計(jì)劃是指人們?cè)谖磥?lái)一段時(shí)間內(nèi)為達(dá)到特定目標(biāo)或完成特定任務(wù)而制定的詳細(xì)安排和安排,。它有助于我們組織思想,，提高效率，實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。計(jì)劃還可以幫助我們預(yù)測(cè)可能發(fā)生的問(wèn)題并制定解決方案,。計(jì)劃可以應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，包括學(xué)習(xí),、工作,、生活等。制定明確的行動(dòng)計(jì)劃,，包括哪些任務(wù)需要完成以及完成它們所需的時(shí)間和資源,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,?！?】今天我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠提高自己的學(xué)習(xí)效率,?！?】John是一位非常有計(jì)劃性的人，他的成功都得益于他制定的周密計(jì)劃,?！?】在計(jì)劃中，我們需要充分考慮到時(shí)間的限制,，避免過(guò)分拖延,。【4】好的計(jì)劃不僅需要有明確的目標(biāo),，還需要有切實(shí)可行的步驟,。【5】當(dāng)我完成了計(jì)劃中的每一個(gè)小目標(biāo)時(shí),，我都會(huì)感到無(wú)比的滿足和成就感,。【6】時(shí)間管理是良好計(jì)劃的關(guān)鍵,，我們要合理分配時(shí)間,，充分利用每一分每一秒?！?】計(jì)劃不僅是為了努力達(dá)到目標(biāo),，更是一種提高自我的方式?！?】制定計(jì)劃的時(shí)候,，我們還要考慮到可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)，做好充分準(zhǔn)備,?！?】我喜歡制定計(jì)劃，因?yàn)樗屛腋袟l理性,，更容易掌控自己的生活,。【10】計(jì)劃是人們不斷進(jìn)步的動(dòng)力,，我們應(yīng)該堅(jiān)持制定計(jì)劃,，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇一

在上級(jí)部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我縣教育教學(xué)工作不斷規(guī)范,。特制定如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想,。

按照《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》,、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念,、開拓創(chuàng)新,、積極探索實(shí)踐，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,、檢查、指導(dǎo)等工作,，特別是雙語(yǔ)教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo),。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、主要工作,。

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：

（一）教研方面工作,。

1,、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)。

按教育局的統(tǒng)一安排,，每學(xué)期都定期,、不定期對(duì)中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查,，對(duì)教師的教案書寫,、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改,、課外輔導(dǎo),、單元測(cè)試進(jìn)行全面檢查，及時(shí)反饋存在的問(wèn)題,，提出要求，并對(duì)檢查的情況進(jìn)行通報(bào),，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改,。

2、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的組織,、實(shí)施。

我縣的漢語(yǔ)系中小學(xué)于xx年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn),，xx年秋季民語(yǔ)系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn),。積極組織教師參加課改培訓(xùn),，做到“先培訓(xùn),、后上崗，不培訓(xùn),、不上崗”。在全縣范圍組織課改實(shí)驗(yàn)工作研討會(huì),；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動(dòng)”等活動(dòng),，積極組織廣大教師參加觀摩,、交流互動(dòng)活動(dòng)；及時(shí)匯集課改資料,，上報(bào)課改實(shí)驗(yàn)工作的信息等,，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗(yàn)工作的開展。

3,、做好期末考試和抽考的組織及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,。

教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項(xiàng)工作，包括征訂試卷,、組織考試,、成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì)分析等，同時(shí)每學(xué)期均對(duì)中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考,，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作,，客觀評(píng)估學(xué)校教學(xué)水平。

4,、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽,。

組織學(xué)生參加上級(jí)部門安排的各種比賽活動(dòng)。

組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽,。通過(guò)選拔,，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性,，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平,。

5、中小學(xué)教師普通話測(cè)試報(bào)名,、組織工作,。

按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求，認(rèn)真做好全縣教師普通話測(cè)試宣傳,、報(bào)名,、測(cè)試,、發(fā)證、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作,。

做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實(shí)驗(yàn)工作,，力爭(zhēng)在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。積極推動(dòng)我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展,。

7,、實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)。

每學(xué)期將專門對(duì)各學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn),、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查,，要求必須按教材規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶?shí)際操作能力,，鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用,。

8,、認(rèn)真做好hsk水平考試報(bào)考工作。

按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,，積極組織廣大民語(yǔ)系教師參加hsk水平考試,，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳、報(bào)名,、數(shù)據(jù)上報(bào),、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn)、參加考試,、辦理等級(jí)證書等各項(xiàng)工作,。

9、認(rèn)真做好中考工作,。

在教育局的統(tǒng)一部署下,，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作。主要包括：組織初三學(xué)生報(bào)名,、考場(chǎng)編排,、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn)、試卷運(yùn)送和保密,、民語(yǔ)系考生的閱卷和統(tǒng)分,、漢語(yǔ)系試卷的回卷等工作。

10,、做好雙語(yǔ)教學(xué)的調(diào)研工作,。

農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模，教研室牽頭對(duì)農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研,、指導(dǎo),，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序,。組織專家對(duì)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

（二）教師培訓(xùn),。

1,、教師資格認(rèn)定的有關(guān)工作。

在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下,，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作,，主要包括：有關(guān)政策、法律法規(guī)的宣傳,，申請(qǐng)教師的檔案整理,、初審和保管，全縣認(rèn)定教師的數(shù)據(jù)錄入,、上報(bào),，證書打印發(fā)放等事項(xiàng)。重點(diǎn)是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定,。

2,、中小學(xué)教師繼續(xù)教育。

全縣教師的繼續(xù)教育工作,，主要有：組織民語(yǔ)系教師參加各級(jí)各類的漢語(yǔ)培訓(xùn),；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn)；負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊(cè)的統(tǒng)計(jì),、登記卡的填寫,、登記表的填寫和統(tǒng)計(jì)，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項(xiàng)工作,。

3,、中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平考核工作。

按上級(jí)安排做好教師參加計(jì)算機(jī)水平考核的各項(xiàng)工作,，主要有宣傳報(bào)名,、組織培訓(xùn)、數(shù)據(jù)錄入和上報(bào),、辦理準(zhǔn)考證,、參加考核等工作，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力,，安排在有條件的學(xué)校舉辦計(jì)算機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn)班,，使全縣教師的計(jì)算機(jī)理論和實(shí)際操作運(yùn)用能力有整體提高。

4,、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,，完成全縣中小學(xué)教師的分分類統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

（三）,、其他,。

1,、參與各種大型考試工作。

在教育局的統(tǒng)一安排下,，組織小學(xué)六年級(jí)和雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班抽考,，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。

2,、起草相關(guān)文件,、材料、報(bào)表,。

在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，積極起草有關(guān)教研、教師培訓(xùn)方面的文件,、匯報(bào)材料,、報(bào)表，還參與撰寫教研,、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報(bào)告,。

3、撰寫相關(guān)信息,。

積極撰寫相關(guān)信息，介紹中小學(xué)開展的教研,、培訓(xùn)活動(dòng)等方面取得的新成就,，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息。

文檔為doc格式,。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇二

指導(dǎo)思想：以二期課改新課程實(shí)施為抓手,，繼續(xù)實(shí)踐課改理念。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，籌謀學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的均衡提高,。進(jìn)一步規(guī)范制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的有序,、有法管理,。努力提高青年教師的教育教學(xué)能力，提高全體教師專業(yè)化水平,。實(shí)踐二期課改,，探索新課程條件下的教學(xué)管理。

1,、迎接“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”督導(dǎo),。認(rèn)真做好市督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作，檢查各類資料存檔保存情況,。積極配合區(qū)專家指導(dǎo),，幫助教師做好各種準(zhǔn)備,，力求做到準(zhǔn)備工作充分完善。

2,、教研組建設(shè)和校本研修,。建立和完善以教研組為主體,，以教研組長(zhǎng)為骨干的校本研修制度，將教師專業(yè)水平的提高落實(shí)到教研組的日?；顒?dòng)之中,。提高教研組工作的實(shí)效性,。以青年教師為重點(diǎn),，以教研活動(dòng)為載體,，以課堂教學(xué)為抓手，開展校本研修活動(dòng),。逐步實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)中的理論滲透,，提升教師的理論素養(yǎng)。

3、考試和質(zhì)量監(jiān)控,。改革期中期末考試的形式,，加強(qiáng)信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運(yùn)用，力求考試成績(jī)的真實(shí)客觀,。提高質(zhì)量分析對(duì)教師教學(xué)工作的修正功能和對(duì)教師評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能,。研究新課程下的學(xué)生全面評(píng)價(jià),，摸索有效的學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的管理方法,。

4、新課程實(shí)施,。做好六年級(jí)的新課程實(shí)施工作,，加強(qiáng)新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作,，加強(qiáng)六年級(jí)各學(xué)科備課組的集體備課，盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù),。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

繼續(xù)探索拓展課程,、探究課程的開設(shè),，努力形成符合學(xué)校特點(diǎn)的拓展課、探究課開設(shè)方案和管理制度,。

5,、畢業(yè)班工作：

加大對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實(shí)施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度,。

加強(qiáng)畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系,，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

樹立均衡發(fā)展意識(shí),，努力提高考試合格率,。

建立以合格率為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

1,、暑假期間,，對(duì)剛引進(jìn)的本科畢業(yè)生進(jìn)行“新教師假期培訓(xùn)”活動(dòng)。

2,、第三、四周教研組長(zhǎng),、骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),。

3、各教研組開展以課例研究為主要形式的校本研修活動(dòng),。第二周制定完成教研組工作計(jì)劃,。

4、期中考試后舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、理化及綜合知識(shí)的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

5,、十五,、十六、十七周石筍中學(xué)教學(xué)新星評(píng)比活動(dòng),。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！边@一工作重點(diǎn),，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以學(xué)生為主體,，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線，促進(jìn)人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新,，以“對(duì)口升學(xué),、課程改革、技能提升”為突破口,，不斷推進(jìn)我校的發(fā)展,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求,，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排如下：

一、工作目標(biāo),。

1,、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度，如教學(xué)設(shè)備管理制度,、實(shí)訓(xùn)管理制度,、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評(píng)制度,、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等,，以保持良好的教學(xué)管理秩序。

2,、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序,。

3、完善對(duì)口升學(xué)管理體系,，從教師培養(yǎng)使用,、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握,、課輔資料的補(bǔ)充等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)微處入手，精細(xì)化,、規(guī)范化管理,，把對(duì)口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn)。

4,、教學(xué)教研活動(dòng)開展有序,，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地，同時(shí)不斷拓寬教研活動(dòng)形式,，根據(jù)新課改要求,，探索模塊化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)并增加學(xué)生動(dòng)手能力與職業(yè)能力。

5,、建立健全管理體系,，將管理重心下移，把對(duì)教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層,，量化教研組考核細(xì)則,，使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處。

6,、量化對(duì)教師的考評(píng)細(xì)則,。從工作量上客觀、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化,，同時(shí)與教師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，把教師工作量的認(rèn)定作為教師考核的.基礎(chǔ)；加強(qiáng)管理和過(guò)程考核,，向量化考核要質(zhì)量,，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展,。

7,、規(guī)范教學(xué)管理流程。

二,、主要措施,。

1、加強(qiáng)各項(xiàng)會(huì)議制度,，出臺(tái)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)管理措施,，以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化,。（如教學(xué)工作會(huì)議,、各教研組調(diào)研會(huì)、專業(yè)教師研討會(huì),、班主任會(huì),、學(xué)生委員調(diào)查會(huì)等。）,。

第頁(yè)1共4頁(yè),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為,。

（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課,，每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。

（2）課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂個(gè)人授課計(jì)劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，保證計(jì)劃的順利實(shí)施,，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。

（4）分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評(píng)價(jià)體系,，采用過(guò)程考核和效果考核相結(jié)合的原則，多形式多方位考核,，使考核更客觀,、更具體、更具有操作性,。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度,，用好、管好,、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室,，實(shí)訓(xùn)耗材的購(gòu)置、使用要規(guī)范,、符合實(shí)際,，本著不超前、不撥高,，從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā),，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位。

3,、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),。

（1）加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。要打造一批理念先進(jìn),、銳意進(jìn)取,、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì),，要根據(jù)市場(chǎng),、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

（2）加強(qiáng)專業(yè)課程改革,。要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法,、教學(xué)手段和教學(xué)模式,，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場(chǎng)。

（3）強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn),，切實(shí)有效地提高教師技能水平,、實(shí)訓(xùn)水平,。今年我校派出專業(yè)教師參加了國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各級(jí)培訓(xùn),，通過(guò)他們的輻射，給專業(yè)開拓了視野,，10月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽,，同時(shí)還有專業(yè)教師參加市勞動(dòng)局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革,，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組作用,。

（1）教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn),、定時(shí)間,、定內(nèi)容,、要有活動(dòng)記錄。

（2）要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量,，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材，多進(jìn)行專題討論,，多開設(shè)公開課、觀摩課,、研究課,，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。

（3）加強(qiáng)聽課評(píng)議制度,，努力提升教師的綜合素質(zhì),，要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄。

第頁(yè)2共4頁(yè),。

（4）開展對(duì)新教師的培訓(xùn)活動(dòng),。實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子的“一幫一”活動(dòng)，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),。

（5）開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng),。活動(dòng)將從教案書寫,、課堂教學(xué),、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對(duì)青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱,。

5,、加強(qiáng)信息化管理，群策群力,，建好學(xué)校網(wǎng)站,，鼓勵(lì)各教研組上傳教研成果。

6,、加強(qiáng)學(xué)生技能,，充分突出職校生以技能為本的原則。

（1）本學(xué)期在學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,，充分挖掘潛力，盡最大限度開足實(shí)訓(xùn)課,。

（2）專業(yè)教師在實(shí)訓(xùn)時(shí)重在指導(dǎo),、檢查和考核。對(duì)學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目（專題）考核,，考核到位,，有記錄,。

（3）積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位,，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示,。

（4）市技能大賽。早安排早練習(xí),，落實(shí)到人,，力爭(zhēng)全面參賽并取得好成績(jī)。

7,、其他工作,。

（1）部門事務(wù)。以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨,，不斷改善服務(wù)態(tài)度,，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度,，積極配合教師的教學(xué)工作,，及時(shí)、主動(dòng)地把文印工作做好,。各教師不能濫印,、亂印資料。

（2）考務(wù)工作,。按照上級(jí)要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排,，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作,。

（3）配合教育處,、團(tuán)委做好校園文化建設(shè)工作。

（4）配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作,。

（5）做好學(xué)校安排的其它工作,。

附：行事安排。

1,、做好教學(xué)分工,、課程分配，編排各班課程表及教師課程表,。

2,、制定教學(xué)、教研,、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,。

4、市技能大賽準(zhǔn)備。

5,、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查,。

第頁(yè)3共4頁(yè)。

6,、做好迎接申報(bào)國(guó)重的佐證材料,。十月：

1、做好迎接省督導(dǎo)評(píng)估和普及高中教育檢查,。

2,、公開課教學(xué)。

3,、常規(guī)教學(xué)檢查及考核,。

4、迎接國(guó)重驗(yàn)收,。

5、市技能比賽,。

1,、校技能展示。

2,、組織全校期中考試,。

3、教學(xué)檢查,、教師公開課,。

4、教學(xué)進(jìn)度檢查,。

5,、專業(yè)課程研討。

6,、教學(xué)檢查,。

1、教師參加專業(yè)技能比賽,。

2,、高三年級(jí)組教師分析會(huì)。

3,、專業(yè)課教師座談會(huì),。

4、開展學(xué)期評(píng)優(yōu)工作,。

5,、常規(guī)教學(xué)檢查。

1、期末考試,。

第頁(yè)4共4頁(yè),。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇四

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃2019年，更多學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃2019年相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃2019年的文章,，希望大家能夠喜歡！

一,、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，牢固確立“勇于創(chuàng)新,，倡導(dǎo)多元,，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位,。

二,、工作目標(biāo)。

本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以科學(xué)管理為手段,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。

1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度,，落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo),。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理,，落實(shí)教學(xué)流程管理,，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

3,、以課堂有效性研究為重點(diǎn),，開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。

5,、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的'應(yīng)用》課題研究。

三,、具體措施,。

(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，學(xué)校將采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)要提前備課、精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程,，合理的教學(xué)方法,，字跡要工整、清晰,。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來(lái)完成教學(xué)計(jì)劃、自制課件,、實(shí)現(xiàn)資源共享,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層次布置作業(yè),，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，學(xué)生的課外作業(yè)要適量,，要提質(zhì)減負(fù)。(4)加強(qiáng)隨堂聽課力度,。對(duì)年輕老師跟蹤聽課,，認(rèn)真作好聽課和評(píng)課筆記。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇五

為了進(jìn)一步規(guī)范我院教務(wù)安排工作,，根據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校,、高等專科學(xué)校和成人高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)》及浙江省教育廳的有關(guān)文件規(guī)定,，并結(jié)合我院教學(xué)管理與運(yùn)行實(shí)際情況,，特制定本規(guī)定。

1．各系部必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，不得隨意變更,。若確需調(diào)整，由系部填寫《實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃調(diào)整審批表》提出書面申請(qǐng),，經(jīng)教務(wù)處審核,，報(bào)分管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。

2．各系部安排教師教學(xué)任務(wù)時(shí),，必須結(jié)合教師的專業(yè)方向,、專長(zhǎng)及以前任課情況,，安排每位教師相對(duì)固定地承擔(dān)2-3門課程的教學(xué)任務(wù)。由各系部負(fù)責(zé)審查開課教師的資格,。

3．原則上,，每位教師每學(xué)期同時(shí)段任課數(shù)不超過(guò)3門,，新開課不超過(guò)2門,，周課時(shí)最高不得超過(guò)18節(jié)；工作不滿三年的新教師任課不超過(guò)2門,，周課時(shí)最高不得超過(guò)12節(jié),；具有碩士學(xué)位的見習(xí)期教師，可在“傳幫帶”指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，獨(dú)立承擔(dān)一門課程的教學(xué)任務(wù),，周課時(shí)最高不得超過(guò)10節(jié)，或承擔(dān)部分實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)工作,。

4．系部處級(jí)干部每周工作日內(nèi)兼課原則上不得超過(guò)6課時(shí),；具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的院系部行政人員（系部處級(jí)干部除外），每周工作日兼課不得超過(guò)4課時(shí),。

5．課程教學(xué)任務(wù)按課程性質(zhì)歸屬開課系部承擔(dān),，由開課系部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排任課教師。各系部要聘請(qǐng)企事業(yè)單位從事實(shí)際工作的專家,、技術(shù)人員,、能工巧匠擔(dān)任專業(yè)實(shí)踐課程的`教學(xué)或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)，全職外聘兼職教師周課時(shí)最高不超過(guò)18節(jié),。

6．經(jīng)學(xué)院職能部門的測(cè)評(píng)或考核,，對(duì)教學(xué)態(tài)度或教學(xué)質(zhì)量差、經(jīng)常發(fā)生教學(xué)差錯(cuò),、造成嚴(yán)重或重大教學(xué)事故的任課教師要限制其教學(xué)任務(wù)課時(shí)數(shù),，直至停止安排教學(xué)任務(wù)。對(duì)測(cè)評(píng)或考核教學(xué)效果差的外聘兼職教師,，按溫職院教〔20xx〕15號(hào)文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

7．每學(xué)期第17周前,，各系部在教務(wù)管理系統(tǒng)中錄入下一學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排情況,。

1．教務(wù)處在每學(xué)期第17周至下學(xué)期初，根據(jù)系部錄入的開課任務(wù)組織各系進(jìn)行排課,；教務(wù)處統(tǒng)籌安排全院教室的使用,。

2．教務(wù)處先編排公共課教學(xué)課表，協(xié)調(diào)跨系課程課表,，然后由各系進(jìn)行二級(jí)排課,。

3．排課時(shí)應(yīng)遵循“先上午、后下午,、再晚上”的時(shí)序,，上午,、下午各排4節(jié)課，晚上排3節(jié),；班級(jí)課表每天課時(shí)數(shù)應(yīng)基本均勻,，專業(yè)主干課程盡量安排在上午；上午1-2節(jié)不空課,，周三下午不排課,；體育課安排在上午3-4節(jié)或下午5-6節(jié)，體育公共選修課安排在下午7-8節(jié)或晚上9-11節(jié),；每周一至周四晚上為全院公共選修課時(shí)間,。

4．排課時(shí)要兼顧教學(xué)效果和教學(xué)資源的充分利用。原則上政治理論課,、就業(yè)指導(dǎo),、形勢(shì)政策等課程須合班上課；專業(yè)主干（核心）課程,、實(shí)踐為主的課程（實(shí)踐環(huán)節(jié)比例達(dá)到或超過(guò)50%的課程,，下同）、實(shí)訓(xùn)課和體育課不得安排合班上課,，非藝術(shù)類課程合班后人數(shù)不得超過(guò)50人,；其他課程可根據(jù)教學(xué)資源情況安排合班上課，但合班數(shù)不得超過(guò)2個(gè),，小班時(shí)3個(gè)合班人數(shù)不得超過(guò)100人,；盡量不安排跨系合班上課。

5．為確保教學(xué)質(zhì)量,，教師每天的課時(shí)量原則上不得超過(guò)4節(jié)或2次（含白天和晚上的課程,，體育和實(shí)踐為主的課程除外），在同一班級(jí)的同一課程不得連上4節(jié)課或2次及以上（實(shí)踐為主的課程除外）,，周內(nèi)間隔盡量均勻,。若遇特殊情況，教師應(yīng)填寫《排課情況特殊要求申請(qǐng)表》,，經(jīng)教務(wù)處審批后方可安排,。

6．教師應(yīng)首先服從學(xué)院的教學(xué)任務(wù)和課程編排最佳狀態(tài)的要求，而不得指定上課時(shí)間,，不得提出違反教學(xué)規(guī)律的要求,。確實(shí)有特殊情況不能按上述要求排課的教師，必須向系部提出申請(qǐng),，經(jīng)教務(wù)處審核后,，報(bào)分管院長(zhǎng)審批。

7．外聘兼職教師可以優(yōu)先安排,，但各系部必須在學(xué)期結(jié)束前落實(shí)好外聘兼職教師的授課時(shí)間,。

8．為保證排課質(zhì)量和教學(xué)秩序穩(wěn)定,，各系總課表確定后須經(jīng)系主任審核,，報(bào)教務(wù)處審批后方可執(zhí)行,。各系應(yīng)在開學(xué)前下發(fā)教師課表,、班級(jí)課表,，并及時(shí)將班級(jí)總課表,、教師總課表報(bào)教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)處備案,。

9．課表確定后，任何部門和個(gè)人都不得擅自變動(dòng),，如有特殊需要必須調(diào)整時(shí),，應(yīng)在第二周后由系部提出書面申請(qǐng)，經(jīng)系部主任審核,，報(bào)教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn),。

1．嚴(yán)禁教師私自停、調(diào),、補(bǔ)課,。教師確因病或其它特殊情況需要停、調(diào)課者,，須按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù),。教師停、調(diào)和補(bǔ)課手續(xù)原則上必須由本人至少提前1天辦理,，辦理時(shí)應(yīng)填寫《停調(diào)代補(bǔ)課審批表》,，說(shuō)明原因，同時(shí)提出補(bǔ)課安排意見,。停課后須在2周內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)課,，系部教學(xué)秘書須及時(shí)將教師停調(diào)補(bǔ)課信息上網(wǎng)。

2．調(diào)課6節(jié)以內(nèi)由系部主任批準(zhǔn),，報(bào)教務(wù)處備案,；調(diào)課在7～12節(jié)的，由系部主任簽署意見,，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn),；調(diào)課1周以上或12節(jié)以上者，至少須提前2天辦理手續(xù),，由系部主任簽署意見,、教務(wù)處審核,、報(bào)分管院長(zhǎng)審批,。

3．嚴(yán)格控制上課前臨時(shí)調(diào)課的現(xiàn)象。如確因特殊原因不能提前辦理的,，可先委托他人辦理,，但事后應(yīng)到系部補(bǔ)辦手續(xù),。教職工不得口頭請(qǐng)假、請(qǐng)他人帶信請(qǐng)假或離崗后補(bǔ)假,。凡不履行請(qǐng)假手續(xù)或手續(xù)不全而擅自離崗者,，均按曠課處理。

4．任課教師因病因事請(qǐng)假超過(guò)1周或12節(jié),，系部教研室原則上應(yīng)指派其他教師代課,，如確無(wú)人代課時(shí)，教研室應(yīng)在教師《停調(diào)代補(bǔ)課審批表》中予以說(shuō)明情況,。

5．非教師原因調(diào)課的，有關(guān)系部必須作出相應(yīng)的書面說(shuō)明,，填寫《課表調(diào)整申請(qǐng)表》，由系部主任簽署意見,，報(bào)教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn)。

6．課表變更信息,，由課程所在系部及時(shí)通知學(xué)生所在系及任課教師,，由學(xué)生所在系辦公室通知有關(guān)班級(jí),；公共選修課由課程所在系部以公告形式通知學(xué)生,。

7．因法定節(jié)假日,、學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)的停課,，一律不補(bǔ),；因不可抗拒因素造成的停課,，教師在安排授課計(jì)劃時(shí)應(yīng)在機(jī)動(dòng)課時(shí)中考慮,。

8．由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)整的課程,，以教務(wù)處下達(dá)的《調(diào)課通知》為準(zhǔn)。

本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋,。

附件：

1．職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃調(diào)整審批表。

2．職業(yè)技術(shù)學(xué)院排課情況特殊要求申請(qǐng)表,。

3．職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師停調(diào)代補(bǔ)課審批表,。

4．職業(yè)技術(shù)學(xué)院課表調(diào)整申請(qǐng)表。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇六

20xx年是學(xué)院全面落實(shí)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的重要一年,，實(shí)現(xiàn)三年教學(xué)工作計(jì)劃的關(guān)鍵年,，在院黨委和行政工作計(jì)劃指導(dǎo)下,，教務(wù)處以全面推進(jìn)本科辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系落實(shí)與達(dá)標(biāo)為目標(biāo)，以實(shí)施學(xué)分制教學(xué)管理為契機(jī),，進(jìn)一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)力度,，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)行為的規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，進(jìn)一步提高教學(xué)運(yùn)行質(zhì)量和教學(xué)管理水平,。

1,、抓好教學(xué)基本建設(shè)，全面落實(shí)和推進(jìn)“12512”工程,。3月底前將完成若干個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的遴選工作和第二批市教委和院重點(diǎn)建設(shè)課程立項(xiàng)啟動(dòng)工作,；4月份完成20zz年校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)審批并開始建設(shè)；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當(dāng)代科技,、政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、法律,、藝術(shù)等方面的公共特色選修課,，以及200項(xiàng)左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實(shí)踐能力要求和我院專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)技術(shù),；新增2—3個(gè)輔修專業(yè)招生；組織好第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)教材評(píng)審出版工作,，第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)課程評(píng)審驗(yàn)收工作,，組織好20xx年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收評(píng)比工作。

2,、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實(shí)施工作,。2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案，3月底前形成學(xué)分制實(shí)施方案和相關(guān)細(xì)則,，20xx年新生開始實(shí)施,。應(yīng)該看到學(xué)分制對(duì)我院來(lái)說(shuō)是一種全新的教學(xué)管理模式，在我院的實(shí)行,，必將為教學(xué)工作帶來(lái)新的活力,，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)新的動(dòng)力。但也要看到學(xué)分制要實(shí)施,，尚有許多問(wèn)題急待解決,，要有充分的思想準(zhǔn)備。

3,、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中。6月底前將形成我院實(shí)踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)作方法,。

4,、提高日常教學(xué)運(yùn)行的質(zhì)量和水平,。20xx年全院日常教學(xué)運(yùn)行，堅(jiān)持規(guī)范性,，計(jì)劃性和前瞻性,。即以學(xué)院已經(jīng)批準(zhǔn)的各項(xiàng)教學(xué)管理文件為依據(jù)，規(guī)范全院教學(xué)運(yùn)行和管理行為,，把日常教學(xué)運(yùn)行工作以計(jì)劃表和節(jié)點(diǎn)圖的形式加以推進(jìn),，前瞻性地準(zhǔn)備、研究,、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的具體操作方法,。

5、配合評(píng)估專門機(jī)構(gòu),，落實(shí)辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系落實(shí)與推進(jìn)工作,。

6、充分發(fā)揮全院各位專家,，專業(yè)帶頭人,，主講教師們?cè)趯W(xué)院教學(xué)改革過(guò)程中的帶頭作用、示范作用,、決策咨詢作用等,，形成專家治學(xué)氛圍，初步?jīng)Q定每?jī)蓚€(gè)月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會(huì),。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇七

新的一年已經(jīng)開始,，新的學(xué)期也要開學(xué)，一年之計(jì)在于春,，在這辭舊迎新的時(shí)刻,，做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作，是我們每個(gè)教職員工應(yīng)盡的職責(zé),，為此特制定新學(xué)期工作計(jì)劃,。

圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合自己的工作職責(zé)及要求,，認(rèn)真細(xì)致,、，有的放矢,、一絲不茍地做好各項(xiàng)具體工作,。牢固樹立服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生的觀念,，端正自己的工作態(tài)度，配合教務(wù)處主任做好教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)工作及臨時(shí)性工作,，搞好常規(guī)管理及跟蹤管理,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，使自己的業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高。

因?yàn)楸緦W(xué)期是學(xué)年的第二學(xué)期,，具體工作比較繁多,，再加上人手較少，所以對(duì)工作的要求就非常高,，這就要求具體工作應(yīng)該更加細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)，如中招高招報(bào)名工作是不能出現(xiàn)任何疏漏的,。要按時(shí)保質(zhì)保量的完成自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)具體工作和學(xué)校的布置的臨時(shí)性工作,，不拖拉、推諉,，圓滿完成各項(xiàng)工作目標(biāo),。

1、開學(xué)前排好課表,，并做好臨時(shí)調(diào)課安排,；

2、開學(xué)第二周統(tǒng)計(jì)好教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)并打印成冊(cè),，組織高招照相,；

3、三月底或四月初計(jì)算出上學(xué)期教師量化分?jǐn)?shù),；

4,、四月份中招實(shí)驗(yàn)加試體育加試報(bào)名及赴考,，高招報(bào)名,、體檢工作；

5,、四月底或五月初組織高中學(xué)生會(huì)考報(bào)名及赴考工作,；

6、五月中旬組織一次學(xué)生評(píng)教,，小升初宣傳,，中招報(bào)名；

8,、六月底組織全校期末考試,，計(jì)算本學(xué)期教師各項(xiàng)考核；

9,、根據(jù)學(xué)校安排組織月測(cè)或期中考試,，每月月底計(jì)算教師月工資考核；

10,、每周四做好護(hù)校值班工作,；

11,、做好教務(wù)處日常工作及各種臨時(shí)性工作；

12,、作為一名中共黨員,，還要完成學(xué)校黨支部安排的各項(xiàng)任務(wù)。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇八

一,、指導(dǎo)思想：

不斷實(shí)踐“尊重學(xué)生個(gè)體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,。以中心五大課題研究為載體，以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為根本,，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心,，以“關(guān)注課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心,，以學(xué)科品牌的構(gòu)建為教學(xué)重點(diǎn),，以學(xué)習(xí)共同體為發(fā)展特色。在教學(xué)管理過(guò)程中,，認(rèn)真貫徹“重在微觀,，落在實(shí)處”的原則，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性,、主動(dòng)性，踏實(shí),、穩(wěn)健,、有序的開展工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂效能,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

1,、六年級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)綜合評(píng)價(jià)為片區(qū)第二,，六年級(jí)數(shù)奧輔導(dǎo)進(jìn)一步實(shí)效化,、課程化，系統(tǒng)化,學(xué)生參加本學(xué)期的縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)有新的突破,。

2,、四、五年級(jí)：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，學(xué)習(xí),、生活上關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率,，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上,。

3、一,、二,、三年級(jí)：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),，注重課堂的有效性,，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，實(shí)現(xiàn)“愉快”教學(xué),。在三年級(jí)開始進(jìn)行數(shù)奧學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、藝術(shù)體育等各綜合學(xué)科教學(xué)：認(rèn)真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)體育的興趣,，同時(shí)利用第二課堂、專業(yè)隊(duì)等,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，逐步形成特質(zhì)，并落實(shí)專業(yè)隊(duì)伍項(xiàng)目責(zé)任制,，凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色,。

三、具體措施,。

課堂教學(xué)要堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效率為中心,；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo)，改進(jìn)課堂教學(xué)模式,，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究知識(shí)的欲望，切實(shí)落實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，讓課堂充滿活力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,。各年級(jí)教研組要加強(qiáng)對(duì)的備課工作的檢查與指導(dǎo)，討論,、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問(wèn)題和教材教法等問(wèn)題,。

教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,教研活動(dòng)與改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施相結(jié)合,做到教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系列化,。加強(qiáng)新教師與青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，搭建舞臺(tái),。本學(xué)期要積極組織教師參加各級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，狠抓教學(xué)常觀，規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)水平，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教育教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，沒(méi)有全過(guò)程的管理就很難有最后的滿意成績(jī),。本學(xué)期,，我們力爭(zhēng)通過(guò)科學(xué)、嚴(yán)格,、細(xì)致的過(guò)程管理,，做好教學(xué)管理過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程管理的系統(tǒng)化,，向過(guò)程要質(zhì)量,。常規(guī)教學(xué)管理要在“細(xì)”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì),、過(guò)程落實(shí)要精細(xì),、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。加強(qiáng)教學(xué)工作的過(guò)程管理和目標(biāo)管理,，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化,。

教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作,，繼續(xù)實(shí)施備課檢查制度、上課巡視制度,、掛牌聽課制度,、作業(yè)檢查制度等，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，加強(qiáng)交流與反饋,。扎實(shí)有效地做好教學(xué)月檢查工作,，教學(xué)檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富,，每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn),，集中檢查和抽查相結(jié)合。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以反饋,，對(duì)做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表?yè)P(yáng),，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對(duì)不足的地方通過(guò)個(gè)人交流,、交教研組討論解決,、會(huì)上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評(píng)教,、學(xué)生座談等活動(dòng),，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時(shí)對(duì)教師的教學(xué)提出整改意見與要求,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)巡查,，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律管理。加強(qiáng)教師上,、下課專業(yè)教室,、活動(dòng)教室及學(xué)生眼保健操的管理。教師的上課應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位,，不遲到,、不早退、不拖課,。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤,，專業(yè)教室、活動(dòng)教室責(zé)任到人,，獎(jiǎng)懲分明,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)巡課制度，由部主任,、教務(wù)主任及教務(wù)員,，每天進(jìn)行包括早讀、眼保健操,、晚自修及上課時(shí)間等四次以上的教學(xué)巡查,，檢查每個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)秩序，教師上課的到崗情況,，及對(duì)教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進(jìn)行跟蹤記錄。進(jìn)行階段性教學(xué)專項(xiàng)檢查、調(diào)研,，在不同階段根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行各種專項(xiàng)教學(xué)檢查調(diào)研,。如在期中考試后，根據(jù)需要進(jìn)行了診斷性聽課,；總復(fù)習(xí)期間,，安排行政干部進(jìn)行摸底聽課。對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,，有效改進(jìn),，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性。

每位教師一學(xué)期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),、新教師每月聽課8節(jié)一學(xué)期累計(jì)40節(jié)，年級(jí)段長(zhǎng)每月聽課6節(jié)一學(xué)期累計(jì)30節(jié),，其余教師學(xué)期聽課15節(jié),。

將抓好教學(xué)過(guò)程中的備課、上課,、作業(yè),、檢測(cè)四大環(huán)節(jié)，作為教學(xué)管理的重中之重,，切實(shí)抓落實(shí)抓到位,。（1）備課，要運(yùn)用一個(gè)“實(shí)”字,，本學(xué)期教師備課要有自己的個(gè)人可操作的思路,，要認(rèn)真撰寫教后反思，教務(wù)處在期中考試前后組織一次教學(xué)反思評(píng)比,。（2）不管是新授課,、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和基本方法。（3）作業(yè)要做到一個(gè)“精”字,。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型,，作業(yè)難易適中，數(shù)量適當(dāng),，學(xué)生書寫認(rèn)真規(guī)范,，教師批改及時(shí)規(guī)范。（4）質(zhì)量檢測(cè)要做到規(guī)范化,。

3,、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作，開展好各類學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng),。

語(yǔ)文學(xué)科繼續(xù)做好一,、二、三年級(jí)的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實(shí)踐研究,，形成特色,；各年級(jí)開展演講、“古詩(shī)文”頌讀,、熟記名人名言等活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍,。以活動(dòng)指導(dǎo)教學(xué)，組織好各年級(jí)的作文比賽,、閱讀比賽等學(xué)科活動(dòng),，加強(qiáng)寫字教學(xué)，繼續(xù)開展好古詩(shī)文頌讀工程活動(dòng),。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行古詩(shī)文頌讀考級(jí)活動(dòng),。

數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，提高優(yōu)秀率,；同時(shí)加強(qiáng)3—6年級(jí)的數(shù)奧輔導(dǎo)工作,，做到時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、內(nèi)容落實(shí)到位，做到有計(jì)劃,、有檢查,、有記錄。

抓好英語(yǔ)學(xué)科教學(xué),，積極探索英語(yǔ)課的教法和學(xué)法,。英語(yǔ)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身水平,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。保證英語(yǔ)教學(xué)有新的突破,，學(xué)生英語(yǔ)水平有大幅度的提高,。

1、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，商討備課,、教研活動(dòng)。

2,、制訂教務(wù)處,、教研組工作計(jì)劃,，制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

3,、互相聽課,。

4,、骨干教師示范課,。

5、新老教師結(jié)對(duì)子,。

6,、學(xué)生學(xué)籍管理名冊(cè)造表。

7,、按時(shí)上報(bào)各種報(bào)表,。

8、各年級(jí)加強(qiáng)廣播體操,、眼保健操的訓(xùn)練,。

1、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建推進(jìn)會(huì),。

2,、語(yǔ)文教師評(píng)優(yōu)課。

3,、三,、四年級(jí)作文競(jìng)賽。

4,、學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。（口算、知識(shí)競(jìng)賽）,。

5,、請(qǐng)專家來(lái)我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

1,、期中考試,。

2、數(shù)學(xué)教師評(píng)優(yōu)課,。

3,、請(qǐng)專家來(lái)我校指導(dǎo)省實(shí)小創(chuàng)建工作。

4,、學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,。

5、五,、六年級(jí)朗誦比賽,。

6,、校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7,、新區(qū)小學(xué)生廣播操比賽,。

1、青年教師匯報(bào)課,。（語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、綜合）,。

2、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收工作,。

3,、低年級(jí)寫字比賽。

4,、冬季三項(xiàng)比賽,。

二00七年一月份:。

1,、組織各學(xué)科期末考查,、檢測(cè)工作，做好分析,、統(tǒng)計(jì),。

2、總結(jié)教研活動(dòng),，評(píng)選優(yōu)秀教研組,。

3、布置師生寒假生活,。

4,、完成各項(xiàng)總結(jié)，資料歸檔,。

（未盡事宜,，另行通知）。

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學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇九

本學(xué)年，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn),，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作全面,、持續(xù),、健康發(fā)展,。主要做了以下工作：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，有序開展教學(xué)工作,。

要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭，就必須樹立質(zhì)量是生命線,，質(zhì)量是學(xué)校生存的根本的意識(shí),，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處從教學(xué)常規(guī)著手,，強(qiáng)化細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、切實(shí)做好一周一次的教學(xué)常規(guī)檢查登記表的發(fā)放、匯總和反饋工作,。

學(xué)期初將教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容,、檢查要求分發(fā)到各備課組，由備課組長(zhǎng)利用集體備課時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),。從開學(xué)第二周開始,，由教務(wù)處指定學(xué)生（每班一名）參加培訓(xùn)，規(guī)定每周一升旗之前把上一周的登記表交教務(wù)處同時(shí)從教務(wù)處領(lǐng)回下一周的登記表,。每周五之前由教務(wù)處進(jìn)行核實(shí)并匯總,，每學(xué)期公示兩次。為確保檢查內(nèi)容的真實(shí)性,，教務(wù)處定期更換學(xué)生,，重新培訓(xùn)，每學(xué)期更換兩到三次,。

2,、切實(shí)抓好期中、期末教案,、作業(yè)大檢查以及教案的周查和抽查,。

每學(xué)期的期中、期末考試前,，教務(wù)處組織教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)就老師的教案,、作業(yè)進(jìn)行檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，明確指出,，及時(shí)反饋，要求教師及時(shí)彌補(bǔ),。除此之外我們還堅(jiān)持備課組的周查和教務(wù)處的抽查,，每次檢查都對(duì)檢查情況做詳細(xì)的記錄,，及時(shí)做好總結(jié)反饋。針對(duì)查找出的問(wèn)題,，加大檢查與督促的力度,，制定建立了相應(yīng)的規(guī)章制度，規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作的管理,，對(duì)于檢查出的問(wèn)題,，當(dāng)面指出，限期整改,，進(jìn)行跟蹤檢查督促,，努力完善各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作。

3,、認(rèn)真做好考試組織工作,。

教務(wù)處組織的考試活動(dòng)一般都是規(guī)模較大的活動(dòng)，比如學(xué)校的月考,、期中,、期末考試和高考、中考,、小考考務(wù)工作等,。對(duì)每一次的考務(wù)工作，教務(wù)處都極為重視,，認(rèn)真組織,，協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)處室的工作，做到盡可能的完善不出差錯(cuò),。雖然只是一個(gè)校內(nèi)性的活動(dòng),，但要涉及的教職工卻是最多的，公平,、公正地安排考務(wù)是我們的原則,，但很多時(shí)候卻難于做到絕對(duì)的公平,、公正,。這是我們的遺憾，但我們會(huì)不斷的努力,。

4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作,。

本學(xué)年,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，重點(diǎn)對(duì)非中考科目（音樂(lè),、體育,、美術(shù),、安全教育,、信息技術(shù)等）的教師授課情況進(jìn)行專項(xiàng)抽查，多方面了解教學(xué)中存在的問(wèn)題,，定期召開各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié),、反饋。

5,、出好教學(xué)輔導(dǎo)?？⑦M(jìn)行評(píng)比。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,。

每學(xué)期初，教務(wù)處依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和本校的實(shí)際情況,。開齊上足、教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師、教室,、教務(wù)處的課表一致,，并嚴(yán)格規(guī)范臨時(shí)課程調(diào)動(dòng)安排，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，、教務(wù)處,、進(jìn)行不定期檢查,，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),，從而產(chǎn)生自覺(jué)行為。

三、加強(qiáng)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，通過(guò)聽課,、說(shuō)課與評(píng)課多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,。規(guī)范教案的備寫，提高作業(yè)質(zhì)量,，控制作業(yè)數(shù)量,。加強(qiáng)市八校、市九校和省九校的聯(lián)誼工作,，落實(shí)每次聯(lián)考的命題、審題和質(zhì)量分析工作,。做好中考的相關(guān)信息的收集工作,。

四、做好新生入學(xué)編班工作,。

本學(xué)年有初一新生1280名,，盡管新生編班的'工作非常艱巨，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，但是我們還是服從學(xué)校的安排，加班加點(diǎn)完成了新生的編班工作,，完成了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，保證了開學(xué)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

五,、做好協(xié)調(diào)工作,。

教務(wù)處臨時(shí)性事務(wù)較多，教務(wù)處的老師們同心同德,，恪盡職守,，協(xié)調(diào)各處室的工作，較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù),。做好了每年的職稱評(píng)聘工作,，協(xié)助學(xué)校迎檢，對(duì)迎檢各項(xiàng)資料進(jìn)行整理裝盒,，協(xié)助學(xué)校制定《中學(xué)中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》和《中學(xué)教師職稱評(píng)聘方案》,。由于我校規(guī)模大，班級(jí)多,，學(xué)校各類文體活動(dòng)多,，各教研組內(nèi)學(xué)科活動(dòng)多,，另外，老師們各種原因的請(qǐng)假,、調(diào)課甚多,，教務(wù)處經(jīng)常要對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整，對(duì)老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整,，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持,，確保了各班各年級(jí)教學(xué)工作的開展。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十

根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求,，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點(diǎn)》的部署,，結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計(jì)劃，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新,，堅(jiān)持以人為本，以夯實(shí)基礎(chǔ),、提升內(nèi)涵、創(chuàng)新特色為重點(diǎn),，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面,。

常規(guī)教學(xué)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階,；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展,；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌,。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn),，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提,。因此，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度,，對(duì)教師的計(jì)劃、備課,、上課,、作業(yè)布置及批改,、教學(xué)反思、質(zhì)量檢測(cè)及評(píng)講、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行診斷和研究，幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問(wèn)題,；進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度，真正發(fā)揮集體備課對(duì)課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用,；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn),，利用繼續(xù)教育和“國(guó)培計(jì)劃”對(duì)教師進(jìn)行全面培訓(xùn)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力,，培養(yǎng)一批精湛的,、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍；進(jìn)一步實(shí)施推門聽課制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、教研組長(zhǎng)要積極主動(dòng)的開展推門聽課活動(dòng),，深入課堂、了解課堂,、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí),；開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué)；組織好各年級(jí)的抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。

本學(xué)期，學(xué)校教研,、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手,，在全校開展課堂教學(xué)有效性研究,，力爭(zhēng)課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課,、觀摩課教學(xué)研究，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),；開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)際,，探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑,；開展分層教學(xué)和特色教育研究，辦出自己特色的素質(zhì)教育,；開展好校本課程研究,，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂，力爭(zhēng)下學(xué)期有的校本課程進(jìn)入課堂,；做好在研課題的研究和實(shí)施工作,，積極申報(bào)新課題。

畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重,。

本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì)劃開展,，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，要向中考要成績(jī)；平時(shí)工作除抓好常規(guī)工作外,，要向尖子生要成績(jī),，教育教學(xué)要向尖子生傾斜，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí),、生活鋪路搭橋,；教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討，對(duì)學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測(cè),，對(duì)考試的成績(jī)和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo),；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng)；要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓尖子生更尖,。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，做到目標(biāo)明確,、計(jì)劃在先,、實(shí)施到位；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等各方面工作,。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十一

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局xxxx年教育工作意見,，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),，堅(jiān)持“抓課改,，促創(chuàng)新,；抓評(píng)價(jià),，促改革,；抓管理,，促質(zhì)量,；抓建設(shè)，促發(fā)展”四條工作主線,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，高效率,、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：1,、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,；2,、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)；3,、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐,。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平,。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著,。

積極開展課程研究,。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源，合理開發(fā)校本課程,，以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位,，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù),。教務(wù)處將依靠全體教師，在寫字教育,、休閑教育,、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究，集思廣益,，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑,。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),，積累經(jīng)驗(yàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，作出應(yīng)有的努力,。

加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的'實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題,，必須加強(qiáng)管理,。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流,、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),，積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,，初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法,。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》，進(jìn)行深入的研究,，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基本要求,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生興趣,、教師特長(zhǎng)、社區(qū)資源,，圍繞人與人,、人與社會(huì)、人與自然,、人與自我等方面精心選題,，制定方案,，組織活動(dòng)，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開展,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用,。

二,、不斷提高教學(xué)研究管理水平,。

加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo),。要采取多種形式,，抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué),，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力,。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，不斷提高課堂教學(xué)的效率,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用,。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理,。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求,，始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位，強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作,。按教研室制訂的《昆山市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》,，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,，并深入研究和了解學(xué)生,，堅(jiān)持提前備課、認(rèn)真上課,、及時(shí)批改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清,、天天清,、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率,、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,，做到“提前一周,、輪流主備、共同交流,、優(yōu)選教案”,。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核,，將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時(shí)“六認(rèn)真”工作考核,，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé),，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行,。教導(dǎo),、副教導(dǎo)，除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時(shí)檢查以外,，還要抽出時(shí)間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況,，對(duì)教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)的考核情況,，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評(píng)工作，給予相應(yīng)等第,，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施,。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師，備課一律不打印出來(lái),，對(duì)教師的備課提出了更高的要求,，大家要正確認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度,，積極嘗試,，盡快適應(yīng)。備課要增強(qiáng)可行性,、可操作性,，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施,。

加強(qiáng)對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究,。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作，抓好對(duì)起始年級(jí)國(guó)標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,，必須予以重視,。要牢固樹立責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決克服工作中敷衍行為,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，二要進(jìn)行積極的探索，三要進(jìn)行廣泛的交流，在學(xué)習(xí)中樹觀念,、樹信心,，在探索中尋方法、尋途徑,，在交流中求發(fā)展,、求生存。以課題研究為依托,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢⒆阏n堂教學(xué),，探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式,。一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師按課程改革實(shí)驗(yàn)方案的要求認(rèn)真上好研討課，堅(jiān)持每周開設(shè)一節(jié)研討課,，每學(xué)期寫好一篇課改實(shí)驗(yàn)論文,。其他年級(jí)教師應(yīng)積極參與一年級(jí)各學(xué)科的研討活動(dòng)，自覺(jué)地走進(jìn)新課程,，為以后的教學(xué)打基儲(chǔ)作準(zhǔn)備,。

三、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí)：一是安排好骨干教師,、實(shí)驗(yàn)教師參加市級(jí)以上或其他縣市、首批課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),，二是組織好教師參加昆山市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng),，三是開展好具有針對(duì)性和實(shí)效性校級(jí)培訓(xùn)，四是立足于教研組,、科研組的研討課,、實(shí)驗(yàn)課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn),。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體，以課題研究為切入口,，以提高課堂教學(xué)效益為主線,，加大對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,。繼續(xù)抓好青年教師“五個(gè)一”考評(píng)工作,，認(rèn)真實(shí)施青年教師“一二三培養(yǎng)工程”，有目標(biāo)地開展“傳”“幫”“帶”活動(dòng),，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng),。青年教師觀念上要求新,，工作上要求勤，業(yè)務(wù)要上求精,，態(tài)度上要求誠(chéng),，待人上要求和，盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,，走向成熟,。

認(rèn)真組織開展各類評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)組織各級(jí)各類如優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件,、優(yōu)秀命題等評(píng)比活動(dòng),，鼓勵(lì)教師脫穎而出，教務(wù)處將遵循公開,、公正,、公平的原則，嚴(yán)格操作程序,，把好各個(gè)環(huán)節(jié),；進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作,，根據(jù)昆山市教壇新秀,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選細(xì)則,，制訂校級(jí)教壇新秀,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選細(xì)則,，五月前完成校級(jí)教壇新秀,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評(píng)選工作,，并選送市教壇新秀,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人初評(píng)名單,。

精心組織教研活動(dòng),。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn),、時(shí)間和方式,，定期開展多種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到主題集中，任務(wù)明確,，措施扎實(shí),，責(zé)任落實(shí)，效果實(shí)在,。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng)，教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng),。充分發(fā)揮中心教研組的作用,，各中心教研組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，并積極實(shí)施,，重點(diǎn)研究課堂教學(xué),。立足課堂教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新,、教學(xué)方法的創(chuàng)新,、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新,。每月至少組織一次中心組教研活動(dòng),，中心教研組人員要積極參與，每人上好一節(jié)研討課,，每組出一節(jié)精品課,。

四、堅(jiān)持依法治教,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,，各校要嚴(yán)格按《蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》排好課表,，開齊、上足,、上好各科,，堅(jiān)決做到總課表、班級(jí)課程表,、教師任課表“三表”統(tǒng)一,，教育局將不定期地進(jìn)行專項(xiàng)督查,。全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,，自覺(jué)認(rèn)真地上好每一堂課,，不得隨意更改、調(diào)換,、挪用課程,，嚴(yán)禁并班上課。

認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》,。認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)管理的基本要求,，人人知道28條，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間,，嚴(yán)格控制學(xué)生的回家作業(yè)量，給足學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間,。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，要建立民主平等、相互尊重的師生關(guān)系,，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，確保教學(xué)的順利進(jìn)行,。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作,。按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育與健康、藝術(shù)和勞動(dòng)課程,。認(rèn)真上好體育與健康,，體育課在上好室外課的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容,，積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好足球隊(duì)、田徑隊(duì)的訓(xùn)練,，創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,。藝術(shù)組在研究探索藝術(shù)課堂教學(xué)的同時(shí)，要因地制宜地開展好校內(nèi)外的藝術(shù)活動(dòng),。勞動(dòng)課除三年級(jí)以外,，其他年級(jí)融入在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中進(jìn)行，應(yīng)重視勞動(dòng)態(tài)度教育,、勞動(dòng)技能教學(xué)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。休閑教育內(nèi)容要豐富，質(zhì)量要提高,。本學(xué)期要組織好輔導(dǎo)區(qū)的小男足比賽,、書畫比賽,、慶“六一”等活動(dòng)。

加強(qiáng)對(duì)特教工作的管理,。按上級(jí)主管部門特教工作的要求,一絲不茍,，做好我輔導(dǎo)區(qū)的特教工作，繼續(xù)做好測(cè)試工作,，健全特教檔案資料,，抓好隨班就讀和培智班的教育，確保殘疾兒童人人享有教育教學(xué)的權(quán)利,。

五、主要活動(dòng)安排,。

1,、制定教學(xué)工作計(jì)劃………………………………………（第1周）,。

2、傳達(dá)市教學(xué)工作會(huì)議精神………………………………（第1周）,。

3、調(diào)整,、組織休閑教育活動(dòng)………………………………（第2周）,。

4、召開中心教研組組長(zhǎng)會(huì)議………………………………（第2周）,。

1,、各中心教研組開展活動(dòng),。

2、召開教務(wù)例會(huì),，進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研……………………（待定）,。

3、綜合實(shí)踐校級(jí)培訓(xùn)………………………………………（第4周）,。

4,、優(yōu)秀教案評(píng)比……………………………………………（第6周）,。

1、各中心教研組開展活動(dòng),。

2,、召開教務(wù)例會(huì)，進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研……………………（第8周）,。

3、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)……………………………………………（待定）,。

4,、輔導(dǎo)區(qū)教壇新秀,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人評(píng)循……（第10周）。

1,、各中心教研組開展活動(dòng),。

2,、召開教務(wù)例會(huì)，進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研……………………（待定）,。

3,、組織課堂教學(xué)研究觀摩活動(dòng)……………………………（第12周）,。

4、期終試卷命題競(jìng)賽………………………………………（第14周）,。

5,、舉行慶“六一”演唱,、朗誦、書畫比賽………………（第15周）,。

1,、各中心教研組開展活動(dòng),。

2、召開教務(wù)例會(huì),，進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研……………………（待定）。

3,、畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)……………………………………（第16周）,。

4,、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)……………………………………………（待定）。

5,、組織期末、畢業(yè)考試……………………………………（第19周）,。

5,、教師“六認(rèn)。

真”工作考評(píng)匯總…………………………（第19周）,。

1,、教學(xué)資料歸檔整理。

2,、輔導(dǎo)區(qū)小男足比賽。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十二

備課檢查分定期和抽查,，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋；聽課筆記注重教師針對(duì)講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長(zhǎng)，不必拿來(lái)主義，不必太理論化，不是寫論文，就實(shí)打?qū)?，說(shuō)你想做什么，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可,。

保證教師的備課時(shí)間,，少開無(wú)用會(huì)，會(huì)宜短不宜長(zhǎng),，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間，人的精力有限,，否則勢(shì)必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè),。班級(jí)自習(xí)課無(wú)老師不適宜,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓,，可和班主任和政治處密切配合；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無(wú)用功,。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會(huì)與問(wèn)題學(xué)生打交道，課堂上嚴(yán)管,，課下關(guān)愛(ài)他們、原諒他們,、幫助他們,；校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課,，推門聽課,，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵(lì)老師,。定期進(jìn)行家長(zhǎng)開放日進(jìn)課堂活動(dòng),。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。

任課教師請(qǐng)假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對(duì)代課的管理,。

本著本年級(jí)回避,、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評(píng)卷,，析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接，指出優(yōu)勢(shì),、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績(jī)?cè)O(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)（各次考試成績(jī)的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)），此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力,，形成良好的趕幫超教風(fēng),；同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長(zhǎng)或給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào),、邀請(qǐng)到校戴大紅花的方式，讓家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會(huì)有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳）,。各年級(jí)循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行，到中考時(shí)取得好成績(jī)是水到渠成的事,。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。各年級(jí)需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動(dòng)向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處，可以讓教學(xué)成績(jī)突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)成績(jī)領(lǐng)先的原因在哪里？也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座,，讓教師能真正地有所得有所悟，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。

對(duì)于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺(tái)，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺(tái)演出,，一場(chǎng)體育賽事，一次美術(shù)書畫展,。同時(shí)，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語(yǔ)特色的同時(shí),，不能忽視淡化了英語(yǔ)，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)生中臥虎藏龍,。

針對(duì)上級(jí)檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化,、材料的積累,、保存和管理，專人負(fù)責(zé),、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等。

每個(gè)人的智慧都是有限的,，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任,，我們需要群策群力,，因此,，教導(dǎo)處要定期征集民意,，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評(píng)和建議。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失，反思工作的落實(shí)情況,。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十三

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅(jiān)持以某大精神為指導(dǎo),，努力實(shí)現(xiàn)“某某”重要思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局某某年教育工作意見,，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),，堅(jiān)持“抓課改,，促創(chuàng)新,；抓評(píng)價(jià)，促改革,；抓管理,，促質(zhì)量；抓建設(shè),，促發(fā)展”四條工作主線，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，高效率,、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

一,、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：1,、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材；2,、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)；3,、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平,。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著,。

積極開展課程研究。按國(guó)家和地方對(duì)課程的規(guī)定,，均衡設(shè)置課程,，積極開發(fā)多樣化的課程資源,，合理開發(fā)校本課程,，以此來(lái)提升學(xué)校的文化品位,，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化發(fā)展,，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù),。教務(wù)處將依靠全體教師,，在寫字教育,、休閑教育,、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,，集思廣益,，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑。同時(shí)要求全體教師主動(dòng)地為校本課程的落實(shí),，積累經(jīng)驗(yàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，作出應(yīng)有的努力。

加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的管理,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問(wèn)題,，必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí)交流、觀摩研討等行之有效的活動(dòng),，積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)的方法。綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合：與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,、與社區(qū)教育活動(dòng)相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,，初步形成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案》,，進(jìn)行深入的研究,，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基本要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生興趣、教師特長(zhǎng)、社區(qū)資源,，圍繞人與人、人與社會(huì),、人與自然,、人與自我等方面精心選題,，制定方案,，組織活動(dòng)，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)正常有效開展,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課不得挪作它用。

二,、不斷提高教學(xué)研究管理水平。

加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo),。要采取多種形式,，抓好各個(gè)年級(jí)的教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力,。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，不斷提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用,。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育,。

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求,，始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位,，強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作。按教研室制訂的《某市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》,，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會(huì)編者意圖,、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容，并深入研究和了解學(xué)生,，堅(jiān)持提前備課,、認(rèn)真上課,、及時(shí)批改和輔導(dǎo),，做到教學(xué)工作課課清,、天天清,、周周清,，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率,、高質(zhì)量,。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課，做到“提前一周,、輪流主備,、共同交流,、優(yōu)選教案”,。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核,，將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查,。教師的平時(shí)“六認(rèn)真”工作考核,，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé),，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核,，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行,。教導(dǎo)、副教導(dǎo),，除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時(shí)檢查以外，還要抽出時(shí)間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況,，對(duì)教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究,。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)的考核情況,，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評(píng)工作，給予相應(yīng)等第,，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施,。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師,，備課一律不打印出來(lái),，對(duì)教師的備課提出了更高的要求,，大家要正確認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度,，積極嘗試,，盡快適應(yīng)。備課要增強(qiáng)可行性,、可操作性，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫,，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施,。

根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點(diǎn)》的部署,，結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計(jì)劃，與時(shí)俱進(jìn),，改革創(chuàng)新，堅(jiān)持以人為本,，以夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵,、創(chuàng)新特色為重點(diǎn)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面。

常規(guī)教學(xué)管理更上一個(gè)新的臺(tái)階,；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌,。

一、抓常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn),，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提,。因此,，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度,，對(duì)教師的計(jì)劃,、備課,、上課,、作業(yè)布置及批改,、教學(xué)反思,、質(zhì)量檢測(cè)及評(píng)講,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行診斷和研究,，幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問(wèn)題；進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度,，真正發(fā)揮集體備課對(duì)課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用,；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，利用繼續(xù)教育和“國(guó)培計(jì)劃”對(duì)教師進(jìn)行全面培訓(xùn),，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)一批精湛的,、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍,；進(jìn)一步實(shí)施推門聽課制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、教研組長(zhǎng)要積極主動(dòng)的開展推門聽課活動(dòng),，深入課堂,、了解課堂、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí),；開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué),；組織好各年級(jí)的抽考,、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。

二,、抓教研科研，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,。

本學(xué)期,，學(xué)校教研,、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手,，在全校開展課堂教學(xué)有效性研究,，力爭(zhēng)課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展,；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課,、觀摩課教學(xué)研究,，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),；開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),，結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)際,，探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑,；開展分層教學(xué)和特色教育研究,，辦出自己特色的素質(zhì)教育；開展好校本課程研究,，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂，力爭(zhēng)下學(xué)期有的校本課程進(jìn)入課堂,；做好在研課題的研究和實(shí)施工作,，積極申報(bào)新課題,。

三,、抓特色教育,，開拓學(xué)校辦學(xué)思路。

畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重。

四,、抓教學(xué)反饋,，改進(jìn)課堂教學(xué)途徑。

本學(xué)期,，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì)劃開展,，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，要向中考要成績(jī),；平時(shí)工作除抓好常規(guī)工作外,，要向尖子生要成績(jī),，教育教學(xué)要向尖子生傾斜，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí),、生活鋪路搭橋；教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討，對(duì)學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測(cè),，對(duì)考試的成績(jī)和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo)；要廣取考試信息,，積極參加各方面的教學(xué)研討活動(dòng)；要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓尖子生更尖。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,，做到目標(biāo)明確、計(jì)劃在先,、實(shí)施到位；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等各方面工作,。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十四

本學(xué)期，我處將在校長(zhǎng)室的.領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)區(qū)教育局,、教研室的工作意見，堅(jiān)持以課程改革為中心,，切實(shí)履行研究、指導(dǎo),、服務(wù)的職能，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,、教師專業(yè)成長(zhǎng)；不斷創(chuàng)新工作方式,，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高工作實(shí)效與教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,，我們將組織教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià),、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問(wèn)題,，深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。以我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》為抓手,，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，改進(jìn)和變革課堂教學(xué)方式,，認(rèn)真落實(shí)減負(fù)增效的相關(guān)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施,，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。各教研組,、備課組在開學(xué)前,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材，并寫好閱讀心得和反思,，尤其是初三中考學(xué)科以及部分新教材學(xué)科，努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中,，并做好教材的整合。促進(jìn)課程實(shí)施的規(guī)范化,，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足開齊各類課程,，高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)和音體美等課程的開設(shè)與實(shí)施。

加強(qiáng)課程建設(shè)著眼學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展,、高質(zhì)量提升，因校制宜,，構(gòu)建完善學(xué)校特色校本課程體系，實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程與校本課程的有機(jī)整合,、基礎(chǔ)性課程與選擇性科課程的相互融合,，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供可能。立足學(xué)生核心素養(yǎng)提升,，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目建設(shè),，提升現(xiàn)有課程基地建設(shè)水平,，打造具有區(qū)域特點(diǎn)的精品特色課程,，積極創(chuàng)建省市課程基地和品格提升建設(shè)項(xiàng)目。

在認(rèn)真實(shí)施國(guó)家地方課程的同時(shí),，認(rèn)真研究課程的二次開發(fā),，積極開發(fā)校本課程和綜合實(shí)踐課程，提高研究性學(xué)習(xí)的規(guī)范性,，打造高效“求實(shí)”課堂，引領(lǐng)教師在教學(xué)內(nèi)容處理,、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計(jì),、教學(xué)媒體使用等每個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)“求實(shí)”理念，著力培養(yǎng)學(xué)生探究,、歸納、表述以及動(dòng)手的能力,。以扎實(shí)的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)，盡最大可能關(guān)注學(xué)生的學(xué),。

從組建高水平的教師隊(duì)伍入手，形成合理教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，根據(jù)學(xué)科課程的特點(diǎn)和定位設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，并把本學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)實(shí)踐,。開好開足開齊國(guó)家課程、地方課程,、校本課程。根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,、樂(lè)于實(shí)踐,，提高自主學(xué)習(xí)效果,。初步建立促進(jìn)師生發(fā)展的校本課程體系,。建立基礎(chǔ)型,、拓展型,、研究型三類課程，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，成立校本課程研發(fā)小組，全面負(fù)責(zé)校本教材研發(fā)工作,，在我校現(xiàn)有必修校本課程《心理自助餐》,、《文明出行》、《文明禮儀》,、《爭(zhēng)做光榮的共青團(tuán)員》、《書法》等基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和課程建設(shè)目標(biāo)，繼續(xù)開發(fā)以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程和綜合實(shí)踐課程,，開展各類社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，培育“恭”,、“寬”、“信”的學(xué)生品質(zhì),。

深化課堂教學(xué)改革。緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),，深入推進(jìn)《某區(qū)進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》,。切實(shí)轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，實(shí)現(xiàn)“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變,，提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),。強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè),，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向的教學(xué)研究，提升研究品質(zhì),。有效落實(shí)教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度,，引導(dǎo)學(xué)校和教師開展優(yōu)質(zhì)教學(xué),。強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，推進(jìn)區(qū)名師優(yōu)課資源網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)建設(shè),。不斷總結(jié)并提煉教學(xué)成果,，積極申報(bào)省、市級(jí)前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的特色化、品牌化,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是湖中的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是提高課堂效率的有效途徑。我校通過(guò)落實(shí)“學(xué)習(xí)規(guī)”和“教師操作規(guī)”,，引導(dǎo)和管理教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的行為，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作有規(guī)可循,，有章可依,，打造湖中“求實(shí)”課堂,，努力提高課堂質(zhì)量,。

教師按照規(guī)定時(shí)間自覺(jué)參加教研組,、備課組活動(dòng)，做到“三有三統(tǒng)一”：有主題,、有中心,、有主講；統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一程序,。集體備課和獨(dú)立備課有機(jī)結(jié)合，有計(jì)劃高質(zhì)量完成備課筆記,。本學(xué)期，凡是輪到教研活動(dòng)的教研組必須在校第一會(huì)議室開展活動(dòng),，學(xué)校將安排不同的校長(zhǎng)參加各組活動(dòng)。

相互學(xué)習(xí)交流,，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、行政人員和40周歲以下的教師每學(xué)期必須聽課至少30節(jié)，其他老師聽課至少20節(jié),，并按要求完成網(wǎng)上評(píng)課任務(wù),。

校級(jí)公開課仍采用自主申報(bào)和學(xué)校安排相結(jié)合的辦法,，50周歲以下老師每學(xué)期至少申報(bào)一節(jié),，教研組長(zhǎng)開學(xué)第一周就做好分配協(xié)調(diào)工作,，同一學(xué)科同一年級(jí)一周最多一節(jié)，必須做好評(píng)課議課工作,。上完公開課后，除了在校園網(wǎng)上上傳上課課件和教案外,，還需將上課的所有資料（包括上課老師及聽課老師的照片）上傳至教務(wù)處ftp。

教研組,、備課組考核納入常規(guī)，學(xué)校根據(jù)工作成效,，評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀教研組,、備課組,。

5,、教師積極參加校級(jí)公開課觀摩活動(dòng),，并主動(dòng)登記并完成網(wǎng)上評(píng)課任務(wù)。

堅(jiān)持把自身建設(shè)放在重要位置,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，積極響應(yīng)“建設(shè)三型機(jī)關(guān),，爭(zhēng)當(dāng)先行表率”活動(dòng),。努力構(gòu)建一支思想品德良好,、專業(yè)功底扎實(shí)、教科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)的進(jìn)一步改善,，工作效能的進(jìn)一步提升，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。

組織中小學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《某市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議（教學(xué)常規(guī)）》，引導(dǎo)學(xué)校研制校本化的教學(xué)常規(guī)實(shí)施和考評(píng)細(xì)則,，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督評(píng)檢查,，全面優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)集我市眾多特級(jí)教師,、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實(shí)施策略》叢書，切實(shí)加強(qiáng)課型研究,，形成具有我校特色的課堂教學(xué)新范式。

組織開展“青年教師基本功競(jìng)賽,，中年教師微型課競(jìng)賽，人人上好一節(jié)展示課”的系列校本研修活動(dòng),。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師規(guī)”,，并自覺(jué)落實(shí)到日常工作中去，教務(wù)處以此要點(diǎn)作為考核教師日常工作行為,；同時(shí),，在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)規(guī)”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，并與政教處共同開展檢查活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、扎實(shí)推進(jìn)生命教育,、綠色教育和公民教育等德育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn),，大力加強(qiáng)心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生辯證認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué)。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,。

2,、積極做好各學(xué)校的聯(lián)系工作,，促進(jìn)校際交流，均衡發(fā)展,，深化教學(xué)改革,，提高課程實(shí)施水平,。

4,、抓好寄宿生夜自習(xí)管理,。夜自習(xí)坐班老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到班,，并認(rèn)真核對(duì)夜自習(xí)學(xué)生人數(shù),；看班期間要全程關(guān)注學(xué)生自習(xí)情況,；若值日老師有特殊情況需調(diào)換，必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。

5,、加強(qiáng)對(duì)圖書館,、實(shí)驗(yàn)室的管理。

圖書館,、實(shí)驗(yàn)室教輔人員要嚴(yán)格要求自己,，確立為教學(xué)一線老師服務(wù)的思想,。圖書館,、閱覽室要認(rèn)真貫徹某市示范圖書館評(píng)估細(xì)則精神,，堅(jiān)持每天開放,，保證一線教學(xué)的需要,。實(shí)驗(yàn)員要為教師演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)做好充分的準(zhǔn)備工作,，并要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè),，積累保存資料。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)范》。醫(yī)務(wù)工作人員要認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作,，依據(jù)常規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢、防近工作和預(yù)防傳染病知識(shí)宣傳工作,，并適時(shí)舉行健康知識(shí)講座,。

堅(jiān)持以人為本的原則,，采取一切有效措施確保學(xué)生安全。定期學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

7,、嚴(yán)格學(xué)籍管理。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍電子化管理的有關(guān)規(guī)定,，確保學(xué)籍專人管,、專機(jī)管、專柜管,。同時(shí)，按上級(jí)要求,，做好相關(guān)表冊(cè),、數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)傳送任務(wù)，使學(xué)籍管理制度化,、信息化,、規(guī)范化,。

8,、提高對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的要求。

新時(shí)期的教師要在現(xiàn)代化技術(shù)運(yùn)用上與時(shí)俱進(jìn),，要求教師自覺(jué)專研、學(xué)習(xí)當(dāng)下最新的現(xiàn)代化技術(shù),，積極參加課件制作，微課制作等各類競(jìng)賽,。開展利用白板進(jìn)行教學(xué)的青年教師基本功競(jìng)賽,。

9、做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

提優(yōu)工作仍堅(jiān)持日常提優(yōu)與團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，中考學(xué)科以備課組為單位有計(jì)劃,、有分工完成提優(yōu)任務(wù),。補(bǔ)差工作主要利用平時(shí)教學(xué)和輔導(dǎo)課時(shí)間完成,。日常提優(yōu)和補(bǔ)差計(jì)劃、教學(xué)案都要報(bào)教務(wù)處審核,、存檔。

建設(shè)湖中學(xué)生社團(tuán)文化,，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，突出我校辦學(xué)特色,；以社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮校園文化,，營(yíng)造學(xué)生自主管理,、自我發(fā)展的良好氛圍。本學(xué)期我校利用每周四下午第四節(jié)課開展以下幾方面的社團(tuán)活動(dòng)：

1,、藝術(shù)類：國(guó)畫、素描,、硬筆書法,、軟筆書法,、聲樂(lè),、器樂(lè)、舞蹈,、主持等,。

2、體育類：籃球,、足球,、乒乓球、羽毛球,、舉重,，長(zhǎng)跑,，跳繩,、踢毽、桌式足球,。

3、文化類：文學(xué)社,、邏輯思維、英語(yǔ)角,、物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),、化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),。

4,、科技類：車模、船模,、航模、三d打印設(shè)計(jì),。

5、其他類：手工制作、烹飪,、攝影、卡丁車,、健美操,、拉丁舞等。

每學(xué)期,，我校都會(huì)精心組織開展豐富多彩的科技節(jié)或科普活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活,，增長(zhǎng)學(xué)生的科普知識(shí),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)與發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,，更新教育教學(xué)觀念，根據(jù)區(qū)教育局教研室精神,，以人才強(qiáng)教深化隊(duì)伍建設(shè),，全面提升師德修養(yǎng)，提升師能水平,，提升名師品牌，合力打造人才引領(lǐng)的新高地,。

2,、建立和完善學(xué)校教學(xué)研究制度,，建設(shè)教師學(xué)習(xí)研究的共同體,，提升學(xué)校的研究能力,，提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。深入學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步加深專業(yè)理解,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提升教學(xué)能力,。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教學(xué)活動(dòng)、教育科研,、師德建設(shè),、常規(guī)管理等方面的水平,，促進(jìn)教研組主動(dòng)發(fā)展,。改革和完善備課制度，強(qiáng)化獨(dú)立備課,、集體研討的意識(shí),，引導(dǎo)和規(guī)范青年教師編寫課程方案和詳細(xì)教案,，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)展示,、研討活動(dòng),。引導(dǎo)教師積極開展對(duì)“生本理念下的導(dǎo)學(xué)策略”的研究,，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)方式,，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,。

3,、深入研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介入教科研工作的新特點(diǎn)，研究教研觀念,、活動(dòng)方式和活動(dòng)結(jié)構(gòu)的新變化。積極向上級(jí)教研部門推薦學(xué)校優(yōu)質(zhì)“特色教研活動(dòng)”,、“名校課程”、“名師課堂”,。引導(dǎo)廣大教師開展“e學(xué)習(xí)”的研究,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，不斷提升教育教學(xué)的效益和質(zhì)量,。

4,、進(jìn)一步樹立向教育科研要質(zhì)量的意識(shí),，積極開展課題研究,，圍繞教育教學(xué)中突出的具體問(wèn)題,，精心選題,、精細(xì)設(shè)計(jì),、精當(dāng)操作、精致管理,、精彩呈現(xiàn)，以教科研促教師,，以教師促教學(xué)，努力提高教育科研工作的實(shí)效性,，提升教師教書育人的能力和水平。

（1）做好有關(guān)課題的申報(bào)工作,。根據(jù)常州市教育科學(xué)規(guī)劃辦工作要求，配合教研室,、電教中心及時(shí)做好新課題的申報(bào)工作。課題的研究方向可以依托我?，F(xiàn)有的省級(jí)和市級(jí)課題展開。

（2）開展教育科研培訓(xùn)活動(dòng),。對(duì)上學(xué)期通過(guò)區(qū)級(jí)初評(píng)的四個(gè)課題的主持人進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),，著重指導(dǎo)課題研究的基本方法和管理策略,。

（3）加強(qiáng)對(duì)各級(jí)課題研究過(guò)程的管理和指導(dǎo),。定期召開現(xiàn)有省級(jí),、市級(jí),、區(qū)級(jí)教育科研課題主持人會(huì)議，交流課題研究進(jìn)展情況,，研究部署相關(guān)工作。教務(wù)處做好各級(jí)課題研究的督查和指導(dǎo),。

（4）省、市,、區(qū)級(jí)課題組長(zhǎng)定期召集課題組成員召開課題組會(huì)議,，制定好本學(xué)期課題研究計(jì)劃,，明確課題組成員分工和職責(zé),，積極撰寫與課題相關(guān)的論文,，鼓勵(lì)教師積極參加各類論文評(píng)比或發(fā)表，開展好課題活動(dòng),，收集課題資料配合學(xué)校完善校課題網(wǎng)站建設(shè)。本學(xué)期,，我校的省級(jí)課題《初中生發(fā)展性學(xué)力培養(yǎng)策略與評(píng)價(jià)研究》將面臨結(jié)題，所以要著手整理課題結(jié)題相關(guān)材料,。

從本學(xué)期開始，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)教師參加校外繼續(xù)教育培訓(xùn)管理,，明確要求,。所有在校專任教師（包括代課教師）每學(xué)年必須修滿至少72學(xué)時(shí),，主要包含公共科目培訓(xùn)的24學(xué)時(shí),，校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)以及區(qū)縣級(jí)以上的教育類培訓(xùn),，其中區(qū)縣級(jí)以上培訓(xùn)不少于36學(xué)時(shí)，此項(xiàng)任務(wù)將直接納入學(xué)校校本培訓(xùn)考核,。

深入研究初三畢業(yè)班教學(xué),，尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，形成教學(xué)的系統(tǒng)思維,，積極開展分層教學(xué)研究和命題研究,。

1、強(qiáng)調(diào)初三教學(xué)工作的計(jì)劃性,，期初制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。本學(xué)期著力夯實(shí)基礎(chǔ)，樹立教學(xué)為中考服務(wù)的理念,。

2,、采取有效措施，根據(jù)學(xué)生具體情況,，分層次布置作業(yè),，并有針對(duì)性地提優(yōu)補(bǔ)差。

3,、根據(jù)教學(xué)情況,，有針對(duì)性地召開初三任課教師教學(xué)研討會(huì)。

4,、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,，及時(shí)收集,、整理,、分析,、研究中考的種類資料，以及試題的命題形式,、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作,，為初三一線服務(wù),。

5、加強(qiáng)學(xué)校之間的校際交流,，適時(shí)組織教學(xué)交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷改進(jìn)教學(xué)方案,，努力提高教學(xué)管理檔次,。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十五

以校園經(jīng)典文化教育為主線,，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育,、感恩教育,、紀(jì)律教育,、法制教育,、心理健康等教育。探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑,，以德育人,，營(yíng)造良好的校園文化氛圍,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成,。

（一）德育工作,。

1,、學(xué)高為師,，“德高”為范。

每一位教師,，首先應(yīng)該是一位德育工作者,，然后是一位學(xué)科教師,。欲成材，先成人,。學(xué)高為師,，“德高”為范,，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣。教師在好讀書,、樂(lè)讀書、言行舉止,、自我約束、榜樣示范等方面,，要為人師表,，以身作則,，力爭(zhēng)成為學(xué)生品德的楷模。

2,、經(jīng)典文化教育為主線,，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，發(fā)揮校園文化的育人作用,，營(yíng)造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園,。通過(guò)主題班會(huì)、誦讀經(jīng)典等活動(dòng),，大力加強(qiáng)文明禮儀教育,。從師生互相敬禮、鞠躬開始,，形成良好的道德禮儀習(xí)慣,。運(yùn)用行之有效的教育形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。

3,、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè),，營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境,。

好習(xí)慣是長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果,。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級(jí)”,、“文明學(xué)生”,、“文明寢室“等活動(dòng),，完善評(píng)比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量,。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、舉止文明,、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí),、生活儉樸,、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體,、熱愛(ài)勞動(dòng)），通過(guò)開展班級(jí)競(jìng)賽,，力求做到人人深刻明白,，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行,，提高學(xué)生修養(yǎng),。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位,。

要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用,。通過(guò)學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等學(xué)生組織,，多渠道開展德育工作。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部,，鍛煉班干部，提供鍛煉機(jī)會(huì),，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用,，進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高。

（二）班主任工作,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任考核制度,，對(duì)班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，做好引領(lǐng)工作,。對(duì)各班禮儀常規(guī),、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、兩操,、出勤、活動(dòng)開展,、主題班會(huì),、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比,，以考核促提高,。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游,。激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系,。

（1）抓主題班會(huì),，堅(jiān)持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學(xué)習(xí)的主體地位,。

（2）加大力度注重日常班級(jí)管理,。

（3）加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),。

（4）溝通家庭、社會(huì)教育,，督促課外活動(dòng)的有序開展,。

（5）突發(fā)事件及時(shí)處理,，重大事件及時(shí)報(bào)告,。

2,、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況,，并及時(shí)做好反饋,。強(qiáng)化學(xué)年組長(zhǎng)在本年級(jí)工作中的管理職能,，充分發(fā)揮學(xué)年組長(zhǎng)的主導(dǎo)作用,。

3,、優(yōu)化教育環(huán)境,，形成教育合力,。對(duì)家長(zhǎng)的來(lái)訪和教師的家訪作好記錄,。及時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì),，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理,、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，全面提高學(xué)校管理水平。

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,，實(shí)行政教處主抓，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo),，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

1,、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式,。每天按時(shí)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查,。同時(shí),，每周四各班級(jí)要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序,，校園內(nèi)整潔無(wú)垃圾,，無(wú)衛(wèi)生死角。

2,、每周對(duì)各項(xiàng)檢查分初,、高中進(jìn)行綜合評(píng)比，設(shè)值周流動(dòng)紅旗,，把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一,，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一。

3,、定期對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

（四）其它常規(guī)管理,。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重,，杜絕隱患，并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座,，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全,。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨便出校門，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度,。

2,、依據(jù)《常規(guī)》，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到“文明守紀(jì),、尊敬師長(zhǎng),、愛(ài)校如家”,。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。利用各種紀(jì)念日開展對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育,；通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗,，值周教師巡視等措施,，加強(qiáng)課間秩序。

3,、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十六

圍繞立德樹人根本任務(wù),，全面推進(jìn)“十個(gè)一”項(xiàng)目,，持續(xù)開展師生“多元成長(zhǎng)行動(dòng)”,。加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)和民主管理，繼續(xù)做好iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作,。成立多元化選課走班指導(dǎo)中心,、教科研中心,、學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心、信息化研究與管理中心,、采購(gòu)管理與服務(wù)中心。以提高教育教學(xué)質(zhì)量這一生命線為主線,，銳意改革,，真抓實(shí)干,，不斷提升我校辦學(xué)水平和社會(huì)美譽(yù)度，以優(yōu)異成績(jī)迎接建國(guó)七十周年到來(lái),。

一,、黨建工作。

1.切實(shí)發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用,。

加強(qiáng)思想政治工作,，將立德樹人和社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)的全過(guò)程,。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)加強(qiáng)全體教職員工的理論學(xué)習(xí)。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心提高文明校園建設(shè)水平,。以“五有”作為班子建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)將“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處,。（責(zé)任部門：黨總支）。

2.加強(qiáng)支部建設(shè),，完善問(wèn)題查找和解決機(jī)制。

出處 m.sevw.cn

充分發(fā)揮“支部建在級(jí)部上”的優(yōu)勢(shì),，將黨建工作與教育教學(xué)緊密結(jié)合,，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育與中心工作深度融合,。抓好支部建設(shè)，建立支部考評(píng)細(xì)則,，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,，將“三會(huì)一課”等制度在時(shí)間、內(nèi)容,、效果上逐一落實(shí)到位，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性,，努力提高黨員的綜合素質(zhì)和能力水平。（責(zé)任部門：黨總支,、各黨支部）。

3.創(chuàng)建學(xué)校黨建品牌,，促進(jìn)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展,。

積極創(chuàng)新我校黨建工作法，瞄準(zhǔn)突破黨建工作的難題,，做實(shí)做細(xì),，努力形成符合我校實(shí)際、有較強(qiáng)創(chuàng)新性與可操作性的黨建品牌,。設(shè)立“黨員先鋒崗”，真正發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的標(biāo)桿作用,。（責(zé)任部門：黨總支,、各黨支部）,。

二,、干部教師隊(duì)伍建設(shè),。

4.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。

增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立以學(xué)生為中心的發(fā)展思想和工作導(dǎo)向,；增強(qiáng)大局意識(shí)和合作意識(shí),，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)各方面工作關(guān)系，為工作的順利開展鋪平道路,；增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉,，不斷增強(qiáng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的本領(lǐng)和能力；增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，各項(xiàng)工作要高起點(diǎn)思考,、高效率運(yùn)作,、高質(zhì)量完成,，力求出彩、出色,、出成果,。（責(zé)任部門：黨總支）。

5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

提升班主任工作培訓(xùn)力度,，突出加強(qiáng)對(duì)青年班主任老師的指導(dǎo),。圍繞“如何加強(qiáng)常規(guī)管理”,，利用每周一次的班主任例會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)化校本培訓(xùn)；定期舉行班主任論壇,、沙龍活動(dòng),；通過(guò)專家講座,、團(tuán)建拓展訓(xùn)練等形式,，不斷提升培訓(xùn)的科學(xué)性,、規(guī)范性和針對(duì)性,。

完善班主任表彰與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，對(duì)班主任工作實(shí)施量化考評(píng),。落實(shí)做好“四有”與“四個(gè)一”工作,。“四有”：班主任工作有計(jì)劃,；主題班會(huì)有教案；培訓(xùn)學(xué)習(xí)有筆記,；工作有總結(jié),。“四個(gè)一”：每學(xué)期寫一篇德育案例,；舉行一次班干部培訓(xùn)會(huì),；召開班級(jí)教導(dǎo)會(huì),；結(jié)對(duì)一個(gè)學(xué)困生,，積極幫扶。

增強(qiáng)對(duì)班主任老師的尊重與關(guān)愛(ài),，舉行第五屆班主任節(jié)。探索建立我校名班主任工作室,。（責(zé)任部門：學(xué)生處）。

6.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

落實(shí)并不斷完善《優(yōu)秀教研組（集備組）評(píng)選辦法》，通過(guò)制度理順教研組建設(shè)的基本要求,，讓教研組內(nèi)每一名教師感受到“我為人人，人人為我”的良好氣氛,；支持和鼓勵(lì)有條件的教研組開展組內(nèi)集體拓展培訓(xùn),，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。（責(zé)任部門：教務(wù)處）,。

7.加強(qiáng)教師梯隊(duì)建設(shè)。

根據(jù)名師工作室主持人遴選辦法,，評(píng)選第二批校級(jí)名師工作室主持人，學(xué)校提供專項(xiàng)資金支持,；發(fā)揮高級(jí)教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)示范作用，繼續(xù)舉行高級(jí)教師校內(nèi)示范課,；充分挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用，開設(shè)校內(nèi)骨干教師公開課,。重視青年教師培養(yǎng),，由學(xué)校聘請(qǐng)名師對(duì)所有青年教師進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn),；組織青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，組織專家來(lái)校講座；繼續(xù)做好青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),。（責(zé)任部門：工會(huì)、教務(wù)處）,。

8.創(chuàng)新并規(guī)范培訓(xùn)形式,。

開展期初校本培訓(xùn)及教師論壇，組織優(yōu)秀教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，組織校內(nèi)公開課、示范課,、評(píng)優(yōu)課等；積極為教師外出培訓(xùn)提供條件,，提前組織規(guī)劃好暑期全員外出學(xué)習(xí)；進(jìn)一步完善教師個(gè)性化培訓(xùn)管理辦法，規(guī)范外出培訓(xùn),，支持骨干教師參加高端培訓(xùn)；關(guān)注教師身心健康,，開展有針對(duì)性的教師心理健康講座,。（責(zé)任部門：工會(huì)、教務(wù)處）,。

9.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

做好集備,、聽課、上課,、作業(yè)布置,、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)工作,。加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂,。堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，集備組每周至少集備一次,，做到“四備五定六統(tǒng)一”，集備活動(dòng)要有主題,，有記錄，有照片,，有成果，有簡(jiǎn)報(bào),，為形成三中特色的“集備記錄集”而努力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)力度,，讓導(dǎo)學(xué)案成為落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃的重要載體，每學(xué)期，形成一本導(dǎo)學(xué)案集,。教齡10年以上的教師可以使用電子教案，10年以內(nèi)的要求書寫紙質(zhì)教案,；每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于15節(jié)；高一物理,、化學(xué)、生物,、政治、歷史,、地理六個(gè)學(xué)科實(shí)施分層作業(yè)試點(diǎn)工作,。（責(zé)任部門：教務(wù)處）,。

10.全面深化課程建設(shè)。

統(tǒng)籌完善課程開設(shè)方案,，高一年級(jí)繼續(xù)開設(shè)外教口語(yǔ)課，高二年級(jí)開設(shè)心理健康課；重視通用技術(shù),、藝術(shù)課、體育與健康等課程的實(shí)施,，在做好模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上,，不斷挖掘校內(nèi)外資源,，讓學(xué)生掌握一項(xiàng)體育技能,、一項(xiàng)藝術(shù)技能；加大學(xué)校課程開發(fā)力度,，鼓勵(lì)并提倡有條件的老師，開發(fā)更多具有特色的學(xué)校課程,，組織參與各級(jí)各類評(píng)選活動(dòng),；條件成熟的課程，學(xué)校鼓勵(lì)出版印刷,，形成校本教材,；進(jìn)一步完善學(xué)科周活動(dòng)課程，將其打造成我校的優(yōu)質(zhì)特色活動(dòng)課程,，助力學(xué)生多元成長(zhǎng)。（責(zé)任部門：教務(wù)處）,。

11.提高課堂教學(xué)能力,。

加強(qiáng)“四新”暨新課標(biāo)、新高考,、新教材、新課堂的研究學(xué)習(xí),。通過(guò)聽課、校內(nèi)公開課等活動(dòng),，推廣優(yōu)秀課例,，供全校教師觀摩；打造一批有影響力的名師課堂,；打造高效課堂，做好各年級(jí)各學(xué)科新授課,、復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課等不同課型的規(guī)范要求，形成各類課型的基本規(guī)范和授課流程,，減少課堂低效無(wú)效時(shí)間，不斷提高課堂教學(xué)效率,；立足學(xué)情實(shí)施有針對(duì)性的學(xué)法指導(dǎo),，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)由注重分?jǐn)?shù),、關(guān)注“學(xué)會(huì)”向注重能力,、關(guān)注“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。發(fā)揮骨干教師作用,，通過(guò)示范課,、先行課的形式,，為青年教師樹立標(biāo)桿,，帶動(dòng)全體教師共同提高；同時(shí),，積極申請(qǐng)市級(jí)以上教研活動(dòng)，邀請(qǐng)專家及同行會(huì)診,，不斷提高課堂教學(xué)水平。（責(zé)任部門：教務(wù)處）,。

12.深入開展精準(zhǔn)教學(xué)。

樹立“問(wèn)題即課題”意識(shí),，針對(duì)已開題課題,，各教研組通過(guò)組內(nèi)研討、示范交流等形式,，加強(qiáng)子課題研究,；提倡并鼓勵(lì)教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)引進(jìn)設(shè)備,，大膽嘗試，借助大數(shù)據(jù)和精細(xì)化管理，開展精準(zhǔn)教學(xué),；在前期數(shù)學(xué)組,、英語(yǔ)組與“一起作業(yè)網(wǎng)”合作的基礎(chǔ)上,，嘗試引進(jìn)“智學(xué)網(wǎng)”，讓更多學(xué)科參與進(jìn)來(lái),，讓大數(shù)據(jù)服務(wù)教學(xué),，讓基于信息化背景下的精準(zhǔn)教學(xué)成為學(xué)校特色發(fā)展的新動(dòng)力。（責(zé)任部門：教務(wù)處）,。

13.推進(jìn)信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合。

開展信息化教學(xué)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)質(zhì)課比賽,，樹立典型，及時(shí)推廣,；鼓勵(lì)各教研組或個(gè)人開展信息化教學(xué)方面的課題研究，提升理論水平,；充分利用某市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，做好資源共享,、網(wǎng)上學(xué)習(xí),、網(wǎng)上教研工作,，實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)人人通”；加強(qiáng)與本站聯(lián)系,，積累素材,，建立校本教學(xué)資源網(wǎng)；開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng),，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享。（責(zé)任部門：教務(wù)處）,。

14.借力十個(gè)一工程，打造書香校園,。

本學(xué)期,，將依托語(yǔ)文組，融合歷史組,、政治組,，積極開展形式多樣,、內(nèi)容充實(shí)的的演講、古詩(shī)詞誦讀,、讀書日記展等活動(dòng)；利用學(xué)科周活動(dòng),、“讀書月”活動(dòng)，打造書香校園,。積極挖掘潛力,，成立閱讀吧、讀書小組,，舉辦讀書沙龍,，組織學(xué)生開展不同形式的閱讀分享,，給予學(xué)生必要的閱讀指導(dǎo),，并積極撰寫讀書筆記（日記或周記），實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀作品感染人,、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用,。（責(zé)任部門：教務(wù)處、學(xué)生處）,。

15.做好級(jí)部重點(diǎn)工作。

初一年級(jí)做好學(xué)生的選課走班工作,。統(tǒng)籌合理安排課時(shí),，確保學(xué)生順利通過(guò)合格考試,；召開學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)明確新高考的特點(diǎn)及要求,；組織兩至三次選課模擬調(diào)查，為高二年級(jí)師資安排提供數(shù)據(jù)支持,；通過(guò)購(gòu)買服務(wù)的形式,，引入選課走班系統(tǒng)，提高工作的實(shí)效性,；進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則，建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案系統(tǒng),。

初二年級(jí)要承上啟下,，為高考做好準(zhǔn)備,。合理分流，拓寬渠道,。通過(guò)個(gè)別交流、導(dǎo)師引領(lǐng),、班級(jí)教導(dǎo)會(huì)或家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)體育分流,；結(jié)合20__年春考、自招,、單招等考試,，舉行公益講座，邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士對(duì)學(xué)生進(jìn)行政策講解,，為學(xué)生拓寬渠道。本學(xué)期將迎來(lái)通用技術(shù),、信息技術(shù)的合格考,，尤其是通用技術(shù)考試，是首次進(jìn)行,，學(xué)校要積極為通用技術(shù)考試提供支持,，確保學(xué)生順利通過(guò),。

凝心聚力,，全力做好初三工作,。通過(guò)“百日誓師”等方式營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)師生備考緊迫感,；深入研究、精準(zhǔn)把握中考方向,，認(rèn)真制定二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度表,，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí),；及時(shí)召開學(xué)情分析會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，開展心理輔導(dǎo)講座,，幫助學(xué)生緩解備考焦慮、增強(qiáng)自信心,；開設(shè)第二課堂,，開展“培優(yōu)補(bǔ)弱”及學(xué)法指導(dǎo)工作,；重視藝體特長(zhǎng)生文化課的復(fù)習(xí),，采取適當(dāng)方法，促進(jìn)特長(zhǎng)生文化課成績(jī)穩(wěn)步提升,。在自招線和本科達(dá)線率上要力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),。（責(zé)任部門：教務(wù)處,、學(xué)生處）。

四,、德育工作。

16.深化德育活動(dòng)課程化建設(shè),。

以《某省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，依托我?！吧械潞V行”德育品牌,，豐富完善德育主題月系列活動(dòng)。對(duì)主題月活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì),、整合、實(shí)施和評(píng)價(jià),。二月份為遵紀(jì)守法規(guī)范月,；三月份為公民道德宣傳月；四月份為革命傳統(tǒng)弘揚(yáng)月,；五月份為理想信念感恩月,；六月份為誠(chéng)實(shí)守信踐行月,；七八月份為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月。（責(zé)任部門：學(xué)生處）,。

17.深入推進(jìn)全員育人導(dǎo)師制,。

加強(qiáng)個(gè)體輔導(dǎo)，有針對(duì)性地制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,，組織開展活動(dòng)。導(dǎo)師可以采用座談會(huì),、主題興趣活動(dòng),、學(xué)習(xí)活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)等方式，組織受導(dǎo)學(xué)生接受教育,、歷練品性,。將全員育人導(dǎo)師與班級(jí)教導(dǎo)會(huì)相結(jié)合,，以班級(jí)教導(dǎo)會(huì)為依托建立起育人導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系,。匯編《某三中全員育人導(dǎo)師優(yōu)秀案例集》,。（責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處）,。

18.提升學(xué)生管理水平。

堅(jiān)持學(xué)生自主管理與學(xué)校量化管理相結(jié)合的方式,。積極鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理，發(fā)揮學(xué)生在社團(tuán)建設(shè),、文體活動(dòng)等工作組織實(shí)施過(guò)程中的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的“自我管理,、自主發(fā)展”意識(shí)。同時(shí),，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍、學(xué)生會(huì)干部等隊(duì)伍建設(shè),，根據(jù)《學(xué)生量化管理細(xì)則》加大檢查、考核和獎(jiǎng)懲力度，提升常規(guī)管理水平,。（責(zé)任部門：學(xué)生處）,。

以市教育局成立家庭教育處為契機(jī),，進(jìn)一步深入加強(qiáng)家校合作工作,。繼續(xù)完善我校家校合作導(dǎo)報(bào)——《家校之間》,，筑實(shí)家校合作的溝通橋梁,；通過(guò)“班級(jí)教導(dǎo)會(huì)”,、“學(xué)校開放日”、“家長(zhǎng)講堂”,、“家長(zhǎng)學(xué)校”、“家長(zhǎng)會(huì)”等形式拓寬家校合作的渠道,，為家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，與老師,、導(dǎo)師做深入的溝通與交流創(chuàng)造更多條件。（責(zé)任部門：學(xué)生處）,。

20.扎實(shí)落實(shí)“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃,。

（“十個(gè)一”項(xiàng)目：每學(xué)期學(xué)會(huì)一項(xiàng)體育技能,、掌握一項(xiàng)藝術(shù)才能,、精讀一本書、記好一篇日記（周記）,、參加一次勞動(dòng),、演唱一支歌曲、誦讀一首詩(shī)詞,、進(jìn)行一次演講,、參加一次研學(xué),、參與一次志愿服務(wù),。）學(xué)校將依托學(xué)生社團(tuán)和形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生搭建平臺(tái),。舉辦春季體育節(jié)、組隊(duì)備戰(zhàn)市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和十項(xiàng)聯(lián)賽,；組織街舞社,、民族舞社,、合唱社、器樂(lè)社等藝術(shù)社團(tuán)藝術(shù)才能展示活動(dòng),；開展“好書伴我成長(zhǎng)、讀書交流會(huì)”活動(dòng),；加強(qiáng)勞動(dòng)教育,，組織初一年級(jí)全體學(xué)生參加校外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，在初二年級(jí)學(xué)生中開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),。（責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處）,。

21.做好學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作,。

生涯規(guī)劃指導(dǎo)是遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律、為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的內(nèi)在要求,。在上學(xué)期課程自主開發(fā)的基礎(chǔ)上，以班級(jí)授課為主,，積極開展學(xué)生喜聞樂(lè)見的主題班會(huì),、講座,、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng),，以研究性學(xué)習(xí)、參觀,、調(diào)查研究與實(shí)踐,、角色扮演、社會(huì)服務(wù),、擔(dān)任志愿者等方式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大學(xué),、專業(yè),、職業(yè)的了解與體驗(yàn),，為學(xué)生選課方向的選擇、職業(yè)愿景的規(guī)劃提供幫助,。（責(zé)任部門：學(xué)生處,、教務(wù)處）,。

22.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,。

健康心理,、健全人格的培養(yǎng)日益突出和重要,，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育應(yīng)該成為每一位教師的自覺(jué)行動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)舉辦“心理健康周”活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)心理講座,、心理拓展等活動(dòng)為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。健全排查,、關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生工作機(jī)制,，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能，給予學(xué)生積極心理輔導(dǎo),，促進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展。（責(zé)任部門：學(xué)生處,、教務(wù)處）,。

23.提升共青團(tuán)工作水平。

夯實(shí)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作,，加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)支部的三會(huì)兩制一課制度，提升團(tuán)員隊(duì)伍凝聚力和先進(jìn)性,。加強(qiáng)儀式教育，以五四運(yùn)動(dòng)100周年為契機(jī),，開展主題團(tuán)日活動(dòng),。組織開展好高三學(xué)生十八歲成人儀式及畢業(yè)典禮等活動(dòng),。召開學(xué)生代表大會(huì)以及團(tuán)員代表大會(huì),。將志愿者服務(wù)、社團(tuán)文化建設(shè)作為本學(xué)期重點(diǎn)工作,，提升我校愛(ài)心加油站志愿者服務(wù)品牌知名度。舉辦社團(tuán)文化節(jié),，每月一主題一展示,，三月份舉行科技類社團(tuán)展示，四月份體育類社團(tuán)展示,，五月份藝術(shù)類社團(tuán)展示,，六月份人文及其他類社團(tuán)展示。評(píng)選校級(jí)十佳明星社團(tuán),。（責(zé)任部門：團(tuán)委）。

24.做好校園建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃工作,。

爭(zhēng)取各方支持，積極推進(jìn)我校改建工作,。嚴(yán)格按照中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定，做好校園布局規(guī)劃,，打造優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。（責(zé)任部門：總務(wù)處牽頭,、各處室）,。

25.依法依規(guī)做好采購(gòu)和財(cái)務(wù)資產(chǎn)工作。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于采購(gòu)工作的相關(guān)要求，成立采購(gòu)管理與服務(wù)中心,。加強(qiáng)采購(gòu)工作的專業(yè)化,、程序化,、制度化、系統(tǒng)化。做到事前,、事中,、事后全程公開、公平,、公正，工作有痕跡,、有監(jiān)督,。依托is09001制度管理，建立健全風(fēng)險(xiǎn)崗位管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行部門預(yù)決算,。（責(zé)任部門：總務(wù)處）。

26.打造平安和諧校園,。

根據(jù)市教育局部署,，扎實(shí)開展“安全年”活動(dòng),，推進(jìn)安全工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。全面抓好安全隱患排查整治,，堅(jiān)持值班干部安全每日巡查制度，強(qiáng)化課堂教學(xué)的安全意識(shí)和管理,，開展系統(tǒng)化安全教育，規(guī)范應(yīng)急演練,。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全，依托學(xué)校餐廳,，開展食品安全、技能與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的校園美食節(jié)活動(dòng),。（責(zé)任部門：各處室）。

七,、招生工作。

27.努力拓寬招生宣傳渠道,。

建立小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng)微信群、qq群,，及時(shí)解答家長(zhǎng)問(wèn)題,；通過(guò)微信平臺(tái)定期推送家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,；提前入手,，編制招生宣傳手冊(cè)及招生知識(shí)問(wèn)答材料，修訂并完善自主招生,、特長(zhǎng)生、信息化班招生方案,；舉行自招公益課堂,，通過(guò)招生咨詢會(huì)、家長(zhǎng)見面會(huì),、家長(zhǎng)開放日,、新聞媒體加強(qiáng)學(xué)校宣傳。（責(zé)任部門：教務(wù)處牽頭,、各處室）,。

28.加強(qiáng)教育教學(xué)管理。

一流的教育教學(xué)業(yè)績(jī)是最好的招生宣傳,！全體教職員工要扎實(shí)做好本職工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，以自覺(jué)的行動(dòng)為招生工作助力添彩,。（責(zé)任部門：教務(wù)處牽頭,、各處室）。

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十七

本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)市局,、學(xué)校的工作要點(diǎn),，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師課堂教學(xué)能力,，以深化教學(xué)管理為重點(diǎn),，進(jìn)一步樹立“以人為本”教育思想,，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照上級(jí)課程設(shè)置方案開全課程,，上足課時(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(課程表、作息時(shí)間表,、課外活動(dòng)安排表)，禁止隨意調(diào)代課,、擠課,。語(yǔ),、數(shù),、外學(xué)科不得隨意增減,，要從提高課堂實(shí)效出發(fā)，向四十五分鐘要質(zhì)量,。

2.抓好教研組建設(shè)。

重視教研組的建設(shè),，各教研組要切實(shí)履行職責(zé),，制定好教研活動(dòng)計(jì)劃,，有序地開展教學(xué)研討活動(dòng),，抓好教研組業(yè)務(wù)常規(guī)自查,。教研組活動(dòng)要形式多樣,，相互學(xué)習(xí),、相互研討,，注重教研實(shí)效,，營(yíng)造濃厚的教研氣氛,，逐步形成一個(gè)中心(以教師專業(yè)水平不斷提高為中心)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變(教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變),，達(dá)到三個(gè)提高(教師課堂教學(xué)能力的提高,、教研水平和科研能力的提高)。

具體要求：

(1)聽課,。每位中層以上教師聽課不少于40節(jié)，其他教師相互聽課不少于20節(jié),。認(rèn)真寫好聽課筆記記錄過(guò)程完整詳細(xì),，并及時(shí)寫好聽課的意見,。

(2)上課,。每位教師在一個(gè)學(xué)期內(nèi)至少完成一節(jié)校內(nèi)(或教研組內(nèi))公開課,。平時(shí)，樂(lè)意接受隨堂課檢查,，積極參與各級(jí)各類評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽。

(3)理論學(xué)習(xí)筆記,。每位教師每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記簿少于一萬(wàn)字，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是所交學(xué)科的.課程標(biāo)準(zhǔn)或者是最新的課改動(dòng)態(tài),，保證數(shù)量和質(zhì)量,，杜絕應(yīng)付,，追求實(shí)效,。

(4)論文,。積極參加各級(jí)各類論文評(píng)比(或發(fā)表),，論文的主題圍繞所研究的課題,，或自己所交學(xué)科，期末上交一篇有一定質(zhì)量教學(xué)論文或?qū)W科總結(jié),，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲,。

(5)教研活動(dòng)。按時(shí)參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，做好教研活動(dòng)記錄，教研組長(zhǎng)做好出勤統(tǒng)計(jì),。

(6)課題研究,。積極參加課題研究活動(dòng)，做好課題研究活動(dòng)記錄,。

(7)積極參加繼續(xù)教育，完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù),。

3.規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理,。

繼續(xù)深化教學(xué)常規(guī)管理，努力追求有效教學(xué),。每一位教師要明確工作職責(zé),，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針,。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”，要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上求有效,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

備課要求：(1)格式符合要求;(2)課時(shí)課型齊全;(3)超周備課;(4)實(shí)行“三備”：一備“集體備課”,、二備“個(gè)性化備課”,、三備“反思”,。每堂課都要對(duì)原教案進(jìn)行修改,、備注，寫好教后感,。

備課標(biāo)準(zhǔn)：(1)語(yǔ)數(shù)外周備課不少于3節(jié)(語(yǔ)文學(xué)科的作文備課計(jì)算在內(nèi)),，(2)理化政史地生周備課不少于2節(jié)，(3)音體美信息周備課每級(jí)不少于1節(jié),。

作業(yè)要求：(1),、備課本上要體現(xiàn)出學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容,，每堂課后設(shè)計(jì)3~4題習(xí)題,。(2),、學(xué)生作業(yè)卷面整潔,、字跡端正,。(3),、教師批改有時(shí)間、有評(píng)價(jià),、有激勵(lì)性語(yǔ)言。(4),、批改記錄內(nèi)容要齊全,、翔實(shí),、實(shí)用。

作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：(1),、語(yǔ)文每篇課文一次作業(yè);作文訓(xùn)練每周一次，作文實(shí)行二次作文,，即圍繞一次寫作訓(xùn)練,，先組織學(xué)生初次習(xí)作，教師批閱點(diǎn)評(píng),，然后根據(jù)本次習(xí)作存在的共性問(wèn)題進(jìn)行二次習(xí)作,，教師再進(jìn)行認(rèn)真批閱，提倡面批,。(2),、數(shù)學(xué)英語(yǔ)每周作業(yè)不少于三次,，理化政史地生每周不少于2次,。

檢測(cè)要求：(1),、每個(gè)單元教師自己出一份試卷,，同年級(jí)組輪流出題，搞好形成性檢測(cè),，認(rèn)真閱卷,，做好評(píng)析工作,。(2),、每個(gè)年級(jí)每月組織一次階段性檢測(cè),，認(rèn)真組織,，認(rèn)真分析,，找不足,，查原因,，求實(shí)效,。

4.加大常規(guī)調(diào)研力度,。

(1)隨堂調(diào)研,。加強(qiáng)課堂教學(xué)的督導(dǎo),、調(diào)研工作，要使推門課,、走堂課,、約課成為監(jiān)控的主要渠道;及時(shí)了解和掌握教師教學(xué)工作實(shí)際,，適時(shí)引導(dǎo)、研討,、交流,，切實(shí)提高教師的堂課質(zhì)量，確保教學(xué)常規(guī)工作檢查隨機(jī)化,、經(jīng)常化,。

(2)綜合調(diào)研,。本學(xué)期,，將繼續(xù)開展校內(nèi)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)，定期和不定時(shí)地進(jìn)行備課,、作業(yè)批改專項(xiàng)檢查和教研組,、年級(jí)組綜合調(diào)研,，由校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處以及部分教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),，以聽課,、檢測(cè)課堂教學(xué)效果,、查閱備課和批改作業(yè)情況等內(nèi)容，對(duì)教師的教學(xué)與育人行為進(jìn)行綜合檢查,，并及時(shí)加以反饋，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)整改,，促進(jìn)教師把“向45分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課、每一個(gè)教學(xué)行為之中,。

5.培優(yōu)補(bǔ)差保質(zhì)量。

狠抓教學(xué)質(zhì)量是重中之重,，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，“抓兩頭,，促中間”，不斷摸索出一條提高教學(xué)質(zhì)量之路,。教師制定“培優(yōu)輔差”計(jì)劃，特別是加強(qiáng)弱勢(shì)群體的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化工作,。落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施，不求人人成才,，但求人人發(fā)展，要承認(rèn)學(xué)生的差異,，因材施教,，因人而異,，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志,，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師,，只有擁有高品位的教師,，學(xué)校才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，不斷提高教師實(shí)施新課程教學(xué)能力和教育創(chuàng)新能力，全面提升教師素質(zhì),。

(1)專家培訓(xùn)與學(xué)校教育相結(jié)合。

專家引領(lǐng)：創(chuàng)造條件，繼續(xù)組織好“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng),，為教師爭(zhēng)取創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，組織教師聆聽專家報(bào)告,，觀摩課堂教學(xué)展示，進(jìn)一步發(fā)揮專家,、名教師,、骨干教師的引領(lǐng),、指導(dǎo),、示范,、輻射等作用,，促使教師的教育觀念不斷轉(zhuǎn)變,，綜合素質(zhì)不斷地提高,。

教師論壇：我們要充分利用新泰教育網(wǎng)“教師博客”，利用現(xiàn)有的教育資源，開展撰寫教育教學(xué)隨筆活動(dòng),，促使教師不斷地反思自己的教育教學(xué)工作,。

(2)教育科學(xué)與實(shí)踐磨練相結(jié)合。

堅(jiān)持科研為龍頭,，將課題實(shí)施和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，做到“研究?jī)?nèi)容來(lái)源于教學(xué),，研究過(guò)程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)”,。同時(shí)在研討過(guò)程中，不僅要重視對(duì)預(yù)設(shè)問(wèn)題的研究,，還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問(wèn)題的方法和策略,，努力提高教學(xué)效果，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。在語(yǔ)數(shù)外教研組開展好課堂觀察這一課題,。

(3)新教師培養(yǎng)和名師培育相結(jié)合,。

通過(guò)老教師幫教，對(duì)新教師在教育理論,、教學(xué)實(shí)踐,、教育科研、教育創(chuàng)新,、班級(jí)管理等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，使青年教師盡快成長(zhǎng),，盡快“站穩(wěn)講臺(tái)”，能脫穎而出,。

加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)工作，通過(guò)邀請(qǐng)專家會(huì)診“開方子”,，對(duì)外展示“搭臺(tái)子”，外出學(xué)習(xí)“找點(diǎn)子”,，嚴(yán)格考核“揚(yáng)鞭子”,，選好苗子“加擔(dān)子”,，典型引路“樹牌子”,，培養(yǎng)一批敬業(yè)愛(ài)崗,，教學(xué)效果好的教師,，為學(xué)校的后備對(duì)象提供相關(guān)的條件支持,。

1.研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃,，正常教學(xué)秩序。

2.做好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作,，完備相關(guān)手續(xù)與檔案。

3.各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃,。

4.召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，各教研組制定教研計(jì)劃,，安排教研活動(dòng),。

5.開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

1.各教研組開展隨堂聽課活動(dòng),。

2.各年級(jí)組織階段性測(cè)試，搞好質(zhì)量分析,，

3.校內(nèi)教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo),。

4.繼續(xù)校教師評(píng)優(yōu)課比賽,。

1.校內(nèi)教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo),。

2.對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中檢測(cè),，并進(jìn)行質(zhì)量分析,，探討課堂增效措施,。

1.校級(jí)骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),。

2.各教研組開展公開教學(xué)活動(dòng),。

3.各年級(jí)組織組織第二次階段性檢測(cè),。

4.校內(nèi)教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)。

1.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)綜合檢查,。

2.教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。

3.畢業(yè)班學(xué)生期末畢業(yè)考試及畢業(yè)相關(guān)工作,。

4.期末學(xué)科考查、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析,。

5.完成教導(dǎo)處、教研組,、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作。

6.進(jìn)行教師教學(xué),、教科研工作考核。