人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
仿句子仿寫句子篇一
1,、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索齲如果你是一棵大樹,,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,,就滋潤一方土地,;如果你是一棵小草,就增添一份綠意,;如果你是一顆星星,,就點綴一角天空。如果你是一朵鮮花,,就裝點一分春色,。
2、生活是那叢木樨花幽幽的芳香,,生活是那彎新月靜靜的微笑,,生活是那流水多情的歌唱。
3,、如果說生命是一本書,,那么時間則是一支筆,書寫著人生,;如果說生命是一條河,,那么時間則是涌動的波濤,推動著人生,;如果說生命是一座花圃,,那么時間則是一朵鮮花,點綴著人生,。
4,、生活中處處有等待,人人在等待,。草兒等待生命的翠綠,,農(nóng)民等待秋季的收獲,花兒等待綻放的嬌艷,,教師等待桃李的芬芳,,醫(yī)生等待病人的康復(fù)……誰不在等待幸福,,誰不在等待成功。但是,,我們每個人又都不能只等待,,因為生命只有一次。
5,、假如我是作曲家,,我就要用音符來傳達(dá)黃海不息的浪濤;假如我是個畫家,,我就要用畫筆描繪灘涂迷人的景色,。假如我是個詩人,我就要用詩句表達(dá)我對鹽城的無限深情,。
6,、我愿是一朵歡樂的浪花,為大海營造一點生機(jī),;我愿是一片青翠的樹葉,,為春天點綴一絲新綠。
7,、花朵把春天的門推開了,。綠陰把夏天的門推開了;碩果把秋天的門推開了瑞雪把冬天的門推開了,。
8,、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意,。我不是矗立在廣場中央的高大石像,,而是矗立在廣場中央的高大石像——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。我不是一條奔騰的大江,,也不是一潭死水,,而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。
9,、人們都愛秋天,,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,,愛她的香飄四野。人們都愛蓮花,,愛她的亭亭玉立,,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠(yuǎn)益清,。
10,、如果沒有想像,,思維就像花兒失去了營養(yǎng);如果沒有想像,,思維就像鳥兒折斷了翅膀,;如果沒有想像,思維就像魚兒離開了海洋,。
11,、書籍是凈化心靈的清潔劑,書籍是打開智慧大門的金鑰匙,。
12,、痛苦本是欲望的產(chǎn)物,但也是磨練人意志的試金石,;痛苦既可能是萬丈絕壁,,也可能是幫助你成功的天梯。
13,、成熟的麥穗低垂著頭,,那是在教我們謙虛;成群的螞蟻搬動食物,,那是在教我們團(tuán)結(jié),;蒼翠的青松在雪中挺立,那是在教我們堅強(qiáng),;勤勞的蜜蜂忙著采蜜,,那是在教我們奉獻(xiàn)。
14,、人生是一支歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲,。人生是一首詩,,悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺戲,,精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅,。
15、生命是雨過天晴后天空中出現(xiàn)的一抹彩虹嗎,?不,!彩虹是轉(zhuǎn)瞬即逝的,而生命卻是永恒的,。生命是如履薄冰的一局棋嗎,?不!棋是死的,,而生命卻是鮮活的,。
16,、人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng),,少一些萎靡,;人生如一首詩,應(yīng)該多一些高雅,,少一些庸俗,;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些色彩,,少一些蒼白,。
17、我愛太陽,,因為它溫暖我的身體,。我愛雨水,因為它洗凈我的靈魂,。我愛光明,,因為它為我指引道路。我愛黑夜,,因為它讓我看到星辰,。
18、愛讀書,,是一種美德,。世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻(xiàn)的人,,幾乎都是愛讀書的人,。讀書,使人思維活躍,,聰穎智慧,;讀書,使人思想插上翅膀,,感情綻開花蕾,;讀書,使人胸襟開闊,,豁達(dá)曉暢,;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,,志存高遠(yuǎn),。
19、時間好比一條無形的的河流,,它無聲地流過每一個人的身旁,;時間如同一位公正的法官,它公平地對待每一個人的是非,;時間好比一支畫筆,,它能在人們臉上畫出滄桑;時間如同一把刷子,,它能刷掉人們心頭的痛苦,。
20、人們都愛春天,,愛她的風(fēng)和日麗,,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物,。
22,、如果四季是本書,春就是浸滿淡淡清香的扉頁,。如果四季是闋曲,,春就是輕靈跳躍著的前奏,。如果四季是情緒,,春就是微微飄灑開的愉悅。
23,、如果你是大河,,何必在乎別人把你說成小溪,;如果你是峰巒,,何必在乎別人把你當(dāng)成平地;如果你是春天,,何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;如果你是種子,,何必為還沒有結(jié)出果實而著急,;如果你就是你,,那就靜靜微笑沉默不語。
24,、如果我是陽光,,我將照亮所有的黑暗,。如果我是清風(fēng),,我將吹走世間的塵埃,。如果我是春雨,,我將滋潤人們的心田。
25,、百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié),;烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié),;瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié),;白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。
26,、月是黑夜的眼,,帆是大海的眼,露是花朵的眼,。泉是沙漠的眼,火是寒夜的眼,,草是春天的眼,。
27、生命長河,,若波瀾不驚,,則顯得平庸;人生之旅,,若浪花小泛,,亦顯得平淡。
28,、梅花:迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),,而是凜冽的北風(fēng);伴隨它成長的不是溫暖的春天,,而是寒冷的冬天,;滋潤它成長的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴(yán)霜;襯托它美姿的不是濃濃的綠意,,而是寒徹的白雪,。花壇暖房里,,它不開,;冰天雪地里,它怒放,;寒風(fēng)霜氣中,它綻開,。陽春三月,,不見它的蹤影;寒冬臘月,,它迸發(fā)出震撼人心的力量,。
29、生命像火焰,,火在舞蹈,,那扭動
30、“師”與“帥”①教師的身份和作用如同元帥一樣重要,,只是戴著禮帽,,多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。②教師就如同元帥一樣,,在課堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄,。調(diào)兵遣將,讓學(xué)生沖鋒陷陣,。攻城略地,。
31、我們選擇燃燒,,因為燃燒意味著給予,,且在給予之時,會讓自己閃光,;我們摒棄腐爛,,因為腐爛意味著墮落,且在墮落之時,,會讓自己毀滅,。
33、友誼是什么,?友誼是聯(lián)系情感的紐帶,,是相互溝通的橋梁,是化解矛盾的良藥,是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬,。
34,、友誼如珍珠,我們共同穿綴,,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈,;友誼如彩綢,我們共同剪裁,,縫制一件件絢麗的衣衫,;友誼如花種,我們共同播撒,,培育出一個個美麗的花壇,。
35、人生如一本書,,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,,少一些灰暗的色調(diào),。
37、諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心頭的堅冰,;諒解是一陣輕柔的春雨,,能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃,。
38,、友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄,。這儲蓄,,是患難之中的傾囊相助,是錯誤路上的逆耳忠言,,是跌倒時的一把真誠攙扶,,是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。讀書,,是人生一筆獲利豐富的儲蓄,。這儲蓄,是發(fā)現(xiàn)未知的鑰匙,,是追求真理的階梯,,是超越前賢的基礎(chǔ),,是參與競爭的實力。
39,、祖國是大海,,我就是大海中的一滴水;祖國是藍(lán)天,,我就是藍(lán)天上的一朵云,;祖國是森林,我就是森林里的一棵樹,;祖國是高山,,我就是高山上的一塊石頭。
40,、成熟是秋天里紅彤彤的蘋果,,沉甸甸的稻谷;成熟是“蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著,,“桃李滿天下”的欣慰;成熟是穿越驚濤駭浪的勇氣,,成功到達(dá)彼岸的喜悅,;成熟是愛與歡笑的凝聚,生命內(nèi)在與外在的和諧,;成熟是一首優(yōu)美的詩,,一朵芳香四溢的薔薇;成熟是風(fēng)雨之后的彩虹,,長夜過后的黎明,。
42、人生是建筑歷史的一塊磚瓦,,人生是與風(fēng)浪搏斗的那雙櫓,,人生是萬綠之源的絢麗花朵,人生是幫助別人攀登的階梯,。
43,、沒有理想的人,他的生活如同荒涼的戈壁,,冷冷清清,,沒有活力;沒有理想的人,,他的生活如同平淡的開水,,平平凡凡,缺少滋味,;沒有理想的人,,他的生活如同叢生的雜草,普普通通,沒有收獲,。
44,、春天的雨,細(xì)膩而溫柔,,給山野披上美麗的衣裳,;夏天的雷,迅疾而猛烈,,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓,;秋天的風(fēng),涼爽而愜意,,為落葉送去溫馨的問候,;冬天的雪,慈祥而溫厚,,為莊稼帶來多情的呵護(hù),。
45、沒有一本書的家,,是沒有一朵花的花園,;沒有一本書的家,是沒有一只鳥的樹林,;沒有一本書的家,,是沒有一滴水的湖泊;沒有一本書的家,,是沒有一顆星星的夜空,;沒有一本書的家,是沒有一棵青草的沃土,;沒有一本書的家,,是沒有丁點雪花的寒冬。
46,、童年是一個謎,,混沌初開,稚嫩好奇,;少年是一幅畫,,色彩絢麗,爛漫天真,;青年是一首詩,,激情澎湃,浪漫瀟灑,。
47,、秋天的美是成熟的,,它不像春那么羞澀,夏那么坦露,,冬那么內(nèi)向,。秋天的美是理智的。它不像春那么嫵媚,,夏那么火勢,,冬那么含蓄。
48,、宋詞,,是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,它與唐詩,。元曲一樣千古流芳,。詞作家各展其才,各顯千秋:有的豪放如若大江東去,,有的婉約如小橋流水,;有的粗獷如旭日噴薄,;有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳,,洋洋灑灑,蔚為大觀,。
49、太陽無語,,卻放射出光輝,;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨,;大地?zé)o語,,卻展示出廣博。青春無語,,卻煥發(fā)出活力,;鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳,;春雨無語,,卻滋潤著大地。
50,、愛心是一片照射在冬日的陽光,,使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是久旱之后的一場春雨,,使失望悲傷的心靈得到撫慰和激勵,;愛心是沙漠里的一滴清泉,,使長途跋涉的行者得到希望和生命。
51,、如果一個孩子生活在批評之中,,他就學(xué)會了譴責(zé);如果一個孩子生活在贊揚(yáng)之中,,他就學(xué)會了自信,;如果一個孩子生活在寬容之中,他就學(xué)會了慷慨,;如果一個孩子生活在磨難之中,,他就學(xué)會了堅韌。
52,、美麗的浪花,,是在與礁石撞擊中開放的;人生的價值,,是在生命追求中顯現(xiàn)的,。
53、王昭君不是一個人物,,而是一面書寫著“民族團(tuán)結(jié)”的大旗,;昭君墓也不是一座墳?zāi)梗且蛔褡逵押玫臍v史紀(jì)念塔圓明園也不是一座皇家園林,,而是一個在血與火中破滅的繁華的夢,;圓明園遺址也不是一座廢墟,而是一座寫滿民族血淚的歷史恥辱柱,。
54,、思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明;思念使女詞人瘦過黃花,;思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行,;思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘月楊柳岸;思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境,;思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園,;思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢;思念使詩仙舉頭望月,;思念使香山居土憶江南春來江水,。
55、貪婪是靈魂的蛀蟲,,侵蝕了多少善良的本性,。懶惰是精神的蝥賊,偷走了多少寶貴的青春,。
57,、人生苦短,,生命渺若塵埃。我慶幸自己擁有孤獨的同時,,也隱約感受到生命的跳動,。
58、春天,,農(nóng)民播下的是種子,,想的是秋天的收獲。今天,,我們播下的是希望,,想的是未來的成功。
59,、真誠是簡單的,,只有虛偽者才會覺得難以接受。人生哲理是簡單的,,只有平庸者才會覺得難以悟透,。
60、語文是滋味甘醇的美酒,,讓人回味無窮,。語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返,。語文是意境深遠(yuǎn)的油畫,,讓人驚嘆不已。語文是旋律優(yōu)美的音樂,,讓人聽之動容,。
61、沒有歡樂的人生是悲哀的,;沒有憂愁的人生乏味的。
62,、茶是簡單的,,但淡淡悠悠中凝著愜意的清香,展現(xiàn)著清雅而樸實的魅力,。鹽是簡單的,,但咸咸澀澀中藏著生命的要素,表達(dá)著誠實而靜謐的憧憬,。
63,、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃,,把五彩的鮮花撒向山坡,,撒向田野,;她伴著浙瀝的小雨點,把美麗的故事講給魚兒,,講給青蛙,;她跟著山間的小溪流,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,,唱給牧童,;她帶著歸來的小燕子,把春天的喜訊傳遍山村,,傳遍農(nóng)家,。
65、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,,那么痛苦則是其中不可或缺的音符,。如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個驟然翻起的浪花,。如果說人生是一片湛藍(lán)的天空,,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
仿句子仿寫句子篇二
1,、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行,。她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,,撒向田野;她伴著浙瀝的小雨點,,把美麗的故事講給魚兒,講給青蛙;她跟著山間的小溪流,,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,,唱給牧童;她帶著歸來的小燕子,把春天的喜訊傳遍山村,,傳遍農(nóng)家,。
2、相識是一種閃光的美麗,,相處是一種溫馨的快樂,,相知是一種永恒的珍貴。
3,、人生苦短,,生命渺若塵埃。我慶幸自己擁有孤獨的同時,,也隱約感受到生命的跳動,。
4、沒有理想的人,,他的生活如同荒涼的戈壁,,冷冷清清,,沒有活力;沒有理想的人,他的生活 如同平淡的開水,,平平凡凡,,缺少滋味;沒有理想的人,他的生活 如同叢生的雜草,,普普通通,,沒有收獲。
5,、王昭 君不是一個人物,,而是一面書寫著“民族團(tuán)結(jié)”的大旗;昭君墓也不是一座墳?zāi)梗且蛔褡逵押玫臍v史紀(jì)念塔,。
6,、時間好比一條無形的的河流,它無聲地流過每一個人的身旁;時間如同一位公正的法官,,它公平地對待每一個人的是非;時間好比一支畫筆,,它能在人們臉上畫出滄桑;時間如同一把刷子,它能刷掉人們心頭的痛苦,。
7,、茶是簡單的,但淡淡悠悠中凝著愜意的清香,,展現(xiàn)著清雅而樸實的魅力,。
8、花朵把春天的門推開了,。綠陰把夏天的門推開了;碩果把秋天的門推開了;瑞雪把冬天的門推開了,。
9、如果你是一棵大樹,,就灑下一片綠陰;如果你是一株小草,,就點綴一點春意;如果你是一根棟梁,就擎起一座座大廈;如果你是一塊木屑,,就放出一絲光熱,。
10、友情,,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,,是患難之中的傾囊相助,,是錯誤路上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠攙扶,,是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng),。
12,、人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的'音符;人生如一幅畫,,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,,少一些灰暗的色調(diào)。
14,、百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié);烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié);瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié);白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié),。
15、沒有歡樂的人生是悲哀的;沒有憂愁的人生乏味的,。
16,、如果說生命是一本書,那么時間則是一支筆,,書寫著人生;如果說生命是一條河,,那么時間則是涌動的波濤,推動著人生;如果說生命是一座花圃,,那么時間則是一朵鮮花,,點綴著人生。
17,、成功要用理想去引路,,要用創(chuàng)造去開拓,要用汗水去澆灌,。友誼要用真誠去播種,,要用理解去呵護(hù),要用熱情去澆灌,。
18,、讀書,是人生一筆獲利豐富的儲蓄,。這儲蓄,,是發(fā)現(xiàn)未知的鑰匙,是追求真理的階梯,,是超越前賢的基礎(chǔ),,是參與競爭的實力。
19,、諒解是一股和煦的春風(fēng),,能消融凝結(jié)在人們心頭的堅冰;諒解是一陣輕柔的春雨,能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。
20,、人生哲理是簡單的,,只有平庸者才會覺得難以悟透。
21,、鹽是簡單的,,但咸咸澀澀中藏著生命的要素,表達(dá)著誠實而靜謐的憧憬,。
22,、圓明園也不是一座皇家園林,而是一個在血與火中破滅的繁華的夢;圓明園遺址也不是一座廢墟,,而是一座寫滿民族血淚的歷史恥辱柱,。
23、書籍是凈化心靈的清潔劑,,書籍是打開智慧大門的金鑰匙,。
24、愛讀書,,是一種美德,。世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻(xiàn)的人,,幾乎都是愛讀書的人,。讀書,使人思維活躍,,聰穎智慧;讀書,,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾;讀書,,使人胸襟開闊,,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,,志存高遠(yuǎn),。
25、假如我是作曲家,,我就要用音符來傳達(dá)黃海不息的浪濤;假如我是個畫家,,我就要用畫筆描繪灘涂迷人的景色。假如我是個詩人,,我就要用詩句表達(dá)我對鹽城的無限深情,。
26、沒有一本書的家,,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,,是沒有一只鳥的樹林;沒有一本書的家,,是沒有一滴水的湖泊;沒有一本書的家,是沒有一顆星星的夜空;沒有一本書的家,,是沒有一棵青草的沃土;沒有一本書的家,是沒有丁點雪花的寒冬,。
27,、生命是雨過天晴后天空中出現(xiàn)的一抹彩虹嗎?不!彩虹是轉(zhuǎn)瞬即逝的,而生命卻是永恒的,。生命是如履薄冰的一局棋嗎?不!棋是死的,,而生命卻是鮮活的。
28,、人生如一支歌,,應(yīng)該多一些昂揚(yáng),少一些萎靡;人生如一首詩,,應(yīng)該多一些高雅,,少一些庸俗;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些色彩,,少一些蒼白,。
29、秋天的美是理智的,。它不像春那么嫵媚,,夏那么火勢,冬那么含蓄,。
30,、我們選擇燃燒,因為燃燒意味著給予,,且在給予之時,,會讓自己閃光;我們摒棄腐爛,因為腐爛意味著墮落,,且在墮落之時,,會讓自己毀滅。
31,、“師”與“帥”①教師的身份和作用如同元帥一樣重要,,只是戴著禮帽,多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì),。②教師就如同元帥一樣,,在課堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄。調(diào)兵遣將,,讓學(xué)生沖鋒陷陣,。攻城略地,。
33、如果一個孩子生活在批評之中,,他就學(xué)會了譴責(zé);如果一個孩子生活在贊揚(yáng)之中,,他就學(xué)會了自信;如果一個孩子生活在寬容之中,他就學(xué)會了慷慨;如果一個孩子生活在磨難之中,,他就學(xué)會了堅韌,。
34、貪婪是靈魂的蛀蟲,,侵蝕了多少善良的本性,。懶惰是精神的蝥賊,偷走了多少寶貴的青春,。
35,、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符,。如果說人生是一望無際的大海,,那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍(lán)的天空,,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云,。
36、月是黑夜的眼,,帆是大海的眼,,露是花朵的眼。泉是沙漠的眼,,火是寒夜的眼,,草是春天的眼。
37,、秋天的美是成熟的,,它不像春那么羞澀,夏那么坦露,,冬那么內(nèi)向,。
38、生命像火焰,,火在舞蹈,,那扭動
40、人生是建筑歷史的一塊磚瓦,,人生是與風(fēng)浪搏斗的那雙櫓,,人生是萬綠之源的絢麗花朵,人生是幫助別人攀登的階梯,。
41,、生活中處處有等待,,人人在等待。草兒等待生命的翠綠,,農(nóng)民等待秋季的收獲,,花兒等待綻放的嬌艷,教師等待桃李的芬芳,,醫(yī)生等待病人的康復(fù)……誰不在等待幸福,,誰不在等待成功。但是,,我們每個人又都不能只等待,因為生命只有一次,。
42,、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意,。我不是矗立在廣場中央的高大石像,,而是矗立在廣場中央的高大石像——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。我不是一條奔騰的大江,,也不是一潭死水,,而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。
43,、人們都愛秋天,,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,,愛她的香飄四野,。人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,,愛她的不蔓不枝,,愛她的香遠(yuǎn)益清。
44,、愛心是一片照射在冬日的陽光,,使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是久旱之后的一場春雨,使失望悲傷的心靈得到撫慰和激勵;愛心是沙漠里的一滴清泉,,使長途跋涉的行者得到希望和生命,。
45、如果沒有想像,,思維就像花兒失去了營養(yǎng);如果沒有想像,,思維就像鳥兒折斷了翅膀;如果沒有想像,思維就像魚兒離開了海洋,。
46,、如果四季是本書,,春就是浸滿淡淡清香的扉頁。如果四季是闋曲,,春就是輕靈跳躍著的前奏,。如果四季是情緒,春就是微微飄灑開的愉悅,。
47,、人生是一支歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲,。人生是一首詩,,悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺戲,,精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅,。
48、友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶,,是相互溝通的橋梁,,是化解矛盾的良藥,是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬,。
49,、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索齲如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,,就滋潤一方土地;如果你是一棵小草,,就增添一份綠意;如果你是一顆星星,就點綴一角天空,。如果你是一朵鮮花,,就裝點一分春色。
50,、成熟的麥穗低垂著頭,,那是在教我們謙虛;成群的螞蟻搬動食物,那是在教我們團(tuán)結(jié);蒼翠的青松在雪中挺立,,那是在教我們堅強(qiáng);勤勞的蜜蜂忙著采蜜,,那是在教我們奉獻(xiàn)。
51,、春天的雨,,細(xì)膩而溫柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,,迅疾而猛烈,,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng),涼爽而愜意,,為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪,,慈祥而溫厚,,為莊稼帶來多情的呵護(hù)。
52,、真誠是簡單的,,只有虛偽者才會覺得難以接受。
53,、我愛太陽,,因為它溫暖我的身體,。我愛雨水,因為它洗凈我的靈魂,。我愛光明,,因為它為我指引道路,。我愛黑夜,,因為它讓我看到星辰,。
仿句子仿寫句子篇三
內(nèi)容協(xié)調(diào)一致,,包含兩層意思:一是仿句和被仿句(或稱例句)的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系,,要能夠互相搭配,,互相銜接,。二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實質(zhì)要一致,。(感情-色彩,、正反對立關(guān)系,、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結(jié)合被仿句的具體情況具體分析,。前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯(lián)系,、相互對應(yīng)的關(guān)系,那么仿句也要在語意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系,、相互呼應(yīng)的關(guān)系,。
句式,,即句子的結(jié)構(gòu)形式,。句式要統(tǒng)一,,是指仿句與被仿句的結(jié)構(gòu)要一致,。這就要求考生仿寫前仔細(xì)觀察。觀察從整體到局部,, 試題往往給出了句式,,或要求與某一畫線語句句式相同,。這樣,,句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關(guān)鍵,。有時要仿寫的是一個短語,,那就要首先考慮到短語結(jié)構(gòu)一致,如例句是主謂結(jié)構(gòu),,仿寫語句也應(yīng)如此,。
修辭要相同,。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細(xì)審視,,看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。4、字?jǐn)?shù)要相等或大致相等,。
1,、仿句與被仿句不能雷同,。二者的內(nèi)容要做到:花開兩朵,,各表一枝,。要有創(chuàng)新。
2,、修辭要恰當(dāng),。熟知各種修辭的特點和要求,,做到心中有數(shù),。
3、用詞不能重復(fù),。除了明顯的供用詞語以外,仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù),,避免語意雷同。
仿句子仿寫句子篇四
縱觀近幾年的中考試題,,主要有以下幾種題型:
1,、套用式仿寫 仿照例句的形式,,寫一個句子,,內(nèi)容自定。
例1:人們都愛秋天,,愛她的天高氣爽,,愛她的云淡日麗,,愛她的香飄四野,。
仿句_____________,,______________,______________,,_____________,。
[解析]做此類試題,首先要明確題意,,辨明例句所用的修辭手法,,然后直接套用,。例句從內(nèi)容上看,,寫出了秋天的三個特點;從句式上看,,采用了排比的修辭手法,。因此本題的仿寫重在仿句內(nèi)容的選定,,其句式只需直接套用例句,。內(nèi)容的選擇可以是景,,可以是人或物,關(guān)鍵要把握其特點,。如:人們都愛春天,,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,,愛她的雨潤萬物,。
2,、續(xù)寫式仿寫 根據(jù)例句的內(nèi)容和句式,續(xù)寫一個或多個句子,。
例2,、讀下面語段,,在橫線上補(bǔ)寫一個與畫線的句子句式相同,、語意連貫的句子,。
善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠,,讀出了它坦蕩豪放的胸懷,;讀太陽,,讀出了它普照萬物的無私;_________________________________,。
[解析]此題要求學(xué)生根據(jù)例句的內(nèi)容和句式,,續(xù)寫一個句子。首先分析例句,,例句采用了“讀……讀出了……”的句式,,內(nèi)容上以擬人的手法突出所寫事物的特點。
參考示例:讀春雨,,讀出了它潤物無聲的柔情,。讀大海,讀出了它氣勢磅礴的豪情,。讀石灰,,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。(能說出事物特點,,句式相近即可)
3,、命題式仿寫 給定一個語言材料,再另外命題確定內(nèi)容,。
例3,、仿下面例句,以“校園”二字開頭寫一句話,。
例:家園如一塊啃不完的餅,,讓流浪者一次又一次地補(bǔ)充能量;家園如一根抽不斷的線,,末端總系著一個流浪者的大風(fēng)箏,。
校園:____________
[解析]這類題目沒有前后文,不需要考慮意義內(nèi)容上的前后關(guān)聯(lián),,只考慮句子本身的句式和意義關(guān)系,。例句采用了比喻的修辭手法,內(nèi)容上表達(dá)了家園對于流浪者的重要意義,。
參考示例:校園是一畦充滿希望的苗圃,,讓無數(shù)學(xué)子一批又一批地成為參天的大樹,校園是一艘乘風(fēng)破浪的船,,船里總裝著老師對學(xué)生的情和愛,。
4、嵌入式仿寫 所寫句子夾在已供材料的中間,,一般限定了句子表達(dá)的思維空間,,要求與前后語句搭配得當(dāng),,句式前后要一致。
例4,、閱讀下面這首小詩,,補(bǔ)寫第二小節(jié)的空缺內(nèi)容,使之與一,、三小節(jié)保持連貫,。
小時候, 上學(xué)后,, 長大后
母愛融在乳液里,, 母愛__________, 母愛藏在枕頭里,,
吮著它,, __________, 枕著它,,
香甜甜,。 _________。 愛意綿綿,。
[解析]這道題所需寫的句子夾在已供材料的中間,,一般限定了句子表達(dá)的思維空間,要求與前后語句搭配得當(dāng),,句式前后要一致,。先分析一、三小節(jié)在內(nèi)容和形式上的特點,,形式上是順承因果關(guān)系,,內(nèi)容上是表達(dá)自己對母愛的感悟和理解;其次要注意仿寫的句子應(yīng)有一定的文學(xué)色彩,,因為這是一首小詩,,我們在仿寫時要在遣詞造句上下工夫,以增加全詩的文學(xué)意味,。
參考示例:上學(xué)后,,母愛裝在行囊里,背著它,,沉甸甸,。或上學(xué)后,,母愛織在毛衣里,,穿著它,熱乎乎,?;蛏蠈W(xué)后,,母愛化在叮嚀里,聽著它,,暖融融等。
5,、造句式仿寫 實際就是仿照示例的格式造句
例5,、仿造下面的句子。另寫一組句子,,要求選擇新的本體和喻體,。
例句:適應(yīng)是什么?適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松,,是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅,,是點閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。
仿句:___________________,?____________________,,___________________,___________________,。
[解析]:這道題一眼看來,,似乎給了同學(xué)們很大的仿寫空間,但仔細(xì)推敲,,會發(fā)現(xiàn),,對該題要嚴(yán)格的注意例句的句式特點和修辭特點,這個例句是設(shè)問和比喻構(gòu)成的,。而且要求進(jìn)行重新選擇新的本題和喻體,。題目中不提供語言材料,只有內(nèi)容或形式的要求,;或提供語言材料,,但所寫內(nèi)容自定。解題時,,同學(xué)們要注意,。如:友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶,是相互溝通的橋梁,,是化解矛盾的良藥,,是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。
6,、開放式仿寫 一是不提供語言材料,,只有內(nèi)容或形式的要求;二是提供語言材料,,但所寫內(nèi)容自定,。
例6,、請模仿下面句子的形式,從“鮮花”,、“礦石”,、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個作為陳述對象,,寫兩組句子,。也可自選其他事物來寫,要突出所寫對象的特征,。
例句:種子,,如果害怕埋沒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽,。
(1)___________________
(2)___________________
解析:這道題內(nèi)容開放性大,,要善于聯(lián)想,自己選定陳述的對象,。從例句看,,無論選擇什么事物,表述的內(nèi)容必須符合事物的特點,,還要包含一定的生活哲理,。
參考示例:(1)鮮花,如果害怕凋謝,,那它永遠(yuǎn)不能開礦,。(2)礦石,如果害怕焚燒(熔爐),,那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子),。(3)蠟燭,如果害怕熄滅(燃燒),,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光,。(4)航船,如果害怕風(fēng)浪,,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸,。
仿句子仿寫句子篇五
1、幸福這座山,,原本就沒有頂,、沒有頭。你要學(xué)會走走停停,,看看山嵐,、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到生活的滿足,。
2,、幸福是自己內(nèi)心的感覺,而不是別人的評論,。真正的幸福和悲哀,,只有自己才懂,每個人的幸福含義,,都不會相同吧,?寶馬香車,富貴榮華就一定幸福么,?都比不上竹籬茅舍,,小幾清茶,,短笛長簫,,和你的最愛相視到永遠(yuǎn)。
3,、幸福是有限的,,因為上帝的賜予本來就有限。
4,、幸福是什么,,當(dāng)你伸出手都可以抓得到的;平淡是真,。
5,、幸福是看出來的,痛苦是悟出來的,。
6,、幸福是,機(jī)場仍舊開放,,電視里仍舊有人唱歌,。
7、幸福其實是人的一種美好心態(tài),,只有心態(tài)平和,,心境好的人才能真正體會幸福。
8,、幸福其實就是不斷的重復(fù),。每一天,跟自己喜歡著的人一起打電話,,旅行,,重復(fù)著一個個承諾與夢想,聽著他第十八次提起童年趣事,成長的煩惱,,每一年的同一天跟他一起過生日,、情人節(jié)、圣誕節(jié),。甚至連吵架也是重復(fù),,為一些瑣事,之后就是冷戰(zhàn),,瘋狂地思念對方,,最后和好如初。
9,、幸福來自一顆踏實安靜的心,。
10、幸福就像小偷,,來的時候靜悄悄,,走的時候才知道損失慘重!
11,、幸福就像你身后的影子,,你追不到,但是只要你往前走,,它就會一直跟著你,。
12、幸福就是無論何時何地,,那一個人的心永遠(yuǎn)與你貼在一起,。
13、幸福就是我餓了,,看別人手里拿個肉包子,,那他就比我幸福;我冷了,看別人穿了一件厚棉襖,,他就比我幸福;我想上茅房,,就一個坑,你蹲那了,,你就比我幸福,。
14、幸福就是為別人著想,,為別人做事,,不考慮個人得失,幸福就是平安快樂,。
16,、幸福就是和愛人一起漫步,,幸福就是吃到媽媽的拿手菜,幸福就是孩子在你的腳跟打轉(zhuǎn),。
17,、幸福就是:我餓了,看見別人手里拿著肉包子,,他就比我幸福,;我冷了,看見別人穿了一件厚棉襖,,他就比我幸福,;我想了茅房,就一個坑,,你蹲那兒了,,你就比我幸福。
18,、幸福的生活就是這么的簡單,,它不會因為我們的貧或富而改變,它只隨著我們自己的思想在轉(zhuǎn)變,。幸福是一種態(tài)度,,幸福是一門學(xué)問,,幸福是一種追求,,所謂的幸福其實就是能讓你覺得你最開心的生活方式,。
19,、幸福不在懷念的過去,也不在追逐的未來,,而在我們擁有的當(dāng)下,。
20,、幸福并不是一種完美和永恒,而是心靈和生活萬物的一種感應(yīng)和共鳴,。
21,、幸福本是一種感覺,它不取決于人們的生活狀態(tài),,而取決于人的心態(tài),。
22、幸福,,是有一顆感恩的心,,一個健康的身體,一份稱心的工作,,一位深愛你的愛人,,和一幫值得信賴的朋友。
23、幸福,,是兩個人找遍地圖上所有想去的地方,,然后一起去。
24,、幸福,,時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,,心存溫馨,,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,,品味友情,,那就是幸福;如果你獨坐一隅,,靜靜聽歌,,凝神遐思,那就是幸福,。
25,、幸福,就是找一個溫暖的人過一輩子,。痛過之后就不會覺得痛了,,有的只會是一顆冷漠的心。沒有什么過不去,,只是再也回不去,。要有多堅強(qiáng),才敢念念不忘,。你是我猜不到的不知所措,,我是你想不到的無關(guān)痛癢。感情的戲,,我沒演技,。一個人,一座城,,一生心疼,。
26、幸福,,不是長生不老,,不是大魚大肉,不是權(quán)傾朝野,。幸福是每一個微笑生活愿望的達(dá)成,,當(dāng)你想吃的時候有的吃,,想被愛的時候有人來愛你。
27,、世界上最幸福的事之一是能和閨密都在一個城市,,并且有共同的品位和價值觀。你只知道無論何時何地,、心情好壞,,你都希望這個人陪著你。
28,、什么是幸福,?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動人笑臉,,幸福是實驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭,,幸福是領(lǐng)獎臺上運(yùn)動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶,,勤勞的豐碑,。
29、有個懂你的人,,是最大的幸福 - 這個人,,不一定十全十美,但他能讀懂你,,能走進(jìn)你的心靈深處,,能看懂你心里的一切。 最懂你的人,,總是會一直的在你身邊,,默默守護(hù)你,,不讓你受一點點的委屈,。真正愛你的人不會說許多愛你的話,卻會做許多愛你的事,。
仿句子仿寫句子篇六
1,、依據(jù)給出的文字,在橫線上各仿寫一句話,,句式要相同,,語意要切合語境。
(4分)
盛開的花 ,;它像深夜孤行的人
都要用比喻手法,,使三句能構(gòu)成排比句。(4分)
3,、請在橫線上填寫前后連貫合理,、修辭方法和句式相同的語句,。(4分)
雷鋒精神是什么?
是一滴水,,哪怕是滋潤了一寸土地,!
①
②
是一句溫馨的話語,哪怕是在無意中說出,!
??
其實,,雷鋒從來都沒有離我們而去!
其實,,雷鋒精神就在我們的周圍,!
其實,我們每個人都可以成為雷鋒,!
4,、根據(jù)詩歌的內(nèi)容,填寫出空缺的三句,。(6分)
只要青春還在 只要生命還在________________我
就不會悲哀 我就不會悲哀 我就不會悲哀
______________ 縱使陷身茫茫沙漠 冬雪將會悄悄融化
理的排比句,。(4分)
也許你無法擁有深邃的藍(lán)天,但是你可以做飄逸的白
云,; ,, ; ,, ,。只要你滿懷信心,善于發(fā)現(xiàn),,你會感受到生命的意義,。
但無數(shù)運(yùn)動員的運(yùn)動事業(yè)永無休止;一個運(yùn)動員的運(yùn)動生涯是短暫
的,, :短暫構(gòu)成了永恒,。
7、下面是一首題為“榮譽(yù)”的小詩,,請根據(jù)上下文填寫出空位的內(nèi)容(5分)
因為年輕,,才那樣渴望擁有;
擁有的東西,,不再是我憧憬的,;我所憧憬的,___________________________ 獎牌是一陣風(fēng),,金杯是一陣雨,,跋涉才是太陽,永恒地照耀心靈的土地,。
8,、在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥?,要符合語境,并與相關(guān)句子構(gòu)成排比句,。(4分)
回首人生,,老年人是一部歷史:____________,
_______________________________,;憧憬未來,,老年人是一道風(fēng)景。人,,都是要老的,。老年人的昨天,就是我們的今天,;老年人的今天,,就是我們的明天。尊老的家庭是和諧的家庭,,_______________,,尊老的民族是進(jìn)步的民族。
9,、自選話題,,依照橫線上的比喻形式造句,字?jǐn)?shù)可多可少,。文中的比喻物不能再用,,橫線前的話可自擬。 只有一種死,,永遠(yuǎn)也不代表毀滅,,那就是:自落的花,成熟的果,,發(fā)芽的種,,落地的葉。
10,、仿照下面的比喻形式,,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,,意思完整。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)(6分)
c形的月亮
一個孤零零的字母
寫在墨藍(lán)色的天幕上
11,、仿照下面的詩句,,選擇新的寫作對象,另寫一組句子,。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)(4分)
原作:仿寫:
路邊的那一潭死水,, _______________
無紋無波,。 _______________
我不要這樣的生活! 我不要這樣的生活,!
要么就卷入長江大海,,_______________
要么就去無聲地滋潤田禾。 _______________
能買到藥品,,不能買到健康,;
_______________,_______________,;
_______________,,_______________。
13,、按語言連貫,、句式相近的要求,完成下列填空,。(4分)
“春天和青春,,這是生命中兩片最美的風(fēng)景。
春天鋪展在我們身外,,①,青春,②,時時鼓蕩著活力。”
詩人在這里緊扣春天和青春的相似特點,提示出它們共同的魅力,,激勵人們要像迎接春天那樣迎接青春,,要像③ ,,雙重的意蘊(yùn),一樣的主旨,耐人尋味,,催人奮進(jìn),。
并不可怕,,可怕的是人們精神上的貧困,,意志的崩潰,。
15,、請在橫線上填寫兩句話,,要求所填句子與前后句內(nèi)容、句式一致。(4分) 沒有悲劇就沒有悲壯,,沒有悲壯就沒有崇高,。雪峰是偉大的,因為滿坡掩埋著登山者的遺體,;___________ __________ ,;_______ _______ ;人生是偉大的,因為有白發(fā),,有訣別,有無可奈何的失落,。
16,、在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥?,?gòu)成前后連貫、合理的排比句,。(4分)
人的一生像金,,要剛正,人格須挺立,;________,,________,________,;人的一生像水,,要靈活,方法須隨和,;________,,________,________,;人的一生像土,,要本色,作風(fēng)須樸實,。
17,、仿照下面例句,從abcd四個英文字母中選取一個,,以”青春”為話題,,展開想象和聯(lián)想,寫一段運(yùn)用了比喻修辭格,、意蘊(yùn)豐富的話,,要求不少于30字。(4分)
例句:
e是書架,,是智慧,。沒有書的青春是不開的花。青春如果不與書結(jié)緣,,就失去了和世界上無數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會,。讓我們與書為伴吧,而不要讓書只成為一種擺設(shè),。
18,、根據(jù)下面語句的格式,,仿造兩句話,一起構(gòu)成排比句,,要求與前一句子意思相銜接(4分)
大廈魏然屹立,,是因為有堅強(qiáng)的支柱,理想就是人生大廈的支柱,。
19,、在下面畫線處填上恰當(dāng)?shù)恼Z句,組成前后內(nèi)容一致,、句式對應(yīng),、修辭相同的語段。(4分)
生命是一張唱片,,歲月是轉(zhuǎn)動的唱盤,,我們的一言一行便是刻針的顫動。有的人活力充沛,,留下的是一曲熱門音樂; ,, ,;有的人恬淡安適,留下的是一闕柔婉夜曲,。有的人以高亢沸騰的音符,,戛然而止; ,,,;有的人以幽邈淡遠(yuǎn)的旋律,悄然而逝,。
20,、自選話題,仿照下面句子的形式和修辭,,寫一組排比句,。(5分)
一個坦蕩的人并非沒有煩惱,只不過他善于把煩惱當(dāng)作一陣清風(fēng)一刮而去,;一個坦蕩的人并非沒有憂傷,,只不過他善于把憂傷化為希望的力量;一個坦蕩的人并非沒有痛苦,,只不過他善于把痛苦的痕跡演變成前進(jìn)的軌道,。
答案:
2、生命是一艘航船,,你必須弄清到達(dá)的目的地和航行路線,,這樣才能把握好船舵,,不迷失方向,;生命是一張網(wǎng)頁,你必須知道書寫的內(nèi)容和如何安排版面,這樣才能編輯自如,展現(xiàn)自己的才華,。②人口普查登記今日全面展開,。
3,、是一線陽光,,哪怕是照亮了一分黑暗,!是一顆螺絲釘,,哪怕是擰在最不起眼的地方!
4,、①縱使黑夜吞噬了一切②還有希望的綠洲存在③只要明天還在
5,、也許你無法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪,;也許你無法擁有遼闊的草原,但是你可以做執(zhí)著的綠壁,。
6、(1)短暫得像一支樂曲,,可是樂曲雖然結(jié)束了,,卻用激昂的旋律振奮人心,。(4分)
(2)但無數(shù)運(yùn)動員的運(yùn)動事業(yè)是永恒的。(2分)
7,、(1)又把擁有的遺棄,。(2)是還沒有擁有的東西
8、把握今朝,,老年人是一面旗幟,;尊老的社會是文明的社會,。
10,、①盤旋而上的山道/一條曲折有致的綢帶/纏繞在青山之中
②虹形的石橋/一條天使遺忘的絲帶/連接了河的這邊與那邊
③人形的雁群/一個醒目的漢字/浮動在桔紅色的云霞間
④蝌蚪狀的譜號/幾個跳躍著的生命/貫穿于一曲美妙動聽的樂章中
11,、墻壁上的那幅肖像,,/不哭不樂,。/我不要這樣的生活?。蘧涂蕹鲅蹨I,,/要樂就樂出性格。
12,、例如:能買到文憑,,不能買到知識,;能買到選票,不能買到尊敬。
14,、公平的——使有些人奮發(fā)搏擊,,名垂青史。
15、①大海是偉大的,,因為處處漂浮著船楫的殘?。虎诘窃率莻ゴ蟮?,因為有挑戰(zhàn)者號的隕落,。
16、人的一生像木,,要充實,,內(nèi)涵須深刻;人的一生像火,,要熱情,,態(tài)度須誠摯。
17,、仿照下面例句,,從abcd四個英文字母中選取一個,以”青春”為話題,,展開想象和聯(lián)想,,寫一段運(yùn)用了比喻修辭格、意蘊(yùn)豐富的話,,要求不少于30字,。(4分)
例句:
e是書架,是智慧,。沒有書的青春是不開的花,。青春如果不與書結(jié)緣,就失去了和世界上無數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會,。讓我們與書為伴吧,,而不要讓書只成為一種擺設(shè)。
18,、)航船破浪前進(jìn),,是因為有導(dǎo)航的羅盤,理想就是人生航船的羅盤,。列車高速行駛,,是因為有強(qiáng)大的動力,理想就是人生列車的動力,。
19、
20,、一個自信的人并非沒有怯懦,,只不過他善于把怯懦當(dāng)作一片流云一揮而散;一個自信的人并非沒有畏懼,只不過他善于把畏懼化作信心的砝碼,;一個自信的人并非沒有失敗,,只不過他善于把失敗的壓力變?yōu)榍斑M(jìn)的動力。