春季是校園生活新篇章開啟之時,，班主任制定合理工作計劃并做好總結(jié),，對班級管理與學生成長意義重大。工作計劃能明確階段任務,，總結(jié)則有助于反思提升,。8 篇范文從不同角度呈現(xiàn)工作思路與方法。接下來，為助力班主任有序開展春季班級工作,，小編給大家?guī)戆嘀魅未杭竟ぷ饔媱澕翱偨Y(jié)范文 8 篇。

班主任春季工作計劃1

本學年我擔任了七年級6班的班主任工作,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學風,，七年級是關(guān)鍵時期,，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢,？根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有49位學生,，其中男生22人,，女生27人，這些學生在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進取心強,，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二,、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上,、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列,。

三,、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、通過各種的校會,、班會,、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，形成和促進良好的班風、學風,。

4,、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動，促進學生共同進步,，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育,；結(jié)合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育.

8,、利用課余,、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10,、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電,、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風,。

13、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時,，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

班主任春季工作計劃2

春季新的一個學期是要到來,，作為三年級x班的一名班主任,，我也是要對這一個學期的班主任工作來做下工作的計劃，讓自己更加明確這學期的一個工作,。

首先在班級的管理上面，我要培養(yǎng)班干部團隊,，讓學生們懂得自己管理自己,，這不但是可以培養(yǎng)學生們的一個管理能力,，同時也是可以減少我一些工作,，讓我更加的有精力做其他更重要的一些事情，而且在管理班級上,，我也是要去對班干部團隊去進行一些培訓,，讓學生們自己去選擇自己的班干部，同時通過這種的方式,，也是可以讓他們更加的接受,，愿意聽從班干部的領(lǐng)導，去遵守學校的一個規(guī)章和制度,。只有大家都是去遵守制度的,，那么也是可以把更多的一個時間去放在一個學習上面,。

在和任課老師要多去交流，多了解學生們的一個情況,，只有通過和任課老師的配合,，我才能更加的清楚學生們在學習上面是怎么樣的一個情況，也是能更好的去幫助他們,，讓他們熱愛學習,，愿意來學習，對于學習也是能產(chǎn)生興趣的,。對于一些偏科以及成績不好的學生,，也是要給予更多的關(guān)注，從學生們那,，任課老師那了解具體是什么原因?qū)е碌钠埔约俺煽儾缓?，是對學習不感興趣，還是什么其他的一個原因,。要去幫學生們解決問題,，讓他們的成績?nèi)サ玫教嵘敢馊W習,，會主動的學習,。

個人我也是要有一個提升，雖然已經(jīng)帶學生們到三年級了,，但是我在班主任的工作經(jīng)驗方面其實還是不足的,，我也是需要繼續(xù)的努力去提升自己的一個能力，除了參加學校的一個培訓,，自己也是要多看書,，多去找老教師請教，通過不同的一個方法,，我也是要讓自己在各方面都是能更優(yōu)秀,，這樣的話也是能更好的帶領(lǐng)學生們?nèi)W習的。

我也是還有在任課方面,，也是需要把備課做好,，雖然是班主任，但是自己要上課的這一些也是需要做好的,，不能顧此失彼,，兩個方面都是要做好的，在課堂上也是要找一些方法,，把知識講得更加的透徹,，自己也是需要把課堂講得更加的生動，讓學生們對我的課堂感興趣,，愿意學,，并且是主動的學,，這樣我的教學也是可以做得更好的，通過兩方面的努力,，這學期的工作我要努力的去做好,，雖然開學會遲一些，但是我也是做好了準備,，我想,，我一定是可以把工作給做好的。

(1)養(yǎng)成好習慣：不懂就要問,，溫故而知新,，考試要老實，加油靠自己,。

(2)美德花園：

目標一：考考看,，這一學期學的怎么樣。

目標二：,。暑假到,，真興奮，做個計劃往旅游,。開闊視野,，增長知識。

(3)有計劃有步驟作好學期期末工作,。

后記：

一,、怎樣看教育：教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”,，培養(yǎng)有行動能力,、思考能力和創(chuàng)造能力的人。

二,、怎樣看教學：教學是一種交往，一種溝通,，一種對話,，一種共同的探索。

三,、怎樣看學生：沒有教不會的學生,，沒有不愿求知的學生，沒有不善良的學生,，沒有沒有榮譽感的學生,。

四、怎樣看師生關(guān)系：是彼此的傾聽者,，是共同的探索者,，是相互的關(guān)愛者,。

班主任春季工作計劃3

一、指導思想

：

本學期德育工作以《xxxxxx》為指導,，圍繞學部德育工作計劃,，緊扣《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和《班級常規(guī)管理》,，嚴管和引導相結(jié)合,，注重導的方式和方法，培養(yǎng)學生自我管理意識,，培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的習慣,，達到讓學生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體,。

二,、總體目標：班級在各項評比中達到優(yōu)秀。

具體目標：

1,、學生思想品德合格率達到xx%,。

2、學生安全事故發(fā)生率為xx,。

3,、各項活動參加率為xx%。

4,、學習成績優(yōu)秀率為xx%以上,。

三,、具體工作及措施

1,、全面做好本學期班級工作計劃，了解學生情況,，冷靜分析存在的問題,，制定相應措施，力求全面解決問題,。

2,、強化學習。進一步組織學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生安全教育二十條》,、《班級常規(guī)管理分項說明》的各項規(guī)定，讓制度深入學生心中,，讓制度指導學生行為習慣,。

3,、強化學生干部的職能。將干部周例會制度化;進一步明確干部的職責,，明確分工,，人人有事做,，事事有人管;加強干部工作能力和方法的指導，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,，最大限度的為班級服務,，為同學服務,，為老師分憂;培養(yǎng)干部的正義和正氣,，讓正氣充滿班級。

4,、加強班級文化建設(shè),。建設(shè)園地文化，讓園地會說話;建設(shè)環(huán)境文化,，做到窗明幾凈,，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師;重點建設(shè)思想文化,，讓刻苦,、勤奮、進取,、團結(jié),、勤儉、節(jié)約,、互助,、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根,、發(fā)芽,、開花、結(jié)果,。

5,、正行為規(guī)范,。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗,，采取盯班盯人的方式，對同學的行為規(guī)范進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時糾正,。

6,、培養(yǎng)良好的學習習慣。上課要求學生集中注意力聽講,，讀書要求學生放開聲音,，作業(yè)要求書寫工整、按時完成,，課前要求學生及時預習,，課后要求學生認真復習，學習任務當天完成,。

7,、加強考評。對學生的日常行為規(guī)范的考評,，大力弘揚先進,，對違犯要求的同學及時幫助，讓每個同學按照規(guī)范嚴格要求自己,。

8,、給學生更多的關(guān)愛。作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通,。堅持每天找一個學生談心,，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛,。特別是對那些問題學生,，要關(guān)懷備至。對學習有困難的學生,，要及時幫助,，讓他們始終保持學習的信心。對學生要即使鼓勵,，讓每個學生都看到自己的長處和優(yōu)點,。

9、同學校保持高度一致,，組織開展好各項活動,。

10、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,，堅決制止吃零食的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

11,、班級工作中，做到腿勤,、嘴勤,、眼勤、腦勤,、耳勤,、手勤。班級工作多請示,、多匯報,，上令下達，不折不扣;多到教室,、宿舍,、等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;每次會議,、班會,、個別談心都做好記錄，及時總結(jié);注意同學生們交流,，虛心聽取同學們的建議和意見,，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力,，使班風有改觀,，為大家學習創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

12,、認真開展主題教育活動,。本學期重點做好行為養(yǎng)成和安全專項主題教育活動，加大教育力度,，使同學健康成長,。

13、加強家校聯(lián)系,。電話聯(lián)系不斷,，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學校,，了解班級,，了解學生，取得家長的配合和支持,。

14,、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解,，生活上多關(guān)心,，學習上多關(guān)心,，不良習慣上多糾正。對他們言語上給多一點,，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會,，對他們的鼓勵多一點,。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步,。

15,、加強科任老師間的聯(lián)系，及時溝通情況,，為科任老師的工作分憂解愁,。

班主任春季工作計劃4

一、班級基本情況

以及預期目標

我?guī)У膶嵙暟鄕x班一共有xx人,，其中男生xx人,，女生xx人，男女比較平衡,。xx班的學生下課的時候很活躍,，尤其是男生，即使是只有短短的十分鐘,，他們也會充分利用時間打乒乓球,。但是，他們上課時氣氛不是很活躍,，感覺不是很配合教師,，回答問題的積極性不是很高。另外,，男女生之間不是很團結(jié),，總體感覺班級凝聚力不是很強。從總體上看,，班風還算不錯,，學風不是特別濃。

實習階段我的目標是希望可以提高5班同學的班級凝聚力,，提高他們學習的積極性,，創(chuàng)積極向上的班風，加強班級常規(guī)建設(shè),，建設(shè)良好的班級秩序,。最重要的是，培養(yǎng)學生的學習興趣以及學習目標,。

二,、今后的計劃與措施

1,、加強班級常規(guī)管理。首先是要以身作則,，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學生進行晨晚讀,。對于不開聲讀書的學生要加以提醒與督促。另外,，還要督促搞好每天的衛(wèi)生,，包括教室與公共區(qū)，督促學生要時刻保持教室的整潔與干凈,。還要管理好學生晚自修的紀律,。

2、充分發(fā)揮班干部作用,。xx班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,，在接下來的工作中，我將會充分調(diào)動班干部的作用,。具體措施是對于做得不夠的班干部要進行調(diào)整,，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點，充分鍛煉班干部的能力,。通過學生的自我管理,、自我服務來創(chuàng)建良好的班級。

3,、加強后進生的管理,。xx班學生的成績比較特別，尖子生比較多,，后進生也比較多,。班中有幾名學生學習成績不是很好，而且自律性也不是很強,，學習積極性不夠,。以后轉(zhuǎn)化后進生的工作重點是提高他們學習的積極性與主動性，爭取把成績提上去,。

4,、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動。具體的措施是開展一些有意義的主題班會,，例如關(guān)于理想教育,、奮斗等內(nèi)容的班會;組織一些班級友誼比賽，像籃球比賽,、乒乓球比賽等,。

5、繼續(xù)重視關(guān)懷教育,。目前的教育都提倡以生為本,，以德育,、愛心教育學生，所以,，以后得工作我會堅持做學生的良師益友,，在課后做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲,，以便更好地了解他們心里所想的東西,。

我的實習班主任工作計劃簡略如上，自知有很多做的不夠的地方,，所以在計劃實施過程中我會虛心向現(xiàn)任的班主任以及學校的老師、實習隊友學習,。聽取他們的建議,，及時改正工作中的錯誤，完善班主任工作,。班訊：風正風濃,，爭上爭先，學優(yōu)品優(yōu),，成人成才,。

班主任春季工作計劃5

一、班況分析

我們小班共有xx名幼兒,，男孩xx名,，女孩xx名，其中有七名是新生,，通過上學期的培養(yǎng),，全班幼兒在不同程度上都有所提高?？傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達能力方面進步較明顯,，全體幼兒都能用普通話進行交談;講衛(wèi)生懂禮貌已為然成風，早晨來園時能主動與老師及同伴問“早”回家時說“再見”,，知道垃圾應該扔在垃圾桶里及飯前飯后,、手臟了要洗手;大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則。由于我班幼兒都是獨生子女,，因此他們在自理能力上比較差常常要依賴成人,，潘蕓雯、蔡星瑜,、吳志豪等幼兒體質(zhì)較差需老師格外的關(guān)心和照顧,，另外本學期七名新生并且有三名幼兒年齡較小需老師多多關(guān)照讓他們盡快地融入到集體中。

上學期多數(shù)家長能理解,、支持和配合我們的工作,，并能主動與老師交流,，但也有個別家長過分溺愛孩子，因此本學期還需采取多種形式與家長共同商討教育方法,。

二,、教育教學總目標

根據(jù)《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況及年齡特點,，采取多種形式,，有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，合理地安排好幼兒的一日活動,，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng),、注重個體差異,，培養(yǎng)幼兒參加各類活動的興趣，發(fā)展其基本動作,，培養(yǎng)良好的生活習慣;繼續(xù)發(fā)展幼兒的認識能力和口語表達能力;結(jié)合本班的研究課題,，繼續(xù)科學的開展幼兒的體育活動;繼續(xù)萌發(fā)幼兒愛的情感，培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質(zhì),，在科學活動中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識,，在各種藝術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒用聲音、動作等自由表達自己的感受,，促進其身心和諧的發(fā)展,。

三、具體目標

1,、健康

逐步適應幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快，在成人的幫助下學會獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁,、自然入睡,，能配合成人穿衣、褲,、鞋;愿意接受健康檢查,，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示;愿意跟隨老師參加體育活動，會做兩套模仿操,，繼續(xù)學習走,、跑、跳、平衡,、爬等基本動作,，并在活動中能遵守規(guī)則，不怕困難,，勇敢地做完動作,。

2、語言

繼續(xù)學說普通話,，樂意用動作語言表達自己的喜好與需求;喜歡聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的熟悉的談話,、故事兒歌等能聽懂筒單的語言指令并按其行為;喜歡看圖片圖書，并隨意表達自己的認識和感受,，學會跟念兒歌,。

3、社會

樂意上幼兒園,，樂意親近老師或熟悉的成人;能跟隨老師名參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲;繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂;能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人提醒下樂意招呼他人,，并進行簡單的應答;知道自己的姓名,、年齡,、性別、班級名稱,，學習在集體生活中遵守筒單的規(guī)則,，能愛護公物，具有愛護花草樹木,，愛護環(huán)境的情感和愿望,。

4、科學

在成人的引導下,，注意周圍環(huán)境中有趣的事物;繼續(xù)學習用多種感官感知生活中接觸到的事物,，嘗試覺察其形狀、顏色等明顯特征;愿意親近花草樹木和小動物,，有初步的環(huán)保意識,。

5、藝術(shù)

在成人的引導下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩和鮮艷,，造型有趣，聲音悅耳的事物,，喜歡聽熟悉的音樂,，看漂亮的有趣的畫面和物體，并產(chǎn)生愉悅的情緒;喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,，樂意參加圖畫,、泥塑,、折紙等活動;樂意聽音樂能用聲音動作等方式自由表達自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌,、跳舞,、敲打樂器。

四,、具體措施

1,、體育活動

保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間，做到動靜替,，集體與個別活動相結(jié)合的原則,，并掌差好活動的密度、強度以及個體差異;為

幼兒自制各種活動器具,，做到人手一套,，使幼兒在活全中不斷發(fā)展基本動作，活動前檢查場地,，運動器具是否安全,，幼兒的鞋子是否穿好，確?；顒诱０踩剡M行,。

每天保證幼兒充足的飲水，教會幼兒口渴了及時飲水,，督促幼兒養(yǎng)成早睡早起,、按時入園的良好習慣，教給幼兒一些簡單的自我保護方法,。

2,、教學活動

繼續(xù)運用生動、形象的直觀教育及電化教育,，采用靈活多變的教學方法,，將幼兒的教學活動貫穿于事日活動之中，在活動中堅持以幼兒為主體,，讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物,，充分調(diào)動起幼兒的主動性、積極性,，使幼兒在玩中學,，在學中玩，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3,、游戲

每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂、智力、音樂,、體育游戲,，使幼兒每天都有游戲的機會，利用自然物及無毒無害的廢用物資,，因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,，增強幼兒游戲的興趣，同時注重玩具和各種材料的擺放應便于幼兒取放,。保證每天的游戲時間,，游戲場所，教育于游戲之中,，在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

4,、觀察

設(shè)立自然角,，引導幼兒觀察注意自然角的變化，了解起生長變化,，知道他們的特征;利用園內(nèi)良好的自然環(huán)境帶幼兒散步參觀,，初步引導幼兒觀察周圍環(huán)境，成人的勞動與大自然變化,，激發(fā)幼兒熱愛自然的情感,。

5、日常生活

繼續(xù)建立合理的生活作息制度,，對幼兒進行飲食,、午睡,、盥洗,、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),，并以鼓勵,、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，做好春季傳染病的預防工作,，保持室內(nèi)外空氣流通,，每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒，如毛巾,、杯子,、桌面、玩具,、被褥不定期消毒,，根據(jù)天氣變化或活動量大小，及時地幫助幼兒增減衣服，幫助幼兒逐步學會自己吃飯,、搬小椅子,、收拾好玩具、脫鞋子,、主動坐盆等,，使其學習自己的事情自己做，并不斷提高幼兒的生活自理能力,。

6,、娛樂

每周開展一次班級娛樂活動，如：套圈,、釣魚等,，此外不定期組織幼兒觀看電影、木偶戲表演等,，在活動中注意提醒幼兒遵守規(guī)則,，還結(jié)合節(jié)日活動開展各類大小型的娛樂活動。不斷提高幼兒的交往能力,。

7,、環(huán)境

根據(jù)幼兒的年齡特點，布置一副《寶貝樂園》墻飾,，同時在墻面上留有一定的空間便于師生共同完善環(huán)境布置,，并創(chuàng)造各活動區(qū)，如生活區(qū),、娃娃家,、語言區(qū)、做做玩玩,、結(jié)構(gòu)區(qū)等,，不斷豐富活動區(qū)的內(nèi)容，不斷提高幼兒動手能力及生活自理能力,。

五,、家長工作

認真辦好“家園園地”欄目，每周向家長公布一周教學內(nèi)容,，知識等以利于家長及時了解幼兒園教學情況,，做好配合工作，每月不定期家訪,，利用《家園聯(lián)系冊》與家長多交流溝通,，利用迎六一親子活動，共同教育好幼兒,。

班主任春季工作計劃6

一,、班級基本情況

和目標：

我班共有學生72人,，其中男生32人，女生40人,，學生年齡較小,，活潑好動，控制力差,，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

二、具體措施

1,、強化學生干部的職能,。將干部月例會制度化；進一步明確干部的職責,，明確分工,，人人有事做，事事有人管,；加強干部工作能力和方法的指導,，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級服務,，為同學服務,，為老師分憂；培養(yǎng)干部的正義和正氣,，讓正氣充滿班級,。

2,、加強班級文化建設(shè),。建設(shè)墻壁文化，讓每一堵墻都說話,；建設(shè)環(huán)境文化,，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊,，做無聲的老師,；重點建設(shè)思想文化,，讓刻苦、勤奮,、進取,、團結(jié)、勤儉,、節(jié)約,、互助、友愛,、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根,、發(fā)芽、開花,、結(jié)果,。

3、正行為規(guī)范,。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗,，采取盯班盯人的方式，對同學的行為規(guī)范進行監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時糾正,。

4、培養(yǎng)良好的學習習慣,。上課要求學生集中注意力聽講,，讀書要求學生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整,、按時完成,，課前要求學生及時預習，課后要求學生認真復習,，學習任務當天完成,。

5、加強考評,。對學生的日常行為規(guī)范的考評,，認真落實班級操行分管理，對每個學生每天的表現(xiàn)及時記載,，并張榜公布,，一周一小結(jié)，一周一評比,，大力弘揚先進,，對違犯要求的同學及時幫助，讓每個同學按照規(guī)范嚴格要求自己,。開展優(yōu)秀學生評定工作,。一月評定一次,，評定結(jié)果記入家聯(lián)系卡。加強評定后工作,，學生針對評定結(jié)果認真反思,，制定新德創(chuàng)星計劃。

6,、給學生更多的關(guān)愛,。遠離家庭的學生需要關(guān)愛，作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通,。堅持每天找一個學生談心,，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛,。特別是對那些問題學生,，要關(guān)懷備至。對學習有困難的學生,，要及時幫助,，讓他們始終保持學習的信心。對學生要即使鼓勵,，讓每個學生都看到自己的長處和優(yōu)點,。

7、同學校保持高度一致,，組織開展好各項活動,，唯旗是奪。

14,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

8,、班級工作中,，做到腿勤、嘴勤,、眼勤,、腦勤、耳勤,、手勤,。班級工作多請示、多匯報,，上令下達,，不折不扣；多到教室,、宿舍,、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；每次會議,、班會、個別談心都做好記錄,，及時總結(jié),；注意同學生們交流，虛心聽取同學們的建議和意見,，不斷改進班級工作方式及工作思路,。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風有改觀,，為大家學習創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,。

9、認真開展主題教育活動,。本學期重點做好“早戀”專項主題教育活動,，凈化教育環(huán)境，使同學關(guān)系健康發(fā)展,。

10,、加強家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷,，家訪活動經(jīng)常,。讓家長了解學校,，了解班級,，了解學生，取得家長的配合和支持,。

11,、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,。思想上多了解，生活上多關(guān)心,，學習上多關(guān)心,，不良習慣上多糾正。對他們言語上給多一點,，眼光多投向一點,，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點,。力求真心,、細致的工作使他們能有長足的進步,。

12、加強科任老師間的聯(lián)系,，及時溝通情況,，為科任老師的工作分憂解愁。

三,、主要活動安排：

二月：

1,、開學常規(guī)教育

⑴提出班級近期、中期目標,，并且分解到每一位同學,，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻,。

⑵加強安全教育,，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。

⑶座位調(diào)整,，繼續(xù)開展“一帶三”,、“一幫一”活動。

2.展開班級問題的大討論：

為了提高全班同學管理班級的意識,，進行一次班級問題的討論,；先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論,，然后針對相應的問題,，提出解決方案。

3.主題班會：

⑴新學期,，話理想

⑵正確使用壓歲錢,；

三月：

1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整,；勞動崗位,；座位的調(diào)整等。

2,、新一批班干部的培養(yǎng)：

3,、針對學校有不少學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上,，實行“到家打電話”制度,，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽，讓學生在辯論中認識其危害,。

4,、通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎？”，開展“學雷鋒,，獻愛心”活動,。

5、加快“紅五月”活動的準備工作,，帶領(lǐng)學生參加,，使他們認識到“重在參與”,，體現(xiàn)出激烈競爭,、積極向上的精神。

6,、組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好總結(jié)工作,。

四月：

本月重點是：

⑴期中考試；

⑵開展學習方法方面的講座與活動

1,、期中考試總動員,。

2、加強學法指導,，引導學生學會學習,，逐步適應中學學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3,、五一放假前的紀律和安全教育。

4,、主題班會《正確對待挫折》,。

5、準備“紅五月”活動,。

五月：

1,、針對長假過后的散漫現(xiàn)象，加強常規(guī)教育,。

2、期中考試的總結(jié),，進行獎勵,。

3、主題班會：《擺脫自負,，挑戰(zhàn)自卑,，重塑自信》

4、“紅五月”活動,。

5,、全能競賽和第二次單元過關(guān)檢測

六月：

1、第一周進行班集體差距對照，提出相應活動方案,。

2,、青春期教育為學生邁入初二做準備。

3,、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識，結(jié)合寫學生評語,。

4、期末考試總動員,。

七月：

1、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育,。

2、期末考試,。

3、布置暑假作業(yè),，評選三好生，發(fā)家庭報告書,。

以上計劃只是剛開學本人設(shè)計的初步方案,，在實施中還要結(jié)合班級的實際和學校的新精神及時改進。

班主任春季工作計劃7

作為教師,，作為班主任的我,，在看到學生一年年的不斷的成長,，心中也是倍感欣慰,。教師的工作就是看著一批批的學生學業(yè)有成，能夠在長大之后成為國家的棟梁之才,。教師的工作時如此的重要,，我作為班主任，更要教好學生!

一,、基本情況：

五年級現(xiàn)有學生19名,。該班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活，已經(jīng)形成了勤奮學習,、積極向上,、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣,，具有較強的學習能力,，學習比較刻苦，成績比較穩(wěn)定,。在體育鍛煉方面,，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫,，整體學生身體情況較差,。

二、工作重點：

1,、思想工作的教育,，進一步提高班級的向心力和凝聚力;

2,、形成良好的班風,，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德，在家講孝敬,。

3,、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作,，不使一名學生掉隊,，力爭全班同學在學習,、紀律等方面齊頭并進,。

三,、工作目標

：

1、繼續(xù)加強思想工作的教育,，進一步提高班級的向心力和凝聚力;年

2,、全面建設(shè)勤奮學習,、積極向上,、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風,，加強禮儀教育與訓練,，引導學生對己講儀表,，對人講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順,。

3、把"愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處,。

四,、工作方法措施：

1,、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點,，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,，樹立他們學習的信心，通過學習的進步,，帶動班級的整體工作;

2,、利用好班會、晨會,、夕會,、掃墓、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;

3,、開展豐富多彩的班級活動,，調(diào)動同學們積極參于班級活動,，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力;

五,、工作時間安排：

二月份

1,、總結(jié)寒假“自主體驗”活動,，評選優(yōu)秀“自主體驗”小雛鷹。

2,、學習常規(guī),，選舉新一屆班委會成員。

3,、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動。

4,、開展“變廢為寶,、我向‘手拉手’小伙伴獻真情”活動。

三月份

1,、3月5日,，開展“學雷鋒,，樹新風”系列活動。

2,、3月8日前夕,，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

3,、開展“實踐道德規(guī)范,，弘揚文明新風”活動，進行文明禮貌專題教育,，評選校“文明禮儀之花”,。

4、植樹節(jié),，開展“我為學校添新綠”活動,。

5、深入開展“爭獎章,，做準備”雛鷹系列活動,。

6、安全教育系列活動,。

四月份

1,、清明前夕，祭掃烈士墓,，觀看革命傳統(tǒng)影視片,，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會

2、開展“手拉手,，話小康”活動,。

3、深入開展“養(yǎng)成道德好習慣”系列教育活動,。

4,、進行稅法宣傳、愛鳥宣傳,。

五月份

1,、舉行“勞動最光榮”主題中隊會，開展勞動體驗活動,。

2,、開展“做守法小公民”主題教育。

3,、全國助殘日,，開展“愛心送給殘疾人”活動。

4、開展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動,。

六月份

1,、慶“六.一”系列活動。

2,、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動,，進行“環(huán)保知識知多少”主題隊會。

3,、愛眼日,，開展“保護眼睛，預防近視”系列宣傳活動,。

4,、安排好學生假期生活。

五年級的教學工作其實也是重要的,，每一年的教學都是在不斷地積累,，為學生將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，這些都是在不斷的成長中慢慢積累的知識,，相信隨著時間的流逝,，在不斷的成長中得到更大的發(fā)展，曾經(jīng)的積累會在量變的基礎(chǔ)上發(fā)生質(zhì)變,，相信學生都能夠在成長中找到自己的方向,，走向未來的成功!

班主任春季工作計劃8

充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。下面我對自己的班主任工作做以下打算：

一,、基本情況分析

全班共有學生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人。本班總體情況良好,，學生活潑好動,，思維敏捷，積極向上,。但是一部分學生好動,，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好,。班干部的管理能力有待提高,，班級的學習氣氛還不濃厚。因此,，對這個班級,，一定要多花功夫,，不斷努力，樹立良好的班風,，爭取取得讓人滿意的成績。

二,、指導思想

在學校的領(lǐng)導下,，依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的自我教育、民主管理能力,，開展好學生的思想政治教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣,，使他們學會學習,，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

三、基本措施和做法

1,、了解學生思想狀況

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班，對學生的情況可以說,，只是從以前老師那里獲得一點點,。但學生的內(nèi)心世界，我一竅不通,，況且學生每天都在變化,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作

⑴,、組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

⑵,、檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶、組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

3,、組織和培養(yǎng)班集體

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。

一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。