知識是人類進步的基石，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和充實自己,。在總結(jié)中準確歸納核心觀點是非常重要的,。總結(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例,，對照著寫作,，會更加有針對性,。

學(xué)生的建議書格式篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

想到這一切,，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環(huán)保課,，可未等我開口,，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,，在營養(yǎng)搭配上也很合理,。但是，每當經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時,，我卻不由得皺起了眉頭,。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約,，飯菜都不吃完,，太浪費了！”想一想,，的確如此,，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜,，的確很可悲,。學(xué)校走廊上、操場里,、小徑旁,、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團,。有些紙上甚至沒有寫過一個字,，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏,。一個完好的本子,，被人撕裂后，塞滿了排水道,。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙,，這樣反復(fù)幾次后,，一個完好的本子自然就所剩無幾了,，怎么辦？丟掉,！自然就形成了剛才的景象,。為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,，保護環(huán)境的知識,。

2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽鞒龊侠砼u,。

3,、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動,。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵,。這樣既可以達到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍,。

4,、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急,?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任,，再由班主任向班級同學(xué)宣傳,，這樣效果可能會更明顯。

5,、在學(xué)校通過廣播,、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳,。在視覺,、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源,、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿的加入到保護環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好！謝謝,！

六年級三班彭思涵,。

20__年10月27日。

學(xué)生的建議書格式篇二

親愛的江門市衛(wèi)生局局長：

您好,！

我是江南小學(xué)的一名學(xué)生,。為了我們城市的未來,，我不得不在您百忙之中寫信給您,，請您諒解。您知道嗎,？我們唯一的江門河已快變成廢水河了,。

據(jù)我最近的觀察，原因其一：江門河附近開了好幾家工廠——食品廠,，造紙廠等,。這些工廠排出的廢水，廢氣,。即污染了江門河的水,，又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多,；其二：我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進江門河,。他們這樣不愛護環(huán)境，到頭來受懲罰的還是我們自己,。這樣不好的現(xiàn)象實在太多了,，都是因為人們的環(huán)境意識淡薄。這點,，有關(guān)部門應(yīng)嚴加處理,。為了組止這些不良行為擴展，我向有關(guān)部門提出以下及點建議：

1,、將江門河附近的工廠搬運到郊外,。

2、在河邊每間隔20米,，插入一個告示牌,，上面應(yīng)寫：請勿亂扔垃圾，否則罰款100元,。

3,、組織“綠色環(huán)?！毙〗M，提倡人們環(huán)保概念,?！熬G色小天使”選自于小學(xué)生，條件：要有環(huán)保意識,。

敬愛的局長,，雖然我的建議有一點幼稚，但是我真的是為大家在著想,。還請你好好考慮一下我的建議,。

祝您身體健康！

此致

敬禮

__,。

20__年x月x日,。

學(xué)生的建議書格式篇三

親愛的同學(xué)們：

你們好！我國改革__年,，生活越來越富裕了,。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞,。沙塵暴頻發(fā),，荒漠化嚴重，污水四溢,，空氣污染,，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悺５厍螂m然無言,，但是,，因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報復(fù)與懲罰。在各種災(zāi)難面前,，我們不得不承認,，在大自然面前，人類極其渺小,，當我們在追究原因時,，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個地球,，尊重地球就是尊重自己的生命,，拯救地球就是拯救未來。

生活中,，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水的人不知去向；開著電燈,、電視的房間里卻長時間空無一人,；筆記本隨手扔進垃圾桶,，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,，我特意提出以下建議：

2,、愛護公物,。大家知道,，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護公物,，也不要破壞校園里的一草一木,。

3,、節(jié)約用紙。大家在用紙的時候不能浪費,，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費。

保護環(huán)境是人人有責(zé)的,，讓我們一起來保護地球吧,！為了我們的未來,，一定要保護好地球,。

建議人：

日期：

學(xué)生的建議書格式篇四

尊敬的市長伯伯：

您好！

我是來自濮陽市實驗小學(xué)四年級七班的一名小學(xué)生---李騰瀟,。

市長伯伯,，為了讓濮陽環(huán)境如畫，我們要立刻行動起來,，創(chuàng)建并保護我們美麗的大家園,，為爭創(chuàng)全國文明城市貢獻自己的力量，我倡議：

1,、不使用一次性塑料袋,，一次性筷子。

2,、不亂扔垃圾,，不隨地吐痰。

3,、不讓化工廠排泄污水,，排放廢氣。

4,、少開汽車,，少用空調(diào)，讓我們的生活更加低碳綠色,。

市長伯伯,，為了我們的新濮陽,，新家園，新世界,，新未來,，這是我呈上的小小建議。

祝您工作愉快,，身體健康,。

李騰瀟。

20__年6月7日,。

學(xué)生的建議書格式篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們,。也許，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團扔掉了,，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎?對此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚、鼓勵,。使同學(xué)們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2,、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視,。

3,、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹立榜樣,。

4,、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

建議人：某某。

2012.01.12,。

學(xué)生的建議書格式篇六

尊敬的校長：

您好,！我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。在母校的這六年間,，我增長了許多知識，素質(zhì)也得到了提高,。在此,，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培,，使我受益匪淺,。為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我想向您提出幾點建議,。

第一、我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用,。圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的好地方,。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有姓名和班級,。同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書,，并做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的,，就給予相應(yīng)處罰,。這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識,，又能養(yǎng)成愛護書本的好習(xí)慣,。

第二、建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草,，使我們的校園更加漂亮,。春天，我們可以與美麗的鮮花共舞,；夏天,，我們可以在大樹的懷抱下看書；秋天,，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍,；冬天，我們與它一起穿上的棉衣,。下課了,，同學(xué)們還可以眺望遠方，看著有許多花草的校園,，一定可以解除上課時的疲倦,，使我們的精神更加飽滿。

第三,、不要過分強調(diào)學(xué)校的特色,，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長，學(xué)校是否達到了一定的水準和具有了一定的品位,，比具有某種特色更重要,。以上就是我的建議，望校長能夠睬納,。

祝您身體健康,，萬事如意！

__,。

20__年x月x日,。

學(xué)生的建議書格式篇七

親愛的小區(qū)居民：

您們好！我是小區(qū)的一名小學(xué)生,。近幾年來,，很多居民都愛上了養(yǎng)寵物，比如：二哈，吉娃娃,，摩薩耶……在小區(qū)里已經(jīng)是隨處可見了,。

總之，養(yǎng)寵物的不規(guī)范已經(jīng)嚴重打擾到了其他居民的生活,，這種情況并不只存在于我們小區(qū),，在別的小區(qū)這也是個嚴峻的問題。因此,，我想給小區(qū)居民幾條建議：

1,、給寵物辦理戶口，主人要對寵物負全責(zé),，堅決不允許小動物獨自出門,。

2、寵物出行,，主任應(yīng)隨身攜帶塑料袋,，寵物大便后要及時清理。

3,、要常給寵物洗澡,，剪毛。

4,、合理規(guī)定寵物出行時間,。

5、寵物要定期打預(yù)防針,。

最后,，希望小區(qū)居民都可以做到以上幾點，為我們的美好家園積極行動起來吧,！

此致

敬禮,！

__。

20__年x月x日,。

學(xué)生的建議書格式篇八

母校的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,，即將小學(xué)畢業(yè)離開學(xué)校?；仡櫫陙淼牡魧W(xué)生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作認真負責(zé)的態(tài)度另我敬佩,。

我要留下對母校的美好祝愿,，也要向母校提出幾點建議：

一、老師布置作業(yè)太多,。

學(xué)校里有些老師晚上布置作業(yè)很多,，給學(xué)生的壓力太大。現(xiàn)在，大家都提議減負,過多的作業(yè)會使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,，學(xué)習(xí)效率一樣提不上去,。從另一方面來說，作業(yè)過多,，學(xué)生為了完成作業(yè)就會熬到八.九,。

點，這樣熬夜,，對眼睛的傷害也很大,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注。

二,、安全問題,。

操場上的體育器材存在一定的安全隱患，有些器材都生銹了,，都壞了,，經(jīng)不住同學(xué)們的摧殘,還有可能發(fā)生以外。操場西邊還有幾座快要坍塌的車棚,，有的同學(xué)明明知道那是座危房,，還上里面去玩耍，那得存在多少安全隱患??！

以上是我提的幾點建議，希望母校領(lǐng)導(dǎo)能夠采納,，祝母校越辦越好,，培養(yǎng)出更多的人才！

__,。

20__年x月x日,。

學(xué)生的建議書格式篇九

要是讓小學(xué)生寫一份建議書的話，其格式要求是什么?有沒有范文可以參考一下?下面小編帶來范文,，希望能有所幫助!

大家好!

為迎接我們未來的校園,，我倡議我校全體同學(xué)、教職工,，從我做起,，從班級、及個人所在家庭做起,，將日常生活,、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來,。

主要從以下幾方面去認識,、去行動:

一.生活,、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源,，節(jié)約用水,、用電等等，節(jié)約要從零星點滴做起,，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角,。

二.廢紙、廢塑料,、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收,，以實現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源,、減少垃圾污染,。

三.努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進文化理念與知識,，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識,，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體,，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西,。

”總之,，通過不斷學(xué)習(xí)努力,，立志做有益于地球環(huán)境,，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀新人。

四.希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起,，從自我做起,，又能將新世紀環(huán)保,、健康理念向全社會各個方位傳遞,，使之盡人皆知,、盡人皆行......

廣大同學(xué)，面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀地球村時代,，未來的校園離我們并不遙遠......讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧!

人與人之間的關(guān)愛有很多種形式，而這其中唯有媽哈哈關(guān)愛是最真摯最溫情的.,，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

那是不久以前的一天,，我正綣在姥姥家的大沙發(fā)上美美地看著電視,，電話鈴?fù)蝗徊缓蠒r宜地響了起來。

我懶洋洋地拿起電話，媽哈哈聲音鉆進我的耳朵:“你馬上給我回來!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了。

我先是一懵，接著就慌了神兒,，心想:聽這個口氣媽媽絕對是生氣了,，可是，她為了什么事生氣呢?最近我也沒犯錯啊!不管怎么琢磨,，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。

就這樣，我?guī)е鴿M心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴,。

媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我，指了指屋門，示意我進屋,。

我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己的小屋,，只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條,。

緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟,，自己好像與它們似曾相識，忍不住湊近細看,，“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。

原來,，那些紙條是我初一時候上課與同學(xué)傳的小紙條,，我怎么會把它們留到現(xiàn)在呢?雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再傳了，可是,，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是曾經(jīng)的過失,。

媽媽舉著紙條對著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就會跑出來成了我的罪證呢!我心里一千個一萬個不服氣,，媽媽惱媽哈哈,，我不出聲地嘀咕著:人家都改了還挨說，你煩不煩呀,，真是沒天理了,。

那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著,。

第二天,，媽媽帶我去了商場，給我挑了好幾件新衣服,，都是我喜歡的特酷的那種,。

可我呢，即使心里再喜歡,，嘴上也只有兩個字“還行”,。

到了中午，我們來到了我最喜歡的餐廳,，平時我都會點很多自己愛吃的美食,，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字“隨便吧”。

媽媽沒有計較我的示威，平靜地給我點了我最喜歡的菜,，等待上菜時我們始終沉默著,，當?shù)谝粋€盤子端上來，媽媽打破了沉默:“星兒,，對不起,。

”我愣了一下，搖搖頭感覺一下是否真實,。

當確定對面是媽媽時,，我故意裝作沒聽見，把菜送進嘴里慢慢嚼著,。

媽媽見我沒反應(yīng)輕輕地報以一個溫柔的微笑,，繼續(xù)說:“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過許多,，我只是不想看到你學(xué)壞,。

今天，我來到這里給你買衣服,，是因為你那天說你想要和電視里看見的那件漂亮衣服一樣的上衣,。”

衣服?!我許久以前隨便說過的一句話,，媽媽竟然一直記在心里,。

我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法咽下去,。

媽媽對孩子的關(guān)愛就是對我們報以最大限度的包容,，就是在你任性的時候為你著急生氣，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑,。

就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安,，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。

關(guān)愛,，是可以化解一切的人間摯愛,。

親愛的同學(xué)們:

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件,。

所以大家要保護地球,，珍惜自然資源、保護環(huán)境,。

生活中,，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈,、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題,。

因此，我特意提出以下建議:

1,、節(jié)約用水

2,、愛護公物

大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的,，應(yīng)該愛護公物,，不要破壞校園里的一草一木。

如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,，應(yīng)立即制止或告訴老師,。

3、節(jié)約用紙

大家在用紙的時候不能浪費,，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,。

既環(huán)保又不浪費。

地球是我們的家園,，是人類的搖籃,。

我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源,、保護環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園!

學(xué)生的建議書格式篇十

老師、同學(xué)們：

我建議去天鵝湖那邊去春游,，理由如下：

1、天鵝湖那邊有一大片金色的沙灘,，在上面我們可以挖沙坑,，立定跳遠，堆沙山,，建城堡,，放風(fēng)箏。

2,、我們可以在沙灘上散步,，野餐，可以在沙灘上挖石頭,，去湖邊舉行一場打水漂的比賽,。

3、我們也可以來一些分組的比賽,，如網(wǎng)球比賽,，羽毛球比賽，放風(fēng)箏比賽,，挖坑比賽,，立定跳遠比賽等。

我的建議希望大家能夠采納!

20xx年xx月xx日。

學(xué)生的建議書格式篇十一

小學(xué)生建議書格式范文就在下面,，歡迎各位閱讀!

你們好!

在唐老師的管理下,，我們班的紀律有所改變，任課老師大都表揚我們有進步,，我也感受到了,。

但，這不是我們的終點,，而是我們的另一個起點,，終點離我們還遠呢!我們還要努力努力再努力，這才能圓我們?nèi)w師生的夢,。

如今,，我班在體育課的紀律還是較差。

比如：報數(shù)報10分鐘都報不完,，而且,，第四排女生唧唧喳喳個沒完，那幾位調(diào)皮的男同學(xué)還在逗體育老師……短短40分鐘就被他們浪費掉,。

在此我建議：

1,、選幾個同學(xué)當“間諜”隨時監(jiān)督調(diào)皮的同學(xué);

2、老師可以獎勵和表揚一個月沒有犯錯誤的同學(xué);

3,、全班同學(xué)都可以用個小盒子當作“錯誤回收站”,，將自己的錯誤放進回收站，直到改正才可以“清空”,。

以上幾點建議大家做到了,，我想我們班將會更優(yōu)秀。

尊敬的城固縣環(huán)衛(wèi)所領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是城關(guān)中學(xué)七年級十一班的一名學(xué)生,。

如今十分發(fā)達的地球,，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：人們大量砍伐樹木,、建立化工廠,、胡亂排放有毒氣體和有害液體。

“對人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，真是叫人吃驚!從2300萬年到1800萬年前森林古猿的'出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長了人類的貪欲。

環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),，以下是我為這個美麗的縣城所提出來的建議,，希望你們參考：

第一：我們要做到講究衛(wèi)生,，就是不能隨地吐痰，亂扔垃圾,，不在公共場所吸煙,，不制造噪音。

第二：我們要保護自然環(huán)境,，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園,。

我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺,、不食用珍稀動物和受保護的動物,，關(guān)愛與保護野生動植物。

第三：植樹造林,，愛護我們身邊的每一寸綠地,、每株花草、每一片樹木!

第四：我們一定要做到最重要的一個：節(jié)約資源,，少污染!!節(jié)水為榮,，隨時關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費我們的水,。

以上就是我為這個美麗的縣城所提出來的建議,，希望環(huán)保所的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。

建議人：xxx

日期：20xx年12月1日

我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,，即將小學(xué)畢業(yè)離開學(xué)校,。

回顧五年來的學(xué)習(xí)生活，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作認真負責(zé)的態(tài)度另我敬佩,。

我要留下對母校的美好祝愿,，也要向母校提出幾點建議：

一、老師布置作業(yè)太多,。

學(xué)校里有些老師晚上布置作業(yè)很多，給學(xué)生的壓力太大,。

現(xiàn)在,，大家都提議“減負”，過多的作業(yè)會使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,，學(xué)習(xí)效率一樣提不上去,。

從另一方面來說，作業(yè)過多,，學(xué)生為了完成作業(yè)就會熬到八九點,，這樣熬夜，對眼睛的傷害也很大,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注,。

二,、安全問題。

操場上的體育器材存在一定的安全隱患,，有些器材都生銹了,，都壞了，經(jīng)不住同學(xué)們的“摧殘”,，還有可能發(fā)生以外,。

大操場還有一座快要坍塌的車棚，有的同學(xué)明明知道那是座危房,，還上里面去玩耍,，那得存在多少安全隱患啊!!!

三、書的內(nèi)容

在我們身邊,，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》,、《101個科學(xué)家》《四大名著》……這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看,。

如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生,。

對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了,。

”的確，我們應(yīng)該讀一本好書,，交個好朋友,，它將把你帶進書的殿堂!書的世界!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則,，這些同學(xué)就會越陷越深,。

將會無法彌補。

愿母校的各位領(lǐng)導(dǎo)仔細檢閱我的問題,。

我忠心的祝福我們的學(xué)校越來越好,。

建議人：利芷欣

xx年5月8日星期四

學(xué)生的建議書格式篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、老師們,、同學(xué)們：

大家好!

在碩果累累的金秋九月,，在河畔的山腳下，xx小學(xué)積極響應(yīng)“全民閱讀,，建設(shè)書香社會”的號召,，在xx小學(xué)校園里舉辦“校園讀書節(jié)”!

本屆讀書節(jié)我們的活動主題是“書香潤澤校園，閱讀濡養(yǎng)童年”,?！白呦蜷喿x社會”，讓我們每個人都捧起書籍,，實現(xiàn)師生同讀,、親子共讀、全員閱讀!讓我們在閱讀中開拓眼界,，在閱讀中盡情歡笑,、在閱讀中莊嚴思考、在閱讀中奮發(fā)圖強,，在閱讀中學(xué)會創(chuàng)造!

老師們,、同學(xué)們，書籍是祖先賦予我們的最大的一筆財富,，是人類智慧和精神力量的結(jié)晶,，是文明傳承不可替代的載體。雖然小學(xué)生活只有短短的六年時間,，但我們的教育要延伸社會50年!想積累厚重的人生底蘊嗎?想擁有快樂幸福的童年嗎?那么,，讀書吧!與書籍為友，與經(jīng)典對話,，與智慧同行!讓我們的童年因閱讀而更加豐富多彩!

老師們,、同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典為友,，同好書相伴,，開拓視野，陶冶情操,，頤養(yǎng)身心,，積極營造健康向上、清新高雅,、和諧文明的校園讀書氛圍。

今天,，在讀書節(jié)啟動之際,，我鄭重提出如下倡議：

1、堅持閱讀讀好書,。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣與志向,，選擇喜歡的書籍,，每天至少用三十分鐘以上的時間讀書，并持之以恒,，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,，讓那散發(fā)著淡淡墨香的書本成為我們童年最親密的伙伴。

2,、筆墨留痕多讀書。讀書可以讓我們增長知識,，開闊眼界,，陶冶情操，多讀書吧!閱讀書籍,、走近名篇,、品位經(jīng)典，在閱讀中汲取知識的營養(yǎng),。同時,，做個讀書的有心人，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣,，讓閱讀的快樂充盈我們純潔的心靈,。

3、牽手閱讀同讀書,。讓我們每個人都積極參加讀書活動,，實現(xiàn)師生同讀、生生共讀,、親子閱讀,，與學(xué)生、家長,、教師共享讀書的美好時光,，分享讀書帶給我們的濃濃樂趣!

“讀書成就自我，閱讀豐富人生”,，老師們,，同學(xué)們，讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓校園處處飄溢書香,，讓我們的童年因讀書而更美好。最后,，讓我們一起喊出我們我們的讀書口號吧：“快樂讀書,，快樂成長!”

學(xué)生的建議書格式篇十三

親愛的同學(xué)們：

有多少次，你以看時間為借口,，不由自主地拿出它?又有多少次你在課堂上以期待的心情打開手機qq,，焦急的等待著他或她的消息?有多少人,，在本應(yīng)該收獲知識的時候，沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲?又有多少人,，塞著耳機,，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始,，上課帶手機比帶書更重要?又不知道從什么時候開始,，你感覺很難認真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課?世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機,。手機最初作為一種社交工具,，在提供快捷便利的同時，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負面的影響,。課堂上,，許多未完成的游戲，未聊盡興的天,、未看完的小說,，不僅影響了同學(xué)們的聽課效率、聽課質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,嚴重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，我們提出如下倡議：

1,、上課時自覺關(guān)閉手機,，把寧靜還給課堂。這既是對老師,、對他人的尊重,，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2,、上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,，養(yǎng)成上課不玩手機,、不帶手機的好習(xí)慣。

3,、上課專心聽講,，認真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀律,，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4,、黨員、入黨積極分子,、各班班干部要以身作則,，上課不玩手機，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

5,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機。

同學(xué)們,，讓手機擱置一旁冷遇它90分鐘,，專心的投入學(xué)習(xí)90分鐘，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊,。讓我們趕快行動起來,，一起“遠離手機聚焦課堂”吧!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日,。

學(xué)生的建議書格式篇十四

樂山市少工委的各位領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好!

誰都知道,，地球是我們的家園，與我們的生活息息相關(guān),。人類大量破壞環(huán)境,，已經(jīng)把我們美麗的地球毀壞的不像樣了?？捎盟Y源慢慢減少,，動植物瀕臨滅絕……垃圾便是這些污染事件的根源。

記得有一次,，我在公交車站候車時,，發(fā)現(xiàn)四周扔滿了垃圾，有廢棄的車票,，煙頭,，甚至還有吃剩的果皮。難倒垃圾桶堆滿了么?仔細一看,，里面空空如也,。正納悶時，一位阿姨路過,，順手將一個紙團往垃圾桶扔去,，紙團掉到了地上，阿姨只是回過頭看了一下，便揚長而去,。原來,，垃圾桶旁的垃圾就是這樣形成的?？赡苡泻芏嗳硕加斜Ｗo環(huán)境,、垃圾入桶的意識，但缺少的都是實際行動,，盡管有些時候都是舉手之勞,。

被污染的渾濁不堪的大自然，在靜默無語中仿佛壓抑了太多的憂愁與怨恨,。無論是鐘聲繚繞,、馬蹄得得的古城，還是華燈璀璨,、令人目眩的城市,，在大街小巷上，最常見的還是垃圾,，令人厭惡,。

為此我建議，從小事做起,，保護好賴以生存的地球,。1、節(jié)約每一滴水,，使用無磷洗衣粉,，少用一次性餐具和塑料袋。2,、生活垃圾分類放置,。3、積極參與植樹活動,。4,、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。5,、有意向的同學(xué)還可以到街上立一些標語,。

如此下去，清清的小河,、綠綠的`森林,，藍藍的天空終將重回人類的懷抱。

愿我們在充滿創(chuàng)造性的勞動世界里,，大地凝碧,，原野滴翠,，青山長在，綠水長流!

我的建議完畢,，希望被領(lǐng)導(dǎo)們參考,，謝謝!

2008年10月24日。

學(xué)生的建議書格式篇十五

書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體,，是社會進步,、文明演進的重要標志。我們應(yīng)該從小抓起,，為了我們民族的偉大復(fù)興，應(yīng)該積極參與到小學(xué)生讀書倡議中來的,。下面是本站小編整理的小學(xué)生讀書,。

建議書。

格式,，歡迎閱讀參考,。

各位老師，同學(xué)們：

大家上午好!

在快節(jié)奏的信息化社會,，勸導(dǎo)人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說服力,。閱讀能讓人獲得有用的知識?上網(wǎng)似乎也可以;在書本中感受遠方?那為什么不去旅游呢;領(lǐng)略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便?于是，閱讀即便沒有變成小眾的,，似乎也變得奢侈起來,。

然而，真正熱愛閱讀的人是不需要理由的,，從書本中獲得的巨大愉悅已經(jīng)足以令人廢寢忘食,。一個角落、一本書,、一束光,，就能筑起一個完整而繽紛的世界。那些白紙黑字,、帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌,，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息,，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡,。手捧書本閱讀的過程，就是一個自我教育,、心靈洗禮過程,。在一次次的洗禮中，勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次,、必將是心智成熟飽滿,。

同學(xué)們,，在紛繁復(fù)雜的社會里，太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩,，卻無法和自己平靜地相處片刻,。可閱讀就給人這種能力,。我們在閱讀中學(xué)著和自己對話,，正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上,，閱讀是對平庸生活的救贖,，讓我們得以暫時擺脫瑣碎的眼前之事，對永恒之物進行片刻的凝望,。而這,，正是精神人格養(yǎng)成的過程。

閱讀也是為了和這個世界更好相處,。我們提倡閱讀,，并非為了閉門不出、與世隔絕,。閱讀不是為了逃避世界,，而是為了更好地擁抱世界、熱愛他人,。從閱讀中,，我們不僅在與高尚人物的靈魂對話，更能見識到比眼前的世界更深邃,、更遼闊的另一個世界,。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經(jīng)典作家們營造的精神空間,。通過這種思接千載,、神游八荒的精神活動，我們將學(xué)會虛心求教,，將變得柔和,、平淡、寬厚,，最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質(zhì),。在我們的閱讀課堂中，像曼德拉,、呼蘭河傳,、平凡的世界、穆斯林的葬禮,、百年孤獨等作品,，逐漸代替那些圖畫多而文字少的冊子的時候,，我覺得同學(xué)真正的在走向成熟。

也可能到現(xiàn)在還有很多同學(xué),，不明白我們讀書了到底有什么用,，我下面告訴你，讀書起碼給你帶來三樣?xùn)|西：情懷,、胸懷和氣質(zhì),。什么叫情懷?對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡,。什么叫胸懷?海納百川,，容天下英雄進入你的麾下;納天下思想進入你的頭腦，轉(zhuǎn)換成你的智慧,，這就是胸懷,。理解世界的各種發(fā)展，各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡,，并且善于發(fā)揚自身的美好，這就是胸懷,。什么叫做氣質(zhì)?一個人的氣質(zhì)來源于什么?來源于的智慧知識,、經(jīng)驗才能，氣質(zhì)是與人交往的能力,、處變不驚,、遇事果敢等各種能力的綜合體現(xiàn)。

同學(xué)們,，青春終將逝去,，但我們的內(nèi)心需不斷強大，請同學(xué)們在閱讀中一次次的將我們的心靈洗禮,，使之堅韌強大,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,、老師們,、同學(xué)們：

大家好!

在碩果累累的金秋九月，在河畔的山腳下,，xx小學(xué)積極響應(yīng)“全民閱讀,，建設(shè)書香社會”的號召，在xx小學(xué)校園里舉辦“校園讀書節(jié)”!

本屆讀書節(jié)我們的活動主題是“書香潤澤校園,，閱讀濡養(yǎng)童年”,。“走向閱讀社會”,，讓我們每個人都捧起書籍,，實現(xiàn)師生同讀,、親子共讀、全員閱讀!讓我們在閱讀中開拓眼界,，在閱讀中盡情歡笑,、在閱讀中莊嚴思考、在閱讀中奮發(fā)圖強,，在閱讀中學(xué)會創(chuàng)造!

老師們,、同學(xué)們，書籍是祖先賦予我們的最大的一筆財富,，是人類智慧和精神力量的結(jié)晶,，是文明傳承不可替代的載體。雖然小學(xué)生活只有短短的六年時間,，但我們的教育要延伸社會50年!想積累厚重的人生底蘊嗎?想擁有快樂幸福的童年嗎?那么,，讀書吧!與書籍為友，與經(jīng)典對話,，與智慧同行!讓我們的童年因閱讀而更加豐富多彩!

老師們,、同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典為友,，同好書相伴,，開拓視野，陶冶情操,，頤養(yǎng)身心,，積極營造健康向上、清新高雅,、和諧文明的校園讀書氛圍,。

今天，在讀書節(jié)啟動之際,，我鄭重提出如下倡議：

1,、堅持閱讀讀好書。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣與志向,，選擇喜歡的書籍,，每天至少用三十分鐘以上的時間讀書，并持之以恒,，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,，讓那散發(fā)著淡淡墨香的書本成為我們童年最親密的伙伴。

2,、筆墨留痕多讀書,。讀書可以讓我們增長知識，開闊眼界,，陶冶情操,，多讀書吧!閱讀書籍,、走近名篇、品位經(jīng)典,，在閱讀中汲取知識的營養(yǎng),。同時，做個讀書的有心人,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣,，讓閱讀的快樂充盈我們純潔的心靈。

3,、牽手閱讀同讀書,。讓我們每個人都積極參加讀書活動，實現(xiàn)師生同讀,、生生共讀,、親子閱讀，與學(xué)生,、家長,、教師共享讀書的美好時光，分享讀書帶給我們的濃濃樂趣!

“讀書成就自我,，閱讀豐富人生”,，老師們，同學(xué)們,，讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習(xí)慣，讓校園處處飄溢書香,，讓我們的童年因讀書而更美好,。最后，讓我們一起喊出我們我們的讀書,。

口號,。

吧：“快樂讀書，快樂成長!”

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“書是人類進步的階梯”，人類的一點一滴的進步都離不開書籍,，中華民族之所以成為禮儀之邦,，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大的復(fù)興,，其中的一個重要原因就是,，中華民族是一個熱愛學(xué)習(xí),、勤奮讀書,、善于思考的民族,。我們是炎黃的后代,，我們是中華民族的一員，就應(yīng)該為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí),，刻苦讀書,。

聯(lián)合國教科文組織于1995年把每年的4月23日這天定為“世界讀書日”，提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”,。古語說：“讀萬卷書,，行萬里路?！泵飨苍f：飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀,。讀書,，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書,，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋,。

在這個特別的日子即將來臨之際,，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、崇尚讀書,。我們可能依然平凡,，讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界,。在讀書中體味人生,，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才,。

二,、品讀經(jīng)典。讀書好,，好讀書,，讀好書。與書為友,，益智明理,，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,，震顫生命的琴弦,，豐滿人生的羽翼!

三、博覽群書,。時代的發(fā)展需要高素質(zhì),、復(fù)合型人才，只有博聞強識,，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,，以扎實的知識儲備駕馭人生。

四,、讀以致用,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”只有將讀書,、做人,、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書,，行萬里路結(jié)合起來,，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五,、終身讀書,。把讀書作為一種生活方式，多讀書,、讀好書,，讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識,、能力,、觀念的有機轉(zhuǎn)化,，達到完善自我,，全面發(fā)展的目的。

同學(xué)們,，讀書吧!讓我們在書海中遨游,，用心體會讀書的快樂，讓讀書為我們的進步與成功奠定基礎(chǔ),，為開拓與拼搏注入活力,。讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,，讓讀書生活,，伴隨著我們以及我們的校園,，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!

學(xué)生的建議書格式篇十六

尊敬的校長先生：

我們的學(xué)校雖然已改建,，是眾所學(xué)校中的佼佼者,，但還有些不足，為了同學(xué)們的身心和在一個舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),。具體建議如下：

2,、我校的衛(wèi)生不好，這都是因為亂丟亂扔造成的,。我建議每個星期六抽派一個班去打掃學(xué)校,，這樣亂丟亂扔的現(xiàn)象減少了，還可以保證學(xué)校干凈,，讓同學(xué)們在一個舒適的環(huán)境中上課,。

3、為了發(fā)揚同學(xué)們的運動精神,。我建議多建一些乒乓球岸,，讓同學(xué)們一邊學(xué)一邊運動永遠充滿活力。

同學(xué)們讓我們以實際行保護學(xué)校的環(huán)境吧!

____年__月__日,。

學(xué)生的建議書格式篇十七

尊敬的環(huán)保局長：

您好,！

我是xx小學(xué)的一名六年級學(xué)生。在我上學(xué)時,，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大街兩旁的垃圾箱內(nèi)空無一物,，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。

這是人們圖方便,，隨手一扔造成的`,；但追根究底，其實是因為人們?nèi)鄙侪h(huán)保意識,。為了街道的清潔,，為了人們有一個舒心的生活環(huán)境。我提出一些小建議：

１,、加大正面宣傳力度,，培養(yǎng)人們環(huán)保意識。

２,、與報社電視臺合作,，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面,。

３,、加強監(jiān)管，對隨手一扔這種現(xiàn)象進行勸誡。

xx,。

20xx年11月8日,。