陳年鐘聲入元旦，爆竹炸響新歲添,，斗轉(zhuǎn)星移輪流換,，歡天喜地又一年,，風調(diào)雨順看五洲,，華夏抖擻換新顏,。愿你新年新氣象，好運又好年,。元旦快樂,！下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2025年歡度元旦主題班會教案及課件,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。

2025年歡度元旦主題班會教案及課件 篇1

一,、活動主題

展示風采喜迎新年

二、活動目的

為了迎接元旦的到來,，感受節(jié)日的氣氛,，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年,，本次活動特提供展示學(xué)生風采的舞臺，通過黑板報,、書法、繪畫,、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活,，活躍校園氛圍，增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神,，使同學(xué)們成為德、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展的合格人才。

三,、活動內(nèi)容及負責人

1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)

2,、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任)

3,、元旦文藝匯演(各班班主任)

四、相關(guān)活動安排與說明

1,、黑板報評比：

內(nèi)容：慶祝元旦

評比檢查時間：12月26日

評比檢查人員：

評比方法：100分制其中內(nèi)容50分，設(shè)計50分,。

獎項設(shè)置：一等獎二名,、二等獎三名,、三等獎四名

2,、元旦書法、繪畫比賽

比賽內(nèi)容：

繪畫：畫種不限,，兒童畫,、色彩畫、國畫,、紙版畫皆可,，最小篇幅為16開紙張;

書法：篇幅,、風格不限，毛筆,、硬筆均可,，書法字體不限,。

參賽對象：

全體學(xué)生和教師。

參賽要求：

①繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活,，發(fā)揮兒童的想象空間,，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物,。嚴禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。

②書法,、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名,，以便于評獎,。

③各班參賽作品不得少于4幅,，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處,。

④參賽辦法,、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組,，分別對書法和繪畫比賽進行設(shè)獎,。屆時,，將評選出一,、二,、三等獎若干名,。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出,。

⑤考評小組,。由__老師負責組織美術(shù)老師,、書法老師及部分老師對作品進行評選,。

3,、文藝匯演活動

目的：展示師生風采活躍校園文化

演出細節(jié)策劃：

__：(落實節(jié)目準備串詞打印節(jié)目單培訓(xùn)主持人舞臺總監(jiān))

音響：__老師(收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)

服裝：各班班主任

化妝：各班班主任

照相：__老師

舞臺布置：__老師

后勤：__老師

2025年歡度元旦主題班會教案及課件 篇2

一,、主題：

迎新年,、慶元旦

二,、活動準備：

1,、布置教室2,、歌,、舞、朗誦,、小品等節(jié)目3,、每人準備新年禮物

三、活動流程：

1,、主持人宣布活動開始。

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,，新的一年向我們走來,。辭舊迎新之際，我們總是百感交集,、思緒萬千。在新的一年,，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成,，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇,。我和全體教職員工以最誠摯的心意,、用最吉祥的語言祝福你們,，也祝福每一位同學(xué),，祝同學(xué)們美夢成真,，學(xué)習進步,，身體健康!

同學(xué)們,，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上,，請堅信，我們將和你們同行,，因為我們對你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!

(點燭)(歌聲背景)

生1：沒有松風的秋,，雁去長空;沒有飛雪的冬,，乍暖還寒,。一夜高風凋碧樹,，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,，凝不住你絕美的年華,。

生2：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺,，在這笑聲與歌聲匯成的海洋,，在這永恒與溫馨筑就的圣地,，我們歡聚在一起,。

生3：光陰茬苒,，我們即將迎來新的一年,。今天大家在這里歡聚一堂,，迎接元旦的曙光,。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的,，這一刻是充滿激情的。

2,、齊唱英文歌曲《HappyNewYear》拉開活動序幕,。

3、同學(xué)們互相表達自己新年的愿望,，互送祝福。

4,、文娛節(jié)目表演。

5,、活動結(jié)束。

四,、活動總結(jié)：

迎新年慶祝活動的開展,，豐富了師生的課余文化生活，增強了師生的凝聚力和向心力,，從而激勵師生們團結(jié),、奮進,、求實,、創(chuàng)新,，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習中去,。

2025年歡度元旦主題班會教案及課件 篇3

班會背景：

元旦是一年的首日,，預(yù)兆一元復(fù)始,，萬象更新,。元旦歷史源遠流長,，不同地區(qū)有不同的慶?；顒?。了解元旦的歷史文化,，感受不同風俗人情,，有利于學(xué)生沉淀和提高自身文化素養(yǎng),，更能在新年的第一天,，去舊迎新,，展望未來。

班會目的：

1.了解元旦含義,，通過看視頻體會東西方元旦不同的慶?；顒?，感受不同的風俗人情,。

2.提高文化素養(yǎng)，通過腦筋急轉(zhuǎn)彎,、猜謎語,、知識搶答、觀看文藝匯演等活動耳濡目染,，增強文化底蘊。

3.去舊迎新,，訴說自己的成長故事,，感受遺憾,，展望新的一年,。

班會流程：

一,、元旦含義

1.了解元旦的來歷。元旦是合成詞,，“元旦”，最早來自西方,，指一年的首日（1月1日）,。旦,，則指早晨,，是象形字,，圓圓的太陽從地平線冉冉升起,，預(yù)兆一元復(fù)始,，萬象更新，新年的第一天開始了,。

2.了解中國的元旦。我國人民歡度元旦,，已有4000多年的歷史。據(jù)說,，元旦起源于傳說中的三皇五帝,，帝王輪流,，歲月更迭,，不同朝代元旦日期亦不盡相同,。元旦非春節(jié)。

二,、元旦的趣聞觀看視頻,，體會不同地區(qū)過元旦時的趣事，體會不同的風俗人情,，感受過元旦的趣味,。

三、文藝匯演

1.欣賞子瑄給我們帶來的舞蹈《千手觀音》

2.請欣賞小魚給我們帶來的歌曲《少年》

3.請欣賞配樂詩朗誦：走向遠方

4.相聲：吹牛大王

四,、有獎競猜

1.腦筋急轉(zhuǎn)彎

2.猜謎語

3.知識大沖關(guān)

4.加油搶答

五,、成長的故事

1.成長故事：難忘的。關(guān)鍵詞：開心,、暖心,、成功

2.一起來吐槽大會。關(guān)鍵詞：學(xué)習,、作業(yè),、課堂、自己

3.教師模仿達人秀,。選取一名自己的科任老師,，專門模范上課時候的小細節(jié)、小神態(tài),、微表情,、模范老師們的口頭禪！

六,、心愿與目標

1.同學(xué)們，在你們眼中,，什么是遺憾呢,？

2.寫出你的遺憾。在A4紙上寫下10件你最遺憾的一些人和一些事,。請用“一年期限已到,，我本可以，但是”的句式來寫出你心中的無限遺憾,。

3.新年祝福

2025年歡度元旦主題班會教案及課件 篇4

活動由來：

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋,，歡度元旦,。為了讓學(xué)生更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解,，體驗元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。

活動目標：

1,、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情。

活動重難點：

學(xué)會用各種方式來慶祝元旦,。

活動目標：

1,、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天,。

2,、知道過了新年，又長大了一歲,。

3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：

日歷卡,、學(xué)生相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

活動過程：

一、引導(dǎo)學(xué)生運用已有經(jīng)驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習興趣

1、教師引導(dǎo)學(xué)生說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)學(xué)生說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦……）今天呀,，我們主要來學(xué)習“元旦”,。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日,？代表什么,？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3,、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎？

提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始,、第一的意思；“旦”是早晨,、一天的意思,。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向?qū)W生介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)學(xué)生說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)學(xué)生交流以往是怎樣過新年的,？（放煙花,、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件），引導(dǎo)學(xué)生認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。

提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導(dǎo)學(xué)生交流以往過新年的方法，然后,，引導(dǎo)學(xué)生說出今年想怎樣迎接元旦的到來,？

提示：教師向?qū)W生表達自己迎接元旦的想法，再讓學(xué)生表達自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)學(xué)生討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

三、引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示學(xué)生的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓學(xué)生感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了,，知道過了這個新年，又長大了一歲,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生說說自己在新的一年想做哪些事？

四,、延伸活動：

引導(dǎo)學(xué)生收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題，讓學(xué)生更深入的了解和認識元旦,。

2025年歡度元旦主題班會教案及課件 篇5

一,、活動目的：

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,。

2,、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。

3,、使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的友誼,。

二,、活動地點：

本班教室,。

三、活動準備：

布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。準備好活動中需要的東西。

四,、活動過程：

1,、中隊報告人數(shù)。

2,、隊長（教師）“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始,。

全班齊讀《新年好》

3、班主任致新年賀詞,。

親愛的同學(xué)們,，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了,。老師祝你們新年快樂,，身體健康，學(xué)習進步,。

4,、新年習俗知識小競賽。

（1）你知道過年的來歷嗎,？

（2）過新年有哪些習俗,？

（3）了解別的國家是怎樣過新年的？

5,、游戲：擊鼓傳花

6,、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師,，祝福你們一生健康,，新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》,。

7,、我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯,。請同學(xué)說說自己對新年的期盼和自己的愿望,。

老師總結(jié)：

師：親愛的同學(xué)們！我們今天非常開心,，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,，在不知不覺中,，我們將難忘的送走，迎面走來的是嶄新的,！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮,。紙條送祝福,。

最后，讓我們在《國旗國旗真美麗》的樂曲中互贈新年禮物,，把美好的祝愿送給同學(xué),。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,，憧憬未來,，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,，天天有快樂,。慶元旦主題隊會到此結(jié)束