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最新仿寫夸張句 仿寫句子二年級(5篇)

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最新仿寫夸張句 仿寫句子二年級(5篇)
時間:2024-07-26 16:42:00     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

仿寫夸張句 仿寫句子二年級篇一

2,、例:春天來了,;到處是一片生機(jī)盎然的景象;請依照例句,;用“你看,;這里的+古詩 格式造一個句子: 例:你看;這里的水多清??;水底的砂石粒粒可見,;蕩舟湖上,;心曠神怡;真有“人在畫中游”的感受,。春天來了,;到處是一片生機(jī)盎然的景象;你看,。

3,、依照下面兩個句子;補(bǔ)寫一句: 錢能買到佳肴,;不能買到胃口; 錢能買到書籍,;不能買到知識,; ; ,; ,。

4、我夢想,;來到塞外大地,;在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗,; ; ,。仿照上述句子,;續(xù)寫一句。

5,、請以“歷史”,、“時間”為話題寫一個句子: 歷史是一艘行進(jìn)的船;時間是一張網(wǎng),; ,。

6、仿寫下列句子 沒有一本書的家,;是沒有一朵花的花園,; 沒有一本書的家;是沒有一只鳥的樹林,; ,。

7、寓言是一座奇特的橋,;可以從復(fù)雜走向簡單,;又可以從單純走向豐富。以“音樂”,、“書籍”,、“時間”為陳述對象;仿寫: 音樂是: 書籍是: 時間是:

8,、閱讀下面一段歌詞,;完成題目: 茫茫人海;漫漫大路,;你我相遇,;成為相互。相互就是走累了一起扶助,;相互就是,;走遠(yuǎn)了一起回顧。請根據(jù)上面畫線的兩個句子的結(jié)構(gòu),;以“相互就是”開頭,;仿寫兩句: “相互就是 ; ;” “相互就是 ?!?/p>

9、展開聯(lián)想,;在下面的橫線上續(xù)寫一個句子,。大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭;那是在啟示我們要謙虛,;一群螞蟻抬走骨頭,;那是在啟示我們要齊心協(xié)力; ,; ,。

10、請在下面的橫線上,;填上適當(dāng)?shù)恼Z句,;組成前后呼應(yīng)的排比句: 人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè);而在于具體做好了些什么,;所以見到茂密的森林,;你只要做森林中挺拔的一棵;見到群芳爭艷的花朵,;你只盼無愧地做花園中普通的一朵,; 。雖是一棵,;卻能抗擊風(fēng)雨,;雖是一朵;卻能裝扮春天 ,,。這樣的人生也就無悔了,。

11、仿照下列句式和修辭手法,;續(xù)寫一句話,。讀書是一種樂趣;知識是它的果實(shí),; 運(yùn)動是一種樂趣,;健康是它的果實(shí); ,。

12,、下面是哲學(xué)家培根的話;請發(fā)揮想象,;仿照培根的語言形式,;再續(xù)寫一句富有哲理的話。歷史使人明智,; 詩歌使人靈秀; 音樂使人高雅,。

13,、發(fā)揮想象,;仿寫句子: 童年是一個迷;混沌初開,;稚嫩好奇,; 少年是一幅畫;色彩絢麗,;爛漫天真,; 青年是一首詩;激情澎湃,。

14,、仿照下面的例句;以“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎,?”作開頭,;寫一句話。例:“你熱愛生命嗎,?那么別浪費(fèi)時間,;因為時間是組成生命的材料?!?“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎,??!?/p>

15,、下列文字是關(guān)于“愛心”的議論;根據(jù)已有的句式,、意蘊(yùn),;仿寫上句或下句。愛心是一片冬日的陽光,; ,; 愛心是 ;使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,; 愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠,;使 ; 愛心是 ,;使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤,。

16、下面是一段簡短的議論性文字,。參考提示,;為語段的前兩個空白處各補(bǔ)寫一個句子;并在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié),。要求補(bǔ)寫的三個句子合乎文意,;與整段文字銜接順暢,。掀開中國歷史的重重帷幕;一個個發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵,;清晰地昭示著后人,。假如當(dāng)初商紂王能聽從比干的良言;又何至于落得個國破家亡的下場,?假如(1),?話又說回來;如果當(dāng)初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法,;又哪能稱雄于六國,?如果(2)?綜上所述,;不難看出(3),。提示:吳王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鵲 楚懷王——屈原 魯莊公——曹劌 齊威王——鄒忌 唐太宗——魏征(1)(2)(3)

17、仿照下面例句寫一句話,;要求與例句格式相似,;并運(yùn)用比喻等修辭手法。例句:我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,;而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意,。仿句:

18、在下面這段話中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,;要求仿用畫波浪線的語句的句式及運(yùn)用的比喻修辭手法,;內(nèi)容要前后照應(yīng)。我們用友誼寫一本書,;一本厚厚的書,。在書里:友誼如珍珠;我們共同穿綴,;聯(lián)成一串串璀璨的項鏈,; 友誼如 ;我們 ,; ,; 友誼如 ;我們 ,。

19,、“畏懼錯誤就是毀滅改革”是從懷特黑德的名言“畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步”仿造而成的句子;請你從多角度思考再仿寫兩個句子:

20,、仿照例句,;再寫出三個你對語文理解的比喻句。例句;語文是滋味甘醇的美酒,;讓人回味無窮,。仿句:語文是 ;讓人 ,; 語文是 ;讓人 ,; 語文是 ,;讓人 ;

21,、按要求表達(dá),。從除例句以外的23個大寫英文字母中任選一個;發(fā)揮想象,;仿寫句子,。例句:a是一座金字塔;是進(jìn)取,。b是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心,;是友誼。c是未滿的月牙,;是缺憾,。

仿句:

22、請依照下面例句仿寫一個句子,;寫出你對人生的感悟,。要求與例句相同;上下文語意聯(lián)貫,;運(yùn)用比喻的修辭手法,。例句:人生是一支歌;悠揚(yáng)的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲,。仿寫:人生是,。

23、根據(jù)提供的句子,;仿照示例,;寫兩個句子。當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r候,;人們一起抬頭仰望,。示例:一個饑餓的人說:“像一塊面包?!?一個疲憊的旅人說:“像一張舒適的沙發(fā)床,。” 仿寫(1)(2)

24聯(lián)系語言環(huán)境;仿照打浪線句子的格式,;續(xù)寫一個句子,。我長大了;逐漸遠(yuǎn)離曾給我?guī)須g樂的卡通片和童話,;暢游在“大部頭”的文學(xué)名著的海洋之中,。我有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活;有時在好漢林立的梁山泊中漫步,;有時 ??文學(xué),;成了我的良師益友。

25,、仿照例句,;將下列句子補(bǔ)充完整。例句:沒有理想的人,;他的生活如荒涼的戈壁,;冷冷清清;沒有活力,。沒有理想的人,;他的生活如。

26,、仿照下列句式造句(“愛”的對象可填人,、景、物等),。例句:人們都愛秋天,;愛她的天高氣爽;愛她的香飄四野,。仿句:,。

27根據(jù)你的理解;仿照加點(diǎn)的部分,;將下面的這段話補(bǔ)充完整,。見了大河的洶涌;沒見過大山的巍峨,;真是遺憾,;見了大山的巍峨;沒見過大海的浩瀚,;仍是遺憾,;見了大海的浩瀚; ,;依舊遺憾,; ; ;還是遺憾,。出發(fā)吧,;永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景,;人有不老的心情,。這(03p9)

28仿照畫線的句式;在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子,。讓自己的生命為別人開一朵花:一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花,;一句關(guān)切的問候是一朵花;一次善意的批評是一朵花,; ; ??能為別人開花的心是善良的心,;能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人,。(03p24)

29根據(jù)前后語境在畫線a處填寫一個句子;使a,、b,、c、三句形成完整的排比句,。心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到,;腳步卻也沒有白費(fèi);每走一步都是有收獲的,。a ,;b艱難是一種收獲;c哭泣也是一種收獲,。要不然你怎么會知道歡樂,、順利和仰天大笑是什么滋味?(03p81)

30,、根據(jù)語境,;仿照畫線的句子;接寫兩句,;構(gòu)成語意完整連貫的一段話,。人需要祝福;需要快樂,;需要思念,。如果一滴水代表一個祝福;我送你一個東海,; ,; ; 。(03p85)

31,、仿照例句,;寫一組句子。例如:母愛是一縷陽光,;讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,;母愛是一泓清泉;讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。仿寫:父愛是 ,; ; 父愛是 ,。(03p40)

仿句訓(xùn)練(答案)

1照下面兩句仿寫: 如果你是一朵花,;就給人們帶來一份溫馨; 如果你是一棵小草,;就給人們帶來一份綠色,; 如果你是一片樹葉;就給人們帶來一份綠陰,; 如果你是一縷陽光,;就給人們帶來一線光明。

2,、:春天來了,;到處是一片生機(jī)盎然的景象;請依照例句,;用“你看,;這里的+古詩 格式造一個句子: 例:你看;這里的水多清??;水底的砂石粒粒可見,;蕩舟湖上,;心曠神怡;真有“人在畫中游”的感受,。春天來了,;到處是一片生機(jī)盎然的景象;你看,;樹木一片蔥蘢,;漫步在鄉(xiāng)村小道之間;真有“山重水復(fù)疑無路,;柳暗花明又一村”的感受,。

3,、依照下面兩個句子;補(bǔ)寫一句: 錢能買到佳肴,;不能買到胃口,; 錢能買到書籍;不能買到知識,; 錢能買能化妝品,; 不能買到青春 ;

4,、我夢想,;來到塞外大地;在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗,; 仿照上述句子,;續(xù)寫一句。我夢想,; 登上巍峨的泰山,; 在泰山極頂感受“一覽眾山小”的雄偉。

5,、請以“歷史”、“時間”為話題寫一個句子: 歷史是一艘行進(jìn)的船,;時間是一張網(wǎng),; 歷史是一條長江 ; 時間就是涌動的波濤,。

6,、仿寫下列句子 沒有一本書的家;是沒有一朵花的花園,; 沒有一本書的家,;是沒有一只鳥的樹林; 沒有一本書的家 ,; 是沒有一顆星的天空,。

7、寓言是一座奇特的橋,;可以從復(fù)雜走向簡單,;又可以從單純走向豐富。以“音樂”,、“書籍”,、“時間”為陳述對象;仿寫: 音樂是 和煦的春風(fēng),;使堅冰解凍,;小草發(fā)芽,。書籍是 堅實(shí)的階梯;可以使人們登上理想的高峰,。時間是 一艘永不停息的航船,;載著你到達(dá)生命的彼岸。

音樂是一條綿延的河,,可以從平靜走向波動,,又可以從舒緩走向激越。

書籍是一盞指路的燈,,可以從陰暗走向光明,,又可以從無知走向淵博。

時間是一叢盛開的花,,可以從孕育走向凋謝,,又可以從紛繁走向平淡。

8,、閱讀下面一段歌詞,;完成題目: 茫茫人海;漫漫大路,;你我相遇,;成為相互。相互就是走累了一起扶助,;相互就是,;走遠(yuǎn)了一起回顧。請根據(jù)上面畫線的兩個句子的結(jié)構(gòu),;以“相互就是”開頭,;仿寫兩句: “相互就是 痛苦時; 一起傾訴 ,;” “相互就是 快樂時 ,; 一起分享?!?/p>

相互就是花開了一起聞香,;相互就是花謝了一起悲傷。相互就是摔倒了一起爬起,;相互就是前進(jìn)了一起鼓勵.9,、展開聯(lián)想;在下面的橫線上續(xù)寫一個句子,。大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,;那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,;那是在啟示我們要齊心協(xié)力,;

溫柔的水珠能滴水穿石,;那是在啟示我們要堅韌。

梅花雪中綻放,,是在告訴我們要堅韌不拔,。

蜜蜂在花叢中忙碌穿梭,是在告訴我們要勤勞,。大海能容納百川,,是在告訴我們做人應(yīng)心胸開闊。成熟的麥穗低著頭,,是在告訴我們要謙虛,。滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒,。鐵杵可以磨針,,是在告訴我們做事應(yīng)一心一意。清澈的小溪無聲流淌,,是在告訴我們要默默無聞,。

10、請在下面的橫線上,;填上適當(dāng)?shù)恼Z句,;組成前后呼應(yīng)的排比句: 人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè);而在于具體做好了些什么,;所以見到茂密的森林,;你只要做森林中挺拔的一棵;見到群芳爭艷的花朵,;你只盼無愧地做花園中普通的一朵; 見到濃密的大樹 ,; 你只要做大樹上的一片綠葉,。雖是一棵;卻能抗擊風(fēng)雨,;雖是一朵,;卻能裝扮春天;雖是一片, 卻能為人們遮擋風(fēng)雨,。這樣的人生也就無悔了,。

11、仿照下列句式和修辭手法,;續(xù)寫一句話,。讀書是一種樂趣;知識是它的果實(shí),; 運(yùn)動是一種樂趣,;健康是它的果實(shí),; 勞動是一種樂趣; 收獲是它的果實(shí),。

12,、下面是哲學(xué)家培根的話;請發(fā)揮想象,;仿照培根的語言形式,;再續(xù)寫一句富有哲理的話。歷史使人明智,; 詩歌使人靈秀,; 音樂使人高雅; 書籍使人明理,。

13,、發(fā)揮想象;仿寫句子: 童年是一個迷,;混沌初開,;稚嫩好奇; 少年是一幅畫,;色彩絢麗,;爛漫天真; 青年是一首詩,;激情澎湃,;樂觀自信。

14,、仿照下面的例句,;以“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎?”作開頭,;寫一句話,。例:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間,;因為時間是組成生命的材料,。” “你珍愛自己的生活環(huán)境嗎,?那么請保護(hù)我們的地球,;因為地球是我們的家園?!?/p>

15,、下列文字是關(guān)于“愛心”的議論;根據(jù)已有的句式,、意蘊(yùn),;仿寫上句或下句,。愛心是一片冬日的陽光; 使飽受饑寒的人,;得到溫暖 ,; 愛心是 茫茫沙漠上的一片綠洲;使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,; 愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠,;使 遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思念自己的故鄉(xiāng) ; 愛心是 一泓清澈的甘泉 ,;使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤,。

16、下面是一段簡短的議論性文字,。參考提示,;為語段的前兩個空白處各補(bǔ)寫一個句子;并在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié),。要求補(bǔ)寫的三個句子合乎文意,;與整段文字銜接順暢。掀開中國歷史的重重帷幕,;一個個發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵,;清晰地昭示著后人。假如當(dāng)初商紂王能聽從比干的良言,;又何至于落得個國破家亡的下場,?假如(1)?話又說回來,;如果當(dāng)初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法,;又哪能稱雄于六國?如果(2),?綜上所述,;不難看出(3)。提示:吳王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鵲 楚懷王——屈原 魯莊公——曹劌 齊威王——鄒忌 唐太宗——魏征(1)假如當(dāng)初蔡桓公能聽從扁鵲的勸戒,;又何至于落得個病入膏肓的下場。(2)假如當(dāng)初魯莊公不聽從曹劌的建議,;又哪能取得長勺之戰(zhàn)的勝利,。(3)只有聽取別人的意見;才能取得事業(yè)的成功,;如果獨(dú)斷專行,;自以為是;后果是不堪設(shè)想的,。

17,、仿照下面例句寫一句話,;要求與例句格式相似;并運(yùn)用比喻等修辭手法,。例句:我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,;而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句: 我不是矗立在廣場中央的石像,;而是綿延千里路軌下的一顆石子——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量,。

18、在下面這段話中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,;要求仿用畫波浪線的語句的句式及運(yùn)用的比喻修辭手法,;內(nèi)容要前后照應(yīng)。我們用友誼寫一本書,;一本厚厚的書,。在書里:友誼如珍珠;我們共同穿綴,;聯(lián)成一串串璀璨的項鏈,; 友誼如 花種;我們 共同灑播 ,; 培育出一個個五彩的花壇 ,; 友誼如 油彩;我們 共同設(shè)色 ,; 描繪出一幅幅美妙的圖畫,。

20、仿照例句,;再寫出三個你對語文理解的比喻句,。例句;語文是滋味甘醇的美酒,;讓人回味無窮,。仿句:語文是 色彩繽紛的花園;讓人 流連忘返 ,; 語文是 意境深遠(yuǎn)的油畫,;讓人 驚嘆不己 ; 語文是 旋律優(yōu)美的音樂 ,;讓人 聽之動容,;

21、按要求表達(dá),。從除例句以外的23個大寫英文字母中任選一個,;發(fā)揮想象;仿寫句子。例句:a是一座金字塔,;是進(jìn)取,。b是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心;是友誼,。c是未滿的月牙,;是缺憾。仿句: o是一輪太陽,;是朝氣,;s是曲線;是優(yōu)美,;d是一把豎琴,;是快樂。s 是人生中彎路啊,,雖然曲折,,但是取得成功之前的經(jīng)驗積累;

t是人生中的t字路口,,要正確選擇向左還是向右,; u是人生中的低谷,有低谷必有高峰,,不要?dú)怵H,。

22、請依照下面例句仿寫一個句子,;寫出你對人生的感悟,。要求與例句相同;上下文語意聯(lián)貫,;運(yùn)用比喻的修辭手法,。例句:人生是一支歌;悠揚(yáng)的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲,。仿寫:人生是 一首詩,;悠遠(yuǎn)的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一條河,,清清的碧波唱出的你春天的理想和冬天的思索,!

人生是一條路,坎坷的身軀記下出你少年的遠(yuǎn)足和青年的回歸,!

人生是一本書,,優(yōu)美的詞句描繪出你昨天的努力和今天的成功!

人生是一場夢,,曲折的片段記載了你成功的喜悅和失敗的痛苦,!

人生是一盤棋,黑白的棋子展示了你注定的過去和可能的將來,!

人生是一首歌,,悠揚(yáng)的旋律譜寫出春天的耕耘和秋天的收獲!人生是一幅畫,,絢麗的油彩涂抹出你辛勤的努力和勇敢的拼搏,!

23、根據(jù)提供的句子,;仿照示例,;寫兩個句子。當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r候,;人們一起抬頭仰望,。示例:一個饑餓的人說:“像一塊面包?!?一個疲憊的旅人說:“像一張舒適的沙發(fā)床,。” 仿寫(1)一個天真的小孩說:“像奶奶的白發(fā),?!保?)一個精明的商人說:“像我的貨物;從天上運(yùn)來,?!?/p>

24聯(lián)系語言環(huán)境;仿照打浪線句子的格式,;續(xù)寫一個句子,。我長大了;逐漸遠(yuǎn)離曾給我?guī)須g樂的卡通片和童話,;暢游在“大部頭”的文學(xué)名著的海洋之中,。我有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活;有時在好漢林立的梁山泊中漫步,;有時 在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲 ??文學(xué),;成了我的良師益友。

25,、仿照例句,;將下列句子補(bǔ)充完整。例句:沒有理想的人,;他的生活如荒涼的戈壁,;冷冷清清;沒有活力,。沒有理想的人,;他的生活如 斷線的風(fēng)箏;搖搖擺擺;不知?dú)w宿,。

沒有理想的人,他的生活如一灘死水,平平淡淡,沒有新意,。沒有理想的人,他的生活如一潭死水,波瀾不興,毫無生氣.沒有理想的人,他的生活如漫漫的黑夜,昏昏暗暗,沒有光亮.沒有理想的人,他的生活如如離群的大雁,跌跌撞撞,沒有目標(biāo).沒有理想的人,他的生活如干枯的樹干,皺皺巴巴,沒有生機(jī)

26、仿照下列句式造句(“愛”的對象可填人,、景,、物等)。例句:人們都愛秋天,;愛她的天高氣爽,;愛她的香飄四野。仿句: 人們都愛大海,;愛她的洶涌澎湃,;愛她的的寬闊無邊。

人們都愛蓮花,,愛她的亭亭玉立,,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠(yuǎn)益清,。

人們都愛春天,,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,,愛她的雨潤萬物,。

27根據(jù)你的理解;仿照加點(diǎn)的部分,;將下面的這段話補(bǔ)充完整,。見了大河的洶涌;沒見過大山的巍峨,;真是遺憾,;見了大山的巍峨;沒見過大海的浩瀚,;仍是遺憾,;見了大海的浩瀚; 沒有見過沙漠,;依舊遺憾,; 見過沙漠的遼闊; 沒有見過森林的神奇 ,;還是遺憾,。出發(fā)吧;永遠(yuǎn)出發(fā),。世上有不絕的風(fēng)景,;人有不老的心情,。

28仿照畫線的句式;在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子,。讓自己的生命為別人開一朵花:一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花,;一句關(guān)切的問候是一朵花;一次善意的批評是一朵花,; 一次親密的撫摸是一朵花;一次由衷的贊許是一朵花,; 一次真誠的賞識是一朵花??能為別人開花的心是善良的心,;能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

29根據(jù)前后語境在畫線a處填寫一個句子,;使a,、b、c,、三句形成完整的排比句,。心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到;腳步卻也沒有白費(fèi),;每走一步都是有收獲的,。a 成功是一次收獲;b失敗是一次收獲,;艱難是一種收獲,;c痛苦是一次收獲;哭泣也是一種收獲,。要不然你怎么會知道歡樂,、順利和仰天大笑是什么滋味?

30,、根據(jù)語境,;仿照畫線的句子;接寫兩句,;構(gòu)成語意完整連貫的一段話,。人需要祝福;需要快樂,;需要思念,。如果一滴水代表一個祝福;我送你一個東海,; 如果一縷陽光代表一個祝福,; 我愿送你一個太陽; 如果一棵樹代表一個祝福,; 我愿送你一片森林,。人需要真誠,,需要理解,需要溝通,,如果一片葉代表一份牽掛,,我送你一片森林

31、仿照例句,;寫一組句子,。例如:母愛是一縷陽光;讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,;母愛是一泓清泉,;讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫:父愛是 一座山峰,;讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定,; 父愛是 一片大海;讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容,。

仿寫夸張句 仿寫句子二年級篇二

高考仿寫題分類解析

河北省滄州市第一中學(xué) 呼君

仿寫,,即根據(jù)例句(詞)內(nèi)容、結(jié)構(gòu),、修辭等特點(diǎn),,另造一個或一組新句(詞)。因其能綜合考查學(xué)生語言運(yùn)用,、模仿和創(chuàng)新能力,,多年來深受命題者青睞,成為高考常見題型,。

近年來,,高考仿寫考查從未間斷,并呈現(xiàn)以下特征:材料上,,更加關(guān)注現(xiàn)實(shí),、人生;內(nèi)容上,,越來越關(guān)注情感,、哲理。其常見題型有借詞語生發(fā)的仿寫,、句子仿寫,、詩歌仿寫、對聯(lián)擬寫等,。

一,、詞語仿寫

詞語仿寫即以“詞語”為切入點(diǎn),按照要求仿寫新詞或新句,。在不同語境中,,選擇不同的語言表達(dá)形式,,可以起到增強(qiáng)語言表達(dá)效果或生發(fā)哲理的作用。仿寫詞語主要考查學(xué)生常用詞語積累,、理解情況和語言運(yùn)用能力,。

例1.漢語中有“ab”“aabb”“abab”式的詞語,請另舉出與示例結(jié)構(gòu)相同的兩組詞語,。(2005年高考天津卷)

例:熱鬧 熱熱鬧鬧 熱鬧熱鬧

本題針對漢語中特殊語言現(xiàn)象設(shè)置,,意在考查學(xué)生仿詞能力。漢語中,,“ab”“aabb”“abab”形式詞語十分常見,,如:“痛快、痛痛快快,、痛快痛快”,“高興,、高高興興,、高興高興”,“樂和,、樂樂和和,、樂和樂和”等。

例2.在下面語段的橫線處仿寫,。要求:舉出兩個帶有“半”字的常用語并對其中蘊(yùn)含的理趣作簡要說明,。(2005年高考北京卷)

“半”字是一個很普通的字,可在日常生活中,,一個“半”字的巧妙運(yùn)用,,卻可以表達(dá)出諸多理趣。比如,,“行百里者半九十”,,意在提醒人們最后的堅持尤為重要。又如,,意在,。再如,意在,。

上面這段話,,借助“半”字常用語生動地道出耐人尋味的人生體驗和感悟。其解題關(guān)鍵是對“半”字的理解不能過實(shí),,否則,,將無“理趣”可言。解答時,,先舉出一個帶有“半”字的常用語,,然后說出其中蘊(yùn)含的理趣即可,。如:“婦女能頂半邊天”,意在提醒人們不要忽視婦女的重大作用,;“話不投機(jī)半句多”,,意在強(qiáng)調(diào)見解、意趣在溝通中的重要性,;“板凳要坐十年冷,,文章不寫半句空”,意在強(qiáng)調(diào)治學(xué)要踏實(shí),、實(shí)在等,。

再如2006年首次單獨(dú)命題的安徽省高考卷,也出了一道類似的仿寫題:請圍繞“節(jié)約”這一話題,,用“少一點(diǎn)……,,多一點(diǎn)……”的句式寫三句話,每句話的前后要整齊勻稱,。

請看2006年高考湖北卷作文題:

在漢語中“三"是個有意味的數(shù)詞,,構(gòu)成了很多詞語,比如:“三思而后行”,“三省吾身”,,“舉一反三”,,“三人行必有我?guī)煛保叭齻€臭皮匠,頂個諸葛亮”,,等等,,這些詞語既是社會生產(chǎn)現(xiàn)象或人生經(jīng)驗的概括,又隱含著一定的文化意蘊(yùn)和人生哲理,。

請根據(jù)你對以上詞語或你所熟悉的其它帶“三”詞語(注意“三”在詞語中的含義)的聯(lián)想與感悟,,寫一篇文章??梢跃湍骋粋€詞語聯(lián)想思考,,也可以把幾個詞語聯(lián)想起來思考。

這篇作文構(gòu)思時首先要借助“三”字仿寫詞語,,然后圍繞這個“三”字詞語展開充滿哲理的聯(lián)想和思考,,由它給予自己的啟迪去立意并行文。從某種意義上說,,這篇考場作文可謂此類仿寫題的延伸和拓展,。

二、句子仿寫

仿寫句子,,即根據(jù)題目要求,,仿照例句寫出新句。它涉及句子內(nèi)容,、句式,、修辭,、銜接、照應(yīng)和字?jǐn)?shù)等多方面要求,,其核心為句子內(nèi)容和句式特點(diǎn),。仿寫句子主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。

例1.以“關(guān)愛”為開頭,,仿寫兩個句子,。要求:兩句都要與例句句式一致、字?jǐn)?shù)相等,,第二句還要跟后一例句的修辭方法相同,。(2005年高考山東卷)

[例句]關(guān)愛是一個眼神,給人無聲的幸福,。

關(guān)愛是一縷春風(fēng),,給人身心的舒暢。

例句把“關(guān)愛”比喻為眼神,、春風(fēng),,接著寫其給人的感受。仿寫的句子仍以“關(guān)愛”為本體,,要求仿寫喻體,,仿寫時要注意第二句與喻體的關(guān)系,。再按照句式一致,、字?jǐn)?shù)相等的要求,可仿寫出:關(guān)愛是一句問候,,給人春天的溫暖,;關(guān)愛是一場春雨,給人心田的滋潤,;關(guān)愛是一杯熱茶,,給人無限的溫暖;關(guān)愛是一個微笑,,給人濃濃的愛意等句子,。

例2.仿照下面的比喻形式,另寫一組句子,。要求選擇新的本體和喻體,,意思完整。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)(2005年高考廣東卷)智者的思索是深深的泉眼,,從中涌出的水也許很少,,但滴滴晶瑩;庸者的奢談是淺淺的溝渠,,由此流過的水或許很多,,卻股股渾濁,。

例句兩個分句都為包含比喻修辭的轉(zhuǎn)折復(fù)句,并且前后分句之間構(gòu)成對比關(guān)系,。根據(jù)題目要求選擇新的本體和喻體,,可以仿寫出:逆耳的忠言好比配有黃連的中藥,雖然難以下咽,,卻是對癥下藥,;奉承的蜜語猶如含有毒藥的瓊漿,雖然香甜可口,,卻是慢性中毒或圣人的言論如同暖人的春風(fēng),,雖然日日誦讀,亦不會厭倦,;奸人的讒言彷佛悅耳的仙樂,,雖然悅耳動聽,卻殺人于無形等句子,。

再如2006年高考江蘇卷:請參照下面材料中畫線的部分,,另選我國兩個傳統(tǒng)節(jié)日(如春節(jié)、清明節(jié),、端午節(jié),、重陽節(jié)等),仿寫句子,。要求字?jǐn)?shù)相同,,句式相似。

黃土黃,,那是江北世世代代淳樸的厚實(shí),;清水清,那是江南祖祖輩輩悠然的淡雅,,蕩漾著千年的風(fēng)物與風(fēng)華,。唯在中秋,江南江北,,共賞一輪明月,;或在元宵,將一鍋鍋湯圓,,煮成千年不變的甜甜蜜與團(tuán)團(tuán)圓圓,。

在江蘇省獨(dú)立命制的第三套高考語文試卷中,這也是一道中規(guī)中矩的句子仿寫題,,同時也體現(xiàn)了命題者對民族傳統(tǒng)文化的尊重和敬畏,。

三、詩歌仿寫

詩歌仿寫,即按要求依照例詩進(jìn)行仿寫,。其解題關(guān)鍵在于審出例詩“格式”,,包括句式特點(diǎn)、修辭手法,、事理關(guān)系等等,。仿寫時既要形似,又要神似,。仿寫詩歌對語言綜合運(yùn)用能力提出了更高要求,,除了要求學(xué)生具有分析、鑒賞詩歌能力外,,還要具有較強(qiáng)的選材,、概括、提煉和思維能力,。

例1.仿照下面的比喻形式,,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,,意思完整,。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)(2002年高考全國卷)

海是水的一部字典: 浪花是部首,濤聲是音序,,魚蝦,、海鷗是海的文字。

例句為一首雋永的小詩,。例句中,,本體和喻體各系統(tǒng)都存在著整體與部分關(guān)系。本體中,,“?!边@一總體意象,,領(lǐng)起“浪花”,、“濤聲”、“魚蝦,、海鷗”等具體意象,;喻體中,“字典”這一總體意象,,領(lǐng)起“部首”,、“音序”、“文字”等具體意象,。五個本體和四個喻體各自構(gòu)成完整的意境,。仿寫時,要注意本體和喻體的關(guān)系,寫出詩味和意境,。參考答案:地球是生物的母親,,山峰是懷抱,河水是乳汁,,植物,、動物是地球的孩子;四季是自然的一部樂章,,花草是序曲,,樹木是音符,風(fēng)霜,、雨雪是四季的主旋律,。

例2.在“沙礫”、“星星”,、“蠟燭”中任選一種,,仿照下面《溪流》的格式,寫一組句子,。(2005高考江蘇卷)

溪 流

沒有江河奔騰的浪花,,也沒有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點(diǎn)叮咚 是你歡快的旋律,。

例詩是一首以詠物為主題的現(xiàn)代詩,,采用“沒有??,也沒有??,,但??,,是??”的形式,并且采用比較的方法來突出詩歌主題,。解題時,,要審清題目要求與例詩格式,做到“形似”,。同時還要弄清語意,,因為語意是仿寫的“神”。就仿寫對象來看,,要弄清語意,,必須弄清比喻含義,句中將溪流的“叮咚”聲比喻為“歡快的旋律”,,無疑表現(xiàn)了對淙淙溪流歡樂情懷的頌揚(yáng),。仿寫時也要用比

喻表達(dá)對“沙礫”、“星星”,、“蠟燭”某一方面精神特點(diǎn)的贊揚(yáng),,做到“神似”,。可以仿寫出以下詩句:沙礫——沒有大山的偉岸,,也沒有溪流的悠閑,,但山水間的那點(diǎn)鋪墊,是你默默的奉獻(xiàn),;星星——沒有太陽炫目的光芒,,也沒有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那點(diǎn)光亮,,是你生命價值的閃現(xiàn),。

四、對聯(lián)擬寫

擬寫對聯(lián),,也叫“屬對”,;它也是按一定的語言形式、語言規(guī)則仿造句子,,只不過是一種形式,、要求更為嚴(yán)格的仿寫,所以是考查學(xué)生仿寫能力的較好題型,。仿寫時要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等,,詞性相同,結(jié)構(gòu)一致,,平仄相對,,內(nèi)容大致相關(guān)或相反。高考擬寫對聯(lián)題一般只要求寬對,,對平仄不作限定,。

例1.下面是一幅對聯(lián)的上聯(lián),請對出下聯(lián)。(2004年高考廣東卷)荔枝龍眼木瓜,皆是嶺南佳果,。

上聯(lián)為單句,其主語由三個水果名稱構(gòu)成,。賓語“嶺南佳果”為名詞性偏正短語,是對主語的高度概括,,其中“果”字為仄聲,。解題時,,要注意上聯(lián)結(jié)構(gòu),、詞性、內(nèi)容,、前后照應(yīng),、平仄等特點(diǎn),可擬出:月季牡丹金桂,均為海內(nèi)奇葩,;北京西安上海,,都為中國名城;長城故宮三峽,,盡為中華風(fēng)光,;芍藥黃菊劍蘭,均為蘇杭名花等下聯(lián),。

例2.根據(jù)下面一副對聯(lián)的上聯(lián),,對出下聯(lián),并擬出恰當(dāng)?shù)臋M批,。(2005年高考福建卷)

上聯(lián):華夏兒女文武雙全建偉業(yè)

下聯(lián):_____________________________________________ 橫批:_____________________________________________ 上聯(lián)為單句,,主語“華夏兒女”,謂語“文武雙全”,、“建偉業(yè)”,。“華夏兒女”為偏正短語,,“文武雙全”為主謂短語,,“建偉業(yè)”為動賓短語,“業(yè)”字為仄聲,。擬寫下聯(lián)時要注意字?jǐn)?shù)相同,、詞性相對、意思相關(guān),、平仄押韻,,另外,還要注意表達(dá)的文采和語言的流暢通順,??梢詳M出下聯(lián):炎黃子孫德才兼?zhèn)湔购陥D,碧桂英才品學(xué)兼優(yōu)顯神威,,順德學(xué)子智勇齊備創(chuàng)佳績,;橫批:振興中華,數(shù)我風(fēng)流,,舍我其誰等,。

“工欲善其事,必先利其器”雖然近年高考仿寫越來越向嚴(yán)格化,、精細(xì)化邁進(jìn),,試題難度不斷增加,但只要我們平時認(rèn)真研究仿寫規(guī)律和解題方法,,就一定能順利做好仿寫題,。

仿寫夸張句 仿寫句子二年級篇三

鯉城實(shí)小一年八班五號

陳澤鑫

仿寫《水鄉(xiāng)歌》

家鄉(xiāng)歌

家鄉(xiāng)什么多,? 人多。

千個人,,萬個人,,愛心一個接一個,我?guī)湍銇砟銕臀摇?/p>

家鄉(xiāng)什么多,? 車多,。

千輛車,萬輛車,,車兒一輛接一輛,,奔向美好新生活。

家鄉(xiāng)什么多,? 樓多,。

千幢樓,萬幢樓,,樓房一幢又一幢,,人們住著真開心。

家鄉(xiāng)什么多,? 小吃多,。千種品,萬個樣,,貨真價實(shí)味道美,,民風(fēng)樸實(shí)人情醇。

家鄉(xiāng)什么多,? 歡樂多,。千人笑,萬人樂,,人人臉上笑呵呵,,說咱古城好生活。

家鄉(xiāng)什么多,? 樹多,。

千種樹,萬棵樹,,大樹一棵挨一棵,,處處都像綠大傘。

家鄉(xiāng)什么多,? 花多,。

千朵花,萬朵花,,朵朵鮮花鋪滿地,,美麗家鄉(xiāng)景如畫,。

家鄉(xiāng)什么多,? 山多,。

千重山,萬重山,,青山一座連一座,,座座青山顯春色。

家鄉(xiāng)什么多,? 燈多,。

千盞燈,萬盞燈,,前后左右都是燈,,好像路上掛星星。

家鄉(xiāng)什么多,? 雨多,。

千條絲,萬條線,,雨點(diǎn)滴滴似珍珠,,落滿城市落滿鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)什么多,? 水產(chǎn)多,。千條魚,萬條魚,,魚兒肥來魚兒美,,爭相跳躍展鮮活。

家鄉(xiāng)什么多,? 名人多,。鄭成功,俞大猷,,紀(jì)念館處處皆是,,不愧為文化之都。家鄉(xiāng)什么多,? 歷史多,。夏商周,秦漢唐,,孔子廟,,閩臺緣,千廟萬館來訴說,。

家鄉(xiāng)什么多,? 古跡多,。東一座,西一座,,東西塔,,開元寺,古往今來故事多,。

家鄉(xiāng)什么多,? 名勝多。東一處,,西一處,,旅游景點(diǎn)一個接一個,迎來各地觀光客,。

家鄉(xiāng)什么多,?、學(xué)府多,。

華大,,師大,黎大,,孜孜不倦授業(yè)忙,,培育祖國棟梁材。

家鄉(xiāng)什么多,? 湖多,。

千畝湖,萬傾湖,,湖面一個連一個,,輝映家鄉(xiāng)幸福多。

家鄉(xiāng)什么多,? 公園多,。

東湖公園,西湖公園,,,、公園一個挨一個,放假游玩好去處,。

仿寫《插秧》

春天

春天是幅畫,,畫著小花,畫著小草,,畫著小樹,。

人們在護(hù)綠,保護(hù)著小樹,保護(hù)著小草,,保護(hù)著小花,。

插秧 水田是鏡子,映照著月亮,,映照著飛機(jī),,映照著五星紅旗,映照著小樹苗,。

農(nóng)民在插秧,,插在小樹苗上,,插在五星紅旗上,,、插在飛機(jī)上,,插在月亮上,。

插秧

水田是鏡子,映照著彩虹,,映照著梯田,,映照著農(nóng)舍,映照著春雨,,映照著高樓,。

農(nóng)民在插秧,插在高樓上,,插在春雨里,,插在農(nóng)舍里,插在梯田里,,插在彩虹上,。

公園

公園是一幅畫,畫著小山,,畫著樹林,,畫著亭臺,畫著草坪,,畫著花朵,。

人們在散步,走在花叢里,,走在草坪上,,走在亭臺中,走在樹林里,,走在小山中,。

仿寫夸張句 仿寫句子二年級篇四

1、例句: 仿句: 海是水的一部字典: ____ __ 浪花是部首,____ __ 濤聲是音序,,____ __ 魚蝦,、海鷗是海的文字。__ ____

2,、請選擇某一事物,,通過情境表達(dá)自己的思想感受。例句:墻角的花!仿寫: ___ ___ 你孤芳自賞時,,天地就小了,。

3、人的一生像金,,要剛正,,人格須挺立;,,,;人的一生像水,要靈活,,方法須隨和,;,,;人的一生像土,,要本色,作風(fēng)須樸實(shí),。

4,、以“愛心”為陳述對象,仿造下面的句式,,續(xù)寫兩個句子,,使之構(gòu)成一組排比句。

愛心是一片照射在冬日的陽光,,使貧病交迫的人感到人間的溫暖,;愛心,,;愛心是,。

5、例句:一粒種子,,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,,也可以長成參天大樹。

初中語文仿句訓(xùn)練題例選

1,、時間,,抓得住就是金錢,抓不住就是流水。

要求:依照這一句式,,寫兩句字?jǐn)?shù)大致相同的話,。

____________________________________________________________________

2、沒有一本書的家,,是沒有一朵花的花園,,是沒有___________________,是沒有___________________,。(要求填入符合要求,、字?jǐn)?shù)相等的句子)

3、人生如一支歌,,應(yīng)該多一些昂揚(yáng),,少一些萎靡;(要求根據(jù)例句形式,,仍以“人生”為開頭仿寫兩句話,,組成一個排比句)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

4,、模仿下面的句子,,以“歷史”與“時間”為本體,寫一個句子,。

歷史是一條長河,,時間是涌動著的波濤。

仿寫:______________________________________________________________

5,、青海湖的藍(lán),,藍(lán)得純凈,藍(lán)得深湛,,藍(lán)得溫柔恬雅,。

____________________________________________________________________

6、按照前半句的形式,,用比喻句續(xù)寫句子,。

游子離開了祖國,就像巨輪離開了海洋,,就像___________________,,就像______________________________________。

7,、按照前半句形式,,發(fā)揮想象仿寫句子

童年是一個謎,混沌初開,,稚嫩好奇,;少年是一幅畫,色彩絢麗,浪漫天真,;青年是_________________________________________________________________,。

8、按照前半句的形式續(xù)寫句子,,(注意句式及修辭)

繁花是春天的笑臉,,陽光是夏日的歡唱,________________________________

9,、按照前半句形式,,發(fā)揮想象仿寫句子。

綠色是生命,,生機(jī)盎然,;紅色是激情,熱情奔放,;金色是豐收,,碩果累累; __________________________________________________________________________________________________________________(要求填寫至少兩個句子)

10,、仿照例句寫比喻句

各種各樣的魚在水中游動著,,金色的,紅色的,,紫色的,,有的張著嘴,有的仰著頭,,有的擺著尾巴,。例句: 它們不是魚群,而是會移動的珊瑚礁,。

它們不是魚群,,______________________________________ 它們不是魚群,______________________________________ 它們不是魚群,,______________________________________

11,、在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑挘狗痔柷昂髢?nèi)容,、句式對應(yīng),,修辭方法相同。友情,,是人生一筆受益匪淺的儲蓄,。這儲蓄,是患難中的傾囊相助,,是錯誤道路上的逆耳忠言,,是跌倒時的一把真誠的攙扶,,_____________________________ ___________________________________________________________________

12、仿照下列句式,,再寫出兩個你對“友誼”理解的語句 友誼是香醇的美酒,,讓人回味無窮。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

13,、仿照前面的句子續(xù)寫一個句子,,與畫線的兩句構(gòu)成連貫的排比句。獻(xiàn)人生的意義在于奉,,而不在于索取,。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼,;如果你是一泓清泉,,就滋潤一方土地;______________________________________,,____________________________________________________________________

14,、生活就是一塊調(diào)色板,它讓我們感受著其中的五彩繽紛,;社會__________ ____________________________________________________________________

15,、仿照下面兩句的格式,再寫出三個關(guān)于書的比喻句

書是鑰匙,,能開啟智慧之門,。書是階梯,幫助人們登上理想的高峰,。①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________

16、請在下面的橫線上,,緊接上下文再寫兩個句子,。要求與上下文句子的句式、修辭手法相同

人的一生像金,,要剛正,,人格須挺立:①_________________,__________,,_____________,;②__________________,___________,,_______________:人的一生像土,,要本色,作風(fēng)須樸實(shí),。

17,、仿照下面的句式,,以“時間”開頭寫句子(不超過60個字)

書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂,;書籍如同一把鑰匙,,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

18,、仿照下邊四個句子,,請順著思路再寫兩句

以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,,以高尚的精神塑造人,,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,___________________________,,______________________________,。

19、以“愛心”為陳述對象,,仿照下面句式續(xù)寫兩個恰當(dāng)?shù)谋扔骶?,使之?gòu)成一組排比句

愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖,;愛心是____ _______________________________,,___________________________________;愛心是____________________________,,______________________________________,。

21、仿照下列句子,,再把“人生”比喻成“大?!薄ⅰ疤炜铡?,造兩個句子,。(不超過60字)

如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符,。____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

22,、依照下邊擬人的句式,以“長城”開頭,,寫一個兩次使用擬人的句子,,不超過60個字

啊,雄關(guān),,它就是我們偉大民族的英雄歷史的見證,,它本身就是一個熱血沸騰、頂天立地的英雄好漢,。

____________________________________________________________________

23,、在下面的劃線處填寫合適的句子,。

如果你是大河,___________________________________________________ 如果你是峰巒,,何心在乎別人把你當(dāng)作平地,。

如果你是春色,___________________________________________________ 如果你是種子,,何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急,。

如果你就是你,那就靜靜微笑,,沉默不語,。

24、依照①句,,續(xù)寫②句和③句,,字?jǐn)?shù)與①句相同

①沒有理想的人,他的生活如同荒涼的戈壁,,冷冷清清,,沒有活力;

②沒有理想的人,,他的生活______________________________________ ③沒有理想的人,,他的生活______________________________________

25、在下面黃線上寫一個句子,,使之與前面的文字構(gòu)成排比句

太陽無語,,卻放射出光輝;高山無語,,卻顯示出巍峨,;___________________ ____________________________________________________________________

26、根據(jù)例句的內(nèi)容和形式,,仿寫一個句子

例句:語文學(xué)科像大海一樣神秘,,你可以在潮起時領(lǐng)略海的壯美,也可以在潮落時體會海的靜謐,。

____________________________________________________________________

27、仿照下面的句式,,以“只有”開頭,,寫一個結(jié)構(gòu)與這相似的復(fù)句

只有波濤澎湃的大海,才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟,;而平靜的湖邊,,只好讓污泥環(huán)繞。

只有_________________________________________________________

28,、仿照例句,,再寫兩個分句,,與例句組成一個排比句

例句:金錢可以買來名貴的鐘表,但買不來寶貴的時間,;___________________ ____________________________________________________________________

29,、仿照例句,完成一個描寫句

例句:早晨,,我愛在清氣怡人的林中讀書,。月下,___________________ 30,、用“我不是??也不是??而是??”的格式造句

要求:①恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻的修辭手法,;②句意要表達(dá)自己的理想和愿望。

參考例句:我不是挺立在高山峻嶺的巨松,,也不是屈身于斗室的盆景,,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。

造句:_________________________________________________________

31,、參考下面“不是”和“如同”的句子,,各造一個句子,表達(dá)你對“承諾”的理解,。承諾不是藍(lán)天上的一片白云,,逍遙、飄逸,。

承諾不是_________________________________________________________ 承諾如同珍珠,,它的瑩潤是蚌痛苦的代價,也是蚌的榮耀,。

承諾如同_________________________________________________________

32,、依照上半句的句式,把整個句子寫完

走進(jìn)圖書館,,看到幾百架圖書,,我覺得我面對的是滾滾的長河、浩瀚的大海,、蒼茫的宇宙,;獨(dú)自坐下來,讀著一本好書,,我覺得我面對的是___________________ ____________________________________________________________________

33,、根據(jù)下面這句話的格式仿造三個分句,再在后面加一句,,作為前面四句話的總結(jié)

如果你是一棵大樹,,就灑下一片綠陰;________________________________,; _________________________________,;___________________________________,; ______________________________________。

36,、在下面橫線上緊接上文,,再舉一個例子,句式大致相同

心正則筆直,。宋代抗金名將岳飛,,精忠報國,一心收復(fù)失地,,不是寫下了情真意切,、壯懷激烈的《滿江紅》?

_____________________________________________________________________

37,、參照畫線的句子,,補(bǔ)寫出一個相仿的句子來(不得再重復(fù)“詩人”身份)我應(yīng)當(dāng)怎樣地來形容印度卡瑪拉姐妹的舞蹈?假如我是個詩人,,我就要用一首長詩,,來描繪她們變化的舞姿和旋轉(zhuǎn)的美麗。

____________________________________________________________________

39,、在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)脑?,使分號前后?nèi)容、句式對應(yīng),,修辭方法相同 沒有想象,,思維就像花兒失去了營養(yǎng);沒有想象,,思維___________________,;沒有想象,思維就像鳥兒折斷了翅膀,。

初中語文仿句訓(xùn)練題例選參考答案

1,、春天,留住了就是秋實(shí),,留不住就是幻夢,。

2、一顆星的夜空,、一扇窗的房子

3,、人生如一首詩,應(yīng)該多一些熱烈,,少一些愁苦。

人生如一幅畫,,應(yīng)該多一些亮麗,,少一些灰暗,。

4、歷史是一首曲譜,,時間是跳動著的音符,。

5、西子湖的綠,,綠得幽深,,綠得瀟灑,綠得充滿活力

6,、鳥兒離開了天空,、猴子離開了森林

7、一支歌,,朝氣蓬勃,,優(yōu)美動聽(激越豪壯,催人奮進(jìn))

8,、落葉是秋天的嘆息,,飛雪是冬天的舞步

9、白色是天真,,純潔無暇,;藍(lán)色是寧靜,深沉幽雅(或者: 黑色是沉重,,冷漠無聲,;紫色是神秘,深邃悠遠(yuǎn))

10,、而是會噴射的火焰山,、而是會閃光的水母群、而是會升降的潛水艇

11,、是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)(要求結(jié)構(gòu)類似,,語義符合,比喻得當(dāng))

12,、① 友誼是溫暖怡人的陽光,,讓人倍感溫暖。

② 友誼是涓涓的細(xì)流,,可以滋潤荒漠的心田,;友誼是激昂的號角,可以鼓舞奮進(jìn)的斗志,。??

13,、如果你是一盞明燈,就照亮一片黑暗,如果你是一朵鮮花,,就散發(fā)一陣清香

14,、就是一個大課堂,它讓我們領(lǐng)略到其中的甜酸苦辣,。

15,、① 書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥 ② 書是乳汁,,哺育人們成長 ③ 書是伴侶,,伴我們度過美好人生

16、① 人的一生像木,,要充實(shí),,內(nèi)涵須深刻(或:人的一生像木,要正直,,立場須堅定),;② 人的一生像火,要耀眼,,事業(yè)須旺盛(或:人的一生像火,,要蓬勃,體力須充沛,;人的一生像火,,要熱情,態(tài)度須誠摯,;人的一生像火,,要燃燒,性格須熱情,。

17,、時間好比一艘航船,它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸,;時間如同一面鏡子,,它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。

18,、以先進(jìn)的榜樣激勵人,,以光榮的傳統(tǒng)教育人(以偉大的思想啟迪人)等。

19,、一股撞開水閘的春水,,使鐵石心腸的人受到震憾 ; 一座亮在黑暗中的燈塔,,使迷失方向的航船找到港灣,。20,、醉翁亭下、借景抒懷,。

21,、如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花

如果說人生是變幻莫測的天空,,那么失敗則是其中一陣突如其來的暴雨

22、啊,,長城,,它就是我們中華民族苦難歷史的兄弟,它本身就是一個堅強(qiáng)不屈英勇無畏的鋼鐵戰(zhàn)士,。

23,、何必在乎別人把你當(dāng)成小溪、何必為一朵花的凋零而嘆怨,。

24,、如同無能的航船,飄飄蕩蕩,,沒有方向,、如同漫漫的長夜,昏昏暗暗,,沒有光明,。

25、大地?zé)o語,,卻展示出廣博,;小草無語,卻奉獻(xiàn)一片綠色,。

26,、語文學(xué)科像蒼穹一樣廣袤(mào),你可以在陽光下欣賞藍(lán)天白云,,也可以在谷堆邊享受收獲時的喜悅,。

27、連綿巍峨的群山,,才能創(chuàng)造出森林的蔥籠和茂密,;而低平的小山,只能讓雜草叢生,。

28,、金錢可以買來美味的佳肴,但買不來好的胃口,;金錢可以買來名貴的補(bǔ)品,,但買不來健康的身體。

29、我愛在清涼爽快的溪邊散步,。

30,、我不是一條奔騰的大江,也不是一潭死水,,而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉,。

31、山林間的一條清流,,自由,、灑脫(或:沙漠中的海市蜃樓,虛無,、飄渺)寶劍,,它的鋒利是鋼鐵磨礪的結(jié)晶,也是鋼鐵的企求,。

32,、親密的戰(zhàn)友、真摯的朋友,、和藹的導(dǎo)師,。

33、如果你是一棵小草,,就增添一分春色 ,; 如果你是一只雄鷹,就博擊萬里長空 ,; 如果你是一只蜜蜂,,就釀造一份甜蜜 ; 讓我們共同創(chuàng)造輝煌,。

34,、清清的溪流變得濁臭污穢,綠綠的山巒變得陸離斑駁,,如同面對一幅沾滿污跡的畫卷,,令人不勝痛惜。

35,、諸葛亮知己知彼,,周瑜充滿自信,不都利國利民嗎,?

36,、宋末的文天祥,富貴不淫,,威武不屈,,大義凜然,,視死如歸,不是寫下了氣貫長虹的《正氣歌》,?

37,、假如我是個畫家,我就要用各種色彩,,來渲染她們秀麗的面龐和美麗的服裝,。

38、① 一覽眾山小,,是一種成功的瀟灑,。② 玩世不恭,目空一切不是瀟灑,。

39、就像莊稼離開了土壤

1,、照下面兩句仿寫:

如果你是一朵花,,就給人們帶來一份溫馨; 如果你是一棵小草,,就給人們帶來一份綠色,;

2、例:春天來了,,到處是一片生機(jī)盎然的景象,,請依照例句,用“你看,,這里的+古詩

格式造一個句子:

例:你看,,這里的水多清啊,水底的砂石粒??梢?,蕩舟湖上,心曠神怡,,真有“人在畫中游”的感受,。

春天來了,到處是一片生機(jī)盎然的景象,,你看,。

3、依照下面兩個句子,,補(bǔ)寫一句: 錢能買到佳肴,,不能買到胃口; 錢能買到書籍,,不能買到知識,;

,,。

4,、我夢想,,來到塞外大地,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗,。仿照上述句子,,續(xù)寫一句。

5,、請以“歷史”,、“時間”為話題寫一個句子: 歷史是一艘行進(jìn)的船,時間是一張網(wǎng),。

6,、仿寫下列句子

沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園,; 沒有一本書的家,,是沒有一只鳥的樹林。

7,、寓言是一座奇特的橋,,可以從復(fù)雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,。以“音樂”,、“書籍”、“時間”為陳述對象,,仿寫: 音樂是: 書籍是: 時間是:

8,、閱讀下面一段歌詞,完成題目:

茫茫人海,,漫漫大路,,你我相遇,成為相互,。相互就是走累了一起扶助,;相互就是,走遠(yuǎn)了一起回顧,。

請根據(jù)上面畫線的兩個句子的結(jié)構(gòu),,以“相互就是”開頭,仿寫兩句: “相互就是,,,;” “相互就是?!?/p>

9,、展開聯(lián)想,,在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。

大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,;那是在啟示我們要謙虛,;一群螞蟻抬走骨頭;那是在啟示我們要齊心協(xié)力,;

,; 。

10,、請在下面的橫線上,,填上適當(dāng)?shù)恼Z句,組成前后呼應(yīng)的排比句:

人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè),,而在于具體做好了些什么,,所以見到茂密的森林,你只要做森林中挺拔的一棵,;見到群芳爭艷的花朵,,你只盼無愧地做花園中普通的一朵。雖是一棵,,卻能抗擊風(fēng)雨,雖是一朵,,卻能裝扮春天 ,,。這樣的人生也就無悔了。

11,、仿照下列句式和修辭手法,,續(xù)寫一句話。

讀書是一種樂趣,,知識是它的果實(shí),;

運(yùn)動是一種樂趣,健康是它的果實(shí),。

12,、下面是哲學(xué)家培根的話,請發(fā)揮想象,,仿照培根的語言形式,,再續(xù)寫一句富有哲理的話。歷史使人明智,,詩歌使人靈秀,,音樂使人高雅。

13,、發(fā)揮想象,,仿寫句子:

童年是一個迷,,混沌初開,稚嫩好奇,; 少年是一幅畫,,色彩絢麗,爛漫天真,; 青年是一首詩,,激情澎湃。

14,、仿照下面的例句,,以“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎?”作開頭,,寫一句話,。

例:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間,,因為時間是組成生命的材料,。”

“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎,?,。”

15,、下列文字是關(guān)于“愛心”的議論,,根據(jù)已有的句式、意蘊(yùn),,仿寫上句或下句,。愛心是一片冬日的陽光,,; 愛心是,,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望; 愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠,,使 ,; 愛心是,使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤,。

16,、下面是一段簡短的議論性文字。參考提示,,為語段的前兩個空白處各補(bǔ)寫一個句子,;并在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié)。要求補(bǔ)寫的三個句子合乎文意,,與整段文字銜接順暢,。掀開中國歷史的重重帷幕,,一個個發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵,清晰地昭示著后人,。假如當(dāng)初商紂王能聽從比干的良言,,又何至于落得個國破家亡的下場?假如(1),?話又說回來,,如果當(dāng)初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法,又哪能稱雄于六國,?如果(2),?綜上所述,不難看出(3),。提示:吳王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鵲

楚懷王——屈原 魯莊公——曹劌

齊威王——鄒忌 唐太宗——魏征

(1)(2)(3)

17,、仿照下面例句寫一句話,要求與例句格式相似,,并運(yùn)用比喻等修辭手法,。例句:我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意,。

仿句:

18,、在下面這段話中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,要求仿用畫波浪線的語句的句式及運(yùn)用的比喻修辭手法,,內(nèi)容要前后照應(yīng),。

我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書,。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈,; 友誼如,我們,,,; 友誼如,我們,。

19,、“畏懼錯誤就是毀滅改革”是從懷特黑德的名言“畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步”仿造而成的句子,請你從多角度思考再仿寫兩個句子:

20,、仿照例句,,再寫出三個你對語文理解的比喻句。例句,;語文是滋味甘醇的美酒,,讓人回味無窮,。

仿句:語文是,讓人 ,;

語文是,,讓人 ;

語文是,,讓人 ,;

21、按要求表達(dá),。

從除例句以外的23個大寫英文字母中任選一個,,發(fā)揮想象,仿寫句子,。

例句:a是一座金字塔,,是進(jìn)取。b是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心,,是友誼,。c是未滿的月牙,是缺憾,。

仿句:

22,、請依照下面例句仿寫一個句子,寫出你對人生的感悟,。要求與例句相同,;上下文語意聯(lián)貫;運(yùn)用比喻的修辭手法,。

例句:人生是一支歌,,悠揚(yáng)的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。仿寫:人生是,。

23,、根據(jù)提供的句子,仿照示例,,寫兩個句子,。當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r候,人們一起抬頭仰望,。示例:一個饑餓的人說:“像一塊面包,。”

一個疲憊的旅人說:“像一張舒適的沙發(fā)床,?!?/p>

仿寫(1)(2)24聯(lián)系語言環(huán)境,仿照打浪線句子的格式,續(xù)寫一個句子,。我長大了,,逐漸遠(yuǎn)離曾給我?guī)須g樂的卡通片和童話,暢游在“大部頭”的文學(xué)名著的海洋之中,。我有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活,,有時在好漢林立的梁山泊中漫步,有時 ??文學(xué),,成了我的良師益友,。

25、仿照例句,,將下列句子補(bǔ)充完整,。

例句:沒有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,,冷冷清清,,沒有活力。沒有理想的人,,他的生活如,。

26、仿照下列句式造句(“愛”的對象可填人,、景,、物等)。例句:人們都愛秋天,,愛她的天高氣爽,,愛她的香飄四野。仿句:,。

27根據(jù)你的理解,,仿照加點(diǎn)的部分,將下面的這段話補(bǔ)充完整,。

見了大河的洶涌,,沒見過大山的巍峨,真是遺憾,;見了大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚,,仍是遺憾,;見了大海的浩瀚,依舊遺憾,;

,,還是遺憾。出發(fā)吧,永遠(yuǎn)出發(fā),。世上有不絕的風(fēng)景,,人有不老的心情。這(03p9)28仿照畫線的句式,,在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子,。讓自己的生命為別人開一朵花:一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花,一句關(guān)切的問候是一朵花,,一次善意的批評是一朵花,,??能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人,。(03p24)29根據(jù)前后語境在畫線a處填寫一個句子,,使a、b,、c,、三句形成完整的排比句。心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到,,腳步卻也沒有白費(fèi),,每走一步都是有收獲的。a,,b艱難是一種收獲,,c哭泣也是一種收獲。要不然你怎么會知道歡樂,、順利和仰天大笑是什么滋味,?(03p81)

30、根據(jù)語境,,仿照畫線的句子,,接寫兩句,構(gòu)成語意完整連貫的一段話,。人需要祝福,,需要快樂,需要思念,。如果一滴水代表一個祝福,,我送你一個東海;,,,;

。(03p85)

31,、仿照例句,,寫一組句子,。

例如:母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,;母愛是一泓清泉,,讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

仿寫:父愛是,,,;

父愛是。(03p40)

仿句訓(xùn)練(答案)1照下面兩句仿寫:

如果你是一朵花,,就給人們帶來一份溫馨,; 如果你是一棵小草,就給人們帶來一份綠色,;

如果你是一片樹葉,,就給人們帶來一份綠陰; 如果你是一縷陽光,,就給人們帶來一線光明,。

2、:春天來了,,到處是一片生機(jī)盎然的景象,,請依照例句,用“你看,,這里的+古詩

格式造一個句子:

例:你看,,這里的水多清啊,水底的砂石粒??梢?,蕩舟湖上,心曠神怡,,真有“人在畫中游”的感受,。

春天來了,到處是一片生機(jī)盎然的景象,,你看,,樹木一片蔥蘢,漫步在鄉(xiāng)村小道之間,,真有“山重水復(fù)疑無路,,柳暗花明又一村”的感受。

3,、依照下面兩個句子,,補(bǔ)寫一句: 錢能買到佳肴,不能買到胃口,; 錢能買到書籍,不能買到知識;

錢能買能化妝品,,不能買到青春 ,;

4、我夢想,,來到塞外大地,,在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗; 仿照上述句子,,續(xù)寫一句,。

我夢想,登上巍峨的泰山,,在泰山極頂感受“一覽眾山小”的雄偉,。

5、請以“歷史”,、“時間”為話題寫一個句子: 歷史是一艘行進(jìn)的船,,時間是一張網(wǎng);

歷史是一條長江,,時間就是涌動的波濤,。

6、仿寫下列句子

沒有一本書的家,,是沒有一朵花的花園,; 沒有一本書的家,是沒有一只鳥的樹林,;

沒有一本書的家,,是沒有一顆星的天空。

7,、寓言是一座奇特的橋,,可以從復(fù)雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,。以“音樂”,、“書籍”、“時間”為陳述對象,,仿寫: 音樂是 和煦的春風(fēng),,使堅冰解凍,小草發(fā)芽,。書籍是 堅實(shí)的階梯,,可以使人們登上理想的高峰。

時間是 一艘永不停息的航船,,載著你到達(dá)生命的彼岸,。

8,、閱讀下面一段歌詞,完成題目:

茫茫人海,,漫漫大路,,你我相遇,成為相互,。相互就是走累了一起扶助,;相互就是,走遠(yuǎn)了一起回顧,。

請根據(jù)上面畫線的兩個句子的結(jié)構(gòu),,以“相互就是”開頭,仿寫兩句: “相互就是 痛苦時,,一起傾訴 ,;” “相互就是 快樂時,一起分享,?!?/p>

9、展開聯(lián)想,,在下面的橫線上續(xù)寫一個句子,。

大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛,;一群螞蟻抬走骨頭,;那是在啟示我們要齊心協(xié)力;

溫柔的水珠能滴水穿石,,那是在啟示我們要堅韌,。

10、請在下面的橫線上,,填上適當(dāng)?shù)恼Z句,,組成前后呼應(yīng)的排比句:

人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè),而在于具體做好了些什么,,所以見到茂密的森林,,你只要做森林中挺拔的一棵;見到群芳爭艷的花朵,,你只盼無愧地做花園中普通的一朵,; 見到濃密的大樹,你只要做大樹上的一片綠葉,。雖是一棵,,卻能抗擊風(fēng)雨,雖是一朵,,卻能裝扮春天,;雖是一片, 卻能為人們遮擋風(fēng)雨,。這樣的人生也就無悔了。

11,、仿照下列句式和修辭手法,,續(xù)寫一句話。

讀書是一種樂趣,,知識是它的果實(shí);

運(yùn)動是一種樂趣,,健康是它的果實(shí),;

勞動是一種樂趣,收獲是它的果實(shí),。

12,、下面是哲學(xué)家培根的話,請發(fā)揮想象,,仿照培根的語言形式,,再續(xù)寫一句富有哲理的話。歷史使人明智,,詩歌使人靈秀,,音樂使人高雅,書籍使人明理,。

13,、發(fā)揮想象,仿寫句子:

童年是一個迷,,混沌初開,,稚嫩好奇; 少年是一幅畫,,色彩絢麗,,爛漫天真; 青年是一首詩,,激情澎湃,,樂觀自信。

14,、仿照下面的例句,,以“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎?”作開頭,,寫一句話,。

例:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間,,因為時間是組成生命的材料,?!?/p>

“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎?那么請保護(hù)我們的地球,,因為地球是我們的家園,。”

15,、下列文字是關(guān)于“愛心”的議論,,根據(jù)已有的句式、意蘊(yùn),,仿寫上句或下句,。愛心是一片冬日的陽光,使飽受饑寒的人,,得到溫暖 ,;

愛心是 茫茫沙漠上的一片綠洲,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,; 愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠,,使 遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思念自己的故鄉(xiāng) ; 愛心是 一泓清澈的甘泉,,使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤,。

16、下面是一段簡短的議論性文字,。參考提示,,為語段的前兩個空白處各補(bǔ)寫一個句子;并在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié),。要求補(bǔ)寫的三個句子合乎文意,,與整段文字銜接順暢。掀開中國歷史的重重帷幕,,一個個發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵,,清晰地昭示著后人。假如當(dāng)初商紂王能聽從比干的良言,,又何至于落得個國破家亡的下場,?假如(1),?話又說回來,如果當(dāng)初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法,又哪能稱雄于六國,?如果(2),?綜上所述,,不難看出(3),。提示:吳王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鵲

楚懷王——屈原 魯莊公——曹劌

齊威王——鄒忌 唐太宗——魏征

(1)假如當(dāng)初蔡桓公能聽從扁鵲的勸戒,又何至于落得個病入膏肓的下場。(2)假如當(dāng)初魯莊公不聽從曹劌的建議,,又哪能取得長勺之戰(zhàn)的勝利,。(3)只有聽取別人的意見,才能取得事業(yè)的成功,,如果獨(dú)斷專行,,自以為是,后果是不堪設(shè)想的,。

17,、仿照下面例句寫一句話,要求與例句格式相似,,并運(yùn)用比喻等修辭手法,。例句:我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意,。仿句: 我不是矗立在廣場中央的石像,而是綿延千里路軌下的一顆石子──為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量,。

18,、在下面這段話中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,要求仿用畫波浪線的語句的句式及運(yùn)用的比喻修辭手法,,內(nèi)容要前后照應(yīng),。

我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書,。在書里:友誼如珍珠,,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈,;

友誼如 花種,,我們 共同灑播,培育出一個個五彩的花壇 ,; 友誼如 油彩,,我們 共同設(shè)色,描繪出一幅幅美妙的圖畫,。

19,、“畏懼錯誤就是毀滅改革”是從懷特黑德的名言“畏懼錯誤就是毀滅進(jìn)步”仿造而成的句子,請你從多角度思考再仿寫兩個句子:

畏懼錯誤就是毀滅創(chuàng)新,。

20,、仿照例句,再寫出三個你對語文理解的比喻句,。例句,;語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮,。仿句:語文是 色彩繽紛的花園,,讓人 流連忘返 ,;

語文是 意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人 驚嘆不己 ,;

語文是 旋律優(yōu)美的音樂,,讓人 聽之動容;

21,、按要求表達(dá),。從除例句以外的23個大寫英文字母中任選一個,發(fā)揮想象,,仿寫句子,。

例句:a是一座金字塔,是進(jìn)取,。b是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心,,是友誼。c是未滿的月牙,,是缺憾,。

仿句: o是一輪太陽,是朝氣,;s是曲線,,是優(yōu)美;d是一把豎琴,,是快樂,。

22、請依照下面例句仿寫一個句子,,寫出你對人生的感悟,。要求與例句相同;上下文語意聯(lián)貫,;運(yùn)用比喻的修辭手法,。

例句:人生是一支歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲,。仿寫:人生是 一首詩,,悠遠(yuǎn)的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂。

23,、根據(jù)提供的句子,,仿照示例,寫兩個句子,。當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r候,,人們一起抬頭仰望。示例:一個饑餓的人說:“像一塊面包?!?/p>

一個疲憊的旅人說:“像一張舒適的沙發(fā)床,。” 仿寫(1)一個天真的小孩說:“像奶奶的白發(fā),?!?/p>

(2)一個精明的商人說:“像我的貨物,從天上運(yùn)來,?!? 24聯(lián)系語言環(huán)境,仿照打浪線句子的格式,,續(xù)寫一個句子,。我長大了,逐漸遠(yuǎn)離曾給我?guī)須g樂的卡通片和童話,,暢游在“大部頭”的文學(xué)名著的海洋之中,。我有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活,有時在好漢林立的梁山泊中漫步,,有時 在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲 ??文學(xué),,成了我的良師益友。

25,、仿照例句,將下列句子補(bǔ)充完整,。

例句:沒有理想的人,,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,,沒有活力,。沒有理想的人,他的生活如 斷線的風(fēng)箏,,搖搖擺擺,,不知?dú)w宿。

26,、仿照下列句式造句(“愛”的對象可填人,、景、物等),。例句:人們都愛秋天,,愛她的天高氣爽,愛她的香飄四野,。

仿句: 人們都愛大海,,愛她的洶涌澎湃,愛她的的寬闊無邊。27根據(jù)你的理解,,仿照加點(diǎn)的部分,,將下面的這段話補(bǔ)充完整。

見了大河的洶涌,,沒見過大山的巍峨,,真是遺憾;見了大山的巍峨,,沒見過大海的浩瀚,,仍是遺憾;見了大海的浩瀚,,沒有見過沙漠,,依舊遺憾; 見過沙漠的遼闊,,沒有見過森林的神奇,,還是遺憾。出發(fā)吧,,永遠(yuǎn)出發(fā),。世上有不絕的風(fēng)景,人有不老的心情,。

28仿照畫線的句式,,在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花:一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花,,一句關(guān)切的問候是一朵花,,一次善意的批評是一朵花,一次親密的撫摸是一朵花,;一次由衷的贊許是一朵花,,一次真誠的賞識是一朵花??能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人,。

29根據(jù)前后語境在畫線a處填寫一個句子,,使a、b,、c,、三句形成完整的排比句。心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到,,腳步卻也沒有白費(fèi),,每走一步都是有收獲的。a 成功是一次收獲,,b失敗是一次收獲,,艱難是一種收獲,,c痛苦是一次收獲,哭泣也是一種收獲,。要不然你怎么會知道歡樂,、順利和仰天大笑是什么滋味? 30,、根據(jù)語境,,仿照畫線的句子,接寫兩句,,構(gòu)成語意完整連貫的一段話,。人需要祝福,需要快樂,,需要思念,。如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海,; 如果一縷陽光代表一個祝福,,我愿送你一個太陽; 如果一棵樹代表一個祝福,,我愿送你一片森林,。

31、仿照例句,,寫一組句子,。例如:母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,;母愛是一泓清泉,,讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

仿寫:父愛是 一座山峰,,讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定,;

父愛是 一片大海,,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容,。

仿寫夸張句 仿寫句子二年級篇五

1、不要畏前方黑暗,,只要你有明心,,前方就是亮的; 不要畏狂風(fēng)暴雨,,只要你有信念,,風(fēng)雨只是泥丸

2、山間的清泉,你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢?你自有你的清純.路邊的小草,你何必與微安的大樹比挺拔呢?你自有你的執(zhí)著.夜空的星星,,你何必與燦爛的太陽比明亮呢,?你自有你的璀璨,。

3、理想的階梯,屬于迎難而上的人.,。光明的燈塔,,屬于不懈探索的人

4、一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參天大樹.一株花朵,,可以驕傲地在花瓶中供人玩賞,,也可以化作春泥以護(hù)花

5、成熟的麥穗低垂著頭,,那是在教我們謙虛,; 綻放的臘梅傲立在冰天雪地中,那是在教我們頑強(qiáng),。溫柔的水珠能滴穿巖石,,那是在教我們堅韌

6、老師說:“書聲朗朗,、專注凝神的課堂就是美,一種渴求知識的美.” 旅游者說:“鳥語花香,、清風(fēng)吹拂的西子湖就是美,一種自然的美.” 慈善家說:“安居樂業(yè),每個人都有溫暖的家就是美,,一種人性的美,。

7、微笑讓我們的生活充滿了溫馨,。朋友,,你會微笑嗎?微笑是一杯濃濃咖啡,,微笑是一片遮陽的綠陰,,微笑是一句溫暖的問候。微笑是一曲動人的音樂,。

8,、人生需要理想的呼喚。你慵懶時,,它呼喚你勤奮,;你昏睡時,它呼喚你清醒,;你高傲?xí)r,,它呼喚你謙虛;你莽撞時,,它呼喚你謹(jǐn)慎,;你跌倒時,它呼喚你站起,。

9,、教師的周圍飄著粉筆屑,,不,那并非粉筆屑,,它是教師撒出的智慧的花朵,。醫(yī)生的白褂上沾著鮮血,不,,那并非鮮血,,它是醫(yī)生撒出的燦爛的光輝。

10,、如果你種下的是葵花,,秋天你將收獲一片黃金。如果你種下的是西瓜,,秋天你將收獲一份甘冽,。如果你種下的是蘋果,秋天你將收獲一簇圓滿,。

11,、母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春,; 父愛是一條嚴(yán)鞭,,讓你的前進(jìn)步伐即使在遇到挫折時也能永遠(yuǎn)向前。

12,、沒有一本書的家,,是沒有一朵花的花園; 沒有一本書的家,,是沒有一條魚的河流,; 沒有一本書的家,是沒有一塊石頭的大山,。

13,、綠色推開春天的門,雷雨推開夏天的門,,落葉推開秋天的門,,嚴(yán)霜推開冬天的門。

14,、仿照例句,,根據(jù)給定的事物,,寫一句詩(或一句話),。例:竹:每攀登一步,都作一次小結(jié),?;鹕剑哼^分的熱情,,反成了一種災(zāi)難。谷穗:越是飽滿,,就越謙遜地彎腰低頭,。

玻璃窗:因為單純得透明,所以一眼就叫人看穿,。

15.根據(jù)語鏡,,仿照劃線句子,接寫兩句,,構(gòu)成語意連貫的一段話,。人需要祝福,需要快樂,,需要思念,。如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海,; 如果一朵花代表一份快樂,,我送你一個花園; 如果一片樹葉代表一個思念,,我送你一座森林,。

16. 如果你是魚兒,那快樂就是一汪清清涼涼的水,; 如果你是小草,,那快樂就是一束暖暖香香的陽光; 如果你是風(fēng)箏,,那快樂就是絲絲縷縷的春風(fēng),。17. 假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠,; 假如生命是一朵鮮花,,我愿為大地送上一縷芳香; 假如生命是一顆果實(shí),,我愿為人們帶來一份收獲,。18.展開聯(lián)想,在下面橫線上仿寫一個句子,。

大自然能結(jié)我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,,那是啟示我們要齊心協(xié)力,; 涓涓細(xì)流匯成江河,那是在啟示我們要寬容,;一群斑羚舍死飛渡,,那是啟示我們要有犧牲精神,。

19.仿寫句子。

例句:選擇了高山,,你也就選擇了坎坷,,選擇了寧靜,你也就選擇了孤單,。仿句:選擇了 大海,,你也就選擇了奔流。

20,、仿照“他是一張白紙,,毫無成見地去接受客觀真實(shí)”的句式,再寫三個句子,。他是一條大河,,流動不息的奔向遠(yuǎn)方。他是 一只雄鷹,,無所畏懼的搏擊長空,。他是 一顆太陽,大公無私的散播光明,。

21,、依照句子,從“成功/失敗,、得意/失意,、順境/逆境”三組詞語中任選一組(也可自擬一組)仿寫句子。例:朋友是什么,,朋友是快樂日子里的一把吉它,,盡情地為你彈奏生活的愉悅; 朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),,輕輕地為你拂去心中的愁云,。

仿:朋友是什么,朋友是團(tuán)聚日子里的一陣笑聲,,濃濃地為你渲染生活的快樂,。朋友是離別日子里的一杯美酒,甜甜地為你洗去心中的思緒,。

1,、時間,抓得住就是金錢,,抓不住就是流水,;機(jī)遇,抓得住就是成功,抓不住就是失敗,。2.繁花是春天的笑臉,陽光是夏日的歡唱,,落葉是秋日的信使,,白雪是冬天的精靈。3.友誼是香醇的美酒,,讓人回味無窮,; 友誼是濃郁的咖啡,讓人精神振奮,; 友誼是甘甜的香茶,,讓人唇齒留香。4.人生的意義在于奉獻(xiàn),,而不在于索取,。

如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼,;如果你是一泓清泉,,就滋潤一方土地; 如果你是一縷陽光,,就照亮一片黑暗,;如果你是一縷清風(fēng),就帶來一絲涼爽,; 如果你是一陣細(xì)雨,,就帶來一絲愜意。

5.成熟的麥穗低垂著頭,,那是在教我們謙虛,;成群的螞蟻搬動食物,那是在教我們團(tuán)結(jié),;蒼翠的青松在雪中挺立,,那是在教我們堅強(qiáng);勤勞的蜜蜂忙著采蜜,,那是在教我們奉獻(xiàn),。6.愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交加的人感到人間的溫暖,;愛心是久旱之后的一場春雨,,使失望悲傷的心靈得到撫慰和激勵;愛心是沙漠里的一滴清泉,,使長途跋涉的行者得到希望和生命,。7.人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng),少一些萎靡,; 人生如一首詩,,應(yīng)該多一些高雅,少一些庸俗,;人生如一幅畫,,應(yīng)該多一些色彩,少一些蒼白,。

8.沒有理想的人,,他的生活如同荒涼的戈壁,冷冷清清,,沒有活力,; 沒有理想的人,他的生活 如同平淡的開水,,平平凡凡,,缺少滋味; 沒有理想的人,,他的生活 如同叢生的雜草,,普普通通,沒有收獲,。

9.諒解是一股和煦的春風(fēng),,能消融凝結(jié)在人們心頭的堅冰;諒解是一陣輕柔的春雨,,能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃,。

10.沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園,;沒有一本書的家,,是沒有一只鳥的樹林;沒有一本書的家,,是沒有一滴水的湖泊,;沒有一本書的家,是沒有一顆星星的夜空,;沒有一本書的家,,是沒有一棵青草的沃土;沒有一本書的家,,是沒有丁點(diǎn)雪花的寒冬,。

11.如果說生命是一本書,那么時間則是一支筆,,書寫著人生,;如果說生命是一條河,那么時間則是涌動的波濤,推動著人生,;如果說生命是一座花圃,,那么時間則是一朵鮮花,點(diǎn)綴著人生,。

12.春天的雨,,細(xì)膩而溫柔,給山野披上美麗的衣裳,;夏天的雷,,迅疾而猛烈,,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓,;秋天的風(fēng),涼爽而愜意,,為落葉送去溫馨的問候,;冬天的雪,慈祥而溫厚,,為莊稼帶來多情的呵護(hù),。

13.花朵把春天的門推開了。綠陰把夏天的門推開了,;碩果把秋天的門推開了,; 瑞雪把冬天的門推開了。

14.愛讀書,,是一種美德,。世界上有大成就的人,對人類有特殊貢獻(xiàn)的人,,幾乎都是愛讀書的人,。讀書,使人思維活躍,,聰穎智慧,;讀書,使人思想插上翅膀,,感情綻開花蕾,;讀書,使人胸襟開闊,,豁達(dá)曉暢,;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,,志存高遠(yuǎn),。

15.假如我是作曲家,我就要用音符來傳達(dá)黃海不息的浪濤;假如我是個畫家,,我就要用畫筆描繪灘涂迷人的景色,。假如我是個詩人,我就要用詩句表達(dá)我對鹽城的無限深情,。16.生活中處處有等待,,人人在等待。草兒等待生命的翠綠,,農(nóng)民等待秋季的收獲,,花兒等待綻放的嬌艷,教師等待桃李的芬芳,,醫(yī)生等待病人的康復(fù)……誰不在等待幸福,,誰不在等待成功。但是,,我們每個人又都不能只等待,,因為生命只有一次。

17.我愿是一朵歡樂的浪花,,為大海營造一點(diǎn)生機(jī),;我愿是一片青翠的樹葉,為春天點(diǎn)綴一絲新綠,。

18.祖國是大海,,我就是大海中的一滴水;祖國是藍(lán)天,,我就是藍(lán)天上的一朵云,;祖國是森林,我就是森林里的一棵樹,;祖國是高山,,我就是高山上的一塊石頭。

19. 大自然的語言豐富多彩:從秋葉的飄零中,,我們讀出了季節(jié)的變換,;從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量,;從冰雪的消融中,,我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,,我們讀出了堅持的可貴,;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美,。

20.如果沒有想像,,思維就像花兒失去了營養(yǎng),;如果沒有想像,思維就像鳥兒折斷了翅膀,;如果沒有想像,,思維就像魚兒離開了海洋。

21.友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶,,是相互溝通的橋梁,,是化解矛盾的良藥,是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬,。

22.你是沙漠里的綠洲,,你是黑暗中的燈盞,你是酷暑中的濃蔭,,你是霧海上航標(biāo)燈,,你是嚴(yán)冬里的炭火,你是湍流中的踏腳石,,你是看不見的空氣,,你是摸不著的陽光,,啊,,友情,你在哪里,?

23.友情,,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,,是患難中的傾囊相助,,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠的攙扶,,是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng),。

23、青春是一首歌,,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一面旗幟,,她召喚著我們勇敢前行;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一本教科書,,她啟迪著我們的智慧和心靈,。

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