政治是國家權力的組織和調控手段,。在總結中適當運用修辭手法提升作品的文采。掌握一些好的總結范文可以幫助我們提高總結的質量,。

期末考試的備考技巧分享篇一

想要期末考試拿到高分,，復習就是考前最后的提分機會,，做好查漏補缺，那么考試對于你來說,，簡直易如反掌,。可是,，很多人卻不知道如何正確復習,，看似很努力，實際沒效果,，平時積累的問題得不到解決,，到了考場還是不會，這就是：假裝復習!雖然主觀上未必想在老師和同學們面前“裝樣子”,，但方法不正確,，做再多也是無用功。

不信的話你可以試試,，在復習的時候有沒有以下這3個問題：

1,、有些地方明明沒搞懂，但從來沒請教過老師和同學;,。

2,、錯題本上的記下的題目，再做一遍還是出錯;,。

3,、筆記上的知識點記得很認真，一提問卻沒記住幾個,。

如果你確實存在以上情況,，那么就要注意了，僅僅一句“我已經(jīng)盡力了,，考不好也沒辦法“可解決不了問題,，復習的時候還需用心，請解決好下面這3點：

忽視模擬：

很多人之所以在考場上頻頻出現(xiàn)低級失誤,，這跟平時模擬練習不夠是息息相關的,。考試答題和平時寫作業(yè)可不一樣,，期末考試不僅是對你這學期知識掌握情況的檢驗,，更是考察你的心理素質和考試策略?？记安欢嘧鲈嚲?，不注重視模擬練習,，那么考場上就容易掉鏈子。

因此,，我們在考前要做一下各科模擬試卷,，提前適應考試狀態(tài)，預演考試可能會面臨的各種情況,，并做好相應的對策,。這樣我們才能在考場上充滿信心，游刃有余,。

疲勞復習：

不少人想著期末就要來了,，就開始加大學習任務量，大搞疲勞戰(zhàn)和題海戰(zhàn)術,，甚至恨不得每時每刻都在復習,，睡眠時間也只有5、6個小時,。其實期末考試能不能考好,，這取決于平時是否打好基礎，有沒有將知識都給消化掉了,。

期末復習時間有限,，我們應該把重心放在知識整理鞏固,，并做好查漏補缺,。如果平時成績很差，指望通過期末復習,，從頭到尾看一遍,，就能大幅度提高成績，這是很不現(xiàn)實的,。考前大搞疲勞復習,，不僅很難提高成績，還可能讓自己身心俱疲,，發(fā)揮失常。

過度焦慮：

平時會做的題,，考場上換個題目就不會做了;明明已經(jīng)寫出了正確答案，但因為心中的不確定,，一不小心改錯了;遇到難題就緊張，把自己的節(jié)奏給弄亂了,，考試快要結束了才開始做,。這都是因為平時沒有好好學,，所以考試的時候出現(xiàn)了過度焦慮的狀況。

面對期末考試,，感覺有壓力很正常,。問題在于,，這個時候你想扮演的角色是什么：是進一步盲目復習,，直到把自己壓垮?還是選擇用心對待每一件事，到時候輕松上陣?期末考試過度焦慮是因為自己沒底氣,，肚子里有貨的人才不會在乎這些?？傊?，不要假裝很努力,，結果不會陪你演戲!

本文編輯：小杰,。

(圖片來源網(wǎng)絡,，侵聯(lián)刪),。

期末考試的備考技巧分享篇二

你，學習成績優(yōu)良,，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡,！如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,，并且廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。

記得你曾經(jīng)告訴過我,，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的,，你成了我最理想的學生代表?？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白,，在我們班要做這個職位，他是做人與學習的姣姣者,。所以當我盯著你時，你能把學習,、工作中的事情做好,，你不知道老師有多失望！我不喜歡我重用的人是“語言的巨人,，行動的矮者”,。要想改變原來的你，不管老師在不在,，首先要把學習變成“我要學”,，每天提前完成當天的任務，不會做的事要學會做,，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的,，相信老師沒有看錯你,。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，繼續(xù)成為原來的笑柄,。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實,。

你是一個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人,。你應該好好學習報答對你教育有方的家長,。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳,，所以成績還不夠理想,，相信你會多向別人請教，補足自己的不足,，最終實現(xiàn)自己的遠大理想,。相信你行的,！

盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境，尤其是學習習慣,，從小事做起這些方面都是你的欠缺,。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體，懂得了“一屋不掃,，何以掃天下”的道理,；能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識,，尤其是這學期,，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰――你長大了。

由于自己做人的馬虎,，本該畢業(yè)的你又回到了離開過的地方,。請你記住我為何而去，又因何而來,？我發(fā)現(xiàn)你的失敗,，在于你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了,。好不容易回到自己爬下的地方,，理所當然，應該奮力而拼,，可是你卻常常缺乏自信,，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法,。你到過生活節(jié)奏比我們快得多的沿海,，可惜的是你并沒有受到感染，沒有在學習上下苦功工夫,。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵,。你在交友上也欠慎重。

因為想學習,，你來到了我們班,。你同其他剛來的同學一樣，都遭遇了老師對你們學習與做人的不滿,。不知道你聽說過做我的學生特難,，因為除了要勤學之外還要勤勞！不過好的事,，每一次次的說教,，你都會有不同程度的進步，你這個從來不會做家務的,，開始自覺為父母做事,。利用時間上開始與優(yōu)生竟爭,。基本養(yǎng)成當日事當日畢,。希望你自懲與自賞,！對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記,。

勞動中你從來不怕臟,、不怕累，而且做得是那樣井井有條,。你很聰明,，也很靈氣，但自我控制能力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也有出現(xiàn),。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫,！希望你能再接再厲,，不負老師和家長的重望，你可要爭氣??！

你是個懂禮貌、明事理的孩子,，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你能做好值日工作,，勞動認真負責,。只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步,。今后上課若能積極發(fā)言,，多開動腦筋，你一定會進步得更快,。

你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。上課你能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè)，老師欣賞你認真,、踏實的學習態(tài)度,。看著你的學習成績不斷進步,，老師為你高興,，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。建議你多參加一些集體活動,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉,，增強體質,。愿你揚長避短，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的三好學生,！

你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，這是你的美德,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠,，否則,，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前？只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步。

如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,！

你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你愛好文藝,，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光！你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你思想健康,，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,，所以學習成績進步不大，愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取,！

你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生,；你是全班第一個能夠在家享受上網(wǎng)的學生；你做室長,、組長也不止一次哭過,；你驚奇地發(fā)現(xiàn)原來一個中學生僅因成績好是不足的，你也有一個成績優(yōu)秀者的一些弱點,。盡管如此,，你還是慢慢適應下來了。現(xiàn)在的你能做到“男兒有淚不輕彈”,，不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦,。學習效率還需要提高！

你活潑可愛,，為人坦誠,。運動場上的你是那樣的給人以精神和力量。班上的功勞薄里留下了你的大名,。你有較強的班集體榮譽感,，有一定的號召力，能把老師交給的任務完成好,。學習也開始變得勤奮起來,。尤其是本學期你在不斷地超越自己?？粗愕倪M步,，老師打心眼為你高興！也感謝你的父母對你的培養(yǎng),！

你以你的言行向世人宣布,，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主,；我們是二十一世紀新型的現(xiàn)代中學生,。我們班的“拾荒”活動，由你而掀起,；學校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致,；分小組組閣成員你的人氣最旺；你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者,。所以“三好學生”的名單上少不了你,！你是一個名副其實的軍人的后代！你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們,！相信你一定會讓家人,、老師笑到最后！

你是我們班上出了名的小畫家,。你的自覺性很強,，勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。你很能干，班上的窗簾,、桌布等,，老師只是一句話，你就把它做得巴巴實實,。這學期來,，你更加嚴格要求自己，真正做到了“把生活中的每一天都當成生命的最后一天”,！你是爸爸,、媽媽的好女兒，也是老師的乖學生,！有了你這樣的學生是老師的福分,！

出自 m.sevw.cn

你聰明，人品好,！你是勇敢的,，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦。你充滿了求知的欲望,。積極參加班上的一切有益活動,，有較強的交際能力。你只要學會學習,，一定會取得令所有人刮目相看的成績,。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師,，她是堅強的,！對你母親最大的孝敬是你的勤學,、懂事,！

你有一種現(xiàn)代學生少有的“叫真”的正氣，同學送給你“鐵面無私”的美稱,。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人,。你學習、工作都比較盡職，成績也不錯,。由于你父母觀念上的陳舊,，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展，你要盡量與你父母溝通,，爭取擴大你的知識面,，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書,，不斷拓寬知識視野,，最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳！

我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學,，當時我很生氣,，但是從那以后，你樂意把每一件小事做好,，再也沒有發(fā)生自己的事要別人幫你完成的時候了,。那天家長會，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加,，從此,，你好像換了一個人似的，開始重視學習,，各方面表現(xiàn)都很出色,。昨天數(shù)學老師也在我面前夸你呢，老師為你高興,！也感謝你的父親,！

你是我的語文科代表，開始你就被老師數(shù)落過,，但你做到了不犯同一樣的錯誤,。以后，你把這項工作搞得無可挑剔,。更難能可貴的是,，你在自己進步的同時，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學,。你是同學們可信賴的人,，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人、同學的驕傲,！

期末考試的備考技巧分享篇三

引導語：有效的復習方法與技巧可以令自己考試通過率大大提高,，以下是小編整理的大學期末考試復習技巧盤點,，歡迎參考!

只有知道了考試的重點所在的范圍，考試復習才具有針對性和高效性,。復習重點的最主要來源當然是老師了,，但并不是每個老師都會給你劃定，這就需要同學們自己通過多渠道的了解,。例如,，相同的課程可以找不同院系的同學去詢問，往往大家都劃定的重點應該就是必考點了,。

對于各個科目來說,，學校一般都有固定的題庫，考試題目半數(shù)甚至更高比例的都來自題庫,，只有少數(shù)是來時根據(jù)新形勢所出的新命題,。多搜集往年的考題來做對復習來說一定是大有裨益的，其中不乏年年都考得題目,。通過往年的試題還可以了解老師出題的側重點,，這樣就可以做到對考試心中有數(shù)了。

對于平時不用功的同學來說,，復習工作一開始就無從下手,，盲目的復習只是在做無用功。這時你要做的是向同學借來課堂筆記或者教師上課所用的ppt,，老師反復強調的知識點在考試中出現(xiàn)的概率一定很高,。

越是臨近考試，內(nèi)心就要越平靜,。只要準備工作做得足夠充分,，那么考試輕松通過應該沒什么大礙，,。不要因考試而焦慮,，冷靜的`答題才是保證簡單題不失分的關鍵。好的心態(tài)意味著你的考試已經(jīng)成功了一半!

大學期末考試的內(nèi)容,，老師劃的重點基本已經(jīng)占了整個內(nèi)容的三分之二,，甚至是百分百。平時的課想怎么翹可以看心情,，期末最后兩堂課,，無論什么心情都一定得趕過去呀。如果實在沒有出席課堂,，盡量找上課筆記做的很好的同學畫一下重點,。但是，請記住,，你可以找學霸借筆記,，千萬別問他們整本書哪里是重點，因為對于學霸來說,，他們的人生沒有重點這個概念,，只有他們想記或者不想記的，一開心整本書都可以是重點,，所以千萬別作死,。

什么事情都得靠自己，這是萬年不變的道理,。所以,，得到資源幫助的時候，感恩之余還得靠自己,。根據(jù)考試時間安排,，保證6-7小時的晚間睡眠時間和30分鐘-1小時的午休時間?？记安灰疽?，保證睡眠，這點對考試狀態(tài)很重要,。合理做好復習計劃,，每天要求自己靜心復習;背下簡答題答案，背下專有名詞解釋,，從簡答填空抓分;重點大題分步驟記憶,，能寫一步是一步。當然,，平時若是上課認真聽講,，課后有復習，那么考試前再鞏固一下知識就好了,。等到考試前一天,，最好就不要再看書了，做一些平時喜歡做的事情,，以平常的心態(tài)去等待考試就可以了,。

越是臨近考試，內(nèi)心就要越平靜,。不要因考試而焦慮,，冷靜的答題才是保證簡單題不失分的關鍵。好的心態(tài)意味著你的考試已經(jīng)成功了一半!更要保證自己身體健康,，就算是復習階段也要堅持多做運動,，復習感到勞累時就要放下書到外面走走，看看樹木,，多呼吸外面的新鮮空氣,。飲食衛(wèi)生清淡,，別因考試的時候身體不舒服，影響考試發(fā)揮,。

語言流暢,，字跡工整，段落清晰,，層次分明,，用字規(guī)范是考試答題的基本。試卷上的試題不管會否均須作答,，任何題都不空白,。道理很明顯某題空著不答，得分概率是零,，只要答了,，即使不很貼切，老師也會酌情給辛苦分的,，所以,，考試遇到不會的題千萬別慌，寫幾點在試卷上,，但千萬別像中小學生那樣,，不會就亂填歌名什么的(只會打叉打得更快)。

期末考試的備考技巧分享篇四

常規(guī)的數(shù)學期末考試備考我們往往可以分成四個階段,，即：基礎過關,、重點題型過關、典型錯誤過關以及?？歼^關,。四個階段缺一不可，而且相互聯(lián)系,，對于不同程度的同學需要按照自己的實際情況,，自己去分配每一個階段的時間，不可平均分配,。

幾點注意事項,。

1、一定要找時間自己進行仿真?？?，這是優(yōu)秀學生復習理科考試的共同習慣;。

2,、復習的四個階段以全部完成為主要目標,，其間不要過分耽誤于某一個知識點或者某一道題，否則會導致復習規(guī)劃無法完成,，以致影響考試信心,。

3,、對于較難的題目，不要想著可以一次性解決,，因為能力的提升要有一個過程,，建議學員可以每天定時定量完成1道或者2道難點題目，慢慢積累,，保持心態(tài)，把目標放到一年半之后的中考上,。

4,、考前的前一個晚上不要做任何新題，可以適當休息,，進行運動的話運動量不要太大,，如果心理覺得沒底可以看看錯題集或者做過的試卷，保證休息,。

期末考試的備考技巧分享篇五

行之有效的復習方法,，能夠獲得事半功倍的效果，語文學科也不例外,。高三語文復習中,，所需記憶的知識點比較繁雜，而繪制簡單表格,，可以規(guī)范,、集中而條理化地處理這些知識。比如在高中語文學習中,，文學知識包含外國,、中國古代、現(xiàn)代及當代等文學部分,，教師引導學生繪制表格,，合理分類知識點，并在相應類型下,，對作者及簡介,、代表作等進行細致劃分。繪制表格本質上而言也是一種復習過程,，在此過程中,，可以加深學生對知識的印象，知識記憶由瞬間轉為永久,，同時表格也有利于學生后期的復習,。

以心理干預緩解學生思想壓力。

高三學生心理壓力比較大,，進入復習階段后,，教師不斷重復練習,，加大了學生學習壓力，使得一些學生對語文復習產(chǎn)生畏懼,。所以,，教師設計教學方案時，必須結合學生思想變化,，有效進行心理干預,，在此基礎上，緩解學生思想壓力,，放下學習包袱,。實際教學中，教師可在潛移默化中,，引導學生樹立“盡力做好每一件事”的學習理念,，鼓勵學生在現(xiàn)有基礎上獲得提高，與以往相比,，現(xiàn)在的進步就是成功的表現(xiàn),。該模式能夠引導所有學生放下學習焦慮、自卑及急躁等消極情緒與包袱,，以飽滿的精神狀態(tài)投入語文復習中,，為語文復習增添新的動力。

構建新知識體系,。

高考中,，語文考試旨在檢測學生語文綜合素養(yǎng)，而這一素養(yǎng)的提高主要從以下兩方面入手,，一方面,，掌握扎實的基礎知識;另一方面，應用理論知識提高文學作品鑒賞能力,。此種情況下,，教師指導學生語文學習時，首先應該細致,、全面地復習整理考試大綱羅列的知識點,。因復習量大，要適當?shù)貞枚嗝襟w教學技術,，處理并整合知識點,，構建全面的知識體系，借助多媒體為學生展示,，高屋建瓴為學生呈現(xiàn)清晰的知識網(wǎng)絡,，吸引學生注意力，為復習效率的提升奠定基礎。

比如,，在詩歌鑒賞知識點的復習中,，可從詩歌形象、表達技巧,、語言特色及主旨等方面進行鑒賞,。其中，詩歌表達技巧可從表現(xiàn),、修辭及表達方式等角度進行鑒賞,。在此基礎上，逐級羅列提綱,，將分散知識點融合在一起,，以此構建完整的知識體系，并利用多媒體工具為學生展示,，學生也可快速掌握考試大綱要求,，還能更好地把握知識內(nèi)在聯(lián)系,，促使自身復習效果得到提升,。

創(chuàng)造輕松愉悅的學習氛圍，激發(fā)學生學習興趣,。

進入高三后,，學生心理壓力加大，總是處于緊張狀態(tài),，無法輕松復習,。事實上，高三語文復習中,，如果學生語文學習態(tài)度發(fā)生改變,，可以有效增強學生學習的自信心，就算沒有教師監(jiān)督,，也能夠進行自主學習,，將語文學習當作一種興趣，促使語文復習效率不斷提高,。實際教學中,，課前5分鐘才藝展示，是很多教師長期堅持的習慣,，每周利用一節(jié)語文課時間,，為學生組織“一站到底”“感動眾多”及其它勵志性視頻活動，營造輕松愉快的學習氛圍,，讓學生體驗語文學習樂趣,，進而獲得事半功倍的復習效果。

重視細節(jié),，獲得精細化復習效果,。

一是確定復習目標,。高中語文復習中，目標必須要明確,，以此提升復習效率,。教師必須要全面考慮學生學習情況，結合高考大綱,，合理制定復習目標,，以此明確語文復習方向，為語文復習效率的提升奠定基礎,。

二是進行自主探究,。新課標中提出學生必須要養(yǎng)成自主學習意識，這是自主探究語文復習的一種有效手段,。在實際復習中,，學生只有親身經(jīng)歷，并進行知識的回顧與復習,，才會獲得清晰有效的記憶效果,。所以，高三語文復習中,，教師應在課堂上為學生預留知識探究時間,，引導學生進行自主探究學習，教師也可設置問題,，為學生探究指明方向,，學生遇到問題時及時予以指導。

三是合作交流,。根據(jù)以往教學經(jīng)驗,，高三語文復習中，合作學習是非常重要的',。俗語云,，眾人劃槳開大船，因而合作力量是非常令人驚奇的,。高三語文復習中,，學生間、師生間進行交流合作,，可以讓學生更好地掌握知識點,，學生及時提出遇到的學習難題，大家共同討論解答,，這是一個雙贏的過程,，其也能夠使學習能力弱的學生加深問題印象，學習能力強的學生則是二次鞏固知識。

另外,，該過程還能拓寬學生思維與語言表達能力,，幫助學生更好地復習語文知識。因而高三語文復習中,，必須要重視合作交流,。四是小結反思。反思,，是一種深層次學習模式,，對復習功效具有非常重要的作用，在內(nèi)化所學知識過程中,，反思環(huán)節(jié)必不可少,，其效果是題海戰(zhàn)術無法比擬的。

回歸課本,。

高三語文復習過程中,，通常以題海戰(zhàn)術加強訓練，因此要多做多練找到適合自己的復習方法,，總結規(guī)律,，進而舉一反三。同時,，還要回歸課本,，有效利用教材內(nèi)容,。大量實踐證明,，回歸課本，能夠明顯提高考試分值,，是一種重要的復習策略,。

擁有多種課外語文資料，即使精挑細選,，但相較之教材,，其廣度與深度也明顯不足，因此,，如果不吃透教材,，就盲目地利用課外資料答題海戰(zhàn)，復習效果肯定是差強人意的,。閱讀現(xiàn)代文時,，倡導學生要秉承“從文中來到文中去”的理念，因而在語文復習中,，也要秉承這一理念,，即“由教材來回到教材”，因此高三語文復習，必須要回歸課本,。

綜上所述,，高中語文復習中，教師要重視學生反饋的信息,，及時調整思維方法改變復習方式,。制定復習內(nèi)容時，要注意其必要性與實用性,，采用科學有效的復習方法,。對于高中學生而言，日常積累對語文復習非常重要;對于教師而言,，上好每一節(jié)語文課是關鍵,，這是復習的基礎，如果失去了這一基礎,，那么語文復習的有效復習技巧也就無從談起,。

期末考試的備考技巧分享篇六

高中語文閱讀說理散文,，首先要知道“理”之所在。說理散文不需要嚴密的邏輯去論證，整篇文章也不是一個完整嚴密論證的過程,，但是它要用議論性的語句去表達一種觀點，或表達對某一事物,、現(xiàn)象的認識,、理解和感悟。因此,，我們在高中語文閱讀說理散文時,，要把握住這些具有議論性的語句，從文章的字里行間去解讀作者深邃的思想,，理解作者的義理,。

2.理層次，找線索,，感趣味,。

說理散文往往聯(lián)想比較豐富，涉及的材料比較廣泛,，思維變換快,，思辨力極強，且有創(chuàng)造性,。因此在閱讀時,，要能理清文本的層次，進行發(fā)散聯(lián)想,，這樣就能感受到作者在表達哲理時所體現(xiàn)出來的趣味,。

3.析形象,，明情感，體悟情,。

說理散文具有“散”的特質,，它雖有議論，但更多是借記敘,、描寫,、抒情來表達哲理，以事悅人,，以情感人,。因此要抓住形象，體悟情感,，真正地理解“理”,。

4.品語言，悟句意,，欣賞美,。

余光中先生曾說過：“生活中體會到的感性若要奔赴筆端，散文家還得善于捕捉意象,，安排音調,。”“安排音調”就是追求語言美,。余光中先生的《假如我有九條命》,，思考了人生的種.種，以及如何做人的問題,，是語言的平實之美;汪曾祺的《葡萄月令》,，對葡萄一年四季的生長過程進行細致詩意的描繪，是語言的自然之美,?？梢哉f處處有美,，美不勝收,，字字句句都值得我們?nèi)テ肺丁⑿蕾p,。

期末考試的備考技巧分享篇七

夏日點燃我們青春的斗志,，期末備考沖刺的槍聲已經(jīng)打響，為了曾有的夢想,，為了父母殷切的期待,，為了成就美好人生，我們初二3班的全體同學來宣誓：

我們堂堂正正做人,，勤勤懇懇學習,。讓我們在競爭中超越,，在汗水中成長。團結奮進,，奮戰(zhàn)一月,永不言棄,為期末考試交一份滿意的答卷,！

信念的力量讓我們變得堅強，信念的力量讓我們學會承受,，信念讓我們明白成功需要付出,。我們！用自己的不懈努力擎起二（3）班的湛藍天空（3）班有我,！蒼鷹,，就要搏擊長空；猛虎,，即將騰躍叢林,；戰(zhàn)馬，就要馳沙場,；蛟龍,，即將叱咤風云。我們,！平凡的自我,，非凡的信念；讓平凡的自我,，鑄就非凡的二（3）班,。

終將，我們要像一匹黑馬閃過你們的眼前,。固然成功不會輕易而得,，但我們會用行動證實。挫折固然無情,，卻給了我們無盡的砥礪,。失敗固然殘忍，卻使我們趨于頑強,。我們,！承載二（3）班的夢想！滾滾黃河,，何人敢游,？我們！茫茫星空,，誰做英雄,？我們！做珍珠不做沙子,，做勇者不做懦夫,！沖吧沖吧,！拼出我們的頑強毅力，展出我們的颯爽風姿,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。寒窗苦讀,，金榜題名,。

有一種精神，如巍峨高山,，它崇高而偉大,；有一種思想，如茫茫大海,，它博大精深,；有一種風格，如蒼松翠柏,，它高貴而挺拔,。有一種品性，如幽居之蘭,，它端莊而秀美,。這種精神，這種思想,，這種風格,，這種品質，是我二（3）班的風采,！

二（3）班以集體的名字宣誓：

面對期末,，我們百尺竿頭！

沖刺末考,，我們信心百倍,！

綻放青春光芒、創(chuàng)造明日輝煌.

我能,我們能,我們一定能,！

初二3班全體師生,。

期末考試的備考技巧分享篇八

期中考試已過，下一個檢測知識點的就是期末考試了,，臨考時的心理狀況在這時顯得尤為重要,，保持好的心態(tài)可以有助同學們更輕松地過這道坎。

造成這種心理狀態(tài)的原因主要有以下幾點：

1,、考試引起的高度情緒緊張，引起急躁,、煩惱,。這種因素極易導致大腦皮層機能失調,，注意力無法集中在備考活動上，使學生的接受能力和記憶能力大大降低,。于是出現(xiàn)了“刀槍不入”的發(fā)“木”狀態(tài),。

2、學生對應考缺乏信心,。這種心理狀態(tài)使大腦對信息的接受,、加工、貯存和提取能力大大下降,。

3,、用腦不得當。部分學生為了取得優(yōu)異的成績,，拼命復習功課,。表現(xiàn)為開夜車、無視體育鍛煉,、放棄文娛活動等,。這種做法會造成大腦缺氧，頭腦暈沉,，降低了學習效果,。

4、復習方法單一,。部分學生長時間只鉆研一門功課,，使大腦皮層的某一部位長期興奮，引起保護性仰制,，造成頭腦不清,。

5、暗示,。在集體學習的場合當中,，一個人或幾個人聲張自己頭腦發(fā)“木”，什么也記不住,，就會暗示其他人,，造成連鎖反應。

那么,，怎樣才能防止和克服這一現(xiàn)象的發(fā)生呢?

1,、加強思想教育。

教育學生初步樹立正確的人生觀和考試觀,，敢于正視壓力,，卸下“考分就是學生的命根”這樣沉重的思想包袱，不搞“命運大決戰(zhàn)”,，“無私才能無畏”,，這樣就不怕考試了,。

2、充分利用高效記憶時間,。

依據(jù)人們的記憶規(guī)律來看,，早晨起床后1小時，上午八點至十點,，下午六點至七點和臨睡前一小時,，是一天當中記憶效果最佳時期，我們應學會善于利用這些時間提高我們的學習效果,。

3,、復習方法應合理、多樣化,。

我們應對所學內(nèi)容做到及時復習,，文理應交叉進行，以避免單調機械的重復,。

4,、合理的休息和保證充足的睡眠。

考試前就注意休息,。每學習一二小時要有短暫的休息,，可以簡單地做個操，散散步,，多吸收新鮮空氣,，使大腦盡快消除疲勞。此外,，考試前還應保證充足的睡眠,。不要開夜車，不要“臨陣磨槍”,，將自己搞得太疲勞,，以免影響學習效率。

期末考試的備考技巧分享篇九

敬愛的老師：

大家上午好!

我是xx班的學生代表xxx,，今天我演講的題目是《誠信考試,，做人誠實》。

隨著新年的臨近,，我們即將迎來本學期最后一次試煉——期末考試,。高中階段七種考試中，除了高考和學業(yè)水平測試之外,，我想,，最重要的恐怕就是寒假前的期末測試了。這次測試，不僅是對這個學期所學內(nèi)容的綜合評估,，同時也是這個新年能否過得愉快的決定性戰(zhàn)役,。今年能否在父母親戚朋友面前抬起頭來,，關鍵就看這次考試了,。因此，希望同學們振作起來,，擺脫寒假給我們帶來的興奮感,，潛心復習，爭取在最后一周里奮力一搏,，使成績更上一層樓,，無愧于自己的良心。

因此,，我希望同學們能誠信考試,，摒棄作弊行為。輕易得來的成果沒有任何挑戰(zhàn)性,，也沒有刺激樂趣可言,，不免食之無味，妥協(xié)也是在向魔鬼借刀,，獲得“甘美”果實的'同時,，也在為未來埋下苦果。最后,，祝愿同學們能夠在最后的試煉中積極備戰(zhàn),，全力拼搏，用汗水,，用真實的成績?yōu)?0xx年的戰(zhàn)斗畫下完美的句號,。

我的講話完畢，謝謝大家!

期末考試的備考技巧分享篇十

期末已經(jīng)到來了,，還有一個月就考試了,。所以，最近的課程比較緊,，同時也是個復習的好機會!

這次的數(shù)學測驗,，我考得不夢想。以這樣的成績,，我又怎能迎接考試呢所以,，我應當有個復習計劃，這樣,，成績才能提上去,。

平時上課的時候不僅僅要好好聽課，還要多發(fā)言.因為，僅有多回答問題,，我才不會打瞌睡,。同時，下課也要多復習,，把每一節(jié)課學過的資料都完完整整的復習一遍,，如果天天都這堅持的話，學過的資料就不會輕易忘記了,。

我的舅舅是個數(shù)學教師,，從這個星期開始，我必須要去他家補習,。把以前的資料都補好,，多做練習卷。

雖然,，舅舅給的練習卷有很多,，可是學校布置的作業(yè)也必須要完成。每周,，教師都會布置積累和周記,。我不僅僅要把積累和周記完成，還要注意書寫,。最主要的是,，要學會把積累了的詞語和句子在周記上運用。最終,，當然要在期末考試的作文上運用,。這樣，得的分就會多一點,。

英語是我最喜歡也是最棒的一個科目,。我不擔心什么。只要我在記單詞,、句子的基礎上用用功,，我很有信心能考好。

期末已經(jīng)到了,，考試也即將來臨,。此刻最主要是學習，把復習計劃安排好,，按照計劃前進,，我必須能考好!

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期末考試的備考技巧分享篇十一

夏日點燃我們青春的斗志,，期末備考沖刺的槍聲已經(jīng)打響，為了曾有的夢想，為了父母殷切的期待,，為了成就美好人生,，我們初二3班的全體同學來宣誓：

我們堂堂正正做人，勤勤懇懇學習,。讓我們在競爭中超越,，在汗水中成長。團結奮進,，奮戰(zhàn)一月,永不言棄,為期末考試交一份滿意的答卷,！

信念的力量讓我們變得堅強,，信念的力量讓我們學會承受,，信念讓我們明白成功需要付出。我們,！用自己的不懈努力擎起二（3）班的湛藍天空（3）班有我,！蒼鷹，就要搏擊長空,；猛虎,，即將騰躍叢林；戰(zhàn)馬,，就要馳沙場,；蛟龍，即將叱咤風云,。我們,！平凡的自我，非凡的信念,；讓平凡的自我,，鑄就非凡的二（3）班。

終將,，我們要像一匹黑馬閃過你們的眼前,。固然成功不會輕易而得，但我們會用行動證實,。挫折固然無情,，卻給了我們無盡的砥礪。失敗固然殘忍,，卻使我們趨于頑強,。我們！承載二（3）班的夢想,！滾滾黃河,，何人敢游？我們！茫茫星空,，誰做英雄,？我們！做珍珠不做沙子,，做勇者不做懦夫,！沖吧沖吧！拼出我們的頑強毅力,，展出我們的颯爽風姿,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。寒窗苦讀,，金榜題名。

有一種精神,，如巍峨高山,，它崇高而偉大；有一種思想,，如茫茫大海,，它博大精深；有一種風格,，如蒼松翠柏,，它高貴而挺拔。有一種品性,，如幽居之蘭,，它端莊而秀美。這種精神,，這種思想,，這種風格，這種品質,，是我二（3）班的風采,！

二（3）班以集體的名字宣誓：

面對期末，我們百尺竿頭,！

沖刺末考,，我們信心百倍！

綻放青春光芒,、創(chuàng)造明日輝煌.

我能,我們能,我們一定能,！

初二3班全體師生。

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期末考試的備考技巧分享篇十二

期末考試臨近,，很多同學都感覺到了空前的學習壓力,，考試成績能取得高分，一方面是對基礎知識的掌握,，另一方面就是考試中的技巧了,。下面小編就給大家?guī)硪恍嚰记桑Ｍ軌驇椭侥?

考試一旦怯場,，面對試題就會頭腦空空,，平時熟悉的公式、定理回憶起來也變得困難,，注意力不能集中,，等到心情平靜下來，已浪費了許多時間,，看到許多未作 的題目,，則會再次緊張，形成惡性循環(huán),。這時要迅速進行心理調節(jié),，使自己快速進入正常應考狀態(tài)，可采用以下兩種方法調節(jié)焦慮情緒：

1.自我暗示法

用平時自己考試中曾有優(yōu)異成績來不斷暗示自己：我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成績;我雖然有困難的題目,，但別人不會做的題目也很多。

2.決戰(zhàn)決勝法

視考場為考試的大敵,，用過去因怯場而失敗的教訓鞭策自己決戰(zhàn)決勝,。

拿到試卷后，在規(guī)定的地方寫好姓名和準考證號后,，先對試卷進行整體感知,，看看這份試卷共多少頁、總題量是多少,、分哪幾大部分,、有哪幾種題型。這樣不僅 可以要防止試卷錯誤,，盡早調換,，避免不必要的損失;而且通過對全卷作的整體把握，能盡早定下作戰(zhàn)方案,。重要的是初步了解下試卷的難易度,，以便自己合理安排 答題時間，避免會做的沒有做,，不會做的卻浪費了時間的情況出現(xiàn),。

試卷的難易、生熟占分高低大體心中有數(shù)了,，情緒也穩(wěn)定了,，此時大腦里的思維狀態(tài)由啟動階段進入亢奮階段,。只要聽到鈴聲一響就可開始答題了。解題應注意“兩先兩后”的安排：

1.先易后難

一般來說,，一份成功的試卷,，它上面的題目的排列應是由易到難的，但這是命題者的主觀愿望,，具體情況卻因人而異,。同樣一個題目，對他人來說是難的,，對自己來說也許是容易的.,，所以當被一個題目卡住時就產(chǎn)生這樣的念頭，“這個題目做不出,，下面的題目更別提了,。”事實情況往往是：下面一個題目反而容易!由此,，不可拘泥于從前往后的順序,，根據(jù)情況可以先繞開那些難攻的堡壘，等容易題解答完,，再集中火力攻克之,。

2.先熟后生

通覽全卷后，考生會看到較多的駕輕就熟的題目,，也可能看到一些生題或新型題,，對前者——熟悉的內(nèi)容可以采取先答的方式。萬一哪個題目偏難,，也不要驚慌 失措,，而要冷靜思考，變生為熟,，想一想能不能把所謂的生題化解為若干個熟悉的小問題,，或轉化為熟悉的題型?？傊涀∫痪涿裕骸拔乙兹艘?，我不大意;我 難人難，我不畏難”,。

一慢一快,，指的是審題要慢要細，做題要快,。題目本身是解題方法,、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規(guī)定性,。例如：選出 完全正確的一項還是錯誤的一項,，選一項還是兩項等,，這些一定要在讀題時耐心地把它們讀透，弄清要求,，否則是在做無用功,。考卷大多是容易的,，在大家容易的情 況下就看誰更細心,，而細心最主要的就是審題時要慢要細心。

當找到解決問題的思路和方法后,，答題時速度應快,。做到這一點可從兩方面入手，一,、書寫速度應快,，不慢慢吞吞。二,、書寫的內(nèi)容要簡明扼要,，不拖泥帶水，嚕嗦重復,，盡量寫出得分點就行了,。

考試中經(jīng)常有的同學答案是錯誤的，但依然得了分,，這說明寫出了得分點,，而有的同學甚至一點解題思路都沒有，只是將公式進行了羅列,，也依然得到了分，都 是同樣的道理,。尤其是有問的解答中,，如果第一個不會千萬不要放棄，一定要瀏覽完全部的問題,，做到每分必爭,，切忌出現(xiàn)大量空題的情況。

“分段得分”的兩種情況

對于會做的題目,。對會做的題目要解決對而不全的老大難問題,，如果出現(xiàn)跳步往往就會造成丟分的情況，因此,，答題過程一定規(guī)范,，重要步驟不可遺漏，這就是分段得分,。

對于不會做的題目,，這里又分兩種情況,，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問的,。對于前者,，我們的策略是“跳步解答”，第一小題答不出來,，就 把第一小題作為已知條件,，用來解答第二小題，只要答得對,，第二小題照樣得分,。對于后者，我們的策略是“缺步解題”,，能演算到什么程度就什么程度,，不強求結 論。這樣可以最大程度地得到分數(shù),。

答題過程中,，盡量立足于一次成功，不出差錯,。但百密不免一疏,，如果自己的考試時間還有些充裕，那么根不可匆忙交卷,，而應作耐心的復查,。將模棱兩可的及未做的題目最后要進行檢查、作答,，特別是填空題,、選擇題不要留空白。

期末考試的備考技巧分享篇十三

審題要認真仔細,。對于一道具體的習題,，解題時最重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀題,，這是獲取信息量和思考的過程,。讀題要慢，一邊讀,，一邊想,，應特別注意每一句話的內(nèi)在涵義，并從中找出隱含條件,。有些學生沒有養(yǎng)成讀題,、思考的習慣，心里著急,，匆匆一看,，就開始解題,，結果常常是漏掉了一些信息，花了很長時間解不出來,，還找不到原因,，想快卻慢了。所以,，在實際解題時,，應特別注意，審題要認真,、仔細,。

認真做好歸納總結。在解過一定數(shù)量的習題之后,，對所涉及到的知識,、解題方法進行歸納總結，以便使解題思路更為清晰,，就能達到舉一反三的效果,，對于類似的習題一目了然，可以節(jié)約大量的解題時間,。熟悉習題中所涉及的內(nèi)容,。解題、做練習只是學習過程中的一個環(huán)節(jié),，而不是學習的全部,，你不能為解題而解題。解題時,，我們的概念越清晰,，對公式、定理和規(guī)則越熟悉,，解題速度就越快,。

期末考試的備考技巧分享篇十四

這是學生初學歐姆定律時最難理解的知識點，孩子們只會利用歐姆定律公式解題,，而對概念理解還不是特別深入，這是大家要尤為注意的,，20xx 年,，20xx年中考多選題考察的都是概念性問題，所以這類問題我們要給予充分的重視,，對于歐姆定律及導出公式,，前者既有物理意義又有數(shù)學意義，后面兩個只有數(shù)學意義,，所以就不成比例關系,。歐姆定律是電學部分的核心知識,，在中考中考察的范圍比較廣，靈活性很強,，是中考的難點,，有關歐姆定律中考中會常考這樣幾種題型：

1.概念題

2.動態(tài)電流分析

3.范圍值問題

4.比例式應用

5.電路的改變量問題

這五類題型各有特點,，但也有相似之處,，就是都應用到了基礎知識，做題之前,，大家一定要掌握串并聯(lián)電路中電流,，電阻，電壓的規(guī)律;復雜電路分析;電路圖和實物圖之間的互相轉化等知識點,，以五大類題型為模塊,，分類擊破，即可突破歐姆定律,。