主持詞,，作為連接節(jié)目與觀眾的橋梁,，其寫作特色在于既自由隨性又不失精準與深度。每一場活動的獨特性,，都要求主持人以敏銳的洞察力,，量身定制恰如其分的主持詞。這不僅是對活動內容的精準概括與引導,，更是對觀眾情感的細膩觸動與引領,。下面是小編給大家分享的一些有關于主持人串詞的內容，希望能對大家有所幫助,。

篇一：主持人串詞

A：尊敬的各位領導,，各位來賓;

B：親愛的老師們，同學們,，大家：

合：晚上好!

A：又是一年金秋送爽,。

B：又是一輪春華秋實。

C：在這丹桂飄香的九月,，我們即將迎來新學期的開始,。

D：在這秋風送爽的九月，我們也迎來了__級的新生,。

A：帶著憧憬,，懷揣夢想,，我們即將迎來新的考驗。

B：載著希望,，面向彩虹,，我們共同期待新的未來。

C：走進九月,，我們用一樣的眼神凝望金秋,。

D：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲,。

A：回首過去,，是這些新鮮的血液燃燒青春，與學校同舟共濟共創(chuàng)輝煌,。

B：展望未來,，是這些新鮮的血液關注夢想，與學校朝夕相伴共同成長,。

C：歲月不居,，迎著紛繁的落葉，成長在這片沃土的棟梁已成才離去,，青春激揚,。

D：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜,，向往著這片沃土的希望如今乘興而來,，筑夢飛翔。

A：軍訓的號角還在耳邊回響,。

B：希望的種子已在破土發(fā)芽,。

C：朝氣蓬勃是我們的本色。

D：自強不息是我們的追求,。

A：今晚我們相逢于此,，共同舞動青春的脈搏。

B：今晚我們歡聚一堂,，共同傾聽青春的贊歌,。

C：讓我們踏歌而行。

D：讓我們攜手并進,。

合：為青春放聲歌唱!

AB：今晚,，我們榮幸請到的嘉賓有____________X

B：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導和老師到來表示歡迎!

A：下面我宣布，“時代青春,，筑夢飛翔”迎新晚會——

合：現(xiàn)在開始!

篇二：主持人串詞

各位領導,、各位老師：

大家下午好!

特別感謝三臺小學的領導和老師們。本次聯(lián)合教研活動在三臺小學的鼎力支持下，在我校教導處的精心組織下,，今天在我校如期舉行,。我謹代表廣羅小學全體師生，向蒞臨本次活動三臺小學各位領導,、老師們,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對我校教育教學工作的有力推動和促進,。

此次聯(lián)合教研活動為我們提供一個相互交流的平臺，也是一個加深了解,、增進友誼的平臺,，參加這次活動的老師都是戰(zhàn)在教學一線的專家，有豐富的教育教學經(jīng)驗,，這次活動為我們提供一個難得的學習機會,。三臺小學的領導和老師們，你們的到來是我們的榮幸,，你們的指導是我們的渴望,。希望各位領導和老師能對我校的教育教學工作多提寶貴意見，真誠地希望你們能把好的教育教學管理經(jīng)驗帶給我們,。同時也希望大家積極參與,、暢所欲言、真誠交流,，使我們的教學研究活動越辦越好,。我們相信:通過這次活動，必將進一步增進同各位領導,、老師的友誼;同兄弟學校的友誼;必將進一步促進我校教學理念的更新,、教學模式的改革、教學質量的提高,。進而推動我校各項工作攀升新高度,，邁上新臺階。

真誠地希望在今后的工作中,，在學校管理的各個領域與三臺小學加強溝通與協(xié)作,，常來常往，攜手并肩,，與時俱進,，為教育事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)新業(yè)績!

各位領導、各位老師,，我們相聚在這里,。秋天是收獲的季節(jié)，我不僅相信，更深信,，這次活動有各位領導的現(xiàn)場指導和老師們的參與,，一定會讓大家聚而有收，離而有獲!最后再次感謝三臺小學各位領導,、老師的光臨,。祝賀這次教研活動圓滿成功。謝謝大家!

篇三：主持人串詞

一,、開場語

男：尊敬的各位領導,、各位來賓，

女：親愛的先生們,、女士們,，

合：大家晚上好!

男：我是主持人__。

女：我是主持人__,。

男：歲月如歌,，華光如夢。

女：流年似水,，光陰荏苒,。

男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月,。

女：綻放的寒梅,，書寫春天的信息。

男：在這辭舊歲,，迎新春的美好時刻,，我們迎來了__公司一年一度的年會!

女：今晚我們__的全體同仁在這里歡聚一堂,，喜慶昨日的輝煌業(yè)績,，展望公司的美好未來!

男：回首往昔，過去一年對于我們每一個人來說都難以忘懷,，她給予了我們挑戰(zhàn),、希望和收獲，更重要的是給予了我們成長的經(jīng)歷,。

女：展望未來,，一年勝似一年景，迎來美好明天,。我們堅信公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上,，她的明天將更加美好。

男：出席我們今天晚會的有__,。

女：我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示隆重的歡迎和衷心的感謝,。

女：下面有請我們敬愛的x總為我們做致詞,。

二、領導致辭

(這一年來的公司業(yè)績,、各位員工的表現(xiàn),、取得的成就。)

三,、祝酒

女：接下來有請公司領導上臺為我們祝酒,，有請各領導(事先準備酒杯等開始祝酒，主持人致祝酒詞,，臺下一起舉杯)

男：這杯酒有三個祝愿：一是祝我們公司事業(yè)興旺發(fā)達,，財源廣進;

女：第二個愿望是祝我們遠方的父母和親人身體健康，萬事如意;

男：第三個愿望是祝我們每一位朋友年新年行好運,，心想事成,，步步高升,。朋友們,，一起干杯。(干杯完后,，領導回到席上)

四,、介紹晚會安排

男：今晚的晚會分兩部分進行，第一部分是吃團年飯;第二部分是游戲節(jié)目和抽獎活動,，祝各位同事們今晚盡興和好運,。

(活動結束之后)

女：接下來的時間請各位盡情享用美酒佳肴，謝謝,。

男：謝謝大家!

五,、結束語

男：各位領導、各位來賓,，親愛的朋友們,，歡樂的時光總是短暫的。今天這里的一切,，一定會鐫刻在我們記憶的河床里,。

女：光榮屬于過去，夢想還需付出,。我們又將踏上新的征程!

男：讓我們用熱忱與堅韌,，

女：用真誠與執(zhí)著，

男：用勤奮與質樸,，

女：用真情與汗水,，

合：書寫__自己的華章!

男：__年公司年會，

合：到此結束!我們明年再見!

篇四：主持人串詞

男：尊敬的各位領導

女：親愛的同事們

男/女：大家晚上好

男：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,，新的20__年向我們走來,。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千,。

女：在新的一年,，我們有許許多多的事情要做，有許許多多任務要去完成,，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇,。

男：我們以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福大家,，祝你們美夢成真,，身體健康!

女：朋友們，新年的陽光將灑在你們身上,，新年的春風將吹在你們的臉上,，請堅信，我們將和你們同行,，因為我們對你們的愛是那么深沉和執(zhí)著,。

男：今后，我們將再接再厲,，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果;今后,，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來!

女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲,，愿明天更加美好;

男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景,，愿明天更加輝煌!

女：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;

男：送你一萬個祈禱,，祈禱里是我晶瑩的杯盞,。

女：20__年元旦晚會

男/女：現(xiàn)在開始!

篇五：主持人串詞

男：時光如梭，聚焦今朝,，我們又站在了嶄新的起點之上,。

女：青春澎湃，活力飛揚,，我們迎來了又一年的青年才俊,。

男：我們的夢想在這里起航，揚帆__人的激情與理想,。

女：我們的青春在這里綻放,，書寫__學院的絢麗華章。

男：尊敬的各位領導,、各位老師,。

女：親愛的同學們。

合：大家晚上好!

男：這里是__學院__迎新晚會的現(xiàn)場,，我是主持人__,。

女：我們歡聚在__輪回,、普天同慶的夜晚，我是主持人__,。

男：今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息,，用舞蹈張開夢想的翅膀。

女：今晚我們要用信仰追逐青春的足跡,，用理想打造夢想的天堂,。

男：在晚會開始之前，請允許我們介紹一下蒞臨本場晚會的各位領導,，他們分別是__等,。

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

男：回首過往,，我們滿懷豪情,。

女：展望未來，我們展翅翱翔,。

男：讓我們馳騁未來,，與青春作伴，勾勒逐夢歲月的精彩畫卷,。

女：讓我們用最火熱的青春,，最炙烈的激情,，在此刻相聚__,。

合：與夢同行，唱響青春,。

男：下面我宣布__學院__迎新晚會正式開始,。

篇六：主持人串詞

宋承儒：敬愛的老師

羅緒尚：親愛的同學們

合：下午好!

羅緒尚：本次班會的主題是——“說說我的老師”

宋承儒：《師說》中說“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,，老師一詞最初是指年老資深的學者,，后來把教學生的人也稱為“老師”。

羅緒尚：老師也是尊稱傳授文化,、技術的人,，泛指在某些方面值得學習的人。

宋承儒：說起來父母就是我們生命中的第一任老師,，給我們帶來了最為深厚的影響,。

羅緒尚：老師不僅是學校里教給我們知識的人，更多的人在生活中傳授給了我們大智慧,，可以說,，大自然的一草一木都可以為師。

宋承儒：當然,，今天我們側重說一說我們廣義上的老師,。

羅緒尚：在大家心目中老師是怎樣一個形象呢?(提問)

宋承儒：老師在大家心目中的形象各不相同,，就像一千位讀者就有一千位哈姆雷特一樣，那么大對于老師的生活有多少了解呢?

羅緒尚：課前我們對三位老師進行了采訪,，詢問了他們以下六個問題,，現(xiàn)在大家對這六個問題進行猜想。

宋承儒：再將大家猜想和采訪的結果做個比較,，看看大家對于自己的老師有多少了解,。

羅緒尚：相信大家對此也有了一些了解，下面欣賞一首詩朗誦：《說說我的老師》,。

宋承儒：接下來是知識問答環(huán)節(jié),。

羅緒尚：綜合比較我們獲勝的小組是第X小組。

宋承儒：最后一項,，是大家自由發(fā)言的階段,。

羅緒尚：請同學們談一談自己和老師的故事。

宋承儒：這個老師可以是學校里教給我們知識的老師也可以是生活中的老師,。

羅緒尚：下面大家進行自由討論,，五分鐘后每組派出代表發(fā)言。

合：本次班會活動到此結束!