每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
適合小學生看的成語故事篇一
【囫圇吞棗】
有個人曾經(jīng)對人們說：“吃一點梨,，對人的牙齒有好處,，但是吃多了，會傷脾的;棗呢,，正好與之相反,，雖然可以健脾，但吃多了會對牙齒有害,?！?/p>
聽的人中一個人聽了,，想了想，說：“吃梨時,，只嚼不咽,，還會傷脾嗎?吃棗時，我不嚼,，一口吞下去,，這不就可以保護牙齒了嗎?”
另一個年輕人聽他這么一說，就想開個玩笑：“你這不是囫圇吞下棗嗎?”周圍在場的人都笑了,。
讀后：我們學習知識時不能囫圇吞棗,，首先把要學的知識理解清楚，然后再認真去掌握它,。如果學知識只是籠統(tǒng)地學,，就不會學到真正的知識。
【狗猛酒酸】
宋國有個賣酒的人,，為了招來生意,，他總是將店堂打掃得干干凈凈，將酒壺酒壇酒杯之類的盛酒器皿收拾得清清爽爽,，而且在門外還要高高掛起一面長長的酒幌子,，上書“天下第一酒”幾個大字。遠遠看去,，這里的確像個會做生意的酒家,。然而奇怪的是，他家的酒卻很少有人問津,，常常因賣不出去而使整壇整壇的酒擱酸了,，變質(zhì)了,，十分可惜,。
這個賣酒的宋國人百思不得其解，他于是向左鄰右舍請教這好的酒竟然賣不出去的原因,。鄰居們告訴他：“這是因為你家養(yǎng)的狗太兇猛了的緣故,。我們都親眼看到過，有的人高高興興地提著酒壺準備到你家去買酒,，可是還沒等走到店門口,，你家的.狗就跳將出來狂吠不止，甚至還要撲上去撕咬人家,。這樣一來,，又有誰還敢到你家去買酒呢?因此，你家的酒就只好放在家里等著發(fā)酸變質(zhì)啊,?！蹦?，一匹惡狗看門，就能把一個好端端的酒店弄得門庭冷落,，客不敢入;如果一個國家讓壞人控制了某些要害部門,，其后果必然是忠奸顛倒，社會腐敗,，百姓遭殃,。
【居安思危】
洪水未到先筑堤,，豺狼未來先磨刀,。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了,，就對它說：“天氣這么好,，大家在休息娛樂，你也加入我們隊伍中吧!”野狼沒有說話,，繼續(xù)磨牙,，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道：“森林這么靜,，獵人和獵狗已經(jīng)回家了,，老虎也不在近處徘徊，又沒有任何危險,，你何必那么用勁磨牙呢?”野狼停下來回答說：“我磨牙并不是為了娛樂,，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐,，到那時,，我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好,，到那時就可以保護自己了,。”
提示：做事應(yīng)該未雨綢繆,，居安思危,，這樣在危險突然降臨時，才不至于手忙腳亂,。“書到用時方恨少”,，平常若不充實學問,，臨時抱佛腳是來不及的。也有人抱怨沒有機會,，然而當升遷機會來臨時,，再嘆自己平時沒有積蓄足夠的學識與能力,，以致不能勝任，也只好后悔莫及,。
【鹿乳奉親】
郯子，春秋時期人,。父母年老,，患眼疾，需飲鹿乳療治,。他便披鹿皮進入深山,，鉆進鹿群中，擠取鹿乳,，供奉雙親,。一次取乳時,，看見獵人正要射殺一只麂鹿,，郯子急忙掀起鹿皮現(xiàn)身走出，將擠取鹿乳為雙親醫(yī)病的實情告知獵人,，獵人敬他孝順，以鹿乳相贈,，護送他出山,。
【臥冰求鯉】
晉朝的王祥,，早年喪母,，繼母朱氏并不慈愛，常在其父面前數(shù)說王祥的是非,，因而失去父親之疼愛,。繼母朱氏時常想吃鯉魚，但因天寒河水冰凍,，無法捕捉,，王祥便赤身臥于冰上禱告，忽然間冰裂,，從裂縫處躍出兩尾鯉魚,，王祥喜極，持歸供奉繼母。
他的舉動,，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話,。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。有詩頌曰：繼母人間有,，王祥天下無;至今河水上,，留得臥冰模。
【立木為信】
春秋戰(zhàn)國時,，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法,。當時處于戰(zhàn)爭頻繁人心惶惶之際，為了樹立威信,，推進改革,，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門,，賞金十兩,。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試,。于是,，商鞅將賞金提高到金。重賞之下必有勇夫,，終于有人站起將木頭扛到了北門,。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,，在百姓心中樹立起了威信,，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,，最終統(tǒng)一了中國,。
【一諾千金】
秦末有個叫季布的人，一向說話算數(shù),，信譽非常高,，許多人都同他建立起了濃厚的友情,。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤,，不如得季布一諾,?！边@就是成語“一諾千斤”的由來后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿,。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他,，綞使他免遭禍殃,。一個人誠實有信,，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼,。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜,，而失信于朋友,，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質(zhì)是重要得多的,。所以,，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻,，得不償失的,。
【不恥下問】
春秋時代,，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千,，大家都向他請教學問,。他的《論語》是千百年來的傳世之作?？鬃訉W問淵博,，可是仍虛心向別人求教,。有一次，他到太廟去祭祖,。他一進太廟,，就覺得新奇，向別人問這問那,。有人笑道：“孔子學問出眾,，為什么還要問?”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好?”他的弟子問他：“孔圉死后,，為什么叫他孔文子?”孔子道：“聰明好學,，不恥下問，才配叫‘文’,?！钡茏觽兿耄骸袄蠋煶Ｏ騽e人求教,，也并不以為恥辱呀!”,。
虛心好學,，肯向一切人，包括向比自己地位低的人學習,，叫“不恥下問”,。
不恥下問的意思：不恥：不以為恥辱;下問：降低身份請教別人,。不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教,。
現(xiàn)在我們用來形容一個人謙虛好學，真誠地向別人提問請教,，不恥下問,。
【負薪xīn掛角】
漢朝時候的朱買臣，小時候,，家里很窮,。為了維持生活，他每天都得上山砍柴,，沒有時間讀書,。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走,，一邊看書,。朱買臣負薪讀書
隋朝有一個叫李密的人,，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上,，趁牛吃草的時候,，他就坐在草地上用心讀書。李密牛角掛書
【映雪囊náng螢】
晉朝時候,，有一個人名叫孫康,，非常好學。他家里很窮買不起燈油,，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習,。冬天夜里,，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書,。孫康映雪苦讀
當時還有一個人,，名叫車胤yin，也和孫康一樣,，沒有錢買燈油,。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲,，盛在紗袋里,，用螢光照亮，夜以繼日地學習,。車胤囊螢夜讀
【懸梁刺股】
東漢時候,，有個人名叫孫敬，是著名的政治家,。他年輕時勤奮好學,，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書,。每天從早到晚讀書,，常常是廢寢忘食。讀書時間長,，勞累了,，還不休息。時間久了,，疲倦得直打瞌睡,。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法,。古時候,，男子的頭發(fā)很長,。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上,。當他讀書疲勞時打盹了,，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā),，這樣會把頭皮扯痛了,，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習,。孫敬懸梁苦讀
戰(zhàn)國時期,，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家,。在年輕時,，由于學問不多不深，曾到好多地方做事,，都不受重視,。回家后,，家人對他也很冷淡,，瞧不起他。這對他的刺激很大,。所以,，他下定決心，發(fā)奮讀書,。他常常讀書到深夜,，很疲倦，常打盹,，直想睡覺,。他也想出了一個方法，準備一把錐子,，一打瞌睡,，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,，猛然間感到疼痛,，使自己清醒起來，再堅持讀書,。這就使蘇秦“刺股”的故事,。蘇秦刺股苦學
[注]：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出“懸梁刺股”這句成語，用來比喻發(fā)奮讀書,，刻苦學習的精神,。他們這種努力學習的精神是好的,，但是他們這種發(fā)奮學習的方式方法不必效仿。
【鑿壁借光】
匡衡年輕時十分好學,。他家里很窮,，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀書的時候,，常因沒有亮光而發(fā)愁,。后來，他想了一個辦法,，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣,，他經(jīng)常學到深夜,，后來成了西漢著名的學者，曾做過漢元帝的丞相,。從鑿壁借光的事例可看出：外因環(huán)境和條件并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下,，通過自己的努力學習和堅強毅力,，終于一舉成員。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展變化的根據(jù)和第一位的原因,，外頭因只是影響事物變化的條件,，它必須通過內(nèi)因才能起作用?？锖忤彵谕倒?/p>
【以荻畫地】
歐陽修先生四歲時父親就去世了,，家境貧寒，沒有錢供他讀書,。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章,。到他年齡大些了,，家里沒有書讀，便就近到讀書人家去借書來讀,，有時接著進行抄寫,。就這樣夜以繼日廢寢忘食，只是致力讀書,。從小寫的詩賦文字,，下筆就有成人的水平，那樣高了,。歐陽修以荻畫地
適合小學生看的成語故事篇二
小學生勵志成語故事三篇
一個人的成功并非偶然,，而是在日常生活,、點滴當中，尋到智慧,、受到啟發(fā),。讀這些勵志成語小故事，能夠給人以動力,，授人以智慧,，激勵人奮發(fā)向上。
1.東施效顰
【典故】
西施是中國歷史上的「四大」之一,，是春秋時期越國人,，她的一舉一動都十分吸引人，只可惜她的身體不好,，有心痛的毛病,。
有一次，她在河邊洗完衣服準備回家,，就在回家的上,，突然因為胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口,，皺著眉頭,。雖然她的樣子非常難受不舒服，但是見到的村民們卻都在稱贊,，說她這樣比平時更美麗,。
同村有位名叫東施的女孩，因為她的長相并不好看,，他看到村里的人都夸贊西手扶住的樣子很美麗,，于是也學著西施的樣子扶住胸口，皺著眉頭,，在人們面前慢慢地,，以為這樣就有人稱贊她。她本來就長得丑,，再加上刻意地模仿西施的動作,，裝腔作勢的怪樣子，讓人更加厭惡,。有人看到之后,，趕緊關(guān)上大門;有些人則是急忙拉妻兒躲得遠遠的，他們比以前更加瞧不起東施了!
【釋讀】
東施只知道西施皺著眉的樣子美麗,，卻不知道這是因為西施本身美貌的原因,，刻意地去模仿，結(jié)果只給后人留下「東施效顰」的笑話。
2.水滴石穿
【典故】
宋朝時,，張乖崖在崇陽當縣令,。當時，常有軍卒將帥,、小吏長官的事,。張乘崖認為這是一種反常的事，下決心要整治這種現(xiàn)象,。
一天,，他在衙門周圍巡行。突然,，他看見一個小吏從府庫中慌慌張張地走出來,。張乘崖喝住小吏，發(fā)現(xiàn)他頭巾下藏著一文錢,。那個小吏支吾了半天,，才承認是從府軍中偷來的。張乘崖把那個小吏帶回大堂,，,。那小吏不服氣：“一文錢算得了什么!你也只能打我，不能殺我!”張乘崖大怒,，判道：“一日一錢,，千日千錢，繩鋸木斷,，水滴石穿?！睘榱藨土P這種行為,，張乘崖當堂斬了這個小吏。
【釋讀】
成語“水滴石穿”原比喻小錯不改,，將會變成大錯?，F(xiàn)比喻只要不懈，總能辦成事情,。
3.井底之蛙
【典故】
《莊子秋水篇》講了一個淺井的`蝦蟆和東海之鱉的故事,。一日，一只淺井的青蛙見到一只東海大鱉,，便興致勃勃地對它說：“我可快樂啦!出來就在井欄邊跳來跳去,，進去就在井壁磚縫中休息;跳入井中，水就泡著我的兩腋和腮;游到淺處,，泥湯就沒了我的腳,。我獨占一井之水，螃蟹和蝌蚪都沒法跟我相比,，你何不也下來看看?”
東海之鱉來到井邊,，左腳還沒進去,，石膝已經(jīng)被卡住了。東海之鱉慢慢退了出去,，然后對這只淺井青蛙講述了大海的樣子：“用千里之遙這樣的字眼兒,，不足以說明大海的廣闊;用千仞之高這樣的詞，不足以量盡它的深度,。大禹時十年九澇,，海水沒顯出增加了多少;商湯時八年七早，海水也并不見減少多少……”淺井的青蛙聽得目瞪口呆,，驚恐萬分,，茫茫然若有所失，它何嘗想到還有比它的一方水井更大的世界呢!
【所屬朝代】 春秋戰(zhàn)國時代
【出處】
《莊子·秋水》：“井蛙不可以語于海者,，拘于虛也,。”
【釋讀】
井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天,。比喻見識狹窄的人,。
適合小學生看的成語故事篇三
1.小學生勵志成語故事：望梅止渴
東漢末年的一個盛夏季節(jié)，曹操率軍出征,。因長途跋涉,，士兵們口渴難忍，可又找不到水,。曹操心生一計,，用馬鞭向前一指，說：“前面有一大片梅林,，梅子正好給大家解渴呀,！”一想到酸酸的青梅，大家口水直流,，頓時覺得口渴的感覺緩解了不少,，行軍的速度也加快了。
[提示]比喻用空想來安慰自己,。
2.小學生勵志成語故事：望洋興嘆
河伯是傳說中的河神,。有一年秋天，雨水特別多,，小河的水不停息地流進黃河,，黃河的河面一下子寬闊了許多。河伯看到自己如此強大,，就得意地向東方奔流,。到了入海口向外一望，大海廣闊無垠,，比黃河不知要寬多少倍,，感到慚愧，河伯感嘆地說：“見識越少的人,，越自以為是,，我就是這樣啊?！?/p>
[注釋]望洋：仰視的樣子,。
[提示]多比喻做事因為力量不夠或條件不充分而感到無可奈何。
3.小學生勵志成語故事：聞雞起舞
東晉名將劉琨和祖逖是好朋友,。他們年輕時看到朝廷腐敗,，深為國家的前途擔憂。于是互相勉勵,，立志要為保衛(wèi)國家做出貢獻,。每天雞叫頭遍時，祖逖就叫醒劉琨,，一同起床舞劍,，苦練殺敵本領(lǐng)。后來祖逖率軍北上,，收復(fù)了大片國土,。
[注釋]聞：聽到。
[提示]比喻有志向的人及時奮發(fā)努力,。
4.小學生勵志成語故事：臥薪嘗膽
春秋時,，越國被吳國打敗，越王勾踐被俘虜,。勾踐被扣押了三年,，他遭受了常人難以忍受的屈辱。被釋放回國后,，他發(fā)誓要報仇血恨。為激勵斗志,，他睡在柴草上,，還在旁邊掛了一個苦膽，每天都要嘗一嘗膽的苦味,。經(jīng)過長期準備,，越國終于打敗了吳國。
[注釋]薪：柴草,。膽：苦膽,。
[提示]形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。
5.小學生勵志成語故事：四面楚歌
秦朝末年,，楚漢相爭,。大將韓信率領(lǐng)漢軍，將楚軍圍困在垓下,。一天深夜,，四面?zhèn)鱽沓拿窀琛３娨詾槌囟家咽亓?，軍心渙散,。項羽也心亂如麻，倉促帶領(lǐng)一支人馬突圍,。逃到烏江邊時,，他覺得自己無顏見江東父老，于是拔劍自殺,。其實,，楚歌是劉邦命令漢軍唱的。
[注釋]楚：指古代楚國人,。
[提示]比喻四面被圍,，孤立無援，陷于絕境,。
6.小學生勵志成語故事：螳螂捕蟬
春秋時,，一個侍衛(wèi)想勸吳王放棄攻打楚國的決定，就拿著一把彈弓在花園里走來走去,。吳王問他在干什么,。他說：“一只蟬在叫，它沒有想到身后有一只螳螂要捕捉它,。而螳螂沒有想到身后有一只黃雀要啄食它,。黃雀呢，更沒想到我用彈弓在瞄準它,。它們沒考慮身后的危險?。 眳峭趼牶?，撤回了決定,。
[注釋]蟬：知了。
[提示]比喻目光短淺,，一心圖謀侵害別人,，卻不知道有人正在算計他。一般“螳螂捕蟬,，黃雀在后”連用,。
7.小學生勵志成語故事：懸梁刺股
戰(zhàn)國時,，蘇秦發(fā)憤讀書，深夜感到瞌睡的時候,，就用錐子刺自己的大腿,，以保持清醒。后來終于成為那個時代的政治家,。漢朝的孫敬,，為了不讓打盹影響學習，用繩子系著頭發(fā),，懸在屋梁上,，一打盹，頭皮就會被繩子扯疼,。他后來成為一位儒學大師,。
[注釋]股：大腿。
[提示]形容學習非?？炭?。
8.小學生勵志成語故事：葉公好龍
春秋時期，楚國有一個貴族,，自稱葉公,。他對別人說：“我最喜歡龍?！彼鸭依锏膹d堂,、屋梁、房柱,、門窗及墻壁上,，全都刻畫上龍的形象。天上真龍聽說了,，非常高興就從天而降,，來到葉公家里。葉公看見了真龍,，嚇得臉色發(fā)白,，渾身發(fā)抖，狼狽逃竄而去,。
[注釋]好：喜歡或喜愛,。
[提示]比喻表面上愛好某事物，但并非真正愛好它,。
9.小學生勵志成語故事：一鼓作氣
春秋時，魯國與齊國發(fā)生戰(zhàn)爭,。齊軍連續(xù)兩次擂響戰(zhàn)鼓發(fā)起沖鋒,，魯軍都按兵不動,。齊軍第三次擊鼓發(fā)起進攻，將軍曹劌才下令：“擊鼓,，進攻,！”結(jié)果魯軍大勝。曹劌告訴魯莊公,，敵軍擂鼓三遍時士兵已乏力,，而我軍一鼓作氣，所以能取勝,。
[注釋]鼓：指高的`戲鼓,。作：振作。氣：指勇氣,。
[提示]比喻要鼓足干勁,，一下子把事情做完。
10.小學生勵志成語故事：迎刃而解
公元280年,，西晉大將軍杜預(yù)進攻吳國,，十天內(nèi)就攻占了許多城池。他想乘勝進擊,，有人卻主張明年再去攻打,。他說：“我軍進攻士氣低落的吳軍,，如同用刀破竹子，破了前面幾節(jié),，下面的都會順著刀口自動分開,?！庇谑撬受娎^續(xù)前進,，終于滅掉了吳國,。
[注釋]迎：當著，碰上,。刃：刀口。解：分開,。
[提示]形容處理事情、解決問題很順利,，毫無阻擋。
適合小學生看的成語故事篇四
古人刻苦學習的成語故事
映雪囊(náng)螢
晉朝時候,，有一個人名叫孫康，非常好學,。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書,，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里,，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書,。(孫康映雪苦讀)
當時還有一個人,，名叫車胤(yin)，也和孫康一樣,，沒有錢買燈油,。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲,，盛在紗袋里,，用螢光照亮，夜以繼日地學習,。(車胤囊螢夜讀)
負薪(xīn)掛角
漢朝時候的朱買臣,，小時候,，家里很窮。為了維持生活,，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書,。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走,，一邊看書,。(朱買臣負薪讀書)
隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛,。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上,，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書,。(李密牛角掛書)
懸梁刺股
東漢時候,，有個人名叫孫敬，是著名的政治家,。他年輕時勤奮好學,，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書,。每天從早到晚讀書,，常常是廢寢忘食,。讀書時間長,，勞累了,，還不休息。時間久了,，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,，就想出了一個特別的辦法。古時候,，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,，頭一低,，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了,，馬上就清醒了,，再繼續(xù)讀書學習。(孫敬懸梁苦讀)
戰(zhàn)國時期,，有一個人名叫蘇秦,，也是出名的政治家。在年輕時,，由于學問不多不深，曾到好多地方做事,，都不受重視,。回家后,，家人對他也很冷淡,，瞧不起他,。這對他的刺激很大,。所以,，他下定決心，發(fā)奮讀書,。他常常讀書到深夜,，很疲倦，常打盹,，直想睡覺,。他也想出了一個方法，準備一把錐子,，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下,。這樣,，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來,，再堅持讀書,。這就使蘇秦“刺股”的故事。(蘇秦刺股苦學)
[注]：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出“懸梁刺股”這句成語,，用來比喻發(fā)奮讀書，刻苦學習的精神,。他們這種努力學習的精神是好的,，但是他們這種發(fā)奮學習的方式方法不必效仿,。
適合小學生看的成語故事篇五
鑿壁借光
匡衡年輕時十分好學。他家里很窮,，買不起蠟燭,，匡衡晚上想讀書的時候，常因沒有亮光而發(fā)愁,。后來,，他想了一個辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣,，他經(jīng)常學到深夜，后來成了西漢著名的學者,，曾做過漢元帝的丞相,。從鑿壁借光的事例可看出：
外因（環(huán)境和條件）并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下,，通過自己的努力學習和堅強毅力,，終于一舉成名。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因,，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內(nèi)因才能起作用,。（匡衡鑿壁偷光）
以荻畫地
歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒,，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的 篇章,。到他年齡大些了,，家里沒有書讀，便就近到讀書人家去借書來讀,，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日,、廢寢忘食，只是致力讀書,。從小寫的詩,、賦文字，下筆就有成人的水平那樣高了,。（歐陽修以荻畫地）
精誠所至 金石為開
西漢時期,，有一個著名將領(lǐng)叫李廣，他精于騎馬射箭,，作戰(zhàn)非常勇敢,，被稱為飛將軍。有一次,，他去冥山南麓打獵,，忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,，全神貫注,，用盡氣力，一箭射去,。李廣箭法很好,，他以為老虎一定中箭身亡,，于是走近前去,，仔細一看,，未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭,。不僅箭頭深深射入石頭當中,，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了,。李廣很驚訝,，他不相信自己能有這么大的力氣，于是想再試一試,，就往后退了幾步,，張弓搭箭,，用力向石頭射去?？墒?，一連幾箭都沒有射進去，有的箭頭破碎了,，有的箭桿折斷了,，而大石頭一點兒也沒有受到損傷。
人們對這件事情感到很驚奇,，疑惑不解，于是就去請教學者揚雄,。揚雄回答說：如果誠心實意，即使像金石那樣堅硬的東西也會被感動的,。
精誠所至，金石為開,，這一成語也便由此流傳下來。
適合小學生看的成語故事篇六
百折不撓
東漢靈帝時期,，有一位叫喬玄的大臣,，性情非常剛毅，疾惡如仇,。
喬玄在京城任職的時候,，有一天，三個強盜在他府門外轉(zhuǎn)悠,，看見喬玄十歲的小兒子正在門口玩耍,，就劫持了孩子作為人質(zhì)，想狠狠地敲詐喬玄一筆,。校尉陽球得知消息后,，與河南府尹,、洛陽縣令統(tǒng)率軍隊,，將喬府圍了個水泄不通,，但是不敢進攻,，害怕強盜狗急跳墻殺害了孩子,。
喬玄趕到自己的府第,，大聲喝道：“強盜如此猖狂,，難道我會為了孩子而縱容他們的罪行嗎?”喬玄還催促陽球立刻進攻,。結(jié)果強盜全部被抓獲，他的小兒子也因此遇害,。
喬玄擔任尚書令時,，發(fā)現(xiàn)同僚蓋升有經(jīng)濟問題,。蓋升官至太中大夫，他和靈帝私交甚好,，就仗著這層關(guān)系,，毫無顧忌地收賄 賂,，搜刮民財。
喬玄非常氣憤,，就給漢靈帝上奏章，要求將蓋升罷官,，將他的家產(chǎn)抄沒?？墒牵瑵h靈帝庇護蓋升,，不但不對蓋升進行處罰，反而升了他的官,。喬玄便以生病為由,，辭職還鄉(xiāng)。
人們非常佩服喬玄這種剛毅果敢,、勇往直前的精神,，蔡邕為他寫下了《太尉喬玄碑》，對他“百折不撓”的英雄氣概給予了很高的評價,。
適合小學生看的成語故事篇七
聞雞起舞
晉代的祖逖(tì)是個胸懷坦蕩,、具有遠大抱負的人,。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子,。進入青年時代,，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家,，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,，認真學習歷史，從中汲(jí)取了豐富的知識,，學問大有長進。后來,，祖逖和幼時的好友劉琨一同擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚,，不僅常常同床而臥,，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業(yè),，復(fù)興晉國,，成為國家的棟梁之才。
一次,，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,，他一腳把劉琨踢醒,，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想,，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意,。于是他們每天雞叫后就起床練劍,，劍光飛舞,，劍聲鏗(kēng)鏘(qiāng),。春去冬來,，寒來暑往,，從不間斷,。功夫不負有心人,，經(jīng)過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才,，既能寫得一手好文章,，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,，實現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了都督,，兼管并、冀,、幽三州的軍事,，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
成語“聞雞起舞”,，形容發(fā)奮有為,，也比喻有志之士，及時振作,。
草木皆兵
晉孝武帝太元八年(公元383年),，前秦苻(fú)堅統(tǒng)一北方后，強征北方各族人民,，組成八十七萬大軍南下,，想一舉滅掉東晉,。苻堅先派他弟弟苻融率軍二十五萬為先鋒，從長安向東進發(fā),。九月苻堅親率大軍進駐項城,，并下令先鋒軍向東晉在淝水西岸的重鎮(zhèn)壽陽展開進攻,。
東晉遂派謝玄等統(tǒng)率八萬將士迎戰(zhàn)苻堅;另派水軍五千增援壽陽?？上坳柺?，水軍部隊只得在離洛澗二十里處駐扎下來。苻堅得知秦軍攻下壽陽,，便把大軍留在項城,，只率八千輕兵趕至壽陽。他自以為勝利在望,，便派朱序去勸晉軍投降。但朱序卻將秦軍虛實告知晉軍,。晉軍將領(lǐng)謝玄根據(jù)朱序所報部署,，突襲駐在洛澗的秦軍前哨陣地，殲滅秦軍萬余人;接著晉主力挺進至淝水東岸,，與秦軍對峙于淝水,。苻堅登上壽陽(今安徽壽縣)城樓，見晉軍陣營嚴整,，又遠望八公山上的草木，以為都是晉軍,，心中畏懼,。
當時秦軍貼水布陣,，謝玄要求秦軍稍退,，讓晉軍渡過淝水進行決戰(zhàn),。苻堅以為可以乘晉軍半渡時進行偷襲，便一口應(yīng)允,。豈料秦軍皆是強征得來的烏合之眾,，人心浮動，將士厭戰(zhàn),，加上從前的晉軍降將朱序乘機高呼：“秦軍敗了,?！庇谑乔剀娨煌硕豢蓮?fù)止,，東晉軍隊乘勝追擊，大敗秦軍,。苻堅在逃跑途中，聽到風聲鶴唳(lì),，都以為是晉軍追來,。戰(zhàn)爭結(jié)果，晉軍以少勝多,，前秦政權(quán)很快瓦解,，東晉得于偏安江左,。
人們常在成語“草木皆兵”前面加上“風聲鶴唳”四個字,，形容神經(jīng)過敏,、疑神疑鬼的驚恐心理,。
洛陽紙貴
晉代文學家左思,，小時候是個非常頑皮,、不愛讀書的孩子,。父親經(jīng)常為這事發(fā)脾氣,，可是小左思仍然淘氣得很,，不肯好好學習,。
有一天,，左思的父親與朋友們聊天,，朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說：“快別提他了,，小兒左思的學習,，還不如我小時候，看來沒有多大出息了,?！闭f著，臉上流露出失望的神色,。這一切都被小左思看到聽到了，覺得自己不好好念書確實很沒出息,。于是，暗暗下定決心,，一定要刻苦學習。
日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，左思漸漸長大了，由于他堅持不懈地發(fā)奮讀書,，終于成為一位學識淵博的人,，文章也寫得非常好,。他用一年的時間寫成了《齊都賦》，顯示出他在文學方面的才華,，為他成為杰出的文學家奠定了基礎(chǔ),。這以后他又計劃以三國時魏,、蜀、吳首都的風土,、人情,、物產(chǎn)為內(nèi)容，撰(zhuàn)寫《三都賦》,。為了在內(nèi)容、結(jié)構(gòu),、語言諸方面都達到一定水平，他潛心研究,，精心撰寫，廢寢忘食,，用了整整十年,，文學巨著《三都賦》終于寫成了,?！度假x》受到廣泛好評,，人們把它和漢代文學杰作《兩都賦》相比。由于當時還沒有發(fā)明印刷術(shù),，喜愛《三都賦》的人只能爭相抄閱,，因為抄寫的人太多,，京城洛陽的紙張供不應(yīng)求，一時間全城紙價大幅度上升,。
成語“洛陽紙貴”,，稱頌杰出的作品風行一時。
鹿死誰手
東晉時,，北方羯(jié)族有個叫石勒的人，做過小販,，種過地，也被人作為苦力販賣過,。后來，石勒聚眾起事,，建立了后趙政權(quán),。不久，石勒又率兵消滅了前趙國,，從而取得北方大部分地區(qū)的統(tǒng)治權(quán),。
石勒自命不凡地對臣子徐光說：“假如我生活在漢高祖劉邦的時代,，我會老老實實地效忠于他;但如果我的對手是漢光武帝劉秀,，我就要和他在中原大地上決一雌雄，看看到底是鹿死誰手’,，天下被誰爭奪到?”
“鹿死誰手”這個成語,，現(xiàn)在比喻不知誰會取勝,。
才高八斗
南朝謝靈運，是一位寫了大量山水詩的文學家,。他聰明好學，讀過許多書,，從小受到祖父謝玄的厚愛。他出身于東晉大士族,，因他襲封康樂公的爵位，世人稱他“謝康樂”,。他身為公侯，卻并無實權(quán),，被派往永嘉任太守,。謝靈運自嘆懷才不遇,，常常丟下公務(wù)不管，卻去游山玩水,。后來,，他辭官移居會稽(jī),，常常與友人酗(xù)酒作樂,。當?shù)靥嘏扇藙袼?jié)制一些,，卻被他怒斥了一頓,?？墒牵x靈運寫的山水詩,，卻深受人們的喜愛。他每寫出一首新詩,，立刻就會被人爭相抄錄，很快流傳開去,。
宋文帝接位后,，將他召回京城做官,，把他的詩作和書法贊為“兩寶”,。謝靈運更加驕傲了,，他說：“天下才有一石，曹子建獨占八斗,，我得一斗,，天下共分一斗,?！?/p>
成語“才高八斗”由此而來，形容人的文才極高,。
畫龍點睛
張僧(sēng)繇(yáo)是梁朝著名的畫師,。有一次他在金陵安樂寺畫龍時,，周圍不少人都前來觀看。不一會兒,，四條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上了,。但是圍觀的人卻發(fā)現(xiàn)這四條龍都沒有眼睛,，于是好奇地問張僧繇這是為什么,。他說：“畫上眼睛的話，它們就會飛走的,?！贝蠹也恍牛欢ㄒ囋?，于是張僧繇只好給其中的兩條龍點上了眼睛,。霎時間,，電閃雷鳴,，那兩條龍真的飛走了,。
成語“畫龍點睛”,，比喻說話或做事關(guān)鍵部位處理得好,，使整體效果更加傳神,。
江郎才盡
南北朝時,，有一位名叫江淹的人,，是當時有名的文學家,。江淹年輕的時候很有才氣，會寫文章也能作畫,?？墒钱斔昀系臅r候,，總是拿著筆，思考了半天,，也寫不出任何東西,。因此，當時人們謠傳說：有一天,，江淹在涼亭里睡覺,，做了一個夢。夢中有一個叫郭璞的人對他說：“我有一支筆放在你那里已經(jīng)很多年了,，現(xiàn)在應(yīng)該是還給我的時候了?！苯兔嗣牙铮惶统鲆恢迳P來,，于是就把筆還給郭璞。從此以后,，江淹就再也寫不出美妙的文章了,。因此，人們都說江郎的才華已經(jīng)用盡了,。
后來人們用“江郎才盡”比喻才思枯竭,。
南柯一夢
隋末唐初的時候，有個叫淳(chún)于尊的人,，家住在廣陵,。他家的院中有一棵根深葉茂的大槐樹,，是一個乘涼的好地方,。
淳于尊過生日的那天，親友都來祝壽,，他一時高興,，多喝了幾杯,。夜晚，親友散盡,，他一個人帶著幾分酒意坐在槐樹下歇涼，不覺沉沉睡去,。
夢中，他到了大槐安國,，正趕上京城會試,。他報名入場，三場結(jié)束,，高中了第一名,。緊接著殿試,，皇帝看淳于尊生得一表人才，舉止大方,，親筆點為頭名狀元,，并把公主許配給他為妻。
婚后,，夫妻感情十分美滿,。淳于尊被皇帝派往南柯郡任太守,，一呆就是二十年。淳于尊在太守任內(nèi)經(jīng)常巡行各縣,，使屬下各縣的縣令不敢胡作非為，很受當?shù)匕傩盏姆Q贊,。
有一年，敵兵入侵,，大槐安國的將軍率軍迎敵,，幾次都被敵兵打得潰不成軍,。敗訊傳到京城，皇帝震驚,，急忙召集文武群臣商議對策,。大臣們聽說前線軍事屢屢失利,，一個個嚇得面如土色,，都束手無策,。宰相立刻向皇帝推薦淳于尊,，皇帝立即下令,，讓淳于尊統(tǒng)率全國精銳與敵軍決戰(zhàn),。
淳于尊接到圣旨,，不敢耽擱，立即統(tǒng)兵出征?？蓱z他對兵法一無所知，與敵兵剛一接觸,，立刻一敗涂地，淳于尊差點被俘,?；实壅鹋?，把淳于尊撤掉職務(wù),，遣送回家,。淳于尊氣得大叫一聲,，從夢中驚醒，但見月上枝頭,，繁星閃爍。此時他才知道,，所謂南柯郡,，不過是槐樹最南邊的一枝樹干而已。
后來,，人們用“南柯一夢”泛指一場夢,，或比喻一場空歡喜,。
一事無成
唐朝的時候,，有一個人當了省郎的官,，因官運不怎么亨通,，所以時常出去,，想藉此游玩散心,。
有一天,，他到了京國寺,，游倦了,，就寄宿在寺里,，晚上做了一個夢,。他夢中走到一處巖石下,，碰到一位老和尚,。在老和尚面前,，有一個極小的香爐,，爐內(nèi)檀香輕煙裊裊(niǎo),。老和尚對省官說道：“這小香爐中的香煙還是你許愿時留存下來的,，現(xiàn)在你已做了三世人了,。第一世你是唐玄宗時代的劍南安撫巡官;第二世你是憲宗時候的西蜀書記,，第三世就是現(xiàn)在的省郎官,?！彼犃死虾蜕羞@番話,，恍然有點覺悟，彷佛記憶三世所做的官,，都是庸庸碌碌，一事無成,。于是,，再也不愿意在宦(huàn)海里浮沉，對人生似乎恍然徹悟,。
現(xiàn)在上了年紀的人，事業(yè)上要是沒有成就的話,，通常都是拿“一事無成”來感嘆。
口蜜腹劍
唐玄宗時,，李林甫是個有名的奸臣,。他無德無才,，卻是個拍馬溜須的老手,。昏庸的皇上竟讓他當上了宰相,。
中書侍郎嚴挺之性格耿直,，對李林甫十分鄙薄,。李林甫便在皇上面前說嚴挺之的壞話,。唐玄宗信以為真,，當即把他貶斥到洛陽,。
過了許久,，唐玄宗又向李林甫提起嚴挺之。李林甫看出玄宗想提拔他,，于是，他托人轉(zhuǎn)告嚴挺之,，說皇上問起他的病。嚴挺之便上書皇上請求上京治病,。玄宗得知嚴挺之有病,，從此打消重用他的念頭,。
民間稱李林甫“口有蜜,，腹有劍”,。形容嘴甜心毒,，奸詐陰險,，稱“口蜜腹劍”,。
春風得意
唐代大詩人孟郊,，生前留下了許多首流傳千古的佳篇，可是他的一生卻非常坎坷,。孟郊年輕時在河南傲(ào)山隱居,。孤僻,、耿直的他很少與人合得來,，但與大文學家韓愈卻一見如故,。韓愈很推崇孟郊的詩文,，盡力扶持他，望他能考取功名,，走上仕途,。可是孟郊的運氣總是很背,屢試不中,，一直處于貧困之中,。
孟郊四十一歲那年，曾兩度前往京城考進士,，但都名落孫山,。終于在第三次應(yīng)考時，他考中了進士,。為了表達自己的愉快心情,，他高興地作了一首《登科后》：“昔日齷(wò)齪(chuò)不足夸，今朝放蕩思無涯,。春風得意馬蹄疾,，一日看盡長安花?！?/p>
“春風得意”這則成語的原意是指在春風輕拂中洋洋自得,后用來比喻達到目的后那種得意洋洋的心態(tài),。
磨杵(chǔ)成針
傳說李白小時不愛學習，很貪玩,。一天,，他逃學到小溪邊，看見一位老婆婆手里拿著根鐵杵(鐵棍),，在一塊大石頭上磨,。李白問：“你磨鐵杵干什么?”老婆婆回答：“我給女兒磨一根繡花針?！崩畎子謫枺骸斑@么粗的鐵杵,，什么時候才能磨成繡花針呢?”老婆婆說：“只要功夫深，鐵桿磨成針,?！崩畎茁牶蠛苡懈杏|,，回家刻苦用功，終于成為唐代大詩人,。
成語“磨杵成針”,，比喻只要有恒心，再難的事也能做成,。
拋磚引玉
唐朝有兩個詩人,，一個叫常建，一個叫趙嘏(gǔ),。趙嘏的詩寫得好,，常建從心里羨慕，總想得到趙嘏的詩句,。
有一次趙嘏到了蘇州,，常建得知趙嘏要去靈巖寺游覽，就先到那里,，故意在一塊顯眼的墻壁上揮筆題詩,，并且只寫了開頭兩句。不久,，趙嘏來到了靈巖寺,。他看到墻上那首不完整的詩，覺得非常惋惜,，便借來筆硯,，補上了結(jié)尾兩句。
因為趙嘏續(xù)寫的詩句比常建寫得好,，所以人們把常建的這種做法叫“拋磚引玉”,。這成語常常用來表示謙虛，比喻自己發(fā)表粗淺的意見或文章以便引出別人更好的見解和作品,。
適合小學生看的成語故事篇八
暗箭傷人
那年夏天,，五月里，鄭莊公在宮前檢閱部隊,，發(fā)派兵車,。一位老將軍潁[yǐng]叔考和一位青年將軍公孫子都，為了爭奪兵車吵了起來,。潁叔考是一員勇將,，他不服老，拉起兵車轉(zhuǎn)身就跑;公孫子都向來瞧不起人,，當然不肯相讓,，拔起長戟飛奔追去。等他追上大路，潁叔考早已不見人影了,。公孫子都因此懷恨在心,。
到了秋天，七月間,，鄭莊公正式下令攻打許國。鄭軍逼近許國都城,，攻城的時候,，潁叔考奮勇當先，爬上了城頭,。公孫子都眼看潁叔考就要立下大功,，心里更加忌妒起來，便抽出箭來對準潁叔考就是一箭,，只見這位勇敢的老將軍一個跟斗摔了下來,。另一位將軍瑕叔盈還以為潁叔考是被許國兵殺死的，連忙拾起大旗,，指揮士兵繼續(xù)戰(zhàn)斗,，終于把城攻破。鄭軍全部入了城,，許國的國君許莊公逃亡到了衛(wèi)國,。許國的土地于是并入了鄭國的版圖。
象公孫子都那樣趁人不備暗放冷箭的,，就叫做“暗箭傷人”,。不過，作為成語卻并不限指以暗箭為兇器,，凡是采取任何不光明的手段暗地里伺機傷害別人的,，都可叫做“暗箭傷人”。這里不妨講一講關(guān)于宋朝人劉攽[bīn]的故事,。
劉攽,，字貢父，據(jù)說頗有文才,，尤其精于歷史的研究,，曾參加司馬光主編的《資治通鑒》的編寫工作。宋朝邵博的《聞見后錄》中有他的一段故事,，看來此人還相當幽默,。故事說：有一次，有一位“中司”(官名,，即“御史中丞”,，專負彈劾監(jiān)察之責)想發(fā)動同僚攻擊某人。有人問劉攽，某人是否真有什么劣跡,，中司竟要鳴鼓攻之,。劉攽很冷淡的回答道：“中司自可鳴鼓兒，老夫難為暗箭子!”
成語出處：這件事情在《左傳·隱公十一年》里有記載,。
成語解釋：比喻暗中進行傷人的行為或詭計,。
春秋時，鄭國的鄭莊公得到魯國和齊國的支持,，計劃討伐許國,。(許國是一個小國，在今河南許昌市,。鄭國在許國的北邊,，今河南的新鄭就是它當時的都城。)
這里所謂的“暗箭子”,，也就是暗害他人的冷箭,。劉攽不愿意參與暗害他人的陰謀勾當，所以他說不充當暗箭子,。(關(guān)于“鳴鼓”的典故,，可以參看“鳴鼓而攻”)
適合小學生看的成語故事篇九
膾炙人口
春秋時，有父子兩人,，他們同是孔子的弟子,。父親曾哲愛吃羊棗(一種野生果子，俗名叫牛奶柿);兒子曾參是個孝子,，父親死后,，竟不忍心吃羊棗。這件事情在當時曾被儒家子弟大為傳頌,。
到了戰(zhàn)國時,，孟子的弟子公孫丑對這件事不能理解，于是就去向老師孟子請教,。公孫丑問：“老師,，膾炙和羊棗，哪一樣好吃?”
“當然是膾炙好吃,，沒有哪個不愛吃膾炙的!”公孫丑又問：“既然膾炙好吃,，那么曾參和他父親也都愛吃膾炙的了?那為什么曾參不戒吃膾炙，只戒吃羊棗呢?”
孟子回答說：“燴炙,，是大家都愛吃的;羊棗的滋味雖比不上燴炙,，但卻是曾哲特別愛吃的東西。所以曾參只戒吃羊棗,。好比對長輩只忌諱叫名字,，不忌諱稱姓一樣,，姓有相同的，名字卻是自己所獨有的,?！?/p>
孟子的一席話，使公孫丑明白了其中的道理,。后來人們從孟子所說的“膾炙,，所同也”里引伸出“膾炙人口”這句成語。用來比喻人人贊美的事物和傳誦的詩文,。
適合小學生看的成語故事篇十
不屈不撓
出處《漢書·敘傳下》
樂昌篤實,，不能不離。遭閑既多,，是用廢黜。
釋義“撓”,，彎曲,，屈服。形容在惡勢力和困難面前不屈服,，不低頭,。
故事王商，字子威,，繼承父親的封號為樂呂侯,，是漢成帝的丞相，他為人耿直,，作風正派,。
漢成帝三年的秋天，京城長安城中忽然有傳言說要發(fā)大水了,，長安城就要被水吞沒了,。剎時間，整個長安城的老百姓都驚慌起來大家扶老攜幼,，爭相逃命。
消息傳到宮中，漢成帝立即召集文武百官到宮中議事,，商量對策,。成帝的舅父、大將軍王鳳也驚慌失措,，勸成帝,、太后趕快躲到船上去準備撤離。大臣們也紛紛附和王鳳的意見,。只有孫丞相王商堅決反對,，他認為大水不可能突然而來，一定是謠傳，在這個關(guān)鍵時刻更不能輕易撤離,，這樣只會使人心更加慌亂,。成帝采納了王商的意見，過了一會,，城里也沒見大水來,，謠言不攻自破，城里的秩序也慢慢恢復(fù)了,。調(diào)查下來,，確實是傳言失實。成帝對王商能力排眾議很贊賞,。王鳳卻認為是王商使他下不了臺,，因此心懷不滿。
王鳳有個親戚叫楊肜,，是瑯那太守,，因為沒有把他管轄的地方管理好，王商要辦他的罪,，王鳳為此親自跑到王商面前,，替楊肜說情，為他開脫,。王商堅持原則,，免去了楊肜的官職，王鳳更加懷恨在心,，千方百計想要打擊報復(fù),。于是他勾結(jié)了同伙，誣陷王商,。漢成帝最后聽信了讒言,，罷免了王商的丞相職務(wù)。
但是,，是非自有公論,。《漢書》的作者班固在撰寫王商的傳記時對王商的評價是：為人誠實公正,，不屈不僥,。這樣的評論是很客觀公正的
適合小學生看的成語故事篇十一
壽比南山
弘治十二年(14)皇帝朱見深的第五子就藩青州，稱衡王,。
當年,，衡王過壽，發(fā)出告示：壽禮最珍者,，請首席首座,。屆時,，青州的文武百官，豪紳貴族為了討好衡王,，抬豬羊,，攜厚禮，蜂擁而至,，好不熱鬧,。
獻禮必，百官們各懷鬼胎,，但無一人敢去首席就座,，全在偏席吃茶。時近正午,，從大門外進來一個人,，他衣衫襤褸，身材矮小,，其貌不揚,，且兩手空空，卻旁落無人的徑直到首席坐定,。眾官見了即驚又妒，擠眉弄眼,，咳嗽揚聲：何許人也,，獻有何禮?其貌不揚者不慌不忙地站起來，對大家說：“鄙人禮品最珍,，諸位請隨我來!”
至午朝門外,，揮手向南，口稱：愿衡王壽比南山,，福如東海,。眾人抬眼看去，只見云門山峭壁上有一巨大“壽”字閃閃發(fā)光,，光芒直射王府,。
眾人驚嘆不已，目瞪口呆,。過了多時,，衡王細看那字，只見那“壽”字下面的“寸“部少了一點,。衡王忙問那人這是怎么回事,，衣衫襤褸者笑曰：“眾官以貌取人，不辨賢能,，那一點就隨她去吧!”衡王整衣上前,，納頭便拜,，口稱：“知錯知錯，先生有何補救之術(shù)?”那人說道：“好說,，我自有辦法,。”
他命文武百官一起動手,，撩水磨墨,，眾官雖有不快，但又不敢不從,，個個累得汗流浹背,，精疲力竭，一天一夜之后,，那人吩咐取來綢緞兩匹,，卷作一團，向墨盤中一抹,，信手向南拋去,，綢團凌空飛起，直朝大“壽“而去,，正好補上了那一點,，眾人拍手叫絕。隨著那一點的形成,，又是一陣強烈的金光閃耀,，耀得眾人眼睛都睜不開。
據(jù)說這光向北一直照射到渤海之濱,，于是老百姓都說在青州城的北邊便出現(xiàn)了壽光縣,。這神奇的現(xiàn)象讓大家驚嘆不已。那衣衫襤褸之人就是雪蓑,，在宴席上出盡了風頭,，讓文武百官羨慕極了。酒足飯飽后,，衡王帶領(lǐng)大家浩浩蕩蕩地來到了云門山上,，一路上還暗自盤算雪蓑用了多少金子才鑄成了這個壽字?？傻搅藟圩智耙豢?，衡王才發(fā)現(xiàn)自己上了當，原來這個壽字是用紅泥巴糊在山崖上,，外面貼了一層麥秸皮,，陽光照在上面一反射，便金光閃閃,。衡王惱怒之余,，卻又舍不得這個壽字,，于是找來青州最好的石匠，把壽字刻在了山崖上,，壽字留住了,，金光卻永遠消失了。
云門洞旁的懸崖上鐫刻著巨大的“壽”字,，它通高7.5米,，寬3.7米，為天下第一壽,。壽字座南朝北,，端莊大方，“壽比南山”亦來源于此,。
適合小學生看的成語故事篇十二
《梔子花開》也可以
《青春紀念冊》其實這個很不錯,，很青春
《愛因為在心中》，這個歌我們以前班上合唱用過
《明天會更好》這個歌比較老了,，但還是適合的小學生,，及初中生
許美靜《陽光總在風雨后》
張雨生《我的未來不是夢》
周杰倫《蝸牛》
伊能靜唱的《螢火蟲》：!是專門給小孩子唱的哦!
附歌詞:螢火蟲螢火蟲慢慢飛
夏夜里夏夜里風輕吹
怕黑的孩子安心睡吧
讓螢火蟲給你一點光
燃燒小小的身影在夜晚
為夜路的旅人照亮方向
短暫的生命努力的發(fā)光
讓黑暗的世界充滿希望
螢火蟲螢火蟲慢慢飛
我的心我的心還在追
城市的燈光明滅閃耀
還有誰會記得你燃燒光亮
適合小學生看的成語故事篇十三
適合小學生勵志的話
1,、勞動是知識源泉,；知識是生活指南。
2,、希望,，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼,。
3、努力向上開拓,，才使彎曲竹鞭化作了筆直毛竹,。
4、良好習慣是成功保證,。
5,、強中更有強中手，莫向人前自夸口,。滿足現(xiàn)在成就,，就窒息了未來。
6,、對于勇士來說,，貧病、困窘,、責難,、誹謗,、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進動力,。
7,、樹不修，長不直,；人不學,，沒知識。
8,、黑發(fā)不知勤學早,，白發(fā)方悔讀書遲。
9,、假如你沒有天賦,，勤奮可以彌補它不足。
10,、不能則學,，不知則問，恥于問人,，決無長進,。
11、好問人,，只做了五分種愚人,；恥于發(fā)問人，終身為愚人,。
12,、攻城不怕堅，讀書莫為難,，科學有險阻,，苦戰(zhàn)能過關(guān),。
13,、不要讓追求之舟停泊在幻想港灣，而應(yīng)揚起奮斗風帆,，駛向現(xiàn)實生活大海,。
14、懂得自己無知,，說明已有收獲,。
15、堅強信心,，能使平凡人做出驚人事業(yè),。
16,、讀一書，增一智,。
17,、好問人,，只做了五分種愚人,；恥于發(fā)問人，終身為愚人,。
18、立身以立學為先,，立學以讀書為本,。
19、寶劍不磨要生銹,；人不學習要落后。
20,、偉人所達到并保持著高處,，并不是一飛就到，而是他們在同伴們都睡著時候,，一步步艱辛地向上攀爬,。
21、不向前走,，不知路遠,；不努力學習，不明白真理,。
22,、只有腳踏實地人,，才能夠說：路,，就在我腳下。
23,、立志宜思真品格,，讀書須盡苦功夫。
24,、鳥欲高飛先振翅,，人求上進先讀書,。
25、不要嘲笑鐵樹,。為了開一次花,，它付出了比別樹種更長久努力。
26,、耕耘者汗水是哺育種子成長乳汁,。
27、人必須要在耐心,，特別是要有信心,。
28、奮斗雙腳在踏碎自己溫床時,，卻開拓了一條創(chuàng)造之路,。
29、糧食補身體,，書籍豐富智慧,。
30、忘掉失敗,，不過要牢記失敗中教訓,。
31、未曾失敗人恐怕也未曾成功過,。
32,、不好書告訴錯誤概念，使無知者變得更無知,。
33,、如果缺少破土面出并與風雪拚搏勇氣，種子前途并不比落葉美妙一分,。
34,、只有正視自己無知，才能擴大自己知識,。
35,、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力,。
36,、勤奮加智慧是開啟成功大門鑰匙。
37,、業(yè)精于勤,，荒于嬉；行成于思，毀于隨,。
38,、智者夢再美，也不如愚人實干腳印,。
39,、茂盛禾苗需要水分；成長少年需要學習,。
40,、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理,。
41,、心態(tài)決定命運，自信走向成功,。
42,、積累知識，勝過積蓄金銀,。
43,、不去耕耘，不去播種,，再肥沃土也長不出莊稼,，不去奮斗，不去創(chuàng)造,，再美青春也結(jié)不出碩果,。
44、天才就是無止境刻苦勤奮能力,。
45,、天行健，君子以自強不息,。
46,、不向前走，不知路遠,；不努力學習,，不明白真理。
47,、如果可恨挫折使你嘗到苦果,，朋友，奮起必將讓你嘗到人生歡樂,。
48,、習慣決定成績，細節(jié)決定命運,。
49,、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干,。
50,、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己,。
51,、我們要有恒心，尤其要有自信心,。
52,、幻想在漫長生活征途中順水行舟人，他終點在下游,。只有敢于揚起風帆,，頂惡浪勇士，才能爭到上游,。
53,、逆境是磨練人最高學府。
54,、冷靜思考能力是一切智慧開始,，是一切善良源泉。
55,、知識是智慧火炬,。
56、在茫茫沙漠,，唯有前時進腳步才是希望象征,。
57、造燭求明,，讀書求理,。
58、人不可像走獸那樣活著,，應(yīng)該追求知識和美德,。
59、吹噓自己有知識人,，等于在宣揚自己無知,。
60、驕傲來自淺薄,，狂妄出于無知,。驕傲是失敗開頭,，自滿是智慧盡頭。
61,、人大腦和肢體一樣,，多用則靈，不用則廢,。
62,、再好種子，不播種下去,，也結(jié)不出豐碩果實,。
63、生命力頑強種子,，從不對瘠土唱詛咒歌,。
64、非學無以廣才,，非志無以成學,。
65、只要不放棄努力和追求,，小草也有點綴春天價值,。
66、不從泥濘不堪小道上邁步,，就踏不上鋪滿鮮花大路,。
67、聰明出于勤奮,，天才在于積累,。
68、少壯不努力,，老大徒傷悲,。
69、任何成就都是刻苦勞動結(jié)果,。
70,、學問多深也別滿足，過失多小也別忽略,。
71,、奮斗之路越曲折，心靈越純潔,。
72,、天將降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,。
73,、一時挫折往往可以通過不屈搏擊，變成學問及見識,。
74、竹筍雖然柔嫩,，但它不怕重壓,，敢于奮斗、敢于冒尖,。
75,、茂盛禾苗需要水分；成長少年需要學習,。
76,、天才在于積累，聰明在于勤奮,。
77,、沒有風浪，便沒有勇敢弄潮兒,；沒有荊棘,，也沒有不屈開拓者。
78,、好習慣成就一生,，壞習慣毀人前程。
79,、一個能思考人,，才真是一個力量無邊人。
80,、成就是謙虛者前進階梯,，也是驕傲者后退滑梯。
81,、發(fā)奮識遍天下字,，立志讀盡人間書。
82,、讓珊瑚遠離驚濤駭浪侵蝕嗎,？那無異是將它們美麗葬送。
83,、不吃飯則饑,，不讀書則愚,。
84、讀書使人成為完善人,。
85,、謙虛是學習朋友，自滿是學習敵人,。
86,、頑強毅力可以征服世界上任何一座高峰！
87,、一帆風順,，并不等于行駛是一條平坦航線。
88,、寶劍不磨要生銹,；人不學習要落后。
89,、書到用時方恨少,，事非經(jīng)過不知難。
90,、勞動是知識源泉,；知識是生活指南。
91,、趕腳對頭是腳懶,，學習對頭是自滿。
92,、天才就是一份靈感加九十九汗水,。
