作為一名教學(xué)工作者,，時常會需要準(zhǔn)備好教案,，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。以下是小編為大家整理的關(guān)于暑假防溺水安全教育教案范文的內(nèi)容,，供大家參考，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助,。

暑假防溺水安全教育教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴,。

2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法,。

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入

1、教師講述幾例溺水身亡的示例,。

2,、聽了這些事例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3,、在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

4,、小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育,。

二、新授

1,、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié)：

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長,，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請大人開展?fàn)I救。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點，便于開展?fàn)I救工作,。

3,、可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,，可以入水直接救護,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

五,、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動,，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

暑假防溺水安全教育教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,，感悟生命的可貴,。

2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護方法,。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入新課

生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全,，珍愛自己的生命,。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(板書課題：防溺水安全教育)。

二,、新課教學(xué)

(一)溺水原因

在炎熱的夏季,，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。

1.溺水原因：

(1)在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫中嬉水落水引起的;

(2)街道下水道無井蓋,，下大雨時看不清,，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水,、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄;

(3)不會游泳,，游泳時間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦。

師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障,。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

(二)致死原因

幻燈展示：據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉,、窒息死亡,。

(三)溺水癥狀

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止,。

(四)如何自救

1.溺水導(dǎo)致死亡的進展迅速,，全程不超過5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后,，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要,。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?

2.生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法,。

(五)預(yù)防措施

為了不讓溺水事故侵害我們的生命,，加強預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故,，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子,。根據(jù)學(xué)生出的點子歸納小結(jié)。

1.學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性,，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施,。

2.未經(jīng)家長、老師同意不去游泳,。不要單獨到河邊,、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng),，不能單獨亂跑,，以防跌入下水道和糞池。

3.初學(xué)游泳時,，可參加游泳學(xué)習(xí)班,，由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,，若在江,、河、湖,、海游泳,，則必須有伴相陪，不可單獨游泳,。

4.學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動,，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,，饑餓、太飽和疲勞時不能下水,。

5.發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

三,、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們,，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，大家在以后的學(xué)習(xí),、生活中要加強學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練,，鞏固所學(xué)知識,，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方,，嚴防溺水事故的發(fā)生,。祝愿大家今天好，明天會更好!

暑假防溺水安全教育教案篇3

活動目標(biāo)：

1.了解一些有關(guān)的游泳知識，懂得如何保護,。

2.培養(yǎng)幼兒的安全知識,，以及提高自我安全意識。

3.讓幼兒珍惜生命,、熱愛生命,。

活動準(zhǔn)備：

圖片、故事,、實物救生圈

活動重點：

培養(yǎng)幼兒的安全知識,，以及提高自我安全意識

活動難點：

為本次活動做一個宣傳

開始部分：

聲音導(dǎo)入：“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個小朋友為什么喊救命?出示圖片，原來他掉進水里不會游泳

基礎(chǔ)部分：

1.老師給你們帶來了一個故事,，《小猴溺水》

2.我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的,，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳,，一定要在大人陪同下

3.在前面我們學(xué)習(xí)《夏日的夢想》時候,，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后,，你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?

(請幼兒復(fù)述所學(xué)知識,，檢查掌握的程度)

4.游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處,、水草雜生處,，不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳,，游泳前做好身體準(zhǔn)備活動,，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。后,，不要跟你的哥哥姐姐去游泳,，以防萬一

5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了?

(讓幼兒根據(jù)自己的實際來回答)

6.如果是我們自己溺水了,，自救的辦法：采取仰面位,，頭頂向后，口向上方,，盡量使口鼻露出水面,，以便能夠進行呼吸。呼吸時,，呼氣宜淺,，吸氣宜深，則能使身體浮于水面,，以待他人搶救,。千萬不可將手上舉或拼命掙扎,，因為舉手反而容易使人下沉。當(dāng)就別人的時候我們因為現(xiàn)在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救,，應(yīng)該借助外來的力量,，如：找路人幫忙……

7.在任何的時候我們的安全都要放在首位，可能因為你的粗心大意就威脅到了生命,，生命是非常寶貴的,，人不可能有第二次生命，我們一定要愛惜自己的生命,，用自己所有的能力去幫助國家?guī)椭恕?/p>

8.講解游泳圈：救生圈,，是指水上救生設(shè)備的一種，救生圈通常由軟木,、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成,，外面包上帆布、塑料等,。

救生圈也可以用橡膠制成,，圈內(nèi)充滿空氣，也稱橡皮圈,。

9.實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去,。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會沉,。

暑假防溺水安全教育教案篇4

活動目標(biāo)：

1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

2,、增強安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3,、懂得一些簡單的溺水急救知識。

活動準(zhǔn)備：

課件

活動過程：

一,、談話引入

寶貝們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變的很熱了,，你們熱了怎么辦?可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，他們下河洗澡被淹死了,，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了,，他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心,。

二,、防溺水教育：

(一)寶貝們。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點：

1,、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到河邊,、池塘無蓋的水井邊戲水,、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍,。

2,、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳,。

3,、我們是幼兒園的`小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進河里,，不能自己下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成人來相助。

(二),、觀看課件,，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯了，我們應(yīng)該怎么做?

(三),、說一說：

日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

不要到水池邊,、池塘邊、井邊玩耍,，放假期間不要遠離父母,，不要獨自玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線,，不獨自亂跑,。

小結(jié)：

1、通過這節(jié)活動你懂得了什么?

2,、人的生命只有一次,，我們要保護自己，不能獨自到河邊,、井邊,、水池邊玩耍。必須要大人陪同,，遇到危險的事要大聲歡呼救,。

暑假防溺水安全教育教案篇5

一,、活動目標(biāo)

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

4,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2,、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片,。

三、活動過程

1,、談話引入

小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

2,、防溺水教育

小朋友們,，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點：

(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,，下河游泳,。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

(4)老師談?wù)勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡,。這些小朋友哪里做錯了?我們應(yīng)該怎么做?

(5)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

3、小結(jié)

人的生命只有,，我們要保護自己,。不能獨自到河邊、海邊,、井邊去玩,，必須要大人陪同。遇到危險的事,，要大聲呼救!

暑假防溺水安全教育教案篇6

一,、活動目標(biāo)

1、通過故事,，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時,，要學(xué)會感激別人,。

二、活動準(zhǔn)備

故事《小貓落水》,、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖。

三,、活動過程

(一)師幼談話進入本次活動的主題,。

老師："小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答),。

老師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱,，所以呀,，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測,。),，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了,。

(二)教師出示小貓圖片,，講述故事《小貓落水》

教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細傾聽故事,。

老師：小貓很怕熱,，它去干什么了?(幼兒回答)。

教師小結(jié)：小貓很怕熱,，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了。

老師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答),。

教師小結(jié)：它在抓魚的'時候,，腳一滑不小心掉了下去。

老師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答),。

教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

老師："如果你是小貓,，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

教師引導(dǎo)幼兒回答問題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人,。

(三)師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識,。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里,，要記得大聲的叫救命,，不然你就會像小貓一樣掉到水里。

請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做,。"

暑假防溺水安全教育教案篇7

活動目的：

1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識,。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力,。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

一,、活動導(dǎo)入

1,、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"

2,、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二,、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請同學(xué)觀察討論,。

2,、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請同學(xué)們說說從中知道些什么?

3,、引導(dǎo)同學(xué)們了解水庫的危險性,，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4,、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2),、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3),、教育同學(xué)們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險,。

5,、教師向同學(xué)們講幾點防溺水的知識要點：

(1)、教育同學(xué)們周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2),、我們還小，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里,、池塘、水井等,，不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三,、活動結(jié)束

1,、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"

2,、小結(jié)：人的'生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

四,、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來,，這時候120沒趕來,，你該怎么救人?"

2、同學(xué)們自由發(fā)表意見,。

3,、教師出示圖示請同學(xué)們觀察討論

4、教師講解救人步驟,。

5,、教師示范救人步驟，同學(xué)們觀察,。

6,、請個別同學(xué)嘗試。