時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師個人教科研工作計劃篇一

繼續(xù)貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，把課程改革作為中心工作,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研和教學(xué)研究工作,，努力為學(xué)校教學(xué)改革提供有效的服務(wù),。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實的工作作風(fēng),，提高我校教科研工作的實效，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

堅持以科研興校，向科研要質(zhì)量,，加強(qiáng)教科研管理,，確保科研工作沿著正確的方向穩(wěn)步發(fā)展,。

三,、主要工作

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí),，提高教師科研水平。

1,、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

根據(jù)學(xué)校工作計劃本學(xué)期教科室將積極走教研與我研相結(jié)合的道路,，組織教師加強(qiáng)對教學(xué)中的難點和熱點問題的研究。努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織,，重點圍繞《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。教師每周學(xué)習(xí)不少于2小時，并做好相關(guān)的理論摘錄,，同時鼓勵教師上網(wǎng)瀏覽,，了解教育科研的新動態(tài)。強(qiáng)化科研意識,，樹立人人都是教科研工作者的意識,，積極投身于教改實踐。

2,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

為提高學(xué)校教科研整體水平,，力爭學(xué)校教科研質(zhì)量上一個新臺階，本學(xué)期我們除了繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)與校課題有關(guān)的教科研知識,，還將協(xié)同教導(dǎo)處,，圍繞學(xué)校的課題研究組織老師們有針對性地學(xué)習(xí)新課標(biāo)。定期組織教師交流學(xué)習(xí)體會,，交流研究經(jīng)驗,。組織教科研骨干到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，拜師學(xué)藝,，推進(jìn)我校名師工程,。

（二）加強(qiáng)管理,，規(guī)范課題研究過程

建立具體完善的教科研領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，領(lǐng)導(dǎo)小組人員要進(jìn)一步明確教科研工作職責(zé)。在校長親自指導(dǎo)下,，由教科室主持日常的教科研管理,，組織工作。設(shè)立課題組,，下設(shè)子課題組,。初步形成我校教科研管理工作網(wǎng)絡(luò)。我們將每二個月召開一次課題組長碰頭會,，主要是對課題執(zhí)行計劃情況,，活動開展情況，資料建設(shè)情況,，研究成果進(jìn)行評分,，通過評價規(guī)范課題操作。

3、扎實推進(jìn)課改實驗,，努力提高課程實施水平,。

每一位老師都要扎扎實實學(xué)習(xí)課改精神，研究課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研實驗教材,，探究教學(xué)方法，努力提高我校實施新課程的能力和水平,。具體做法是：

1）積極參加課改實驗教師的培訓(xùn),。

2）建立并且發(fā)揮好學(xué)科課改研究小組的作用。

3）認(rèn)真組織和參加各級,，各類課改研究活動,。

四、工作安排

九月份

1,，科研領(lǐng)導(dǎo)會議,，制訂學(xué)校教科研工作計劃；

2,，組建各課題組織機(jī)構(gòu),，落實任務(wù)；

3,，課題組長會議,；

4，課題組研究活動,；

5,，組織如何寫教學(xué)反思學(xué)習(xí)活動。

十月份：

1,，研究課（一）

2,，課題組研究活動；

3,，教科研知識的業(yè)務(wù)講座：如何說課

十一月份：

1,，教師交流學(xué)習(xí)體會，交流研究經(jīng)驗,；

2,，研究課（二）

3，課外閱讀指導(dǎo)

十二月份：

1,，課題組活動,；

2，撰寫教育論文,；

3,，語文,，數(shù)學(xué)課改工作例會

4，期末課題研究資料檢查,；

5,，總結(jié)本學(xué)期教科研工作；

6,，評選教科研先進(jìn),。

小學(xué)教師個人教科研工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作,，以課程改革為重點，以教育教學(xué)為中心,，以中心校和學(xué)校工作思路為依據(jù),，堅定“科研興教、科研興?！钡乃枷?，向科研要質(zhì)量，切實提高科研效益,，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面,，為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻(xiàn)。

二,、主要工作：

這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個目標(biāo)開展工作,。具體計劃如下：

1、理論學(xué)習(xí)促提高,。

本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念,，促進(jìn)全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,，細(xì)心研讀教育專著,，潛心研究一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法,，做到有所體驗,，有所收獲,。

這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主,、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類理論雜志,，堅持寫好學(xué)習(xí)體會,，要求每們教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書心得體會。努力提高教師的教科研意識和理論水平,，做科研型的教師,。

剪貼本上每周至少剪貼2篇文章,，并及時寫下不少于50字的所思所想。

2,、校本教研講實效,。

第一、抓好校本教研,，在中心?！耙惑w兩翼”思想的指導(dǎo)下，以“提高課堂教學(xué)”為主題,，充分發(fā)揮骨干教師,、教研組作用。讓教師帶著問題走進(jìn)課堂,，帶著思考去研究,，帶著經(jīng)驗去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,，通過一課多上,、師徒同上等方式積累教學(xué)經(jīng)驗，推廣成功的教學(xué)方法,。

繼續(xù)開展同組互助觀課活動,。由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個學(xué)科教學(xué)研究小組,，針對一個相對比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計和研究課堂教學(xué)過程,。觀課者帶有明確的目標(biāo)，憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料,，并依據(jù)資料做課后的反思,、交流、研計的一種教育科學(xué)研究,。

第二,、結(jié)合教研活動問題化、主題化和課題化,，做好課題研究,。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發(fā)動更多的教師參與到研究中來,，開展群眾性研究工作,。

3、嚴(yán)格管理求發(fā)展

教科研工作是學(xué)校工作的水平線,。這學(xué)期我們將根據(jù)我校特點,，積極開展市級研究課題，嚴(yán)格科研常規(guī)管理,，努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展,，提高我校的教科研工作層次,。

第一，及時收集各地教育教學(xué)改革信息,，營造良好的教科研氛圍,，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動,。

第二,，繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流,、評比,、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育,、教學(xué)改革,，認(rèn)真實踐，勇于探索,，善于反思,，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文,。我們將認(rèn)真拜讀,，積極選送，充分利用,，在為學(xué)校爭光的同時,，讓更多的老師享受成功的喜悅。

第三,，加強(qiáng)教科研工作的計劃,、總結(jié)、調(diào)研工作,。

小學(xué)教師個人教科研工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步落實學(xué)校“以科研為先導(dǎo)”,、“小學(xué)校研究大教育”,、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念,，積極開展教育教學(xué)研究,，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，使學(xué)校教科,、教研工作再上新臺階,。

二,、工作重點

1、抓好《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的實踐與研究》課題的研究工作和課題的結(jié)題驗收工作,。

2,、迎接市教科所對學(xué)校教科室的調(diào)研工作。

3,、配合學(xué)校搞好新課改實施前對教師的通識培訓(xùn),。

4、爭取有2－3篇科研論文在寧波市級以上刊物上發(fā)表,，3－5篇論文在市《進(jìn)修與教研》雜志上發(fā)表,。

5、加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，切實開展教研活動,，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特色,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三、工作任務(wù)及實施措施

㈠課題研究：

1,、加強(qiáng)對課題的指導(dǎo),，深入課堂及年級組，了解課題的進(jìn)展情況,，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決,。

2、召開課題學(xué)術(shù)研討會,，征求各方面的建議,，集思廣益。

3,、組織實驗課題匯報會,，展示實驗階段性成果。

4,、認(rèn)真組織階段性驗收,，并及時總結(jié)。

5,、注重課題研究過程中各類資料的積累工作,。為迎接課題的結(jié)題驗收，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,，做好驗收報告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備,。

㈡教學(xué)研究：

1、各組要切實有效地開展教學(xué)研究活動,，認(rèn)真鉆研教材,，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)對青年教師的傳幫帶,，課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下,，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)?！鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想,，并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個人基本功提高,，加強(qiáng)規(guī)范課的研究,。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)組織形式,、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究,，逐步形成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。其他教師的課堂教學(xué)要在不動搖“雙率”的情況下，提高科研含量,。

2,、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動，加強(qiáng)說課和評課環(huán)節(jié),。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動,，嚴(yán)格按照“說課上課評課”順序進(jìn)行。

3,、加強(qiáng)聽課活動,，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動,，廣泛了解教改信息,，返校后要及時匯報，以供的教師學(xué)習(xí)提高,。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”,。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點和實際情況,，有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,，都有所得,。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來，對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,，按時,、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。

㈢常規(guī)工作：

1,、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,，分析,、后測工作,。規(guī)范科研管理，建立章程制度,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校科研骨干隊伍的建設(shè),。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著,，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文,。舉辦講座,，使老師們掌握科研課題的選題、立項,、具體實施的操作方法,、結(jié)題報告撰寫等科研方法。

3,、重視教師科研論文的撰寫及評選工作,。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo),、修改工作,，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期,。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作,。

四、具體安排

二月份課題小組會議,，傳達(dá)市教科室工作會議精神,，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作。

2,、各青年教師上交德育科研論文,。

3、課題實驗全面展開活動,。

三月份：請有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導(dǎo)報告,。

2、課題實驗班教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動。

四月份：

1,、課題實驗活動總結(jié),。

2、撰寫各子課題結(jié)題報告,，在4月底前上交學(xué)校教科室,。

五月份：

1、進(jìn)行課題研究后測工作,。

2,、撰寫總課題結(jié)題報告，在5月底完成,。

3,、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場匯報活動。

六月份：

學(xué)校教科室完成總結(jié),。

小學(xué)教師個人教科研工作計劃篇四

20xx年,，我校教科研工作本著充分發(fā)揮教科研在學(xué)校“質(zhì)量線”的導(dǎo)航護(hù)航作用,，落實好重點課題的教科研結(jié)題工作,，大力開展學(xué)校群眾性教科研活動，以科研促教改,，以教改促質(zhì)量,。

一、基本思路：

1,、積極引發(fā)教職工的科研意識和熱情爭取人人有課題,，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛,，促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新,，促進(jìn)素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高。

2,、充分發(fā)揮好如下幾種作用：

a,、先進(jìn)思想和理論信息傳播推廣。

b,、試驗探究和教育教學(xué)創(chuàng)新,。

c、促進(jìn)師資和學(xué)校水平提高,。

d,、為教育導(dǎo)向和決策服務(wù)。

3,、在人力上,，動員全員,，培養(yǎng)骨干，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò),。

4,、以主導(dǎo)課題為中心，作好其結(jié)題工作,。

5,、以課題研究為主線，有針對性地重點開展一些科研活動,。

二,、本年度工作安排：

1、進(jìn)一步完善教科研工作制度,，使該項工作制度化,、規(guī)范化和務(wù)實化,。

2,、成立教科研考核小組。

3,、形成學(xué)校上下多層次,、全方位教科研網(wǎng)格體系，實施“校本培訓(xùn)——教科研——信息技術(shù)網(wǎng)格”一體化工程,。

4,、辦好“教科之苑”《教育科研信息簡報》等“五報一刊”，向廣大教師傳播推廣國內(nèi)外最新教學(xué)信息,，定期組織教科研理論學(xué)習(xí)和教研培訓(xùn),，每位教師撰寫好教科研理論筆記，期末檢查展評,。

5,、大力開展群眾性教科研活動，使人人有課題,，個個搞科研,，要逐漸加大學(xué)校規(guī)模性科研活動力度，進(jìn)一步濃厚全?？蒲袣夥?，進(jìn)一步完善學(xué)校教科研考核細(xì)則，把教師教科研成績作為教師業(yè)務(wù)考核的一個重要專項,，以量化形式體現(xiàn),。

6、舉行科研“大比武”,。

7,、籌備編寫《小學(xué)生學(xué)習(xí)方法》,、《小學(xué)生科研方法》、《小學(xué)生思維方法》,、《小學(xué)生閱讀方法》等系列叢書,，并爭取通過市級教研成果鑒定。

8,、積極爭取各級科研部門和專家的指導(dǎo)與幫助,，積極參加各級學(xué)術(shù)研討會，采取請進(jìn)來走出去的辦法,，積極吸取先進(jìn)的理論信息,，調(diào)動一切積極因素，把本校教科研工作推向更高的層次,。

具體月工作安排如下：

九月：

1,、制定學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計劃

a、問卷調(diào)查

b,、學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計劃

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念下的教育科研信息。

3,、布置新課題的選題工作,。

4、舉行科研“大比武”,。

十月：

1,、學(xué)習(xí)了解20xx年工作量化考核細(xì)則。

2,、召開課題組組長會議,，制定上交本學(xué)期各課題組工作計劃，準(zhǔn)備結(jié)題工作,。

3,、召開教科研考核小組會議。

4,、創(chuàng)辦《教科研信息簡報》,。

5、舉行月交流會,，請有關(guān)專家到校進(jìn)行教科研講座,。

十一月：

1、舉辦第二期《教科研信息簡報》,。

2,、各課題組組長上交各課題的結(jié)題材料。

3,、邀請市教科所有關(guān)專家來校指導(dǎo)教科研工作,。

a,、舉行講座、報告會,。

b,、觀看教科研成果展示。

c,、問卷調(diào)查,。

十二月：

1、做好兩省級課題的結(jié)題工作,，進(jìn)行結(jié)題,。

2、作有關(guān)寫教學(xué)論文的指導(dǎo),。

3,、教師教論文、初評,。

4,、進(jìn)行本學(xué)期教科研工作總結(jié)。

小學(xué)教師個人教科研工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面執(zhí)行黨的教育方針,，更新教育理念,，注重教育科研，提高工作實效,，以教研促教改,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1,、在促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量上要上新臺階，認(rèn)真抓好新課改,，大膽嘗試和探究新教法,、新模式，總結(jié)推廣課改經(jīng)驗,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢,，提高教師教科研水平,。

3、做好我校各級課題的研究工作,，注重過程研究,，結(jié)合當(dāng)前新課改的具體要求,，有重點，有層次地開展研究,，力爭出成績,，早結(jié)題。

4,、開展學(xué)校優(yōu)秀論文評比工作,，積極組織教師撰寫論文，參加市級以上的論文評比,，努力爭取好成績,。

6、抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作,，整理學(xué)生成果集和教師成果集,。

三、工作措施

（一）,、營造科研氛圍,，提高科研實效。

本學(xué)期,，我們將緊緊圍繞“深化改革,，發(fā)展內(nèi)涵”這一宗旨，積極走“以科研促教學(xué),，教學(xué)科研相長”的道路,，努力構(gòu)建自主合作學(xué)習(xí)型組織。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，尤其是新課程改革的理論,，提高教師的思想認(rèn)識，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，調(diào)整教師的教育行為,。我們準(zhǔn)備從以下幾方面和教師一起學(xué)習(xí)：組織教師閱讀理論書籍，夯實理論基礎(chǔ),；充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,，每周二課外活動組織教師登陸等教育網(wǎng)站學(xué)習(xí)或是在遠(yuǎn)程教育教室接受培訓(xùn)；結(jié)合教育改革實踐,，由學(xué)校骨干教師上示范課,、研討課，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討,、交流,。

（二）、抓好課題研究,，加強(qiáng)規(guī)范管理

1,、抓好課題成果的推廣運(yùn)用,。本學(xué)期，我們將對學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理,。在強(qiáng)化課題過程管理的同時，做好《小學(xué)新課程課堂教學(xué)藝術(shù)研究》課題成果推廣工作,。

2,、抓好現(xiàn)有立項課題的研究工作。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手,，出成果,、出影響。對目前學(xué)校承擔(dān)了二個立項課題和三個待立項課題,，組織課題承擔(dān)者按實施方案開展多層次,、多渠道、全方位的研究,，邊實踐,，邊研究，邊總結(jié),，不斷探索,，并上升為理論，使課題研究早出成果,，多出成果,。

（三）、健全參與機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)科科研全面化

1,、要求各學(xué)科教師分別承擔(dān)子課題，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍,。

2、以教研活動為契機(jī),，組織教師開展多樣化的科研實踐,。開展教學(xué)調(diào)查，講公開課,、觀摩課,，組織說課活動、專題講座等,，力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在程度上融合,。

四、主要工作安排

九月

1,、制定教科研工作計劃,，并貫徹實施

2,、課題制定計劃，明確研究要求

3,、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用,、學(xué)習(xí)

十月

1、開展課題研討活動

2,、幫助教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源

十一月

1,、開展課題研討活動

2、征集教育教學(xué)優(yōu)秀案例,、教學(xué)論文

十二月

1,、論文評比，擇優(yōu)上送

2,、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用,、學(xué)習(xí)

一月

1、課題組工作總結(jié),，獲獎?wù)撐慕y(tǒng)計,。

2、教科研工作總結(jié),。