每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

高中推薦信篇一

我很高興寫這封推薦信,，并以我的名譽(yù)擔(dān)保,，xxx今年參加了我的初級(jí)微積分課程的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)xxx不僅勤學(xué)好問(wèn),，而且富有同情心,。她總是努力、認(rèn)真地完成作業(yè),。她在數(shù)學(xué)和解決難題方面有顯著的特長(zhǎng),。

xxx經(jīng)常以自己優(yōu)雅而且具有創(chuàng)造性的方式解決難題、完成數(shù)學(xué)證明,。也常常幫助身邊的同學(xué)做難題,。在校期間，xxx為了得到問(wèn)題答案,，通常比別人回家晚,，有時(shí)候她也在學(xué)校幫助別的同學(xué)。

學(xué)生們尊重她的文靜和才智以及她解釋問(wèn)題時(shí)的耐心,。顯然,，她在享受著幫助同學(xué)的樂趣。有xxx做我的學(xué)生,，我很開心,，像她這樣的學(xué)生在任何校園都會(huì)受到重視。所以我向貴校推薦xxx,。

xxx同學(xué)是xx大學(xué)xx院20xx級(jí)xx專業(yè)本科生,，我很愿意推薦她免試攻讀貴院碩士研究生。

xxx同學(xué)大學(xué)三年的加權(quán)成績(jī)獲得年級(jí)第x名,，xx次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，作為xxx學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)特優(yōu)生,，在我?？蒲袆?chuàng)新與交叉培養(yǎng)基地“xx”學(xué)習(xí)，我院專門為其配備了專門的本科指導(dǎo)老師,，指導(dǎo)其專業(yè)學(xué)習(xí)與大學(xué)規(guī)劃(xx級(jí)本科生只有兩名學(xué)生享受此待遇),。她積極參與法學(xué)院舉辦的各類學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座,，表現(xiàn)出其較強(qiáng)的學(xué)術(shù)興趣和研究潛力,。她的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力在同齡學(xué)生中也是較為突出的。作為主要負(fù)責(zé)人之一組建了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐“xxxx”團(tuán)隊(duì),，開展了卓有成效的實(shí)踐工作,，撰寫了有價(jià)值的長(zhǎng)篇研究報(bào)告，該團(tuán)隊(duì)獲得我院xx年暑期社會(huì)實(shí)踐x等獎(jiǎng)和xx報(bào)告獎(jiǎng),。作為德語(yǔ)班的學(xué)生,，她的德語(yǔ)不僅在第一學(xué)年就通過(guò)了大學(xué)德語(yǔ)x級(jí),，而且連續(xù)通過(guò)了專業(yè)x級(jí)考試和xx考試。

總之,，xxx同學(xué)是一名全面發(fā)展,，品學(xué)兼優(yōu)，動(dòng)手能力強(qiáng),，嚴(yán)于律己并有明確理想和強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的年輕人,。若她能夠進(jìn)入貴校貴院攻讀碩士研究生，必將更加有利于她拓展學(xué)術(shù)視野,，提升綜合素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人更好的發(fā)展。特予推薦,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

高中推薦信篇二

尊敬的xx大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生xx。作為一名高三的班主任,，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任,。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xx同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，同時(shí)也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的大學(xué)的殿堂,。

認(rèn)識(shí)xx同學(xué)，是在三年前,，中考時(shí)在一萬(wàn)五千多名考生中他憑借自己的努力以全縣前五十名成績(jī)考入縣一中實(shí)驗(yàn)班,。經(jīng)過(guò)三年的錘煉，xx同學(xué)在我校理科實(shí)驗(yàn)班,，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅,。而且xx是一名意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚,、成熟內(nèi)斂,、熱愛生活，有愛心,、同情心,、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格,、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,、完善的個(gè)性特點(diǎn)、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。

他才華橫溢,、思想深刻。他的才華是多方面的,，是同齡人中的翹楚,。他長(zhǎng)期擔(dān)任主要班干部和班委會(huì)職務(wù),，成功組織過(guò)班內(nèi)外的大型活動(dòng)，同學(xué)們都對(duì)他敬佩有加,；他對(duì)數(shù)理生情有獨(dú)鐘,，積極參加全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、全國(guó)高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽,、奧林匹克全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽并且榜上有名,；他熱愛讀書,，讀文學(xué),、讀歷史,、讀哲學(xué),，不斷的從孔孟、老莊,、柏拉圖,、亞里士多德等中西先賢那里汲取智慧和思想,，這在今天的理科生中實(shí)屬罕見,，因?yàn)椴┯[,，所以全面，因?yàn)楹穹e,，所以有發(fā),。他思想深刻，喜歡獨(dú)立思考,，對(duì)許多事情都有自己獨(dú)到的見解,。

他熱愛生活，富有愛心,。我認(rèn)為,，一個(gè)優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛生活的,，對(duì)生活和未來(lái)充滿希望,、信心和勇氣，xx同學(xué)就是這樣,。他喜歡感受快樂，而且他能夠把快樂傳遞給他身邊的每一個(gè)人,，他用自己的真誠(chéng),，獲得良好的同學(xué)緣，老師同學(xué)們也都對(duì)他非常認(rèn)可,，博得了大家的一致贊譽(yù),。

我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底,，加上大學(xué)的寬松環(huán)境,，xx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景,。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,，并鄭重向貴校推薦,，希望貴校給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展示自己的才華,，我也衷心祝愿他能通過(guò)貴校的選拔,，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。

致禮,！

高中推薦信篇三

尊敬的##大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生,，我非常高興能夠向您作自我推薦。

我和其他競(jìng)爭(zhēng)者一樣,，希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我的東華夢(mèng)想,。

我知道##大學(xué)是一所“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響,，有特色的高水平”大學(xué),，尤其在“211工程”國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的高等院校中獨(dú)樹一幟。

我是##高三文科重點(diǎn)班的優(yōu)秀學(xué)生,，熱愛學(xué)習(xí),，性格開朗，樂觀向上,，有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù),。從高一到高三（上），我已連續(xù)五學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”,。在語(yǔ)文方面,，我追求知識(shí)面開闊，初中時(shí)就已經(jīng)在父親的指導(dǎo)下開始整本背誦《古文觀止》,。我思考問(wèn)題力求有深度,，作文有自己的見解；課堂上敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法,，顯示了年輕人的蓬勃朝氣,。語(yǔ)文公開課上，我侃侃而談的發(fā)言常常博得同學(xué)們和各校老師的陣陣掌聲,。在數(shù)學(xué)方面,，我一直擔(dān)任課代表，思維敏捷,、作風(fēng)踏實(shí)是老師對(duì)我的評(píng)價(jià),，關(guān)心他人、樂于助人是同學(xué)們對(duì)我的褒獎(jiǎng)。在英語(yǔ)方面,，我堅(jiān)持聽說(shuō)讀寫全面發(fā)展,，并加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)，尤其關(guān)注財(cái)經(jīng)英語(yǔ)知識(shí)的積累,。

老師,、同學(xué)們稱贊我多才多藝。我的動(dòng)漫繪畫作品,，在學(xué)校18屆“文明之風(fēng)”大賽中獲獎(jiǎng),，櫥窗展示時(shí)，全校師生紛紛駐足欣賞,、嘖嘖贊嘆,。我最喜歡手指在琴鍵上翻飛，讓音樂或急或緩任意流淌,，仿佛在編織錦緞,、釀造瓊漿、描繪美景,，同學(xué)們夸我鋼琴十級(jí)真不是蓋的,。我還積極參加組織校園啦啦操比賽，并帶領(lǐng)班級(jí)獲得佳績(jī),。平時(shí),，我喜歡打籃球、乒乓球,，鍛煉身體,，陶冶情操，自得其樂,。

作為班級(jí)干部,，我熱情大方，盡心組織班級(jí)活動(dòng),。主題班會(huì),，班級(jí)黑板報(bào)，經(jīng)過(guò)我的組織在學(xué)校和年級(jí)評(píng)比中多次獲獎(jiǎng),。這其中有個(gè)人的能力,，更有負(fù)責(zé)的精神和為大家服務(wù)的意識(shí)。

我真心希望到##大學(xué)去錘煉自己,。我申請(qǐng)貴校的自主招生資格,，也得到了父母和老師們的支持、鼓勵(lì),。

我衷心希望能夠通過(guò)貴校的選拔，也希望貴校能給我一次機(jī)會(huì)。我相信,，我會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜,。

此致，

敬禮,！

自薦人：

20xx年3月21日

電話：#########

郵箱：########@

高中推薦信篇四

我是周xx,xxx的班主任兼物理老師,。我是20xx年接在我20多年的教學(xué)生涯中,曾見到過(guò)無(wú)數(shù)出類拔萃的同學(xué),但是xxx還是以他活躍的思維和出眾的實(shí)踐能力給我留下了很深的印象。所以我十分樂意作為xxx的推薦人,向貴校推薦這名同學(xué),。

首先,。xxx的思維很活躍,有創(chuàng)見性。記得有一次他曾來(lái)問(wèn)我“化學(xué)是研究原子,、以及失去或得到電子的離子的,。而原子電子離子又都是典型的物理概念，那化學(xué)和物理之間的聯(lián)系是什么?”我和他針對(duì)這個(gè)特別的問(wèn)題討論了很久,直到得出一個(gè)他滿意的答案他才離開我的辦公室,。他的創(chuàng)建性也經(jīng)常表現(xiàn)在課堂討論上,。當(dāng)我給同學(xué)們講交流電波的周期性這個(gè)概念時(shí),很多同學(xué)都覺得很難理解。而這時(shí),xxx卻把它和數(shù)學(xué)的正弦余弦的周期行聯(lián)系在一起,。他的發(fā)言啟發(fā)了很多同學(xué),。大家從交流電波。聯(lián)想到聲波和簡(jiǎn)協(xié)震動(dòng),。這堂課的氣氛一下子變的活躍起來(lái),。

此次，xxx是一名很有條理的學(xué)生,，他是我們班的班長(zhǎng),班里很多事情都是由他負(fù)責(zé)的,。比如管理班費(fèi)。剛開始時(shí),xxx并不懂得如何記賬,為此我建議他把這個(gè)工作交給其他同學(xué)作,。但是他還是很樂于接受挑戰(zhàn)的,。他找來(lái)一本關(guān)于會(huì)計(jì)的書，學(xué)了三天后,，就能熟練運(yùn)用了,。每次班會(huì)時(shí)他都會(huì)向同學(xué)們報(bào)賬并把保存好的票據(jù)展示給大家看。他的賬本很公整,，在過(guò)去的幾年中從來(lái)都沒有出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò),。當(dāng)xxx告訴我他要出國(guó)深造的決定時(shí),我十分支持。因?yàn)槲矣X得他的能力和活躍的思維很適合國(guó)外的學(xué)習(xí)氛圍,。所以,我愿毫無(wú)保留的向您推薦這名同學(xué),希望他在未來(lái)的學(xué)習(xí)中一切順利,。

謝謝！

xxxxx***姓名***

xxxx物理教師***職位***

xxxx中學(xué)***工作單位***

電話：

email：

通信地址：

郵編：

高中推薦信篇五

尊敬的xxx大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

xxx同學(xué)于xx年從風(fēng)華初級(jí)中學(xué)以數(shù)學(xué)滿分的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入我校高中學(xué)習(xí),。

峰同學(xué)在學(xué)習(xí)方面是一個(gè)虛心好學(xué)的學(xué)生,，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，在日常生活中，他為人誠(chéng)實(shí),、熱情,、樂于助人，無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)都得到老師和同學(xué)的好評(píng),。

他是一個(gè)德,、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,，曾榮獲xx年閘北區(qū)高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)朗誦三等獎(jiǎng),，榮獲了xxx區(qū)2998年暑期頭腦奧林匹克即興題『滾動(dòng)(移動(dòng))類題目』第一名(中學(xué)組)，獲xx年軍政訓(xùn)練“五好營(yíng)員”光榮稱號(hào),，xxxx年學(xué)農(nóng)活動(dòng)“五好營(yíng)員”光榮稱號(hào),。

他積極投身于各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，在汶川大地震后他參于了有閘北區(qū)共青團(tuán)組織的街頭募捐活動(dòng),，并在學(xué)校也是一個(gè)熱心的志愿者,，積極服務(wù)于我校60周年校慶籌備和慶典活動(dòng)，以及各項(xiàng)學(xué)科節(jié)活動(dòng),。

他在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),，并不拘泥與課本，注重創(chuàng)新,，曾參加“上海市第九屆中學(xué)生科學(xué)課題研究論文評(píng)比展示”活動(dòng)中,，利用dis物理實(shí)驗(yàn)器材研究手機(jī)輻射，并和同學(xué)一起撰寫了論文獲三等獎(jiǎng),。

看到他一步步的成長(zhǎng),，老師們都感到很欣慰，今天我把他推薦給你們,，希望能給予他一次機(jī)會(huì),，將成為xxxx大學(xué)未來(lái)的一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

愿峰同學(xué)能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)愿望!

高中推薦信篇六

尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是x同學(xué)班主任,，在這里我向您推薦我的得意門生,。

是我班班長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表,，是x年“省三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)的獲得者,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

他學(xué)習(xí)刻苦,，樂于鉆研,。刻苦認(rèn)真是所有優(yōu)秀學(xué)生的共同點(diǎn),，對(duì)于來(lái)講,，更重要的是他的思考能力很強(qiáng),，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。同時(shí),，他講究在學(xué)習(xí)時(shí)保持最高的效率,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不開夜車,，他總是能夠充分利用課堂時(shí)間吸收和消化新知識(shí)，總能夠利用自習(xí)時(shí)間拓展知識(shí)面,，提升知識(shí)的運(yùn)用能力,。他總能制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間,，合理分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù),。他的成績(jī)一直是班級(jí)第一，年級(jí)里名列前茅,，現(xiàn)在在年級(jí)的綜合排名是第三名,。我深知他有著極強(qiáng)的鉆研探究能力，有著巨大的學(xué)習(xí)潛力,。

他品德高尚,，沉穩(wěn)謙恭。他謙恭有禮,，人際關(guān)系和諧,，對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，對(duì)同學(xué)講團(tuán)結(jié),，一直成為班級(jí)道德楷模,。他總是嚴(yán)于律己，寬以待人,，進(jìn)入高中以來(lái),，從不違反過(guò)校規(guī)校級(jí)，從未因任何事情收到過(guò)老師的批評(píng),，從未因瑣事與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾,。他性格沉穩(wěn)、辦事認(rèn)真,、思維縝密,，所以能夠配合老師出色完成各種班級(jí)任務(wù)。x年,，又被同學(xué)們?cè)u(píng)為班級(jí)“形象大使”,。在他的帶動(dòng)下，我班不僅學(xué)風(fēng)正,，學(xué)習(xí)勁頭足,，而且同學(xué)們的品質(zhì)都非常優(yōu)秀,。

他的愛好非常廣泛，組織能力強(qiáng),，總在盡力的活出自己的一份精彩,。高一時(shí)他參加了學(xué)校乒乓球比賽，獲得了年級(jí)亞軍;高二時(shí)他參加學(xué)校組織的詩(shī)歌朗誦比賽,，榮獲年級(jí)第一名,，同時(shí)還擔(dān)任當(dāng)時(shí)比賽的主持人，獲得了老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng);在同年學(xué)校舉行的班級(jí)大合唱比賽中,，他精心組織全班同學(xué)積極演練,，最后取得了全校第一名的好成績(jī)。種種這些,，充分體現(xiàn)了他在領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力方面的過(guò)人之處,，是同齡人中的翹楚。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn),，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái),，他每年都被評(píng)為校三好學(xué)生，尤其是今年,，他被光榮的評(píng)為“省級(jí)三好學(xué)生” ,。

作為21世紀(jì)的陽(yáng)光型人才，他熱愛生活,，對(duì)生活充滿了美好的暢想,，也充滿了信心、希望和勇氣,。他的志向是能考入高等學(xué)府,。許多年前，我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿著向往,，韶華不再,，想起不過(guò)是唏噓。而現(xiàn)在,，因?yàn)橛兴?，那熄滅的火重新燃起，我希望他可以完成我未了的`心愿,。三個(gè)年頭,，近千個(gè)日子里，作為老師的我,，不正是一直執(zhí)著的等待他的展翅高飛嗎?他需要更廣闊的天空,，而貴校，無(wú)疑是他最好的選擇,。

希望您看了這封推薦信后,，也希望貴校能給他一次機(jī)會(huì),，因?yàn)樗F(xiàn)在是一位品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生，將來(lái)一定會(huì)成為一名為國(guó)奉獻(xiàn)的棟梁之才!

此致

敬禮

高中推薦信篇七

尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦,。

我叫曹立群,，xxxx年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在×××首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級(jí)教師,。

從教以來(lái)，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校,、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校,、州、省的表彰,，表彰情況如下：

20xx年12月,，在×××中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中，所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng),。

20xx年9月,，在×××高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

在從事教學(xué)工作的過(guò)程中,，為了提高教學(xué)效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái)，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，所作課件多次在州、省,、國(guó)家獲獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)情況如下：

xxxx年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在×××首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎(jiǎng),。

xxxx年，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng),。

20xx年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上，被評(píng)為一等獎(jiǎng),。

20xx年,，制作的英語(yǔ)課件《britainandireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品40xxxx件,，入選作品3xxxx,。

xxxx年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator,、flash、authoware軟件的使用,，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí),，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng),。

20xx年以來(lái)開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，20xx年,、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí),，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主,，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”,、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題,，是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題,，通過(guò)網(wǎng)上交流,，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通,。

1、撰寫論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作,，邊注意總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文,。

xxxx年6月,，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

xxxx年8月,，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng),。

20xx年6月,，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

20xx年,，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

2、參加課題研究,。參加工作以來(lái),，積極參加科研課題的研究。

20xx-20xx年,，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中?，F(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究,。

鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階,。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),，我會(huì)以一顆顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠(chéng)摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識(shí)，請(qǐng)撥打電話(xxxx)xxxxxxx,，或用電子郵件與我聯(lián)系,，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音,。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：xxx

xxxx年x月xx日

高中推薦信篇八

尊敬的中學(xué)老師：

您好,！

我鄭重向您推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生同學(xué),。該生 品學(xué)兼優(yōu)，和同學(xué)關(guān)系處理融洽,，他熱愛集體,，關(guān)心同學(xué)，樂于助人,，有較強(qiáng)的組織能力,。從初二開始被選為班長(zhǎng)，并擔(dān)任校學(xué)生會(huì)文體部部長(zhǎng),、策劃部長(zhǎng)等多個(gè)職務(wù),。多次策劃、組織學(xué)?；顒?dòng),，取得了良好的效果。他全面發(fā)展,，熱心實(shí)踐,，連年被評(píng)為全面發(fā)展標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部,。初一,、初二暑假組織同學(xué)報(bào)紙義賣，并捐款紅十字會(huì),。是學(xué)校第一批共青團(tuán)團(tuán)員,。師生關(guān)系也很好。該生有很多特長(zhǎng),，竹笛全國(guó)考級(jí)十級(jí),，獲得山東省文化廳比賽一等獎(jiǎng)，“魅力中國(guó)”中華賽區(qū)金獎(jiǎng),。

嚴(yán)格緊張的初中生活,，培養(yǎng)了該生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了他積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí),。扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野,，使他學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，初三最好成績(jī)考到級(jí)部第十二名,，平均名次在校前100名,。該生喜歡運(yùn)動(dòng)，是班里的體育健將，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我的身影頻頻出現(xiàn),，為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù),。

同學(xué)性活潑開朗，思維活躍,，關(guān)心集體,，責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極完成班里的工作,，受到同學(xué)們的認(rèn)可。該生樂于助人,，有一顆善良的心,，經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難，“一本正經(jīng)”的與同學(xué)談心,，被同學(xué)們親切稱為“張老師”,，與同學(xué)的關(guān)系十分融洽，被尊為“班內(nèi)正能量的帶動(dòng)者”,。

該生是我校難得的有較強(qiáng)組織管理能力,、品學(xué)兼優(yōu)的潛力人才，

希望貴校鄭重考慮,。謝謝,！

推薦人：

高中推薦信篇九

xx大學(xué)招生辦：

xxx同學(xué)是xxx以優(yōu)異成績(jī)直升進(jìn)入省重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái),，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力,、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng),、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道,。

該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外,，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競(jìng)賽,。特別是生物競(jìng)賽過(guò)程中自學(xué)了競(jìng)賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料,，花了不到一年的時(shí)間就取得了蘇州市第一,、江蘇省名列前茅的驕人成績(jī)。物理競(jìng)賽雖然參加時(shí)間短,，也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。

該生為人謙虛，真誠(chéng)待人,，做事認(rèn)真,，在班級(jí)具有很高的威望。作為班級(jí)文娛委員,，組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一,，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了,。

該生愛好閱讀,，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事,，勤于思考,。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影,。由于他的音樂特長(zhǎng),，在學(xué)校活動(dòng),、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),，其扮演的“國(guó)王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn),，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái),，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。

出于對(duì)生物學(xué)的濃厚興趣,，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想,，并已開始付諸于行動(dòng)，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影,，業(yè)余時(shí)間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料,。

xxx同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里,，我看的是執(zhí)著,，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,。為了自己的理想,，他總是專注于腳下的道路?！皺C(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”,，相信他將來(lái)一定會(huì)有非同一般的建樹!

鑒于以上情況，我們認(rèn)為xxx同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,，我力薦xxx同學(xué)參加貴校保送生選拔,。

xxx

20xx年xx月xx日

高中推薦信篇十

尊敬的高中校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

您好!

做為一名已經(jīng)工作20年，擔(dān)任班主任工作20xx年的老教師,，我充滿溫馨與喜悅的向您推薦我的一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。他的名字叫。

三年的初中生活同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展,，各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)都顯示出他的成長(zhǎng)路程,。關(guān)于孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我不再一一贅述,，均在孩子的個(gè)人資料里面有,，敬請(qǐng)審閱。

作為一名班主任,，幸福感的來(lái)源之一便是自己的學(xué)生,。當(dāng)學(xué)生中能有一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面，又能引領(lǐng)班級(jí)向上風(fēng)氣的孩子時(shí),，班主任就等于有了左膀右臂,。尤其是在一個(gè)學(xué)生性格多樣復(fù)雜的班級(jí)里有這樣一個(gè)孩子，班主任的幸福感便會(huì)增添許多,。同學(xué)就是這樣一個(gè)讓人放心的孩子,。

同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研,、積極上進(jìn),、興趣廣泛、真誠(chéng)待人,、樂于奉獻(xiàn),。課堂認(rèn)真聽講，緊跟老師思路,，思維敏捷,、發(fā)言踴躍。課下能系統(tǒng)復(fù)習(xí),，緊緊抓住學(xué)案,，拓寬思路，具備了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。他樂于鉆研，勤學(xué)善問(wèn),，有較強(qiáng)的分析能力和獨(dú)特的見解,。物理、化學(xué)科目成績(jī)優(yōu)異,，特別是對(duì)地理和歷史科目具有濃厚的興趣,，20xx年獲得學(xué)?！傲Ⅲw世界地形圖制作大賽一等獎(jiǎng)”，20xx年榮獲學(xué)?！爸袑W(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽安全標(biāo)兵”,。

同學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)工作熱情,，任勞任怨,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)信息宣傳部副部長(zhǎng),、班級(jí)紀(jì)律委員、衛(wèi)生組長(zhǎng),。負(fù)責(zé)校園報(bào)道的采稿,、攝影、編輯,、審核工作,，具有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,，出色的完成了各項(xiàng)宣傳工作,。協(xié)助老師管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生清潔,，班風(fēng)班紀(jì)井然有序,，環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，深得同學(xué)和老師的認(rèn)可,。

同學(xué)積極參加學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有良好的合作精神和集體觀念。興趣愛好廣泛,，具有一定的攝影能力,，喜歡鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，通過(guò)了電子琴業(yè)余考級(jí)10級(jí)水平測(cè)試,。生活態(tài)度積極向上,，樂觀豁達(dá)，開朗自信,，充滿信心和勇氣,，做事有毅力，待人有愛心,，具有良好的道德情操,。

像這樣成績(jī)優(yōu)異、做人善良正直,、有極強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的同學(xué),，我認(rèn)為最適合他成長(zhǎng)與發(fā)展的學(xué)校是貴校,，所以在今天，懷著欣喜而鄭重的態(tài)度向貴校領(lǐng)導(dǎo)推薦該生,。相信今天的能夠以濟(jì)鋼高中為榮,，明天的濟(jì)鋼高中也一定會(huì)以這樣的優(yōu)秀學(xué)子為榮。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

高中推薦信篇十一

據(jù)了解,，許多推薦信把被推薦者的成就和水平捧得過(guò)高，反倒幫了倒忙,。其實(shí),，靜下心來(lái)想一想，申請(qǐng)留學(xué)的目的不就是為了深造和發(fā)展自己?jiǎn)?如果推薦信把你捧成了大師,，又何必要去留學(xué)呢?推薦信與個(gè)人自述一樣,，沒有必要刻意回避事業(yè)上的挫折和能力上的不足。關(guān)鍵是以什么角度來(lái)看待這些挫折和不足,。一個(gè)不怕困難,、百折不撓的人是最具有成功品質(zhì)的人。

推薦信在申請(qǐng)材料中的作用是不言而喻的,，其他材料和數(shù)字是反映申請(qǐng)者自己的能力和素質(zhì)的,，而推薦信則是從熟悉申請(qǐng)者的第三者的角度對(duì)于申請(qǐng)者進(jìn)行評(píng)論，是每個(gè)學(xué)校都需要的一類文書,。

推薦信從第三者的角度去客觀的評(píng)價(jià)高中生申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)水平,、學(xué)習(xí)能力和潛在發(fā)展方向，以及待人處事的能力,、主觀能動(dòng)性,、適應(yīng)能力等等。這有點(diǎn)類似我國(guó)漢朝時(shí)期作為青年通往仕途重要渠道的"舉孝廉".每一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，體現(xiàn)著一個(gè)人的潛在學(xué)習(xí)能力,。都是前一階段的繼續(xù)和提升，又是后一階段的基礎(chǔ)和鋪墊,。于是,，從最直接觀察和發(fā)掘這一能力的推薦者(一般都是班主任或任課老師)這個(gè)角度去證明申請(qǐng)人的背景條件有著相當(dāng)?shù)恼f(shuō)服力。而結(jié)構(gòu)緊湊,、邏輯鮮明的推薦信,，會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的背景有著良好的襯托作用。

美國(guó)高中考察一個(gè)學(xué)生的情況都是從綜合角度來(lái)衡量的,。除了個(gè)人陳述——這一申請(qǐng)人站在自我的角度介紹自己,、推銷自己的文件外，推薦信則從第三者的立場(chǎng)來(lái)認(rèn)識(shí),、了解,、介紹申請(qǐng)人的綜合素質(zhì)以及突出特點(diǎn)，這對(duì)于學(xué)校錄取是非常重要的,。

推薦信是除自述外最重要的學(xué)校申請(qǐng)文件,，起著從側(cè)面介紹、證明的作用,。由于其客觀性,，推薦信能起到自述所起不到的作用。因而,，推薦信的內(nèi)容更應(yīng)客觀具體,，不能虛夸粉飾。

申請(qǐng)文書怎么寫?

個(gè)人陳述開頭一定要強(qiáng)調(diào)自己的亮點(diǎn),，寫些老外有概念的東西;如果你的學(xué)業(yè)真的非常優(yōu)秀,，可以用一句話帶過(guò);然后寫自己的申請(qǐng)目的和動(dòng)機(jī)，你也可以為了迎合老外的想法而寫自己的申請(qǐng)事項(xiàng),，但是一定要結(jié)合實(shí)際情況;千萬(wàn)不能抄襲別人的個(gè)人陳述,。

申請(qǐng)者可根據(jù)自己的家庭、父母以及自身獨(dú)特的地方來(lái)寫,，突出別人沒有的方面;如果自己的兒童時(shí)代沒有獨(dú)特的地方,，你可以換種角度來(lái)寫，或許就變成了一種優(yōu)勢(shì),，比如兒童時(shí)代喜歡折紙,、制作模型等，這些就可以突出你的天賦和創(chuàng)造能力;或者自己的家庭特殊,，也可以彰顯你的獨(dú)立和自主能力,。

很多申請(qǐng)者一張口就是自己top多少多少或者成績(jī)?nèi)绾稳绾危怯衷鯓幽?，老外根本不關(guān)心這些,，學(xué)習(xí)能力才是最重要的，比如學(xué)生汲取知識(shí)的能力,、另辟蹊徑的創(chuàng)造力等;如果你是剛畢業(yè)的學(xué)生,，學(xué)業(yè)成績(jī)不一定要寫進(jìn)去，有進(jìn)步的成績(jī)可以寫,，太空虛或者不實(shí)際的就不要浪費(fèi)紙張了,。

高中推薦信篇十二

尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助,。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦,。

我叫xx,，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在xxx首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)為中教一級(jí)教師。

從教以來(lái),，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,，以全部精力投入到教學(xué)中去,。教學(xué)工作曾多次受到校、州,、省的表彰,，表彰情況如下：

20xx年12月，在xxx中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中,，所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng),。

20xx年9月，在xxx高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),。

在從事教學(xué)工作的過(guò)程中,，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái),，為此,，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州,、省,、國(guó)家獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)情況如下：

19xx年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在xxx首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,，獲一等獎(jiǎng)。

19xx年,，在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

20xx年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上,，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

20xx年,，制作的英語(yǔ)課件《britainandireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品40xxxx件，入選作品3xxxx。

19xx年以來(lái),，多次參加學(xué)校組織的對(duì)教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator、flash,、authoware軟件的使用,，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí)，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng),。

xx年以來(lái)開始擔(dān)任班主任工作,，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，xx年,、xx年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主,，開辟了“班主任論壇”,、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎,？”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生,？”,、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題,，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng),，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,，對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ),。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間,、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

1,、撰寫論文,。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育,、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,，并寫成論文。

1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》,。

1998年8月,，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局,、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開發(fā)成果一等獎(jiǎng),。

20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),。

20xx年,，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2,、參加課題研究,。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究,。

xx—xx年,，參加了中央教科所課程教材研究中心的“xx”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中?，F(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究,。

鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階,。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),，我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠(chéng)摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

若承蒙賞識(shí),，請(qǐng)撥打電話（xxxx）xxxxxxx,，或用電子郵件與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址,，您可以進(jìn)一步了解我,，恭盼回音。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá),、蒸蒸日上,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日