在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

特別的小學(xué)生評語篇一

2. 你的自尊心很強，這本來會幫你成功,，但你卻常常因這而犯錯,。課間你常和同學(xué)打鬧，多危險啊!如果你在勞動方面積極一點,，你知老師會多高興!你的學(xué)習(xí)成績起伏不定,，基礎(chǔ)不牢固，學(xué)習(xí)偏科,，請多注意,，好嗎?失敗一次并沒有關(guān)系，記住笑在最后的才是真正的勝利者,。

3. 李芳媛你是一個尊師守紀(jì)認(rèn)真踏實的好學(xué)生,。作為班干部，你對班級工作認(rèn)真細(xì)心;作為普通的學(xué)生,，你學(xué)習(xí)發(fā)奮,，一絲不茍，成績優(yōu)秀,，我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲,。不過，老師想告訴你,，成長的道路不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲,，在未來的日子里,，面對困難，老師期望你能調(diào)整心態(tài),，迎難而上,。尤其期望你能注意理科的學(xué)習(xí)。我相信,，雨后的彩虹是最艷麗的,。

4. 首先，我要祝賀你,，因為你在這個學(xué)期中的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀,，非常的出色!這學(xué)期，你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到的職務(wù)——英語科代表,，從那天開始,，每天我都能夠看到你積極工作的身影，更為難得的是,，繁雜的工作并沒有影響你的學(xué)習(xí)成績,，我們反而看到你的成績在慢慢地提高，我和杜老師是多么的高興啊!我知道,，你是找到了感覺,，找到了自己的位置，所以,，你以此為樂,，以此為榮，所以你不覺得苦,，不覺得累,，這就對了，希望你一直朝著自己的正確的方向走下去,，你行的!

5. 到現(xiàn)在為止,，我依然認(rèn)為你是一個非常聰明的男孩，因為你每一次的數(shù)學(xué)考試都能夠給我們帶來驚喜,，可是,，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大，因為你的懶惰,，你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰,，你對學(xué)科作業(yè)不用心了;因為你的懶惰，你對老師的幫助不耐心了,，而這些,，自然也就直接地影響到你的上進(jìn)，你要知道,，我們成長的每一步,，每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的,，是這些好的習(xí)慣成就了我們，我真誠地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切,，用心塑造自己良好的人生!

6. 你積極進(jìn)取的精神真令人贊賞!因為紀(jì)律方面的良好表現(xiàn),，老師相信你會更上一層樓的。你刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡,。每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里!學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你在假期里多讀課外書,，拓寬自己的知識面,。

7. 沈模斌內(nèi)向厚道，這是你給我的最初印象,。但后來,，老師發(fā)現(xiàn)其實你有點調(diào)皮，甚至上課有時也要做點小動作,。老師知道你很聰明,，但總覺得你沒有在學(xué)習(xí)上花很多心思。哲人說,，誰能把握住機會,，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的,，只想告訴你,，時光匆匆，三年一晃而過,，在學(xué)習(xí)上你想繼續(xù)深造嗎?如果想,，那就給自己一個機會吧。老師期望你能在暑假里查漏補缺,，在新學(xué)期里更加勤奮地學(xué)習(xí),，以取得較大的進(jìn)步，老師為你加油!

8. 李怡雯你是個尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)鐘愛勞動的學(xué)生,，老師知道你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好,，欠缺的就是一個“鉆”勁，初三就要到了,，聰明的你肯定知道這意味著什么,，老師期望在新學(xué)期里，能看到你專著疑惑的眼神,，期望看到你經(jīng)常詢問老師的身影,，加油,，和你的同桌一起加油!

9. 你驚人的意志力令我欣慰不已。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。課下你能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高,，這些都說明你是有潛力的,。勞動時老師同學(xué)們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動,。望你記住“精誠所至,，金石為開

10. 你是一個上進(jìn)心強，聰明而且心地善良的好學(xué)生,。在校,，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不錯。課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,，也給老師留下了很好印象,。你寫作業(yè)的速度更是令人驚訝，老師十分欣賞,。你在班里從不張揚,，總是默默無聞，但你用自己優(yōu)秀的成績證明你的實力,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成績!

11. 你是一個積極要求上進(jìn)的學(xué)生,，這一點老師非常欣賞,。在守紀(jì)方面，你真行!課堂上,，你總是聚精會神;從你上課高舉的手中,，老師看到了你的自信。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。對于班里的事情你總能盡心去做，你對待這些雞毛蒜皮的工作，都認(rèn)真到一絲不茍的地步,。愿你揚長避短,，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

12. 記得我告訴過你,，請你多多“留意”一下你的學(xué)習(xí),，因為你的成績讓人擔(dān)心;請你多多“留意”一下班中的事情，多動一下手,。這個學(xué)期,，我發(fā)現(xiàn)，你有了一些進(jìn)步,，上課時,，你有時也參與到了學(xué)習(xí)的討論中了;課間十分鐘，你也會和部分同學(xué)一起玩耍了,，這些都證明了一點,，你是可以做到的!然而，我也發(fā)現(xiàn),，有時你的“討論”的意義并不很好，這樣做的代價是學(xué)習(xí)成績的裹足不前,。我希望你能夠真真正正地理解老師對你的引導(dǎo)和幫助,，讓自己真正的有所收獲!

13. 你樸實無華，積極上進(jìn),。本學(xué)期在紀(jì)律上有進(jìn)步,，可以看出你確實付出了努力。但美中不足的是功課起伏較大,，有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?如果你能改掉做事心不在焉的壞習(xí)慣,，那么,，無論什么事都難不倒你。

14. 萬錦文你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作講話,，是想引起老師的關(guān)注嗎?……告訴老師,，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你,，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出發(fā)奮,，一定會有收獲,。讓咱們一起發(fā)奮，好嗎?

15. 王中正在老師的眼中,，你是一個樂觀活潑的學(xué)生,。基本上遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，能用心參加學(xué)校的各項活動,，尤其是體育鍛煉，有群眾榮譽感,，能完成值日生工作,。如果你能更加認(rèn)真的對待作業(yè)仔細(xì)的聽課，憑你的聰明才智,，還怕學(xué)習(xí)不進(jìn)步?加油!不懂多問,，不會多學(xué)，嚴(yán)格要求自己,，勤奮學(xué)習(xí),，期望在新學(xué)期里看到更加優(yōu)秀的王中正!

特別的小學(xué)生評語篇二

1. 陳瑞“認(rèn)真”“踏實”是你的本色。在日常行為中,，你尊師愛友,，講公德，守紀(jì)律,，是個禮貌學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研,，用心動腦,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲,，老師期望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲,，提高學(xué)習(xí)效率，超越自我,，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”,，在全年級中再創(chuàng)輝煌。

2. 劉良婷你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好;能用心參加班級活動，有很強的班級榮譽感;作為數(shù)學(xué)課代表,，你做得十分出色,，經(jīng)常受到數(shù)學(xué)老師的表揚,，本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績有了較大的進(jìn)步，這與你的發(fā)奮是分不開的,，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的,，為了成功，加油!

3. 在老師的印象中,，你聰明,，有才智。你能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,。課堂上，你大膽爭論,，勇于暢抒己見,。這學(xué)期的進(jìn)步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象,。幾番努力,，成績已經(jīng)有所進(jìn)步;來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍,。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者勝利者!

4. 你是個活潑開朗的女生，有一定的進(jìn)取精神,。通過你的發(fā)奮,，本學(xué)期成績有所提升，但還有很大的潛力有待挖掘,。期望能夠給自己樹立更高的目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己,，力求完美,。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退,，相信你能成為一個更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

5. 上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次機會,，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你總是很怕做作業(yè),，經(jīng)常拖欠作業(yè),。你能按要求完成值日任務(wù)，但在勞動中表現(xiàn)出嫌臟怕累的思想,。如果你能將成績趕上來,，老師第一個給你喝彩。望你記住如果一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向,，就會退步,。

6. 這個學(xué)期，你在學(xué)校團(tuán)委和班團(tuán)支部的幫助下加入了共青團(tuán),，成為了一名共青團(tuán)員,，我為你感到高興;更讓我高興的是，你在xx同學(xué)的帶領(lǐng)下多次積極地參與了班級,，學(xué)校的義務(wù)勞動,，并取得了較好的成績，老師和同學(xué)們都為你感到自豪,?？墒牵屛覔?dān)心的是,，你對自己的學(xué)習(xí)卻總是那樣的粗心,，那樣的馬虎，我想,，如果你在學(xué)習(xí)上更用心,，也能積極地向廣憶同學(xué)學(xué)習(xí)的話，那你是能夠成為更優(yōu)秀的學(xué)生的,。為自己更美好的明天,，努力吧!

7. 你是個樂觀開朗用心向上的女生，能關(guān)心群眾,，樂于助人,，與同學(xué)和睦相處。能認(rèn)真對待學(xué)習(xí),，但還缺少切實有效的方法,，所以成績提升的幅度不大。期望你能學(xué)會堅持,，不要氣餒,，勤動腦筋,，好成績離你并不遙遠(yuǎn),。馬上快升初三了,，期望你合理安排好假期，抓住點滴的時間,，讓自己有一個全新的開始,。發(fā)奮吧!

8. 陶阿正你誠實純樸，樂于助人,，鐘愛群眾,，遵守紀(jì)律,，是一個可愛的學(xué)生。在老師的心里,，一直認(rèn)為你是個富有活力的棒小伙,。但是，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠傾情投入,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí),，那么,，你也可以成為一名學(xué)習(xí)上的佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

9. 翟光琛能堅持到校上課,，用心參加班級活動，有一定的班級榮譽感,，但是在對待事情的態(tài)度上欠缺了點,，真的很期望你能虛心聽取老師給你教導(dǎo)，改掉身上不好的習(xí)慣,，以一個更陽光更用心向上更懂禮貌的你展現(xiàn)在大家面前,，從你物理作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)你還是想把學(xué)習(xí)搞好的，無奈在學(xué)習(xí)上你被一個“懶”字困的好苦,，你能擺脫它嗎?老師還是相信你,，你能做得更好，咱們拭目以待,，為自己加油吧!

10. 徐博你是個十分懂事聰明能干的女孩,，勞動值日時，你十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)完成班級工作,，是個有班級榮譽感的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上,，本學(xué)期你的成績有些退步,，不過老師相信,，你是最棒的,，經(jīng)過的你的發(fā)奮，學(xué)習(xí)上一定能雨過天晴,，加油!

11. 你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛相處。在守紀(jì)方面,，你真行!課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,，也給老師留下了很好印象,。望你記住學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)分清主次,，在學(xué)習(xí)上多下功夫,。

12. 老師曾經(jīng)跟你說過，只要你投入多一點的激情,，你會發(fā)現(xiàn),，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味,，到那時,，你就能感受到學(xué)習(xí)生活是這樣的幸福。我不知道你是否重視過老師給你的寄言,，但是從這一個學(xué)期來看,，老師是感到比較遺憾的，你的變化太大了,，我知道,，對你有影響的事太多了，但是,，我想對你說的是,，只要我們尊重我們自己，我們自己不敗給自己,，那我們同樣可以活得很積極,，很樂觀的。否則的話,，終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的!

13. 你很聰明,，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生,，只可惜你太貪玩,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符。望你記住一分耕耘,，一分收獲,。

14. 你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講積極思考,。老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊,，你的字清秀漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受,。你有一個聰明的頭腦,，學(xué)習(xí)成績很好。愿你我共攜手,，共創(chuàng)班級美好明天!

15. 你有一顆純真的心,，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。老師為你高興自豪。作為班干部,，你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象,。成績方面，你總是那么的穩(wěn)定的優(yōu)秀,，一點也不讓老師擔(dān)心,，愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者!

特別的小學(xué)生評語篇三

1. 錢前你是一個很聰明樂觀的孩子,，如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上,，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過,，這學(xué)期你還是有進(jìn)步的,。老師期望你能針對自己的學(xué)習(xí)情況補缺補差，發(fā)奮讓各學(xué)科都均衡發(fā)展,，發(fā)奮縮短與成績優(yōu)秀同學(xué)的距離,。如果你認(rèn)認(rèn)真真地去做了，老師相信你的成績將突飛猛進(jìn)

2. 陳傳清你是位聰明又懂禮貌的小男孩,，特別是你的作文更是出類拔萃,，更是在學(xué)校舉辦的作文大賽中獲得一等獎，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，但是老師知道你的內(nèi)心涌動中發(fā)奮學(xué)習(xí)的暗流,，但是學(xué)習(xí)卻進(jìn)步不大,，可能是你的學(xué)習(xí)方法習(xí)慣有一點問題，跟老師多交流交流,，發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,，在今后的學(xué)習(xí)中搬走那些“絆腳石”,，更加用心主動的迎接初三的學(xué)習(xí),，加油!老師相信你一定能獲得更大的進(jìn)步!

3. 帥氣的你有活潑的一面,，能將它表現(xiàn)到課堂上嗎?課堂上你愛坐著發(fā)呆，家庭作業(yè)總不能按時認(rèn)真完成,，實在讓老師失望,。成績!成績!成績!老師最愀心的是你的成績哪!要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，希望你在學(xué)海中,，找到開啟智慧之門的鑰匙,。

4. 晏黎雯你是一個聰明，活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認(rèn)真,。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職,，真不愧是老師的小助手,。出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)十分佩服你!老師多么期望你辦事再加點魄力，執(zhí)著而認(rèn)真,，如果能實現(xiàn)這些目標(biāo),，你將是一個十分出色的人才。

5. 胡越你是咱們班里比較聰明的學(xué)生,，頭腦靈活,，思維敏捷，學(xué)好功課大有潛力,。但使老師感到遺憾的是,，你雖然有很好的愿望，可在學(xué)習(xí)上并不是很用心,，作業(yè)雖然能按時完成,，但比較潦草馬虎;上課雖然專心，但課后鞏固工作做得不夠,。古人說“學(xué)者須學(xué)問琢磨,，以就晚成之器?！蹦闶且粋€領(lǐng)悟力強的孩子,，相信你一定能明白其中的意思，老師衷心地祝愿你在來年的學(xué)習(xí)中能碩果累累,。

6. 因此成績對你的回報是很微弱的,。努力執(zhí)著向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。如果你能夠?qū)⑦@些精神貫徹于你的學(xué)習(xí)之中,，相信成績一定會有大幅度的提高。在班里為人熱情,，性格開朗,，亦能說會道，有較好的人緣,。但要知道,，學(xué)習(xí)機會稍縱即逝，而你卻未能很好地珍惜學(xué)習(xí)時間,。如果能改掉一些壞習(xí)慣就好了,。希望你現(xiàn)在趕快清醒過來，把精力放在學(xué)習(xí)上,，把學(xué)習(xí)趕上去,。

7. 王玥如果性命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的性命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，特別是學(xué)習(xí)上更加奮進(jìn)了,，老師期望你能認(rèn)真歸納每次考試的得失，根據(jù)考試的情況來制定自己的學(xué)習(xí)方法,，老師相信經(jīng)過發(fā)奮,，在初三的學(xué)習(xí)中你一定會有所突破的!

8. 劉易文靜內(nèi)向真誠樸實，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，尊師愛友,，是一個合格的中學(xué)生。這是你留給老師的第一印象,。不管何時何地,，你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，而且你能出色的完成任務(wù),。在學(xué)習(xí)上,，你很認(rèn)真，不過，老師也要提醒你,，學(xué)習(xí)要注意方法,，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道，老師相信憑你認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,，你的學(xué)習(xí)成績一定能有個質(zhì)的飛躍,。

9. 你有獨立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。在學(xué)習(xí)上你自暴自棄,，缺乏基本的責(zé)任心和自覺性,。學(xué)習(xí)的勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動力,，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙,。你比較關(guān)心國家大事，因為每次對于班級里的報紙,，你是閱讀最多的,，這將會為你的學(xué)習(xí)帶來極大的益處。沒有在學(xué)習(xí)上下功夫,，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因,。你要明白，放棄了學(xué)習(xí),，放棄了集體活動,，就意味著你放棄了追求，放棄了進(jìn)取的機會,。希望你今后能夠改掉自己的壞毛病,，增強紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高成績,，爭取能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

10. 你能嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué)?？捎袝r上課走神,，影響了自已的學(xué)習(xí)，多可惜呀,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你勤奮好學(xué)，思維敏捷,，但我總擔(dān)心你后勁不足,。望你記住你的聰明加上勤奮好學(xué)才會令你成功。

特別的小學(xué)生評語篇四

1. 你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

2. 你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，但沒有在學(xué)習(xí)上下功夫,，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你很活潑,，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，把你的精力能夠向?qū)W習(xí)方面傾斜一下,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，爭取達(dá)到理想的成績,。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫,，將來就會少吃些苦，努力吧,，現(xiàn)在開始還來得及,。

3. 你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,。在校，你是一位好學(xué)生,，尊師守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不錯,。你刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡,。你勤奮好學(xué),，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足,。望你記住一分耕耘,，一分收獲。

4. 你是一名誠實進(jìn)娶拼搏的好學(xué)生,。思想上積極要求上進(jìn),，為人誠懇。你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，盡管步履艱難(但說明你是在努力了,，對此老師感到欣慰。本學(xué)期的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了一些暫時的困難,，但決不要妄自菲保成績的提高需要平日的訓(xùn)練,，日積月累,，循序進(jìn)步,。勞動中任勞任怨，肯吃苦,。性格沉靜,，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與,。面對目前困難的形勢,，你要積極思考人生，人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂,。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn),，只要一步一個腳印,，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實現(xiàn),。

5. 你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講積極思考,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，老師和同學(xué)們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。愿你在學(xué)習(xí)過程中,，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展!

6. 陶天宇應(yīng)該說，你是咱們班里比較聰明的學(xué)生,，思維敏捷,，學(xué)習(xí)上大有潛力。你的語文功底較好,，經(jīng)常能考個很好的成績,，但使老師感到遺憾的是，你雖然有很好的頭腦,，可在學(xué)習(xí)上并不是很用心,，作業(yè)雖然能按時完成，但比較潦草馬虎,，課后鞏固工作做得不夠,。古人說“學(xué)者須學(xué)問琢磨，以就晚成之器,?！蹦闶且粋€領(lǐng)悟力強的孩子，相信你一定能明白其中的意思,，老師衷心地祝愿你在新的學(xué)期里能碩果累累,。

7. 甘國琴你是一個很有個性的學(xué)生，有很強的群眾榮譽感,，有一定的號召力,，能把老師交給你的任務(wù)出色的完成。本學(xué)期,，看到你發(fā)奮學(xué)習(xí)的神情,，老師無比的高興，期望在不久的將來你的學(xué)習(xí)成績能得到很大的進(jìn)步,，成為品學(xué)兼優(yōu)的班級干部,，老師相信你一定能實現(xiàn)的。

8. 李金戈你是個十分懂禮貌誠實純樸學(xué)習(xí)認(rèn)真的男生,，打你剛轉(zhuǎn)進(jìn)咱們班的時候,，我就認(rèn)定你是個十分優(yōu)秀的學(xué)生，可是本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績并沒有在班級里名列前茅,，但是老師相信,，在今后的學(xué)習(xí)中你一定能調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，真正成為一名出色的男生!加油!

9. 趙破成在我的眼里,，你是一個聰明的有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生,。你有一個很大的優(yōu)點——肯動腦筋,，這是多么可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)啊!老師期望你能依托自己這可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)去拼搏，汗水可以換來豐碩的果實,，加油吧,，老師相信你一定能在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步!

10. 何光夫你天資聰穎，明白潛質(zhì)強,，學(xué)生上有潛力,，個性鮮明，喜愛運動,，可作為一名即將升入初三的學(xué)生,，你的學(xué)習(xí)成績并不理想，老師期望你在新的學(xué)年里,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定學(xué)習(xí)計劃，上課專心聽講,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，用心主動地完成課外作業(yè)，初三是你人生中關(guān)鍵的一年,，人生能有幾回搏?加油!

11. 你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學(xué)生,。你是老師心中很守紀(jì)的一位好學(xué)生,。上課積極發(fā)言，見解獨到,，贏得了師生對你的好評,。你能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高,，這些都說明你是有潛力的,。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，今天努力學(xué)習(xí)是為了自己有個更美好的將來!

12. 你是一個很有個性的學(xué)生,，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然應(yīng)對……課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解。每次看你的科學(xué)試卷,，老師都會覺得是一種美的享受,。你的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，在班里是一個聽話的好孩子?，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí),，一定有個美好的將來,。

13. 見到你的第一眼，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了,。在文藝方面,，你真行!若是改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好啊!希望你能養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)成績總是在前半學(xué)期稍差,，后半學(xué)期稍有進(jìn)步，你能自己歸納原因嗎?望你記住克服自身的弱點,，爭取更上新臺階,。

14. 王子卿在老師的印象中，你是一個很有前途的學(xué)生,。聰明,，有人緣，有基礎(chǔ),，學(xué)好功課大有潛力,。作為班長，老師認(rèn)為還可以再放開些,，再熱情些,，對自己的要求還可再嚴(yán)格點。同時,，老師還想告訴你的是在成長的道路上,，難免會碰到雨雪風(fēng)霜，但關(guān)鍵是你能否抵御住性命的風(fēng)寒,，能否在混沌的風(fēng)雨中找到性命的坐標(biāo),。老師知道你是個很有思想的學(xué)生，在新的學(xué)期里,，期望能看到你充滿自信和成功的微笑,。

15. 在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學(xué)什么東西都特別快。你很懂事,，上課積極發(fā)言,，見解獨到，贏得了師生對你的好評,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，真不錯,。愿你在學(xué)習(xí)過程中,，統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展!

特別的小學(xué)生評語篇五

1. 你是個很可愛的女孩，但是,，你不注意自身的形象,，你表面上比較斯文，但暗地里卻有點“頑皮”貪玩,。你現(xiàn)在有所醒悟,，我為你高興，快馬加鞭,，積極追趕才是你的上策,。愿你早早趕上班級前進(jìn)的腳步!

2. 你本性聰明，頑皮好動,，反應(yīng)靈活,，上課發(fā)言很積極，有比較強的表現(xiàn)欲,，特別是在你感冒生病的那段時間內(nèi)表現(xiàn)出來的堅強懂事,，真讓人感動。如果你上課時能管好自己的口和手,，克服隨意性,，堅持下去，你將進(jìn)步得更快,。

3. 你腦子靈活,，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來,?？刹恢裁磿r候，你交上了一個“壞朋友”,，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。唉,，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎粗心”!不過,，老師相信你很快與它絕交，會交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友,。你說是嗎?

4. 萍你是一個懂禮貌的女孩子,。平時穿戴整潔，關(guān)心集體,，能與同學(xué)和睦相處,。可是學(xué)習(xí)上你少了一點認(rèn)真勁,，這也是你不能取得好成績的主要原因,。希望你在新的學(xué)期中能改掉不足,，爭取更大的進(jìn)步。

5. 嬌你尊敬老師,，熱愛班集體,，作業(yè)較整潔，上課發(fā)言非常積極,。但“小馬虎”這個壞朋友常常伴隨你,。記住做任何事切忌馬虎，尤其是學(xué)習(xí)知識來不得半點絲毫的馬虎,，否則你的好成績也許會因為一個小數(shù)點而擦肩而過,。希望下學(xué)期在學(xué)習(xí)上再踏實些，刻苦些,，爭取更上一層樓!

6. 建在你的學(xué)習(xí)生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。加油勝利屬于你!

7. 雨我們可愛的崔煦雨同學(xué)這學(xué)期簡直是突飛猛進(jìn)啊!課堂上專注而活躍,，作業(yè)工整,，勞動熱情積極，聽媽媽說,，在家你象個男子漢一樣的對自己負(fù)責(zé),，對家人負(fù)責(zé)，老師要為你豎起大拇指!你永遠(yuǎn)那么熱情,，你到哪里,，哪里就是一片燦爛陽光，不管因為你做錯事老師批評你,，還是因為你的優(yōu)秀表現(xiàn)老師表揚你,，你總是用平和的心態(tài)面對，這是最難得的,，男子漢就是要有寬大的胸懷!

8. 星你是個勞動積極懂禮貌的學(xué)生,，打掃衛(wèi)生總是不怕臟不怕累，沖在前面,。但你也是班中的調(diào)皮分子,，好多“壞事”與你有關(guān)，每天都有使不完的勁。沒意識到學(xué)習(xí)的重要性,?？傄尲议L和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí),，多一份自覺,，做一見人愛的好學(xué)生

9. 我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你,。

10. 有段日子,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的,。因為你一直是位很乖巧,，很努力的好孩子，如果掉隊了會讓爸爸媽媽傷心的,。不過,，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓大家松了一口氣,。加油!孩子祝你成功!

11. 燾你是一個聰明活潑的小男孩,，愛勞動，有禮貌,，樂助人,，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了,。學(xué)習(xí)用心,，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容,。

12. 雨你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講,，積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認(rèn)真仔細(xì),，娟秀的字跡讓大家非常欣賞。班上的活動你總是積極參加,。在學(xué)習(xí)上,，希望你能多一份細(xì)心,，相信你能取得更大的進(jìn)步。

13. 晶課堂上,，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學(xué);班會上,，你侃侃而談的風(fēng)度令同學(xué)羨慕。老師更想說“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,，只有做勤勞的小蜜蜂,，才會收獲甘甜的蜜?！痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊?，期盼著你奏響凱歌!

14. 個聰明活潑而且非常可愛的小女孩,。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了。

15. 一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇,，對待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長!

特別的小學(xué)生評語篇六

1. 美麗大方,，聰明伶俐，很惹人喜愛,。能不折有扣的完成各項任務(wù),，在美術(shù)方面很出色。較好的管理班群眾,，是老師心目中的好孩子!

2. 很老實,，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)踏實,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績良好，唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù),，期望以后多加努力,，爭取好的表現(xiàn)!

3. 踏實認(rèn)真，學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍,，努力做到最好,。在平時，與同學(xué)相處融洽,。相信你在旅專的三年會過得很開心,，會有很大的收獲。

4. 在老師的心目中,，你是一個很不錯的小女孩,，上課發(fā)言用心，關(guān)心群眾,，有一顆上進(jìn)心,，成績優(yōu)良，期望以后繼續(xù)努力,，爭取有更出色的表現(xiàn)!

5. 你是一個文靜的小女孩,，上課發(fā)言用心，熱愛勞動,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導(dǎo)致成績不太理想,，期望在新的一年,，你將有新的變化!

6. 性格開朗，總有開心的笑容,，勤于思考,，做事踏實，待人誠懇,。認(rèn)真對待學(xué)業(yè),，能夠充分利用課余時間，發(fā)展自我的專業(yè)特長,。與同學(xué)們相處很好,。

7. 平時少言寡語，但很調(diào)皮,，上課能認(rèn)真聽講,，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績良好,，期望在寒假中好好練字，并將數(shù)學(xué)再補一補,，老師相信你將會更棒!

8. 在學(xué)習(xí)上愛動腦筋,，這使你更加聰明,。持續(xù)你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自我的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

9. 能夠平靜對待挫折,，勇敢地應(yīng)對困難,，堅持自我的選取，不斷努力,。課余時間有自我的安排,，發(fā)展自我的各種興趣愛好，全面發(fā)展,，培養(yǎng)自我多方面的潛力,。

10. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的學(xué)生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師期望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的,。

11. 熱情有主見,，思維靈活，善于觀察,。了解自我的優(yōu)缺點,，揚長避短。勤于思考,，對于自我喜歡的事情能投入極大的熱情去參與,，對自我不喜歡的事情，能夠直言不諱,。

12. 一個聰明伶俐的好女孩,，上課發(fā)言用心，思維活躍;在學(xué)習(xí)上樂于幫忙別人;成績優(yōu)秀,，在各方面都能全面發(fā)展,，并且很出色。老師很喜歡你,，期望能過一個愉快的春節(jié)!

13. 一個聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍，善于動腦筋,，成績優(yōu)秀,，在音樂美術(shù)等方面都能全面發(fā)展，并能用心參加各項活動,，期望能繼續(xù)培養(yǎng)自我的特長!

14. 生活儉樸,，為人善良,，專注于學(xué)業(yè)。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，充分利用課余時間和學(xué)校資源安排自我的學(xué)習(xí),。有選取性參加適合自我的實踐活動，全方面的發(fā)展自我的潛力,。

15. 老師一向為你有很強的學(xué)習(xí)用心性和班級榮譽感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,，不進(jìn)則退。期望你能再接再厲,，爭取更好的成績,。

特別的小學(xué)生評語篇七

1、同學(xué)：你待人隨和,、誠懇,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩,，希望你能在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠(yuǎn)幸福!!

2,、同學(xué)：你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰,。刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思,、多問、多說,，那你的進(jìn)步會很大的!

3,、同學(xué)：你為人正直誠懇，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

4,、同學(xué)：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講,，開動腦筋,，努力提高學(xué)習(xí)成績。

5,、同學(xué)：有古道熱腸,，也容易感情用事;積極要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺,。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,，有老師和同學(xué)對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前,、掌聲中不要迷失方向,，繼續(xù)前進(jìn)。

6,、同學(xué)：你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但對待生活，對待學(xué)習(xí),，對自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中下水平記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么,，都要腳踏實地去掌握。

7,、同學(xué)：我想你應(yīng)該是個很懂事,，也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己,，總有一天會夢想成真的!

8,、同學(xué)：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上,，你總是專心致志,，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進(jìn)步,。

9、同學(xué)：即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力,，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月。

10,、同學(xué)：你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好,，學(xué)起來有些吃力,，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學(xué)都做不到,。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

11,、同學(xué)：你是一個聰明,、文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,。

12、同學(xué)：你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

13,、同學(xué)：你是一個上進(jìn)心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲，取得更好的成績,。

14,、同學(xué)：你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。不過,，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進(jìn)步,。

15、同學(xué)：你喜歡簡單,，但思想比較復(fù)雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難。有主見,，思維也很活躍,，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來吧,，騰飛的日子也許將指日可待。

16,、同學(xué)：你關(guān)心集體,，毋庸置疑，敢作敢當(dāng),，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

17,、同學(xué)：文靜、穩(wěn)重,、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實,，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達(dá)到勝利的頂峰。

18,、同學(xué)：你真誠可愛,，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問,、多練,、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

19,、同學(xué)：你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補短,，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步,。

20、同學(xué)：踏實,、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學(xué)的你走會成功，老師深深地祝福你,。

21、同學(xué)：善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進(jìn)步,。

22,、同學(xué)：你性格內(nèi)向，平時沉默寡言,，不愛說話。期待著有一天,，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù),，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追,，老師將為你感到高興,。只要追求，就永遠(yuǎn)不會遺憾,。

23,、同學(xué)：踏實與誠實是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間,，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

24,、同學(xué)：你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學(xué)生,，就是學(xué)習(xí)有點跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識,，多練,、多問,，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

25,、同學(xué)：我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué),。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會夢想成真的!

26,、同學(xué)：你很有上進(jìn)心,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學(xué)能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章。

27,、同學(xué)：你尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,，待人有禮,，希望你今后多讀書、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí),，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的。

28,、同學(xué)：你思維靈活,，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，這很好,。人無完人,，金無足赤，多理解別人,，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

29,、同學(xué)：你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本,。學(xué)習(xí)目的明確，自學(xué)能力較強,，成績一直保持優(yōu)秀,。親愛的朋友，記住嘍,，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力,。

30、同學(xué)：你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進(jìn)一步提高!

特別的小學(xué)生評語篇八

1.能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響,，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高,。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固,，對學(xué)到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，克服各種困難，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進(jìn)步,。

2.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

3.在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自己，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

4.那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已,，小小年紀(jì)就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進(jìn)步得很快的,。

5.學(xué)會欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發(fā)現(xiàn)美,。

6.誠實和勤勉應(yīng)成為你永久的伴侶,。——富蘭克林

7.做人以德,，德高人敬;學(xué)習(xí)靠勤,，勤能取勝。

8.揚起生命之風(fēng)帆,，讓濤聲為伴奏,，扯纜繩作琴弦;吹響理想之號角，奏一曲超越時空的樂聲,。

9.你往往只有一次機會,。你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻仍在做出類似區(qū)分,。機遇是一種巨大的財富,，機遇往往就那么一次，也許你“沒有機會”,，但可以創(chuàng)造,。

10.別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨,，成功來自積極的努力,，要分解目標(biāo)，循序漸進(jìn),，堅持到底,。

特別的小學(xué)生評語篇九

1. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學(xué)習(xí)勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好,，良好的獨立自學(xué)思考潛力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，職責(zé)心強;性格開朗,，大方,，人隨和,，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽,。是一名合格的大學(xué)生,。

2. 你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快,，熱愛學(xué)校生活，群眾榮譽感強,，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，愛勞動,，有職責(zé)心,，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級,，有上進(jìn)心,，能虛心理解他人意見，學(xué)習(xí)較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能用心舉手發(fā)言!

3. 你是個性格爽朗活潑好動的孩子,，能關(guān)心群眾,，熱愛勞動，每次看到你滿頭大汗地在拖地,，老師都感動不已;你樂于助人,，看到你笨拙而又認(rèn)真地在為另一個小男孩系鞋帶時，老師為你贊嘆,。但是,，孩子，你缺乏一股鉆勁,，做事情不能持之以恒,，老師希望你能改掉這些缺點，多與好書交朋友,，并堅持不懈,，這樣你會有更大的收獲!

4. 你活潑開朗，能言善辯,，思維敏捷,，聰穎好學(xué),，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕，你心地善良,，熱心助人,，心中時時裝著他人與群眾，但也希望你能明白：做大學(xué)問的人,，往往是指有毅力的人,，勤奮的人，入迷的人,，忘我的人,，而不僅僅僅僅是聰明的人，愿你勤讀書,，學(xué)會清氣高雅,，勤思索，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

5. 該生思想上進(jìn),，作風(fēng)正派,，在校期間，能從各方面嚴(yán)格要求自己,。在校期間,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，較強的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力,，學(xué)習(xí)較好;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動,，盡職盡責(zé),，為老師和同學(xué)做超多工作;為人隨和，性格開朗,，待人熱情,，與人為善，個人修養(yǎng)好,，富有禮貌禮貌;平時的生活中與同學(xué)相處融洽,。是一名合格的大學(xué)生。

6. 你是一個有上進(jìn)心的孩子,，能虛心理解他人,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫忙老師做事情,，熱愛群眾,，關(guān)心愛護(hù)群眾榮譽，熱心助人,，拾金不昧，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，用心參加體育活動,，上課用心舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習(xí)完成狀況較好，老師希望繼續(xù)努力,，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

7. 孩子在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后,，成績有了很大提高,，學(xué)習(xí)主動性有所增強，當(dāng)又不會的問題時,，能夠和同學(xué)老師一起討論,，得到了老師同學(xué)的良好評價。作為家長,，看到孩子在這一年中懂事了長大了,，也感到很欣慰。立刻就要進(jìn)入新學(xué)期了,，希望能夠百尺竿頭,，更進(jìn)一步，使出自己的全部精力,，投入學(xué)習(xí)之中,，在老師的幫忙與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓!

8. 該生思想上進(jìn),，作風(fēng)正派,，用心參加學(xué)校和班級組織的各項工作。在校期間,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，較強的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，用心主動,，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)做超多工作;性格開朗穩(wěn)重有活力,，待人熱情,，真誠，具有良好的團(tuán)隊合作精神和溝通精神,，具有良好的適應(yīng)社會的潛力,。是一名合格的大學(xué)生。

9. 該生思想上進(jìn),，作風(fēng)正派,，在校期間，能從各方面嚴(yán)格要求自己,。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,，注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)，能將學(xué)習(xí)的知識與實踐相結(jié)合,，用心參加社會實踐;用心參與學(xué)校和院系組織的活動,，為班級建設(shè)做出了用心的貢獻(xiàn);團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，遵守校規(guī)校紀(jì),，樂于助人。自主獨立,，并且有很強的群眾榮譽感,。勇于應(yīng)對困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生,。

10. 你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，能吃苦耐勞,，堅強勇敢,，拾金不昧，環(huán)保意識強,，能愛護(hù)花草樹木,，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，獨立潛力強，學(xué)習(xí)主動自覺,，上課狀況良好,，用心思考，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習(xí),，聰明機智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績,。

11. 這次考試成績總分相對于上次來說略有進(jìn)步，個性是語文,，作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,，我不是很滿意，望老師多多關(guān)照我的孩子,，幫忙他弄懂他在學(xué)校里不會的問題,，也請老師多多關(guān)照我的孩子。他大多數(shù)錯的地方都因為粗心,，我會配合老師改掉他的這個毛病,，考試結(jié)束了，我已對孩子做了總結(jié),，希望他在下一次考試中取的更好的成績,，來報答老師的教育之恩。

12. 課堂上你的雙手似乎躍動的音符,，時時舉起,，這是大腦在舞蹈;課堂外你的雙手是不知疲倦的bmw發(fā)動機，不停運動,，這是大腦在吸氧,。你對人對己都很嚴(yán)格，尤其是對自己,，迎難而上的總是你,，由于所具有的完美品質(zhì)，搏得大家的信任加入共青團(tuán),，祝賀你取得進(jìn)步!在這個學(xué)期中,，有過成功的喜悅，也有過失敗的淚水,。老師要說的是遭遇挫折與享受成功同樣重要,，誰不是一邊哭一邊學(xué)會長大?

13. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度;同學(xué)平時待人隨和而友善,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，人際關(guān)系好;該生勞動用心，能吃苦,，不怕累;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真鉆研，成績優(yōu)秀,。對待工作,，一絲不茍，盡心盡責(zé),。對待同學(xué),，真誠熱心，樂于助人,。動手潛力強,，自學(xué)潛力強。自主獨立,，并且有很強的群眾榮譽感,。勇于應(yīng)對困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生,。

14. 該生能夠堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵守各項法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度,。性格文靜，待人熱忱,，樂于助人,，嚴(yán)以律己，個人修養(yǎng)好,，富有禮貌禮貌,，人際關(guān)系好，學(xué)習(xí)目的性強,，自覺性高,，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取,，持之以恒,，成績優(yōu)異。有良好的人際溝通潛力及團(tuán)隊溝通協(xié)作潛力,，有出色的管理潛力和動手潛力,，有很輕的職責(zé)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，用于應(yīng)對困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生,。

15. 我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績中上,，但品行優(yōu)秀,，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力,，在家?guī)透改竸趧?。是個說一不二的好孩子。我們都很喜歡他,，而且都對他很欣賞,，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上,，對品德是可取的,，品德是重要的。這點我們很高興…我們也相信他會更加進(jìn)步,，進(jìn)入高中后更加向上…畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航,，這是個重要的里程碑,，我們翹首以待!。

特別的小學(xué)生評語篇十

1) 你學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，關(guān)心班集體,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，希望你以后能放寬心胸,，改掉你的壞習(xí)慣，再接再厲

2) 相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的,。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

3) 你是全班最讓老師看好,，而又最讓我頭痛的學(xué)生。 你知道為什么嗎?

4) 你是一個自覺,、積極,、懂事的學(xué)生。但不免有時有些沖動的行為,，但你要沉住氣,，其實你是一個很有潛力的學(xué)生。

5) 這學(xué)期你的成績進(jìn)步了,，但我覺得你還沒有盡自己最大的努力,，你還有潛力，你要下苦功打好英語基礎(chǔ)一定可以學(xué)好。

6) 你的性格像你名字一樣,，瀟灑活潑,，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績很優(yōu)秀,，希望你能夠在今后生活中認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步,。

7) 很為你高興,，你的進(jìn)步很大，成績提高了很多,，也學(xué)會了與人相處,、學(xué)會了感恩，繼續(xù)保持,，再接再厲,。

8) 你其實是聰明、可愛善良的女生,，你要提高學(xué)習(xí)的信心，你的成績會有很大的進(jìn)步,。

9) 你是一個天真活潑、可愛的女孩,，外加一點男人的帥氣! 你聰明，勤于思考,。常常有不同一般的想法,，這很難得!

10) 有時有些調(diào)皮愛接話，但是你很可愛,、很聽話,，成績也有了很大的進(jìn)步，你要不怕吃苦,，少說多做,，你就能取得優(yōu)異的成績,。

11) “一個好的母親就相當(dāng)于十個特級教師”。相信在這樣環(huán)境的成長的你,，前途是無量的! 有時間別忘了敬母親一片孝心!

12) 但你做到了自尊,、自愛,，把求愛信視為“竹影掃階”，而我心“塵不動”,。 這是一個女孩最難做到的，而你卻做到了,。

13) 你是一個溫柔可愛的女孩子,， 你各方面都不錯。 你到校的路途較遠(yuǎn),， 父母又長期在外打工,， 你還是能自覺遵規(guī)守紀(jì)，真不容易!

14) 你有較強的自尊心,， 主動選擇競爭目標(biāo),，默默地爭取進(jìn)步。 如果你的父母能給你一些關(guān)愛,，也許更有利于你的學(xué)習(xí)!

15) 只要你稍稍注意一下學(xué)習(xí)的方法即可,。理想鐘愛每一個愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的人,。相信最終的你一定會如愿以償?shù)?

16) 你是一個綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學(xué)生,，同學(xué)們給你取名“美少女”，不僅僅是外表的美,。 是因為你的可愛而美美麗,。

17) 聰明好學(xué)、積極進(jìn)取,、是非分明、心地善良的你在一點點的進(jìn)步,，老師希望你多一份思索和拼搏,，你會做的更好。

18) 近段時間表現(xiàn)較好,，受到老師及同學(xué)們的稱贊,，這與你的努力是分不開的，望繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步,。

特別的小學(xué)生評語篇十一

工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),，起好帶頭作用,，在同學(xué)中有一定的威信。課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。作業(yè)本上，那工整娟秀的字跡真是讓大家贊不絕口,。如果能一如既往地走下去,，你將會是老師、家人,、同學(xué)的驕傲!林慧潔

看到你用心聽課時是那么認(rèn)真,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不認(rèn)真完成，漏洞百出,，字跡潦草,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生,，成績也會穩(wěn)中有升的,。老師期待著這一天早日到來，別讓我等太久喲!

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的女孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,，我知道你是個有上進(jìn)心的好學(xué)生;從你那娟秀的小字,，干凈的卷面都說明你是一個認(rèn)真仔細(xì)的好孩子。我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓、勇往直前,。我會永遠(yuǎn)支持你,、祝福你!

喜歡看你黑葡萄的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，因為,，從那里我可以看出你的聰明;喜歡看你受表揚時那幸福的微笑,，因為，從那里我可以感受到你成功的快樂,。如此一個聰明的你,，如此一個活潑的你，如此一個可愛的你,，應(yīng)該成為一個知識的富翁,，你說是嗎?蔣笑康

這個學(xué)期，你仍然堅持地努力著,，于是,，你一點點的進(jìn)步著。每一點進(jìn)步,，老師都看在眼里,，喜在心里,。這點滴進(jìn)步在別人看來不起眼，但是我知道對于你來說真的不容易,。孩子,，你辛苦了。老師想對你說：不要滿足于現(xiàn)在的成績喲,。要再接再厲,，這樣才能笑到最后!

老師真高興，看著你一天天長大,，一天天進(jìn)步,。課堂上你聚精會神地聽講，課后認(rèn)真按時完成作業(yè),。你工作積極,，是老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處,，是同學(xué)們的好朋友。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲!

出色的你，是老師的好幫手,，是同學(xué)們的好朋友,，是爸爸媽媽的好女兒，你對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，對學(xué)習(xí)的踏踏實實,，對同學(xué)的熱心幫助，都是別人學(xué)習(xí)的榜樣,。今天你是只小雛鷹,，未來的你定當(dāng)翱翔在藍(lán)天!

勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí),，不懈追求,。書是一杯茶,，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀,，品出香甜,，希望你做一個愛讀書的人，在書山學(xué)海中,，品嘗探索知識的樂趣,。新的一年里,，希望你少點貪玩，多些勤奮,，為自己開創(chuàng)出一片美好的未來!

在老師眼里,，你是一個聰明、活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。現(xiàn)在,，對于你來說,，浮躁是你唯一的敵人，戰(zhàn)勝它,，有信心嗎?老師送你一句話：用歡笑去面對困難,，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢,。我相信你將成為胸納百川,，恢宏大度的杰出人才。

特別的小學(xué)生評語篇十二

1. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

2. 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

3. 文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

4. 本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

5. 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮.

6. 對…生動而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.

7. 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理.

8. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序

9. 對實驗現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

10. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅定信心,催人奮進(jìn).

11. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.

12. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作.

13. 文章雖短,但敘述生動.描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神.

14. 文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.

15. 通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣.

特別的小學(xué)生評語篇十三

你是個嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度的好孩子,?？墒悄氵€要在課堂上多腦筋，多舉手發(fā)言,。從你的學(xué)習(xí)成績來看,，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。懂得尊敬老師,、友愛同學(xué),。但你不愛言語，對班級體關(guān)心不夠,。如果你能改掉缺點,，你會很棒的。

你是一個很要強很自信很有個性的孩子,，常常有較出色較獨特的見解,，悟性挺高。如你認(rèn)真專注地做某件事情的話,，會有驚人的表現(xiàn),。記住：“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S,。勤者，萬事可成!”望你揚長避短，老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍,、勤奮踏實的你，相信你未來的天空會最美!

“字如其人,，人如其字,。”看你的字是一種美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺,。雖然你是個少言少語的小姑娘，但在老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮,。你聰明好學(xué)才華橫溢,，穩(wěn)重誠實助人為樂。有你這樣的學(xué)生,，老師既放心又自豪,。老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛,，敞開你的心扉,，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享,，好么?”

在老師眼里,，你是個有點特別的孩子。你猶如一泓清泉,，心地善良純潔,，待人真誠熱情。平時你在班上默默無聞,，但經(jīng)常主動為班級出力,。在學(xué)習(xí)上，你有較強的拼勁,，可是你的成績卻又常常飄忽不定,，我想這是因為你的意志還不夠堅強，孩子努力吧!好好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，相信你的明天是美好的,。

尊敬老師，是你的優(yōu)點,，可是你卻和“懶惰”交上了朋友,，漸漸地，作業(yè)本上,，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時,，有些字你都寫不出來,，令老師多么著急啊,，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會給你帶來多大的遺憾呀!

你的腦子不錯,，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上,，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下,，假如你利用好上課時間及平時時間,，更耐心一些，更細(xì)心一點,，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試?

在老師的記憶里，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實,，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看,，你是沿著一條健康的路向上攀登的。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),，按時完成各項作業(yè),，更讓人高興的是你在下半學(xué)期的努力，老師相信你下學(xué)期會有更大的進(jìn)步,。

“愛人者,，人恒愛之?！蹦闶莻€既有愛心又善解人意的孩子,，懂得同情弱者，這一點是足以令老師感到欣慰的,。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心,，你的學(xué)習(xí)成績一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾,。其實只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個伙伴,，和“勤奮”交上朋友，還有什么事是你辦不到的呢?

“桃李不言,，下自成蹊,。”樸實,、憨厚的你在班中人緣極好,，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。打掃衛(wèi)生時，你總是一馬當(dāng)先?？稍趯W(xué)業(yè)上,，你前進(jìn)的步伐太慢了，老師看在眼里,，急在心上,。老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法，使你早日實現(xiàn)心中夢想,。

聰明可愛的乖女孩,，你知道嗎?老師很喜歡你。喜歡你文靜溫和的個性,，同學(xué)也愿意和你做朋友,。喜歡你有很強的求知欲，課外常能看到你讀書的身影,。喜歡你思維活躍,，課堂上常能聽到你獨到的見解。喜歡你充滿童趣的文章,?！父改傅暮亲o(hù)，老師的鼓勵,，同學(xué)的稱贊伴你更上一層樓,。

特別的小學(xué)生評語篇十四

該生喜歡看書，聽音樂,，有較高音樂天賦,，鋼琴已達(dá)十級水平。同時各門學(xué)科成績也不錯,，得到 老師,、家長一致贊賞。希望進(jìn)入新的環(huán)境后,，能勇于表現(xiàn)自己,，主動出擊，積極思維,，取得更好的成績,。

該同學(xué)本學(xué)期進(jìn)步很快，知道珍惜時間,，勤學(xué)多練,，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。希望他進(jìn)入中 學(xué)后能在各方面嚴(yán)格要求自己,，同時堅信只要堅持不懈地努力,，理想大門就會為你而開,。

該同學(xué)興趣廣泛，活潑大方,，熱愛集體,，關(guān)心同學(xué)，身上有許多閃光的地方,，同時成績也較優(yōu)異。希望進(jìn)入中學(xué)后,，能更多的爭取鍛煉機會,，大膽進(jìn)取，不斷創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。

六年的小學(xué)生涯里,，該同學(xué)收獲頗豐，運動場上總能看到他活潑的身影,，各種興趣班上他異?；钴S。這一學(xué)期,，他真正成為了班里的實力派,，平時總能默默無聞為班級奉獻(xiàn)自己的一份力量，得到老師,、同學(xué)贊賞,。希望進(jìn)入中學(xué)后，能再接再厲,，成為永遠(yuǎn)的實力派,。

你是個文雅而謙虛的女生，其實身上有許多閃光的地方,。她學(xué)習(xí)勤奮,，喜愛藝術(shù)，電子琴已達(dá)十級水平,。平時里待人和善,，助人為樂，很受大家歡迎,。希望在新的環(huán)境里,，主動爭取各種機會鍛煉自己，使自己各方面都出類拔萃,。

六年的小學(xué)生涯里,，該同學(xué)收獲頗豐，運動場上總能看到他活潑的身影,，體育委員工作盡心盡職,，課堂上他總是思維活躍,，課后作業(yè)質(zhì)量也很高，所以成績總是很優(yōu)秀,。得到老師,、同學(xué)贊賞。希望進(jìn)入中學(xué)后,，能再接再厲,，成為永遠(yuǎn)的

這位同學(xué)聰明懂事，學(xué)習(xí)勤奮,，勞動積極,，關(guān)心集體，關(guān)愛同學(xué),，所以朋友較多,。希望進(jìn)入中學(xué)后，能早日揚帆起航,，為實現(xiàn)自己的理想堅持不懈,。同時堅信成功總是屬于奮斗者。

該同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，關(guān)心集體,，關(guān)愛同學(xué)，工作能力強,，是老師的得力助手,，同學(xué)的好榜樣。希望進(jìn)入中學(xué)后能持之以恒,，不怕艱辛,，勇攀高峰，早日實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢想,。

該同學(xué)誠實樂觀,，健康活潑，能夠尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，主動關(guān)心集體，并自覺增加課外訓(xùn)練,，所以成績較優(yōu)秀,。希望進(jìn)入中學(xué)后繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并做到主動出擊,，積極思維,，取得更好的成績。

這是一位誠實樂觀,、健康活潑,、善解人意的美麗女生,，平時在校熱愛集體，關(guān)心同學(xué),，尊重師長,，受到老師、家長一致好評,。同時又是一名游泳健將,，希望進(jìn)入中學(xué)后能大膽施展自己的才華，為實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而主動爭取機會鍛煉自己,，早日茁壯成長為一個棟梁之才,。

這位同學(xué)在校熱愛集體，關(guān)心同學(xué),，尊重師長,，學(xué)習(xí)自覺,，從不讓老師,、家長費心。希望進(jìn)入新的環(huán)境后,，能在自信與勤奮中加些細(xì)心與開拓,，在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn),，早日實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢想,。

該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)勤奮踏實,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友，盡管老師,、家長對他贊賞有佳,，可他依舊能以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。希望在新的環(huán)境里,，能繼續(xù)保持初生牛犢不怕虎的精神,，同時培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的好習(xí)慣，爭取

獲得更大的進(jìn)步,。

這是一位樸實,、善良的孩子，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，雖然有時候?qū)W習(xí)成績不穩(wěn)定，但能主動查漏補缺,，這學(xué)期有了明顯進(jìn)步,。希望進(jìn)入中學(xué)后,，能不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率,，同時堅信一份耕耘一份收獲,，付出總有回報。

該同學(xué)興趣愛好廣泛,，熱愛體育,，喜歡運動。平時很勤勞也很熱情,，為集體服務(wù)時很主動,，學(xué)習(xí)上也總能主動查漏補缺，這學(xué)期各科成績都有明顯進(jìn)步,。說明功夫不負(fù)有心人,。希望進(jìn)入中學(xué)后能爭取更大進(jìn)步，取得更為理想的學(xué)習(xí)成績,。

該同學(xué)快樂活潑,，學(xué)習(xí)勤奮，勞動積極,，關(guān)心集體,，關(guān)愛同學(xué)。在即將步入中學(xué)之際,，希望她堅信困難擋不住勇敢者的腳步,，學(xué)習(xí)中要主動培養(yǎng)自己膽大心細(xì)的習(xí)慣，爭取獲得更的進(jìn)步,。

這是一位平和謙虛的實力派同學(xué),，平日里關(guān)愛集體，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，深受大家喜愛。希望進(jìn)入中學(xué)后,，能持之以恒,，不怕艱辛，勇攀高峰,，爭取名列前茅,，成為一名全面發(fā)展的好少年。

該生學(xué)習(xí)勤奮踏實,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友,。盡管老師,、家長對他贊賞有佳,，但他依舊對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。希進(jìn)入中學(xué)后,，能勇于表現(xiàn)自己,，取得更好的成績，向關(guān)心他的師長匯報,。

特別的小學(xué)生評語篇十五

在老師眼里,，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見,。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺,，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功,，爭取趕上好同學(xué),。

你是一個文靜的女孩，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加,。你樂意幫助同學(xué),，勞動積極,。你上課總是坐得端端正正,。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力,，路是人走出來的,。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功，一定會取得好成績的,。

你是個文明守紀(jì),、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛勞動的好學(xué)生,。上課時你勤動腦，勤思考,，在膽發(fā)言,。你也能把書本當(dāng)作好朋友，多讀多看,，記裝書籍是知識的源泉”!在新學(xué)年里,，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學(xué)習(xí)也一定會得到滿意的成績。

在老師眼里,，你是一個不善多言的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學(xué)校開展的各項活動,，熱愛勞動。令老師遺憾的是,，上課時總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會,，培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,。

在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué),，你也很熱情,、真誠，同學(xué)們都愿意和你交朋友,。在這里,，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下，要做到一絲不茍,。我相信,，這樣，你的成績會更加出色,。

你尊敬老師,，文明守紀(jì)，能積極參加各項活動,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。你的學(xué)習(xí)這學(xué)期有所進(jìn)步。不過,，你在作業(yè)時粗心,、馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤,。你上課專心聽講,，精彩的發(fā)言搏得老師和同學(xué)的稱贊。希望今后在作業(yè)時要做到認(rèn)真、細(xì)心,，還要多讀一些課外書,，來提高自己的寫作水平。

在老師眼里,，你是一個文靜,，懂事的女孩，能積極參加各項活動,，與同學(xué)和睦相處,。令老師高興的，時而也能看到你勇敢地舉起小手,。每次勞動你總是默默無聞,。只是，你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁,。請你相信“一份耕耘,，一份收獲?！敝挥星趭^,，才能取得令人滿意的成績。

你是一個深受大家喜歡的好同學(xué),，好干部,。你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，并且關(guān)心集體,，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校的各項活動,。只是在上課時,，老師多么想見到你的小手,。希望你今后多看課外書，拓寬知識面,，不斷提高寫作水平,。

你是一個較聰明的男孩。你不僅尊敬師長,，而且樂于助人,。你才思敏捷，想象豐富,。上課時老師總看到你高高舉起的小手,。令老師遺憾的是，不論學(xué)習(xí)，還是勞動上,，表現(xiàn)得都不夠出色,。在這里，老師真誠地希望你,，對自己的要求一定要“嚴(yán)”,，對自己的標(biāo)準(zhǔn)一定要高，做一名名符其實的好學(xué)生,。

特別的小學(xué)生評語篇十六

1.你很善于觀察生活,，能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生,。

2.文章的語言很流暢,，也寫出了老師的感受。你是老師的知音,，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

3.你的字跡工整,，書寫很優(yōu)美,，老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,，肯定會與書寫交相輝映,。你認(rèn)為呢？

4.太棒了,！你的文章,，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽,。語言流暢至極,，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力,，再創(chuàng)輝煌！

5.你的文章象一條緩緩而流的小溪,，清秀,，流暢。文筆優(yōu)美,，感情真摯細(xì)膩,，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風(fēng)格更趨完善,！

6.涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和,，描寫很隨意,，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角,。要知道,，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻,。繼續(xù)練筆,，你會更出色！

7.本文文筆優(yōu)美清新,，富有一定的哲理性,。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受,，還引起“我”的沉思和聯(lián)想,，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注入了生命,，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”,。本文讀后給人以美感，引人深思,。

8. 除了上課就是下課,，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,，而且寫得津津有味：緊張的早晨,，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上,，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染,。清新活潑的語言，生動地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

9.本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,， 運用對比手法,，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心,，整個故事既出人意料之外，又在情理之中,。語言樸實無華,，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會,，去深思,。

10、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活,；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿,、真實,，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,，再努力,，不要辜負(fù)父親的期望！

11.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰說“白開水”不是最佳的飲料,？

12.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識,。

13.你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃,！

14.作為隨感,，你的文章文思敏捷，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝,。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線,！

15.你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了,。

16.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁,，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握,，讓你的思想更深刻些,，你將會時時收到“滴水看世界”的效果,。

17.字跡娟秀，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺,，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎,？

18,、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實,、豁達(dá),。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章,。

19.文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你,。

20.文能怡情,。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

21.可以說你的文章充滿了真情實感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會有閃光之時,。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

22.真是“下筆如有神”啊,。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會更精彩,。

23.看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪,，清純,，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

24.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨到見解,，認(rèn)識深刻，真是難能可貴,。

25,、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人,，這是你作文的最大成功,。

26.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn),、扎扎實實是你今后寫作努力的方向,。

27. 精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來,。今后的寫作之路還很漫長,，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新,。

28. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作,，從不輟筆,。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地,。

29,、 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化,，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,，適應(yīng)社會的發(fā)展,。

30、少年人生,，總寫著許多夢幻般的故事,；少年心中，總裝著許多神奇的向往,。這一篇短小的文章,，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真,、夢幻,、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),。

31,、 關(guān)心生活，關(guān)注社會,，并不是成年人的特權(quán),。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書本,、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事,。這一篇文字心理描寫很突出,，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

32,、 語言得體而富有浪漫色彩,，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動,、俊雅。

33,、關(guān)于生命脆弱的話題,，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失,。如果你在田野,，漫步于森林，腳踏落葉,，仰望藍(lán)天,，你是否可以感到生命的呼吸？是的,，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛,。

34、這篇文章短小精悍,。語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人感到親切,。孩子,這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了,寫作文內(nèi)容充實多了,這一切都是你辛勤努力得來的,老師從心眼里為你高興。因為我從你身上看到了一種激情,這是多么可喜啊!加油,孩子!

35,、文章融情于景,邊繪景邊抒情,全文可圈點的佳句給文章增添了文學(xué)情趣,。不過,你寫的文章在篇幅上還得加強,過于精悍也是小小的不足,。希望你繼續(xù)努力,更上一層樓,。加油吧!

36、經(jīng)過努力,你這一學(xué)期作文有所提高,敘事較清楚,所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛,。如果你繼續(xù)保持這種熱情,今后能多讀些優(yōu)秀作文,。老師想念你的寫作會有有更大進(jìn)步。

37,、孩子,現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識,你所說的情況再也不會發(fā)生了,讓我們共同期待這美好的一切吧!老師還想表揚你,你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了,老師為你高興!只是希望你堅持下去,。另外,你的錯別字太多了,希望你細(xì)心耐心,取得更大進(jìn)步!

38、孩子,不要再讓老師失望好嗎?其實你是一個很聰明的孩子,，只是在寫作上你要加油了,多看課外書,積累好詞好句,并學(xué)會運用到習(xí)作當(dāng)中,。這樣堅持下去,你在各方面一定會有很大的進(jìn)步!老師期待著新的驚喜。文中不規(guī)范的字很多,希望你去用心改,用心記,用心寫,，好嗎?

39,、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實,真誠。用詞準(zhǔn)確,語言平實自然,行文層次較清楚,。從文中還可以看出你是一個懂得愛,有孝心的孩子,用真情打動了別人,這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,取得進(jìn)步!

40,、讀著你的文,老師感覺到你是很隨意的想到那就寫到那。段與段之間銜接也不夠自然,風(fēng)格也不盡相同,。不過從你字里行間可以感受到你對祖國母親的熱愛之情,。其實,在老師的心中,你在寫作上相當(dāng)有潛力。你寫的作文曾多次當(dāng)范文讀給同學(xué)聽,。多么希望你能再寫出好的文章,。多下點功夫，好嗎?