無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

適合小學(xué)生的評語篇一

2. 該同學(xué)用心要求進(jìn)步,，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人忠厚樸實為人誠實學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)自覺性較高勤奮學(xué)習(xí)認(rèn)真努力思維敏捷動手潛力較強(qiáng)用心參加社會活動和社會實踐。

3. 該同學(xué)在紀(jì)律上有了大的變化,，克服了自身的隨意性,，變得懂事踏實多了。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),。各科都有很大的進(jìn)步!踏實肯干，每次勞動任勞任怨,。

4. 該生熱愛生活,，善于思考，見解獨特,，有較強(qiáng)的自主潛力和思維潛力,。能虛心理解他人意見，但不盲目跟從,，有自己的主見,，。目標(biāo)明確,，并能切實地為之付出努力,。祝愿在未來能有更大的發(fā)展。

5. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。群眾觀念強(qiáng),，認(rèn)真配合班團(tuán)干部的管理，用心參加各種社會實踐活動,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，時間觀念強(qiáng),，不早退,，不曠課，綜合素質(zhì)高,，是一位優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,。

6. 該同學(xué)在校期間自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識,，興趣愛好廣泛,，注重理論聯(lián)系實際，用心參加社會實踐活動,，具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)潛力和交際潛力,，個性活法，有親和力,。

7. 該同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,，熱愛群眾，關(guān)愛同學(xué),。上課能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活,，理解潛力較強(qiáng),，勤于思考大膽質(zhì)疑。各科都有很大的進(jìn)步!

8. 該生在校期間自覺遵紀(jì)守法,，遵守校規(guī)校紀(jì),，為人處事講禮貌，言談舉止講禮貌,，注重學(xué)習(xí)方法,，刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛體育鍛煉,，用心參加院系體育活動,，群眾觀念強(qiáng)，朝氣蓬勃,，具有新時代青年優(yōu)秀的作風(fēng),。

9. 該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)方面能夠完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，掌握了基本的專業(yè)知識,，具有必須的實踐潛力。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，具有良好的溝通潛力,，并能用心參加各項活動,，是一名合格的大學(xué)生。

10. 該同學(xué)對人很溫和,，有副好脾氣,。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維靈活,，理解潛力較強(qiáng),，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家,。

11. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，具備良好的專業(yè)素養(yǎng),。用心參加各類院系活動并獲獎。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，與人為善,，有必須的交際潛力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,。

12. 該同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律,，熱愛群眾，關(guān)愛同學(xué),。上課時用心聽講,，專注認(rèn)真，下課也能按時完成作業(yè)了,，大家都為你的重大進(jìn)步感到高興,。勞動時老師同學(xué)們總能看見他忙前忙后的身影，真讓大家感動,。

13. 該生認(rèn)真遵守大學(xué)生日常行為規(guī)范,。時間觀念強(qiáng)，不早退,，不曠課,。善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教,，學(xué)風(fēng)踏實,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。熱愛群眾,，用心參加各項活動。有理想有抱負(fù),，是位全面發(fā)展的好學(xué)生,。

14. 該同學(xué)為人誠懇，謙虛,，隨和,，樂觀向上，有進(jìn)取心,，樂于助人,，平時用心參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變潛力，勇于進(jìn)取,，不怕挫折;在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上,，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

15. 該生在校期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關(guān)心群眾政治上要求進(jìn)步自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。用心參加各項文體活動較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

16. 該生思想上用心要求上進(jìn),，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，為人誠懇,，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé),，能出色的完成交給的各項任務(wù),，具必須的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新潛力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生,。

17. 該同學(xué)眉清目秀,，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息,，是一位有出息的女孩,。課堂上，總是聚精會神,。作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間,。

18. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦,，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，成績穩(wěn)定。群眾觀念強(qiáng),，用心參加各種群眾活動和社會實踐活動,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上進(jìn)心強(qiáng)，有理想抱負(fù),，是個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

19. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，具備必須的理論知識和實踐潛力,。用心參加院系各類活動獎。在班級擔(dān)任生活委員,，有必須的群眾基礎(chǔ),，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，是一名合格的大學(xué)生,。

20. 該生思想上用心要求上進(jìn)，尊敬師長,，樂于助人,，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績優(yōu)良,，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新潛力,，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,，興趣愛好廣泛,，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,。

適合小學(xué)生的評語篇二

1,簡單交待時間,地點和結(jié)果…

語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

開頭直奔主題,也是一種寫法.

開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

反問句開頭,吸引讀者.

開頭直奔主題,讓人一目了然.

開頭點題,用詞很吸引人.

2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

…對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點面結(jié)合

簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

情境描寫調(diào)動起懸念;

充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.

這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

將…改成…更合適些,

自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.

敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

過渡自然,每一段交待得很清楚.

這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動.

采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

…和…形成鮮明對比,突出…

小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看.

對…的比喻用得妙.

運用多種感官,描寫十分仔細(xì).

孩子的氣的語言很有意思.

加入人物行為,使畫面生動.

這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.

發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻.

充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

這段描寫讀來令人感動.

心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,

排比名的使用為文章增色不少.

以味誘人,意境深遠(yuǎn).

比喻貼切,用詞生動.

…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.

3,結(jié)尾含蓄,點明主題.

結(jié)束得有點突然,夸張了.

結(jié)尾簡煉,感人.

結(jié)尾同樣有趣.

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整.

由景生情,結(jié)尾自然.

比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆.

結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動.

結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心.

適合小學(xué)生的評語篇三

同學(xué)：踏實,、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。希望勤奮好學(xué)的你走會成功,，老師深深地祝福你。

同學(xué)：你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進(jìn)一步提高!

同學(xué)：你關(guān)心集體，毋庸置疑,，敢作敢當(dāng),，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

同學(xué)：你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上,，你的基礎(chǔ)不是很好,，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí),，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法,，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

同學(xué)：你為人正直誠懇,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

同學(xué)：你是個靦腆,、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆,，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影,，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生,，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。

同學(xué)：你是個聰明,、可愛的孩子,，關(guān)心集體，興趣廣泛,，善于與同學(xué)交往,，人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

同學(xué)： 你很有上進(jìn)心,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強(qiáng)最美的樂章,。

適合小學(xué)生的評語篇四

1. 該生是一個愛學(xué)習(xí)勤鉆研能吃苦的學(xué)生。禮貌守紀(jì),，能嚴(yán)格要求自己,。用心參加學(xué)校的各項活動。在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂,，在班級中能團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂,，遇到問題能獨立解決,，你穩(wěn)重愛思考，深受老師的青睞,。

2. 該生是一位品學(xué)兼優(yōu),，樂于助人的好學(xué)生。熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活,，能與同學(xué)友好相處。尊重身邊的每一個人,，從不怠慢每一件事,，從不與他人發(fā)生爭執(zhí)，用那寬廣的胸襟包容著每一個人,。用樂觀的心態(tài)應(yīng)對著一切,，從不氣餒。

3. 該同學(xué)平時友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人。能用心熱情的參加班級活動,，如國慶晚會,，知識競賽活動，班級野餐,，體育活動,，有較強(qiáng)的群眾主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動,，表現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通交流潛力和組織潛力,。

4. 該同學(xué)在校期間自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;學(xué)習(xí)刻苦,，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，有必須的英語知識基礎(chǔ),，興趣愛好廣泛,，注重理論聯(lián)系實際，用心參加社會實踐活動,，具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)潛力和交際潛力,，個性活法，有親和力,。

5. 該同學(xué)在校期間用心活躍,，歷任班級社團(tuán)協(xié)會院學(xué)生會要職，尤其在擔(dān)任班長的兩年期間,，深受老師和同學(xué)的喜愛;學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)良;身體健康，擅長籃球;注重實踐,，動手潛力強(qiáng),，能勝任園林設(shè)計與園林工程等方面的工作。

6. 該同學(xué)能與同學(xué)友愛相處,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨,，一絲不茍,，從不推諉。敢想敢說敢問敢辯,。思維靈活,，理解潛力較強(qiáng)，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。踏實肯干,，每次勞動都任勞任怨,。

7. 該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法，能夠完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù),，掌握了基本的專業(yè)理論知識和實踐潛力,。能夠用心參加院系的各項活動，在擔(dān)任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則,，有必須的組織潛力,，具有良好的人際關(guān)系，是一名合格的大學(xué)生,。

8. 該同學(xué)敢想敢說敢問敢辯,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，善于思考,，勇于進(jìn)取,。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法,，對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事都是一絲不茍,，勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁,，學(xué)習(xí)成績有明顯的優(yōu)勢,。

9. 該生是個獨立自主的學(xué)生，喜歡探索思考,，興趣廣泛,，熱愛生活。在成績不理想時仍能頑強(qiáng)應(yīng)對,，有顆不甘墮落的進(jìn)取的心,。我相信該生在未來的人生路途中能夠腳踏實地，仰望星空,，懷著飽滿的激情去體驗屬于自己的豐富多彩的人生,。

10. 該生思想用心要求進(jìn)步，作為黨員,，政治立場堅定,，堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，關(guān)心國家時事,，熱愛祖國熱愛人民。以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,。用心參加學(xué)校各級活動，有強(qiáng)烈的群眾榮譽感,。

11. 該生是一個勤勉努力,，有較強(qiáng)上進(jìn)心，有主見,，目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)和工作態(tài)度好，自覺完成老師和學(xué)校各項作業(yè)與工作,，能用心樂觀地應(yīng)對學(xué)習(xí)上的挫折,，無早退缺課等不良記錄，與同學(xué)相處融洽,，尊重師長,，但是做事有欠沉穩(wěn),，望今后改善。

12. 該同學(xué)純真可愛,，對待同學(xué)熱情大方,。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),。思維靈活,，理解潛力較強(qiáng)，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。勞動時，總表現(xiàn)得很用心,。

13. 該同學(xué)擔(dān)任班長更是能嚴(yán)格要求自己,，用心組織各種活動，決心把班群眾建設(shè)的更好,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁真讓人佩服,。能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛群眾,，關(guān)愛同學(xué),。對待學(xué)習(xí)同樣認(rèn)真，上課大膽發(fā)言,，課下認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

14. 該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀(jì)校規(guī),，學(xué)習(xí)刻苦努力,，成績優(yōu)良，具備了必須的專業(yè)素養(yǎng),。能夠用心參加院系舉辦的各類活動,，并多次獲獎。在系學(xué)生會中擔(dān)任心理部部長一職,，有較強(qiáng)的組織潛力買,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,。

15. 該生在校期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)秀熱愛祖國關(guān)心群眾學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。用心參加各項文體活動較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。在校期間表現(xiàn)很好，老師相信你在今后的工作崗位必須會做的更加出色,。

適合小學(xué)生的評語篇五

1. 熱愛生活,，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學(xué)生,。老師希望你在學(xué)習(xí)上能善于把壓力化為動力,，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發(fā)表自己的觀點,。對班級再多一份熱情，無論學(xué)習(xí)還是生活上都能成為一位強(qiáng)者,。

2. 開朗樂觀的你給老師留下了深刻的印象,。運動場上你嬌小的的身影向大家展示了你不服輸?shù)木瘢蠋煾Ｍ隳馨堰\動場上的拼搏精神拿到學(xué)習(xí)中來,，自信自強(qiáng),，從各方面嚴(yán)格要求自己，相信你一定會更出色,。

3. 活潑大方是你的本性,，課堂上的沉默不是金，希望你能大膽地舉起你的手,，把學(xué)習(xí)上的壓力轉(zhuǎn)化為動力,，多一份付出才會多一份收獲。老師真誠地希望無論在班級活動還是學(xué)習(xí)上你都能多一份熱情,，多一點努力,。

4. 你性格開朗，老師總能看到你甜甜的笑臉,。課堂上你能專心聽講,，但大膽發(fā)表自己見解的時候很少。課后你能按時完成作業(yè),，且書寫端正,。一學(xué)期來，班級板報你付出了很多心血,，所以你學(xué)習(xí)上的付出便相應(yīng)減少,。希望在今后的學(xué)習(xí)中能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，老師相信你一定能做得更好,。

5. 在學(xué)校你能友好地與同學(xué)相處,，雖然你并不是很活躍，但卻能被大家接受。為班級,，你任勞任怨,，總是把事情做得那么令人放心。希望在學(xué)習(xí)上你也能專注地投入,，讓自己的目標(biāo)更高更遠(yuǎn)些,，并為之努力。

6. 你始終以良好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí),，你始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，所以你表現(xiàn)得那么優(yōu)秀。找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),，憑借不息的奮斗,，相信你一定能創(chuàng)輝煌的前程。

7. 默默無聞是你留給老師的最深印象,，老師很想在課堂上更多地看到你自信地舉起的手,。學(xué)習(xí)上我知道你已經(jīng)很努力，注意學(xué)習(xí)方法,，多向同學(xué)和老師請教,，相信你一定能取得令人滿意的成績。

8. 你是個盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標(biāo)更高些,，更遠(yuǎn)些!

9. 響在老師心目中，你是個文質(zhì)彬彬的男孩,，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良,。男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為,，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí),，樹立信念,，向自我挑戰(zhàn)吧!

10. 你是個聰明性格開朗的小女孩,，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生,，你懂禮貌,，尊敬老師，關(guān)心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,，不能滿足現(xiàn)狀,，細(xì)心答題，有競爭思想,，那么你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近!

11. 你刻苦好學(xué),，勤奮踏實。上課時,，你思維活躍,，積極舉手回答問題。每次作業(yè)都完成得很出色,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景,。希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神,，保持優(yōu)秀成績。

12. 你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事，積極為班級做好事,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答,。作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成。通過一學(xué)期的努力,，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步,，這是值得高興的事。希望能加倍努力,，爭取更大的進(jìn)步,。

13. 剛開學(xué)，你就摘走了“算術(shù)大王”的桂冠,，讓全班小朋友刮目相看,。你的朗讀能力也很好，這次口語還得了滿分呢!可是，上課時有時分散精神,，開小差,。做作業(yè)特別馬虎，總愛丟三落四,，所以平時考試很少拿滿分,。希望以后能專心聽講，積極積極回答問題,。改掉你的壞習(xí)慣,，老師喜歡你!

14. 你生性乖巧懂事善解人意。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。學(xué)習(xí)成績良好,，但不夠撥尖，望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

15. 你生性乖巧懂事善解人意，懂得尊敬老師友愛同學(xué),。通過一學(xué)期的努力,，你在各方面都有了很大的進(jìn)步。作業(yè)能夠及時的完成,，計算速度加快,，上課積極動腦，在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問題也敢問老師,。老師為你的進(jìn)步感到高興,，希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

適合小學(xué)生的評語篇六

你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

你天真活潑,、聰明伶俐,，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是稱職的好班長，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動,，在學(xué)校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人。 在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,，為寫好作文打基礎(chǔ)。

你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長，友愛同學(xué),，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后,，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨,，希望你明確學(xué)習(xí)目的,，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子,。

你在班級中默默無聞,，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言,，課后花花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢,，只有這樣,，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊,。 你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體,，是個助人為樂、大公無私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細(xì),，刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

你為人正直,，性格內(nèi)向，生活儉樸,，你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué),，不斷進(jìn)取的好少年,。

你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動積極肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子,。

你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌,，對待同學(xué)你很熱情,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心,，多檢查，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績,。

你是個非常可愛的女孩,。積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神,。上課能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細(xì)心,，多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。

在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)心集體,，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學(xué)生,，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務(wù),，你能認(rèn)真地完成,，對待同學(xué)熱情、真誠,，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

你是一個活潑、開朗的女孩,。你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講,，積極思考,，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細(xì)心,，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績。

你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前,，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子,，在同學(xué)面前你開朗,、活潑，比較外向,，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮,，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進(jìn)步,。

你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉樸，能禮貌待人,。學(xué)習(xí)上有自覺性,。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學(xué)到

的知識鞏固牢,，揚長避短，相信你會更出色,。

你是一個活潑,、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績,。

你是一個好動的男孩。你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對于學(xué)校開展的各項活動，你能積極參加,。上課能積極動腦,，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成,，希今后揚長避短，更上一層樓,。

你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩,。你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭,，把作業(yè)丟在腦后,。其實你并不笨，力氣又大,，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉,。

你是一個表面文靜,、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練,，干得滿頭大汗,，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子。

你是一個好動,、可愛的男孩,，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎,，字跡也不端正,，希學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

適合小學(xué)生的評語篇七

1. 你是個懂禮貌明事理的孩子,，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,。要提高成績,，還需要有堅強(qiáng)的毅力和拼搏精神，從現(xiàn)在做起,，努力學(xué)習(xí)吧!

2. 半期考試后,，學(xué)習(xí)態(tài)度變化顯著，希望一往如既的努力!

3. 學(xué)習(xí)上你很努力,，但與老師對你們的要求“文明精神野蠻體魄武裝頭腦”而言,，只很好的完成第三項!新的一年，前二項做得與第三項一樣的棒,，youcan!

4. 你是一個很有上進(jìn)心的孩子,，能虛心接受他人意見，知錯就改,，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人,，也會自我批評，尊敬老師，有一定的責(zé)任心,，值日工作表現(xiàn)不錯,，基本上能做老師的小幫手，與同學(xué)也相處不錯,，能在課間與小伙伴做有意義的活動,，熱愛勞動，拾金不昧,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，進(jìn)步明顯，課堂練習(xí)完成情況良好,，老師希望以后繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進(jìn)步!

5. 你是一個天真可愛的孩子,，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽感強(qiáng)，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,，積極參加體育鍛煉，拾金不昧,，上課積極舉手,，大膽發(fā)言，回答問題聲音響亮,，老師希望以后在書寫方面再下工夫,，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!

6. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師,，與同學(xué)們和睦相處,，熱心助人，誠實勇敢,，集體榮譽感強(qiáng),，自尊心強(qiáng)，有上進(jìn)心,，能吃苦,，愛勞動,，懂得謙讓，遵守紀(jì)律,，愛護(hù)花草樹木,，環(huán)保意識強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，課堂練習(xí)能獨立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,，多動腦思考!

7. 愛說愛笑是你的優(yōu)點,，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極,。每次的作業(yè)都完成得不錯,。學(xué)習(xí)成績良好，但不夠拔尖,，要繼續(xù)努力,。能與同學(xué)相處融洽，但要樂于接受老師的批評,。要提高自己為班集體工作的熱情,。希望以后能專心聽講，積極回答問題,。

8. 你有積極進(jìn)取的態(tài)度,，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈好動,，但往往又不注意場合與分寸,。愿你加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!

9. 你文靜大方,，有很好的素養(yǎng)，總是微笑著接受老師的批評與教育,，對待工作一絲不茍,，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學(xué)習(xí)還欠踏實,，有時對待作業(yè)比較馬虎,，請不要忘記騏驥一躍，不能十步,，駑馬十架,，功在不舍，也只有對學(xué)習(xí)不懈的追求,，才能碩果累累,。愿你踏實進(jìn)步!

10. 你是我心目中比較認(rèn)真善于自學(xué)的男孩,，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,，對學(xué)習(xí)充滿信心,，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你早已醒悟,，各項工作又能很好地完成,。愿你執(zhí)著上進(jìn)!

11. 你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔,，品行端正,，你總是默默接受老師的教育，認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù),，你有強(qiáng)烈的集體榮譽感,，本學(xué)期成績進(jìn)步明顯，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫,，愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績,，提高各項能力!

12. 陳銀邦,，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕,。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色

13. 你性情溫和,，言語不多,，但待人誠懇禮貌。作風(fēng)踏實,，辦事認(rèn)真,。嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué),。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神,，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大,。愿你在學(xué)習(xí)過程中,，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!

14. 你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了,。

15. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細(xì)嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè),，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著……

16. 你能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

17. 你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學(xué)期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲，可由于上課還有點點貪玩,，成績不是很理想,，多可惜啊!其實勤奮認(rèn)真才出天才，你那么聰明,，相信你會明白的,。

18. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子，關(guān)心集體,，工作負(fù)責(zé),，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的作文,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己，與“貪玩”絕交,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

19. 你是一個天真可愛的孩子,，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽感強(qiáng),，尊敬老師,，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓,，愛勞動,，誠實勇敢，拾金不昧,，積極參加體育鍛煉,，上課積極舉手，大膽發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!

20. 你純真可愛,，你思維敏捷,，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解,。的確,，你很聰明，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同,。一雙靈巧的小手,，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚,，自己太好動，不專心,，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起,。

適合小學(xué)生的評語篇八

1.書信語言準(zhǔn)確，鮮明生動,，內(nèi)容極其豐富具體

2.這封書信格式正確,，內(nèi)容十分翔實，向老師匯報了自己豐富多彩的暑假生活,。

3.該信件語言規(guī)范,，書寫工整。

4.該信內(nèi)容敘事清楚明白,，感情真摯,。

5.書信信封格式正確。

6.該信層次清楚,，中心突出。

7.該信件條理清楚,，層次分明,，語言也很流暢。

8.該信內(nèi)容能聯(lián)系生活實際抒發(fā)自己的真情實感,。

9.這封信語言活潑,，較生動化，使人感到有親切感,。

10.該書信語言精練,，構(gòu)思新穎，角度獨特,，可見小作者用了一番心思,。

11.這封書信作文情真意切，語言流暢,，顯示了小作者扎實的語言基礎(chǔ),，同時也證明了所述內(nèi)容的真實性。

12.語言略微拖沓,，個別標(biāo)點運用不當(dāng),。此外，假如選擇一件事詳細(xì)展開敘述,，其他略寫或一筆帶過,，信的重點就更加突出了,。

13.這封書信細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底,。

14.這封書信清逸婉麗流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

15.這封信語言活潑明快，富有情趣,。

適合小學(xué)生的評語篇九

工作上,，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用,，在同學(xué)中有一定的威信,。課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。作業(yè)本上，那工整娟秀的字跡真是讓大家贊不絕口,。如果能一如既往地走下去,，你將會是老師、家人,、同學(xué)的驕傲!林慧潔

看到你用心聽課時是那么認(rèn)真,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不認(rèn)真完成，漏洞百出,，字跡潦草,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生,，成績也會穩(wěn)中有升的,。老師期待著這一天早日到來，別讓我等太久喲!

從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的女孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,，我知道你是個有上進(jìn)心的好學(xué)生;從你那娟秀的小字,，干凈的卷面都說明你是一個認(rèn)真仔細(xì)的好孩子。我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強(qiáng)者,，不屈不撓、勇往直前,。我會永遠(yuǎn)支持你,、祝福你!

喜歡看你黑葡萄的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，因為，從那里我可以看出你的聰明;喜歡看你受表揚時那幸福的微笑,，因為,，從那里我可以感受到你成功的快樂。如此一個聰明的你,，如此一個活潑的你,，如此一個可愛的你，應(yīng)該成為一個知識的富翁,，你說是嗎?蔣笑康

這個學(xué)期,，你仍然堅持地努力著，于是,，你一點點的進(jìn)步著,。每一點進(jìn)步，老師都看在眼里,，喜在心里,。這點滴進(jìn)步在別人看來不起眼，但是我知道對于你來說真的不容易,。孩子,，你辛苦了。老師想對你說：不要滿足于現(xiàn)在的成績喲,。要再接再厲,，這樣才能笑到最后!

老師真高興，看著你一天天長大,，一天天進(jìn)步,。課堂上你聚精會神地聽講，課后認(rèn)真按時完成作業(yè),。你工作積極，是老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處，是同學(xué)們的好朋友,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲!

出色的你,，是老師的好幫手,，是同學(xué)們的好朋友，是爸爸媽媽的好女兒,，你對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，對學(xué)習(xí)的踏踏實實，對同學(xué)的熱心幫助,，都是別人學(xué)習(xí)的榜樣,。今天你是只小雛鷹,，未來的你定當(dāng)翱翔在藍(lán)天!

勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí),，不懈追求。書是一杯茶,，只有細(xì)細(xì)品嘗,，才能透過苦澀，品出香甜,，希望你做一個愛讀書的人,，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂趣,。新的一年里,，希望你少點貪玩，多些勤奮,，為自己開創(chuàng)出一片美好的未來!

在老師眼里,，你是一個聰明、活潑善于開動腦筋,，勇于探索,，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。現(xiàn)在,，對于你來說,，浮躁是你唯一的敵人，戰(zhàn)勝它,，有信心嗎?老師送你一句話：用歡笑去面對困難,，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強(qiáng)的男子漢,。我相信你將成為胸納百川,，恢宏大度的杰出人才。

適合小學(xué)生的評語篇十

1. 你有一手工整漂亮的好字,，上課積極思考,，有上進(jìn)心，成績良好,，如果以后能提高一下你的寫字速度,，你一定會很出色的!

2. 你活潑好動，勞動積極,，能與同學(xué)和睦相處,，但是好動的性格導(dǎo)致你的成績很不穩(wěn)定，希望今后你能踏實一點兒!

3. 你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動,，但有些貪玩,，上課不能專心聽講，愛做小動作,，致使你的成績很差,，希望在寒假中，把你的功課補(bǔ)一補(bǔ),，爭取好的成績!

4. 你平時不愛說話,，上課發(fā)言積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，能按時完成作業(yè),，數(shù)學(xué)成績較好，希望能在語文上再多下點功夫,，各科要全面發(fā)展,，這樣你會更出色!

5. 你聰明活潑，又有責(zé)任心,，能較好的完成老師所布置的各項任務(wù),，上課發(fā)言積極，愛動腦筋,，成績優(yōu)秀,，希望在新的學(xué)期中，再接再厲!

6. 你是一個文靜的小女孩,，上課發(fā)言積極,，熱愛勞動,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導(dǎo)致成績不太理想,，希望在新的一年,，你將有新的變化!

7. 你很老實,，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)踏實,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績良好,，唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù),，希望以后多加努力，爭取好的表現(xiàn)!

8. 你是一個非常聽話又很懂事的學(xué)生,，做任何事情總是踏踏實實的,，熱愛勞動，還樂于助人，成績優(yōu)異,，是老師的好學(xué)生!

9. 你很聰明,，但又很調(diào)皮，還有點兒馬虎,，上課不能認(rèn)真聽講,，不過成績挺好的，老師希望你以后能認(rèn)真一點兒,，這樣你會更棒的!

10. 你上課能認(rèn)真聽講,，發(fā)言積極，有一顆上進(jìn)心,，成績較以前有很大的提高,，希望繼續(xù)努力，爭取更好的成績!

11. 你活潑好動,，很調(diào)皮,，不過平時勞動積極，團(tuán)結(jié)同學(xué),，成績優(yōu)良,，希望以后能改掉貪玩的壞毛病，這樣你會很棒的!

12. 你聰明活潑,，又有責(zé)任心,，能較好的完成老師所布置的各項任務(wù)，上課發(fā)言積極,，愛動腦筋,，成績優(yōu)秀，希望在新的學(xué)期中,，再接再厲!

13. 你是一個文靜的小女孩,，上課發(fā)言積極，熱愛勞動,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導(dǎo)致成績不太理想,，希望在新的一年,，你將有新的變化!

14. 你很老實，上課認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)踏實,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績良好,，(班主任評語 wwwbanzhurencn)唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù),，希望以后多加努力,，爭取好的表現(xiàn)!

15. 你是一個非常聽話又很懂事的學(xué)生，做任何事情總是踏踏實實的,，熱愛勞動,，還樂于助人，成績優(yōu)異,，是老師的好學(xué)生!

適合小學(xué)生的評語篇十一

1. 該生在校關(guān)心同學(xué),，遵守班級紀(jì)律，用心參加各項有益活動,，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)及時完成，學(xué)習(xí)目的性較明確,，本學(xué)期學(xué)業(yè)成績有很大提高,，望今后再接再厲爭取更好的成績。

2. 嬌小可愛的你讓老師疼愛憐惜,，聰明的你學(xué)會了很多事情,。你在上課的時候十分專心，回答問題聲音響亮,，畫畫涂色都很有耐心,，還會跟著老師念兒歌，你真的很棒哦,。暑假快樂!

3. 你是個可愛漂亮聰明的小女孩,，老師很喜歡你哦。你上課能認(rèn)真聽,，回答問題聲音很響亮,。這個學(xué)期膽子也大了很多，老師請你回答問題時聲音也很響亮,，要繼續(xù)加油哦,。暑假快樂!

4. ××同學(xué)在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。上課專心聽講,，用心思考，學(xué)習(xí)成績良好,。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動,，使各方面素質(zhì)都得到提高!

5. 你是一個文靜的小男孩，這個學(xué)期你的自理潛力有了很大的進(jìn)步,，在小學(xué)吃飯和睡覺的習(xí)慣較好,，你在上課的時候十分專心，回答問題聲音響亮,，畫畫涂色都很有耐心,。暑假快樂!

6. 感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護(hù)下,，進(jìn)步很多,，懂事了很多。但還不夠大方,，不夠自信,，希望下個學(xué)期能在老師的幫忙下克服缺點，成為一個優(yōu)秀的學(xué)生,。

7. 該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已透過國家英語四級,，有較強(qiáng)的思維潛力和動手潛力,。吃苦耐勞樸實大方，認(rèn)真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富,。

8. 你是一個文靜的小男孩,，你每一天總是高高興興上小學(xué)，對老師有禮貌,，用心參加各種游戲活動,。你在上課的時候也十分專心，回答問題聲音響亮,，畫畫涂色都很有耐心,，暑假快樂!

9. 你是個聰明可愛的小男孩。你能和同伴友好相處,，能在老師的引導(dǎo)下參加各項活動,，活動中愛動腦筋。午睡比以前有很到的進(jìn)步,，能夠自己躺在小床上誰覺了,，不用老師哄了。暑假快樂!

10. ××：在校你很自覺,，會守紀(jì),，關(guān)心群眾，生活儉樸,，作業(yè)也能及時認(rèn)真完成,，是個好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好,，但是還須加把勁，繼續(xù)持續(xù)下去,，爭取更大進(jìn)步,。

11. 該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維潛力,，尊敬師長,，熱愛群眾，為人誠懇,，工作踏實認(rèn)真,，能吃苦耐勞，富團(tuán)隊意識及協(xié)作精神,，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生,。

12. 你是個十分活潑的小女孩，很喜歡玩,，上課時你到處亂跑很是讓老師頭疼,。但是這個學(xué)期你的進(jìn)步和不小哦，你會自己吃飯睡覺,，上課回答問題也很大聲,，還會幫老師分勺子哦。暑假快樂!

13. 你是個乖巧的小男孩,，上小學(xué)你不哭也不鬧,，老師很喜歡你哦。午睡你也能安靜的入睡,，你在上課的時候十分專心,，回答問題聲音響亮，畫畫涂色都很有耐心,。暑假到了,，老師祝你暑假快樂!

14. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解。好個聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能“甩掉”它,，你得成績在班里，必定會名列前茅,。

15. 你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成,。個性是最近兩個月，老師真替你高興,。假如你能更認(rèn)真點,，課堂上大膽踴躍發(fā)言,。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!

適合小學(xué)生的評語篇十二

從你媽媽的眼里,，老師讀到了她對你的多少憐惜,，她有多么的愛你。確實你是一個漂亮的孩子,，比起上個學(xué)期，你進(jìn)步多了,，字寫得越來越漂亮,，作業(yè)訂正的名單里許多次沒有你的名字，可是,，孩子還得加油啊!做事千萬不要養(yǎng)成愛拖拉的毛病,，老師期待你更大的進(jìn)步。

這個學(xué)期的后半階段,，你讓老師刮目相看,。“有進(jìn)步”這個朋友時時跟著你,，有了它,，你上課認(rèn)真了，作業(yè)漂亮了,，成績也好多了,。繼續(xù)加油哦，讓“你真棒”也能每天跟你交朋友,。

在老師的眼里,，你最大的優(yōu)點是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上能聽到你積極的發(fā)言,，作業(yè)本上能看到你漂亮的字跡,，晨讀課上能聽到你瑯瑯的書聲，你是好樣的,。同時,，老師希望你在學(xué)習(xí)上要更細(xì)心一些，粗心是學(xué)習(xí)的敵人呀,，希望你別和它交朋友,，平時多看課外書以增加自己的智慧，好嗎?

老師喜歡你!喜歡你上課時那閃著智慧光芒的眼睛,，喜歡你因為愛看課外書而變得那么聰明的大腦,，喜歡你因為熱愛集體而奔忙的身影……如果我的學(xué)生嘉良能在做事情的時候有更長時間的一心一意，那金老師會把你當(dāng)成自己最大的驕傲,，你能滿足老師的愿望嗎?

在老師的眼里,，你是一個天才,。真的，因為你的表現(xiàn)與同學(xué)有多么的不一樣：獨到的見解,、有主見的個性,、還有豐富的語言表達(dá)……這讓老師對你刮目相看，可是,，如果這個“小天才”身上不再有“耍小聰明”的影子,，不再有粗心的毛病，那她必將會成為真正的“大天才”,。老師看好你!

在詩歌朗誦比賽上,，我又看到了你不凡的一面，你是一個多么富有表演天賦的孩子啊!平日你特別愛集體,、愛老師,、愛同學(xué)，是老師得力的小助手,。對自己的學(xué)習(xí),，你又是多么的認(rèn)真，要求上進(jìn),，如果班里的孩子都能像你一樣,，那金老師會是學(xué)校里最幸福的人。孩子,，再多看一些課外書,，那樣你會更有智慧。

在老師的眼里,，你是那樣淳樸可愛,，文文靜靜。教了你一年,，老師發(fā)現(xiàn)立錫是一個挺聰明的孩子,，這個學(xué)期在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面進(jìn)步多了?？墒?，老師也終于找到了你為什么成績老上不去的原因，孩子,，你的上進(jìn)心還不夠強(qiáng),，如你掉隊的時候，你總是一副很不在意的樣子,，知道嗎?這就是你學(xué)習(xí)最大的敵人,，趕快把它趕跑吧，讓好成績與你早日交上朋友。

你忽閃忽閃的大眼睛里閃爍著智慧的光芒,，課堂上總有你精彩的發(fā)言,。你樂觀的性格讓你擁有許多朋友，如果你能再與“好學(xué)上進(jìn)”,、“及時完成作業(yè)”也早日交上朋友,，那你就會是一個更聰明的孩子。

特別喜歡你上課大聲朗讀,、大聲回答老師問題的樣子,，也喜歡你總是認(rèn)認(rèn)真真寫好字的作業(yè)本。老師希望你還要多多讀課外書,，多積累學(xué)問,，成為更聰明的楊楊。平日里還要講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，爭做一個人見人愛的孩子,。

你如同你的名字一樣清秀可人,。做事從來都是認(rèn)認(rèn)真真的。一絲不茍的字跡讓你的作業(yè)本可以變成“珍藏品”,，你心靈手巧,，為我們的班容添置了不少可愛的東西。孩子,，有一點老師還要提醒你,，上課可要更專心啊!交頭接耳會讓你丟掉很多有用的東西。加油哦,，老師期待你的進(jìn)步,。

適合小學(xué)生的評語篇十三

1. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,，樂意當(dāng)老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步!

2. 你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

3. 你總是笑呵呵的,，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機(jī)敏,。當(dāng)你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我。

4. 你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機(jī)靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁，你是位小老師,，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學(xué)們值日工作時，那樣子,，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆,，本子,，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清,，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。

5. 你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作,，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己身體練得棒棒的,，使羽毛更豐滿,，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

6. 每一節(jié)課，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言,，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學(xué)留下深刻的印象,，但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關(guān)系,，與同學(xué)友好相處,，化干戈為玉帛----你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的,。

7. 上課回答問題,，你總是那么精彩，講的滔滔不絕,，常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題,，你很聰明，不僅會說,，還會寫出篇篇好文章來,，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領(lǐng)頭雁,，老師的好助手,，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，約束自己,，那樣,，同學(xué)們會更佩服你,，老師會更信任你!

8. 真是人如其名，你長得秀氣,，富有靈氣,。一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲,，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮,，工作負(fù)責(zé),，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動,，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

9. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,，因為你是“乖乖女”;同學(xué)喜歡你，因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動,，多參加鍛煉,，就能使文靜的你增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡啰!

10. 你,，學(xué)習(xí)成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起面孔;喜歡打抱不平,，但從不稱王霸道;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑。(班主任評語 wwwbanzhurencn)老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

11. 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學(xué)生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學(xué)校上課,，一天要往返四趟,，這不僅需要堅強(qiáng)的毅力，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí),。看到你寫了一手好字,，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒,，老師為你喝彩，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這只學(xué)習(xí)上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀!

12. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律,，你長得很漂亮,，舞姿也賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊,，你的繪畫在全國捧回銅獎,，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升,，昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡,。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!

13. 同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生,，特別是在班隊課上,，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，如果在加把勁，將來會成一名作家的,。

14. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉,，不要著急,，我相信你能行!

15. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞，演唱會上,，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒,，課堂上,，你發(fā)言積極,，那獨到的見解令同學(xué)們刮目相看,。工作上，你很踏實,。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，積極進(jìn)取,，在各方面不斷的努力著，努力著,。

適合小學(xué)生的評語篇十四

1. 當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步,，甚至后退,。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來,。

2. 你有積極進(jìn)取的態(tài)度,，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈好動,，但往往又不注意場合與分寸,。愿你加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!

3. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

4. 你是我心目中比較認(rèn)真踏實的男孩，你謙虛誠實,，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,。其實你暗地里不能嚴(yán)格要求自己,，缺乏明辨是非的能力，學(xué)習(xí)如波浪,，忽高忽低,。俗話說吃得苦中苦，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!

5. 你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課總是認(rèn)真聽講,，作業(yè)認(rèn)真完成,。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細(xì)致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著……

6. 你是一個思想純潔不斷要求進(jìn)步的男孩,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神,，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,，但往往你不注意分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng),，“千里之行,，始于足下”，只有腳踏實地埋頭苦干,，才能結(jié)出豐碩之果!

7. 一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位聰明的孩子，可你有時顯得那樣的不“聰明”了,。上課時,，同學(xué)們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作,，檢查作業(yè)時,，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出來,，老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習(xí),，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,，老師贈你一句話少年不努力，老大徒傷悲,。請你好好想一想,，今后該怎么做?

8. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

9. 知道嗎,，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點進(jìn)步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

10. 你知道嗎?每當(dāng)你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興,，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

11. 古人云書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲，有上進(jìn)心,，父母也對你寄予厚望,，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí),，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

12. 學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地,，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資。

13. 這學(xué)期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達(dá),，這將有助于你的成功。但記住千萬別荒廢了學(xué)業(yè),。

14. 你是個聰明機(jī)靈的人,，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,，常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智,。

15. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

適合小學(xué)生的評語篇十五

1,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點突出,。

2,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點 …作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

3,、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮,，情緒激昂。

4,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,，語句流暢,。

5、事例敘述生動,、具體,、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動,。

6,、文章前后連貫,，形成完整的形象,。

7、文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀,。

8,、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨特合理,。

9、文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作,。

10,、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然,。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切。

11,、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

12,、詳略得當(dāng)，虛實相生,，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富、更生動,。

13,、全文清新秀逸

適合小學(xué)生的評語篇十六

1. 你懂得尊敬老師，和小朋友友好相處。但老師發(fā)現(xiàn)你上課時有時分散精神,，開小差,。學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動腦筋,。老師知道,，還有很多教過生字你不認(rèn)識，不要泄氣,，平時多讀,，讀問，讀看,，利用寒假把還沒學(xué)會的補(bǔ)上,，老師相信你一定能行的。加油啊!老師知道,，還有很多已經(jīng)教過的生字你不認(rèn)識,，寒假期間好好補(bǔ)補(bǔ)，一定要學(xué)會,，這樣下學(xué)期你才能跟上大家,。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

2. 你文靜乖巧而又帶點害羞,。每次的值日工作都能出色完成。作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,，可惜成績不夠穩(wěn)定。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,，令我很欣慰,，如果發(fā)言的次數(shù)再多點，聲再大點,，老師會更喜歡的,。相信你一定會取得更大的進(jìn)步。

3. 你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真精神是全班同學(xué)的榜樣,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答,。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意,。你的學(xué)習(xí)目的很明確,，態(tài)度也很認(rèn)真。能出色完成老師布置的各項任務(wù),。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解,。繪畫是你的特長,，常在墻報上看到你的作品。你還是我們班的“故事大王”呢,，記得在寒假中多看點課外書,，有好多小朋友準(zhǔn)備在下學(xué)期向你挑戰(zhàn)呢!老師心目中的男子漢，繼續(xù)努力吧!

4. 老師真的喜歡你!你的表現(xiàn)太棒了!勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，能幫助同桌搞好學(xué)習(xí),，把字再練習(xí)的漂亮一些,。希望你在學(xué)習(xí)中更加努力,，相信你一定會成功!

5. 你學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，關(guān)心班集體團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，希望你以后能放寬心胸，改掉你的壞習(xí)慣,，再接再厲

6. 相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的,。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

7. 你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學(xué)生,。 你知道為什么嗎?

8. 你是一個自覺積極懂事的學(xué)生,。但不免有時有些沖動的行為，但你要沉住氣,，其實你是一個很有潛力的學(xué)生,。

9. 這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，但我覺得你還沒有盡自己最大的努力,，你還有潛力,，你要下苦功打好英語基礎(chǔ)一定可以學(xué)好。

10. 你的性格像你名字一樣,，瀟灑活潑,，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績很優(yōu)秀,，希望你能夠在今后生活中認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步。

11. 很為你高興,，你的進(jìn)步很大,，成績提高了很多，也學(xué)會了與人相處學(xué)會了感恩,，繼續(xù)保持,，再接再厲,。

12. 你其實是聰明可愛善良的女生，你要提高學(xué)習(xí)的信心,，你的成績會有很大的進(jìn)步,。

13. 你是一個天真活潑可愛的女孩，外加一點男人的帥氣! 你聰明,，勤于思考,。常常有不同一般的想法，這很難得!

14. 有時有些調(diào)皮愛接話,，但是你很可愛很聽話,，成績也有了很大的進(jìn)步，你要不怕吃苦,，少說多做,，你就能取得優(yōu)異的成績。

15. “一個好的母親就相當(dāng)于十個特級教師”,。相信在這樣環(huán)境的成長的你,，前途是無量的! 有時間別忘了敬母親一片孝心!

適合小學(xué)生的評語篇十七

1. 范則昀老實本分，認(rèn)真細(xì)心,，平時言語不多,。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能虛心的接受老師給你教導(dǎo),，用心參加學(xué)校及班級組織的各項活動,，關(guān)心群眾，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能按時完成作業(yè),，上課注意力集中,。在學(xué)習(xí)上老師期望你能分析自己的不足之處，在初三的學(xué)習(xí)中能制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,，老師相信經(jīng)過你的發(fā)奮,，你一定能取得更大的進(jìn)步!

2. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢,。在校,，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，不錯。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,?？粗悴粩嚅L大懂事,，老師為你高興為你自豪。美中不足的是你不大會吃苦,，記住許多時候“自找苦吃”是成長的必然課程,，希望今后用于面對。

3. 彭媛媛你的好學(xué)你的大方你的神情,，已深深印在老師的記憶中,。作為班干部，你能用心主動搞好本職工作,，得到同學(xué)的信任和支持,。學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，取得了一些進(jìn)步,。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強(qiáng)者勝利者。

4. 王瑾你的勤奮和發(fā)奮是班里出了名的,。不論是課上還是課下,，都能看到你勤奮學(xué)習(xí)的身影，工作時你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,，你有著一顆勤奮，發(fā)奮,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，老師相信在初三的學(xué)習(xí)中你一定能再創(chuàng)佳績!

5. 你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨。你能嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律,，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù),。你的成績是老師心中的痛,，你能幫老師鎮(zhèn)痛嗎?希望今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言,，行嗎?

6. 安鑫在老師的印象中,，你是個文氣誠實質(zhì)樸的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及中學(xué)生日常行為規(guī)范,，能認(rèn)真完成值日生工作,，能按時完成作業(yè)。應(yīng)該說,，你在校的表現(xiàn)令人滿意,。不過,，在學(xué)習(xí)上還要發(fā)奮，發(fā)奮縮短與其他同學(xué)的距離,。同時老師期望你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效率,。及時通過作業(yè)考試發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并進(jìn)行行之有效的彌補(bǔ)方法，老師相信通過你的發(fā)奮一定能提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

7. 程逸寧你有一顆純真的心,，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你有一顆聰明的頭腦,，但是有時一知半解也隨它而去,，這種學(xué)習(xí)方法是阻礙你進(jìn)步的攔路虎。自修時間自制力不夠,，效率不高,。但本學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)有明顯進(jìn)步，課堂上能跟隨老師的講解過程,，思維也較活躍,，這是你明顯的進(jìn)步，也是老師感到最為你高興的地方,，期望再以后的學(xué)習(xí)中能爭取更大的進(jìn)步,。

8. 你的性格像你的名字一樣善良溫柔善解人意，清澈透明的眼神釋放著你的真誠,，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長，學(xué)習(xí)刻苦勤奮,，一舉一動一言一行都是大家的楷模,，你用優(yōu)良的品行感染著同學(xué)們。相信你一定會在新的學(xué)年里取得更加優(yōu)異的成績,。

9. 文靜的你總是面帶微笑,，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學(xué)們的喜愛,，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真的工作態(tài)度,，對于學(xué)習(xí)不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折,，老師都堅信你是最終的強(qiáng)者!

10. 心有多高,，舞臺就有多大!這整個世界都是你的舞臺，因為你擁有世界上的信心恒心決心誠心你是一個聰明的女孩,，智慧是你凌空飛翔的翅膀,，相信你可以駕著這雙翅膀,，在知識的天空里飛翔!記住我們雖不是最高的統(tǒng)治者，但我們可以做一個強(qiáng)者,。老師相信你一定會用行動證明這一切,。

11. 身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點,，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn),。學(xué)習(xí)異常刻苦,，成績優(yōu)異,，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰,。我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大,，因為你還有很長的一段路要走。

12. 你是一個活潑外向的女孩,，有很強(qiáng)的求知欲,，有主見，有班集體榮譽感,，有很強(qiáng)的時間觀念;對同學(xué)熱情大方,，上進(jìn)心很強(qiáng)，望以后多加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流溝通,，讓大家更好的了解自己,。

13. 你是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，具有領(lǐng)導(dǎo)能力的她曾經(jīng)成功舉辦班級的活動,。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力,，工作上,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不言棄的她,，對未來總是充滿希望,。

14. 你是一位性格外向，活潑開朗,，品格高尚優(yōu)秀學(xué)生,，在校期間，遵守校紀(jì)上課認(rèn)真聽講,，樂于助人,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。積極參加班級活動,，偉班集體做出了不少貢獻(xiàn),，是一名合格的高中生。

15. 你在校期間能很好的料理自己的日常生活,，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新,，與同學(xué)和睦相處,，說話風(fēng)趣幽默，有較強(qiáng)的集體榮譽感