工作總結(jié)可以幫助組織發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和瓶頸，并提出改進(jìn)的建議,。通過總結(jié)工作流程和管理方式,，組織可以找到提高效率和質(zhì)量的方法，從而提升整體的競爭力,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇幼兒園大班年度個人工作總結(jié)2024,，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

幼兒園大班年度個人工作總結(jié) 篇一

一年的工作已經(jīng)結(jié)束,，我對今年的工作總結(jié)如下:

一、思想熟悉

無論在小學(xué),，還是在幼兒園,，在思想上我都嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。做為一名“人類靈魂的工程師”,，我一直都以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學(xué)工作

（一)小學(xué)教育工作：

一直擔(dān)任低段學(xué)科的班主任及任課教師,。期間,，我也和孩子們一起，像爬樓梯一樣一步一步向上攀登,。在教學(xué)過程中,，我自己也始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動向別人請教,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，完成教學(xué)任務(wù),。在馬家砭中心小學(xué)期間,，我完成了由傳統(tǒng)教育到新課改的轉(zhuǎn)變，通過不斷地思考,、嘗試,、改進(jìn)到完善，逐步取得了一些成績,，使我的教學(xué)水平上了一個新臺階,，學(xué)生能在輕松娛樂的教學(xué)環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)到知識。

（二）幼兒教育工作：

在幼兒園執(zhí)教期間,，通過不斷的學(xué)習(xí),，我逐漸完成了從小學(xué)教育到幼兒教育的轉(zhuǎn)變，與其他教師共同執(zhí)教過大大三班,、中一班,，兼任數(shù)學(xué)、雙語,、健康、美術(shù),、體育等科目,。按照《綱領(lǐng)》要求認(rèn)真完成每一項工作。

1,、親自完成材料收集,、教材預(yù)備，力求使幼兒學(xué)習(xí)起來更直觀,、更方便,，知識也更輕易把握。課中認(rèn)真講解要領(lǐng)步驟及注重事項,，嚴(yán)格督導(dǎo)幼兒完成教學(xué)內(nèi)容,。課后進(jìn)行對比講評,。

2、在特色輔導(dǎo)課上,，因為面對的是幼兒,，在教學(xué)中更是煞費苦心，自己親自去畫圖涂色,，并引導(dǎo)讓幼兒放開手腳,，對底子較薄的或是新入園的幼兒單獨輔導(dǎo)。并在期間進(jìn)行了兩次改革：小紙變大紙,，散裝變釘裝,，效果明顯，由此幼兒們的繪畫水平有了明顯的`提高,，在第xx屆“小太陽杯”國內(nèi)外書法美術(shù)攝影大賽中,，我班幼兒的參賽作品獲得了多項榮譽，我也獲得了輔導(dǎo)教師三等獎,。和另外兩位教師的通力合作下,，在元旦歌詠比賽中我班獲得了優(yōu)秀獎。

3,、在今年家長會中,，我親自設(shè)計了會場布置，讓幼兒的美術(shù)作品得到了充分展示,，每一幅作品都別具一格,，得到了全體家長的一致好評。

三,、考勤

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定,。

四,、今后努力方向

在總結(jié)的同時，我也為自己確定了今后努力的方向,。

1,、加強自身的鍛煉，注重對幼兒能力和培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2、提高自身的專業(yè)素質(zhì),，加強教學(xué)理論的,。學(xué)習(xí),。多動腦，勤動手,。

3,、在教學(xué)上多下功夫，多鉆研,，探求特色課工作的新思路,。

幼兒園大班年度個人工作總結(jié) 篇二

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧一年的工作中,，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,，我認(rèn)真的做好各項工作,，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年。這學(xué)年班級工作總結(jié)如下：

一,、師德方面

我熱愛集體,，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退,，不缺勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師,，媽媽老師,，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人,。

二,、教育教學(xué)方面

在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間,，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間,，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作,，積極參與幼兒的活動,，和幼兒一起跳，一起玩,，我的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)年我以園的指導(dǎo)方針,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的行為規(guī)則,，學(xué)會了自律,，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

三,、班級現(xiàn)狀分析

經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高,，求知欲也有了相對增強，對唱歌,、跳舞有一定的興趣,，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。

四,、安全工作

幼兒園里無小事,，安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年在我們?nèi)焕蠋煹母叨染韬图?xì)心照顧下,，無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作,，使孩子安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

五,、家長工作

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任、支持和配合我的工作,，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力,，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長園地,、及孩子入園,、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo),、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,，對于工作比較繁忙的家長，家園聯(lián)系冊便是老師與家長交流的好方式,。有的家長非常留心孩子的一言一行,，但由于工作忙，與老師見面少,，他們就在家長留言上仔細(xì)將幼兒的'言行如實反應(yīng),，并向我提出一些問題。作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法,，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,，有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,，以求達(dá)到家園共贏,。

六、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識面豐富了，獨立性增強了,，但也存在著不足：

1,、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋,，還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等。

以后的工作中,，在加強對幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識,。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力,，相信孩子們能健康地成長,，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園大班年度個人工作總結(jié) 篇三

幼兒教育的目的是促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。幼兒身心全面和諧發(fā)展的現(xiàn)實的綜合的表現(xiàn)就是幼兒愉快,、健康的生活,。本著這一指導(dǎo)思想，我們的班務(wù)工作得以順利的開展?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、健康領(lǐng)域。

在健康領(lǐng)域中，《綱要》強調(diào),，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,，心情愉快，形成安全感,、信賴感,；強調(diào)根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)有幼兒良好的飲食,、睡眠,、盥洗、排泄等生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,；強調(diào)密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全,、營養(yǎng)和保健教育。由此,，我們每天微笑著與幼兒問好,，耐心的傾聽幼兒的每一個要求，讓幼兒感受到老師是愛他的,，遇到問題愿意與老師商量,；同時，我們嚴(yán)格按照幼兒園的安排,，定時讓幼兒吃飯,、睡覺，并有規(guī)律的提醒幼兒喝水,、上廁所,，以及告訴他們抬椅子、系鞋帶,、整理圖書等,，都是一些很了不起的人才會做，讓他們都來爭當(dāng)了不起的人,，從而培養(yǎng)他們的勞動習(xí)慣,。除此而外，我們還準(zhǔn)備了豐富的體育活動,，跳圈,、爬行、短跑,；過小橋,、鉆山洞、金雞獨立等……讓他們在輕松的氛圍下愉快的進(jìn)行他們喜歡的活動,，以此達(dá)到更好的效果,。

二、語言領(lǐng)域。

《綱要》強調(diào),，在日?；顒又校膭詈鸵龑?dǎo)幼兒的語言交流,，發(fā)展幼兒的語言能力,；強調(diào)培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和漢字符號的興趣。所以,，我們在游戲和休息時間，盡量多的與幼兒交流,，不讓任何一個孩子落空,，特別是那種性格孤僻和膽小的孩子。例如我們班的雷旭光小朋友,，他幾乎不與小朋友在一起玩,，整天站在老師的身邊，偶爾跑過去玩一下,，又很快的跑回來,。針對這一情況，我們就不厭其煩的跟他交流,，把他帶到小朋友堆里,，慢慢的，他能夠獨立的與小朋友玩一會了,。另外,，我們還經(jīng)常帶孩子們認(rèn)識室內(nèi)外各種圖片、標(biāo)記和漢字,，他們會很興奮的告訴我：“老師我知道,，這個字念‘中’，對不對,？”除了這些,，我們還逐步對他們進(jìn)行詩歌、散文,、童話故事等欣賞活動,，孩子們有的學(xué)會了、有的記住了感興趣的地方,、還有的領(lǐng)略了其中深含的寓意……

三,、社會領(lǐng)域。

《綱要》強調(diào)引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動,，體驗與教師,、同伴等共同生活的.樂趣；強調(diào)在共同的生活和活動中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識體驗并理解基本的行為規(guī)則,；強調(diào)引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的社會生活和人們的生活,。因此，我們在游戲時,、在生活活動中都會有明確的規(guī)則,，讓規(guī)則去制約他們，而不會讓他們說：“老師偏心,。”并且,，我讓他們討論上車、過馬路,、打電話,、以及進(jìn)別人房間、拿別人東西時等等的行為規(guī)則,，讓他們知道怎樣才能做一個受別人歡迎的人,。我們班的陳家庭小朋友，有我讓他去保健室拿東西,，不一會他空著手回來了,，我問他為什么沒拿到，他說：“何老師不在辦公室,，隨便進(jìn)去是沒禮貌的,。”我想這就是教育在生活中的體現(xiàn)吧！

四,、科學(xué)領(lǐng)域,。

《綱要》強調(diào)，引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境及日常生活中常見的現(xiàn)象,、事物產(chǎn)生興趣,；強調(diào)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中簡單的問題；強調(diào)在幼兒>生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，幫助幼兒了解自然,、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。于是,，我讓他們玩水,、玩沙、玩磁鐵,，讓他們在水中發(fā)現(xiàn)沉浮現(xiàn)象,，找到當(dāng)裝有紙的杯子浸沒在水里時、怎樣才能不把杯子里的紙打濕,；讓他們在沙堆里發(fā)現(xiàn)干沙與濕沙的區(qū)別,；讓他們通過玩磁鐵發(fā)現(xiàn),，原來水壺和鋁合金窗一樣，不是鐵……另外,，我讓他們自己每個人找兩個好朋友,，分成三人一組做游戲，他們開始像打架似的你找我,、我找他,，亂成一團(tuán)糟，當(dāng)代___,、許___,、張___三個人站好以后，我及時進(jìn)行了表揚,，須臾之間,，只有零星幾個小孩仍站在原地……除此而外，我還和他們一起捉昆蟲,、看螞蟻、觀察蝌蚪如何變成蛙,、看天牛如何飛起來……

五,、藝術(shù)領(lǐng)域。

4——5歲的孩子已有很好的表現(xiàn)欲,，他們會大聲的唱歌,、大方的做各種律動，如：踮步,、踵趾小跑步等,；他們還會利用廢舊的掛歷和宣傳廣告紙等，來折錢包,、輪船,、松樹、飛機(jī)……來剪小魚,、小花……來制作拉花,、服裝……

每一項工作都離不開家長們的支持，作為老師,，我們和家長的愿望是一致的,，我們都希望把我們的孩子培養(yǎng)成有用的人，所以,，我們積極與家長溝通,，急家長之所急，想家長之所想,。我們相信,，只有做好家長工作,，我們的教育才會事半功倍。

孩子天生就有自己的個性,，我們既要面向全體,，更要注重個別兒童工作。于是,，我們本著“尊重意愿,、滿足需要、培養(yǎng)興趣”,，凸顯“自主,、自信”的主體精神，讓孩子們盡量做他們自己想做的事,，決不逼著不善于表演的孩子上臺表演,、決不干預(yù)想畫畫的孩子讓他停下來……并且，對生活自理能力動作較慢的孩子,，給予一定的幫助,，決不當(dāng)眾教訓(xùn)或指責(zé)，讓他感到老師是喜歡他的,，他是有進(jìn)步的……

教育是終身的，身為人初之師,，我們的任務(wù)還很艱巨,。在今后的工作中，我們會繼續(xù)好的教育思想,，摒棄已經(jīng)淘汰的傳統(tǒng)觀念,。下學(xué)期就要進(jìn)入大班了，我們將擎著《綱要》這面旗幟,，與孩子們共同努力,，為我們的幼兒教育事業(yè)作一份貢獻(xiàn)。

幼兒園大班年度個人工作總結(jié) 篇四

時間的流逝,，分秒的飛逝,，中班的三月很快的過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,，不僅個頭長高了,，各方面都的能力也有了不同水平的提高,，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感,、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)期的各項教育,、教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我們中一班有xx名幼兒,，我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,，幫助新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性,。照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,，周計劃，科學(xué)安排幼兒一日活動,，保證幼兒動靜結(jié)合,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。通過開展豐富多彩的.區(qū)域活動,，有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,，充分調(diào)動幼兒的積極性,，主動性，趣味性,。

二,、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服,，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，減少細(xì)菌滋生。

三,、家園聯(lián)系方面

幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持,。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的,。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時,，做好家長工作,。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，每天放學(xué)后，我們都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做的好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

四,、存在的不足

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗,。這學(xué)期,，我努力作好本職工作，但也存在著不足,，主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進(jìn)一步加強,，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方,、活潑,，但由于男孩子特別多,，比較好動，個別幼兒傾聽習(xí)慣較差,，顯得異常好動,，不能很好地遵守活動規(guī)則。極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳,，還需我們不斷地督促和提醒等,，這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn)。

幼兒園大班年度個人工作總結(jié) 篇五

春回大地,，陽光明媚,，三月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了，我們迎來了花的季節(jié),，也即將迎來了陽光明媚的四月,，回想起三月份的工作，有很多新來的小朋友能在老師的關(guān)愛與照料下很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿,，我們的工作也存在許多的不足，為了以后的工作更好的開展,，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：

一,、管理工作

三月份的工作在各位老師的準(zhǔn)備下基本上都能很快的走向正軌，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),，嚴(yán)格的要求自己,，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上，老師們都在不斷提高,，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,，在管理上我們不斷規(guī)范，對于每月的工作計劃,，老師們都能自覺的進(jìn)行安排,，及時地完成各項活動,。

二,、常規(guī)活動的管理

由于是開學(xué)初，本月小班有許多新來的小朋友,，還有中班,、大班有許多插班生，從一開始的不適應(yīng)哭鬧到后來慢慢適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。常規(guī)活動基本上做得比較有序,，作息時間能夠嚴(yán)格的要求自己，下午的課程安排的.比較緊湊,，各班的幼兒也都能很快適應(yīng),。

三,、教學(xué)活動管理。

1,、x月x日開學(xué)的第一天,，全園開展開學(xué)安全第一課活動。為以后幼兒活動的安全,，打下堅實基礎(chǔ),。

2、x月x日我園開展了防火安全教育演練活動,，并有派出所消防民警來我園對幼兒進(jìn)行消防知識教育,，及消防逃生演練示范，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材,，并請老師和幼兒當(dāng)場進(jìn)行練習(xí)如何使用滅火器,。

3、x月x日我園各班級開展了“溫情有你溫情三八節(jié)”的主題活動,，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語,，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物。

4,、x月xx日各班級通過講講,、看看、玩玩,、等活動,，讓幼兒知道x月xx日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系,，激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

5,、x月xx日,，為了增加幼兒的識字量，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力,，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,，我園在xx日這天各班級舉行了識字比賽活動。

四,、家園工作

在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

五、目前幼兒園存在的問題

1、由于幼兒園自身環(huán)境原因,，整個教學(xué)樓溫度不是很好,，有很多家長反映樓內(nèi)較冷。

2,、衛(wèi)生保健工作還要加強,，晨檢工作有待提高。

3,、由于條件有限,，幼兒在戶外活動時教師應(yīng)加強看護(hù)。

這就是三月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步,！

幼兒園大班年度個人工作總結(jié) 篇六

本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計劃再結(jié)合本班實際情況,，特制定了班務(wù)計劃，根據(jù)計劃展開了一系列的教育活動,，一學(xué)期以來,，班級孩子各方面表現(xiàn)都得到了較大的提高。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,，為下學(xué)期確立努力目標(biāo),，現(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境,。雖然本學(xué)期我們的教室場地較小，但我們還是精心布置教室環(huán)境,，利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū),、美術(shù)區(qū)、識字區(qū)等各區(qū)角,。在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題開展設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃,、有目的地投放，并及時增添活動材料,，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,，針對幼兒個別差異,、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2,、結(jié)合主題教育內(nèi)容,，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾，我們收集了彩燈,、圣誕樹,、各種掛飾、拉花,、彩帶等,，師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛,，制作一些燈籠,，窗花等迎新年的到來，激發(fā)幼兒對新年的'期盼心情,。

3,、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學(xué)成語,、學(xué)會傾聽故事,、每天一練、提高幼兒講述和理解能力,，為幼兒準(zhǔn)備了田字格本,，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。

二、家長工作

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的建議和意見，雖然剛開學(xué)家長看到教室那么小,、寢室那么遠(yuǎn)都有很多不滿,，但是經(jīng)過我們老師的解釋等工作，不少家長也改變了說法“小是小了點,，不過經(jīng)過你們老師的裝扮還是挺溫馨的”,，每月定時給家長反饋幼兒在園情況，如：幼兒在家的禮儀表現(xiàn),，家長對幼小銜接工作的看法,、建議等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里,、班級的各項活動,，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn),。有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

三,、保育保健工作

1,、本學(xué)期我們更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì),。

2,、設(shè)立了心情預(yù)報區(qū)，每天及時了解幼兒的心情,，對于情緒不好的幼兒及時了解原因改變其不佳的情緒,，使幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。

3,、幼兒能主動作好值日生工作,；文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,；加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生。

4,、本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速,。

總的來說,，這學(xué)期我們班的成績還是不錯的，特別是在文明禮貌方面,，還有普通話進(jìn)步了許多,，愛哭的孩子也喜歡上學(xué)了,，也愛學(xué)了,，愛問了。但也有不足之處,，下學(xué)期我們將再接再厲，讓幼兒在知識上,、能力上做好全方位地入學(xué)準(zhǔn)備，更好地作好幼小銜接工作,。

幼兒園大班年度個人工作總結(jié) 篇七

時間匆匆而過，中班一學(xué)期很快就過去了,，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下,，良好的情感,、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作加以總結(jié),，以便今后揚長避短,，有利于班級工作的順利開展,。

一、保育工作：

幼兒經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,。我們一方面耐心的給予幫助,，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,，在我們的努力下,，動手能力有了明顯的提高,。幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視,。只有一個干凈的環(huán)境,，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以,，我在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度,，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒,。因為有手足口病這傳染病,，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外,，我們要仔細(xì)觀察班上幼兒情況,，對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也給予較特殊的照顧,，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水，用我們的細(xì)心照顧好每一個幼兒,，使家長放心,！

二、教育工作：

在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時,，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動,。我們利用每天晨鍛時間,，組織豐富多彩集體游戲,，有計劃地鍛煉各種基本動作，我們制作了紙球,、沙錘等體育玩具,，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳,，一起玩,，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。由于受幼兒年齡特點及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動機(jī)會較少,，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中,，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選擇的`直接提出主題,，生成內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí),。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的行為規(guī)則,，學(xué)會了自律,，樹立了規(guī)則意識；并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實、守信,；培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動,；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

三,、家長工作：

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會與家長進(jìn)行溝通,，通過多種形式（家園園地，多利用早,、晚離園時與家長談話,、個別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，同時我也了解幼兒在家的情況,，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們,。

四,、存在不足與努力方向

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識面豐富了,，獨立性增強了，但也存在著不足：

1.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中,；有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。

2.加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識,。

在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo),，加上大家的努力,，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光,！

幼兒園大班年度個人工作總結(jié) 篇八

光陰似箭,，日月如梭，揮手流年,，只不過轉(zhuǎn)眼一瞬的時間,，一學(xué)期就那么過去了，現(xiàn)在來說一說這一學(xué)期來走上工作崗位的感受,，特別是當(dāng)副班主任的一些工作體會,。回顧這一學(xué)期以來,，在感受時間飛快之余,，也體會到了忙碌帶來的充實,。這一學(xué)期,，我任教14級商務(wù)1.2班,，科大電子班，科大旅游以及動漫班的《毛概》，以及13級中專旅游班班的副班工作,。這一學(xué)期來,，我既體會到了工作崗位的那份新鮮,，又感受到了教師工作的艱辛和勞累,。擔(dān)任副副班期間，我并沒有積極參與班級全方位的管理，但我卻深刻地認(rèn)識了副班的職責(zé)所在，下面我就將自己近一學(xué)期來的工作經(jīng)驗與大家共同交流。

一,、積極主動的配合，協(xié)助班主任做好班級工作,。

班主任是班級的管理者也是班級精神的引領(lǐng)者,。既要做好班級管理工作,，學(xué)生的思想工作,，還要承擔(dān)具體所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù)等,，可以說是工作千頭萬緒、十分繁重,，平時我都看著張老師忙碌的身影，她的這種負(fù)責(zé),、認(rèn)真的精神,，已經(jīng)令我感慨不已,。做為副班，我想替班主任分擔(dān)一些瑣碎的工作就是我應(yīng)盡的職責(zé)了,，當(dāng)然能為她減輕一些工作的壓力那是再好不過的，但我又不知道具體該做些什么,，怕做的太多會讓人覺得越矩,，雖然我知道，在工作的時候,，可以培養(yǎng)自己管理班級的能力,。

二,、深入班級,，與班主任交流是做好副班主任工作的前提要成為一位合格的副班主任。

深入班級,，了解學(xué)生是必要的,。在擔(dān)任副班以來,，我并沒有經(jīng)常到班級中去進(jìn)行集體了解,，特別每次早讀進(jìn)入班級時，我看到的都是他們認(rèn)真讀書的樣子,，她們認(rèn)真的樣子讓我不忍心打擾,，所以每次我都是在教室后面默默的站著，我覺得,，作為一個班主任,，不論是正班還是副班，不需要每天,、每時每刻的去到班集體里面和她們聊天,，真正的關(guān)心來自默默無聞的行動，所以,，我常在可與關(guān)注每一位同學(xué),，所謂眼到，心到,，我能從她們的日常行為中看出她們的近表現(xiàn)及身體狀況,，當(dāng)看到她們穿得太少時，我會提醒她們多穿衣服,，看到她們感冒時我會心痛,，買感冒藥給她們，有時我還會和她們聊天，了解她們的愛情經(jīng)歷,，我知道,，十七八歲是一個充滿朝氣與熱情的時期，但同時也是叛逆的時期,，這一時期的她們對愛情的了解還處在一個未知的懵懂狀態(tài),，和她們談心雖然起不了多大的作用，但多少能了解一些她們的想法,，從而幫她們分析該如何正確判斷，做出正確的決定,，但我也忽略了一點,，作為十七八歲的她們，和我們會有著完全不一樣的想法,，又特別是對于這樣一群父母基本在外務(wù)工的留守學(xué)生,，她們想要的便不僅僅是課下的關(guān)心和問候，在這一點上我做得非常不好,，我只注意到了對及個別同學(xué)的`了解和關(guān)注而忽略了整個集體的發(fā)展,，以至于讓班級大部分同學(xué)覺得我不關(guān)心她們，這也是常理之中的事,。

班級管理工作是瑣碎的,，繁雜的，班級管理工作也是一項必須由熱心,、愛心,、細(xì)心交匯在一起才能做好的工作，只有這三心都到了,，才能真正體驗到做教師的無窮樂趣,。在帶班的這一學(xué)期中，我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與熱情,，特別是在參與一系列活動的過程中,，我更感受到：班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,、幫助著,，互相鼓舞著、照顧著,，一起長大了,，便離開這個家庭，走向社會,。"一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,。而形成一個良好班集體，需要每一位班主任,、副班和任課老師大量,、深入,、細(xì)致的工作。作為老師,，就是學(xué)生的服務(wù)者,，不僅要在知識上服務(wù)學(xué)生，更要在精神世界服務(wù)學(xué)生,。

幼兒園大班年度個人工作總結(jié) 篇九

時間過得真快,、轉(zhuǎn)眼間中班的工作即將結(jié)束。在這學(xué)期中我進(jìn)步了許多成長了許多,、然而給我?guī)椭蟮木褪俏覀儼嗟睦蠋?、在我有不懂的問題時、在我為環(huán)境不知如何下手而一籌莫展的時候,、她們總是耐心的為我講解一遍又一遍直到我明白為止,。孩子們的進(jìn)步、成長使我感到欣慰,、我收獲了作為一名教師的快樂,、成長了許多、當(dāng)然,、還有著許多的不足,、以下就是我對這學(xué)期的工作總結(jié)：

一、政治思想

1,、本人能積極參加政治學(xué)習(xí),、遵守勞動紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志,、熱愛集體,、服從分配、對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動、做好各項工作,、積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)、做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子。

2,、遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,、以一名合格教師的行為準(zhǔn)則來要求自己。不遲到,、不早退,、與園中教師搞好關(guān)系、不議論他人,、配合園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的各項任務(wù),。

3、以積極的態(tài)度來面對我現(xiàn)在的工作,、對待自己的班像自己的家一樣,、而對待班里的另兩名教師像親人一樣、互相幫助,、互相學(xué)習(xí)、取長補短,。而對待孩子,、我會時刻提醒自己：你是一名幼兒教師、要為班里的孩子負(fù)責(zé),。

4,、利用業(yè)余時間閱讀書籍、做好自學(xué)筆記,、提高自身思想政治覺悟和文化水平,。

5、自己主動地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、積極參加教研活動并參與討論,。在本學(xué)年中、我常閱讀學(xué)前教育書籍,、并寫出反思,、劃出重點。使自己更能加深印象,。

二,、教育教學(xué)

1、積極參加每次的教研活動,、并在活動中積極討論發(fā)言,、從中吸取他人的見解、彌補自身業(yè)務(wù)知識的不足,。在活動中認(rèn)真做筆記,、并寫出有關(guān)活動的反思。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要內(nèi)容,、認(rèn)真做好筆記,、更新自己的教育觀念并將其運用到日常工作中、使幼兒的能力得到一定的提高,。在生活中注重幼兒的探索過程,、真正促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展。

3,、幼兒園常組織學(xué)習(xí),、同時我自己也自學(xué)了很多文章、閱讀了許多的學(xué)前教育,、初步了解了現(xiàn)在幼兒的心理與興趣,、家長的要求、老師在帶班教育教學(xué)中應(yīng)注意的問題,、孩子不聽話老師應(yīng)該怎么辦等等,。

三、日常生活教育：

我比較注意日常生活的教育,、在環(huán)節(jié)中告訴幼兒一些生活常識,、并且還與幼兒一起聊天、增進(jìn)彼此的感情,。作為一名教師不僅要有一顆愛孩子的心,、還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),、在工作之余,、我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍、看到好的信息及時摘錄下來,、不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的老教師請教、干中學(xué),、學(xué)中干,、不斷積累經(jīng)驗、使自己在授課水平上有所提高,。并且,、認(rèn)識不足、努力進(jìn)步通過這一年的工作中,、我很幸運學(xué)到了不少東西,、業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,、尤其是在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時會安于現(xiàn)狀,、對自己缺乏高要求,。我將在以后的日子里繼續(xù)多學(xué)、多思,、多試努力把工作做的更好,。

剛步入教師的隊伍不久時、對環(huán)境布置方面存在著許多的問題,、如找到內(nèi)容后不知如何將材料布置到墻面上去,。于是通過與班長的交流、探討發(fā)現(xiàn)了自己的問題,、并找出了解決的方法于是我又重新修改,、就這樣經(jīng)過次的修改補充學(xué)習(xí)我們班的環(huán)境有了很大的提高、也符合了教育目標(biāo)和要求,。

四,、常規(guī)工作：

通過這學(xué)期的管理和交流、找到班中各個環(huán)節(jié)中的.問題,、及教師的策略,、調(diào)整我的教師的職責(zé)、根據(jù)不同的環(huán)節(jié),、進(jìn)行不同的分工,、使工作做到有條不紊、每一個人各盡其責(zé),、對每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行教育、從而穩(wěn)定幼兒的情緒和常規(guī),。

本班幼兒活潑好動,、因此在常規(guī)培養(yǎng)方面經(jīng)過相互的討論、決定給孩子一定的自由的空間,、允許孩子在不打擾同伴的基礎(chǔ)上可以自由的活動,。

五、衛(wèi)生保健

在保育方面,、我們也積極的為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境：

1,、在上半學(xué)期、手足口病比較嚴(yán)重,、因此在班中及時開窗通風(fēng),、認(rèn)真地做好晨、午,、晚檢,。嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作的制度、認(rèn)真的做好班級的衛(wèi)生工作,、做到班中無異味,。

2,、班級成員之間積極交流、為幼兒創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,、教師做到隨手收拾東西,、相互提醒、互相監(jiān)督,、維護(hù)好班中的衛(wèi)生,。

3、在戶外的時候,、根據(jù)年齡的特點,、制定了適合的體育活動、提高幼兒的體能,、增強體質(zhì),。

4、堅持每天開窗通風(fēng),、確保室內(nèi)空氣流通,、給幼兒一個整潔健康的環(huán)境、讓幼兒輕松愉快的渡過每一天,。堅持各項消毒制度,、每天保潔。做好晨,、午,、晚檢、發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

5,、在環(huán)節(jié)中教會幼兒生活能力與方法：

如：餐后幼兒自己擦桌子、自己掃地,、自己搬桌椅,、掌握正確洗手方法等等。

為了充實家長的育兒經(jīng)驗,、能夠及時地更換家長專欄的教育文章,、使家長能夠得到新的教育觀念、并增加了周工作重點,、使家長了解教師和幼兒每周的活動安排,。

為了能夠及時的了解孩子在家（園）的情況、于是我們讓家長把孩子的進(jìn)步記錄在愛心卡上,、教師根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行及時的反饋,、通過這種活動、我們發(fā)現(xiàn)好多孩子在家里表現(xiàn)特別好,。

目標(biāo)的制定,、教育活動的組織語言,、教育幼兒的方法等。在以后的工作當(dāng)中,、我會更加的努力,、向老教師多多學(xué)習(xí)、讓一些好的教育方法運用到自身,、為自己的工作樹立更多的信心,，園里的老師也總是關(guān)注著我的生活和工作總之感謝園里的老師無微不至的幫助和諄諄教誨沒有你們的幫助就沒有我今天的進(jìn)步請你們相信在今后的教育教學(xué)工作中、我將更加嚴(yán)格要求自己,、努力工作,、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點,、為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。