，將蠶擴座后,，要將蠶座中的殘桑，蠶糞等清除掉以清潔蠶室,，防止病菌繁殖蔓延,。

小蠶發(fā)育到一定時期會就眠，不食不動，體內(nèi)生理發(fā)生一系列變化,，蛻去舊皮,，換上新皮，須要消耗大量營養(yǎng)物質(zhì),，因此室內(nèi)前期溫度要比飼養(yǎng)期低1-2度,，濕度以75-80%為宜，前期適當(dāng)偏干,，后期偏濕,，以利蛻皮，并且應(yīng)防止強風(fēng),、強光,，劇烈震動及接觸無異味物品，眠中不覆蓋塑料薄膜,。蠶兒眠起后第一次給桑為餉食,，餉食過早易損傷蠶兒的口器和胃腸，造成發(fā)育不齊,，過晚易造成饑餓,，影響蠶的體質(zhì)，要求以見起后9-10小時或全部起齊3-4小時餉食,，餉食用葉應(yīng)適當(dāng)偏嫩,，給桑量以最大用量的80%為宜，切忌過多,。

小蠶體質(zhì)較弱,，對各種蠶病及有害物質(zhì)抵抗力差為了保證小蠶無病苗壯，必須在嚴(yán)格進行養(yǎng)蠶前消毒的基礎(chǔ)上做好防病工作,。通常使用防僵粉,、新鮮石灰粉等消毒劑。另外應(yīng)注意在整個小蠶期動作應(yīng)輕不傷蠶體,。

大學(xué)生參加社會實踐活動報告蓋章篇十一

寒假到家,，我給媽媽說我們要進行社會實踐。

媽媽告訴我說我家附近的田園 酒樓正在招收服務(wù)員,，讓我去試試,。

我就抱著試試的心態(tài)去應(yīng)聘啦，誰知酒店經(jīng) 理聽說我寒假實習(xí)還挺支持,，就答應(yīng)讓我做一名短工,。

第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣，經(jīng)理讓我當(dāng)服務(wù)員,，也就是把菜 從后廚端到前廳指定的桌位就可以,， 如果前廳有客人點菜， 然后把菜單帶到后廚,。

想想是再簡單不過的事情,。

一天的工作基本是這樣的:早上 9 點半到營業(yè)廳(吧臺點到) ，然后打掃衛(wèi) 生,， 開全體員工會,， 而我， 做為新員工的我卻很期待這樣的會議,。

大堂經(jīng)理講話,， 要我們注意，天氣冷,，在沒客人的時后就要把空調(diào)打開,，上班時間不能聊天和玩 手機，見到客人和上司要說你好,，上菜的時候要對菜單等等,。

然后就叫了一個女 服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨——以人為本，創(chuàng)鄰水品牌,。

來到鄰水享受一流服務(wù),， 盡享東坡大餐。

給客人到茶水,，點 菜 (點菜時一定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時間給客人說清楚,，以 免客人退菜或換菜) ，然后去后廚遞菜單,。

等到傳菜生把菜端上來時,，我把菜上 到餐桌上(其實上菜也有規(guī)則:要注意冷熱搭配，菜色的搭配) ,，上菜時也要報 菜名(這些菜的名字和材料) ,。

客人走后還要撤餐具，打掃衛(wèi)生,，擺臺,。

一般下 午 2 點半左右下班。

晚上 5 點開始點名,、做事,，到 10 點下班。

忙時要 11 點半才 下班,。

這個酒店服務(wù)員不夠,，所以忙起來時，我們都有些不知所措,，尤其是我這 個新手還有很多方面不清楚需要想別人請教,， 所以在我不忙時我就盡量幫助一下 別人，這樣也好以后去麻煩別人。

由于我樂意幫助別人,，因此我和別人能夠愉快 相處,，在別人那里我也學(xué)到了很多。

“社會是一個大舞臺,，我們這里 只是他的一個角落,， 還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的，有機會去其他的 地方也鍛煉一下,， 會對你們有很多的幫助,。

一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué) 習(xí)東本，增長見識,，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用假期時間參于社會實 踐活動是一個很好的鍛煉機會,，放假的時候,，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的,，就 為了增長見識,。

賺錢不是主要的，作為學(xué)生,，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺 錢的機會。

也希望你們常到我們店里玩,，當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主,，大學(xué)里你們 學(xué)習(xí)的東西很多，不要錯過這個機會哦,。

祝你們學(xué)業(yè)有成,。” 2 月 17 號我的工作正式下崗了,，因為我們要開學(xué)了,。

為此我還寫了我人生 的第一份辭職報告。

我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了,，除了收獲以外留下的是更多的思考?? 主要體會

這次的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西 將讓我終生受用,。

尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生，這時我才知道,，不能留有任何 的死角或者沒有清理的湯,、菜,。

這讓我學(xué)會不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)， 看書同樣如此,，決不能走馬觀花,，要對自己負(fù)責(zé)。

尤其是一些看上去不起眼的小 事,，更是不能馬虎的,，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。

人與人之間在智力和體力上的差異 并不是想象中的那么大,，很多小事，一個人能做,，另外一個人也能做,，只是做出 來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量,。

三點思考

一、讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸 社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群 眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想 的有效途徑。

通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新 的思想與知識。

二,、社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也 讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。

三,、社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我 們的人生價值得到體現(xiàn),， 更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。

陶淵 明說過“盛年不再來,，一日難再晨，及時宜自勉,，歲月不待人,。

”希望以后還有 這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受,，沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分，但也 不是平淡無味,， 至少給我的身心帶來了深深的感受,，對我以后的生活產(chǎn)生了很大 的影響。

主要內(nèi)容:

通過實踐調(diào)查和參與體驗的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，旅游文化及旅游景點進行調(diào)查,，加深對家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識。

詳細(xì)內(nèi)容:

順便完成假期作業(yè),，于是就以調(diào)查為名進入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調(diào)查活動,。

由于是調(diào)查，自己又對這工作方面毫無經(jīng)驗,，所以并未真正參與其中的工作,，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景，同時也客串了一下景點導(dǎo)游,，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，也算是展示一下我的實踐成果吧。

祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里,，有著悠久的歷史,，燦爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一,。

現(xiàn)已形成了喬家大院,、昭馀古城、梨花菀,、九溝四個核心景區(qū),，12個景點一日游格局，形成了較為完善的吃,、住,、行、游,、購,、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。

推出了獨具特色的節(jié)慶活動“晉商社火節(jié)”,、“梨花節(jié)”,，影響力不斷提升,。

喬家大院為國家4a級景點，國家二級博物館,。

先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”,、“中國最具影響力旅游景區(qū)”、“中國最美旅游勝地排行榜”,，同時被中國大學(xué)生推選為“中國大學(xué)生最喜歡的100個旅游景區(qū)”之一,。

調(diào)查中我也學(xué)到了不少知識。

山西省是文物大省,，祁縣又是文物重點縣之一,，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來的。

縣級重點文物保護單位135處,，一般不可移動文物254處,。

但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村，道路崎嶇,，交通不便，給文物保護及管理帶來諸多不便,。

而從事文物保護及管理工作的人員匱乏,，尤其沒有文物修復(fù)、古建設(shè)計和電腦制圖的專業(yè)人員,，這樣使全縣的文物保護,、管理及安全工作帶來很大的困難。

所幸的是開放的喬家大院,、渠家大院由于有專門的保護機構(gòu)并有專人管理,，再加上每年有一定的保護資金投入，使這兩處國保單位得以保存完好,，多年來未發(fā)生失火,、失盜以及人為、自然損毀等事件,。

糾正了自己的不足,，在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量，增長了知識,，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛,。

實踐所得的認(rèn)識:

1.在社會實踐的同時，一定要認(rèn)真思考,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,。

使自己在社會上的實踐上升一個層次。

不要為了實踐而實踐,，而是要拓展自己的認(rèn)識,，提高自己的認(rèn)識水平,，為以后自己的生活提供一個良好的基礎(chǔ)。

3.對于自己的理想必須去敢于堅持,，在打工或者社會實踐的同時,，我們一定會遇見許多挫折的，我們一定要敢于糾正自己的錯誤,，解決自身存在的矛盾,。

只有這樣，學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,，我們才能使自己的人生更加完善和充實,。

通過參加社會實踐，使自己充分了解了自己,，使自己的人生觀更加科學(xué),。

對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒。

4.在實踐的過程中來自父母無微不至的關(guān)懷和幫助,，學(xué)會感恩,，出門在外更別忘常給父母打幾個電話，問問平安,。

一,、前言

出處 m.sevw.cn

一切認(rèn)識都來源于實踐。

實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。

實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。

實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。

而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。

認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。

認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo),。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。

只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零,。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

二、實踐目的

1,、社會實踐是大學(xué)生寶貴的鍛煉身心的機會,，在實踐中培養(yǎng)吃苦耐勞、堅毅挺拔的精神以及勞動觀念和奉獻的精神,，增強團隊合作意識。

2,、充分發(fā)揮我們學(xué)生的知識和智力優(yōu)勢,，在實踐中學(xué)會客服困難、獨立的去解決問題,。

3,、進行社會實踐活動彌補學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化我們思想政治教育的實踐內(nèi)容,，促進青年學(xué)生在理論和實踐相結(jié)合的過程中增長才干,、健康成長的重要課堂，從而優(yōu)質(zhì)成才,、全面成才,。

三、實踐意義

1,、利于大學(xué)生了解國情,、了解社會，增強社會責(zé)任感和使命感,。

現(xiàn)代大學(xué)生,，大多是在書本知識中成長起來的,，對我國的`國情、民情知之甚少,，而社會的復(fù)雜程度,，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽幾次講座,，看幾條新聞就能了解的,。

2、利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己,，對自身成長產(chǎn)生緊迫感,。

大學(xué)生參加社會實踐活動報告蓋章篇十二

社會實踐是連接學(xué)校和社會的紐帶,是學(xué)生接觸和了解社會的重要途徑。學(xué)生們在參加社會實踐活動后,，該怎么寫實踐報告呢呢?以下有三篇范文可供參考：

1

一實踐目的：

炎炎夏日烈日當(dāng)頭,，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的假期和去年大致相同,。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我決定再次真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣,。

二實踐內(nèi)容：

假期的第二天我依然來到相約臺球俱樂部擔(dān)任收銀員，作為會計系的一名學(xué)生我想能參與和自己專業(yè)有關(guān)的職業(yè)是再好不過的,?？赡芤驗槿ツ昙倨诘臅r候就在那里工作過，稍微看一下便能操作,，和我一起工作的其他員工也很快熟悉,，看著眼前的一切是既熟悉又陌生，我不敢耽擱,，盡快地投入工作中,。收銀員看似輕松可實際上不只是收錢，還起著領(lǐng)頭的作用，臺球廳里的大小事情都要注意到,，遇到任何事及時處理并負(fù)責(zé)其他員工的監(jiān)督等,。

工作時間是八小時，兩批人換班,，一周白班一周晚班,。在那里上班的都喜歡上白班，上午九點開門營業(yè),，打掃衛(wèi)生收拾一下,，但上午一般沒人，下午兩三點人就開始增多,，直到五六點是高峰,，白班五點下班，基本不忙,。晚班五點上班,，剛上班人就超多，晚上飯點人就逐漸少些,，十點就會再增加,。按正常說晚班一點下班，可實際比較靈活,，如果十一點的時候臺球廳沒有客人,，我們就可以停止?fàn)I業(yè)關(guān)門睡覺，如果有的客人一直玩,，即使超過一點我們也不可以趕人,，還要好幾個人等著，開著空調(diào)和音響,。我上晚班就經(jīng)常熬夜,，大多數(shù)是兩三點，熬夜多了就頭疼,。

在上班之前，我是個粗心的女生,，什么事情都不懂思考和計劃,，直到犯錯才狠狠記住教訓(xùn)。那天我上晚班,，臺球廳每天十一點停水,，而正好人很多并且有幾個走的晚，差不多三點了,，我當(dāng)時熬夜也很累,，關(guān)門之后沒有檢查也沒有督促其他員工檢查便去睡覺了，第二天還沒睡醒朦朧聽見保潔阿姨叫喊，連忙起身去看,，三樓地板上鋪滿一整層水差點順著樓梯往下流,。原來前天晚上停水后不知哪個客人洗手發(fā)現(xiàn)沒水也沒關(guān)水龍頭，第二天六點來水后就一直流,，幸好保潔阿姨及早發(fā)現(xiàn),。老板知道后告訴我凡事要謹(jǐn)慎和富有責(zé)任感并沒過多責(zé)備，自己的疏忽大意犯了錯,，給他人帶來麻煩,，我心里還是很難受，至此我以后都沒再犯這種錯,。

我還記得那次正好老板在那,，還給我們幾個人買了水果，我自己也不知道怎么了,，有人來結(jié)賬,，我稀里糊涂地就給人關(guān)了一臺球桌，沒想到關(guān)錯了,，不是要結(jié)賬的那臺,，我已經(jīng)關(guān)閉的還有客人正在玩，當(dāng)時我就意識到犯錯了,，臉一下紅了,，等客人走后老板指出我的錯誤并且告訴我一定要謹(jǐn)慎，這不只是錢多少的問題更是態(tài)度問題,，我點點頭,。

在臺球廳，老板和其他員工都對我特別好,，尤其是老板,，他總悉心教導(dǎo)我，包容我的錯誤,。收銀員接觸錢最多,，兌賬兌貨都不能疏忽，實際中找錯錢而少錢的不多,，經(jīng)常是貨物飲料和庫存不符收銀員自己補錢,，還要學(xué)會鑒別紙幣的真?zhèn)危@些都要認(rèn)真細(xì)心,?？赡苡行┤苏J(rèn)為臺球廳是比較亂的地方，我理解,，娛樂場所人員流動性大,，可不代表臺球廳就是個亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子，或許真的只有親自嘗試后才知道。

三實踐結(jié)果：

在實踐中讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是在交際中既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)適應(yīng)它,，如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

在社會實踐中掌握最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。我同樣認(rèn)識到自身很多的不足,，社會實踐使我成長,，要認(rèn)真細(xì)心，富有責(zé)任感,，學(xué)會計劃,，周密安排事情，不能感情用事,，要以大局為重,。

四體會：

暑期參加社會實踐，我更加明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。一個多月的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到多的感悟!

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。

作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。我相信經(jīng)歷將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。

2

在放寒假期間我參加了xx鄉(xiāng)xx村的幾項調(diào)查活動,，在調(diào)查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，在實踐期間我主要做了以下的工作,。

我們調(diào)查了xx村受教育狀況村民中有30%受過初等教育、1%受到過高等教育?，F(xiàn)在村里只有13個高中生,。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但有50%的孩子八歲才開始上學(xué),。

我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況,，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜,，肉制品都自給,，只買一些油鹽,、因此大部分家庭每月生活費在100元以下。

經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟的落后,。

在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,，絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語，搞調(diào)查時,，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時,，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦，啥也不圖,，就希望他們多學(xué)點東西,，找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪,，就算砸鍋賣鐵也得上.由此,，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的,。對于農(nóng)村來說,，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟落后,，但也正因為落后,，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望個個都能考上大學(xué)!當(dāng)你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時候;當(dāng)你聽到老漢說砸鍋賣鐵也得上的時候,，你還會說他們不重視教育,、還在扳著指頭數(shù)有幾個失學(xué)兒童嗎?!那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上不重視教育,、教育意識薄之類的帽子是不是過于武斷,、是否含有某些歧視成份呢?不是因為我是一個農(nóng)村的學(xué)生我才說這樣的話，而這是我們調(diào)查的真實情況,，而且在這一方面我以過親身的體驗,。

從開始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨,、一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,，待我們?nèi)缬H生兒女,，我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求,，對富裕的渴望,。面對這份深重的情誼,，我們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。但是對于有一些想法我只是想得到卻無能為力幫助他們,，然而現(xiàn)今我們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗的同時，提一些不夠成熟的建議,。

以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒有通,，目前，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種土豆,，公路以到了村公所,，這樣就為他們提供了更多的賺錢機會，比如,，他們可以種很多的土豆,，還可以養(yǎng)豬，養(yǎng)牛銷售出去,。當(dāng)然,，這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。

通過幾天的實踐,，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識非常薄弱,，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深，其時,，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對經(jīng)濟發(fā)展是有重要意義的,。

在我們調(diào)查完了以上的項目后我還又參加了xx村的雪災(zāi)調(diào)查，自20xx年1月中旬以來,，持續(xù)肆虐的強降雪使我們村遭受了史無前例的冰雪災(zāi)害,，在我和村委會的參觀過程中他們主要是調(diào)查了，雪災(zāi)對越冬作物的影響,，我村小麥已陸續(xù)停止生長,，進入越冬期。今年大雪暴雪天氣過程對我村的小麥的降雪量和低溫程度基本正常,。到目前為止,，降雪過程對我村冬小麥生產(chǎn)利大于弊。有利因素為,，首先,，處于越冬期的冬小麥且有積雪覆蓋，減輕了凍害發(fā)生;其次,，氣溫降低減緩小麥旺長的勢頭,，有利于改善群體結(jié)構(gòu)，低溫過程凍死一些晚弱苗,，群體結(jié)構(gòu)更趨合理;第三,，低溫大雪降低越冬的蟲口密度,，抑制病害蔓延，對減輕來年病蟲害有利,。竹子：目前,，這次大雪、暴雪天氣主要對我竹子造成了不利影響,，在我村偏高一點的社所有的竹子都壓段了,，還有在我村威林寨的一片松樹林全被壓段，主要危害首先是降雪持續(xù)時間長,，雪量過大,，竹子和松樹較高和葉子很多而且脆弱的植株體經(jīng)不起重壓造成莖桿折斷等機械損傷;二，由于氣溫較低,，樹木上的冰掛易造成其枝條壓裂,、壓斷和壓倒。在個別的社家禽大棚也有倒塌現(xiàn)象,。還有一些是連住房都被雪給壓塌了,。

對養(yǎng)殖業(yè)的影響：寒冷天氣使牲畜大量失熱，增重速度下降,，幼畜,、病弱畜、家禽往往經(jīng)不起寒流降溫而造成死亡,。羊場場房,、圈舍倒塌。在二月一日的一天我和xx鄉(xiāng)的幾個領(lǐng)導(dǎo)及xx村委會到xx村西洋平社去參觀那里的受災(zāi)情況,，那里的村民說他們家的母豬生下了十四只小豬由于天氣的寒冷被凍死了十二只,，只活了兩只，按今年的物價他們家就損失了7000元左右,。還有的是剛生下的小羊羔以被凍死,，這西損失都很大,。通過村委會調(diào)查后xx村委員會發(fā)動所有的農(nóng)民及時清除各類林木,，特別是常綠樹木,、經(jīng)濟果木林、苗木枝梢的積雪,、冰掛,，防止壓折造成損失。及時處理斷裂枝干,，對完全折斷的枝干應(yīng)及早鋸斷削平傷口,，涂以保護劑，以防腐爛;對已撕裂未斷的枝干,，不宜輕易鋸掉,，宜先用繩索吊起或支撐起,，恢復(fù)原狀，受傷處涂以保護劑并綁牢,，促其愈合恢復(fù)生長,。同時要及時施肥、恢復(fù)樹勢;樹體傷口多易引起病蟲害,，應(yīng)加強病蟲害的防治,。林地、果園地的田間積水也要盡快排除,，防止?jié)碀n和凍害。

在這一次受災(zāi)拯救過程中xx村會的書記他是我們?nèi)宓陌駱?，他和村民們吃住在一起,，奮戰(zhàn)在一起。在抗災(zāi)一線,，他廢寢忘食,，身先士卒，帶頭苦干;在辦公室,，他通宵達旦,，運籌帷幄，不知疲倦,，在他的身上體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部敢于戰(zhàn)天斗地的勇氣與魄力,，他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了農(nóng)民的斗志，在他的帶領(lǐng)和指揮下,，參與抗災(zāi)的廣大農(nóng)民群團結(jié)一心,，眾志成城，取得了一場又一場攻堅戰(zhàn)的勝利,。他不僅是我的偶像而且還是我學(xué)習(xí)的榜樣,。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動,，認(rèn)識社會,，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加這次社會實踐的目的之一,。

社會上的很多東西單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村,，農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中增長我們的才干,。

還有淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園,。走出象牙之塔,，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。

實踐以充分證明,，社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強,。在實踐中,，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,，提高了認(rèn)識能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

3

一,、實踐目的：

不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知,。

在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會,，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個課堂,，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。存在就是合理,，職業(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

二,、實踐內(nèi)容：

該公司主營茶品，并且兼售煙酒,，未來我國茶產(chǎn)業(yè)的增長潛力巨大,。因為國內(nèi)外市場需求穩(wěn)定增長。茶是世界三大飲料之一,，而中國是世界茶產(chǎn)量第一大國,、茶出口第二大國。從國內(nèi)來看,，喝茶已成為多數(shù)中國人的一種生活習(xí)慣,，茶已成為社會生活中不可缺少的健康飲品和精神飲品，而且,，隨著人們健康消費觀念的普及,，茶正在被越來越多的人接受、喜愛和追求,。從國際需求來看,，中國茶出口一直保持穩(wěn)定增長態(tài)勢。

另外中國茶產(chǎn)業(yè)已得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС峙c扶持,，也得到投資者的關(guān)注,，茶產(chǎn)業(yè)開始走向規(guī)模化,、現(xiàn)代化,、正規(guī)化，未來增長潛力很大。浙江,、江蘇,、福建等產(chǎn)茶地區(qū)已經(jīng)把茶產(chǎn)業(yè)作為重要的扶持產(chǎn)業(yè)，茶產(chǎn)業(yè)基地蓬勃興起,。制造茶的工藝技術(shù)開始從手工化向機械化,、自動化、現(xiàn)代化過渡,，制造企業(yè)也加強了茶品牌的建設(shè),。

我們分兩個班倒一替一天倒，早班八點--晚六點,，晚班十點--晚八點,，我在首山分部主要負(fù)責(zé)銷售，從點滴小事做起熟記產(chǎn)品報價對每一種茶葉的功效都能熟知,。剛開始工作的艱辛與不易是不能言喻,，對煙酒茶一竅不懂的我，開始像模像樣的對客人進行介紹,，擺在我面前的第一個問題就是張不開嘴不知怎么跟客人攀談,，但是強大的內(nèi)動力推動著我，我想真誠的笑容也許是打動客人最好的方法,，第二個問題就是站不住,，每天回家腿都疼、在柜臺前也要將重心不斷的更換覺得腿好像粗了,，不過認(rèn)為一切都是值得的,。并且我現(xiàn)在也深知掙錢打工的不易，以后花父母的沒一分錢都應(yīng)該仔細(xì),，把錢花在刀刃上,。

三、實踐結(jié)果：

我在售茶的同時也學(xué)會了一些選購茶葉的常識,，茶葉的選購不是易事,，要想得到好茶葉，需要掌握大量的知識,，如各類茶葉的等級標(biāo)準(zhǔn),，價格與行情，以及茶葉的審評,、檢驗方法等,。茶葉的好壞，主要從色,、香,、味,、形四個方面鑒別，但是對于普通飲茶之人,，購買茶葉時,，一般只能觀看干茶的外形和色澤，聞干香,，使得判斷茶葉的品質(zhì)更加不易,。這里粗略介紹一下鑒別干茶的方法。干茶的外形,，主要從五個方面來看,，即嫩度、條索,、色澤,、整碎和凈度。

另外,，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,。

可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強,，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,。

四,、實踐總結(jié)或體會：

作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。

寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會;同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報社會的一種良好形式,。

所以為了同一個目標(biāo)，同一種信念,，我們加入了寒假社會實踐活動,。

通過這次社會實踐，我提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力,，增強了社會責(zé)任感和使命感,，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā),。

我以善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，豐富暑假生活為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少,。在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認(rèn)識很多的人。

如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的,。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣,。有自信使你更有活力更有精神,。

在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的,、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼,。如有人所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,。其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。

在實踐中,，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處,，在許多方面還不能做到全面,、細(xì)致，以致于在實踐中出現(xiàn)了許多錯誤,，經(jīng)過這次實踐以后,，我將認(rèn)真做好總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，時刻提醒自己,，不再出現(xiàn)類似的問題。這次暑期社會實踐,，使我的綜合素質(zhì)得到了提高,，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會,，讓我得到更好,、更全面的鍛煉。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對社會,、對人民有用的人,。這次社會實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠(yuǎn)的,。我通過積極參加社會實踐活動,，認(rèn)識了社會，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,，真正達到了受教育,，長才干,，作貢獻的目的。

大學(xué)生參加社會實踐活動報告蓋章篇十三

通過實踐調(diào)查和參與體驗的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，旅游文化及旅游景點進行調(diào)查,，加深對家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識。

順便完成假期作業(yè),，于是就以調(diào)查為名進入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調(diào)查活動,。

由于是調(diào)查，自己又對這工作方面毫無經(jīng)驗,，所以并未真正參與其中的工作,，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景,，同時也客串了一下景點導(dǎo)游,，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，也算是展示一下我的實踐成果吧。

祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里,，有著悠久的歷史，燦爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一。

現(xiàn)已形成了喬家大院、昭馀古城,、梨花菀、九溝四個核心景區(qū),，12個景點一日游格局,，形成了較為完善的吃、住、行,、游,、購、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系,。

推出了獨具特色的節(jié)慶活動“晉商社火節(jié)”,、“梨花節(jié)”，影響力不斷提升。

喬家大院為國家4a級景點，國家二級博物館,。

先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”,、“中國最具影響力旅游景區(qū)”,、“中國最美旅游勝地排行榜”,，同時被中國大學(xué)生推選為“中國大學(xué)生最喜歡的100個旅游景區(qū)”之一。

調(diào)查中我也學(xué)到了不少知識。

山西省是文物大省,，祁縣又是文物重點縣之一，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來的,。

縣級重點文物保護單位135處,，一般不可移動文物254處。

但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村,，道路崎嶇,，交通不便,，給文物保護及管理帶來諸多不便,。

而從事文物保護及管理工作的人員匱乏,，尤其沒有文物修復(fù),、古建設(shè)計和電腦制圖的專業(yè)人員,，這樣使全縣的文物保護、管理及安全工作帶來很大的困難,。

所幸的是開放的喬家大院,、渠家大院由于有專門的保護機構(gòu)并有專人管理，再加上每年有一定的保護資金投入,，使這兩處國保單位得以保存完好,，多年來未發(fā)生失火、失盜以及人為,、自然損毀等事件,。

其中最讓我印象深刻的就是當(dāng)導(dǎo)游的那幾天，為了當(dāng)好導(dǎo)游,，把家鄉(xiāng)的景點宣傳給外來的游客,，花了好長時間把景點的手冊和內(nèi)容牢記于心，甚至自己一個人在家自己聯(lián)系,，每天早早的就要坐上班車趕到景點,，下午再坐回家，在解說的過程中也遇到不少問題,，我及時的請教前輩,，糾正了自己的不足,，在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量，增長了知識,，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛,。

1、在社會實踐的同時,，一定要認(rèn)真思考,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗。

使自己在社會上的實踐上升一個層次,。

不要為了實踐而實踐,，而是要拓展自己的認(rèn)識，提高自己的認(rèn)識水平,，為以后自己的生活提供一個良好的基礎(chǔ),。

3、對于自己的理想必須去敢于堅持,，在打工或者社會實踐的同時,，我們一定會遇見許多挫折的，我們一定要敢于糾正自己的錯誤,，解決自身存在的矛盾,。

只有這樣，學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,，我們才能使自己的人生更加完善和充實,。

通過參加社會實踐，使自己充分了解了自己,，使自己的人生觀更加科學(xué),。

對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒。

4,、在實踐的過程中來自父母無微不至的關(guān)懷和幫助,，學(xué)會感恩，出門在外更別忘常給父母打幾個電話,，問問平安,。

大學(xué)生參加社會實踐活動報告蓋章篇十四

第一次參加，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。不同的時間的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟,！

整天辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊??！好辛苦啊,！在那時,，我們才真真正正的明白,，原來父母在外打工掙錢真的很不容易,！

在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜，我們想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了.我們想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西,，最重要的就是使我們在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

在打工實踐的地方,，有很多的管理員,，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬，你班級里的同學(xué)們,！要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時,，要因人而異,！但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從,，才能有助于工作的進行,。

俗話說：＂在家千日好，出門半＂招＂難?。⒁馑季褪钦f：在家里的時候,，我們有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護,！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是,，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決,，在這二個多月里,，讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立！

一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。

大學(xué)生參加社會實踐活動報告蓋章篇十五

系部名稱：

專業(yè)：______,。

實踐時間：20xx年--月--日至20xx年--月--日,。

介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號20xx大學(xué)生馬原假期社會實踐活動報告20xx大學(xué)生馬原假期社會實踐活動報告,。

先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等,，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,。

圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等,。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。

用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報20xx大學(xué)生假期社會實踐活動報告社會實踐報告,。總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向,。