無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中作文評(píng)語(yǔ)篇一

2,、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長(zhǎng),，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你,。

3,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作。

4,、真是“下筆如有神”啊,。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩,。

5、全文節(jié)奏明快,，語(yǔ)言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮,。

6,、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情,。全文層次清晰,，語(yǔ)句流暢。

7,、作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏,，耐人尋味,。

8、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來(lái)令人熱血沸騰,，心潮澎湃。

9,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。

10,、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了,。

11、全文眉目清晰,，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng),。

12,、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,，失敗在所難免,，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí),。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

13,、文章融情于景，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體

14、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生,，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

15,、作為隨感,，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

16、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ),，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng),。

17、文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá)。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活,，寫(xiě)出更加感人的好文章,。

18、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá),。

19,、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事,，語(yǔ)言比較流暢,，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融,。

20,、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng),。

21,、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事,。字里行間,，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,，不失為一篇佳作,。

22、作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴,。

23、精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái),。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新,。

24,、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

25,、關(guān)于生命脆弱的話題,，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失,。如果你在田野,，漫步于森林，腳踏落葉,，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的,，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛(ài)，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧,。

26,、取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過(guò)渡自然,，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。

27,、文章前后連貫,，形成完整的形象。

28,、全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借見(jiàn),。

29、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí),。

30、內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

31,、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生，是的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng)。

32,、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,，文脈暢通，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動(dòng),、俊雅。

33,、事例敘述生動(dòng),、具體、趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ),，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng)。

34,、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,，令人眉開(kāi)眼笑,。

35、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣,。

初中作文評(píng)語(yǔ)篇二

一、

簡(jiǎn)單交待時(shí)間,，地點(diǎn)和結(jié)果語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。 以…開(kāi)頭,，較有新意,。前因后果娓娓道來(lái)。 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象,。 以景喻情，開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,，渲染意境,。 開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法,。 開(kāi)頭很活潑,。擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑， 反問(wèn)句開(kāi)頭,，吸引讀者,。 開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然,。 開(kāi)頭點(diǎn)題,，用詞很吸引人。

二,、

場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少; 對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合; 簡(jiǎn)單介紹情況,，自然過(guò)渡到下一段; 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念; 充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作,，心理描寫(xiě),，使事情具體,，生動(dòng),。 簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊,。 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě),。 將…改成…更合適些， 自然承上啟下,，細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),，令人感動(dòng)。 敘事中夾寫(xiě)景,，以已度人,，將心比心。 擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑,。 外形描寫(xiě)十分有趣,，突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想，有感染力,。 用了列數(shù)字,，舉例子的方法，很形象,。 過(guò)渡自然,，每一段交待得很清楚。 這部分參照課文中的例子,，語(yǔ)言過(guò)于平板,，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng),。 采用比喻,，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了…的美,。這部分還可以展開(kāi)寫(xiě),。以小見(jiàn)大，表現(xiàn)… 比喻句用得精當(dāng),。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,，富有韻味。 …和…形成鮮明對(duì)比,，突出…

三,、

結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題,。 結(jié)束得有點(diǎn)突然,，夸張了。 結(jié)尾簡(jiǎn)煉,，感人,。 結(jié)尾同樣有趣。 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭,，結(jié)構(gòu)完整,。 由景生情，結(jié)尾自然,。 比喻形象,，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆,。 結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完,，應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。觀察細(xì)致,，描寫(xiě)生動(dòng),。 結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。

四,、

文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化,。雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味,。 以感受開(kāi)頭,，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫,，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng),。 以飽滿的激情,，描寫(xiě)了……，開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,，重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體,。 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。立意高遠(yuǎn),，令人贊嘆,。 切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂,。 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,，情趣盎然。全文充滿童心童趣,，讀來(lái)倍感親切,。

五、

這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情,。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。 事例敘述生動(dòng),，具體,，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng),。 文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀。 文章語(yǔ)言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際,，讀來(lái)令人倍感親切。 文章開(kāi)頭新穎,，具有先聲奪人之效,。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫,，形成完整的形象,。 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事,。字里行間,，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,，不失為一篇佳作,。

六、

詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富,，更生動(dòng),。 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻,，擬人等手法,，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般,。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切，感人至深,。 注意觀察具體事物,，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處,。文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體,，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。 文章含蓄的結(jié)尾,，既點(diǎn)題,，又耐人尋味。文章開(kāi)頭引人入勝,，吸引讀者,。…點(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動(dòng),，具體，詳略得當(dāng),。 對(duì)于景色的描寫(xiě),，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合,。全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借鑒。 全文眉目清晰,，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng)。 文章邊敘事邊抒情,。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,，一氣呵成,。 文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作。

七,、

文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達(dá),。細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底,。 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,，令人眉開(kāi)眼笑,。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng),。 文章線索明朗,，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行,。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,，充滿想象與韻律之美，令人愿讀,，愛(ài)讀,，不忍釋手。 雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色,，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題,。` 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處,。

八,、

文章選材新穎，…這件事,，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,，舒暢,。 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明,，過(guò)渡自然，情趣盎然,，可讀性強(qiáng),。 全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。 對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,，是本文的一天特色,，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素,。 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,，跌宕起伏,，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),，敘述時(shí)井然有序 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),，能切中要害，詳盡而全面,。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,，讀來(lái)饒有興味。

九,、

文章開(kāi)頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,，催人奮進(jìn)。 本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),，其次用詞準(zhǔn)確,，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。 本文圍繞…這一中心組織材料,，語(yǔ)言準(zhǔn)確,，鮮明，生動(dòng),，內(nèi)容極其豐富具體,，不失一篇成功之作,。 文章雖短，但敘述生動(dòng),。描寫(xiě)細(xì)膩,，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,，概括之語(yǔ),，短促而有力。 通過(guò)仔細(xì)觀察,，采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái),，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣,。

十,、

對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài),，動(dòng)作等,，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色,。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡，意猶未了,。 文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微,，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界,。 音樂(lè)是美的,，而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,，多美啊! 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,，事例敘述行動(dòng)，開(kāi)頭打動(dòng)人心,，具有真情實(shí)感,。 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí),，讀來(lái)津津有味,。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏,。結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,，含蓄雋永，意味深長(zhǎng),。 這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

初中作文評(píng)語(yǔ)篇三

1、在老師的印象中,，你聰明,，有才智，你學(xué)什么東西都特別快,。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心,，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快,，愛(ài)動(dòng)腦,，肯鉆研這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，成績(jī)優(yōu)秀,，已進(jìn)入了年級(jí)優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒,，堅(jiān)定、踏實(shí),，提高效率,，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

2,、你是一個(gè)懂事的女孩,，尊重老師，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，能按照老師的要求認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，有自己的業(yè)余愛(ài)好和特長(zhǎng)。希望你今后進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率戒驕戒躁,，增強(qiáng)自信,，使自己的成績(jī)更上一層樓，早日躋身年級(jí)先進(jìn)行列,。

3,、你文靜、細(xì)心,、懂事,，學(xué)習(xí)極認(rèn)真刻苦，一絲不茍,，做為班長(zhǎng),，能盡心盡職地完成老師布置的任務(wù),，希望你今后能進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，使各科平衡發(fā)展，下學(xué)期期待你更優(yōu)異的成績(jī),，為自己贏得燦爛的未來(lái)。

4,、你為人忠誠(chéng)老實(shí),，文明禮貌，能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守班規(guī)班約,。但是學(xué)習(xí)熱情不高，上課有趴桌子的現(xiàn)象,，作業(yè)很少獨(dú)立完成,，成績(jī)欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于學(xué)習(xí)上,，再加上你的聰明才智,，相信你將來(lái)一定能夠取得很好的成績(jī)，老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫,，努力吧!

5,、開(kāi)朗外向的你不失溫柔細(xì)致，快人快語(yǔ)亦掩不住你善良的品質(zhì);班級(jí)的榮譽(yù),，你分外珍視,，同學(xué)的困難，你鼎立相助,，老師的教誨,，你虛心接納。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過(guò),，你彷徨過(guò),，但終于坦然面對(duì)，奮起直追,，成效顯著,，成為班級(jí)后來(lái)居上的典型。望以后堅(jiān)持不懈的努力,，取得更大的進(jìn)步,。

6、你性情溫和,，言語(yǔ)不多,，但你待人誠(chéng)懇、禮貌,，思想上進(jìn),，有明辨是非的能力。作為一名班干部,，能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

7、你是一個(gè)文靜,、細(xì)心的女孩,，懂事明禮，學(xué)習(xí)刻苦努力,，希望你今后能講求學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自信,，進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。勝不驕敗不餒，以自己堅(jiān)韌的品質(zhì)努力學(xué)習(xí),，盡全力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高一大步,。

8、你是一個(gè)聰明又認(rèn)真懂事的女孩,，能尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。但有些學(xué)科還要努力,，做到保持優(yōu)勢(shì),，增強(qiáng)弱項(xiàng)，希望你今后能一如既往地努力學(xué)習(xí),，進(jìn)一步地加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使自己的成績(jī)能夠名列前茅。

9,、認(rèn)真的秉性,、樸實(shí)的性格、明晰的思路,，加上昂揚(yáng)的斗志,，我認(rèn)為這應(yīng)該是你。你每次對(duì)我工作的提醒,，總讓我感覺(jué)你不會(huì)遺忘與遺失,，尤其對(duì)于你所鐘愛(ài)的知識(shí)與技能。你專注,、專心,，輔助開(kāi)拓與開(kāi)掘,，就會(huì)更進(jìn)一層,，更上一層。

10,、你是一個(gè)思想端正,，作風(fēng)良好的學(xué)生，但是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度制度及班規(guī)班約方面做得還好,，不遲到，不早退,。但學(xué)習(xí)方面沒(méi)有下苦功,，做事情不夠積極，上進(jìn)心不是很強(qiáng),，然而基礎(chǔ)也不夠扎實(shí),，希望今后能夠認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與弱點(diǎn)，多在學(xué)習(xí)上努力點(diǎn),，爭(zhēng)取好的成績(jī)!

11,、認(rèn)識(shí)你，不僅從居高不下的分?jǐn)?shù)上,，而且還在日常的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),。踏實(shí)而扎實(shí)，穩(wěn)健且矯劍永葆一個(gè)稱號(hào)，坐擁一座山峰,，你將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光都收拾于囊中,，你隨“知識(shí)”在走，“知識(shí)”伴你一路征程!

12,、你是一個(gè)懂事老實(shí),，積極上進(jìn)的孩子，熱愛(ài)勞動(dòng),，也很聽(tīng)話,。對(duì)生活有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，對(duì)老師,、同學(xué)有禮貌,。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，但是心不夠“?！?，由于基礎(chǔ)較差，平時(shí)也很少問(wèn)老師,，學(xué)習(xí)問(wèn)題得不到及時(shí)的解決,，所以成績(jī)偏后，老師希望你今后能在學(xué)業(yè)上多下苦功夫,，努力吧!

13,、你是一個(gè)文靜、細(xì)心,、性格開(kāi)朗的男孩,，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，學(xué)習(xí)上潛力很大。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，甘當(dāng)人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。希望你今后能積極探索,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，學(xué)會(huì)妥善處理各種事情，進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使學(xué)習(xí)成績(jī)有突飛猛進(jìn)的飛躍,，躋身年級(jí)前列。

14,、你是班級(jí)中富有內(nèi)涵的一個(gè),，思想的創(chuàng)意高懸著,，明晰的追求高懸著，堅(jiān)定的信念高懸著,。能辦事,，也能做事;善思考，也善思辨,。宛如蝸居于斗室之內(nèi)的明燈一樣,，舉得越高，光明的面積就越大;而光明的面積愈大,，亦證明你的燈盞愈明!

15,、選擇你，總以為是明智的,。關(guān)心集體,，熱愛(ài)集體，你做得最細(xì),。巡視中,，糾正每一處姿勢(shì);言辭中，表露每一種心聲,。學(xué)習(xí)上增加幾度熱情,，你的光芒就不會(huì)冷清;前進(jìn)中融合幾分緊張，你的身影就不會(huì)被他人遮擋,。

16,、老師欣賞你認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。你的自覺(jué)性很強(qiáng),，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦,，成績(jī)有進(jìn)步。對(duì)于不明白的問(wèn)題你能虛心請(qǐng)教他人,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò),，在班里是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。你的作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時(shí)真是賞心悅目,。更為可貴的是，勞動(dòng)中你從來(lái)不怕臟,、不怕累,，而且做得是那樣井井有條。我為你感到無(wú)比的高興,，希望你做生活的強(qiáng)者,，不屈不撓,、勇往直前，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你!

17,、讓我高興的是你在紀(jì)律上的變化,，你克服了自身的隨意性，變得懂事,、踏實(shí)多了,。課上，你能認(rèn)真聽(tīng)講,，并能積極舉手回答問(wèn)題,。不過(guò)，粗心,、馬虎,，阻礙了你的進(jìn)步。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái),，不懈追求,、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!相信“工夫不負(fù)有心人”!

18,、你在校綜合表現(xiàn)一般，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長(zhǎng),，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。但值得注意的是,，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,，上課精神狀態(tài)不佳，上課回答問(wèn)題的次數(shù)很少,，老師布置的作業(yè)質(zhì)量不夠理想,，紀(jì)律這方面較上個(gè)學(xué)期退步了，只希望今后能夠有很好的認(rèn)識(shí),，較大的改變,，認(rèn)真點(diǎn)把學(xué)習(xí)搞好。

19,、有靈性,，也有彈性;愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)運(yùn)動(dòng);有實(shí)力,，也有潛力,。好像茁壯的樹(shù)木,，時(shí)不時(shí)地會(huì)從軀干之外，多出些枝丫,，需別人砍斫不行,。耐下性子，穩(wěn)下身子,，照下鏡子,，我應(yīng)該知道你肯定比他人跑得更快、更勇猛,、更前列!

20,、你是一個(gè)認(rèn)真、懂事的男孩,，關(guān)心集體,，進(jìn)取心強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)也絲毫沒(méi)有放松,，上課勇于發(fā)言,，希望你今后能精益求精，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神,，戒驕戒躁,，全面提高各科成績(jī)，使自己盡早成為全年級(jí)的佼佼者,。

21,、你是一個(gè)懂事的男孩，性格開(kāi)朗,，樂(lè)于助人,，對(duì)人友善。希望你今后進(jìn)一步樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,，下定決心，排除萬(wàn)難,，提優(yōu)補(bǔ)差,，全面大幅度提高各科學(xué)習(xí)成績(jī)，在年級(jí)中占得一席之地,。

22、雖然本學(xué)期你又因?yàn)轶w弱多病,，缺席好多天,，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過(guò)憂愁,，你分析問(wèn)題總有獨(dú)到之處,，老師欣賞你的機(jī)敏;你制作的電腦小報(bào)別出心裁,。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時(shí)，老師與同學(xué)們也在為你高興呀!愿你在渴求知識(shí)的同時(shí),，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。下學(xué)期能增強(qiáng)體質(zhì),，努力學(xué)習(xí)!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!

23、你是一個(gè)活潑的男孩,，希望你今后能進(jìn)一步揚(yáng)長(zhǎng)避短,，養(yǎng)成持之以恒的良好習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)“滴水穿石”的精神,，努力學(xué)習(xí),，進(jìn)一步拓展知識(shí)面，苦學(xué)加巧干,，爭(zhēng)取在全年級(jí)中獨(dú)占鰲頭,。

24、內(nèi)心有股不服輸?shù)膱?jiān)韌,，稟賦高,，見(jiàn)識(shí)廣。有上進(jìn)心,，但并不強(qiáng)烈,，好像一團(tuán)火苗，未能燃成熊熊烈焰,。多培養(yǎng)自己的熱心與熱情,，更好地投放于學(xué)習(xí)，回報(bào)于父母,。希望你永遠(yuǎn)記?。焊屑つ愕睦蠋煛⒏卸髂愕母改?，也是人生最大的學(xué)業(yè)!

25,、你能遵章守紀(jì)，樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步。希望你今后能更加珍惜時(shí)間,，講求方法,，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，刻苦學(xué)習(xí),，使自己的成績(jī)能夠百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

26,、你是一個(gè)聰明,、活潑、可愛(ài)的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，喜歡課外活動(dòng),，有個(gè)人思想，理解能力強(qiáng),，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng),，但書(shū)面表達(dá)能力有所欠缺，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，成績(jī)優(yōu)秀。老師希望以后你說(shuō)話做事能多作些考慮,，讓爸爸媽媽放心,，讓老師放心，努力哦!

27,、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己,，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

28,、你誠(chéng)實(shí),、熱情，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。擔(dān)任班干工作后,，你更是能嚴(yán)格要求自己,，處處做同學(xué)們的榜樣，老師欣賞你認(rèn)真,、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。幾番努力，成績(jī)已經(jīng)有所進(jìn)步;來(lái)日方長(zhǎng),，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍,。體育上，你一定要加強(qiáng)鍛煉,、加大運(yùn)動(dòng)量,，增強(qiáng)體質(zhì)，愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),，只有腳踏實(shí)地的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

29、你是一個(gè)懂事的女孩,，平時(shí)能遵章守紀(jì),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真刻苦，但學(xué)科發(fā)展不平衡,。希望你今后能學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，鞏固學(xué)習(xí)成果，并努力提高薄弱學(xué)科成績(jī),，增強(qiáng)綜合實(shí)力,，在全年級(jí)中名列前列。

30,、在課代表中,，做得最出色的就是你了。從文靜到開(kāi)朗,，從獨(dú)學(xué)到幫學(xué),，從興趣到興致，你的時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),。你把圓潤(rùn)的種子培植出了花,，你同時(shí)也把成績(jī)的幼苗澆灌成一片碧綠和燦爛。前方的路還很長(zhǎng),，而你的發(fā)展似乎比路更長(zhǎng)更遠(yuǎn),。你，準(zhǔn)備好了嗎?

31,、你很內(nèi)向,，穩(wěn)坐并凌駕屬于自己的那方領(lǐng)域，或沉思,，或潛行,。能做到真正寧?kù)o的人不多，如你,。有時(shí),，我更喜歡看到你牽了同伴的手，于跑道中漫步，那是生命成長(zhǎng)中必有的呼吸,，宛如你在課堂上的獨(dú)立思考,，一樣貴重，真的,。

32,、講壇上那次精美的展示，成為我最遠(yuǎn)和最近的記憶,。這給我的感覺(jué)是：精心備戰(zhàn),，才是穩(wěn)操勝券之母。你很活潑,，是極具文雅的那種,，因此也極具內(nèi)涵。你很刻苦,，是方法恰當(dāng)?shù)哪欠N,，因此也恰如其分。高舉成績(jī)的火炬,，沖擊賽場(chǎng),，因?yàn)椋鞘俏覀兾ㄒ粓?bào)答母親的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛典,。

33,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問(wèn),，所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善,，開(kāi)口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過(guò)很久,，在全班男生中,，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠(yuǎn)不放棄追求。

34,、你是我最可放心的一個(gè),。你把任何一件工作當(dāng)作一道習(xí)題，精準(zhǔn)到毫秒,，從無(wú)差錯(cuò),，不容差錯(cuò),。你的兩次向隅而泣，令我驚異,。塵埃散去,，你的成績(jī)愈發(fā)地“亭亭玉立”了。你給人的感覺(jué)不似奔跑,，確是瞄準(zhǔn),，呼嘯過(guò)后，必將正中靶心!

35,、你是一個(gè)文靜內(nèi)向的男孩，在學(xué)校能遵守紀(jì)律,，平時(shí)能按較好完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，與同學(xué)相處融洽。希望你以后能進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，專心學(xué)習(xí),，養(yǎng)持之以恒的良好習(xí)慣，特別要充分重視某些弱勢(shì)學(xué)科,，使學(xué)習(xí)成績(jī)能躋身年級(jí)前列,。

初中作文評(píng)語(yǔ)篇四

1. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà),。

2. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

3. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,，可讀性強(qiáng)。

4. 全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn),。

5. 語(yǔ)言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí),，讀來(lái)津津有味,。

6. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于海”,，你是個(gè)生活的有心人,，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功,。

7. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng)。

8. 內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

9. 作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開(kāi),，行文跌宕起伏,，耐人尋味。

10. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑,。

11. 少年人生，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,，總裝著許多神奇的向往,。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,，盛裝著作者的童真夢(mèng)幻向往和剛剛起步成熟,，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),。

12. 開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感,。

13. 作為隨感,，你的文章文思敏捷，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

14. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心,。極富功底,。

15. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá),。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活,，寫(xiě)出更加感人的好文章,。

16. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人,。

17. 文章開(kāi)頭新穎,，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象,。

18. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡，意猶未了,。

19. 語(yǔ)言活潑明快,，富有情趣。

20. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

初中作文評(píng)語(yǔ)篇五

1. 你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩,。平時(shí)活潑開(kāi)朗，能言善辯,，心地善良,，熱心助人，在學(xué)習(xí)上一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神,，學(xué)習(xí)自主性有很大提高,，成績(jī)優(yōu)良,。記住“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒,，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得還不夠的地方，要注意對(duì)知識(shí)的及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固,。愿你永不自滿,，永不停步，向更高的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn),。

2. 在你的學(xué)習(xí)生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們,，我欣賞的不僅僅是你那優(yōu)異的成績(jī),，而是你執(zhí)著而純真的學(xué)習(xí)精神?！白怨判鄄哦嗄ルy”,，朝著自己的理想前進(jìn)吧,，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你,。

3. 你是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心班級(jí),，得到了大家都認(rèn)可。但率性而為的你還沒(méi)能真正做到科學(xué)學(xué)習(xí),，如果能更加主動(dòng)積極的探索總結(jié)規(guī)律,，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學(xué)習(xí)，更加全面地發(fā)展自己,，在老師面前大膽地展現(xiàn)自己,，主動(dòng)與老師交流，相信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn),。

4. 性格較開(kāi)朗大方,。待人坦誠(chéng)，人際關(guān)系較融洽;集體榮譽(yù)感也較強(qiáng),。這學(xué)期參加的課外活動(dòng)“機(jī)器人比賽”也取得了無(wú)錫市一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，在這老師祝賀你。但學(xué)習(xí)上不能盡力,，成績(jī)雖有進(jìn)步,，但這不是你本身的實(shí)力,，可能是你的學(xué)習(xí)目標(biāo)不是很明確!如能更潛心致志，嚴(yán)格要求自己,，在班里取得一席之地應(yīng)該不是一件難事,，關(guān)鍵是看你愿不愿意去做!期待你的成熟!

5. 知識(shí)改變命運(yùn)，自己的雙手改變命運(yùn),。學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅認(rèn)真的事情,，希望你不僅課上能夠做到認(rèn)真聽(tīng)講，課后也能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)思考,。古人云：“業(yè)精于勤荒于嘻,。”如果能夠以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),，你的學(xué)業(yè)肯定會(huì)有更大的起色,。

6. “精誠(chéng)所至，金石為開(kāi),?！蹦愕臉銓?shí)，你的善良,，你的無(wú)私,，你的真誠(chéng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充溢在每個(gè)人的身邊,。老師信任你，同學(xué)們喜歡你,，無(wú)論是生活委員的工作,，還是班級(jí)中的大小事務(wù)，你總能處理的有條不紊,。成功之路充滿艱辛,，但老師對(duì)你滿懷信心，因?yàn)槟闶莻€(gè)既吃苦耐勞又智慧超群的孩子,，相信未來(lái)的你一定能夠?qū)ふ业竭m合自己的學(xué)習(xí)方法,，取得成功!

7. 看得出，你喜歡學(xué)校,，喜歡這個(gè)大家庭,。可在老師面前,，你有點(diǎn)內(nèi)向了,，似乎和老師多了一層隔膜，辦公室基本上看不見(jiàn)你問(wèn)問(wèn)題的身影,。常言道：孤木難成林,，眾志才成城,。你很聰明，也很懂事,，各方面對(duì)你來(lái)說(shuō)都不算難,，難的是如何讓自己融入這個(gè)集體。學(xué)習(xí)需要靈活,，需要與同學(xué)和老師的探討,，用心去做好每件事吧。當(dāng)你成功時(shí),，大家一定會(huì)在心里為你祝福!加油!

8. 你是個(gè)胸懷大志,，氣質(zhì)高雅的女孩。勤奮好學(xué)鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神無(wú)須多講,，因?yàn)槟阋呀?jīng)用行動(dòng)加以證明,，但你仍要記住高中的學(xué)習(xí)要做到敢想敢說(shuō)敢問(wèn)敢辯?！白怨判鄄哦嗄ルy”是個(gè)顛破不滅的真理,，朝著自己的理想前進(jìn)，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等你,。

9. 穩(wěn)重踏實(shí)是你優(yōu)異的品質(zhì),，刻苦鉆研是你的學(xué)習(xí)風(fēng)格。為了你自己的理想,，辛勤的耕耘,，從不為自己取得的進(jìn)步而驕傲，總是在成功的同時(shí)明確新目標(biāo),，不斷自我完善,。在成績(jī)提高的同時(shí)也要注重工作能力的鍛煉?！吧匿h芒在磨礪中閃光,，生命的活力在提煉中釋放”，新學(xué)期里希望你能跟老師成為無(wú)所不談的朋友,，奮斗吧!

10. 性格開(kāi)朗活潑可愛(ài)自信勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一,。身為班長(zhǎng)，你深深愛(ài)著我們的班集體,，學(xué)習(xí)上經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué),。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一門功課，在學(xué)習(xí)上有一種積極進(jìn)取的可貴精神!也祝賀你獲得了“無(wú)錫市三好學(xué)生“的榮譽(yù)!積極的心態(tài),，成功的一半,，這學(xué)期也有過(guò)挫折，但不要經(jīng)過(guò)一次的挫折而懷疑自己的實(shí)力，任何時(shí)候都要自信,，記住,，自己是最優(yōu)秀!

11. 你是一個(gè)聰明勤勞的男孩，在班級(jí)勞動(dòng)中總能看到你忙碌的身影,，在別人處于困境時(shí),，你也總能向別人伸出援助之手，你有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感,，時(shí)時(shí)處處為班級(jí)著想,。但是在學(xué)習(xí)上你缺乏恒心和毅力，沒(méi)有讓你的聰明才智發(fā)揮它的作用,，所以你的成績(jī)也一直得不到較大的進(jìn)步,。老師希望你在下階段的學(xué)習(xí)中改掉一些不良習(xí)慣，為了自己的目標(biāo)而努力奮斗,。

12. 在老師的眼里,，你是一個(gè)熱情奔放熱愛(ài)集體的好學(xué)生，愿意主動(dòng)與老師親近接觸,。工作主動(dòng)熱情,，辦事利索，能出色完成工作任務(wù),。記住“積累知識(shí)在于勤,，學(xué)問(wèn)淵博在于恒”。這一“勤”一“恒”是你在學(xué)習(xí)上功夫下得還不夠的地方,，要注意對(duì)知識(shí)的及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固,，期待你下學(xué)年更大的進(jìn)步。

13. 你聰明伶俐,，待人誠(chéng)懇,，熱愛(ài)班級(jí)，能夠感受到家長(zhǎng)和老師的一番苦心,。回眸這一學(xué)期,，你也和別人一樣付出了一百五十天的時(shí)光,，你也努力了，可你有沒(méi)有想過(guò)：為什么收效甚微呢?要記?。簩W(xué)習(xí)的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)才是你成績(jī)提高的重要保障,。成功路上不是永遠(yuǎn)只有掌聲和鮮花，更有風(fēng)雨和嚴(yán)霜,，老師希望你上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講,，克服外界的誘惑，改掉萎靡的習(xí)氣,，遠(yuǎn)離對(duì)學(xué)習(xí)有百害而無(wú)一利的電子產(chǎn)品,，塑造健康向上的學(xué)生形象,。唯有如此，你才能真正走向兩年后的輝煌,。

14. 頭腦靈活,，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)優(yōu)異也是你的優(yōu)點(diǎn),，但是你也有沒(méi)做好的地方,，那就是在學(xué)習(xí)態(tài)度上表現(xiàn)過(guò)于“冷淡”，不能做到積極參與進(jìn)步,，有時(shí)還抱著無(wú)所謂的態(tài)度,。雖然你的成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)還算前列，但由于缺乏上進(jìn)心,，使得你沒(méi)有與年級(jí)里其它優(yōu)秀學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,。要想達(dá)到自己的目標(biāo)，相信你知道自己應(yīng)該去做些什么!在學(xué)校不僅要會(huì)學(xué)習(xí),，還要學(xué)會(huì)做人,，期待你的成熟!

15. “字如其人，人如其字,?！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺(jué),。費(fèi)寧,，雖然你是個(gè)少言少語(yǔ)的小姑娘，但在老師心目中你的內(nèi)在潛力無(wú)窮,。你聰明好學(xué)才華橫溢,，穩(wěn)重誠(chéng)實(shí)助人為樂(lè)。你兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞,，有你這樣的學(xué)生，老師既放心又自豪,。老師祝愿你數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,，早日實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想。

初中作文評(píng)語(yǔ)篇六

層次

a,、小節(jié)分的清清楚楚……

小節(jié)劃分合適……

一個(gè)小節(jié)講一層意思,，段落分明……

b、層次混亂,，一節(jié)包含那么多內(nèi)容,，讀著有喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)……

小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……

中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)……

一、二小節(jié)不該分,，要合并……

這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……

詳略

a,、重點(diǎn)突出……

重點(diǎn)部分寫(xiě)的詳細(xì)，不錯(cuò)……

事情的經(jīng)過(guò)一五一十都敘述清楚了……

按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn),，重點(diǎn)描寫(xiě)了……

b,、第x節(jié)寫(xiě)的過(guò)于羅嗦……

看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……

不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)…

初中作文評(píng)語(yǔ)篇七

1、用自己的不懈努力證明你一點(diǎn)兒也不比別人差,。

2,、多閱讀，便會(huì)使你真切感受到廣闊的天際和洶涌的波濤同狹窄的堤岸和有限的輕波之間的區(qū)別!

3,、取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已短,，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣，人人都有值得效仿地方,。

4,、讓我攜著你的小手同走過(guò)這美好的時(shí)光。

5,、孩子,，遠(yuǎn)離"小馬虎"，行嗎?

6,、從你天真的目光中,，教師感到了你的可愛(ài)。

7,、在學(xué)習(xí)上你可能嘗到了努力后成功的喜悅,，在其它方面多去嘗試一下，好嗎?

8,、努力從今天開(kāi)始,，成功從"零"開(kāi)始。

9,、以善心愛(ài)人,，以善語(yǔ)待人。孩子,，讓我們共同營(yíng)造一片愛(ài)心世界,。

10、你是一個(gè)能干,、乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后,，吳老師會(huì)更喜歡你的!

11,、多希望你用心抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，決不放棄成功的希望。

12,、靠著你的勤奮,，就會(huì)站在那成功的金頂，傲然挺立,。

13,、能干的小姑娘，你是我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>

14,、小小的個(gè)兒,，小小的嘴，可別小看站在臺(tái)上表演的你,，大家都要翹起大大的拇指夸不停,。

15、你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧!,，孩子。

16,、你蘊(yùn)含著無(wú)限的潛力,，發(fā)掘它會(huì)得到意想不到的結(jié)果。

17,、你喜歡在知識(shí)的海洋里遨游,，可要達(dá)到成功的彼岸，必須堅(jiān)持不懈地努力,，奮勇地拼搏!

18,、你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班委，吳老師的好幫手,。老師真想對(duì)你說(shuō)一聲："孩子,，辛苦了!"

19、像詩(shī)詞一般美好而富有韻味的女孩,，教師祝你更上一層樓,。

20、我相信你將成為胸納百川,，恢宏大度的杰出人才,。

21、你像一朵會(huì)飛的花,，恬靜,、聰慧，會(huì)幻想,。

22,、路,，要一步一步、腳踏實(shí)地地往前走,，才能獲得成功!

23,、這學(xué)期，你各方面不像以前那么突出,，可老師相信你很有潛力,，會(huì)再次像金子一樣發(fā)光。努力吧,，孩子!

24,、天真的心如同蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，不停地飛呀飛,，有時(shí)也得學(xué)小蜜蜂,，用勤勞換來(lái)成功的喜悅。

25,、把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，你將前程無(wú)量!

26、"熱愛(ài)就是最好的老師,。"熱愛(ài)學(xué)習(xí),，就一定會(huì)愉快、入迷,。

27,、你的自覺(jué)、上進(jìn)讓老師和家長(zhǎng)感到欣慰,。

28,、你品學(xué)皆優(yōu)、奮進(jìn)向上,，是老師最滿意的學(xué)生,。

29、肯動(dòng)腦筋,，會(huì)使你更加聰明,。

30、充滿自信,，并勤奮努力,，一切困難都會(huì)迎刃而解。

31,、進(jìn)步很大,，希望你更上一層樓。

32,、我想,，繪畫(huà)除了用筆,，更要用心。你是個(gè)有心的孩子,，大膽地展示你的潛力吧!

33、做勤勞的小蜜蜂吧,，你會(huì)品嘗到成功的喜悅,。

34、你和書(shū)本一定是好朋友吧,，要不你怎會(huì)知道那么多,。

35、小鳥(niǎo)只有展翅才能飛翔,，孩子動(dòng)腦的同時(shí)還要?jiǎng)邮帧?/p>

36,、不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天!只有當(dāng)我們將"等待一個(gè)美好的明天"改為"開(kāi)創(chuàng)"時(shí),，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的,、美好的明天!

37、當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí),，失敗也是偉大的,。

38、孩子,，老師非常羨慕你們,，去珍惜那份天真的童趣，丟棄那不必要的煩惱吧!

39,、活潑可愛(ài),，真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般快樂(lè)的孩子，馬虎大意也使你成為一個(gè)小淘氣,，能改一改嗎?

40,、"認(rèn)真"能陪伴著你，"成功"也就能陪伴著你,。

41,、認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶,。

42,、勝利果實(shí)，永遠(yuǎn)掛在樹(shù)梢上,，你可要努力往上跳,，才能摘到啊!

43、自信是邁向成功的第一步,。

44,、韶華不為少年留,。當(dāng)我們富有時(shí)，往往不知如何利用,，而任意揮霍,，真正需求時(shí)，卻已所余無(wú)幾了,。

45,、仰望險(xiǎn)峰，只能知道它的高大,，而探索險(xiǎn)峰,，卻能知道自己的高大。

初中作文評(píng)語(yǔ)篇八

1,、你是個(gè)聰明的男孩子,，理解力很好，可惜對(duì)于學(xué)習(xí),，不夠認(rèn)真對(duì)待,，上課“多話”、下課“好動(dòng)”,，缺少刻苦勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，其實(shí)，只要努力,，何愁無(wú)法進(jìn)步?望你來(lái)年改正缺點(diǎn),，迎頭趕上!

2、你是個(gè)可愛(ài),、聰明的女孩子,，可惜對(duì)自己的約束不夠，導(dǎo)致無(wú)法取得好的成績(jī),，荒廢了你原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，要知道，學(xué)習(xí)不認(rèn)真不專心,、馬虎應(yīng)付學(xué)習(xí)是你成績(jī)下降的原因,，望你能及早回頭，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)稍縱即逝,，要珍惜時(shí)間,，迎頭趕上!

3、你是個(gè)文靜,、可愛(ài)的女孩子,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，很有上進(jìn)心,，可缺乏表現(xiàn)自己的勇氣,，也較少與同學(xué)們交流,，相信我：鼓起勇氣，多于同學(xué)們交流,，勇敢點(diǎn),，做個(gè)有魄力的女孩!同時(shí)，也要注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),，望你在下學(xué)期能迅速進(jìn)步,。

4、你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，可惜上課時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固，相信經(jīng)過(guò)努力,，一定可以取得滿意的成績(jī),。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破，品德也能更好,。

5,、初二上學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)大全：

6、至今對(duì)你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的精神記憶猶新,，在長(zhǎng)跑中最需要的實(shí)力和毅力,，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次,。在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)跑中,，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅(jiān)忍不拔的精神，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，希望在今后學(xué)習(xí)賽場(chǎng)上你一直能保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)姿,，成為跑在最前的健將。

7,、你一直默默無(wú)聞地做著自己份內(nèi)的事,，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，紀(jì)律上讓老師很放心,。不過(guò)學(xué)習(xí)上不盡人意，成績(jī)一般,，我認(rèn)為你缺乏主動(dòng)性,，缺乏那種扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的勁頭，在今后的學(xué)習(xí)中,，我希望你能迅速改變現(xiàn)在的狀態(tài),，積極學(xué)習(xí),，下大力氣把成績(jī)提高上去，做好新的打算,，進(jìn)行沖刺!

8,、你既聰明又文靜，課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見(jiàn)解,，書(shū)寫(xiě)端正,，是一個(gè)陽(yáng)光女孩。你熱愛(ài)班級(jí),，為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師，待人有禮,，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度?？墒亲鍪虏换挪幻?、不緊不慢的性格使你在學(xué)習(xí)上缺少了一些銳氣和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。老師希望你能在學(xué)習(xí)上能多些敢于爭(zhēng)先的豪氣,。

9,、千里馬是跑出來(lái)的，優(yōu)秀的成績(jī)是學(xué)出來(lái)的,。你依靠自己的努力,，一步一個(gè)腳印，取得了一些成績(jī),。愿你在今后揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，獲取更大的進(jìn)步。外面的世界太精彩,，外面的誘惑何其多,。要學(xué)會(huì)用理智戰(zhàn)勝誘惑，用奮斗獲取成功,。不要讓錯(cuò)過(guò)變成過(guò)錯(cuò),，老師相信你是很棒的。

10,、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ),，靦腆的孩子。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，有著極好的上進(jìn)心,，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神,，也缺乏表達(dá)自己的勇氣，希望你繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上能取得更大的進(jìn)步,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步!

11、你是個(gè)聰明的男孩,，但在學(xué)習(xí)上對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求,，上課走神，“多話”“好動(dòng)”無(wú)法認(rèn)真學(xué)習(xí),，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中下水平,，上課應(yīng)認(rèn)真，課后要多復(fù)習(xí),，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才是成功的基礎(chǔ)!

12、一個(gè)文靜,，乖巧的好女孩。雖有學(xué)習(xí)的愿望,，但無(wú)奈學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠強(qiáng),，無(wú)法控制自己的行為，造成暫時(shí)性的學(xué)習(xí)不夠理想,?！膀U驥一躍，不能十步,，駑馬十架,，功在不舍”，你只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈的追求,，才能碩果累累,。希望你將來(lái)能真正的靜下心，多一些時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,，少一些其它事情,。

13、你是個(gè)聽(tīng)話懂事,、善解人意,、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩;熱愛(ài)集體,，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，上課積極舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，課堂練習(xí)完成情況較好，你對(duì)待問(wèn)題常有自己的觀點(diǎn),，老師希望你別輕易停下你前進(jìn)的腳步,，勇敢地朝著你選定的方向展翅飛翔。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我期待看到你成功的笑容!

14,、你心地善良，純樸可愛(ài),，為人坦誠(chéng),。雖然在學(xué)習(xí)上，你與別人也有一定的差距,，但我相信你的不斷努力一定會(huì)成功的,。課堂上，你不愛(ài)發(fā)言,，但能積極思考問(wèn)題,，能與同學(xué)和睦相處，如果你平時(shí)能再多思,、多問(wèn),，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，那你的進(jìn)步會(huì)更大!

15,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,，你的真誠(chéng)、可愛(ài)總能給我們帶來(lái)歡樂(lè),，從不斤斤計(jì)較是你的優(yōu)點(diǎn),，但可惜平時(shí)較貪玩，在學(xué)習(xí)中你馬虎應(yīng)付了事,，未能做到精益求精,。因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步?！皩W(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功?！毕Ｍ憬窈蟀丫θ客度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中,，抓緊時(shí)間，奮起直追,，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

16、你是個(gè)樂(lè)觀，熱情的女孩子,，基本能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，有上進(jìn)心，但是仍缺乏一定的自制力,，好動(dòng)貪玩導(dǎo)致你成績(jī)下降,，如果能下定決心，刻苦投入,，何愁無(wú)法進(jìn)步?希望來(lái)年你能刻苦認(rèn)真,，爭(zhēng)取進(jìn)步，加油!

17,、你是一個(gè)正直,、誠(chéng)實(shí)的女孩子。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)中積極肯干,，能圓滿完成老師交給的任務(wù),。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，能及時(shí)完成老師布置的作業(yè),，雖然成績(jī)不太理想,，但你一直在想方設(shè)法改變現(xiàn)狀、提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，如果你能堅(jiān)持不懈地努力下去，你會(huì)成功的,，我等著你的好消息,。

18、本學(xué)期來(lái),，你還能遵守學(xué)校紀(jì)律,，偶爾控制不住自己的行為，在班級(jí)上還能與同學(xué)和睦相處,，還能服從班級(jí)的各種工作安排,。但學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),、發(fā)言不夠積極,，如果能認(rèn)真，將能取得一定的進(jìn)步,。希望今后對(duì)自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求,，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí),，希望你能在學(xué)習(xí)和品德都有大的進(jìn)步,。

19、你是一個(gè)活潑開(kāi)朗,，幽默詼諧的男孩子,，上課積極發(fā)言，校園里也隨處可見(jiàn)你活躍的身影,，你有主見(jiàn),，總有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，與同學(xué)們友好相處,，你美中不足的是：由于你學(xué)習(xí)不扎實(shí),，漂浮不定。你的成績(jī)還有待提高,，希望你下課后多一些靜靜的思考,，多做知識(shí)的消化工作，力爭(zhēng)迅速提高成績(jī),。今后你要一步一個(gè)腳印,，戒驕戒燥，爭(zhēng)取在九年級(jí)"會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小".

20,、雖然你的話語(yǔ)不多，可以卻能讓老師感覺(jué)到你的熱忱和誠(chéng)摯,，在學(xué)習(xí)上,，你也如同你的外表一樣，在沉靜當(dāng)中默默地,、堅(jiān)定地在前行著,。但是老師要提醒你注意各科成績(jī)的平衡。在今后的學(xué)習(xí)和交往中,，可以更加積極和主動(dòng)一點(diǎn),，讓更多的同學(xué)了解你，也讓你有機(jī)會(huì),，去影響更多的同學(xué),，一起進(jìn)步。

21,、在這一學(xué)期里,，你遵守紀(jì)律，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，進(jìn)步緩慢。如果在學(xué)習(xí)上多用一些時(shí)間,，分析問(wèn)題時(shí)能透徹一些,，成績(jī)還會(huì)提高的，我期待著你再上一個(gè)新臺(tái)階!我時(shí)刻關(guān)注著你的發(fā)展!

22,、你是我心目中比較認(rèn)真,、善于自學(xué)的男孩,，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,，但又是個(gè)令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,，有時(shí)脾氣有點(diǎn)暴躁,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟，品德也在進(jìn)步,。愿你執(zhí)著,、上進(jìn)!

23、在教室總能看到你默默無(wú)聞學(xué)習(xí)的身影,，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛,，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信奉：“沉默是金”,，我知道在沉默的背后,，總是不倦地刻苦耕耘;“一份耕耘。一份收獲”,，我堅(jiān)信金子總會(huì)發(fā)光;別忘了求學(xué)的征途上不會(huì)一馬平川,，風(fēng)平浪靜，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海!”勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧!

24,、你是個(gè)性格溫和的孩子,。為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，待人有禮，有良好的道德修養(yǎng),，能自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣,，充滿正義感，是老師的得力助手,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，但是成績(jī)不穩(wěn)定，希望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步

25,、為人真誠(chéng)、善良,、淳樸,，學(xué)習(xí)一直很努力，有上進(jìn)心,，但稍遇挫折也容易氣餒,，對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。究其原因,，老師發(fā)現(xiàn)有兩點(diǎn)：一是對(duì)自己缺乏認(rèn)識(shí),，估計(jì)不足，遇到挫折時(shí)易氣餒,。二是學(xué)習(xí)上也存在懶惰現(xiàn)象,，作業(yè)態(tài)度不是很認(rèn)真。認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)可以使我們更自信,，認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)并且改正才能使我們更優(yōu)秀,。

26、要知道,，一個(gè)學(xué)生最基本的遵守學(xué)校紀(jì)律,，認(rèn)真讀書(shū)，但你上課時(shí)注意力不集中,，作業(yè)也較為馬虎應(yīng)付,，基礎(chǔ)不夠牢固，成績(jī)不理想,。厭惡學(xué)習(xí)是你最大的缺點(diǎn),，希望你能重新為自己定個(gè)目標(biāo)，投入學(xué)習(xí)生活中去,，加油!

27,、一個(gè)人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過(guò)多的時(shí)間花在關(guān)注和修飾自己外表上,，不知道怎么還有心思去對(duì)待學(xué)習(xí)?也許有一天你真正長(zhǎng)大了,，“夢(mèng)醒”之后,，你才會(huì)明白努力學(xué)習(xí)才是你今天更應(yīng)該做的事。

28,、你在學(xué)校遵守紀(jì)律,，喜歡運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)，常常和朋友們樂(lè)得開(kāi)懷大笑,，活潑好動(dòng),，開(kāi)朗大方，在老師眼里,，你是一個(gè)乖孩子,，總是喜歡用一種求知的態(tài)度和一顆謙虛的心對(duì)待學(xué)習(xí)、生活,，但這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,，在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，各科作業(yè)一定要認(rèn)真完成,。并且掌握好的學(xué)習(xí)方法和技能更重要,，我相信你：你一定會(huì)撐起那片永遠(yuǎn)屬于你的藍(lán)天，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你!

29,、自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)刻苦，但缺乏表達(dá)自己的勇氣,，希望在新的學(xué)期里你能勇敢點(diǎn),，在學(xué)習(xí)上下更多的功夫，找到自己的學(xué)習(xí)方式,，期待你的進(jìn)步!

30,、你是一位誠(chéng)實(shí)、正直的學(xué)生,，言語(yǔ)不多,，熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕臟不怕累,。不過(guò)學(xué)習(xí)上令人擔(dān)憂,，勸告你好多次，但收效不大,，讓老師為你著急!你主要課堂聽(tīng)講不專心,，基礎(chǔ)知識(shí)不牢固;新的學(xué)期，你沒(méi)有新的打算?看到父母那期待的目光,，你不心理震撼嗎?新學(xué)期,，從頭再來(lái),，進(jìn)行沖刺!

31,、你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,，能與同學(xué)們和睦相處。課堂上你專心聽(tīng)講,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)，也有很大的進(jìn)取心,，望你能再接再勵(lì),，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方式，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

32,、你是一位文靜的女孩子,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能做好老師布置的任務(wù),。不過(guò)學(xué)習(xí)上不夠努力，主動(dòng)性差一些,，缺乏一種刻苦精神,，課堂上顯的精力不集中，沒(méi)有跟上老師的步伐,，今后要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),，形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己,，切切實(shí)實(shí)把成績(jī)搞上去,。

33,、你是個(gè)聽(tīng)話懂事,、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,、令人信任的女孩;偶爾犯錯(cuò)的時(shí)候能虛心接受他人意,，知錯(cuò)就改。熱愛(ài)集體,，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng),，上課積極舉手發(fā)言,，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，課堂練習(xí)完成情況較好,，你對(duì)待問(wèn)題常有自己的觀點(diǎn),，老師希望你別輕易停下你前進(jìn)的腳步,，勇敢地朝著你選定的方向展翅飛翔。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我期待看到你成功的笑容!

34,、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進(jìn)步,，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛(ài)集體,，但又常常給集體抹黑,，希望學(xué)有所長(zhǎng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),，以致學(xué)習(xí)平平,，學(xué)習(xí)想做好，但又缺乏主動(dòng)精神,。愿你振作起來(lái),，“吃一塹，長(zhǎng)一智”,，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!

35,、你是個(gè)文靜、可愛(ài)的女孩子,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，很有上進(jìn)心，可缺乏表現(xiàn)自己的勇氣,，也較少與同學(xué)們交流,，相信我：鼓起勇氣，多與同學(xué)們交流,，勇敢點(diǎn),，做個(gè)有魄力的女孩!同時(shí)，也要注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),，望你在下學(xué)期能迅速進(jìn)步,。

初中作文評(píng)語(yǔ)篇九

作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi),，行文跌宕起伏,，耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快，富有情趣.故事雖平凡,，感情卻真摯,，充沛，感人.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué),。

事例敘述得生動(dòng)具體,，人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人.文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理,。

文章真實(shí)感強(qiáng),，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng),，趣味性強(qiáng).以敏銳的社會(huì)洞察力,，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言,，描繪出一幅幅貪婪眾生相,，稱得上入木三分。

能過(guò)合理的想象,，反映出意味深長(zhǎng)的哲理,，…行文流暢，簡(jiǎn)潔,，充分發(fā)揮了自己的想像力,，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗，流暢連貫,，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣,。

文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,，作者對(duì)生活的感悟也十分深刻透徹.全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來(lái)令人熱血沸騰,，心潮澎湃.

文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界,。

這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和童真情趣,。

文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激，…情深,，感人肺腑,，這正是本文的震撼力之所在.

涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,，描寫(xiě)很隨意,，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角,。要知道,，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻,。繼續(xù)練筆,，你會(huì)更出色!

本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性,。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步,，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想,，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間,，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”,。本文讀后給人以美感,，引人深思。

除了上課就是下課,，學(xué)校生活似乎平淡乏味,，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨,，戰(zhàn)斗的中午,，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染,。清新活潑的語(yǔ)言,，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,，讀后讓人久久回味,。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法,，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中,。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會(huì),，去深思,。

文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情,。人物形象豐滿,、真實(shí)，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧,，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí),。

你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),，整篇文章一氣呵成,，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!

作為隨感,，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。希望你再接再厲,，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了。

這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果,。

如許娟秀的字跡,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué),，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá),。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，用心感受和體味生活,，寫(xiě)出更加感人的好文章。

文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng),，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。

文能怡情,。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感,。人嘛，失敗在所難免,，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí),。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

真是“下筆如有神”啊,?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩,。

看了你的文章,，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純,，可愛(ài),。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴,。

讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功,。

清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn),、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向

精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新,。

雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作,，從不輟筆,。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地,。

初中作文評(píng)語(yǔ)篇十

1. 你是個(gè)心靈手巧懂道理的孩子,。在紀(jì)律上有很大的變化，克服了自身的隨意性,，變得更懂事,、踏實(shí)了。這學(xué)期的進(jìn)步很大,，能勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步,。但還需繼續(xù)努力,，加油!老師支持你!

2. 學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,，抓緊一切時(shí)間,，笑在最后的一定是你。

3. 你是個(gè)聰明自信的孩子,，在學(xué)習(xí)上,，能夠認(rèn)真對(duì)待，但還需再努力一些,，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長(zhǎng),，快樂(lè)于你的進(jìn)步,。加油!老師支持你。你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進(jìn)心,，使你還能不斷前進(jìn)。但過(guò)多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

4. 你言語(yǔ)不多,，但待人誠(chéng)懇,、禮貌，作風(fēng)踏實(shí),，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)愛(ài)同學(xué),，勤奮好學(xué),，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)秀,。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ),，堅(jiān)持不懈，!一定能考上重點(diǎn)!

5. 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

6. 你是一個(gè)品行兼優(yōu),，懂事自學(xué),，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅(jiān)持不懈,，你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

7. 學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,，抓緊一切時(shí)間,，笑在最后的一定是你!

8. 該同學(xué)是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生,，有積極進(jìn)取的心態(tài)，有正確對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，勤學(xué)好問(wèn),，活潑開(kāi)朗，有幽默細(xì)胞,，是同學(xué)們的開(kāi)心果,，心地善良，會(huì)為別人打抱不平,，也會(huì)關(guān)心同學(xué),，努力維護(hù)同學(xué)關(guān)系，只要用心地,、腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí),，一定會(huì)取得良好的成績(jī)。

9. 該生的學(xué)習(xí)認(rèn)真,，態(tài)度端正,，作風(fēng)純樸，尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué),，人際關(guān)系融洽,，樂(lè)于助人，環(huán)保意識(shí)強(qiáng),，勇于承擔(dān)責(zé)任,，積極參與班級(jí)、學(xué)校的管理,，集體責(zé)任感強(qiáng),，勇于維護(hù)集體榮譽(yù)和利益,，待人接物誠(chéng)懇平和,，樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上,，有較高的個(gè)人品性修養(yǎng),。

10. 該生學(xué)習(xí)刻苦，紀(jì)律良好,，一直表現(xiàn)優(yōu)異,，日常生活中勤勞勇敢，團(tuán)結(jié)同學(xué),，與同學(xué)相處和諧,，為人正直，不說(shuō)假話,，待人溫和,，態(tài)度誠(chéng)懇,，樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上,，從不漠視學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)習(xí)一直有較高的熱情，初中階段曾被評(píng)為“市級(jí)三好學(xué)生”,，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

11. 該生性格活潑，樂(lè)于助人,，與同學(xué)關(guān)系融洽,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師的好助手,，但該生入靜速度較慢,，在該方面仍有待提高，該生能積胡參加班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，上課活躍,，可以積極發(fā)言。

12. 學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法，抓緊一切時(shí)間,，笑在最后的一定是你!

13. 你是一個(gè)品行兼優(yōu),，懂事自學(xué)，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅(jiān)持不懈,，你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

14. 你性情溫和、言語(yǔ)不多,，但待人誠(chéng)懇,、禮貌。你思想健康,，要求進(jìn)步,。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，并有了很大的進(jìn)步,，但理科上還缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，愿你不氣餒，增強(qiáng)信心,，會(huì)成功的,。加油!老師支持你!

15. 你用你的進(jìn)步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時(shí)不時(shí)遲到,，就有點(diǎn)讓老師擔(dān)心了,。

16. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開(kāi)闊,，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因?yàn)槟阏娴暮馨?。希望你繼續(xù)努力,，吃苦耐勞、持之以恒,。一個(gè)好的環(huán)境可以促進(jìn)一個(gè)人的發(fā)展,，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學(xué)習(xí)中,，忘記了主動(dòng);真希望,，你能在不久的將來(lái)找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì)，加油!老師支持你!你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,，懂事自學(xué)艱苦是你的特點(diǎn),，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!

17. 該生是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)勤奮,，認(rèn)真刻苦,，遵守紀(jì)律，品質(zhì)良好,，無(wú)論是在老師眼中,，還是同學(xué)心中，都是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,，前途無(wú)量,，希望你今后取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲,，向著理想拼搏,、奮斗，直至成功,。

18. 該同學(xué)生活上團(tuán)結(jié)同學(xué),、樂(lè)于助人，有耐心,，在學(xué)習(xí)上井然有序，隨機(jī)應(yīng)變,，作為歷史課代表盡職盡責(zé),，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼,，勇往直前,，望再接再厲,，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

19. 外向,，喜歡與他人交流,，活潑好動(dòng)，上課有時(shí)管不住自己,，有時(shí)也愛(ài)走神,，但總體來(lái)說(shuō)，比較陽(yáng)光活潑,，學(xué)習(xí)上時(shí)而認(rèn)真,，時(shí)而松勁，認(rèn)真時(shí),，學(xué)習(xí)積極,，態(tài)度較好，松勁時(shí),，學(xué)習(xí)有些馬虎,，不認(rèn)真，還應(yīng)克服學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn),，紀(jì)律上,，自習(xí)課老是東張西望，亂說(shuō)話,，但聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，有很好的自覺(jué)性，與同學(xué)關(guān)系處理的很好,，沒(méi)有與同學(xué)關(guān)系很差的現(xiàn)象,。

20. 該生是一個(gè)很勤奮，用功的學(xué)生,，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，做事謹(jǐn)慎，很踏實(shí),，成績(jī)處于中上游部分,，早自習(xí)以前來(lái)得很早，課間知道學(xué)習(xí),，行為一直很規(guī)范,，老師要求做的事可以基本落實(shí)，對(duì)各科老師很尊重,，同學(xué)關(guān)系也比較融洽,，只是課下不習(xí)慣與同學(xué)討論，至今沒(méi)有任何行為不規(guī)范的問(wèn)題。

21. 你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),、積極向上,、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,，但你學(xué)習(xí)有一點(diǎn)馬虎粗心,，書(shū)寫(xiě)有些了草，這會(huì)影響到你的成績(jī),，你應(yīng)改掉這些小毛病,，明白嗎?加油!老師支持你!

22. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，從你來(lái)到這個(gè)班級(jí)開(kāi)始,，老師就喜歡你的誠(chéng)實(shí),。每當(dāng)老師外出，我最不放心的就是你,，因?yàn)槟阕粤?xí)時(shí)總不能控制自己,，老師希望長(zhǎng)了一歲的你能體諒老師的辛苦，自習(xí)再也不要坐立不安,。

23. 你的快樂(lè)人生讓老師感到羨慕,，你的缺點(diǎn)卻又讓老師感到擔(dān)憂，為什么不能再努力一些呢?再努力一點(diǎn),，或許會(huì)苦一點(diǎn),，但前途卻會(huì)更加光明一些，那樣你才會(huì)更快樂(lè),。不是嗎?

24. 本學(xué)期你的進(jìn)步讓你找回了自己的座標(biāo),，但是人生道路不是在起點(diǎn)徘徊，而是向一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)沖刺!你做好了沖刺的準(zhǔn)備嗎?

25. 你是一個(gè)聰明的孩子,，本學(xué)期你取得了非常大的進(jìn)步,，我相信，只要你能堅(jiān)持不懈,，在復(fù)雜的學(xué)習(xí)中,，學(xué)會(huì)用自己的方法，那么你就會(huì)創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功! “積累知識(shí)在于勤,，學(xué)問(wèn)淵博在于恒,，”這兩點(diǎn)是每一位同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)。你是個(gè)聰明的孩子,，希望勤奮學(xué)習(xí),，持之以恒，以使盡快提高自己的成績(jī),，為自己擁有一個(gè)美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。努力吧!讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好,。

26. 你是一個(gè)懂事的孩子,，在校尊敬老師,，樂(lè)于幫助同學(xué)。只可惜你的基礎(chǔ)沒(méi)有打好,，所以還需繼續(xù)努力,，請(qǐng)相信自己吧!你會(huì)取得更好的成績(jī)。

27. 該同學(xué)是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生,，對(duì)待學(xué)習(xí)很認(rèn)真努力,，對(duì)自己嚴(yán)格要求，很聽(tīng)老師的話,，老師說(shuō)得能夠認(rèn)真落實(shí),，課間討論也很活躍。一學(xué)期來(lái),，你的努力和成績(jī)大學(xué)有目共睹,。從平常的表現(xiàn)可以看出，你非常熱愛(ài)自己的班級(jí),，能夠與同學(xué)們和諧相處,，尊重老師，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠組織活動(dòng)而且圓滿成功,。在以后的日子里，只要能持之以恒,，你會(huì)做得更好,，取得更好的成績(jī)。

28. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，紀(jì)律良好,，平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀，不打架,，不抽煙,，不喝酒，不上網(wǎng)吧,，不早戀,，日常生活中勤勞，勤奮,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，與同學(xué)相處和睦，樂(lè)于幫助同學(xué),，勇于承擔(dān)責(zé)任,，積極參與班級(jí)中的各項(xiàng)活動(dòng),，聽(tīng)老師，校領(lǐng)導(dǎo)的話,，尊重老師,，勇于維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，待人真心實(shí)意,，樂(lè)觀開(kāi)朗,，積極向上，有較高的個(gè)人品性修養(yǎng),。

29. 這學(xué)期你有一股極強(qiáng)的上進(jìn)心,，生活艱苦成績(jī)踏實(shí)老師相信你，你一定還會(huì)有美好的前程,。你性格溫和,，言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇,、禮貌,，，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛(ài)班級(jí),，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué),，成績(jī)優(yōu)秀,。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，爭(zhēng)創(chuàng)一流!老師支持你!

30. 性格開(kāi)朗,，交友廣泛,，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)不算太優(yōu)秀，但有上進(jìn)心,，勤奮學(xué)習(xí),，落實(shí)各項(xiàng)老師布置的內(nèi)容，很聰明,，若在老師的監(jiān)督和幫助下,，一定會(huì)取得很大的進(jìn)步，希望你能通過(guò)自己的努力進(jìn)入心目中理想的大學(xué),，老師期待著你的成功

31. 你是一個(gè)堅(jiān)信一分耕耘一分收獲的學(xué)生,，你堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，努邊過(guò),，拼搏過(guò),，即使失敗了，也不會(huì)放棄希望,，所以你又是一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望與憧憬的學(xué)生;你很刻苦,，不輕言放棄,，你堅(jiān)信奇跡，但同時(shí)你也學(xué)會(huì)了沉默,，所以你要學(xué)會(huì)變得開(kāi)朗一些,，陽(yáng)光一些，多與朋友們,、同學(xué)們,、老師們交流,，不要總把想法放在心中,，相信明天的人很陽(yáng)光。

32. 你誠(chéng)實(shí)守信,，本學(xué)期通過(guò)你的刻苦努力取得了進(jìn)步,，這是值得欣慰的地方。同時(shí)老師告訴你：人生路上荊棘叢生,，困難重重,，你一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力,，去克服困難,，戰(zhàn)勝挫折，以期獲取自己璀璨的人生!

33. 成績(jī)進(jìn)步的甜頭,，我想你應(yīng)該比任何人的體會(huì)都要深,，如果不想讓這種甜頭曇花一現(xiàn)，我希望你能保持清醒的頭腦,，再上新臺(tái)階,。

34. 你為人正直、真誠(chéng),，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),。有一定的組織能力和責(zé)任心,，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手,，在同學(xué)中有很高的威信,，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,。“積累知識(shí)在于勤,，學(xué)問(wèn)淵博在于恒,，”,。

35. 踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的一言一行,，一舉一動(dòng),，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干,，明事理的好女生;老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!加油!老師支持你!有一分付出就有一分收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來(lái),。只有把你的學(xué)習(xí)放在第一位,，你才會(huì)有明顯進(jìn)步，你對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生樂(lè)趣,。

36. 你是個(gè)聰明自信的孩子,，在學(xué)習(xí)上，能夠認(rèn)真對(duì)待,，但還需再踏實(shí)努力一些,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長(zhǎng),，快樂(lè)于你的進(jìn)步。

37. 人世中的許多事,，只要想做,，都能做到，該克服的困難,，也都能克服,，用不著什么鋼鐵般的意志，只要你每天努力前進(jìn)一步,，哪怕是挪一小步,，日積月累，你一定會(huì)創(chuàng)造奇跡祝你在新的一年里,，更上一層樓!

38. 你用自己的努力證明著你的存在,，老師希望你能在學(xué)習(xí)中不斷摸索更為有效的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步得快些,，再快些!祝你在新的一年里,，更上一層樓!

39. 你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進(jìn)心,，使你還能不斷前進(jìn),。但過(guò)多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

40. 有一分付出就有一分收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來(lái),。只有把你的學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位，你對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生樂(lè)趣,。成績(jī)就能提高

初中作文評(píng)語(yǔ)篇十一

1,、你曾對(duì)老師說(shuō)，有些知識(shí)不明白,，可你卻又從不問(wèn)老師,，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn),，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn),。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn),，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大，相信不久的將來(lái),。你會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

2,、你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子,，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善,。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng),，越覺(jué)得你是比較聰慧的，但是你深藏不露,，又缺乏了一點(diǎn)自信,，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!

3,、你活潑開(kāi)朗,，熱情率真,，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性,。如果說(shuō),，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么,，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢如果你能合理地安排時(shí)間,，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成,，老師相信，你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則,，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!

4、在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),，讓老師感到高興,。

5、你在老師的心目中,，是個(gè)很乖很乖的小男孩,。總是嚴(yán)格要求自己,。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的。專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的,。努力吧!

6,、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學(xué)生!佳佳,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無(wú)難事,，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些,、勤奮些,、細(xì)心些，不懂就問(wèn),。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,。自信些，老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

7,、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

8、一雙水汪汪的眼睛,，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你--一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘,。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體,，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正,，這很好，但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人,，老師好希望你變得勤奮些,，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jī),，你能做到嗎?

9,、你是那么聰穎、可愛(ài),，一學(xué)期來(lái),，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀,，興趣愛(ài)好廣泛,，你能寫(xiě)出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報(bào)工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒,，再接再厲，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn),，做事再踏實(shí)一點(diǎn),，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你,。

10,、你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

11,、你會(huì)皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí),，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,，好嗎?其實(shí),，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心,，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力,，一定會(huì)有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

12,、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無(wú)難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問(wèn),，相信你會(huì)進(jìn)步得更大,，趕快行動(dòng)吧!

13、看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

14,、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng),，也常挨批評(píng),，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子,。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí),，那么，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

15,、或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng),，也常挨批評(píng),，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,，你知道嗎學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,，靜下來(lái)認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

初中作文評(píng)語(yǔ)篇十二

張明曾經(jīng)和你處在同一起跑線上,，可現(xiàn)在,，人家連續(xù)三次作文得優(yōu)，而你12個(gè)錯(cuò)別字，15個(gè)病句,，夠悲慘了!你呀,，你呀!不是沒(méi)本事，而是沒(méi)志氣!”

我替那些大人對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”,。不知道這真誠(chéng)的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈,。我能想象你在等車時(shí)的焦急;被車撇下時(shí)的痛苦;擠在車內(nèi)的窘迫。我也能理解你由此產(chǎn)生的怨恨,。但我也要坦率地告訴你,，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你,，正如你以后會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)瀟灑的小伙子一樣,，我們這個(gè)社會(huì)一定會(huì)美好起來(lái)的，因?yàn)樘?yáng)下有陰影,，但是更多的是陽(yáng)光,。

家本應(yīng)該是溫馨的、歡樂(lè)的,，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’,。對(duì)此老師很同情，但你要正視現(xiàn)實(shí)：一方面,，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志,，相信你會(huì)成功的;另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境,，可以大膽地去做姨夫的思想工作,，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好,，但‘凡事在于一試’,，讓我們一起努力吧!

本文寫(xiě)了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套,，但對(duì)比的寫(xiě)法用得很恰當(dāng)：人物描寫(xiě)簡(jiǎn)潔,、形象。對(duì)中年婦女肖像的描寫(xiě),，只有十幾個(gè)字,，卻抓住了特點(diǎn)。對(duì)胖先生的兩處描寫(xiě)也很成功,，充分地表現(xiàn)了作者對(duì)其厭惡,、鄙夷的感情。

以設(shè)問(wèn)結(jié)尾,，給讀者留下了思考的余地,。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情,。真實(shí)。以寫(xiě)“哭”開(kāi)篇,，以寫(xiě)“笑”結(jié)尾,，首尾圓合,，且有力地表達(dá)了主題。

小姑娘,，別忘了“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟,，書(shū)山有路趣為徑”!人生的路還長(zhǎng)著呢?如果未達(dá)目的就已疲憊不堪，那北大,、清華的門開(kāi)著，少了一個(gè)你,，多遺憾呀!

“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀,，又一篇佳作問(wèn)世了!能作此語(yǔ)，莫謂祖國(guó)無(wú)人也,。

細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫(xiě),，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫(xiě)作技巧,。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀(jì)的巴金!”

初中作文評(píng)語(yǔ)篇十三

1,、你很可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽,，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友,。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣,，但你對(duì)自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神,，對(duì)學(xué)習(xí),、生活中有困難的同學(xué)也總是樂(lè)于前往幫忙,。你，善解人意,，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览怼Ｏ嘈拍?，在未?lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

2,、你是一個(gè)聰明,、活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不太明顯;你很熱情,，與同學(xué)友好相處,，玩成一片，但也時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心,，認(rèn)真做每一次的作業(yè),，及時(shí)改錯(cuò),，不斷努力,，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高,，聰明的你將會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、“不積跬步無(wú)以至千里,，不積小流無(wú)以成江海,。”這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹,，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律,，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語(yǔ)文方面更為突出,。雖然你不善言辭,，但你偶爾的發(fā)言總能一語(yǔ)中的，博得大家的陣陣掌聲,。所以,，在未來(lái)的日子里,，你更應(yīng)該充滿自信地面對(duì)，無(wú)論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語(yǔ)永遠(yuǎn)都是大家所期待的,，王雨，再開(kāi)朗一些吧,，讓你的天空更美麗,。

4、你是一個(gè)聰明但不懂事的男生,，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真,，對(duì)待生活,，對(duì)待學(xué)習(xí),，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn),，記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么,，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真,，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，才是成功的基礎(chǔ)。

5,、安靜,，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧,?？粗阍陟o靜地讀書(shū)，不知你是否用心去讀了;看著你認(rèn)真地聽(tīng)講,，可回答問(wèn)題總有點(diǎn)答非所問(wèn);看著你交上來(lái)的作業(yè),，有時(shí)真讓老師無(wú)言以對(duì)。孩子,，做一個(gè)表里如一的男子漢吧!

6,、你是個(gè)聽(tīng)話懂事,、令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你常說(shuō)自己腦子笨,，學(xué)不會(huì)等等,。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫?成績(jī)優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞,，不是腦子問(wèn)題,，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。老師相信,，你只要努力,，一定會(huì)成功!

7、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

8,、你聰明但不勤奮,，現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅拢墒悄愕那趭^度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好平時(shí)時(shí)間，更耐心一些,，更細(xì)心一點(diǎn),，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。

9,、你是一個(gè)聰明的男孩,。或許你有些調(diào)皮,，有些貪玩,，有時(shí)也挨批評(píng)，可在老師心里,，一直認(rèn)為你是一個(gè)很不錯(cuò)的男孩,。你知道嗎?學(xué)習(xí)要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,，靜下心來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí),，那么,，你也可以成為一名佼佼者。努力吧!孩子,，老師等你的好消息,。

10、“人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)?”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯(cuò)誤,，所幸的是你總能虛心接受老師的意見(jiàn)并及時(shí)改正。對(duì)待學(xué)習(xí),，你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步,，能及時(shí)完成各科作業(yè)，字也寫(xiě)得漂亮規(guī)范多了,。沈老師想對(duì)你說(shuō)：“真正的強(qiáng)者要靠美德博得大家的尊重,。”做個(gè)名副其實(shí)的男子漢,，好么?

初中作文評(píng)語(yǔ)篇十四

1,、是個(gè)懂事的孩子，雖然在進(jìn)入青春期后獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng),，時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),，但是還是能夠接受父母的意見(jiàn)。他生活自立能力較強(qiáng),，能夠比較自覺(jué)努力地學(xué)習(xí),，對(duì)美術(shù)和音樂(lè)的興趣比較濃，會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書(shū),。

2,、xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，書(shū)寫(xiě)端正，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當(dāng)好,，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體,，幫助同學(xué)，一直受老師同學(xué)的好評(píng),。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法,，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!

3、xx同學(xué)誠(chéng)實(shí)謙虛,，待人真誠(chéng),，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極,，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很穩(wěn)定,，個(gè)別科目有所下滑,，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法,，才能不斷進(jìn)步!

4,、,在老師眼里，你是一個(gè)聰明,，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。你熱愛(ài)班級(jí),，樂(lè)于助人，并能知錯(cuò)就改,。但是你總是跌倒在同一個(gè)地方,，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因?其實(shí)這道理我也給你說(shuō)明白,，關(guān)鍵的是你有沒(méi)有認(rèn)真去做!

5,、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康,，蓬勃上進(jìn),，你性格開(kāi)朗，又能明辨是非,，你時(shí)常默默無(wú)聞,，但與你交談時(shí),，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，但成績(jī)又不盡人意,，你常常矛盾、信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川,。 愿你策馬前行，快馬加鞭!

6,、誠(chéng)實(shí),、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí),，多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的,。

7、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，能尊師愛(ài)友,，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師,，回報(bào)父母,。希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂?，F(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教,，循循誘導(dǎo),，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材,。

8,、該生在校上課認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)獨(dú)立完成,，尊敬師長(zhǎng),，積極參加勞動(dòng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力,，學(xué)業(yè)成績(jī)較好,，望今后再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

9,、該生在校關(guān)心同學(xué),，遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)及時(shí)完成，學(xué)習(xí)目的性較明確,，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)有很大提高,，望今后再接再厲爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

10,、xx同學(xué)在校表現(xiàn)較好,，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽(tīng)講,，積極思考,，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng),，使各方面素質(zhì)都得到提高!

11,、謝謝您這一學(xué)期來(lái)對(duì)孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助,，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)又有了突飛猛進(jìn)的提高,。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒,。

12,、:對(duì)于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能自覺(jué)遵守，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊,，受到各個(gè)課任老師的贊揚(yáng),。在這里老師要對(duì)你說(shuō)的是除了學(xué)習(xí)之外，也要注意多參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng),，要做到各方面全面發(fā)展,。

13、你是一個(gè)很討人喜歡的孩子,，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師信得過(guò)的得力助手,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，能吃苦耐勞,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng),，能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué),，上課情況良好，積極思考,，大膽發(fā)言,，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰明機(jī)智,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力，在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

14、:在校你很自覺(jué),，會(huì)守紀(jì),，關(guān)心集體，生活儉樸,，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成,，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,，成績(jī)也較好，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

15,、：一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作,，辛苦了。你為人大方,，熱情,，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹,。做是你作為班長(zhǎng),，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是,，還要注意自身言行,，嚴(yán)開(kāi)律己,，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作,。

16,、九層之臺(tái)，起于壘土,，千里之行,，始于足下，攀登理性之巔,，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑,，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí),，不是只學(xué)懂,，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精,、會(huì)做,。力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。

17,、從入學(xué)至今,，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí),，變的成熟多了,，分析問(wèn)題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足,。憂的方面,，專業(yè)不夠努力，眼高手低,，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接,，專業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好,，多攻一攻,，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。

18,、你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩,，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師,，常常幫老師做事情,，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠不影響他人,，和同學(xué)相處也好多了，開(kāi)始有了自己的朋友,，學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!

19,、該生聰慧,、文靜、熱心助人,。人有一定的主見(jiàn),，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心,，求知欲強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成,，但成績(jī)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力,，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!

20、這次期中考試得知你平常的學(xué)習(xí)成績(jī),，最關(guān)鍵的年——初二,，你應(yīng)該比家長(zhǎng)更懂得，去好好努力吧!你的付出會(huì)得到好的回報(bào),。家長(zhǎng)不要求你最好,，愿你不斷地超過(guò)你前邊的那位，努力吧,。

21,、你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作,，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),。可你太文靜了,，要多與同學(xué)溝通,。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

22,、你是個(gè)聰明,、機(jī)靈的人，但又是個(gè)令人捉摸不透的,、頑皮的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你最近有所醒悟，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要,。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及,，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智。

23,、在暑假里,，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書(shū)籍,，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動(dòng),，身體長(zhǎng)高了也長(zhǎng)壯了，為新學(xué)期的開(kāi)始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力,。希望孩子在新學(xué)期里,，在老師的指導(dǎo)幫助下，取得更大進(jìn)步,。

24,、：作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個(gè)方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的,，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱,，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),，你會(huì)做得更好!

25,、從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看,，這孩子有良好的本質(zhì),，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法,，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,，但同時(shí)存在很多不足之處,，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔,，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng),。

26,、你是一個(gè)非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍,，對(duì)待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印,，勇往直前,。 愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者,、為你加油,，為你鼓勁!

27、你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,，你有可愛(ài)的笑容,，做事仔細(xì)，熱愛(ài)學(xué)校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，常常幫助老師做事,，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)班級(jí)，但獨(dú)立性不夠,，常常需要?jiǎng)e人的提醒,，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己,，不要?jiǎng)e人來(lái)管理你,，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了,。

28,、：老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退,。希望你能再接再勵(lì),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

29,、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體,，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人，拾金不昧,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動(dòng),，上課積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮,，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力,，更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

30,、我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,，但品行優(yōu)秀,，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力,，在家?guī)透改竸趧?dòng),。是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子。 我們都很喜歡他，而且都對(duì)他很欣賞,，盡管成績(jī)不是很好,，但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上，對(duì)品德是可取的,，品德是重要的,。這點(diǎn)我們很高興。 我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步,，進(jìn)入高中后更加向上,。 畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航,，這是個(gè)重要的里程碑,，我們翹首以待!

初中作文評(píng)語(yǔ)篇十五

1. 沒(méi)有春天播種希望，秋天就不會(huì)有喜人的收獲,。為了秋天的收獲,，今天就應(yīng)該開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)。

2. 你思想上積極要求上進(jìn),，為人誠(chéng)懇,，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力,。儒雅的你,，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試,，書(shū)寫(xiě)總是工工整整,。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法,，努力探索,，你一定能取得更大的成功。

3. 可愛(ài)的你現(xiàn)在越來(lái)越懂事啦,，能夠挑戰(zhàn)自己,，成功住校，生活自理能力有了很大進(jìn)步;你尊敬老師,，課堂上,，你能夠讓自己努力做到專心聽(tīng)講，偶爾還會(huì)舉手發(fā)言,，寫(xiě)作業(yè)的速度加快了,，書(shū)寫(xiě)也認(rèn)真了;喜歡和同學(xué)玩耍，不過(guò)要牢記：安全第一,，文明游戲,。千里之行始于足下,，希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力，多閱讀,，和好書(shū)交朋友,，認(rèn)真練習(xí)，讓書(shū)寫(xiě)更美觀,。加油吧!祝你豬年進(jìn)步!

4. 天真可愛(ài)的你，總是那么自信的樣子,，言行舉止間透著一股才子氣息;別看年齡小,，志氣可真高，沒(méi)有什么事情能把你難倒,。你好學(xué)上進(jìn),，課堂聽(tīng)講專心，積極舉手發(fā)言,，對(duì)問(wèn)題很有自己的見(jiàn)解,，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確，字體美觀,，認(rèn)真的你在學(xué)習(xí)中總有一股不服輸?shù)膭艃?游戲活動(dòng)中你和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),，文明安全;你工作負(fù)責(zé)，樂(lè)于做老師的小助手,，明亮的眼睛總是閃爍著睿智的光芒,。愿你如雄鷹展翅，向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo),，搏擊長(zhǎng)空,，做最優(yōu)秀的自己!

5. 你是個(gè)可愛(ài)的小男生，陽(yáng)光積極向上,，臉上總是寫(xiě)滿了快樂(lè),，課堂上你積極舉手，大膽發(fā)言,，努力克服發(fā)音的問(wèn)題,，作業(yè)本上有你工整的字體，活動(dòng)時(shí)更看到你盡情奔跑開(kāi)心玩耍的身影;你尊敬老師,，和小朋友們友好相處;你還是個(gè)故事大王呢,，講起故事來(lái)三天三夜也說(shuō)不完似的。讀書(shū)帶給你了你很多快樂(lè),，更帶給了你智慧,，繼續(xù)努力，多多閱讀吧!讓自己成為讀書(shū)大王!

6. 早已不是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小妞兒了,，搖身一變成了一個(gè)笑臉如花的小天使,，你長(zhǎng)大了哦!你文明懂事可愛(ài),，你愛(ài)老師，和同學(xué)相處友好,，恬靜的你課堂上總是坐姿最端正,，聽(tīng)講最專心，書(shū)寫(xiě)最美觀,，更可喜的是你敢于舉手發(fā)言啦,，連特長(zhǎng)課你也能夠堅(jiān)持去參加啦!真好啊!希望你能堅(jiān)持多多閱讀，多讀注音圖書(shū),，鞏固拼音,，訓(xùn)練識(shí)字，同時(shí)還要積極參加各種活動(dòng)哦,，祝福豬年更可愛(ài),，更健康，更進(jìn)步!

7. 告別了那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小孩兒,，迎來(lái)的是越發(fā)陽(yáng)光快樂(lè)的你;和那個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的“小心眼兒”說(shuō)“再見(jiàn)”,，和同學(xué)們能夠相處地更友好;不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事哭鼻子，而是會(huì)動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題,。喜歡讀書(shū)的你情商很高,，尊敬老師，善解人意,，加油哦,，讓自己再大氣一些，做個(gè)頂天立地的男子漢!你對(duì)待班級(jí)日志工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。學(xué)習(xí)方面再認(rèn)真,，加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，加油,，讓自己成為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵,。

8. 喜歡不需要理由，在老師心目中,，你如同可愛(ài)的天使降臨在我們身邊,。開(kāi)始不善言語(yǔ)的你，在老師們的呵護(hù)和激勵(lì)中,，慢慢地習(xí)慣了親近老師,，和同學(xué)玩耍交流，課堂上敢于積極舉手,，大膽發(fā)言,，思維敏捷，展示著你超強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)和敏捷的邏輯思維;宿舍里,，更是挑戰(zhàn)了你的獨(dú)立生活的自理能力,，疊被子時(shí)都那么地井井有條,。你有著自己的獨(dú)立的思想，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒,，甜甜的笑臉更是透著無(wú)限的可愛(ài),。寶貝，帶著睿智的思想快樂(lè)前行吧!

9. 你很活潑,，也很勤勞,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言積極,，有一顆上進(jìn)心,，成績(jī)良好，如果能認(rèn)真一點(diǎn)兒,，再刻苦練字，那么你會(huì)很出色的!

10. 你有一手工整漂亮的好字,，上課積極思考,，有上進(jìn)心，成績(jī)良好,，如果以后能提高一下你的寫(xiě)字速度,，你一定會(huì)很出色的!

11. 你平時(shí)很少說(shuō)話，但上課發(fā)言蠻積極的,，關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)和睦相處,，成績(jī)優(yōu)良,，希繼續(xù)努力!

12. 你平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)，上課專心聽(tīng)講,，愛(ài)動(dòng)腦筋,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有進(jìn)取心,，成績(jī)優(yōu)異,，希繼續(xù)努力!

13. 你是一個(gè)聰明又活潑的小男孩，有時(shí)又很調(diào)皮,，上課發(fā)言積極,，熱愛(ài)勞動(dòng)，希望你以后能細(xì)心一點(diǎn),，老師相信你將會(huì)更好!

14. 回想你,，腦海中即刻浮現(xiàn)你清秀的淺淺的笑，你的真誠(chéng),，你的善良,，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)，碩果累累,。你的沉穩(wěn),，你的機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí),，充滿信心,。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會(huì)表現(xiàn)得更出色,，你會(huì)是最棒的!

15. 為人樸實(shí),，性格沉靜的你在半學(xué)期學(xué)習(xí)生活中，雖然言語(yǔ)不多,，但能感覺(jué)出你對(duì)班級(jí)的關(guān)心和參與,，但卻一直游離在良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)之外。學(xué)習(xí)上的畏難逃避情緒,，導(dǎo)致對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的深度和廣度不夠,，其實(shí)你的能力并不在他人之下，你一定要對(duì)自己有信心,，希望你能大膽的敞開(kāi)心扉,，增進(jìn)與師長(zhǎng)的交流，學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題,，不要羞于開(kāi)口,，要多問(wèn)，多思考,，多練習(xí),。