人類之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們思考和挖掘自己在此期間的成長(zhǎng)和不足之處,。每一份總結(jié)都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義,，希望通過(guò)范文的分享,，能給大家?guī)?lái)不同的啟示和思考。
教育工作者的法制教育心得篇一
星期五,，我們學(xué)校舉行了法制教育講座，讓我們學(xué)習(xí)了預(yù)防未成年人犯罪法。這次講座,，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈,，凈化了我們的思想,。
為我們做此次法制報(bào)告會(huì)的是公安局的局長(zhǎng)，他講了幾個(gè)犯罪事例,，犯罪人都是處于花季的青少年,，他們因?yàn)榻Y(jié)識(shí)社會(huì)上的不良人員而去上網(wǎng),、偷錢、吸毒甚至殺人,，或因在學(xué)校里與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，最終打起架來(lái)，導(dǎo)致人員傷亡最后走進(jìn)了監(jiān)獄,。這就預(yù)示著自己的青春因此而虛度,，前途因此而毀掉，不僅如此,，就連父母?jìng)円矔?huì)受到牽連,，在別人面前抬不起頭來(lái)……而發(fā)生這些犯罪事例，也是因?yàn)樵谌粘Ｉ钪杏行└叽蟮那嗌倌瓿３＝斜茸约喝跣〉那嗌倌耆退鍪?，過(guò)了10幾天之后那個(gè)弱小的的非常生氣就造成了殺人,。也堅(jiān)持不去網(wǎng)吧、不出入社會(huì)娛樂(lè)場(chǎng)所以及青少年不適宜去的地方,，培養(yǎng)自己健康,、積極的.心理素質(zhì)，多閱讀有益的書籍或報(bào)刊,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，養(yǎng)成良習(xí)慣，遏制不良行為,。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí),，以法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,，有些壞念頭是閃現(xiàn)在腦海中的一瞬間，我們必須有自控的能力來(lái)阻止它,，在做某一件事情時(shí),，多思考它的后果，這樣才能避免帶來(lái)遺憾,。
我們要相信法制,，支持法制，讓壞人們都受到懲罰,，讓社會(huì)變得和諧起來(lái),！
教育工作者的法制教育心得篇二
今天，我們六年級(jí)的學(xué)生在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間聽(tīng)了次講座,，內(nèi)容是“闊別犯法,，保護(hù)自己”。這次講座，讓我明白了許多,。
提到“法”,，我們第一想到的肯定是“方法、辦法,、法律”但是,，你真的了解法律嗎?提到法律，立刻給人嚴(yán)肅的感覺(jué),。有了法律,，社會(huì)和諧;有了法律，才能控制犯法,。關(guān)于年齡方面的法律知識(shí)：若你滿十六周歲,，犯法的話，是要負(fù)刑事責(zé)任的,。由于，你已不是個(gè)小孩子了,。若你滿了十四周歲不滿十六周歲犯法的話,，統(tǒng)一從輕發(fā)落。但你如果不滿十四周歲,，犯法的話,，是不需要負(fù)刑事責(zé)任的，由于你還年少,，無(wú)知不能讓你判定是非,。
這次講座舉了許多罪。例如：搶劫罪,。所謂搶劫,，就是一非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人或者保管者當(dāng)場(chǎng)使用暴力/脅迫或者其他方法,，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行動(dòng),。犯了數(shù)額較小的罪行的話，處三年以上十年以下有期徒刑,，并處罰金;數(shù)額較大的,，一樣數(shù)十年以上有期徒刑火無(wú)期徒刑/死刑。并處罰金火沒(méi)收財(cái)產(chǎn),。
還有偷竊罪,，偷竊罪，顧名思義,，就是指一非法占有為目的,，盜取他人占有的數(shù)額較大的`財(cái)物，或者屢次偷竊的行動(dòng),。成心傷害罪值得其實(shí)就是成心非法侵害他人身體的行動(dòng),。也許是為了報(bào)仇,，又有多是泄憤。但是,，就這樣,，毀了自己的前程，不值得,。
還有就是成心破壞財(cái)物罪,。以成心毀滅或者破壞公私財(cái)物，數(shù)額較大或者其他嚴(yán)重情節(jié)的行動(dòng)就是成心破壞財(cái)物罪,。根據(jù)法律第二百七十五條規(guī)定,，成心破壞公私財(cái)物的，一樣出三年以上十年以下有期徒刑,。
以上的這四條罪只是皮毛,。法律還有許多是值得再去研究的。但是我們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防呢?要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，法律知識(shí),。這樣，才能讓我們分清青紅皂白,，不去做壞事,。還要培養(yǎng)良好的社會(huì)公德和文明習(xí)慣。做到交好朋友,，不與壞人打交道,，不進(jìn)網(wǎng)吧。以免誤入歧路,。
這次講座讓我明白了法律的重要性,，讓我明白了如何避免罪案的產(chǎn)生。讓我學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,，不去做壞事,，不犯法。我明白了什么是對(duì),，什么是錯(cuò)的;什么該做,，什么不該做。不幫助壞人做壞事,。做一個(gè)知法懂法講法的人,。
這次講座讓我明白了許多法律知識(shí)，讓我受益匪淺,，一生受用,。
教育工作者的法制教育心得篇三
四校聯(lián)考的硝煙已經(jīng)逐漸散去，曾經(jīng)那些迷茫的面孔正在一天天恢復(fù)平靜，臉上的陰云正在逐漸散去,，前方優(yōu)秀的同學(xué)保持著自己良好的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，靠后的同學(xué)有的被驚醒，正在奮起直追,，另一部分則在繼續(xù)沉淪,。
每一個(gè)人都在為自己的分?jǐn)?shù)和名次而拼命，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生任務(wù)完成情況的體現(xiàn),，再則是為了可以上更好的大學(xué),，老師看分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)看分?jǐn)?shù),，高校也要看分?jǐn)?shù),，德智體全面發(fā)展的口號(hào)已經(jīng)被架空，實(shí)際情況就是：“你的分?jǐn)?shù)高,，那么你就是個(gè)人才,。綜合實(shí)力優(yōu)秀分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)？那對(duì)不起你只能靠邊站了,?！蔽覀兙拖駲C(jī)器一樣每天機(jī)械的運(yùn)作著，雖知疲倦,，卻又不能知疲倦,，國(guó)家下達(dá)的對(duì)學(xué)生作息時(shí)間的文件更像是一紙空文,，根本沒(méi)有落實(shí),，平時(shí)我們總是抱怨學(xué)校不按規(guī)定辦事，減少我們的假期,，其實(shí),，靜下來(lái)想想，真的不能怪學(xué)校,，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的中國(guó),，僅僅十幾億的人口就讓人汗顏，適者生存的社會(huì)絕不會(huì)停下來(lái)等某個(gè)人,，跟不上社會(huì)的腳步就只能被淘汰,。
我國(guó)的教育制度確實(shí)太僵硬。而且高考非常讓人無(wú)語(yǔ),，先不說(shuō)地方招生分?jǐn)?shù)差異的問(wèn)題,。光是一大堆加分就讓人腦大，少數(shù)民族能加分,，為了計(jì)劃生育又加分,，三好學(xué)生還加分，加來(lái)加去，最不公平的還是高考,。但畢竟生活在這個(gè)國(guó)度,，我們只能學(xué)會(huì)去適應(yīng)，因?yàn)槿瞬荒芨淖兩鐣?huì),，你不能讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)你,，只有你去適應(yīng)社會(huì)高考的道路就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，我們所能做的,，只是力爭(zhēng)自己可以踏過(guò)這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的獨(dú)木橋,，只能力求自己不成為那個(gè)被擠掉的人。中國(guó)的教育是面對(duì)大多數(shù)學(xué)生,，不否認(rèn)這種“廣泛”的教育尺度或者方法會(huì)埋沒(méi)一些所謂天才學(xué)生,，如韓寒這樣的少年，但,，教育的原則是教會(huì)大多數(shù)的學(xué)生,，而不是只教成你一個(gè)韓寒。很多同學(xué)抱怨很多課程沒(méi)有用,，但是還設(shè)置了,。其實(shí)，這個(gè)是學(xué)生沒(méi)有注意到,，這些課程的重要性,。在人生中，很多的知識(shí)是一定要學(xué)習(xí)的,，只不過(guò)是學(xué)習(xí)時(shí)間和空間上的一個(gè)先后的問(wèn)題,。高考確實(shí)不是什么討人喜歡的制度，但是相比之下這是目前最好的制度了,，可以試想一下,，如果取消高考，窮人還讀什么書,？回家種地去吧,，書是給有錢人讀的，直接導(dǎo)致富人越來(lái)越富窮人越來(lái)越窮,，社會(huì)貧富差距越拉越大,。
每個(gè)中國(guó)人都向往西方的教育體制，殊不知接受西方實(shí)踐教育的學(xué)生們也有他們的苦和累,，沒(méi)有辛勤的付出如何會(huì)獲得累累的碩果呢,？客觀上說(shuō)，應(yīng)試教育也有它的好處,，試問(wèn)從古到今哪幾個(gè)沒(méi)經(jīng)過(guò)考試,，卻最后成了人才,，只是看你怎么看待它了，能經(jīng)受起考試“折磨”的人就是人才,，經(jīng)受不住就可能被考試的壓力而埋沒(méi)了,。其實(shí)只要你正確的看待考試，誰(shuí)都可以過(guò),，到于其它多方面的知識(shí)就要看自身的意愿了,。
中國(guó)打素質(zhì)教育的旗幟已經(jīng)很久了，卻都實(shí)行不了,，這不只是因?yàn)閲?guó)家實(shí)施的力度不夠,，也跟中國(guó)的國(guó)情有關(guān)，中國(guó)實(shí)施應(yīng)試教育不是一年兩年的事了,，好像大家都習(xí)慣了這樣了,，而且許多中國(guó)人的素質(zhì)低下不是個(gè)密秘了，必須要強(qiáng)制性的才能讓這許多的人去做,，還有人都有惰性的,，有多少人能自覺(jué)呢，不過(guò)這也是一個(gè)素質(zhì)的問(wèn)題,。所以不要有過(guò)多的抱怨,，擺正心態(tài)，努力去適應(yīng)社會(huì),，這樣才能為自己開(kāi)創(chuàng)一個(gè)光明的未來(lái),！
教育工作者的法制教育心得篇四
法制教育是新時(shí)期思想政治教育的一項(xiàng)重要、艱巨的任務(wù),。本文是本站小編為大家整理的法制教育,。
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人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大.
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀.
他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識(shí),，遵紀(jì)守法,要學(xué)法,、懂法,、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民,。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼.,。
聽(tīng)完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽(tīng)了今天的報(bào)告,，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄,，有的不懂法,，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù),。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí),，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》,、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。
上一周,，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì),。通過(guò)這次開(kāi)會(huì),，我的感觸很多。
可以說(shuō),，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué),、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾,，也許都是一些小事,。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理,，不需要?jiǎng)佑梦淦?，這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事：一天,，一個(gè)小組在班里值日,，最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái),，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上,。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō)：“對(duì)不起,，真是不好意思，我一定注意,?！笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了,，這衣服怎么辦,。”那個(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),，有點(diǎn)怒火了,，這下,，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把,。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了,。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事,，太不值了,。
接下來(lái)，又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗,。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢,，不給錢就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀!
我認(rèn)為,，一個(gè)人如果沒(méi)錢,，他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話，那就是真的窮了,。
說(shuō)到尊重,，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,，就應(yīng)該做到自己該做的事,，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己,。這樣才有資格接受別人的尊重,，才有資格提“人?！?/p>
如果你可以做到寬容一小步,，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事,。
從今天起,，就讓我們來(lái)靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!
在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非,，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生,，尤其是我們青少年,。因此,，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法,、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪,，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”,。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)紀(jì)榮利老師,。
本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,，它讓我們清醒地看到自身的不足,。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余,，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者,，在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò),。
紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某,，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁,。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生,，一個(gè)未成年人，卻犯了罪,。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下,，主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、老師的教誨,，法律意識(shí)淡薄,，辨別是非、好壞的能力較弱,，以至于攜帶管制刀具,、打架斗毆、偷盜,、吸毒,、販毒等，走上了違法犯罪的道路,。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例,，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄,，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了,。在這些案例中,，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪,，一關(guān)就是幾年甚至十幾年,，更有甚者把自己的一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命,，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,。在人生的旅途中,，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò),，會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪,，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的家人,。家人把希望寄托在我們身上,，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人,，我們也不能做出這種“荒唐事”來(lái),。所以，我們要預(yù)防違法犯罪,。
預(yù)防違法犯罪,，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,，維護(hù)法律的尊嚴(yán),，依法守法。我們青少年要從自我做起,，從小事做起,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。其次,，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力,，做事要沉著冷靜,，要分清自己該做的事和不該做的事。第三,，在交友方面,，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友,，從而更好地發(fā)展自我,。
這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課,。我們應(yīng)牢記其中的道理,，努力學(xué)習(xí)，好好做人,，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛,。
教育工作者的法制教育心得篇五
今日在音樂(lè)廳，有一個(gè)姓黃的警察叔叔給我們講安全知識(shí)和法律知識(shí)。
第一課是：大人不在家,，小朋友應(yīng)當(dāng)怎樣做,？
如果小朋友自己在家玩游戲的時(shí)候有人敲門,。我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢,？首先不要開(kāi)門，也不要出聲,，小偷以為屋里沒(méi)有人,，他就會(huì)撬門，小朋友能夠假裝說(shuō)“爸爸,，有人敲門,！”小偷就不敢來(lái)了。
第二課是：不能橫穿馬路,。
有些汽車開(kāi)得太快,，實(shí)在剎不住車，如果橫穿馬路有可能就會(huì)被汽車撞,。如果過(guò)紅綠燈路口的時(shí)候,，綠燈亮的時(shí)候，先左看看,，右看看,，沒(méi)有汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了再經(jīng)過(guò)。如果有地下通道或者天橋,，應(yīng)當(dāng)走地下通道或者天橋,。如果有人搶劫，小朋友能夠裝死或者躲起來(lái),。黃叔叔給我們講一個(gè)關(guān)于小女孩裝死的故事,，故事說(shuō)明小女孩很勇敢，聰明又機(jī)靈,。
這個(gè)法制教育告訴我們,，如果小朋友沒(méi)有大人照顧的情景下是不能給陌生人開(kāi)門的，也不能橫穿馬路,。
教育工作者的法制教育心得篇六
下午學(xué)校組織了一次法制教育活動(dòng),，我受益匪淺。
犯罪,，犯法它們是兄弟?不,，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語(yǔ),。
犯法,，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做，它是我們每個(gè)人都做過(guò)的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰,，美麗誘人,，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人,，犯罪沒(méi)有關(guān)系,。”在此,，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不,，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人,、放火,、搶劫、投毒,、故意傷害造成他人重傷,。”
不也不要滿不在乎地說(shuō)：“我一定不會(huì)做這些事情,?！币?yàn)椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來(lái)說(shuō)吧,。
曾經(jīng)有少人這么認(rèn)為過(guò)：毒品有什么了不起,，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人,。但是,，又有多少這么認(rèn)為過(guò)的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖覀兩磉呇?。說(shuō)不定,，在無(wú)意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的'生活,。
與法律作朋友,，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法,、懂法,、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!
青少年是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,，是事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng),。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī),，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,，給社會(huì),、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。
面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急,。
總而言之,，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本,，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位,，還是一個(gè)人,，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,，根本問(wèn)題是教育人,，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué),、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育,。因此，我們每位初中中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，做一個(gè)知法,、懂法、守法的好學(xué)生,。
教育工作者的法制教育心得篇七
在我看來(lái),，法制教育是非常重要的一項(xiàng)教育。
通過(guò)法制教育,，我們可以更好地了解法律法規(guī),，了解自己的權(quán)利和義務(wù)，從而更好地維護(hù)自己的權(quán)益,。在法制教育中,，我們不僅需要了解法律知識(shí)，更需要了解法律的精神和原則,，遵守法律,，尊重法律，不違法亂紀(jì)。同時(shí),，法制教育也要注重培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng),，讓每個(gè)人都能夠成為遵紀(jì)守法的好公民。在實(shí)踐中,，我們也要不斷加強(qiáng)法制教育,，讓更多的'人了解法律，遵守法律,，維護(hù)自己的權(quán)益,，共同建設(shè)一個(gè)更加公正、和諧,、法治的社會(huì),。
教育工作者的法制教育心得篇八
很久很久以前，聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于少年犯的故事,，十分悲慘,。曾以為那只是故事，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),。今日,，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我們?nèi)熒^看了法制教育片,，才明白,，故事里的事，離我們很近很近,。
法律,，離我們并不遙遠(yuǎn)!它不是一個(gè)抽象的名詞，不是一個(gè)漂渺的概念,。它如此真實(shí),，無(wú)處不在，觸手可及!財(cái)產(chǎn)糾紛,，故意傷害,，過(guò)失殺人，侵權(quán),，遭遇假貨維權(quán),。
法制教育片里的少年，也曾是祖國(guó)的花朵,，也將是祖國(guó)未來(lái)的`棟梁,。然而，有些花兒枯了,，有些棟梁朽了,。為什么,，為什么說(shuō)來(lái)讓人扼腕長(zhǎng)嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語(yǔ)不合,，便抄起刀子,，舉起拳頭，狠狠地?fù)]向朋友,，同窗,。其實(shí)，他們之間,，并沒(méi)有不共戴天之仇,。僅僅因?yàn)樵挷煌稒C(jī)，便闖下大禍,，失去自我大好前程,，真不值啊!
想到那里，我不禁想起前一段時(shí)間鬧得網(wǎng)上網(wǎng)下沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥家事件,。藥家要是懂一點(diǎn)法律知識(shí),，以他的智商,，是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的,。可惜,，他枉為大學(xué)生,，居然一點(diǎn)法律都不懂，唉!
人的生命僅有一次,。我們必須做的,，就是把握好今生今世，不去浪費(fèi)自我的生命,。我們的生命,，是父母給的，我們沒(méi)有理由傷害它!如果我們做了錯(cuò)事,，失去了自由,，甚至走上了一條不歸之路，那么,，我們的父母,，將是天底下最最悲痛的人!我從網(wǎng)絡(luò)上看到，藥家的媽媽已經(jīng)患上了抑郁癥,，生不如死,，多么可憐的母親啊!
每一個(gè)人，都必須為自我的錯(cuò)誤承擔(dān)職責(zé),。一旦鑄成大錯(cuò),，悔恨,，自責(zé)，毫無(wú)用處,。因?yàn)?，世上沒(méi)有后悔藥可買。很多時(shí)候,，犯罪只是一時(shí)沖動(dòng),，如同法制教育片里的那些孩子。所以,，當(dāng)我們遇到矛盾,，火冒三丈的時(shí)候，必須要抑制住自我的沖動(dòng),。切記,，沖動(dòng)是魔鬼!
同學(xué)們，讓我們自尊自愛(ài),，慎重交友,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法,，懂法,，依法，守法的合格公民!
我祝愿,，藍(lán)天之下,，所有的青少年，都能健康茁壯的成長(zhǎng)!
教育工作者的法制教育心得篇九
在暑假來(lái)臨之際,，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制安全教育,，使其樹立遵紀(jì)守法、安全第一的觀念,，提高廣大師生的思想,、道德素質(zhì),。7月3日下午，鳳礦中學(xué)召開(kāi)了法制安全教育大會(huì),。大會(huì)特邀我礦保衛(wèi)科科長(zhǎng)張躍池參加。
張科長(zhǎng)在會(huì)上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言,。他通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，由淺入深,，由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識(shí),，教育學(xué)生要爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民,。并希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全,、游泳安全和用電安全，度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)而有意義的假期,。隨后,，該校校長(zhǎng)還為張科長(zhǎng)頒發(fā)了聘書，正式聘請(qǐng)張科長(zhǎng)為學(xué)校法制校長(zhǎng),。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會(huì)本次法制安全教育大會(huì)的精神,，從現(xiàn)在做起,、從我做起自覺(jué)遵守法律法規(guī)，成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生,。
正處于青春期的我們，是最為叛逆的時(shí)期,。我們總是十分厭惡父母的管教,，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過(guò)事情的后果,。而也就是因?yàn)檫@樣,，從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)未來(lái)的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對(duì)這一事實(shí),，學(xué)校開(kāi)展了法制教育報(bào)告會(huì),。
在會(huì)上,，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例,，那些案例雖說(shuō)人物和過(guò)程不同,，但其結(jié)果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄,。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心,。畢竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有憧憬過(guò)、期盼過(guò)自己的未來(lái)?與此同時(shí),，也為我敲響了警鐘,，在以后的日子里,，絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親手葬送了自己美好的青春年華。
另外,，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如,，不可以進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳,，不可以看色情光碟、報(bào)刊,，乘車時(shí)不可以將頭伸出窗外等等,。這些要求一一銘記在了我的心中，并且我相信,，在以后的日子里一定會(huì)使我受益無(wú)窮,。
警察叔叔還講了好多好多……。
就這樣,，時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去,。盡管報(bào)告會(huì)結(jié)束了,，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。
教育工作者的法制教育心得篇十
這一筆筆帶著血猩的案件在不斷發(fā)生,，發(fā)生在這個(gè)古老而又不斷發(fā)展的中國(guó)大地上,，著實(shí)令人感到傷痛,。其實(shí)導(dǎo)致青少年犯罪的根本原因就是法制觀念淡薄。而法制觀是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要因素之一,，所以,，今天我就來(lái)談?wù)劮ㄖ啤?/p>
我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法,，處處需遵法,，而作為青少年,，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開(kāi)端的,，沒(méi)有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉,、不堪入目。
古云“法令行則國(guó)治,，法令弛則國(guó)亂”,。社會(huì)主義化的`中國(guó)要長(zhǎng)治久安必然要有法可依，更要有法必依,，管理并保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法有序地進(jìn)行,，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的法律化、制度化,。法制代表著權(quán)威與約束力,。任何人都要被這權(quán)威影響,，任何人都在法制的約束力下生活。然而,，如果這個(gè)世界沒(méi)有法制存在,，又會(huì)是怎樣一番情景呢?沒(méi)有交通法的約束，馬路上的車輛肆意行駛，車禍遍生;沒(méi)有刑法的約束,，大街上壞人恣意偷搶,，爭(zhēng)執(zhí)滿是;沒(méi)有工商的約束，市場(chǎng)上廠家任意造假,，糾紛到處……多混亂,，多可怕，湛藍(lán)的天空也都因此變得渾濁,。由此可見(jiàn)法制之重要性。國(guó)家有法制,，對(duì)于我們青少年也尤為重要,。在安定和諧的環(huán)境里,，我們能好好學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng),。
法制如此重要，青少年的法制教育顯得極其突出,。那么，應(yīng)如何進(jìn)行呢?我想有以下幾點(diǎn)：
其一,，要普及法制知識(shí)。目前中國(guó)有不少地方還相對(duì)較落后,，一些教育部門對(duì)普法宣傳的力度還不夠,，甚至有些偏遠(yuǎn)山區(qū)對(duì)此是一片空白,，這即是導(dǎo)致青少年法制觀念淡薄而誘發(fā)犯罪的因素之一。我們可以開(kāi)展一些法制宣傳活動(dòng),，像每年12月4日是中國(guó)的法制宣傳日,，也可以邀請(qǐng)一些執(zhí)法人員進(jìn)行講座組織法制演講等。
其二,，學(xué)校,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間應(yīng)多溝通,。通過(guò)有關(guān)部門的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，近三分之一的校園民事糾紛是來(lái)源于學(xué)校執(zhí)行政策時(shí),，各方理解不一致此,。溝通是人際交往中的重要部分。時(shí)常和老師溝通,，才能更好地了解自己不明白的東西,。除了單獨(dú)溝通外,，家長(zhǎng)會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。家長(zhǎng)會(huì)不僅是告訴家長(zhǎng)學(xué)生成績(jī),，還能交流心得,，提出意見(jiàn)建議,，使雙方意志統(tǒng)一,，青少年也就能更好地成長(zhǎng)。
其三,，是摒棄舊教學(xué)觀，樹立新理念,。過(guò)去，大多數(shù)人都認(rèn)為學(xué)好語(yǔ)數(shù)英理化就行,，只重視“智育”，卻忽視了最重要的“德育”?，F(xiàn)代化的教育離不開(kāi)德育,，而法制教育是德育的一種，是重中之重,。師長(zhǎng)們也就要加強(qiáng)宣傳,，給我們多傳授些普法知識(shí)。這又是第一點(diǎn)所說(shuō)的普及法制了,。
法制是人生中必不可少的一部分，我們要學(xué)會(huì)利用,，也要學(xué)會(huì)掌握,，才能成為真正的懂法，守法,，學(xué)法的好公民,。青少年是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者、維護(hù)者,、開(kāi)拓者,，都需具備法制觀,，這又需要學(xué)校這個(gè)培育人才的地方開(kāi)展法制教育。其實(shí),，法制教育,，即是一種法治精神,，是尊崇和維護(hù)法制的勇力和毅力!愿大家,，愿這個(gè)社會(huì)，都能具備法制觀,，不斷發(fā)展,，變得更優(yōu)秀!
教育工作者的法制教育心得篇十一
大千世界,，五彩繽紛。我們身邊的誘惑無(wú)處不在,。吧、游戲機(jī),、垃圾文化……它似一座泥潭,，一但陷入,，便無(wú)法自拔,；它似一把匕首,，一但插入,，便血如泉涌,。因此,，我們一定要對(duì)身邊的不良誘惑說(shuō)：“不！”
17歲少年小新為了偷錢上,，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死,，將爺爺砍成重傷,。事后,，小新投案自首。
兩年前,，小新開(kāi)始沉浸在絡(luò)里,，學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降,。初中還沒(méi)有畢業(yè)便輟學(xué),。
因擔(dān)心兒子整天沉迷于吧,，小新的媽媽讓他照看家里的臺(tái)球桌,。小新把看臺(tái)球桌掙的錢拿去上,。后來(lái)家里不再提供上的錢,，小新就想到了偷,。今年6月上旬,，小新偷了爸爸__多元在吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對(duì)小新來(lái)說(shuō)已經(jīng)起不到任何作用,。僅僅幾天后,，上的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心,。
此時(shí)，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說(shuō)的一番話浮現(xiàn)出來(lái),?！鞍职终f(shuō)爺爺那兒有4000多塊錢,，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了也沒(méi)太注意，后來(lái)就想去偷爺爺?shù)腻X,。6月15日中午我就去爺爺家,，晚上,，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了,，就去翻,，可一想怕把奶奶吵醒了,，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻?！彼瘔?mèng)中的奶奶倒在了血泊中,，響聲驚動(dòng)了爺爺,。不顧一切的'小新又將菜刀砍向了他,。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒(méi)有找到那4000元錢,，只在奶奶兜里找到了兩元錢,。事后，小新的爺爺說(shuō),，那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢,。小新捏著兩元錢在村口的一個(gè)洞里躲了起來(lái)。思來(lái)想去,，還是投案自首了,。
我們一定要對(duì)身邊的不良誘惑說(shuō)：“不！”,！不然，我們就會(huì)誤入犯罪道路了,。
教育工作者的法制教育心得篇十二
從20__年開(kāi)始實(shí)施的全國(guó)“五五”普法教育,，是在我國(guó)改革開(kāi)放不斷深化的歷史條件下開(kāi)展的新一輪全民法制宣傳教育,。在過(guò)去20__年里，全民普法教育在推動(dòng)我國(guó)政治,、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用,，并正在為構(gòu)建和-諧社會(huì)發(fā)揮著法治保障作用,。但是,，我們也應(yīng)清醒地看到,，普法教育與我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì),、與人民群眾對(duì)法治的期盼還有很大差距,，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第五個(gè)五年普法教育,，我們認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)把工作重心放在突破重點(diǎn),、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節(jié)上,，通過(guò)攻克薄弱環(huán)節(jié)來(lái)提升“五五”普法教育的質(zhì)量。
一,、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量,。
我國(guó)的普法教育通過(guò)20__年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo),、政府實(shí)施,、人大監(jiān)督,、全社會(huì)共同參與”的格局,，普法教育滲透到全社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,。但是,，全民普法教育期間正是我國(guó)改革開(kāi)放時(shí)期。在改革開(kāi)放,、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下,，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整,，人流,、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征,，社會(huì)矛盾比較突出,。在這樣的大背景下,，我們開(kāi)展的普法教育就很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的形勢(shì),，因而在實(shí)施普法教育中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)對(duì)象抓而不緊,、對(duì)工作難點(diǎn)缺少辦法和對(duì)盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：
(一)是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊,。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區(qū),、一個(gè)部門和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設(shè)水平,。因此,，我們?cè)谕七M(jìn)“四五”普法中一直把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來(lái)抓。但是,，在實(shí)際工作中,，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,、重基層普法輕自身學(xué)法的問(wèn)題,。會(huì)上要求多，會(huì)下落實(shí)少,，對(duì)下要求多,，對(duì)己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法教育認(rèn)識(shí)上的偏差和重視程度不夠,，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡,。
(二)是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當(dāng)代,，功在千秋,。應(yīng)該說(shuō)，在“四五”普法中,，各級(jí)政府對(duì)青少年法制教育較為重視,，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò)體系,，確保了青少年法制教育的規(guī)范運(yùn)作,。但是在工作運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長(zhǎng)素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對(duì)性,，且講課形式單一,。簡(jiǎn)單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長(zhǎng)沒(méi)有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用,。由于青少年法制教育質(zhì)量不高,，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。
(三)是流動(dòng)人員法制教育難落實(shí),。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人口流動(dòng)已成為一大趨勢(shì)。僅新都目前就有外來(lái)流動(dòng)人口10萬(wàn)多,，占本地人口六分之一,。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，另一方面也給社會(huì)治安帶來(lái)了壓力。
(四)是中小私營(yíng)企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn),。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣,，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的心理，因而對(duì)自身的法律學(xué)習(xí)和對(duì)員工的法制教育難以落實(shí),，勞動(dòng)合同糾紛,、勞資糾紛、非法用工等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生,。實(shí)行政企分開(kāi)后,，政府又缺乏對(duì)中小私營(yíng)企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透,，以致普法教育在中小私營(yíng)企業(yè)中存在盲點(diǎn),。
(五)是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來(lái),，在推進(jìn)全民普法教育中,，各級(jí)政府一直將農(nóng)民的普法作為重點(diǎn)來(lái)全力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)組織法》和開(kāi)展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進(jìn),。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,，地區(qū)發(fā)展不平衡,，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位,。
(六)是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后,。在推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢(shì),。特別是近年來(lái),，各地都在加大城市化建設(shè)力度，村委變社區(qū),，農(nóng)民變市民,。但是，城市擴(kuò)建也對(duì)失地農(nóng)民帶來(lái)了諸如土地征用,、房屋拆遷,、工作安置和生活保障等問(wèn)題。而法制宣傳教育不能適應(yīng)城市建設(shè)快速發(fā)展的形勢(shì),，使城市建設(shè)中的土地征用,、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點(diǎn)問(wèn)題,。
二,、用法制提升普法教育質(zhì)量。
普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠的問(wèn)題，有相關(guān)部門責(zé)任不明的問(wèn)題,，也有主管部門工作不到位的問(wèn)題等等,，但是從根本上說(shuō)還是缺乏應(yīng)有的法制保障。因此,，在推進(jìn)“五五”普法中,，我們應(yīng)當(dāng)下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量,。在建立法律保障制度中,，我們認(rèn)為，應(yīng)構(gòu)建以下四個(gè)保障機(jī)制：
(一)要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制,。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制,。不僅要求各地區(qū)、各部門,、各單位都要建立普法組織機(jī)構(gòu)，而且還要賦予其相應(yīng)的職能和權(quán)限,，不能讓普法機(jī)構(gòu)成為擺設(shè),。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu),，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大,，工作推進(jìn)不力，普法教育的質(zhì)量難以保證,。因此,，必須通過(guò)法律制度的形式來(lái)確立普法組織機(jī)構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務(wù)和保障作用,。
(二)要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制,。全民普法教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，必須要全社會(huì)來(lái)共同參與,。這一方面需要全體公民的自覺(jué)行動(dòng),，另一方面又需要通過(guò)法律制度的形式來(lái)明確各自的責(zé)任，否則共同責(zé)任就會(huì)成為一句空話,。因此,，必須要通過(guò)建立法律制度的形式來(lái)構(gòu)建地區(qū)、部門,、單位和個(gè)人的責(zé)任體系,，真正做到“千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)”,，這樣才能做好普法教育工作,，普法教育的質(zhì)量才能提高。
教育工作者的法制教育心得篇十三
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),，你將做出如何抉擇,？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,，當(dāng)然,，尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律,，學(xué)習(xí)法律,，增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課,。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,。青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情,，更是全社會(huì)的事情,，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者,，在法律面前沒(méi)有敬畏之心,，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹立法律意識(shí),。遵紀(jì)守法,，要學(xué)法、懂法,、守法,，做一個(gè)社會(huì)上的好公民?！耙髦亟挥?，無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟,。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們,。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼,。
這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用,。它給了我們?cè)S多真理和啟發(fā)，告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,，我們會(huì)一直受用,！
青春是美好的，但青春又是脆弱的.,！我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛,，用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,，掌好人生之船的舵。這位小伙子是便衣警察,，一直在抓這個(gè)小偷,。
我不由的感嘆：法制護(hù)航，伴我成長(zhǎng),！我相信,，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧！
教育工作者的法制教育心得篇十四
人生會(huì)面臨許多選取,，當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時(shí),，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,，當(dāng)然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因,，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課,。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂好處重大。
我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的資料,，給我的感觸很深,。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅僅如此,，他們都是擁有自己完美青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,，又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀,。
他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的完美與自由的'可貴的我們,，告訴我們要從小樹立省法律意識(shí),，遵紀(jì)守法，要學(xué)法,、懂法,、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民,。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情,。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們,。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),，甚至震撼著我們的心靈能夠產(chǎn)生心靈的震撼。
聽(tīng)完這節(jié)課,，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用,。它給了我許多真理和啟發(fā),，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一向受用,！
聽(tīng)了這天的報(bào)告,，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄,，有的不懂法,，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的,；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要好處,，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行,。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》,、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行,。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
教育工作者的法制教育心得篇十五
正處于青春期的我們,，是最為叛逆的時(shí)期,。我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定,，根本從未考慮過(guò)事情的后果,。而也就是因?yàn)檫@樣，從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對(duì)未來(lái)的一切向往頃刻間化成了泡沫,。針對(duì)這一事實(shí),，學(xué)校開(kāi)展了法制教育報(bào)告會(huì)。
在會(huì)上,，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例,，那些案例雖說(shuō)人物和過(guò)程不同，但其結(jié)果幾乎是極其相似的,，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄,。這些令人心酸的結(jié)果無(wú)一不牽動(dòng)我的心。畢竟誰(shuí)能保證這些人沒(méi)有向往過(guò),、期盼過(guò)自己的未來(lái)?與此同時(shí),，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里,，絕不能因一時(shí)的.沖動(dòng)而親手葬送了自己美妙的青春年華,。
另外,，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如,，不可以進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳，不可以看色情光碟,、報(bào)刊,，乘車時(shí)不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中,，并且我相信,，在以后的日子里一定會(huì)使我受益無(wú)窮。
警察叔叔還講了好多好多就這樣,，時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去,。盡管報(bào)告會(huì)結(jié)束了，但其內(nèi)容卻永駐我的心田,。
教育工作者的法制教育心得篇十六
通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育》后,，讓老師們明白了在校學(xué)生是青少年的主流，學(xué)校是青少年法制教育的主陣地,，而法制教育又是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。從小培養(yǎng)中小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪,，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng),。自古以來(lái)我們教育就有“文道統(tǒng)一”和“文以明道”的基本傳統(tǒng)和基本原則,。
在教育教學(xué)的過(guò)程中實(shí)施法制教育的渠道有很多，有比較系統(tǒng)的法制政治教育課的學(xué)習(xí),，有少先隊(duì),、團(tuán)員法制活動(dòng)的培育,，有學(xué)校物質(zhì)的,、精神的、人際的法制教育環(huán)境的熏陶,，還有溝通家庭,、社區(qū)的法制力量而形成的整合型法制教育。
然而實(shí)施渠道縱然有許多條,，課堂教學(xué)是實(shí)施中小學(xué)法制教育的主渠道,，則是毋庸置疑的。中小學(xué)各科教育是一個(gè)不可分割的整體,，它們相互聯(lián)系,，相互滲透,，是學(xué)生接受文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想品格的熏陶的主要途徑。因此,，有必要將現(xiàn)行各類學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行全面的開(kāi)發(fā),，并把開(kāi)發(fā)出來(lái)的法制因素在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行滲透，從而在各科教學(xué)中增加法制含量,，加強(qiáng)法制意識(shí)培養(yǎng)的力度,，由此形成一個(gè)完整的實(shí)施法制教育的學(xué)科體系。
因此,，教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí),，應(yīng)當(dāng)充分挖掘里面的教育因素，把握時(shí)機(jī),，適時(shí)適度滲透,，從而真正在課堂教學(xué)中唱法制教育的旋律。
學(xué)科滲透法制教育,，首先應(yīng)充分遵循學(xué)科教學(xué)的規(guī)律,，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素;同時(shí)還要注意研究法制教育的滲透方法,，使學(xué)科教學(xué)與法制教育兩者處在一個(gè)相融的統(tǒng)一體中,，只有這樣才能使學(xué)科教學(xué)中的法制教育收到實(shí)效。
1,、在生活中滲透,。在法制內(nèi)容滲透時(shí)，我們應(yīng)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)背景出發(fā),，體現(xiàn)“法制源于生活,，寓于生活，用于生活”的思想,，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí),。
2、在情境中滲透,。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和藝術(shù)氛圍,，使學(xué)生一進(jìn)教室就沉浸在法制教育的的氣氛中，可以將學(xué)生思想和情緒立即轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)濃郁的氛圍之中,，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的渴望,。
3、在游戲中滲透,。愛(ài)玩游戲是兒童的天性,，它能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者?！碑?dāng)學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,，有著強(qiáng)烈的求知欲時(shí)，就能主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),。另外,，學(xué)生在積極參與游戲的過(guò)程中，加強(qiáng)了組織和紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)了合作意識(shí)和集體主義榮譽(yù)感,。
4、在案例中滲透,。在課堂教學(xué)中,，可以通過(guò)列舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例的形式，讓學(xué)生討論分析,，最后明辨是非,，掌握法律知識(shí)。
5,、在課堂小結(jié)中滲透,。結(jié)課點(diǎn)睛是教師在課堂結(jié)束部分的處理上運(yùn)用的滲透法。一堂課即將結(jié)束之際,，教師在對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行言簡(jiǎn)意賅的結(jié)課時(shí),，把課上學(xué)生所接觸到的法制因素恰到好處地點(diǎn)上一點(diǎn)，使學(xué)生在課堂上形成的一些零碎的,、不清晰的對(duì)法制的感受,，通過(guò)教師的指點(diǎn)變得明了起來(lái)，這種結(jié)課時(shí)教師的輕輕一點(diǎn),，往往會(huì)給學(xué)生腦海里留下深刻的印象,，起到“課已盡而意無(wú)窮”的效果。
教學(xué)中滲透法制教育時(shí),，滲透如果“透”得不夠,，不到位，則會(huì)功虧一簣,，效果不佳;而“滲”得過(guò)度則會(huì)改變學(xué)科性質(zhì),，變成法制課,，這就要求教學(xué)中我們要做到既不可偏頗一方,，又能抑揚(yáng)有節(jié)，調(diào)度有方,，處理好滲透的尺度,，做到既到位又不越位,，適度而不過(guò)度。
法制教育教學(xué)中處理好滲透的“點(diǎn)”,、“時(shí)”,、“度”至關(guān)重要，找準(zhǔn)“滲透點(diǎn)”是重點(diǎn),，把握“滲透時(shí)機(jī)”是難點(diǎn),，掌握“滲透度”是關(guān)鍵。教師只有做到因材施教,、寓情于教,，適時(shí)、適度,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、持之以恒地加以滲透，才能有機(jī)地熔知識(shí)傳授,、能力培養(yǎng),、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐，才能充分發(fā)揮課堂教學(xué)法制教育的主渠道作用,。
教育工作者的法制教育心得篇十七
法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程,。很多人就是因?yàn)闆](méi)有法律意識(shí)，而造成自身及他人的利益受損,。加強(qiáng)法制教育是非常重要的一項(xiàng)工作,。下面就是本站小編給大家整理的法制教育。
希望大家喜歡,。
上一周,，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì),。通過(guò)這次開(kāi)會(huì),，我的感觸很多。
可以說(shuō),，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué),、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾,，也許都是一些小事,。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理,，不需要?jiǎng)佑梦淦?，這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日,，最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完,。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上,。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂,，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō)：“對(duì)不起,，真是不好意思,，我一定注意?！笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人,，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎么辦,?！蹦莻€(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了,，這下,，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把,。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了,。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事,，太不值了,。
接下來(lái)，又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗,。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢,，不給錢就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀!
我認(rèn)為,，一個(gè)人如果沒(méi)錢,，他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話，那就是真的窮了,。
說(shuō)到尊重,，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,，就應(yīng)該做到自己該做的事,，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己,。這樣才有資格接受別人的尊重,，才有資格提“人,。”
如果你可以做到寬容一小步,，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事,。
從今天起,，就讓我們來(lái)靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!
在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非,，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生,，尤其是我們青少年,。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法,、普法意識(shí),，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會(huì)”,。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長(zhǎng)紀(jì)榮利老師,。
本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨,，它讓我們清醒地看到自身的不足,。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余,，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者,，在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò),。
紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級(jí)技工學(xué)校的學(xué)生王某,，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁,。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生,，一個(gè)未成年人，卻犯了罪,。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下,，主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、老師的教誨,，法律意識(shí)淡薄,，辨別是非、好壞的能力較弱,，以至于攜帶管制刀具,、打架斗毆、偷盜、吸毒,、販毒等,，走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例,，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的,。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄,，總認(rèn)為自己做的是小事,，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中,，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪,。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年,，更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,。在人生的旅途中,，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò),，會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪,，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的家人,。家人把希望寄托在我們身上,，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人,，我們也不能做出這種“荒唐事”來(lái),。所以，我們要預(yù)防違法犯罪,。
預(yù)防違法犯罪,，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念,，維護(hù)法律的尊嚴(yán),，依法守法。我們青少年要從自我做起,，從小事做起,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。其次,，要提高自己的辨別能力,，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜,，要分清自己該做的事和不該做的事,。第三，在交友方面,，更要增強(qiáng)判斷力,，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我,。
這次法制教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨,，為我們青少年上了很好的一課,。我們應(yīng)牢記其中的道理,，努力學(xué)習(xí)，好好做人,，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛,。
青少年是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái),。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。一切為了孩子,，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧,、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的,，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn),。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育,、食品衛(wèi)生安全教育,、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng),、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性,，使法制教育深入到方方面面，力求全面無(wú)遺漏,。
另外,，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,，學(xué)校還充分利用,。
黑板報(bào)。
校園網(wǎng)等宣傳媒體,，加大“法制教育平安校園”的宣傳力度,，廣泛開(kāi)展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性,。
當(dāng)然,，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束,，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán),、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊,，我們學(xué)習(xí),、生活的學(xué)校、家庭,、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng),，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系,，只有自覺(jué)遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng),，并有一個(gè)良性發(fā)展,。
換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過(guò)程,。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱,，如何識(shí)別、自救,、求助等,。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán),、受教育權(quán)等等,，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助,，而不至于付出更大的代價(jià),?？傊_(kāi)展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主,、法治的觀念,，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素,，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶,，弱勢(shì)群體也能得到法律陽(yáng)光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰,，提高他們明辨是非的能力,。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,，更是法制教育的價(jià)值所在,。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,，從他們身邊的事做起,，通過(guò)科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國(guó)家意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí),，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境,。
出自 m.sevw.cn
教育工作者的法制教育心得篇十八
教育對(duì)于種子是陽(yáng)光,，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料,。而對(duì)于我們少年兒童,，是走上到的殿堂的梯子。
我們班經(jīng)常開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),，我印象最深的一次隊(duì)會(huì)的題目是：‘告別依賴,，學(xué)會(huì)獨(dú)立’，在這次班會(huì),，講了一個(gè)人,，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書,，連個(gè)碗也不會(huì)洗。一天，他找了個(gè)算命的幫他爸爸算命,，得知爸爸能活到70歲時(shí),，當(dāng)場(chǎng)大哭，旁人不解,，后來(lái)他邊哭邊說(shuō),，他爸爸大他30歲,，他爸爸死后，他才40歲,，那誰(shuí)來(lái)養(yǎng)他,？這雖然只是一個(gè)故事，剛開(kāi)始你也會(huì)感到可笑,，可經(jīng)過(guò)反思,，你還笑得出來(lái)嗎？都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他,，那么做父親的不就是太可憐了,？所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育,，做個(gè)有文化,、講文明的國(guó)之棟梁。
