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學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇一
在上級部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我縣教育教學(xué)工作不斷規(guī)范。特制定如下工作計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想,。
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求,，不斷更新觀念,、開拓創(chuàng)新、積極探索實(shí)踐,，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究、檢查,、指導(dǎo)等工作,，特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo),。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二,、主要工作,。
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：
（一）教研方面工作,。
1,、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)。
按教育局的統(tǒng)一安排,，每學(xué)期都定期,、不定期對中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查,，對教師的教案書寫,、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改,、課外輔導(dǎo),、單元測試進(jìn)行全面檢查，及時(shí)反饋存在的問題,，提出要求,，并對檢查的情況進(jìn)行通報(bào)，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改,。
2,、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的組織、實(shí)施,。
我縣的漢語系中小學(xué)于xx年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn),，xx年秋季民語系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)。積極組織教師參加課改培訓(xùn),，做到“先培訓(xùn),、后上崗，不培訓(xùn),、不上崗”,。在全縣范圍組織課改實(shí)驗(yàn)工作研討會；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動,，積極組織廣大教師參加觀摩,、交流互動活動,；及時(shí)匯集課改資料,，上報(bào)課改實(shí)驗(yàn)工作的信息等，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗(yàn)工作的開展,。
3,、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計(jì)分析,。
教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項(xiàng)工作，包括征訂試卷,、組織考試,、成績匯總統(tǒng)計(jì)分析等，同時(shí)每學(xué)期均對中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考,，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作,，客觀評估學(xué)校教學(xué)水平。
4,、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識競賽,。
組織學(xué)生參加上級部門安排的各種比賽活動。
組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽,。通過選拔,，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性,，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平,。
5、中小學(xué)教師普通話測試報(bào)名,、組織工作,。
按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求，認(rèn)真做好全縣教師普通話測試宣傳,、報(bào)名,、測試、發(fā)證,、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作,。
做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實(shí)驗(yàn)工作，力爭在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破,。積極推動我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展,。
7、實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo),。
每學(xué)期將專門對各學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn),、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶?shí)際操作能力,，鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用,。
8,、認(rèn)真做好hsk水平考試報(bào)考工作。
按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試,，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳,、報(bào)名、數(shù)據(jù)上報(bào),、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn),、參加考試、辦理等級證書等各項(xiàng)工作,。
9,、認(rèn)真做好中考工作。
在教育局的統(tǒng)一部署下,，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作,。主要包括：組織初三學(xué)生報(bào)名、考場編排,、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn),、試卷運(yùn)送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分,、漢語系試卷的回卷等工作,。
10、做好雙語教學(xué)的調(diào)研工作,。
農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模,，教研室牽頭對農(nóng)村雙語幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo),，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序,。組織專家對雙語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
（二）教師培訓(xùn),。
1,、教師資格認(rèn)定的有關(guān)工作。
在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下,，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作,，主要包括：有關(guān)政策、法律法規(guī)的宣傳,，申請教師的檔案整理,、初審和保管，全縣認(rèn)定教師的數(shù)據(jù)錄入,、上報(bào),，證書打印發(fā)放等事項(xiàng)。重點(diǎn)是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定,。
2,、中小學(xué)教師繼續(xù)教育。
全縣教師的繼續(xù)教育工作，主要有：組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓(xùn),；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn),；負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊的統(tǒng)計(jì),、登記卡的填寫,、登記表的填寫和統(tǒng)計(jì)，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項(xiàng)工作,。
3,、中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平考核工作。
按上級安排做好教師參加計(jì)算機(jī)水平考核的各項(xiàng)工作,，主要有宣傳報(bào)名,、組織培訓(xùn)、數(shù)據(jù)錄入和上報(bào),、辦理準(zhǔn)考證,、參加考核等工作，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力,，安排在有條件的學(xué)校舉辦計(jì)算機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn)班,，使全縣教師的計(jì)算機(jī)理論和實(shí)際操作運(yùn)用能力有整體提高。
4,、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求,，完成全縣中小學(xué)教師的分分類統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
（三）,、其他,。
1、參與各種大型考試工作,。
在教育局的統(tǒng)一安排下,，組織小學(xué)六年級和雙語實(shí)驗(yàn)班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試,。
2,、起草相關(guān)文件、材料,、報(bào)表,。
在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，積極起草有關(guān)教研,、教師培訓(xùn)方面的文件,、匯報(bào)材料、報(bào)表,，還參與撰寫教研,、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報(bào)告。
3、撰寫相關(guān)信息,。
積極撰寫相關(guān)信息,，介紹中小學(xué)開展的教研、培訓(xùn)活動等方面取得的新成就,，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息,。
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學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇二
指導(dǎo)思想：以二期課改新課程實(shí)施為抓手,，繼續(xù)實(shí)踐課改理念,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，籌謀學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的均衡提高,。進(jìn)一步規(guī)范制度,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的有序、有法管理,。努力提高青年教師的教育教學(xué)能力,，提高全體教師專業(yè)化水平。實(shí)踐二期課改,，探索新課程條件下的教學(xué)管理,。
1、迎接“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”督導(dǎo),。認(rèn)真做好市督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作,，檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導(dǎo),，幫助教師做好各種準(zhǔn)備,，力求做到準(zhǔn)備工作充分完善。
2,、教研組建設(shè)和校本研修,。建立和完善以教研組為主體，以教研組長為骨干的校本研修制度,，將教師專業(yè)水平的提高落實(shí)到教研組的日?；顒又小Ｌ岣呓萄薪M工作的實(shí)效性,。以青年教師為重點(diǎn),，以教研活動為載體，以課堂教學(xué)為抓手,，開展校本研修活動,。逐步實(shí)現(xiàn)教研活動中的理論滲透，提升教師的理論素養(yǎng),。
3,、考試和質(zhì)量監(jiān)控。改革期中期末考試的形式，加強(qiáng)信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運(yùn)用,，力求考試成績的真實(shí)客觀,。提高質(zhì)量分析對教師教學(xué)工作的修正功能和對教師評價(jià)的導(dǎo)向功能。研究新課程下的學(xué)生全面評價(jià),，摸索有效的學(xué)生成長評價(jià)的管理方法,。
4、新課程實(shí)施,。做好六年級的新課程實(shí)施工作,，加強(qiáng)新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作,，加強(qiáng)六年級各學(xué)科備課組的集體備課,，盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù)。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),。
繼續(xù)探索拓展課程、探究課程的開設(shè),，努力形成符合學(xué)校特點(diǎn)的拓展課,、探究課開設(shè)方案和管理制度。
5,、畢業(yè)班工作：
加大對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，實(shí)施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度。
加強(qiáng)畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系,，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。
樹立均衡發(fā)展意識，努力提高考試合格率,。
建立以合格率為主要評價(jià)指標(biāo)的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎勵制度,。
1、暑假期間,，對剛引進(jìn)的本科畢業(yè)生進(jìn)行“新教師假期培訓(xùn)”活動,。
2、第三,、四周教研組長,、骨干教師課堂教學(xué)展示活動。
3,、各教研組開展以課例研究為主要形式的校本研修活動,。第二周制定完成教研組工作計(jì)劃。
4,、期中考試后舉行語文,、數(shù)學(xué)、英語、理化及綜合知識的學(xué)科競賽活動,。
5,、十五、十六,、十七周石筍中學(xué)教學(xué)新星評比活動,。
學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，緊緊圍繞“創(chuàng)建國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！边@一工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以學(xué)生為主體，抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線,，促進(jìn)人才培養(yǎng)的的改革創(chuàng)新,，以“對口升學(xué)、課程改革,、技能提升”為突破口,，不斷推進(jìn)我校的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,，更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求,，進(jìn)一步提升學(xué)校品牌，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排如下：
一,、工作目標(biāo),。
1、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度,，如教學(xué)設(shè)備管理制度,、實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度,、教師量化考評制度,、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等，以保持良好的教學(xué)管理秩序,。
2,、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序。
3,、完善對口升學(xué)管理體系,，從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握,、課輔資料的補(bǔ)充等各個環(huán)節(jié)細(xì)微處入手,，精細(xì)化,、規(guī)范化管理，把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn),。
4,、教學(xué)教研活動開展有序，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地,，同時(shí)不斷拓寬教研活動形式,，根據(jù)新課改要求，探索模塊化教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)并增加學(xué)生動手能力與職業(yè)能力,。
5,、建立健全管理體系，將管理重心下移,，把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層,，量化教研組考核細(xì)則,，使教研組的管理和活動落到實(shí)處,。
6、量化對教師的考評細(xì)則,。從工作量上客觀,、公證核實(shí)各個工作崗位并給予量化，同時(shí)與教師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來,，把教師工作量的認(rèn)定作為教師考核的.基礎(chǔ),；加強(qiáng)管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量,，調(diào)動廣大教師的工作積極性,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展。
7,、規(guī)范教學(xué)管理流程,。
二、主要措施,。
1,、加強(qiáng)各項(xiàng)會議制度，出臺相對應(yīng)的教學(xué)管理措施,，以保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化,、制度化。（如教學(xué)工作會議,、各教研組調(diào)研會,、專業(yè)教師研討會,、班主任會、學(xué)生委員調(diào)查會等,。）,。
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2,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為。
（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教師必須按課表上課,，每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。
（2）課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂個人授課計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué),，保證計(jì)劃的順利實(shí)施,，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。
（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。
（4）分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價(jià)體系，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,，多形式多方位考核,，使考核更客觀、更具體,、更具有操作性,。
（5）嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度，用好,、管好,、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)耗材的購置,、使用要規(guī)范,、符合實(shí)際，本著不超前,、不撥高,，從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā)，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位,。
3,、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),。
（1）加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。要打造一批理念先進(jìn),、銳意進(jìn)取,、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì),，要根據(jù)市場,、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向。
（2）加強(qiáng)專業(yè)課程改革,。要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式,，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場,。
（3）強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)，切實(shí)有效地提高教師技能水平,、實(shí)訓(xùn)水平,。今年我校派出專業(yè)教師參加了國家級、省級等各級培訓(xùn),，通過他們的輻射,，給專業(yè)開拓了視野，10月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽,，同時(shí)還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武,，著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量,。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組作用,。
（1）教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動，教研活動要做到定地點(diǎn),、定時(shí)間,、定內(nèi)容、要有活動記錄,。
（2）要提高教研活動在教研組工作中的份量,，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材,，多進(jìn)行專題討論,，多開設(shè)公開課、觀摩課,、研究課,，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效,。
（3）加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì),，要求及時(shí)做好聽課評議記錄,。
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（4）開展對新教師的培訓(xùn)活動,。實(shí)行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動,，促進(jìn)新教師的成長。
（5）開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動,?；顒訉慕贪笗鴮憽⒄n堂教學(xué),、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱。
5,、加強(qiáng)信息化管理,，群策群力，建好學(xué)校網(wǎng)站,，鼓勵各教研組上傳教研成果,。
6、加強(qiáng)學(xué)生技能,，充分突出職校生以技能為本的原則,。
（1）本學(xué)期在學(xué)校現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,，充分挖掘潛力,，盡最大限度開足實(shí)訓(xùn)課。
（2）專業(yè)教師在實(shí)訓(xùn)時(shí)重在指導(dǎo),、檢查和考核,。對學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目（專題）考核，考核到位,，有記錄,。
（3）積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位,，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示,。
（4）市技能大賽。早安排早練習(xí),，落實(shí)到人,，力爭全面參賽并取得好成績。
7,、其他工作,。
（1）部門事務(wù),。以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨，不斷改善服務(wù)態(tài)度,，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作,。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學(xué)工作,，及時(shí),、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印,、亂印資料,。
（2）考務(wù)工作。按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排,，做好專業(yè)技能考證,、期中期末考試等考務(wù)工作。
（3）配合教育處,、團(tuán)委做好校園文化建設(shè)工作,。
（4）配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。
（5）做好學(xué)校安排的其它工作,。
附：行事安排,。
1、做好教學(xué)分工,、課程分配,，編排各班課程表及教師課程表。
2,、制定教學(xué),、教研、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,。
4,、市技能大賽準(zhǔn)備。
5,、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查。
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6,、做好迎接申報(bào)國重的佐證材料。十月：
1,、做好迎接省督導(dǎo)評估和普及高中教育檢查,。
2、公開課教學(xué),。
3,、常規(guī)教學(xué)檢查及考核,。
4、迎接國重驗(yàn)收,。
5,、市技能比賽。
1,、校技能展示,。
2、組織全校期中考試,。
3,、教學(xué)檢查、教師公開課,。
4,、教學(xué)進(jìn)度檢查。
5,、專業(yè)課程研討,。
6、教學(xué)檢查,。
1,、教師參加專業(yè)技能比賽。
2,、高三年級組教師分析會,。
3、專業(yè)課教師座談會,。
4,、開展學(xué)期評優(yōu)工作。
5,、常規(guī)教學(xué)檢查,。
1、期末考試,。
第頁4共4頁,。
學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇四
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃2019年，更多學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃2019年相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃2019年的文章,，希望大家能夠喜歡！
一,、指導(dǎo)思想,。
認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn),，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元,，追求特色”的辦學(xué)理念,，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取,，努力打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位。
二,、工作目標(biāo),。
本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,。
1,、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實(shí)行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo),。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范管理，落實(shí)教學(xué)流程管理,，促進(jìn)青年教師成長,。
3、以課堂有效性研究為重點(diǎn),，開展“學(xué)校創(chuàng)新課,、課題研究課”活動，提高教學(xué)質(zhì)量,。
4,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。
5,、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的'應(yīng)用》課題研究。
三,、具體措施,。
(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量,。
1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，學(xué)校將采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。
(1)要提前備課,、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法,，字跡要工整,、清晰。
(2)課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動;要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計(jì)劃、自制課件,、實(shí)現(xiàn)資源共享,，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。
(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè),，課堂作業(yè)當(dāng)堂作,，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量,，要提質(zhì)減負(fù),。(4)加強(qiáng)隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課,，認(rèn)真作好聽課和評課筆記,。
學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇五
為了進(jìn)一步規(guī)范我院教務(wù)安排工作，根據(jù)教育部《高等職業(yè)學(xué)校,、高等?？茖W(xué)校和成人高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)》及浙江省教育廳的有關(guān)文件規(guī)定，并結(jié)合我院教學(xué)管理與運(yùn)行實(shí)際情況,，特制定本規(guī)定,。
1．各系部必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不得隨意變更,。若確需調(diào)整,，由系部填寫《實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃調(diào)整審批表》提出書面申請，經(jīng)教務(wù)處審核,，報(bào)分管院長批準(zhǔn),。
2．各系部安排教師教學(xué)任務(wù)時(shí)，必須結(jié)合教師的專業(yè)方向,、專長及以前任課情況,，安排每位教師相對固定地承擔(dān)2-3門課程的教學(xué)任務(wù)。由各系部負(fù)責(zé)審查開課教師的資格,。
3．原則上,，每位教師每學(xué)期同時(shí)段任課數(shù)不超過3門，新開課不超過2門,，周課時(shí)最高不得超過18節(jié),；工作不滿三年的新教師任課不超過2門，周課時(shí)最高不得超過12節(jié),；具有碩士學(xué)位的見習(xí)期教師,，可在“傳幫帶”指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立承擔(dān)一門課程的教學(xué)任務(wù),，周課時(shí)最高不得超過10節(jié),，或承擔(dān)部分實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)工作。
4．系部處級干部每周工作日內(nèi)兼課原則上不得超過6課時(shí),；具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的院系部行政人員（系部處級干部除外）,，每周工作日兼課不得超過4課時(shí),。
5．課程教學(xué)任務(wù)按課程性質(zhì)歸屬開課系部承擔(dān)，由開課系部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排任課教師,。各系部要聘請企事業(yè)單位從事實(shí)際工作的專家,、技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)任專業(yè)實(shí)踐課程的`教學(xué)或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo),，全職外聘兼職教師周課時(shí)最高不超過18節(jié)。
6．經(jīng)學(xué)院職能部門的測評或考核,，對教學(xué)態(tài)度或教學(xué)質(zhì)量差,、經(jīng)常發(fā)生教學(xué)差錯、造成嚴(yán)重或重大教學(xué)事故的任課教師要限制其教學(xué)任務(wù)課時(shí)數(shù),，直至停止安排教學(xué)任務(wù),。對測評或考核教學(xué)效果差的外聘兼職教師，按溫職院教〔20xx〕15號文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。
7．每學(xué)期第17周前,，各系部在教務(wù)管理系統(tǒng)中錄入下一學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排情況。
1．教務(wù)處在每學(xué)期第17周至下學(xué)期初,，根據(jù)系部錄入的開課任務(wù)組織各系進(jìn)行排課,；教務(wù)處統(tǒng)籌安排全院教室的使用。
2．教務(wù)處先編排公共課教學(xué)課表,，協(xié)調(diào)跨系課程課表,，然后由各系進(jìn)行二級排課。
3．排課時(shí)應(yīng)遵循“先上午,、后下午,、再晚上”的時(shí)序，上午,、下午各排4節(jié)課,，晚上排3節(jié)；班級課表每天課時(shí)數(shù)應(yīng)基本均勻,，專業(yè)主干課程盡量安排在上午,；上午1-2節(jié)不空課，周三下午不排課,；體育課安排在上午3-4節(jié)或下午5-6節(jié),，體育公共選修課安排在下午7-8節(jié)或晚上9-11節(jié)；每周一至周四晚上為全院公共選修課時(shí)間,。
4．排課時(shí)要兼顧教學(xué)效果和教學(xué)資源的充分利用,。原則上政治理論課、就業(yè)指導(dǎo),、形勢政策等課程須合班上課,；專業(yè)主干（核心）課程,、實(shí)踐為主的課程（實(shí)踐環(huán)節(jié)比例達(dá)到或超過50%的課程，下同）,、實(shí)訓(xùn)課和體育課不得安排合班上課,，非藝術(shù)類課程合班后人數(shù)不得超過50人；其他課程可根據(jù)教學(xué)資源情況安排合班上課,，但合班數(shù)不得超過2個,，小班時(shí)3個合班人數(shù)不得超過100人；盡量不安排跨系合班上課,。
5．為確保教學(xué)質(zhì)量,，教師每天的課時(shí)量原則上不得超過4節(jié)或2次（含白天和晚上的課程，體育和實(shí)踐為主的課程除外）,，在同一班級的同一課程不得連上4節(jié)課或2次及以上（實(shí)踐為主的課程除外）,，周內(nèi)間隔盡量均勻。若遇特殊情況,，教師應(yīng)填寫《排課情況特殊要求申請表》,，經(jīng)教務(wù)處審批后方可安排。
6．教師應(yīng)首先服從學(xué)院的教學(xué)任務(wù)和課程編排最佳狀態(tài)的要求,，而不得指定上課時(shí)間,，不得提出違反教學(xué)規(guī)律的要求。確實(shí)有特殊情況不能按上述要求排課的教師,，必須向系部提出申請,，經(jīng)教務(wù)處審核后，報(bào)分管院長審批,。
7．外聘兼職教師可以優(yōu)先安排,，但各系部必須在學(xué)期結(jié)束前落實(shí)好外聘兼職教師的授課時(shí)間。
8．為保證排課質(zhì)量和教學(xué)秩序穩(wěn)定,，各系總課表確定后須經(jīng)系主任審核,，報(bào)教務(wù)處審批后方可執(zhí)行。各系應(yīng)在開學(xué)前下發(fā)教師課表,、班級課表,，并及時(shí)將班級總課表、教師總課表報(bào)教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)處備案,。
9．課表確定后,，任何部門和個人都不得擅自變動，如有特殊需要必須調(diào)整時(shí),，應(yīng)在第二周后由系部提出書面申請,，經(jīng)系部主任審核，報(bào)教務(wù)處長批準(zhǔn),。
1．嚴(yán)禁教師私自停,、調(diào),、補(bǔ)課。教師確因病或其它特殊情況需要停,、調(diào)課者,，須按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。教師停,、調(diào)和補(bǔ)課手續(xù)原則上必須由本人至少提前1天辦理,，辦理時(shí)應(yīng)填寫《停調(diào)代補(bǔ)課審批表》，說明原因,，同時(shí)提出補(bǔ)課安排意見,。停課后須在2周內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)課，系部教學(xué)秘書須及時(shí)將教師停調(diào)補(bǔ)課信息上網(wǎng),。
2．調(diào)課6節(jié)以內(nèi)由系部主任批準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案,；調(diào)課在7～12節(jié)的,，由系部主任簽署意見，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn),；調(diào)課1周以上或12節(jié)以上者,，至少須提前2天辦理手續(xù)，由系部主任簽署意見,、教務(wù)處審核,、報(bào)分管院長審批。
3．嚴(yán)格控制上課前臨時(shí)調(diào)課的現(xiàn)象,。如確因特殊原因不能提前辦理的,，可先委托他人辦理，但事后應(yīng)到系部補(bǔ)辦手續(xù),。教職工不得口頭請假,、請他人帶信請假或離崗后補(bǔ)假。凡不履行請假手續(xù)或手續(xù)不全而擅自離崗者,，均按曠課處理,。
4．任課教師因病因事請假超過1周或12節(jié)，系部教研室原則上應(yīng)指派其他教師代課,，如確無人代課時(shí),，教研室應(yīng)在教師《停調(diào)代補(bǔ)課審批表》中予以說明情況。
5．非教師原因調(diào)課的,，有關(guān)系部必須作出相應(yīng)的書面說明,，填寫《課表調(diào)整申請表》，由系部主任簽署意見,，報(bào)教務(wù)處長批準(zhǔn),。
6．課表變更信息,，由課程所在系部及時(shí)通知學(xué)生所在系及任課教師，由學(xué)生所在系辦公室通知有關(guān)班級,；公共選修課由課程所在系部以公告形式通知學(xué)生,。
7．因法定節(jié)假日、學(xué)院運(yùn)動會的停課,，一律不補(bǔ),；因不可抗拒因素造成的停課，教師在安排授課計(jì)劃時(shí)應(yīng)在機(jī)動課時(shí)中考慮,。
8．由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)整的課程,，以教務(wù)處下達(dá)的《調(diào)課通知》為準(zhǔn)。
本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋,。
附件：
1．職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃調(diào)整審批表。
2．職業(yè)技術(shù)學(xué)院排課情況特殊要求申請表,。
3．職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師停調(diào)代補(bǔ)課審批表,。
4．職業(yè)技術(shù)學(xué)院課表調(diào)整申請表。
學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇六
20xx年是學(xué)院全面落實(shí)中長期發(fā)展規(guī)劃的重要一年,，實(shí)現(xiàn)三年教學(xué)工作計(jì)劃的關(guān)鍵年,，在院黨委和行政工作計(jì)劃指導(dǎo)下，教務(wù)處以全面推進(jìn)本科辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實(shí)與達(dá)標(biāo)為目標(biāo),，以實(shí)施學(xué)分制教學(xué)管理為契機(jī),，進(jìn)一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)力度，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)行為的規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，進(jìn)一步提高教學(xué)運(yùn)行質(zhì)量和教學(xué)管理水平,。
1、抓好教學(xué)基本建設(shè),，全面落實(shí)和推進(jìn)“12512”工程,。3月底前將完成若干個重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的遴選工作和第二批市教委和院重點(diǎn)建設(shè)課程立項(xiàng)啟動工作；4月份完成20zz年校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)審批并開始建設(shè),；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當(dāng)代科技,、政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課,，以及200項(xiàng)左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實(shí)踐能力要求和我院專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)技術(shù),；新增2—3個輔修專業(yè)招生；組織好第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)教材評審出版工作,，第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)課程評審驗(yàn)收工作,，組織好20xx年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收評比工作,。
2、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實(shí)施工作,。2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案,，3月底前形成學(xué)分制實(shí)施方案和相關(guān)細(xì)則，20xx年新生開始實(shí)施,。應(yīng)該看到學(xué)分制對我院來說是一種全新的教學(xué)管理模式,，在我院的實(shí)行，必將為教學(xué)工作帶來新的活力,，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來新的動力,。但也要看到學(xué)分制要實(shí)施，尚有許多問題急待解決,，要有充分的思想準(zhǔn)備,。
3、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中,。6月底前將形成我院實(shí)踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法。
4,、提高日常教學(xué)運(yùn)行的質(zhì)量和水平。20xx年全院日常教學(xué)運(yùn)行,，堅(jiān)持規(guī)范性,，計(jì)劃性和前瞻性。即以學(xué)院已經(jīng)批準(zhǔn)的各項(xiàng)教學(xué)管理文件為依據(jù),，規(guī)范全院教學(xué)運(yùn)行和管理行為,，把日常教學(xué)運(yùn)行工作以計(jì)劃表和節(jié)點(diǎn)圖的形式加以推進(jìn)，前瞻性地準(zhǔn)備,、研究,、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的具體操作方法。
5,、配合評估專門機(jī)構(gòu),，落實(shí)辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實(shí)與推進(jìn)工作。
6,、充分發(fā)揮全院各位專家,，專業(yè)帶頭人，主講教師們在學(xué)院教學(xué)改革過程中的帶頭作用,、示范作用,、決策咨詢作用等，形成專家治學(xué)氛圍,，初步?jīng)Q定每兩個月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會,。
學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇七
新的一年已經(jīng)開始,，新的學(xué)期也要開學(xué)，一年之計(jì)在于春,，在這辭舊迎新的時(shí)刻,，做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作，是我們每個教職員工應(yīng)盡的職責(zé),，為此特制定新學(xué)期工作計(jì)劃,。
圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合自己的工作職責(zé)及要求,，認(rèn)真細(xì)致,、，有的放矢,、一絲不茍地做好各項(xiàng)具體工作,。牢固樹立服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生的觀念,，端正自己的工作態(tài)度，配合教務(wù)處主任做好教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)工作及臨時(shí)性工作,，搞好常規(guī)管理及跟蹤管理,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高,。
因?yàn)楸緦W(xué)期是學(xué)年的第二學(xué)期,，具體工作比較繁多，再加上人手較少,，所以對工作的要求就非常高,，這就要求具體工作應(yīng)該更加細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),，如中招高招報(bào)名工作是不能出現(xiàn)任何疏漏的,。要按時(shí)保質(zhì)保量的完成自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)具體工作和學(xué)校的布置的臨時(shí)性工作，不拖拉,、推諉,，圓滿完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。
1,、開學(xué)前排好課表,，并做好臨時(shí)調(diào)課安排；
2,、開學(xué)第二周統(tǒng)計(jì)好教學(xué)簡報(bào)并打印成冊,，組織高招照相；
3、三月底或四月初計(jì)算出上學(xué)期教師量化分?jǐn)?shù),；
4,、四月份中招實(shí)驗(yàn)加試體育加試報(bào)名及赴考，高招報(bào)名,、體檢工作,；
5、四月底或五月初組織高中學(xué)生會考報(bào)名及赴考工作,；
6,、五月中旬組織一次學(xué)生評教，小升初宣傳,，中招報(bào)名,；
8、六月底組織全校期末考試,，計(jì)算本學(xué)期教師各項(xiàng)考核,；
9、根據(jù)學(xué)校安排組織月測或期中考試,，每月月底計(jì)算教師月工資考核,；
10、每周四做好護(hù)校值班工作,；
11,、做好教務(wù)處日常工作及各種臨時(shí)性工作；
12,、作為一名中共黨員,，還要完成學(xué)校黨支部安排的各項(xiàng)任務(wù),。
學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇八
一,、指導(dǎo)思想：
不斷實(shí)踐“尊重學(xué)生個體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,。以中心五大課題研究為載體,，以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為根本,，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學(xué),、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心,，以學(xué)科品牌的構(gòu)建為教學(xué)重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)共同體為發(fā)展特色,。在教學(xué)管理過程中,，認(rèn)真貫徹“重在微觀，落在實(shí)處”的原則,，充分調(diào)動教職員工的積極性,、主動性，踏實(shí)、穩(wěn)健,、有序的開展工作,。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂效能,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作目標(biāo)：
1,、六年級畢業(yè)班語,、數(shù)綜合評價(jià)為片區(qū)第二，六年級數(shù)奧輔導(dǎo)進(jìn)一步實(shí)效化,、課程化,，系統(tǒng)化,學(xué)生參加本學(xué)期的縣數(shù)學(xué)競賽成績有新的突破。
2,、四,、五年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí),、生活上關(guān)注問題學(xué)生,，努力消除兩極分化；注重課堂效率,，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上,。
3、一,、二,、三年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),，注重課堂的有效性,，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，實(shí)現(xiàn)“愉快”教學(xué),。在三年級開始進(jìn)行數(shù)奧學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
4,、藝術(shù)體育等各綜合學(xué)科教學(xué)：認(rèn)真貫徹在普及中提高，在提高中普及的原則,，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)體育的興趣,，同時(shí)利用第二課堂、專業(yè)隊(duì)等,，張揚(yáng)學(xué)生個性,，逐步形成特質(zhì),，并落實(shí)專業(yè)隊(duì)伍項(xiàng)目責(zé)任制，凸現(xiàn)我校藝術(shù)體育的特色,。
三,、具體措施。
課堂教學(xué)要堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效率為中心,；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo),，改進(jìn)課堂教學(xué)模式，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究知識的欲望,，切實(shí)落實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，讓課堂充滿活力，促進(jìn)學(xué)生個性充分發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,。各年級教研組要加強(qiáng)對的備課工作的檢查與指導(dǎo)，討論,、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題,。
教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,教研活動與改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)常化,、專題化和系列化,。加強(qiáng)新教師與青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造條件,，搭建舞臺,。本學(xué)期要積極組織教師參加各級課堂教學(xué)評比。
2,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，狠抓教學(xué)常觀，規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)水平,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教育教學(xué)是一個長期的過程,，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績,。本學(xué)期，我們力爭通過科學(xué),、嚴(yán)格、細(xì)致的過程管理,，做好教學(xué)管理過程中的每一個細(xì)節(jié),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程管理的系統(tǒng)化，向過程要質(zhì)量,。常規(guī)教學(xué)管理要在“細(xì)”上下功夫,，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過程落實(shí)要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì),。加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理和目標(biāo)管理,，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、長效化,。
教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實(shí)施備課檢查制度,、上課巡視制度,、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等,，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,，加強(qiáng)交流與反饋。扎實(shí)有效地做好教學(xué)月檢查工作,，教學(xué)檢查的內(nèi)容,、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側(cè)重點(diǎn),，集中檢查和抽查相結(jié)合,。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)予以反饋，對做得好的地方及時(shí)予以總結(jié)表揚(yáng),，供大家學(xué)習(xí)借鑒,；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決,、會上指出等形式予以反饋,。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評教、學(xué)生座談等活動,，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果,，以便及時(shí)對教師的教學(xué)提出整改意見與要求。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)巡查,，強(qiáng)化勞動紀(jì)律管理,。加強(qiáng)教師上、下課專業(yè)教室,、活動教室及學(xué)生眼保健操的管理,。教師的上課應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位，不遲到,、不早退,、不拖課。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤,，專業(yè)教室,、活動教室責(zé)任到人,，獎懲分明。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行課堂教學(xué)巡課制度,，由部主任,、教務(wù)主任及教務(wù)員，每天進(jìn)行包括早讀,、眼保健操,、晚自修及上課時(shí)間等四次以上的教學(xué)巡查，檢查每個班級的課堂教學(xué)秩序,，教師上課的到崗情況,，及對教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進(jìn)行跟蹤記錄。進(jìn)行階段性教學(xué)專項(xiàng)檢查,、調(diào)研,，在不同階段根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行各種專項(xiàng)教學(xué)檢查調(diào)研。如在期中考試后,，根據(jù)需要進(jìn)行了診斷性聽課,；總復(fù)習(xí)期間，安排行政干部進(jìn)行摸底聽課,。對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,，有效改進(jìn)，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性,。
每位教師一學(xué)期開設(shè)主題公開課兩節(jié)教研組長,、備課組長、新教師每月聽課8節(jié)一學(xué)期累計(jì)40節(jié),，年級段長每月聽課6節(jié)一學(xué)期累計(jì)30節(jié),，其余教師學(xué)期聽課15節(jié)。
將抓好教學(xué)過程中的備課,、上課,、作業(yè)、檢測四大環(huán)節(jié),，作為教學(xué)管理的重中之重,，切實(shí)抓落實(shí)抓到位。（1）備課,，要運(yùn)用一個“實(shí)”字,，本學(xué)期教師備課要有自己的個人可操作的思路，要認(rèn)真撰寫教后反思,，教務(wù)處在期中考試前后組織一次教學(xué)反思評比,。（2）不管是新授課、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課,、講評課都必須十分注意傳授基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法,。（3）作業(yè)要做到一個“精”字,。要做到作業(yè)目的性明確和選題典型，作業(yè)難易適中,，數(shù)量適當(dāng),，學(xué)生書寫認(rèn)真規(guī)范，教師批改及時(shí)規(guī)范,。（4）質(zhì)量檢測要做到規(guī)范化,。
3、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作,，開展好各類學(xué)科競賽等活動。
語文學(xué)科繼續(xù)做好一,、二,、三年級的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實(shí)踐研究，形成特色,；各年級開展演講,、“古詩文”頌讀、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍,。以活動指導(dǎo)教學(xué),，組織好各年級的作文比賽、閱讀比賽等學(xué)科活動,，加強(qiáng)寫字教學(xué),，繼續(xù)開展好古詩文頌讀工程活動。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行古詩文頌讀考級活動,。
數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,，提高優(yōu)秀率；同時(shí)加強(qiáng)3—6年級的數(shù)奧輔導(dǎo)工作,，做到時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、內(nèi)容落實(shí)到位,，做到有計(jì)劃、有檢查,、有記錄,。
抓好英語學(xué)科教學(xué)，積極探索英語課的教法和學(xué)法,。英語教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身水平,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；要創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境,。保證英語教學(xué)有新的突破,，學(xué)生英語水平有大幅度的提高。
1,、召開教研組長會議,，商討備課、教研活動,。
2,、制訂教務(wù)處、教研組工作計(jì)劃,，制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。
3、互相聽課,。
4,、骨干教師示范課。
5,、新老教師結(jié)對子,。
6、學(xué)生學(xué)籍管理名冊造表,。
7,、按時(shí)上報(bào)各種報(bào)表。
8,、各年級加強(qiáng)廣播體操,、眼保健操的訓(xùn)練。
1,、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建推進(jìn)會,。
2、語文教師評優(yōu)課,。
3,、三、四年級作文競賽,。
4,、學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。（口算,、知識競賽）,。
5、請專家來我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
1,、期中考試,。
2、數(shù)學(xué)教師評優(yōu)課,。
3,、請專家來我校指導(dǎo)省實(shí)小創(chuàng)建工作。
4,、學(xué)生英語競賽。
5,、五,、六年級朗誦比賽。
6,、校秋季運(yùn)動會,。
7、新區(qū)小學(xué)生廣播操比賽,。
1,、青年教師匯報(bào)課。（語文,、數(shù)學(xué),、英語、綜合）,。
2,、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收工作。
3,、低年級寫字比賽,。
4、冬季三項(xiàng)比賽,。
二00七年一月份:,。
1、組織各學(xué)科期末考查,、檢測工作,，做好分析、統(tǒng)計(jì),。
2,、總結(jié)教研活動，評選優(yōu)秀教研組,。
3,、布置師生寒假生活。
4、完成各項(xiàng)總結(jié),，資料歸檔,。
（未盡事宜，另行通知）,。
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學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇九
本學(xué)年,，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作全面,、持續(xù)、健康發(fā)展,。主要做了以下工作：
一,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作,。
要保證學(xué)校良好的發(fā)展勢頭,，就必須樹立質(zhì)量是生命線，質(zhì)量是學(xué)校生存的根本的意識,，努力提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處從教學(xué)常規(guī)著手，強(qiáng)化細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、切實(shí)做好一周一次的教學(xué)常規(guī)檢查登記表的發(fā)放,、匯總和反饋工作,。
學(xué)期初將教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容、檢查要求分發(fā)到各備課組,，由備課組長利用集體備課時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),。從開學(xué)第二周開始，由教務(wù)處指定學(xué)生（每班一名）參加培訓(xùn),，規(guī)定每周一升旗之前把上一周的登記表交教務(wù)處同時(shí)從教務(wù)處領(lǐng)回下一周的登記表,。每周五之前由教務(wù)處進(jìn)行核實(shí)并匯總，每學(xué)期公示兩次,。為確保檢查內(nèi)容的真實(shí)性,，教務(wù)處定期更換學(xué)生，重新培訓(xùn),，每學(xué)期更換兩到三次,。
2、切實(shí)抓好期中、期末教案,、作業(yè)大檢查以及教案的周查和抽查,。
每學(xué)期的期中、期末考試前,，教務(wù)處組織教研組長及備課組長就老師的教案,、作業(yè)進(jìn)行檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題,，明確指出,，及時(shí)反饋，要求教師及時(shí)彌補(bǔ),。除此之外我們還堅(jiān)持備課組的周查和教務(wù)處的抽查,，每次檢查都對檢查情況做詳細(xì)的記錄，及時(shí)做好總結(jié)反饋,。針對查找出的問題，加大檢查與督促的力度,，制定建立了相應(yīng)的規(guī)章制度,，規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作的管理，對于檢查出的問題,，當(dāng)面指出,，限期整改，進(jìn)行跟蹤檢查督促,，努力完善各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作,。
3、認(rèn)真做好考試組織工作,。
教務(wù)處組織的考試活動一般都是規(guī)模較大的活動,，比如學(xué)校的月考、期中,、期末考試和高考,、中考、小考考務(wù)工作等,。對每一次的考務(wù)工作,，教務(wù)處都極為重視，認(rèn)真組織,，協(xié)調(diào)學(xué)校各個處室的工作,，做到盡可能的完善不出差錯。雖然只是一個校內(nèi)性的活動,，但要涉及的教職工卻是最多的,，公平、公正地安排考務(wù)是我們的原則，但很多時(shí)候卻難于做到絕對的公平,、公正,。這是我們的遺憾，但我們會不斷的努力,。
4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作。
本學(xué)年,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，重點(diǎn)對非中考科目（音樂、體育,、美術(shù),、安全教育、信息技術(shù)等）的教師授課情況進(jìn)行專項(xiàng)抽查,，多方面了解教學(xué)中存在的問題,，定期召開各教研組長和備課組長會議對教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋,。
5,、出好教學(xué)輔導(dǎo)專刊并進(jìn)行評比,。
二,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的管理。
每學(xué)期初,，教務(wù)處依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和本校的實(shí)際情況,。開齊上足、教好各類課程,，堅(jiān)決做到學(xué)生,、教師、教室,、教務(wù)處的課表一致,，并嚴(yán)格規(guī)范臨時(shí)課程調(diào)動安排，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，、教務(wù)處,、進(jìn)行不定期檢查,，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識,，從而產(chǎn)生自覺行為。
三,、加強(qiáng)教學(xué)聯(lián)誼活動,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場,，通過聽課,、說課與評課多種形式狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教案的備寫,，提高作業(yè)質(zhì)量,，控制作業(yè)數(shù)量。加強(qiáng)市八校,、市九校和省九校的聯(lián)誼工作,，落實(shí)每次聯(lián)考的命題、審題和質(zhì)量分析工作,。做好中考的相關(guān)信息的收集工作,。
四、做好新生入學(xué)編班工作,。
本學(xué)年有初一新生1280名,，盡管新生編班的'工作非常艱巨，時(shí)間緊,，任務(wù)重，但是我們還是服從學(xué)校的安排,，加班加點(diǎn)完成了新生的編班工作,，完成了開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證了開學(xué)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。
五,、做好協(xié)調(diào)工作。
教務(wù)處臨時(shí)性事務(wù)較多,，教務(wù)處的老師們同心同德,，恪盡職守，協(xié)調(diào)各處室的工作,，較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù),。做好了每年的職稱評聘工作，協(xié)助學(xué)校迎檢,，對迎檢各項(xiàng)資料進(jìn)行整理裝盒,，協(xié)助學(xué)校制定《中學(xué)中考獎勵方案》和《中學(xué)教師職稱評聘方案》。由于我校規(guī)模大,，班級多,，學(xué)校各類文體活動多,，各教研組內(nèi)學(xué)科活動多，另外,，老師們各種原因的請假,、調(diào)課甚多，教務(wù)處經(jīng)常要對教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整,，對老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整,，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級教學(xué)工作的開展,。
學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十
根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求,，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點(diǎn)》的部署，結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計(jì)劃,，與時(shí)俱進(jìn),，改革創(chuàng)新，堅(jiān)持以人為本,，以夯實(shí)基礎(chǔ),、提升內(nèi)涵、創(chuàng)新特色為重點(diǎn),，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面。
常規(guī)教學(xué)管理更上一個新的臺階,；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展,；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn),，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提,。因此，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度,，對教師的計(jì)劃,、備課、上課,、作業(yè)布置及批改,、教學(xué)反思、質(zhì)量檢測及評講,、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進(jìn)行診斷和研究,，幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問題,；進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用,；進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn),，利用繼續(xù)教育和“國培計(jì)劃”對教師進(jìn)行全面培訓(xùn),，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)一批精湛的,、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍,；進(jìn)一步實(shí)施推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動,，深入課堂、了解課堂,、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí),；開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)活動，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué),；組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。
本學(xué)期,，學(xué)校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手,，在全校開展課堂教學(xué)有效性研究,，力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課,、觀摩課教學(xué)研究,，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長；開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),，結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)際,，探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑；開展分層教學(xué)和特色教育研究,，辦出自己特色的素質(zhì)教育,；開展好校本課程研究,，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂,，力爭下學(xué)期有的校本課程進(jìn)入課堂；做好在研課題的研究和實(shí)施工作,，積極申報(bào)新課題,。
畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn)，加強(qiáng)對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重,。
本學(xué)期,，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì)劃開展，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，要向中考要成績,；平時(shí)工作除抓好常規(guī)工作外,，要向尖子生要成績，教育教學(xué)要向尖子生傾斜,，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí),、生活鋪路搭橋；教導(dǎo)處要加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討,，對學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測,，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo)；要廣取考試信息,，積極參加各方面的教學(xué)研討活動,；要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓尖子生更尖,。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作,，做到目標(biāo)明確、計(jì)劃在先,、實(shí)施到位,；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等各方面工作。
學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十一
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局xxxx年教育工作意見,，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),，堅(jiān)持“抓課改,，促創(chuàng)新；抓評價(jià),，促改革,；抓管理，促質(zhì)量,；抓建設(shè),，促發(fā)展”四條工作主線，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
一,、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動：1,、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,；2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn),；3,、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平,。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著,。
積極開展課程研究,。按國家和地方對課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源，合理開發(fā)校本課程,，以此來提升學(xué)校的文化品位,，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校的個性化發(fā)展,，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù),。教務(wù)處將依靠全體教師，在寫字教育,、休閑教育,、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究，集思廣益,，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑,。同時(shí)要求全體教師主動地為校本課程的落實(shí)，積累經(jīng)驗(yàn),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，作出應(yīng)有的努力。
加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的管理,。綜合實(shí)踐活動課程的'實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題,，必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)交流,、觀摩研討等行之有效的活動,，積極探索綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施和評價(jià)的方法,。綜合實(shí)踐活動堅(jiān)持做到四個結(jié)合：與少先隊(duì)活動相結(jié)合、與社區(qū)教育活動相結(jié)合,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,，初步形成綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)模式和評價(jià)方法。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施方案》,，進(jìn)行深入的研究,，明確綜合實(shí)踐活動課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基本要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生興趣,、教師特長、社區(qū)資源,，圍繞人與人,、人與社會、人與自然,、人與自我等方面精心選題,，制定方案，組織活動,，確保綜合實(shí)踐活動正常有效開展,。綜合實(shí)踐活動課不得挪作它用。
二,、不斷提高教學(xué)研究管理水平,。
加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,，抓好各個年級的教學(xué),，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力,。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學(xué)過程,，不斷提高課堂教學(xué)的效率,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用,。加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的指導(dǎo),，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理,。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求,，始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位，強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作,。按教研室制訂的《昆山市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》,，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案,，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié),。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，深刻領(lǐng)會編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,，并深入研究和了解學(xué)生,，堅(jiān)持提前備課,、認(rèn)真上課,、及時(shí)批改和輔導(dǎo)，做到教學(xué)工作課課清,、天天清,、周周清，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率,、高質(zhì)量。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課,，做到“提前一周,、輪流主備、共同交流,、優(yōu)選教案”,。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核，將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查,。教師的平時(shí)“六認(rèn)真”工作考核,，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé)，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核,，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行,。教導(dǎo)、副教導(dǎo),，除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時(shí)檢查以外,，還要抽出時(shí)間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況，對教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究,。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)的考核情況,，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評工作,，給予相應(yīng)等第,，實(shí)行相應(yīng)的獎罰措施。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師,，備課一律不打印出來,，對教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認(rèn)識,，端正態(tài)度,，積極嘗試,，盡快適應(yīng)。備課要增強(qiáng)可行性,、可操作性，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫,，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施,。
加強(qiáng)對起始年級國標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作,，抓好對起始年級國標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究是課程改革實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容,，必須予以重視。要牢固樹立責(zé)任意識,，堅(jiān)決克服工作中敷衍行為,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取,，扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,。一年級實(shí)驗(yàn)教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，二要進(jìn)行積極的探索,，三要進(jìn)行廣泛的交流,，在學(xué)習(xí)中樹觀念、樹信心,，在探索中尋方法,、尋途徑，在交流中求發(fā)展,、求生存,。以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為主陣地,，以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，立足課堂教學(xué)，探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式,。一年級實(shí)驗(yàn)教師按課程改革實(shí)驗(yàn)方案的要求認(rèn)真上好研討課,，堅(jiān)持每周開設(shè)一節(jié)研討課，每學(xué)期寫好一篇課改實(shí)驗(yàn)論文,。其他年級教師應(yīng)積極參與一年級各學(xué)科的研討活動,，自覺地走進(jìn)新課程，為以后的教學(xué)打基儲作準(zhǔn)備,。
三,、切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個層面加以落實(shí)：一是安排好骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師參加市級以上或其他縣市,、首批課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動,，二是組織好教師參加昆山市級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動，三是開展好具有針對性和實(shí)效性校級培訓(xùn),，四是立足于教研組,、科研組的研討課、實(shí)驗(yàn)課,，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長進(jìn),。
加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)力度。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體,，以課題研究為切入口,，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年教師培養(yǎng)的力度,。繼續(xù)抓好青年教師“五個一”考評工作,，認(rèn)真實(shí)施青年教師“一二三培養(yǎng)工程”，有目標(biāo)地開展“傳”“幫”“帶”活動,，促進(jìn)青年教師健康成長,。青年教師觀念上要求新，工作上要求勤,，業(yè)務(wù)要上求精,，態(tài)度上要求誠，待人上要求和,，盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,，走向成熟。
認(rèn)真組織開展各類評比活動,。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀課件,、優(yōu)秀命題等評比活動，鼓勵教師脫穎而出,，教務(wù)處將遵循公開,、公正、公平的原則,，嚴(yán)格操作程序,，把好各個環(huán)節(jié)；進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作,，根據(jù)昆山市教壇新秀,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人的評選細(xì)則，制訂校級教壇新秀,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人的評選細(xì)則，五月前完成校級教壇新秀,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人的評選工作，并選送市教壇新秀,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人初評名單,。
精心組織教研活動,。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，恰當(dāng)安排好活動地點(diǎn),、時(shí)間和方式,，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中,，任務(wù)明確,，措施扎實(shí)，責(zé)任落實(shí),，效果實(shí)在,。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)研究活動,，教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動,。充分發(fā)揮中心教研組的作用，各中心教研組要認(rèn)真制訂活動計(jì)劃,，并積極實(shí)施,，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新,、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新,、教學(xué)模式的創(chuàng)新,。每月至少組織一次中心組教研活動，中心教研組人員要積極參與,，每人上好一節(jié)研討課,，每組出一節(jié)精品課,。
四、堅(jiān)持依法治教,。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,，各校要嚴(yán)格按《蘇州市義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》排好課表,，開齊、上足,、上好各科,，堅(jiān)決做到總課表、班級課程表,、教師任課表“三表”統(tǒng)一,，教育局將不定期地進(jìn)行專項(xiàng)督查。全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,，自覺認(rèn)真地上好每一堂課,，不得隨意更改、調(diào)換,、挪用課程,，嚴(yán)禁并班上課。
認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》,。認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)管理的基本要求,，人人知道28條，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間,，嚴(yán)格控制學(xué)生的回家作業(yè)量，給足學(xué)生的體育活動時(shí)間,。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，要建立民主平等、相互尊重的師生關(guān)系,，營造良好的教學(xué)氛圍,，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作,。按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育與健康,、藝術(shù)和勞動課程。認(rèn)真上好體育與健康,，體育課在上好室外課的同時(shí),，精心設(shè)計(jì)安排好室內(nèi)課的內(nèi)容，積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，平時(shí)要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好足球隊(duì),、田徑隊(duì)的訓(xùn)練,，創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。藝術(shù)組在研究探索藝術(shù)課堂教學(xué)的同時(shí),，要因地制宜地開展好校內(nèi)外的藝術(shù)活動,。勞動課除三年級以外，其他年級融入在綜合實(shí)踐活動課中進(jìn)行,，應(yīng)重視勞動態(tài)度教育,、勞動技能教學(xué)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。休閑教育內(nèi)容要豐富,，質(zhì)量要提高,。本學(xué)期要組織好輔導(dǎo)區(qū)的小男足比賽、書畫比賽,、慶“六一”等活動,。
加強(qiáng)對特教工作的管理。按上級主管部門特教工作的要求,一絲不茍,，做好我輔導(dǎo)區(qū)的特教工作,，繼續(xù)做好測試工作,，健全特教檔案資料,，抓好隨班就讀和培智班的教育，確保殘疾兒童人人享有教育教學(xué)的權(quán)利,。
五,、主要活動安排。
1,、制定教學(xué)工作計(jì)劃………………………………………（第1周）,。
2、傳達(dá)市教學(xué)工作會議精神………………………………（第1周）,。
3,、調(diào)整、組織休閑教育活動………………………………（第2周）,。
4,、召開中心教研組組長會議………………………………（第2周）。
1,、各中心教研組開展活動,。
2、召開教務(wù)例會,，進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研……………………（待定）,。
3、綜合實(shí)踐校級培訓(xùn)………………………………………（第4周）,。
4,、優(yōu)秀教案評比……………………………………………（第6周）,。
1、各中心教研組開展活動,。
2,、召開教務(wù)例會，進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研……………………（第8周）,。
3,、教學(xué)質(zhì)量抽測……………………………………………（待定）。
4,、輔導(dǎo)區(qū)教壇新秀,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評循……（第10周）,。
1,、各中心教研組開展活動。
2,、召開教務(wù)例會,，進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研……………………（待定）。
3,、組織課堂教學(xué)研究觀摩活動……………………………（第12周）,。
4、期終試卷命題競賽………………………………………（第14周）,。
5,、舉行慶“六一”演唱、朗誦,、書畫比賽………………（第15周）,。
1、各中心教研組開展活動,。
2,、召開教務(wù)例會，進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研……………………（待定）,。
3,、畢業(yè)班教學(xué)研討活動……………………………………（第16周）。
4,、教學(xué)質(zhì)量抽測……………………………………………（待定）,。
5、組織期末,、畢業(yè)考試……………………………………（第19周）,。
5、教師“六認(rèn),。
真”工作考評匯總…………………………（第19周）,。
1,、教學(xué)資料歸檔整理。
2,、輔導(dǎo)區(qū)小男足比賽,。
學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十二
備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋,；聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況,。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長,，不必拿來主義，不必太理論化,，不是寫論文,，就實(shí)打?qū)崳f你想做什么,，想怎么做,，期末總結(jié)你的得失即可。
保證教師的備課時(shí)間,，少開無用會,，會宜短不宜長，開要開出效果,，如能激發(fā)教師的干勁,。少有其他雜事,，至于勞動等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間,，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級自習(xí)課無老師不適宜,。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，可和班主任和政治處密切配合,；教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無用功。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo),，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會與問題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛他們,、原諒他們,、幫助他們；校各級領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課,，推門聽課,，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師,。定期進(jìn)行家長開放日進(jìn)課堂活動,。
嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料,，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。
任課教師請假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處,，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以便教導(dǎo)處對代課的管理,。
本著本年級回避,、保密的原則嚴(yán)格公平出卷、評卷,，析卷時(shí)評卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項(xiàng),，以便今后更好地開展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì)量提高獎（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)）,，此獎要不惜財(cái)力，形成良好的趕幫超教風(fēng),；同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎發(fā)給家長或給家長發(fā)喜報(bào),、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長,，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度,，可能會有一種事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳）。各年級循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,，到中考時(shí)取得好成績是水到渠成的事,。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師,，了解各校的動向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表。
教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處,，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里？也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座,，讓教師能真正地有所得有所悟,，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心。
對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺,，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出,，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫展,。同時(shí),，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語特色的同時(shí)，不能忽視淡化了英語,，因?yàn)楫吘褂⒄Z生中臥虎藏龍,。
針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時(shí)抱佛腳,，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累,、保存和管理,，專人負(fù)責(zé)、工作變動有交接指導(dǎo)等,。
每個人的智慧都是有限的,，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個四中人的責(zé)任,，我們需要群策群力,，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意,，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評和建議。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié),，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實(shí)情況。
學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十三
教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是：堅(jiān)持以某大精神為指導(dǎo),，努力實(shí)現(xiàn)“某某”重要思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局某某年教育工作意見，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),，緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),，堅(jiān)持“抓課改，促創(chuàng)新,；抓評價(jià),，促改革；抓管理,，促質(zhì)量,；抓建設(shè)，促發(fā)展”四條工作主線,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，高效率,、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
一、深入進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革,。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動：1,、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,；2,、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)；3,、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐,。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平,。依托教科室不定期地舉辦一些專題學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會,。全體教師要充分利用空余時(shí)間或業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。
積極開展課程研究,。按國家和地方對課程的規(guī)定,，均衡設(shè)置課程，積極開發(fā)多樣化的課程資源,，合理開發(fā)校本課程,，以此來提升學(xué)校的文化品位,，形成獨(dú)特的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校的個性化發(fā)展,，為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù),。教務(wù)處將依靠全體教師，在寫字教育,、休閑教育,、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究，集思廣益,，為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑,。同時(shí)要求全體教師主動地為校本課程的落實(shí)，積累經(jīng)驗(yàn),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，作出應(yīng)有的努力。
加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的管理,。綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題,，必須加強(qiáng)管理。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)交流,、觀摩研討等行之有效的活動，積極探索綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施和評價(jià)的方法,。綜合實(shí)踐活動堅(jiān)持做到四個結(jié)合：與少先隊(duì)活動相結(jié)合,、與社區(qū)教育活動相結(jié)合、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,，初步形成綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)模式和評價(jià)方法。各校要認(rèn)真組織教師進(jìn)一步地學(xué)習(xí)《正儀輔導(dǎo)區(qū)綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施方案》,，進(jìn)行深入的研究,，明確綜合實(shí)踐活動課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施的基本要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生興趣,、教師特長、社區(qū)資源,，圍繞人與人,、人與社會、人與自然,、人與自我等方面精心選題,，制定方案，組織活動,，確保綜合實(shí)踐活動正常有效開展。綜合實(shí)踐活動課不得挪作它用。
二,、不斷提高教學(xué)研究管理水平,。
加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo)。要采取多種形式,，抓好各個年級的教學(xué),，幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力,。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學(xué)過程,，不斷提高課堂教學(xué)的效率,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用,。加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的指導(dǎo),，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。
加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理,。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求,，始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位，強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作,。按教研室制訂的《某市中小學(xué)教師“六認(rèn)真”工作基本要求考核細(xì)則》,，完善我校教學(xué)“六認(rèn)真”考核方案，認(rèn)真抓好教師“六認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié),。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會編者意圖、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,，并深入研究和了解學(xué)生,，堅(jiān)持提前備課、認(rèn)真上課,、及時(shí)批改和輔導(dǎo),，做到教學(xué)工作課課清、天天清,、周周清,，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率,、高質(zhì)量,。各中心教研組要安排時(shí)間進(jìn)行集體備課，做到“提前一周,、輪流主備,、共同交流,、優(yōu)選教案”。本學(xué)期教師“六認(rèn)真”工作的考核,，將以平時(shí)的抽查取代期末的集中檢查,。教師的平時(shí)“六認(rèn)真”工作考核，原則上由行政人員分工負(fù)責(zé),，行政人員的“六認(rèn)真”工作考核,，采用行政人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行。教導(dǎo),、副教導(dǎo),，除了負(fù)責(zé)一門或幾門學(xué)科的教師“六認(rèn)真”平時(shí)檢查以外，還要抽出時(shí)間全面了解教師“六認(rèn)真”工作的情況,，對教師“六認(rèn)真”工作的管理作深入的研究,。教務(wù)處將在期末根據(jù)平時(shí)的考核情況，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好教師“六認(rèn)真”學(xué)期考評工作,，給予相應(yīng)等第，實(shí)行相應(yīng)的獎罰措施,。本學(xué)期我們要求電腦備課的教師,，備課一律不打印出來，對教師的備課提出了更高的要求,，大家要正確認(rèn)識,，端正態(tài)度，積極嘗試,，盡快適應(yīng),。備課要增強(qiáng)可行性、可操作性,，備課要在課前準(zhǔn)備上下工夫,，確保課堂教學(xué)正常實(shí)施。
根據(jù)《壽縣“某”教育發(fā)展規(guī)劃》的精神和要求,，緊緊圍繞縣教育局《某年教育工作要點(diǎn)》的部署,，結(jié)合中心校開學(xué)要求和工作計(jì)劃，與時(shí)俱進(jìn),，改革創(chuàng)新,，堅(jiān)持以人為本，以夯實(shí)基礎(chǔ),、提升內(nèi)涵,、創(chuàng)新特色為重點(diǎn)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)教研發(fā)展的新局面,。
常規(guī)教學(xué)管理更上一個新的臺階,；課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展；畢業(yè)班教育教學(xué)成果更見輝煌,。
一,、抓常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的基準(zhǔn)，狠抓教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提,。因此,，本學(xué)期將加大常規(guī)教學(xué)的管理和督查力度，對教師的計(jì)劃,、備課,、上課、作業(yè)布置及批改,、教學(xué)反思,、質(zhì)量檢測及評講、學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)及輔導(dǎo)將全面的多形式的進(jìn)行檢查和反饋,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，并對問題進(jìn)行診斷和研究，幫助教師和學(xué)生及時(shí)解決教學(xué)和學(xué)習(xí)上所存在的問題,；進(jìn)一步完善和改進(jìn)集體備課制度,，真正發(fā)揮集體備課對課堂教學(xué)所起的指導(dǎo)作用；進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的基本能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的指導(dǎo)和培訓(xùn),，利用繼續(xù)教育和“國培計(jì)劃”對教師進(jìn)行全面培訓(xùn),，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，培養(yǎng)一批精湛的,、教學(xué)技術(shù)嫻熟和教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍,；進(jìn)一步實(shí)施推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動,，深入課堂、了解課堂,、指導(dǎo)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí),；開展全校性教師課件制作和教學(xué)設(shè)計(jì)活動，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵,，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施課堂教學(xué),；組織好各年級的抽考、聯(lián)考及教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。
二,、抓教研科研,，深化課堂教學(xué)內(nèi)涵。
本學(xué)期,，學(xué)校教研,、科研主要以《新課程背景下的課堂教學(xué)有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學(xué)有效性研究,，力爭課堂教學(xué)有效性研究取得突破性進(jìn)展,；以骨干教師和課題研究教師為引領(lǐng)開展示范課、觀摩課教學(xué)研究,，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長,；開展學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo)，結(jié)合我校學(xué)生的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)實(shí)際,，探討出適應(yīng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑,；開展分層教學(xué)和特色教育研究，辦出自己特色的素質(zhì)教育,；開展好校本課程研究,，本學(xué)期中學(xué)生心理教育進(jìn)入課堂，力爭下學(xué)期有的校本課程進(jìn)入課堂,；做好在研課題的研究和實(shí)施工作,，積極申報(bào)新課題。
三,、抓特色教育,，開拓學(xué)校辦學(xué)思路。
畢業(yè)班教育教學(xué)是本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的中心和重點(diǎn),，加強(qiáng)對畢業(yè)班教育教學(xué)的管理和課堂教學(xué)研究是一切工作的重中之重,。
四、抓教學(xué)反饋,，改進(jìn)課堂教學(xué)途徑,。
本學(xué)期，畢業(yè)班工作要緊緊圍繞畢業(yè)班工作計(jì)劃開展,，要狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，要向中考要成績；平時(shí)工作除抓好常規(guī)工作外,，要向尖子生要成績,，教育教學(xué)要向尖子生傾斜，學(xué)校要為尖子生學(xué)習(xí),、生活鋪路搭橋,；教導(dǎo)處要加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的分析和研討，對學(xué)科教學(xué)要定期進(jìn)行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復(fù)習(xí)提供方向性指導(dǎo),；要廣取考試信息,，積極參加各方面的教學(xué)研討活動；要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓尖子生更尖,。畢業(yè)班要做好中考體育加試和理化加試的訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，做到目標(biāo)明確,、計(jì)劃在先,、實(shí)施到位；做好畢業(yè)班的招生和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等各方面工作,。
學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十四
本學(xué)期,，我處將在校長室的.領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)區(qū)教育局,、教研室的工作意見，堅(jiān)持以課程改革為中心,，切實(shí)履行研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,、教師專業(yè)成長,；不斷創(chuàng)新工作方式，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高工作實(shí)效與教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期，我們將組織教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃,、課程實(shí)施,、課程評價(jià)、課程資源建設(shè),、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題,，深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。以我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革行動方案》為抓手,，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),，改進(jìn)和變革課堂教學(xué)方式，認(rèn)真落實(shí)減負(fù)增效的相關(guān)規(guī)定,，切實(shí)加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施,，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué),。各教研組,、備課組在開學(xué)前，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材,，并寫好閱讀心得和反思,，尤其是初三中考學(xué)科以及部分新教材學(xué)科，努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中,，并做好教材的整合,。促進(jìn)課程實(shí)施的規(guī)范化，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，開足開齊各類課程,，高度重視綜合實(shí)踐活動和音體美等課程的開設(shè)與實(shí)施。
加強(qiáng)課程建設(shè)著眼學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展,、高質(zhì)量提升,，因校制宜，構(gòu)建完善學(xué)校特色校本課程體系,，實(shí)現(xiàn)國家課程與校本課程的有機(jī)整合,、基礎(chǔ)性課程與選擇性科課程的相互融合，為學(xué)生個性發(fā)展提供可能,。立足學(xué)生核心素養(yǎng)提升,，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目建設(shè)，提升現(xiàn)有課程基地建設(shè)水平,，打造具有區(qū)域特點(diǎn)的精品特色課程,，積極創(chuàng)建省市課程基地和品格提升建設(shè)項(xiàng)目。
在認(rèn)真實(shí)施國家地方課程的同時(shí),，認(rèn)真研究課程的二次開發(fā),，積極開發(fā)校本課程和綜合實(shí)踐課程，提高研究性學(xué)習(xí)的規(guī)范性,，打造高效“求實(shí)”課堂,，引領(lǐng)教師在教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇,、教學(xué)流程設(shè)計(jì),、教學(xué)媒體使用等每個環(huán)節(jié)體現(xiàn)“求實(shí)”理念，著力培養(yǎng)學(xué)生探究,、歸納,、表述以及動手的能力。以扎實(shí)的課堂教學(xué)研究活動,，轉(zhuǎn)變教與學(xué),，盡最大可能關(guān)注學(xué)生的學(xué)。
從組建高水平的教師隊(duì)伍入手，形成合理教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，根據(jù)學(xué)科課程的特點(diǎn)和定位設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，并把本學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)實(shí)踐。開好開足開齊國家課程,、地方課程,、校本課程。根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)體系,，有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,、樂于實(shí)踐,，提高自主學(xué)習(xí)效果。初步建立促進(jìn)師生發(fā)展的校本課程體系,。建立基礎(chǔ)型,、拓展型、研究型三類課程,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，成立校本課程研發(fā)小組，全面負(fù)責(zé)校本教材研發(fā)工作,，在我校現(xiàn)有必修校本課程《心理自助餐》,、《文明出行》,、《文明禮儀》、《爭做光榮的共青團(tuán)員》,、《書法》等基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和課程建設(shè)目標(biāo)，繼續(xù)開發(fā)以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程和綜合實(shí)踐課程,，開展各類社團(tuán)活動,，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，培育“恭”,、“寬”,、“信”的學(xué)生品質(zhì)。
深化課堂教學(xué)改革,。緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),，深入推進(jìn)《某區(qū)進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動方案》。切實(shí)轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,，實(shí)現(xiàn)“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變,，提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。強(qiáng)化教研組,、備課組建設(shè),，堅(jiān)持問題導(dǎo)向的教學(xué)研究，提升研究品質(zhì),。有效落實(shí)教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度,，引導(dǎo)學(xué)校和教師開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)。強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,，推進(jìn)區(qū)名師優(yōu)課資源網(wǎng)絡(luò)共享平臺建設(shè),。不斷總結(jié)并提煉教學(xué)成果，積極申報(bào)省,、市級前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的特色化、品牌化,。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是湖中的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是提高課堂效率的有效途徑,。我校通過落實(shí)“學(xué)習(xí)規(guī)”和“教師操作規(guī)”,，引導(dǎo)和管理教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的行為，力爭使各項(xiàng)工作有規(guī)可循,，有章可依,，打造湖中“求實(shí)”課堂，努力提高課堂質(zhì)量,。
教師按照規(guī)定時(shí)間自覺參加教研組,、備課組活動,，做到“三有三統(tǒng)一”：有主題,、有中心、有主講,；統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一地點(diǎn),、統(tǒng)一程序。集體備課和獨(dú)立備課有機(jī)結(jié)合,，有計(jì)劃高質(zhì)量完成備課筆記,。本學(xué)期，凡是輪到教研活動的教研組必須在校第一會議室開展活動,，學(xué)校將安排不同的校長參加各組活動,。
相互學(xué)習(xí)交流，教研組長,、備課組長,、年級組長,、行政人員和40周歲以下的教師每學(xué)期必須聽課至少30節(jié)，其他老師聽課至少20節(jié),，并按要求完成網(wǎng)上評課任務(wù),。
校級公開課仍采用自主申報(bào)和學(xué)校安排相結(jié)合的辦法，50周歲以下老師每學(xué)期至少申報(bào)一節(jié),，教研組長開學(xué)第一周就做好分配協(xié)調(diào)工作,，同一學(xué)科同一年級一周最多一節(jié)，必須做好評課議課工作,。上完公開課后,，除了在校園網(wǎng)上上傳上課課件和教案外，還需將上課的所有資料（包括上課老師及聽課老師的照片）上傳至教務(wù)處ftp,。
教研組,、備課組考核納入常規(guī)，學(xué)校根據(jù)工作成效,，評出校級優(yōu)秀教研組,、備課組。
5,、教師積極參加校級公開課觀摩活動,，并主動登記并完成網(wǎng)上評課任務(wù)。
堅(jiān)持把自身建設(shè)放在重要位置,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，積極響應(yīng)“建設(shè)三型機(jī)關(guān)，爭當(dāng)先行表率”活動,。努力構(gòu)建一支思想品德良好,、專業(yè)功底扎實(shí)、教科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)的進(jìn)一步改善，工作效能的進(jìn)一步提升,，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。
組織中小學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《某市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議（教學(xué)常規(guī)）》，引導(dǎo)學(xué)校研制校本化的教學(xué)常規(guī)實(shí)施和考評細(xì)則,，強(qiáng)化對教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督評檢查,，全面優(yōu)化教學(xué)過程。引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)集我市眾多特級教師,、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實(shí)施策略》叢書,，切實(shí)加強(qiáng)課型研究，形成具有我校特色的課堂教學(xué)新范式,。
組織開展“青年教師基本功競賽,，中年教師微型課競賽,，人人上好一節(jié)展示課”的系列校本研修活動。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師規(guī)”,，并自覺落實(shí)到日常工作中去,，教務(wù)處以此要點(diǎn)作為考核教師日常工作行為；同時(shí),，在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)規(guī)”系列學(xué)習(xí)活動,，并與政教處共同開展檢查活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1,、扎實(shí)推進(jìn)生命教育、綠色教育和公民教育等德育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn),，大力加強(qiáng)心理健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生辯證認(rèn)識學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情,，讓學(xué)生樂學(xué)好學(xué),。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。
2,、積極做好各學(xué)校的聯(lián)系工作,，促進(jìn)校際交流，均衡發(fā)展,，深化教學(xué)改革,，提高課程實(shí)施水平。
4,、抓好寄宿生夜自習(xí)管理,。夜自習(xí)坐班老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到班，并認(rèn)真核對夜自習(xí)學(xué)生人數(shù),；看班期間要全程關(guān)注學(xué)生自習(xí)情況,；若值日老師有特殊情況需調(diào)換，必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。
5,、加強(qiáng)對圖書館、實(shí)驗(yàn)室的管理,。
圖書館,、實(shí)驗(yàn)室教輔人員要嚴(yán)格要求自己，確立為教學(xué)一線老師服務(wù)的思想,。圖書館,、閱覽室要認(rèn)真貫徹某市示范圖書館評估細(xì)則精神，堅(jiān)持每天開放,，保證一線教學(xué)的需要,。實(shí)驗(yàn)員要為教師演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)做好充分的準(zhǔn)備工作,，并要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,，同時(shí)對實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管,，登記造冊，積累保存資料,。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)范》,。醫(yī)務(wù)工作人員要認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作,，依據(jù)常規(guī)對學(xué)生進(jìn)行體檢、防近工作和預(yù)防傳染病知識宣傳工作,，并適時(shí)舉行健康知識講座,。
堅(jiān)持以人為本的原則，采取一切有效措施確保學(xué)生安全,。定期學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。
7,、嚴(yán)格學(xué)籍管理,。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍電子化管理的有關(guān)規(guī)定，確保學(xué)籍專人管,、專機(jī)管,、專柜管。同時(shí),，按上級要求,，做好相關(guān)表冊、數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)傳送任務(wù),，使學(xué)籍管理制度化,、信息化、規(guī)范化,。
8,、提高對現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的要求。
新時(shí)期的教師要在現(xiàn)代化技術(shù)運(yùn)用上與時(shí)俱進(jìn),，要求教師自覺專研、學(xué)習(xí)當(dāng)下最新的現(xiàn)代化技術(shù),，積極參加課件制作,，微課制作等各類競賽。開展利用白板進(jìn)行教學(xué)的青年教師基本功競賽,。
9,、做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。
提優(yōu)工作仍堅(jiān)持日常提優(yōu)與團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，中考學(xué)科以備課組為單位有計(jì)劃,、有分工完成提優(yōu)任務(wù),。補(bǔ)差工作主要利用平時(shí)教學(xué)和輔導(dǎo)課時(shí)間完成。日常提優(yōu)和補(bǔ)差計(jì)劃,、教學(xué)案都要報(bào)教務(wù)處審核,、存檔。
建設(shè)湖中學(xué)生社團(tuán)文化,，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,，發(fā)展學(xué)生的特長和張揚(yáng)學(xué)生的個性，突出我校辦學(xué)特色,；以社團(tuán)活動促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮校園文化,，營造學(xué)生自主管理,、自我發(fā)展的良好氛圍。本學(xué)期我校利用每周四下午第四節(jié)課開展以下幾方面的社團(tuán)活動：
1,、藝術(shù)類：國畫,、素描、硬筆書法,、軟筆書法,、聲樂、器樂,、舞蹈,、主持等。
2,、體育類：籃球,、足球、乒乓球,、羽毛球,、舉重，長跑,，跳繩,、踢毽、桌式足球,。
3,、文化類：文學(xué)社、邏輯思維,、英語角,、物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),、化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),。
4,、科技類：車模、船模,、航模,、三d打印設(shè)計(jì)。
5,、其他類：手工制作,、烹飪、攝影,、卡丁車,、健美操、拉丁舞等,。
每學(xué)期,，我校都會精心組織開展豐富多彩的科技節(jié)或科普活動，豐富學(xué)生的課余生活,，增長學(xué)生的科普知識,，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長與發(fā)展。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,，更新教育教學(xué)觀念，根據(jù)區(qū)教育局教研室精神,，以人才強(qiáng)教深化隊(duì)伍建設(shè),，全面提升師德修養(yǎng)，提升師能水平,，提升名師品牌,，合力打造人才引領(lǐng)的新高地。
2,、建立和完善學(xué)校教學(xué)研究制度,，建設(shè)教師學(xué)習(xí)研究的共同體，提升學(xué)校的研究能力,，提高校本教研的針對性和實(shí)效性,。深入學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加深專業(yè)理解,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提升教學(xué)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教學(xué)活動,、教育科研、師德建設(shè),、常規(guī)管理等方面的水平,，促進(jìn)教研組主動發(fā)展。改革和完善備課制度,，強(qiáng)化獨(dú)立備課,、集體研討的意識，引導(dǎo)和規(guī)范青年教師編寫課程方案和詳細(xì)教案,，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)展示,、研討活動。引導(dǎo)教師積極開展對“生本理念下的導(dǎo)學(xué)策略”的研究,，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)方式,，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,。
3,、深入研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介入教科研工作的新特點(diǎn)，研究教研觀念,、活動方式和活動結(jié)構(gòu)的新變化,。積極向上級教研部門推薦學(xué)校優(yōu)質(zhì)“特色教研活動”、“名校課程”,、“名師課堂”,。引導(dǎo)廣大教師開展“e學(xué)習(xí)”的研究，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，不斷提升教育教學(xué)的效益和質(zhì)量。
4,、進(jìn)一步樹立向教育科研要質(zhì)量的意識,，積極開展課題研究，圍繞教育教學(xué)中突出的具體問題,，精心選題,、精細(xì)設(shè)計(jì)、精當(dāng)操作,、精致管理,、精彩呈現(xiàn)，以教科研促教師,，以教師促教學(xué),，努力提高教育科研工作的實(shí)效性，提升教師教書育人的能力和水平。
（1）做好有關(guān)課題的申報(bào)工作,。根據(jù)常州市教育科學(xué)規(guī)劃辦工作要求,，配合教研室、電教中心及時(shí)做好新課題的申報(bào)工作,。課題的研究方向可以依托我?，F(xiàn)有的省級和市級課題展開。
（2）開展教育科研培訓(xùn)活動,。對上學(xué)期通過區(qū)級初評的四個課題的主持人進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),，著重指導(dǎo)課題研究的基本方法和管理策略。
（3）加強(qiáng)對各級課題研究過程的管理和指導(dǎo),。定期召開現(xiàn)有省級,、市級、區(qū)級教育科研課題主持人會議,，交流課題研究進(jìn)展情況,，研究部署相關(guān)工作。教務(wù)處做好各級課題研究的督查和指導(dǎo),。
（4）省,、市、區(qū)級課題組長定期召集課題組成員召開課題組會議,，制定好本學(xué)期課題研究計(jì)劃,，明確課題組成員分工和職責(zé)，積極撰寫與課題相關(guān)的論文,，鼓勵教師積極參加各類論文評比或發(fā)表,，開展好課題活動，收集課題資料配合學(xué)校完善校課題網(wǎng)站建設(shè),。本學(xué)期,，我校的省級課題《初中生發(fā)展性學(xué)力培養(yǎng)策略與評價(jià)研究》將面臨結(jié)題，所以要著手整理課題結(jié)題相關(guān)材料,。
從本學(xué)期開始,，學(xué)校將加強(qiáng)對教師參加校外繼續(xù)教育培訓(xùn)管理，明確要求,。所有在校專任教師（包括代課教師）每學(xué)年必須修滿至少72學(xué)時(shí),，主要包含公共科目培訓(xùn)的24學(xué)時(shí)，校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)以及區(qū)縣級以上的教育類培訓(xùn),，其中區(qū)縣級以上培訓(xùn)不少于36學(xué)時(shí),，此項(xiàng)任務(wù)將直接納入學(xué)校校本培訓(xùn)考核。
深入研究初三畢業(yè)班教學(xué),，尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,，形成教學(xué)的系統(tǒng)思維，積極開展分層教學(xué)研究和命題研究。
1,、強(qiáng)調(diào)初三教學(xué)工作的計(jì)劃性,，期初制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期著力夯實(shí)基礎(chǔ),，樹立教學(xué)為中考服務(wù)的理念,。
2、采取有效措施,，根據(jù)學(xué)生具體情況，分層次布置作業(yè),，并有針對性地提優(yōu)補(bǔ)差,。
3、根據(jù)教學(xué)情況,，有針對性地召開初三任課教師教學(xué)研討會,。
4、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,，及時(shí)收集,、整理、分析,、研究中考的種類資料,，以及試題的命題形式、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作,，為初三一線服務(wù)。
5,、加強(qiáng)學(xué)校之間的校際交流,，適時(shí)組織教學(xué)交流活動，取長補(bǔ)短,，不斷改進(jìn)教學(xué)方案,，努力提高教學(xué)管理檔次。
學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十五
以校園經(jīng)典文化教育為主線,，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育、感恩教育,、紀(jì)律教育,、法制教育、心理健康等教育,。探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑,，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成,。
（一）德育工作。
1,、學(xué)高為師,，“德高”為范。
每一位教師,，首先應(yīng)該是一位德育工作者,，然后是一位學(xué)科教師。欲成材,，先成人,。學(xué)高為師，“德高”為范,，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣,。教師在好讀書、樂讀書,、言行舉止,、自我約束、榜樣示范等方面,，要為人師表,，以身作則，力爭成為學(xué)生品德的楷模,。
2,、經(jīng)典文化教育為主線，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，發(fā)揮校園文化的育人作用,，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園,。通過主題班會,、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強(qiáng)文明禮儀教育,。從師生互相敬禮,、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣,。運(yùn)用行之有效的教育形式,，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,。
3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè),，營造學(xué)校德育環(huán)境,。
好習(xí)慣是長期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”,、“文明班級”,、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動,，完善評比制度,，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔,、舉止文明,、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí),、生活儉樸、尊敬師長,、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,、熱愛勞動）,，通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白,，個個自覺執(zhí)行,，提高學(xué)生修養(yǎng)。
4,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。
要提倡學(xué)生自主管理,，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用,。通過學(xué)生會、共青團(tuán)等學(xué)生組織,，多渠道開展德育工作,。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生會干部,，鍛煉班干部,，提供鍛煉機(jī)會，提高他們的自我約束能力和管理能力,，充分發(fā)揮學(xué)生會等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用,，進(jìn)而帶動其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高,。
（二）班主任工作。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任考核制度,，對班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級評定，做好引領(lǐng)工作,。對各班禮儀常規(guī),、衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操,、出勤、活動開展,、主題班會,、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比，以考核促提高,。鼓勵班級在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價(jià)體系。
（1）抓主題班會,，堅(jiān)持正面教育,，突出我校經(jīng)典文化學(xué)習(xí)的主體地位。
（2）加大力度注重日常班級管理,。
（3）加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),。
（4）溝通家庭、社會教育,，督促課外活動的有序開展,。
（5）突發(fā)事件及時(shí)處理，重大事件及時(shí)報(bào)告,。
2,、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施,，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反饋,。強(qiáng)化學(xué)年組長在本年級工作中的管理職能,，充分發(fā)揮學(xué)年組長的主導(dǎo)作用。
3,、優(yōu)化教育環(huán)境,，形成教育合力,。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時(shí)召開家長座談會,，向家長通報(bào)班級管理,、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合,，全面提高學(xué)校管理水平,。
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓,，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo),，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1,、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管,，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時(shí)對各班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查,。同時(shí),，每周四各班級要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查,。做到室內(nèi)窗明幾凈,，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾,，無衛(wèi)生死角。
2,、每周對各項(xiàng)檢查分初,、高中進(jìn)行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗,，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一,，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。
3,、定期對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
（四）其它常規(guī)管理,。
1,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重,，杜絕隱患,，并定期進(jìn)行安全知識講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識,，確保校園的整體安全,。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨便出校門,，認(rèn)真履行請假制度。
2,、依據(jù)《常規(guī)》,，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長,、愛校如家”,。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。利用各種紀(jì)念日開展對學(xué)生的環(huán)保教育,；通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理,，值周學(xué)生站崗，值周教師巡視等措施,，加強(qiáng)課間秩序,。
3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育,，使學(xué)生知道感恩,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十六
圍繞立德樹人根本任務(wù),，全面推進(jìn)“十個一”項(xiàng)目,，持續(xù)開展師生“多元成長行動”。加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)和民主管理,，繼續(xù)做好iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作,。成立多元化選課走班指導(dǎo)中心、教科研中心,、學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心,、信息化研究與管理中心、采購管理與服務(wù)中心,。以提高教育教學(xué)質(zhì)量這一生命線為主線,，銳意改革，真抓實(shí)干,，不斷提升我校辦學(xué)水平和社會美譽(yù)度,，以優(yōu)異成績迎接建國七十周年到來。
一,、黨建工作,。
1.切實(shí)發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用。
加強(qiáng)思想政治工作,，將立德樹人和社會主義核心價(jià)值觀體系貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)的全過程,。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺加強(qiáng)全體教職員工的理論學(xué)習(xí),。圍繞教育教學(xué)這個中心提高文明校園建設(shè)水平。以“五有”作為班子建設(shè)的目標(biāo)任務(wù),，切實(shí)將“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處,。（責(zé)任部門：黨總支）。
2.加強(qiáng)支部建設(shè),，完善問題查找和解決機(jī)制,。
出處 m.sevw.cn
充分發(fā)揮“支部建在級部上”的優(yōu)勢，將黨建工作與教育教學(xué)緊密結(jié)合,，推動學(xué)習(xí)教育與中心工作深度融合,。抓好支部建設(shè)，建立支部考評細(xì)則,，加強(qiáng)對黨員的教育管理,，將“三會一課”等制度在時(shí)間、內(nèi)容,、效果上逐一落實(shí)到位,，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性，努力提高黨員的綜合素質(zhì)和能力水平,。（責(zé)任部門：黨總支,、各黨支部）。
3.創(chuàng)建學(xué)校黨建品牌,，促進(jìn)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展,。
積極創(chuàng)新我校黨建工作法，瞄準(zhǔn)突破黨建工作的難題,，做實(shí)做細(xì),，努力形成符合我校實(shí)際、有較強(qiáng)創(chuàng)新性與可操作性的黨建品牌,。設(shè)立“黨員先鋒崗”，真正發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的標(biāo)桿作用,。（責(zé)任部門：黨總支,、各黨支部）。
二,、干部教師隊(duì)伍建設(shè),。
4.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
增強(qiáng)服務(wù)意識,，樹立以學(xué)生為中心的發(fā)展思想和工作導(dǎo)向,；增強(qiáng)大局意識和合作意識，學(xué)會統(tǒng)籌,、學(xué)會合作,、學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作關(guān)系,，為工作的順利開展鋪平道路；增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,，通過理論學(xué)習(xí),、專題培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的本領(lǐng)和能力,；增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，各項(xiàng)工作要高起點(diǎn)思考、高效率運(yùn)作,、高質(zhì)量完成,，力求出彩、出色,、出成果,。（責(zé)任部門：黨總支）。
5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。
提升班主任工作培訓(xùn)力度,，突出加強(qiáng)對青年班主任老師的指導(dǎo)。圍繞“如何加強(qiáng)常規(guī)管理”,，利用每周一次的班主任例會進(jìn)行系統(tǒng)化校本培訓(xùn),；定期舉行班主任論壇、沙龍活動,；通過專家講座,、團(tuán)建拓展訓(xùn)練等形式，不斷提升培訓(xùn)的科學(xué)性,、規(guī)范性和針對性,。
完善班主任表彰與獎勵機(jī)制，對班主任工作實(shí)施量化考評,。落實(shí)做好“四有”與“四個一”工作,。“四有”：班主任工作有計(jì)劃,；主題班會有教案,；培訓(xùn)學(xué)習(xí)有筆記；工作有總結(jié),?！八膫€一”：每學(xué)期寫一篇德育案例；舉行一次班干部培訓(xùn)會,；召開班級教導(dǎo)會,；結(jié)對一個學(xué)困生，積極幫扶。
增強(qiáng)對班主任老師的尊重與關(guān)愛,，舉行第五屆班主任節(jié),。探索建立我校名班主任工作室。（責(zé)任部門：學(xué)生處）,。
6.加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè),。
落實(shí)并不斷完善《優(yōu)秀教研組（集備組）評選辦法》，通過制度理順教研組建設(shè)的基本要求,，讓教研組內(nèi)每一名教師感受到“我為人人,，人人為我”的良好氣氛；支持和鼓勵有條件的教研組開展組內(nèi)集體拓展培訓(xùn),，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力,。（責(zé)任部門：教務(wù)處）。
7.加強(qiáng)教師梯隊(duì)建設(shè),。
根據(jù)名師工作室主持人遴選辦法,，評選第二批校級名師工作室主持人，學(xué)校提供專項(xiàng)資金支持,；發(fā)揮高級教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)示范作用,，繼續(xù)舉行高級教師校內(nèi)示范課；充分挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用,，開設(shè)校內(nèi)骨干教師公開課,。重視青年教師培養(yǎng)，由學(xué)校聘請名師對所有青年教師進(jìn)行通識培訓(xùn),；組織青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，組織專家來校講座；繼續(xù)做好青年教師拜師結(jié)對活動,。（責(zé)任部門：工會,、教務(wù)處）。
8.創(chuàng)新并規(guī)范培訓(xùn)形式,。
開展期初校本培訓(xùn)及教師論壇,，組織優(yōu)秀教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，組織校內(nèi)公開課,、示范課,、評優(yōu)課等；積極為教師外出培訓(xùn)提供條件,，提前組織規(guī)劃好暑期全員外出學(xué)習(xí),；進(jìn)一步完善教師個性化培訓(xùn)管理辦法,，規(guī)范外出培訓(xùn),，支持骨干教師參加高端培訓(xùn)；關(guān)注教師身心健康，開展有針對性的教師心理健康講座,。（責(zé)任部門：工會,、教務(wù)處）。
9.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。
做好集備,、聽課、上課,、作業(yè)布置,、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)工作。加強(qiáng)課堂管理,，嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂,。堅(jiān)持集體備課與個人備課相結(jié)合，集備組每周至少集備一次,，做到“四備五定六統(tǒng)一”,，集備活動要有主題，有記錄,，有照片,，有成果，有簡報(bào),，為形成三中特色的“集備記錄集”而努力,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)力度，讓導(dǎo)學(xué)案成為落實(shí)國家課程計(jì)劃的重要載體,，每學(xué)期,，形成一本導(dǎo)學(xué)案集。教齡10年以上的教師可以使用電子教案,，10年以內(nèi)的要求書寫紙質(zhì)教案,；每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于15節(jié)；高一物理,、化學(xué),、生物、政治,、歷史,、地理六個學(xué)科實(shí)施分層作業(yè)試點(diǎn)工作。（責(zé)任部門：教務(wù)處）,。
10.全面深化課程建設(shè),。
統(tǒng)籌完善課程開設(shè)方案，高一年級繼續(xù)開設(shè)外教口語課,，高二年級開設(shè)心理健康課,；重視通用技術(shù)、藝術(shù)課、體育與健康等課程的實(shí)施,，在做好模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上,，不斷挖掘校內(nèi)外資源，讓學(xué)生掌握一項(xiàng)體育技能,、一項(xiàng)藝術(shù)技能,；加大學(xué)校課程開發(fā)力度，鼓勵并提倡有條件的老師,，開發(fā)更多具有特色的學(xué)校課程,，組織參與各級各類評選活動；條件成熟的課程,，學(xué)校鼓勵出版印刷,，形成校本教材；進(jìn)一步完善學(xué)科周活動課程,，將其打造成我校的優(yōu)質(zhì)特色活動課程,，助力學(xué)生多元成長。（責(zé)任部門：教務(wù)處）,。
11.提高課堂教學(xué)能力,。
加強(qiáng)“四新”暨新課標(biāo)、新高考,、新教材,、新課堂的研究學(xué)習(xí)。通過聽課,、校內(nèi)公開課等活動,，推廣優(yōu)秀課例，供全校教師觀摩,；打造一批有影響力的名師課堂,；打造高效課堂，做好各年級各學(xué)科新授課,、復(fù)習(xí)課,、講評課等不同課型的規(guī)范要求，形成各類課型的基本規(guī)范和授課流程,，減少課堂低效無效時(shí)間,，不斷提高課堂教學(xué)效率；立足學(xué)情實(shí)施有針對性的學(xué)法指導(dǎo),，爭取實(shí)現(xiàn)由注重分?jǐn)?shù),、關(guān)注“學(xué)會”向注重能力、關(guān)注“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。發(fā)揮骨干教師作用,，通過示范課,、先行課的形式，為青年教師樹立標(biāo)桿,，帶動全體教師共同提高；同時(shí),，積極申請市級以上教研活動,，邀請專家及同行會診，不斷提高課堂教學(xué)水平,。（責(zé)任部門：教務(wù)處）,。
12.深入開展精準(zhǔn)教學(xué)。
樹立“問題即課題”意識,，針對已開題課題,，各教研組通過組內(nèi)研討、示范交流等形式,，加強(qiáng)子課題研究,；提倡并鼓勵教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)引進(jìn)設(shè)備，大膽嘗試,，借助大數(shù)據(jù)和精細(xì)化管理,，開展精準(zhǔn)教學(xué)；在前期數(shù)學(xué)組,、英語組與“一起作業(yè)網(wǎng)”合作的基礎(chǔ)上,，嘗試引進(jìn)“智學(xué)網(wǎng)”，讓更多學(xué)科參與進(jìn)來,，讓大數(shù)據(jù)服務(wù)教學(xué),，讓基于信息化背景下的精準(zhǔn)教學(xué)成為學(xué)校特色發(fā)展的新動力。（責(zé)任部門：教務(wù)處）,。
13.推進(jìn)信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合,。
開展信息化教學(xué)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)質(zhì)課比賽，樹立典型,，及時(shí)推廣,；鼓勵各教研組或個人開展信息化教學(xué)方面的課題研究，提升理論水平,；充分利用某市教育資源公共服務(wù)平臺,，做好資源共享、網(wǎng)上學(xué)習(xí),、網(wǎng)上教研工作,，實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)人人通”；加強(qiáng)與本站聯(lián)系,，積累素材,，建立校本教學(xué)資源網(wǎng),；開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享,。（責(zé)任部門：教務(wù)處）。
14.借力十個一工程,，打造書香校園,。
本學(xué)期，將依托語文組,，融合歷史組,、政治組，積極開展形式多樣,、內(nèi)容充實(shí)的的演講,、古詩詞誦讀、讀書日記展等活動,；利用學(xué)科周活動,、“讀書月”活動，打造書香校園,。積極挖掘潛力,，成立閱讀吧、讀書小組,，舉辦讀書沙龍,，組織學(xué)生開展不同形式的閱讀分享，給予學(xué)生必要的閱讀指導(dǎo),，并積極撰寫讀書筆記（日記或周記）,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀作品感染人、鼓舞人,、教育人的傳導(dǎo)作用,。（責(zé)任部門：教務(wù)處、學(xué)生處）,。
15.做好級部重點(diǎn)工作,。
初一年級做好學(xué)生的選課走班工作。統(tǒng)籌合理安排課時(shí),，確保學(xué)生順利通過合格考試,；召開學(xué)生座談會和家長會，讓學(xué)生及家長明確新高考的特點(diǎn)及要求,；組織兩至三次選課模擬調(diào)查,，為高二年級師資安排提供數(shù)據(jù)支持；通過購買服務(wù)的形式,，引入選課走班系統(tǒng),，提高工作的實(shí)效性,；進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評價(jià)細(xì)則，建立綜合素質(zhì)評價(jià)檔案系統(tǒng),。
初二年級要承上啟下,，為高考做好準(zhǔn)備。合理分流,，拓寬渠道,。通過個別交流、導(dǎo)師引領(lǐng),、班級教導(dǎo)會或家長會等形式進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)體育分流；結(jié)合20__年春考,、自招,、單招等考試，舉行公益講座,，邀請相關(guān)專業(yè)人士對學(xué)生進(jìn)行政策講解,，為學(xué)生拓寬渠道。本學(xué)期將迎來通用技術(shù),、信息技術(shù)的合格考,，尤其是通用技術(shù)考試，是首次進(jìn)行,，學(xué)校要積極為通用技術(shù)考試提供支持,，確保學(xué)生順利通過。
凝心聚力,，全力做好初三工作,。通過“百日誓師”等方式營造氛圍，增強(qiáng)師生備考緊迫感,；深入研究,、精準(zhǔn)把握中考方向，認(rèn)真制定二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度表,，抓好各個環(huán)節(jié)落實(shí),；及時(shí)召開學(xué)情分析會和學(xué)生座談會，開展心理輔導(dǎo)講座,，幫助學(xué)生緩解備考焦慮,、增強(qiáng)自信心；開設(shè)第二課堂,，開展“培優(yōu)補(bǔ)弱”及學(xué)法指導(dǎo)工作,；重視藝體特長生文化課的復(fù)習(xí)，采取適當(dāng)方法,，促進(jìn)特長生文化課成績穩(wěn)步提升,。在自招線和本科達(dá)線率上要力爭優(yōu)異成績,。（責(zé)任部門：教務(wù)處、學(xué)生處）,。
四,、德育工作。
16.深化德育活動課程化建設(shè),。
以《某省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，依托我校“尚德篤行”德育品牌,，豐富完善德育主題月系列活動,。對主題月活動進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)、整合,、實(shí)施和評價(jià),。二月份為遵紀(jì)守法規(guī)范月；三月份為公民道德宣傳月,；四月份為革命傳統(tǒng)弘揚(yáng)月,；五月份為理想信念感恩月；六月份為誠實(shí)守信踐行月,；七八月份為社會實(shí)踐活動月,。（責(zé)任部門：學(xué)生處）。
17.深入推進(jìn)全員育人導(dǎo)師制,。
加強(qiáng)個體輔導(dǎo),，有針對性地制定個性化輔導(dǎo)方案，組織開展活動,。導(dǎo)師可以采用座談會,、主題興趣活動、學(xué)習(xí)活動,、實(shí)踐活動等方式,，組織受導(dǎo)學(xué)生接受教育、歷練品性,。將全員育人導(dǎo)師與班級教導(dǎo)會相結(jié)合,，以班級教導(dǎo)會為依托建立起育人導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生及家長的聯(lián)系。匯編《某三中全員育人導(dǎo)師優(yōu)秀案例集》,。（責(zé)任部門：學(xué)生處,、教務(wù)處）。
18.提升學(xué)生管理水平,。
堅(jiān)持學(xué)生自主管理與學(xué)校量化管理相結(jié)合的方式,。積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，發(fā)揮學(xué)生在社團(tuán)建設(shè),、文體活動等工作組織實(shí)施過程中的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的“自我管理,、自主發(fā)展”意識。同時(shí),，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍,、學(xué)生會干部等隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《學(xué)生量化管理細(xì)則》加大檢查,、考核和獎懲力度,，提升常規(guī)管理水平。（責(zé)任部門：學(xué)生處）,。
以市教育局成立家庭教育處為契機(jī),，進(jìn)一步深入加強(qiáng)家校合作工作。繼續(xù)完善我校家校合作導(dǎo)報(bào)——《家校之間》,，筑實(shí)家校合作的溝通橋梁,；通過“班級教導(dǎo)會”、“學(xué)校開放日”,、“家長講堂”,、“家長學(xué)?！?、“家長會”等形式拓寬家校合作的渠道，為家長走進(jìn)學(xué)校,、走進(jìn)課堂,，與老師、導(dǎo)師做深入的溝通與交流創(chuàng)造更多條件,。（責(zé)任部門：學(xué)生處）,。
20.扎實(shí)落實(shí)“十個一”項(xiàng)目行動計(jì)劃。
（“十個一”項(xiàng)目：每學(xué)期學(xué)會一項(xiàng)體育技能,、掌握一項(xiàng)藝術(shù)才能,、精讀一本書、記好一篇日記（周記）,、參加一次勞動,、演唱一支歌曲、誦讀一首詩詞,、進(jìn)行一次演講,、參加一次研學(xué)、參與一次志愿服務(wù),。）學(xué)校將依托學(xué)生社團(tuán)和形式多樣的活動,，為學(xué)生搭建平臺,。舉辦春季體育節(jié),、組隊(duì)備戰(zhàn)市中學(xué)生運(yùn)動會和十項(xiàng)聯(lián)賽,；組織街舞社、民族舞社,、合唱社,、器樂社等藝術(shù)社團(tuán)藝術(shù)才能展示活動；開展“好書伴我成長,、讀書交流會”活動,；加強(qiáng)勞動教育，組織初一年級全體學(xué)生參加校外勞動實(shí)踐活動,，在初二年級學(xué)生中開展職業(yè)體驗(yàn)活動,。（責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處）,。
21.做好學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作,。
生涯規(guī)劃指導(dǎo)是遵循學(xué)生成長規(guī)律、為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的內(nèi)在要求,。在上學(xué)期課程自主開發(fā)的基礎(chǔ)上,，以班級授課為主，積極開展學(xué)生喜聞樂見的主題班會,、講座,、報(bào)告會等活動。同時(shí)結(jié)合綜合實(shí)踐活動,，以研究性學(xué)習(xí),、參觀、調(diào)查研究與實(shí)踐,、角色扮演,、社會服務(wù)、擔(dān)任志愿者等方式,，增強(qiáng)學(xué)生對大學(xué),、專業(yè)、職業(yè)的了解與體驗(yàn),，為學(xué)生選課方向的選擇,、職業(yè)愿景的規(guī)劃提供幫助。（責(zé)任部門：學(xué)生處,、教務(wù)處）,。
22.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
健康心理,、健全人格的培養(yǎng)日益突出和重要,，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育應(yīng)該成為每一位教師的自覺行動。本學(xué)期將繼續(xù)舉辦“心理健康周”活動，同時(shí)通過心理講座,、心理拓展等活動為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航,。健全排查、關(guān)注心理問題學(xué)生工作機(jī)制,，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能,，給予學(xué)生積極心理輔導(dǎo)，促進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展,。（責(zé)任部門：學(xué)生處,、教務(wù)處）。
23.提升共青團(tuán)工作水平,。
夯實(shí)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作,，加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)支部的三會兩制一課制度，提升團(tuán)員隊(duì)伍凝聚力和先進(jìn)性,。加強(qiáng)儀式教育,，以五四運(yùn)動100周年為契機(jī)，開展主題團(tuán)日活動,。組織開展好高三學(xué)生十八歲成人儀式及畢業(yè)典禮等活動,。召開學(xué)生代表大會以及團(tuán)員代表大會。將志愿者服務(wù),、社團(tuán)文化建設(shè)作為本學(xué)期重點(diǎn)工作,，提升我校愛心加油站志愿者服務(wù)品牌知名度。舉辦社團(tuán)文化節(jié),，每月一主題一展示,，三月份舉行科技類社團(tuán)展示,，四月份體育類社團(tuán)展示,，五月份藝術(shù)類社團(tuán)展示，六月份人文及其他類社團(tuán)展示,。評選校級十佳明星社團(tuán),。（責(zé)任部門：團(tuán)委）。
24.做好校園建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃工作,。
爭取各方支持,，積極推進(jìn)我校改建工作。嚴(yán)格按照中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定,，做好校園布局規(guī)劃,，打造優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。（責(zé)任部門：總務(wù)處牽頭,、各處室）,。
25.依法依規(guī)做好采購和財(cái)務(wù)資產(chǎn)工作。
嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于采購工作的相關(guān)要求，成立采購管理與服務(wù)中心,。加強(qiáng)采購工作的專業(yè)化,、程序化、制度化,、系統(tǒng)化,。做到事前、事中,、事后全程公開,、公平、公正,，工作有痕跡,、有監(jiān)督。依托is09001制度管理,，建立健全風(fēng)險(xiǎn)崗位管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行部門預(yù)決算,。（責(zé)任部門：總務(wù)處）,。
26.打造平安和諧校園。
根據(jù)市教育局部署,，扎實(shí)開展“安全年”活動,，推進(jìn)安全工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。全面抓好安全隱患排查整治,，堅(jiān)持值班干部安全每日巡查制度,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的安全意識和管理，開展系統(tǒng)化安全教育,，規(guī)范應(yīng)急演練,。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全，依托學(xué)校餐廳,，開展食品安全,、技能與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的校園美食節(jié)活動。（責(zé)任部門：各處室）,。
七,、招生工作。
27.努力拓寬招生宣傳渠道,。
建立小學(xué)畢業(yè)生家長微信群,、qq群，及時(shí)解答家長問題,；通過微信平臺定期推送家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題,；提前入手,，編制招生宣傳手冊及招生知識問答材料，修訂并完善自主招生,、特長生,、信息化班招生方案；舉行自招公益課堂,，通過招生咨詢會,、家長見面會、家長開放日,、新聞媒體加強(qiáng)學(xué)校宣傳,。（責(zé)任部門：教務(wù)處牽頭、各處室）,。
28.加強(qiáng)教育教學(xué)管理,。
一流的教育教學(xué)業(yè)績是最好的招生宣傳！全體教職員工要扎實(shí)做好本職工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，以自覺的行動為招生工作助力添彩。（責(zé)任部門：教務(wù)處牽頭,、各處室）,。
學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的重要性篇十七
本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)市局、學(xué)校的工作要點(diǎn),，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師課堂教學(xué)能力，以深化教學(xué)管理為重點(diǎn),，進(jìn)一步樹立“以人為本”教育思想,，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照上級課程設(shè)置方案開全課程,，上足課時(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”(課程表,、作息時(shí)間表,、課外活動安排表)，禁止隨意調(diào)代課,、擠課,。語、數(shù),、外學(xué)科不得隨意增減,，要從提高課堂實(shí)效出發(fā)，向四十五分鐘要質(zhì)量。
2.抓好教研組建設(shè),。
重視教研組的建設(shè),，各教研組要切實(shí)履行職責(zé)，制定好教研活動計(jì)劃,，有序地開展教學(xué)研討活動,，抓好教研組業(yè)務(wù)常規(guī)自查。教研組活動要形式多樣,，相互學(xué)習(xí),、相互研討，注重教研實(shí)效,，營造濃厚的教研氣氛,，逐步形成一個中心(以教師專業(yè)水平不斷提高為中心)，實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變(教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變),，達(dá)到三個提高(教師課堂教學(xué)能力的提高,、教研水平和科研能力的提高)。
具體要求：
(1)聽課,。每位中層以上教師聽課不少于40節(jié),，其他教師相互聽課不少于20節(jié)。認(rèn)真寫好聽課筆記記錄過程完整詳細(xì),，并及時(shí)寫好聽課的意見,。
(2)上課。每位教師在一個學(xué)期內(nèi)至少完成一節(jié)校內(nèi)(或教研組內(nèi))公開課,。平時(shí),，樂意接受隨堂課檢查，積極參與各級各類評優(yōu)課競賽,。
(3)理論學(xué)習(xí)筆記,。每位教師每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記簿少于一萬字，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是所交學(xué)科的.課程標(biāo)準(zhǔn)或者是最新的課改動態(tài),，保證數(shù)量和質(zhì)量,，杜絕應(yīng)付，追求實(shí)效,。
(4)論文,。積極參加各級各類論文評比(或發(fā)表)，論文的主題圍繞所研究的課題,，或自己所交學(xué)科,，期末上交一篇有一定質(zhì)量教學(xué)論文或?qū)W科總結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲,。
(5)教研活動,。按時(shí)參加教研活動和備課組活動,，做好教研活動記錄，教研組長做好出勤統(tǒng)計(jì),。
(6)課題研究,。積極參加課題研究活動，做好課題研究活動記錄,。
(7)積極參加繼續(xù)教育,，完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)。
3.規(guī)范教學(xué)過程管理,。
繼續(xù)深化教學(xué)常規(guī)管理,，努力追求有效教學(xué)。每一位教師要明確工作職責(zé),，強(qiáng)化規(guī)范意識,，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,，要把“十字方針”作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識,，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上求有效,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。
備課要求：(1)格式符合要求;(2)課時(shí)課型齊全;(3)超周備課;(4)實(shí)行“三備”：一備“集體備課”、二備“個性化備課”,、三備“反思”,。每堂課都要對原教案進(jìn)行修改、備注,，寫好教后感,。
備課標(biāo)準(zhǔn)：(1)語數(shù)外周備課不少于3節(jié)(語文學(xué)科的作文備課計(jì)算在內(nèi))，(2)理化政史地生周備課不少于2節(jié),，(3)音體美信息周備課每級不少于1節(jié),。
作業(yè)要求：(1),、備課本上要體現(xiàn)出學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容,，每堂課后設(shè)計(jì)3~4題習(xí)題。(2),、學(xué)生作業(yè)卷面整潔、字跡端正,。(3),、教師批改有時(shí)間、有評價(jià),、有激勵性語言,。(4)、批改記錄內(nèi)容要齊全,、翔實(shí),、實(shí)用。
作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：(1),、語文每篇課文一次作業(yè);作文訓(xùn)練每周一次,，作文實(shí)行二次作文，即圍繞一次寫作訓(xùn)練,，先組織學(xué)生初次習(xí)作,，教師批閱點(diǎn)評，然后根據(jù)本次習(xí)作存在的共性問題進(jìn)行二次習(xí)作,，教師再進(jìn)行認(rèn)真批閱,，提倡面批。(2),、數(shù)學(xué)英語每周作業(yè)不少于三次,，理化政史地生每周不少于2次。
檢測要求：(1),、每個單元教師自己出一份試卷,，同年級組輪流出題，搞好形成性檢測,，認(rèn)真閱卷,，做好評析工作。(2),、每個年級每月組織一次階段性檢測,，認(rèn)真組織，認(rèn)真分析,，找不足,，查原因，求實(shí)效,。
4.加大常規(guī)調(diào)研力度,。
(1)隨堂調(diào)研。加強(qiáng)課堂教學(xué)的督導(dǎo),、調(diào)研工作,，要使推門課,、走堂課、約課成為監(jiān)控的主要渠道;及時(shí)了解和掌握教師教學(xué)工作實(shí)際,，適時(shí)引導(dǎo),、研討、交流,，切實(shí)提高教師的堂課質(zhì)量,，確保教學(xué)常規(guī)工作檢查隨機(jī)化、經(jīng)?；?。
(2)綜合調(diào)研。本學(xué)期,，將繼續(xù)開展校內(nèi)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),，定期和不定時(shí)地進(jìn)行備課、作業(yè)批改專項(xiàng)檢查和教研組,、年級組綜合調(diào)研,，由校長室、教導(dǎo)處以及部分教研組長,、年級組長,，以聽課、檢測課堂教學(xué)效果,、查閱備課和批改作業(yè)情況等內(nèi)容,，對教師的教學(xué)與育人行為進(jìn)行綜合檢查，并及時(shí)加以反饋,，對存在問題及時(shí)整改,，促進(jìn)教師把“向45分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實(shí)到每一堂課、每一個教學(xué)行為之中,。
5.培優(yōu)補(bǔ)差保質(zhì)量,。
狠抓教學(xué)質(zhì)量是重中之重，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，“抓兩頭,，促中間”，不斷摸索出一條提高教學(xué)質(zhì)量之路,。教師制定“培優(yōu)輔差”計(jì)劃,，特別是加強(qiáng)弱勢群體的培養(yǎng)與轉(zhuǎn)化工作。落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施,，不求人人成才,，但求人人發(fā)展，要承認(rèn)學(xué)生的差異，因材施教,，因人而異,，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志,，讓每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。
學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師,，只有擁有高品位的教師，學(xué)校才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路,。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，不斷提高教師實(shí)施新課程教學(xué)能力和教育創(chuàng)新能力，全面提升教師素質(zhì),。
(1)專家培訓(xùn)與學(xué)校教育相結(jié)合,。
專家引領(lǐng)：創(chuàng)造條件，繼續(xù)組織好“走出去請進(jìn)來”活動,，為教師爭取創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,，組織教師聆聽專家報(bào)告，觀摩課堂教學(xué)展示,，進(jìn)一步發(fā)揮專家,、名教師、骨干教師的引領(lǐng),、指導(dǎo),、示范、輻射等作用,，促使教師的教育觀念不斷轉(zhuǎn)變,，綜合素質(zhì)不斷地提高。
教師論壇：我們要充分利用新泰教育網(wǎng)“教師博客”,，利用現(xiàn)有的教育資源,，開展撰寫教育教學(xué)隨筆活動，促使教師不斷地反思自己的教育教學(xué)工作,。
(2)教育科學(xué)與實(shí)踐磨練相結(jié)合,。
堅(jiān)持科研為龍頭，將課題實(shí)施和課堂教學(xué)緊密結(jié)合,，做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué),，研究過程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)”,。同時(shí)在研討過程中,，不僅要重視對預(yù)設(shè)問題的研究，還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問題的方法和策略，努力提高教學(xué)效果,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。在語數(shù)外教研組開展好課堂觀察這一課題。
(3)新教師培養(yǎng)和名師培育相結(jié)合,。
通過老教師幫教,，對新教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐,、教育科研,、教育創(chuàng)新、班級管理等方面加強(qiáng)指導(dǎo),，使青年教師盡快成長,，盡快“站穩(wěn)講臺”，能脫穎而出,。
加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)工作,，通過邀請專家會診“開方子”，對外展示“搭臺子”,，外出學(xué)習(xí)“找點(diǎn)子”,，嚴(yán)格考核“揚(yáng)鞭子”，選好苗子“加擔(dān)子”,，典型引路“樹牌子”,，培養(yǎng)一批敬業(yè)愛崗，教學(xué)效果好的教師,，為學(xué)校的后備對象提供相關(guān)的條件支持,。
1.研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃，正常教學(xué)秩序,。
2.做好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作,，完備相關(guān)手續(xù)與檔案。
3.各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃,。
4.召開教研組長會議,，各教研組制定教研計(jì)劃，安排教研活動,。
5.開展優(yōu)質(zhì)課評選活動,。
1.各教研組開展隨堂聽課活動。
2.各年級組織階段性測試,，搞好質(zhì)量分析,，
3.校內(nèi)教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)。
4.繼續(xù)校教師評優(yōu)課比賽,。
1.校內(nèi)教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo),。
2.對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中檢測，并進(jìn)行質(zhì)量分析，探討課堂增效措施,。
1.校級骨干教師課堂教學(xué)展示活動,。
2.各教研組開展公開教學(xué)活動。
3.各年級組織組織第二次階段性檢測,。
4.校內(nèi)教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo),。
1.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)綜合檢查。
2.教學(xué)能手評選活動,。
3.畢業(yè)班學(xué)生期末畢業(yè)考試及畢業(yè)相關(guān)工作,。
4.期末學(xué)科考查、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析,。
5.完成教導(dǎo)處,、教研組,、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作,。
6.進(jìn)行教師教學(xué)、教科研工作考核,。
