新的一年,,新的開始,,我要制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。首先,,我要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,將它們具體化、量化,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃,,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,,僅供參考。
六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃1
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),,加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,,更新教學(xué)方式,,提高自身的教育科研能力,提高課堂教學(xué)水平,,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,,探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,,提高課堂教學(xué)水平,使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高,。創(chuàng)設(shè)高效,、民主、合力的教育氛圍,,全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作目標(biāo)
1,、把集體備課落到實(shí)處,。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課,。
2,、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,提升教師素養(yǎng),,提高教學(xué)水平,。
3、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),,提高學(xué)生的積極性,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4,、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的`工作,,確保學(xué)生安全健康的發(fā)展。
三,、主要工作
1,、加大口算訓(xùn)練力度,努力提高學(xué)生計(jì)算水平。
口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ),,本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度,。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練天天練中,每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,,每次作業(yè)也要做幾道口算,,并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,,加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動(dòng),,用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,,注重尊重學(xué)生的需要,,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
3,、精心備好每一節(jié)課
本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時(shí)間,,討論交流一周工作的得與失,,并對(duì)下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過程的反思,,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,,及時(shí)寫好教學(xué)反思。
4,、認(rèn)真上好每一節(jié)課
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,,上好示范課、教研課和匯報(bào)課,,做到各種課型都能上到,。在評(píng)課時(shí)每位教師認(rèn)真總結(jié),積極寫好案例,,加大隨堂聽課的力度,,爭取較高數(shù)量的好課率。
5,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),作為一名教師,,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),,相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),,讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高的數(shù)學(xué)成績合格率,。
六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2
一,、指導(dǎo)思想:
本教研組將按照學(xué)校教務(wù)處制訂的工作計(jì)劃,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,。繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線,并注意整合教學(xué),,更新教學(xué)觀念,,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,深化課堂教學(xué)改革,,有效提高本年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量。
二,、工作目標(biāo):
1,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。
3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
三,、工作內(nèi)容:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。
(1)本學(xué)期著重學(xué)習(xí),、討論、研究如何將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念運(yùn)用于課堂教學(xué),,以提高教育教學(xué)質(zhì)量,。主要學(xué)習(xí)資料為《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和相關(guān)的業(yè)務(wù)雜志。
(2)促進(jìn)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐的相互促進(jìn),。我們既要重視理論知識(shí)對(duì)教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,,同時(shí)也要在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中注意積累,,加強(qiáng)思考,積極進(jìn)行理論總結(jié),,真正做到理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐的'相互溶合,、相互促進(jìn)。
2,、關(guān)注課堂教學(xué),,抓好課堂質(zhì)量
教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),大力提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。提倡每位教師積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),,努力探索新的教學(xué)模式,。充分發(fā)揮備課組的作用,課前,、課后進(jìn)行積極的討論交流,,注重相互聽課。
3,、摒棄形式主義,,講究實(shí)效,,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。
(1)備課:
①進(jìn)一步規(guī)范教案書寫,設(shè)計(jì)方面的格式,,嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的格式書寫,。
②提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),。強(qiáng)調(diào)教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性,,避免教案中的形式主義,。
③重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,,重視反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,,每單元寫出有質(zhì)量的教后記,。
(2)作業(yè):
①、注意根據(jù)新的理念進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì),避免作業(yè)內(nèi)容,、形式的單一化,。提倡根據(jù)不同類型的學(xué)生布置不同的有針對(duì)性的作業(yè)。
②,、改進(jìn)教師批改作業(yè)的方式,。提倡面批,若不能及時(shí)面批的提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評(píng)語等鼓勵(lì)性的話,,以此促進(jìn)學(xué)生和學(xué)生交流,。
4、扎實(shí)抓好學(xué)生計(jì)算訓(xùn)練,,提高計(jì)算得分率,。
(1)每節(jié)課前進(jìn)行課前十道題聽算訓(xùn)練,并記錄在課前口算訓(xùn)練答案紙上,。每月檢查評(píng)定一次,。
(2)每天回家后由家長配合進(jìn)行口算訓(xùn)練,完成口算天天練的一頁題,,由家長批改,,每月檢查。
(3)在期中和期末分兩次對(duì)全年級(jí)進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測試,,對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行計(jì)算能力評(píng)定,。
4、教研組,、備課組的活動(dòng)要正?;鷮?shí)實(shí)地開展教研活動(dòng),。
根據(jù)學(xué)校安排,,單周進(jìn)行一次教研組活動(dòng),雙周進(jìn)行一次備課組活動(dòng),。各位老師要力爭在每次的教研活動(dòng)中有所收獲,。
六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃3
一、教學(xué)內(nèi)容:
比和比例,、圓柱和圓錐,、統(tǒng)計(jì)初步知識(shí)、總復(fù)習(xí)
二,、教學(xué)要求:
(一)授內(nèi)容的教學(xué)要求
1,、知識(shí)要求:
(1)理解比的比的意義和性質(zhì),會(huì)求比值和化簡比,;理解比例的意義和性質(zhì),,會(huì)解比例,;理解正比例和反比例的意義,會(huì)正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例,,會(huì)根據(jù)正比例或反比例的意義解答簡單的應(yīng)用題,。
(2)認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐的特征,會(huì)計(jì)算圓柱的表面積和圓柱,、圓錐的體積,。
(3)填寫統(tǒng)計(jì)表,會(huì)制作比較簡單或局部的統(tǒng)計(jì)表,,會(huì)依據(jù)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行初步的分析,,提出一些問題;會(huì)制作比較簡單或局部的統(tǒng)計(jì)圖,,會(huì)依據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖,、折線統(tǒng)計(jì)圖,回答或提出一些問題,。
2,、能力要求:
進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、發(fā)展學(xué)生空間觀念和思維能力,,提高解決簡單實(shí)際問題的能力,。
3、德育要求:
讓學(xué)生進(jìn)一步受到辯證唯物主義的啟蒙教育和國情教育,,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健康情感,、良好的意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過實(shí)踐活動(dòng),,使學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系,,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用。
(二)總復(fù)習(xí)單元的教學(xué)要求
通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),,使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),。正確,、靈活地進(jìn)行計(jì)算,,會(huì)依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的'解答方法,會(huì)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題,。為學(xué)生升入初中,,順利的完成九年義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù),奠定良好的基礎(chǔ),。
三,、教學(xué)措施:
1、加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng),,口算做到算得對(duì)算得快,,筆算做到計(jì)算仔細(xì),,養(yǎng)成自覺驗(yàn)算的好習(xí)慣。
2,、把教學(xué)應(yīng)用題做為本冊(cè)的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)來抓,,特別是圓柱、圓錐和比,、比例方面的應(yīng)用題,,著重教學(xué)生理解題意,通過題目會(huì)自己分析數(shù)量關(guān)系,,列出算式,。
3、重視學(xué)生數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,并注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4,、抓好針對(duì)優(yōu)等生的“奧數(shù)”教學(xué),,提高解“奧數(shù)”難題的能力。對(duì)于潛能生,,我將加大個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間,,讓他們也能進(jìn)步。
5,、引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作,,動(dòng)手畫圖,發(fā)展學(xué)生動(dòng)手能力,。
6,、引導(dǎo)學(xué)生在課外進(jìn)行實(shí)際調(diào)查研究,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的力,。
7,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的正常聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上存問題,。
8,、利用現(xiàn)代多媒體手段進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效率,。
9,、針對(duì)本冊(cè)內(nèi)容努力鉆研教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,堅(jiān)持不懈的探索有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃4
一,、指導(dǎo)思想
立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,在園務(wù)工作,、教科研工作計(jì)劃的指引下,,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,充分深入課程園本化改革,,不斷提高保教質(zhì)量,,在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中,促進(jìn)幼兒的快樂成長,。
二,、工作重點(diǎn)與措施
1、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,深刻理解其精神實(shí)質(zhì),。同時(shí),鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,,積累經(jīng)驗(yàn),,相互交流,使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里,、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn),,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
2,、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排,,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,有目的,、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作,。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),互幫互學(xué),,共同進(jìn)步,。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,,關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng),,激勵(lì)年輕教師的.不斷進(jìn)步。
3,、發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神,,在年級(jí)組中形成交流分享,互動(dòng)反思的良好氛圍,。開展集體備課,分析教材,,遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,,共同尋找解決的辦法,。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。
4,、開展班與班之間互相聽課、評(píng)課活動(dòng),,通過學(xué)習(xí),、觀摩、研討,、反思等活動(dòng)形式,,提高我年級(jí)組教師專業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量,提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評(píng)價(jià)能力,。
5,、重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),結(jié)合園本特色,、班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),,創(chuàng)設(shè)適合我年級(jí)組的特色文化環(huán)境,讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),,充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境,。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間,。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn),,從孩子的興趣出發(fā),創(chuàng)設(shè)富有班級(jí)特色的教育教學(xué)環(huán)境,,開展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動(dòng),,促進(jìn)我級(jí)段幼兒健康、快樂地成長,。
6,、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),強(qiáng)化一日管理,,在一日生活中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,,樹立獨(dú)立意識(shí),。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識(shí),形成初步的安全意識(shí),。
7,、各班每月至少家園聯(lián)系一次,平時(shí)利用多種手段與家長交流,,十月下旬召開家長會(huì),,十二月份開展“慶元旦家園共育”活動(dòng),。
三、具體工作安排
八月份
1,、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
2,、商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題:我上幼兒園啦?。?/p>
3,、集體備課(第一周)
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
九月份
1,、穩(wěn)定新生情緒,,建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。
2,、制定年級(jí)組及班級(jí)各類計(jì)劃
3、繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作
4,、慶祝教師節(jié),、國慶節(jié)
5、編排小班器械操
6,、商討并制定十月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題:小小的我)
7,、一課多研活動(dòng):快樂的小車(周露、葉秋梅)
8,、家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”(第一次)
9,、教科研積分活動(dòng)
十月份
1、慶祝國慶節(jié)
2,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比
3,、教學(xué)案例反思(周露)
4、區(qū)域活動(dòng)觀摩(每班一個(gè)觀摩重點(diǎn))
5,、教師活動(dòng)展示(常云霞,、周露、李慧)
6,、小班家長會(huì)(授課教師:常云霞)
7,、商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題:我和我家)
8、教科研積分活動(dòng)
十一月份
1,、個(gè)案辨析會(huì)(葉秋梅)
2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè)
3、教師說課活動(dòng)
4,、青年教師活動(dòng)展示(周露,、李慧)
5、家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”(第二次)
6、商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題:冬天來了)
7,、青年教師才藝展示(說課,、彈唱等)
8,、家長開放活動(dòng)(小一班:常時(shí)云小二班:周露小三班:李慧)
9,、教科研積分活動(dòng)
十二月份
1、青年教師區(qū)域活動(dòng)案例交流(李慧)
2,、青年教師成長檔案交流(周露)
3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
4、加強(qiáng)生活,、行為習(xí)慣教育:冬天不怕冷
5,、小班幼兒壘高比賽(葉秋梅)
6、教科研積分活動(dòng)
7,、各班特色展示(小一班:講故事小二班:唱歌小三班:舞蹈)
8,、家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”(第三次)
元月份
1、慶祝元旦(對(duì)小班幼兒家長開放活動(dòng):幼兒才藝展示)
2,、幼兒成長檔案及發(fā)展評(píng)價(jià)研討
3,、幼兒發(fā)展情況測查評(píng)價(jià)
4、小班年級(jí)組,、各班,、個(gè)人工作總結(jié)
5、幼兒離園安全教育
六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃5
一,、指導(dǎo)思想
以我校教學(xué)思路和改革重點(diǎn)為依托,,開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”和“轉(zhuǎn)變學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式”教學(xué)變革,以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點(diǎn),,實(shí)施課堂教學(xué)改革,,夯實(shí)教學(xué)常規(guī),有效提高我校語文教研組教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作重點(diǎn)
1、把握教研改革方針
建立以“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、樣卷編寫、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度,。努力實(shí)現(xiàn)教研主題化、精細(xì)化、序列化,。爭取每次活動(dòng)都能解決一個(gè)實(shí)質(zhì)性的'教學(xué)問題,。堅(jiān)持“以生為本、以學(xué)定教,、共同發(fā)展”的教研方針,,分主題開展教育質(zhì)量提升、有效教學(xué)等方面的研究,,以“分片布局,、分層指導(dǎo)、分層調(diào)研,、分類評(píng)估,、分類發(fā)展”來詮釋“分層教研”概念,探索改進(jìn)分層教研工作方案,。
2,、努力發(fā)揮骨干教師作用。
充分利用我校語文骨干教師資源,,通過骨干示范,,“以老帶新”,發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用,。同時(shí),,關(guān)注新教師、年輕教師教學(xué)科研水平,,提供多方式,、多渠道學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),加大力度培養(yǎng)新一批骨干隊(duì)伍,,積極推進(jìn)學(xué)校有效的教研活動(dòng),。
3、開拓多渠道學(xué)習(xí)研究
繼續(xù)開展教師在校上公開課活動(dòng),,不斷提升教師課堂教學(xué)技能,。拓展學(xué)習(xí)渠道,通過“走出去,,請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng),,針對(duì)學(xué)校實(shí)際有計(jì)劃、多層次地培訓(xùn)教師,,積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)教研培訓(xùn)活動(dòng),,培訓(xùn)時(shí)能積極進(jìn)行反思,回校后以講座或觀摩課,、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作,。
4,、有效開展學(xué)生語文學(xué)科技能比賽活動(dòng)。
積極組織學(xué)生參加形式多樣的聽說讀寫活動(dòng),,不遺余力加大對(duì)學(xué)生的文化素養(yǎng)的培養(yǎng)工作,,結(jié)合教研主題開展全校性漢字規(guī)范書寫比賽。