總結(jié)是對經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié),，是一種反思和梳理自己成長的方式,。總結(jié)要主題明確,，內(nèi)容全面,，結(jié)構(gòu)合理,，語言簡練。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的范文,，僅供參考,，請大家自行選取合適的部分進(jìn)行引用,。

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇一

大學(xué)第三學(xué)期，我們建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測量課程,，開始了為期一周的大學(xué)南門與北門之間的工程測量實(shí)習(xí),，內(nèi)容包括控制測量、現(xiàn)場放樣,、繪制圖表和數(shù)據(jù)計(jì)算,。本實(shí)習(xí)內(nèi)容以工程測量知識(shí)實(shí)習(xí)為特色。實(shí)踐的要求是每個(gè)學(xué)生都能熟練操作測量儀器,，用儀器完成相應(yīng)的測量工作,。為期一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí),，我深刻體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。因?yàn)槭嵌欤皟商煅┫碌煤艽?，?shí)習(xí)期間同學(xué)們表現(xiàn)出了很高的熱情和合作精神,。不怕冷，連吃飯睡覺都忘了,。白天測量數(shù)據(jù),，晚上處理數(shù)據(jù)。

通過測量實(shí)踐,，也有一些體會(huì),。首先，測量是一項(xiàng)精確的工作,。通過對工程測量課程的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論上的測量大綱,，而實(shí)踐的目的就是將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,。從本質(zhì)上說，測量的主要任務(wù)是確定地面目標(biāo)在三維空間中的位置,。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪基礎(chǔ)是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ),。

通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了測量的實(shí)際能力,，有了面對困難的耐心,；

為了盡快完成任務(wù)，我們每天都在寒冷中工作,。雖然我們很累很努力,，但是我們克服了各種困難,。同時(shí)，我們在實(shí)踐中感受到了充實(shí),，學(xué)會(huì)了群體之間的團(tuán)結(jié)和默契,，鍛煉了我們的測繪能力。首先,，我熟悉水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的使用,，精通水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的使用，掌握儀器的檢驗(yàn)和校準(zhǔn)方法,。其次,，在數(shù)據(jù)的檢查和校正過程中，我們了解了各種測量誤差的來源,，主要包括三個(gè)方面:儀器誤差(由儀器本身決定,，是客觀誤差源)和觀察誤差(由于人員的技術(shù)水平，是主觀誤差源),。這樣,，我們就能更好地理解如何避免測量結(jié)果中的誤差并最大限度地減少測量誤差，即:,。

(1)在儀器選擇中,，選擇合適的高精度儀器。在儀器精度有限的前提下,，通過機(jī)械旋轉(zhuǎn)等方法消除誤差,。

(2)提高工程測量水平，掌握正確方法,，規(guī)范操作,。降低錯(cuò)誤等級。

各種情況下的能力,。

在過去的一周里,，我們一直堅(jiān)持自己的“立場”，觀察,、記錄,、計(jì)算、追蹤點(diǎn)...我們一起努力更好地完成任務(wù),。在測量過程中,，我們遇到了許多問題、困難和困難,。通過老師的建議和我們的認(rèn)真對待,，還是很好的克服了。非常感謝這次實(shí)習(xí)，讓我們有機(jī)會(huì)一起學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,，一起完成一個(gè)項(xiàng)目，我從中受益匪淺,。

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇二

來國美工作已經(jīng)滿一年了,，從未想過自己會(huì)來家電零售巨頭國美。來國美前我找了多份工作,，要么別人不滿意我,，要么我不滿意別人的工作。后來一個(gè)朋友說：“濤,，你去國美吧,，那里正在招人，我覺得你可以去試試的”,，后來我覺得那么多人都在國美工作得那么開心,，那么愜意，為何我就不敢去試試,，去年5月份時(shí),，我試過一次了，但并成成功,，2個(gè)月后我再次面試時(shí),，我終于如愿進(jìn)入了國美。從此開始了我的國美生涯,，并一開始就讓我從副主任做起,，這點(diǎn)我真的很感謝國美當(dāng)時(shí)給了我這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)，一年前我還是很懵懂,，很多事情我不太明白,，很多道理也只是一知半解。但是經(jīng)過近半年的了解,，我逐漸明白了很多我以前根本不可能想到的問題,，即使想過也從未想得那么多。一年的時(shí)間對很多人說,，都是不長的,，對于一個(gè)1987年就成立的國美來更是九牛一毛、不值一提,，但對于我本人來說,，我仍然感覺到在國美我成熟了很多，也成長了很多男兒應(yīng)該具備的某些品性,。比如胸襟和涵養(yǎng),。雖然同時(shí)也失去了不了,，但我決不后悔來國美,，以下是自己工作心得,。

第一、任何工作內(nèi)容必須以提升柜組,、門店,、品類的銷售為大前提，以提高自己的經(jīng)營管理水平,、學(xué)習(xí)能力,、品德修養(yǎng)、人格魅力為小前提,。以及還應(yīng)該在此的同時(shí),，幫助營業(yè)員和促銷員提高銷售水平和執(zhí)行力以及良好的職業(yè)素養(yǎng)。

第二,、多看看工司的發(fā)文通告,，即使和自己的銷售無太大的關(guān)聯(lián)也可以多了解一些有用的信息，或作借鑒或作警醒,，總之我相信多看看總沒多少壞處,，畢竟人最害怕的就是無知，人應(yīng)該有自知之明,。

第三,、隨時(shí)關(guān)注、跟進(jìn),、督促柜組人員對主推,、差異化、3c配件,、易用通和延保等公司高利潤商品的銷售情況,。同時(shí)依據(jù)銷售人員和庫存情況做出合理的銷售策略的調(diào)整，以達(dá)到保證銷售,，提升銷售,，提升銷售人員水平和素養(yǎng)的目的。

第四,、平時(shí)門店銷售不太理想時(shí),，多與員工溝通，或者在不影響工作的情況下自己組織一些活動(dòng),，幫助員工樹立正確的價(jià)值觀,、提高員工的歸屬感。使得柜組人員都能人盡其才,，合理地使利潤最大化,。

第五、經(jīng)常從多方位、多角度去關(guān)注競爭對手的經(jīng)營情況,，無論是實(shí)體店也好,，網(wǎng)店也罷。盡量多掌握一些有用的信息,，畢竟知己知彼才會(huì)勝算多一點(diǎn),。這樣也可以使得自己的銷售更加地有底氣些。

沒用太多有用的經(jīng)驗(yàn),，略感慚愧,，不足之處，愿各位領(lǐng)導(dǎo)指正,，再次感謝在國美曾幫助過我的人,。我會(huì)繼續(xù)不遺余力地把工作做好。

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇三

持續(xù)x個(gè)多月的實(shí)習(xí),，讓我重溫了小學(xué)校園里多姿多彩的生活,，感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏。第一次真正感受到當(dāng)老師的快樂,。

在實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)到了很多書本上沒有的東西。當(dāng)然,，我也遇到了很多困難,，所以我看到了自己的優(yōu)勢和劣勢。

我還記得教官讓我準(zhǔn)備第一節(jié)課的那一刻,，我的心是那么的緊,，我害怕。因?yàn)槲抑雷鳛橐幻嗣窠處?，為人師表很重要,，所以我一定要做好。我想把第一印象留給我的第一批用中文講課的學(xué)生,。為此我花了整整一個(gè)周末的時(shí)間準(zhǔn)備,，包括搜資料，對著鏡子排練,，每一句話都用很細(xì)致的語氣說,。我?guī)缀鯖]有用心準(zhǔn)備。整個(gè)過程還是那句話：臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。終于帶著緊張的心情第一次走上了三尺講臺(tái)。當(dāng)我看到一張張?zhí)煺?、可愛,、無憂無慮的臉,，一雙雙好奇、渴望的眼睛,，我明顯放松了很多,。我認(rèn)為奉獻(xiàn)是最重要的。就這樣,，第一節(jié)課在熱鬧中落下了帷幕,。課后,，導(dǎo)師及時(shí)對我進(jìn)行了點(diǎn)評,，我知道最明顯的缺點(diǎn)就是過于注重知識(shí)競賽的熱鬧氣氛，忽視了整個(gè)教室的紀(jì)律,，這足以用一個(gè)字“亂”來概括,。

之后我也上了很多課。既然發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),，就要盡量避免,，于是就把重點(diǎn)放在了紀(jì)律上。我很珍惜這些上課的機(jī)會(huì),，每節(jié)課我都很用心的準(zhǔn)備,。作為一名教師，我認(rèn)為沒有什么比把我的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀有用的人才更令人欣慰的了,。

總結(jié)一下,，我把自己在第一堂用中文講的課上開始意識(shí)到的不足都列了出來，包括：聲音不夠大,，時(shí)間安排不夠合理,，教學(xué)中的重難點(diǎn)不夠突出，引導(dǎo)學(xué)生討論中的表達(dá)不夠細(xì)致,，學(xué)生獨(dú)立思考的空空間不夠大,。我仔細(xì)記錄了每一點(diǎn)。雖然看起來很多,，但我并沒有失去信心,，因?yàn)橹挥姓业阶约旱牟蛔悖拍苡嗅槍π缘馗倪M(jìn),。我已經(jīng)決定自我教育,，揚(yáng)長避短，逐一克服自己的不足,，通過不斷的進(jìn)步逐步完善自己,，努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語教師。

短短的x個(gè)月很快就過去了,，天下沒有不散的宴席,。我要感謝我的導(dǎo)師,。你的評論讓我受益匪淺。俗話說“讀十年書,，不如聽你的話,。”我還要感謝我的第一批學(xué)生,。雖然老師記不住你們所有人的名字,，但你們的笑聲、一舉一動(dòng),、一張張精致的臉龐,，永遠(yuǎn)清晰地印在我的腦海里。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你叫我“賽老師”時(shí)帶給我的感動(dòng),。

實(shí)習(xí),，給了我通往人生另一個(gè)階段的漫長而充實(shí)的公開課，是我人生中難得的財(cái)富,，也給我留下了許多美好的回憶,。我會(huì)珍惜那些快樂而難得的經(jīng)歷。

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇四

我作為一名光榮的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)x個(gè)月了,，隨著實(shí)習(xí)的深入,，我們各位同學(xué)對頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清楚的了解,，對于教師這個(gè)光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

xx中是xx縣重點(diǎn)初中，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流,，全校共有兩個(gè)校區(qū),，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院,，共有教職工xx余人,，學(xué)生近xx多人。

在課下與組員內(nèi)部交流中,，總結(jié)有以下這幾方面的不足：

一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證,，我們很容易與學(xué)生打成一片，但對課堂應(yīng)該毫不放松,，課堂上必須該說得說,，該罰的罰，敬畏從來都是一體的,，如果不畏你,，那么師道尊嚴(yán)無法體現(xiàn)，效果也就無法保證,，成績自然下降,。

二是課堂重點(diǎn)要突出,，有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華,，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無邊際,，重點(diǎn)不突出，無法做到老是明確,、學(xué)生清楚,，該講的絲毫不能放，一定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào),，要放的開,、收的`攏。

細(xì)細(xì)算來,，我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半,，如果說前段時(shí)間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了,，為了讓我們在x中頂崗的同學(xué)繼續(xù)進(jìn)步，在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下計(jì)劃：

1,、小結(jié)工作,，繼續(xù)提高。來到x中實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月,，我們小組將會(huì)趁此機(jī)會(huì)總結(jié)得失,；為以后工作的進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)，在不斷的交流當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn),，鞏固提高,，讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀教師靠攏。

2,、加強(qiáng)管理,，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時(shí)間里還有x次考試,，必須全力以赴做到,。

頂崗過程是一種巨大的鍛煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲,。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育,?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”,，愿與君共勉,，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天,！

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇五

每次要提到的都是實(shí)習(xí)的時(shí)間短，雖短,，啟發(fā)卻也深,。

在面試中的啟發(fā)是經(jīng)驗(yàn)是那么重要，而如何去積累自己的經(jīng)驗(yàn),，那就需要每個(gè)人自己要好好把握每個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì),。

工作中的啟發(fā)是：即使再繁瑣簡單的工作，交到手上,，都要好好完成,，爭取每件事情都做到自己的，那么這樣的工作才有意義,，而不是時(shí)時(shí)想著如何偷工減料來逃避工作,。天下的每個(gè)人都是必須靠工作來養(yǎng)活自己的，沒有人可以一輩子依靠父母朋友,，所能做的是讓自己成長,，即使工作再累，那也是人生命不可缺少的一部分,?；蛟S，我認(rèn)為,，工作這部分會(huì)是讓我們覺得什么才叫做有付出就有回報(bào),。你的一分努力就會(huì)換來一分收獲，這是我一直堅(jiān)信的,！

還有就是工作中的人們并不像在學(xué)校那樣,，大家都心無城府，毫無保留,?；蛟S，大家會(huì)為了一個(gè)職位的升遷而明爭暗斗,。但,，不管怎么樣，我都告訴自己記得每件事情都是問心無愧,，那自己便可以朝著自己的.夢想而一步一步努力,。社會(huì)畢竟也是優(yōu)勝劣汰的。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們的一個(gè)很好的和社會(huì)接觸的中介,，也是我們在不久將來工作的跳板,，它使我在實(shí)踐中了接觸了社會(huì)，了解的出校園后的社會(huì)人情冷暖,，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),，在實(shí)習(xí)中我拓寬了視野,，增長了見識(shí)，為我們步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。啟發(fā)太多了,，短短的時(shí)間，很多感概,，這會(huì)是人生重要的一筆財(cái)富,。希望這小小的一筆經(jīng)歷能夠?yàn)樽约阂院蟮墓ぷ鳌W(xué)習(xí),、生活增添一些不一樣的色彩和奮斗的動(dòng)力,。

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇六

都說勤能補(bǔ)拙，但是勤要勤到點(diǎn)子上,。

不要盲目的學(xué)習(xí),，做一道題要有一道題的收獲。千萬不要機(jī)械地做題,，做對就算了,，做錯(cuò)就看答案改正。做題要細(xì)細(xì)地做,，知道題目在考什么知識(shí)點(diǎn),。做錯(cuò)了要分析自己哪里出錯(cuò)了，不要把問題歸結(jié)到粗心,，粗心的實(shí)質(zhì)往往是不熟悉，是計(jì)算能力低下,。找出問題有針對性地學(xué)習(xí),。做透一道題，就算一開始做錯(cuò)了,，也比你機(jī)械地完成10道題更有收獲,。

另外要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，但是做筆記不是叫你抄老師上課的板書,，而是記錄自己學(xué)習(xí)時(shí)的收獲,，一點(diǎn)一滴地累積，可以是一個(gè)不懂得字的讀音,，可以是文言文里一個(gè)不會(huì)的名詞,，可以是一個(gè)不懂的英語單詞，也可以是一道做錯(cuò)的題目,，或者一道做對的難題,。

總結(jié)如下：

善于利用時(shí)間。

在學(xué)習(xí)中,，你不僅要懂得珍惜時(shí)間,，更要學(xué)會(huì)運(yùn)籌時(shí)間,，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)，得到最大的學(xué)習(xí)效果,。

合理分配精力,。

在學(xué)習(xí)中，你必須分清主次,，合理地分配自己的精力,，從而使自己在繁重的學(xué)習(xí)中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)會(huì)排除干擾,。

在學(xué)習(xí)中，來自外界和自身的一些干擾都會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效率,，你必須要學(xué)會(huì)排除和隔離這些學(xué)習(xí)中的消極因素,，將它們的負(fù)面效應(yīng)降到最低。

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇七

首先就要分析客戶對電力產(chǎn)品的需求,，以及如何滿足客戶的需求,，贏得客戶，進(jìn)而發(fā)展市場,。

電力營銷就是電網(wǎng)企業(yè)在變化的市場環(huán)境中,，以滿足人們的電力消費(fèi)需求為目的，通過電網(wǎng)企業(yè)一系列與市場有關(guān)的活動(dòng),，提供滿足消費(fèi)者需求的電力產(chǎn)品和相應(yīng)的服務(wù),，從而實(shí)現(xiàn)開拓市場、服務(wù)社會(huì)的目標(biāo),。

電力營銷的核心是,，電網(wǎng)企業(yè)必須面向市場、面向消費(fèi)者,，必須適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境并及時(shí)調(diào)整營銷策略,，并要為消費(fèi)者提供合格的電能和滿意的服務(wù)；要用最快的速度將電能送達(dá)消費(fèi)者手中,。電網(wǎng)企業(yè)應(yīng)該而且只能在消費(fèi)者的滿足之中實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)指標(biāo),。

為國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。這就決定了電力營銷與其他商品市場營銷具有不同的特點(diǎn),。

電力產(chǎn)品生產(chǎn),、傳輸、使用在同一時(shí)刻完成,，從電能的產(chǎn)生到最終deep消耗沒有時(shí)間間隔,，這一生產(chǎn)特點(diǎn)決定了電力營銷也應(yīng)是連續(xù)的。

一般商品的市場營銷，其營銷重點(diǎn)不僅在于終端客戶,，而且對商品營銷的中間環(huán)節(jié)同樣重視,。任何一環(huán)節(jié)做不好，都將影響整個(gè)營銷工作,。但電力營銷則不同,。它營銷的重點(diǎn)始終在終端客戶，因?yàn)榘l(fā)電量,、售電量的多少并不由發(fā)電公司和電網(wǎng)公司決定,，而完全決定于客戶實(shí)際用電量的大小。而電力系統(tǒng)的功率在任一瞬間總是平衡的,，否則系統(tǒng)就不能安全穩(wěn)定的運(yùn)行,，為了確保電力系統(tǒng)連續(xù)、可靠,、穩(wěn)定的運(yùn)行,，供電企業(yè)營銷的重點(diǎn)就應(yīng)放在終端客戶，綜合運(yùn)用各種營銷策略,，引導(dǎo)終端客戶主動(dòng)按照系統(tǒng)運(yùn)行的需要,，合理安排負(fù)荷。

電力商品不同于其他商品,，基本不存在市場壽命周期的問題,。從電能發(fā)明以來，電能已經(jīng)成為優(yōu)質(zhì)的二次能源,，并已經(jīng)深入到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,，人類已離不開電力。電力商品雖然與時(shí)間的變化沒有太大關(guān)系,，但受自然環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,、地理環(huán)境、氣象,、季節(jié)變化的影響較大,。所以電力市場營銷應(yīng)根據(jù)電能這一特點(diǎn)選擇相應(yīng)的策略。

電力科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步不能直接體現(xiàn)在電能商品上,。

其他商品的技術(shù)進(jìn)步往往都直接體現(xiàn)在商品本身的功能,、款式等方面，而電力科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步只能反映在提高電能質(zhì)量,、供電可靠性,、服務(wù)水平和管理水平，降低運(yùn)行、維護(hù)成本等方面,，這是電力商品的重要特點(diǎn),，也是電力營銷的重要切入點(diǎn)。

一般商品的價(jià)格在市場規(guī)律的作用下,，價(jià)格圍繞價(jià)值波動(dòng),，企業(yè)可以根據(jù)自身的生產(chǎn)成本及利潤水平來決定其銷售價(jià)格，但電力商品價(jià)格受到政府嚴(yán)格管制,，電力企業(yè)不能完全獨(dú)立的運(yùn)用價(jià)格策略,。這與電能的重要性密不可分。

在市場環(huán)境中生存和發(fā)展的電力企業(yè),，不僅要善于挖掘客戶,，并不斷滿足其需求，而且還必須積極,、主動(dòng)地適應(yīng)不斷變化的市場,。在電力市場營銷過程中，必須做好戰(zhàn)略規(guī)劃,，制定好具體的營銷策略,。

經(jīng)過此次實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺,。實(shí)習(xí)不僅讓我得到了很多的鍛煉,，并且讓我對自己今后的規(guī)劃也有了重新的認(rèn)識(shí)，記得一位學(xué)姐對我說過,，人要給自己正確定位,，正確的定位，找到自己正確的人生目標(biāo),。正確的對自己有一個(gè)認(rèn)識(shí),，就是自知之明。自己究竟有沒有這個(gè)能力,，這個(gè)實(shí)力,，這個(gè)毅力。有,，堅(jiān)定的走下去,。沒有，不要好高騖遠(yuǎn),。相信自己有這個(gè)能力得到我想要的東西,，所以我要為再努力一些能夠得著的東西而努力，不再浪費(fèi)大好的時(shí)光,，時(shí)間就不會(huì)悄悄地在指間溜走了,。人生能有幾回搏,？努力過就不后悔。找到正確的坐標(biāo),，勇敢的面對,，作適合自己的事，交適合自己的人,現(xiàn)實(shí)中加一些浪漫,，浪漫中更需要?jiǎng)?wù)實(shí),。自信而不要去自負(fù)，自謙而不要去自卑,，終究我將得到我通過努力所能得到的,。360行行行出狀元，哪一行都需要勤懇努力認(rèn)真工作的人,，這樣整個(gè)電力企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)才會(huì)正常和諧安穩(wěn)的發(fā)展,。不要因?yàn)樽约涸诨鶎庸ぷ鳎刻熘蛔鲆恍┈嵥榈氖?，而不努力認(rèn)真,。一樣的道理，不掃一屋何以掃天下,。

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇八

這次實(shí)習(xí),，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外,，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的,。作為一名一直生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ),。

我覺得在學(xué)校和單位的`很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后務(wù)必要有很強(qiáng)的職責(zé)心。在工作崗位上,，我們務(wù)必要有強(qiáng)烈的職責(zé)感,，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),。如果沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,，那職員務(wù)必得加班；如果不留意出現(xiàn)了錯(cuò)誤,，也務(wù)必負(fù)責(zé)糾正,。

所以，我體會(huì)到,，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

很感激實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多,、成長很多,、收獲很多。

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇九

為了使我們xx級文化事業(yè)管理的學(xué)生鞏固和加深對理論知識(shí)的理解,，獲得生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)和技能,，也為了使我們提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，學(xué)校集體安排了我們?nèi)ド虾５膶?shí)習(xí)基地進(jìn)行為期半年的專業(yè)技術(shù)實(shí)習(xí),，xx級學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié),。通過實(shí)習(xí)，我們提高了自己動(dòng)手,，自主計(jì)劃安排的能力,，我們學(xué)會(huì)了如何學(xué)以致用，如何處理工作上的一些事情和矛盾,。對此,，我們非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次接觸社會(huì)，了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。

短短半年的時(shí)間,，我們從一個(gè)個(gè)從生活上，工作上什么都不會(huì)的小孩子到以后對工作輕車熟路的優(yōu)秀工作人員,，這對我們來說是一次寶貴的經(jīng)歷,，這經(jīng)歷更像一份禮物。這期間,，我們學(xué)到的,，體悟到的東西，都將會(huì)是我們受益一生的經(jīng)驗(yàn),。

在這期間,，我們受到過贊賞，也曾經(jīng)因?yàn)橐恍┬∵^失遭到過批評,，哭過,，笑過，同時(shí)也收獲了許多東西,。

首先,，我們體會(huì)到知識(shí)的重要性。大部分同學(xué)在上海實(shí)習(xí),，而作為一個(gè)國際化的大都市,，上海聚集著許多外國游客，而又由于世界博覽會(huì)的原因,，酒店里的外國客人特別多,，作為一名酒店服務(wù)員,，時(shí)刻都要準(zhǔn)備著與外國客人交流。所以,，我們認(rèn)識(shí)到：知識(shí)就是力量,，知識(shí)改變命運(yùn)。

其次,，我們認(rèn)識(shí)到,，實(shí)踐的重要性、手和腦結(jié)合的重要性,。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)到的只是課本上的內(nèi)容,，怎樣將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，成為了我們實(shí)習(xí)的一個(gè)重要課程,。雖然我們只是一些服務(wù)人員,，但是在工作當(dāng)中也需要我們?nèi)?dòng)腦子，因?yàn)樵谠S多工作上,，我們只要稍微動(dòng)一下腦子,，去找一條又省力氣又省時(shí)間并且又能保證工作質(zhì)量的方法，悉心聽取前人的意見,，從中總結(jié)長處,，自主創(chuàng)新，尋找合適自己的方法,。"學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。"

再次,，我們認(rèn)識(shí)到,，低頭也是一種高貴。初到工作崗位,，每個(gè)人都擁有著一顆高傲的心,，我們總覺得是我們盡情發(fā)揮的時(shí)候了，可是時(shí)間久了,，我們認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤,。因?yàn)椋鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是一種高尚的美德,，這并不是代表著我們多么的懦弱,，而是一種高教養(yǎng)的體現(xiàn)。端正好工作態(tài)度,，認(rèn)真聽取前輩給的建議,，腳踏實(shí)地，才是通往成功的最佳道路,。

再一點(diǎn),，我們學(xué)會(huì)了換位思考,。實(shí)習(xí)期間，我們的工作條件和居住條件都是相當(dāng)艱苦的,，既然我們身處這個(gè)環(huán)境，我們就必須調(diào)整心態(tài)去適應(yīng)當(dāng)下的環(huán)境,。而調(diào)整心態(tài)的最直接有效地方法就是換位思考,。換位思考無論是在工作上還是生活中都是十分適用的，這是一種品格,，一種風(fēng)度,。

最后，我們認(rèn)識(shí)到了責(zé)任心的重要性,。工作無論大小,，都需要我們以一種良好的態(tài)度去面對。而提高自己的`責(zé)任心,，將會(huì)是提升我們自身的一個(gè)很好的方法,。當(dāng)今社會(huì)很講究一個(gè)誠信問題，而一個(gè)人的誠信度其實(shí)就是一個(gè)人的責(zé)任心,。所以責(zé)任心對于每個(gè)人來說都是必須培養(yǎng)的,。

通過實(shí)訓(xùn)，我們提高了自己的工作能力和身心素質(zhì),，同時(shí)也培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系的實(shí)際能力,，學(xué)會(huì)了如何學(xué)以致用，也了解了現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)作環(huán)節(jié)和用人要求,。這對我們以后的工作做了一個(gè)良好的鋪墊,。同時(shí)，我們也應(yīng)該不斷地努力奮斗,，爭取獲得更多的成功,！

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇十

學(xué)習(xí)國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序,。通過閱讀圖紙,，了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案,、施工細(xì)部,。了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等,。

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群,，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：

1,、根據(jù)所學(xué)知識(shí),，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析,。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,，了解各層平面布局及房間布置,，觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法,。

3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求,。

通過去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場情況,，了解以下內(nèi)容。

1,、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法,、承重方式,、施工方式、抗震等級等,。

2,、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法,。

3,、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置,、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn),。

4、了解該建筑物板,、梁,、柱等的類型，配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造,，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn),。

5,、了解該建筑的樓梯、陽臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造,。

6,、了解建筑物的'建筑裝修構(gòu)造。

通過去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1,、了解水泥,、磚、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào),、特性及使用要求,。

2、了解混凝土,、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào),、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求,。

3、了解各種鋼筋加工情況,。

4,、了解有關(guān)裝飾材料的情況。

通過去施工現(xiàn)場參觀,，要求了解以下內(nèi)容：

1,、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況,。

2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序,。

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。

4,、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求,。

5、裝修工程的施工過程,，施工特點(diǎn)及方法,。

比如，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中,，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù),。

1,、基礎(chǔ)選用類型采用獨(dú)立基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為——5.10m,。

2,、鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100,。

3,、鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40,，無墊層處70,，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40,。

1,、地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa,。

2,、基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參加,。

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇十一

20xx年xx月xx日,，我懷著無比激動(dòng)的心情從學(xué)校出發(fā)了，我對實(shí)習(xí)的目的地充滿了無比的向往,。自己終于可以把自己在大學(xué)中的所學(xué)付諸于行動(dòng)了,。

當(dāng)?shù)搅藢?shí)習(xí)的學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)這里的一切遠(yuǎn)不如我的所想,，在我認(rèn)為臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)該是一所規(guī)模很大教學(xué)設(shè)施很好的學(xué)?！，F(xiàn)實(shí)是這里是這里的教學(xué)條件設(shè)施相對長沙,、北京,、上海等一些大城市相差甚遠(yuǎn)，住宿的條件就更不盡人意了。這些客觀的條件沒有把我們實(shí)習(xí)生的積極與熱情打消掉,，而是更加堅(jiān)定我們要在這里大展身手的決心,。

其次，學(xué)校對副科的極為不重視,。很多課都被語文和數(shù)學(xué)所取代了,，都成了有其名沒有其實(shí)的空殼。就拿體育課來講吧,，我看學(xué)校的課表每一個(gè)班一個(gè)星期都有三節(jié)體育課,，而真正上的只有一至二節(jié)，有的班級甚至沒有一節(jié),，都被其他科目的老師占去了,。我想著主要和這里對體育的不重視所造成的。

最后,，這里的體育課還很落后,，作為體育專業(yè)的我發(fā)現(xiàn)這里的體育課還停留在最原始的放羊式教育。還有就是兩操的情況非常的差,。眼保健操和廣播體操都只是形式上的，在放眼保健操音樂的時(shí)候,，大部分的學(xué)生不當(dāng)做一回事,，打鬧，講小話,，沒有很好的重視做眼保健操;還有就是老師的不重視,，把做操的時(shí)間用來上課。廣播體操同樣此,，學(xué)校小學(xué)部一至四年級根本就不會(huì)做操,，五至六年級才開始學(xué)習(xí)廣播體操，初中才開始學(xué)習(xí)正規(guī)的廣播體操,。這主要是學(xué)校在體育方面的師資力量欠缺,。

隨著實(shí)習(xí)的不斷推進(jìn)，慢慢的我們都可以真正的以一個(gè)教師的身份去參與班主任的日常班級管理和上課,。

班級管理方面的心得：對于怎樣管理學(xué)生,，特別是低年級的學(xué)生，因?yàn)樗麄兌蓟顫姾脛?dòng);認(rèn)知能力,、克制自己的能力,、持久注意力的能力都很差。不能用高年級的管理方法去管理他們,，要用更多的關(guān)心,、愛心、賞識(shí)的眼光去對孩子。哪怕是他不是很聽話,，不是很服從管理,，甚至是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子;因?yàn)樗麄兌歼€不懂事，他們對自己所做的一切都毫無確切的概念,。但只要你的方法得當(dāng)?shù)脑?，就很有可能改變他們的?xí)慣，甚至是改變他們的人生,。就拿我班的鐘權(quán)同學(xué)來說吧：

我班二年級42班的學(xué)生鐘權(quán),，在剛開始的時(shí)候，他是我們班上最為調(diào)皮的孩子,，上課不認(rèn)真,，下課就與同學(xué)吵架、打架不友愛同學(xué),，又不講衛(wèi)生,，對老師沒有禮貌，可以講是一切壞的習(xí)慣他都有,。他讓我和原班主任都非常的頭痛,，我甚至都想放棄對他的管理。但原班主任要求我不能放棄每一個(gè)學(xué)生,，他們都是平等的,，都是祖國的花朵。

通過和鐘權(quán)的進(jìn)一步了解后,，我發(fā)現(xiàn)他并不是無藥可救的孩子,，他之所以“表現(xiàn)突出”是因?yàn)樗氲玫酵瑢W(xué)和老師的關(guān)注。于是在對他以后的管理時(shí),，我多采用表揚(yáng),，激勵(lì)的方法。得到的效果是明顯的,，他從一個(gè)頑皮,、不懂事的孩子一下張大了，簡直就是脫胎換骨一樣,，講衛(wèi)生,，講禮貌，熱愛集體,，熱愛勞動(dòng),，在學(xué)習(xí)上也是突飛猛進(jìn)。

通過這件事給我的感想是在以后的班級管理和教學(xué)上要多采用表揚(yáng),，夸獎(jiǎng)的方法,，如口頭表揚(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì)小物品、貼紙畫,、小紅花等,，效果相當(dāng)明顯。

天氣,、場地,、器材的原因，一堂課下來教學(xué)的效果非常的糟糕,，很不盡人意,。課本上的知識(shí)根本不能夠和實(shí)際相提并論，只會(huì)是紙上談兵,。所以我感覺這樣的教學(xué)模式在這里根本就行不通,，必須要改革。

首先就要備學(xué)生,，對學(xué)生進(jìn)行非常詳細(xì)的調(diào)查,，找一些學(xué)生聊天，班長,、學(xué)習(xí)委員,、體育委員等是重點(diǎn)，因?yàn)樗麄兡軌驇П硪粋€(gè)班的心聲,。發(fā)現(xiàn),，原來學(xué)生不喜歡死板的上課方式，他們需要更多的自主選擇的空間,。上課時(shí)應(yīng)該更多的趣味性還有就是要有幽默的語言。

其次就是請教老師,，為此我問了一些體育老師,，向他們請教他們以前是怎樣上課的，對體育課的看法,，是怎樣的一個(gè)流程等,。

出處 m.sevw.cn

最后就是行動(dòng)，我對學(xué)生進(jìn)行了一系列的調(diào)查,，我讓學(xué)生寫出在場地器材條件允許下自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。我再從中選擇大部分同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)。

經(jīng)過這一系列的調(diào)查與改革,，課堂發(fā)生了翻天覆地的變化,，主要體現(xiàn)在：1學(xué)生能夠服從老師的管理，紀(jì)律得到了很好的保障;2學(xué)生在上課時(shí)積極主動(dòng),，每個(gè)學(xué)生都愿意參與到課堂中去：3教學(xué)效果得到了明顯的改觀,。

特長班的帶隊(duì)訓(xùn)練：

對學(xué)生的了解：

1,，測試選拔:100米測試，跳遠(yuǎn)測試,。選出成績相對較好的和有潛力的學(xué)生,。

2，再從選出的學(xué)生中選出文化成績相對較好的,，因?yàn)楝F(xiàn)在的中考特長班招生是按照文化+體育的.形式,。

訓(xùn)練：進(jìn)一步了解學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行更為詳細(xì)具體的了解,。如,，哪些學(xué)生的力量差，哪些學(xué)生的柔韌性差,，哪些學(xué)生的協(xié)調(diào)能力差等,。然后再依據(jù)學(xué)生各自的特征進(jìn)行一對一的教學(xué)，因材施教,。

訓(xùn)練方法上:一開始我采用在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和大學(xué)老師怎么加我的方法去教他們,，發(fā)現(xiàn)很不盡人意，達(dá)不到預(yù)期的效果,。出現(xiàn)了一系列的狀況,，加上學(xué)生厭學(xué)，我當(dāng)時(shí)的信心大減,，有一種前所未有的挫敗感,。這時(shí)我的專業(yè)指導(dǎo)老師找到了我，他鼓勵(lì)我說,，在他剛進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練時(shí)也遇到過很多的問題,，但是只要堅(jiān)持下去，不斷的反思,，不斷地改進(jìn),，就有很好的收獲。

于是,，我進(jìn)行了深刻的反思,，對于初中的學(xué)生來說他們還處在一個(gè)發(fā)育時(shí)期，所以不能以死板的沒有趣味的方式去教學(xué)與訓(xùn)練,。為此我進(jìn)行了一些改進(jìn),，把那些跑、跳的訓(xùn)練項(xiàng)目都采用游戲的方法這樣訓(xùn)練就變得有趣味了,，學(xué)生也愿意去學(xué)了,，或者采用學(xué)生喜歡的方式去訓(xùn)練。到后來甚至下訓(xùn)了他們都還賴著不肯走,，訓(xùn)練的效果很快就顯現(xiàn)出來了,。接下來就是要求學(xué)生堅(jiān)持,、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,，體育訓(xùn)練需要長期的堅(jiān)持,。

仿佛剛剛整理好所有的行李，攜帶著興奮與向往的心情從一師范出發(fā);仿佛剛到這陌生的臨湘,，剛到宿舍;仿佛還在抱怨環(huán)境太差,，抱怨天氣太熱，夜不能寐,，抱怨飯菜難吃,，每天肚子尖叫;仿佛剛與指導(dǎo)老師見面，剛與班上的學(xué)生接觸,，剛熟悉這里的環(huán)境與習(xí)俗……可是這一切都來不及,，一切都在眨眼間，悄然而過,，真有“天空不留下任何痕跡,，但我已飛過”的感覺。

一路走來,，我只想用我的座右銘來總結(jié)和激勵(lì)自己：我不能決定生命的長度,，但是我能拓展她的寬度;我不能控制他人，但我可以把握自己;我不能預(yù)知明天,，但我能利用今天;我不能事事順利,，但我能事事盡力。

說句大實(shí)話,，半年的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了,，還真有點(diǎn)不舍，不舍的是我與這里的孩子們產(chǎn)生了濃厚的感情,，不舍的是我已經(jīng)習(xí)慣了這里的一切,。但是現(xiàn)實(shí)是無法改變的，我們必須勇敢大膽的走下去,。我相信只要我們以滿腔的熱情，堅(jiān)持不懈的去做好每一件事,，無論是去做老師還是其他職業(yè)都會(huì)有輝煌的人生,。我相信明天將更美好!加油!

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了，新的學(xué)期就要開始了,，我感覺有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),，以便對以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面,。

生活方面,。我已經(jīng)上了五年小學(xué)了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,，不再是衣來伸手、飯來張口了,。假期里,，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興,，說我長大了,。我也十分高興，自己通過在小學(xué)的學(xué)習(xí),，不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí),，還提高了自理能力。還有,，我的生活起居很有規(guī)律,，每天下午跑跑步、打打球,，把身體鍛煉的棒棒的,，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,，學(xué)習(xí)我也沒有耽誤,。

學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí),。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息,，但是,，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目,，感覺很是舒服,。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛,。當(dāng)然,，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視,，上上網(wǎng),，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情,。比如,，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問題,，馬上就有人回答,，比請家庭教師方便多了，還不花錢,。我想以后考大學(xué),，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油,！

時(shí)光如逝,，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了,。在小五學(xué)年的學(xué)期末，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞,。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。這一年來,。在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步,。

不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著,，等待著機(jī)會(huì)的到來,。

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇十三

勿庸置疑，軍訓(xùn)是新生邁入大學(xué)的第一課,，是實(shí)現(xiàn)中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的起點(diǎn),，是增強(qiáng)國防觀念競爭與合作意識(shí)、培養(yǎng)軍事技能,、意志品質(zhì),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時(shí)十余天的軍訓(xùn)活動(dòng)已落下帷幕,，但是,，進(jìn)一步吸引工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對于今后的工作,，必將起到有利的推動(dòng)作用,。

一,、統(tǒng)籌規(guī)劃,，精心組織,。

軍訓(xùn)伊始，我團(tuán)根據(jù)軍訓(xùn)師的統(tǒng)一,。軍訓(xùn)師的統(tǒng)一部署,，對軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃。首先,，加強(qiáng)制度建設(shè),，我團(tuán)不僅宣布軍訓(xùn)師各項(xiàng)制度，而且針對我團(tuán)實(shí)際,，制定了《軍訓(xùn)作息時(shí)間安排》,、《會(huì)操評分標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)容檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》,、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度保證軍事訓(xùn)練,，內(nèi)務(wù)整理等等各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循;其次，建立組織機(jī)構(gòu),，實(shí)際分工合作,。我團(tuán)成立了軍事訓(xùn)練組、內(nèi)務(wù)整理組,、宣傳鼓動(dòng)組,、后勤保障組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確,，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活,、官兵藥品、生活用水,、場地灑水,、車輛調(diào)配等;宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、辦板報(bào),、印簡報(bào),。各組人員由學(xué)工干部和新生輔導(dǎo)員組成，專人負(fù)責(zé),。同時(shí),，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率,，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開展起來,。

二、密切配合,，整合力量,。

為了調(diào)動(dòng)教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局,，我團(tuán)采取了以下幾項(xiàng)措施：第一,，要求新生班主任下班級指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開展思想政治工作,，并定期對其工作狀況進(jìn)行檢查,。第二，加強(qiáng)與承訓(xùn)方的合作,，做到目標(biāo)一致,，情感交融。鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn),，輕內(nèi)務(wù)整理傾向,，我方對內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)的次數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定,，并取得了對方的認(rèn)同,，在軍訓(xùn)目標(biāo)上達(dá)成一致。我方經(jīng)常去官兵住所慰問官兵,，交流感情,，密切了軍民關(guān)系。我團(tuán)學(xué)工干部以高度的責(zé)任感,、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了對方的信任,。團(tuán)長多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志,，我們沒有理由不爭取先進(jìn),。”而官兵嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),、高昂的斗志也深深地影響了我院學(xué)工干部,。在整個(gè)軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契,，為軍訓(xùn)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、注重宣傳,，鼓舞斗志,。

“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌,、高昂的(前臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告)斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動(dòng)力,。我團(tuán)注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先,，注重輿論氛圍的營造,，軍訓(xùn)期間，我團(tuán)懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板,，編印《軍訓(xùn)簡報(bào)》,，闡明軍訓(xùn)工作的意義，報(bào)道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例,，交流學(xué)員參加軍訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)。其次,，開展每日點(diǎn)評活動(dòng),。我團(tuán)每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理,、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評,，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵(lì)為重點(diǎn),。

鼓勵(lì)為重點(diǎn),。在宣傳工作中注重實(shí)際，一是將學(xué)員與許志偉事跡結(jié)合起來,，以英雄的事跡鼓舞人,，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學(xué)習(xí)氛圍,。二是將學(xué)員與身邊的先進(jìn)學(xué)員結(jié)合起來,，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競爭氛圍,。

四,、嚴(yán)格管理提高素質(zhì)。

在整個(gè)軍訓(xùn)期間,，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求,，按照軍訓(xùn)工作計(jì)劃，做到嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定,。一是注重抓作風(fēng),、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段,，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng),，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)們,，一切行動(dòng)聽指揮的意識(shí),，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表,。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名,，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假,。從訓(xùn)練到日常管理,，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好,，不符合要求的事堅(jiān)決不做,，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理,。從軍訓(xùn)的第一天開始,，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天,，都嚴(yán)格要求,，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練,、準(zhǔn)時(shí)休息,、準(zhǔn)時(shí)收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù),。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù),，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評比,，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序,。

五、訓(xùn)練刻苦成效顯著,。

這次軍訓(xùn),，氣候比較炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生,，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度,，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),，安下心來訓(xùn)練,，靜下心來帶著問題思考。白天,，在高溫的訓(xùn)練場上,，在火熱的太陽下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦,、不怕累的精神,，每天一身汗,。晚上，還撰寫軍訓(xùn)心得,。同學(xué)們在軍訓(xùn)體會(huì)中寫到?“軍訓(xùn)是一次提高國防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì),。通過軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新,，我們的愛國熱情為之振奮,，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子,，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn),，軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為,，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方,。

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇十四

總結(jié)是課堂教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,。從學(xué)生總結(jié)的發(fā)言中,今天本站小編給大家找來了對學(xué)生的總結(jié)，希望能夠幫助到大家,。

在學(xué)習(xí)方面,，我的認(rèn)識(shí)也是很深刻的，也有了更深刻的教訓(xùn),。凡事不可唾手可得,，沒有付出又何來的回報(bào)。同樣學(xué)習(xí)方面上也是我今后在鍛煉自己能力的的同時(shí),，不可忽視的重要方面,。

思想政治方面：高中時(shí)期已在業(yè)余黨校學(xué)習(xí)三年，思想上永遠(yuǎn)忠于中國共產(chǎn)黨,，對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)深刻,。大學(xué)我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢，因?yàn)樽陨淼牟蛔?，特別是學(xué)習(xí)方面,，當(dāng)然政治思想的學(xué)習(xí)方面的繼續(xù)學(xué)習(xí)，也有待提高和改善,。

今后打算,。

大三在學(xué)校努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，合理分配時(shí)間合理消費(fèi),，課余,、周末時(shí)間積極鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力。以下是對自己的要求：

第一,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù),。

第二,，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，向黨組織靠攏,。

第三,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，鍛煉自己的實(shí)踐能力,。

第四,，努力學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)，掌握好基本的語言能力和操作知識(shí),。

第五,，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地安排作息時(shí)間,。

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回首,，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)平淡而又有序,。

學(xué)習(xí)上：一直在堅(jiān)持用自己的方法學(xué)習(xí)，雖然有的時(shí)候結(jié)果并沒有給我的付出的時(shí)間有回報(bào),，但是,，我堅(jiān)信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡,，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅(jiān)持吧,。英語，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達(dá)的城市,。從小,，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績,，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是,，我還是會(huì)每學(xué)期去試那么一下的，因?yàn)?，我相信試了總比沒試有用,，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗,，我也要給自己機(jī)會(huì)去面對挑戰(zhàn)!

生活上：我很開心,，能被分配到我們的宿舍，從大一開始,，雖然有摩擦,，便是感覺不褪。吵過,，鬧過,，我們依舊快樂,，自信如我，快樂如我,。在宿舍我可以快樂的做我自己,，不用擔(dān)心丑態(tài)盡現(xiàn)，因?yàn)樵凇凹胰恕泵媲?，不需?dān)心這些問題,。女生生活在一起，肯定會(huì)遇到煩心事,，有的時(shí)候,，也會(huì)難過，會(huì)哭泣,，會(huì)爭吵,，但是，誰又能說這是感情不好的體現(xiàn),，宿舍不團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)呢,。

正如一句話，牙齒跟嘴唇也會(huì)有打架的時(shí)候,。這句話,，是我對友情最深的體會(huì),。是啊,，每個(gè)人都有開心不開心的時(shí)候，對某件事情的看法肯定出發(fā)點(diǎn)不同的時(shí)候會(huì)存在的,。但是,，她們的好，她們的直爽,，讓我明白,，幸福原來就是這么簡單。吵過,，鬧過,，大家還是朋友。我很幸福,，一扇門后的幸福,，讓我知足!下學(xué)期，就要來了;曾有人說我是個(gè)有計(jì)劃的人,，每學(xué)期我都會(huì)有大概的規(guī)劃,，雖然不大，但是,，一步一步慢慢的都實(shí)踐了,。

這一學(xué)期,，我的計(jì)劃是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時(shí)間還蠻多的,，所以：

有句俗話說的好,，女生，減肥是她的畢生事業(yè),，所以嘛,，生命不息，減肥不已,。這句話,，我再也不能將它付之白晝，我要將它實(shí)踐!

為人上：有的時(shí)候,，或許太過于高調(diào)了,，開心快樂都寫在臉上，對于有些話想說就說,，雖說是直接,，但是有的時(shí)候，深夜獨(dú)自反思,，發(fā)現(xiàn),，在不知不覺中或許會(huì)傷害某些人。所心,，有的時(shí)候,，不免說話要經(jīng)過一下大腦，朋友之間,，是可以想說就說,，但是，我卻忘了,，每個(gè)人的心中都有一個(gè)角落,，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心,，輕輕的一句話,，或許此時(shí)對的打擊是重大的。

所以,，我覺得,，我還有的就是，我還要修一下人際關(guān)系,。雖然是最簡單的事情,，但是，其實(shí),，他是重要的,。

珍貴的大二生活,，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑,，回顧我所走過的路,，對自己做個(gè)小結(jié)，看看自己這一年的得失,，也為了看清將來要走的路,。

二年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一,、學(xué)習(xí)方面：

我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,，掌握了基本的法理。一步一個(gè)腳印的不斷努力,，漫漫人生的學(xué)習(xí)生涯才剛開始,，古話說的好，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,，隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)。

二,、工作方面：

大二這學(xué)期,，我經(jīng)過層層的選拔最終通過篩選進(jìn)入了學(xué)生會(huì)的實(shí)習(xí)階段,，并與20xx年12月正式被學(xué)生會(huì)聘用,，聘期一年，并頒發(fā),。

聘書,。

在此期間，我多次組織參加院內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，積極主動(dòng)地為他人服務(wù),，樂此不疲在校第x屆x大賽中，工作表現(xiàn)突出,，被校團(tuán)委授予“先進(jìn)工作者”的榮譽(yù)證書在班級里,，我一直擔(dān)任一職，在本學(xué)期學(xué)校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”的稱號(hào),。

三,、思想方面：

本學(xué)期我很榮幸的進(jìn)入了黨校學(xué)習(xí),，對黨也有更深刻的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過一年黨校學(xué)習(xí),，已成為入黨積極分子,，并順利結(jié)業(yè)。我雖然結(jié)業(yè),，但我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大,，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向。

今后打算：來大學(xué)就上要學(xué)習(xí)的,，如果沒有學(xué)到真正的知識(shí),，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母,。在大學(xué)的日子已經(jīng)過去了一大半了,，剩下的日子一定要精打細(xì)算，好好學(xué)習(xí)!一下是對自己的要求：

第一,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù),，至于其他的事情次要，甚至可以放棄,。

第二,，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，向黨組織靠攏,。

第三,，努力學(xué)習(xí)英語，爭取大三過英語四級!

第四,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,，克服以前的不良習(xí)慣。

第五,，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”,，每個(gè)人對自己的未來都會(huì)有個(gè)美好的愿景!積極樂觀的我,，會(huì)秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力,，以更高的追求,，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點(diǎn)與優(yōu)勢,，我所擁有的是年輕和知識(shí),。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下,，我會(huì)不斷地用知識(shí)充實(shí)自己,，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。對于明天,，我就像一個(gè)領(lǐng)取圣餐的孩子,，放大了膽子，但屏住呼吸!

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇十五

為了提高學(xué)生的安全意識(shí)和逃生自救能力,，嵩山路學(xué)校于9月30日上午舉行了第一次緊急疏散演練,。

在活動(dòng)中，全體學(xué)生能夠做到聽從指令,，服從指揮,，快速而有序的進(jìn)行撤離，在此過程中,，大部分學(xué)生都能反映迅速,，有秩序的按照指定路線，從教室轉(zhuǎn)移到操場,，用時(shí)僅為1分鐘,，并且在撤離的過程中，沒有嬉戲打鬧,、擁擠推攘等現(xiàn)象出現(xiàn),。撤離完成后，各班有序地清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告總指揮,。有序指揮和全體師生的配合使本次疏散演練圓滿成功。

學(xué)校書記劉戰(zhàn)營在演練后提出,，這次疏散演練順利完成,，提高了學(xué)生的校園自救能力。不過也暴露了一些問題,。例如雖然中學(xué)生能夠迅速果斷的進(jìn)行撤離,，但小學(xué)生則有零星拖延者，希望在以后的演練中能夠不斷克服困難,、解決問題,。

這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震,、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,，真有點(diǎn)舍不得,。細(xì)細(xì)回想20xx年10月8日我們踏上頂崗的征程。10月8日一大早,，系主任就來送我們出發(fā),。當(dāng)?shù)巧峡蛙嚕覀兙蜐u漸遠(yuǎn)離了師專,，前往一個(gè)新的環(huán)境,。車在路上行駛了兩個(gè)多小時(shí)，才漸入郊區(qū)境,，一會(huì)就到了郊區(qū)教育局,。在那里我們將要見到所要任教的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也是在那里,，我們一行六十多人又將被分往不同的地點(diǎn),。我所要去的是xx學(xué)校，兩點(diǎn)鐘我們才抵達(dá)xx學(xué)校,，安排好宿舍,。從十月八號(hào)起，我們二個(gè)人將在這里度過將近半年的'實(shí)習(xí)生活,。轉(zhuǎn)眼間,，我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在這段時(shí)間里,，我感到我的綜合素質(zhì)在各方面都得到很大的提高,，而且，我也為這的教學(xué)工作開展盡了自己的一份力量,。

這幫孩子可愛,、好學(xué)，但基礎(chǔ)很差,，所以在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,，有時(shí)一道題講兩三遍，他們還處在朦朧階段,。有時(shí)我也無可奈何,，但沒有辦法，只有反復(fù)說重點(diǎn),，加深他們的記憶,。有時(shí),，我會(huì)自己去翻閱一些資料，總結(jié)一些知識(shí)點(diǎn)或者將某種題型歸納到一起講,，這樣容易形成對比,，記憶也比較深刻。在處理習(xí)題的過程中,，我的知識(shí)也拓寬了,，好多自己以前模糊的東西，在經(jīng)過一遍的教學(xué)后突然變得明朗了,。

在這里,，我收獲了快樂，真的舍不得這里的孩子,，過幾天就是元旦了,，有孩子和我說星期五您別走，我們有驚喜送給您,，我很高興,。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將伴我一生，作為我最寶貴的一筆財(cái)富,。

學(xué)生的教育工作者總結(jié)篇十七

學(xué)生實(shí)習(xí)記錄第四章20xx年9月4日至10月16日在城市小學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實(shí)習(xí),。我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括五個(gè)部分：課堂教學(xué)、班主任工作,、教育調(diào)查,、信息技術(shù)與課程整合、研究性學(xué)習(xí)的課程指導(dǎo),。我主要做了以下工作：

(1)班主任工作：為期兩周,，指導(dǎo)學(xué)生完成“誠信在我心中”主題班會(huì)，組織班級友誼賽,。

(2)信息技術(shù)教學(xué)：完成教案4份,，試講4次，課時(shí)6節(jié),。

(3)信息技術(shù)與學(xué)科整合：搜索中文學(xué)科信息,，參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自然學(xué)科圖復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站。

(4)教育調(diào)查：選題,、合作設(shè)計(jì)問卷,、發(fā)放問卷、統(tǒng)計(jì)問卷,、完成教育調(diào)查報(bào)告,。

(5)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)：為期兩周，指導(dǎo)初一,。

(6)班里有同學(xué)完成了班級主頁的制作,。實(shí)習(xí)一個(gè)月,，第一次嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,，也體會(huì)到了當(dāng)老師的責(zé)任,。在這一個(gè)月里，作為實(shí)習(xí)老師,，我可以嚴(yán)于律己,，為人師表，處處注意自己的言行舉止和外表,，熱情地照顧實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生,，盡我所能做好班主任，以對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項(xiàng)教學(xué)工作,；同時(shí),，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)，與其他實(shí)習(xí)生一起完成實(shí)習(xí)學(xué)校交給我們的任務(wù),，塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了良好的印象。實(shí)習(xí)期間,，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué),。

(1)在工作準(zhǔn)備方面。

首先,，我能很快了解全班的特點(diǎn),。記得見習(xí)開始的時(shí)候，我和李平急著找班主任譚了解班級情況,。但是譚老師并沒有直接告訴我們,，而是讓我們發(fā)現(xiàn)自己，了解自己,?？赡芤婚_始我們沒看懂。但是后來想想,。譚老師沒做錯(cuò)什么,。我們應(yīng)該用自己的眼睛和心靈去觀察和理解這門課，去理解學(xué)生,。畢竟我們還是面對學(xué)生,，這也是對我們工作的考驗(yàn)。然后通過班委會(huì)了解了班級的一些日常工作和班委的一些職責(zé),。其次,，我可以很快熟悉和掌握學(xué)生的情況,。為了提高我對學(xué)生的理解，我抓住一切機(jī)會(huì)與他們接觸和交流,。除了上課時(shí)間之外,，我一直是代客。剛開始幾天,，同學(xué)們都不怎么理我,，很被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)我很難融入這個(gè)班級,，因?yàn)槲也惶私鈱Ψ?。這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，主動(dòng)和他們慢慢溝通,。通過自己的主動(dòng)和對他們的關(guān)心，同學(xué)們逐漸放下,，愿意主動(dòng)找我談話,。師生要多交流。只有這樣你才能理解學(xué)生,。

(2)在班級的日常管理中,。

在班主任譚老師的指導(dǎo)下，我可以協(xié)助她主持日常工作,，組織班級活動(dòng),。在這短短的兩周內(nèi)，我更關(guān)心的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律和衛(wèi)生,。在監(jiān)督的同時(shí)，不要忘記給他們灌輸一些道理,，可以根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,。比如自習(xí)作業(yè)交的早，很多同學(xué)每次來都不是說忘了做作業(yè),，就是因?yàn)檫`約的原因不做作業(yè),。通過自己的監(jiān)督和必要的思想教育，一些學(xué)生可以改掉遲交作業(yè)的壞習(xí)慣,。尤其是我們班的張嘉洵,，每個(gè)作業(yè)都是空白的。后來他主動(dòng)把作業(yè)本給了我,。我很高興看到它是滿的,。我認(rèn)為他們懶惰，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。這樣的學(xué)生需要我們的監(jiān)督和指導(dǎo),。除了作業(yè),，還有打掃衛(wèi)生，女生普遍比較認(rèn)真主動(dòng),，而有的男生很懶,，總是推拖。對于這類學(xué)生,，要給他們明確的任務(wù),。我們班淘氣的學(xué)生太多了,。我覺得教育他們很難,。你不能對他太苛刻。你越努力,，他越反抗,。對于這類學(xué)生，平時(shí)要多和他們交流,，在正常的交流中能夠通過一些話語適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們,。

(3)在課堂活動(dòng)中。

學(xué)生是開展活動(dòng)的主體,，所以活動(dòng)應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣,。一開始，我在學(xué)生中做了一些調(diào)查,，問他們喜歡參加什么體育比賽,，開什么樣的班會(huì)。通過收集學(xué)生的意見,，我組織了一場籃球友誼賽,。我認(rèn)為這個(gè)比賽可以增強(qiáng)班級的凝聚力。為了更好的準(zhǔn)備這場比賽,，我還讓同學(xué)們進(jìn)行了一些訓(xùn)練,，非常有效，取得了絕對優(yōu)勢的勝利,。在比賽過程中,，女孩們可以說是積極的，可以為運(yùn)動(dòng)員加油,。這體現(xiàn)了班級的凝聚力,。在班會(huì)上，很多同學(xué)喜歡競賽的性質(zhì),，也結(jié)合知識(shí)活動(dòng),。但是，在實(shí)習(xí)班主任期間,，為了誠信,，我安排了一次班會(huì),。

所以我會(huì)和李平商量，在她擔(dān)任班主任期間,，舉辦一次知識(shí)問答主題班會(huì),。那次班會(huì)后，同學(xué)們的思維很活躍,，小組之間的競爭也很激烈,，這也體現(xiàn)了我們班同學(xué)的特點(diǎn)，好勝好勝,。時(shí)間過得很快,，但是當(dāng)我真正理解了學(xué)生的特點(diǎn)，開始和他們建立感情的時(shí)候,，就結(jié)束了,。雖然很短，但是感覺學(xué)到了很多,，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),，嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到了學(xué)生的聰明可愛,。在這次實(shí)習(xí)中,，我從班主任譚老師身上學(xué)到了很多，也充分體會(huì)到了“愛情”它在教師和學(xué)生中起著關(guān)鍵作用,。只有給學(xué)生真愛,，才能獲得學(xué)生的尊重和信任。但是在實(shí)習(xí)中,，我做不好“愛情”with&other嚴(yán)格”組合,，可能我對他們的愛有點(diǎn)過分，以至于有時(shí)候會(huì)向他們屈服,。我覺得對學(xué)生一定要有一定程度的愛,，一定要和嚴(yán)格結(jié)合起來。該嚴(yán)格的時(shí)候就嚴(yán)格,。只有這樣,，學(xué)生才能理解你的愛。

首先是準(zhǔn)備階段,。首先,，講師要在實(shí)習(xí)課上熟悉信息技術(shù)課，了解班上的每個(gè)學(xué)生,，了解他們對信息技術(shù)課知識(shí)的掌握情況,。然后，認(rèn)真聽導(dǎo)師和其他同學(xué)的話。現(xiàn)在上課的感覺和以前完全不一樣：以前上課是為了學(xué)習(xí)知識(shí),；現(xiàn)在聽課就是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。出于不同的目的，課堂上的注意點(diǎn)是不同的?，F(xiàn)在,，應(yīng)該注意老師和其他學(xué)生的教學(xué)方法和思想。然后根據(jù)大學(xué)里學(xué)到的教育知識(shí)和中學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上備課,、試講，為上講臺(tái)做了足夠的準(zhǔn)備,。前兩個(gè)星期聽課講課,，第三個(gè)星期正式走上講臺(tái)。作為一名教師,，另一項(xiàng)天職是無私地向?qū)W生傳授和傳播知識(shí),。

這也是我們實(shí)習(xí)的重要一環(huán)——教書,。我第一次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦,。最后一節(jié)課，我必須通過“備課(寫教案)——試著說話——class——接受學(xué)生的反饋——評論”這樣的管道,?？雌饋砗芎唵危敲總€(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié),，最重要的是“class”,。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在討論的“課堂教學(xué)”,。因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)是在機(jī)房教的,，游戲等因素對學(xué)生有吸引力，很難控制學(xué)生的`注意力,。聽了兩個(gè)星期的講座,，我的經(jīng)驗(yàn)是一定要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)生最好的老師,。只有在樂趣中學(xué)習(xí),，學(xué)生才能愛上學(xué)習(xí)，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力,。我聽了兩個(gè)老師的話，一個(gè)活潑,，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn),。從效果來看，前者更好,。

因此,，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，有必要有一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)中,，首先我可以關(guān)注場景設(shè)計(jì),。我上的四節(jié)課，我分兩節(jié)課進(jìn)行場景創(chuàng)作,，場景設(shè)計(jì)得當(dāng),。一個(gè)是大話西游的后傳，一個(gè)是夢幻西游的人物名單,，所有同學(xué)都感興趣,。尤其是導(dǎo)入的時(shí)候，引用場景可以讓學(xué)生一開始就保持很高的興趣,。

其次,，注意任務(wù)的設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)場景的同時(shí),，我也在場景中設(shè)置了不同的任務(wù),。這些任務(wù)都是圍繞現(xiàn)場進(jìn)行的，任務(wù)環(huán)環(huán)相扣,，不斷激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī),，更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。最后,，注意教學(xué)媒體的設(shè)計(jì),。在教學(xué)媒體中，有兩個(gè)班我選擇網(wǎng)站的形式,。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中,，融入了一些游戲人物的圖片和一些學(xué)生感興趣的flash動(dòng)畫，不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣,，也很好地輔助了課堂教學(xué),。在教學(xué)過程中，我始終體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的自主學(xué)習(xí),。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，師生角色關(guān)系發(fā)生了本質(zhì)變化,；有利于學(xué)生自主,、個(gè)性化學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,。同時(shí)也為學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更多的空間,。在創(chuàng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境中，我采用了學(xué)習(xí)網(wǎng)站的形式。學(xué)習(xí)網(wǎng)站的主要特點(diǎn)和優(yōu)勢之一在于資源整合,。學(xué)生可以利用網(wǎng)站找到自己需要的信息,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)和解決問題的能力,。從我參加的課程來看,，我應(yīng)該說它取得了一定的效果。當(dāng)然,，我的學(xué)習(xí)網(wǎng)站還是有一些缺陷,，需要不斷改進(jìn)。但我認(rèn)為最重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí),。在教學(xué)過程中,，我還是有很多缺陷的。

(1)講授知識(shí)點(diǎn)時(shí),，個(gè)人未能突出重點(diǎn)和難點(diǎn),，過分追求學(xué)生的自主探索。

(2)課堂調(diào)節(jié)性和適應(yīng)性還很欠缺,，需要加強(qiáng),。遇到突發(fā)事件時(shí)，往往不夠清醒,，處理不好,。我覺得一個(gè)老師最重要的基本功就是課堂控制，我要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力,。

第三，在其他方面,，除了教學(xué)和班主任工作之外,，我還完成了學(xué)科整合的中文資料搜索、自然科學(xué)圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站的制作,、教育問卷的設(shè)計(jì),、統(tǒng)計(jì)和研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。其中,，學(xué)科整合和研究性學(xué)習(xí)是我們專業(yè)特有的實(shí)習(xí)任務(wù),。這些任務(wù)大多需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成，所以團(tuán)隊(duì)成員之間的分工一定要明確,，要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。我覺得我在這方面做的很好。

1.在學(xué)科整合方面,，本來規(guī)定要做一個(gè)學(xué)科整合的教案,，后來實(shí)習(xí)學(xué)校只讓我們完成信息搜索和學(xué)科網(wǎng)站建設(shè)。雖然找資料聽起來很簡單，但還是需要一些技巧和耐心,。尤其是學(xué)校對我們的要求更高,，不僅包括文字材料，還有圖片,、音頻,、視頻，給我們帶來一定的困難,。最后通過學(xué)習(xí)搜索技巧和任務(wù)劃分,，基本上找到了所有需要的信息。

在主題網(wǎng)站的制作方面,，本集團(tuán)負(fù)責(zé)制作自然主題復(fù)習(xí)圖專題網(wǎng)站,。因?yàn)槟莻€(gè)老師第一次嘗試在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)，所以不太清楚網(wǎng)站應(yīng)該實(shí)現(xiàn)什么功能,，網(wǎng)站可以實(shí)現(xiàn)什么功能,。這個(gè)時(shí)候我們會(huì)把學(xué)到的信息技術(shù)融入到網(wǎng)站中，對教學(xué)是一個(gè)很好的輔助,?？上覀儧]有學(xué)會(huì)如何制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁，也沒有自己掌握很多動(dòng)態(tài)技術(shù),。好在我們組有一些比較強(qiáng)的,，所以我們分了工作，我負(fù)責(zé)界面設(shè)計(jì)和一些圖片的處理,。

2.在研究性學(xué)習(xí)方面,，因?yàn)槟抢锏睦蠋煵贾昧巳蝿?wù)，我們設(shè)計(jì)的東西無法實(shí)施,，只能指導(dǎo)學(xué)生去執(zhí)行,。

由于研究性學(xué)習(xí)是在小組合作中進(jìn)行的，初中生很難合理匹配自己的分工,。相反,，他們互相負(fù)責(zé)，有時(shí)有很強(qiáng)的能力承擔(dān)所有的任務(wù),。這個(gè)時(shí)候,，我們需要指導(dǎo)和監(jiān)督。而且需要密切關(guān)注學(xué)生的研究過程,，及時(shí)給予建議,。我們對學(xué)生的引導(dǎo)只能是適度參與，不能什么都管,。只有這樣,，學(xué)生才能在活動(dòng)中充分欣賞整個(gè)研究,。同時(shí)也保證了學(xué)生的中心地位。

由于研究性學(xué)習(xí)是一門新課程,，是一門涵蓋多個(gè)學(xué)科的綜合學(xué)科,，它要求教師具備全面的知識(shí)，從而為學(xué)生提供更廣泛的意見和建議,。在指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的過程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的缺陷，所以需要廣泛閱讀,，學(xué)習(xí)各種知識(shí)來充實(shí)自己,。

3.在教育調(diào)查方面，由于時(shí)間不足和人力資源有限,，本次調(diào)查范圍相對狹窄,，集中在溫州市十二中和十三中，具有一定的局限性,，不能充分反映溫州市中學(xué)教師的信息素養(yǎng),。溫州十二中、十三中是教育技術(shù)應(yīng)用較好的學(xué)校,，各學(xué)校都非常重視教育信息化的發(fā)展,。在學(xué)校的重視和硬件的投入下，教師基本具備了良好的信息素養(yǎng),。

因此,，從本次調(diào)查來看，教師具備應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件條件,，對基礎(chǔ)操作有很好的把握,，尤其是年輕教師，他們對教育技術(shù)的應(yīng)用也非常積極,，也非常清楚應(yīng)用信息技術(shù)的目的,。然而，由于個(gè)人(如年齡,、時(shí)間、成本),、技術(shù),、理論等因素的影響，教師在實(shí)踐中應(yīng)用教育技術(shù)的效果與我們的預(yù)期相差甚遠(yuǎn),，尤其是信息技術(shù)與學(xué)科的融合,。

在教育信息化發(fā)展過程中，信息技術(shù)教師發(fā)揮了巨大的作用,。作為教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,，我認(rèn)為我們應(yīng)該在學(xué)校期間努力學(xué)習(xí)各種技能,，努力提高我們的信息素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。這樣才能充分體現(xiàn)自己的價(jià)值,，為信息化的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。從這些專業(yè)實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到,，在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí),，無論是理論還是技術(shù)都不夠細(xì)致，比如做網(wǎng)站,，幫老師做一些課件的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)自己的技能還是比較欠缺的。我們學(xué)到的更多的是入門的基礎(chǔ),，理論學(xué)習(xí)根本沒有應(yīng)用到實(shí)踐中,。這個(gè)練習(xí)是一個(gè)很好的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),。

4.建議：希望我們學(xué)院能和中學(xué)聯(lián)系,，和他們建立長期的基地關(guān)系，以后開展一系列的合作,。包括課題研發(fā),、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題資源網(wǎng)站建設(shè)等,。,，而所有這些任務(wù)都分配給了我們。這樣可以更好的學(xué)以致用,，同時(shí)也可以為我們的教育技術(shù)做好宣傳,。簡而言之，應(yīng)該給我們更多的練習(xí)機(jī)會(huì),。