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六年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表 六年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式,，提高自身的教育科研能力,，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成,。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課堂教學(xué)水平,，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效,、民主,、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1、把集體備課落到實(shí)處,。做好集體備課教案的二次修改和反思,。上好每一節(jié)課。

2,、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,，提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)水平,。

3,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的積極性,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展,。

三、主要工作

1,、加大口算訓(xùn)練力度,，努力提高學(xué)生計(jì)算水平。

口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ)，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度,。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練天天練中,，每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算,，并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動,，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

3、精心備好每一節(jié)課

本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享,。充分利用集體研討的時(shí)間，討論交流一周工作的得與失,，并對下一階段教學(xué)提出自己的看法,。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時(shí)寫好教學(xué)反思,。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)課

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,，上好示范課,、教研課和匯報(bào)課，做到各種課型都能上到,。在評課時(shí)每位教師認(rèn)真總結(jié),，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度,，爭取較高數(shù)量的好課率,。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，作為一名教師，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。

六年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表 六年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，開展教科研工作。堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以質(zhì)量為中心,，以教科研為平臺，以“活力課堂”為核心,，更新觀念,，深化改革，搞活六數(shù)教研組活動,，促使學(xué)生全面發(fā)展,，使我組的教科研活動再上新臺階。

二,、具體工作：

1,、堅(jiān)持做好本年級組的教學(xué)“五認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)行為,。嚴(yán)格做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備,、課后有反思、作業(yè)布置合理,、批改及時(shí),、反饋到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作,。平時(shí)重視培優(yōu)補(bǔ)差,，穩(wěn)步提高本組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2,、以數(shù)學(xué)活動為載體,，以思維訓(xùn)練為主體,，促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,，以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題,，其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識,。扎實(shí)有效開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,，通過數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué),、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識,。引導(dǎo)學(xué)生正確使用小數(shù)報(bào),。

3、以公開課為核心,，深化課題研究,，提升本組教師科研素養(yǎng)。按公開課表的安排認(rèn)真開展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級公開課,，為了有效地深入課題研究,，不僅要求教師立足并及時(shí)做好總結(jié)、評價(jià)反思和資料積累,。

三,、工作安排：

九月份：

1、開學(xué)初,，認(rèn)真制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃,，教研組計(jì)劃,，集備計(jì)劃，確定課題研究方案,。

2,、配合中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課規(guī)范要求、學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求,。

3.開展分?jǐn)?shù)乘法和除法計(jì)算競賽活動,。

4、學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”本年段目標(biāo)要求,。

5,、做好本組數(shù)學(xué)教師“教學(xué)五認(rèn)真”的考核準(zhǔn)備工作。

十月份：

1,、配合中心教研組開展一次“計(jì)算”專項(xiàng)競賽活動,。

2、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

3,、組織好一,、二單元的單元檢測。

十一月份：

1,、組織本年級組認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好期中考試的工作。

2,、立足基礎(chǔ),，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。交流培優(yōu)補(bǔ)差的情況,，分析學(xué)生的學(xué)情。

3,、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文”評比,。

4、開展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動,。

十二月份：

1,、配合中心教研組開展本年級組“解決問題”專項(xiàng)競賽活動。

2,、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí),。

3、組織本年級同學(xué)參加省級“小數(shù)報(bào)杯,，小小數(shù)學(xué)家”評比活動,。

一月份：

1、認(rèn)真進(jìn)行期末復(fù)習(xí),，迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研,。

2、寫好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié),。

六年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表 六年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的中心工作為導(dǎo)向，以新課程的理念為指導(dǎo),，圍繞教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，20__年我們六年級教研組將加強(qiáng)教研組建設(shè)，以繼續(xù)爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，加強(qiáng)教研教改力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率,，提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，工作上追求“精細(xì)化”,，在追求教學(xué)工作輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的同時(shí),，使每一位學(xué)生和諧有個(gè)性的發(fā)展,，能順利完成小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，更好地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí),。

二,、工作目標(biāo)

1、抓好理論學(xué)習(xí),，組織教師鉆研教材,、教參，梳理教材知識體系,、知識點(diǎn)及測評要點(diǎn),。真正落實(shí)課標(biāo)精神，促有效課堂,。

2,、加強(qiáng)教研組的團(tuán)隊(duì)意識和合作意識，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享,，做到更好的同伴互助,。

3、加強(qiáng)對教師的行為的管理,，自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，通過教研組的理論學(xué)習(xí)、備課,、聽課與評課等活動,，把教研組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，深入課堂教學(xué)研究,，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，要認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范。要適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,，質(zhì)量才能有突破性提高,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)課題研究,，認(rèn)真撰寫案例和論文，構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、專業(yè)型的教師團(tuán)隊(duì),。

6、積極配合學(xué)校工作,，對各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí),，鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動。

三,、主要工作和措施

1,、常規(guī)教研：每位教師深入學(xué)習(xí)教材、教參,、新課標(biāo)對六年級的要求,，對本年級的要求能融會貫通，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)師生發(fā)展。

2,、有效課堂教學(xué)的研究：認(rèn)真寫好每月二篇的教學(xué)反思,，及時(shí)記錄課堂中的點(diǎn)滴體會，積累教學(xué)的思考,、感悟,，為提升自己的教學(xué)水平及理論水平奠基。

3,、作業(yè)設(shè)計(jì)的研究：提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,，力爭把作業(yè)和課堂訓(xùn)練點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來，真正讓作業(yè)達(dá)到鞏固課堂教學(xué)的效果,。作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動腦筋,，做到精、活,、實(shí),。即作業(yè)少而精，避免機(jī)械無效勞動,；作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變,，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練；作業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)效,，成績確實(shí)有提高,。

4,、課題的研究：對于自己所研究的課題，要做到研究在平時(shí),，處處實(shí)踐自己的研究,，勤于動筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲，在研究的過程中不斷地完善自己的教學(xué)方法,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的研究，四月底上兩節(jié)復(fù)習(xí)課,。

5,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究：特別要重視上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè),，仔細(xì)計(jì)算的習(xí)慣,。采取切實(shí)的措施抓經(jīng)常，抓反復(fù),，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

6、培優(yōu)補(bǔ)差研究：教研組編寫一些習(xí)題對知識專項(xiàng)過關(guān),，以方便各教師對學(xué)生各類知識掌握情況做到心中有數(shù),，有的放矢地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。

7,、爭取獲得“優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)”的稱號,。鼓勵(lì)教師積極向《教育時(shí)空》刊物投稿。力爭本期內(nèi)在《教育時(shí)空》和各級刊物上多發(fā)表論文,、案例篇,。

四、工作重點(diǎn)：

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)研究,，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，促進(jìn)師生發(fā)展,。

2,、通過有效課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高,。

3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

4,、加強(qiáng)課題研究,，完善自己的教學(xué)方法,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

六年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表 六年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式,，提高自身的教育科研能力,，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成,。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課堂教學(xué)水平,，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效,、民主,、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1、把集體備課落到實(shí)處,。做好集體備課教案的二次修改和反思,。上好每一節(jié)課。

2,、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,，提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)水平,。

3,、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的積極性,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展,。

三、主要工作

1,、加大口算訓(xùn)練力度,，努力提高學(xué)生計(jì)算水平。

口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ),，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度,。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時(shí)時(shí)練天天練中,，每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算,，并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和討論活動,，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

3,、精心備好每一節(jié)課

本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享,。充分利用集體研討的時(shí)間,，討論交流一周工作的得與失，并對下一階段教學(xué)提出自己的看法,。重視教學(xué)過程的反思,，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時(shí)寫好教學(xué)反思,。

4,、認(rèn)真上好每一節(jié)課

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求，上好示范課,、教研課和匯報(bào)課,，做到各種課型都能上到。在評課時(shí)每位教師認(rèn)真總結(jié),，積極寫好案例,，加大隨堂聽課的力度，爭取較高數(shù)量的好課率,。

5,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，作為一名教師，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。

四,、具體工作安排

六年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表 六年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新的學(xué)期開始了。我們六年級數(shù)學(xué)教研組也開始的新一輪的工作,。以下,，便是我教研組的工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以教務(wù)處和教研處的工作思想為指導(dǎo),，從思想上高度認(rèn)識新課程改革的重要性和必要性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念和教育思想,。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體,，以自主,、合作、探究為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心,，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點(diǎn)，以改革課堂教學(xué)模式為突破口,，積極實(shí)踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,，讓學(xué)生在動手實(shí)踐、自主探索,、合作交流,、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，努力培植學(xué)習(xí)型,、探究型,、合作型的創(chuàng)新人才。

二,、基本情況分析

我們組共依舊是4位老師,，共有5個(gè)班，約200名學(xué)生,。

5個(gè)班絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能認(rèn)真聽講，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶惰，上課走神,，作業(yè)經(jīng)常不完成的壞習(xí)慣,。

三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)

（一）教材內(nèi)容

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負(fù)數(shù),、圓柱與圓錐,、比例、統(tǒng)計(jì),、數(shù)學(xué)廣角,、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐,、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊教材的重點(diǎn),。

（二）編排特點(diǎn)

1、改進(jìn)比例的編排,，突出比例的概念,，豐富聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，培養(yǎng)實(shí)踐能力,。

（1）概念教學(xué)注意聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)探索性。

（2）“比例的應(yīng)用”增加內(nèi)容,，提供豐富的學(xué)習(xí)素材,。

（3）注意滲透函數(shù)思想。

2,、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,，注重動手實(shí)踐與自主探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展,。

（1）加強(qiáng)了所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,。

（2）加強(qiáng)了對圖形特征、求表面積和體積方法的探索過程,。

（3）加強(qiáng)了學(xué)生在操作中對空間與圖形問題的思考,。

（4）加強(qiáng)了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3、安排對小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整理和復(fù)習(xí),，使學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)化,，做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接。

（1）依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》劃分的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，對小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理歸類,，依次進(jìn)行整理和復(fù)習(xí),。

（2）精簡內(nèi)容，突出整理和復(fù)習(xí)的重點(diǎn),，為學(xué)生主動參與知識的整理提供空間,。

（3）注重問題情境的創(chuàng)設(shè)，注重所學(xué)知識的應(yīng)用,，發(fā)展學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力,。

（4）在基本練習(xí)的基礎(chǔ)上，提供具有綜合性,、挑戰(zhàn)性的練習(xí)題,，促進(jìn)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的不斷提高。

四,、教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)

（一）、本冊教學(xué)重點(diǎn)：

1,、在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),，能正確的讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù),，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),。

2、認(rèn)識圓柱和圓錐,，掌握它們的基本特征,。認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高,。認(rèn)識圓錐的底面和高,。

3、探索并掌握圓柱的側(cè)面積,、表面積的計(jì)算方法,，以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式,，會運(yùn)用公式計(jì)算體積,，解決有關(guān)的簡單實(shí)際問題。

4,、理解比例的意義和基本性質(zhì),，會解比例。理解正比例和反比例的意義,，能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例,，能運(yùn)用比例知識解決簡單的實(shí)際問題。

5,、認(rèn)識正比例關(guān)系的圖像,，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像,，會根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值。

（二）,、本冊教學(xué)難點(diǎn)：

1,、掌握圓柱和圓錐的基本特征。探索并掌握圓柱的側(cè)面積,、表面積的計(jì)算方法,，以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式,，會運(yùn)用公式計(jì)算體積,，解決有關(guān)的簡單實(shí)際問題。

2,、理解比例的意義和基本性質(zhì),，會解比例。理解正比例和反比例的意義,，能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例,，能運(yùn)用比例知識解決簡單的實(shí)際問題。

3,、認(rèn)識正比例關(guān)系的圖像,，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像，會根據(jù)其中一個(gè)量在圖像中找出或估計(jì)出另一個(gè)量的值,。

4,、會求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。

5,、會綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識,，能從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息，能夠正確解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果,。

6,、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，用“抽屜原理”解決簡單的實(shí)際問題,。

7,、通過對小學(xué)階段所學(xué)數(shù)學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，熟練掌握和運(yùn)用小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,。

五,、教研措施

1、充分利用學(xué)生熟悉,、感興趣的和富有現(xiàn)實(shí)意義的素材吸引學(xué)生,，讓學(xué)生主動參與到各種數(shù)學(xué)活動中來，提高學(xué)習(xí)效率,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,。

2、認(rèn)真研讀教材,，明確本冊課本的編寫意圖,，注意與老師之間的交流與切磋，循序漸進(jìn)地采取有效,、易懂教學(xué)策略,，讓每個(gè)學(xué)生有所發(fā)展。

3,、切實(shí)使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書,、教具、學(xué)具,。

4,、加強(qiáng)計(jì)算教學(xué)。計(jì)算是本冊教材的重點(diǎn),，一方面引導(dǎo)學(xué)生探索并理解基本的計(jì)算方法,，另一方面也通過相應(yīng)的練習(xí)，幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能,，同時(shí)注意教材之間的銜接，對內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的整合,，提高解決實(shí)際問題的能力,。

5、介紹課外數(shù)學(xué)知識與方法,，開拓學(xué)生的視野,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

6,、開展幫教結(jié)對活動,，與后進(jìn)生家長經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況,，促使其提高成績,，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心與決心。

六,、活動安排

1,、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

2、組織學(xué)習(xí)教育理論

3,、研討教研課,，進(jìn)行集體備課，說課與評課

4,、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流

5,、撰寫教研組工作總結(jié)

六年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表 六年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我教研組將以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿和《省教學(xué)建議》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線，創(chuàng)新為主旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、工作要求及措施

（一）聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)開展教研活動

我教研組為進(jìn)一步執(zhí)行教改理念,，完成教學(xué)目標(biāo),，我們注重研究總結(jié)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題，以求提高教學(xué)效率,。

1,、充分利用周四下午教研時(shí)間，進(jìn)行每周一次的“同伴互助”研討活動,，及時(shí)對不當(dāng)方法進(jìn)行糾錯(cuò),，并推廣好的教法。

2,、抓住機(jī)會觀摩名,、優(yōu)教師課堂教學(xué)。

3,、以“教研課,、浪花杯、同課異構(gòu)”為平臺,，加強(qiáng)磨課,，讓課堂真正做到“三實(shí)”，造福學(xué)生,。

（二）加強(qiáng)教研組建設(shè),，構(gòu)建“研討型教研組”。

在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下,，通過各種教科研活動,，提高教師的理論水平,、實(shí)踐能力及文化水平；積極開展集體備課,、集體磨課等多種形式,，提高教研氛圍，使教研組成為研討型教研組,。

（三）以教學(xué)為中心,，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。

這學(xué)期,，我們教研組將以教學(xué)為中心,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

六年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表 六年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以課程改革為核心，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

【指導(dǎo)思想】

1,、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式,，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。

2,、建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課程實(shí)施水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高,。

3,、創(chuàng)設(shè)高效、民主,、合力的教育氛圍,，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識,、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng),。

【工作重點(diǎn)】

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研究,，提高理論修養(yǎng),。

本學(xué)期仍將利用每周教研活動的時(shí)間，圍繞教研組內(nèi)的研究課題——如何讓學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué),，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，每位教師主講一次，同時(shí),，每位老師平時(shí)要廣泛搜集這方面的材料,，潛心研讀有關(guān)理論文章，作好批注與心得,，每月至少上交兩篇復(fù)印件,，同時(shí)，在大量閱讀和深入思考的基礎(chǔ)上,，形成專題論述性文章,。我們還要努力嘗試著將課程改革與生活德育加以整合，努力形成具有可操作性的研究報(bào)告,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)制度，落實(shí)規(guī)范要求,。

教學(xué)制度的執(zhí)行與規(guī)范要求的實(shí)施是提高教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)和教學(xué)管理評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),。本學(xué)期首要工作便是組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德教風(fēng)”“學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)”“備課常規(guī)”“作業(yè)設(shè)置與批改規(guī)范”“真實(shí)記錄撰寫規(guī)范”“習(xí)作教學(xué)規(guī)范”“形成性測試”等操作規(guī)范。以規(guī)范指導(dǎo)教學(xué)工作，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作,。

3,、重視課堂教學(xué)實(shí)踐，提高“345”高效課堂的實(shí)施水平,。

在理論研究的基礎(chǔ)上,，重要的是提高課程實(shí)施水平。本學(xué)期,，繼續(xù)執(zhí)行集體式的教研活動,，在半天中，應(yīng)該給教師們提供了更多的學(xué)習(xí)與探討的機(jī)會,。我們將以新的課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，進(jìn)一步提高教研課的質(zhì)量，要求教師針對自己的教學(xué)研究主題,，切實(shí)開展實(shí)踐與探索,。同時(shí)，我們將繼續(xù)保持以前的良好研究習(xí)慣,，圍繞備課,、上課、課題研究等實(shí)質(zhì)性問題,，每周大討論,，每天小討論，力爭保證每堂課的教學(xué)實(shí)踐能符合新理念,，確保教學(xué)質(zhì)量,。

4、扎實(shí)開展教研活動,。

（1）本學(xué)期,，教研活動仍然由校級大組活動和教研組小組活動相結(jié)合，要求組內(nèi)的每位老師嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,，積極參與,，不無故缺席，確保教研活動有序,，有質(zhì)的進(jìn)行，在學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí),、案例研究分析和教育沙龍等各項(xiàng)活動中都能積極大膽地發(fā)表自己的理解和認(rèn)識,，展示我們教研組的風(fēng)采。

（2）圍繞教研組的研究課題,，每位老師都要積極投入到研究中來,，平時(shí)多聽課、多思考,、多交流,，杜絕教改與我無關(guān),，教研你說我聽的情況，并通過教研課和每月文章來展示自己的研究和思索,。

（3）每位老師應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校提出的備課,、上課等操作規(guī)范與要求來進(jìn)行課堂教學(xué)，提高課堂的質(zhì)量和效率,，多從教材,、教學(xué)方式的改變上加強(qiáng)研究。

（4）按進(jìn)度進(jìn)行單元形成性測試,，互相監(jiān)考閱卷,，及時(shí)分析、總結(jié),，每位老師一定要對試卷所反映出來的教學(xué)問題進(jìn)行反思,，并相應(yīng)調(diào)整自己的教學(xué)。教研組長對各班試卷情況做出原因分析統(tǒng)計(jì),，對于出現(xiàn)大面積情況的班級作出指導(dǎo),。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期我們對學(xué)生的作業(yè)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成仍然不能放松,。

（1）繼續(xù)建立學(xué)生作業(yè)備忘錄，教師布置的家庭作業(yè)須用書面的形式記錄下來,。

（2）保證在課堂上給學(xué)生留有做作業(yè)的時(shí)間,，課堂作業(yè)必須當(dāng)天完成。

（3）作業(yè)適度適量,，對于練習(xí)冊等有一定難度的作業(yè)可以選做,，并嚴(yán)禁為學(xué)生添置額外的練習(xí)冊，以免加大學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

6,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，作為一名教師，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。

7、建立立體的評價(jià)體系,。

繼續(xù)做好學(xué)生的真實(shí)記錄,，要求對學(xué)生的知識獲取、行為習(xí)慣,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀作全面跟蹤和原始資料搜集,，保證有5篇具有較高質(zhì)量,，而且確實(shí)帶來學(xué)生行為、態(tài)度改觀的真實(shí)記錄案例,。在搞好學(xué)科教學(xué)評價(jià)的同時(shí)關(guān)注后進(jìn)生的補(bǔ)差工作和開展寫數(shù)學(xué)童話的活動,。

本學(xué)期還將在六年級各班實(shí)行數(shù)學(xué)綜合能力的評星制度。并注意在平時(shí)的教育教學(xué)活動中,，收集學(xué)生的有價(jià)值資料,，以便構(gòu)筑“留下你的足跡”立體評價(jià)體系。

【教研措施】

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的先決條件,，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的,，因此，本學(xué)期,，我組數(shù)學(xué)教師圍繞以下內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動：

（1）《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,；教材；

（2）有關(guān)“有效教學(xué)”的理論文章,。

（3）數(shù)學(xué)專業(yè)報(bào)刊,、雜志

具體做法：

（1）教研組活動時(shí)組織針對學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料談心得體會，并形成書面材料,，上傳到學(xué)校網(wǎng)站,。

（2）教師個(gè)人自學(xué)“有效教學(xué)”的理論并做好筆記，集體研討,。

（3）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息,，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理,。

加強(qiáng)常規(guī)管理的核心主要是要切實(shí)提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。具體做法：

（1）學(xué)期初每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,；平時(shí)要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,；配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核。

（2）自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課,、上課,。認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課,，研究如何提高教學(xué)有效性,，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動過程的實(shí)效性,。

（3）配合教導(dǎo)處開展學(xué)科競賽活動,。

（4）繼續(xù)組織好間周一次的教研組活動。本學(xué)期數(shù)學(xué)組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,，談?wù)劇霸鯓釉谛W(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)施有效教學(xué)”,，繼續(xù)深化我組教研之風(fēng)。

（5）大膽進(jìn)行教改實(shí)踐,，積極撰寫教改論文,。鼓勵(lì)教師在理論學(xué)習(xí)、教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真撰寫有關(guān)“有效教學(xué)”的論文,。本學(xué)期要求教師每人撰寫一篇高質(zhì)量的論文，數(shù)學(xué)組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動,；爭取在本學(xué)期中有多篇數(shù)學(xué)論文在雜志上發(fā)表或獲獎,。

3、開展多樣化教研活動,，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長

（1）采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

（2）開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。

（3）開展聽課,、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),，通過互相聽課,、評課，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。

（4）開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客,、論壇,，開展網(wǎng)上教研。

【具體工作安排】

二月份

1,、教研組長會議,。

2、制定教學(xué)計(jì)劃和教研組活動計(jì)劃,。

三月份

1,、學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)習(xí)。

2,、開展教研組聽課,、評課活動。

四月份

1,、開展教研組聽課,、評課活動。

2,、做好期中整理復(fù)習(xí),、測試、閱卷,、試卷分析等相關(guān)工作,。

3、學(xué)生進(jìn)行口算訓(xùn)練,。

五月份

1,、學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)口算比賽、應(yīng)用題比賽,。

2,、擬定好畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃組織畢業(yè)復(fù)習(xí)。

六月份

1,、組織畢業(yè)復(fù)習(xí)進(jìn)行畢業(yè)考試,。

2、教研組工作總結(jié),。

3,、教學(xué)工作期末檢查,、質(zhì)量評價(jià)。