方案的靈活性是指在適應(yīng)變化的條件和需求時,，能夠做出相應(yīng)調(diào)整和變化的能力。要制定一個完美的方案,，需要及時對進(jìn)展和問題進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整,。通過閱讀下面這些方案范文，我們可以深入了解方案制定的要素和步驟,，為自己的工作提供一些思路和參考。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇一
為豐富xx小學(xué)教工生活,，做到勞逸結(jié)合,。經(jīng)行政、工會研究決定,，開展一次由全體教職工共同參加的趣味游戲活動,，讓大家在游戲中放松心情，忘卻煩惱,，迎接即將來臨的一個快樂暑假,。具體活動方案如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
20xx年6月30日下午13：00―15：00
體育館
1,、投籃進(jìn)筐負(fù)責(zé)人：xx
參賽人員：每隊3人（一男兩女）
比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球,。時間2分鐘,，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。
2,、蛙式車接力賽負(fù)責(zé)人：xx
參賽人員：每隊4人
比賽規(guī)則：以用時最少隊獲勝,。
3、100米障礙滾鐵環(huán)負(fù)責(zé)人：xx
參賽人員：每隊2人
游戲規(guī)則：用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動,，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道,，不影響他人比賽，比速度,。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走,，或偏離跑道，即取消比賽錄取資格,。技術(shù),、速度分?jǐn)?shù)各一半。
4,、呼啦圈負(fù)責(zé)人：xx
參賽人員：每隊2人
游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計時,，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽,，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則,。
5、保齡球負(fù)責(zé)人：xx
參賽人員：每隊2人
游戲規(guī)則：每人拋三次,。計數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出,。若成績相同，則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次,。
6,、跳長繩負(fù)責(zé)人：xx
參賽人員：每隊4人
比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳,。時間2分鐘,，以跳的個數(shù)最多者為勝。
1,、以年級組為單位（包括后勤組與行政組）,，共8支運動隊參與。
2,、工會會員均可參賽,，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項,，報名請至年級組長處,，由年級組組長匯總后上報工會,。報名截止日期：6月27日放晚學(xué)前。
3,、參賽隊員一律要求穿好運動鞋,，并做好賽前準(zhǔn)備。
每項比賽設(shè)一等獎1名,、二等獎2名,，三等獎3名。
友情提醒：本次活動友誼第一,，比賽第二,，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調(diào)，最終解釋權(quán)歸工會,。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇二
教師節(jié)要來了,，教師節(jié)是老師的節(jié)日。是全國人民尊敬老師的日子,。通過活動，我想讓孩子們知道教師節(jié),。體驗老師工作的辛苦,，萌發(fā)愛老師的.情感。
1,、知道9月10日是教師節(jié),。
2、萌發(fā)愛老師的情感,。
紙,、記號筆、蠟筆
1,、我知道的節(jié)日
1）,、以開火車的形式介紹自己知道的節(jié)日。（引出教師節(jié)）
2）,、教師節(jié)是幾月幾日,？教師節(jié)是誰的節(jié)日？
3）,、為什么要設(shè)立教師節(jié),？說說老師平時為我們做了哪些事情？我們心里覺得怎么樣,？
2,、交流
1）、你想送給老師什么禮物,，為什么,？
2）,、如果請你親手設(shè)計一張賀卡，你準(zhǔn)備怎么設(shè)計,？
3,、愛心賀卡
1）、設(shè)計愛心賀卡
2）,、賀卡送給老師老師并說一句祝福的話,。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇三
在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任,。
1,、校長國旗下講話，號召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。
2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈送給老師,。
3.大隊部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班,。
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。
5,、 開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部,。
6,、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例,，突出中心，作文題目自定,。字?jǐn)?shù)：中年級不少于300字,。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。
7,、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,，更應(yīng)自省自勵,，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種希望,，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能,，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量,，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生,，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。
用愛心教會同學(xué)責(zé)任,，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
在第xx個教師節(jié)即將來臨之際,，為了讓教師節(jié)過得健康,、文明、樸素,、節(jié)儉,，杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，塑造我校教師高尚師德形象,，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,，凈化教育行風(fēng),。xxx小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號召，開展了“拒收節(jié)日饋贈,，過文明,、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動,。
1,、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師,，拒收節(jié)日饋贈”,、“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié),。為此，黨支部為全校家長下發(fā)了“致學(xué)生家長的一封信”,，每封信都需要學(xué)生及家長簽字,，再返回學(xué)校,。
2、9月7日下午,，在教師中開展“尊重職業(yè),、尊重自己、享受教育,、重溫承諾”的教育活動,，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上,，黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對教師的師德具體要求,，(詳見師德承諾書內(nèi)容)并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。
xx校長要做重要講話,，教師們要自己的師德承諾書上簽字,。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生,、家長,、社會滿意的光榮的人民教師。
3,、9月4日–9月10日,，在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,，一張自制的敬師卡,，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為,。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,，屏棄以往送花、送禮的形式,，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福,。
4、在教師節(jié)前夕,，積極利用廣播,、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉,、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍,。
5、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當(dāng)天,，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗,，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕,、勸其返回,。
6、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),，開展“老師,，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上,，優(yōu)秀教師升旗,，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,，教師代表講話,，通過開展主題活動，使師生同歡樂,，共振奮,，為xxx小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務(wù)實,、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力。
“教師節(jié)”的清晨,，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮,，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2,、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師,，我們感謝您”等字;方案3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口,。4,、“老師，我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備,。
會場布置：臺上四周布滿氣球,，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的'氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前,。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租,，因為設(shè)計經(jīng)費，需再定)
學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶,，裝上豆子,，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達(dá),，五六年級藍(lán)色的醒目)
主持人宣布大會開始,，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴,、二胡,、小提琴、小號,、長笛等,，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,，第二段齊唱,，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,，請敬愛的校長親手點燃,，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場,，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大,，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺,，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地?fù)肀А?/p>
在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子,，袋子的形狀各異,，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,，把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字,，也可以保密,。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言,，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋,。在大會上，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示,，從而營造濃濃的師生情,。
教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,，臺上臺下相呼應(yīng),。
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,，(此時禮花齊放,，氣球滿天，大會結(jié)束)
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇四
為在教師節(jié)（9月10日星期五）更好的提高東南醫(yī)藥,、百合醫(yī)藥,、達(dá)輝大藥房及東南醫(yī)藥集團品牌知名度，增加銷售額,，提高市場競爭力,，東南醫(yī)藥集團企業(yè)策劃組特結(jié)合連鎖總部20xx第[0819a1]字《關(guān)于各直營門店繼續(xù)開展活動的通知》擬此優(yōu)惠促銷活動方案。
1,、活動名稱：健康“師”足,。
2、活動時間：20xx年9月9日至20xx年9月12日,，共計4天時間,。
3、活動門店：集團旗下泉州市內(nèi)各直營門店,。
4,、活動消費形式：憑教師證、學(xué)生證到店使用現(xiàn)金,、醫(yī)?？?、vip充值卡,、銀聯(lián)卡及達(dá)輝獨有的新華都購物卡消費。
1、本活動適用于所有在東南醫(yī)藥連鎖有限公司,、百合醫(yī)藥連鎖有限公司,、達(dá)輝大藥房參與活動門店消費的顧客。
2,、活動全稱：健康“師”足優(yōu)惠促銷活動,。
3、活動時間：20xx年9月9日至20xx年9月12日共計4天時間,。
4,、本活動所稱消費指：現(xiàn)金消費、醫(yī)保刷卡,、vip充值卡刷卡,、銀聯(lián)卡刷卡。
5,、本活動獎品兌換需憑收銀小票,，經(jīng)確認(rèn)符合本活動條件后方可領(lǐng)取。如拒絕提交收銀小票,，不提供兌換機會,。
6、參加領(lǐng)獎的收銀小票時間需為消費當(dāng)日,，如過期不能領(lǐng)取禮品,。
7、領(lǐng)取時請認(rèn)真查驗,，禮品一經(jīng)發(fā)放,，恕不退換。
8,、本公司并非活動獎品的生產(chǎn)商,，產(chǎn)品生產(chǎn)商承諾該產(chǎn)品符合國家相關(guān)質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)。有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量方面問題,，恕本公司不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任,。如出現(xiàn)斷貨等情況，本公司有權(quán)用等價產(chǎn)品進(jìn)行替換,。
9,、詳細(xì)規(guī)則以東南醫(yī)藥有限公司網(wǎng)站公布為準(zhǔn)，如有變更,，恕不另行通知,。
本公司保留對此次活動的`最終解釋權(quán)，及隨時變更,、調(diào)整,、中止此次活動的權(quán)利,。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇五
教師節(jié)是我們親愛的老師們的節(jié)日，是一個值得慶祝的好日子,，下面小編整理了教師節(jié)創(chuàng)意,。
歡迎閱讀!
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實,、簡樸“的原則,，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力,。
“教師節(jié)”的清晨,，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師,，齊行隊禮,，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口,，上書“親愛的老師,，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3,、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型,，擺在校門口。4,、“老師,，我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備。
會場布置：臺上四周布滿氣球,，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租,，因為設(shè)計經(jīng)費,，需再定),。
學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶，裝上豆子,，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達(dá),，五六年級藍(lán)色的醒目),。
(一)開場。
主持人宣布大會開始,，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴,、手風(fēng)琴、二胡,、小提琴,、小號、長笛等,，其他中高年級每人一把口琴,，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱,，音樂老師伴奏,，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃,，全校同學(xué)一起高呼：“老師,，節(jié)日快樂!
(二)朗誦。
然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場,，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大,，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺,，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話,，并和老師深情地?fù)肀А?/p>
(三)交流,。
在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異,，上面貼著老師自己的照片,，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,，把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來,，可以留下名字，也可以保密,。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋,，總結(jié)學(xué)生的留言,，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會上,，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示,，從而營造濃濃的師生情。
(四)表演,。
教師與學(xué)生同臺表演,。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng),。
(五)尾聲,。
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,，(此時禮花齊放,，氣球滿天，大會結(jié)束),。
教師被人們成為“園丁”,，“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè),，是備受社會尊敬的人員,。從1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié),，以表達(dá)對教師的尊敬,。從幼兒園到現(xiàn)在成為大學(xué)生，我們無時無刻不受到老師的教育和培養(yǎng),，濃濃教師恩,，陪伴我身邊，今天讓我們用自己的親手來感謝師恩,。
感謝濃濃教師恩,，陪伴我身邊。
活動一：學(xué)習(xí)制作感恩賀卡(校青協(xié)負(fù)責(zé))活動二：現(xiàn)場出感謝師恩海報(院青協(xié)負(fù)責(zé)),。
1.情感目標(biāo)：在活動中,，培養(yǎng)志愿者的感恩意識和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛，互相幫助,。
2.形象目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過程中,，每名志愿者要體現(xiàn)出各自能學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦的一面,，向大家展示我們常熟理工學(xué)院義工的風(fēng)采,，并借此提高義工的專業(yè)化水平。
3.根本目標(biāo)：深化大學(xué)生對教師節(jié)的理解,，養(yǎng)成良好的尊師愛師學(xué)校風(fēng)氣,。
活動時間及地點：
活動一：時間：20xx年9月10日(星期二)晚上7:00。
地點：大學(xué)生活動中心303教室,。
活動宣傳：活動宣傳海報一張(大),。
資源需要：
1.活動宣傳海報(關(guān)于“歲月如歌感謝師恩”的活動內(nèi)容介紹，并招募義工)1張,。
2.感恩卡制作材料(中國臺灣慈濟提供),，剪刀,，小刀,，膠水，(青協(xié)提供),，活動所需的桌椅(青協(xié)提供),。
3.制作海報所需的顏料，毛筆,，海報紙(青協(xié)宣傳部),。
4.海報宣傳板5塊(學(xué)道樓1塊，弘道樓1塊,，聞道樓2塊,，成道樓1塊)。
活動流程：
1.義工站招募義工35名(義工站),。
2.9月10日18：45在大學(xué)生活動中心303集合簽到,，分發(fā)制作材料和義工裝(節(jié)日組和義工站)。
3.登記義工,。
2.9月6日,，宣傳部張貼宣傳海報3.9月8日開始招募義工。
3.9月7日,，義工招募,，培訓(xùn)。
1.9月6日,，宣傳部完成活動宣傳海報的制作,，并張貼在常客隆樓下,，義工站開始招募義工15名(活動一：東湖校區(qū)),，20名(活動二：藝術(shù)學(xué)院)。
3.21:00活動結(jié)束后,，在場人員整理現(xiàn)場,，感恩賀卡保存好,。
4.9月13號，展板回收,。
1.9月10日節(jié)日組做好活動記錄及總結(jié)(黃妍),。
2.新聞部發(fā)表新聞到五月新聞網(wǎng)及青協(xié)網(wǎng)站(張丹)。
3.活動結(jié)束后3天,，部門進(jìn)行,。
活動總結(jié)。
活動經(jīng)費(初步預(yù)算)：
活動所需物品,，指導(dǎo)方和青協(xié)內(nèi)部可以提供,。
1.活動過程中注意刀具使用安全，避免傷害,。
2.活動現(xiàn)場應(yīng)維持好有序的秩序,，避免喧嘩。
3.活動完畢,，統(tǒng)一合影留念,。
4.如遇下雨，活動二展板放置在對應(yīng)樓的走廊內(nèi),。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇六
一,、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動,。通過活動,，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,，同時,，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生,，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。
二、活動時間：9月3日——9月10日,。
三,、活動安排：
(一)表感謝。
1、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲——9月6日開始,，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
2,、小小賀卡表心意：在一,、二、三年級舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計展,。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,，充分表達(dá)對老師的理解,、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月10日,，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,，于9月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比,。
(二)訴心聲,。
1,、筆尖訴心聲：
開展“我心中的陽光老師”為主題的征文,，要求四、五年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”,，選擇典型的事例,，突出中心，作文題目自定,。上送份數(shù)：各班選送五篇征文,，上送時限：請在9月11日之前上德育處，參加評比,。
2,、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。
3,、在教師節(jié)(9月10日),，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,，在升旗儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,，教師代表講話,，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮,，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富,。
一：活動主題：“感念師恩”
二：活動時間：__年9月6日—9月10日。
三：活動內(nèi)容：
時間：9月6日班隊會,。
地點：各中隊教室,。
內(nèi)容：教師節(jié)召開主題班隊會----《老師，托起太陽的人》,。
負(fù)責(zé)：各中隊輔導(dǎo)員,。
1、活動目的：培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,、熱愛老師的思想感情,，拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼,。祝賀老師的節(jié)日,，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。
2,、活動前準(zhǔn)備：
(1)各中隊安排學(xué)生制作以“感念師恩”為主題的手抄報,、主題畫，學(xué)校大隊部將組織評比,。
(2)給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,。
(3)主題隊會時，可以給老師一份問候,，推薦幾種方式：
b.自己制作一個賀卡,，送給老師;。
c.給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?,。
d.給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。
時間：9月9日早上升旗儀式,。
地點：主席臺。
內(nèi)容：
1,、學(xué)生獻(xiàn)詞,。
負(fù)責(zé)：六年三班獻(xiàn)詞(負(fù)責(zé)人：李娟)。
教師節(jié)先進(jìn)表彰(負(fù)責(zé)人：劉靜),。
時間：9月10日早上7:20---8:00,。
地點：校門前。
內(nèi)容：
1,、所有領(lǐng)導(dǎo)及中層教師在校門前迎接教師入校為教師獻(xiàn)禮,。(負(fù)責(zé)人：劉靜,、張淑娟)。
2,、腰鼓隊學(xué)生列隊在校門前歡迎教師,。(負(fù)責(zé)人：孫小霞、董淑琴),。
3,、活動準(zhǔn)備：
(1)用學(xué)校大屏幕向老師表達(dá)敬意。(“老師,，您辛苦了!”),。
(2)以學(xué)生繪畫作品展的形式感謝師恩。
主題：“歲月如歌,，感念師恩”
時間：9月10日,。
地點：各中隊文化長廊。
內(nèi)容：把最美的圖畫獻(xiàn)給最敬愛的老師,。
負(fù)責(zé)：各中隊輔導(dǎo)員,。
要求：
1、五年級布置班級文化墻,。
2,、其他年級根據(jù)本班實際情況對部分內(nèi)容進(jìn)行更換和補充。
時間：9月6日—9月10日,。
具體內(nèi)容：號召學(xué)生將自己對老師的感恩之情寫下來,，投放在廣播站留言箱里(要求原創(chuàng))，并通過努力學(xué)習(xí)表達(dá)對老師的敬意,，使學(xué)生通過活動感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，屆時我們將評選出優(yōu)秀的教師節(jié)書信或寄語給予陽光卡獎勵,。
時間：9月10日(待定)。
地點：文化宮,。
參加人員：全體教職工,。
一、指導(dǎo)思想,。
教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下,，作為我校建校以來的第一個教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)----我們的愛生節(jié)”主題活動,，培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個學(xué)生”的觀念,，為學(xué)生的發(fā)展做出長遠(yuǎn)而實際的關(guān)注。
二,、時間安排,。
20__年9月10日,。
三、具體內(nèi)容安排,。
1.教師走進(jìn)學(xué)生生活中,。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭,，與部分學(xué)生親切交談,，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
2.學(xué)生自主表達(dá)感恩情,。
學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情,。
3.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師,。
4.課堂上,，各班同學(xué)向老師問好、送出祝福,，為老師們送上自制禮物,。
5.中午午休期間，參加學(xué)?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動。之后,，組織感恩隊會,。
6.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。
上午7點30分,，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌,，禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨,。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來的快樂與幸福。
課堂上,，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝福,，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)保花,，有的班級給老師們送上了自制的祝?？ǎ@一天的課上課下,，師生的配合更是非常默契,。
中午午休期間，各班積極參加了學(xué)?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動,，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上,。之后,，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議,。讓老師們驚喜連連,，深受感動。
我校全體教師表示,，家長把孩子交給了老師,，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持,。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力,，只有全身心地愛護(hù)每一位學(xué)生，才是最好的過節(jié)方式,。
在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭,，與部分學(xué)生親切交談,，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
各位老師：
為集中展現(xiàn)新時代廣大教師堅守講臺,、筑夢中國的新形象新風(fēng)貌,，進(jìn)一步團結(jié)凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命,，深入落實立德樹人根本任務(wù),，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍和良好環(huán)境，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展,，經(jīng)研究,，遵循“簡樸、隆重,、熱烈,、務(wù)實”原則，嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定開展慶祝第37個教師節(jié)慶?；顒印?/p>
一,、活動主題,。
“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”
二,、活動時間,。
9月1日——9月15日,。
三、活動內(nèi)容,。
今年的教師節(jié)慶?；顒颖局扒笳鎰?wù)實、勤儉節(jié)約,、隆重簡樸”的原則,，主要開展好以下幾項活動：
(一)組織參加慶祝活動,。
1,、組織參加9月6日下午2：40在__劇院舉行的“__區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展大會”。
參加人員：學(xué)校部分行政等__位教師,。
月10日上午學(xué)校開展慶祝教師節(jié)活動,。(工會、少先隊贈送鮮花,、獻(xiàn)詩),。
月8日賀卡慰問退休教師。
(二)師德學(xué)習(xí)活動,。
組織觀看《守望一生》等師德優(yōu)秀影片和中央廣播電視總臺“尋找最美教師”節(jié)目等,，進(jìn)一步增強教師依法執(zhí)教、廉潔從教的思想認(rèn)同,、情感認(rèn)同和底線意識,，引導(dǎo)廣大教師提升職業(yè)理想和教育情懷，弘揚師德正能量,，以德立身,、以德立學(xué)、以德施教,，樹立新區(qū)教師良好形象,，營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風(fēng)清氣正,，追求卓越”的良好教育生態(tài),。(觀看時間另定)。
1,、完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動,。以“美在平凡、美在善良,、美在奉獻(xiàn),、美在責(zé)任”為主題，開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動,，在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品,，展現(xiàn)廣大基層教師無私奉獻(xiàn),、愛生如子、快樂工作,、幸福生活的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步營造全區(qū)教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)的氛圍。
2,、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動,。亮燈時間為20__年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過led字幕滾動,，字幕內(nèi)容是“老師,，您好!”。
3,、“20__年度優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師”宣傳活動。
_____小學(xué),。
20__年9月4日,。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇七
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解教師的工作,。
2、學(xué)會演唱歌曲,，初步感受四三拍的節(jié)奏特點,。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感,。
電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片,。
如：教師給幼兒喂飯,、講故事、穿衣服的照片,。
導(dǎo)入部分：
1,、談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動的愿望,。
教師：今天,，我?guī)砹艘恍┱掌埿∨笥褌兛纯催@里面有誰,？他們在干什么,？
學(xué)習(xí)部分。
1,、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作,、體會教師的辛苦。
結(jié)束部分,。
幼兒上來和教師抱一抱,、親一親，向教師問聲“節(jié)日好”,。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇八
教師節(jié)要來了,，教師節(jié)是老師的節(jié)日。是全國人民尊敬老師的日子,。通過活動,，我想讓孩子們知道教師節(jié)。體驗老師工作的辛苦,，萌發(fā)愛老師的情感,。
1、知道9月10日是教師節(jié),。
2,、萌發(fā)愛老師的情感。
紙,、記號筆,、蠟筆。
1,、我知道的節(jié)日,。
1)、以開火車的形式介紹自己知道的節(jié)日,。(引出教師節(jié)),。
2)、教師節(jié)是幾月幾日?教師節(jié)是誰的節(jié)日?
3),、為什么要設(shè)立教師節(jié)?說說老師平時為我們做了哪些事情?我們心里覺得怎么樣?
2,、交流。
1),、你想送給老師什么禮物,，為什么?
2)、如果請你親手設(shè)計一張賀卡,，你準(zhǔn)備怎么設(shè)計?
3,、愛心賀卡。
1),、設(shè)計愛心賀卡,。
2)、賀卡送給老師老師并說一句祝福的話。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇九
xx月xx日——xx月xx日,。
1,、教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折,。
2,、1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛,、顧家工藝等)超低價買斷品,。
3、教師節(jié)感恩大回饋,，來就送好禮,。
凡是教師節(jié)當(dāng)天上午10：10-18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師,，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份,，當(dāng)天共計發(fā)出500份，先到先得,，感恩大回饋!),。
4、教師專享券全城發(fā)放,，向辛勤的園丁致敬,。
凡是xx月xx日-xx月xx日活動期間，持教師證或者邀請函,，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取5%教師專享券(數(shù)量不限,，每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張)，邀請函已送達(dá)xx大學(xué)辦公室,，敬請索取,。
5、幸運大抽獎,，萬元豪禮免費拿,，本次教師節(jié)活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領(lǐng)取抽獎券一張,，無需購物也有機會獲得大獎,。
獎項設(shè)置：一等獎1名：華碩上網(wǎng)本。
二等獎5名：200元家樂?？?。
抽獎時間：xx月xx日——xx日每日16：00。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇十
在教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第_個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任,。
1.心語墻：9月9號早晨到校的學(xué)生把寫好的祝福語貼在校門口的橫幅上,，課間老師們?yōu)g覽,。
2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗,，學(xué)生感恩教師頌。(陶老師的故事),。
3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈?感謝信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4.早上見到老師時送上一聲親切的問候(平時見到老師也同樣問候),，當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能聽到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂的話語。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇十一
（1）能夠制訂計劃并執(zhí)行,。
（2）愿意與人交流,。
（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用,。
（4）體會老師的辛苦勞動,，增進(jìn)對老師的熱愛。
中大班幼兒
經(jīng)驗準(zhǔn)備：
幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所,。
材料準(zhǔn)備：
采訪用的計劃表,、筆。
重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,，明白這些崗位對幼兒成長的作用,。
難點：促進(jìn)幼兒主動與人交流，提高社會交往能力,。
1,、從班中老師開始，引入活動主題
請幼兒說說班中3位老師的一日工作,，幫助幼兒認(rèn)識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動,。
2、教師節(jié)就要到了,，你對老師的了解有多少呢,？
3、結(jié)束采訪活動,，集中交流總結(jié)
（1）全班幼兒集中在一起,，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當(dāng)補充,。
（2）在集中交流總結(jié)活動的尾聲,，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動,，雖然工作內(nèi)容不同,，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們,！
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇十二
立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),，教育脫貧托舉希望。
在第xxxx個教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第xxxx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責(zé)任,。
1、國旗下講話,，號召全校同學(xué),，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié),。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會,。
4,、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福,、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的`敬師卡,，一份整潔干凈的作業(yè),，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,，開展“爭做文明教師,，拒收節(jié)日饋贈”xxxx“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié),，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。
5,、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,，更應(yīng)自省自勵,，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,，用雙手播種希望,，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能,，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量,，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,，真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生,，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇十三
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚廉潔從教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“感念師恩銘記師情”活動,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進(jìn)師生感情，培育學(xué)生感恩之心,。
20xx年9月6日—9月10日,。
1、舉行一次專題晨會,。
9月6日早晨的班級晨會上由班主任老師發(fā)表第xx個教師節(jié)的活動倡議,。
2、制作一張心意卡片,。
3—6年級各年級美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生制作心意卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師,。（9月7日之前完成,，9月8日送給老師）。
3,、送上一句節(jié)日問候,。
1—2年級學(xué)生早上見到老師時和老師親切擁抱，送上一句節(jié)日問候的話語,。（9月8日）,。
4,、留下一個最美瞬間。
級部輔導(dǎo)員將教師節(jié)當(dāng)天精彩瞬間用相機捕捉,，留下這個教師節(jié)師生的最美合影,。（9月8日）。
各級部,、各班認(rèn)真組織,、積極參與，了解教師節(jié)活動的意義,，立即行動起來,，表達(dá)對老師的感恩和敬意。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇十四
幸福的教師,。
在教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第_個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責(zé)任。
1.心語墻：9月9號早晨到校的學(xué)生把寫好的祝福語貼在校門口的橫幅上,，課間老師們?yōu)g覽,。
2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生感恩教師頌,。(陶老師的'故事),。
3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。
4.早上見到老師時送上一聲親切的問候(平時見到老師也同樣問候),，當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能聽到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂的話語,。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇十五
深化人事制度和辦學(xué)體制改革,，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展,、健康成長的精神面貌,，進(jìn)一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強責(zé)任感和使命感,，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛崗、教書育人,、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會形象,。
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會,。對優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰?？偨Y(jié)xx學(xué)年教學(xué)工作,，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校,、教師,。部署xx學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù),，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書,。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個人,。
2,、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo),、離退休領(lǐng)導(dǎo),、教師代表到部分學(xué)校走訪、參觀,、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議,。
3,、加大力度，廣泛宣傳教育成果,。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報,、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風(fēng)典型,、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果,，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃,。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績,。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口,、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,，營造尊師重教的良好風(fēng)尚,。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動,。通過多種方式,，積極為廣大教師辦實事、辦好事,，幫助廣大教師解決工作,、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇,，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想,、學(xué)習(xí)、工作和生活,，使他們能安心從教,，樂于從教。
5,、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動,。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué),，尤其是濟陽二中,、姜集小學(xué)、中心小學(xué),、中心幼兒園要組織“教育開放日活動”,，要通過標(biāo)語、校園廣播,、黑板報等形式,，營造濃厚的活動氛圍。通過板報,、展板,、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績,。學(xué)校的實驗室,、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際,，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
為切實把慶祝第x個教師節(jié)活動組織好,、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第x個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展,。各單位要把慶祝第x個教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù),，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組,，將每一項活動開展好、落實好,。同時,，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶祝方案,，于9月2之前報x教育局,。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇十六
x幼兒園。
1,、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日,。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖教師的親切,。
3,、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對教師的尊敬。
活動一：兒歌《幼兒園像我家》,。
要點：幼兒在經(jīng)過背誦兒歌的`同時,，再次感受到教師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛教師的意愿,。
活動二：歌曲《教師,，教師，我愛您》,。
要點：幼兒在感受34拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,，并在歌曲中變現(xiàn)出對教師的敬愛之情。
活動三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》,。
要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對教師媽媽的喜愛及尊敬,。明白在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里教師的話,，每一天應(yīng)當(dāng)主動和教師們打招呼。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇十七
9月10日是教師節(jié),，首先讓我們向辛勤的園丁---敬愛的老師們,，致以最熱烈的節(jié)日祝賀。老師,，您為人類靈魂的塑造耗盡了心血,，您把生命的每一支旋律都演奏的氣勢雄壯，動人心魄,，您用熱血澆灌著一個春天,，祖國才生機勃勃,，遍地春天。
20xx年9月10日,。
大操場,。
全體隊員，全體教師,。
1,、宣布“岑村小學(xué)慶祝第x個教師節(jié)大隊活動”現(xiàn)在開始。
2,、請少先隊員為敬愛的老師獻(xiàn)詞,。
3、請少先隊員為敬愛的老師獻(xiàn)歌,。
4,、請少先隊員為敬愛的老師獻(xiàn)花。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇十八
今年的9月10日是我國第36個教師節(jié),，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛老師、理解老師,，讓教師們過一個有意義的教師節(jié),，特制定本活動方案：
為了進(jìn)一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動,。通過活動,，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,，同時,，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生,，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。
二、活動時間：
x月x日——9月10日,。
1,、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲——x月x日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲,。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師，我們感謝您!”.
2,、小小賀卡表心意：在一,、二、三年級舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計展,。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,，充分表達(dá)對老師的`理解,、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計時間為x月x日至x月x日,，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張,，于x月x日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比,。
1,、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念,，一起感謝,，一起關(guān)注，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
x月x日至x月x日,，請將你寫給本校老師的信--“老師,，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天,，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五,、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心,，作文題目自定,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在x月x日之前上辦公室,，參加評比,。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié)),。
3,、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開展“老師,，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭,，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,，教師代表講話，通過開展主題活動,，使師生同歡樂,，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富,。
4,、9月10日下午，將邀請部分長期以來熱愛,、關(guān)心教育事業(yè),，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對這些單位及個人的謝意,。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇十九
以落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo),，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè),，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻(xiàn),。
通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動,，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍,；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中，無私奉獻(xiàn)”的精神,；充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視,。
本次活動由學(xué)校黨支部、校長室,、教育工會總負(fù)責(zé),，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機構(gòu)另定,。
1,、學(xué)科帶頭人（骨干教師）方案另定。
2,、教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名（其中初中1名,，高中4名）,。
3、先進(jìn)教育工作者：對象是全校教職工,，以本年度工作為依據(jù),，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評30名（其中初一4名,，初二3名,，初三3名，高一4名,，高二4名,，高三4名，后勤7名）,。
本項內(nèi)容,，_月_日前各段（部）初評選送候選人員，_月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選,。公示一周后,，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎勵,。上級（市,、鎮(zhèn)）要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。
各項比賽視不同情況分別設(shè)一,、二,、三等獎若干名，榮譽獎若干名,，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。
1、教師基本功“五項全能”比賽（板書,、師德演講,、課件制作、文筆,、登山）,，比賽時間為9月初,。
2、課改三項設(shè)計比賽（一堂課,、一份卷、一項課余活動方案）,，比賽時間為7月初,。
3、年段教師體育三項賽（拔河,、男子籃球,、女子羽手球），其中,，拔河比賽時間為8月份,，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為8月中旬,。
4,、教師個人卡拉ok賽，比賽時間為8月底,。
1,、點歌。
2,、慶祝表彰大會,。
3、招待會,。
4,、師生文藝晚會。
5,、慰問,。
市場營銷人員教師節(jié)活動創(chuàng)意方案篇二十
通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動,，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我xx,，無私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的.重視。
本次活動由學(xué)校校長室,、教育工會總負(fù)責(zé),，xxx主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作,。競賽組織機構(gòu)另定,。
1、評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物,。
(1)學(xué)科帶頭人(骨干教師),。
(2)教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選x名,。
(3)先進(jìn)教育工作者：對象是全校教職工,，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況,，全校擬評xx名,。
本項內(nèi)容，xx月xx日前各段(部)初評選送候選人員,，學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選,。公示一周后，作出表彰決定,，并給予一定的物質(zhì)獎勵,。
2、舉行系列競賽,。
各項比賽視不同情況分別設(shè)一,、二、三等獎若干名,，榮譽獎若干名,，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書,、師德演講,、課件制作、文筆,、登山),，比賽時間為xx月xx日。
(2)課改三項設(shè)計比賽(一堂課,、一份卷,、一項課余活動方案)，比賽時間為xx月xx日,。
(3)年段教師體育三項賽(拔河,、男子籃球、女子羽手球),，其中,，拔河比賽時間為xx月xx日，男子籃球賽,、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬,。
(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為xx月xx日,。
