總結(jié)是一個評估自己學(xué)習(xí)和工作進展的利器,,可以幫助我們衡量自己的成就和進步。在寫總結(jié)之前,,我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和要點,。隨后,我們將為大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,,希望能給大家提供幫助,。
幼兒園年度考核工作總結(jié)篇一
開頭:歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,?;仡欉@一年來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,,但忙得很充實,。“為了每一個孩子都有進步”,,這是我為之不懈努力的.動力,。在一年中,我竭盡自己最大的努力,,傾注最高的熱情,,踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
出自 m.sevw.cn
我熱愛自己的工作崗位,,能夠做到:不遲到、不早退,;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,;積極參加園里組織的各項活動,;履行教師職責(zé),協(xié)助班里老師認(rèn)真負責(zé)的做好班級工作,,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。在教學(xué)中,,我尊重幼兒,,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,,從幼兒身上汲取閃光點,,去點亮他們自信自立的明燈,,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,,建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,,我會利用各種生動形象的直觀教具,,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣,。
按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實際,,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。
在工作中,自己努力增強上課技能,,力求講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動化,做到線索清晰,,層次分明,,深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性,,加強師幼交流,,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,讓幼兒動靜結(jié)合,,寓學(xué)于玩,,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,。
在教學(xué)上,有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,,征求他們的意見,,改進工作我愛幼教這一行,因為這個職業(yè)是純真的,、美好的,。
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,,積極與家長聯(lián)系,及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,,使家長了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意,,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子,。有人這樣說過,,你尊重別人,別人尊重你,,在與家長交流時,,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,但他們遇到困難時,,我很熱情的去幫助他們,,為此,我想只要自己付出了,,家長才能對我工作的肯定,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,,加強幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,,實現(xiàn)家園同步,。與教師們團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,,因人施教,,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進行專題研究,,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好,!
幼兒園年度考核工作總結(jié)篇二
本人適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,,從各方面嚴(yán)格要求自己,主動向同組老師請教,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有安排,,有組織,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,,放眼將來,為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)檢驗教訓(xùn),,繼往開來,以促進教訓(xùn)工作更上一層樓,。
我擔(dān)當(dāng)三至六年級的英語教學(xué)工作,。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),課前仔細備課,,做到既備教材,,又備學(xué)生,,因材施教,努力實施課堂改革,,主動探究小學(xué)英語歡樂課堂,,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好,培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性,,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念,,同時培育學(xué)生肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),,為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。在英語課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的愛好是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán),。下面結(jié)合教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)狀況。
一,、仔細備課,、面對全體授課。
不但備學(xué)生,,而且備教材,、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,,擬定采納的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都做了具體的記錄,,仔細寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的打算,,課后剛好對該課做出總結(jié),。
二、增加上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的'主動性,加強師生溝通,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得簡單,,學(xué)得輕松,覺得開心,,留意精神,,培育學(xué)生多動口動手動腦的實力。
三,、做好課后輔導(dǎo)工作,,留意分層教學(xué),。
在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿意不同層次的學(xué)生的需求,,同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生學(xué)問性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進生的成果,,首先解決他們的心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好,。這樣,,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡潔粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。
四,、在課堂教學(xué)中,。
其次、在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時剛好地批改,,并具體地做好批注,對普遍性錯誤,,在全班重復(fù)講解,、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還實行面批方法,,一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。
第三,、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,,還讓學(xué)生表演對話,背書,。
總之,、一學(xué)年以來,本人勤勤墾墾地做好各項教學(xué)工作,,孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話學(xué)問,,努力開發(fā)歡樂課堂,,取得了肯定的成效,學(xué)生的成果也有了很大的提高,。
幼兒園年度考核工作總結(jié)篇三
回首這一年的工作,,我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績,,但我立足于本職崗位,,積極進取,推動了幼兒園的發(fā)展,,經(jīng)過全體教師的努力,,我園上了__區(qū)乙級幼兒園,并經(jīng)過省二級幼兒園的驗收,。
一年來,,在集團各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體教職工的努力下,,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,,圍繞各項教育工作的要求,以讓每一位孩子健康,、歡樂地成長的辦園宗旨,,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。下頭我將一年來的工作向大家做個匯報:
一,、園務(wù)管理:落實制度,明確職責(zé),。
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進,,我們嚴(yán)格按照管理制度匯編,做到分工明確,,職責(zé)到人,。在實際工作中嚴(yán)格照章辦事。經(jīng)過落實制度,,明確職責(zé),,提高了教職工的工作職責(zé)感,促進了我園各項工作有序,、有效地開展,。
二、教師培養(yǎng):加強學(xué)習(xí),,提高素質(zhì),。
為了提高教師的素質(zhì),我們經(jīng)過多種形式對教師進行培訓(xùn),。首先利用暑期的師德培訓(xùn),,開展形式多樣的師德教育;其次采取請進來,、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中,,我們邀請了卜園長和周教師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座,。在暑期我園派了范敏娟教師去上海參觀學(xué)習(xí),,回來之后給大家作了上海之行的交流活動,,對于新教師,進行了師徒結(jié)對,,傳幫帶教,,讓新教師在觀摩中提高,,在反思中成長。
三,、教育教學(xué):注重細節(jié),,提升質(zhì)量。
一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計劃,,在制定周,、半日活動時合理安排各方面的教育資料,根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機結(jié)合,,相互滲透,,有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課,、幼兒成長冊,、教養(yǎng)筆記等。落實一日教學(xué)常規(guī),,加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體,,在聽完每節(jié)課后與教師及時交流,,并進行點評糾正。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境,。在走廊,、樓梯、班級主題墻,、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,做到美觀新穎,突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點,,力求做到生活化,情趣化,,藝術(shù)化和兒童化,,讓孩子主動參與到環(huán)境中來,,從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,,挖掘自然教育資源,,把本土資源的資料滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲,、教育活動之中,,并以多種形式進行整合,結(jié)合本園,、本班幼兒的實際情景,,靈活開展。在組織好幼兒一日活動,、上好主題教學(xué)活動的同時,,我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日,、護綠活動,、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動,增強了幼兒的環(huán)保意識,。
四,、教育科研:進取參與,共同成長,。
本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下,,我園自我開展培訓(xùn),對于我來說又是一個新的挑戰(zhàn),,畢竟還沒有自我做過這方面的工作,,還好在教科主任周教師的的指導(dǎo)下,一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了,。我們的項目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實踐,,提升教師課程開發(fā)與整合的本事》,在培訓(xùn)過程中,,我們教師都進取的參與,,這種研訓(xùn)一體的模式對分園的教師幫忙很大,她們善學(xué),、善思,,樂于發(fā)表自我的看法、見解,,在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動中,,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評;在10月份,以民間資源在團體教學(xué)中的有效利用的良渚片的輔導(dǎo)活動也在我園開展,我園的金國琴教師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動金蛇狂舞,,得到了大家的好評,。
在我們的教研組工作中,緊緊圍繞園本培訓(xùn),,結(jié)合幼兒園教師的實際教學(xué)本事,,開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,開發(fā)幼兒園園本課程,,幫忙教師運用建構(gòu)式課程,,繼續(xù)探索語言教學(xué)活動的設(shè)計和教學(xué)的有效性的探索。
經(jīng)過園本教研活動的開展,,真正滿足了教師的成長需求,,促進了教師的專業(yè)化成長。
五,、衛(wèi)生保?。郝鋵嵃踩毣S?。
我園制定《藥品管理制度》,、《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》,、《幼兒意外傷害事故處理》,、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度,促使安全衛(wèi)生保健工作有序,、科學(xué)地開展,,為幼兒供給有利于健康成長的環(huán)境。
(一)細化制度,,提高安全管理力度,。
細化各塊安全工作職責(zé)。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)職責(zé)書,,做到人人有責(zé),。
(二)細化工作,規(guī)劃保育工作程序,。
在已有制度的基礎(chǔ)上進一步細化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細則,包括對教師的具體工作,、對保育員的具體要求,、對食堂工作人員的要求,讓每位工作人員明確工作程序,,規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作,。
六、家長工作:家園合作,,有序開展,。
《綱要》中提出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。本著這種理念,把做好家長工作作為我園的工作重點之一,。每學(xué)期開始要求教師們制定好家長工作計劃,,有目的有計劃地開展各項家長活動。
3月份,,結(jié)合春天,,我園開展了全園性的親子春游活動,讓孩子們開闊眼界的同時,,增進了親子,、家園間的情感。4月份,,我園開展了幼小銜接家長會,,請來了__小學(xué)陳教師和卜園長進行了講座,同月,,小班,、中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏、種植蔬菜苗,、做青團的親子活動,,在孩子們體驗歡樂的同時,也拉近了家長與教師之間的距離,。5月份,,中一班開展了采茶的的親子活動,結(jié)合我們的園本課程,,充分利用本土資源,,親身體驗采茶的樂趣,了解茶葉的制作過程;6月份,,大班開展了家長半日開放活動;8月底召開了小班新生家長會;10月份,,中班段、大班段結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動;11月份,,全園開展了親子運動會;12月,,小班段開展了家長開放日活動。
我們的家長工作以多種形式開展著,,在每年一次的家長問卷調(diào)查中,,家長對教師的滿意度還是很高的,相信我們的家長會一向理解,、支持我們的工作的,。
七、思考與展望。
教師的業(yè)務(wù)本事急待加強,。我園新教師居多,,在教師的成長上還需花費必須的精力。
教科研本事急待加強,。這點我應(yīng)當(dāng)自我檢討,,沒有以身作則,在__年從自我做起,,帶領(lǐng)大家多些寫論文,。
以上是對我園本年度工作的總結(jié),有收獲也有不足,,我們將在以后的日子里,,團結(jié)一致,共同努力,,爭取把各項工作做得更好,。
幼兒園年度考核工作總結(jié)篇四
隨著新年的鐘聲即將敲響,學(xué)期竣事工作也即將竣事.一個學(xué)期以來,,我盡心盡責(zé),,投入于工作中,在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新,力求做到最好,。孩子們在各方面的本領(lǐng)都不同程度地提高了,,同時我和孩子們也建立了深摯的豪情??吹胶⒆觽兏吲d的笑容,,我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié):
一,、政治思想方面,。
熱愛xxx,忠誠于黨的教育事業(yè),,全心全意為幼兒和家長服務(wù).本人能積極參加政治研究,,遵守勞動紀(jì)律,連合同志,,熱愛個人,,服從分配,對班級工作認(rèn)真負責(zé),,在工作中勉力求真、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進步。愛崗敬業(yè),,做到耐煩,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。
二、教學(xué)方面,。
從本班幼兒的實際情況出發(fā),,設(shè)計好每個月主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,讓幼兒在實際操縱中研究,,使幼兒真正成為研究的主人,,在獲得全面、協(xié)調(diào)開展的同時也得到個性的開展,。這也是我一向以來堅持的勉力方向,。
1、從日常生活抓起,,培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活衛(wèi)生慣,,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學(xué)期以來,,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,,嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤調(diào)換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,,培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的進餐慣。無論在進行活動時或是蘇息時,,都密切留神幼兒的身體狀況,,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)熱狀況或其他不舒服的狀況。
另外,,針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,,家長都非常痛愛,,什么工作都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,,針對這些情況,,我通過晨間說話、小故事進行有目的,、有針對的教育,,培養(yǎng)幼兒連合友愛、誠實勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等優(yōu)秀的品質(zhì),。一個學(xué)期以來,,孩子們都具有優(yōu)秀的研究慣、進餐慣,、衛(wèi)生慣,、身體素質(zhì)逐步上升。
2,、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,,加強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識,。在日常生活中,,時辰提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,,比如桌子上的一些釘子等,,做到及時發(fā)覺,及時清除,。每次出外活動前,,先窺察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,,然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本期我班未產(chǎn)生安全變亂。
三,、家長工作方面,。
一個學(xué)期以來,我與家長們相處得很愉快,,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚,。平時,經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,,交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項活動需要家長支持時,,家長們都給予了最大的支持。
四,、參加活動和業(yè)務(wù)進修方面。
在工作之余,,我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識,,我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁,利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段,,吸收最新的教育理念和教育方法,,擴大自己的視野,不斷為自己充電,??吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來.同時向有經(jīng)驗的老師請教,在做中學(xué),,在學(xué)中做,,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,使自己各方面都邁向一個新的臺階,。
5,、認(rèn)識工作中的不足,勉力進步,。
我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,,及時反思,隨時總結(jié),,不斷改進工作中的不足,。本學(xué)期,我參加了心理學(xué),、教育學(xué),、普通話等級考試。希望在來年的工作中,,爭取使我的工作更上一層樓,。
幼兒園教師年度考核工作總結(jié)(四)時光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜,。于我而言,,遠離求學(xué)生涯的無憂無慮,步入一個全面對自己的人生負責(zé)的新階段,,確實是一個質(zhì)的'飛躍,。在經(jīng)過一段時間相關(guān)知識的培訓(xùn)之后,,終于在九月份正式進入工作的正軌。而開學(xué)第一個月的試用期,,更是我脫繭的關(guān)鍵時刻,。幸運的是,在園長,、助理,、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,鄙人順利脫繭,,何時成蝶,,則需要靠自己今后不斷的努力。下面,,針對這一個月自己在保教,、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進行相關(guān)的總結(jié),。
第一,,在保教方面。
1,、在幼兒保育領(lǐng)域上,,積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照應(yīng),,并做好班級各類衛(wèi)生,、消毒等工作,以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方,。
2,、在教育教學(xué)上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,,不了解重,、難點,也沒有經(jīng)驗去上好課,。對此,,在工作之初,總是對于各式各樣的課程束手無策,,內(nèi)心忐忑不安,。俗話說,萬事開頭難,。所以,,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,。除此之外,,我虛心向老教師研究,,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力增強,。為了把自己的教學(xué)水平提高,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件研究,還爭取機會多聽其他教師的課,,從中研究別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
3,、在從教學(xué)理論方面,。我在課余時間盡量讓本人更加充實的研究更多的理論知識,博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)本人的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和開展這種理論,。另外,,在提升教育、教學(xué)實踐本領(lǐng)方面,,我認(rèn)真鉆研,,虛心向他人請教,及時研究他人優(yōu)良的經(jīng)驗,,并鼓勵本人勇于創(chuàng)新,。
其次,在師德方面,。
始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上,,因為這是教師的立身之本。學(xué)高為師,,身正為范,,早在千年以前,對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾,、事業(yè)心、責(zé)任感,,對兒童的愛心,、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷,、關(guān)注,、理解、賞識的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智,。我認(rèn)為作為一名幼兒教師,,首先應(yīng)該向把愛灑向每一個孩子,,樹立良好的教師形象,最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的研究主動性,,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,,及時地給予肯定和幫助,學(xué)會寬容幼兒,,讓幼兒的心理得到最大的滿足,。其次,對孩子要有耐心,,要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神,。要充分發(fā)展每一個孩子的個性,平等地對待每一個孩子,,并努力給每一個孩子提供最好的教育,,為每一個孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備。讓每一個孩子的身心都能健康成長,,讓每一個孩子每天都有好感覺,,讓每一個孩子都能獲得成功。
所以在這樣的認(rèn)知上,,我不斷的督促本人必須盡量陶冶情操,,加強修養(yǎng),提高本人專業(yè)水平,。除此之外,,還要學(xué)會關(guān)注孩子的五大方面,即是:關(guān)注學(xué)生的全面開展與多元智能,,關(guān)注學(xué)生的最近開展區(qū)與延續(xù)開展,,關(guān)注學(xué)生開展的情感與需求,關(guān)注學(xué)生個性化的研究與開展方式,,關(guān)注學(xué)生開展的自我期望與動力機制,。從而從心態(tài)上決定師德,從師德上體驗心態(tài),。為此,,此后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高,。
再次,,在自身發(fā)展與提高方面。
為了提高本身的專業(yè)水平,,我要求本人不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識理論,,并勉力做到理論聯(lián)系實際,實施面向部分和因材施教的準(zhǔn)繩,使每一個孩子都更有個性的成長,。而作為一名幼兒英語教師,,更應(yīng)當(dāng)在不斷加強本人的英語專業(yè)水平,提高口語本領(lǐng),,盡本人最大的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個研究英語的好環(huán)境,。
最后,經(jīng)過這一個月的努力研究,,我深知書癡者文必工,,藝癡者技必良的道理。終身研究應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,,在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,我要與時俱進,、勤奮讀書,、充實自己,努力使自己成為一條源遠流長的大河,,常流常新!從而適應(yīng)社會對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量!
幼兒園教師年度考核工作總結(jié)(五)又要學(xué)期末,,回顧半年來的工作,,我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在,,甘于默默無聞,,甘當(dāng)辛勤的園丁,這樣才能澆灌出鮮艷的花朵,。
半年的集體生活,,讓孩子們學(xué)會了許多,也進步了很多,??粗鴿u漸成長的孩子們,回憶他們的一笑一顰,,我由衷的感到一種自豪感,,欣慰之余,也正好整理了思緒,總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓(xùn),,與大家一起分享,,取長補短,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)園丁的本色,。
俗話說的好三歲看老,,幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,,要想完成教書育人的責(zé)任,,首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名教師,,有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,,但每當(dāng)別人提出意見,、建議時,我都會進行反省,,虛心接受,,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,,進餐時我會提醒他們安靜進餐,,不掉飯粒,午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合搭班老師做好準(zhǔn)備工作,,并在半日活動中較好的完成了教學(xué),、游戲、保育,、安全為一體的教學(xué)方式,,并贏得了家長的支持和信任,實現(xiàn)了家園共育,。
引用xxx一句話來表達我工作時的感受:書籍是我們的精神糧食,,現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容,、他們的快樂,。
空余時間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,,以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,。我深切的感受到研究對本人的幫助確實很大,也很重視一切研究的機會,,因為我曉得只有不斷接觸新思想,、新事物,,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
每天早上學(xué)時,,我按照幼稚園的要求,,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,一摸,、二看,、三問、四查,,認(rèn)真填寫交接班記錄,,家長們看在眼里,記在心里,。而在課堂上,,我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生慣,并詳細講解了正確洗手的五個步驟,,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,,深得家長們的信任。
三人行必有我?guī)?,在教研活動中,,我認(rèn)真研究,我感到人人都是我的師長,,我不懂的東西還很多,,要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐,,我覺得只有堅持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,我才會更上一層樓,。
通過這一學(xué)期的工作,我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,,但在教學(xué)活動的組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鼓動本人多學(xué),多想,、多思,、多試,為成為一名優(yōu)良的幼教工作者而不斷勉力,。
幼兒園年度考核工作總結(jié)篇五
說到總結(jié)才猛然間發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的工作快劃上句號了,。而我在幼教崗位上也工作了半年,從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變?yōu)橐幻捉坦ぷ魅藛T,,我的知識面實踐經(jīng)驗發(fā)生了很大的變化,,回顧這半年我付出了多少又收獲了多少哪,這短短的幾個月忙碌而又充實,有苦也有甜,。每件事情都在我的腦海中劃過,,每個孩子的一舉一動在我的面前閃爍。
難以忘記師幼同樂的六一系列活動,,精彩的故事大賽表露孩子的自信,,趣味運動會操場上綻放著老師和孩子們的燦爛的笑容,六一那天下著淅淅瀝瀝的雨各班進行團體操表演慶祝孩子的節(jié)日,,家長和老師撐起了愛心傘護送幼兒有秩序的進入體育館,,表演完畢孩子們帶著自己的愛心小蛋糕回家,每個孩子都是快樂的而我也深深的被每個童心所打動,。是六一讓我感受到作為一名幼兒老師的欣慰,。
難以忘記學(xué)期測評時的緊張與欣喜,緊張的是作為第一次帶班的我經(jīng)驗不足知識面還不夠廣在教學(xué)活動中還從在很多的不足,,欣喜的是孩子們的表現(xiàn)讓我也看到了這一學(xué)期的收獲,。
難以忘記在這半年工作的每一天,邁出一步,,再走一些,,再往前走一點,每一天都在成長著,,我的每天離不開老師的支持鼓勵,。在這里謝謝給與我力量的老師。我深刻認(rèn)識到時代在發(fā)展社會子進步教育教學(xué)觀念也在不斷的更新變革,,而我在這條路上才剛剛邁出一小步,。我必須不斷充實自己解剖自己分析自己正視自己,才能走的更好,。
幼兒園年度考核工作總結(jié)篇六
一學(xué)年以來,,自己酷愛教育作業(yè),酷愛的人民,,極力學(xué)習(xí)教育教育理論,,結(jié)合其時的社會展開,教育革新的局勢以及學(xué)生的實踐,,極力前進自己的教研,、教育、教育的才干,。構(gòu)成杰出的師德,,建立杰出的形象,思維規(guī)矩,,作風(fēng)正派,,遵守領(lǐng)導(dǎo),,聯(lián)合同志,關(guān)懷學(xué)生?,F(xiàn)對本學(xué)年作業(yè)總結(jié)如下,。
在教育作業(yè)崗位上,我仔細執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),,酷愛的學(xué)生,遵守校園領(lǐng)導(dǎo)的作業(yè)安排,,全部從集體利益動身,,為搞好教育教育作業(yè)盡職盡責(zé),堅守崗位,。做到堅持早到校園,,不遲到,不早退,,不缺課,,不無故請假,仔細執(zhí)行校園的作息準(zhǔn)則和各項規(guī)章準(zhǔn)則,。
要使自己的教育取得好成果,,就有必要要想方設(shè)法使學(xué)生喜愛自己,接近自己,。所以教師和學(xué)生在品格上是徹底相等的,,師愛是一種忘我的愛,愛得深重,,耐久,,學(xué)生對教師的愛往往吃苦銘心,終身難忘,。我在實踐中找到了“對癥下藥”的良方,,便是:辦理好班級的學(xué)生,要讓學(xué)生都喜愛自己,。
首要是深化實踐,,從每個學(xué)生下手,一有空我就常到班上去,,除了盡快地知道學(xué)生的姓名,防止弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,,更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實踐狀況,。如他們的愛好、性情,、學(xué)習(xí)狀況,、家庭狀況等,,一同知道了哪些學(xué)生的性情是內(nèi)向的,哪些學(xué)生的特性是好動,、調(diào)皮的,。從中找到制定幫助學(xué)生前進的辦法,做到有法可依,。的確,,交流與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生把臂而談,,天倫之樂,,逐漸地我與學(xué)生的聯(lián)絡(luò)更為親近,從中也物色了一些得力的幫手幫助我順暢地展開教育作業(yè),。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成果相差懸殊,,共同規(guī)范,共同要求是不或許的,,教師靠硬手法去壓更是不可,。怎樣辦好呢?我一改以往的教育辦法,采納發(fā)揮學(xué)生的主體效果,,讓學(xué)生自我辦理,,自我束縛,由家長幫助監(jiān)督,。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的方針成果,,每個人都以榜首單元測試成果為根底規(guī)范。輔導(dǎo)學(xué)生訂方針成果時要結(jié)合自己的`實踐,,訂出的方針成果要清晰,,要緊緊環(huán)繞自己的方針成果去學(xué)習(xí)。
每次訂出的方針成果都先由家長過目,、簽名,。每次完結(jié)了方針成果都在班上給予表彰、鼓舞,,并向家長報喜,。不能完結(jié)方針成果的則鼓舞他持續(xù)極力,直到合格停止,。在施行學(xué)習(xí)方針時,,我還采用了“一幫一”的辦法,以優(yōu)帶差,,營建一種互相學(xué)習(xí),,互幫互助,你追我趕的優(yōu)異學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們清晰學(xué)習(xí)意圖,,理解個人成果關(guān)乎到整個班集體的榮譽,,能否取得先進班,班級的學(xué)習(xí)成果是最重要的,。因此我通過各種途徑,,鼓舞學(xué)生為班集體的榮譽而共同極力,為完結(jié)自己的方針成果而斗爭,。通過這一活動的展開,,學(xué)生之間的競賽認(rèn)識強了,學(xué)習(xí)成果也前進了,,學(xué)習(xí)成果總算能到達校園的成果方針,。
我深深地領(lǐng)會到:學(xué)生取得好的成果,除了他本身的極力,,教師的經(jīng)歷外,,也離不開家庭的教育。我非常重視家訪作業(yè),,除了使用電話與家長聯(lián)絡(luò),,相互交流教育孩子外,還使用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談,。我覺得家訪作業(yè)做得好,是教育學(xué)生的成功之路,。
以上是我本學(xué)年在思維,,作業(yè),學(xué)習(xí)上所下的功夫,,取得了必定的成果,,講堂教育質(zhì)量有所前進,有待認(rèn)清局勢,,更新觀念,,不斷地應(yīng)戰(zhàn)自我,極力向上,,爭奪更大的前進,。
幼兒園年度考核工作總結(jié)篇七
在工作中,處處維護黨的利益,。熱愛黨,,熱愛教育,更熱愛學(xué)生,。學(xué)生是祖國的希望,,是未來四化建設(shè)的接班人。為了祖國的發(fā)展與強盛,我要把對教育的熱忱滲入生命,,與教書育人融為一體。
工作中,,領(lǐng)導(dǎo)分配的實際工作,,盡自己最大的努力,克服困難去完成,。不找主觀理由,,不埋怨工作環(huán)境,實實在在,,誠信做人,。作為一名教職員工,就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想,,拋棄私心雜念,,全心全意為教育服務(wù)。
工作之余,,刻苦鉆研教材,,了解學(xué)生的情況。對學(xué)生因材施教,,分層輔導(dǎo),。教學(xué)中能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動,。利用課余時間,,堅持自學(xué),努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)上,,永遠不知道滿足,孜孜不倦,,爭取做一名新時代合格的人民教師,。
在學(xué)校中,我們單位一共有9位教職員工,,就像生活在一個溫暖的大家庭里,。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。有的同事遇到困難時,我會盡自己最大的努力去幫助他們,,不求報酬,,不記名利,只求問心無愧,。我們學(xué)校中,有一些中年教師由于年齡大,,接觸新鮮事物較少,,所以在利用微機打字,,以及學(xué)說普通話時,遇到困惑時,,我總是熱情而耐心地幫助他們,。五、教書育人,,做學(xué)生的良師益友,。
在教學(xué)中,我深深的明白自己肩上擔(dān)負的'責(zé)任,,不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí),,而且要教學(xué)生學(xué)會做人。我也是剛剛從學(xué)生時期走過來,,知道每一個學(xué)生都渴望老師能重視他們的價值,,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,,在教學(xué)中,,能從學(xué)生的角度去思考問題,幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問題,,促使他們健康成長,。我下定決心,要在今后的教學(xué)工作中,,處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,做學(xué)生的“表率”,真正做到“學(xué)高為師,,身正為范”,。
幼兒園年度考核工作總結(jié)篇八
老師們,我們用拼搏創(chuàng)新實現(xiàn)著一次又一次的發(fā)展,,明天,,我們又將以更加負責(zé)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們:崇高的理想,,激情的創(chuàng)造,,帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春,,流火的時空,,帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角,,讓我們攜手未來開拓創(chuàng)新不懈求索!我們相信,,今天會比昨天好,明天更比今天更美麗!
幼兒園年度考核工作總結(jié)篇九
按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。
在工作中,,自己努力增強上課技能,力求講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動化,,做到線索清晰,層次分明,,深入淺出,。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性,加強師幼交流,,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,,讓幼兒動靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,,學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,,使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,,積極與家長聯(lián)系,及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,,使家長了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意,,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,,你尊重別人,別人尊重你,,在與家長交流時,,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,但他們遇到困難時,,我很熱情的去幫助他們,,為此,,我想只要自己付出了,家長才能對我工作的肯定,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,,實現(xiàn)家園同步。與教師們團結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,,因人施教,,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進行專題研究,,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,,力求把日后的工作做得更好!
幼兒園年度考核工作總結(jié)篇十
立足本職銳意進取,。本學(xué)期,,我園的各項工作在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持和指導(dǎo)下,以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,,積極配合和認(rèn)真貫徹落實教體局,、學(xué)區(qū)、學(xué)校的各項要求,,進一步規(guī)范辦園行為,,提高保教質(zhì)量,扎實有效的開展了園本培訓(xùn)各項活動,,并取得較好成效,。我本人努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,,在不斷的實踐與探索中,無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。我立足于本職崗位銳意進取,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,,推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、健全制度,,規(guī)范辦園:
本學(xué)期,,我們依據(jù)幼兒園實際,逐步建立,、健全了《教師管理制度》,、《幼兒在校安全制度》、《保育保教制度》,、《衛(wèi)生保健制度》等各項制度,,完善了《教師一日常規(guī)細則》,并建立了幼兒健康檔案,,把好幼兒入園關(guān),。
二、安全第一,,強化管理:
安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。我園目前是一個小學(xué)附設(shè)的幼兒園,,小學(xué)生和幼兒同在一個院子里活動,造成了很多不安全的因素,,所以我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,,重點落實以下工作。
1,、定期檢查全園安全設(shè)施,,排除安全隱患,成立了幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,,每月對全園的水電,、戶外玩具、班級設(shè)備,、周邊環(huán)境等進行安全排查并做好記錄,,提出整改措施。
2,、抓好幼兒接送安全工作,。健全幼兒接送制度,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,。一人一卡,,憑卡接送,如有代接孩子的,,要做好調(diào)查記錄,,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子,。
3,、注重班級安全工作。開學(xué)初,,各科任教師與幼兒園簽訂了安全責(zé)任書,,各班教師與家長簽訂了安全責(zé)任書,讓教師明確安全責(zé)任,,并積極主動地做好安全工作,,時時安全,事事安全;通過定期有針對性地組織教職工學(xué)習(xí)一些安全知識,、安全案例,,提高了教師的思想認(rèn)識,增強了安全意識;各班級定期對幼兒進行安全教育,,增強幼兒的安全意識與自我保護能力;通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,努力做到防患于未然。
三,、加強培訓(xùn),,提升素養(yǎng):
1,、規(guī)范行為,重視師德,。
我們利用政治學(xué)習(xí)時間,,組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì),、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,,認(rèn)真做好筆記,并及時寫好學(xué)習(xí)心得,。同時我們注重在日常工作中互相督促,,樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,,使教師們的言行符合師德規(guī)范,,成為幼兒的表率。首先要求教師講禮貌,、待人熱忱,,要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子,,教師的語言,、動作應(yīng)文方,批評孩子應(yīng)注意講究方式方法,,不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進《幼兒園教師一日常規(guī)細則中》中,,表揚做得好的老師,,把欠規(guī)范的行為重點提出批評,讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,,變得越來越優(yōu)秀,。
2、堅持學(xué)習(xí),,提升素質(zhì),。
(1)、加強理論學(xué)習(xí),,提高專業(yè)素養(yǎng),。
本學(xué)期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育的若干意見》、《甘肅省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見》,、《甘肅省幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見(試行)》《幼兒園教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等各項規(guī)定,并學(xué)習(xí)了幼兒園相關(guān)評估政策,,通過記筆記,、寫心得等學(xué)習(xí)形式,,我們不但以先進的教育理念作指導(dǎo),而且掌握了豐厚的專業(yè)知識,,還深刻領(lǐng)會到當(dāng)前幼兒園突出規(guī)范辦園,、科學(xué)保教、促進辦園質(zhì)量,、抵制“小學(xué)化”傾向的精神實質(zhì),,進一步提高了教師的法規(guī)意識和責(zé)任意識,不但規(guī)范了教師的行為,,還促進了幼兒園教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,、推動了幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
(2),、重視教師培訓(xùn),,創(chuàng)建特色課堂。
本學(xué)期我們主要對教師在幼兒學(xué)習(xí)活動中的地位與角色,、幼兒的學(xué)習(xí)心理與特點兩個方面的理論知識進行學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。我們以先進的教育理念作指導(dǎo),通過聽課,、評課,、寫反思、外出培訓(xùn)等形式,,重點培養(yǎng)教師的理論與實踐結(jié)合能力,、教育活動組織能力、觀察能力和科研能力,。經(jīng)過專門的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,教師能夠?qū)ψ约旱慕逃虒W(xué)實踐中的具體問題進行一般的探索與研究,不斷提高自己工作的專業(yè)技術(shù)含量,。我園采取多種培訓(xùn)手段,,積極創(chuàng)造機會讓教師走出去學(xué)習(xí)外面的先進經(jīng)驗和好的做法。通過外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),,既增長了專業(yè)知識,,又開拓了他們的視野,還增強了他們與家長的溝通能力,。
四,、校本教研,開展活動:
課堂教學(xué)是幼兒發(fā)展的陣地,,教師是駕馭課堂教學(xué)的主帥,,根據(jù)我園教師課堂教學(xué)能力薄弱的現(xiàn)狀和教師發(fā)展的需要,本學(xué)期我們主要以新教材為依托,,以課例研究為主要研究方式,,開展集體教學(xué)的研究,,進行了一系列學(xué)習(xí)、研討和實踐,,來提高教師實施新教材能力,,提升課堂教學(xué)的有效性。
1,、分析課例,,創(chuàng)新思路:我們根據(jù)教師在教學(xué)中存在的問題,積極開展專題研究,,圍繞集體活動中“目標(biāo)制訂與把握”,、“內(nèi)容的選擇”、“環(huán)節(jié)設(shè)計”等內(nèi)容進行理論學(xué)習(xí),,同時通過具體的課例分析方式,,幫助教師梳理正確的活動設(shè)計理論和經(jīng)驗,為教育教學(xué)實踐打好基礎(chǔ),。
2,、教學(xué)實踐,提高能力:在理論學(xué)習(xí)的同時,,我們積極開展集體研討,、個人實踐活動,努力做到人人參與研討,,形成團結(jié)合作的研究氛圍,,使老師們在反復(fù)的實踐中,逐漸將新的理念進行內(nèi)化,,并落實到教育實踐中去,。我們力爭自己的活動設(shè)計目標(biāo)更貼切幼兒的最近發(fā)展區(qū)、內(nèi)容更貼近于幼兒的生活經(jīng)驗,、教學(xué)方法更能激發(fā)幼兒持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣,,著眼問題,,提升能力,。
3、重視反思,,總結(jié)經(jīng)驗:我們堅持寫好課后反思,,課前我們重視運用所學(xué)理論知識,認(rèn)真研討教材,、設(shè)計活動方案,;課堂上我們帶著激情和自信溶于小朋友的活動中,讓自己在參與活動的過程中能及時的發(fā)現(xiàn)問題并解決問題;課后我們積極討論自己在活動中的得失,,總結(jié)經(jīng)驗,,寫好反思,,調(diào)整教學(xué)。
五,、家園共建,,密切聯(lián)系:
當(dāng)前,家園共育作為擴展教育時空,,發(fā)揮各種教育資源的一種手段,,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,,即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。同時切實做好家長學(xué)校工作,通過各種形式的活動,,如家長會,、家園直通車、致家長的一封信等幫助家長建立全新的育兒觀,。
本學(xué)期,,我們進一步密切了家園聯(lián)系,成立了家長委員會,,發(fā)揮了家長作用,,提高了教育的合力:三月份我們召開了家長會,四月份開展了幼兒園健美操比賽,,五月份慶祝了“六一兒童節(jié)”,,六月份舉辦了首屆“親子活動”,并邀請家長積極參與了我們幼兒園的各項活動,,通過這些活動的開展,,既很好的宣傳了幼兒園“科學(xué)保教,規(guī)范辦園的”宗旨,,又開拓了家長的視野,,增加了家長與教師之間的溝通,增進了家長與學(xué)校之間的情感,,有效的提高了幼兒園的辦園質(zhì)量,。
幼兒園年度考核工作總結(jié)篇十一
思想積極,要求進步,,擁護中國共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo),,愛崗敬業(yè),無私奉獻。92年任教以來,,一直以愛國心,,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動力,,全身心投入教育教學(xué)工作,,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學(xué)方法,,在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,,以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,,以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,,修德修才,。
教育工作中,我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),,面對有限的課時,,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,,最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備,,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,,是指在課堂教學(xué)中,,集中時間,集中精力,,講清教材的重點,、難點,、疑點、能力點,、思路和規(guī)律,,激活課堂氣氛,教得生動,,學(xué)得主動,,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,,是指在課后作業(yè)的安排上,,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,,內(nèi)容精,,方法活,形式多樣,,針對性強的要求,,精心設(shè)計,合理分配,,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,。
先后擔(dān)任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子,。所帶班級班風(fēng)純正,,學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實,、啟智、育人”的教風(fēng),,不斷加強自身師德,,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家,、愛社會,、愛他人的時代青年。
愛學(xué)生如親人,,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助,日常通過班會,、團活,、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,,鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹立起自強自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動,。
我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,,活躍了課堂氣氛。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段,,增強了教學(xué)直觀性、趣味性,,受到學(xué)生的普遍歡迎,。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文,,在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索,。
學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,,發(fā)展智力,造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略,在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,,開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的`自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),,主渠道是課堂教學(xué),。要最大限度地發(fā)揚課堂民-主,,調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,,讓學(xué)生愉快思考、主動探索,、大膽質(zhì)疑,,敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,要巧設(shè)問題,善設(shè)疑點,,給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,,說己之欲說,寫己之欲寫,,提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,,使思維趨于活躍,,使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話:“空無一物的袋子是難以站得筆直的,?!蓖瑯樱乩斫處熑绻麤]有淵博的知識,,不注重吸納時代活水,,創(chuàng)造力就是一句空話。
在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,,各學(xué)科間的橫向交叉,、滲透和融合趨勢日趨明顯,這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來,?!拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?!蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高,。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,培育努力學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣,。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生,熏陶學(xué)生,,潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣,。由于自身文化底蘊逐漸厚實,,95年,我以優(yōu)異的成績考入省教育學(xué)院進行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí),,于97年合格畢業(yè),,三年函授學(xué)習(xí),我閱讀了大理專業(yè)書籍,,開闊了視野,,豐富了理論知識。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ),。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,,憑著“干什么都要爭第一,樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,,我針對地理教學(xué)中存在的弊端,,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,進行了大膽的教學(xué)改革,,創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗,。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。
我們認(rèn)為:讀書,,是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征,,實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,,我的思路更加開闊,,目標(biāo)更加遠大,步伐更加堅實,。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,,澆灌出更加豐碩的果實,,讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
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幼兒園年度考核工作總結(jié)篇十二
1.該老師有心用心且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會踐行上級精神,,還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊,,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對性格各異,,基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生,,她耐心想辦法,,有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué),實施分類教學(xué),。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù),,她靜心接受,細心準(zhǔn)備,,圓滿地完成了一次次接待課,,盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采,使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作,,她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,,靈活到位,,使得班級的日常教育工作秩序井然,班級氛圍積極和諧,。
2.該老師以飽滿的熱情,、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),,教書育人,盡職盡責(zé),,積極奉獻,,出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細致地了解學(xué)生,,循循善誘,、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,,工作中謙虛謹(jǐn)慎,、禮貌待人、以身作則,、嚴(yán)于律己,、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實,、豐富,,能吸收學(xué)科新知識,、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,,理論聯(lián)系實際,,符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,,實行啟發(fā)式教學(xué),,做到因材施教,講授清晰,、表達準(zhǔn)確,,重點突出,難點,、疑點處理恰當(dāng),,課堂設(shè)計合理,節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,,促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。此外,張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導(dǎo),,一年來幾乎天天堅持進班聽課,,課后做耐心細致的指導(dǎo),經(jīng)過一年的努力,,我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高,。張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評。
3.該同志愛黨愛國,,積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,熱愛教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),,以教書育人為己任,,積極參加教研活動和課改培訓(xùn),認(rèn)真上好公開課,,弘揚奉獻精神,,作風(fēng)正派,廉潔從教,,為人師表,,有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
4.在工作中,,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,,工作勤勤懇懇,、任勞任怨。勇于開拓,、銳意創(chuàng)新,,能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研教材,,積極參與教研,,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),取得了顯著的工作效果,。
5.該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn),,多次承擔(dān)學(xué)校的公開課,很注重教學(xué)反思,,是一位上進心強的教師,。在這一年里成長很快。
6.本學(xué)期該老師能從自己的實際出發(fā),,在班級管理方面,,教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高,,能堅持學(xué)習(xí)理論專著,,并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話,,該老師一定會有更大的進步,。
7.教學(xué)實踐中,嚴(yán)謹(jǐn)有序,,不斷反思總結(jié),,不斷提升;班主任工作中,循循善誘,,細無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田,。因此,老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,,陳老師所教的課生動有實效,。學(xué)生、老師都喜歡,。
8.生,,和謁可親,平易近人,,深受學(xué)生喜歡,。逢年過節(jié),________老師的學(xué)生都會邀請他聚會,,濃濃師生情,,化作春雨,,滋潤大地?;蛟S他愛好攝影,,他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動,這是________老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段,,也是與學(xué)生暢談人生,、理想,交流感情的一種途徑,。人們常說“______老師青春常在,、童心不老”。正是______老師善于與學(xué)生溝通的真實寫照,,也是______老師走向成功之路的法寶,。
9.該同志在一年的支教工作中,以飽滿的工作熱情,、求真務(wù)實的工作態(tài)度,,認(rèn)真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)功效,,耐心細致的指導(dǎo)青年教師,,提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心保障學(xué)生,,利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)喜好,,教育教學(xué)效果好,深受廣大家長和學(xué)生的喜愛,。為人師表,,作風(fēng)正派,堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。
10.【人名】同志待人誠懇,,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,,實習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,,并能與單位同事和睦相處,,交流融洽,善于取長補短,,虛心好學(xué),,注重團隊合作。
11.____老師思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人,,盡職盡責(zé),,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù),。
12.該生在實習(xí)期間工作認(rèn)真,、勤奮、踏實,、敬業(yè),,能夠虛心求教,善于思考,,舉一反三,。熱愛學(xué)生,特別關(guān)懷班上成績較差,、行為偏差的孩子,,耐心為他們補課,并給予肯定和鼓勵,,深得學(xué)生的喜愛,。教學(xué)上有良好的素質(zhì),教學(xué)目標(biāo)明確,,板書工整,、語言清晰,能夠適時調(diào)整教學(xué)方式,,有一定的組織能力,。注重教案的編寫和反思,,作業(yè)批改認(rèn)真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學(xué)生),、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破,,使自己更快地成長。
13.認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。
14.他功底深厚,,具有較高的藝術(shù)素質(zhì),為人師表,,深受領(lǐng)導(dǎo)的器重,,一直以來委以重任,擔(dān)任高三美術(shù)教師,。他肩負重任,,樂于奉獻,把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚,、默默耕耘,,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,培育出滿園桃李,。善教樂教,,深受師生尊敬為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù),,____老師全身心投入教科研工作,。
15.該同志在一年的支教工作中,以飽滿的工作熱情,、求真務(wù)實的工作態(tài)度,,認(rèn)真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,,耐心細致的指導(dǎo)青年教師,,提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學(xué)生,,利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,教育教學(xué)效果好,深受廣大家長和學(xué)生的喜愛,。為人師表,,作風(fēng)正派,堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。
幼兒園年度考核工作總結(jié)篇十三
又要學(xué)期末,,回顧半年來的工作,我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在,甘于默默無聞,,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。
1年的集體生活,,讓孩子們學(xué)會了許多,,也進步了很多??粗鴿u漸成長的孩子們,,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種自豪感,,欣慰之余,,也正好整理了思緒,總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓(xùn),,與大家一起分享,,取長補短,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色,。
俗話說的好“三歲看老”,,幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,,要想完成教書育人的責(zé)任,,首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名教師,,有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,,但每當(dāng)別人提出意見,、建議時,我都會進行反省,,虛心接受,,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,,進餐時我會提醒他們安靜進餐,不掉飯粒,,午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合搭班老師做好準(zhǔn)備工作,,并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲,、保育,、安全為一體的教學(xué)方式,并贏得了家長的支持和信任,實現(xiàn)了家園共育,。
引用普希金一句話來表達我工作時的感受:“書籍是我們的精神糧食,,現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容,、他們的快樂,。”
空余時間,,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,,以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大,,也很重視一切學(xué)習(xí)的機會,,因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物,,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。
每天早上學(xué)時,我按照幼稚園的要求,,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,,一摸、二看,、三問,、四查,認(rèn)真填寫交接班記錄,,家長們看在眼里,,記在心里。而在課堂上,,我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,,并詳細講解了正確洗手的五個步驟,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,,深得家長們的信任,。
“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒又?,我認(rèn)真學(xué)習(xí),,我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,,要學(xué)的東西還很多,。通過這一次次的自我反思與實踐,我覺得只有堅持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,,我才會更上一層樓,。
通過這一學(xué)期的工作,我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,,但在教學(xué)活動的組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想,、多思,、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。
“長風(fēng)破浪會有時,,直掛云帆濟滄海”,,作為幼兒園的一名“園丁”,,我覺得幼兒園深得家長們的喜愛,還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α,,F(xiàn)在,,我已經(jīng)融入幼兒園,我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,,團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里,,希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
幼兒園年度考核工作總結(jié)篇十四
20xx年的從教經(jīng)驗告訴我,,當(dāng)一個好的幼兒教師,,個人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接,。為此,,從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步,今年亦復(fù)如是,,業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》,、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座,深知厚德載物以及欲得天下先治其國,,欲治其國,,先齊其家,欲齊其家,,先修其身,,欲修其身,先正其心,,欲正其心,,先致其知,欲致其知,,先格其物的人生成就道理,,工作中嚴(yán)格要求自己,時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋,、貪婪,、惰性,、消極等不良情緒,,時時呼喚自己原本的善良,保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮,。要求孩子懂禮貌,,自己的言談舉止切不可粗魯,,正如孔子所說、“其身正,,不令而行,,其身不正,雖令不行,?!睂嵺`中也感受到、“身教者從,,言教者訟”的道理,,因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
在經(jīng)濟當(dāng)前的大潮面前,,每項工作都和錢掛上鉤,,心的欲望開始張婪,若不降服其心,,煩躁和焦慮,,壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁,工作何來踏實和安穩(wěn),,一旦情緒失控,,受害的直接是孩子。明白了結(jié)果,,所以,,一方面要求自己看開;另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平,相信領(lǐng)導(dǎo)不會虧待任何一個踏實工作的人,。諸如這樣,,心就會安穩(wěn)下來,良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多,,順序漸進,,有條不紊,孩子們也同時感到安全,,有安全感,,孩子才會信任我們,,和我們溝通,溝通當(dāng)中,,孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn),。這個學(xué)年,我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品,,記錄了很多孩子們的童趣故事,。我認(rèn)為它比什么都重要。
每一個孩子都是不同的,,每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì),,每一個孩子都是每一對父母的,每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出,,性本善”如果我們不能夠公平,,那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害,將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關(guān)系,。翼翼調(diào)皮,,卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生,但是卻能夠幫助小朋友擺椅子,,青青小性子,,卻學(xué)習(xí)認(rèn)真……。所以在我們班上,,講故事一個一個講,,為班級服務(wù)一個一個輪流做,評比表揚鼓勵皆本著公平原則,。張揚每個孩子的長處,,忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步,。
在當(dāng)今社會,,孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了,知識已經(jīng)隨處可得,,但是,,孩子心里的問題卻越來越嚴(yán)重。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,,導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師,,切沒有責(zé)任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況,、高校學(xué)生的犯罪和退學(xué),、自殺等就是很好的說明。我們都知道,,一個人知識再多,,如果德行不夠,,那么她的知識只能給他的人生帶來災(zāi)難。所以我要求自己用長遠的目光從教,,時時處處體現(xiàn)德行教育,,這學(xué)期,,在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事,,萌發(fā)孩子的善心和愛心,這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課,。許多家長反映,、孩子在家懂事了,要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,,觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?,在于不斷的滲透和鞏固,同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?,才不愧于做一回幼兒教師?/p>
在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活,,尤其下半學(xué)年帶小班孩子,孩子自理能力比較差,,手把手的教幼兒如何穿脫衣服,、鞋襪,和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事,。洗手入廁,,培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣,引導(dǎo)孩子從小做到,、“朝起早”“晨必盥”“冠必正,,紐必結(jié)”“對飲食,物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣,、引導(dǎo)孩子做到“便尿回,,輒凈手”“物亂頓,致污_”及自我保護“執(zhí)虛器,,如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎,,物觸棱”等行為意識。
良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成,,良好的性格則是孩子幸福一生的保證!
在家長工作方面,,我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,用心去和他們交流,。處處站在家長的立場上進行思考,,認(rèn)真細致的做好家長工作。通過家園聯(lián)系欄和開放活動,、班級博客等和家長溝通交流,,讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動;支持我們的工作,。按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,不但詳細匯報幼兒在園的情況,,而且堅持認(rèn)真回復(fù)家長的意見和建議;通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動,、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去,讓家長了解我班的活動情況,,結(jié)合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動,,同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,激發(fā)家長參加集體活動的興趣,。(在牛老師請假的兩個月的過程中,,做的很辛苦,但是沒有落下任何工作)
除此,,按照計劃,,按照動靜結(jié)合的原則開展教學(xué)活動,完成教育教學(xué)任務(wù),,并切根據(jù)孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動,、上學(xué)期在四川地震和奧運會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動,如,、《給災(zāi)區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術(shù)活動《愛北京愛福娃愛奧運》體育和音樂活動等,。擔(dān)任大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記,為孩子們上學(xué)打下堅實的語言基礎(chǔ),。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子,,進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育,,切及時地寫好教學(xué)反思,,及時的做好班級教育主頁……認(rèn)真對待每一個教學(xué)活動。切切實實促進幼兒的發(fā)展,。
其他,,做好幼兒每日的出勤記錄,對未能及時入園的幼兒,,通過打電話仔細詢問幼兒的情況,,并做好記錄。
這一學(xué)年的工作,,忙忙碌碌,,有喜有憂,有起有落,,有笑有淚,。今年十月一期間,幼兒園活動多,班上孩子多,,趕上家中有事,,身體情況也不是很好,請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下,,但是一考慮到幼兒園整體工作,,終于說服了家人。勤懇工作,、對得起孩子是我的責(zé)任,,不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候,丟下孩子不管,。20xx年過來,,我逐漸看淡名利,需要的是心靈的安慰,,孩子的進步給了我這些。
幼兒園年度考核工作總結(jié)篇十五
1.__老師溫雅,、平和,、踏實、細致,。作為一名黨員教師,,她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動,她尊敬領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事,、待人真誠、熱愛學(xué)生,,人際關(guān)系和諧融洽,,是老師們的好榜樣。作為一名政治教師,,她為了上好課,,看教參、查資料,、找實例……樂在其中,。由于尊重學(xué)生,能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué),,她的課堂上,,學(xué)生積,極主動,,氣氛活躍,。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員,她一趟一趟地奔波,為畢業(yè)生尋找合適的工作,,智慧地和用人單位恰談協(xié)商,,使得每個學(xué)生都能有用武之地,能夠揚其所長,。作為團支部書記,,她積極開展團的工作,加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,,有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,,開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進教師,。
2.他功底深厚,,具有較高的藝術(shù)素質(zhì),為人師表,,深受領(lǐng)導(dǎo)的器重,,一直以來委以重任,擔(dān)任高三美術(shù)教師,。他肩負重任,,樂于奉獻,把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚,、默默耕耘,,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,培育出滿園桃李,。善教樂教,,深受師生尊敬為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù),,______老師全身心投入教科研工作,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法,,注重“示范,、討論、評講,、實踐”四結(jié)合,,通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué),點燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習(xí),,提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
3.在實習(xí)期間,,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,服從分配,聽從安排,。為人謙虛,、認(rèn)真、勤奮好學(xué),,刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學(xué)習(xí),、實踐和鍛煉,,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,善于思考,,舉一反三,。總的來說,,經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),,該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,,達到了實習(xí)的目的,。
4.____老師思想端正、作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負責(zé),。作為一名體育教師,,她能夠認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓思路,,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。作為食堂管理員,,她肩負著全校師生安全飲食的重任。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),,嚴(yán)格執(zhí)行,,也率先士卒,事事干在前面,。確保師生吃的健康,、舒心。
5.____老師有心、用心,、且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會踐行上級精神,,還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊,,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對性格各異,,基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生,,她耐心想辦法,有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué),,實施分類教學(xué),。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù),她靜心接受,,細心準(zhǔn)備,,圓滿地完成了一次次接待課,盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風(fēng)采,,使得一批批來賓喜笑顏開,。面對副班主任工作,她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,,靈活到位,,使得班級的日常教育工作秩序井然,班級氛圍積極和諧,。
6.總之,,一切以大局為重,以工作為重,,從不計較個人得失,,踏踏實實高質(zhì)量地完成了一個學(xué)年的工作。
7.經(jīng)學(xué)??己?,該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé),圓滿地完成了工作任務(wù),,年度考核為合格,。
8.作為副班主任,她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作,,靈活到位,,使得班級的日常教育工作秩序井然,班級氛圍積極和諧,。對待其他班的學(xué)生,,她也總是耐心地以溫情相待,,學(xué)生說:“王老師愛笑,不跟我們發(fā)脾氣,,手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天,。
9.該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義教育事業(yè),,堅持四項基本原則,,堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,、政策,,認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”和“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo),,團結(jié)同志,,關(guān)愛學(xué)生,具有良好的思想品德修養(yǎng),。
10.____老師一貫認(rèn)真服從安排,,扎扎實實、盡職盡責(zé)地完成每一項工作,。政治學(xué)習(xí)中,,她認(rèn)真聽、仔細記,、積極發(fā)言,,總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研,、進修活動中,,她以行動珍惜著每一次提升自己的機會,學(xué)思結(jié)合,,學(xué)以致用,與時俱進,,力爭于己有提高,,對同事有貢獻,最終惠及學(xué)生,。
11.該同志熱愛中國共產(chǎn)黨,,熱愛社會主義,堅持四項基本原則,,堅持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,,熱愛教育事業(yè),,學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神;遵紀(jì)守法,,自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律,時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國家大事,,自覺維護集體利益,,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,,具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。
12.面對新接手的圖書室管理工作,她虛心請教,,認(rèn)真記錄,,點滴中盡顯細致;她按時送取文件,她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄,,及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作,。
13.____老師溫雅、平和,、踏實,、細致。作為一名黨員教師,,她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動,,她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事,、待人真誠,、熱愛學(xué)生,人際關(guān)系和諧融洽,,是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師,她為了上好課,,看教參,、查資料、找實例……樂在其中,。由于尊重學(xué)生,,能夠切中學(xué)生的興趣點進行教學(xué),她的課堂上,,學(xué)生積極主動,,氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員,,她一趟一趟地奔波,,為畢業(yè)生尋找合適的工作,智慧地和用人單位恰談協(xié)商,,使得每個學(xué)生都能有用武之地,,能夠揚其所長,。作為團支部書記,她積極開展團的工作,,加強了校內(nèi)外的聯(lián)系,,有條不紊地組織了各項有聲有色的活動,開拓了學(xué)生視野,。因此被評為市特教學(xué)校先進教師,。
14.____老師溫婉嫻靜,對待學(xué)生寬厚平和,,總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生,。為了提升自己惠及學(xué)生,她積極參加各種教師進修培訓(xùn),,并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐,,取得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求,,她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件,,短短的一年時間里迅速掌握了photoshop,illustrotar,,flash,,dma__等,足見其用心之至,。除了用心教學(xué)之外,,作為美術(shù)教研組的組長,____老師也能夠與老師們通力合作,,在和諧氛圍之中,,把教研組的工作做得有聲有色。
15.班主任工作中,,為了增強班級的凝聚力,,組織了多項集體活動,定期召開主題班會,。利用校運會,、軍訓(xùn)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動教育學(xué)生熱愛集體,。對留守學(xué)生,動之以情,,曉之以理,,在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度,行為上約束以前的壞習(xí)慣,,生活中對他們進行無微不至的關(guān)懷,。通過努力,,高級班不論是在班風(fēng),還是學(xué)風(fēng)方面,,都取得了很大的進步,。
幼兒園年度考核工作總結(jié)篇十六
一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回顧堅強走過的這段時間,,取得的成績實則來之不易,,這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了,。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧,,以下是小編為大家整理的幼兒園園長年度考核工作總結(jié),僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,,又一年結(jié)束了,,回顧一年來的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,,了解自身,,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報一下:
一,、努力學(xué)習(xí),,提高個人修養(yǎng)。
我堅持深入教學(xué)第一線,,堅持看課,、評課、議課,,積極參加教學(xué)研討活動,。在日常工作中,關(guān)心全體教師,,,、我堅持讀書學(xué)習(xí),我認(rèn)為園長不是一個職務(wù),,而是一個職業(yè),,如果是一個職業(yè),我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),,我必須有更多的`知識和能力,,必須把握各方面的信息,,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列,。我堅持不懈地吸取幼教管理,、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想,、新觀念,,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書,、思考,、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。
二,、強化安全工作,,落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,,重點落實了以下工作,。
1、定期檢查全園安全設(shè)施,,排除安全隱患,,每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施,。
2,、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子,,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3,、注重班級安全工作,。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,。讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,每周五各班級對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然,。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。
4、學(xué)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,,為我園翻新了房頂,,對室內(nèi)進行了裝修,給幼兒們安裝了暖氣,。一邊對幼兒進行改造,,一邊確保幼兒們正常入園,這樣一來改造就只能利用星期六,,星期日,。為了使幼兒園的東西不受損失,我每個周六周日都不能放假,。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成,。
三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,,努力提升辦園質(zhì)量,。
1、我們首先從教師職業(yè)道德入手,,狠抓師德教育,。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),,教書育人,,為人師表。其次,,我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,,不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),,加強教育技能改革,,積極參加各級各類進修。
2、本學(xué)期計劃完成較好,,為提高教學(xué)質(zhì)量,,組織教師們開展了教研活動,每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)后的做反思交流,,老師們苦心專研,還主動制作自制玩,、教具,,進一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3,、家園聯(lián)系
當(dāng)前,,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作,,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,,即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。同時切時做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,,通過多種形式的活動,,如家長會、家長開放日等,,幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長稱贊。
總之,,在新的一年里,,我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時,,也是大有希望的,。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來,,攜手共進、頑強拼搏,、埋頭苦干,、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,!