計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇一

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo),、新的希望,、新的舉措、新的成效,。本學(xué)期我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組這個(gè)團(tuán)隊(duì)一共四人,，有信心做好本學(xué)期的各方面工作,。具體計(jì)劃措施如下：

以教育的“三個(gè)面向”為指針，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,、質(zhì)量為生命，深化內(nèi)改,，細(xì)化管理,，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師素質(zhì),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，以“新課程,、新理念,、新課堂”為研究重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)活動(dòng),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、思維能力,、操作能力,、應(yīng)用能力和空間觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，使我們教研組數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量再上新臺(tái)階。

1 ,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理論,，優(yōu)化教學(xué)觀念,。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱覽，做讀書筆記,，進(jìn)一步提升自己的教育,、教學(xué)理論水平。組織教師積極參加每周四下午的教研活動(dòng),。鼓勵(lì)教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記,。

2 、加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識(shí),，把“有效整合一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)中錯(cuò)題”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，并能把研究的過程、研究的思想及時(shí)輻射到各學(xué)校,，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。

3 、在教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，讓教師在教育理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對(duì)話中進(jìn)一步激活思想,，不斷總結(jié),。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級(jí)各部門組織的各類評(píng)比活動(dòng)，組織教學(xué)案例（設(shè)計(jì)）評(píng)比活動(dòng),。

4 ,、加強(qiáng)“同課異構(gòu)”的研究力度。組織全組教師參加學(xué)校的聽評(píng)課活動(dòng),，共同研究,，共同成長，讓學(xué)生得到實(shí)惠,。做到在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)、新理念,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)自己，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課,、上研究課觀摩課、課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，帶動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

5 、重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展,。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個(gè)起點(diǎn)。

6 ,、繼續(xù)搞好“減負(fù)增效”工作,，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使他們?cè)诟髯栽兴缴系玫较鄳?yīng)的提高,，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺,，避免繁雜、無效、重復(fù)的練習(xí),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇二

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，確立使學(xué)生“會(huì)學(xué)、樂學(xué)”的教學(xué)理念,，以“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性”為研究專題,，加強(qiáng)年段教研。采用多種措施,，多種教研形式,，致力于高效課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實(shí),、廣,、活、新”,，得以有效落實(shí),。按時(shí)按量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

教研組要認(rèn)真研讀教材,，集體備課，要明確教學(xué)重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo);上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次感,，重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“天天清,，周周清,，月月清”，講究實(shí)效,。

2、加強(qiáng)年段教研工作,。

(1)繼續(xù)堅(jiān)持做好每周一次的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),。

(2)教研組確定教研主題,，及時(shí)交流研討。

首先組織教師學(xué)習(xí)新課程理念和有效教學(xué)的相關(guān)知識(shí),，并寫好學(xué)習(xí)體會(huì),，然后根據(jù)研究專題-----“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，通過聽評(píng)課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問題,，探索方法,，解決問題。

圍繞研究專題,，組織教師們交流研討,，并將研討結(jié)果運(yùn)用到課堂上，真正落實(shí)有效教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

1、要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,，加強(qiáng)教學(xué)反思。

2,、作業(yè)布置與批改：

(1),、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識(shí)鞏固個(gè)各種能力的養(yǎng)成,。

(2),、作業(yè)設(shè)計(jì)要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè),，以達(dá)到都有發(fā)展的目的,。

(3)、作業(yè)量要適當(dāng),。

(4),、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。

(5),、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，要給予評(píng)價(jià),，做好批改記錄,。

3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè)、審題、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,、反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

4,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累,。特別是每個(gè)單元的測(cè)試卷，我們要加大對(duì)命題的研究,，努力做到“依標(biāo)脫本,，活用教材”，切合新課程理念,，有效推動(dòng)新課程改革,。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

本學(xué)期將開展“計(jì)算小能手”競(jìng)賽,、最佳作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)、會(huì)學(xué)數(shù)學(xué),。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇三

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線,，引導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng),，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，營造良好的教研氛圍、以“規(guī)范教學(xué)過程,、細(xì)化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動(dòng)力,，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,，推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革工作，開展校本教研,，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,，團(tuán)結(jié)一致,，協(xié)助教務(wù)處細(xì)化措施、扎實(shí)工作,，提高數(shù)學(xué)教研效率,。

二、主要工作

1,、強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化集體備課，探究?jī)?yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

要做到“深”備課，做到不備課不進(jìn)課堂,；“實(shí)”上課,，注重學(xué)生獲得知識(shí)的過程；“精”作業(yè),，有針對(duì)性的訓(xùn)練強(qiáng)化,，及時(shí)反饋；“活”教法,，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué),。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度，積極配合教科研的工作,，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課、評(píng)課,、課后反思等活動(dòng),，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性,。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育,，規(guī)范行為,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的`習(xí)慣,，自覺驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣,，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,。

3,、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng),。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

（1）開展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如：作業(yè)明星評(píng)比,、合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評(píng)比等。

（2）結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的聽算,、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等,。

（3）落實(shí)集體備課,。我們將以周周有課聽為依托，加強(qiáng)集體備課,，提高教師研討課的質(zhì)量,。備課時(shí)通過集體討論，深刻分析,，相互比較,，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí),，教學(xué)效果更加突出,。

（4）抓作業(yè)輔導(dǎo)。制定作業(yè)目標(biāo),?？刂谱鳂I(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改,。要求做到全批全改,，無漏批、誤批,，有批閱日期,，有激勵(lì)性評(píng)語。

三,、教研安排

九月份：

1,、制定本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃,。

2,、教師暑期讀書交流會(huì)，目的提升教師教學(xué)理論水平,。

3,、周周有課聽《位置》研討,。

十月份：

1、主題教研：如何培養(yǎng)學(xué)生口算能力,。

2,、周周有課聽《0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法》。

3,、周周有課聽《認(rèn)識(shí)圖形》。

4,、周周有課聽《8,、9的認(rèn)識(shí)和加減法》。

5,、周周有課聽《連加,、連減、加減混合》,。

6,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

十一月份：

1,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課《數(shù)學(xué)樂園》展示,。

2、期中考試復(fù)習(xí)方案,、期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。

3、周周有課聽《20以內(nèi)的進(jìn)位加法》,。

十二月份：

1,、作業(yè)檢查、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2,、教師“讀好書、助成長”讀書交流會(huì),。

3,、教師反思交流會(huì)。

4,、教研組制定期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

一月份：

1、本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),。

2,、迎接期末考試。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇四

本學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組圍繞學(xué)校的中心工作,，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為根本,，以理論學(xué)習(xí)為手段,，積極探索課堂教學(xué)的改革，搞活課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率,。

1、學(xué)習(xí)教育理論,，提高教師素質(zhì),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)拓寬思路,，開闊視野,，增長知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和科研的主動(dòng)性,。本學(xué)期每人寫一篇教育教學(xué)論文,。

2、優(yōu)化教學(xué)過程,，實(shí)施學(xué)科素質(zhì)教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，把課堂教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主渠道,。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。注意讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師與師,、師與生,、生與生等多向合作交流。本學(xué)期加大聽課,、評(píng)課力度,，在組里進(jìn)行課例研討活動(dòng)。

3,、優(yōu)化過程管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮學(xué)具的作用,，加強(qiáng)動(dòng)手操作,，優(yōu)化課堂教學(xué)。搞好教研活動(dòng),，落實(shí)教研重點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教改方案，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理

(1)備課在備完全冊(cè)教案的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持課前修改和課后反思,，堅(jiān)持每周檢查,。

(2)聽課,、評(píng)課認(rèn)真開展互相聽課、互相評(píng)課活動(dòng),。特別事聽課后的評(píng)議活動(dòng)要落到實(shí)處,，作好資料收集和記載。

(3)作業(yè)與輔導(dǎo)結(jié)合一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，課堂作業(yè)認(rèn)真批改,，及時(shí)發(fā)還學(xué)生，讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生問題的研究,，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練。

(4)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)估作好單元檢測(cè),，認(rèn)真分析檢測(cè)。半期和期末考試前認(rèn)真做好復(fù)習(xí)安排和準(zhǔn)備,，考后注意分析總結(jié)和記載,。

2、加強(qiáng)集體備課

每周三下午,，教研活動(dòng)時(shí)間專時(shí)專用,。把單元備課、重點(diǎn)課例研究,、半期和期末復(fù)習(xí)落到實(shí)處,，每次活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人,，并做好記載和資料的收集。有目的,、有計(jì)劃的開展組內(nèi)教研活動(dòng),，與平時(shí)隨機(jī)聽課、評(píng)課,、研究等活動(dòng)相結(jié)合,。

3、加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣包括的內(nèi)容很多,，針對(duì)一年級(jí)學(xué)生而言,，著重培養(yǎng)學(xué)生以下幾個(gè)方面：

(1)聽的習(xí)慣。我們首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“聽課”教育,，使其充分認(rèn)識(shí)“聽課”的重要性,，培養(yǎng)認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。

(2)講的習(xí)慣,。在數(shù)學(xué)課上應(yīng)注重學(xué)生“講話”能力的培養(yǎng),，為學(xué)生多創(chuàng)造一些說話的機(jī)會(huì),，并鼓勵(lì)他們多說話，多表達(dá),，從而培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

(3)思的習(xí)慣。課堂上啟發(fā)學(xué)生多問幾個(gè)為什么,，鼓勵(lì)學(xué)生追根問底,。

(4)看的習(xí)慣。一年級(jí)重點(diǎn)是對(duì)圖文并茂進(jìn)一步的理解,，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,。

(5)合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣。在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中,，初步教會(huì)學(xué)生通過合作操作,、同桌討論、小組交流等形式開展合作學(xué)習(xí)活動(dòng),。逐步學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,，學(xué)會(huì)傾聽他人的發(fā)言，學(xué)會(huì)評(píng)判他人的觀點(diǎn),，學(xué)會(huì)接受他人的意見,。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

(2)在課堂教學(xué)中，注意多些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的難管,。應(yīng)該考慮學(xué)生的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

(3)布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí),。加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

5,、認(rèn)真開展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇五

一年級(jí)學(xué)生剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),，但他們天真,、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，可塑性強(qiáng),。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心,。

我們一年級(jí)教學(xué)部數(shù)學(xué)教研組將做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

三,、工作重點(diǎn)：

1、認(rèn)真落實(shí)并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，通過教研組的理論學(xué)習(xí),、備課、聽課與評(píng)課,、作業(yè)批改等活動(dòng),，把教研組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制訂出適合他們的教學(xué)計(jì)劃,。抓好平時(shí)的課堂教學(xué),，提高平時(shí)的課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過程,。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中的要求,，加大備精品課的力度,，深入分析教材，從教材本身著手，拓展數(shù)學(xué)的外延,，切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,。

4、充分發(fā)揮教研組功能,，開展交流心得活動(dòng),，互學(xué)互助。

5,、結(jié)合本學(xué)年本團(tuán)隊(duì)的課題,，加強(qiáng)課例的研究，促進(jìn)教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展,，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量,，使得學(xué)生的成績(jī)得到提高。

6,、結(jié)合一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo),，努力工作爭(zhēng)取達(dá)到目標(biāo)。再次討論再次分配方案,，學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,、教研計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃。

7,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

四,、教研措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材,，通過反復(fù)探索、研究,、反思,、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、加強(qiáng)教材研討,、集體備課的研討，在教學(xué)中堅(jiān)持以備課研究為重點(diǎn),，以課例研究為核心,。在開學(xué)一個(gè)月之內(nèi)完成電子教案。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作,。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會(huì)，反思要深刻,。通過互相聽課,、評(píng)課，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力,。

4、開展多樣化教研活動(dòng),，除每月開展一次教研組活動(dòng)外,，還多開展民間活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

5,、充分利用采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

6,、加強(qiáng)對(duì)在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級(jí)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究,，把“如何培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中，讓一年級(jí)的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

7,、本學(xué)期在12月初安排一次口算、計(jì)算比賽,，提高學(xué)生的口算和計(jì)算能力,。

8、加強(qiáng)及格率,、優(yōu)生率的監(jiān)控,，找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn)，因人制宜制定合理的補(bǔ)差計(jì)劃。給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，品嘗成功,，樹信心。多與后進(jìn)生談心,，多做情感交流,。

9、爭(zhēng)取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號(hào),，并涌現(xiàn)出多名活動(dòng)積極分子,。

10、收集好教研組的各類資料,，做好集體備課登記工作,。

五、本期教研活動(dòng)安排如下：

第一單元準(zhǔn)備課主備：

第二單元位置主備：

第三單元1—5的認(rèn)識(shí)和加減法主備：

第四單元認(rèn)識(shí)圖形（一）主備：

第五單元6—10的認(rèn)識(shí)和加減法主備：

第六單元11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)主備：

數(shù)學(xué)樂園主備：

第七單元認(rèn)識(shí)鐘表主備：

第八單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法主備：

第九單元總復(fù)習(xí)主備：

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇六

一,、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞大教研組的教研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作思路 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,，努力追求真實(shí),、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課,，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo),，考試與評(píng)價(jià),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三、主要工作與措施 ：

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,。 1、繼續(xù)堅(jiān)持提前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，教學(xué)手?jǐn)?，教學(xué)過程等要素要齊全,。教學(xué)設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置,、批改,，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。 根據(jù)利辛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃,，強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。1,、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。3,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),。4、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽、評(píng),、上課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課、評(píng)課,，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。5,、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。6,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,。

四、具體安排

九月份

： 1,、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,。2、集體備課研討,。

十月份

： 1,、深入課堂聽課、檢查,、指導(dǎo),。

2、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課,。 3,、理論學(xué)習(xí)、教育著作閱讀分享,。4,、集體備課研討。

十一月份 ： 1,、集體備課研討,。2、期中測(cè)試,、試卷評(píng)講,、質(zhì)量分析。

3,、對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)反思,。

十二月份 ： 1、集體備課研討,。2,、教師相互聽課活動(dòng)。3,、常規(guī)工作檢查,。

元月份 ： 1、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作 2,、迎接期末考試3,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)。4,、完成教研工作總結(jié),。

5,、認(rèn)真填寫各種表冊(cè)。

利辛實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組

工 作 計(jì) 劃

2017-8-30

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇七

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，引導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，營造良好的教研氛圍,、以“規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,，推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革工作,，開展校本教研，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧,、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍，團(tuán)結(jié)一致,，協(xié)助教務(wù)處細(xì)化措施,、扎實(shí)工作，提高數(shù)學(xué)教研效率,。

1,、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課,，探究?jī)?yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教學(xué)質(zhì)量。

要做到"深"備課,，做到不備課不進(jìn)課堂,；"實(shí)"上課，注重學(xué)生獲得知識(shí)的過程,；"精"作業(yè),，有針對(duì)性的訓(xùn)練強(qiáng)化，及時(shí)反饋,；"活"教法,，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度，積極配合教科研的工作,，做好新試行備課的嘗試與探究,，集體備好課后再延伸到上課、評(píng)課,、課后反思等活動(dòng),，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性。

2,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,，自覺驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,。

3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng),。

要讓學(xué)生"人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)",、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)"、"不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展",。

（1）開展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng),，如：作業(yè)明星評(píng)比、最佳合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評(píng)比等,。

（2）結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的聽算,、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等！

（3）落實(shí)集體備課,。我們將以周周有課聽為依托,，加強(qiáng)集體備課，提高教師研討課的質(zhì)量,。備課時(shí)通過集體討論,，深刻分析，相互比較,，使教學(xué)目標(biāo)更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。

（4）抓作業(yè)輔導(dǎo),。制定作業(yè)目標(biāo),。控制作業(yè)總量,，規(guī)范作業(yè)批改,。要求做到全批全改，無漏批,、誤批,，有批閱日期，有激勵(lì)性評(píng)語,。

九月份：

1,、制定本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃,。

2,、教師暑期讀書交流會(huì)，目的提升教師教學(xué)理論水平,。

3,、周周有課聽《位置》研討（主講人：齊珊珊）

十月份：

1、主題教研：如何培養(yǎng)學(xué)生口算能力,。

2,、周周有課聽《0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法》研討（主講人：姜海清）

3、周周有課聽《認(rèn)識(shí)圖形》研討（主講人：趙國英）

4,、周周有課聽《8,、9的認(rèn)識(shí)和加減法》研討（主講人：趙國英）

5、周周有課聽《連加,、連減,、加減混合》研討（主講人：姜海清）

6、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

十一月份：

1,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課《數(shù)學(xué)樂園》展示。

2,、期中考試復(fù)習(xí)方案,、期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

3,、周周有課聽《20以內(nèi)的進(jìn)位加法》研討（主講人：齊珊珊）

十二月份：

1,、作業(yè)檢查、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2,、教師“讀好書,、助成長”讀書交流會(huì)。

3,、教師反思交流會(huì),。

4、教研組制定期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

一月份：

1,、本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

2、迎接期末考試,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想：

在新的學(xué)期里，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教師將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，竭盡所能力爭(zhēng)在教學(xué)觀念上落實(shí)一個(gè)“新”字,，在課堂教學(xué)上突出一個(gè)“實(shí)”字，在常規(guī)工作中力求一個(gè)“細(xì)”字,。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，努力提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平,。

二、工作目標(biāo)：

1,、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣,，做到扎實(shí)有效。

2,、激發(fā)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,，營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣,，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生。

4,、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平在原有水平上有進(jìn)一步的提升,。

5、互幫互助,，精心準(zhǔn)備,，力爭(zhēng)上好每一堂課，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動(dòng),。

6,、配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”，關(guān)心青年教師的成長,，給青年教師的課堂教學(xué)提出中肯的意見和合理化建議,，幫助其講好“青藍(lán)工程”青年教師匯報(bào)課,。

三、主要工作：

1,、備課,，上課：

開學(xué)初，本組教師首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，仔細(xì)通覽教材,，然后按學(xué)校的統(tǒng)一要求認(rèn)真?zhèn)湔n，沒有

教案

2、學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的形成：

俗話說的好：“良好的開端是成功的一半”,，為了讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能應(yīng)付自如,。在平時(shí)的教學(xué)中，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫姿勢(shì),，書寫方法,，良好的聽課習(xí)慣，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，并且督促他們能持之以恒地堅(jiān)持下去,。

3、輔導(dǎo)：

一年級(jí)的兩位數(shù)學(xué)老師雖然一個(gè)人教兩個(gè)班,，任務(wù)重,、工作累，但是我們也要堅(jiān)持對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，力爭(zhēng)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。認(rèn)真配合學(xué)校的學(xué)困生跟蹤轉(zhuǎn)化課題研究,，認(rèn)真撰寫學(xué)困生案例及分析,，把學(xué)困生的輔導(dǎo)工作落到實(shí)處,。

4、作業(yè)的布置與批改：

作業(yè)的設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，又要注意質(zhì)的精當(dāng),，教師批改要正確及時(shí)，字跡端正,，符號(hào)規(guī)范,，要有日期、等級(jí),，激勵(lì)性語言等,。

5、組織好課堂達(dá)標(biāo)和單元測(cè)試：

認(rèn)真對(duì)待課堂達(dá)標(biāo),，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的情況,，改進(jìn)課堂教學(xué)中的不足。認(rèn)真對(duì)待單元測(cè)試,，按學(xué)校統(tǒng)一要求,，集思廣益，反復(fù)推敲,，創(chuàng)造性地出好每一個(gè)單元的測(cè)試卷,，利用好每一次單元測(cè)試，組織好每一單元的測(cè)試,，填寫好每一次的學(xué)生成績(jī)，給學(xué)生打上a,，b,，c，d不同等級(jí),，取代原來的分?jǐn)?shù)制,，閱完卷后及時(shí)寫出測(cè)試分析，寫好改進(jìn)措施,，了解學(xué)生的掌握情況,，為以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

6,、聽課評(píng)課：

克服困難力爭(zhēng)一學(xué)期聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)課,，向授課水平高的教師虛心學(xué)習(xí),，給授課教師提出自己的合理化建議。

7,、寫好反思,，教育隨筆,，教師日志等：

在每節(jié)課后及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思，及時(shí)捕捉課堂中的閃光點(diǎn),，寫出高質(zhì)量的教育隨筆,；認(rèn)真撰寫教師日志，力爭(zhēng)做一個(gè)筆耕不輟的學(xué)習(xí)型教師,。

8,、教研活動(dòng)：

積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，不缺席,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，不斷提升自己的教學(xué)研究水平,；認(rèn)真對(duì)待小組的集體備課活動(dòng),，定地點(diǎn)，定主講人,，精心準(zhǔn)備材料,，及時(shí)上交材料。認(rèn)真完成學(xué)校布置的材料撰寫工作,。組織好組內(nèi)老師互相幫助,，精心準(zhǔn)備，力爭(zhēng)上好每一堂課,，隨時(shí)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查,。這學(xué)期的工作重點(diǎn)放在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法及兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法上，我們將利用教研活動(dòng)和平時(shí)的課余時(shí)間群策群力,，把這一工作做好,。

幾分耕耘，幾分收獲,，只要我們努力奮斗,，相信不久，我們就會(huì)采摘到燦爛的明日之花,，收獲到沉甸甸的明日之果,。

一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃表篇九

為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機(jī)和活力,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，確立使學(xué)生“會(huì)學(xué)、樂學(xué)”的教學(xué)理念,，以“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性”為研究專題,，加強(qiáng)年段教研,。采用多種措施，多種教研形式,，致力于高效課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實(shí)、廣,、活,、新”，得以有效落實(shí),。按時(shí)按量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

教研組要認(rèn)真研讀教材,，集體備課,，要明確教學(xué)重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)；上課要認(rèn)真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實(shí),，實(shí)現(xiàn)“天天清,，周周清，月月清”,，講究實(shí)效,。

2、加強(qiáng)年段教研工作,。

（1）繼續(xù)堅(jiān)持做好每周一次的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、集體備課研討、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng),、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。

（2）教研組確定教研主題,，及時(shí)交流研討,。

首先組織教師學(xué)習(xí)新課程理念和有效教學(xué)的相關(guān)知識(shí)，并寫好學(xué)習(xí)體會(huì),，然后根據(jù)研究專題—————“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”,，通過聽評(píng)課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問題,，探索方法，解決問題,。

圍繞研究專題,，組織教師們交流研討，并將研討結(jié)果運(yùn)用到課堂上,，真正落實(shí)有效教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。

1,、要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，加強(qiáng)教學(xué)反思,。

2,、作業(yè)布置與批改：

（1）、布置作業(yè)目的明確,，側(cè)重于學(xué)生的知識(shí)鞏固個(gè)各種能力的養(yǎng)成,。

（2）、作業(yè)設(shè)計(jì)要難易適度,，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè),，以達(dá)到都有發(fā)展的目的。

（3）,、作業(yè)量要適當(dāng),。

（4）、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。

（5）、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,，要給予評(píng)價(jià),，做好批改記錄。

3,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,、反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別是每個(gè)單元的測(cè)試卷,，我們要加大對(duì)命題的研究,，努力做到“依標(biāo)脫本，活用教材”,，切合新課程理念,，有效推動(dòng)新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

本學(xué)期將開展“計(jì)算小能手”競(jìng)賽、最佳作業(yè)評(píng)比等活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué),、會(huì)學(xué)數(shù)學(xué),。

二月份：

1、制定教研組,、備課組計(jì)劃,。

2、配合教導(dǎo)處第一次備課檢查,。

3,、檢查備課質(zhì)和量。

三月份：

1,、學(xué)習(xí)討論《怎樣評(píng)課》

2,、學(xué)習(xí)執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》。

3,、確定本學(xué)期重點(diǎn)：

低年級(jí)專心傾聽等習(xí)慣,；

四月份：

1、各備課組開展“備,、說,、聽、評(píng),、思”的活動(dòng)模式,。

2,、第十周制定期中計(jì)劃,，進(jìn)行期中練習(xí)，并做好期中質(zhì)量分析,。

3,、做好考試情況分析,，找出不足，提出改進(jìn)措施,。

五月份：

1,、開展拓展課、探究課教學(xué)評(píng)比,，“六個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容展示,。

2、開展各班學(xué)科競(jìng)賽,。

3,、交流體會(huì)。

六月份：

1,、第二次備課檢查,。

2、備課展示交流,。

3,、制定期末計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)工作,。

4,、一學(xué)期教研組工作的回顧和總結(jié)。