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期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿范文合集

格式:DOC 上傳日期:2025-01-19 11:24:05
期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿范文合集
時(shí)間:2025-01-19 11:24:05     小編:LWY6

在孩子成長的啟蒙站 —— 幼兒園,,家長會(huì)承載著家校共育的希望,。“幼兒園家長會(huì)個(gè)人代表精彩發(fā)言稿”仿若一封封溫暖家書,,傳遞共育心聲。開篇以親切口吻拉近與家長們的距離,,分享自家孩子入園后的蛻變,從膽小害羞到開朗自信;講述老師們的悉心照料,生活起居,、情緒安撫面面俱到;交流親子陪伴的妙招,,繪本共讀、手工創(chuàng)作趣事不斷,;感恩園方搭建溝通橋梁,。字里行間滿是對(duì)孩子成長的期盼,感興趣的小伙伴們快來看看吧,。

期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇1

 

老師,、同學(xué)們:

上午好!

為迎接考試而進(jìn)行復(fù)習(xí),,是每個(gè)學(xué)生經(jīng)常的生活體驗(yàn),。有的學(xué)生由于復(fù)習(xí)時(shí)安排得當(dāng),心理穩(wěn)定,,情緒較好,,所以復(fù)習(xí)扎實(shí)周到,考試時(shí)考出水平,,獲得好成績,。也有的同學(xué)則相反,由于心理不穩(wěn)定,,情緒煩躁,,影響和干擾復(fù)習(xí),也影響了考試水平的發(fā)揮和成績的提高,。所以,,調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習(xí)時(shí)的煩躁情緒是我們搞好復(fù)習(xí)考試的重要一環(huán),決不能等閑視之。

首先,,要搞清煩躁情緒產(chǎn)生的根源是什么,。

造成情緒煩躁的原因是多方面的,有的是因?yàn)楹ε驴荚?,一碰到?fù)習(xí)迎考就心情緊張,,緊張之下就產(chǎn)生煩躁;有的是由于復(fù)習(xí)沒有計(jì)劃,,混亂的復(fù)習(xí)導(dǎo)致心中不忠實(shí)造成煩躁,;有的是由于復(fù)習(xí)疲勞過度,缺乏必要的休息和睡眠,,身體過分疲勞,,引起煩躁情緒。只有弄清造成自己煩躁情緒的確切原因后,,才能很好地進(jìn)行調(diào)節(jié),。

那么,針對(duì)造成煩躁情緒的原因,,可從下列方面進(jìn)行調(diào)節(jié),。

(1)正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待考試

考試在平時(shí)是一種檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的手段。通過考試可以了解自己掌握知識(shí)的情況,,以便對(duì)知識(shí)的缺陷及時(shí)補(bǔ)上,。了解了考試的性質(zhì),就應(yīng)該正確對(duì)待它,。害怕考試只會(huì)給自己心理增加壓力,,影響復(fù)習(xí),甚至造成怯場(chǎng),,應(yīng)當(dāng)泰然處之,。

(2)認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃

井井有條的復(fù)習(xí),自然比腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里的無計(jì)劃復(fù)習(xí)來得扎實(shí),。扎實(shí)的復(fù)習(xí)就會(huì)使人胸有成竹,,減少煩躁情緒。

(3)注意休息,,避免疲勞過度

復(fù)習(xí)過度,,造成重量和心理的過度壓力會(huì)影響復(fù)習(xí)和考試的效果,不宜提倡,。復(fù)習(xí)時(shí)的有張有弛,,勞逸結(jié)合是避免心理煩躁、提高復(fù)習(xí)效率的良方,。

古有明訓(xùn),,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。在復(fù)習(xí)迎考中,,我們要做到:目的明確,,注意集中,思維積極,,情感充沛,,意志堅(jiān)強(qiáng),精神放松,,身體健康,。后衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績!

謝謝大家,!

期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇2

同學(xué)們:

時(shí)光如梭,,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。期末考試一天天臨近,,我們都準(zhǔn)備好了嗎?在過去的時(shí)間里我們收獲著快樂,,收獲著成功。面對(duì)著即將升如更高的年級(jí),,我們準(zhǔn)備好了嗎?

同學(xué)們,,記得有一位哲人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群,,你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房,,你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,而是選擇的機(jī)會(huì),,那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說,,我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁,,因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì),。

我們匯聚在聯(lián)合中心小學(xué),,作為聯(lián)合中心小學(xué)的一份子,我們自豪,,我們驕傲,。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里,,我們發(fā)展著自己的個(gè)性,,培養(yǎng)著自己的能力,努力學(xué)習(xí),、刻苦拼搏,,我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。

勤奮出天才,,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求,、不斷地探索。有書好好讀,,有書趕快讀,,讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏,、一心向上的精神,,一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考:

一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì),、科學(xué),、合理的安排,以便心中有數(shù),。二是要完整的看一遍教材,,理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,,便于知識(shí)的提取,。三是要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,,對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過.四,、講究方法,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法,。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率,。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣,。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績,。人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,,“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出,。”相信大家只要經(jīng)過了努力就會(huì)取得一份收獲!

最后,,祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉脻M意的成績。

期末復(fù)習(xí)國旗下講話稿優(yōu)秀范文 篇3

親愛的老師,、同學(xué)們:

大家早上好!

教師是人類靈魂的工程師,。在電影《放牛班的春天》中,馬修老師用寬容與理解讓那些的問題學(xué)生的眼神恢復(fù)了清澈干凈,。在日劇《龍櫻》中,,櫻木老師不斷激勵(lì)龍山高中的笨蛋學(xué)生們考取日本第一的東京大學(xué),。而在現(xiàn)實(shí)生活中,老師們也是無時(shí)無刻地在傳授知識(shí)和給予我們關(guān)愛,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,細(xì)水長流。

尊師重教歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德,,是中華傳統(tǒng)代化里不可或卻的一部分,。《呂氏春秋》中早已闡明“疾學(xué)在于尊師”,, 戊戌四君子譚嗣同也曾告誡世人:“為學(xué)莫貴于尊師,。”

有這樣一個(gè)孔子問道的故事,浸潤著中國古代尊師重教的優(yōu)秀道德風(fēng)尚,。相傳老子至少要比孔子大十歲,,老子自幼勤學(xué)好問,十三歲就超過了師傅商容并被薦去周太學(xué)深造,,十六歲入朝為官,,成就日日精進(jìn),聲名遠(yuǎn)播,??鬃舆@時(shí)在魯國也小有名氣,招徒開壇,,聽說國都里有個(gè)大賢人老子,,就帶弟子南宮敬叔一起去拜見他?;氐紧攪?,眾弟子問道:“先生拜訪老子,可得見乎?”孔子道:“見之!”弟子問,。“老子何樣?”孔子道:“我所見老子,,真是像龍一般;學(xué)識(shí)淵深而莫測(cè),志趣高邈而難知;老聃,,真吾師也!”作為圣人,,孔子對(duì)待老師尚能如此謙遜有禮,,而作為育才的學(xué)子,,難道不應(yīng)繼續(xù)傳承尊師重教的美好風(fēng)尚嗎?

親愛的老師們,你們用智慧的火花照亮我們求知的航道;你們體貼入微的關(guān)懷和嘔心瀝血的付出讓我們?cè)诟袆?dòng)中奮發(fā)向上,。你們辛勤忙碌的身影拌著朝陽與星光烙印在我們心里,。我們欽佩你們的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí);我們?yōu)槟銈兊娘L(fēng)趣幽默而傾倒;我們?cè)邳c(diǎn)線之間看到了精妙與神奇;我們?cè)跉v史長河中感受到了恢弘壯闊。“樹的影子拉得再長,,也離不開樹根”,。在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際,,請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們真誠地道一聲:“老師,您辛苦了,。”

謝謝大家!

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