當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時,，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

一年級下數(shù)學(xué)教研組計劃篇一

一,、工作思路和目標(biāo)：

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，確立使學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)”的教學(xué)理念,，以“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性”為研究專題,，加強年段教研,。采用多種措施，多種教研形式,，致力于高效課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實,、廣,、活、新”,，得以有效落實,。按時按量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

二,、主要工作和措施：

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

教研組要認(rèn)真研讀教材，集體備課,，要明確教學(xué)重難點和學(xué)習(xí)目標(biāo);上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次感，重在落實,，實現(xiàn)“天天清,，周周清，月月清”,，講究實效,。

2、加強年段教研工作。

(1)繼續(xù)堅持做好每周一次的教研組活動和備課組活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、集體備課研討、專題輔導(dǎo),、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。

(2)教研組確定教研主題,，及時交流研討。

首先組織教師學(xué)習(xí)新課程理念和有效教學(xué)的相關(guān)知識,，并寫好學(xué)習(xí)體會,，然后根據(jù)研究專題-----“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，通過聽評課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問題,，探索方法,，解決問題,。

圍繞研究專題，組織教師們交流研討,，并將研討結(jié)果運用到課堂上,，真正落實有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。

三,、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理

1、要加強管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,，加強教學(xué)反思。

2,、作業(yè)布置與批改：

(1),、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固個各種能力的養(yǎng)成,。

(2),、作業(yè)設(shè)計要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè),，以達(dá)到都有發(fā)展的目的,。

(3)、作業(yè)量要適當(dāng),。

(4),、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。

(5),、作業(yè)批改及時認(rèn)真，要給予評價,，做好批改記錄,。

3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題,、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實的措施經(jīng)常抓、反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

4、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,，減少或消除錯誤積累,。特別是每個單元的測試卷，我們要加大對命題的研究,，努力做到“依標(biāo)脫本,，活用教材”，切合新課程理念,，有效推動新課程改革,。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，特別重視提優(yōu)補差工作,。

四,、開展豐富多樣的數(shù)學(xué)活動,，激勵學(xué)生個性發(fā)展

本學(xué)期將開展“計算小能手”競賽,、最佳作業(yè)評比等活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)、會學(xué)數(shù)學(xué),。

一年級下數(shù)學(xué)教研組計劃篇二

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線,，引導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動,，積極實施素質(zhì)教育,，營造良好的教研氛圍、以“規(guī)范教學(xué)過程,、細(xì)化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力,，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,，推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革工作，開展校本教研,，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié),、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,，團(tuán)結(jié)一致,，協(xié)助教務(wù)處細(xì)化措施、扎實工作,，提高數(shù)學(xué)教研效率,。

1,、強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課,，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,，提高教學(xué)質(zhì)量。

要做到"深"備課,，做到不備課不進(jìn)課堂,；"實"上課，注重學(xué)生獲得知識的過程,；"精"作業(yè),，有針對性的訓(xùn)練強化，及時反饋,；"活"教法,，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真落實好集體備課制度,，積極配合教科研的工作,，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課,、評課,、課后反思等活動，使集體備課不再停留于“備”上,，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),，體現(xiàn)其有效性。

2,、加強常規(guī)教育,，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,。

3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動,。

要讓學(xué)生"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)",、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)"、"不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展",。

（1）開展有意義的數(shù)學(xué)活動,，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等,。

（2）結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等,！

（3）落實集體備課。我們將以周周有課聽為依托,，加強集體備課,，提高教師研討課的質(zhì)量。備課時通過集體討論,，深刻分析,，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加翔實,，教學(xué)效果更加突出。

（4）抓作業(yè)輔導(dǎo),。制定作業(yè)目標(biāo),?？刂谱鳂I(yè)總量,，規(guī)范作業(yè)批改。要求做到全批全改,，無漏批,、誤批，有批閱日期,，有激勵性評語,。

九月份：

1、制定本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)計劃,。

2、教師暑期讀書交流會,，目的提升教師教學(xué)理論水平,。

3、周周有課聽《位置》研討（主講人：齊珊珊）

十月份：

1,、主題教研：如何培養(yǎng)學(xué)生口算能力,。

2、周周有課聽《0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法》研討（主講人：姜海清）

3,、周周有課聽《認(rèn)識圖形》研討（主講人：趙國英）

4,、周周有課聽《8、9的認(rèn)識和加減法》研討（主講人：趙國英）

5、周周有課聽《連加,、連減,、加減混合》研討（主講人：姜海清）

6、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

十一月份：

1,、綜合實踐活動課《數(shù)學(xué)樂園》展示。

2,、期中考試復(fù)習(xí)方案,、期中教學(xué)質(zhì)量分析會。

3,、周周有課聽《20以內(nèi)的進(jìn)位加法》研討（主講人：齊珊珊）

十二月份：

1,、作業(yè)檢查、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2,、教師“讀好書、助成長”讀書交流會,。

3,、教師反思交流會。

4,、教研組制定期末總復(fù)習(xí)計劃,。

一月份：

1、本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

2,、迎接期末考試,。

一年級下數(shù)學(xué)教研組計劃篇三

1 、加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論,，優(yōu)化教學(xué)觀念。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽,，做讀書筆記,，進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周二下午的教研活動,。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。

2 ,、加強數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識,，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點，并能把研究的過程,、研究的思想及時輻射到各學(xué)校,，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題,，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。

3 ,、在教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入教改實踐的基礎(chǔ)上，讓教師在教育理論,、個人觀點與教改實踐的對話中進(jìn)一步激活思想,，不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動,，組織教學(xué)案例（設(shè)計）評比活動,。

4 、加強“同研一節(jié)課”的研究力度,。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動,，共同研究，共同成長,，讓學(xué)生得到實惠,。組織本組成員開展“坐莊式”教研。當(dāng)次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實踐中,，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉,，事先做一定的研究。提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課,、上研究課觀摩課、課堂教學(xué)評價,，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動,，促其發(fā)展，并發(fā)揮其輻射作用,，帶動數(shù)學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

5 ,、重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點,，讓學(xué)生生動地,、富有個性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點,。

6 ,、做好課堂小測的實驗。加強訓(xùn)練有效性的研究,，提高其實效性,、針對性和反饋性。認(rèn)真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價，加大改革的力度,，改變將考試作為唯一評價手段,，過分注重結(jié)果的做法，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價,。要面向全體學(xué)生,，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高,，認(rèn)真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作,，有針對性地查漏補缺，避免繁雜,、無效,、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。有條不紊,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，努力實現(xiàn)“有效訓(xùn)練出成績”,。

7 ,、積極參加教學(xué)實驗“小班化教學(xué)”，收集,、整理對實驗教材的評價意見與修改建議,，總結(jié)教改經(jīng)驗。

8 ,、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課,，發(fā)展學(xué)生的思維。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門課程來開展,，一是能更好地促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求；二是填補了我們課改中弱項,。我們教研組提出了“發(fā)展為本,、主動參與、合作學(xué)習(xí),、體驗成功”四個方面的要求,。教學(xué)內(nèi)容形式生動、活潑,，符合學(xué)生年齡特點,，富于啟發(fā)性、趣味性和全面性,，可以擴大學(xué)生的視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。教學(xué)后重反思總結(jié)。

三月份：

1 ,、討論和制定教研組具體工作計劃,、了解本冊教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)的重點,、難點等。

2 ,、同研一節(jié)課,，共同備課。

3 ,、集體聽課,，評課，寫反思和評課報告,。

4 ,、進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)的研究、

四月份：

1 ,、統(tǒng)一注重練習(xí)口算,。

2 、集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得,。

3 、繼續(xù)聽課,、評課,，寫反思和評課報告。

4 ,、期中試卷分析

五月份：

1 ,、同研一節(jié)課，共同備課,。

2 ,、繼續(xù)聽課、評課,，寫反思和評課報告。

3 ,、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論,，以更好地指導(dǎo)工作。

六月份：

1 ,、集中觀看網(wǎng)上教研，學(xué)習(xí)教育理論,。

2 ,、撰寫論文和觀課報告。

3 ,、共同研究合作學(xué)習(xí),、

七月份：

1 ,、確定復(fù)習(xí)方法,、計劃,。

2 ,、進(jìn)行基礎(chǔ)知識、應(yīng)用題比賽,。

以上活動具體安排按周次進(jìn)行,，如有變動，一切服從學(xué)校工作計劃,。

總之,，本期我們要實實在在的把課備好，把課上好,，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動中，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實,，一手抓課程改革的不斷深化,，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，完成教學(xué)任務(wù)的目的,，讓學(xué)生開心，家長放心,。

一年級下數(shù)學(xué)教研組計劃篇四

為了更好地落實學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機和活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計劃：

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，確立使學(xué)生“會學(xué),、樂學(xué)”的教學(xué)理念，以“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性”為研究專題,，加強年段教研,。采用多種措施,，多種教研形式，致力于高效課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實,、廣、活,、新”，得以有效落實,。按時按量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

教研組要認(rèn)真研讀教材,，集體備課,，要明確教學(xué)重難點和學(xué)習(xí)目標(biāo)；上課要認(rèn)真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實,，實現(xiàn)“天天清,，周周清，月月清”,，講究實效,。

2、加強年段教研工作,。

（1）繼續(xù)堅持做好每周一次的教研組活動和備課組活動,，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,。

（2）教研組確定教研主題,，及時交流研討。

首先組織教師學(xué)習(xí)新課程理念和有效教學(xué)的相關(guān)知識,，并寫好學(xué)習(xí)體會,，然后根據(jù)研究專題—————“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，通過聽評課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問題,，探索方法,，解決問題。

圍繞研究專題,，組織教師們交流研討,，并將研討結(jié)果運用到課堂上，真正落實有效教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

1、要加強管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,，加強教學(xué)反思。

2,、作業(yè)布置與批改：

（1）,、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固個各種能力的養(yǎng)成,。

（2）,、作業(yè)設(shè)計要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè),，以達(dá)到都有發(fā)展的目的,。

（3）、作業(yè)量要適當(dāng),。

（4）,、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。

（5）,、作業(yè)批改及時認(rèn)真，要給予評價,，做好批改記錄,。

3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實的措施經(jīng)常抓,、反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

4,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,，減少或消除錯誤積累。特別是每個單元的測試卷,，我們要加大對命題的研究,，努力做到“依標(biāo)脫本，活用教材”,，切合新課程理念,，有效推動新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,，特別重視提優(yōu)補差工作,。

本學(xué)期將開展“計算小能手”競賽、最佳作業(yè)評比等活動,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué),、會學(xué)數(shù)學(xué),。

二月份：

1、制定教研組,、備課組計劃,。

2、配合教導(dǎo)處第一次備課檢查,。

3,、檢查備課質(zhì)和量。

三月份：

1,、學(xué)習(xí)討論《怎樣評課》

2,、學(xué)習(xí)執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》。

3,、確定本學(xué)期重點：

低年級專心傾聽等習(xí)慣,；

四月份：

1、各備課組開展“備,、說,、聽、評、思”的活動模式,。

2,、第十周制定期中計劃，進(jìn)行期中練習(xí),，并做好期中質(zhì)量分析,。

3、做好考試情況分析,，找出不足,，提出改進(jìn)措施。

五月份：

1,、開展拓展課,、探究課教學(xué)評比，“六個一”活動內(nèi)容展示,。

2,、開展各班學(xué)科競賽。

3,、交流體會,。

六月份：

1、第二次備課檢查,。

2,、備課展示交流。

3,、制定期末計劃,，做好復(fù)習(xí)工作。

4,、一學(xué)期教研組工作的回顧和總結(jié),。

一年級下數(shù)學(xué)教研組計劃篇五

我們一年級數(shù)學(xué)教師2018年將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，竭盡所能力爭在教學(xué)觀念上落實一個“新”字,，在課堂教學(xué)上突出一個“實”字,，在常規(guī)工作中力求一個“細(xì)”字。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,，努力提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平。

1,、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣,，做到扎實有效。

2,、激發(fā)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,，營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣,，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生,。

4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實施水平在原有水平上有進(jìn)一步的提升,。

5,、互幫互助，精心準(zhǔn)備,，力爭上好每一堂課,，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動。

1,、認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)造性地使用教材。

新教材中體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,，在每次集體備課中，充分發(fā)揮主觀能動性,，鉆研教材,，駕馭教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,，用活教材,，并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時,，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感,、符號感、空間觀念,、統(tǒng)計觀念,、應(yīng)用意識、推理能力等)的滲透,，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

2、改革課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念,。

課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，所以,，一切數(shù)學(xué)活動都應(yīng)以學(xué)生為主體，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐,、自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察、實驗,、猜測,、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識,、感悟知識,、經(jīng)歷過程，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，在使學(xué)生心理有安全感,、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識、解決問題的實踐能力,、探索意識與創(chuàng)新意識,。

3、狠抓課堂教學(xué)管理,。

完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求,，建立新型的教學(xué)管理制度，嚴(yán)格按課程表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課,，課上教師語言規(guī)范，鮮明生動;嚴(yán)密系統(tǒng),，不說廢話,，不說閑話，杜絕課堂的盲目性和隨意性,。

4,、加強課堂教學(xué)后的反思、教學(xué)后記的撰寫,。

本學(xué)期教師在電子備課的基礎(chǔ)上同時要加強復(fù)備課,，教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失、原因分析,、改進(jìn)對策等,，而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評析，教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進(jìn)行,，不能把它放在教學(xué)后記之中,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材,。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材,，通過反復(fù)探索、研究,、反思,、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、加強教材研討、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點,，以課例研究為核心。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會,，反思要深刻,。通過互相聽課、評課,，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力。

4,、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息,，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

5,、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng),，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

五、預(yù)期達(dá)到的成效：

1,、加強及格率,、優(yōu)生率的提高，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和效率,。

2,、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號，并涌現(xiàn)出多名活動積極分子,。

一年級下數(shù)學(xué)教研組計劃篇六

以以學(xué)校數(shù)學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，依托新課程的深入推進(jìn)，積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展

1 ,、加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀念,。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽,，做讀書筆記，進(jìn)一步提升自己的教育,、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周二下午的教研活動。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記,。

2 ,、加強數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點,，并能把研究的過程,、研究的思想及時輻射到各學(xué)校，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題,，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。

3 、在教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入教改實踐的基礎(chǔ)上,，讓教師在教育理論、個人觀點與教改實踐的對話中進(jìn)一步激活思想,，不斷總結(jié),。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動，組織教學(xué)案例（設(shè)計）評比活動,。

4 ,、加強“同研一節(jié)課”的研究力度。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動,，共同研究,，共同成長,，讓學(xué)生得到實惠。組織本組成員開展“坐莊式”教研,。當(dāng)次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實踐中,，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉，事先做一定的研究,，（如：上網(wǎng)收集相關(guān)資料,；到圖書室借閱有關(guān)書籍。）然后再組織本組教師進(jìn)行討論交流,。力爭通過自己主持的教研活動能解使問題得到解決,。做到在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),、新理念,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷充實自己,，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上研究課觀摩課,、課堂教學(xué)評價,，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動，促其發(fā)展,，并發(fā)揮其輻射作用,，帶動數(shù)學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

5 ,、重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點,，讓學(xué)生生動地、富有個性地學(xué)習(xí),，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點,。

6 、做好課堂小測的實驗,。加強訓(xùn)練有效性的研究,，提高其實效性、針對性和反饋性,。認(rèn)真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價,，加大改革的力度，改變將考試作為唯一評價手段,，過分注重結(jié)果的做法,，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價,。要面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高,，認(rèn)真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作，有針對性地查漏補缺,，避免繁雜,、無效、重復(fù)的練習(xí),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。有條不紊，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，努力實現(xiàn)“有效訓(xùn)練出成績”,。

7 、積極參加教學(xué)實驗“小班化教學(xué)”,，收集,、整理對實驗教材的評價意見與修改建議，總結(jié)教改經(jīng)驗,。

8 ,、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，發(fā)展學(xué)生的思維,。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門課程來開展,，一是能更好地促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求,；二是填補了我們課改中弱項,。我們教研組提出了“發(fā)展為本、主動參與,、合作學(xué)習(xí),、體驗成功”四個方面的要求。教學(xué)內(nèi)容形式生動,、活潑,，符合學(xué)生年齡特點，富于啟發(fā)性,、趣味性和全面性,，可以擴大學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。教學(xué)后重反思總結(jié),。

三月份：

1 、討論和制定教研組具體工作計劃、了解本冊教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)的重點、難點等,。

2 ,、同研一節(jié)課，共同備課,。

3 ,、集體聽課，評課,，寫反思和評課報告,。

4 、進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)的研究,、

四月份：

1 ,、統(tǒng)一注重練習(xí)口算。

2 ,、集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得。

3 ,、繼續(xù)聽課,、評課，寫反思和評課報告,。

4 ,、期中試卷分析

五月份：

1 、同研一節(jié)課,，共同備課,。

2 、繼續(xù)聽課,、評課,，寫反思和評課報告。

3 ,、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論,，以更好地指導(dǎo)工作。

六月份：

1 ,、集中觀看網(wǎng)上教研，學(xué)習(xí)教育理論,。

2 ,、撰寫論文和觀課報告。

3 ,、共同研究合作學(xué)習(xí),、

七月份：

1 ,、確定復(fù)習(xí)方法、計劃,。

2 ,、進(jìn)行基礎(chǔ)知識、應(yīng)用題比賽,。

以上活動具體安排按周次進(jìn)行,，如有變動，一切服從學(xué)校工作計劃,。

總之,，本期我們要實實在在的把課備好，把課上好,，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動中，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實,，一手抓課程改革的不斷深化,，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，完成教學(xué)任務(wù)的目的,，讓學(xué)生開心，家長放心,。

一年級下數(shù)學(xué)教研組計劃篇七

上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力,、共同奮斗，我們一年級數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),。在這個充滿希望的新學(xué)期里,，我們一年級數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

1、認(rèn)真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，通過教研組的理論學(xué)習(xí),、備課、聽課與評課、作業(yè)批改等活動,，把教研組的各項工作落到實處,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、根據(jù)一年級學(xué)生的心理及生理特點,，制訂出適合他們的教學(xué)計劃。抓好平時的課堂教學(xué),，提高平時的課堂教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)的全過程,。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3,、嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中“五認(rèn)真”的要求,，加大備精品課的力度，深入分析教材,，從教材本身著手,，拓展數(shù)學(xué)的外延，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,。

4,、充分發(fā)揮教研組功能，開展交流心得活動,，互學(xué)互助,。

5、結(jié)合本學(xué)年有效教學(xué)研究這一課題,，加強課例的研究,，促進(jìn)教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量,，使得學(xué)生的成績得到提高,。

6、結(jié)合一年級數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo),，努力工作爭取達(dá)到目標(biāo),。再次討論再次分配方案，學(xué)習(xí)教學(xué)計劃,、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃,。

7、加強團(tuán)隊建設(shè),，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo),、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、加強教材研討,、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會,，反思要深刻,。通過互相聽課、評課,，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力。每月組員聽本組教師的課2節(jié),。

4,、開展多樣化教研活動，除每月開展一次教研組活動外,，還多開展民間活動,，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長。

5,、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

6,、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究,，把“如何培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

7,、本學(xué)期在6月初安排一次口算、計算比賽,，提高學(xué)生的口算和計算能力,。

8、加強及格率,、優(yōu)生率的監(jiān)控,，找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點，因人制宜制定合理的補差計劃,。給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機會,，品嘗成功，樹信心,。多與后進(jìn)生談心,，多做情感交流。

9,、收集好教研組的各類資料,，做好考勤登記。

一年級下數(shù)學(xué)教研組計劃篇八

1 .加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論,，優(yōu)化教學(xué)觀念。鼓勵教師利用業(yè)余時間閱覽,，做讀書筆記,，進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平,。組織教師積極參加每周二下午的教研活動,。鼓勵教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。

2 .加強數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識,，把“怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)”作為本學(xué)期的研究重點,，并能把研究的過程、研究的思想及時輻射到各學(xué)校,，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題,，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。

3 .在教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入教改實踐的基礎(chǔ)上,，讓教師在教育理論,、個人觀點與教改實踐的對話中進(jìn)一步激活思想，不斷總結(jié),。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動,，組織教學(xué)案例(設(shè)計)評比活動。

4 ,、加強“同研一節(jié)課”的研究力度。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評課活動,，共同研究,，共同成長，讓學(xué)生得到實惠,。組織本組成員開展“坐莊式”教研,。當(dāng)次主持教研的教師要將自己在“同研一節(jié)課教學(xué)實踐中，發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉,，事先做一定的研究,。提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課,、上研究課觀摩課,、課堂教學(xué)評價，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動,，促其發(fā)展,，并發(fā)揮其輻射作用，帶動數(shù)學(xué)教師隊伍素質(zhì)的全面提高,。

5 .重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點,，讓學(xué)生生動地,、富有個性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個起點,。

6 .做好課堂小測的實驗,。加強訓(xùn)練有效性的研究，提高其實效性,、針對性和反饋性,。認(rèn)真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價，加大改革的力度,，改變將考試作為唯一評價手段,，過分注重結(jié)果的做法,，對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價。要面向全體學(xué)生,，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高，認(rèn)真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作,，有針對性地查漏補缺,，避免繁雜、無效,、重復(fù)的練習(xí),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有條不紊,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，努力實現(xiàn)“有效訓(xùn)練出成績”。

7 .積極參加教學(xué)實驗“小班化教學(xué)”,，收集,、整理對實驗教材的評價意見與修改建議，總結(jié)教改經(jīng)驗,。

8 ,、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，發(fā)展學(xué)生的思維,。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門課程來開展,，一是能更好地促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補了我們課改中弱項,。我們教研組提出了“發(fā)展為本,、主動參與、合作學(xué)習(xí),、體驗成功”四個方面的要求,。教學(xué)內(nèi)容形式生動、活潑,，符合學(xué)生年齡特點,，富于啟發(fā)性、趣味性和全面性,，可以擴大學(xué)生的視野,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教學(xué)后重反思總結(jié),。

三月份：

1 ,、討論和制定教研組具體工作計劃、了解本冊教學(xué)大綱,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)的重點,、難點等。

2 ,、同研一節(jié)課,，共同備課。

3 ,、集體聽課,，評課，寫反思和評課報告,。

4 ,、進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)的研究.

四月份：

1 、統(tǒng)一注重練習(xí)口算,。

2 ,、集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得,。

3 、繼續(xù)聽課,、評課,，寫反思和評課報告。

4 ,、期中試卷分析

五月份：

1 ,、同研一節(jié)課，共同備課,。

2 ,、繼續(xù)聽課、評課,，寫反思和評課報告,。

3 、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論,，以更好地指導(dǎo)工作,。

六月份：

1 、集中觀看網(wǎng)上教研,，學(xué)習(xí)教育理論,。

2 、撰寫論文和觀課報告,。

3 ,、共同研究合作學(xué)習(xí).

七月份：

1 、確定復(fù)習(xí)方法,、計劃,。

2 ,、進(jìn)行基礎(chǔ)知識、應(yīng)用題比賽,。

以上活動具體安排按周次進(jìn)行,，如有變動，一切服從學(xué)校工作計劃,。

總之,，本期我們要實實在在的把課備好，把課上好,，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動中，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實,，一手抓課程改革的不斷深化,，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，完成教學(xué)任務(wù)的目的,，讓學(xué)生開心，家長放心,。

一年級下數(shù)學(xué)教研組計劃篇九

以學(xué)校教導(dǎo)處

教學(xué)工作計劃

二,、目標(biāo)任務(wù)

1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組,，切實加強科組教學(xué)研究,，提高科組教學(xué)研究能力，積極參加各種活動,，爭取好成績,，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。

4,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

三、主要措施

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

(2)繼續(xù)做好周周練的工作,。

狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練,，(一,、二年級口算：12題/分鐘，各年級計算正確率：90%以上)繼續(xù)落實好周周練工作,，針對周周練中存在的問題及時加以分析,，并有改進(jìn)措施。使各個班級在區(qū)質(zhì)量抽測與學(xué)校抽測中取得優(yōu)異的成績,，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定,。本學(xué)期各年級組將分別進(jìn)行一次基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試(計算或應(yīng)用)或一次小型數(shù)學(xué)競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

(3)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。

在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生

學(xué)習(xí)方法

(4)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動，一學(xué)期聽課,、評課爭取達(dá)到10節(jié)以上,。

2、加強教研工作：

(1)切實做好每一次教研組的教研活動,，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄，活動后有分析。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上一到二節(jié)實踐課,，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會,。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)(課例或論文),。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出實踐課的經(jīng)驗,、成果。這學(xué)期我們將在寫上加強力度,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運用信息技術(shù)意識，提高運用信息技術(shù)的能力,，鼓勵教師運用,，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng),。各月具體習(xí)慣的重點培養(yǎng)如下：9月：

(1)書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔,。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確,，不隨便使用橡皮。

(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,，當(dāng)日錯題當(dāng)日改正。

10月：

(1)聽課習(xí)慣：上課集中注意力,，認(rèn)真思考,，理清解題思路，找到解題方法,，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難,。

(2)口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理,、算法、解題思路。

11月：

(1)審題習(xí)慣：學(xué)生做題時,，至少讀兩遍,，看清題意。

(2)抄題習(xí)慣：一抄二對,。

12月：

(1)驗算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣,。

(2)考試習(xí)慣：會題作對，卷面整潔,。

4,、發(fā)展學(xué)生個性

愛好

1,、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》，開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

2、進(jìn)一步加強數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),，發(fā)展學(xué)生的個性和特長,。

3、組織參加各種應(yīng)用能力競賽活動,，力爭多出成果,。

四、各月活動安排：

九月

1,、小結(jié)上學(xué)期期末測試情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

2,、分年級制訂教學(xué)計劃,。

3、月業(yè)務(wù)檢查,。

4,、各年級組織數(shù)學(xué)興趣活動小組,，并制定活動的時間,、措施等。

5,、每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評比,。

6、小學(xué)一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知,。

十月

1,、開展教學(xué)設(shè)計研究活動。

2、

總結(jié)

3,、備課、學(xué)生作業(yè)月查,。

4,、抽查周周練測試情況。

5,、進(jìn)行口算,、計算比賽。

6,、小學(xué)一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽

7,、精心準(zhǔn)備期中考試，作好

考試指導(dǎo)

十一月

1,、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計研究活動。

2,、檢查學(xué)生作業(yè),。

3、進(jìn)行期中考試,。

4,、各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

5,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽,，指定比賽方案。

6,、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況

7,、本月業(yè)務(wù)檢查

十二月

1、繼續(xù)抽查周周練測試情況,。

2,、進(jìn)行計算、應(yīng)用題比賽,。

3,、檢查個年級的教學(xué)進(jìn)度。

4,、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況

5,、本月業(yè)務(wù)檢查

一月

1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本,。

2,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

3、組織1--6年級期末測試,。

4,、教研組

工作總結(jié)

5,、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例。

6,、復(fù)習(xí)課展示,。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

7,、期末復(fù)習(xí)考試,。

一年級下數(shù)學(xué)教研組計劃篇十

新的學(xué)期，新的起點,、新的目標(biāo),、新的希望. 新的舉措、新的成效,。本學(xué)期我們一年級數(shù)學(xué)教研組這個團(tuán)隊一共四人,，有信心做好本學(xué)期的各方面工作。具體計劃措施如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以教育的“三個面向”為指針,，以學(xué)校教導(dǎo)處

工作計劃

二、工作目標(biāo)：

6 .繼續(xù)搞好“減負(fù)增效”工作,，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高，有針對性地查漏補缺,，避免繁雜,、無效、重復(fù)的練習(xí),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

三、活動內(nèi)容及安排：

九月份：

1 ,、討論和制定教研組具體工作計劃,、了解本冊教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)的重點,、難點等。

2 ,、集體聽課,，評課，寫反思和評課報告,。

3,、確定每月主題教研課和“憑海臨風(fēng)主題論壇活動計劃。

十月份：

1 ,、開展“同課異構(gòu)”活動,，積極研課、磨課,、聽課,、評課。

2 ,、參加學(xué)?！昂＜{百川”讀書論壇：教師讀書故事演講。

3 ,、繼續(xù)校內(nèi)和外出聽課,、評課，寫反思和評課報告,。

4 ,、搞好家長開放日活動,。

十一月份：

1 、新教師教學(xué)匯報活動,。

2 ,、繼續(xù)聽課、評課,，寫反思和評課報告,。

十二月份：

1 、看統(tǒng)一注重練習(xí)口算,，參加口算達(dá)標(biāo),。

2 、做好復(fù)習(xí)和期末考評工作,。

以上活動具體安排按周次進(jìn)行,，如有變動，一切服從學(xué)校工作計劃,。

總之,，本期我們要實實在在的把課備好，把課上好,，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動中，我們要堅持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實,，一手抓課程改革的不斷深化,，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，完成教學(xué)任務(wù)的目的,，讓學(xué)生開心，家長放心,。

一年級下數(shù)學(xué)教研組計劃篇十一

上學(xué)期經(jīng)過組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力,、共同奮斗，我們一年級數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),。在20xx年里,，我們一年級數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、提高教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度,，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

二、工作重點：

1,、認(rèn)真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過教研組的理論學(xué)習(xí),、備課,、聽課與評課、作業(yè)批改等活動,，把教研組的各項工作落到實處,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、根據(jù)一年級學(xué)生的心理及生理特點,，制訂出適合他們的教學(xué)計劃。抓好平時的課堂教學(xué),，提高平時的課堂教學(xué)質(zhì)量,。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)的全過程,。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3,、嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中“五認(rèn)真”的要求,，加大備精品課的力度，深入分析教材,，從教材本身著手,，拓展數(shù)學(xué)的外延，切實提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

4,、充分發(fā)揮教研組功能,，開展交流心得活動，互學(xué)互助,。

5、結(jié)合本學(xué)年有效教學(xué)研究這一課題,，加強課例的研究,，促進(jìn)教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量,，使得學(xué)生的成績得到提高,。

6、結(jié)合一年級數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo),，努力工作爭取達(dá)到目標(biāo),。再次討論再次分配方案,，學(xué)習(xí)教學(xué)計劃、教研計劃和培優(yōu)輔差計劃,。

7,、加強團(tuán)隊建設(shè)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊,。

三,、教研措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2、加強教材研討,、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅持以備課研究為重點，以課例研究為核心,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識,。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會,，反思要深刻,。通過互相聽課、評課,，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力。每月組員聽本組教師的課2節(jié)。

4,、開展多樣化教研活動,，除每月開展一次教研組活動外，還多開展民間活動,，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

5、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

6、加強對在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究,，把“如何培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中,，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力。

7,、本學(xué)期在6月初安排一次口算,、計算比賽，提高學(xué)生的口算和計算能力,。

8,、加強及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控,，找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點,，因人制宜制定合理的補差計劃。給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機會,，品嘗成功,，樹信心。多與后進(jìn)生談心,，多做情感交流,。

9、收集好教研組的各類資料,，做好考勤登記,。

一年級下數(shù)學(xué)教研組計劃篇十二

本學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教研組圍繞學(xué)校的中心工作，以加強教研組建設(shè)為根本,，以理論學(xué)習(xí)為手段,，積極探索課堂教學(xué)的改革，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,。

1,、 學(xué)習(xí)教育理論，提高教師素質(zhì),，堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)拓寬思路，開闊視野,，增長知識,，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和科研的主動性。本學(xué)期每人寫一篇教育教學(xué)論文,。

2,、 優(yōu)化教學(xué)過程，實施學(xué)科素質(zhì)教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,，把課堂教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主渠道。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。注意讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí),。加強師與師、師與生,、生與生等多向合作交流,。本學(xué)期加大聽課、評課力度,，在組里進(jìn)行課例研討活動,。

3、 優(yōu)化過程管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮學(xué)具的作用，加強動手操作,，優(yōu)化課堂教學(xué),。搞好教研活動，落實教研重點,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教改方案,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強常規(guī)管理

(1)備課在備完全冊教案的基礎(chǔ)上,，堅持課前修改和課后反思，堅持每周檢查,。

(2)聽課,、評課認(rèn)真開展互相聽課,、互相評課活動。特別事聽課后的評議活動要落到實處,，作好資料收集和記載,。

(3)作業(yè)與輔導(dǎo)結(jié)合一年級學(xué)生特點，課堂作業(yè)認(rèn)真批改,，及時發(fā)還學(xué)生,，讓學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)情況。加強對學(xué)生問題的研究,，有針對性地加強對學(xué)生的訓(xùn)練,。

(4)質(zhì)量檢測評估作好單元檢測，認(rèn)真分析檢測,。半期和期末考試前認(rèn)真做好復(fù)習(xí)安排和準(zhǔn)備,，考后注意分析總結(jié)和記載。

2,、加強集體備課

每周三下午,，教研活動時間專時專用。把單元備課,、重點課例研究,、半期和期末復(fù)習(xí)落到實處,，每次活動定時間,、定地點、定中心發(fā)言人,，并做好記載和資料的收集,。有目的,、有計劃的開展組內(nèi)教研活動,，與平時隨機聽課,、評課,、研究等活動相結(jié)合,。

3,、 加強良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣包括的內(nèi)容很多,，針對一年級學(xué)生而言,，著重培養(yǎng)學(xué)生以下幾個方面：

(1)聽的習(xí)慣,。我們首先要對學(xué)生進(jìn)行“聽課”教育,，使其充分認(rèn)識“聽課”的重要性，培養(yǎng)認(rèn)真聽講的好習(xí)慣,。

(2)講的習(xí)慣,。在數(shù)學(xué)課上應(yīng)注重學(xué)生“講話”能力的培養(yǎng)，為學(xué)生多創(chuàng)造一些說話的機會,，并鼓勵他們多說話,，多表達(dá)，從而培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

(3)思的習(xí)慣,。課堂上啟發(fā)學(xué)生多問幾個為什么,，鼓勵學(xué)生追根問底。

(4)看的習(xí)慣,。一年級重點是對圖文并茂進(jìn)一步的理解,，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

(5)合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)中,，初步教會學(xué)生通過合作操作、同桌討論,、小組交流等形式開展合作學(xué)習(xí)活動,。逐步學(xué)會表達(dá)自己的觀點和見解，學(xué)會傾聽他人的發(fā)言,，學(xué)會評判他人的觀點,，學(xué)會接受他人的意見。

4,、加強課堂教學(xué)質(zhì)量評價研究,，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。

(2)在課堂教學(xué)中，注意多些有利于孩子理解的問題,，而不是一味的難,，廣。應(yīng)該考慮學(xué)生的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

(3)布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè),，少一些呆板的練習(xí),。加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

5、認(rèn)真開展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革

一年級下數(shù)學(xué)教研組計劃篇十三

以新課程改革的精神為指導(dǎo),，以學(xué)校的“信息化生態(tài)課堂”為基準(zhǔn)，通過開展集體備課活動,，加強教師間的交流與合作,，促進(jìn)備課與上課的一體化,，實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機結(jié)合，與校本培訓(xùn)的高度融合,，讓集體備課活動與新課程改革攜手同行,，使備課過程成為教師合作、實踐,、創(chuàng)新的研究過程,，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們一年級數(shù)學(xué)組有x名數(shù)學(xué)老師,，愛崗、敬業(yè),，責(zé)任心強,，教研氛圍一直濃厚，呈現(xiàn)良好的的勢態(tài),。謝至富老師是我們數(shù)學(xué)大組的教研組組長,，一直來對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精,，對學(xué)生嚴(yán)格要求,，對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗,。我們緊跟著謝組長學(xué)習(xí),，討論。以飽滿的工作熱情,、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課,，認(rèn)真落實不流于形式,，貫徹數(shù)學(xué)組的工作計劃,，為創(chuàng)先進(jìn)備課組而努力。但我們還存在一些問題,，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力,；學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。

口算速度及正確率,、作業(yè)隨堂化,。

1、加強學(xué)習(xí)和研究,，將新的教育教學(xué)理念運用到教學(xué)工作實踐中去,，進(jìn)一步提高課改實施水平,，重視對學(xué)科課程的研究，加強信息化生態(tài)課堂的建設(shè),。

2,、積極探索新的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展,、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式,，為學(xué)生的健康發(fā)展、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件,。

3,、在教學(xué)中設(shè)計符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平的作業(yè),，適當(dāng)?shù)卦O(shè)計一些拓展孩子思維的作業(yè),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。

4,、積極開展各項教學(xué)活動,，提高教育質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃,、教研室工作計劃、數(shù)學(xué)教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,，并做好相關(guān)備課資料的積累,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，盡心設(shè)計教學(xué)方案,，力爭高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料,，盡力做到高質(zhì)量地備課,。

3、備課探討時,，用心聽,，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題,，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點,。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例,。

4,、集體備課作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解,、班級學(xué)生實際,，作出相應(yīng)的修改,。

5、提倡教學(xué)相長,，平時多開展個人間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題,，努力提高備課質(zhì)量,。

6、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料,，努力汲取先進(jìn)的教育思想,、高效率的教學(xué)設(shè)計，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課,。

7,、認(rèn)真、及時地安排好本年級的月清測試,，組織好閱卷工作,，對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。

8,、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動,。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”,、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

（1）開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比,、合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評比等。

（2）結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,，組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽算,、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等,！

（3）學(xué)校這學(xué)期舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動,，我們一年級組準(zhǔn)備的項目是開展數(shù)學(xué)字華容道比賽。