期末的鐘聲敲響,，校園里彌漫著緊張而又期待的氛圍。“期末復習國旗下講話稿精選 5 篇” 恰似鼓舞士氣的戰(zhàn)歌,，為同學們的復習沖刺加油助威,。這些講話稿，有的以激昂的話語激勵同學們珍惜時間,，把握每一分每一秒,，在復習的戰(zhàn)場上奮勇拼搏；有的用溫暖的語言舒緩大家的緊張情緒,，教導合理安排作息，做到勞逸結合,；還有的分享實用的復習方法,，如構建知識框架、巧用錯題集等,。老師們的聲聲囑托,，飽含著對學生的殷切期望。感興趣的小伙伴們快來看看吧,，從中汲取力量和智慧,，以最佳狀態(tài)迎接期末考試，為學期末畫上圓滿句號,。

期末復習國旗下講話稿 篇1

同學們：

老師們,、同學們：

今天我國旗下講話的主題是：迎接期末考。

轉眼間,，學期已過去了,。期末考試又如期而至。在此我想問每一位同學：迎接期末考試,，你準備好了嗎,？在已逝的半個學期里，同學們是否已經熟練掌握了所學習的內容了呢,？你們是否能毫不退縮的面對眼前的這番挑戰(zhàn)呢,？并且具有一定的信心來奪得這個學期的首次開門紅呢？那么在你的思想及知識整理上就必須作好一定的整理,，以便來面對接下來的期末考試,，可是如何才能在這次考試中收獲累累碩果，如何才能將自己所學的知識靈活運用到考試中間呢,？在此,，我建議大家在以下兩個方面要做好充分的準備：

一,、思想上要有充分的認識：

或許有的同學會說，考試怕什么呢,？我們可都是久經沙場的老將了,，但是無庸質疑期末考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個同學來說意義很大,，考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查,，發(fā)現(xiàn)自己學習的目的、態(tài)度,、知識,、能力、方法等方面存在的問題,，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據(jù),。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣,，努力探求適合自己的學習方法,。

二、做好知識上的準備：

在考前,，我們同學要對各科的基本知識,、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的復習,，該背的.要背,，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通,，要建立系統(tǒng)的知識網絡結構,，將知識梳理成一條有關聯(lián)的線，以便自己的記憶和運用,。當然各學科有各學科知識的特點,，要根據(jù)相應特點采取相應的`方法。我們要在各任課老師的指導下,，合理安排學習時間,，進行復習。

以上兩點不只在這一次的期末考試中受用,，同學們還應該要牢記它們,，因為在接下來的考試中，不管是全校性德大型考試,，亦或是班級內的小型檢驗,，同學們都應該在考試前做好準備，那么我相信任何考試對于你們來說都將是游刃有余的了。

最后,，我祝各位同學能在這一次的考試中取得好成績,。

謝謝大家，我的國旗下講話完畢,。

期末復習國旗下講話稿 篇2

尊敬的各位老師,、親愛的孩子們：

新年的鐘聲還在耳畔回蕩，轉眼間,，我們就迎來了緊張的期末復習階段,，還有一個星期，就是期末考試的時間了,。滿懷信心地迎接期末檢測,，爭取以優(yōu)異的成績，是大家共同的心愿,。最后這一周時間,，應該說是最后的沖刺階段,。俗話說：“復習是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥,。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說(同悅)乎?”可見復習的重要性,。我們要做到以期末考試復習為重心,，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間,，認真復習,，努力提高復習質量。在抓好期末復習的同時,，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規(guī),，因為常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。

在這期末復習最緊張的時刻,，請同學們記?。呵趭^確實可貴，刻苦也不可缺少,，但是方法更為重要,。在此老師有幾點建議提供給大家：

1、抓緊考前時間,，全身心地投入到復習中去,。所有學生一定要珍惜點滴時間，對所學的知識進行系統(tǒng)復習，發(fā)現(xiàn)不懂的,、未掌握的知識,，要抓緊時間向同學、老師請教,，及時解決,。對功課不平衡的情況，應該認真對待,，及時彌補上來,。

2、認真地系統(tǒng)地對期末考試內容進行復習,，形成清晰的知識網絡,，適當?shù)剡M行針對性練習，提高解決問題的能力,，掌握應試必備的技巧,。首先要認真完成老師布置的練習題，以積極的態(tài)度對待學校的每一次考前測試及練習,。要知道,，現(xiàn)在老師給大家布置的作業(yè)和測試題都是針對教材和孩子們的實際情況而精心設計的，認真完成這些習題,，將對你們的復習起到事半功倍的效果,。其次，要正確認識解題目的,，努力提高解題的效益,。解題的目的，說到底是為了提高能力,，我們在復習中要解答成百上千道題目,，但我們的目的決不是滿足就會解這幾百幾千道題，我們要的是由此掌握千千萬萬相類似的題目的解法,，進而能充滿信心地解答一些完全陌生的題目,。為了達到這個目的，我們在埋頭解題的過程中要抬頭看一看前后左右——理一下自己的思路,，總結一些經驗教訓,，提高自己的應變能力。最后,，每一次考完都要認真分析,，補漏糾錯。我們很難做到“考時一百分”,，但是“考后一百分”卻是完全可以做到的,，設想一下,，如果每一次連“考后一百分”都做不到，那么怎么指望在以后的考試中取得好成績呢?

3,、建立自信從容意識,。充滿自信心，相信自己平時的努力,?？荚嚂r沉著鎮(zhèn)定，認真仔細,，不用總想著成績的好壞,，只要你付出了努力，總會有收獲,。

孩子們,，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了,，我肯定比不過他,。”“這件事我無論如何也干不了。”“哎呀,，我不是這塊料,。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前,，你就從心理上自己打擊自己,，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活,，使你充實不起來,，也快樂不起來。

美國詩人愛默生也說過：“自信是成功的第一秘訣,。”也許有的同學對這話并不以為然，覺得語意太平實了,。記得我讀小學時,，有一次我去參加一個講故事比賽，前面的同學發(fā)揮特別好,，博得陣陣掌聲,，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸,，這時,，我的班主任走近我的身邊說：“別緊張，你比他們厲害多了!覺得你行才讓來參加比賽的”我一聽,，頓時來了勇氣,，大步走上講臺。果然，我的演講也毫不遜色,，贏得了熱烈的掌聲,。從此以后，不管做什么事,，我都會對自己說：沒關系,，我一定可以做好的!這種自信心和努力也讓我獲得了很多的成功。對于孩子們來說,，道理也是一樣的,。我們做一件事情，首先要對自己有信心,，相信自己的能力,，相信自己會成功，有信心便會有熱情,、有動力,，便會專注其中、傾力去做,，因而成功的希望就會大得多,。相反，你若總是膽怯,，沒有信心,，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始,，并由信心跨出第一步,。

孩子們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子,，能撐起精神的廣漠的天空,，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影,。”讓我們鼓起自信的風帆,，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn),，成功就在你的手中,。祝愿同學們能和老師一起搞好期末復習，都能在期末考試中取得理想的成績,。

期末復習國旗下講話稿 篇3

各位同學,、老師：

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是《有效復習 展現(xiàn)自我》。

本周五,，我們就將迎來本學期的期末考試,。大家都在緊張的期末復習,。我們應如何利用這最后幾天的時間，向老師,、向爸爸媽媽,、更向自己交出一份滿意的答卷呢?我們要在這最后的幾天做好充分的準備，有效復習,，迎接挑戰(zhàn),。那怎樣才能有效復習，考出優(yōu)異的成績呢?建議大家要做到以下兩點：

首先,，每一個同學都要端正態(tài)度,，重視考前的復習，更注重復習的目的性,。復習不是炒冷飯,，應該是尋找錯誤和不足，然后改正錯誤改進不足,?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是強調復習的重要性,。當然,，復習不單是機械的重復，更應包含著對知識的理解和運用,。平常學習先進的同學應該利用期末復習的時間夯實自己的基本知識,，基本技能，在此基礎上,，由表及里,，由內而外，在知識的運用,、在訓練能力上多下功夫,，做到觸類旁通、舉一返三,，使自己的學習再上一個新臺階,。原來學習較弱的同學應該認識到成績落后的主要原因是缺乏責任心，缺乏刻苦學習的精神;因此我們應該充分利用這幾天復習的時機,，查漏補缺，做到復習到位,，消化到位,，一個個解決，一步步提升,。

其次,，科學合理安排好復習計劃,，以勤奮踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預則立,，不預則廢,。”扎實充分的準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。因此,，希望同學們根據(jù)語,、數(shù)學科特點和自己的學習習慣，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃,，對接下來的學習作出詳細,、科學、合理的安排,，以便心中有數(shù),，有的放矢。當然,，光有計劃還不夠,，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實,。時間既可以是你的同盟者,，也可以是你的敵人。這完全取決于你,、你的目標,、你的決心，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間,。

同學們,，期末復習的戰(zhàn)鼓已經擂響，已經到了最后沖刺的關頭啦,。是到了充分發(fā)揮的自己聰明才智的關鍵時刻了,。讓我們振奮精神，昂勇往直前,，在最后幾天全面梳理好自己的一學期所學,，用勤奮鋪平通向成功的道路。我們一定會展現(xiàn)自我,，飛揚我們的風采!

期末復習國旗下講話稿 篇4

老師們,，同學們：

大家早上好!

相傳遠古的時候，是上帝創(chuàng)造了人類,。隨著人類的增多,，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結,，會造成世界大亂,，從而影響了他們穩(wěn)定的生活,。為了檢驗人類之間是否具備團結協(xié)作、互助互幫的意識,，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批,，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但卻給每個人發(fā)了一雙細長的筷子,，要求他們在規(guī)定的時間內,，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費,。

比賽開始了,，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送,，但是因筷子太長,，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶,，造成了食物極大的浪費,，上帝為此感到失望。

輪到第二批人類開始了,，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物,，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里,，然后,，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣,，每個人都在規(guī)定時間內吃到了整桌的食物,，并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味,，從此,，還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰,。

于是,，上帝在第一批人類的背后貼上幾個字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個字,，叫“利人又利己!”

是的,，有一首歌是這樣唱的：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團,，一加十,，十加百，百加千千萬”，自古如今,，關于團結的經驗教訓比比皆是，就連神話故事也離不開團結這個主題,。去年的5月12日,，是個黑色的日子，那一天,，摧毀了太多的家園,，帶走了太多的生命，但是我覺得那一天又是個紅色的日子,，因為災難,，凸顯了中華民族壓不彎的脊梁，因為災難,，使全國五十六個民族緊密團結起來,，眾志成城，共渡難關,，讓全世界重新認識中國人!重新認識屹立在世界東方的中國!

老師們,，同學們，我們每個人都生活在集體的懷抱中,，如果時時處處只想著自己,，只想著自己的得與失，凡事總站在自己的角度去考慮,，那么就會像故事中的第一批人那樣,，結果總是“既不利己又不利人”，反之,，做事如果能夠站在全局的角度去考慮,，團結自己周圍的每一個人，與身邊每一個人和諧相處,，總是擅于看到他人的優(yōu)點與長處!

期末復習國旗下講話稿 篇5

親愛的老師,、同學們：

大家早上好!

教師是人類靈魂的工程師。在電影《放牛班的春天》中,，馬修老師用寬容與理解讓那些的問題學生的眼神恢復了清澈干凈,。在日劇《龍櫻》中，櫻木老師不斷激勵龍山高中的笨蛋學生們考取日本第一的東京大學,。而在現(xiàn)實生活中,，老師們也是無時無刻地在傳授知識和給予我們關愛，點點滴滴,，細水長流,。

尊師重教歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華傳統(tǒng)代化里不可或卻的一部分,?！秴问洗呵铩分性缫殃U明“疾學在于尊師”,， 戊戌四君子譚嗣同也曾告誡世人：“為學莫貴于尊師。”

有這樣一個孔子問道的故事,，浸潤著中國古代尊師重教的優(yōu)秀道德風尚,。相傳老子至少要比孔子大十歲，老子自幼勤學好問,，十三歲就超過了師傅商容并被薦去周太學深造,，十六歲入朝為官，成就日日精進,，聲名遠播,。孔子這時在魯國也小有名氣,，招徒開壇,，聽說國都里有個大賢人老子，就帶弟子南宮敬叔一起去拜見他,?；氐紧攪姷茏訂柕溃?ldquo;先生拜訪老子,，可得見乎?”孔子道：“見之!”弟子問,。“老子何樣?”孔子道：“我所見老子，真是像龍一般;學識淵深而莫測,，志趣高邈而難知;老聃,，真吾師也!”作為圣人，孔子對待老師尚能如此謙遜有禮,，而作為育才的學子,，難道不應繼續(xù)傳承尊師重教的美好風尚嗎?

親愛的老師們，你們用智慧的火花照亮我們求知的航道;你們體貼入微的關懷和嘔心瀝血的付出讓我們在感動中奮發(fā)向上,。你們辛勤忙碌的身影拌著朝陽與星光烙印在我們心里,。我們欽佩你們的嚴謹求實;我們?yōu)槟銈兊娘L趣幽默而傾倒;我們在點線之間看到了精妙與神奇;我們在歷史長河中感受到了恢弘壯闊。“樹的影子拉得再長,，也離不開樹根”,。在第二十七個教師節(jié)來臨之際，請允許我代表同學們真誠地道一聲：“老師,，您辛苦了,。”

謝謝大家!