‌個(gè)人禮儀在人際交往中具有重要作用，它不僅關(guān)乎個(gè)人的形象和修養(yǎng),，還影響到社會(huì)組織乃至國家和民族的整體形象,。‌個(gè)人禮儀涉及個(gè)人的穿著打扮,、舉止言談等方面,，這些細(xì)節(jié)能夠體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在品格和文化修養(yǎng),。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇個(gè)人禮儀相關(guān)知識(shí),，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

個(gè)人禮儀相關(guān)知識(shí)篇1

1,、加強(qiáng)個(gè)人儀容、儀表應(yīng)注意什么?

答：儀表是指人的容貌,，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn),。一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成和保持端莊,、大方的儀表有著密切的關(guān)系,。頭發(fā)，應(yīng)保持頭發(fā)清潔,，發(fā)型修飾得體,，并且應(yīng)與本的的自身?xiàng)l件、身份和工作性質(zhì)相適宜,。面容,，男士應(yīng)養(yǎng)成每天修面剃須的好習(xí)慣。女士化妝要得體,，并注意化妝的時(shí)間和場(chǎng)合,。在正式場(chǎng)合，女士不化妝會(huì)被認(rèn)為是不禮貌的,。同時(shí)注意在公共場(chǎng)所不能補(bǔ)妝,。表情，應(yīng)保持面肌自然從容,，目光溫順平和,，嘴角略帶微笑，讓人感到真誠可信、和藹可親,。手部,，要保持手部的清潔，養(yǎng)成勤洗手,、勤剪指甲的良好習(xí)慣,。在正式場(chǎng)合忌留有長指甲及指甲修飾不當(dāng)。衣著,，應(yīng)做到整潔,、大方，忌穿著另類服裝,。體態(tài),，要保持端莊、典雅,，勿要做作和故弄,。

2、談話中的禮儀禮貌要點(diǎn)有哪些?

答：(1)談話時(shí)態(tài)度要誠懇,、自然,、大方、言語要和氣親切,，表達(dá)得體,。(2)要注意聽取對(duì)方談話。(3)對(duì)長輩,、師長,、上級(jí)說話，要表示尊重,，對(duì)下級(jí),、晚輩、學(xué)生則要注意平等待人和平易近人,。(4)交談時(shí)可做手勢(shì)但不可幅度過大,，不可用手指指人，因?yàn)檫@種動(dòng)作有輕蔑之意,。(5)同時(shí)與幾個(gè)人談話,，不要把注意力集中在一個(gè)人身上，要照顧到在場(chǎng)的每一個(gè)人,，不要冷落了任何一個(gè)人,。(6)當(dāng)碰到意見不一致時(shí)，應(yīng)保持冷靜,，或以豁達(dá)的胸懷包容異己,，或回避話題,，忌

在公眾場(chǎng)合為非原則性問題大聲喧嘩、爭(zhēng)執(zhí)打鬧,。(7)在公眾場(chǎng)合男女之間忌耳鬃廝磨,，或與非親屬關(guān)系的異性長時(shí)間攀談,、耳語,。(8)不可出言不遜,、強(qiáng)詞奪理，不可揭人短處,，不可談人隱私,，不可背后議論人，更忌撥弄是非,。不說荒離奇,、聳人聽聞的事，不搞小廣播以充“消息靈通人士”,。(9)遇有攻擊,、污辱性言辭，一定要表態(tài),，但要掌握度,。(10)談話者應(yīng)保持一定距離。

3,、走路時(shí)應(yīng)注意哪些禮節(jié)、禮貌?

答：要遵守行路規(guī)則,。走人行道,，過馬路要走人行橫道線。在有規(guī)定的地方要自覺走過街天橋或地下通道,。行人之間要相互禮讓,。盡量為長者、老弱病殘者讓路;讓負(fù)重的人或孕婦,、兒童先行,。路遇熟人應(yīng)主動(dòng)打招呼和進(jìn)行問候。若需交談,，應(yīng)靠邊站立,，不要妨礙交通，并注意安全,。走路時(shí)目光自然前視,，不要左顧右盼，東張西望,。不要一面走路,，一面吃東西或抽煙,。

4、怎樣禮貌地問路?

答：總的原則是不應(yīng)輕易打擾別人,。在問詢之前要熱情,、禮貌的稱呼對(duì)方。當(dāng)別人回答了你的問題,，應(yīng)誠摯道謝,。如果對(duì)方回答不了問題，也要禮貌道謝,。

5,、夫妻間應(yīng)做到的禮儀要求是什么?

答：夫妻平等、互相尊重,、互相關(guān)心,、相互寬容和相互諒解。

6,、子女對(duì)父母的禮儀有哪些?

答：孝敬父母,，包括公婆和岳父母。要尊重和保障老年人的合法權(quán)益,。要維護(hù)父母的尊嚴(yán)和名譽(yù),。要尊重他們的生活習(xí)慣，理解他們的精神要求,，營造和睦友愛的家庭氛圍,。老年人的婚姻自由受法律保護(hù)，子女或者其他親屬不得干涉老年人離婚,、再婚及婚后的生活,。對(duì)父母盡贍養(yǎng)義務(wù)，在平時(shí)生活中關(guān)心照料和體貼老年人,。對(duì)無經(jīng)濟(jì)收入或者收入低微的單獨(dú)居住的老年人,，贍養(yǎng)人應(yīng)按月給付贍養(yǎng)費(fèi)。對(duì)經(jīng)濟(jì)收入較富裕的老年人,，子女不能任意索取,。對(duì)患病或者生活不能自理的老年人，贍養(yǎng)人應(yīng)承擔(dān)護(hù)理的責(zé)任

7,、建立和睦的鄰里關(guān)系應(yīng)哪些方面做起?

答：尊老愛幼,，互相幫助。不在背后議論他人,，不猜疑,，談笑逗趣有分寸，尊重他人隱私,。鄰里之間要親切隨和,，見面主動(dòng)打招呼,。主動(dòng)參加一些聯(lián)絡(luò)鄰里感情的活動(dòng)。善待鄰居家的小孩,。早出晚歸,，忌大聲喧嘩眾取寵和行為不當(dāng)產(chǎn)生的噪音，以免影響他人休息,。收看電視或聽音響時(shí),，應(yīng)考慮到是否會(huì)影響左鄰右舍。適時(shí)主動(dòng)拜訪鄰居,，但忌妨礙他人的正常生活,。孩子在住宅和大院的不妥行為，家長應(yīng)及時(shí)教育,、提醒,。合理使用住宅的公共部分。

8,、乘坐公共汽車和地鐵列車時(shí)應(yīng)遵守哪些禮節(jié),、禮貌?

答：排隊(duì)候車，先下后上,。讓婦女,、老人、小孩和殘疾人先上車,。注意安全,，扶好、坐好,。不要將身體伸到車廂外,，或隨意動(dòng)車廂里的設(shè)施。主動(dòng)給老人,、病人、殘疾人,、孕婦和帶小孩的婦女讓座,。尊重司乘人員，主動(dòng)按規(guī)定買票,。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，保持車廂和站內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，不能向窗外扔?xùn)|西,。

9,、敬禮的種類主要有哪些?

答：注目禮、點(diǎn)頭禮,、握手禮,、鞠躬禮,、舉手禮、吻手禮,、屈膝

禮,、擁抱禮、親頰禮等,。

10,、如何行握手禮?

答：與他人握手時(shí)，應(yīng)注視對(duì)方,，微笑致意,，不可心不在焉，在顧右盼,。握手時(shí)須脫帽,、起立，不能把另一只手放在口袋中,。男士不能帶著手套與他人握手,，女士可以帶手套與男士握手，但不能帶手套與女士握手,。標(biāo)準(zhǔn)的握手姿勢(shì)應(yīng)是平等式,，即大方地伸出右手，用手掌或手指用一點(diǎn)力握住對(duì)方的手掌,，通常以3秒鐘左右為宜,。握手時(shí)應(yīng)注意：正式場(chǎng)合上下級(jí)之間，應(yīng)在上級(jí)伸手后,，下級(jí)才能伸手,。日常生活長輩與晚輩之間，長輩伸手后,，晚輩才能伸手,。社交場(chǎng)合男女之間，女士伸手后,，男士才能伸手,。在多人同時(shí)握手時(shí)，忌交叉握手,。不要跨著門檻握手,。

個(gè)人禮儀相關(guān)知識(shí)篇2

1、什么是禮儀?

答：禮儀指的是人們?cè)谏鐣?huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng),、風(fēng)俗習(xí)慣,、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成,，既為人們所認(rèn)同,，又為人們所遵守,，以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和。

由于禮儀是社會(huì),、道德,、習(xí)俗、宗教等方面人們行為的規(guī)范,，所以它是人們文明程度和道德修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)形式,。禮儀是人際交往的通行證。

2,、禮儀的基本原則有哪些?

答：寬容的原則,，即人們?cè)诮浑H活動(dòng)中運(yùn)用禮儀時(shí)，既要嚴(yán)于律己,，更要寬以待人,。敬人的原則，即人們?cè)谏鐣?huì)交往中,，要敬人之心常存,，處處不可失敬于人，不可傷害他人的個(gè)人尊嚴(yán),，更不能侮辱對(duì)方的人格,。自律的原則，這是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn),。學(xué)習(xí),、應(yīng)用禮儀，最重要的就是要自我要求,，自我約束,、自我控制、自我對(duì)照,、自我反省,、自我檢點(diǎn)。遵守的原則,，在交際應(yīng)酬中,，每一位參與者都必須自覺、自愿地遵守禮儀,，用禮儀去規(guī)范自己在交往活動(dòng)中的言行舉止。適度的原則,，應(yīng)用禮儀時(shí)要注意做到把握分寸,，認(rèn)真得體。真誠的原則,，運(yùn)用禮儀時(shí),，務(wù)必誠信無欺,，言行一致，表里如一,。從俗的原則,，由于國情、民族,、文化背景的不同,，必須堅(jiān)持入鄉(xiāng)隨俗，與絕大多數(shù)人的習(xí)慣做法保持一致,，切勿目中無人,、自以為是。平等的原則,，是禮儀的核心,，即尊重交往對(duì)象、以禮相待,，對(duì)任何交往對(duì)象都必須一視同仁,，給予同等程度的禮遇。

3,、公民基本道德規(guī)范二十字的內(nèi)容是什么?

答：愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)

4、禮儀有哪些功能和作用?

答：溝通的功能,，人們?cè)谏鐣?huì)交往中,，只要雙方都自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情,，從而使交際往來容易成功.協(xié)調(diào)的功能,，在社會(huì)交往時(shí)，只要人們注重禮儀規(guī)范,，就能夠互相尊重,，友好合作，從而緩和或避免不必要的沖突和障礙,。維護(hù)的功能,，禮儀是社會(huì)文明發(fā)展程度的反映和標(biāo)志，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的風(fēng)尚產(chǎn)生廣泛,、持久和深刻的影響,。講禮儀的人越多，社會(huì)便會(huì)越和諧安定。教育的功能,，禮儀通過評(píng)價(jià),、勸阻、示范等教育形式糾正人們不正確的行為習(xí)慣,，倡導(dǎo)人們按禮儀規(guī)范的要求協(xié)調(diào)人際關(guān)系,，維護(hù)社會(huì)正常生活。講究禮儀的人同時(shí)也起著榜樣的作用,，潛移默化地影響著周圍的人,。

5、為什么要注重個(gè)人禮儀?

答：個(gè)人禮儀是一個(gè)人的生活行為規(guī)范與待人處事的準(zhǔn)則,，是個(gè)人儀表,、儀容、言談,、舉止,、待人、接物等方面的具體規(guī)定,，是個(gè)人道德品質(zhì),、文化素養(yǎng)、教養(yǎng)良知等精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn),。個(gè)人禮儀,，對(duì)個(gè)人來說，是文明行為的道德規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)國家來說,，個(gè)人禮儀是一個(gè)國家文化與傳統(tǒng)的象征，個(gè)人禮儀所形成的一種具有較強(qiáng)的約束力的道德力量,，使每一個(gè)社會(huì)成員能夠自覺地按照社會(huì)文明的要求,，調(diào)整行為，唾棄陋習(xí),。個(gè)人禮儀從這個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)社會(huì)的文明程度,。

個(gè)人禮儀相關(guān)知識(shí)篇3

1、怎樣禮貌地回答別人的詢問?

答：回答問話應(yīng)耐心,、細(xì)致和周到,。當(dāng)被問到不了解的情況時(shí)，應(yīng)向?qū)Ψ奖硎厩敢?。相互交流時(shí)應(yīng)使用普通話或雙方都懂的語言,。

2、怎樣禮貌地向別人提出請(qǐng)求?

答：向人提出請(qǐng)求時(shí)要語氣懇切,，要平等待人,。不管要求別人做什么,，都應(yīng)該“請(qǐng)”字當(dāng)先。向他人提出較重大請(qǐng)求時(shí),，必須注意把握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。當(dāng)別人拒絕你的正當(dāng)要求時(shí),，應(yīng)給予理解和諒解,。

3、常用的禮貌用語有哪些,，如何運(yùn)用?

答：常用的禮貌用語包括：請(qǐng),、對(duì)不起、謝謝,、你好等,。“請(qǐng)”。在生活和工作中,，任何需要麻煩他人的時(shí)候,，“請(qǐng)”字都必須掛在嘴邊。“謝謝”,。凡是別人為你服務(wù),、做事和幫忙，無論給與你的幫助是多么的微不足道,，都要說聲“謝謝”,。“對(duì)不起”。無論何時(shí)何地打擾了別人,，都必須說聲“對(duì)不起”,。“你好”。同事之間,、同學(xué)之間,、鄰里之間、家庭成員之間見面,，都應(yīng)該相互問候,，若采取“上午好”、“下午好”,、“晚上好”等時(shí)令性問候交更好,。提倡向同車人、同路人等微笑致意,。

4,、下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有哪些禮儀?

答：尊重領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及職位應(yīng)有的尊嚴(yán),，公開場(chǎng)合不宜采用有失雙方身份的方式進(jìn)行交流,，確實(shí)有意見分歧，選擇適當(dāng)場(chǎng)合交換意見。遵從領(lǐng)導(dǎo)指揮,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)在工作方面的安排,、命令、指令,、口令應(yīng)服從,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作不能求全責(zé)備。應(yīng)多提意見,、建議;不要在同事之間隨意議論領(lǐng)導(dǎo),、指責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。提建議要講求方法,。一定要考慮場(chǎng)合方式方法,，以使領(lǐng)導(dǎo)易于接受。

5,、微笑的主要特征是什么?微笑有哪些作用?

答：微笑的主要特征是：面含笑意,，但笑容甚明顯。一般情況下,，人們?cè)谖⑿r(shí),，是不聞其聲，不見其牙齒的,。保持微笑,，一可以調(diào)節(jié)情緒;二可以消除隔閡;三可以獲取回報(bào);四有益身心健康。

個(gè)人禮儀相關(guān)知識(shí)篇4

做父母做得怎樣,，最能表明一個(gè)人的人格,、素質(zhì)和教養(yǎng)。下面是小編給大家搜集整理的教育孩子的方式最能體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)文章內(nèi)容,。希望可以幫助到大家!

教育孩子的方式最能體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)溺愛是動(dòng)物性的愛,，那是最容易的，難的是使親子之愛獲得一種精神性的品格,。所謂做孩子的朋友,，就是不把孩子當(dāng)作寵物或工具，而是視為一個(gè)正在成形的獨(dú)立的人格,，不但愛他疼他,，而且給予信任和尊重。凡屬孩子自己的事情,，既不越俎代庖,，也不橫加干涉，而是懷著愛心加以關(guān)注,，以平等的態(tài)度進(jìn)行商量,。父母與孩子之間要有朋友式的討論和交流的氛圍,。正是在這種氛圍里，孩子便能夠逐漸養(yǎng)成基于愛和自信的獨(dú)立精神,，從而健康地成長,。

有一些正經(jīng)的父母，自己十分無趣,，看見孩子調(diào)皮就加以責(zé)罰,，聽見孩子的有趣話語也無動(dòng)于衷，我真為他們的孩子感到冤枉,。在干旱的沙漠中，孩子的智性花朵過早地枯萎了,。在沉寂的悶屋中,，孩子的靈性笑聲過早地喑啞了。如果一個(gè)孩子天賦正常卻不會(huì)幽默,，責(zé)任一定在大人,。

在幼兒面前，聰明的父母要具備兩種本領(lǐng),。一是不懂裝懂,，孩子咿呀學(xué)語，說一些不成語言的音節(jié),，你聽不明白他的意思,，也要裝作懂了，鼓勵(lì)他多說話,。二是懂裝不懂,，你聽懂了孩子的詞不達(dá)意的表達(dá)，不妨裝作不懂,，適當(dāng)?shù)靥釂?，引?dǎo)他尋找更準(zhǔn)確的表達(dá)。

在失去想象力的大人眼里,，孩子的想象力也成了罪過,。

被自己的孩子視為親密的朋友，這是為人父母者所能獲得的最大的成功,。不過,，為人父母者所能遭到的最大的失敗卻并非被自己的孩子視為對(duì)手和敵人，而是被視為上司或者奴仆,。

做家長的最高境界是成為孩子的知心朋友,。在這一點(diǎn)上，中國的家長相當(dāng)可憐,，一面是孩子的主子,、上司,，另一面是孩子的奴仆、下屬,，始終找不到和孩子平等相處的位置,。

從一個(gè)人教育孩子的方式，最能看出這個(gè)人自己的人生態(tài)度,。那種逼迫孩子參加各種競(jìng)爭(zhēng)的家長,，自己在生活中往往也急功近利。相反,，一個(gè)淡泊于名利的人,，必定也愿意孩子順應(yīng)天性愉快地成長。

我由此獲得了一個(gè)依據(jù),，去分析貌似違背這個(gè)規(guī)律的現(xiàn)象,。譬如說，我基本可以斷定,，一個(gè)自己無為卻逼迫孩子大有作為的人,，他的無為其實(shí)是無能和不得志;一個(gè)自己拼命奮斗卻讓孩子自由生長的人，他的拼命多少是出于無奈,。這兩種人都想在孩子身上實(shí)現(xiàn)自己的未遂愿望,，但愿望的性質(zhì)恰好相反。

教育孩子首先要提高自己的素養(yǎng)做人和教人在根本上是一致的,。我在人生中最看重的東西,，也就是我在教育上最想讓孩子得到的東西。進(jìn)一個(gè)名牌學(xué)校,，謀一個(gè)賺錢職業(yè),，這種東西怎么有資格成為人生的目標(biāo)，所以也不能成為教育的目標(biāo),。我的期望比這高得多,，就是愿孩子成為一個(gè)善良、豐富,、高貴的人,。

在智力教育中，最不重要的是知識(shí)的灌輸,。當(dāng)然可以教孩子識(shí)字和讀書,，不過，在我看來,，這至多是手段,，決不可當(dāng)作教育的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，追求孩子識(shí)多少字和背多少古詩,，甚至以此夸耀,，那不但可笑,，而且可悲。教授知識(shí)的方法是否正確,，究竟有無價(jià)值,，完全要看結(jié)果是激發(fā)了還是壓抑了孩子的求知興趣?；钴S的理性能力是源頭,，源頭通暢，就有活水長流,，源頭干涸,，再多的知識(shí)也只是死水。

讓孩子真正喜歡上智力生活,，樂在其中,，欲罷不能，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,，是智育的最大成功。在這方面,，父母的榜樣能產(chǎn)生顯著的作用,。

我深信，熏陶是不教之教,，是最有效也最省力的教育,，好的素質(zhì)是熏陶出來的。

因此,，做父母意味著人生向你提出了一個(gè)要求：必須提高你自己的素質(zhì),。

無論一個(gè)什么道理，只要是適合于給孩子講的,，就一定要用孩子懂的話說,，也一定能用孩子懂的話說。對(duì)于大人來說,，這同時(shí)也是自己把道理真正想明白的過程,。如果孩子不懂，往往說明大人自己沒有想明白,，或者更糟糕,，說明這個(gè)道理根本就不適合于給孩子講，甚至根本就不是道理,。

說孩子懂的話,，不要說孩子不懂的話，——這是一個(gè)基本的要求,。要做到這一點(diǎn),，前提是懂孩子,。我常常發(fā)現(xiàn)，正是那些不懂孩子的家長和教師總在說著孩子不感興趣因而聽不懂的話,。因此,，我們可以把這個(gè)要求看作一項(xiàng)教育原則，以之來判斷教育內(nèi)容是否恰當(dāng)以及教育者素質(zhì)的高下,。