學(xué)校管理,，實乃心靈之藝術(shù)。唯教師心悅誠服，管理方顯成效。管理者應(yīng)深諳尊重,、信任、團結(jié),、賞識之道,，激發(fā)教師主觀能動，挖掘潛能,，點燃其追求自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)之火,。學(xué)校當(dāng)為教師筑起專業(yè)發(fā)展之臺，讓其在教育舞臺上綻放生命之光,，實現(xiàn)專業(yè)價值,，共譜教育華章。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于中學(xué)校長在教師開學(xué)會議上的講話的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。
第1篇：中學(xué)校長在教師開學(xué)會議上的講話
做教師關(guān)鍵在于“做好自己”，做校長關(guān)鍵在于“成就別人”,，我的理解是“人”字的一撇一捺分別代表學(xué)生和教師,，教師的一捺支撐成就學(xué)生。校長的主要職責(zé)是通過作用于教師的成長,，從而作用于學(xué)生的成長,，培養(yǎng)學(xué)生喜歡、敬佩的教師,，把學(xué)校辦成幸福的樂園,，這是校長最重要的工作,。教育既要“以學(xué)生為主體”，也應(yīng)將教師作為教育工作的主體,，校長要將“促進教師主體的主動發(fā)展”作為首要使命,，激發(fā)教師隊伍的活力，提升能力,。
(一)加強班子建設(shè),，做教師主動發(fā)展的表率。
加強學(xué)校工作計劃性,，學(xué)校“__五發(fā)展規(guī)劃”的制定研究,，在行政會上討論研究，在教師例會上征求意見,，形成共識,，凝聚力量。努力建設(shè)一支想干事,、能干事,、干成事，朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的干部隊伍,，引導(dǎo)學(xué)校行政人員當(dāng)好“三個表率”：即學(xué)習(xí)的表率、團結(jié)的表率,、進取的表率,。做“學(xué)習(xí)的表率”：行政人員必須帶頭加入學(xué)校組織的“__橋畔”讀書會和教研團隊;做“團結(jié)的表率”：要求校級與中層多交流，可以更好地理解,、把握學(xué)校的決策,、意圖，更好地貫徹學(xué)校的工作思路,。中層之間多交流，增進部門間的了解,，相互借鑒,，相互啟發(fā)減少部門間工作沖突，避免部門之間的工作疏漏,，實現(xiàn)無縫銜接;做“進取的表率”：要銳意進取,，各項工作要有創(chuàng)一流的意識。行政人員要認真思考：“在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵期,，我應(yīng)該為學(xué)校做什么?我的部門應(yīng)為學(xué)校做什么?”用積極的工作狀態(tài),，永不服輸?shù)木瘢瑤ьI(lǐng)本部門的人員,，帶動全體教師,，努力拼搏,，共同奮戰(zhàn)，使學(xué)校盡快步入良性循環(huán)的工作狀態(tài),。上學(xué)年我校對行政人員工作每月進行考核,，要求每一位行政領(lǐng)導(dǎo)除了完成好自己的本職工作以外，還要深入一線,、深入課堂,、深入到老師們中間去，把工作重點前移到教學(xué)教研第一線,，在每周的集體備課實行“包掛制”,，每位中層領(lǐng)導(dǎo)都重點包掛一個備課組，每周都要參加所包掛備課組的教研活動,，聽取老師們的意見和建議,，強化指導(dǎo)與服務(wù)的功能。行政人員上課,，要求起到榜樣示范作用,，行政聽課，要求跟蹤到問題的解決,。每周的行政例會上,，每位行政都要交流匯報一周的聽課情況和參加教研活動的情況，及時解決和處理聽課和教研活動中發(fā)現(xiàn)的問題,。通過構(gòu)建互動的領(lǐng)導(dǎo)和管理體系,，提升執(zhí)行力、親和力和感召力,。同時堅持以人為本,，做到尊重每一個教師、關(guān)愛每一個教師,、信任每一個教師,，理解每一個教師、依靠每一個教師,，建立起了文明和諧的工作關(guān)系,，從而激發(fā)教師工作的積極性，管理的主動性,，教學(xué)的創(chuàng)新性,。
(二)加強團隊建設(shè)，以點帶面促進教師主動發(fā)展,。
塑造積極向上的學(xué)校團隊文化,，組建學(xué)校教研團隊和黨員名師工作室，做強黨建優(yōu)師工程,，充分發(fā)揮黨員骨干教師的專業(yè)引領(lǐng),、帶動,、輻射作用。團隊以大力提升教科研能力為驅(qū)動目標(biāo),，建立團隊成員共同發(fā)展的愿景,，樹立“以科研促教研，以教研促教學(xué),，以教學(xué)促質(zhì)量”的教育科研理念,，堅持“以新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)研究為載體，以常規(guī)教學(xué)研究為基礎(chǔ),，以課堂教學(xué)改革為突破口”的科研導(dǎo)向,，立足于校本教研，制定教研團隊工作制度和方案,，組織開展示范觀摩教學(xué),、評課議課、開門聽課,、片段教學(xué),、讀書心得交流、課題研究,、論文撰寫等教研教改活動,。發(fā)揮學(xué)校教科研團隊輻射、指導(dǎo)作用,，以點帶面,，使學(xué)校教師“全員、全過程”扎實開展教科研活動,，全校上下形成濃厚的教研氛圍,，以加快推進教師專業(yè)成長。并制定和實施中青年教師培養(yǎng)方案,，進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度,，通過開展教師技能大賽、課題研究,、高效課堂匯報課,、共讀一本書活動、大型教研活動等途徑,，為中青年教師提供盡可能多的鍛煉的機會，培養(yǎng)造就了更多的優(yōu)秀教師,。黨員名師工作室主持人吳__副校長,，教學(xué)扎實，成績優(yōu)秀,，是__市物理學(xué)科帶頭人和區(qū)進修學(xué)校兼職教研員,，獲“__市教育芳梅獎”和__區(qū)首屆名師;工作室成員賴__老師,，擔(dān)任班主任、下段工作,，專業(yè)發(fā)展迅速,，教學(xué)教研成績突出，被教育系統(tǒng)黨委評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”并評為__區(qū)首屆美術(shù)學(xué)科帶頭人;教研團隊組長蔡__老師,，擔(dān)任畢業(yè)班班主任和語文科教學(xué)中考成績突出,，教研能力強，被評為__區(qū)首屆語文學(xué)科帶頭人并聘為區(qū)進修學(xué)校兼職教研員,，教研團隊成員張__評為市青年教師學(xué)科帶頭人,，教研團隊成員張__評為區(qū)學(xué)科帶頭人。近一學(xué)年來我校有16位教師在區(qū)級以上的教學(xué)技能大賽獲獎,，5位中青年教師分別評為市級和區(qū)級學(xué)科帶頭人,，5位教師獲__市芳梅獎。教研團隊成員吳__,、溫__,、魏__、簡__等4位教師代表__區(qū)參加市教學(xué)技能大賽并獲得好成績,。
(三)加強機制建設(shè),，激發(fā)教師主動發(fā)展。
積極搭建教研平臺,，提升教師專業(yè)化水平,。堅定不移走教研興校之路，學(xué)校制定了教師專業(yè)成長規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展激勵制度,，并要求每位教師規(guī)劃好自己專業(yè)成長目標(biāo),，重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進修,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng),。健全促進教師發(fā)展的激勵機制，積極投入專項教研經(jīng)費支撐教師專業(yè)發(fā)展,，把校本教研,、教研成果、繼續(xù)教育等項目與教師的年度考核,、評先評優(yōu),、職稱晉級、教績激勵掛鉤,，激發(fā)教師主動發(fā)展,。
學(xué)校管理是心的藝術(shù)，教師對管理者心悅誠服才是有效的管理,，管理者要做到尊重,、信任,、團結(jié)和賞識每一位教師，調(diào)動教師的主觀能動性,，通過不同途徑發(fā)掘教師的潛能,，激發(fā)教師個體追求自我主動發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)校給教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺,，讓教師實現(xiàn)自身的生命沖動與專業(yè)價值,。校長的使命就是促進教師的發(fā)展，用教師的發(fā)展造就學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的成長,，把__二中打造成__市質(zhì)量好,、特色明、聲譽高的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。
第2篇：中學(xué)校長在教師開學(xué)會議上的講話
老師們,、同志們：
大家好!
我們常講“相見就是緣”，能和在座熟悉的和即將熟悉的成為同事,，我想,，這更是緣。今后,，讓我們一起攜手,，在__中學(xué)這塊教育圣地上同行、甘苦與共,。
文化發(fā)展是靈魂,，它能凝聚人心，對外展示學(xué)校形象,，提高學(xué)校文明程度,，對內(nèi)會給師生的人生觀、價值觀產(chǎn)生潛移默化的深遠影響,，這種影響是任何課程無法比擬的,。各位老師都看到校門口東面墻面上的兩行字，第一行：“精彩教育,，出彩人生”,，這是我校追求的教育特色，我們也以此為教育領(lǐng)航,，關(guān)注每一位學(xué)生,，在校為每名學(xué)生提供機會，為學(xué)生將來人生出彩奠定堅實的基礎(chǔ),。第二行：“讓每個學(xué)生都有出彩的機會”,，這是我們的教育理念。葉瀾教授曾說：“教育是一項直面生命的事業(yè)，當(dāng)你真正的走進教育,，就會發(fā)現(xiàn)，教育的世界里永遠是春天,。”我們的教育特色與教育理念,，是在傳承校園文化積淀，根據(jù)我校校情,、教情,、學(xué)情，溶入先進的教育思想的前提下,，經(jīng)過深度思考所提出的,，希望全體同志銘記落實。
中學(xué)教育,，可以說這是整個教育鏈條上最辛苦的一段,。一所中學(xué)不追求教學(xué)成績是很難辦成好中學(xué)的。家長們對成績的訴求非常正常,，所以中學(xué)一定會適當(dāng)追求升學(xué)率,，這就意味著教學(xué)的要求不可以有一點折扣，所有的事情都必須扎扎實實去做,。我校從目前的現(xiàn)狀和生源狀態(tài)來看,，不甚理想，這就意味著我們要適當(dāng)做出改變,，要強化團隊意識,，打好組合拳。不論是以班主任為主體的任課教師團隊,，還是以年級組長為核心的年級組團隊,，都要充分發(fā)揮個人能力，主動作為,，要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識,。希望大家能提高思想站位，立足實際,，加強自身思想政治理論學(xué)習(xí)的同時,，將大局意識、補臺意識,、責(zé)任意識內(nèi)化于心,，外化于行，共同把這個大家庭建成師生共享,、快樂成長的精神家園!
老師們,，今日的教育不再是：“我們要給學(xué)生什么樣的教育”，而是：“我們要給學(xué)生什么樣的人生?”我認為：一個人接受什么樣的教育，就會有什么樣的人生,，說通俗點：就是一種溫度和尺度的融合,。人體正常溫度是37℃，但是當(dāng)人處于一種舒適,、安全,、信任的關(guān)系中時，身體會分泌出苯乙胺醇,，刺激腦和中樞神經(jīng),，使人心情愉快，幸福感和創(chuàng)造力提升,，體溫也會隨之上升0.2℃,，即37.2℃。所以在學(xué)生管理中,，我們向往37.2℃的教育,，我們要讓學(xué)生在成長為錚錚少年的路上，既能體會到“金沙水拍云崖暖”,，又不覺“大渡橋橫鐵索寒”,。那么我們自己如何才能真正體會到“職業(yè)幸福感”?就是靠“愛心”這個內(nèi)在驅(qū)動力，并學(xué)會換位思考,，畢竟職業(yè)幸福感是別人給不了的,，你要自己去尋找、去感悟,。
為了能聽到更多老師和學(xué)生的心聲,，我在行政樓門口掛上了“校長信箱”。在當(dāng)前背景下,，設(shè)立“校長信箱”的意義是為了“多一個渠道,，降低交流的心理門檻;發(fā)現(xiàn)更多美好，為心理減壓開辟一個‘發(fā)聲’通道,。”我希望從“校長信箱”里讀到校園內(nèi)外,、師生身上的美好故事;希望讀到對學(xué)校、年級,、班級,、老師、同學(xué)甚至家長的真誠建議,。如果你的建議有價值,，學(xué)校會把它當(dāng)成一個目標(biāo)不斷去靠近;如果你遇到了不快樂的事情，無論是來自學(xué)校哪方面,，都歡迎到“校長信箱”進行反饋,，我會重視大家的意見,，并合理解決。
老師們,，我想送大家一句話：“以力服人者,，非心服也，力不贍也,。以德服人者,，中心悅誠服也。”希望在37.2℃的教育里,，通往的是心，站立的是德,，閃爍的是愛,。
我衷心地希望，在大家的相互配合下,，我們的學(xué)校各項工作都能蒸蒸日上!希望我們這個家越來越好!
最后祝大家身體健康,、一生幸福!謝謝!
第3篇：中學(xué)校長在教師開學(xué)會議上的講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位同仁：
大家下午好!
我從去年xx月xx日開始負責(zé)初中部的工作,，這對我來講的確是一個很大的挑戰(zhàn)，一學(xué)期以來我深感肩頭責(zé)任重大,，所以絲毫不敢松懈,，好在有學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，有全體同仁的關(guān)心與幫助,，尤其是初中部各位同仁的理解與辛勤付出,，使得初中部的整體工作在過去的一學(xué)期得以穩(wěn)步推進。
新的一年,，新的學(xué)期，初中部再次面臨一年一度的中考,，放眼全縣,，我們的目標(biāo)實爭一保二。明確了目標(biāo),，要實現(xiàn)目標(biāo),，在中考備課、迎考中必須作好以下幾方面的工作：
一,、繼續(xù)加強初三年級的班級管理,。無論是時間上、空間上,，班主任老師,、科任老師要緊盯,、緊跟，實行空擋管理,。
二,、以備課組開展好備考、迎考的集體研討,，教研科研,，這樣才能方向明確，團隊發(fā)力,。
三,、加強好各項工作落實，有了落實才會有成效,。
時間緊迫,，時不我待，在沖刺中考僅剩一百零幾天的日子里,，我將和我的團隊一道盡心,、盡力、盡智,，把各項工作做得更加務(wù)實,、更加扎實，爭取再在20xx年的中考中取得更加優(yōu)異的成績,。
謝謝大家!
第4篇：中學(xué)校長在教師開學(xué)會議上的講話
盤瓠傲霜隨歲去,，天蓬報喜伴春來。在這孕育生機的早春時節(jié),，我們歡聚一堂,，在這里召開__市__高級中學(xué)20__年春季開學(xué)工作會議。借此機會,，先給各位拜個晚年,，祝愿各位__年身體健康，工作順意,。在主題講話之前,，我先介紹本期新加盟的教師。生物：劉__特級,，數(shù)學(xué)：孫__,、陳__，語文,，方__,，英語：徐__，物理：劉__,，政治：吳__,，物理：羅__,，化學(xué)：王__，讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自全國各地的名優(yōu)骨干教師的加入,。也希望全體新老師永葆初心,，全心投入共創(chuàng)__教育偉業(yè)，也請全體老師揚起笑臉伸出友誼之手和你身邊的伙伴握握手,，充滿激情地說聲：新學(xué)期好!下面我以“回過去思未來重當(dāng)下”為主題,，從上期工作成績簡要回顧，本期主要工作思路和開學(xué)工作幾點提醒三個方面和大家進行交流,，以進一步凝聚力量,，順勢開局，齊心協(xié)力,，去創(chuàng)佳績,。
一、上期工作成績回顧
__高中全體教職員工以《__高中行動綱領(lǐng)》為指南,，遵循“重管理，抓規(guī)范,，定標(biāo)準(zhǔn)”的工作要求,，牢記使命，奮發(fā)有為,，20__年下學(xué)期的工作向廣大家長和社會交出了令人滿意的答卷,。謹(jǐn)以如下8個關(guān)鍵詞予以簡要概括。
一是形象：學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)堅持抓管理,、定方向,、帶隊伍、促創(chuàng)新,，高度重視塑造__形象,，也取得良好的辦學(xué)口碑和社會聲譽。如德育處狠抓學(xué)生行為規(guī)范通過班風(fēng)促校風(fēng)建設(shè),，特別是嚴(yán)格學(xué)生帶手機到校的相關(guān)管理贏得家長的高度贊譽)
二是效率：“效率是做好工作的靈魂”,。學(xué)校各部門皆勤勉工作，講究工作方法,，追求工作高效率,。如黨政辦組織了秋季開學(xué)典禮、慶祝教師節(jié)暨表彰名優(yōu)教師大會,、20__元旦聯(lián)歡晚會等活動,，人力資源部才成立半年，就協(xié)助校長室高標(biāo)準(zhǔn)開展為期5天的暑期教師培訓(xùn)活動;編印了2萬多字的教師手冊;辦理了22名教師人事檔案托管;服務(wù)19名教師完成初級職稱申報;把全校老師錄入學(xué)分管理系統(tǒng);面向部屬院校發(fā)放教師招聘錄用通知書31份,，確認意向簽約人數(shù)14人;啟動了骨干教師招聘,，有2名特級和3名骨干教師簽約,。
三是師德：要樹人先立德，學(xué)校始終重視教師師德規(guī)范,，如教育處和黨支部先后出臺了《關(guān)于嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)的決定》《教師文明辦公,、學(xué)生文明學(xué)習(xí)三項規(guī)定》等管理制度。每月評選紅旗年級部和溫馨辦公室,，采取以行之有效的措施,，正面引導(dǎo)教師講師德，共同營育人氛圍,。
四是質(zhì)量：本期教學(xué),、教研兩處室密切配合，推動教學(xué)教研工作再上新臺階,。教學(xué)常規(guī)檢查和教師作業(yè)批改抽查,，得到了市教育局檢查組的表揚。語文學(xué)科能力大賽,，2人獲全國能力競賽一等獎,。英語能力賽有一人獲得全國獎一等獎，3人獲全國二等獎,。高二學(xué)生參加高三組理科競賽成果凸顯：陳__同學(xué)高二參加高三組獲全國第32屆化學(xué)奧賽二等獎,。劉__、楊__同學(xué)參加高三組獲物理競賽國家二等獎,，屈__同學(xué)參加高三組數(shù)學(xué)比賽獲國家三等獎,，肖__同學(xué)獲生物奧賽省二等獎……教師課堂教學(xué)競賽、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也是亮點突出,。
五是特色：__高中是__市唯一一所與__外國語大學(xué)合作開辦國際精英班的學(xué)校,。國際部成立半年，已經(jīng)出臺《__高中國際部發(fā)展規(guī)劃》,、建立了定期議教制度,、加強與北外的合作與交流。請北外教師入校講課,、講座15次之多,，形成與北外的良性合作、設(shè)計特色課程,、建立獨立的考試機制,。組織開展系列活動。如策劃扶貧幫困,、__外國語大學(xué)之行,、美國游學(xué)計劃等，引導(dǎo)學(xué)生走出校門接觸社會,，鍛煉意志品質(zhì),、擴大視野,，培養(yǎng)能力。
六是安全：安保處,、愛衛(wèi)辦認真落實安全管理各項制度,，學(xué)校驗收合格，獲評__市安全文明校園,。抓學(xué)習(xí)培訓(xùn),。對學(xué)生進行艾滋病防治、食品安全,、法制,、應(yīng)急搶救等知識講座。抓安全演練,。組織三次消防演練,、兩次食物中毒應(yīng)急演練、一次防地震演練,，強化了學(xué)生的安全意識,，幫助學(xué)生掌握了逃生技巧。抓隱患排查,。每月安全警示日常態(tài)性對學(xué)生,、教職工宿舍，以及食堂,、商店，進行違禁物品和火災(zāi)隱患排查,，及時通報檢查情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。
七是服務(wù)：工會和后勤處堅持“為教育教學(xué)服務(wù),，為師生服務(wù)”，工作成效突出,。全體后勤員工珍惜崗位,，齊心協(xié)力、團結(jié)干事,。清潔工忙碌的身影,。財務(wù)人員的任勞任怨。食堂主管,、保管員,、采購員、食堂組長的認真工作,，物管部同志的高效搶修設(shè)施設(shè)備,，醫(yī)務(wù)室,、商店、洗衣房的愛心付出,。水電巡查有記載,，保管收發(fā)有臺帳，食品進出有監(jiān)督,，財產(chǎn)管理有檢查,，物品采購有申請，所有添置均有審核,，服務(wù)全程有監(jiān)督與審查,。食堂、商店經(jīng)營服務(wù)實行目標(biāo)責(zé)任制,，引入競爭機制,，滿足學(xué)生的需求，提升服務(wù)質(zhì)量,。教室,、寢室、過道加裝監(jiān)控,，裝修體育館,、報告廳、鋼琴室,、音樂室,、美術(shù)室、器材室,、教師辦公室,、教職工餐廳等功能用房，重新裝修住房,，安排教職員工入住,，添置了學(xué)生寢室設(shè)施設(shè)備及床上用品，新增教師辦公電腦,、辦公桌,、學(xué)生課桌椅。
八是感恩：20__年是__高中乘勢而上,，發(fā)展壯大的關(guān)鍵年,。所有成績的取得，得益于市委市政府和市教育局的關(guān)懷,，得益于董事會的堅強領(lǐng)導(dǎo),，得益于家長的信任和支持，得益于教職員工的辛勤努力。感恩所有為__高中建設(shè)與創(chuàng)新,、可持續(xù)發(fā)展而付出智慧和力量的人們,。
二、本期主要工作思路
好思路+不行動=0.好計劃+不落實=0.好安排+不檢查=0.結(jié)合學(xué)校20__——20__年度工作計劃的三個關(guān)鍵詞“重管理抓規(guī)范定標(biāo)準(zhǔn)”本學(xué)期要狠抓工作的檢查與落實,，抓住不落實的事+追究不落實的人=落實,，主要從以下三個方面努力。
1,、抓管理重在“實”字
上學(xué)期末,，董事會和校長、校長和各部門各年級部層層簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任狀,，各部門要根據(jù)目標(biāo)責(zé)任狀的要求,，分解工作目標(biāo)，實行層級管理,，層層負責(zé)制,，加大獎罰的及時性和透明度，讓工作落到實處,。特別是校園環(huán)境提質(zhì)更是要計劃科學(xué),、推進有力、確保校園環(huán)境換新貌,、有內(nèi)涵
2,、抓質(zhì)量強調(diào)“細”字
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根本，新創(chuàng)辦學(xué)校的形象,、社會口碑,、教師地位，均要靠質(zhì)量來支撐與衡量,。上學(xué)期的期末考試成績,，我們?nèi)齻€年級部均有亮點，也有遺憾,。成績面前不喜形于色,、得意忘形,，問題面前不自怨自艾,，唉聲嘆氣。對外講成績,，對內(nèi)要講問題,。不回避問題，才有可能解決問題,。教學(xué)線要協(xié)同教育線和年級部,，羅列和質(zhì)量相關(guān)的問題。如高復(fù)部個別尖子生成績發(fā)揮不穩(wěn)定和升學(xué)率目標(biāo)達成的問題、高二學(xué)生外出競賽培訓(xùn)與校內(nèi)課務(wù)相沖突的問題,、高一普通班從班風(fēng)促學(xué)風(fēng)的問題,。三個年級相關(guān)學(xué)科如何培優(yōu)，如會舉科組之力,，召集學(xué)科組骨干教師,，共同研討出培優(yōu)方案。如何抓臨界生工作,、弱勢學(xué)科,，關(guān)鍵學(xué)科，高復(fù)部的高考升學(xué)率怎樣一炮打響,，高二年級部學(xué)業(yè)考試怎樣大獲全勝,，高一年級部怎樣實現(xiàn)優(yōu)生更優(yōu)、中等生變優(yōu),、后進生漸優(yōu),。要研究方法，提高課內(nèi)教學(xué)效率,，課外輔導(dǎo)效率,，早晚自習(xí)效能，做到既拼時間更拼方法,，既要分?jǐn)?shù)更要學(xué)生的身心健康,。要強調(diào)的是，對于教學(xué)時間,、內(nèi)容的安排,，需要校長室的統(tǒng)籌，計劃外的相關(guān)工作,，部門或年級部出方案,，報教學(xué)處、校長室通過后,，方可實行,。
3、抓隊伍落在“嚴(yán)”字
有對比才能發(fā)現(xiàn)差距,，通過和二十幾位來__高中應(yīng)聘的老師逐一交流后,，我更覺__聘請老師是有誠意的，一是薪酬有誠意,，我們的老師收入已經(jīng)和廣東,、深圳一些優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的老師待遇持平，名優(yōu)老師有的已經(jīng)遠遠超過,。二是我們對老師是有誠意的,，既要實績也尊重規(guī)律并共同努力。三是我們對老師的專業(yè)發(fā)展是有誠意的。從請進來到走出去,、從校本培訓(xùn)到專項學(xué)習(xí),、從年輕教師到名優(yōu)骨干教師，校長主抓老師的專業(yè)發(fā)展,，讓每位老師在原有的基礎(chǔ)上有成長,。讓__學(xué)子能遇到好老師而擁有人生的幸運，讓__高中能擁有好老師而倍感光榮,，讓__高中的好老師成為民族的希望,。在搭臺促成長內(nèi)力的同時，各部門要嚴(yán)格管理,，通過嚴(yán)管理促規(guī)范的成長外力,。如師德規(guī)范、勞動紀(jì)律,、團結(jié)協(xié)作,、正能量傳播等，讓自己既有形象又有實績,，民辦學(xué)校既重過程也重結(jié)果,，要淡化苦勞多點功勞。暫時落后可以,，但不能總是落后,，居安思危，居危更要思危,，隨時檢視自己的工作短板,，多學(xué)習(xí)，多付出,，盡快追上來,，沒有人會在原地等你。不跟人比收入,，要跟別人比工作,，干出成績，收入自然增加,，因為收入與業(yè)績一定成正比,。
讓我們共同踐行學(xué)校”綱領(lǐng)“提出的__正能量標(biāo)簽：我行、我能,、不計較,、不抱怨,、不放棄,。多傳播正能量，讓正能量激勵奮進，不讓負能量瓦斗志,。
三,、開學(xué)工作幾點提醒
1、切換模式做準(zhǔn)備
從“春節(jié)模式”切換成“工作模式”,。從現(xiàn)在開始,，請老師們迅速調(diào)整生物鐘，一切工作按常規(guī)要求開展,。會后請各處室,、各年級部精細安排好相關(guān)工作。明天學(xué)生報到后,，學(xué)生晚上正常上晚自習(xí),，次日早晨正常跑操(雨天則進教室早讀)，行政值日,、年級部值日啟動,，一切工作正常開展。
2,、開學(xué)常規(guī)三必做
一是查人數(shù),，對于沒到校的學(xué)生，班主任要及時電話聯(lián)系家長,，弄清情況,，晚上前各班將到校人數(shù)報年級部，年級部上報到教育處,，教育處匯總后上報校長室,。
二是查錢數(shù)，班主任及時清查本班學(xué)生的學(xué)費和其他相關(guān)費用是否繳清,，對欠費對象及時提醒督促家長繳清并和財務(wù)室保持相關(guān)信息互通,。本學(xué)期開始，按時收繳費工作已經(jīng)納入相關(guān)處室和年級部的年度工作目標(biāo)責(zé)任狀,。
三是要收心,，教學(xué)處精心組織開學(xué)前測，班主任精心準(zhǔn)備好報到當(dāng)天晚上的班會課,，主題就是收心教育,，要求學(xué)生迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，從第二天早晨的跑操開始就不能遲到,，從第一節(jié)課開始就要精神抖擻,，全力以赴。
3,、開啟工作重細節(jié)
學(xué)生到校報到之前,，整理好辦公室,、準(zhǔn)備好辦公用品，開始備課,，精心準(zhǔn)備好新學(xué)期的第一堂課,，撰寫相關(guān)工作計劃。教學(xué)處布置教學(xué)計劃,、本學(xué)期教學(xué),、考試等相關(guān)工作。教育處組織召開班主任工作會議,，對流失學(xué)生要進行電話回訪,，進一步了解轉(zhuǎn)學(xué)原因，進一步摸清學(xué)生流失年級部,、班主任上門家訪情況,。報到當(dāng)天教育處協(xié)同安全辦在校門口進行儀容儀表及違禁物品的檢查，檢查一定要嚴(yán)格,。
老師們,，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。盡管新的學(xué)期里,，我們肩負的任務(wù)會很重，壓力會更大,，盡管在今后的一段時間內(nèi),，我們所承擔(dān)的使命會很重，困難會更大,，但我們有理由相信,，只要我們牢記責(zé)任，上下同心,，擼起袖子,，奮力拼搏，就一定能夠成就自己的事業(yè),，完成學(xué)校的任務(wù),，為實現(xiàn)__的穩(wěn)步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。讓我們以____思想和____在全國教育大會上的講話精神為指導(dǎo),，按照市委,、市政府和市教育局的決策部署，全面實施《__高中行動綱領(lǐng)》,，緊緊圍繞“創(chuàng)辦新型優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo),，進一步加強教師隊伍建設(shè)，進一步落實立德樹人的根本任務(wù),，進一步強化教育教學(xué)質(zhì)量意識,，進一步規(guī)范學(xué)校管理,，提高管理效能。進一步完善和優(yōu)化辦學(xué)條件,，進一步強化培養(yǎng)年輕教師。光陰無悔,，歲月可期,。讓我們齊心協(xié)力，團結(jié)奮進,，為把學(xué)校打造成高質(zhì)量,、高品位、有特色,、有活力的新型優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校而作出更新更大的貢獻!
第5篇：中學(xué)校長在教師開學(xué)會議上的講話
尊敬的各位老師：
大家上午好!
首先感謝各位老師對我的支持,，感謝組織對我的信任，讓我擔(dān)任__市高級中學(xué)校長,。各位老師,，近幾年，我校在梅校長的正確帶領(lǐng)下,，在各位老師的艱苦努力下,，取得了很大的成績，但同時也有很多等著我們要完成的任務(wù),。各位老師，懇請大家在以后的工作中多多指點，多提意見,。
今天,，我在這里，面對的是成就__高輝煌的創(chuàng)業(yè)者們,，面對的是曾經(jīng)和我一起奮斗過的同事們,，面對的是今后還將與我一路同行、甘苦與共的朋友們,，面對的是將來定會再創(chuàng)造__高教育神話的伙伴們,。__月__日，我們召開了中層干部述職述廉述學(xué)述法專題會議,，提出了一些要求,，今天，愿借此機會,，將我個人的三點思考,，報告給大家。
一,、思想引領(lǐng)問題
人的思想決定人的行為,。要辦好一所學(xué)校,，其思想、精神,、規(guī)則,、運作機制是學(xué)校發(fā)展的根，是學(xué)校張力,、影響力,、發(fā)展力的取之不盡用之不竭的力量源泉。教師有什么樣的情感,、態(tài)度,、價值觀，就會有什么樣的教育行為,。因而引領(lǐng)教師的思想,，對于學(xué)校的各項工作尤為重要。我想簡要談?wù)勎覀冃ｎI(lǐng)導(dǎo)怎樣引領(lǐng)教師思想,，共同奮斗,，促進學(xué)校發(fā)展。
一是引領(lǐng)教師樹立信心,，確定目標(biāo),。一所學(xué)校沒有奮斗目標(biāo)，工作就會失去前進的方向,。教師心中沒有希望,，個人和學(xué)校不會有所發(fā)展。只有確定正確的目標(biāo),，明確方向,，才能激發(fā)斗志，充滿自信,。我們校領(lǐng)導(dǎo)班子將會與各位老師一道認真研究與討論,，確定奮斗目標(biāo)，促進我校實現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展,。有了目標(biāo),，有了信心，就會有干勁,。我也希望各位老師根據(jù)自身條件,、性格、特長,，確立自己的近期和遠期目標(biāo),。
二是以身作則，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。作為校領(lǐng)導(dǎo),，要有浪漫的教育情懷,，要把激情投入教育事業(yè)，做一個執(zhí)著的追夢者,，成為一個智慧起航者,。要懂得“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”的道理,，以君子慎獨的標(biāo)準(zhǔn)身先士卒，率先垂范,，熱愛工作,，善于學(xué)習(xí),，以無私奉獻的精神成為教師文明的使者,。要做到海納百川、虛懷若谷,、寬以待人,。要讓我們的教師在專業(yè)成長的過程中，時刻有幸福在包圍,，成長的本身就是在享受快樂!
三是引領(lǐng)教師公平,、公正評價，形成激勵機制,。每年的評優(yōu),、晉級中，我們要將評價的過程變成宣傳教育的過程,，評一次統(tǒng)一一次思想,，鼓舞一次干勁。雖然評出的人是少數(shù),，而受教育的人是全體,。在我校，無論評價任何一個教師,，都要注重“八看”：看工作態(tài)度;看敬業(yè)精神;看工作業(yè)績;看規(guī)則意識;看合作精神;看發(fā)展速度;看學(xué)生支持率;看家長反饋,。使每次評選活動都成為心靈的加油站。
四是引領(lǐng)教師制度面前人人平等,。制度分有形制度和無形的制度,。有形制度寫在紙上，如干群關(guān)系,、人際關(guān)系,、教師評價、教師發(fā)展,，還有教師語音規(guī)范,、著裝規(guī)范,、師德規(guī)范等。無形制度刻在教師心中,，如合作意識,、敬業(yè)精神。無論是紙上的還是心中的,，都是大家恪守的,。我校教師應(yīng)將制度看成是一切行為的準(zhǔn)則或者是一切游戲的規(guī)則，做什么都要遵守規(guī)則,，“按規(guī)則辦事”“讓規(guī)則看守學(xué)校”,，要成為全校教師的共識。規(guī)則雖然缺乏人情,，顯得殘酷,，但只要人人按規(guī)則辦事，共同遵守規(guī)則,，那就是平等的,，公平的。平等了,，公平了,，就和諧了。
五是引領(lǐng)教師,，形成自己的校園文化,。每所學(xué)校都具有它獨具特色的校園文化，它在無形中影響著所有教師,。在校園內(nèi),，我們要營造“人人有文化、時時講文化,、處處比文化”的良好氛圍,。我們要培育學(xué)校精神的核心，切實做到愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、團結(jié)合作、開拓創(chuàng)新,。
二,、特色辦學(xué)問題
從國家層面看，在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》高中教育這一部分,，明確提出來有幾個關(guān)鍵詞,。第一，高中教育多樣化發(fā)展;第二，特色發(fā)展;第三,，全面發(fā)展和有個性的發(fā)展,。高中階段的特色發(fā)展、多元發(fā)展都是非常迫切的任務(wù),。從我們面臨的現(xiàn)實壓力看,，特色辦學(xué)也是我們走出困境的必由之路。
一是整合教學(xué)資源,，打造特色品牌,。近幾年來，我校堅定“多元化辦學(xué)”方向,，堅持辦學(xué),、教學(xué)、促學(xué)多元化,，堅定走“把后進生變成合格生,，把合格生變成優(yōu)秀生，把優(yōu)秀生變成尖子生”的育人之路,，強化“一主兩翼”(既以普通類高考為主,，體育藝術(shù)高考為輔)的升學(xué)渠道態(tài)勢,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，打造特色學(xué)校取得初步成效。
我校的數(shù)千名學(xué)生來自全市各類初中學(xué)校,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、習(xí)慣、愛好和特長等各有差異,。針對不同學(xué)生個性化需要,，我們要繼續(xù)加強特色學(xué)校建設(shè)，繼續(xù)開辦高考創(chuàng)新實驗班,、信息化教學(xué)實驗班,、體藝班、普通班等特色班級,。
堅持走特色化,、多元化發(fā)展道路，進一步豐富教育特色資源,，多渠道培養(yǎng)特色師資,，建構(gòu)特色課程，打造特色課堂,。推進課堂教學(xué)改革,，規(guī)范課堂教學(xué)行為，要讓每一個學(xué)生都能全面、主動,、和諧地發(fā)展,，幫助不同層次的學(xué)生得到最大程度的發(fā)展。
二是注重內(nèi)涵建設(shè),，打造品質(zhì)__高,。隨著__一中新校區(qū)的建成招生，我校校園狹小的瓶頸日益凸顯,，在校園空間短時間內(nèi)無法華麗轉(zhuǎn)身的背景下,，我們要向“小而精，小而美”的方向邁進,，追求內(nèi)涵建設(shè),，做不了“秀外”，我們可以“慧中”,，在有限的空間內(nèi)去做大文章,，做到精耕細作，打造品質(zhì)__高,。
向“__13中”學(xué)習(xí),，追求“小而精”的辦學(xué)理念，制定具體可操作性措施：如科學(xué)調(diào)整學(xué)生就餐時間,，細化課堂教學(xué)流程,，完善校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo),、班主任聯(lián)動全天候校園值班制度,，建設(shè)教室文化走廊，定期召開主題班會,，預(yù)備唱歌,、宣誓、誦讀勵志材料等,。
三,、教育教學(xué)質(zhì)量問題
提高教育教學(xué)質(zhì)量就是在促進學(xué)生健康成長，我們要通過教育教學(xué)落實立德樹人根本任務(wù),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代奮斗者。我們也許出不了清華,、北大學(xué)生,，但只要我們付出了努力，改變了學(xué)生,，走出校園的學(xué)生能說“是__高成就了今天的我”,，能心懷感恩記得起我們,，那么我就覺得我們的教育是成功的，我們一定要在培養(yǎng)學(xué)生做人上下足功夫,。
一是要查擺問題,，整改提升。我們要結(jié)合上級要求,，立足實際,，從課堂教學(xué)入手，認真查擺影響教育教學(xué)質(zhì)量的問題,，認真思考,，對癥下藥，制訂切實可行的整改措施,，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)造積極向上的良好的教育教學(xué)，推進我校的質(zhì)量建設(shè),。每位教職員工要深刻自我剖析,，發(fā)現(xiàn)問題，切實整改,，形成報告,。
二是切實加強課程管理。學(xué)校對每天的教學(xué)活動實行全天候管理,，校領(lǐng)導(dǎo)班子,、帶班領(lǐng)導(dǎo)每天從早讀到放學(xué)，進行巡視檢查,，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課,、不按教學(xué)常規(guī)上課,，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié),、隨意上自習(xí)等現(xiàn)象，都作為教學(xué)事故記錄在案,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處理,。
三是切實加強課堂教學(xué)管理。教學(xué)質(zhì)量的提高,，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。每一位一線教師要根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和學(xué)科特點，制定教學(xué)目標(biāo),，使“向45分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課,，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。把功夫下在課前,，把力量放在課內(nèi),，把補差加在課后。
四是切實加強過程管理。對教師的教學(xué)工作除了平時的常規(guī)檢查,，隨堂聽課外,，加強對個別教師、不安心教學(xué)教師的管理,。采取分階段,、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想,，提高其業(yè)務(wù)能力,。方法為：一聽聽課堂教學(xué);二看看備課、作業(yè)批改;三座談開學(xué)生座談會,、問卷調(diào)查,，了解教師的教學(xué)情況;四總結(jié)提高在上述調(diào)查基礎(chǔ)上，指導(dǎo)其總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗,，以發(fā)揚光大;指出其在教學(xué)中存在的問題,，并提出改進措施和意見。全面解決“教”和“學(xué)”之間存在的實際問題,，保證學(xué)校教學(xué)活動有秩序,、高質(zhì)量地正常開展，要培養(yǎng)全體教師嚴(yán)謹(jǐn),、認真,、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強課堂教學(xué)管理,。
五是切實加強對后進生轉(zhuǎn)化力度,，提高整體成績。后進生是影響我校教學(xué)質(zhì)量的重要因素,，因此,，在后進生的轉(zhuǎn)換方面要再作具體安排，要建立檔案,、抓兩頭保中間,，學(xué)校、年級,、老師,、要形成合力，突出重點,，務(wù)求實效,。
最后想和大家分享八句話：
第一，我們堅信學(xué)校應(yīng)是富有人文情懷,、師生共同進步的精神家園,，是我們的“家”,。
第二，我們堅信制度治校方可使學(xué)校持續(xù)發(fā)展,，無論做什么事情都要有章法,，做到公平正義。
第三,，我們不能忽視已經(jīng)建立起來的聲譽,，要讓__高的品牌發(fā)揚光大。
第四,，我們不能讓學(xué)校制造痛苦,。教育本是很陽光的事業(yè)，我們的工作應(yīng)干得很陽光,，很干凈,，有滋有味，人人有職業(yè)幸福感,。
第五,，我們不能違背學(xué)校教育的良知，要時刻牢記教書育人的神圣職責(zé),，不忘黨和人民的深情重托,。
第六，我們不能忽略教師個人價值的實現(xiàn),。
第七,，全校應(yīng)樹立六種意識，即責(zé)任意識,、團結(jié)協(xié)作意識,、質(zhì)量意識、安全意識,、危機意識,、創(chuàng)新意識。
第八,，我們不能靠熄滅別人燈火以使自己明亮,。與他人共事，要努力實現(xiàn)雙贏,、多贏。要學(xué)會為他人鼓掌,，為同行鼓掌,，為反對自己的人鼓掌。
老師們,，面向未來我們?nèi)沃氐肋h,。我們興盛,，__高興盛;我們跌倒，__高跌倒,。各位老師,，希望我們在美好的時光里相處愉快，讓我們共同努力,，攜手并進,，共創(chuàng)__高美好的明天。
謝謝大家!
第6篇：中學(xué)校長在教師開學(xué)會議上的講話
卷走殘雪幾片,，送來春風(fēng)數(shù)縷,。初春的柔美正在輕拂我們的臉頰，祥和,、喜慶,、歡聚的新春佳節(jié)在觥籌交錯中接近尾聲?？鞓返暮匐m然結(jié)束,，但美妙的生活卻永遠留在我們身邊。即便如此,，我還要借此機會向在座的各位拜個晚年,，恭祝：闔家幸福，身體健康,，溢彩流光,，萬事如意。
春回大地,、萬象更新,，春天是希望萌芽的季節(jié)，春天是理想放飛的季節(jié),，春天是激情飛揚,、充滿斗志的季節(jié)。新的學(xué)年,，鷹潭二中教育聯(lián)合學(xué)校一定會春華秋實,、捷報頻傳、碩果累累,。
老師們!過去的一年,，我們用敬業(yè)、博識,、仁厚詮釋了光輝,、喜悅和成功，樁樁件件,，可圈可點,，無一不滲透我們在座各位的辛勤努力,。已然到了20__年，同樣需要在座的每一位一如既往的努力,、認真,，發(fā)揚拼搏精神，讓我們的鷹潭二中教育聯(lián)合學(xué)校這艘航母盛裝希望起錨,，滿載豐收返港,。
身為其中的一員，個中的利害關(guān)系不言而喻,。我從不懷疑你們愛校如家,、敬業(yè)愛崗的情懷。但如何把書教好,，如何成為一個學(xué)生由衷敬仰的先生,，如何處理小我與大局關(guān)系，如何做到英雄不問出處,、能者居上,，卻值得我們認真思考和研究。今天我想就我的理解用幾個常用詞向大家闡述我的幾個觀點,。
一,、責(zé)任
人們常常說到責(zé)任，有做父母的責(zé)任,，做子女的責(zé)任,、公民的責(zé)任、教師的責(zé)任等等,。“責(zé)任”這個詞是指個人選擇后,，社會賦予你必須負責(zé)的任務(wù)，否則必須受到懲罰,。
在座的各位從事教師這個職業(yè),，應(yīng)該沒有一個人是國家強行要求的，都是我們個人作出的選擇,，國家再賦予你這個職能,。這就變成了我們從業(yè)要負的責(zé)任，只能認真履職,、敬業(yè)愛崗,、絞盡腦汁完成好你所選擇而最終領(lǐng)受的任務(wù)。
備好每一堂課,，上好每一節(jié)課,，認真批改好學(xué)生的作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的成長,，接受學(xué)校的合理工作分配,，高度在乎你的教育效果，在乎學(xué)生,、家長,、社會對你的教學(xué)評價。我們有少數(shù)青年教師總認為只要家庭需要,，教學(xué)混混日子無關(guān)緊要,，持這種態(tài)度的人，你真的很幸福嗎?我想快樂一定與他無緣,，領(lǐng)命即負命,，心何以安?少數(shù)老教師總認為行將退休，教學(xué)敷衍了事,，得過且過,，還誤當(dāng)成已達與世無爭的境界，須知你還沒有交令,。青年教師意味著責(zé)任的開始,，要有足夠的耐力，不能敗在起點,。對老教師來說,，勝利在望，不可功虧一簣,，要善始善終,。只有如此，你才真正稱得上是一個有責(zé)任的人,、有做人底線的人,，否則你應(yīng)該受到懲罰，至少是良心的懲罰,。望各位在從教路上且行且珍惜!
二,、敬畏
我們再談第二個詞語“敬畏”，敬畏意指恭敬,、嚴(yán)肅,、認真，唯恐待之不善,。
作為教師,，我們既然畢生從事這個職業(yè)，就意味著肩負著不可推卸的責(zé)任,，教人智慧,、育人從善，對教師這個職業(yè)我們要常懷敬畏之心,。若要人敬,、必自敬,。敬自己施教化、點醒眾生;敬自己滿腹經(jīng)綸,、堪稱智者;敬自己守規(guī)則,、持操守、堪稱表率,。要唯恐自己能力不夠,，誤人子弟;唯恐自己修為不夠，不能引流入善,。只有心懷敬畏,，你才是人們敬畏之人。我們有少數(shù)老師無視教師準(zhǔn)則,，無視三令五申,，有償家教如火如荼、訂購教輔樂此不疲,。對學(xué)生成績無動于衷,，教無章法，課如鬧市,，不改作業(yè),，不備課進教室，事到臨頭還百般辯解,，不怕同行恥笑,、無畏學(xué)生唾棄，還美其名曰我盡力了,。倘若你心存敬畏,，自當(dāng)明白當(dāng)為之事盡力而為，不當(dāng)為之事盡量不為,。只有這樣才不至于損人害己,，折扣人生尊嚴(yán)。
三,、名利
老師們,，有一句古詩云：名利最為浮世重，古今能有幾人拋,。我們姑且不論它正確與否,，但不可否認，名利在我們生活中的影響,。“名利”這個詞,，“名”在前，“利”在后，暗含名重于利,，有名方能有利,。我有一個朋友是建筑商，承建第一個項目寧虧300萬,，也要用心做好房子,，評得省優(yōu),、國優(yōu),，之后紅利滾滾。作為老師潛心鉆研教學(xué),，關(guān)心愛護學(xué)生,，提升業(yè)務(wù)水平，把握任何時機提升自身實力,，關(guān)注教學(xué)效果,、看重教學(xué)業(yè)績，在乎領(lǐng)導(dǎo),、同行,、學(xué)生及家長乃至社會的評價。躋身名師行列,，贏得社會美譽,，用時間花精力武裝自己。在眼前的小利益面前固然有所失去,，但最終你才是大贏家,，因為你理順了名利主次關(guān)系。
老師們,，我們不做急功近利,、不要名只要利的人。有可能獲益一時,，終究會名利皆失,，赤手空拳就想縛虎，到頭來反誤卿卿性命,。個中道理其實淺顯,，但就是有人參不透。
四,、學(xué)問
要想成為名師,，必須具備兩個基本條件：優(yōu)秀的教學(xué)水平，藝術(shù)的帶班能力,。要想教好書,，就必須要有真學(xué)問。學(xué)問這個詞意指放下身段、邊學(xué)邊問,、日積月累,，方可造就大學(xué)問。本學(xué)期教研部門要進一步設(shè)計方案,、搭建平臺,、營造氛圍，各校區(qū)要特色紛顯,、相互連動,，可以不拘形式，打破陳規(guī),，開門辦學(xué),，家長聽課、學(xué)生評課,，只要能提升教學(xué)水平,，皆為教研。教師,，無論是青年教師還是老教師,，都要積極參與教研，豐富知識,、更新知識,，向同行學(xué)、向書本學(xué),、向家長學(xué),，甚至向?qū)W生學(xué)。問自己困惑幾何,，問同行解惑之道,、問書本豐富內(nèi)涵，問學(xué)生我該怎么教你才喜歡學(xué),。只要你不夜郎自大,、自以為是，放下身段,，肯學(xué)肯問,，你就一定會成為一個真正有學(xué)問、有檔次,、有品味的人,。在教學(xué)過程中你才會才思敏捷、旁征博引,、引人入勝,，先生形象才會愈發(fā)偉岸,，倘若你胸?zé)o經(jīng)綸、照本宣科,、毫無出彩,，縱然你精疲力盡，學(xué)生也唯恐逃之不及,。長此以往,，你上課乏味，做你的學(xué)生也可憐,。
五,、感召
成為名師的另一個條件，必須能做一名優(yōu)秀的班主任,。如何成為好班主任,，眾說紛紜，各有說辭,。我認為你只要讓自己成為一名富有感召力的人，你就有望成為一名好班主任,。
感召這個詞意指用情感之,、方可招之。我們有不少班主任,，尤其是年輕班主任,，很想成為一名優(yōu)秀的班主任，但總是碰到這樣或那樣的問題,，輕則號令不暢,、威望受挫;重中則與學(xué)生對立，似同水火,。出現(xiàn)類似問題雖然原因很多,，但有一條可以肯定，你在班主任工作中很有可能未帶感情去做,。即使用了情,，也可能用情不深、用情不真,。一個團隊光靠命令,、規(guī)則、訓(xùn)斥,、懲罰是不可能有凝聚力的,，更為難辦的是我們班主任并沒有手握懲罰的權(quán)利。想要這個團隊聽你的,，只有用真心,、灑真情去做,，愛這些孩子、關(guān)心這些孩子,、了解這些孩子,。多些耐心，多些寬容,，多些鼓勵,，做他們的師長，更要做他們的朋友,。情到真時,，他一定會信任你，從而依賴你,，進而聽從你,。用情方可感之，感之方可召之,，這個團隊在你的帶領(lǐng)下才能以你為中心,，一呼百應(yīng)，令行禁止,。
班主任工作是門藝術(shù),，藝術(shù)就需要創(chuàng)新;班主任工作是一門科學(xué)，科學(xué)就需要求證;班主任工作是項事業(yè),，事業(yè)就需要付出,。堅持不懈，荒漠就一定能變成綠洲,，苦中就定然有樂,。
老師們，今天的聯(lián)合學(xué)校比任何時候都需要能者輩出,、名師云集,。我們要敬畏我們畢生從事的職業(yè)，要有責(zé)任意識,、擔(dān)當(dāng)勇氣,，要正確處理好名利關(guān)系，不要滿身市儈,，要做一個學(xué)問大家,，當(dāng)?shù)闷饚煹拿枴Ｖ挥羞@樣,，你才能成為一名富有感召力的人,，才能真正擁有“三尺講臺藏乾坤，一支粉筆繪江山”的魅力,。讓每一屆弟子因為師從于你,，成為他人生炫耀的資本,，而不是羞于啟齒的往事。
最后再祝愿大家在新的學(xué)年里,，身體好,，家庭好，事業(yè)好,，樣樣都好!
第7篇：中學(xué)校長在教師開學(xué)會議上的講話
新的學(xué)期,，新的希望。我們面對的形勢是千帆競發(fā),，百舸爭流,。我們一中的發(fā)展靠什么?靠的是政策和機遇，靠的是各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與大力支持,。但最根本的一條,，靠的是我們?nèi)w教職工志存高遠的境界，堅韌不拔的勇氣和同心同德的情懷,。那我們一中的發(fā)展還缺什么?缺的是生源?缺的是師資?缺的是資金和管理?我認為最需要的一條,，缺的是把學(xué)校當(dāng)家一樣的對待，把學(xué)生當(dāng)孩子一樣的愛,。我們260多名教師都能對學(xué)校的每件事,、每個學(xué)生負責(zé)擔(dān)當(dāng)，資溪一中的輝煌真的指日可待,。新學(xué)期開始了，學(xué)校制訂了工作要點,，提出了目標(biāo)要求,，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
一,、讓狀態(tài)提起來
學(xué)校不是哪個人的,，而是大家的。校興我榮,，校衰我悲,。我們學(xué)校目前的狀態(tài)怎樣呢?主要有這么幾種狀態(tài)：1.一門心思撲在工作上，勤勤懇懇,，不計得失;2.工作過得去,，無功也無過;3.上課就來，下課就走,，事事應(yīng)付著;4.不怎么關(guān)心學(xué)校,，也不關(guān)心自己，偶爾發(fā)點牢騷,，發(fā)點小議論,。有的老師拿著3000元,、4000元、5000元的工資,，干著8000元,，甚至10000元的工作，我想這樣的教師應(yīng)該能提前晉級;而有的老師拿著5000元,，6000元工資,，卻干著3000元，2000元的工作,，我想這種走下坡路的狀態(tài)遲早是要被淘汰的,。高級老師每節(jié)課的報酬是多少?有的人想躺著贏，有的人想躺平?，F(xiàn)在請大家都把手放在心上,，想想自己是否盡了心盡了責(zé)呢?學(xué)科相差太大，班級平均分太低,，你能睡著嗎?這樣的社會主義一中你不愛嗎?不愛,，你又能愛誰呢?離開了一中，你又會是誰呢?
學(xué)校的事情,，學(xué)校的發(fā)展,，都是由尋常小事構(gòu)成，離不開大家的支持配合,，需要大家的尊重理解,，更需要大家的親力親為。尊重自己,，不隨波逐流;尊重他人,，不以自我為中心;尊重規(guī)律，不狂妄;尊重自然,，不霸道;尊重團隊,，不要太自私。
二,、讓標(biāo)桿立起來
沒有優(yōu)秀的教師隊伍,、沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校,，這已經(jīng)成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識,。針對我們學(xué)校的現(xiàn)狀，師資隊伍,、班主任隊伍建設(shè)加強,，刻不容緩。我們要旗幟鮮明,，大張旗鼓,，加大力度培養(yǎng),、培訓(xùn)和表彰。設(shè)立學(xué)校名師工作室,，選拔培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,，評選表彰優(yōu)秀班主任，讓他們成為學(xué)校的榜樣,，學(xué)校的標(biāo)桿,。我們每個人都應(yīng)該向好老師、名師看齊,。同時也希望名師們不居功自傲,、不我行我素、不停止學(xué)習(xí),，一直優(yōu)秀下去,，真正成為學(xué)生之福，學(xué)校之福,，教育之福,。
三、讓勁頭鼓起來
教書育人是教師的職責(zé)所在,，也是我們的價值體現(xiàn),。事業(yè)、夢想不是等來的,，喊來的,，而是拼出來的，干出來的,。征途漫漫,，唯有奮斗。紅軍爬雪山,，過草地，徒步走完兩萬五千里,，靠的是腳踏實地,、艱苦奮斗的意志;我們身邊成功的同志們靠的是持續(xù)奮斗、負重前行的勁頭,，都是在艱難困苦中增長才干,。對于我們青年教師來說，要有“不待揚鞭自奮蹄”的積極性,，主動出擊,，主動請教，深入基層,，深入教學(xué)一線,，一步一個腳印,，向下扎根，向上生長,。要敢于破舊立新,，敢闖敢試，不負韶華,，才能在未來有自己的一席之地和發(fā)展空間,。
四、讓本領(lǐng)強起來
從一定意義上說,，學(xué)科,、班級之間水平的差距，表面上看是分?jǐn)?shù)的差距,，實質(zhì)上也反映出教師專業(yè)能力的差距,。我們攬的是瓷器活，就得要有自己的金剛鉆,。我們的金剛鉆是什么?一是過硬的專業(yè)能力,，對任教的學(xué)科做到懂行在行，使自己成為行家里手,，甚至內(nèi)行專家;二是把提升專業(yè)能力的學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣和追求;三是爭創(chuàng)一切機會,，主動參加，不斷參與教育教學(xué)實踐和競賽活動,，經(jīng)風(fēng)雨,，見世面，壯筋骨,，長才干,，練就過硬本領(lǐng)。近三年入職教師的專業(yè)能力過關(guān)活動,，就是出于這種考慮,，是幫助你們盡快成長成才成熟。
五,、讓作風(fēng)實起來
歷史是時代的見證,，作風(fēng)可以看出人的態(tài)度。對目前我們學(xué)校來說,，一是要有實事求是的精神,。實事求是說到底是一種覺悟，一種境界,，一種品德,，一種精神，是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題的有力武器,，更是一種動力。具體來說,，就是要把學(xué)情,、班情放在首位，查找問題和差距,，客觀分析思考,，勤于善于發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，為教育學(xué)生,、管好班級找到好的做法,，形成經(jīng)驗，不斷地提升自己,。二是要有務(wù)實的作風(fēng),。說老實話，辦老實事,，做老實人,，沉下心來做事，實打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂,，就能得到認可，就能得到贊譽,。三是要自律自強,。面對新形勢，一定要保持清醒頭腦,，一定要從方方面面嚴(yán)格要求自己,，稍有不慎，就可能犯錯誤,、栽跟頭(如嚴(yán)禁“三違”現(xiàn)象,、打牌賭博、酒駕醉駕等現(xiàn)象),。哪些事能做?哪些不能做?腦子里要有明確的界限,。四是要立說立行。學(xué)校,、班級、行政,，各個崗位每天要做的事較多,，需要我們多關(guān)注年級群、學(xué)校教師群,，對要辦理的事情立即辦理,，做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢,。因為今天再晚不算晚，明天再早不算早,。
最后,，希望全體教職工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來做,，認真把每件事做對,，用心把每件事做好。同時還希望大家為學(xué)校發(fā)展多想點子,，多做貢獻,，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論,。“家和萬事興”!干群關(guān)系,、師生關(guān)系、教職工關(guān)系和諧了,，學(xué)校的發(fā)展就大有希望!
第8篇：中學(xué)校長在教師開學(xué)會議上的講話
老師們,、同志們：
今年是__人攜手前行，為創(chuàng)“百年名校”風(fēng)雨兼程的第六個年頭,。也是__第二個三年規(guī)劃的第三年,、第二個五年中期布局的開局之年、關(guān)鍵之年,，對學(xué)校的未來發(fā)展必將起著承上啟下的重要作用,。所以，我們必須思路清晰,、目標(biāo)明確,、回顧過去、繼往開來,。下面,，我想重點講兩方面的問題。
一,、工作回顧
(一)20__年,，學(xué)校把辦學(xué)理念內(nèi)化于心的工作放在突出位置。我們開展了“我的家·我的愛”系列活動,，各學(xué)部的演講比賽,、家校層面的征文比賽、各學(xué)部的迎新文藝匯演等開展得有序,、有效,。我聽了52位老師的演講，540篇征文我看了部分，讓我?guī)状螠I下,，感觸頗深,，看著一篇篇用身邊育人故事書寫的感人文章，聽著一位位用愛和熱情講述__故事的老師,，我內(nèi)心久久不能平靜,，家人就在身邊，一個個的教育案例可稱為是教育專家,、行家,。由此可以看出，我們的辦學(xué)理念不僅已內(nèi)化于心,，而且已落實到具體的工作中了,，一位位我們最親的家人，用他們最樸素的方式告訴我們,，__人時刻牢記著“東方尚德,，__篤學(xué)”的校訓(xùn)，恪守“美德與榮譽高于一切”的原則,，落實以“愛”為核心的家文化,，發(fā)揚“四種”精神，為實現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)發(fā)光發(fā)熱,，貢獻著屬于自己的最大力量,。學(xué)校要把這些有價值的征文裝訂成冊，珍藏和學(xué)習(xí),。
(二)20__是改革創(chuàng)新取得成效的一年,。首先，面對國家“雙減”政策的實施,，我們盡快在小學(xué),、初中調(diào)整了工作思路與工作重點。一是加強教研,，向課堂45分鐘要效率,、要質(zhì)量。二是加大了學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間,，早晚自習(xí)完全放給學(xué)生,，初中部已經(jīng)走出了一條經(jīng)驗之路。三是重視培養(yǎng)學(xué)生的自制力,、自主學(xué)習(xí)的主動性和興趣,，逐步培養(yǎng)了學(xué)生在自我支配時間里的有序?qū)W習(xí)的能力。通過探討,、實踐,，結(jié)果是成功的,，小學(xué)、初中期末考試成績均取得了優(yōu)異的成績,。初中在初一進行的課改實驗，已見明顯成效,，今年將繼續(xù)進行,。高中高考本科升學(xué)率、增長率年年攀升,，年前舉行的全市高三教學(xué)工作會議上,，我們得到了市區(qū)兩級局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，已煙臺市名校邁進,。另外,，在本學(xué)年，為進一步豐富校園文化,，我們提出了主題鮮明,、底蘊厚重的“家是心靈的港灣，愛是教育的靈魂”的辦學(xué)思想,，形成了“講文明守紀(jì)律,，為感恩而主動學(xué)習(xí)，為爭做__好少年而努力”的良好校風(fēng),。
(三)20__年是__校園里極為豐收的一年,，優(yōu)異成績，工作取得突破性發(fā)展,。一是各類教研活動豐富多彩,，追逐實效，為科學(xué)提升成績提供保障和支撐,，觀摩課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課等各學(xué)部開展的很好,，在活動中教師得到了提升;二是精細化的從嚴(yán)管理,、規(guī)范管理更加科學(xué)有序，各項制度不斷完善,，各項管理已規(guī)范有序,，各學(xué)部對宿舍、兩操等有專人管,，有檢查,、有通報、有總結(jié);三是防疫,、財務(wù),、宿舍,、保安、物業(yè)等方面的工作更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，很好保障了學(xué)校各項工作正常有序開展;四是做文明師生,、建文明校園基本上已成為全校師生的行為規(guī)范，不文明現(xiàn)象得到了很大的改觀,，文明習(xí)慣有了很好的提升;五是實驗部創(chuàng)造性實施了“我和我的家鄉(xiāng)”主題研學(xué)活動,，從活動的組織到匯報總結(jié)，均取得了突破性的效果,，開發(fā)區(qū)管委,、教育分局主要領(lǐng)導(dǎo)給予充分肯定和高度評價，為__美譽度的提升起到了不可低估的作用,。
工作推進到一個階段,，都需要有“歸零”的心態(tài)。若想走得更遠,，一定要學(xué)會正視成績和榮譽,。要把每一個成績當(dāng)作階梯，踩著它不斷向上攀爬,，在前行中尋找更好的發(fā)展之路,。
二、新學(xué)期的工作部署
結(jié)合我校的辦學(xué)理念和校園主題文化,，本學(xué)期應(yīng)重點繼續(xù)做好這樣幾方面的工作。
(一)文化,、理念內(nèi)化于心,，走內(nèi)涵發(fā)展的路子，將“我的家,、我的愛”系列活動不斷推向深入,。
1、圍繞學(xué)校的文化理念,，本學(xué)期將開展“辦真正我們想要的學(xué)校”的大討論,。
2、啟動“感動__人物”評選活動,。
3、舉行慶十一“我和我的家·我和我的祖國”大型系列活動,。
(1)“尋紅色印記,，講中國故事”活動,。
(2)“頌大美__，唱紅色中國”活動,。
(3)“我為家國書贊歌”活動,。表達對自己的“家—__,、國—中國”的深厚情感。
(4)“交換家國情,，融洽__情”師生家長聯(lián)誼活動。
(5)“感動__人物”大型頒獎活動,。
今年“十一”大型系列活動,，學(xué)校將會認真籌劃，各學(xué)部將按學(xué)校要求提前認真準(zhǔn)備,。這是一次全體__師生良好形象和行為的展演，是一次建校以來辦學(xué)理念的展演,，是一次溫暖的,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑵錁窡o窮的家人聚會,，是一次力量的展示,，是__未來發(fā)展實力的展示!活動將全員參與，給每位__學(xué)子留下終生難忘的回憶,?；顒右彩菍γ總€學(xué)部重視程度、能力,、團結(jié)協(xié)作等方方面面的考驗,。
(二)守住教學(xué)質(zhì)量生命線，實行“教學(xué)質(zhì)量追責(zé)制”的管理模式,。
提高教學(xué)質(zhì)量是民辦學(xué)校的生命線,，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)成功與否最直接的尺碼。辦學(xué)五年,，學(xué)校始終堅守教學(xué)質(zhì)量的生命線,。五年的堅守，學(xué)校的核心競爭力及社會口碑不斷提升,。因此,，狠抓教學(xué)質(zhì)量仍是本學(xué)期的重點工作之一，為保證工作效果,，本學(xué)期將開啟“教學(xué)成績追責(zé)制”的管理模式,。德不配位,，零容忍。誤人子弟,，是德行問題,，不配做教師這一職業(yè)。成績差,，甚至造成教學(xué)事故的,，要追究校長、級部主任,、備課組長,、任課教師的責(zé)任。根據(jù)問題程度實施降工資,、扣獎金,、調(diào)崗、辭退等處理,。對于各學(xué)部各部門態(tài)度差,、偷懶耍滑,、不作為,、負能量滿滿的，將與考核掛鉤,，進行換崗,、辭退等處理。在此,，我要特別強調(diào)兩個務(wù)必：一是務(wù)必把聽,、評課作為一項教學(xué)制度來抓好落實，加速青年教師,、新教師的成長;二是務(wù)必抓好集備等教研活動實效性,、針對性的落實。
(三)名師工作室工作正式啟動,，以名師為引領(lǐng),，以先進的教育思想為指導(dǎo)，對有潛質(zhì)的教師進行集中指導(dǎo)培訓(xùn),，探究實施塑造名師的方法和途徑,，帶動更多的教師有機會成長為名師。研究探索學(xué)科優(yōu)生培養(yǎng)的內(nèi)容,、方法,、策略及有效路徑。下決心在近兩年中出現(xiàn)清北學(xué)生,。
(四)堅持從嚴(yán),、從細,、規(guī)范管理，強化完善各類制度建設(shè),，推動學(xué)校工作可持續(xù)發(fā)展,。
一個單位要長久發(fā)展，必須堅持制度管人,，情感管人,。從嚴(yán)管理、從細管理,、規(guī)范管理,。一視同仁，才可持續(xù)發(fā)展,。誰違紀(jì)違規(guī),、失職瀆職、造成重大聲譽的損失,，學(xué)校將零容忍、重處罰,。
(五)堅守政策底線,，堅決杜絕、摒棄,、消滅,、零容忍下列情況。
1,、體罰和變相體罰學(xué)生,。
2、散布有害學(xué)校發(fā)展,、不利于團結(jié)的言論,，負能量滿腹。
3,、不服從領(lǐng)導(dǎo)和管理,、執(zhí)行力差、對校規(guī)校紀(jì)熟視無睹,。
4,、個人行為言論與教師這一職業(yè)不符，做出違法違紀(jì)事情,，違倫理的事情,。
(六)踐行“愛·家”文化，弘揚正能量,，傳承“四種精神”,，大力提倡和倡導(dǎo)以下行為,。
1、愛校如家,、愛生如子,，忠誠于__，憑著良心工作,。
2,、校園內(nèi)處處文明用語、禮貌待人,、友愛相處,，不亂扔、不浪費,，講好衛(wèi)生,，整好內(nèi)務(wù)，做文明事,、建文明校園,。
3、常懷感恩之心,，變被動工作學(xué)習(xí)為主動工作學(xué)習(xí),，“要我干、要我學(xué)”為“我要干,、我要學(xué)”,，人人都有理想、抱負,，為理想而學(xué)習(xí),、奮斗。
4,、學(xué)校是愛的家園,，領(lǐng)導(dǎo)干部對下屬、老師對學(xué)生以情相待,，多給予關(guān)心,，排憂解難，要有博愛的胸懷,，用愛凝聚__,。學(xué)校董事會將出臺相關(guān)政策，以對教師予以保護和優(yōu)待,，讓老師們在__工作有幸福感,、歸屬感、安全感，累并快樂著,，還會繼續(xù)完善和出臺一些政策,，為扎根__、堅守__,、奉獻__的老師們提供鼓勵性,、終生享受性政策。
(七)加大學(xué)校干部隊伍,、教師隊伍的建設(shè)和培訓(xùn)工作,。
學(xué)校干部、教師隊伍建設(shè)十分重要,，建一支服從意識強,、執(zhí)行力強、會干,、能干,、愛干事的具有向心力、凝聚力的優(yōu)秀干部隊伍和教師團隊,，讓“每節(jié)車廂”注入動力,，加速前進。一是培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的體育教師,，今后我校軍訓(xùn)工作將由體育教師承擔(dān),。二是對部門一把手、級部主任進行培訓(xùn),，培養(yǎng)一批能帶隊伍、鐵心__的骨干隊伍,。三是各學(xué)部適時組織優(yōu)秀骨干教師團建,，增強向心力、戰(zhàn)斗力,。
老師們,、同志們，藍圖繪就鼓干勁,，不懼風(fēng)雨再出發(fā),。展望嶄新的20__年，展望__第二個五年計劃的宏偉藍圖,，我們要以“等不起”的責(zé)任感,、“慢不得”的緊迫感、“懶不得”的使命感,、“拖不得”的大格局,，凝心聚力，以淡泊名利的奉獻精神、舍我其誰的主人翁精神,、堅決服從的團隊精神,、忠于職守的敬業(yè)精神、并肩作戰(zhàn)的愛校精神,，向下一個目標(biāo)進發(fā),。讓我們高舉教育理想的旗幟、高舉教育改革的旗幟,、高舉愛生如子的旗幟,，向社會展現(xiàn)一個更強大的__。__強我榮,，__興我富!我與__共命運!
最后,，祝福老師們生活充滿陽光!祝愿__20__年再創(chuàng)輝煌!中高考獲得全勝!
謝謝大家!
