評語應(yīng)該著重指出學(xué)生論文中存在的問題,并提出可行性建議,讓學(xué)生明確問題所在并學(xué)會思考解決之道,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇論文答辯評語簡短精辟 論文答辯評語150字,，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

論文答辯評語簡短精辟1

1. 該生的論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，邏輯清晰，章節(jié)安排合理,，充分展示了其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力,。在答辯過程中，該生表達(dá)流暢,，條理清晰,，對論文內(nèi)容有著深入的理解和獨(dú)到的見解。

2. 論文選題新穎,，具有一定的前瞻性和創(chuàng)新性,，充分體現(xiàn)了該生敏銳的問題意識和獨(dú)立的研究能力。答辯中，該生對論文內(nèi)容了如指掌,，回答問題準(zhǔn)確,、全面，展現(xiàn)出其深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)知識,。

3. 該生的論文研究方法科學(xué),、合理，數(shù)據(jù)收集全面,、準(zhǔn)確,，分析深入、透徹,，得出了具有實(shí)際意義的結(jié)論,。答辯時(shí)，該生能夠準(zhǔn)確把握問題的核心,，回答切中要害,，顯示出其較強(qiáng)的邏輯思維能力和問題解決能力。

4. 論文內(nèi)容充實(shí),，論據(jù)充分,，論證有力，展現(xiàn)了該生扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和良好的研究素養(yǎng),。答辯過程中,，該生表達(dá)清晰、準(zhǔn)確,，回答問題時(shí)能夠舉一反三,，展現(xiàn)出其寬廣的知識面和靈活的思維方式。

5. 該生的論文格式規(guī)范,，文字表達(dá)流暢，圖表制作精美,，體現(xiàn)了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度和出色的文字表達(dá)能力,。答辯時(shí)，該生能夠自信地闡述自己的觀點(diǎn),，回答問題時(shí)態(tài)度誠懇,、謙虛，贏得了評委的贊賞,。

6. 論文選題緊扣時(shí)代發(fā)展,，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。答辯中,，該生對論文內(nèi)容進(jìn)行了全面,、深入的闡述，充分展示了其敏銳的社會洞察力和學(xué)術(shù)敏銳性。

7. 該生的論文研究過程嚴(yán)謹(jǐn),，數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確,，結(jié)論可靠，具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值,。答辯時(shí),，該生能夠準(zhǔn)確理解評委的問題，給出條理清晰,、邏輯嚴(yán)密的回答,。

8. 論文內(nèi)容條理清晰，邏輯嚴(yán)密,，論證充分,，充分展現(xiàn)了該生的研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。答辯過程中,，該生表達(dá)流暢,，自信大方，回答問題時(shí)能夠緊扣主題,，展現(xiàn)出其出色的應(yīng)變能力和溝通能力,。

9. 該生的論文選題新穎獨(dú)特，具有一定的開創(chuàng)性和挑戰(zhàn)性,。答辯時(shí),，該生能夠充分展示自己的研究成果，對評委的提問能夠給予準(zhǔn)確,、全面的回答,，顯示出其較強(qiáng)的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

10. 論文內(nèi)容全面,，結(jié)構(gòu)完整,，論證有力，充分展示了該生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力,。答辯過程中,，該生能夠準(zhǔn)確理解評委的問題，給出條理清晰,、邏輯嚴(yán)密的回答,，贏得了評委的認(rèn)可。

11. 該生的論文研究深入細(xì)致,，數(shù)據(jù)收集全面,，分析透徹，得出了令人信服的結(jié)論,。答辯時(shí),，該生能夠自信地展示自己的研究成果,，對評委的提問能夠給予準(zhǔn)確、全面的回答,，表現(xiàn)出色,。

12. 論文選題具有現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值，研究過程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，結(jié)論可靠,。答辯中，該生表達(dá)清晰,、準(zhǔn)確,，回答問題時(shí)能夠緊扣主題，展現(xiàn)出其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力,。

13. 該生的論文內(nèi)容詳實(shí),，論據(jù)充分，論證有力,，具有較高的學(xué)術(shù)水平,。答辯時(shí)，該生能夠準(zhǔn)確理解評委的問題,，給出條理清晰,、邏輯嚴(yán)密的回答，充分展示了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和出色的研究能力,。

14. 論文選題新穎獨(dú)特,，具有一定的前瞻性和創(chuàng)新性。答辯中,，該生對論文內(nèi)容進(jìn)行了全面,、深入的闡述，充分展示了其敏銳的問題意識和獨(dú)立的研究能力,。

15. 該生的論文研究方法科學(xué),、合理，數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確,，結(jié)論可靠,。答辯時(shí)，該生能夠自信地展示自己的研究成果,，對評委的提問能夠給予準(zhǔn)確,、全面的回答,，展現(xiàn)出其較強(qiáng)的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng),。

16. 論文內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)完整,，論證充分,，充分展現(xiàn)了該生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力,。答辯過程中，該生能夠準(zhǔn)確把握問題的核心,，回答切中要害,，顯示出其較強(qiáng)的邏輯思維能力和問題解決能力。

17. 該生的論文選題緊扣時(shí)代發(fā)展,，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值,。答辯時(shí)，該生能夠充分展示自己的研究成果,，對評委的提問能夠給予準(zhǔn)確,、全面的回答，表現(xiàn)出色,。

18. 論文研究深入細(xì)致,，數(shù)據(jù)收集全面，分析透徹,。答辯中,，該生表達(dá)清晰、準(zhǔn)確,，回答問題時(shí)能夠緊扣主題,，展現(xiàn)出其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力。

19. 該生的論文內(nèi)容條理清晰,，邏輯嚴(yán)密,，論證有力。答辯過程中,，該生能夠準(zhǔn)確理解評委的問題,，給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答,，充分展示了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和出色的研究能力,。

20. 論文選題新穎獨(dú)特，具有一定的開創(chuàng)性和挑戰(zhàn)性,。答辯時(shí),，該生能夠充分展示自己的研究成果和獨(dú)到見解，對評委的提問能夠給予準(zhǔn)確,、全面的回答,，表現(xiàn)出色。

21. 該生的論文研究方法科學(xué),、合理,，數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確,，結(jié)論可靠,。答辯過程中，該生表達(dá)流暢,、自信大方，回答問題時(shí)能夠緊扣主題,、條理清晰,，展現(xiàn)出其較強(qiáng)的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

22. 論文內(nèi)容全面,、深入,，論據(jù)充分、論證有力,。答辯時(shí),，該生能夠準(zhǔn)確理解評委的問題，給出條理清晰,、邏輯嚴(yán)密的回答,，充分展示了其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力。

23. 該生的論文選題緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏,，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值,。答辯過程中，該生能夠充分展示自己的研究成果和獨(dú)到見解,，對評委的提問能夠給予準(zhǔn)確,、全面的回答。

24. 論文研究深入細(xì)致,，數(shù)據(jù)收集全面,、準(zhǔn)確，分析透徹,、深入,。答辯時(shí)，該生表達(dá)清晰,、準(zhǔn)確,，回答問題時(shí)能夠緊扣主題、條理清晰,，充分展示了其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力,。

25. 該生的論文內(nèi)容詳實(shí)、全面,，論據(jù)充分,、論證有力。答辯過程中,，該生能夠準(zhǔn)確理解評委的問題,，給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答,，贏得了評委的贊賞和認(rèn)可,。

26. 論文選題新穎獨(dú)特，具有一定的前瞻性和創(chuàng)新性,。答辯時(shí),，該生能夠充分展示自己的研究成果和獨(dú)到見解，對評委的提問能夠給予準(zhǔn)確,、全面的回答,，展現(xiàn)出其較強(qiáng)的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

27. 該生的論文研究方法科學(xué),、合理,，數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確、結(jié)論可靠,。答辯過程中,，該生表達(dá)流暢、自信大方,，回答問題時(shí)能夠緊扣主題,、條理清晰，充分展示了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和出色的研究能力,。

28. 論文內(nèi)容全面深入,，論據(jù)充分有力。答辯時(shí),，該生能夠準(zhǔn)確理解評委的問題,，給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答,，充分展示了其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力,。

29. 該生的論文選題緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值,。答辯過程中,，該生能夠充分展示自己的研究成果和獨(dú)到見解，贏得了評委的認(rèn)可和贊賞,。

30. 論文研究深入細(xì)致,，數(shù)據(jù)收集全面準(zhǔn)確。答辯時(shí),，該生表達(dá)清晰準(zhǔn)確,，回答問題時(shí)能夠緊扣主題、條理清晰,，充分展示了其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力,。

31. 該生的論文內(nèi)容詳實(shí)全面，論據(jù)充分有力,。答辯過程中,，該生能夠準(zhǔn)確理解評委的問題,，給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答,，充分展示了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和出色的研究能力,。

32. 論文選題新穎獨(dú)特，具有一定的開創(chuàng)性和挑戰(zhàn)性,。答辯時(shí),，該生能夠充分展示自己的研究成果和獨(dú)到見解，對評委的提問能夠給予準(zhǔn)確,、全面的回答,，表現(xiàn)出色。

33. 該生的論文研究方法科學(xué)合理,，數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確可靠,。答辯過程中，該生表達(dá)流暢自信大方,，回答問題時(shí)能夠緊扣主題,、條理清晰，充分展示了其較強(qiáng)的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng),。

34. 論文內(nèi)容全面深入,，論據(jù)充分有力。答辯時(shí),，該生能夠準(zhǔn)確理解評委的問題,，給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答,，充分展示了其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力,。同時(shí)，該生還表現(xiàn)出了良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

35. 該生的論文選題緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏,，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。答辯過程中,，該生能夠充分展示自己的研究成果和獨(dú)到見解,，對評委的提問能夠給予準(zhǔn)確、全面的回答,，展現(xiàn)出了較高的學(xué)術(shù)水平和研究能力,。

36. 論文研究深入細(xì)致，數(shù)據(jù)收集全面準(zhǔn)確,。答辯時(shí),，該生表達(dá)清晰準(zhǔn)確、條理清晰、邏輯嚴(yán)密,，充分展示了其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力,。同時(shí)，該生還表現(xiàn)出了良好的創(chuàng)新思維和問題解決能力,。

37. 該生的論文內(nèi)容詳實(shí)全面,，論據(jù)充分有力。答辯過程中,，該生能夠準(zhǔn)確理解評委的問題，并給出條理清晰,、邏輯嚴(yán)密的回答,。此外，該生還表現(xiàn)出了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力,，能夠在短時(shí)間內(nèi)掌握大量知識和技能,。

38. 論文選題新穎獨(dú)特，具有一定的開創(chuàng)性和挑戰(zhàn)性,。答辯時(shí),，該生能夠充分展示自己的研究成果和獨(dú)到見解，對評委的提問能夠給予準(zhǔn)確,、全面的回答,。同時(shí)，該生還表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力,，能夠與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作,，共同完成任務(wù)。

39. 該生的論文研究方法科學(xué)合理,，數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確可靠,。答辯過程中，該生表達(dá)流暢自信大方,，回答問題時(shí)能夠緊扣主題,、條理清晰。此外,，該生還表現(xiàn)出了較強(qiáng)的自我驅(qū)動能力和自我管理能力,，能夠在沒有外界壓力的情況下主動學(xué)習(xí)和研究。

40. 論文內(nèi)容全面深入,，論據(jù)充分有力,。答辯時(shí)，該生能夠準(zhǔn)確理解評委的問題,，并給出條理清晰,、邏輯嚴(yán)密的回答。同時(shí)，該生還表現(xiàn)出了良好的學(xué)術(shù)道德和職業(yè)操守,，能夠堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠信和學(xué)術(shù)規(guī)范,，為學(xué)術(shù)界的健康發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

論文答辯評語簡短精辟2

1,、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度,，工作量大,。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。

2,、該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，綜合運(yùn)用知識能力強(qiáng),。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解,。文題完全相符,，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題,。語言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象,。

3,、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題,，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見解,。另外論文格式正確，書寫規(guī)范,，條理清晰,，語言流暢。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過認(rèn)真修改,，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

4、該生的論文比較符合當(dāng)前的實(shí)際,，有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義,，但在結(jié)構(gòu)上不夠合理，希望進(jìn)行修改,，同意開題,。

5、王銳同學(xué)的論文《基于FPGA技術(shù)的電子密碼鎖》,，完成了任務(wù)書所規(guī)定地研究(設(shè)計(jì))任務(wù),。論文采用EDA技術(shù)通過自頂向下的設(shè)計(jì)方法對數(shù)字密碼鎖進(jìn)行了設(shè)計(jì)，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結(jié)構(gòu),、主要功能,、設(shè)計(jì)流程、模塊劃分及總體和各模塊的VHDL源程序,，并且給出了數(shù)字密碼鎖設(shè)計(jì)的仿真結(jié)果,。外語資料翻譯尚可,，論文格式基本規(guī)范,，論述基本準(zhǔn)確，達(dá)到了預(yù)期的要求,，符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求,。

6、答辯中思路清晰,，陳述流暢,，問題回答準(zhǔn)確。經(jīng)投票表決,，答辯委員會一致同意通過論文答辯,，并建議授予xxx學(xué)士學(xué)位。

7,、該生流利地陳述了寫作該論文的目的,、理論與實(shí)踐意義，古玩網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程很規(guī)范,，但實(shí)體和概念之間聯(lián)系少,，整個設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量符合計(jì)算機(jī)方面的要求。

8,、該生陳述清楚,，回答問題流利。雖論文立意比較好,，有一定的研究價(jià)值,，但構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大,，需要較強(qiáng)的獨(dú)立研究能力，論文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改,。該生準(zhǔn)備工作充分,，環(huán)節(jié)陳述完整，論文構(gòu)思清晰,，體現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎(chǔ),，時(shí)間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析,，對部分答辯問題回答不太清楚,，圖的表示方式不規(guī)范。

9,、該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術(shù)對甘孜旅游網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)清新美觀，主要問題回答準(zhǔn)確,，基本概念清楚,，望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進(jìn)行修改。

10,、該生專業(yè)素養(yǎng)比較好,，對所提問題回答流利，正確率高,，對實(shí)現(xiàn)過程中遇到的難題認(rèn)識到位,，時(shí)間把握得當(dāng)，若能用比較新的運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行實(shí)現(xiàn)相對好,。

11,、該生對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)講解詳細(xì)，研究深入,，論壇設(shè)計(jì)部分獨(dú)立完成,，有一定的科研能力，答辯中思路清晰,，回答得簡明扼要,，語言流利。答辯組經(jīng)過認(rèn)真討論,，一致同意通過該生成績?yōu)榱己?，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。

12,、在十分鐘的陳述中,，該生介紹了論文的主要觀點(diǎn)、內(nèi)容與結(jié)構(gòu),，以及論文的寫作過程,，條理清晰,，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答,，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng),。但設(shè)計(jì)過程有點(diǎn)小問題，流程圖不很完善,，希望及時(shí)糾正,。

13、從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí),，準(zhǔn)備工作充分,，對論文內(nèi)容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設(shè)計(jì)思想和過程,，系統(tǒng)展示流暢,，回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚,，論文有一定創(chuàng)新,。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用,。

14,、該生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清楚的闡述論文的主要內(nèi)容,，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題,，態(tài)度謙虛,，體現(xiàn)了比較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),。建議把圖像的打開功能用適當(dāng)?shù)奈淖直磉_(dá)出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化,。

15,、結(jié)合數(shù)學(xué)知識用計(jì)算機(jī)技術(shù)來處理地質(zhì)問題，對方法原理掌握透徹,，論文有比較好的創(chuàng)新,。對快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位，處理結(jié)果良好,，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)素養(yǎng)好,。答辯中主要問題回答準(zhǔn)確、深入,。論文中變換的指標(biāo)若有對比會更好,。

16、答辯過程中,，該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練,、扼要的陳述論文的主要內(nèi)容,，條理清晰，創(chuàng)新點(diǎn)明顯,，回答問題時(shí)反映敏捷,，表達(dá)準(zhǔn)確，系統(tǒng)演示熟練,，專業(yè)素養(yǎng)很高,，經(jīng)答辯委員會商議，一致同意其成績?yōu)閮?yōu)秀,。

17,、答辯的準(zhǔn)備工作充分，對老師的提問能詳實(shí)回答,，并對設(shè)計(jì)過程中所遇困境能反復(fù)探討研究,，找出更好的解決方法，專業(yè)技術(shù)比較好,。若能結(jié)合專業(yè)改進(jìn)使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動態(tài)的則更好,，不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對，望改進(jìn),。

18,、論文陳述清晰明白，開門見山,，直接入題,。對老師的提問能流利作答，思路清晰,，但對論文中的部分代碼解釋不楚,，有少量語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新,。

19,、該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容，但答辯中回答問題不是很流暢,，對設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)技術(shù)不太熟,，回答問題不夠切題。

20,、從五部分對論文進(jìn)行闡述,，重點(diǎn)突出，答辯流暢,、熟練,，知識掌握基本到位，時(shí)間符合要求,。不足是論文中有部分概念錯誤,。

21,、該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,，對足球游戲在小學(xué)足球教學(xué)中的運(yùn)用情況進(jìn)行分析研究,，提出合理化的建議，這對小學(xué)足球運(yùn)動的開展和大眾健身具有一定的指導(dǎo)作用,。

22,、該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,，對德州學(xué)院大學(xué)生選修足球的各種動機(jī)進(jìn)行調(diào)查分析,，這對德州學(xué)院足球選修課的開展和調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性提供一定的理論依據(jù)。

23,、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性,、針對性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,，思路清晰,，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密,，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確,，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容,。

24,、論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng),，文字表達(dá)較準(zhǔn)確,，內(nèi)容闡述較為詳實(shí)，但格式不夠規(guī)范,。該生在論文的寫作過程中,，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,，并做了調(diào)查研究,，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識,，具有一定的科研能力,。

25、論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn),，邏輯性較強(qiáng),，文字表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實(shí),，格式較規(guī)范,。該生在論文的寫作過程中,，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并認(rèn)真調(diào)查研究,，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料,，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，具有一定的科研能力,。

26,、論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范,。論文的選題很好,，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,，作者作了一定研究,，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的,。語言也非常犀利，論文條理清晰,、說理充分,，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值,，不失為一篇好文章,。

27、該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料等方法,，首先分析了高校校園足球文化的功能,，進(jìn)而研究了足球運(yùn)動對高校校園體育精神文化的影響以及足球文化與大學(xué)生體育目標(biāo)，對大學(xué)生足球運(yùn)動的開展提供了一定的理論依據(jù),。

28,、該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,，對德城區(qū)小學(xué)足球開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,，并分析了影響其開展的因素，并提出合理化的結(jié)論與建議,，這對德城區(qū)小學(xué)足球的開展和小學(xué)體育教學(xué)的促進(jìn)具有一定的指導(dǎo)作用,。

29、該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書圓滿完成了規(guī)定的任務(wù),，對畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的研究情況有比較全面和深入的了解,。能獨(dú)立查閱相關(guān)中英文文獻(xiàn)，具備良好的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取各種信息及相關(guān)新知識,。

30,、論文設(shè)計(jì)周密、合理,、可行的方案,。論文層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，邏輯性強(qiáng),，理論、公式正確,，概念清晰,，語言準(zhǔn)確，圖表完整,，達(dá)到了規(guī)范化的要求,。成果有一定應(yīng)用價(jià)值。

31,、答辯過程中該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簡明,、扼要地陳述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，條理清晰,。能準(zhǔn)確流利地回答評委們提出的各種問題,，反應(yīng)敏捷，思路清晰,，表達(dá)準(zhǔn)確,。從完成設(shè)計(jì)情況來看，該同學(xué)具備較強(qiáng)的實(shí)際動手能力和綜合運(yùn)用知識的能力,，文章具有一定的獨(dú)創(chuàng)性,，表明該同學(xué)已很好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能,，并有從事科學(xué)研究或擔(dān)負(fù)專業(yè)技術(shù)工作的初步能力,，達(dá)到了機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，答辯小組一致同意通過答辯,。

32,、該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書獨(dú)立完成了全部工作量，對畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的研究情況有比較深入的了解,。能獨(dú)立查閱相關(guān)中英文文獻(xiàn),，具備有一定的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取各種信息及相關(guān)新知識,；

33、論文設(shè)計(jì)合理,、可行的方案,。論據(jù)正確,，計(jì)算準(zhǔn)確；論文概念清楚,，文理通順,，圖表規(guī)范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，結(jié)論正確,。分析研究方法基本正確，能綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論,、基礎(chǔ)知識分析和解決問題,。

34、該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利,、清晰地闡述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容,，能恰當(dāng)回答與設(shè)計(jì)有關(guān)的問題。

35,、從完成設(shè)計(jì)情況來看,，文章具有一定的新意，表明作者確已較好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論,、專門知識和基本技能,。達(dá)到了機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，答辯小組一致同意通過答辯,。

36,、該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書獨(dú)立完成了全部工作量，對畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的研究情況比較了解,。查閱了相關(guān)中英文文獻(xiàn),，具備了基本的閱讀外文資料的能力；論文設(shè)計(jì)方案比較合理,。論據(jù)正確,，計(jì)算準(zhǔn)確；論文概念清楚,，文理較通順,，圖表較規(guī)范，結(jié)論正確,，無原則性錯誤,。能用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決問題。

37,、該生能在規(guī)定時(shí)間敘述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容,，回答問題基本正確，無原則錯誤，對某些回答不夠恰當(dāng),，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說明,。從完成設(shè)計(jì)情況來看，文章沒有明顯的漏洞或缺欠,，表明該同學(xué)已有一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)和素養(yǎng),，達(dá)到了機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，答辯小組一致同意通過答辯,。

38,、該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書完成了主要工作量，對畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的研究情況有一定了解,。按要求查閱了相關(guān)中英文文獻(xiàn),，具備了基本的閱讀外文資料的能力；

39,、畢業(yè)設(shè)計(jì)方案基本正確,；觀點(diǎn)基本正確，材料基本齊全,，數(shù)據(jù)比較可靠,，論證有一定說服力，結(jié)構(gòu)比較完整,，格式比較規(guī)范,，文字材料沒有明顯漏洞。分析研究方法基本正確,，能將學(xué)到的知識運(yùn)用到文章寫作中去,。

40、該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容,，但條理不夠明確,，對某些問題回答不上來，對某些回答不夠恰當(dāng),，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說明,。

41、從完成設(shè)計(jì)情況來看,，文章沒有明顯的漏洞或缺欠,，表明該同學(xué)已有一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)和素養(yǎng)，并且能用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決問題,。達(dá)到了機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,，答辯小組一致同意通過答辯。

42,、論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平,，同意其參加論文答辯,，并建議授予碩士學(xué)位。

43,、該論文選題具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,。論文以G計(jì)費(fèi)的基本流程為依據(jù),，采用全集中處理模式,，搭建了集數(shù)據(jù)采集功能，預(yù)處理功能,，計(jì)費(fèi)功能,，利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進(jìn)行融合結(jié)算分析等功能的融合計(jì)費(fèi)賬務(wù)系統(tǒng)平臺。該平臺旨在實(shí)現(xiàn)客戶的融合,，即客戶品牌與付費(fèi)方式的融合,；業(yè)務(wù)的融合，即實(shí)現(xiàn)跨業(yè)務(wù)跨產(chǎn)品跨客戶的產(chǎn)品捆綁交叉優(yōu)惠,，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)經(jīng)營與計(jì)費(fèi)策略的完整銜接,；計(jì)費(fèi)方式的融合，即在線計(jì)費(fèi)與離線計(jì)費(fèi)的融合,；付費(fèi)方式的融合,，即預(yù)付費(fèi)和后付費(fèi)的融合。充分體現(xiàn)了G網(wǎng)絡(luò)下滿足現(xiàn)有用戶全部需求,，發(fā)揮運(yùn)營商服務(wù)到極致的工作目標(biāo),，對目前電信融合方式具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

44,、作者在一稿的基礎(chǔ)上作了比較認(rèn)真的修改,。論文從內(nèi)容到形式上都有很大的改進(jìn)。從網(wǎng)上下載的兩個與文章內(nèi)容關(guān)系不大的流程圖已被刪除,。前言中的部分內(nèi)容已按要求移到了正文部分,。添加了結(jié)論部分，盡管內(nèi)容還有待充實(shí),。參考文獻(xiàn)部分已重排但仍有不規(guī)范的地方,。

45、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)總結(jié)的結(jié)構(gòu)完整,，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范,。作者試圖從東西方文化對比的角度分析跨國公司內(nèi)的文化沖突并尋找解決的途徑。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料,，論述比較充分,，條理也很清晰。遺憾的是,，由于作者本人沒有跨國公司的工作經(jīng)歷,，也沒有去跨國公司作相應(yīng)的考察,，因此，她的論述只能基于閱讀中獲得的二手資料,，而所謂東方文化又多以日本的資料為代表,，要解決人們更為關(guān)心的在華跨國公司內(nèi)的文化沖突問題，讀者更需要的則是中西文化的對比,，這方面作者雖然在以后各稿中補(bǔ)充了一些,，仍顯不足。

46,、該生在論文研究工作中,，查閱和分析了相控陣天線測試診斷領(lǐng)域國內(nèi)外最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上提出了自己的觀點(diǎn),。論文撰寫中所引用的資料真實(shí)可靠研究方法正確所得數(shù)據(jù)詳實(shí)寫作規(guī)范符合要求文章結(jié)構(gòu)邏輯性強(qiáng),，達(dá)到了學(xué)位論文的要求。

47,、該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,，思想上積極要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格要求自己,，主動學(xué)習(xí)黨中央的政策路線,。在學(xué)習(xí)方面，根據(jù)自身研究方向認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍,，查閱專業(yè)文獻(xiàn),，掌握基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，順利完成碩士畢業(yè)論文,。在生活中為人熱情,，和同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人,。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，取得更大的成績,。

48,、在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求,，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ)；在讀期間她還研修了很多其他課程,，開闊了視野,，對整個研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識。在英語學(xué)習(xí)方面,，其具備了較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力,。

49,、該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關(guān)專業(yè)外文文獻(xiàn),，具備較好的英語寫作和會話能力,。

50、在做碩士論文期間,，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動,，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,，大大提升了其教學(xué)水平,。同時(shí)她還具有較強(qiáng)的動手能力,，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題,，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學(xué)術(shù)交流,，口才與演講能力得到充分的提高,。

51、該研究生的英語已順利通過CET—,，并在GRE考試中取得優(yōu)異成績,。具備較高的英語聽說讀寫能力，在發(fā)展與教育心理研究所對外學(xué)術(shù)交流中表現(xiàn)出色,。

52,、該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

53,、論文的結(jié)構(gòu)合理,，層次分明，邏輯性強(qiáng),。多種研究方法運(yùn)用恰當(dāng),、科學(xué),。文中數(shù)據(jù)豐富、詳實(shí),。語言流暢,，重點(diǎn)突出。圖文規(guī)范,，格式符合學(xué)術(shù)要求,。