初一學(xué)習(xí)生活即將迎來期末大考,，復(fù)習(xí)計劃是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵,。“初一期末復(fù)習(xí)計劃匯編”，針對語文,，將梳理字詞、背誦課文,，強化閱讀理解與寫作訓(xùn)練,；數(shù)學(xué)著重鞏固概念公式，多做練習(xí)題,，攻克易錯題型,；英語則加強單詞記憶,、語法理解，通過聽力口語練習(xí)提升應(yīng)用能力,。合理安排時間,，分模塊、分階段復(fù)習(xí),，穿插模擬測試檢驗效果并及時查漏補缺。制定科學(xué)高效的復(fù)習(xí)計劃,，為初一學(xué)習(xí)畫上圓滿句號,。感興趣的小伙伴們快來看看吧。

初一期末復(fù)習(xí)計劃匯編 篇1

一,、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1,、幫助學(xué)生理順基本知識結(jié)構(gòu)和重要知識點。

2、使學(xué)生熟練掌握基礎(chǔ)知識和基本概念,。

3,、能根據(jù)所學(xué)知識分析和解決具體的問題。

4,、提高學(xué)生的審題能力和解題能力,。

二、復(fù)習(xí)重點：

第一課好習(xí)慣受用一生

習(xí)慣對人的影響及培養(yǎng)好習(xí)慣的意義,。受益一生的三個好習(xí)慣,。勞動的意義。如何培養(yǎng)好習(xí)慣,。

第二課積極的生活態(tài)度

生活自理能力的重要意義,。學(xué)會生活自理主要包括的兩方面的內(nèi)容。如何提高生活自理能力,。面對同樣的生活,，人們的態(tài)度是不同的。懂得保持樂觀心態(tài)的重要性及如何保持樂觀心態(tài)度,。目標(biāo)的重要性及如何確定和實現(xiàn)自己的目標(biāo),。

第三課優(yōu)良的意志品質(zhì)

良好意志品質(zhì)的特征和不良意志品質(zhì)特征。青少年培養(yǎng)堅強意志品質(zhì)的重要意義,。如何培養(yǎng)堅強的意志,。

第四課人不能選擇父母

父母和子女的關(guān)系是世界上最親密的`關(guān)系。父母的愛是人世間最偉大的愛,。不應(yīng)該挑剔父母,。每一個生命的輝煌都源之于自身的努力和追求。從傳統(tǒng)美德,、社會主義道德規(guī)范和法律角度認(rèn)識我們要孝敬父母長輩,。懂得孝敬父母長輩的要求和表達(dá)方式。懂得我們雖然沒經(jīng)濟能力贍養(yǎng)父母,，但我們可以選擇尊敬,、關(guān)愛父母長輩。

第五課與父母平等溝通

代溝的含義,。代溝產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因,。如何跨越代溝。溝通是跨越代溝是最好方式,。逆反心理的表現(xiàn)和危害性,，如何克服逆反心理。自覺處理好與父母的關(guān)系,、有話好好說的理由,。諒解父母的過失及虛心聽從父母勸告的理由,。做到有話好好說的要求和策略。

第六課換個眼光看老師

教師的作用,。教師的使命,。教師的工作特點。良好的師生關(guān)系的意義,。學(xué)生與老師溝通的技巧(策略),。如何正確對待老師的表揚與批評。為什么要尊敬我們的老師?，F(xiàn)代社會新型的師生關(guān)系,。

第七課行為與后果

生活中人們都會做出一定的行為。在法律上人的行為有作為和不作為兩種,。行為與后果的關(guān)系,。為什么人人都應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。怎樣做到對自己的行為負(fù)責(zé),。

第八課有肩就得挑擔(dān)子

怎樣理解責(zé)任意識與責(zé)任能力,。長大與成人的區(qū)別。對國家,、對社會具有高度責(zé)任感的意義,。承擔(dān)社會角色，社會職業(yè)就必須承擔(dān)責(zé)任的依據(jù),。責(zé)任的來源,。青少年進入青春期的生理和心理變化。從法律上講,，一個人從14歲起,，就開始負(fù)擔(dān)起更多的法律責(zé)任。責(zé)任有大有小,，對學(xué)生來講，努力學(xué)習(xí),，善待家人，保護環(huán)境等也是承擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn),。

第九課承諾的分量

生活中時時處處有承諾。承諾可以分為口頭承諾和書面承諾,。承諾,，給別人的是一份期待,，給自己的是一份義務(wù),。一旦承諾,，就意味著一種責(zé)任。司法機關(guān),、政府的相關(guān)承諾,。(內(nèi)容,，作用)既然作出了承諾,，就要兌現(xiàn)承諾。兌現(xiàn)承諾遠(yuǎn)比作出承諾重要得多,，也要困難得多,。信守承諾會獲得回報(即信守承諾的意義)承諾時，量力而行,。承諾后,，盡力而為。

第十課對自己的一生負(fù)責(zé)

對責(zé)任的理解,。我們的每一種行為,，實際上都可能意味著一種責(zé)任。

勇敢承擔(dān)責(zé)任,，要做到臨陣不亂,，理智面對,；勇敢地承擔(dān)責(zé)任,，要做到臨危不懼。承擔(dān)責(zé)任的作用,。如何做一個負(fù)責(zé)任的公民,。

三、復(fù)習(xí)方法和措施：

1,、主要是以課本為主,，結(jié)合平時所做的練習(xí)，針對平時易錯和多錯題糾正錯誤,，夯實基礎(chǔ),，理清知識結(jié)構(gòu)和知識點。

2,、鞏固知識點,，主要是以講義為主，練,、講結(jié)合，糾錯提高,。進一步明確答題規(guī)范,，培養(yǎng)審題能力，提高解題技巧,。提高分析問題和解決問題能力,。

3,、整理好一份簡單有效的復(fù)習(xí)提綱，提高復(fù)習(xí)效果,。爭取優(yōu)分率為38%左右,，及格率為90%左右。

4,、備課組統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度,、統(tǒng)一復(fù)習(xí)重點和難點。加強合作和交流,。

5,、學(xué)生根據(jù)自己的`復(fù)習(xí)情況，看書和練習(xí)冊,，個別答疑,。

初一期末復(fù)習(xí)計劃匯編 篇2

我建議同學(xué)們用下方法來復(fù)習(xí)語數(shù)英：

語文：

語文其實就是閱讀，其它的就是一些基礎(chǔ),，如果你以前語文成績不錯的話,，最好針對課外訓(xùn)練，爭取在作文上出彩,，并適當(dāng)做閱讀題目,，記得一定要思考。因為語文成績好的人有時候不需要怎么歸納便可以學(xué)會一些東西,。

反之,，你最好先把古詩文背好了再說。因為考試定會考古詩文的意思,、見解等等,。然后，我建議你用一種方法,。你可以用猜測法,。如：本學(xué)期學(xué)了說明文，那么考試定會有,，那我就爭取在說明文上出彩,。

數(shù)學(xué)：

其實就一個字，練!當(dāng)然盡量做好題,。書上的概念和例題中也是最重要的,，只要你把數(shù)學(xué)堅持做下去，達(dá)到了一定的思維量和熟悉度,，定能取得好成績,。至于這個，我也建議你分清輕重緩急,。如一元一次方程是重點,，一定會考,，那么就一天幾道大題的做，而豐富多彩的圖形世界是非重點,，點到為止不要浪費很多時間,。

英語：

完形填空和閱讀理解的專項訓(xùn)練是很重要的。單詞,、類型,、閱讀這多做題，因為這些類型是必考的,，尤其是完形填空和單詞,，如果把這幾項做好了，其實英語也很簡單了,，

史地生政：主要是背,、寫，因為這四科是最好拉上分得,，

以上就是我向同學(xué)們推薦的期末考試復(fù)習(xí)計劃,，希望這些方法對你們有用，祝同學(xué)們期末考試能考一個好成績!

文學(xué)科：要分塊復(fù)習(xí),，分步完成,。可以分解為基礎(chǔ)知識,、閱讀和作文共三大塊進行復(fù)習(xí),。基礎(chǔ)知識部分可以分解為生字(包括音,、形)(初一語文讀音字形錯題分析),、解詞、文學(xué)常識(初一語文全冊文學(xué)常識知識點),、修辭,、文言文(初一語文文言文中的成語匯編)和現(xiàn)代文(初一現(xiàn)代文閱讀考點匯總)、背誦默寫等部分,。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀(初一語文課外閱讀書目推薦 ),。則著重復(fù)敘文(初一作文范文)。

基礎(chǔ)知識要集中幾天進行強化復(fù)習(xí),。然后是閱讀部分,，課內(nèi)的重點篇目、段落,，要圍繞主題寫法等重新溫習(xí),。課外部分，應(yīng)有意識的做一些記敘文的閱讀題，掌握規(guī)律,。要注重老師平時的批改、講評,。

數(shù)學(xué)方面：從平日的考試看,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不很扎實，基本運算很差,。復(fù)習(xí)時首先要把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好,，要認(rèn)真看好概念、例題,，考試做到不因基礎(chǔ)知識基本理解而失分,。另外，復(fù)習(xí)時要注意基本運算的練習(xí),。

英語學(xué)科：關(guān)鍵要了解差異,，改變復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果,。小學(xué)英語往往以對話為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力為主要目標(biāo)，初中英語體裁形式多樣,，要求學(xué)生掌握聽說讀寫四種技能,，以培養(yǎng)學(xué)生靈活運用語言的綜合能力為目標(biāo)，與小學(xué)英語語言點重合的部分,，也旨在由學(xué)生們都熟悉的語言現(xiàn)象總結(jié)出語言規(guī)律,，即語法，再將其應(yīng)用到更廣泛的語言領(lǐng)域去,。因而,，不應(yīng)滿足于簡單的讀背式復(fù)習(xí)方法，而應(yīng)該迅速將學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變到聽說讀寫齊復(fù)習(xí),，總結(jié)歸納重規(guī)律上來,。

對歷史、地理,、生物,、政治等學(xué)科也有期中考試的，這些學(xué)科在小學(xué)大多不開設(shè),，孩子們往往不夠重視,，也不會復(fù)習(xí)。記憶和背誦是這些科目的主要特征,，孩子們主要的精力就是要放在對基礎(chǔ)知識的記憶上,，要在理解的基礎(chǔ)上多記憶。可以利用休息時間采取提問的方式來幫助理解記憶,。

初一期末復(fù)習(xí)計劃匯編 篇3

初一數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃

一,、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一章：有理數(shù)第二章：整式

第三章：一元一次方程第四章：平面圖形的認(rèn)識二、第一章有理數(shù)

復(fù)習(xí)重點：

1,、數(shù)軸,、相反數(shù)與絕對值

2、掌握有理數(shù)的加法,、乘法法則及運算律.乘方的概念,、表示及符號法則是重點。復(fù)習(xí)難點：了解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)方法,。

突破重點難點：

1,、數(shù)軸的建立以及利用數(shù)軸建立起來的數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是學(xué)習(xí)本節(jié)的關(guān)鍵。

2,、有理數(shù)的加法特別是異號兩數(shù)相加的法則,，以及把有理數(shù)的.加減混合算式省略加號寫成和的形式是本章的難點。冪,、底數(shù),、指數(shù)的概念也是難點。

實際操作：

創(chuàng)設(shè)實際情景,，借助數(shù)軸分類探究有理數(shù)的加法法則,，關(guān)鍵把握兩點∶一是符號，二是絕對值,，通過數(shù)形結(jié)合的方式突破該難點,。有理數(shù)的乘方是一種新的運算，教材通過實例引入定義及運算符號,，乘方運算可歸結(jié)為乘法運算,，關(guān)鍵在于讓學(xué)生搞清冪、底數(shù),、指數(shù)的意義及相互關(guān)系,。

一課時考試，一課時講解,。

第二章整式的加減復(fù)習(xí)重點：

單項式及單項式的系數(shù),、次數(shù)的概念；多項式及多項式的項,、次數(shù)的概念,。探究發(fā)現(xiàn)同類項的特征及合并同類項的法則。去括號法則及其應(yīng)用,。

復(fù)習(xí)難點：

準(zhǔn)確迅速地確定一個單項式的系數(shù)和次數(shù),，寫出多項式的項和次數(shù),。括號前是-號，去括號時,，括號內(nèi)的各項都要改變符號,，合并同類項及應(yīng)用。

本章是研究整式的開始,，知識由數(shù)向式轉(zhuǎn)化,，比較抽象，與學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和思維能力有一定差距,，學(xué)習(xí)中會有一定困難。特別是在確定比較復(fù)雜的單項式系數(shù)和次數(shù),、多項式的項和次數(shù)時容易出現(xiàn)錯誤,。

為了突破重點，化解難點,，教學(xué)中要把握以下兩點：

（1）加強直觀性：為學(xué)生提供足夠的感知材料,，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，幫助學(xué)生認(rèn)識概念,。

（2）注重分析：在剖析單項式與多項式結(jié)構(gòu)時,，借助變式和反例練習(xí)，抓住概念易混處和判斷易錯處,，強化認(rèn)識,。

正確理解去括號法則，并會把括號與括號前的符號理解成整體,。正確運用合并同類項法則進行整式加減法的練習(xí)

實際操作：一課時考試,，一課時講解。

第三章：一元一次方程

復(fù)習(xí)重點：

使學(xué)生能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出一元一次方程,，掌握解一元一次方程的基本方法,，能運用一元一次方程解決實際問題。

復(fù)習(xí)難點：

用等式的兩條性質(zhì)解一元一次方程,，列一元一次方程解決實際問題,，根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系建立議程，從而解決問題,。

突破重點難點：

鼓勵學(xué)生的處處探索與合作交流,，有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程有能單純地依賴模仿與記憶，在解一元一次方程和列一元一次議程等學(xué)習(xí)過程中,，應(yīng)學(xué)生主動地從事觀察,、操作、交流,、歸納等探索活動,。充分挖掘結(jié)合學(xué)生生活實際的未經(jīng)要求，加強數(shù)學(xué)一現(xiàn)實的聯(lián)系，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用,。

實際操作：一課時考試,，一課時講解。

第四章平面圖形的認(rèn)識復(fù)習(xí)重點：

線段及其中點的性質(zhì),，角的平分線的定義及其性質(zhì),，度分秒的互化，兩條掉線的位置關(guān)系的意義及其性質(zhì),。

復(fù)習(xí)難點：

直線,、射線、線段,、角等幾何概念都是抽象的,，學(xué)生理解有一定的難度，還有問題可能出現(xiàn)多種情況,，解題時,，要全面考慮，時需分類討論,，分類要按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進行,，做到不重、不漏,，對于學(xué)生來說有一定的難度,，注意幾何語言的學(xué)習(xí)與使用，如“有且只有”的含義,。能做到既能看圖用簡章的幾何語言敘述，雙能根據(jù)簡章的幾何語言畫出相應(yīng)的圖形。

突破重點難點：

1、立足于學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，創(chuàng)造性地選用現(xiàn)實生活中的有關(guān)題材,，呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

2、注意揭示知識間的聯(lián)系,，復(fù)習(xí)中，有意識、有計劃地設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生體會兩直線間的位置及其性質(zhì),，對幾何語言多加練習(xí),。

實際操作：一課時考試,，一課時講解,。

五,、具體措施

1、加強集體備課,，精選習(xí)題

2,、針對重難點及易錯點強化訓(xùn)練,。

3,、分類講評，進行跟蹤練習(xí),。

4,、以考帶練，有針對性講解,。