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高校就業(yè)工作總結(jié)實(shí)用文章

格式:DOC 上傳日期:2024-12-11 11:15:08
高校就業(yè)工作總結(jié)實(shí)用文章
時(shí)間:2024-12-11 11:15:08     小編:LWY6

高校就業(yè)工作關(guān)乎學(xué)生未來(lái)與社會(huì)人才輸送,。“高校就業(yè)工作總結(jié)”,,在過(guò)去的工作中,積極搭建企業(yè)與學(xué)生的溝通橋梁,,舉辦多場(chǎng)招聘會(huì),,為學(xué)生拓展就業(yè)機(jī)會(huì),。開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)課程與講座,提升學(xué)生求職技能與職業(yè)素養(yǎng),。對(duì)學(xué)生就業(yè)意向進(jìn)行精準(zhǔn)調(diào)研,,以便提供個(gè)性化服務(wù)。同時(shí),,加強(qiáng)與校友企業(yè)合作,,挖掘更多崗位資源。雖取得一定成效,,但仍面臨挑戰(zhàn),。感興趣的小伙伴們快來(lái)看看吧,了解高校就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)與探索歷程,。

高校就業(yè)工作總結(jié)篇1

回顧走過(guò)的這學(xué)期,,導(dǎo)航站的干部干事收獲很多也有很多感受,發(fā)現(xiàn)了一些不足,現(xiàn)對(duì)我們的工作做出總結(jié),。

路線:計(jì)劃—實(shí)踐—總結(jié)—再計(jì)劃—再實(shí)踐—再總結(jié),。

總結(jié)目的:完善部門建設(shè),提升辦事能力,。

一,、工作回顧—我們做了什么

1.例會(huì):每周的例會(huì),我們積極參加,,基本上做到0遲到0請(qǐng)假,。我們認(rèn)真開(kāi)會(huì),做好會(huì)議記錄,,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好,,開(kāi)會(huì)氣氛活躍,大家都積極地討論,,爭(zhēng)取把工作做好,。

2.講座:我們聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座,例如:“傳譯國(guó)際海文考研講座”“財(cái)大網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)宣講會(huì)”“就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流會(huì)”“社會(huì)實(shí)踐成果展”“關(guān)愛(ài)女性健康講座”等等

3.活動(dòng):關(guān)于“移動(dòng)校園時(shí)尚達(dá)人賽”,,“女生節(jié)”,,“校團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)誼晚會(huì)”

4.素質(zhì)拓展:積極參加校團(tuán)委學(xué)生會(huì)每周一次的素質(zhì)拓展

5.上傳關(guān)于“新聞大看臺(tái)”的文件,搜集查找有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息

6.兩代會(huì)志愿者:xx年xx月xx號(hào)我校舉行了第十二次團(tuán)代會(huì)和第二十六次學(xué)代會(huì),。我們作為志愿者積極,、熱情、主動(dòng),、真誠(chéng)為兩代會(huì)服務(wù),,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。我們還被評(píng)為了優(yōu)秀志愿者,。

二,、工作感想——我們學(xué)到了什么

1.每一次例會(huì),我們嚴(yán)于律己,,通過(guò)例會(huì)我們加強(qiáng)了時(shí)間觀念,,增強(qiáng)了集體觀和責(zé)任感。

2.通過(guò)很多次活動(dòng),,讓我們學(xué)會(huì)抓住鍛煉自己的機(jī)會(huì),,讓我們充分展示自己。

3.通過(guò)聽(tīng)講座,,參加素質(zhì)拓展,,開(kāi)闊的自己的視野,提升自己素質(zhì),,讓我們不斷改變更新自己的思想,。

4.通過(guò)上傳文件,,搜集信息,豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識(shí),,提高了我們的`學(xué)習(xí)能力,。

三、存在的不足:

工作量太小,,缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

四、部門招新

就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站完成秋季招新活動(dòng),,有xx位新成員加入的導(dǎo)航站這個(gè)大家庭,,有兩位成員xx因?yàn)樽约菏翘o(wú)法兼顧導(dǎo)航站的.工作,自動(dòng)退出了,。剩下的xx為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。

五,、工作設(shè)想與展望

就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站雖然是校團(tuán)委新設(shè)的一個(gè)部門,,但是它的發(fā)展前途是廣大的,新新的事物總是朝氣蓬勃,,欣欣向榮,。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站不應(yīng)該只局限在現(xiàn)在的工作方面,應(yīng)該尋找廣闊的發(fā)展空間,,再為學(xué)校學(xué)生服務(wù)的同時(shí)也要提高成中醫(yī)的品牌含金量,,比如:提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì),讓在校學(xué)生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃,,在積極地就業(yè)過(guò)程中能巧妙地創(chuàng)業(yè),。要做好這些,我們要多與企業(yè)聯(lián)系,,尤其是新新的有關(guān)中醫(yī)產(chǎn)業(yè)的企業(yè),,我們可以邀請(qǐng)那些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人到我們學(xué)校做演講,讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想,,例如網(wǎng)上賣藥材的那個(gè)公司,。還要就是讓本部門的人到相應(yīng)的公司見(jiàn)習(xí),公司由我們自己找,。

我覺(jué)得雙選會(huì)是很重要的事,,我們部門應(yīng)該做好關(guān)于雙選會(huì)的一些事情,尤其是在雙選會(huì)過(guò)后,,我們要盡可能的拿到在本次雙選會(huì)上有關(guān)于我們學(xué)校的就業(yè)名單(就是被公司錄取的名單),,相對(duì)熱門的行業(yè),還有前景廣闊的行業(yè),,熱門的崗位,。我們可以通過(guò)分析得出現(xiàn)在的社會(huì)就業(yè)發(fā)展趨勢(shì),,給我們的同學(xué)指出更好的就業(yè)前景,讓他們提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備,。這是我們導(dǎo)航站以后大的發(fā)展方向,。

下學(xué)期我們的主要工作是做好素質(zhì)培訓(xùn),策劃新的活動(dòng),,豐富創(chuàng)新活動(dòng)的形式,,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立一支高效率的團(tuán)隊(duì),。

最后:希望更好的投身部門建設(shè),,把導(dǎo)航站各成員之間的交流與合作擴(kuò)大到校團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門之間乃至全校師生之間。

高校就業(yè)工作總結(jié)篇2

不知不覺(jué)中,,又臨近五一勞動(dòng)節(jié)了,,勞動(dòng)是謀生之本,在近x年的就業(yè)援助工作中,,我始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的理念,,耐心細(xì)致的為求職人員做好求職登記、就業(yè)指導(dǎo)以及相關(guān)政策的解答和幫助辦理相關(guān)手續(xù),。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心下,,我始終圍繞著“宣傳、調(diào)查,、拓崗,、維權(quán)”這八字方針,立足本職工作,,為就業(yè)困難人員,,解決就業(yè)問(wèn)題,使他們?cè)趯?shí)現(xiàn)就業(yè)之余,,生活質(zhì)量也得到提高,。

一、積極做好政策宣傳

在日常工作中,,通過(guò)及時(shí)張貼勞動(dòng)保障報(bào),、利用各種平臺(tái)發(fā)布政策信息,發(fā)放各類關(guān)于勞動(dòng)保障政策的宣傳資料等各種形式的宣傳,,使廣大村民了解更多更新的關(guān)于勞動(dòng)保障方面的知識(shí),,同時(shí)對(duì)于前來(lái)咨詢的村民,耐心地解讀各種政策,,直到他們理解為止,。

二、開(kāi)展勞動(dòng)力資源摸底調(diào)查,,做好應(yīng)屆生的跟蹤服務(wù),。

繼續(xù)跟進(jìn)勞動(dòng)力資源的摸底調(diào)查,,及時(shí)準(zhǔn)確的更新勞動(dòng)力資源的信息,摸清本村無(wú)業(yè),、失業(yè),、征地鎮(zhèn)保等勞動(dòng)力人員的各種情況,建立好臺(tái)帳,,今年調(diào)查走訪了200多人次,。截止目前今年本村勞動(dòng)力年齡段人數(shù)有1411人,其中就業(yè)勞動(dòng)力人數(shù)1300人,,在校學(xué)生111人,,今年的應(yīng)屆畢業(yè)生有29人,除了1人還在求職,,其余28人已實(shí)現(xiàn)全部就業(yè),。

三、收集信息,,拓展就業(yè)崗位

就業(yè)是民生之本,,關(guān)注就業(yè)弱勢(shì)群體,為他們想方設(shè)法推薦就業(yè)崗位,,幫助他們實(shí)現(xiàn)再就業(yè)是我們做就業(yè)援助員義不容辭的責(zé)任。像今年的招聘會(huì),,我在村內(nèi)積極宣傳,,及時(shí)通知本村的失業(yè)無(wú)業(yè)人員準(zhǔn)時(shí)參加招聘會(huì),并進(jìn)行必要的陪同,。密切關(guān)注各種招聘信息,,為本村失業(yè)人員創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),目前為止,,我一共推薦了近25人就業(yè),。

四、認(rèn)真做好各項(xiàng)臺(tái)賬記錄,,不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己

五,、認(rèn)真做好調(diào)查走訪工作

在每次調(diào)查走訪小區(qū)內(nèi)無(wú)業(yè)、失業(yè)人員家庭時(shí),,全面了解無(wú)業(yè),、失業(yè)人員的基本情況,一次次不厭其煩地為他們推薦就業(yè)崗位,。同時(shí)我嘗到了自己工作的艱辛,,也嘗到了成功的喜悅。每當(dāng)小區(qū)內(nèi)就業(yè)“老大難”人員被我歷盡艱辛地推薦到工作崗位上時(shí),,打從心里為他們感到高興,。這時(shí)我就覺(jué)得自己的工作特別重要,,也特別有價(jià)值。

一份耕耘,、一份收獲,,每次為小區(qū)內(nèi)失業(yè)、無(wú)業(yè)人員推薦工作成功,,我就特別高興,,也覺(jué)得自己的工作特別的有意義。

高校就業(yè)工作總結(jié)篇3

×學(xué)校就業(yè)工作遵循“從行業(yè)需求出發(fā),、從社會(huì)需要出發(fā)”辦學(xué)方略,,認(rèn)真貫徹落實(shí)“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的教育理念,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,,嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程,,在職能部門和各院系的通力合作下,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,,圓滿完成了本年度的就業(yè)工作任務(wù),,使得學(xué)校的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá),考研率達(dá),,就業(yè)率,、考研率均位居地區(qū)學(xué)校前列。現(xiàn)將學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)工作總結(jié)如下:

一,、基本情況

學(xué)校本年度畢業(yè)生構(gòu)成情況,。(分學(xué)歷、分專業(yè),、分性別進(jìn)行圖表統(tǒng)計(jì))

總體上看,,學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):

1、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降,,能夠認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)形勢(shì),,就業(yè)觀念較以前有所轉(zhuǎn)變,去基層,、相對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)工作的學(xué)生較前幾年增多,,學(xué)生主動(dòng)簽約到煤礦企業(yè)以及偏遠(yuǎn)中小城市就業(yè)。

2,、畢業(yè)生考取碩士研究生比例逐年升高,,×學(xué)校往屆考研畢業(yè)生主動(dòng)為應(yīng)屆考研的學(xué)生搜集復(fù)習(xí)資料,聯(lián)系導(dǎo)師,,形成一屆帶一屆的良好氛圍,。

3、畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域性廣,,畢業(yè)生就業(yè)分布在華東,、華北,、環(huán)渤海、長(zhǎng)三角,、珠三角等19個(gè)省市自治區(qū),。

二、校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,,各部門的積極配合與協(xié)助

一是組織機(jī)構(gòu)健全,。

學(xué)校黨委書(shū)記親自掛帥,成立了由主管行政領(lǐng)導(dǎo)和主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo),、校就業(yè)指導(dǎo)中心,、各系主任、畢業(yè)班輔導(dǎo)員,、班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組,。

二是分工明細(xì),責(zé)任到人,,制定獎(jiǎng)懲措施,。

主管領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)中心主任,、各系主任,、輔導(dǎo)員、班主任層層簽訂責(zé)任狀,,同時(shí)根據(jù)不同時(shí)期學(xué)生的就業(yè)情況及思想變化,,組織召開(kāi)就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)議,開(kāi)展就業(yè)動(dòng)員會(huì),。

三是修訂人才培養(yǎng)方案。

學(xué)校從辦學(xué)定位,、服務(wù)面向和辦學(xué)資源出發(fā),,根據(jù)地方或區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要確定出了符合市場(chǎng)需要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo),并充分調(diào)動(dòng)一切教育教學(xué)手段,,對(duì)課程體系,、專業(yè)方向、工程實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了整體優(yōu)化設(shè)計(jì),。

三,、調(diào)查摸底,系統(tǒng)分析,,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀

畢業(yè)生就業(yè)工作必須深入學(xué)生中,,認(rèn)真了解他們的思想動(dòng)態(tài),進(jìn)行情感交流,,然后再有針對(duì)性的,、逐人的做思想工作,,才能達(dá)到事半功倍的效果。

一是通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生就業(yè)意向,。

每屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí),,學(xué)校都會(huì)制定一份調(diào)查問(wèn)卷,全面細(xì)致地了解學(xué)生對(duì)就業(yè)的期望值,,包括就業(yè)區(qū)域,、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人的基本能力素質(zhì)等,。根據(jù)掌握的第一手資料,,學(xué)校要求各系由畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任老師牽頭以班會(huì),、團(tuán)活,、個(gè)別交流等形式,深入到學(xué)生中,,與學(xué)生進(jìn)行思想“碰撞”,,對(duì)每名畢業(yè)生的情況進(jìn)行認(rèn)真分析。由于學(xué)生的思想呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)變化的,,因此我們每隔一段時(shí)間就進(jìn)行一次調(diào)查摸底,,保證工作有的放矢。

二是積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,。

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷,、個(gè)別交流等形式發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)的想法是工作后工資待遇要高、工作強(qiáng)度不能太大,,而且環(huán)境還得好,,可見(jiàn)很多學(xué)生對(duì)將來(lái)就業(yè)的期望值很高,但是沒(méi)有考慮到自身素質(zhì)條件與希望不匹配,,造成理想和現(xiàn)實(shí)有很大的差距,,導(dǎo)致很多學(xué)生存在“只是抬頭看,不能彎腰干”的思想,。因此,,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的教育引導(dǎo),轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的陳舊就業(yè)觀念,,樹(shù)立“先就業(yè),、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的先進(jìn)就業(yè)理念就顯得尤為重要,。我校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在查閱并搜集大量資料后,,依托大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課、班會(huì)、團(tuán)活等載體,,指導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際出發(fā),,客觀剖析自己,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,。

四,、狠抓實(shí)效,加大力度,,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性

在就業(yè)指導(dǎo)方面,,我校有著多年來(lái)形成的良好傳統(tǒng),就業(yè)輔導(dǎo)講座從不間斷,,效果顯著,。針對(duì)今年畢業(yè)生多的實(shí)際情況,由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)綱的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出,,要在加大就業(yè)指導(dǎo)課力度的同時(shí),,狠抓實(shí)效,提高就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性,,只要學(xué)生需要,,我們就要對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),決不讓一個(gè)學(xué)生盲目面對(duì)就業(yè),。在工作方法上,,學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也提出“集中團(tuán)體輔導(dǎo),個(gè)人談話”的具體思路,。學(xué)校在就業(yè)工作之初,,何書(shū)記就安排了多次就業(yè)輔導(dǎo)講座。

首先培養(yǎng)畢業(yè)生具備合格大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn),。從以下三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)引導(dǎo):第一是要求學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí),,要拿到如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)以及其他相關(guān)資格證書(shū)或獲獎(jiǎng)證書(shū),;第二是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和開(kāi)拓進(jìn)取精神,。

其次通過(guò)心理測(cè)試讓學(xué)生認(rèn)清自己。讓學(xué)生了解自己的志向,、知識(shí)、能力,、特長(zhǎng),、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處,,自己比較適合的那類單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃,、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn),那么,,至少應(yīng)有兩個(gè)條件:一要認(rèn)清自己,,個(gè)人離自己最近,然而最難以認(rèn)清自己,;二要下番功夫,,認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息,。同時(shí),,眼界還要放寬些,不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位,,以增加成功機(jī)率,。

第三培養(yǎng)學(xué)生具有一定的求職技能,盡管求職技能多種多樣,,錯(cuò)綜復(fù)雜,,但對(duì)大學(xué)生而言,最常見(jiàn)和最主要的技能:一會(huì)寫(xiě)自薦書(shū)信,,寫(xiě)出的自薦書(shū)信能揚(yáng)長(zhǎng)避短,,重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要,,措辭巧妙,、精辟,能引起閱讀者的重視等,;二會(huì)說(shuō)話,,面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí),能夠心不慌,,臉不紅,,知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō),,哪些該回避,、簡(jiǎn)談,說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí),、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四提升學(xué)生的抗干擾能力,。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素,,目前很多,如不正之風(fēng),,設(shè)騙欺詐,,信息泛濫等等,。因此,大學(xué)生成功求職,,還應(yīng)具備抗干擾能力,。抗干擾能力當(dāng)中,,最重要的有兩項(xiàng):一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?,防止受騙上當(dāng);二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī),,防止因腳踏兩只,、三只船等喪失最佳機(jī)遇。

五,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,努力為畢業(yè)生排憂解難

為了更好地為畢業(yè)生服務(wù),學(xué)校采取了一系列措施:

一是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),。隨時(shí)將一些就業(yè)信息發(fā)布出去,,讓學(xué)生第一時(shí)間獲取就業(yè)信息,同時(shí),,利用這個(gè)交流平臺(tái),,把平時(shí)不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),讓他們以文字的形式表達(dá)出來(lái),。

二是充分利用社會(huì)資源,,拓寬就業(yè)渠道。派原主抓就業(yè)輔導(dǎo)員高明星同志遠(yuǎn)赴長(zhǎng)三角,、環(huán)渤海等地進(jìn)行就業(yè)調(diào)研,,了解就業(yè)市場(chǎng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),,并借此機(jī)會(huì)在部分地區(qū)建立校友會(huì),,以便于日后畢業(yè)生找工作他們能夠提供幫助。

三是遵循“請(qǐng)進(jìn)來(lái),,帶出去”的思想,。學(xué)校在邀請(qǐng)用人單位來(lái)校招聘的同時(shí),由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)積極前往用人單位進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,,了解就業(yè)信息,。

四是不但要做好“售前”服務(wù),同時(shí)還要做好“售后”服務(wù),。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要求,,在校是我們的學(xué)生,要為他們服務(wù),,畢業(yè)后仍然是我們學(xué)生、校友,也要為他們服務(wù)好,。

往屆畢業(yè)生畢業(yè)后,,很多學(xué)生涉及到改派、辦理戶口,、組織關(guān)系等事宜時(shí),,每每找到我們,無(wú)論是誰(shuí)肯定會(huì)及時(shí)的放棄手中的工作,,為他們做以耐心的解答,,逢年過(guò)節(jié)學(xué)校都會(huì)給往屆畢業(yè)生發(fā)送祝福信息,建立長(zhǎng)期聯(lián)系,,通過(guò)他們了解就業(yè)信息,。

六、全校教職員工齊動(dòng)員,,共同幫助學(xué)生就業(yè)

就業(yè)工作開(kāi)始之后,,就是學(xué)校每周教職工例會(huì)最重要的議題之一,畢業(yè)班輔導(dǎo)員編寫(xiě)了學(xué)校就業(yè)工作進(jìn)程表,,及時(shí)將情況報(bào)知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與專業(yè)教師,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,在全校各級(jí)會(huì)議強(qiáng)調(diào)就業(yè)工作的重要性,,動(dòng)員全體教職員工,,想辦法幫助學(xué)生就業(yè)。校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了獎(jiǎng)勵(lì)措施,,這些措施充分調(diào)動(dòng)了專業(yè)教師幫助學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位的積極性,。很多教師都通過(guò)個(gè)人關(guān)系聯(lián)系用人單位,而且這樣的用人信息通常是非常有實(shí)用性的,,一般能夠確保學(xué)生通過(guò)初試,。

七、就業(yè)工作堅(jiān)持長(zhǎng)線管理,,工作方針保持連貫

可以說(shuō),,我們現(xiàn)在就業(yè)工作中所堅(jiān)持的方針政策,以及使用的辦法,,雖有創(chuàng)新,,但是其基礎(chǔ)還是來(lái)源于學(xué)校有關(guān)部門一貫堅(jiān)持的工作方針和工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于就業(yè)工作一貫的重視,,特別是在就業(yè)工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),,堅(jiān)持注重實(shí)效,堅(jiān)持一切為了學(xué)生,,對(duì)我們的就業(yè)工作有著非常重要的長(zhǎng)期的指導(dǎo)意義,。招生就業(yè)處堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,,制定了連貫的就業(yè)工作的計(jì)劃和方針,貫穿于多年以來(lái)的就業(yè)工作中,。

學(xué)校相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)工作的政策和方針,,對(duì)學(xué)校開(kāi)展工作提供了強(qiáng)有力的支持,我們?cè)诠ぷ髦幸擦D長(zhǎng)線管理,,對(duì)于學(xué)生,,從低年級(jí)開(kāi)始就向他們介紹就業(yè)工作,使他們能夠在進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)后迅速進(jìn)入狀態(tài),。對(duì)于用人單位,,我們堅(jiān)持無(wú)論今年是否有用人計(jì)劃,都要常年與他們聯(lián)絡(luò)感情,,經(jīng)常通過(guò)Email等形式與他們保持聯(lián)系,。這些長(zhǎng)期的行動(dòng)相對(duì)于短期的行為來(lái)講,更能夠得到就業(yè)市場(chǎng)和用人單位的支持和認(rèn)可,,保證了我校就業(yè)工作的長(zhǎng)期穩(wěn)定,,將經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、行業(yè)調(diào)整等短期不利因素的影響降到最低,。

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