實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,一種磨練,只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,下面是小編為大家整理的，希望大家閱讀之后有所收獲,。

會計頂崗實習(xí)周記范文 篇1

經(jīng)過昨日做的工作,，讓我覺得做會計并沒有想象中那么難應(yīng)付,，感到這次實習(xí)還蠻簡單的,，我想主任助理昨日叫我寫憑證,，這天就應(yīng)叫我做其他吧,，誰明白她這天還是讓我做憑證,，只是數(shù)量比昨日多了一些,。可能是我心高氣傲的原因吧,，認(rèn)為自己都會做了,，根本就沒有復(fù)核過，寫完就交給了她,，結(jié)果她檢查完就錯了一半,，我還以為會被罵呢，但她并沒有說我什么,，就是叫我改正錯的地方,。

下午我還是繼續(xù)寫憑證，但經(jīng)過了上午的教訓(xùn),，我明白必須不能再馬馬虎虎了,，要認(rèn)真做才行，做憑證時認(rèn)真計算清楚數(shù)額,，完成后也一一檢查,，確認(rèn)沒有錯誤了，才交給,，她看了以后,，發(fā)現(xiàn)沒有錯誤，就對我笑了笑,，叫我儲存到電腦里面,。

主任助理對我說，憑證雖然容易做,，但也是容易錯的,，就算是那寫做了十幾年的會計師，做了不審核,，也都是會有錯誤的,，因為會計是要計算的，沒有復(fù)核是不會明白是否正確的,，所以做會計必須要認(rèn)真細心,，不能太過于相信自己。她的一席話讓我最后明白她為什么要我做這么多的憑證,。原先就是這個原因,，真是讓我得益不少呢。

會計頂崗實習(xí)周記范文 篇2

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,，是一成不變的,，跟不上時代的變化與發(fā)展。但是社會的變革與發(fā)展需要理論知識地推動。兩者相輔相成,。所以,，我們在學(xué)校時，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的各種知識,，有了這些基本知識做后盾,，要想適時地學(xué)習(xí)各種有關(guān)知識也是信手拈來。但是互聯(lián)網(wǎng)信息的普及發(fā)展及應(yīng)用,，使我們明白了資訊的重要,，我們應(yīng)該關(guān)注各種信息的發(fā)布，如若不然,，我們怎能應(yīng)付瞬息萬變的社會呢,？又怎么會洞息會計的最新發(fā)展動向呢？

經(jīng)過這次實習(xí),，雖然時間很短,。可我學(xué)到的卻是我大學(xué)兩年中難以學(xué)習(xí)到的,。會計本來就是煩瑣的工作,。在實習(xí)期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,，愈煩愈錯,。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。做任何事都一樣,，需要有恒心、細心和毅力,，只有這樣才能將事情作得又快又好！科技的發(fā)展也使我們看到了計算機應(yīng)用范圍的廣闊,，因此若想成為新時期的會計人員,。除了要學(xué)習(xí)會計專業(yè)的基本理論外，也要跟上時代的步伐,，掌握計算機的基本應(yīng)用,，并學(xué)習(xí)會計電算化，為日后的工作做好萬全的準(zhǔn)備。

會計頂崗實習(xí)周記范文 篇3

以前,，我總以為自己的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,，那么，當(dāng)一名出色的會計人員,，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐,，其它一切都為零！會計就是做賬,。

首先,，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證,、明細賬,、賬、三欄式賬,、多欄式賬,、總賬等等可能連通起來的賬戶，這為其一,。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性,，這為其二,。在會計的實踐中，漏賬,、錯賬的更正,，都不允許隨意添改，不容弄虛作假,。每一個程序,、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ),。

會計頂崗實習(xí)周記范文 篇4

又到了我記下一周的時候了,，到今天已經(jīng)是第十九周了，還有一周就得結(jié)束了，真的是彈指一揮間,。這周還是做現(xiàn)金帳,，銀行日記賬。雖然看似簡單,，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩,。比如要注意借方，貸方的登記方向,，要注意＂0＂的個數(shù),，要注意小數(shù)點的位數(shù)等等。剛開始的時候,，我由于不熟練,，經(jīng)常填錯小數(shù)位，所以借方,，貸方一直不平,，我只好用紅字更正法，但有時候紅字更正法更正的次數(shù)太多,，已經(jīng)無法繼續(xù)做賬了,，只好重做一張。但相比之前,，已經(jīng)進步不少了,，還是很開心的。

會計頂崗實習(xí)周記范文 篇5

作為一名實習(xí)會計,，我主要的工作就是學(xué)習(xí),，把理論和實踐相結(jié)合，其目的是使自己了解和掌握會計記賬的各種方法,、審計的有關(guān)專業(yè)知識,，印證、鞏固和提高已經(jīng)學(xué)過的會計監(jiān)督的有關(guān)內(nèi)容,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際,、提高在會計監(jiān)督實踐中調(diào)查研究、觀察問題,、分析問題,、解決問題的能力和方法，為將來的繼續(xù)求學(xué)和畢業(yè)就業(yè)從事會計,、監(jiān)督工作打下良好基礎(chǔ),。實習(xí)的基本包括以下內(nèi)容：

（1）了解勞務(wù)公司基本機構(gòu)組成、經(jīng)營范疇,、人員職責(zé)、基本業(yè)務(wù)。

（2）分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程,，行業(yè)規(guī)范,，協(xié)助會計師完成各類業(yè)務(wù)。

（3）熟練掌握現(xiàn)金結(jié)算和現(xiàn)金管理制度,，手工點鈔技術(shù)和防偽技術(shù)及現(xiàn)金收款業(yè)務(wù),，現(xiàn)金付款業(yè)務(wù)。

（4）配合工作人員完成各種辦公室日常工作,。

會計頂崗實習(xí)周記范文 篇6

通過本次實習(xí),，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作,，以及更加懂得了細心,、謹(jǐn)慎和責(zé)任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓(xùn)中,，對于在課堂上老師講授的通過這一次實習(xí)讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐,。通過這次的實習(xí)使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足,，發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實訓(xùn)一大收獲,。在實習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識,。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證,，登記明細賬、編制科目匯總表,、登總賬等一系統(tǒng)的操作,。在實習(xí)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識,，我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的吧,。

會計頂崗實習(xí)周記范文 篇7

做會計的都知道，沒有工作經(jīng)驗的小會計只能幫老會計打打下手,，看一看,、整理整理老會計的資料，其中包括各種審計報告,、審計工作底稿,、賬務(wù)處理等等。能接觸到這些讓我已經(jīng)很開心了,，雖然事務(wù)所也有幫一些企業(yè)做代理記賬,、稅務(wù)代理，但是主要業(yè)務(wù)仍舊是做審計,。尤其是每年的上半年,，都是審計高峰期,，因此每天都能接觸到審計報告。第一次接觸到真實的審計報告讓我激動不已,，見慣了學(xué)校各種模擬報告,，能夠有機會一睹真容,，收獲也確實不小,。做審計報告期間，我主要就是幫葛會計核對數(shù)據(jù),、裝訂報告,、查閱資料。雖然不是做賬,，但是閑暇之余,，我便從葛會計那借來企業(yè)的代理賬務(wù)看，其中收獲也不小,，尤其是原始憑證這一方面,，因為是由事務(wù)所代理，有些業(yè)務(wù)不僅要有該業(yè)務(wù)應(yīng)有的原始憑證,，還要有事務(wù)所的專用印章和其他證件復(fù)印件。比如增資驗資這一業(yè)務(wù),，不僅需要事務(wù)所出具的驗資報告,，還要有事務(wù)所營業(yè)執(zhí)照和相關(guān)出具報告的注冊會計師的證件復(fù)印件等。之后葛會計還給了一份企業(yè)的模擬賬套學(xué)習(xí),，雖然是模擬的，但是業(yè)務(wù)很齊全,，除了數(shù)據(jù)，其他的都是現(xiàn)實生活中值得借鑒的,。

會計頂崗實習(xí)周記范文 篇8

已經(jīng)進入第三周的實習(xí)段了，在本周的實習(xí)過程中,，單位實習(xí)指導(dǎo)老師教會我如何發(fā)放工資和春節(jié)獎金(紅包)她先把工資取回來，讓我在財務(wù)辦公室中發(fā)放本以為這是多么簡單的事情啊因為不要自己去計算,，所以覺得很容易，會很快就完成,。

可實際上在發(fā)工資的過程中卻又出現(xiàn)了很多的問題看似簡單的事情,，其實做起來卻并不那么容易了并且由于春節(jié)降至,，所以我們周末要進行加班整個發(fā)放工資的過程我感覺好像是在打仗，這個人還沒有結(jié)算完,，下一個又在那邊催了同事們焦急的等待著工資的發(fā)放,，好像再慢幾分鐘就會少很多錢因為我是新手，對整個公司的人員情況并不熟悉所以就要求我根據(jù)他們的名字在工資單上慢慢的尋找對應(yīng)的人,，而且出現(xiàn)了兩個同名的人，所以發(fā)放過程中還發(fā)生弄錯對象,，工資發(fā)錯了人。

因為同事們的理解,，所以事情很快的解決了發(fā)放工資的時候,，還要計算著自己所發(fā)放的錢的“零”和“整”的情況，第一次發(fā)放沒有注意,，一開始把所有的零頭都找光了后面還有幾個部門的人,，只好麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整”而且一開始把所有的一百的整錢發(fā)的差不多沒有了，最后發(fā)放的是管理階層人員的工資,，基本上大家全是整數(shù),，但卻只好用五十來代替，惹的大家“怨聲載道”還有就是有的同事不止做了一份工作,，所以他們應(yīng)有兩份工資可拿,，但我自己不知道多虧旁邊的指導(dǎo)老師的提醒才注意到所以小小的發(fā)工資的工作卻還存在很大問題，這是從課本上學(xué)不到的,。

存在問題：

1,、沒有搞清楚人員名單，把同名的人的工資發(fā)放錯誤,。

2,、沒有注意到發(fā)工資時應(yīng)該有所規(guī)律，導(dǎo)致最后零頭和百元大鈔發(fā)放光了,，使得管理部門人員的工資最后拿的是五十,、五十的。

3,、沒有搞清楚有些同事干了兩份工作,，所以有兩份工資她們的工資是分開來抄的，發(fā)放的時候應(yīng)該一起給付,。

經(jīng)驗教訓(xùn)：

1,、發(fā)放工資之前先要看清楚有無人員同名同姓，分清楚究竟每一份工資對應(yīng)的該發(fā)給誰,。

2,、要事前看一下有無員工是干了幾份工作,，他們的工資在發(fā)放之前應(yīng)該先匯總好，方便于發(fā)放,。

3,、發(fā)放過程中要合理的分配工資的“零”、“整”情況,，盡量避免最后全剩下五十,、五十的單張或在發(fā)放過程中把其中的一種發(fā)光。

會計頂崗實習(xí)周記范文 篇9

今天已經(jīng)進入第二周的實習(xí)階段了,，在本周的工作過程中,，單位的實習(xí)指導(dǎo)老師教會我了如何發(fā)放工資，首先,，她也把工資取了回來,，讓我一個人直接到公司去發(fā)放。原來以為這是件非常簡單的事情,，因為自己不用去計算,，所以就感覺輕松和快樂，也應(yīng)該會很快就完成了,，可到實際中在發(fā)工資的過程中卻又出現(xiàn)了許許多多的問題,，看似簡單的事情，其實做起來也就不那么容易了,，

這次實習(xí)的心得和體會,，整個發(fā)放工資的過程讓我感覺好像是發(fā)生戰(zhàn)爭一樣，前一個的都還沒結(jié)算完,，下一個又在那邊催了,，真的是因為自己以前沒有經(jīng)驗，手腳才特別的慢,，同事們焦急的等待工資的發(fā)放,，好像感覺比別人慢拿了幾分鐘，錢就會少了,，發(fā)不到自己手中一樣,，由于我是新手，對整個公司的人員情況并不是很熟悉,。所以我就要求我根據(jù)他們的名字在工資單上慢慢的尋找相對應(yīng)的人,，而卻公司還出現(xiàn)兩個同名同姓的人，所以在發(fā)放的過程中還發(fā)生了弄錯的現(xiàn)象,，工資發(fā)錯了人,。因為同事們的理解和支持，所以事情也沒太糾結(jié)多久,，快的就解決了,，發(fā)放工資的時候,，還要計算著自己所發(fā)放出去的錢的“零”和“整”的情況，第一次發(fā)放也沒有注意,，一開始把所有零頭都找光了,。后面還有幾個部門的同事，只好麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整”而且一開始把所有一百的的整錢發(fā)的差不多沒有了,，最后發(fā)放的是管理層人員的工資,，基本上大家全是整數(shù)，但卻只好用五十來代替,，惹的大家“怨聲載道“,，還有的就是有的同事不止做了一份工作，所有有兩份工資可以拿,，但我自己沒發(fā)現(xiàn)，還是旁邊的培訓(xùn)老師提醒才知道,，所以在發(fā)放工資一個小小的工程還是可以發(fā)現(xiàn)自己身上很多問題,，很多東西是在書本上學(xué)不到的。