“方”即方子,、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學校世界讀書日活動方案篇一

以培養(yǎng)班級學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,，提高班級學生的學習力、鑒賞力,，讓班級學生與書本為友,，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，豐富自己的內(nèi)涵,，升華自己的人格，教育并引導班級學生樹立健康,、科學的學習觀,，激發(fā)并提升學習力，加強校園文化建設，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，扎實推進“書香校園”建設,，樹立勤奮讀書、熱愛知識,、崇尚科學的良好風尚,，凸顯我校“培養(yǎng)習慣與情感,，發(fā)展能力和特長,，塑現(xiàn)代人之風范”的辦學理念。

二,、活動時間

20__年3月-12月

三,、活動主題

“培養(yǎng)閱讀習慣，激發(fā)閱讀熱情,，營造書香校園”

四,、活動領導小組

組長：__

副組長：__

組員：各班語文教師

五、活動要求

1,、強化思想認識,。

高度重視“讀書節(jié)”活動，進一步統(tǒng)一思想,，強化認識,，切實將這項有益于師生發(fā)展，陶冶心境,，啟迪智慧,，促進教育教學質(zhì)量提升的活動作為一項學校中心工作來抓，確實落實好讀書活動,。

2,、重視活動宣傳。

發(fā)揮主陣地作用,，通過班會,、隊會、校會,、晨會等,，利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號,、校園網(wǎng),、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式,，對全體教職工,、班級學生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進活動深入開展,。

六,、活動安排：

3月：

1)、推薦圖書公布,，建立班級“小小圖書角”,。

2)、初步培養(yǎng)班級學生讀書習慣,。

3),、語文教師制定好班級的讀書節(jié)活動方案。

4月：

1),、組織開展讀書節(jié)活動啟動儀式,。

2)、堅持開展午讀活動,，每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導,。

3)、圖書館定期做好圖書借閱工作,。

5月

1),、舉行一次以“紀念新中國成立六十周年、紀念__解放六十周年”為主題的讀書班隊會,。

2),、組織全校班級學生讀書展示活動，以級為單位參加參賽,，并評比表彰,。

3)、開展愛心捐書活動,。

1),、組織全校班級學生開展讀書征文活動,，進行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀,，評比“作文大王”。

2),、舉辦教師有關指導班級學生讀書沙龍研討活動,。

3)、班級學生古詩誦讀積累檢查與評比,。

4),、評比表彰本學期“讀書之星”。

7,、8月

每人在假期讀兩本好書,，并記錄讀書筆記。開學上交評比。

9月

1,、充實班級“圖書角”,，開展“換一本好書，交一個書友,，長一點知識”活動,。

2、開展暑期班級學生優(yōu)秀讀書筆記競賽,。

10月

1,、堅持午讀與閱讀指導,，扎實開展有效讀書活動,。

11月

1)、校青年教師閱讀指導課賽課,。

2),、級部在活動領導小組建議下開展各類讀書競賽活動,。

12月

1)、開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”,、和“讀書小明星”評選,、展示活動(區(qū)級、市級)

學校世界讀書日活動方案篇二

貫徹落實新課程改革要求,，營造濃厚的讀書氛圍,，以形式多樣的讀書活動為載體，引導師生遨游書海,，增強文化底蘊,。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,，促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高,，讓濃郁的書香洋溢校園。

讀書好,，讀好書,，共建書香校園

與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴,，塑造美好心靈,。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

第一階段：宣傳準備

1、制定完善讀書節(jié)活動方案,，成立活動領導小組,，明確職責，確?；顒佑行蜷_展,，并力求實效,。

2、下發(fā)讀書活動,，并通過班會,、校報、校園廣播,、,、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式,，努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍,。

3、積極籌建班級圖書角,，發(fā)動學生捐獻圖書在班級內(nèi)部首先交流閱讀,，為級部和校內(nèi)交流閱讀作準備。

4,、進一步規(guī)范圖書館書目管理,，完善制度，有序組織學生進行圖書借閱,。5,。開放教職工圖書閱覽室，完善管理制度,，為教工閱覽創(chuàng)造條件,。

第二階段：實施啟動

1、各級部班級要完善班級圖書角管理,，有專門圖書管理員,、詳細書目及交流閱讀記錄等。(級部,、班級)

2,、以級部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動，努力爭創(chuàng)“書香班級”,。(級部,、班級)

3、舉辦專門讀書講座,，完善各級部學生書目,，并利用語文課堂指導學生學會讀書,，提高閱讀能力,。(教務處、語文教研組,、級部)

4,、整個讀書節(jié)期間,，圖書館新華書屋每天開放，學生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書,。(教務處)

5,、4月29日舉行“春之聲”暨慶祝中國國共產(chǎn)黨成立90周年經(jīng)典詩歌朗誦會，各級部師生參演節(jié)目情況納入級部考核(團委學生處,、教務處,、總務處、級部)

6,、強化晨讀時間誦讀;規(guī)范圖書閱覽室閱讀;引導學生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時間,，并長期堅持下去。(教務處,、級部)

第三階段：深化

1,、以級部為單位舉行“讀書伴我成長”主題演講比賽。每個班級推薦2人參加級部演講活動,，比賽評出一,、二、三等獎量化納入級部“書香班級”評選,。(團委學生處,、級部、班級)

2,、各級部完成黑板報更換,，各班級以互助小組為單位編寫讀書為主題，統(tǒng)一在班級風采欄展出,。4月22日之前完成(級部,、班級)

3、規(guī)范完善學生,，舉辦讀書筆記展評,。(教務處、語文教研組,、級部)

4,、評選“書香班級”、“讀書標兵”進行表彰獎勵,。(團委學生處,、教務處、級部)

5,、通過致家長一封信,，開展家校攜手讀書活動，鼓勵家長親子共讀書,，深化讀書活動的開展,。(團委學生處)

1,、所有活動由各部門分工負責，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成,，同時注意相互之間溝通協(xié)作,。

2、各級部,、班級可以在此方案指導下,，制定完善級部和班級長期讀書活動計劃，立足級部和班級實際,，獨立開展有特色的讀書活動,。

3、各級部依據(jù)級部班級在整個活動中的表現(xiàn)及其取得的成績分別評選出2個“書香班級”報學校審核表彰,，獲得“書香班級”者在4月份級部班級考核中加2分,。

4、各級部班級依據(jù)班級總人數(shù)的10%(四舍五入)評選“讀書標兵”,，名單必須在班級風采欄展出,、納入班級小組評價并報學校頒發(fā)證書表彰?！白x書標兵”的`評選必須嚴格參考學生在讀書活動中的表現(xiàn)及其取得的成績,，以確保樹立讀書活動榜樣。

5,、教務處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時間和讀書質(zhì)量,，評選“教師讀書標兵”10人(等同于校級榮譽一等獎)，同時記入級部和教研組評價,。

6,、所有各部門要注意保存本次活動的有關資料，活動結束后,，立即匯總到學生處存檔,。

學校世界讀書日活動方案篇三

讀書使人明智，讀書使人高尚,。為了深入實施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍,，學校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動,，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本,，喜愛讀書,，學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂,。

二、活動目的：

1,、通過活動,，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書,，會讀書的習慣，并從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,，更新知識，發(fā)展智力,，開闊視野,，為終生學習發(fā)展奠基。

3,、通過活動,，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友,，營造良好的讀書氛圍,，為營造書香校園奠定基礎。

三,、活動主題與口號：

我讀書,、我快樂、我成長

與書同行,，收獲林小滿園書香

讀一本好書,，交一個朋友。

讓讀書成為習慣;

書籍點亮人生,，書香洋溢校園;

營造書香校園,，打造人文東小。

多讀書,，讀好書,，會讀書

與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行,，為人生奠基,。

四、活動時間：

20__年__月__日————20__年__月__日

五,、活動內(nèi)容及安排：

(一)日?；顒影才?/p>

1,、組建班級圖書角，以班級為單位,，開展“人手一本看百本”活動,，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角,。要求每個同學把自己喜歡的書,，在讀書節(jié)期間，帶到班級,，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理,、借閱，形成好書都來讀,，我來讀好書的讀書氛圍,。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學生愛護書籍的意識,。

2,、開展征集名言，制作書簽活動(老師和學生)把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽,，激發(fā)師生的讀書熱情,。(每班推薦5張，評比展示,，并將一些優(yōu)秀的書簽由學校統(tǒng)一匯集成冊,。任課教師每人上交一個)

3、開展以讀書為主題的黑板報評比,。今后各教室后邊,，每期黑板報開辟一個有關讀書的欄目，如本周薦書,、好書大家讀,、讀書感悟、讀書心語等,。

4,、開展優(yōu)秀讀書手抄報展評活動：發(fā)動三年級以上學生出一份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段,、抒發(fā)讀書感受等)展評活動,。(每班推薦5幅手抄報作品參加學校展評。)

5,、在師生中舉辦一次“讀書感悟”征文賽(時間臨時確定),。在全校師生中開展一次好書伴我成長為主題的征文比賽。(讀書心得感想都可以)

6、一,、二,、三年級成語、寓言故事成語積累“大闖關”(成語接龍,、巧填成語,、詞義配對、查字典比賽等),、朗誦比賽等,。

7,、在四,、五、六年級中舉辦“古詩積累”大賽,。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞,、古代經(jīng)典名篇等。(這項活動班主任要安排在日常的讀書活動中,，本屆讀書節(jié)不參與比賽,，將在下次讀書節(jié)中進行，這就要求班主任在平時的教學中不僅要指導學生認真整理,，同時也要求學生養(yǎng)成收集的好習慣,，屆時學校將評出古詩積累小能手。)

(二)展示階段

1,、集體美文誦讀活動：以班級為單位開展,，要求教師和學生共同參與，采用領讀,、分讀,、齊讀等形式，時間5分鐘左右,。選擇好的文章或詩歌,，利用晨讀、活動課等時間,，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣,，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美,。屆時學校組織“集體美文誦讀”比賽,，評選優(yōu)勝者，學校給以獎勵,。

2,、讀書成果活動展示：每班一張展臺，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡,，讀書小報,，成語繪畫，詩配畫,，個人班級作文集,，剪報，社會實踐作業(yè),，書簽,，摘抄精華，字畫作品,，課本劇劇本,，讀書筆記等。

3,、表彰活動

(1)評選“個人最佳書簽獎”;

(2)評選“個人優(yōu)秀讀書手抄報獎”;

(3)評選好書伴我成長最佳征文獎(教師和學生同時參加);

(4)評選“集體誦讀獎”;

(5)評選書香班級獎,。

一、活動背景：

今年4月23日是第__個世界讀書日(又稱世界圖書和版權日),。為響應溫總理多讀書的號召,，在第__個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日,，宣傳現(xiàn)代閱讀方式,，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書,、讀好書,、會讀書，增強廣大師生的讀書意識,，同時促進校風,、學風以及和諧文明校園的建設。

二,、活動主題：

知識因傳播而美麗,，心靈因交流而貼近。

三,、活動內(nèi)容：

1,、以多種方式介紹4.23世界讀書日。

2,、大學生找書比賽,。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的能力,。

(1)比賽時間：4月23日下午16：00,。

(2)比賽地點：圖書館一樓書庫,。

3、校園讀書之星排行榜,。

4,、圖書漂流。

(1)時間：4月25日—26日,。

(2)主題：漂流圖書,，分享書香;播送知識，傳遞信任,。

(3)地點：圖書館四樓學生自修室,。

四、活動標語,。

1,、迎接4·23讓我們一起讀書吧!

2、閱讀改變命運,，知識造就人才,。

3,、交流讀書體驗,，享受讀書快樂!

4、了解讀書新方法,、掌握讀秀新門徑,。

5、問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。(朱熹)

6、各種蠢事,，在每天讀書的影響下,，仿佛在火上一樣，漸漸溶化,。(雨果)

7,、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力,。(赫爾岑)

8,、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。(高爾基)

學校世界讀書日活動方案篇四

書籍是人類進步的階梯,。通過“讀書節(jié)”活動,，切實引導學生多讀書、樂讀書,、讀好書,，拓寬學生視野,，引導學生從中認識“真、善,、美”,，樹立正確的人生觀、價值觀,，提高學生的人文素養(yǎng),。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈,。

故事浸潤心靈,，閱讀點亮人生。

組長：劉春友

副組長：黃彪,、季蓉

成員：全體語文老師

（一）宣傳發(fā)動,，制定計劃。

1,、組織全體師生學習《xx區(qū)實驗小學“樂渡”讀書節(jié)活動方案》,，使全體師生明確活動的意義和要求。在學校方案的基礎上各班制定班級讀書計劃,，個人制定個人讀書計劃,。

3、指導家長做好學生閱讀的指導工作,。通過學校網(wǎng)站,、家長會、校信通等多種平臺,，向家長宣傳全面的質(zhì)量觀,，為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍睿ぐl(fā)全體家長關注孩子閱讀的積極性,，使讀書工作贏得家長的支持,。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物,，養(yǎng)成閱讀的習慣,。全面打造“書香家庭”。

（二）積極參與,，體驗快樂,。

1、圖書漂流市場

“予人玫瑰,，手留余香”,。學校將舉辦“圖書漂流市場”活動，讓學生把自己讀過的書拿到書市上互相交換,，從而使大家讀到更多價廉物美的好書,。

2,、 “與故事有約”活動：

充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事,，寫故事,，畫故事，演故事,，傳承優(yōu)秀民間文化,，浸潤學生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽,。

（1）讀故事畫故事比賽

民間故事的情境是豐富多彩的',，為你喜愛的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫,，也可以是連環(huán)畫,。一到五年級每班上交2幅作品。

（2）讀故事講故事比賽

一二年級每班一人參賽,，比賽內(nèi)容：民間故事,，時間5分鐘。

（3）讀故事演故事比賽

以民間故事為內(nèi)容,，三到五年級每班一個節(jié)目,，人數(shù)不限,，時間8分鐘,。

3,、閱讀成果匯報活動

（1）優(yōu)秀讀后感比賽

（2）“詩渡實小”古體詩,、童謠創(chuàng)作比賽

生活本來就是一支歌,，一首詩,。在班級舉行一次“童詩,、童謠”交流會,，把優(yōu)秀的學生作品向學?！都饧饨恰吩娮骷陡濉５湍昙壝堪?首童謠,，中高年級每班3首古體詩,。

（3）寫字比賽

“寫好字做好人”應該是每個人追求的目標，以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容,，在班級評比的基礎上,，每班上交10份書法作品。

（三）,、總結表彰,，樹立典型

在讀書節(jié)的全過程中，將會涌現(xiàn)出一大批先進個人,、先進班級和先進家庭,。學校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動中的各項積分,，進行評比，評選出一批“小書蟲”,，若干個“書香班級”和“書香家庭”,。讓這些先進個人、集體,、家庭介紹自己閱讀的故事,，用先進的事例激勵著大家，從而使更多的人愛上閱讀,，最終使xx實小的老師,、學生、家長都養(yǎng)成“好讀書,，讀好書”的習慣,。

學校世界讀書日活動方案篇五

夏天是一個充滿熱情和幻想的季節(jié)!也是小朋友們感到最快樂的季節(jié)，因為我們將迎來長長的暑假,。今年暑期圖書館將舉辦以“快樂暑假,，夢想飛揚”為主題的少兒暑期系列讀書活動，讓孩子們在活動中讀好書,、愛閱讀,、學繪畫、講故事,、看電影,，以活動促閱讀，體驗讀書之樂,。小朋友們,，快和小伙伴們來圖書館度過一個健康快樂、安全文明,、充實而有意義的假期吧!

20xx年7月10日―8月30日

鐵力市6――13歲少年兒童

圖書館二樓少兒借閱室

免費公益

1,、獻給媽媽的愛――親子手繪團扇活動

媽媽是每一個孩子的女神，為了更好培養(yǎng)親子關系,，讓小朋友感受親情,，感受養(yǎng)育之恩，表達對媽媽的感恩之情,，圖書館邀您和孩子一起繪制一把屬于自己的小團扇,，繪下的不止是美麗的圖案，更是難得的有趣夏日時光,，與孩子一起采擷清風,，珍藏親子間親密的回憶!

活動時間：7月26日下午2：00

活動地點：圖書館少兒借閱室

2、七彩童話――少兒故事沙龍

少兒講故事,，能鍛煉,、豐富少兒的詞匯,、句子，使少兒的語言表達能力,、口語發(fā)展能力得到進一步提高,，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)自信與勇氣,。今年暑期圖書館開展的七彩童話――少兒故事沙龍活動就是要為小朋友營造一個學說話,、敢說話、會說話,、勇于表達的語言氛圍,，提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高少兒的綜合素質(zhì),。

活動時間：7月22日,、30日。8月10日,、19日,。下午2：00。

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

3,、寶寶巧手加工廠

圖書館老師教孩子們用顏色鮮艷,、形狀各異的小扣子,、小鉆石、小紙盤,、無紡布貼出自己喜歡的小動物立體貼畫,。粉色的翅膀、藍色的身體,、黑黑的大眼睛,，充滿卡通趣味的貼畫，讓小朋友在游戲的過程中得到無限的樂趣,。

活動時間：8月2日下午2：00

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

4、卡通影視樂園開播啦!

卡通樂園在暑假期間為小朋友準備了7部精彩有趣的影片,，對全市所有小朋友和家長免費開放,。共享工程視頻精心挑選了《灰姑娘》、《木偶奇遇記》,、《綠野仙蹤》,、《背起爸爸上學》、《地震防震》等世界經(jīng)典動畫電影和教育科普片,，自7月10日至8月30日期間每周四下午2點開始，在圖書館一樓多功能報告廳進行免費展播,。

5,、讀者卡欠款清零活動

在7月10日至8月31日，對20xx年-20xx年超期未還回的圖書,、期刊,，實行免除歷年所欠逾期罰金，以鼓勵,、敦促占用圖書的讀者盡快歸還超期圖書,，使館藏資源得到充分有效的利用。

6,、親子公益愛心雨傘繪畫

多彩童心傘上畫,，愛心撐起一片天。為了讓家長和孩子們親身感受公益愛心活動的意義,，體驗親子繪畫的樂趣,，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動。并把此次繪制的雨傘,，放入圖書館的傘架上,，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里，為忘記帶傘的家長和幼兒提供一份幫助,。給他人帶去一份感動與溫暖,，用愛撐起一片晴天。

多彩童心傘上畫,，愛心撐起一片天,。為了讓家長和孩子們親身感受公益愛心活動的意義，體驗親子繪畫的樂趣，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動,。并把此次繪制的雨傘,，放入圖書館的傘架上，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的.日子里,，為忘記帶傘的家長和幼兒提供一份幫助,。給他人帶去一份感動與溫暖，用愛撐起一片晴天,。

7,、“清涼一夏”創(chuàng)意彩泥活動

夏天來啦!神奇的體驗活動就要開始嘍!想擁有一個永不融化的冰淇淋+雪糕嗎?不是童話，不是魔法,，創(chuàng)意彩泥幫孩子實現(xiàn)清涼的夢!本次創(chuàng)意彩泥活動,，在老師的指導下，家長可以和寶貝一起合做一幅彩泥作品,，也是一份特別的成長記憶哦!快來開動孩子的想象力,，樂享創(chuàng)意生活吧!

活動時間：8月9日下午2：00

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室

8、“健康上網(wǎng),，共鑄綠色網(wǎng)絡”活動

為了在小學生中倡導綠色上網(wǎng),、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的理念,，幫助他們正確使用網(wǎng)絡資源,。暑假里開展“健康上網(wǎng)，共鑄綠色網(wǎng)絡”活動,，圖書館電子閱覽室不安裝硬盤游戲和大型網(wǎng)絡游戲,，屏蔽不良網(wǎng)站，對同學們進行針對性的網(wǎng)絡輔導,，在教授他們?nèi)绾紊暇W(wǎng)的同時還為他們講解了網(wǎng)絡對于學習的妙用,，給同學們提供一個風格迥異的趣味大講堂。

活動時間：8月12日下午2：00

活動地點：圖書館二樓電子閱覽室