《讀懂中國》展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng),，青春之力助推社會和諧，助力祖國振興,。少年強則國家強,，我們當(dāng)以愛國奉獻(xiàn)為使命，砥礪前行,，在新時代中奮斗不息,，櫛風(fēng)沐雨，共譜華章,！下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于讀懂中國活動心得體會的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

篇一：讀懂中國活動心得體會

讀懂中國,，傳承奮斗力量,，踔厲奮發(fā)，踐行初心使命。今日我觀看《讀懂中國》,，從各位講述人的慷慨激昂中感受祖國風(fēng)雨兼程,，感受祖國滄桑巨變，如此種種離不開一位又一位偉人跨越激流,，勇往直前,。

我知盧瑞華先生五十余載嚴(yán)守秘密，不計功名;我知向仲懷先生奔走中國蠶業(yè),，艱苦求尋;我知吳泳川老師不忘初心,，無私奉獻(xiàn)，以青春之心建功新時代!清澈的愛,，只為中國,，他們心懷信仰，勢必為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的全部力量,。讀懂中國故事,，將愛融入生活的點滴，有責(zé)任,，有擔(dān)當(dāng),，去像王德芝女士一樣助力脫貧攻堅，推動祖國振興;去像王鳴教授一般心懷慈善,，滿懷希望,，這是我們青年的使命，亦是中國富強的希望!

日月其邁,，時盛歲新,。觀看《讀懂中國》我看到了新一輩青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以青春之我,，助力社會和諧,，以國家繁榮，賦能祖國振興,。少年強,，則國強，吾輩當(dāng)愛國奉獻(xiàn),，刻苦奮斗，砥礪奮進(jìn)新時代,，櫛風(fēng)沐雨譜新篇!

篇二：讀懂中國活動心得體會

《2023年“讀懂中國”活動優(yōu)秀作品展播(征文類)第七期》是一期非常有意義的節(jié)目,，它匯集了許多來自全國各地的優(yōu)秀征文作品，展示了老一輩同志在各個方面的努力和成就,。潛心深耕,、科技報國的盧瑞華;研桑助殘，篤行不懈的向仲懷;啟智潤心,，桃李天下的吳泳川;育菌推新,，助力脫貧的王德芝;還有耕耘甜蜜,，助學(xué)圓夢的王鳴。他們讓我更加深刻地認(rèn)識到了人民群眾的偉大力量和智慧,，也讓我更加珍惜和感恩自己的生活,。通過這次的節(jié)目，我更加堅定了自己的信念和追求,。我相信,，在全體中國人民的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造更加美好的未來!

篇三：讀懂中國活動心得體會

林占熺,，在幾十年的科研扶貧生涯中,，他為解決“種植食用菌就必須砍樹”的世界級難題，經(jīng)歷無數(shù)次試驗,，發(fā)明出以草代木培養(yǎng)食藥用菌的方法,，幫助17500多個農(nóng)戶擺脫貧困。在“一帶一路”政策的號召下,，他還把菌草技術(shù)和減貧經(jīng)驗傳播到106個國家,，為世界扶貧事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。從林占熺身上,，我看到了共產(chǎn)黨人堅貞忠誠,、信念崇高、不辭辛苦,、勤勉奉獻(xiàn)的品質(zhì),。奮進(jìn)新時代，走好新的趕考路,，我們新時代青年必須以林占熺先生為標(biāo)桿,，腳踏實地、擔(dān)當(dāng)作為,、踔厲奮發(fā),，砥礪奮進(jìn)新征程。

篇四：讀懂中國活動心得體會

通過本期節(jié)目的學(xué)習(xí),，我收獲頗多,。姚禮慶是第一個獲得意大利米蘭國際消化內(nèi)鏡大會終生榮譽獎的中國人，他帶領(lǐng)著團(tuán)隊從無到有,，不斷探索前進(jìn),，制定出中國內(nèi)鏡的“中山標(biāo)準(zhǔn)”，為中國內(nèi)鏡事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn),。他的“一切為了病人”的中山精神,，深刻地影響著醫(yī)學(xué)事業(yè)的同行們。“人活著最大價值是為社會發(fā)光發(fā)熱”，徐晨光的“晨光精神”也影響并激勵著無數(shù)人：他捐助鄉(xiāng)村小學(xué),，助力山里孩子的求學(xué)夢想;退休后他送黨課下鄉(xiāng),，傳播著中共精神，讓黨的春風(fēng)沐浴著更多人,。藏族教師鄧曉琳長期工作在民族教育一線,，沒有驚天動地的偉業(yè)，卻有著數(shù)不清的感人肺腑,。她是無數(shù)平凡教師的縮影,，她在平凡的工作中放出不平凡的光彩。最“土”教授謝德體和土疙瘩打了一輩子的交道,，將研究與實踐緊緊結(jié)合,，為腳下的這片土壤奉獻(xiàn)了他的青春與汗水。他們每個人在自己的行業(yè)中精益求精,，將有限的小我投入到無限的為人民服務(wù)中去,。我們也應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)，對自己提高要求,，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ),。

篇五：讀懂中國活動心得體會

讀五位優(yōu)秀黨員科學(xué)家的事跡后我深受感動，回望這一路的科研發(fā)展,，我看到了老師們兢兢業(yè)業(yè)幾十年的堅守,，把自己的一生交給國家，培育出一代又一代的國家棟梁,。在他們眼里,，只有把手頭上的工作與社會需求、國家需要相結(jié)合,，才能真正做到不負(fù)人民,、不負(fù)國家。作為當(dāng)代青年大學(xué)生,，我們應(yīng)秉承老一輩科學(xué)家的科研精神,，踔厲奮發(fā)，勇毅前行,，在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力將成果鋪灑在祖國大地上，在建設(shè)現(xiàn)代化強國的新征程上奮勇拼搏,，迸發(fā)出屬于我們這一代人的青春力量!

篇六：讀懂中國活動心得體會

在看完第二期節(jié)目后,，我深受啟發(fā)。這一期聚焦于姚禮慶,、徐晨光等五位優(yōu)秀老同志的光輝偉績，通過眾多青年學(xué)子對“五老”生平事跡的講述，再次展現(xiàn)老一輩同志的奮斗精神與家國情懷,。

在幾位青年代表的深情演講下,，我認(rèn)識到了醫(yī)者仁心的姚禮慶前輩;始終保持著對馬克思主義熱情的徐晨光前輩;一寸丹心鑄魂育人的鄧曉琳前輩;精益求精的謝德體前輩;以及攻堅克難敢為先的趙聚英前輩……每一位革命老同志懷著深厚的家國情懷，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，不懈奮斗,，為人民事業(yè)譜寫壯麗詩篇，不禁使人肅然起敬,，贊嘆連連。

此外,，五老們還就當(dāng)代青年的未來發(fā)展,，提出了自己的見解。青年一代應(yīng)提高自己的覺悟,，將自己與國家的命運緊密聯(lián)系在一起,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，扎實奮斗,，精益求精,，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總的來說,，這一期給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦⑹?。作為新一代大學(xué)生,，我們不僅要講好入黨故事，更應(yīng)該傳承紅色基因,，不忘前輩的諄諄教誨,，接力永逐中國夢!

篇七：讀懂中國活動心得體會

百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強國夢,，為了實現(xiàn)民族的偉大夢想,，黨領(lǐng)導(dǎo)人民一路風(fēng)雨兼程，一路慷慨壯歌,，終于開辟了中國特色社會主義強國之路、富民之路,、復(fù)興之路,。國家好,，民族好,，大家才會好。作為國家新一代的生力軍，圓夢之旅要從我做起,，從小事做起,。千里之行,，始于足下,，唯有把每個人的小夢想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實，才能離“中國夢”更進(jìn)一步,，“中國號”巨輪才能揚帆遠(yuǎn)航,，成功到達(dá)夢想的彼岸。

篇八：讀懂中國活動心得體會

觀看完“讀懂中國”活動優(yōu)秀作品展播相關(guān)視頻后,，我深刻地感受到了無私奉獻(xiàn)的精神具象化：是一片丹心育桃李,，大漠唱響“銀齡”歌的曾樂元教授;是但愿世人無疾苦，百歲看診又何妨的張磊老師;是教書育人路,，九十三歲不停步的鄭光華老師;是艱難歲月里一心求學(xué),，火紅年代里潛心科研，三尺講臺上精心育人的楊奇斌教授;是用生命書寫教育贊歌的楊隆騫老師,。從黑發(fā)滿頭到銀發(fā)如雪,，無論世界百轉(zhuǎn)千回，他們始終肩扛使命和責(zé)任,，為人民與國家披肝瀝膽,，一往無前，踔厲奮發(fā),，砥礪前行,。我們理應(yīng)致敬他們，學(xué)習(xí)他們并汲取他們的精神營養(yǎng),，化為前行的動力,。

中國夢是歷史的，是現(xiàn)實的,，是未來的,，更是青年一代的。韓濟(jì)生前輩說“困難使懦者卻步,，使勇敢者奮進(jìn),，奮進(jìn)的精神讓我們一定能克服困難。”作為新時代的大學(xué)生,，我們不僅僅要“講好入黨故事”,，更應(yīng)該“傳承紅色基因”。吾輩青年當(dāng)以鼓舞昂揚的拼搏意志,，緊跟時代的鏗鏘步伐,，創(chuàng)造不凡的奮斗業(yè)績,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

篇九：讀懂中國活動心得體會

為積極響應(yīng)教育部關(guān)工委推出的思想政治工作,，在記述和傳播老同志的故事中切實體悟生動鮮活的“四史”教育,。我觀看了以“老少共話二十大，踔厲奮發(fā)新征程”為主題的“讀懂中國”活動優(yōu)秀作品展播,。在了解曾樂元、張磊,、鄭光華,、楊奇斌、楊隆騫幾位老師的生平經(jīng)歷后,，我被深深地觸動了,，這次活動既豐富了我的課余文化生活，又增進(jìn)了我和黨之間的情感交流,，讓精神傳承成為一種健康的習(xí)慣,。我相信，只有不斷努力學(xué)習(xí)知識,、培養(yǎng)良好品德的時代新人,，才能成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的中堅力量。

篇十：讀懂中國活動心得體會

顏德岳教授不斷克服早期科研的探索困難,，揭開超分子組裝的奧秘,，發(fā)揚了以基礎(chǔ)研究為樹根的大樹式科研理念;鄒先定教授造訪多地手工查詢、記錄歷史素材,，宣講農(nóng)學(xué)院的傳統(tǒng)與精神,，為農(nóng)業(yè)強國奮斗;常曉明教授創(chuàng)建“曉明研究室”為本科生進(jìn)行指導(dǎo)，幾十年如一日為學(xué)生無私付出;盧耀如教授七十年投身地質(zhì)研究,，不斷探索,、開拓創(chuàng)新、言傳身教;林占熺教授以菌草技術(shù)應(yīng)用于諸多領(lǐng)域,，將理想與國家時代需要結(jié)合,，服務(wù)于鄉(xiāng)村振興——通過“讀懂中國”活動，我對于“四史”教育有了更加鮮活的認(rèn)知,，更加感受到理想與榜樣的力量,。