我們肩負(fù)著完成教育改革任務(wù)以及推動(dòng)素養(yǎng)教育的重任，在本學(xué)期全心全意,、保質(zhì)保量地完成了教學(xué)工作,。不過(guò)，我們不能止步于此,。為了在未來(lái)取得更顯著的教學(xué)成果,，我們需要對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，仔細(xì)分析其中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為后續(xù)教學(xué)工作的順利開展提供有益的參考,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于初中道德與法治教學(xué)工作總結(jié)的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

初中道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 1

一、更新初中道德與法治教學(xué)的觀念

在新課改下的初中道德與法治教學(xué)中,，教師要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探索,，尋找到新的教學(xué)突破點(diǎn)，樹立起全新的道德與法治教學(xué)觀念,，為道德與法治的教學(xué)提供重要且必要的指導(dǎo),，因?yàn)榻虒W(xué)觀念從很大程度上，影響了道德與法治的相關(guān)教學(xué)方式,，使得教學(xué)方式隨著教學(xué)觀念的不斷更新而更新,。因此，在初中階段道德與法治課程的教學(xué)中,，教師要能夠不斷地去接觸一些先進(jìn)的教學(xué)觀念,，并使用全新的、具有劃時(shí)代意義的教學(xué)觀念來(lái)顛覆現(xiàn)有的教學(xué)模式,，使初中學(xué)生能夠?qū)Φ赖屡c法治方面的相關(guān)問題予以足夠的注意,，從而幫助學(xué)生樹立起正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀,，讓學(xué)生的身心健康得到有效的保證,，讓學(xué)生在一個(gè)良好的氛圍中獲得成長(zhǎng)。同時(shí),，教師要能夠在日常教學(xué)中以平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，從而使學(xué)生在初中時(shí)期就構(gòu)建起較為完善的道德體系，并形成一定的基本法律體系,，使學(xué)生成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

二,、豐富初中道德與法治的教學(xué)方式

教學(xué)方式的.單調(diào)是教育教學(xué)的頭號(hào)敵人,，在道德與法治的教學(xué)中表現(xiàn)得尤為突出。“填鴨式”教學(xué)模式下,，學(xué)生只是對(duì)道德與法治課程的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行單純的接收,，并不去進(jìn)行深入的了解或理解，從而教學(xué)的質(zhì)量是得不到有效保證的,，使得整個(gè)道德與法治的教育教學(xué)根本沒有起到應(yīng)有的作用,。因此，教師要能夠采取相應(yīng)的手段,，將情境創(chuàng)設(shè),、問題導(dǎo)入、小組合作教學(xué),、多媒體輔助教學(xué),、分層次教學(xué)等多種教學(xué)方式引入到日常教學(xué)之中,，讓道德與法治教學(xué)的方式變得豐富起來(lái)，使得學(xué)生能夠得到全面深入的道德與法治教學(xué),，進(jìn)而使得教學(xué)的質(zhì)量得到有效的提高,。

三、以學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),，是道德與法治課高效課堂的切入點(diǎn)

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。”預(yù)習(xí)是學(xué)生在課堂教學(xué)前的一種獨(dú)立自主的探索學(xué)習(xí)活動(dòng),，它不僅僅是讓學(xué)生做好了學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備,，更為重要的是讓學(xué)生在自主的探索過(guò)程中，獲得重要的學(xué)科知識(shí)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及基本的思想方法和技能,，而且還可以使學(xué)生明白本節(jié)課知識(shí)的重難點(diǎn),，找到自己的困惑，做到心中有數(shù),，這樣在課堂上的聽課才能更有目的,、更高效。學(xué)生只有在課前做了充分預(yù)習(xí),，建立起認(rèn)知背景,，才能實(shí)現(xiàn)與其他同學(xué)的合作學(xué)習(xí)。所以,，指導(dǎo)學(xué)生高效預(yù)習(xí)是構(gòu)建高效課堂的前提保證,。

四、開展合作探究學(xué)習(xí),，是高效道德與法治課堂的支撐點(diǎn)

新課標(biāo)倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。學(xué)生是課堂的主人,，教師只是課堂的引導(dǎo)者，應(yīng)該設(shè)法調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。作為道德與法治教師,，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中就要做到創(chuàng)造引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)高潮的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生思考,，通過(guò)生生互動(dòng),，讓學(xué)生自己去感悟認(rèn)知過(guò)程。一節(jié)課是否高效,，與學(xué)生是否主動(dòng)參與是密切聯(lián)系的,。教師應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)設(shè)與教材相關(guān)的、盡可能真實(shí)的情境，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知的“最近發(fā)展區(qū)”為學(xué)生提供豐富的背景材料,。學(xué)生在實(shí)際情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，可以激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治課的興趣與內(nèi)在動(dòng)力,。

初中道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 2

這學(xué)期本人擔(dān)任八年級(jí)四,、五、六班道德與法治課的教學(xué)工作,。教學(xué)過(guò)程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一,、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教法

備好課是上好課的前提和保證,。在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”,。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，達(dá)到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),，課堂氣氛活躍,，教學(xué)效果良好,。

二,、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化,、條理化;課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。努力實(shí)現(xiàn)道德與法治課的.趣味化,。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,，切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,。通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為習(xí)慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變,。

三,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如：多與他們談心;從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說(shuō)話，說(shuō)真話,，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為,，從而真正達(dá)到思想教育的目的。

四,、存在不足與今后打算

(一)個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng),，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。一方面,，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱;另一方面,，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極,，但中等生,、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少,。因此,，講得太深，沒有照顧到整體,，在備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn),，從而使教學(xué)效果不理想。

(二)課堂教學(xué)紀(jì)律把握不夠嚴(yán)格;部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，尚未轉(zhuǎn)化成功,。新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多,。針對(duì)以上不足,，提出下列改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性,，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生,。

2、強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)評(píng)一致性設(shè)計(jì)理念,，突出學(xué)生的主體意識(shí),。

3、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),，做學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

初中道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 3

道德與法治組現(xiàn)有的任課教師有五人,，道德與法治教研組是一個(gè)小科組,，雖然，這一學(xué)期沒有大的業(yè)績(jī),，但每位教師盡心盡責(zé),，從各方面嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一,、堅(jiān)持教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì),。

在教學(xué)的實(shí)踐中,，我深深認(rèn)識(shí)到，作為一名人民教師,，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,，于是在教育教學(xué)中，我不斷地加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，并在具體的教育教學(xué)中加以實(shí)踐,，我時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，既熱愛自己的職業(yè),，也熱愛自己的學(xué)生,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論，還通過(guò)讀書看報(bào),，收聽時(shí)事等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，并記了大量的筆記，還積極和其他教師加強(qiáng)交流,，探討相關(guān)問題,。通過(guò)這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我自身的素質(zhì)有了較大的提高,。

二,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)及研究，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性，這是一個(gè)教師不斷進(jìn)步的階梯,，要想緊跟時(shí)代步伐,，做一個(gè)合格的教師，一天不進(jìn)行充電,，就意味著退步,，進(jìn)行教育自修是每一個(gè)教師每天的'必修課,。因此，在具體的教育教學(xué)工作中,，我們努力自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論，在教學(xué)之余,，我們積極進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)問題，還記錄了大量的教育教理論筆記,，注意隨時(shí)記下自己的感想和體會(huì),，還與自身教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)系，寫了相關(guān)的論文,，并把自己積累的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合學(xué),，從而不斷豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，借此來(lái)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié),，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主渠道。我們?cè)诮虒W(xué)中是從以下幾個(gè)方面來(lái)做的：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育,，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，能積極與他人合作,，力爭(zhēng)作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;使課堂教學(xué)真正收到實(shí)效;努力加強(qiáng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實(shí),，極進(jìn)行教師角色的轉(zhuǎn)變，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、合作者;讓學(xué)生成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人,，成為課堂的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,，鼓勵(lì)創(chuàng)造性地進(jìn)行思維,，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的獨(dú)特見解，使學(xué)生在輕松愉快的心情下進(jìn)行學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的朋友,，做到民主平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

四、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,，積極搞好與其他教師的團(tuán)結(jié)合作,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

存在的不足

一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱;國(guó)語(yǔ)水平不太好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣低,，另一方面，差生占大多數(shù),，中等生,，尖子生相對(duì)較少,。因此,，講得太深，沒有照顧到整體,，在備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn),。另一方面，還有工作量比較多,，從而使教學(xué)效果不理想,。

總之，在教育教學(xué)中既鍛煉了自己,，還使自身素質(zhì)又有了較大提高,。但自己的工作中也仍然存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向,。從今以后,，加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生,。 有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念,，突出學(xué)生的主體意識(shí)，加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),，做學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴,。我們會(huì)再接再厲,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教學(xué)水平,，我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

初中道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 4

一,、基本情況

本學(xué)期擔(dān)任九班級(jí)95班的政治教育教學(xué)工作，在這一學(xué)期,，本人自始至終以專心,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。以完成教育改革任務(wù),、推動(dòng)素養(yǎng)教育為已任，專心地按質(zhì)按量地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，總結(jié)閱歷教訓(xùn),，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作,。

二、本期實(shí)施的措施及其成效

㈠,、做好教學(xué)常規(guī)工作

1,、專心鉆研教材、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，專心備課，上好每一節(jié)課,。專心細(xì)致的`批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改，準(zhǔn)時(shí)收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。學(xué)生學(xué)習(xí)成果較好。

2,、虛心學(xué)習(xí),，多聽課，鉆研教材,，豐富自身專業(yè)理論,。

3、專心準(zhǔn)時(shí)寫好計(jì)劃,，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

㈡,、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。

平時(shí)留意再學(xué)習(xí),，掃瞄百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技進(jìn)展信息，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有勸說(shuō)力,。

㈢,、激發(fā)學(xué)生愛好，提高學(xué)習(xí)成果

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采納多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦參加學(xué)習(xí)，采納討論,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化,。

2,、抓優(yōu)扶差。激勵(lì)優(yōu)生樂觀靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生,。做好差生個(gè)別思想工作,，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)愛好,，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

3、開展“一幫一”活動(dòng),，激勵(lì)優(yōu)生帶差生把一個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)反饋,，提高整體教學(xué)效果,。

4、協(xié)作學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，采納演講、座談,、辯論等形式活動(dòng),，引導(dǎo)了學(xué)生全面進(jìn)展。開展了一些課外活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生樂觀性,。

㈣,、嚴(yán)于律己，教書育人

一學(xué)期以來(lái)立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教，公平對(duì)待,、愛惜學(xué)生,。工作專心細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理,，動(dòng)之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培育良好的心理品質(zhì),。

三,、今后努力方向

對(duì)學(xué)生學(xué)法加強(qiáng)指導(dǎo)，改革教學(xué)方法,，加強(qiáng)演練,，培育綜合分析解題能力，在這一學(xué)期,，本人自始至終以專心,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。學(xué)以治用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高教學(xué)成果,。

初中道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 5

本學(xué)期，本人擔(dān)任初三三個(gè)班和八班級(jí)二個(gè)班的政治教學(xué),。一學(xué)期來(lái),，本人自始至終以專心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為一位政治老師，能專心制定計(jì)劃,，留意討論中學(xué)教學(xué)理論,，專心備課和教學(xué)，樂觀參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課和討論課,，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和氣,、輕松、專心的形象去面對(duì)學(xué)生,。根據(jù)「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生把握好科學(xué)知識(shí)。還留意以德為本,，以人為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，激勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，樂觀面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初三政治課的老師,，明白自己的`責(zé)任重大,，故在課前做到專心備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量，本人除留意討論教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式,。通過(guò)培育學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性,、主動(dòng)性,，提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

通過(guò)一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能專心備好復(fù)習(xí)課,，培育好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，懶散思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)自覺性不高,，在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，信任一切問題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有收獲!

初中道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 6

本學(xué)期,，本人擔(dān)任九班級(jí)三個(gè)班《道德與法治》教學(xué)工作,，自始至終以專心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在工作中，主要作好了以下幾個(gè)方面：

一,、制定計(jì)劃

專心制定計(jì)劃,，留意討論中學(xué)教學(xué)理論，專心備課和教學(xué),，樂觀參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課和常規(guī)課，并能常常聽其他老師的課,，從中吸取教學(xué)閱歷,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái),，以和氣、輕松,、專心的形象去面對(duì)學(xué)生,。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),，為培育高素養(yǎng)的下一代,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次交談,，激勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺全方面的去進(jìn)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

二、專心備課

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不行少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和樂觀性,，我明白到備課的重要性，因此,，每日我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)專心真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。備課,，不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的.類型，擬定采納的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序準(zhǔn)時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，專心寫好教案。每課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的打算,，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩的教具，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),。

一堂打算充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性,，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，由于學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,，講課生動(dòng),，難易適中照料全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。但是,，當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心學(xué)習(xí)，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響,，并且把這種情緒帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克制,。做處處變不驚,，笑著生氣，喜怒無(wú)形

三,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺得愉快,，培育學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量,，我除留意討論教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采納多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音、視頻等多樣形式,。通過(guò)培育學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

四,、專心批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí),，專心分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。并有激勵(lì)性的評(píng)價(jià),，使得學(xué)生感愛好重視自己的作業(yè),，同學(xué)之間還有相互的評(píng)比。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，留意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成果,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)潔粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái),。

六、樂觀推動(dòng)素養(yǎng)教育

樂觀推動(dòng)素養(yǎng)教育,。為此我在教學(xué)中留意了能力的培育,，把傳授知識(shí)、技能和進(jìn)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)得到了有效進(jìn)展和培育,。

總體來(lái)看,，通過(guò)一學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的幫助下,，在本人的刻苦努力下,，在全體學(xué)生的共同努力下，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步,。能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能專心備好復(fù)習(xí)課，培育好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但應(yīng)該清醒地熟悉到工作中存在的不足之處,。由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成果未達(dá)所想,。在以后的教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，不斷總結(jié)閱歷,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，信任一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也信任有耕耘總會(huì)有收獲。需要今后努力的方向是：

1,、教學(xué)設(shè)計(jì)要迎合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要

道德與法治的學(xué)科特點(diǎn)使其處在尷尬的位置,，作為政治學(xué)科學(xué)生不重視，有些內(nèi)容離農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際生活有差距,，所以學(xué)生也并不太感愛好,。這些原因使得教學(xué)活動(dòng)不能愉快進(jìn)行。如何轉(zhuǎn)變這種狀況呢?我從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好入手,，適當(dāng)?shù)貙?duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整改,，采納學(xué)生實(shí)際生活中的小事，或是感愛好的話題進(jìn)行討論,，抓住了學(xué)生的愛好點(diǎn),，學(xué)生愿意聽，愿意參加,，教學(xué)中的困難就迎刃而解,。

2,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力的特點(diǎn)，常常通過(guò)談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭,，比如，多與他們談心;從贊美著手,，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，準(zhǔn)時(shí)給予肯定。全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,，所以,，在和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他們的處境,、想法表示深刻的理解和敬重,。轉(zhuǎn)變老師角色，努力使自己成為學(xué)生的伴侶,，讓他們敢說(shuō)話,，說(shuō)真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是公平的,，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，轉(zhuǎn)變自己的行為,。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

3、加強(qiáng)背誦訓(xùn)練,，扎實(shí)基礎(chǔ),。

在期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)生暴露出來(lái)知識(shí)點(diǎn)記憶不扎實(shí),，這就影響習(xí)題的完成,，所以在下學(xué)期對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的處理方面，還需要要求學(xué)生背誦,。盡量每節(jié)課都要安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間,，讓學(xué)生養(yǎng)成背誦的好習(xí)慣的同時(shí)也夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí),。

教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

初中道德與法治教學(xué)工作總結(jié) 7

這學(xué)期，本人在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、道德與法治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的道德與法治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的道德與法治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的.處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，聽課學(xué)習(xí),，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。