總結(jié)是對個人成就和不足的一種客觀評價,，通過它我們可以更好地認(rèn)識自己,?？偨Y(jié)是對過往的回顧和總結(jié),，對未來的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。以上范文供大家參考,，希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞蛶椭?/p>

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇一

當(dāng)今社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，特別是學(xué)法缺口小,。我們作為新一代的大學(xué)生,，就業(yè)的形勢與以往大為不同,，競爭更加的激烈,，挑戰(zhàn)更加的嚴(yán)峻,，就業(yè)機(jī)會更加的難爭取,，然而當(dāng)代的我們卻又更加的迷茫更加的依賴于別人,。因而進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是非常之必要的,，首先，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃我們能更加明確自己的目標(biāo)和方向,，這樣才能夠確保我們的每一天都在為自己的將來而努力,。其次,，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃不會才不會造成時間以及資源的浪費,，對于沒有規(guī)劃過自己人生的人來說,，初進(jìn)社會必定很迷茫很慌亂,，不知道自己該干什么能干些什么,，最后時間過去了，就業(yè)機(jī)會也走了,。最后，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃才不會受到社會的排擠和拋棄,，社會是擁擠的，崗位也不會為你而留著,，因此你要為自己的將來去爭取,，規(guī)劃好了自然知道哪里會有自己的一席之地,。因此,，職業(yè)規(guī)劃是我們邁進(jìn)社會的指明燈,，是人生道路的鐵軌,，只有知道了自己要做什么才會知道該怎么去努力,。

我是個平時看起來大大咧咧愛打打鬧鬧開朗樂觀的女孩子,，但實際上內(nèi)心非常的自卑,，因為我的家庭既沒有錢自己長得也不漂亮，而且學(xué)習(xí)也不夠好,，然而我又多么的想將來找到一份好的工作,，讓父母過上好的生活,，因此我很努力的很認(rèn)真的去提高自己的素質(zhì)增強(qiáng)自己各方面的能力就是為了將來的某一天能夠讓自己在社會上有一席立足之地,。其實我最大的興趣還是希望能夠成為一名白領(lǐng),，過上很平常的上班族生活。但是既然我選擇了法學(xué)我就會全心的去學(xué)好,，努力的考取公務(wù)員。現(xiàn)如今我的能力非常之不足以成為一名合格的法律人,，但是我很有耐心我不怕吃苦,，我肯下功夫,。雖然我的英語不太好,，我的辯論能力也不行,，我的邏輯思維能力還有待提高,，我的專業(yè)知識水平也很一般,，我所有的一切都那么的普通,，但是我堅信,，在剩下的大學(xué)時間里,，我會規(guī)劃好我的一切去達(dá)到一名律師的要求,，我會用我最大的努力去改變我現(xiàn)在的生活改變我父母的生活,，去迎接社會。

我的專業(yè)是法學(xué),，法學(xué)將來可以考公務(wù)員做法官,，檢察官,，公安部門,，可以在國家行政機(jī)構(gòu),，稅務(wù)局,，財政機(jī)構(gòu)等等工作；還可以從事律師職業(yè),、教師,、公司職員,、法律研究,、法律顧問等等，法學(xué)專業(yè)所對應(yīng)職業(yè)為數(shù)較多之選,，主要可分為法律實務(wù)和法學(xué)研究兩大類,，似乎更多的畢業(yè)生選擇了前者,，大概原因是工作較為穩(wěn)定,、收入較高,、更有挑戰(zhàn)性并且可以建立更廣闊的社會交際網(wǎng)絡(luò),。而我也會優(yōu)先考慮考公務(wù)員,，或者做一個律師,。但是依照目前的就業(yè)形勢來看，想要考取北京的公務(wù)員或者在北京從事法律的工作是非常困難的,，因此將來我會選擇回到自己的家鄉(xiāng),，在當(dāng)?shù)卣乙粋€環(huán)境較好的工作地點,，這樣的選擇也是很不錯的,。

1,、個人的就業(yè)選項：公務(wù)員,、律師,、公司職員,。

2,、選擇路徑：本科畢業(yè)后，我想考取北師大的法律研究生,。

3,、選擇理由：swot分析：

機(jī)會因素(o)：就讀的學(xué)?；氐疆?dāng)?shù)乇容^受歡迎,、自身學(xué)習(xí)能力還行,、遇到的老師可以

swot總結(jié)：法學(xué)專業(yè)本身專業(yè)不賴，但是基于自身性格和家庭背景以及勞動力市場的增加對我將來非常之不利,，但是優(yōu)勢就在于我的期望不在北京,，再者本科畢業(yè)后我選擇繼續(xù)深造，因此我的機(jī)會還是有的,。結(jié)合內(nèi)在與外在等因素,，我決定采取注重wo策略,，改善自身不利因素,，努力增強(qiáng)自己各方面能力，同時把握機(jī)會,，掌握時機(jī),。讓劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢,，不讓機(jī)會錯過,。

4,、第一職業(yè)目標(biāo)的工作內(nèi)容和勝任條件：我的第一職業(yè)目標(biāo)是律師,。

勝任條件：

a.資格：律師執(zhí)業(yè)資格,，從業(yè)一年可以拿到,；

b.嚴(yán)密的邏輯推理能力,；

d.英語能力：作為一名優(yōu)秀的律師必須具備一定的英語口語等方面的能力,，老師說過英語能力的高低直接影響工資的高低,。

e.法律書寫能力：書寫訴訟書等要求很嚴(yán)格的寫作要求,；

f.人際交往能力：一個優(yōu)秀的律師必須學(xué)會如何與別人溝通，要有好的人際關(guān)系,。

g.敏于觀察,，勤于思考的習(xí)慣和能力

5.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：

律師是個高要求的工作,，我現(xiàn)在所具備的現(xiàn)實能力與所要求的技能還存在著非常大的差距,。

a.專業(yè)知識：掌握得很一般,，因此我要不斷的提高不斷的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)技能。

實習(xí)經(jīng)驗：至今還沒有實習(xí)過,，沒有親身體驗過法律工作。因此在接下來的假期中已經(jīng)安排了實習(xí)活動,。在大二的暑假我會到律師事務(wù)所去實習(xí)。

b.寫作技能：寫作水平越來越差了,，我現(xiàn)在的目標(biāo)是每周寫一篇應(yīng)用文或者感想之類的文章。

c.英語能力：英語水平比較差,，我的目標(biāo)是今年過四級，大四之前過6級,。具體計劃已經(jīng)制定并且已經(jīng)實施,。

d.辯論與溝通能力：不善言談是我一直以來意識到但卻一直沒能提高的缺點,，沒有這一能力,，我怎么和我的客戶溝通,，怎么讓我的當(dāng)事人相信我,，怎么在法庭上雄辯為維護(hù)我的當(dāng)事人!!

e.實務(wù)操作能力：法學(xué)是一個應(yīng)用性非常強(qiáng)的學(xué)科,，為此,，法學(xué)教育不僅僅要進(jìn)行知識教育,，更重要的是要進(jìn)行實踐能力的教育,。必須進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識灌輸和科學(xué)嚴(yán)格的職業(yè)訓(xùn)練，既能掌握豐富的法律知識,，又能掌握法律的實踐技能和操作技巧,，并且能夠嫻熟地處理社會當(dāng)中各種錯綜復(fù)雜的社會矛盾和社會問題,。

f.敏于觀察,，勤于思考的習(xí)慣和能力,。

g.有關(guān)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)專業(yè)知識：法律不僅要調(diào)整人與人之間的關(guān)系及人與社會之間的關(guān)系,，而且還要調(diào)整人與自然之間的關(guān)系,，因此要求法科學(xué)生不僅要掌握相關(guān)的法學(xué)知識和人文知識,，而且還要了解與法學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識,。而我現(xiàn)在所掌握的這方面的知識還很少,，因此我會從不同的學(xué)科背景下去認(rèn)真思考現(xiàn)實生活中所產(chǎn)生的各種問題,，有利于培養(yǎng)我的法律職業(yè)道德品質(zhì),。

為了彌補(bǔ)我現(xiàn)在與選擇目標(biāo)的巨大差距，我制定了詳細(xì)的計劃去提升自己改變自己,。

大二上學(xué)期：學(xué)好每一門的專業(yè)課程,，多看老師推薦的書本,，課前預(yù)習(xí)課上做好筆記課后復(fù)習(xí),，期末考每科上80,。英語增強(qiáng)口語和聽力,，背單詞增加詞匯量,，多做題目,，期末爭取考80分,，今年的12月份通過四級。盡量都參加班級活動,，校園活動,，提高自己人際交往能力和表達(dá)能力,，平時多觀察周圍增強(qiáng)自己的觀察能力,，同時每周寫一篇應(yīng)用文或者其他文章提高自己的寫作水平,。

大二下學(xué)期：認(rèn)真學(xué)好每一門課程，過英語四級,，爭取拿到二等以上獎學(xué)金。大二暑假到法院實習(xí),，鍛煉自己，增強(qiáng)自己的法律知識,。大二暑假到法院實習(xí),，拿到社會調(diào)查實踐證明,。

大三上學(xué)期：認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，同時準(zhǔn)備司法考試復(fù)習(xí),，自學(xué)好英語,。

大三下學(xué)期：通過英語六級，通過司法考試,，聯(lián)系北京的律所去實習(xí),，爭取拿到二等以上獎學(xué)金,。

大四一年：聯(lián)系好一家律所,，實習(xí)一年,，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，拿二等以上獎學(xué)金。準(zhǔn)備好考研復(fù)習(xí),。

研究生階段：提升自己的素養(yǎng),，全面增加自身的知識,，把自己培育成為高雅大方又有知識的人,。

職業(yè)生涯規(guī)劃這門課讓我清楚的仔細(xì)的考慮了我的人生,，盡早的提醒了我考慮該考慮的問題,，大學(xué)四年猶如白駒過隙,，一轉(zhuǎn)眼就過去了,，在我們從沒想過探討過自己人生的情況下,，周老師及時的指引了我，在今后的學(xué)習(xí)生活中更注意改善自己,，以上便是我大體的職業(yè)規(guī)劃,，未來有很多變數(shù)，也有很多無法預(yù)想的事情和改變,，但是不管細(xì)節(jié)會這么變,，我都會朝著這個方向不斷的去奮斗，此刻我覺得我的未來一片光明,，我對未來也充滿了信心,。我堅信就算將來不會像我想象的那樣,，但是也一定會很美好!

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇二

1、職業(yè)興趣：常常對自然現(xiàn)象和規(guī)律感興趣,，喜歡同觀念不同的人或事物打交道,；喜歡抽象思維,，對分析，推理,，實驗感興趣，喜歡獨立地進(jìn)行創(chuàng)造性工作,。

2,、職業(yè)技能：喜歡親自動手,，抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng),，肯動腦,，善思考,；有較的創(chuàng)新精神,，而不愿循規(guī)蹈矩,。

3,、個人性格：喜愛尋求思想,、關(guān)系,、物質(zhì)等之間的意義和聯(lián)系,。有責(zé)任心,，穩(wěn)重,、踏實,、細(xì)致、有耐心,。堅持自己的價值觀。對于怎樣更好的服務(wù)大眾有清晰的遠(yuǎn)景,。在對于目標(biāo)的實現(xiàn)過程中有計劃而且果斷堅定。

4,、職業(yè)價值觀：不斷進(jìn)行智力開發(fā)、動腦思考,、學(xué)習(xí)和探索新事物,，解決新問題充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性，按自己的方式,、步調(diào)或想法去做,，不受他人的干擾,。

5、自我分析及小結(jié)：通過以上比較全面的自我分析,，明確了自己的興趣所在,，發(fā)現(xiàn)了自身的性格優(yōu)缺點,，了解了自己所具備的能力，同時也初步樹立了自己的職業(yè)價值觀,。這是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),，只有深刻的自我了解之后才能有計劃，有目的地為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,，而不至于走太多的彎路,。

1,、學(xué)校環(huán)境：林業(yè)學(xué)有悠久的歷史，專業(yè)人才很多,，所以就業(yè)前景很好,。學(xué)校環(huán)境優(yōu)越,，硬件設(shè)施基本齊全,，是一個讀書學(xué)習(xí)本領(lǐng)的好地方,。對我的影響：利用圖書館的藏書,，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，提高自己的專業(yè)水平,，豐富自己的見識,。同時在學(xué)習(xí)中遇到不會的問題多向老師同學(xué)請教，充實自己在林學(xué)方面的知識,。

2,、社會環(huán)境：世界環(huán)境不斷的惡化,，白色污染,，核污染，沙漠化嚴(yán)重等,。所以畢業(yè)后會有許多林學(xué)專業(yè),，環(huán)境專業(yè)的人從事環(huán)境保護(hù)這項工作,。世界上各個國家也都加大了對林業(yè)的資金投入,，就我國近幾年的投入從一個億上升到四十億來看,，就足以證明國家對林業(yè)的充分重視,。

在陸地生態(tài)系統(tǒng)中，森林生態(tài)系統(tǒng)是的一個生態(tài)系統(tǒng),，是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體。林學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備森林培育,、林木遺傳育種,、森林病蟲鼠害防治與檢疫,、野生植物資源開發(fā)利用等方面的知識,，能在林業(yè)、農(nóng)業(yè),、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù),、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的高級科學(xué)技術(shù)人才,。從上可以看出,，林學(xué)專業(yè)在陸地生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)中承擔(dān)著重要任務(wù),，在林業(yè)建設(shè)中具有重要作用。對我的影響：有從事教學(xué)或科研方面工作的意向,。

自我定位，規(guī)劃人生,，就是明確自己"我能干什么,？""社會可以提供給我什么機(jī)會,？""我選擇干什么,？""我怎么干"等問題,，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向,。通過以上自我分析認(rèn)識,，我明確自己了該選擇什么職業(yè)方向,，我選擇的職業(yè)是與專業(yè)有關(guān)的科學(xué)家,、大學(xué)教師和公司技術(shù)員,。

內(nèi)部因素：興趣所在,，從小向往成為一名科學(xué)研究工作者,，想通過對未知事物的研究給自己帶來樂趣,，想了解大自然的神秘,；心思細(xì)膩；善于獨立思考,、動手能力強(qiáng)求知欲強(qiáng),；勤奮踏實等,。不善于表達(dá)；社交能力差,。

外部因素：熱帶雨林,、森林稱之為地球之肺，濕地稱之為地球之腎,，其面積減少和系統(tǒng)破壞,，災(zāi)害性氣候的風(fēng)險會增加,，同時依賴濕地,、森林生存繁衍的動植物會增加減少或滅絕的風(fēng)險,；海洋,、江河、湖泊水體污染,、系統(tǒng)遭到破壞，會增加魚類和依賴水體生存發(fā)展的其它生物減少和滅絕的風(fēng)險,；草原面積減少，草場退化,，會增加土地半荒漠,、荒漠化和載畜量減少的風(fēng)險；沙地植被減少,、系統(tǒng)遭破壞,，會增加沙漠化面積擴(kuò)大和沙塵暴侵襲風(fēng)險,；農(nóng)田作物生長環(huán)境遭破壞，會增加農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,、產(chǎn)量降低的風(fēng)險,；有毒有害固體,、氣體物質(zhì)排放會增加人與其它生物的安全風(fēng)險,；水土流失地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化，會加劇土地石漠化,、土地貧瘠、泥沙淤積庫壩,、河流、湖泊導(dǎo)致洪災(zāi)的風(fēng)險,。就十到二十年論，有很好的就業(yè)環(huán)境,。

先在國內(nèi)大城市的高校繼續(xù)深造,，積累知識,，同時不斷自我提高，爭取公費出國深造,，一方面提高英語水平,，另一方面體驗和學(xué)習(xí)國外不同的教育教學(xué)方法及專業(yè)知識,。學(xué)有所成后回國為中國林學(xué)專業(yè)科研或教學(xué)或其它相關(guān)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量。

充分利用大學(xué)四年的學(xué)習(xí)機(jī)會學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識,。提升英語和林學(xué)專業(yè)水平，鍛煉自己各方面能力,，使自己畢業(yè)后足以勝任自己的工作,。

近期計劃：xxxx年——xxxx年，在大二學(xué)期以優(yōu)異的成績通過大學(xué)英語四考試,，第二學(xué)期以優(yōu)異的成績通過大學(xué)英語六級考試，普通話拿到二級乙等,，拿到一級乙等,，在大二學(xué)期通過計算機(jī)二級考試,，在大三通過計算機(jī)三級考試,；掌握過硬的林學(xué)專業(yè)知識,；提高自身各方面能力等,。上課認(rèn)真聽講,，課后補(bǔ)充必要的知識，勤奮刻苦,；在課余的時間堅持自學(xué)數(shù)學(xué)(《概率論》《線性回歸》)知識,，數(shù)學(xué)能提高人的邏輯思維能力,、思考事情的周密性，積極參加校園文化活動,，聽關(guān)于專業(yè)方面的講座,，及時關(guān)注專業(yè)信息及就業(yè)狀況,；可利用假期兼職，積累經(jīng)驗等,。把握住自己,，時刻提醒自己是有理想,、有目標(biāo)的大學(xué)生,，不能隨波逐流,，否則會一事無成,。

xxxx年以后成為國家的林學(xué)專家，對中國的林業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,，著書傳達(dá)這些方面的經(jīng)驗,。吸收國外新知識,，回國從事教學(xué)研究，不斷積累經(jīng)驗學(xué)海無涯,，科研永不止步。

通過對自己理想職業(yè)的明確,，前進(jìn)方向也隨之明了,，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與生活才不會是盲目的,、毫無收獲的,。無論今后究竟會從事怎樣的職業(yè),，現(xiàn)在所做的這種定位都是有意義的，它使我養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣——為自己制定合理的目標(biāo),，然后朝著目標(biāo)奮進(jìn)。這將是我一生受用的寶貴財富,。

以前我總是野心勃勃，發(fā)誓要做一個像居里夫人一樣的成功人士,，可是以前的我只會踏踏實實地學(xué)習(xí)書本上的知識,，一絲不茍地完成老師布置的任務(wù),，我把自己的前途放在了別人的手中。步入大學(xué)校園,，自主學(xué)習(xí)的時間多了,，很多時候覺得清閑得無聊,，然而漸漸地我意識到這樣下去就是在浪費時間，我離我曾經(jīng)的理想越來越遠(yuǎn)!于是我積極參加了這次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,，旨在讓自己全面地進(jìn)行自我分析,，發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，為自己制定不斷發(fā)展進(jìn)步的目標(biāo)計劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇三

這學(xué)期以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，本學(xué)期我擔(dān)任14機(jī)電班,、14供用電班、14電控班這三個班的《職業(yè)生涯規(guī)劃》以及12電子材料班的《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》教學(xué)工作,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報：

一、以教材為依據(jù),，但又不拘泥于教材,。高教版的《職業(yè)生涯規(guī)劃》教材圖文并茂,、體例活潑,、語言通俗,、內(nèi)容淺顯,，是一本適合中職生的教材,。在教學(xué)中,，我始終以教材為依據(jù)開展教學(xué)活動,，但是，又不拘泥于教材,。由于專業(yè)不同,，所以教材中所舉的有些案例并不適用,。為此，在課堂中,，我結(jié)合酒店管理專業(yè)的專業(yè)特點來安排案例,。這樣一來,，學(xué)生對案例更感親切,，對話題更感興趣,，對學(xué)科更充滿求知欲,。這種“因材施教、因?qū)I(yè)制宜”的教學(xué)方法,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了教學(xué)效果,。

掌握就業(yè)規(guī)劃方式方法的具體情況，便于開展指導(dǎo)活動,。

三,、依據(jù)教材,，開展案例分析與討論。教材中安排了一系列的互動練習(xí)（如：“議一議”,、“比一比”）,，以及結(jié)尾的活動設(shè)計（“學(xué)以致用”）等,，便于教師在課題中采用案例教學(xué)、角色扮演,、主題辯論,、小組討論,、調(diào)查研究,、社會實踐等調(diào)動學(xué)生參與的方法來實施教學(xué),。通過互動式的.分析與討論,，既提高了學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,，又培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá),、書面表達(dá)能力,，還進(jìn)一步深化了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，達(dá)到了一舉多得的目的,。

四、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合,，課內(nèi)與課外結(jié)合。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)中,，我將傳統(tǒng)的黑板式教學(xué)模式與多媒體教學(xué)模式有機(jī)地結(jié)合起來,，將課堂教學(xué)與課后實踐聯(lián)系起來,。比如,，安排學(xué)生利用晚上上機(jī)時間自行上網(wǎng)查找資料，整理后分析問題,，最終得出解決方案,；走出課堂,，走進(jìn)社會,，開展區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查等實踐活動,。這些活動的開展,，打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式,，提高了學(xué)生的社會交際能力和社會實踐能力。

最后,，注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,，.寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補(bǔ)自己的不足,。 以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作．力爭當(dāng)一名人民滿意的教師,。

大學(xué)生職業(yè)生涯與個人規(guī)劃協(xié)會自成立以來,，已經(jīng)是經(jīng)管系重要社團(tuán)之一,。本協(xié)會在老師的指導(dǎo)和全體社員的努力下,，構(gòu)建成了一個具有嚴(yán)格管理機(jī)構(gòu)和平等交流的團(tuán)體,。本協(xié)會以務(wù)實精神為指導(dǎo),，由在校學(xué)生自愿組成的集學(xué)術(shù)性和實踐性于一體兼其他服務(wù)活動的非盈利性學(xué)生組織,。

本協(xié)會作為校園文化的載體，通過對大學(xué)生成長,、成才,、職業(yè)規(guī)劃等理論的探索和研究，對就業(yè)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識以及與企業(yè)拉近距離等一系列的實踐活動,，指引學(xué)生樹立正確的就 業(yè)觀念,，從而不斷豐富校園文化,，培養(yǎng)大學(xué)生挑戰(zhàn)自我,、獨立生活以及適應(yīng)社會的能力,，同時拓展大學(xué)生的求知領(lǐng)域,，讓大學(xué)生走出象牙塔、面向社會,、體驗社會，達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的目的,。

本學(xué)年,，社團(tuán)策劃組織并舉辦了一系列豐富多彩就業(yè)類宣傳活動,。完成了協(xié)會的既定目標(biāo),，協(xié)會的全體成員在一次次活動中成長,，協(xié)會的組織機(jī)構(gòu)在活動中不斷完善,，形成了具有一定實力的學(xué)生社團(tuán),。

的意志和信念。現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)如下：

本學(xué)年職業(yè)規(guī)劃協(xié)會工作總結(jié)：

因為在本次活動上社員們團(tuán)結(jié)一致塌實肯干的精神,，所以活動取得圓滿成功。同時讓更多的老師和同學(xué),，肯定了職業(yè)規(guī)劃社的各項工作,，認(rèn)識了一個工作負(fù)責(zé)的職業(yè)規(guī)劃社,。

有時,，我們把全體成員比喻成一只手,，每個成員就是手上一指一節(jié),，他們靈活,、勤勞，各有其特點,，當(dāng)他們握在一起時,，我們就是最有力量的團(tuán)體,！

生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實現(xiàn)個人目標(biāo),，更重要的是幫助個人真正了解自己,，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來,，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

毫無疑問,，職協(xié)在大學(xué)生活中無疑是濃墨重彩的一筆,，在這個具有無限發(fā)展力的平臺上,，積累了實踐經(jīng)驗,，發(fā)掘了自身潛力，結(jié)交朋友,。不得不提的是，協(xié)會發(fā)展到今天離不開就業(yè)辦顧老師的信任與支持,，讓我們有一定的資源和平臺來發(fā)揮才干,，老師的管理自由化,，讓我們有足夠的空間和平臺去大膽地貫徹落實自己的活動思想,，并在不斷地完善中有了顯著的成效,。

感謝大家的執(zhí)著付出和團(tuán)隊的互助！相信職協(xié)的明天會更好,！

——————大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃社

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇四

我是陳淑婷，一個活潑開朗的女生,。做事有點小沖動,，平時喜歡樂于助人,，不過有點惰性,。人生中我一直堅信“機(jī)遇總是降臨于有準(zhǔn)備的人”,，而“有準(zhǔn)備”就是要有規(guī)劃,。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大的幫助,，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過隨意而安。一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，所包含的是我對未來的發(fā)展，也是促進(jìn)我理想實現(xiàn)的催化劑,。進(jìn)行一份有效的規(guī)劃,，不僅可以在時間上減少浪費,，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進(jìn)步伐,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是對自己未來的發(fā)展方向一片茫然,，那么怎么才能被這個社會所接納呢,？怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢,？因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，為自己的未來進(jìn)行好好的規(guī)劃,。一、自我分析我是一名大一?？粕?，性格活潑,，好強(qiáng),，愛沉默思考,。比較重感情,。業(yè)余時間愛看書,，也喜歡聽音樂,，外出散步,，聊天,。自我優(yōu)勢,；做事認(rèn)真，有條理,，有計劃,，有責(zé)任心，直率,，活潑開朗,。自我劣勢；對于問題的考慮往往不夠周到,，做事有時太好強(qiáng),，口直心快，脾氣又點怪,。二、營銷專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析wto使中國的大門逐步打開,，服裝在中國的人才需求也隨之劇增,，而在營銷行業(yè)的需求上,，最缺乏的是優(yōu)秀的服裝優(yōu)秀的設(shè)計師與營銷人才,，最好是既懂營銷管理又懂得設(shè)計的,，還懂得如何運用現(xiàn)代技術(shù)去改善提升原有操作模式的,。顯然，我們剛畢業(yè)的大學(xué)生顯然在工作經(jīng)驗上難以適應(yīng)這些崗位。不過，經(jīng)驗總是要積累才能有的,，我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來達(dá)到那個水平。三、認(rèn)識自己的職業(yè)性格與能力我喜歡自由的職業(yè),，不喜歡約束,，做事果斷,，遇事冷靜是我的優(yōu)點,，性格也很外向,，所以我自己學(xué)服裝營銷還是對的，營銷部就是要能說會道么,，而這幾正好合適呢，呵呵,，還有平時做事也很積極的。獨立能力很好,，適應(yīng)能力也很強(qiáng),，我的做事要求是,，干的漂亮，干的完美,，從以上幾點認(rèn)識到,，自己應(yīng)該能在營銷行業(yè)里大展身手的,。四,、建立初步目標(biāo)根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在大學(xué)期間,，應(yīng)該會向市場營銷發(fā)面發(fā)展,。所以本人制訂如下：大一年度學(xué)業(yè)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí),，工作,，生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì),，參加營銷資格認(rèn)證,，不斷深入研究營銷方面知識和實務(wù),，并一次通過考試,。大二年度學(xué)業(yè)：努力提高英語口語水平,，特別是商務(wù)英語，爭取通過英語四級考試,。大三年度學(xué)業(yè)：開始接觸社會,，熟悉工作環(huán)境,，積累人際關(guān)系,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。六,、生涯的評估和反饋我覺得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標(biāo),，學(xué)習(xí)好各種知識,，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會是很大的,。如果畢業(yè)后找不到營銷方面的工作,，到時候我會根據(jù)市場的供需的情況而再次決定適合我的工作,。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化，都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇,。七、結(jié)束語計劃固然好,，但更重要的在于其具體實踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。理想,，信念，追求,，成功，未來,，一切的一切都要靠自己去打拼！

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇五

每個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃各不相同,。筆者認(rèn)為,，個人職業(yè)生涯設(shè)計主要分為四個階段：

1）對自我和環(huán)境的認(rèn)知與評估,。

2）對方向和目標(biāo)的選擇與確立。

3）對步驟和行動的計劃與探索。

4）對效果和路徑的反饋與修正,。

有效的生涯設(shè)計還要不斷地修正生涯坐標(biāo)，反省策略方案是否恰當(dāng),、行動措施是否得力,、預(yù)期目的是否達(dá)到,，既定計劃能否適應(yīng)環(huán)境的改變等。及時做到對效果和路徑的反饋與修正是必要的,，只有及時調(diào)整職業(yè)計劃,，將個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)相匹配,，這樣才能做到無往而不勝,。

步驟1：我是誰,？

營銷人員要想有效地做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，自我認(rèn)知是必須要做的“功課”。自我認(rèn)知核心是了解自己,，也就是要回答一個問題：我是誰？包括自己對營銷是否感興趣,，具備什么樣的氣質(zhì),，自身的特長,、學(xué)識、技能,、智商,、情商,、思維方式、道德標(biāo)準(zhǔn)等,，是否適合從事營銷業(yè)務(wù)。

步驟2：環(huán)境如何,？

步驟3：給自己一片夢想的天空,。

一個成功的職業(yè)生涯無不從一個成功的目標(biāo)定位開始的。依據(jù)自己的最佳才能,，最優(yōu)性格,，最大興趣，最有利環(huán)境等信息,，制定短期,、中期,、長期目標(biāo)，是職業(yè)生涯設(shè)計的關(guān)鍵,。有了方向和目標(biāo),，就有了做事的理由，往往追求目標(biāo)的動機(jī)比目標(biāo)本身更能激勵我們,。

步驟5：為自己的夢想插上翅膀,。

“不謀萬事者，不足謀一時,；不謀全局者,，不足謀一域?！鄙牟呗允锹鋵嵞繕?biāo)的具體措施，是確保目標(biāo)實現(xiàn)的必要手段,，策略本身應(yīng)該是戰(zhàn)術(shù)性和戰(zhàn)略性的統(tǒng)一體。

步驟6：持續(xù)改進(jìn),，總結(jié)提高。

企業(yè)應(yīng)針對個人職業(yè)生涯設(shè)計的不同階段重點從以下四個方面來行使主體管理功能：

1,、完善崗位培訓(xùn)制度,，幫助員工樹立終身學(xué)習(xí)觀念，

營銷人朝氣蓬勃,，思維活躍，樂于接觸新事物,。但經(jīng)驗不足，可塑性較強(qiáng),。企業(yè)應(yīng)通過建立和完善崗位培訓(xùn)制度,，有意識地為員工提供更多的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的途徑和機(jī)會，并有的放矢地將職業(yè)生涯概念作為競賽,、培訓(xùn),、交流和分類引導(dǎo)的重要內(nèi)容之一,。

幫助員工樹立管理個人職業(yè)生涯的意識,，將滿足自身職業(yè)發(fā)展需求作為自己學(xué)習(xí)的原動力,，促進(jìn)團(tuán)隊不斷學(xué)習(xí)正確分析,、評估自己的方法,，豐富新知識,，掌握新技能,，提高個人的執(zhí)行力和核心競爭力,。進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性,、自覺性和主動性,，為最終走向組織學(xué)習(xí),、互動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),，以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要,，保障業(yè)務(wù)的持續(xù)推進(jìn)和擴(kuò)張,。

2,、構(gòu)架多維價值導(dǎo)向,，幫助員工修正職業(yè)目標(biāo)誤區(qū)。擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)向?qū)崿F(xiàn)自我價值轉(zhuǎn)化,。價值觀朝群體與個體并存的方向變化,，提高了自主意識。通過多樣選擇尋找到最能發(fā)揮自己才能的崗位,。流動是市場經(jīng)濟(jì)顯著特點,，但能夠做到流動中的平衡才是最佳狀態(tài),。

職業(yè)評價向注重經(jīng)濟(jì)利益轉(zhuǎn)移職業(yè)評價的轉(zhuǎn)變一方面促進(jìn)了價值觀由理想主義向現(xiàn)實主義轉(zhuǎn)變；必須清楚認(rèn)識到這一點,，很多民營企業(yè)都是從幾個人的小廠以滾雪球的方式變?yōu)橹钠髽I(yè)如聯(lián)想,、海爾,、格力等；選擇職業(yè)時,，強(qiáng)化奮斗精神,，追求自我價值的實現(xiàn)，給自己一個準(zhǔn)確的定位,，學(xué)會“冷單位”中尋找成長性企業(yè),，從“冷專業(yè)”中尋找潛力單位，立下大志,，艱苦努力,，必能脫穎而出,，成就大業(yè)。

3、建立跟蹤管理機(jī)制,，幫助員工緩解心理壓力。

正如物體只要移動,，就會遇到阻力一樣,，工作向前推進(jìn),，就會出現(xiàn)阻止工作前進(jìn)的人和事物。此時,，營銷人要善于找到支點和杠桿,，從而化阻力為動力。

4,、把時間花在刀刃上,，融入團(tuán)隊協(xié)調(diào)作戰(zhàn),。

只有對時間進(jìn)行有效管理，才能花費較少的時間把事情辦好，把自己的工作搞得有條有理,，取得更好的工作成效，進(jìn)而獲得更大的成就感和滿足感,。

全世界好的銷售人員4個共同點：喜歡,、自信,、悟性,、德行,。動物學(xué)家發(fā)現(xiàn),，單飛的大雁或者掉隊的大雁無論多么強(qiáng)壯，最終飛到目的地的幾率等于零,。

為什么,？原來,，雁群排成各種形狀，可以借助大氣的浮力和鳳向,，每只大雁只需付出很小的體力就夠了,。對于雁群來說，一加一絕對大于二,，這就是團(tuán)隊的成效,。

營銷人要與團(tuán)隊成員融洽相處,，實現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作，就要克服三大頑疾---攻擊他人,、愛爭辯,、不虛心。

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職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇六

班級：

姓名：

一：前言,。

二,、自我盤點。

(一)自我解析,。

1,、自我興趣愛好盤點。

(1)業(yè)余愛好：聽歌看書,。

(2)喜歡的書籍：《百科全書》《世界因你而不同》,。

(3)喜歡的歌曲：《莫扎特鋼琴曲》《兄弟》??。

(4)心中的偶像：股神巴菲特,，我老爸,。

(5)信奉教條：有志者，事竟成,。

2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點,。

(1)具有冒險精神，積極主動,。勤奮向上,，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

(2)務(wù)實,、實事求是，有目標(biāo)有想法,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的考慮,。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力,。

(3)與人交往時較為敏感,，比較謙遜,、有同情心，對朋友忠實友好,，有奉獻(xiàn)精神,，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。

(4)做事有很強(qiáng)的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任,，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

3、自我劣勢缺點盤點,。

信心不足,，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和，有時暴躁,，容易激動,，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉,。

4,、個人分析(：

我的職業(yè)價值觀：小康型。追求虛榮,，優(yōu)越感也很強(qiáng),，渴望能有社會地位和名譽(yù)，希望常常收到人們的尊敬,。欲望得不到滿足時,，由于過分強(qiáng)烈的自我意識,，有時反而覺得很自卑,。

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型,。敏感型——精神飽滿,，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決,，但是行為常有盲目性,。與人交往中,，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉,、失望。

思考型——這類人工作,、生活有規(guī)律，愛整潔,，時間觀念很強(qiáng),，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性,，但這類人優(yōu)勢思想僵化,、教條、糾纏細(xì)節(jié),、缺乏靈活性,。宜從事工程師職業(yè)。

所謂知己知彼,，通過上面較為客觀的自我分析,，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),，也比較符合我自身的個性,。

出處 m.sevw.cn

四、解決自我盤點中的劣勢和缺點,。

(考研待定，有可能啟動備選方案關(guān)于備選方案,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1,、-學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

2,、8-，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

3,、-2051年，在自己的工作崗位上,，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量,，擁有一個完美的家庭。

結(jié)束語,。

職業(yè)生涯規(guī)劃僅僅是人生的計劃和目標(biāo),，如不給予實踐,，再好的規(guī)劃,，也將會竹籃打水一場空,，同樣現(xiàn)實也是殘酷的、多變的,。只有能清楚的認(rèn)識自己。不說十年規(guī)劃,，百年規(guī)劃又能何妨?規(guī)劃猶如驚濤駭浪中的一葉扁舟,，怎樣才能漂流的更遠(yuǎn)?我們必須有堅定的信念、付出自己的汗水努力,，拿出自己的勇氣,。為自己永恒的人生定位不斷努力、奮斗和拼搏,。

人生沒有定數(shù),，似孤帆,，驚濤駭浪中漂流。似孤鷹,，碧海藍(lán)天中遨游,。尋找夢的彼岸和永恒的追求。

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇七

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),，才會有動力,。

二、自我盤點。

善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心,，且害怕別人在背后評論自己。

三,、解決自我盤點中的劣勢和缺點,。

所謂江山易改，本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師,、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,，本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1、-學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見后),。

2、-,，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

完成主要內(nèi)容：

(1)個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。

(2)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動,，如散步,、跳健美操、打羽毛球等,。

五,、結(jié)束語。

很多大學(xué)新生認(rèn)為自己終于從高考的千軍萬馬中殺了出來,，可以松一口氣了,，希望在大學(xué)里好好享樂一番，因而容易產(chǎn)生松懈,、浮躁心理,，致使學(xué)習(xí)動力不足。其次,，高中階段很多同學(xué)把整個心思都撲在學(xué)習(xí)上,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，造成興趣狹窄,，特長缺乏，一旦進(jìn)入大學(xué),，他們迫切想補(bǔ)償回來,，把主要精力都放在各種各樣的興趣上，而逐漸忽略了學(xué)習(xí),。再者,，高中階段，學(xué)習(xí)時間高度密集,，是被動型管理,，大學(xué)學(xué)習(xí)則是自主管理，很多人在這兩個階段的交接中，一時難以適應(yīng),。所以,，首先擺在新生面前的問題就是怎樣進(jìn)入主動學(xué)習(xí)的角色，盡快制訂學(xué)習(xí)計劃,。

大學(xué)是高等教育的殿堂,，也是尋求知識的場所。它需要同學(xué)們積極主,。

動挖掘知識,，研究學(xué)問，培養(yǎng)分析問題,、解決問題的能力,。古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人,?！苯處熢谡n堂講授知識后，學(xué)生不僅要消化理解課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，而且要學(xué)會運用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)去獲取大量信息,，閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)資料，遇到難題時要學(xué)會與同學(xué)互相協(xié)作探討,，這種自學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)業(yè)成績,。剛剛畢業(yè)的阿煒建議新生們“要多多旁聽外系的課程，如會計,、法律,、攝影、口才,、投資等,，以拓寬自己的眼界。在你走上工作崗位后,，你會發(fā)覺那些知識是非常實用的,。而一旦走出校門，你就再也找不到這樣的免費資源了,?！?/p>

繪制四年藍(lán)圖。

聽過大蝦們的忠告,，相信新生們對于大學(xué)生活，心中多少都有點譜了,。成功屬于有準(zhǔn)備的人,，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好,、思維方式,、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

準(zhǔn)備,。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后,。在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了,，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化,?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng),、義工活動,，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感,。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說,，大三是到了快要把自己拋向社會的時候,，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,，請教寫求職信,、個人簡歷的經(jīng)驗,，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué),，則要關(guān)注考試資訊,，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

論文這一關(guān)可馬虎不得,，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗,，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊,。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了,。

導(dǎo)師,。

四年規(guī)劃的協(xié)助者。

大學(xué)學(xué)習(xí),、職業(yè)規(guī)劃的擬定與執(zhí)行,，是醫(yī)治學(xué)生對未來茫然無措的良方。而大學(xué)導(dǎo)師,，則起到協(xié)助學(xué)生共同擬定規(guī)劃的作用,，畢竟學(xué)生還是在求學(xué)階段，仍需要教師有效的指導(dǎo)與協(xié)助,。在新生入學(xué)之時,，教師應(yīng)予以輔助，依據(jù)學(xué)生過去的成績,、能力,、志趣等，為學(xué)生的大學(xué)規(guī)劃甚至生涯規(guī)劃提供合理性,、建設(shè)性,、前瞻性的意見建議，并輔導(dǎo)學(xué)生如何循序漸進(jìn)地在大學(xué)四年內(nèi)完成計劃,。

行交流探討,，共同解決問題。導(dǎo)師功能的發(fā)揮,，能進(jìn)一步堅定學(xué)生的信心,，讓學(xué)生明確未來的目標(biāo)，有一股沖勁與動力去逐一實現(xiàn)自己的規(guī)劃,，心中充滿希望,。當(dāng)然，術(shù)業(yè)有專攻,，對于學(xué)生精神,、情感,、心理上出現(xiàn)的問題，學(xué)生也可通過學(xué)校的心理咨詢中心得到心理醫(yī)生的指導(dǎo)與協(xié)助,，減少規(guī)劃實施中的情緒困擾。當(dāng)然,，導(dǎo)師不可能在方方面面都擔(dān)當(dāng)學(xué)生的專職保姆,，大學(xué)規(guī)劃也非靈丹妙藥，但在大學(xué)四年里,，從未對自己的未來關(guān)切過思索過,，也從未計劃過的人，對未來必定茫然無措,。只有隨時準(zhǔn)備出擊,，并付諸行動的人，成功才能垂青于他,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇八

最近,，筆者參加了多場人才招聘會，面試了很多剛走出校門的莘莘學(xué)子,，也有許多參加工作多年的業(yè)務(wù)代表,，在目前國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢不明朗的條件下，企業(yè)和個人都受到多方面的挑戰(zhàn),。如何走向雙贏,？我覺得，營銷人的職業(yè)生涯規(guī)劃,，在職場中,，起著很重要的作用。

所謂職業(yè)生涯設(shè)計,，其內(nèi)涵就是追求最佳職業(yè)生涯的過程,，根據(jù)自身的特點、氣質(zhì),、性格,、愛好等條件，不斷修正坐標(biāo),，選擇一個最能發(fā)揮自身長處的環(huán)境和位置,，最大限度地實現(xiàn)自身價值。

每個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃各不相同,。筆者認(rèn)為,，個人職業(yè)生涯設(shè)計主要分為四個階段：

1）、對自我和環(huán)境的認(rèn)知與評估,。

2）,、對方向和目標(biāo)的選擇與確立,。

3）、對步驟和行動的計劃與探索,。

4）,、對效果和路徑的反饋與修正。

有效的生涯設(shè)計還要不斷地修正生涯坐標(biāo),，反省策略方案是否恰當(dāng),、行動措施是否得力、預(yù)期目的是否達(dá)到,，既定計劃能否適應(yīng)環(huán)境的改變等,。及時做到對效果和路徑的反饋與修正是必要的，只有及時調(diào)整職業(yè)計劃,，將個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)相匹配,，這樣才能做到無往而不勝。

步驟1：我是誰,？

營銷人員要想有效地做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，自我認(rèn)知是必須要做的“功課”。自我認(rèn)知核心是了解自己,，也就是要回答一個問題：我是誰,？包括自己對營銷是否感興趣，具備什么樣的氣質(zhì),，自身的特長,、學(xué)識、技能,、智商,、情商、思維方式,、道德標(biāo)準(zhǔn)等,，是否適合從事營銷業(yè)務(wù)。

步驟2：環(huán)境如何,？

步驟3：給自己一片夢想的天空,。

步驟4：給自己找個理由。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇九

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會自成立以來,，已經(jīng)成為是建工系五大社團(tuán)之一,。本協(xié)會在建工系團(tuán)委、學(xué)工處老師的共同指導(dǎo)和全體社員的努力下,，構(gòu)建成了一個具有嚴(yán)格管理機(jī)構(gòu)和平等交流的團(tuán)體,。本協(xié)會以團(tuán)委政治為指導(dǎo)，由在校學(xué)生自愿組成的集學(xué)術(shù)性和實踐性于一體兼其他服務(wù)活動的非盈利性學(xué)生組織,。

本協(xié)會作為校園文化的載體,，通過對大學(xué)生成長,、成才、職業(yè)規(guī)劃等理論的探索和研究,，對就業(yè)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識以及與企業(yè)拉近距離等一系列的實踐活動,，指引學(xué)生樹立正確的就 業(yè)觀念，從而不斷豐富校園文化,，培養(yǎng)大學(xué)生挑戰(zhàn)自我,、獨立生活以及適應(yīng)社會的能力，同時拓展大學(xué)生的求知領(lǐng)域,，讓大學(xué)生走出象牙塔、面向社會,、體驗社會,，達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的目的。

本學(xué)年,，在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)下、以及社聯(lián)的支持下,，社團(tuán)策劃組織并舉辦了一系列豐富多彩就業(yè)類宣傳活動,。完成了協(xié)會的既定目標(biāo)，協(xié)會的全體成員在一次次活動中成長,，協(xié)會的組織機(jī)構(gòu)在活動中不斷完善,，形成了具有一定實力的學(xué)生社團(tuán)。

的意志和信念?，F(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)如下：

一,、本學(xué)年職業(yè)規(guī)劃協(xié)會工作總結(jié)：

1、“校園招聘會”現(xiàn)場體驗：我們抓住每年學(xué)校都會有企業(yè)進(jìn)校招聘的機(jī)會,，社團(tuán)成員一起到招聘現(xiàn)場去體驗氣氛,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。本次活動不但鍛煉了會員們的學(xué)習(xí)能力也提高了大家的學(xué)習(xí)動力,，因為大家親身感受到了“就業(yè)壓力”和“競爭激烈”,。我們加強(qiáng)了與招聘單位和畢業(yè)生之間的溝通交流，全方位了解市場動向和掌握的技能,。為我們以后的畢業(yè)就業(yè)打好做好準(zhǔn)備,。

2、職業(yè)規(guī)劃書展示和制作：在剛加入社團(tuán)時還不清楚職業(yè)規(guī)劃書的具體內(nèi)容形式,，于是會長復(fù)印了幾份他自己的規(guī)劃書給我們參考,。通過展示規(guī)劃書讓社員了解到規(guī)劃的形式，內(nèi)容,。同時,，肯定了規(guī)劃書的重要性,。在明白這些后我們就自己動手做適合自己的規(guī)劃書，從而從各個方面分析自己以達(dá)到真正了解自己的目的,，克服缺點,、制定合適的目標(biāo)、選擇合適的職業(yè),，為自己定下事業(yè)大計,，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向,。

3,、參加系部職業(yè)規(guī)劃大賽：在我們做好職業(yè)規(guī)劃書后，系部不久就舉辦了職業(yè)規(guī)劃大賽,，為我們提供了一個很好的鍛煉機(jī)會,。此次大賽我們社團(tuán)積極參加，會長幫參賽的社員修改規(guī)劃書并傳授經(jīng)驗,。其他社員到場觀看比賽,。其中一個社員取得了一等獎的好成績。

團(tuán)風(fēng)采展示出來,。此次社團(tuán)展示活動,，通過各個社團(tuán)的風(fēng)采展示 活躍了社團(tuán)，豐富了大學(xué)校園生活,，達(dá)到了為同學(xué)們宣傳校園社團(tuán)文化和多彩校園生活的目的,。

5、參與院心理健康協(xié)會“關(guān)愛生命”廣場宣傳活動：我校心協(xié)

與揚大等個等高校聯(lián)合舉辦了“關(guān)愛生命”的心理健康活動,。職業(yè)生涯規(guī)劃社團(tuán)作為協(xié)作單位,，積極配合各方面的工作，努力辦好本次跨校的活動,。

因為在本次活動上社員們團(tuán)結(jié)一致塌實肯干的精神,，所以活動

取得圓滿成功。同時讓更多的老師和同學(xué),，肯定了職業(yè)規(guī)劃社的各項工作,，認(rèn)識了一個工作負(fù)責(zé)的職業(yè)規(guī)劃社。

幫助宣傳心理健康知識時,，我們自身也了解了很多知識?，F(xiàn)在

因為生活等各方面的壓力，每個人心里或多或少都有點問題,，所以必須要學(xué)會自我調(diào)節(jié),，尤其是作為青少年的我們，更要對人生保持一種積極的心態(tài)，用良好的生活態(tài)度去面對明天,。

有時,，我們把全體成員比喻成一只手，每個成員就是手上一指

一節(jié),，他們靈活,、勤勞，各有其特點,，當(dāng)他們握在一起時,，我們就是最有力量的團(tuán)體！

生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一

份合適的工作,，達(dá)到與實現(xiàn)個人目標(biāo),，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計,，籌劃未來,，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

毫無疑問，職協(xié)在大學(xué)生活中無疑是濃墨重彩的一筆,，在這個具有無限發(fā)展力的平臺上,，積累了實踐經(jīng)驗，發(fā)掘了自身潛力,，結(jié)交朋友,。不得不提的是，協(xié)會發(fā)展到今天離不開就業(yè)辦顧老師的信任與支持,，讓我們有一定的資源和平臺來發(fā)揮才干,，老師的管理自由化，讓我們有足夠的空間和平臺去大膽地貫徹落實自己的活動思想,，并在不斷地完善中有了顯著的成效,。

感謝大家的執(zhí)著付出和團(tuán)隊的互助！相信職協(xié)的明天會更好,！

——————大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃社

這學(xué)期以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，本學(xué)期我擔(dān)任14機(jī)電班、14供用電班,、14電控班這三個班的《職業(yè)生涯規(guī)劃》以及12電子材料班的《就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》教學(xué)工作,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報：

一、以教材為依據(jù),，但又不拘泥于教材,。高教版的《職業(yè)生涯規(guī)劃》教材圖文并茂,、體例活潑、語言通俗,、內(nèi)容淺顯,，是一本適合中職生的教材。在教學(xué)中,，我始終以教材為依據(jù)開展教學(xué)活動,，但是，又不拘泥于教材,。由于專業(yè)不同,，所以教材中所舉的有些案例并不適用。為此,，在課堂中,，我結(jié)合酒店管理專業(yè)的專業(yè)特點來安排案例。這樣一來,，學(xué)生對案例更感親切,，對話題更感興趣，對學(xué)科更充滿求知欲,。這種“因材施教,、因?qū)I(yè)制宜”的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了教學(xué)效果,。

掌握就業(yè)規(guī)劃方式方法的具體情況，便于開展指導(dǎo)活動,。

三,、依據(jù)教材，開展案例分析與討論,。教材中安排了一系列的互動練習(xí)（如：“議一議”,、“比一比”），以及結(jié)尾的活動設(shè)計（“學(xué)以致用”）等,，便于教師在課題中采用案例教學(xué),、角色扮演、主題辯論,、小組討論,、調(diào)查研究、社會實踐等調(diào)動學(xué)生參與的方法來實施教學(xué),。通過互動式的分析與討論,，既提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá),、書面表達(dá)能力,，還進(jìn)一步深化了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，達(dá)到了一舉多得的目的,。

四,、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)中,，我將傳統(tǒng)的黑板式教學(xué)模式與多媒體教學(xué)模式有機(jī)地結(jié)合起來，將課堂教學(xué)與課后實踐聯(lián)系起來,。比如,，安排學(xué)生利用晚上上機(jī)時間自行上網(wǎng)查找資料，整理后分析問題,，最終得出解決方案,；走出課堂，走進(jìn)社會,，開展區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查等實踐活動,。這些活動的開展，打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式,，提高了學(xué)生的社會交際能力和社會實踐能力,。

最后，注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足,。 以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作．力爭當(dāng)一名人民滿意的教師,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇十

金融行業(yè)是21世紀(jì)的熱門行業(yè)，順應(yīng)社會的發(fā)展,，做社會的有用人才,，我選擇了自己所喜歡的金融專業(yè)。并且在畢業(yè)后我一直為自己的理想而努力奮斗著,。為此,，我做出了以下金融專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，我會朝著我所規(guī)劃的目標(biāo)進(jìn)行,。

從近幾年就業(yè)情況來看,，金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)通常有這樣幾種將趨向：

1、商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行,、城市商業(yè)銀行,、外資銀行駐國內(nèi)分支機(jī)構(gòu)。

2,、證券公司,，含基金管理公司；上交所,、深交所,、期交所。

3,、信托投資公司,、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司,、大型企業(yè)財務(wù)公司,。

4、金融控股集團(tuán),、四大資產(chǎn)管理公司,、金融租賃、擔(dān)保公司,。

5,、保險公司、保險經(jīng)紀(jì)公司,。

6,、中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會,、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會,、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu),。

7,、國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行,。

8,、社保基金管理中心或社保局,，通常為保險方向,。

9、國家公務(wù)員序列的政府行政機(jī)構(gòu)如財政,、審計,、海關(guān)部門等,；高等院校金融財政專業(yè)教師；研究機(jī)構(gòu)研究人員,。

10,、上市(欲上市)股份公司證券部、財務(wù)部,、證券事務(wù)代表,、董事會秘書處等。

1,、銀行客戶經(jīng)理

崗位要求：有金融專業(yè)背景,、市場營銷經(jīng)驗，具較強(qiáng)市場分析和市場開拓能力,，應(yīng)變力與親和力強(qiáng),，精通外語。

入行門檻：本科學(xué)歷證書,、英語等級證書,，如有“金融專業(yè)英語證書”(fect)更好。

薪酬水平：彈性較大,，和攬存業(yè)績緊密掛鉤,，少則和普通銀行員工持平，多則月入數(shù)萬元,。

職業(yè)前景：外資銀行虎視眈眈,，保險、證券,、信托等金融機(jī)構(gòu)也分走了居民手中的一部分貨幣,，中資銀行如何開發(fā)并穩(wěn)定儲戶便顯得十分關(guān)鍵。在此情況下,，客戶經(jīng)理的重要性逐漸顯露出來,，不少國有商業(yè)銀行動輒便招聘50、上百個人,。如果做得好，可享受行長待遇,，工資系數(shù)與行長相同,。

2、銀行國際業(yè)務(wù)員

崗位要求：熟悉國家金融,、外匯管理政策和制度,，了解銀行業(yè)務(wù)及其職能，掌握銀行國際業(yè)務(wù)和信貸業(yè)務(wù)的管理規(guī)定,、相關(guān)國際規(guī)則和操作流程,，熟悉國際結(jié)算系統(tǒng),。清正廉潔，能保守秘密,。

入行門檻：本科學(xué)歷，英語六級以上。

薪酬水平：年薪6—10萬元,。

職業(yè)前景：各大銀行的國際業(yè)務(wù)發(fā)展迅速,，對此類人才的需求隨之加大。具有國際業(yè)務(wù)和海外相關(guān)工作經(jīng)驗,，又熟悉中國市場的“海歸”國際業(yè)務(wù)員,，年薪最高可達(dá)25萬元。

3,、銀行風(fēng)險管理主管

崗位要求：較強(qiáng)的邏輯能力和數(shù)據(jù)分析能力,，熟悉授信政策，有5年以上證券,、保險,、信托等從業(yè)經(jīng)驗。

入行門檻：本科以上學(xué)歷,，英語六級以上

薪酬水平：年薪10萬元左右

職業(yè)前景：風(fēng)險管理是銀行經(jīng)營管理的核心,，是建立在豐富的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)、科學(xué)的管理模型之上的風(fēng)險控制,。我國商業(yè)銀行正處在由風(fēng)險控制向風(fēng)險管理轉(zhuǎn)變的階段,，需要以有競爭力的薪酬，吸引這方面人才,。

4,、證券分析師

崗位要求：熟悉證券行業(yè)，有扎實的證券理論知識和豐富實踐經(jīng)驗,，有較高的經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)和研究水平,，能進(jìn)行行業(yè)研究。

入行門檻：本科學(xué)歷,、證券從業(yè)人員資格證書,。

薪酬水平：年薪10—50萬元。

職業(yè)前景：全國7000萬股民這一龐大的投資群體,，為證券分析師的發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ),。他們既可指導(dǎo)個人客戶進(jìn)行證券投資，還可去報刊,、電視,、廣播等媒體擔(dān)任評論員或特約撰稿人。隨著證券品種的增多,，證券分析師的用武之地會更大,，收入也會逐漸增長,。

5、保險經(jīng)紀(jì)人

崗位要求：對非壽險,、壽險,、再保險、風(fēng)險管理等精通,，具備法律,、金融、財務(wù),、統(tǒng)計學(xué)知識,，豐富的風(fēng)險管理、保險實踐經(jīng)驗,，良好的公關(guān)協(xié)調(diào)能力,。

入行門檻：保險經(jīng)紀(jì)從業(yè)人員資格考試證書。

薪酬水平：有一定客戶群和知名度的保險經(jīng)紀(jì)人年薪在15—50萬元之間,。

職業(yè)前景：中國保險經(jīng)紀(jì)人市場2000年才起步,，目前從業(yè)人員為1萬人，預(yù)計在5年到10年內(nèi)發(fā)展到20萬到30萬人之間,。在歐美,，保險經(jīng)紀(jì)人平均年薪為30萬美元，相比之下,，我國經(jīng)紀(jì)人的薪酬還有較大的上漲空間,。

1、不同階段的知識儲備

(1)基礎(chǔ)期：基礎(chǔ)知識和理論,；

(3)進(jìn)階準(zhǔn)備：實習(xí),，具體接觸階段；

(4)從業(yè)：知識更新,。

1,、有利因素：

(1)在各行業(yè)的薪酬橫向比較中，金融業(yè)的平均薪酬與福利最高

(3)每日都工作在完全動態(tài)化的市場環(huán)境中

(4)有才華的員工可以得到快速的晉升

(5)優(yōu)厚的待遇和休假福利

(6)低損耗率,，行業(yè)平均志愿周轉(zhuǎn)率為16%

2,、不利因素：

(1)工作時間長，工作壓力相對較大

(2)容易受商業(yè)及股票市場周期的影響

(3)大公司高度結(jié)構(gòu)化的環(huán)境容易讓人有被隔離和被忽略的感覺

(4)有些大公司不愿意改變和嘗試新想法

(5)時常會面臨“道德”與“利益”的兩難選擇

(6)金融業(yè)的體制完善,，規(guī)章制度嚴(yán)格,，不需要創(chuàng)新，只需要遵守

作為一名大二的學(xué)生,，即將面臨著大三找實習(xí)的問題,，充分利用現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間,，為將來的工作打好基礎(chǔ)是一個很重要的環(huán)節(jié),。只有在明確了目標(biāo),，真真實實知道了自己將來的發(fā)展方向，確定了發(fā)展方案,，認(rèn)真嚴(yán)格實施,，才能夠到達(dá)最終的目的地。所以,，在剩余不到一年的時間里,，做好學(xué)生的工作，拿到相關(guān)的證書,，為一年后找工作搭好臺階,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇十一

我們向往美好的明天，所以一直為心中的夢想而奮斗,；我們向往美好的未來,，所以一直為心中的憧憬而努力；我們向往美好得人生,，所以一直為心中的希望而拼搏,。職業(yè)生涯規(guī)劃，就是對自己心中宏偉藍(lán)圖進(jìn)行的描繪,，,，對其進(jìn)行有效的規(guī)就是為自己心中美麗的夢想插上了高飛的翅膀。職業(yè)生命是有限的,，要對其進(jìn)行有效的規(guī)劃,，這樣，當(dāng)我們走進(jìn)這個擁擠的社會時,，就會帶著坦然,，成竹的心態(tài)，使自己占有一席之地,。對自己未來進(jìn)行規(guī)劃,，將自己的理想建立在堅實的大地上。從現(xiàn)在起,，為了目標(biāo)而努力,，為了追求而奮斗。希望這份計劃書能夠成為自己的參照物方向標(biāo),，將生命的白紙描繪的絢麗多彩,，引領(lǐng)我駛向美好的未來。

對于學(xué)習(xí),，小時總是貪玩,，沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，現(xiàn)在雖端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變了兒時對學(xué)習(xí)的看法,，但卻缺乏一個長久的恒心，缺乏毅力,。英語為各學(xué)科中一個致命的弱項,，與同學(xué)之間差距過大，且對英語有很強(qiáng)的排斥,。抵觸心理,，有強(qiáng)烈的厭學(xué)感。而且我對計算機(jī)了解不多,，缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。對一些事情只是有一時的熱情，缺乏持久的恒心,，而且有時缺乏耐心,，急于求成。

現(xiàn)在的我已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，對學(xué)習(xí)有了正確的認(rèn)識,，并能適時調(diào)整學(xué)習(xí)策略與計劃，努力改變?nèi)蹴棥⒄Z的形式,。

我是一個講原則,，有責(zé)任心的人，能夠盡職盡則的完成工作,，不怕困難與失敗,，堅信^v^失敗是成功之母^v^，所以,，跌倒后會很快爬起來,，繼續(xù)為自己的目標(biāo)努力，并且能夠及時了解外界信息,，喜歡關(guān)注事實政治和社會動態(tài),。并有很強(qiáng)的動手能力。我心地善良,，富有同情心,，樂于幫助他人，對人友好,，直爽,，善解人意，?？紤]自己行為對他人的影響,。

雖然通過假期的打工生活，對社會有了一定初步的了解，也增加了一定的社會經(jīng)驗,，但還是渴望得到更多的培訓(xùn)機(jī)會,，增加自己的綜合能力。

我是一個家政系學(xué)生,，但對家政并不是太了解，并且由于家政在中國發(fā)展時間不長,，所以對家政的就業(yè)方向也不明確,，但相信其發(fā)展方向是非常廣闊的。所以,，對家政這門學(xué)科的學(xué)習(xí)充滿了信心,。同時我還在學(xué)習(xí)第二學(xué)位，因為我喜歡數(shù)學(xué)以及一些理性較強(qiáng)的東西,，所以我兼修了會計學(xué),。相信家政與會計的交融，會成為一個很好的發(fā)展方向,。并且能夠在一定程度上提高自己的綜合素質(zhì),，而且，現(xiàn)在我對家政與會計非常喜歡,，相信會使我找到很好的工作（即使無法留校）這是非?，F(xiàn)實的事情。

中國經(jīng)過三十年的改革開放,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,，政治穩(wěn)定。并成功加入世界貿(mào)易組織,，成功舉辦了北京奧運會等,，都能說明中國的綜合實力的提高，在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演重要角色,。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，人民生活水平的不斷提高，當(dāng)人們的物質(zhì)生活得到滿足后,，便開始追求精神文化生活的滿足,。這便推動了家政學(xué)的發(fā)展。同時由于經(jīng)濟(jì)過快發(fā)展,，人們生活的步伐加快,，以及社會壓力的過大，也隨之出現(xiàn)了很多嚴(yán)重的家庭問題,，這些嚴(yán)重的家庭問題也迫切的要求家政學(xué)的發(fā)展,。

由于家政學(xué)在中國發(fā)展較晚，大部分知識源于美國日本等家政學(xué)發(fā)展較早的國家，中國的家政有很多很多不完善的地方,，同時也缺少大量的家政學(xué)教育人才,。所以中國急需家政學(xué)人才，尤其是經(jīng)過高等教育,，受過系統(tǒng)而又深入培訓(xùn)的家政學(xué)人才,。因此，家政學(xué)的市場前景是十分廣闊的,。

在校期間,，好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識學(xué)扎實,，掌握過硬的專業(yè)知識,。并考下第二學(xué)位，考過英語四級,，計算機(jī)二級,，并努力上研究生，深入發(fā)展,，繼續(xù)深造,。

從學(xué)生會干起，多參加社會實踐,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，并逐步了解社會企業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生的要求，畢業(yè)后爭取留校,，繼續(xù)傳播家政學(xué),，盡個人的力量推動家政學(xué)的發(fā)展。

對以上目標(biāo),，我對自己人生未來五十年的時間作了初步的規(guī)劃,，內(nèi)容如下：

1、大學(xué)期間（20xx——20xx年）,。

第一年：以最快的速度適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變,，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。在大一,，首先要打牢專業(yè)知識,，并對政學(xué)有深入系統(tǒng)的了解。做好各科的學(xué)習(xí),，重點是英語,，從頭學(xué)起，認(rèn)真學(xué)習(xí),，打牢基礎(chǔ),，爭取快速趕上同學(xué)們的英語水平,。每天固定一小時以上時間學(xué)習(xí)英語，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。同時抓好數(shù)學(xué)語文等課程的學(xué)習(xí)不放松,。并開始學(xué)習(xí)第二學(xué)位，了解計算機(jī),，安排好大學(xué)學(xué)習(xí)生活的時間,。在大一，也會積極參加學(xué)校組織的各項活動,，提高自己的溝通交流能力,。增加實踐經(jīng)驗，通過各項活動的參加,，了解更多書本以外的知識，不斷的充實自己,。并要堅持每天的武術(shù)訓(xùn)練,，達(dá)成自己的夢想。積極幫助同學(xué),，處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,，建立良好的友誼。

第二年：加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，繼續(xù)打牢基礎(chǔ),，使我這坐大廈有堅實的根基。開始做兼職,，在大學(xué)前的實踐基礎(chǔ)上,，不斷鍛煉自己，充實自己,，在實踐中運用家政學(xué)知識,，解決一些問題。同時體驗感悟社會,，增加對這個迅速發(fā)展社會的了解,，不斷積累經(jīng)驗。還要在大二下學(xué)期完成二學(xué)位的學(xué)習(xí),，考取二學(xué)位的學(xué)位證,。并且還要有所側(cè)重的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，側(cè)重于家政的教育方向,，開始為留校做準(zhǔn)備,。在大二初步為考研準(zhǔn)備，了解考研的各方面信息,。并要在寒假期間學(xué)習(xí)機(jī)動車的駕駛,。

第三年：通過大一大二的兩年積累，對自己所學(xué)的專業(yè)有了深入系統(tǒng)的了解，同時還要多學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識,，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授的,，通過媒體了解自己專業(yè)的最新動態(tài)。在大三還要通過英語四級的考試和計算機(jī)二級的考試,。并開始積極準(zhǔn)備考研,，有計劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時要了解自己要報考學(xué)校的招生等情況,，了解自己要準(zhǔn)備的內(nèi)容,，并向本專業(yè)的研究生請教。同時還要準(zhǔn)備注冊會計師的考試,，了解相關(guān)信息,。還要考取家政學(xué)涉及到的一些證書，例如：營養(yǎng)師,，人力資源管理等,。與同學(xué)門互幫互助，共同發(fā)展,。

第四年：積極備戰(zhàn)即將到來的研究生考試,，但要保證良好的心態(tài)，過有規(guī)律的生活,。通過每天的武術(shù)訓(xùn)練,，鍛煉身體，保證身體健康,。并制定切實可行的沖刺計劃,，備戰(zhàn)考試。同時還要繼續(xù)了解家政學(xué)的社會動態(tài)和發(fā)展?fàn)顩r,。努力在這一年考上研究生,，考取注冊會計師資格證。

2,、大學(xué)畢業(yè)后（20xx年后）,。

20xx年——20xx年：如果在大四能順利考上研究生，那在這個階段我將努力學(xué)好所學(xué)專業(yè),，并有所發(fā)展與創(chuàng)新,，有自己的計劃與目標(biāo)，深入研究與學(xué)習(xí),。同時也不會停止英語的.學(xué)習(xí),，通過大四的積累和這個時間的學(xué)習(xí)，在20xx年前考過英語六級,，同時還有繼續(xù)了解計算機(jī),。并且關(guān)注社會和出現(xiàn)的迫切解決的各種問題,，并通過家政學(xué)的角度來解決問題。但還是要側(cè)重家政學(xué)教育方向的發(fā)展,，為留校努力,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇十二

本學(xué)期，本人按照該課程的教學(xué)大綱的要求,，完成了該課程的教學(xué)工作,。學(xué)期臨末，現(xiàn)就一期來的教學(xué)工作情況總結(jié)如下,。

以教材為依據(jù)開展教學(xué)活動,，但是，又不拘泥于教材,。

由于專業(yè)不同,，所以教材中所舉的有些案例并不適用。為此,，在課堂中,，我結(jié)合專業(yè)的專業(yè)特點來安排案例。這樣一來,，學(xué)生對案例更感親切,，對話題更感興趣,，對學(xué)科更充滿求知欲,。這種“因材施教、因?qū)I(yè)制宜”的教學(xué)方法,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了教學(xué)效果。

一言堂的發(fā)生,。

空洞的說教,，只會削弱學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；況且,，《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程的開設(shè),，其初衷要對學(xué)生今后的就業(yè)有比較系統(tǒng)的指導(dǎo)，而不是直接教學(xué)生如何去就業(yè),。所以,，在課堂教學(xué)中，我始終以學(xué)生為中心,，充分調(diào)動每個學(xué)生的積極主動性,，挖掘?qū)W生的潛力。學(xué)生在課堂中毫不拘謹(jǐn),，他們都能大膽地談自己的想法和感受,。這樣一來,，教師就能了解學(xué)生內(nèi)心的真實想法以及學(xué)生掌握就業(yè)規(guī)劃方式方法的具體情況，便于開展指導(dǎo)活動,。

案例分析與討論,。

結(jié)尾的活動設(shè)計（“學(xué)以致用”）等，便于教師在課題中采用案例教學(xué),、角色扮演,、主題辯論、調(diào)查研究,、社會實踐等調(diào)動學(xué)生參入的方法來實施教學(xué),。

互動式的分析與討論，既提高了學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,，又培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)、書面表達(dá)能力,，還進(jìn)一步深化了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,，達(dá)到了一舉多得的目的'。

將課堂教學(xué)與課后實踐起來,。比如,，安排學(xué)生利用晚上上機(jī)時間自行上網(wǎng)查找資料，整理后分析問題,，最終得出解決方案,；走出課堂，走進(jìn)社會,，開展區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查等實踐活動,。這些活動的開展，打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式,，提高了學(xué)生的社會交際能力和社會實踐能力,。

學(xué)生的文化專業(yè)知識掌握不牢固、基礎(chǔ)差,、底子薄,，導(dǎo)致在表述問題時語意含混不清，特別是書面表達(dá)能力較差,；另外,，有一部分同學(xué)認(rèn)為《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程不重要，學(xué)習(xí)不感興趣,；學(xué)生的社會交際能力有限,，實施調(diào)查研究時更顯“幼稚”。

一是讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯規(guī)劃》的重要性,；

二是提高學(xué)生的書面,、口頭表達(dá)能力,；

三是繼續(xù)摸索行之有效的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；

四是開展豐富多彩的社會實踐活動,，提高學(xué)生的社會交際能力。

一,、以教材為依據(jù),，但又不拘泥于教材。高教版的《職業(yè)生涯規(guī)劃》教材圖文并茂,、體例活潑,、語言通俗、內(nèi)容淺顯,，是一本適合中職生的教材,。在教學(xué)中，我始終以教材為依據(jù)開展教學(xué)活動,，但是,，又不拘泥于教材。由于專業(yè)不同,，所以教材中所舉的有些案例并不適用,。為此，在課堂中,，我結(jié)合酒店管理專業(yè)的專業(yè)特點來安排案例,。這樣一來，學(xué)生對案例更感親切,，對話題更感興趣,，對學(xué)科更充滿求知欲,。這種“因材施教,、因?qū)I(yè)制宜”的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了教學(xué)效果,。

二、以學(xué)生為主體,，以引導(dǎo)為方式,。《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué),，要避免一言堂的發(fā)生,。空洞的說教,，只會削弱學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；況且,，《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程的開設(shè)，其初衷就是要對學(xué)生今后的就業(yè)有一個比較系統(tǒng)的指導(dǎo),，而不是直接教學(xué)生如何去就業(yè),。所以，在課堂教學(xué)中,，我始終以學(xué)生為中心,，充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極主動性，挖掘?qū)W生的潛力,。學(xué)生在課堂中毫不拘謹(jǐn),，他們都能大膽地談自己的想法和感受。這樣一來,，教師就能了解學(xué)生內(nèi)心的真實想法以及學(xué)生掌握就業(yè)規(guī)劃方式方法的具體情況,，便于開展指導(dǎo)活動。

三,、依據(jù)教材,，開展案例分析與討論。教材中安排了一系列的互動練習(xí)（如：“議一議”,、“比一比”）,，以及結(jié)尾的活動設(shè)計（“學(xué)以致用”）等，便于教師在課題中采用案例教學(xué),、角色扮演,、主題辯論、小組討論,、調(diào)查研究,、社會實踐等調(diào)動學(xué)生參與的方法來實施教學(xué)。通過互動式的分析與討論,，既提高了學(xué)生分析問題,、解決問題的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá),、書面表達(dá)能力,，還進(jìn)一步深化了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，達(dá)到了一舉多得的目的,。

四,、傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學(xué)中,，我將傳統(tǒng)的黑板式教學(xué)模式與多媒體教學(xué)模式有機(jī)地結(jié)合起來，將課堂教學(xué)與課后實踐聯(lián)系起來,。比如,，安排學(xué)生利用晚上上機(jī)時間自行上網(wǎng)查找資料,，整理后分析問題，最終得出解決方案,；走出課堂,，走進(jìn)社會，開展區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)查等實踐活動,。這些活動的開展,，打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式，提高了學(xué)生的社會交際能力和社會實踐能力,。

五,、存在的問題：由于學(xué)生的文化專業(yè)知識掌握不牢固、基礎(chǔ)差,、底子薄,，導(dǎo)致在表述問題時語意含混不清，特別是書面表達(dá)能力較差,；另外,，有一部分同學(xué)認(rèn)為《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程不重要，學(xué)習(xí)不感興趣,；第三,，學(xué)生的社會交際能力有限，實施調(diào)查研究時更顯“幼稚”,。

六,、解決的辦法：一是讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯規(guī)劃》的重要性；二是提高學(xué)生的書面,、口頭表達(dá)能力,；三是繼續(xù)摸索行之有效的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；四是開展豐富多彩的社會實踐活動,，提高學(xué)生的社會交際能力。

輕工學(xué)校 金立響

130616

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇十三

摘要]中小學(xué)教師職業(yè)生涯規(guī)劃是指中小學(xué)教師從自身優(yōu)勢和特點出發(fā),，根據(jù)時代,、社會的要求和所在學(xué)校的共同愿景而作出的能夠促進(jìn)教師有計劃地可持續(xù)發(fā)展的預(yù)期性,、系統(tǒng)性的自我設(shè)計和安排;制訂中小學(xué)教師職業(yè)生涯規(guī)劃,，是時代的需要，也是教師專業(yè)發(fā)展的需要,，還是教師自我實現(xiàn)和人生幸福的需要;教育行政,、教師培訓(xùn)部門、學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識教師職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和作用,，并出臺相應(yīng)的政策,、措施,，促進(jìn)、幫助中小學(xué)教師形成職業(yè)生涯規(guī)劃;教師個人則要在再清自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，堅持盡量與地區(qū)和學(xué)校規(guī)劃相一致的原則,，適當(dāng)參考專家和別人的意見，研制自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇十四

在新一屆的成員共同努力下,，按照我們職協(xié)人的規(guī)劃認(rèn)真的完成了每項實踐活動，大家不僅體會到了集體的溫暖也享受到了成長的喜悅,。上半年度協(xié)會工作將不斷充實和完善,，在不斷踐行的過程中檢驗和夯實協(xié)會的發(fā)展觀念，積累協(xié)會自身的文化,。

本學(xué)期活動目標(biāo),。

協(xié)會本屆發(fā)展主題：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)務(wù)實交流主動參與爭取收獲。

活動目標(biāo)：

調(diào)動會員學(xué)習(xí)積極性,，切實保障會員權(quán)益,，真正增強(qiáng)協(xié)會凝聚力，廣泛交流把活動做實做好,。

活動內(nèi)容：

三月份,，學(xué)期工作總結(jié)和配合社管會開展志愿服務(wù)月相關(guān)活動，優(yōu)秀會員,、干事,、部長評比，整理社團(tuán)評優(yōu)材料,。

具體化：

1,、上旬寒假見聞分享會并做會員素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動的動員宣傳準(zhǔn)備工作的安排。

2,、中旬優(yōu)秀協(xié)會成員評選結(jié)果公示,，素拓活動具體實施開展，下旬舉辦規(guī)劃培訓(xùn)講座,，核實評優(yōu)材料,。

四月份，積極參與社團(tuán)評優(yōu),，為第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽做準(zhǔn)備并積極與其他兄弟社團(tuán)交流學(xué)習(xí),。

具體化：

1、上旬參與社團(tuán)評優(yōu),，并與優(yōu)秀社團(tuán)交流學(xué)習(xí),，舉辦交流會等形式來開展。

2、中旬為職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽的開展做準(zhǔn)備并具體實施,。

3,、下旬與其他兄弟社團(tuán)合作開展活動，目前意向是和演講與口才協(xié)會舉辦大賽,。

五月份,，第六屆職規(guī)賽舉辦，協(xié)助招就處開展相關(guān)工作,，會內(nèi)聯(lián)誼,。

具體化：

1上旬大賽開展并做好相應(yīng)總結(jié)工作同時為參觀工廠活動做好準(zhǔn)備工作。

2,、中旬舉辦參觀工廠活動,。

3、開展會內(nèi)聯(lián)誼活動,。

六月份,，總結(jié)本學(xué)年工作并規(guī)劃下一學(xué)年工作。

具體化：

1,、上旬做好總結(jié)工作并為規(guī)劃活動周做準(zhǔn)備,。

2、中旬開展規(guī)劃活動周系列活動,。

3,、下旬為暑期開展實踐活動做準(zhǔn)備。

七月份,，積極申請,、準(zhǔn)備和開展社會實踐活動。

注意事項：

1,、本學(xué)期開展的相關(guān)活動一定要緊緊圍繞協(xié)會發(fā)展主題和宗旨進(jìn)行,。

2、注意收集和分享有利于協(xié)會成員發(fā)展的材料,。

3,、積極配合社管會和招就處開展相關(guān)工作并接受監(jiān)督和考核。

4,、做好會員權(quán)益保障工作,，切實完成協(xié)會創(chuàng)先爭優(yōu)的全部工作。

5,、努力開拓協(xié)會發(fā)展新局面,，妥善做好協(xié)會人才培養(yǎng)和人員調(diào)配工作。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇十五

二,、規(guī)劃年限：10年,。

三,、年齡跨度：20歲到30歲,。

四,、階段目標(biāo)：順利畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書,，逐漸成為一個具有較高管理能力的人才(為日后的創(chuàng)業(yè)打下堅定的基礎(chǔ)),。

五、總體目標(biāo)：在十年內(nèi)成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術(shù),。

六,、個人分析：自己目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜歡獨處,，但是在最近幾年中,，我本人逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實,，發(fā)現(xiàn)到在與他人的交往中會有意想不到的收獲,，會找到從未有過的快樂及學(xué)到很多的知識豐富自己的視野。

七,、社會環(huán)境分析:：

中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展的國家，并且將持續(xù)相當(dāng)長的一段時間,，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。

八,、行業(yè)分析：

九,、自身的評估：

十、角色及其建議：

自己“就是偏向于技術(shù)及管理型的,，至于具體到什么行業(yè)就還不是很確定,，喜歡就行啦。至于是否選擇從小的愿望：從事軍事,。就還在考慮中,。”

父母：“找穩(wěn)定點的工作”“空余時間多一點的”“最好是公務(wù)員”

同學(xué)：“比較固定的”

老師：“你上進(jìn)心比較強(qiáng),，去找點競爭性的把,，那些工作努力了收獲會好些”

好友：“掙錢多的，比較清閑的”

十一,、目標(biāo)分解：

1在大學(xué)接下來的三年里,，順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書，這是最基本的,，因為作為一名學(xué)生努力在畢業(yè)時拿到這兩個證書是對自己的一個最基本的要求,，當(dāng)然我也不能列外拉,。

在接下來就是努力學(xué)好各科考取更多的證書了,。

為達(dá)到這些目標(biāo)的措施：1在大學(xué)期間,，努力去學(xué)好各科，特別是去考取到較多的證書,。

(如普通話等級考試,，英語四級,，計算機(jī)，會計等等),。

2：克服我的致命點;學(xué)會與他人和諧相處,。為解決這一問題的方法是：從積極從與集體活動出發(fā)，討論活動的方案時積極主動發(fā)表自己的觀點,，認(rèn)真聽取別人的見解,。接受并認(rèn)真改掉別人對自己指出的不足，學(xué)習(xí)他人的長處,。主動去幫助身邊的人,。

4有時間盡多的去參與一些講座及交流與合作。

十二,、成功的標(biāo)準(zhǔn)：家庭和睦,，讓家人過上好的生活。工資不會與目標(biāo)相差太遠(yuǎn),，與身邊的人相處融洽,。最重要的是充實地過每一天，找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀樂,?？梢猿约旱南矚g的興趣愛好發(fā)展。生活質(zhì)量不斷的提高,。十三,。備注;人生最多就是四個二十年，第一個成長的二十年已經(jīng)花在了求學(xué)上,，而現(xiàn)在面臨的這個開始的二十年是最精彩的最有活力的,，而事業(yè)也是在這個二十年建立的，最為一個男人,，我也會將這個二十年放在事業(yè)上,，會將一切的比重放在事業(yè)上。而這十年就是我事業(yè)的起點,，我會全力的工作,，至于婚姻方面，在我計劃的這十年滿才三十歲,，這時也是時候了,，所以我不會再我計劃的這十年花太多的時間,，我要將它花在事業(yè)上。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇十六

我的職業(yè)生涯規(guī)劃是成為一名人類靈魂的工程師——教師,。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”,，這無上的榮譽(yù)承載著多少人對教師的囑托，同時也意味著責(zé)任之重大,。那么要挑起這份重?fù)?dān),，就需要有為之獻(xiàn)身的激情,。因為,，熱愛是最好的老師。只有對這份職業(yè)始終懷著一種激情,，才能正視一切困難與挫折,，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容,。

總體分析,。

在這3年里，從一開始的排斥當(dāng)教師,，到現(xiàn)在的熱愛,，在思想我得到了轉(zhuǎn)變。我相信這是我在未來的職業(yè)路途中戰(zhàn)勝一切困難的最堅實的力量,。

從自己的角度來分析：在生活中,，我有時喜歡獨處，自己一個人讀讀書或者靜靜想事情,，有時喜歡和大家一起玩,，有時和大家打作一片;在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn),，要求也很高,。從他人的角度來分析：在同學(xué)的眼中，我是個樂觀文靜的人;在老師的眼中,，我是個踏實的學(xué)生;在父母的眼中,，我是個聽話的孩子?？偟膩碚f我是這樣一個人：

(1)性格品質(zhì)自尊心強(qiáng),，熱情、友好,，具有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,，做事認(rèn)真、負(fù)責(zé),，有很強(qiáng)的責(zé)任心!在這方面我適合從事教師這份職業(yè),，我相信我會做到：對于教學(xué),，勤勤懇懇，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé)講效率;對于學(xué)生,，我會關(guān)心，呵護(hù),，勉勵!

自我,，并且缺乏創(chuàng)新性，容易被限定的思想所束縛,，這是我在與學(xué)生相處中的一大阻礙,，需要在以后的工作中不斷地克服。

(3)氣質(zhì)：自我形象較好,，談吐得體,，具有一定親和力;。

(4)學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng),。

自我認(rèn)識中的優(yōu)勢與劣勢我的優(yōu)勢能力：

(1)義務(wù)感強(qiáng),，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，富于同情心和愛心;,。

(2)大學(xué)幾年的學(xué)習(xí),，具備了較為深摯的專業(yè)知識儲備和從教技能。

(3)能夠客觀的分析和處理問題,，而不是感情用事,。

(4)有很強(qiáng)的抗壓能力，不輕言放棄我的弱勢才能：

(1)缺乏長期的知識和技能積累過程,，知識儲備和從教技能有待提高;,。

(2)有時會由于近期目標(biāo)而忽略長期需要，難以看到長遠(yuǎn)的影響;,。

(3)缺乏一定的毅力與決心,。

不管如何，我都會努力克服劣勢,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，更好的實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

個人學(xué)習(xí)情況,。

(1)個人專業(yè)學(xué)習(xí),。

我所從事的是生物教育專業(yè)。在這3年的學(xué)習(xí)中,，我的專業(yè)課水平均處于中上,，基礎(chǔ)較為扎實，這為我在以后的教學(xué)中提供的很好的知識儲備,，但是由于知識的學(xué)習(xí)是沒有終點的,，在以后我仍需要不斷的拓展自己的知識,，豐富知識儲備。

師范方面,，我積極地練習(xí)自己的師范技能,，在師范技能上，思路清晰,，邏輯性強(qiáng)是我的優(yōu)勢,，但是在風(fēng)格上仍有待突破。

(2)差別與不足,。

四年的本科結(jié)束后我深深的覺得所學(xué)的本科知識是不夠的,，自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識還不夠扎實;綜合的文化素養(yǎng)比較欠缺，知識結(jié)構(gòu)單一,。這些都極大的限制了自己的發(fā)展,，也與社會的要求與自己設(shè)定目標(biāo)存在很大差距,，所以今后在崗位上仍須繼續(xù)學(xué)習(xí),。

此外，我的書寫水平較低,，板書潦草,，這是我在以后需要重點練習(xí)的。

“學(xué)為人師,，行為世范”是對師范二字的闡釋,。那么對于師范生的我們該如何做好職業(yè)能力的發(fā)展規(guī)劃呢?我認(rèn)為其根本也就在于“學(xué)為人師，行為世范”,。

“學(xué)為人師”無疑是對教師知識范疇的要求,，因此教師必須具備精深的知識素養(yǎng)。

(1)政治理論修養(yǎng):,。

我國是以馬列主義為指導(dǎo)思想的社會主義國家,。教師的馬列主義理論修養(yǎng)不僅關(guān)系到教師本身的工作方向，更關(guān)系到培養(yǎng)出來的人具有什么樣的政治方向和思想意識,，形成什么樣的世界觀,。為此，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、^v^思想和^v^理論,，以馬克思主義基本理論觀點統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)，學(xué)會在教育教學(xué)工作中以馬克思主義的基本立場觀點和方法去發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)識問題和解決問題,。

(2)精深的專業(yè)知識:,。

教師為了搞好所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，必須精通該學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)知識,。為此要求教師：

第一：掌握該學(xué)科的基本知識和基本技能,。凡是教學(xué)中要求學(xué)生必須掌握的內(nèi)容,，教師自己必須掌握。

第二：掌握該學(xué)科的基本理論和科學(xué)體系,。這是保證教師從一個更深的層面上來把握所教的內(nèi)容的一個基本要求,。

第三：了解該學(xué)科最新的研究成果和研究發(fā)展動向。當(dāng)今時代知識更新迅速,，科技發(fā)展速度加快,，為了保證自己的教學(xué)內(nèi)容不陳舊不過時能夠適應(yīng)知識的需要，教師必須注意了解和掌握該學(xué)科的新知識,。

(3)廣博的文化基礎(chǔ)知識:,。

教師的知識不僅要專，而且要博,，這是因為：首先,，這是科學(xué)知識日益融合和滲透的要求。教師不但要跨學(xué)科學(xué)習(xí)臨近學(xué)科的知識,，而且要跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)其他領(lǐng)域的知識,。

其次，是青少年多方面發(fā)展的要求,。當(dāng)今的青少年生活在科技發(fā)達(dá)信息暢通的時代,，眼界開闊，興趣廣泛,，生活豐富多彩,，求知欲望強(qiáng)烈;如果教師只局限于本專業(yè)，知識面狹窄,，則很難滿足他們多方面的要求,，進(jìn)而影響他們的發(fā)展。

(4)必備的教育科學(xué)知識:,。

教育理論的不斷發(fā)展,，形成了龐大的教育科學(xué)體系。教師要加強(qiáng)教育工作的科學(xué)性和有效性,，就必須掌握這些知識,。其中教育學(xué)、心理學(xué)及各科教材教法是教師首先要掌握的最為基本的教育科學(xué)知識,。

“行為世范”,，教師的言行舉止、品德才能,、治學(xué)態(tài)度等方面都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的模式。為此，教師必須做到：

1)身教重于言傳,。要做到身教,，最基本的要求是，凡是要求學(xué)生去做的,，教師一定要身體力行,，做到言行一致，發(fā)揮表率作用,。

2)高度自覺,，自我監(jiān)控。教師必須以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，才能使自己在學(xué)生面前成為活生生的教材,，成為學(xué)生做人的榜樣。

3)良好的道德品質(zhì),。教師在日常生活和工作中,，應(yīng)時時處處加強(qiáng)道德修養(yǎng)，爭取從人格上贏得學(xué)生的尊重,。

第一年：適應(yīng)環(huán)境,，站穩(wěn)講臺。

1,、盡快適應(yīng)從高校大學(xué)生到中學(xué)教師的身份轉(zhuǎn)變,，并逐漸適應(yīng)教師這個職業(yè)，投入教師工作,，熱愛教師工作，提高教師人格魅力,。

2,、虛心請教并接受資深教師的指導(dǎo)和幫助，端正教育思想,，熱愛工作,，熱愛學(xué)生。在其指導(dǎo)下努力做到能熟悉中學(xué)階段課程結(jié)構(gòu),、教材內(nèi)容,，站穩(wěn)講臺,掌握基本的教學(xué)方法和技能。

3,、學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,，積極設(shè)定工作進(jìn)程和完成時間，避免前松后緊,。

4,、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的理論水平,，提高自己的素養(yǎng),。

第二,、三年：扎實教學(xué)，不斷積累,。

1,、主動探索教學(xué)理念，理論落實行動,，在教學(xué)中用先進(jìn)的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),，做到教得實在、教得靈活,。使自己能靈活駕馭新教材,。

2、樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待和對待每一個學(xué)生,。

3、在教學(xué)中形成師生關(guān)系和諧,，堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己。

4,、繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗,，努力探索有個人特色的教學(xué)風(fēng)格。

5,、努力提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平,。

第四、五年：創(chuàng)建特色,，不斷前進(jìn),。

1、積極改進(jìn)課堂教學(xué),，真正落實素質(zhì)教育,。

2、努力提升自己的業(yè)務(wù)能力,。

3,、不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念，逐步形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格,。

(一)進(jìn)行知識更新,，自我完善。

通過多渠道,、廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和相關(guān)專業(yè)知識,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，并將學(xué)習(xí)到的知識,、經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)實踐中,，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”,。

同時,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅持不懈地學(xué),?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，盡力爭取并持之以恒才能不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。

(二)時刻反思，及時總結(jié)修正,。

反思是自我提高的階梯,，是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式。在自己的教學(xué)過程中,，要時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從學(xué)生的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,，及時自覺地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣;教學(xué)后反思,，及時總結(jié)得失,，以利于以后的教學(xué)。

(三)其他,。

(1)認(rèn)真?zhèn)浜谜n。在鉆研教材,、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，寫出適合學(xué)生的教案備出自己的風(fēng)格。選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,，提高課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

(2)及時、認(rèn)真地批改好作業(yè),，及時反饋學(xué)生作業(yè)中存在的問題,。

(3)及時進(jìn)行課后輔導(dǎo)，因材施教，除了知識方面的輔導(dǎo)外,，也要適時進(jìn)行思想教育,，加強(qiáng)心理上的溝通與交流。

(4)要謙虛,，多聽課,，多向有經(jīng)驗的老師請教，取人之長,，補(bǔ)己之短,。作為一名人民教師，我將為人師表,，與同事團(tuán)結(jié)合作,，熱愛學(xué)生，幫助學(xué)生,。我會珍惜這份工作,，盡快熟悉教學(xué)程序，嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的合格教師,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇十七

一、前言:現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會,，也是一個充滿競爭的社會,，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生,，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識,，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的*環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等，對自己的*格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識,，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

二,、自我評估:。

2,、我想每個人的*格都有雙重*,，我也一樣,，我作為班里的考勤班長，在*格上我覺的自己比較講原則,，這是我做好考勤所必須具有的,，意志控制力也比較強(qiáng)，有時會出現(xiàn)情緒波動的情況,，但我還是努力克制自己，不足呢,，我來自山東是獨生子,，肯定受到父母的不少溺愛，有不少的劣根,，自立*還不太強(qiáng)，來到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，這也許是對我以后生活自立*的一種鍛煉吧,，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后,，我的自立*將有很大的提高,，我講原則,，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人,，對個別班干的出格行為我會很嚴(yán)厲的批評，而且情緒有時特別的沖動,。在做事方面有時很馬虎比較的輕率,，有時存在一定的惰*，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受,，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚自己的長處,，讓自己變的更優(yōu)秀。

在計算得分后得出記過如下:,。

活動*30--1716--1非活動*自己測評為20。

社會*30--1716--1非社會*自己測評為2,。

沖動*30--1817--2控制*自己測評為17,。

表露*28--1211--2掩飾*自己測評為20,。

冒險*30--1615--1謹(jǐn)慎*自己測評為16。

缺乏理智*2--716--30理智*自己測評為19,。

缺乏責(zé)任感0--1415--30責(zé)任感自己測評為22,。

3、自我職業(yè)能力的判斷,，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù),，在交流方面有一定的優(yōu)勢，我想我的動作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng),，能夠很好的判斷空間位置和地理位置,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇十八

無論是大學(xué)生還是職場中人，都需要給自己做職業(yè)規(guī)劃,，本文主要闡述職業(yè)生涯規(guī)劃的3個準(zhǔn)備工作,。

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)成了社會問題。其實,，所謂社會問題,，就是群體問題。而對于個體來講,，由于個人能力和客觀環(huán)境的不同,，面臨的機(jī)遇也就不同。無論何時,，人才高端市場都十分活躍,。就我觀察到的，可以說,，高端人才奇缺,。金字塔定律在哪都適用。如果你為擇業(yè)困擾,，說明你還在金字塔底部?，F(xiàn)在的形勢是：外企倍受青睞;各類型的公司都競爭the best one; 各類城市，包括許多三線城市,，對人才的需要也很高;最后要說明的是,，其實各種培訓(xùn)對人才提升效果很有限。有完美培訓(xùn)體系的,，是好企業(yè),。但別指著培訓(xùn)把你變成高端人才。

1,、對于雇主的實際價值有限,，也就是說，把能力和資源轉(zhuǎn)化成利益的能力有限;

2,、缺少前瞻性眼光;

3,、溝通能力：“聽”——換位聽,，深入聽，全面聽;“說”——是否得體?

4,、執(zhí)行能力,，把計劃等落地并f/u。不少人可以執(zhí)行,，但持續(xù)追蹤不夠;

5,、主動性，即“主人翁”意識,。不要想自己是打工的,，而要想自己也是老板。

6,、面對變化的能動性,。積極應(yīng)對變化—預(yù)測變化—制造變化

選擇判斷一個企業(yè)是否適合你，是有多方面的標(biāo)準(zhǔn)的,。

首先,，我們所能看到的冰山的一角：財務(wù)狀況，包括資產(chǎn),，市值,，營業(yè)額，成長率等,。然后看其產(chǎn)品：市場占有率,，產(chǎn)品或行業(yè)前景，是否高利潤(這將部分決定你的收入水平),。個人遇到的一個生動例子是我的第一家公司,，其產(chǎn)品的全球市場占有率超過30%，這樣穩(wěn)定的客戶群體使它在經(jīng)濟(jì)動蕩的'環(huán)境中保持了強(qiáng)勁的生命力,，規(guī)模相對小的同類競爭者相繼辭世,，反而有可能在今后成就它的壟斷地位。

對于員工而言,，少了生存的顫顫兢兢,，就可以把更多的精力投入在個人發(fā)展與企業(yè)共存上。經(jīng)年累月,，就形成了我們要關(guān)注的另一個重要因素——企業(yè)文化,。套用《亮劍》中的一句話，企業(yè)文化,，就是企業(yè)的性格,。是由最初建立他的人的氣質(zhì)決定的。同時也是在長久的維護(hù)更新中發(fā)展起來的,。確定自己的性格與企業(yè)文化是否沖突,，是擇業(yè)的重要一環(huán),。可以直接決定你在其中的成長,。

企業(yè)選才的標(biāo)準(zhǔn)也同樣的，來自于四個維度：價值觀&性格(考量企業(yè)文化契合度);

專業(yè)

1,、認(rèn)知自我的優(yōu)點比缺點更重要。因為發(fā)揚優(yōu)點遠(yuǎn)比克服缺點更容易,，也來得更快,。發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn),，加強(qiáng)優(yōu)點,，才是人才成功發(fā)展之道。

2,、問自己幾個問題,，如“我的理想是

什么

之所以要清楚地認(rèn)識自己,，就是要準(zhǔn)確定位,，保證自己的目標(biāo)是正確的，適合自己的,，這樣才能成為高潛質(zhì)人才,。總結(jié)起來就是：才能+激情+組織需要=事業(yè)有成,，喜歡你+需要你=離不開你,。完成了以上三個職業(yè)規(guī)劃準(zhǔn)備工作，才能開始撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇十九

20__年經(jīng)歷過高考嚴(yán)峻的考驗,，進(jìn)入了大學(xué)，成為老師和師兄師姐們關(guān)注的對象,，“新生”這么一個角色就悄悄的灌輸?shù)降哪X海里了,，并很自豪的對自己說,，我是大學(xué)生了，是07級民族學(xué)班的一員,，是民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院的新成員,。

二、自我分析,。

高中時是一個活潑,，積極的，幽默的,，喜歡看小說,、散文、詩歌等文學(xué)作品,，也喜歡聽音樂,，欣賞舞蹈，喜歡體育運動且善于思考的學(xué)生,，并且希望做一個對自己負(fù)責(zé)的,，所作的努力能夠得到別人承認(rèn)和贊同的人。努力的學(xué)習(xí)著,，因為大學(xué)的殿堂時刻在老師和同學(xué)的眼中,，閃爍著金色的光芒，充滿著無限了的誘惑,。于是,，不怕黑眼圈，不怕瘦弱,，頂著風(fēng)雨,，咬緊牙關(guān)，也要拼了命的復(fù)習(xí),，甚至有時飯都顧不上吃,，為了理想，為了進(jìn)入夢寐以求的天堂,，那時,，仿佛沒有覺得刻苦的學(xué)習(xí)的滋味兒是苦澀的，而是甜甜的,，因為覺得這樣做是值得的!或許在沒有進(jìn)入大學(xué)前的時光,，我看待問題的眼光是客觀、理性的,，做事也是一絲不茍,，仔仔細(xì)細(xì)的;在為人處事上，也是樂觀積極，樂于助人的,。

皇天不負(fù)有心人,，我終于考上了大學(xué)，但是,，不是理想中的大學(xué),，自然帶有遺憾，在家長堅決反對復(fù)讀的情況下,，我還是重振旗鼓的來到北京,，信心滿滿的進(jìn)入了北京某重點大學(xué)的課堂。面對陌生的環(huán)境,，陌生的人群，熙熙攘攘的人群,，車來車往,，便覺得失去方向，希望變得頓時渺茫,。最頭疼的是我的專業(yè)——民族學(xué),，每天都接觸一些，以往從未接觸到的知識,。雖然,，每天都很認(rèn)真的聽課，但覺得腦袋里學(xué)過的知識都沒有印象,。所以,，長期處于思維混亂之中，常常的煩惱,，甚至摻雜著更多的埋怨,。盡管如此，還是改變不了,，上自習(xí)的習(xí)慣,，付出和收獲好像并沒有成正比，腦袋還是一團(tuán)糟,。不知不覺的度過半學(xué)期,，焦慮的我急著找尋解決的辦法，每次都給自己加油打氣,，最終還是給自己找了一千一萬個不能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的理由,。

三、目標(biāo)鎖定,。

經(jīng)歷一個寒假的休整,，明白站在回憶的起點，我永遠(yuǎn)不會成長，永遠(yuǎn)會停留在原地,，只會每天用以前的成績麻醉自己,。明白壓力和動力都是自己施加給自己的，態(tài)度決定一切,，一味的埋怨根本不能解決問題,。所以，現(xiàn)在應(yīng)該瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo),，制定自己的計劃,。

我發(fā)現(xiàn)我漸漸的喜歡上自己所學(xué)的專業(yè)，因為,，總能深刻體會到這門學(xué)科的優(yōu)越性,，總能受益匪淺。下定決心好好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不能死讀書,，應(yīng)該學(xué)會靈活的思維方式，和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,。在課余,，學(xué)習(xí)其他一些自己感興趣的知識。其次,，應(yīng)該積極的參加校內(nèi)和校外的實踐;再次,，還應(yīng)該多讀各類對提升自身修養(yǎng)和精神境界的書籍，擴(kuò)大自己的知識視野,。最后,，應(yīng)該擴(kuò)大自己的社會交際范圍，好的朋友既是良師也是益友,。

踏踏實實的學(xué)習(xí),，積累大量精辟的知識。每天都給自己加油打氣,，學(xué)會客觀的分析現(xiàn)實的學(xué)習(xí)狀況,，找到自己缺失的地方，不足的地方,，學(xué)習(xí)大膽的和老師,、同學(xué)交流知識和想法。亡羊補(bǔ)牢為時不晚,，我相信,，努力和汗水是不會白流的!成功是為有準(zhǔn)備的人敞開大門的。

四,、職業(yè)分析,。

我現(xiàn)在就讀的專業(yè)，雖然很多人聽起來很迷茫，就會產(chǎn)生一下的疑問：不知道究竟是做什么的,，今后的就業(yè)如何,，在哪些領(lǐng)域就職。說實在,，一開始我自己也很難預(yù)測,，但是，深入學(xué)習(xí)后,，我發(fā)覺得民族學(xué)的魅力所在之處,，是它具有人文關(guān)懷的精神。

在社會主義和諧社會建設(shè)的今天,，民族學(xué)所研究的領(lǐng)域和研究的任務(wù),，還有民族學(xué)研究的目的，越發(fā)突出其重要的地位,。民族學(xué)今后的就職領(lǐng)域包括：公務(wù)員,、行政機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān),、教師、^v^研究所等,。

五,、swot分析。

1.內(nèi)部環(huán)境因素：

(1)優(yōu)勢因素：

a.善于交際,，有較強(qiáng)的組織能力;,。

b.有主見，不隨波逐流;,。

c.勤奮刻苦,，思維活躍;。

d.有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識;,。

e.寫作能力較強(qiáng);,。

f.善于邏輯分析;。

g.沉著冷靜;,。

h.自信但不自負(fù);,。

i.綜合素質(zhì)強(qiáng)。

(2)弱勢因素：

a.主觀評判意識強(qiáng)烈;,。

b.急于求成;,。

c.英語水平一般;。

d.過于追求完美;,。

2.外部環(huán)境因素：

(1)機(jī)會因素：

a.信息資源豐富;,。

b.教學(xué)資源充足;。

c.專業(yè)的獨特性;。

d.接收人群增多;,。

(2)威脅因素：

a.就業(yè)方向具有局限性;,。

b.市場人才需求額脫節(jié);。

c.市場競爭的激烈;,。

d.復(fù)合型人才較少,。

3.分析。

自己的優(yōu)點和民族學(xué)專業(yè)所需要的能力相符合,，只要把自身的優(yōu)點同民族學(xué)專業(yè)所需的精神充分的結(jié)合起來,，學(xué)習(xí)民族學(xué)專業(yè)也不是一件難事。弱勢因素應(yīng)該盡量的克制,，把弱勢因素轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢因素,，不足的地方應(yīng)盡力的彌補(bǔ)，取長補(bǔ)短,。

充分利用現(xiàn)有的資源,，發(fā)資源轉(zhuǎn)化為動力，把不可能轉(zhuǎn)化為可能,?？陀^的看待威脅因素，并不是,，在威脅面前我們做不了什么,，而是怎樣把威脅因素轉(zhuǎn)化為機(jī)遇，化挑戰(zhàn)為動力,。根據(jù)威脅因素,，在挑戰(zhàn)面前更加的完善自己，進(jìn)一步提升,，強(qiáng)化自身的知識,，提高自身的綜合素質(zhì)。

六,、決策因素,。

決策是根據(jù)現(xiàn)實的情況制定的，因為已經(jīng)學(xué)習(xí)民族學(xué)一年了,，剛剛?cè)腴T,，如果再轉(zhuǎn)去學(xué)別的專業(yè)，既耗費時間,，也會曾加難度,。學(xué)習(xí)民族學(xué)至少對女生來說，是一種優(yōu)勢,，女生具有的細(xì)膩,，覺察的能力設(shè)和此專業(yè),。偏文的學(xué)科對女生來說較容易，不具有太多的負(fù)擔(dān)和難度,。家長的支持也是必不可少的,，因為民族學(xué)在民族大學(xué)是頂尖的專業(yè)，在全國的民族高校中是占有絕對優(yōu)勢的,，就算今后就業(yè)困難,，還是有出路的，可以選擇教師這類職業(yè),。經(jīng)過學(xué)習(xí),，逐漸培養(yǎng)了學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣，被這門學(xué)科吸引,，并想好好的學(xué)習(xí)好這門學(xué)科,。經(jīng)專業(yè)人士的估計，民族學(xué)在往后的幾年里將會異軍突起,，會在社會領(lǐng)域掀起熱浪,，就業(yè)問題的會迎刃而解。和諧社會建設(shè)的需要,，傳統(tǒng)文化的保護(hù)也需要民族學(xué)作依托,。所以，在今后的幾年內(nèi),，對民族學(xué)這類專業(yè)的人才需求率會大幅度上升,。

七、主要目標(biāo)的崗位職責(zé)和任職資格,。

1.主要的職業(yè)目標(biāo):民族發(fā)展改革委員會，行政機(jī)關(guān)的公務(wù)員;,。

2.任職資格：有較強(qiáng)的組織能力,，團(tuán)體意識，民族學(xué)專業(yè)知識強(qiáng)硬,，較高的綜合素質(zhì),，職業(yè)道德。

八,、行動計劃,。

年：充分利用校園資源及優(yōu)勢條件，刻苦勤奮的學(xué)好專業(yè)知識,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞,，全面提高個人綜合素質(zhì)。

年,，完善知識體系,，深刻研究學(xué)科，充分把握3年的學(xué)習(xí),、實踐的時間,，通過不斷的嘗試、不斷的完善,，更新自己的知識體系和內(nèi)涵,，努力的做到理論與實踐的結(jié)合，確定自己的就業(yè)方向及領(lǐng)域,，給自己初步的定位,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

3.詳細(xì)的行動計劃：

(1)，英語過四級,，通過計算機(jī)等級考試二級，認(rèn)真學(xué)習(xí),，調(diào)整好自己的心態(tài),，學(xué)好自己的母語和文學(xué)水平，提升自己的英語口語水平,，時間如果允許,，再學(xué)習(xí)一門外語。堅持上自習(xí),，閱讀大量的專業(yè)書籍,，積極同老師和同學(xué)交流，做一些小型的實地考察,。

(2),，通過英語六級考試，充分準(zhǔn)備考研,，參考大量書籍,，積累大量的資料，寫好畢業(yè)論文,。

(3),，做好求職的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好簡歷,。

英語：

1.掌握四六級所要求達(dá)到的單詞量,，練好口語，主動和外國朋友交流,，做大量的習(xí)題;,。

2.預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，鞏固和提高，閱讀外國文學(xué)作品,，提高英語水平,。

專業(yè)：

1.首先，熟悉課本,，溫故而知新,，能融會貫通，能讀懂,，能了解書籍的脈絡(luò),。

2.其實，升華知識,，做小型的田野考察,，得出結(jié)論，總結(jié)心得體會,。

3.最后,，在老師的知道下，較有成就的完成較大課題額考查研究,。

考研：

1.首先,，對所要報考的專業(yè)的知識有所了解，并打好基礎(chǔ),，

2.其次,，增加去圖書館的次數(shù)，積累大量的資料和書本知識,，為考試做好理論準(zhǔn)備,。

3.再次，與報考的學(xué)校專業(yè)的老師進(jìn)行交流,。

體育：

1.首先,，身體是革命的本錢，應(yīng)鍛煉好身體素質(zhì);,。

2.其次，加強(qiáng)體制的鍛煉有助于充沛精力;,。

3.再次,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運動有助于腦力與體力的結(jié)合。

九,、總結(jié),。

自己規(guī)劃自己的將來，自己主宰自己的未來,，我相信,，成功的殿堂不會對有充分準(zhǔn)備的人們緊閉大門的!凡事總是由難而易,，有個規(guī)劃的好習(xí)慣，事事皆不難!記得成功是走向人生的第一步,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇二十

1,、：電子商務(wù)師職業(yè)分為四個等級：電子商務(wù)員（國家職業(yè)資格四級）助理電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格三級）電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格二級）高級電子商務(wù)師（國家職業(yè)資格一級）。

2,、技能：商務(wù)師是具有復(fù)合型的高素質(zhì)人才,。作為一名合格的電子商務(wù)師，要求：

a,、掌握熟練的it技術(shù)：如網(wǎng)絡(luò)協(xié)議osi,、tcp/ip，網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)設(shè)備,，e—mail,、telnet、fpt等服務(wù)方式,。

b,、電子商務(wù)臺：信息流網(wǎng)絡(luò)、知識流網(wǎng)絡(luò),、資金流網(wǎng)絡(luò),、物流網(wǎng)絡(luò)、契約網(wǎng)絡(luò),、電子商務(wù)管理：erp系統(tǒng)管理,、scm供應(yīng)鏈管理、crm客戶關(guān)系管理,。

c,、電子商務(wù)系統(tǒng)的安全，金融電子化的安全,，以及法律保護(hù)問題,。

相關(guān)技術(shù)崗位；2,、一般管理人員,，主要是企業(yè)和政府部門中的一般管理與應(yīng)用人員，其需求量是最龐大的,，他們是電子商務(wù)的直接應(yīng)用和受益者,，并不關(guān)注太多的技術(shù)細(xì)節(jié)，只需知道如何在電子商務(wù)環(huán)境下開展工作,；3,、高級管理人才，他們應(yīng)該具有管理,、經(jīng)濟(jì)及信息技術(shù)等綜合專業(yè)知識,。

據(jù)了解,，電子商務(wù)人才要求：掌握本專業(yè)所需的基本理論、專業(yè)知識和初步的社會創(chuàng)業(yè)知識,；具有扎實的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù),，具有市場營銷方面的基本理論和基本知識，掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的方法和技巧,，具有網(wǎng)上分析和解決營銷問題的基本能力,，熟練運用計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，具有從事商務(wù)應(yīng)用軟件的開發(fā)和軟件系統(tǒng)設(shè)計的能力,；熟悉網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的經(jīng)濟(jì)理論,、管理理論及其運用，具有提出電子商務(wù)解決方案及電子商務(wù)網(wǎng)站的開發(fā),、建設(shè),、管理與維護(hù)的能力；具備電子商務(wù)實務(wù)操作能力,，掌握現(xiàn)代物流技術(shù)與物流管理的方法和技巧,，熟練運用計算機(jī)和物流解決方案軟件，具有物流方案的.策劃,、建設(shè)和運營能力,。

規(guī)和國家有關(guān)政策。

目前,，國際電子商務(wù)市場已成為發(fā)展最快的市場之一,，從事電子商務(wù)營銷的企業(yè)已在世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域嶄露頭角。

21世紀(jì)將進(jìn)入電子商務(wù)時代,，是社會發(fā)展的必然,，我們將別無選擇地生活在電子商務(wù)時代。如何面對電子商務(wù)方式,、如何適應(yīng)數(shù)字化生存并積極參與電子商務(wù)時代的國際競爭,，是涉及到每個人、每個企業(yè),、部門及國家發(fā)展與生存的重大問題,，也是國家管理部門現(xiàn)在應(yīng)該規(guī)劃、并促進(jìn)其發(fā)展的戰(zhàn)略問題,。

目前電子商務(wù)發(fā)展前景在國際上已經(jīng)得到迅速發(fā)展和實踐,，將在國際商貿(mào)和社會生活中占據(jù)主導(dǎo)地位。估計到2000年電子化貿(mào)易額將有上千億美圓的交易量,，并形成世界性電子商務(wù)環(huán)境。國內(nèi)電子商務(wù)的研究逐漸深入,，實踐上已經(jīng)有所行動,。我國的管理部門應(yīng)密切國際合作,、制定相應(yīng)法律、法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，及時營造良好的電子商務(wù)環(huán)境,；商務(wù)部門和應(yīng)充分認(rèn)識到電子商務(wù)的社會、經(jīng)濟(jì)和生活等方面的特點,、電子商務(wù)活動的方式方法,、以及電子商務(wù)的發(fā)展和應(yīng)用表現(xiàn)，促使管理人員熟悉電子商務(wù)環(huán)境,、逐步進(jìn)入電子商務(wù)的活動方式,、進(jìn)行電子商務(wù)管理、最終能參與電子商務(wù)時代的國際競爭,。

就能夠培養(yǎng)自信,，也能夠有良好心境去對待面前的問題。

樹立正確的擇業(yè)觀,，無論高低貴賤,，平等對待。有一種理論將個人的價值觀分分六大類型：理論的價值觀,、經(jīng)濟(jì)的價值觀,、審美價值觀、宗教價值觀,、社會價值觀和政治價值觀,。盡管有些人把獲得權(quán)力幫助他人放在首要位置，但也有人更關(guān)注為世界創(chuàng)造美或做學(xué)問,?？赡苊總€人都有幾種自己認(rèn)為重要的價值觀，并形成獨特的組合,。了解自己的職業(yè)價值觀,，也就明確了自己的職業(yè)生涯志向。舉個極端的例子,，一個非常務(wù)實且有極強(qiáng)政治欲望的人,，不可能對一個低工資且無法發(fā)揮自己領(lǐng)導(dǎo)才能的工作感興趣。世界首富貝爾蓋茨自食其力,，沒有過不去的坎,，我們不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)然也不能太死板,，樹立好職業(yè)觀,。

1、考到高級電子商務(wù)師證；

2,、達(dá)到基本的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),；

3、定位在一般管理人員,，并在工作中累積經(jīng)驗,，最終成為高級管理人才。這是我自己寫的,，希望可以做到,、做好！為自己加油,！

人的一生,，七分靠打拼，愛拼才會贏,。在大學(xué)生涯中,，一定要按自己規(guī)劃的那樣，持之以恒的堅持下去,。我一直相信一句話：天道酬勤,。我相信：只要我一直努力，一定會闖出屬于自己的一片天地,，我的未來不是夢,，有句話好機(jī)會是給準(zhǔn)備好的人，也是為敢于嘗試有勇氣的人準(zhǔn)備的,，很多時候機(jī)會只有一次,，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃正是準(zhǔn)備時機(jī)的到來，也許現(xiàn)在的規(guī)劃是人生中的一次大的轉(zhuǎn)機(jī),，我相信我會在平凡的日子里面會出不同的色彩,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇二十一

現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時代，我們必須使具備更加強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢,。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃,，對現(xiàn)有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場的競爭力度,。因此,，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實處,。當(dāng)然,，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改,，以助于我們更好的完成它,。

要更好地做好將來從事的職業(yè),，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃,。我認(rèn)為我善于與人溝通,，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養(yǎng),。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實際操作能力的培養(yǎng),，而我也受益良多,。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識。但是,，我的理論知識欠缺,，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識,，以更好的適應(yīng)市場競爭,。

自我評價

優(yōu)點：善于與人交往，個性開朗,，容易感染他人,。

缺點：辦事不夠細(xì)心，個性直率,，帶點沖動,。

家人評價

優(yōu)點：關(guān)心他人，有善心,，動手能力較強(qiáng),。

缺點：做的總比想的快，往往做無用功,，有時脾氣太暴躁,。

老師評價

優(yōu)點：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流,，喜歡幫助人,。

缺點：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點煩躁,。

同學(xué)評價

優(yōu)點：很好的聊天對象,，很可愛善良。

缺點：不喜歡麻煩事,，有時候性子太急,。

小結(jié)：通過各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點與不足,；語言表達(dá)能力優(yōu)秀,，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記憶,，增強(qiáng)記憶能力,，并不斷補(bǔ)充知識的不足。

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活,，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平,、生活條件一般，但全家人過得很開心,，因為是一個團(tuán)結(jié)和諧的家庭,。爸爸是一個大男人主義，但很通情達(dá)理的一個人,；媽媽從不嘮叨,。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對于所有科目來說,，除了英語科,，其他科目都比較好。因此,，為了克服英語的難點,，可以給自己設(shè)置一個英語環(huán)境，堅持“多聽”,、“多讀”,、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下,，肯定會很好,，并且會很出色的。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍,，有優(yōu)美的校園環(huán)境,。

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,，老師是培育青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國的國情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù)。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場需求較大,，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

白衣天使是天使的化身,，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們,，讓他們擁有健康的快樂,，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個職業(yè),。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷,、解除別人的痛苦是我最大的心愿,。

目前，隨著社會的進(jìn)步和整體教育水平的提高,，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo),，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題,，而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色,，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺,，我會珍惜青春時光,，跟上時代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己,，為自己的未來做好準(zhǔn)備,，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰,！

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方,，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事,?！比说囊簧?，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響,，因此,，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃,。在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度,，但又有足夠的吸引力,，我愿意為此全力以赴。

我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá),；做事目標(biāo)明確,；學(xué)歷層次較高；有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力,；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往,；有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,；有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力,；做事勤奮踏實；重視人際交往,。

我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀,，較主觀；處事比較保守,；缺乏臨床實踐經(jīng)驗,；技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點,，認(rèn)真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí),，近一步完善自己。

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,，一個人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo),，才會有動力,。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了,，所以,，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：

確定目標(biāo)：熟悉醫(yī)院,、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度,；知曉各個班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法,。

能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系,；能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容；能積極配合護(hù)士長安排的工作任務(wù),。

行動計劃：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù),，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境,；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問,；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機(jī)制,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué),、護(hù)理教育學(xué),、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù),；提升專業(yè)英語水平,。

能力目標(biāo)：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富,，操作準(zhǔn)確,、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”,，正確運用移情技巧,，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力,；充分發(fā)揮科研能力,。

流能力和組織協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護(hù)理實習(xí)生的帶教任務(wù),，教學(xué)相長,，在積累帶教經(jīng)驗的同時，鞭策自己對?？浦R的掌握,；通過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí),；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項科研項目,；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程,，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研意識。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展,；新的教學(xué)模式,；護(hù)理管理模式和理念。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長行動計劃：查閱文獻(xiàn)資料,，收集國內(nèi)外護(hù)理動態(tài),；爭取出國進(jìn)修的機(jī)會，“走出去,，請進(jìn)來”,，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機(jī)制；嘗試不同的臨床帶教方法,，培養(yǎng)實習(xí)生的整體護(hù)理能力,；以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實踐中積累管理經(jīng)驗,；參加省級,、國家級的學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,，至少完成兩項科研項目,。

能力目標(biāo)：個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強(qiáng),；精通本科室的業(yè)務(wù),，能獨立完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作任務(wù),，管理能力得到錘煉,；能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論,、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式,。

能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者,；積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強(qiáng)的組織能力,、交往能力和管理能力,。

職稱目標(biāo)：主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任行動計劃：保持積極、樂觀進(jìn)取的心態(tài),，重新認(rèn)識環(huán)境,、評估自我,，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感,；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗,，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的,、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇,；完成有影響的科研項目，獲得省級,、國家級甚至更高級別的獎勵,；參加相關(guān)書籍的編寫工作。

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計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,，做自己的主人,，將理想變成現(xiàn)實，需為之付出努力,。諺云：世上無難事,，只畏有心人，有心之人,，即立志之堅者也,，志堅則不畏事之不成,。坐而寫不如站而行,，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn),，奮力拼搏,，因為我的未來不是夢。

職業(yè)生涯規(guī)劃的工作技能篇二十二

我的未來不是夢,，由于我挑選了我愛好的xxx專業(yè),，我的企圖就可以實現(xiàn)，每一位大學(xué)生今天計劃好自己的明天,，我們必須警告自己：我不能被別人剔除,。而有一份長期穩(wěn)固的計劃是有必要的。第一,，職業(yè)生涯計劃是幫助脆弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具,。中國人講求以“不變應(yīng)萬變”,，因此需要有一份穩(wěn)固的職業(yè)生涯計劃了。那么對于在校大學(xué)生該怎樣計劃自己的職業(yè)生涯呢?對于在校大學(xué)生,，第一要對自己有一個蘇醒的認(rèn)識,，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等,。另外在對自己有一個比較完備的認(rèn)識的時候要明確自己的愛好,，明確自己的目標(biāo)，通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會地位定位,，實行好自己的社會角色,。我會一步一個腳印改變我自己。

有這樣一句話說是人有兩個口袋,，胸前一個,，后背一個，胸前裝的是別人的缺點,，后背裝的是自己的缺點,，換言之，當(dāng)局者者迷,，旁觀者清,。所以說，若能夠全面的注視自己,，對于我們未來的發(fā)展有者不可估計的助力,。

1.我的性情：

我的一個非常突出的性情特點就是活潑開朗。我是一個外向型的人,，愛好交友,，愛好言談，在交際方面能力比較突出,。另外,，我的內(nèi)在性情表現(xiàn)為堅強(qiáng)，認(rèn)真,，自信,，負(fù)責(zé)，組織能力較強(qiáng),。人無完人,，金無赤足。我也有缺點,，我有時會自以為是,，固執(zhí)己見。總是用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，投入太多的感情,，導(dǎo)致我對批評相當(dāng)敏銳。壓力很大的時候,，我會非常懷疑自己或他人的能力,，而變得吹毛求疵，對一切都有抵牾情緒,。有時做事會無秩序,，很難掌控事情的優(yōu)先級別。由于性情比較直,，所以有的時候或許會得罪一些人,，表現(xiàn)得魯莽，不計后果,。但以后我會努力改正,。總的來說：樂觀積極,，對生活充滿豪情,，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。

2.我的愛好：

我的愛好比較廣泛,，對事物的接受能力強(qiáng),。愛好各種實踐活動，參加了學(xué)校各組織的活動,，還參加了各種社會實踐,。對數(shù)碼產(chǎn)品很感愛好，其中包括電腦,、相機(jī),、手機(jī)等等。對xx設(shè)計有著很大的愛好,。

3.我的人生價值觀：

我崇尚自由悠閑的`生活,，不愛好被拘束，堅信努力了,，經(jīng)歷了就是一種幸福,。我不期望成為別人所說的那種“我的存在就是為國家和社會奉獻(xiàn)一切的人”,，也沒法像偉人那樣對國家和社會做出龐大奉獻(xiàn),。但我會盡的努力做好自己，以堅持積極向上的態(tài)度面對生活,，勝不驕,，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會且力所能及的條件下出一份微薄的氣力回饋社會,。

4.我的能力：

我的工作能力很強(qiáng),，現(xiàn)任xx副部長和xx部副部長，人緣好,，能和不同背景,、各種性情的人都相處愉快，得到他們的觀賞和支持,。交友廣泛,，即便復(fù)雜的人際關(guān)系，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實際的問題,。并具有較熟練運用office辦公軟件,、photoshop等常用軟件。

不同的環(huán)境塑造著不同的性情,，正確的注視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展,。

1.家庭背景：

20xx年的一個冬天我誕生在的一個普通家庭里，我的父母均是很普通的職工,。我們家境不甚富裕,，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦刻苦以及勤勞,、仁慈,、純樸的精神會永久的影響著我。

2.學(xué)校環(huán)境：

我現(xiàn)在就讀的是一所獨立院?！獂x大學(xué)xx學(xué)院,，是一所環(huán)境優(yōu)美，師資氣力雄厚,，有著先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和實踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式,，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。

3.社會環(huán)境：

當(dāng)社會人才競爭猛烈,，就業(yè)形勢可謂相當(dāng)嚴(yán)肅,，特別是當(dāng)前大學(xué)生日益增多，又缺少實際操作能力的條件下,，就業(yè)難早已印證在每個大學(xué)生的心中,，乃至可以說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會競爭的范疇空前擴(kuò)大,，其廣度,，深度和猛烈程度前所未有，但隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛,，城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展,，人們尋求精神文明日益高漲,，xx專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯的。

隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化,，xxx這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢,。

1.專業(yè)分析。

我目前所讀的專業(yè)是xx,，xx算不上新興產(chǎn)業(yè),，由于xx的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。

2.就業(yè)前景,。

說起就業(yè)前景,，很多人立刻聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實不然,，專業(yè)無所謂冷熱門,，就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌控的多少所決定的。對于xx專業(yè)的就業(yè)前景,，有的說根本找不到工作,，有的說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明,，可謂眾說紛紜,。xx植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市生態(tài),、xx景觀,、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重。因此,，xx專業(yè)是造福人類,、前景無窮的專業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列,，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實行,。國家對xx越來越重視，所以,，xx方面的人才需求量很大,。

3.就業(yè)方向。

xx專業(yè)的就業(yè)方向其實挺廣闊的,，一樣的畢業(yè)生只要具有了一定的專業(yè)知識技能和吃苦刻苦的精神可以進(jìn)入xx設(shè)計公司,、xx綠化公司、室內(nèi)外裝潢公司,、房地產(chǎn)開發(fā)公司,、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件的也能夠進(jìn)入國有單位：設(shè)計院,、省建筑公司,、xx局、城建局,、城鄉(xiāng)計劃局,、環(huán)保局、土地計劃,、農(nóng)業(yè),、林業(yè)、建筑,、測量等相干單位,。但相對女生來說，與xx相干的很多工作都比較辛勞,。所以學(xué)xx的女生挑選設(shè)計相干的職業(yè)比較好些,。

1.確立職業(yè)目標(biāo)：

我以后準(zhǔn)備先用一段時間在xx公司工作，積存體會,，打好人脈關(guān)系,，積存資金。工作幾年后,，待時機(jī)成熟,，自己與在xx方面有技術(shù)、有成績并且志同道合的人一起合作,，開始創(chuàng)業(yè),，一起創(chuàng)辦自己的xx公司。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營,，建立品牌,，獲得信任，讓人們相信我們公司的實力,，市場打開后,，我們再開始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù)，擴(kuò)大規(guī)模,，漸漸做大企業(yè),。總之,，一切進(jìn)程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎,，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們尋求的第一要素。

2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：

在學(xué)校期間,，學(xué)好各門功課,，爭取英語過四級、運算機(jī)過二級,，具有xxx基本操作能力積極參加學(xué)校組織的活動以及學(xué)校的一些社團(tuán),，加強(qiáng)體育錘煉,，保持健康的心理素養(yǎng)，積極向上,，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;廣泛與人交往,，學(xué)會交際;積極參加黨課培訓(xùn)，爭取入黨;還有常常到圖書館看書,，學(xué)到更多的知識,，逐漸從事有關(guān)xx方面的兼職工作，獲得豐富的體會,。

畢業(yè)后xx年,，在xx公司工作，積存體會,，打好人脈關(guān)系,，積存資金，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備,。

畢業(yè)后xx年后,，開始與在xx方面有知識有成績的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司,，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起,，做出信譽(yù)，做出品牌,。

最后,，一步一步扎實前進(jìn)，吸取各種技術(shù),、知識不斷完善公司各個方面,，逐漸擴(kuò)大公司規(guī)模。

世間變化是無處不在,，所以以后行動進(jìn)程有些變化是絕對的,，但是作為一個有計劃的人，我會努力向自己的計劃書去做,。

1.評估內(nèi)容：

(3)自己實行計劃中顯現(xiàn)的優(yōu)缺點及改進(jìn)方法;,。

(4)計劃工作與實際的吻合度。

2.評估的時間：

每個階段末必須有一次對本階段計劃實行情形的總結(jié)以及對之前所實行的幾個階段的大總結(jié),。每個階段中也需中斷性的對小階段進(jìn)行總結(jié),，并分別對各個階段所產(chǎn)生的問題進(jìn)行分析并加以修正。

世上的事你很難得到“的”理性的人知道如何挑選,，“較好的”,。計劃固然好，但更重要的,，在于其具體實踐并獲得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭受問題，要求有蘇醒的頭腦,。事業(yè)的挑選與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實現(xiàn)的,。通過溝通分析綜合評估實行以形成一種理性的思維,，這樣明確了方向,，便向成功更邁進(jìn)了一步。即便今后的工作和目標(biāo)相比有所偏差,，也不會差距太遠(yuǎn),。還有一點就是，不能隨更換自己的計劃,，要堅持自己的目標(biāo),，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、尋求,、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芳香,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼!