無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

精美句子仿寫100例初中篇一

2,、 是多么的引人注目,，多么的美麗漂亮，簡(jiǎn)直就是一顆璀璨的星星,。

3,、 這株古樹比六層樓還高，可人們還要把它砍掉,，這些人簡(jiǎn)直是財(cái)迷心竅了,。

4,、 雖然他長(zhǎng)相平平，穿戴也很平凡,，可是他的字寫的很好,，簡(jiǎn)直能與書法家的字相媲美。

5,、 公園里的花,，是多么的艷麗，多么的美啊,，簡(jiǎn)直就是人間仙境,。

6、 孩子們多么開心,，多么快樂,，簡(jiǎn)直像快樂的天使！

7,、 當(dāng)前環(huán)境的污染的如此嚴(yán)重,，簡(jiǎn)直就是讓生物無(wú)法生存的世界。

8,、 那么亮的閃電,，那么響的驚雷，簡(jiǎn)直像要把天空炸裂了,。

9,、 琴聲是那么悠揚(yáng)，那么動(dòng)聽,，簡(jiǎn)直像是天上的仙樂,。

10、 么簡(jiǎn)單的題目如果你不會(huì)做,，還不認(rèn)真的學(xué)習(xí),，那么就是在浪費(fèi)生命，簡(jiǎn)直就是白活了,。

11,、 這道數(shù)學(xué)題對(duì)于大學(xué)生簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。

12,、 你看她輕盈的舞姿,，像翩翩起舞的蝴蝶兒一般，簡(jiǎn)直讓人為之迷醉,！

13,、 現(xiàn)在有些人面對(duì)受傷的弱者，沒有了伸出的援手，有的是冷漠的表情,，簡(jiǎn)直是人神共憤,。

14、 這個(gè)地方那么美,，簡(jiǎn)直是人間仙境,。

15、 沒有了戰(zhàn)爭(zhēng),，有的是歡樂,，這里簡(jiǎn)直是天堂。

16,、 這條路太好了,，簡(jiǎn)直可以起降飛機(jī)。

17,、 倘若你用功學(xué)習(xí),，100分對(duì)于你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是手到擒來(lái)的一件事兒！

18,、 天氣太熱了,，簡(jiǎn)直叫人受不住。

19,、 賣火柴的小女孩沒有了家庭的溫暖,、親人的關(guān)愛，有的是饑餓,、痛苦,、寒冷,，簡(jiǎn)直太可憐了,。

20、 那朵花真漂亮,，簡(jiǎn)直像美人的笑臉,。

21、 乞丐和富豪的差別,，簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下,。

22、 他表演的簡(jiǎn)直太棒了,！

23,、 美國(guó)是富人的天堂，也是窮人的地獄,，這簡(jiǎn)直是世界上最大的不公,。

24、 籃球場(chǎng)上,，我們班的隊(duì)員是多么勇敢,，多么拼命,，簡(jiǎn)直像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣勇猛無(wú)比。

25,、 他是我們班的優(yōu)秀學(xué)生,，也是學(xué)校的三好學(xué)生，簡(jiǎn)直是我們學(xué)習(xí)的榜樣,！

26,、 今天一絲風(fēng)也沒有，火辣辣的太陽(yáng)簡(jiǎn)直要把大地?zé)?/p>

27,、 我來(lái)到錢塘江大潮,，我驚呼道：“簡(jiǎn)直太美啦！”,。

28,、 今年夏天如此之熱，簡(jiǎn)直像把我放到了蒸籠里,。

29,、 這個(gè)問題簡(jiǎn)直太容易了。

30,、 社會(huì)上那些不好好讀書的孩子,，簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)自己美好的青春。

31,、 所有的蝴蝶花全盛開了,，那股香味簡(jiǎn)直妙不可言。

32,、 她們親密得簡(jiǎn)直象同胞姊妹,。

33、 孩子們一看到圣誕樹簡(jiǎn)直欣喜若狂,。

34,、 我平時(shí)連造句都造不好，還讓我寫成段落,，對(duì)我而言這簡(jiǎn)直比登天還要難,。

35、 她向后退了一步,，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,。

36、 今晚的菜簡(jiǎn)直是太好吃了,，尤其是黃瓜,。

37、 西湖的樓亭，多么精致,，多么雅觀,，簡(jiǎn)直像大師筆下的水墨畫。

38,、 今天畫畫,，本來(lái)是用鉛筆，可是我用了毛筆,，簡(jiǎn)直效果好極了,，出乎意料之外！

39,、 看著眼前這個(gè)腦殘的花癡,，我覺得世界簡(jiǎn)直變了一個(gè)樣。

40,、 中午時(shí)的太陽(yáng)光太猛烈了,，簡(jiǎn)直要把大地都要烤干了。

精美句子仿寫100例初中篇二

1,、青春是一首歌,，她撥動(dòng)著我們年輕的心弦；青春是一面旗幟,，她召喚著我們勇敢前行,；青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血,；青春是一本教科書,，她啟迪著我們的智慧和心靈。

2,、你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能左右天氣,，但你可以改變心情,；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天,。

3、時(shí)間好象一把尺子,，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程,；時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量,；時(shí)間就像一條皮鞭,，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。

4、沒有想象,，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng),；沒有想象，思維就像莊稼離開了土壤,；沒有想象,，思維就像鳥兒折斷了翅膀。

5,、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像,，而是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量,。我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水,，而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉,。

6、如果我是陽(yáng)光,，我將照亮所有的黑暗,。如果我是清風(fēng)，我將吹走世間的塵埃,。如果我是春雨,，我將滋潤(rùn)人們的心田。

7,、貪婪是靈魂的蛀蟲,，侵蝕了多少善良的本性。懶惰是精神的蝥賊,，偷走了多少寶貴的青春,。

8、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),，卻放射出光輝,；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨,；大地?zé)o語(yǔ),，卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ),，卻煥發(fā)出活力,，鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳,，春雨無(wú)語(yǔ),，卻滋潤(rùn)著大地,。

9、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行,。她攜著神奇的小花籃,，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野,；她伴著浙瀝的小雨點(diǎn),，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙,。她跟著山間的小溪流,，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童,。她帶著歸來(lái)的小燕子,，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家,。

10,、思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦過黃花,，思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境,，思念使愛國(guó)詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)……思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)，相顧無(wú)言淚千行,，思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?，思念使邊塞?shī)人老態(tài)龍鐘東望故園，思念使詩(shī)仙舉頭望明月,，思念使香山居土憶江南春來(lái)江水,。

11、風(fēng)從水上走過,，留下粼粼波紋,；駱駝人沙漠上走過，留下深深的腳??；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻,；歲月從樹林穿過,，留下圈圈年輪。啊,，朋友,，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，將給社會(huì)留下些什么,？花從春走過,，留下縷縷花香；葉從夏走過,，留下片片蔭涼,；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪,；雪從冬走過,，留下種種希望。啊,，朋友,，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么,？

12,、我夢(mèng)想，馳騁于塞外遼闊的大漠,，在夕陽(yáng)的金黃中,，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾；我夢(mèng)想,，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào),；我夢(mèng)想,，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中,，體會(huì)“一覽眾山斜的氣魄,；我夢(mèng)想，來(lái)到美麗的北戴河邊,，在一片的汪洋中,，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊,。我夢(mèng)想,，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中,，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨,。我夢(mèng)想，登上了齊魯?shù)奶┥?，在云霧的飄繞中,，感受“一覽眾山斜的豪情；我夢(mèng)想,，來(lái)到了茂密的松林,，在皎潔的月光下,，觀賞“明月松間照”的美景。

13,、信譽(yù)是你結(jié)交朋友的橋梁,。信譽(yù)是你立足社會(huì)的通行證，信譽(yù)是你創(chuàng)建事業(yè)的基矗

14,、友誼是滋味甘醇的美酒,，讓人回味無(wú)窮。家是休生養(yǎng)息的港灣,，讓人留戀往返,。童年是五彩繽紛的夢(mèng)，讓人魂?duì)繅?mèng)縈,。

15,、你渴望生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料,。你渴望理解嗎？那么請(qǐng)敞開你的,。心扉,，因?yàn)檫@是通向理解的橋梁。你渴望成才嗎,？那么請(qǐng)努力學(xué)習(xí),，因?yàn)榕W(xué)習(xí)是通向成功的橋梁。

16,、仿照下面前后句子的寫法,，在中間寫出一句話。在與同學(xué)的交往中,，我日漸感悟出：給別人一縷陽(yáng)光,，你也會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖與色彩；給別人一點(diǎn)愛心,，你也會(huì)感受到愛心的可貴和幸福,；給別人一點(diǎn)快樂，你也會(huì)感覺到快樂的美好與充實(shí),。

17,、即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”,；即使我們只是一只春蠶,，也應(yīng)該“春蠶到死絲方頸；即使我們只是一片樹葉,，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”,；即使我們只是一根火柴,，也要在關(guān)爭(zhēng)鍵時(shí)刻有一次閃耀。

18,、不是所有的笑容都表達(dá)喜悅,，就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛,；不是所有的喝彩者表達(dá)贊頌,，就像不是所有的沉默都表達(dá)否定；不是所有的順從都表達(dá)虔敬,，就象不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡,；不是所有的順利都表達(dá)成功，就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸,。不是所有的伙伴都是朋友,，就象不是所有的對(duì)手都是敵人；不是所有的堅(jiān)持都表示頑強(qiáng),，就象不是所有的放棄都表達(dá)懦弱,。

19、在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的途中,，我們不要希望今天剛抬腿,，明天就能到達(dá)終點(diǎn)；今天剛栽下一棵樹,，明天就能結(jié)出果實(shí),；今天剛讀書，明天就成才,。

20,、我若是鮮花，就用我裝點(diǎn)世界,；我若是一絲風(fēng),，就用我拭去煩憂；我若是一片葉,，就用我遮擋炎日,；我若是一縷光，就用我照亮前程,！

精美句子仿寫100例初中篇三

1,、成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛,；成群的螞蟻搬動(dòng)食物,，那是在教我們團(tuán)結(jié)；蒼翠的青松在雪中挺立,，那是在教我們堅(jiān)強(qiáng),；勤勞的蜜蜂忙著采蜜,，那是在教我們奉獻(xiàn)。

2,、成功要用理想去引路,，要用創(chuàng)造去開拓，要用汗水去澆灌,。友誼要用真誠(chéng)去播種,，要用理解去呵護(hù)，要用熱情去澆灌 ,。

3,、茶是簡(jiǎn)單的，但淡淡悠悠中凝著愜意的清香,，展現(xiàn)著清雅而樸實(shí)的魅力,。 鹽是簡(jiǎn)單的，但咸咸澀澀中藏著生命的要素,，表達(dá)著誠(chéng)實(shí)而靜謐的憧憬,。

4、百花爭(zhēng)艷的春天是充滿活力的季節(jié),；烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié),；瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)；白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié),。

5,、愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖,；愛心是久旱之后的一場(chǎng)春雨,，使失望悲傷的心靈得到撫慰和激勵(lì)；愛心是沙漠里的一滴清泉,，使長(zhǎng)途跋涉的行者得到希望和生命,。

6、愛讀書,，是一種美德,。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人,，幾乎都是愛讀書的人,。讀書，使人思維活躍,，聰穎智慧,；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾,；讀書,，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢,；讀書,，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn),。

7,、“師”與“帥”①教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽,，多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì),。②教師就如同元帥一樣，在課堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄,。調(diào)兵遣將，讓學(xué)生沖鋒陷陣,。攻城略地,。

8、祖國(guó)是大海,，我就是大海中的一滴水,；祖國(guó)是藍(lán)天，我就是藍(lán)天上的一朵云,；祖國(guó)是森林,，我就是森林里的一棵樹；祖國(guó)是高山,，我就是高山上的一塊石頭,。

9、真誠(chéng)是簡(jiǎn)單的,，只有虛偽者才會(huì)覺得難以接受,。 人生哲理是簡(jiǎn)單的，只有平庸者才會(huì)覺得難以悟透,。

10,、月是黑夜的眼，帆是大海的眼,，露是花朵的眼,。泉是沙漠的眼，火是寒夜的眼,，草是春天的眼,。

11、語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮,。語(yǔ)文是色彩繽紛的花園,，讓人流連忘返。語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫,，讓人驚嘆不已,。語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容,。

12,、友誼是什么？友誼是聯(lián)系情感的紐帶,，是相互溝通的橋梁,，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬,。

13,、友誼如珍珠，我們共同穿綴,，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈,；友誼如彩綢，我們共同剪裁,，縫制一件件絢麗的衣衫,；友誼如花種，我們共同播撒,，培育出一個(gè)個(gè)美麗的花壇,。

14、友情,，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄,。這儲(chǔ)蓄，是患難之中的傾囊相助,，是錯(cuò)誤路上的逆耳忠言,，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng),。 讀書,，是人生一筆獲利豐富的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,，是發(fā)現(xiàn)未知的鑰匙,，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ),，是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,。

15、相識(shí)是一種閃光的美麗，相處是一種溫馨的快樂,，相知是一種永恒的珍貴,。

16、我愿是一朵歡樂的浪花,，為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機(jī),；我愿是一片青翠的樹葉，為春天點(diǎn)綴一絲新綠,。

17,、我要感謝生活，感謝它賜給我體驗(yàn)自然的歡愉,，感謝它賜給我親情友情的溫暖,，感謝它賜給我成長(zhǎng)歲月的磨難

18、我向往一種生活狀態(tài),，叫做--安詳,，安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人，任云卷云舒,；我也憧憬另一種生活狀態(tài),，叫做--拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕,，任雷鳴電閃；我也憧憬另一種生活狀態(tài),，叫做--緊張,，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落,；我也憧憬另一種生活狀態(tài),，叫做--奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船,，任浪打風(fēng)吹,；

19、我們選擇燃燒,，因?yàn)槿紵馕吨o予,，且在給予之時(shí)，會(huì)讓自己閃光,；我們 摒棄腐爛,，因?yàn)楦癄€意味著墮落，且在墮落之時(shí),，會(huì)讓自己毀滅,。

20、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草--為壯麗的河山添一筆綠意,。我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像,，而是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像--為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。我不是一條奔騰的大江,，也不是一潭死水,，而是一眼汩汩的泉水--為需要我的大陸流淌甘泉。

21,、我愛太陽(yáng),，因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w。我愛雨水,，因?yàn)樗磧粑业撵`魂,。我愛光明，因?yàn)樗鼮槲抑敢缆?。我愛黑夜,，因?yàn)樗屛铱吹叫浅健?/p>

22、王昭 君不是一個(gè)人物,，而是一面書寫著“民族團(tuán)結(jié)”的大旗,；昭君墓也不是一座墳?zāi)梗且蛔褡逵押玫臍v史紀(jì)念塔,。 圓明園也不是一座皇家園林,，而是一個(gè)在血與火中破滅的繁華的夢(mèng)；圓明園遺址也不是一座廢墟,，而是一座寫滿民族血淚的歷史恥辱柱,。

23、痛苦本是欲望的產(chǎn)物,，但也是磨練人意志的試金石,；痛苦既可能是萬(wàn)丈絕壁，也可能是幫助你成功的天梯,。

24,、童年是一個(gè)謎，混沌初開,，稚嫩好奇,；少年是一幅畫，色彩絢麗,，爛漫天真,；青年是一首詩(shī)，激情澎湃,，浪漫瀟灑,。

25,、貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善良的本性,。懶惰是精神的蝥賊,，偷走了多少寶貴的青春。

26,、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ),，卻體現(xiàn)出巍峨,；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博,。青春無(wú)語(yǔ),，卻煥發(fā)出活力；鮮花無(wú)語(yǔ),，卻散發(fā)出芬芳,；春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著大地,。

27,、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,，它與唐詩(shī),。元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才,，各顯千秋：有的豪放如若大江東去,，有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴?。挥械募?xì)膩似風(fēng)拂楊柳,，洋洋灑灑,，蔚為大觀。

28,、思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明,；思念使女詞人瘦過黃花；思念使豪放派鼻祖幽夢(mèng)還鄉(xiāng)相顧無(wú)言淚千行,；思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?；思念使摩詰先生每逢佳?jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境；思念使邊塞詩(shī)人老態(tài)龍鐘東望故園,；思念使愛國(guó)詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng),；思念使詩(shī)仙舉頭望月,；思念使香山居土憶江南春來(lái)江水。

29,、書籍是凈化心靈的清潔劑,，書籍是打開智慧大門的金鑰匙。

30,、時(shí)間好比一條無(wú)形的的河流,，它無(wú)聲地流過每一個(gè)人的身旁；時(shí)間如同一位公正的法官,，它公平地對(duì)待每一個(gè)人的是非,；時(shí)間好比一支畫筆，它能在人們臉上畫出滄桑,；時(shí)間如同一把刷子,，它能刷掉人們心頭的痛苦。

31,、成熟是秋天里紅彤彤的蘋果,，沉甸甸的稻谷；成熟是“蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著,，“桃李滿天下”的欣慰,；成熟是穿越驚濤駭浪的勇氣，成功到達(dá)彼岸的喜悅,；成熟是愛與歡笑的凝聚,，生命內(nèi)在與外在的和諧；成熟是一首優(yōu)美的詩(shī),，一朵芳香四溢的薔薇,；成熟是風(fēng)雨之后的彩虹，長(zhǎng)夜過后的黎明,。

32,、生命是雨過天晴后天空中出現(xiàn)的一抹彩虹嗎？不,！彩虹是轉(zhuǎn)瞬即逝的,，而生命卻是永恒的。生命是如履薄冰的一局棋嗎,？不,！棋是死的，而生命卻是鮮活的,。

33,、生命長(zhǎng)河，若波瀾不驚,，則顯得平庸,；人生之旅,，若浪花小泛，亦顯得平淡,。

34,、生活中處處有等待，人人在等待,。草兒等待生命的翠綠,，農(nóng)民等待秋季的收獲，花兒等待綻放的嬌艷,，教師等待桃李的芬芳,，醫(yī)生等待病人的康復(fù)……誰(shuí)不在等待幸福，誰(shuí)不在等待成功,。但是,，我們每個(gè)人又都不能只等待，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

35,、生活是那叢木樨花幽幽的芳香,，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱,。

36,、如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé),；如果一個(gè)孩子生活在贊揚(yáng)之中,，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在寬容之中,，他就學(xué)會(huì)了慷慨,；如果一個(gè)孩子生活在磨難之中，他就學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌,。

37,、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗,。如果我是清風(fēng),，我將吹走世間的塵埃。如果我是春雨,，我將滋潤(rùn)人們的心田。

38,、如果四季是本書,，春就是浸滿淡淡清香的扉頁(yè)。如果四季是闋曲,，春就是輕靈跳躍著的前奏,。如果四季是情緒,，春就是微微飄灑開的愉悅。

39,、如果說(shuō)生命是一本書,，那么時(shí)間則是一支筆，書寫著人生,；如果說(shuō)生命是一條河,，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生,；如果說(shuō)生命是一座花圃,，那么時(shí)間則是一朵鮮花，點(diǎn)綴著人生,。

40,、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符,。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空,，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云,。

41、如果你是一棵大樹,，就灑下一片綠陰,；如果你是一株小草，就點(diǎn)綴一點(diǎn)春意,；如果你是一根棟梁,，就擎起一座座大廈；如果你是一塊木屑,，就放出一絲光熱,。

42、如果你是大河,，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪,；如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地,；如果你是春天,，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；如果你是種子,，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急,；如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語(yǔ),。

43,、如果沒有想像,，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；如果沒有想像,，思維就像鳥兒折斷了翅膀,；如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋,。

44,、人生應(yīng)如一首歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,，少一些萎靡的音符,；人生如一首詩(shī),，應(yīng)該多一些熱烈的抒情,，少一些悲苦的嘆息,；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩,，少一些灰暗的基調(diào)

45,、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲,。人生是一首詩(shī),，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺(tái)戲,，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅,。

46、人生是建筑歷史的一塊磚瓦,，人生是與風(fēng)浪搏斗的那雙櫓,，人生是萬(wàn)綠之源的絢麗花朵，人生是幫助別人攀登的階梯,。

47,、人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng),，少一些萎靡,； 人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些高雅,，少一些庸俗,；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些色彩,，少一些蒼白,。

48、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),，少一些乏味的字眼；人生如一支歌,，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫,，應(yīng)該多一些亮麗的色彩,，少一些灰暗的色調(diào)。

49,、人生苦短,，生命渺若塵埃。我慶幸自己擁有孤獨(dú)的同時(shí),，也隱約感受到生命的跳動(dòng),。

50、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索齲如果你是一棵大樹,，就撒下一片陰涼,；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地,；如果你是一棵小草,，就增添一份綠意；如果你是一顆星星,，就點(diǎn)綴一角天空,。如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色,。

51,、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽,，愛她的云淡日麗,，愛她的香飄四野。人們都愛蓮花,，愛她的亭亭玉立,，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清,。

52,、人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗,，愛她的花紅柳綠,，愛她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。

53、秋天的美是成熟的,，它不像春那么羞澀,，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向,。 秋天的美是理智的,。它不像春那么嫵媚，夏那么火勢(shì),，冬那么含蓄,。

54、你是沙漠里的綠洲,，你是黑暗中的燈盞,，你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標(biāo)燈,，你是嚴(yán)冬里的炭火,，你是湍流中的踏腳石，你是看不見的空氣,，你是摸不著的陽(yáng)光,，啊，友情,，你在哪里,？

55、美麗的浪花,，是在與礁石撞擊中開放的,；人生的價(jià)值，是在生命追求中顯現(xiàn)的,。

56,、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng),；伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天,，而是寒冷的冬天；滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露,，而是肅殺的嚴(yán)霜,；襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪,?；▔坷铮婚_,；冰天雪地里,，它怒放,；寒風(fēng)霜?dú)庵校`開,。陽(yáng)春三月,，不見它的蹤影；寒冬臘月,，它迸發(fā)出震撼人心的力量,。

57、沒有一本書的家,，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家,，是沒有一只鳥的樹林,；沒有一本書的家，是沒有一滴水的湖泊,；沒有一本書的家,，是沒有一顆星星的夜空；沒有一本書的家,，是沒有一棵青草的沃土,；沒有一本書的家，是沒有丁點(diǎn)雪花的寒冬,。

58,、沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁,，冷冷清清,，沒有活力；沒有理想的人,，他的生活 如同平淡的開水,，平平凡凡，缺少滋味,；沒有理想的人,，他的生活 如同叢生的雜草，普普通通,，沒有收獲,。

59、沒有歡樂的人生是悲哀的,；沒有憂愁的人生乏味的,。

60、諒解是一股和煦的春風(fēng),，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰,；諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。

61,、假如我是作曲家,，我就要用音符來(lái)傳達(dá)黃海不息的浪濤；假如我是個(gè)畫家,，我就要用畫筆描繪灘涂迷人的景色,。假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要用詩(shī)句表達(dá)我對(duì)鹽城的無(wú)限深情,。

62,、記憶沒有重量，它卻既可以壓得人匍匐在地,，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔,；記憶沒有體積，它卻可以讓人敞開襟懷去擁抱整個(gè)世界,，又可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容,；記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心靈蒼白

63,、花朵把春天的門推開了,。綠陰把夏天的門推開了；碩果把秋天的門推開了,； 瑞雪把冬天的門推開了,。

64、大自然能給我們?cè)S多啟示：滴水可以穿石,，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒,；大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽,；青松不懼風(fēng)雪,，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；成熟的稻穗低著頭,，那是在啟示我們要謙虛,；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力,；

65,、大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換,；從歸雁的行列中,，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中,，我們讀出了春天的腳步,；從穿石的滴水中,，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜的濃香中,，我們讀出了勤勞的甜美,。