總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇一

首先,，鼓勵學(xué)生提問

我認(rèn)為教師首先應(yīng)該更新教育觀念，采用更適合學(xué)生主體性的教學(xué)模式,。雖然《科學(xué)》這門課很容易讓學(xué)生理解，也很愛學(xué),，但是有些離他們很遠(yuǎn),，不懂就不愛學(xué)。這就需要我們?yōu)閷W(xué)生營造一個(gè)和諧輕松的氛圍,，讓學(xué)生敢于提問,，感受到師生平等相處，共同探索學(xué)習(xí),。如果學(xué)生提出的問題與教材相差甚遠(yuǎn),，或者問題沒有帶來重要的危害，老師首先要給予進(jìn)取的鼓勵,，表揚(yáng)他提問的勇氣,，然后再給予啟發(fā)和啟發(fā)，讓他們坐下來有成就感,。其次,，要消除學(xué)生的心理障礙，解放思想,，放下包袱,，鼓勵學(xué)生敢問、愛問,。老師應(yīng)該讓學(xué)生意識到學(xué)會提問的重要性,。通過愛迪生的《我能孵出小雞嗎?”牛頓的“為什么蘋果會掉到地上?”，我們可以教育學(xué)生學(xué)習(xí)善于思考和探索的科學(xué)家的思維品質(zhì),，讓學(xué)生理解“質(zhì)疑和提問,，知道大部分知識”和“思考從懷疑和驚奇開始”的原則。也要告訴學(xué)生,，課堂提問不是老師或者某些學(xué)生的專利,。每個(gè)人都可以提問，只有在相互提問的過程中,，自我思維才能得到發(fā)展,。

二,，引導(dǎo)學(xué)生提問

學(xué)生不提問是因?yàn)椴恢缽哪睦锶胧郑瑔柺裁礃拥膯栴},。在初始階段,，教師應(yīng)注意演示問題，向?qū)W生展示發(fā)現(xiàn)問題的思維過程,，讓學(xué)生得到啟發(fā),，有規(guī)律可循。當(dāng)然,，在示范提問的基礎(chǔ)上,，教師也要注意啟發(fā)和引導(dǎo)，讓學(xué)生嘗試提問,，由易到難逐漸增加,。

1、從題提問,。教科書中的很多課文題目都有畫龍點(diǎn)睛的作用,。引導(dǎo)學(xué)生就課題提出問題，不僅有利于探索和理解,，還能培養(yǎng)學(xué)生的提問能力,。鐵為什么會生銹?聲音是怎么產(chǎn)生的?學(xué)生對問題感到好奇，走進(jìn)課文,。

2,、從題目的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑。對課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行提問,，不僅有助于學(xué)生深入探究課題,，也有助于教師在教學(xué)過程中圍繞這一課題進(jìn)行教學(xué)。比如《空氣》班,，有個(gè)學(xué)生提到“地球上為什么有空氣?”其他同學(xué)聽后哄堂大笑,。我問他們怎么解釋，他們都無語了,。其實(shí)這個(gè)看似簡單的問題很有價(jià)值,。

3、從矛盾中質(zhì)疑,。有些文本看似矛盾,，這就是編輯的獨(dú)特之處。從而認(rèn)識真理,，提高認(rèn)識,。例如，在第《冷水和熱水》課中，有一個(gè)實(shí)驗(yàn),，在燒杯中加入280毫升熱水(約80),，在錐形瓶中加入80毫升冷水。將錐形瓶放入燒杯中,，用紙板蓋住杯口,，在紙板上打兩個(gè)小孔，將兩個(gè)溫度計(jì)分別放入熱水和冷水中,。觀察兩個(gè)容器中的初始溫度和每隔1分鐘的溫度變化,。(靠5分鐘;實(shí)驗(yàn)前，讓學(xué)生談?wù)搶⒁霈F(xiàn)的結(jié)果,。學(xué)生只說了兩個(gè)結(jié)果：溫度一樣,，熱水比冷水高一點(diǎn)。我說冷水比熱水熱,，同學(xué)說：“那不可能,。”我說：“好吧,，我們試試,?！蓖瑢W(xué)們都很好奇,，仔細(xì)閱讀記錄，結(jié)果是冷水更高,，讓同學(xué)們的攻擊性上來了,，紛紛討論為什么，取得了不錯(cuò)的效果,。學(xué)生熱愛科學(xué),，對科學(xué)現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心和知識。開設(shè)理科課程是為了滿足學(xué)生的心理需求,。如果老師在教學(xué)中仍然使用那種死板的教學(xué)方法,，結(jié)果只能是寵壞學(xué)生的胃口，扼殺學(xué)生的求知欲,。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)獨(dú)立,、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生在簡單愉快的氛圍中了解科學(xué),，鼓勵他們探索科學(xué)的許多奧秘。這樣才能體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念,。

我認(rèn)為作為一名理科教師,，我們應(yīng)該始終站在學(xué)生的角度，以全新的視角看待每一堂課，為學(xué)生提供良好的體驗(yàn)和探究過程,，從而達(dá)到更好的教學(xué)效果,。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇二

時(shí)間過得真快，匆忙之間一學(xué)年的教學(xué)工作已結(jié)束,，回顧一學(xué)年的工作,，感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實(shí)，同時(shí)也收獲著快樂,，為使今后的工作能揚(yáng)長避短,，現(xiàn)將本學(xué)年履職情況總結(jié)如下：

一、思想方面

我能夠嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課念,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的`出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。同時(shí)能經(jīng)常抽出時(shí)間堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)的自學(xué)，作好摘抄記錄,，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,。工作中能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律,，每天是早來晚走,，一心撲在教育教學(xué)工作上，沒有遲到早退現(xiàn)象,。能起到很好的示范作用,。我還有很好的協(xié)作精神，能與同事和睦相處,，教育目的明確,，態(tài)度端正，能努力鉆研業(yè)務(wù),，教導(dǎo)主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神,。

二,、教學(xué)方面

1,、為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織,、有步驟地開展，我能認(rèn)真細(xì)致地備課,，平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方查閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班學(xué)生的實(shí)際情況,，擬定采用的教學(xué)方法,，教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,。這一學(xué)年，我在這一方面狠下工夫,。根據(jù)新課程改革的精神,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究,、合作,。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法,，完成自已的探究,，真正體現(xiàn)自主性,。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭,，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,，真正做到與時(shí)俱進(jìn),。在教學(xué)中，我時(shí)而以讀代講,，自主感悟;時(shí)而鼓勵學(xué)生各抒已見,，盡情發(fā)表自己的看法;時(shí)而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并且注重自己的教學(xué)語言生動,，風(fēng)趣,，富有感染力，吸引學(xué)生,，提高他們的注意力,。采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)主動探究,，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力,。此外,，注重鼓勵后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會給他們,，使他們也能取得進(jìn)步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生課堂上聽講精力集中,，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。

3、知識在于日積月累,，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運(yùn)用,，為了拓展學(xué)生的知識視野，不僅班級設(shè)立了圖書角,，號召學(xué)生把家中的圖書拿到學(xué)校,，同學(xué)們相互交換著閱讀，還鼓勵學(xué)生到校圖書室借閱,，在學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),，學(xué)生必然收獲了許多東西。

4,、加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。使不同層次的學(xué)生都能得到相應(yīng)的提高,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，首先幫助他們打開心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，提高后進(jìn)生的成績。

三,、做好學(xué)校教導(dǎo)主任工作

加強(qiáng)服務(wù)意識,，對學(xué)校負(fù)責(zé),。作為教導(dǎo)主任，能正確定位,，努力做好校長的助手,，做好以下幾方面的工作：

1、在校長的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。

3,、組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的課外活動。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動,。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

6,、協(xié)助校長做好學(xué)校學(xué)海的建設(shè),。積極帶頭捐款，認(rèn)真記錄施工的每一個(gè)過程,，做好相關(guān)的材料收集,。

作為教導(dǎo)主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的努力工作，使我校的教育教學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌,，在中心校舉行的學(xué)年末統(tǒng)測統(tǒng)評中,，我校共有17個(gè)科目獲獎，獲獎率為60%,，居全鎮(zhèn)第一名,。奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。我也期待著明年能保持輝煌,。

在這學(xué)年中，我與學(xué)生們在一起,，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，今后我將更加努力地工作，揚(yáng)長避短,，不斷完善自己,，提高自己。爭取更大的進(jìn)步,。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇三

本人自晉升為小學(xué)一級教師以來,，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為以后的教育工作做的更好,，下面是本人自履職小學(xué)一級教師以來的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié),。

一、政治思想及師德

自履行小學(xué)一級教師職務(wù)以來,，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護(hù)中國黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治,、講正氣,、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,。遵紀(jì)守法、教書育人,、為人師表,。始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則,。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)能力

自履現(xiàn)職以來,，我擔(dān)任過普通老師,、班主任、遠(yuǎn)程教育管理員,，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心,，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7、 積極參與聽課,、評課,，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生 ,，平等的對待每一個(gè)學(xué)

三,、工作量和工作實(shí)績

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。一分耕耘,，一分收獲，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高,，工作成效明顯,。我所做的工作,，縣教育局及鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了檢查,、指導(dǎo)、考核得到了充分的肯定,。

“金無足赤,，人無完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校后勤管理工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動,，考試成績不穩(wěn)定等。加之由于精力有限,，以及自身能力還有待提高的地方,。走進(jìn)新世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇四

本人自20xx年4月于海潮河小學(xué)被評為小學(xué)一級教師，20xx年被評為小學(xué)高級教師,，但至今未聘,。一直以來，我熱愛教育事業(yè),，積極學(xué)習(xí)各種教育理論和知識,，認(rèn)真履行身為教師的基本職責(zé)——孜孜不倦，教書育人,。春夏秋冬,，年復(fù)一年。在與學(xué)生相處的時(shí)間里，我是那般的快樂而又忘懷,，忘記了疲勞,，忘記了煩惱與憂愁。學(xué)生也喜形于色,，他們是那么的天真無邪,，健康快樂。每一天都充滿著歡樂,，每一天都憧憬著未來,，我視生如子，一視同仁,。尊重每一個(gè)學(xué)生,，也受到了他們的巨大歡迎。我沒有給予他們很多很多,，只是在很多行為,，習(xí)慣，做人方面加以啟蒙,。這就足夠了,，也不枉我作為教師的身份。下面是本人自履職以來的教育教學(xué)工作的情況總結(jié),。

一,、政治思想及師德

一直以來，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治,、講正氣,、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,。遵紀(jì)守法、教書育人,、為人師表,。始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范”的原則。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,、好家長,。

二,、教育教學(xué)能力

多年以來,，無論我在哪所學(xué)校，都是學(xué)生心中的好老師,，同事的好搭檔,，領(lǐng)導(dǎo)的好助手，年年都是任務(wù)最重的,，敢于挑大梁,，關(guān)愛別人。我擔(dān)任過三到六年級的語數(shù)教學(xué),，大多時(shí)間是兩科或是兩個(gè)班級,，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持認(rèn)真上好每一堂課。為了上好課,，我做了很多工作： 1,、課前準(zhǔn)備：備好課。 2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。 3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。 5,、課堂上的情況,。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。 6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?7,、 積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。 8、熱愛學(xué)生 ,，平等的對待每一個(gè)學(xué)一直以來,，無論在哪，我始終團(tuán)結(jié)其他教師,，虛心向他們學(xué)習(xí),，研究每一個(gè)學(xué)生，發(fā)掘其特長,，走進(jìn)學(xué)生中間,，充分了解學(xué)生。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛在細(xì)微間,。

三、工作量和工作實(shí)績

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。一分耕耘，一分收獲,，在我的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下,，與其他教師攜手努力，學(xué)生沒出任何大的安全事故,，班級學(xué)生的鞏固率明顯提高,，教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)步，通過精心管理,，日復(fù)一日,，一批批學(xué)生健康茁壯成長，走向人生的其他驛站,，后來,，即使離開了再見面，“老師,，你好”,，多么欣慰的話語。他們除了渴望知識,，還懂得了敬語,，文明。

“金無足赤,，人無完人”,，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時(shí)考試較少，語言不夠生動,，考試成績不穩(wěn)定等,。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方,。走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇五

時(shí)間過得真快,，匆忙之間一學(xué)年的教育教學(xué)工作已然結(jié)束,。回顧一學(xué)年的工作,，感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實(shí),，同時(shí)也收獲著快樂。為使今后的工作能揚(yáng)長避短,，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一,、政治思想

本人始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義祖國,，積極貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,，以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀為工作指導(dǎo)思想,，不斷深入學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)及職業(yè)道德要求,，遵紀(jì)守法，以“教書育人,、無私奉獻(xiàn)”為人生信條,，熱愛山區(qū)教育事業(yè)，對山區(qū)兒童傾注無限的愛心,。以“學(xué)高為師,，身正為范”為行師標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)師德及行風(fēng)學(xué)習(xí),。工作上勇挑重?fù)?dān),，服從組織分配，工作勤奮,，任勞任怨，以身作則,，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神,。

二、教育工作

在對學(xué)生的教育管理中,，我堅(jiān)持以人為本,，德育為首，樹立科學(xué)的學(xué)生觀,、教學(xué)觀,。我常常利用班隊(duì)會和課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想品德、心理健康等教育引導(dǎo),，并針對不同特點(diǎn)的學(xué)生,，進(jìn)行個(gè)別教育,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，與學(xué)生促膝談心,，拉近師生距離,。我常常走訪學(xué)生家庭，了解他們回家后的情況,，與家長溝通交流,，彼此相互了解，共同管理,、教育好每一位學(xué)生,。為把學(xué)校德育工作搞好，組織開展了豐富多彩的大,、中隊(duì)活動,，演講、獨(dú)唱,、講故事,、打籃球、拔河,、接力等比賽,，歌舞表演，社會實(shí)踐活動等,。整合地方課程資源,，落實(shí)好”三生教育“。幫助學(xué)生熱愛生活,，尊重生命,，學(xué)會生存。樹立正確的生命觀,、生存觀和生活觀,。本學(xué)年里我?guī)W(xué)生代表我鄉(xiāng)小學(xué)參加縣教育局舉辦的“少兒安全知識競賽”，獲全縣第一名,。

三,、教學(xué)工作

本學(xué)年里，我承擔(dān)xx小學(xué)六年級一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。教學(xué)中,，我嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)增效”政策，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在課堂教學(xué)中勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我努力去聽其他老師的課,，向他們學(xué)習(xí)好的教學(xué)理論和方法,，以彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足。我強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn),。在此基礎(chǔ)上精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案,。在課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率,。在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,。同時(shí)進(jìn)行階段性檢測,，及時(shí)了解學(xué)情，從而對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。在本學(xué)年末縣統(tǒng)測中，所教學(xué)班級學(xué)科平均分79.4分,，居全鄉(xiāng)第三名,。

此外，本學(xué)年里我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行課后反思與總結(jié),。撰寫的兩篇論文分獲省級二等獎和三等獎。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級部門組織的比賽,。在云南省教育廳主辦的“第二屆云南省中小學(xué)生書畫大賽”活動中,，榮獲指導(dǎo)教師一等獎。 總之,，我雖然取得了一定的成績，也積累了不少的經(jīng)驗(yàn),。但我也充分認(rèn)識到自己身上還有許多不足,，我一定會在今后的教育教學(xué)工作中不斷開拓進(jìn)取，爭取作出更好的成績。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇六

以為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體“打虎拍蠅”的反腐懲腐行動,，讓我自然而然地想起了偉大導(dǎo)師列寧說過的一句話：“在政治上采取誠實(shí)態(tài)度是有力量的表現(xiàn),，在政治上采取欺騙態(tài)度是軟弱的表現(xiàn)?！薄按蚧⑴南墶?，不斷揪出黨內(nèi)、軍內(nèi)和政府內(nèi)的各種蛀蟲,，反映了我們黨正視自己的問題并著力解決問題的“誠實(shí)和自信”,，這種“誠實(shí)和自信”體現(xiàn)了黨大公無私一心為民的胸懷和不斷發(fā)展強(qiáng)大的生命力。

時(shí)下各行各業(yè)正在整風(fēng)整紀(jì)撥亂反正,，師德師風(fēng)建設(shè)也在路上,。如何營造師風(fēng)師德建設(shè)的良好氛圍，我以為批評和自我批評的精神最為重要,。我很欣賞魯迅先生的一句名言：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人,，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！边@種“更無情面地解剖我自己”的勇氣和誠實(shí)態(tài)度,，這種不怕丑、不護(hù)短,、不怕痛,、敢于批評和自我批評的精神是成熟的表現(xiàn)，有力量的表現(xiàn),，也是人格魅力的表現(xiàn),。目前師德師風(fēng)建設(shè)活動正需要這種“無情面地解剖我自己“的態(tài)度和精神。

我從教二十年了,自認(rèn)為在師德師風(fēng)方面總體做的還比較好,。從走上教師工作崗位以來,，我能嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法 ，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,，嚴(yán)守師德規(guī)范,，從未有過吃、拿,、卡,、要以及從事有償家教的行為。二十年來始終滿腔熱情地從事本職工作,，在學(xué)校這個(gè)“清水衙門”從來就沒想著升官發(fā)財(cái),，唯求愛好和才華的展現(xiàn)以及內(nèi)心的慰藉和平靜。正是基于此,，不管在校內(nèi)還是校外,，不管是一線教師還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。我都是從一名普通公民、大學(xué)生,、人民教師,、中共黨員的角度自覺要求自己的言行和表現(xiàn)自己的文明素質(zhì)。20__年我競聘擔(dān)任副校長,、調(diào)任偏遠(yuǎn)的高橋中學(xué)以來,，我同樣也是以一顆平常心對待自己工作崗位的變化，性格心底那份純凈樸實(shí)始終如一,，對生活和工作的執(zhí)著有增無減,。

盡管如此，在此次師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動中,，結(jié)合灃東新城師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本——《讓美綻放》,，我仍覺得自己在許多地方亟需改進(jìn)和提高：

一、心氣浮躁急于求成

盡管自己也愛學(xué)習(xí)和思考,，在教學(xué)管理上好點(diǎn)子也不少,，但每當(dāng)自己的好主意好辦法沒有得到有效貫徹落實(shí)時(shí)就表現(xiàn)得有點(diǎn)“憤憤然”——盡管這種情緒“不怒于色，不形諸語言”,，下屬不易覺察,，但我還是覺得這種急躁的性格要不得，今后還需通過不斷學(xué)習(xí),、反思和工作的磨練來改善,。我覺得做領(lǐng)導(dǎo)“穩(wěn)”“準(zhǔn)”“和”“新”四字應(yīng)是最高標(biāo)準(zhǔn)，急躁容易失和,，失和容易失去凝聚力,。

二、教學(xué)交流活動組織不夠

教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,。作為主管學(xué)校教學(xué)的副校長,，我覺得這一年無論是對內(nèi)和對外教學(xué)交流活動方面還是組織的有點(diǎn)少——這一直也是高橋中學(xué)作為偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)弱項(xiàng)。做為副學(xué)區(qū)長協(xié)助學(xué)區(qū)長主管學(xué)區(qū)常務(wù)工作可能工作多了點(diǎn),，不積極組織教學(xué)交流活動既有自我減負(fù)的考慮,，也有不想過多通過交流活動干擾常規(guī)教學(xué)活動的考量。但信息時(shí)代交流和信息應(yīng)是最大的資源和有效的學(xué)習(xí)途徑應(yīng)該得到重視和珍惜,。所以,，今后一方面要調(diào)整思維和思想，另一方面要有序有效的安排教學(xué)交流活動,，積極為一線老師們提供展示,、交流和提高的平臺。

三,、信息技術(shù)水平亟待提高

__中學(xué)作為__市信息化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校和__新城教育系統(tǒng)信息化建設(shè)的領(lǐng)頭羊?qū)崒匐y得,。面對數(shù)字化教學(xué)時(shí)代的到來,，信息技術(shù)應(yīng)用和學(xué)校信息化管理提到了議事日程。自己掌握的這點(diǎn)初級信息技術(shù)水平顯然越來越不適應(yīng)一線教學(xué)和學(xué)校教學(xué)管理,。打鐵需要自身硬。20__年盡管分別參加了教師公需課培訓(xùn),、__市校長崗位提高班培訓(xùn),、__市教師綜合素質(zhì)測試，但卻因?yàn)椤蓖祽小暗男睦韺?dǎo)致自己沒帶頭參加“遠(yuǎn)程信息化培訓(xùn)”,。今后自己要加強(qiáng)在信息化方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度,，使自己信息化的管理和應(yīng)用水平再上一個(gè)新的臺階。

四,、課堂指導(dǎo)應(yīng)進(jìn)一步跟進(jìn)

作為教學(xué)副校長這一年聽課的量完成了——每學(xué)期20節(jié)課,，但在聽課質(zhì)量——特別是研討活動上要再上一個(gè)臺階。有些課聽后往往為了照顧講課老師的面子而沒有深入的進(jìn)行座談和交流,。今后在教學(xué)管理方面,，一方面要積極主動兼課，通過親自上課了解一線教情和學(xué)情,，另一方面要動員組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教研組長帶頭聽課,，把隨手推門聽課制度落到實(shí)處，第三,，堅(jiān)持有效聽課,，把研討和交流作為聽課的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，使聽課成為全體領(lǐng)導(dǎo)和一線教師的“家常便飯”,。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇七

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝,。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了,，新年又到了,。一年忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!

一,、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下,，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是，在實(shí)施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等,。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式,。接著,，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境,。每當(dāng)一次活動完了之后,，我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn),。不僅如此,，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,，寫好反思筆記,，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時(shí),，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等,。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項(xiàng)目,、家訪信息反饋,、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評?？梢?，要想有成績，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì),。(素材)

三,、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾,。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的,。今年,，雖然我們的活動形式進(jìn)行了改進(jìn),，但是活動的實(shí)質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù),、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,，也就是抓好這個(gè)“頭”,。所以，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,，全園的教師也大力地宣傳和動員,，使得報(bào)名的家長不斷增加。我們開了一個(gè)好“頭”,。在興趣班活動的整個(gè)學(xué)期里,，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談,、了解他們的想法等,。當(dāng)然,，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見,，使我們的興趣班活動更有成效,。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,，就是要抓好“尾”,。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會,。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長,。最重要的是能通過這個(gè)活動來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動,，使得我們的興趣班活動更紅火!

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動,、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng),。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工,。然而,，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心,，努力寫筆記、寫論文,，不斷上傳文章,。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動的欄目,，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新,。當(dāng)然，我也深深知道,，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒有做實(shí)在。希望,，在下學(xué)期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績吧!

過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良,。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書,、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,，常流常新!

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇八

回顧一年來的學(xué)校生活,我感到既欣慰又慚愧,。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的教師群體中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,，沒取得什么特別顯著的成績。思來想去,，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極向上。

我積極參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟,，每周我都抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。

因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格,。

二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

作為一名普通的小學(xué)語文教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量

課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量,。

其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課,，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。

再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛清潔,、講衛(wèi)生的教育,。本學(xué)期我班開展了“愛清潔、講衛(wèi)生”的主題隊(duì)會，學(xué)讓們通過自己的努力,，認(rèn)真的收集資料,，刻苦的排練，使得主題隊(duì)會開得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識，為防病治病起到積極的作用,。

三,、在課余時(shí)，努力自學(xué),，勇攀高峰,。

計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系。因此,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫，有時(shí)間我就自學(xué)計(jì)算機(jī)的一些知識,，經(jīng)常在網(wǎng)上查找資料，為教學(xué)所用,。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個(gè)真正的計(jì)算機(jī)教師,。

四、取得成績

一年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)生也取得了一些微不足道的成績,，例如，學(xué)校開展的各項(xiàng)活動都開展的扎扎實(shí)實(shí),，取得了良好的效果,，讀書活動開展的有聲有色。通過開展各項(xiàng)活動，陶冶了學(xué)生情操,，鍛煉了能力,，集體有了凝聚力。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，及格率百分之百,，優(yōu)秀率，平均分都超過了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。

五,、存在問題。

1,、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多,，主動創(chuàng)新的時(shí)候少;對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少。還有一些不盡如人意的地方,。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透,。學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著較大的差距,。

今后我會更加努力學(xué)習(xí)提高自己的政治思想覺悟,，業(yè)務(wù)水平,，搞好教學(xué)工作,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇九

談起教育教學(xué),，在座的各位都是行家里手。在此,，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會匯報(bào)于下，不妥之處敬請批評指正,。

一,、師德方面：

始終自覺以一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，嚴(yán)于律己，從各個(gè)方面樹立教師的良好形象,。

生活中，遵紀(jì)守法,、孝敬父母,、善待鄰舍;工作中,，精心備課,，課堂精致,，與同事愉快相處，對學(xué)校真心維護(hù),。把熱愛學(xué)生、熱愛本職工作落實(shí)到具體的工作中,。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則,，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一,，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展為核心,，做“學(xué)生喜歡,、同事支持,、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”。并做到時(shí)時(shí)刻刻,，事事處處,。

二、育人方面：

堅(jiān)持愛心育人,，身正為范,。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任，后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中,，愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲,，甘做學(xué)生的朋友,、師長,。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的心理,，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。全面了解,、研究、評價(jià)學(xué)生,，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,。開發(fā)校內(nèi)外課程資源,，利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，培養(yǎng)學(xué)生有自主,、合作,、探究的習(xí)慣,，反思學(xué)習(xí)過程和自我評價(jià)的習(xí)慣,。通過自己的實(shí)際行動，全心全意的教育好學(xué)生,。

三、教學(xué)方面：

1,、潛心教學(xué)研究，有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐，有教育教學(xué)改革的決心與行為,。能依據(jù)新課程的理念與要求,，實(shí)施師生之間、學(xué)生之間的合作,、互動。教后能夠進(jìn)行理性反思,，將教學(xué)方法,、技能看成是一種藝術(shù),，時(shí)刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識,，能把握所教教材內(nèi)涵,，掌握教學(xué)規(guī)律,，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性,，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo),。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo)：基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗(yàn)型教師——研究型教師。

2,、奮斗目標(biāo)明確，教學(xué)改革愿望強(qiáng)烈,。

不循常規(guī),，敢想敢做,，既關(guān)注自身的發(fā)展,，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新,。對自己,，抓課前鉆研教材,，學(xué)情分析,，充分做好課前準(zhǔn)備;抓課堂教學(xué)效果,，抓課后反思,，問題研究,。對學(xué)生,，抓良好習(xí)慣培養(yǎng);抓基本能力訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力,。在平時(shí)的音樂課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個(gè)性、因材施教有機(jī)結(jié)合起來,，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了可能和空間,。努力在課堂教學(xué),、學(xué)生管理,、學(xué)生素質(zhì)提高,、班級管理等方面有所創(chuàng)新,。

3,、創(chuàng)新教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

用心上好每一堂課，認(rèn)真做好教后札記,，研究教學(xué)案例評析,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性和教藝美感,。靜心撰寫教育隨筆,，記錄對教育教學(xué)的感悟及其成長經(jīng)歷,、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課,，上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課,，即初一年級的唱歌課《do re mi》和初二年級的欣賞課《廣東民歌欣賞》,。為傳承京劇文化魅力,，構(gòu)建校園文化特色,，讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中,，兩年來我在我的初一、初二課堂上循序漸進(jìn)的開展了傳統(tǒng)知識普及《京劇基礎(chǔ)知識欣賞》,，激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興趣,，取得了良好的學(xué)習(xí)效果,，并且曾在課外活動時(shí)間排練了男生,、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱,、表演節(jié)目,。

四,、教科研方面：

(一)關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向,，學(xué)習(xí)教育理論專著。

立足自我專業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，有計(jì)劃有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)知識,，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,。做到了平時(shí)多讀書,，讀好書,，多一些知識的積淀，形成比較強(qiáng)烈的教科研意識,。主動提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng),、推進(jìn)新課程的帶頭人,。

1,、勤——時(shí)時(shí)處處皆學(xué)習(xí),。

俗話說：夜精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S,。我始終把工作放在第一位,，在工作中勤于思考，力爭做一名有思想的教師,。20xx年10月學(xué)習(xí)《音樂新課程改革理論》并寫成心得，20xx年12月學(xué)習(xí)《中學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》并寫成心得,。20xx年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí)“高效課堂”，寫成了《在探索中前行,，在反思中成長——新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué)的反思與對策》一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐寫成了《音樂課有效教學(xué)行為》的反思,。20xx年5月赴北京參加“全國校園合唱指揮研修班”，回來后寫了學(xué)習(xí)心得,。

20xx年2月正值寒假期間，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書,，從這項(xiàng)山東省中小學(xué)人文教育研究與實(shí)踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個(gè)細(xì)節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動,，同時(shí)被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服,，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感,。20xx年7月,，參加全縣教師暑期培訓(xùn),，寫了總結(jié)《音樂鑒賞與作品分析之感想》,。20xx年9月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫了心得體會。20xx年12月寫了學(xué)習(xí)《中國教育報(bào)》的總結(jié),。

2、廣——博采眾長,。

讀書使我心靈充盈，眼界開闊,，為汲取營養(yǎng)，提升自己,，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并按照計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)了《中國音樂教育》,、《中小學(xué)音樂教育》,、《初中音樂新課程教學(xué)法》,、《新課程教學(xué)問題解決實(shí)踐研究》,、《中小學(xué)音樂教師手冊》,、《中學(xué)音樂教師人文素質(zhì)培養(yǎng)》,、《奧爾夫?qū)W校音樂教材入門》,、《中小學(xué)音樂教育課題研究與論文寫作》,。每月有計(jì)劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇,，提升自己的理論高度和實(shí)踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個(gè)月時(shí)間里,，忍著病痛,，我把《中國教育報(bào)》,、《人民教育》進(jìn)行了細(xì)致的研讀，為自己“充電”,，或做批注書寫自己的靈感,，或做摘抄記錄自己的感想,，感覺受益匪淺。

3,、深——讀原著,，明精髓,。

學(xué)無止境,，“學(xué),，然后知不足”,。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),，把書籍作為我進(jìn)步的階梯,。認(rèn)真研讀、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,、鄭杰的《給教師的一百條新建議》,、《你能成為優(yōu)秀的教師》,、《與優(yōu)秀教師同行》,、《與名師同行》、《骨干教師成長的秘訣》等專業(yè)書籍,，從專家學(xué)者身上吸取理論精華,，充實(shí)自己的教育教學(xué)思想。

4,、用——學(xué)以致用,。

做有心人，多觀察,，多思考，善于積累,，勤于動筆,。 將自己的隨思隨想化為文字,，積極投稿報(bào)刊雜志,。20xx年撰寫論文《論音樂教育在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報(bào)》教師周刊,，20xx年撰寫論文《以音樂為本實(shí)施初中音樂新理念》發(fā)表于國家教育部主管的《新課程研究.基礎(chǔ)教育》刊物，20xx年撰寫論文《改變教學(xué)方法打造高效音樂課堂》發(fā)表于國家教育部主管的《教育學(xué)》刊物,。

20xx年撰寫論文《談?wù)勔魳沸蕾p課教學(xué)》在“感動中國——20xx年全國第三屆音樂教案、論文大賽”中獲三等獎;20xx年創(chuàng)作歌曲《我把祖國愛心窩》在“感動中國——20xx年全國第三屆新創(chuàng)歌曲,、歌詞大賽”中獲二等獎并發(fā)表收錄于《感動中國——建國六十周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選》一書,。

(二)積極參加教育教學(xué)研討,，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

在各級教研活動中發(fā)揮輻射,、示范作用,。發(fā)展自己的研究能力和思維能力,，積極開發(fā)課程資源,，引領(lǐng)本學(xué)科教師推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,。深入課堂聽本學(xué)科的課和其他學(xué)科的課，從中不斷汲取營養(yǎng),，全力推進(jìn)學(xué)科建設(shè),，打造強(qiáng)勢學(xué)科,。提出本學(xué)科教育教學(xué)的改進(jìn)方案,，向?qū)W校及相關(guān)部門提出關(guān)于教學(xué)工作的合理化建設(shè)性意見，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(三)充分利用網(wǎng)站資源提高教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)自我成長,。

熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，每學(xué)期精心制作多個(gè)教學(xué)課件,，并有效地運(yùn)用到教育教學(xué)中去，努力提高課堂教學(xué)效率;利用網(wǎng)站資源與其他教師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改交流,，達(dá)到資源共享,，帶動學(xué)校科研工作的開展,，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)能力的提高。

五,、專業(yè)技能方面：

積極參加專業(yè)技能實(shí)踐鍛煉，提高自己的專業(yè)技能水平,。忘不了與學(xué)校部分老師參加的20xx年春節(jié)文藝匯演文化廣場展演健身操，展示了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風(fēng)貌,。也忘不了與全校老師一起拼搏20xx年“紀(jì)念改革開放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽，喜獲二等獎,，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁,。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的“慶祝中華人民共和國成立60周年及我縣躋身全國經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)”大型廣場歌詠比賽，榮獲二等獎,。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術(shù)團(tuán)的每次排練和演出。

六,、取得的點(diǎn)滴成績：

20xx年9月被評為博興縣首批“骨干教師”，20xx年10月被評為“濱州市藝術(shù)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,，20xx年3月入選全縣學(xué)科中心教研組成員，20xx年9月被評為“博興縣第七批初中音樂學(xué)科教學(xué)能手”,，20xx年12月被評為“濱州市第七批教學(xué)能手”。

七,、不足和改進(jìn)：

1、認(rèn)真開展教育教學(xué)實(shí)踐和教科研課題,，出經(jīng)驗(yàn),，出成果。

幾年來根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和自身的特長優(yōu)勢,，通過開展學(xué)生問卷調(diào)查，我選定開展的校本教研課題是《京劇推廣進(jìn)校園》,。計(jì)劃三年內(nèi)完成課題研究,，做好課題研究報(bào)告、教學(xué)案例等,，每學(xué)期完成1—2篇具有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文(3000 字左右),，力爭每年有1—2篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在省級以上刊物公開發(fā)表，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，傳播新的教育理念,，宣傳和推介自己的研究成果,，推動學(xué)校的藝術(shù)教育發(fā)展,。

至今還未完成研制校本教材，正在末期整理之中,。未嚴(yán)格按教學(xué)科研的規(guī)定深化過程研究,，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù),、資料,，提供有理論高度和實(shí)踐深度的研究報(bào)告,，總結(jié)有價(jià)值的研究成果,。

2,、用心積累學(xué)校的藝術(shù)教育成果,，用愛打造精彩獨(dú)特的藝術(shù)作品,。

學(xué)校藝術(shù)人才的培養(yǎng)和藝術(shù)成果的積累需要課外活動時(shí)間的打磨，需要日積月累和堅(jiān)持不懈,，課外活動開展需要常態(tài)化,，才能保證兩年一屆的全市,、全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈,。

3,、建立了自己的教育博客,，達(dá)到資源共享,。

利用網(wǎng)站資源記錄自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，在課堂教學(xué)中的靈感和反思,，與其他教師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改交流,，刊載自己的教育教學(xué)思想,，至今已經(jīng)積累了近百篇教育教學(xué)日志，但用于寫博客的時(shí)間太少,。

回顧任職骨干教師以來的教育教學(xué)工作，當(dāng)過班主任,，做過全縣中小學(xué)音樂抽測的評委,，當(dāng)過全縣音樂優(yōu)質(zhì)課評選及名師評選課堂教學(xué)的評委，參加過全市,、全縣,、全校和社區(qū)的藝術(shù)實(shí)踐活動，我感覺每一次都是在學(xué)習(xí)在反思,，每一次都有教訓(xùn)和收獲,。我所追求的是淡泊名利，不受干擾,，心態(tài)平穩(wěn),，理智思考，追求和諧,，主動發(fā)展,。

當(dāng)然我深知要想成為一名真正出色的音樂教師，我的路還很漫長,，我的各方面能力還有待于提高,，但我堅(jiān)信在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持,、有伙伴之間的相互激勵與感染,，再加上我對每一名學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛,，對音樂教育那份永遠(yuǎn)不變的熱情,，都會推動著著我走向成熟,。 在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持下我正在成長,，由衷的感謝教育局,、學(xué)校給我提供了這么好的學(xué)習(xí)、工作平臺,，感謝大家的幫助!

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇十

一年來,，我十分注重用心去工作，用心去實(shí)踐,，積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè),。我校目前正處于快速建設(shè)和發(fā)展時(shí)期，投入較多,，如何把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，花在提高教學(xué)質(zhì)量和改善辦學(xué)條件上,，是學(xué)校必須認(rèn)真面對的現(xiàn)實(shí)問題,。

一、重視學(xué)習(xí),。不時(shí)提高自身素質(zhì)

一直把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)工作能力的主要途徑,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論，為適應(yīng)快速發(fā)展的教改形勢,。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)書籍,，撰寫學(xué)習(xí)心得，逐步形成現(xiàn)代化的教育理念,。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。結(jié)合我縣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，1.積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,。積極參與,、認(rèn)真聽取縣委宣傳部召開的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育演講會、縣委宣傳部組織的宣傳系統(tǒng)科學(xué)展觀報(bào)告會,、縣學(xué)習(xí)實(shí)踐辦組織的金融危機(jī)與發(fā)展機(jī)遇演講會,、縣府辦組織的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢及投資決策方向演講會、縣委辦組織的旅游發(fā)展演講會,、縣委組織部組織的全縣先進(jìn)事跡演講會,、縣學(xué)習(xí)實(shí)踐辦組織的守業(yè)創(chuàng)新輔導(dǎo)講座等一系列演講會，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展要求的思想觀念,，提高領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的能力,，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)和諧發(fā)展,，為建設(shè)惠及人民的教育品牌作出新貢獻(xiàn),。

根據(jù)中共縣委《關(guān)于開展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施意見》和教育局《開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》要求，2.組織開展我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署,。制訂了浙江省中學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》扎實(shí)開展我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動?；顒又?，親自給全校黨員干部開設(shè)了以人為本，構(gòu)建終身教育體系》專題演講,，并利用校長辦公會議,、干部民主生活會，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，多次組織中層以上干部集中對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí),、理解與把握，將行政干部作為一個(gè)重要的點(diǎn)”輻射到處室,、年級,、學(xué)校，學(xué)習(xí)討論活動中切實(shí)起到帶頭作用,，即帶頭討論發(fā)言,、帶頭聽取意見、帶頭調(diào)研,，為學(xué)習(xí)教育活動的深入開展起到應(yīng)有的導(dǎo)向作用,，取得了明顯的活動效果。

學(xué)年開學(xué)初成立中學(xué)讀書會,，3.磐中開展讀書會活動,。為了建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良,、扎實(shí)肯干,、充溢活力的教師隊(duì)伍。大力建議讀書活動,，鼓勵教師爭做專家型,、學(xué)者型、學(xué)習(xí)型的人民教師,。

分別是教育理論讀書會,、教育藝術(shù)讀書會和文化哲學(xué)讀書會。34周歲及以下的教師參與教育理論讀書會,，中學(xué)讀書會下設(shè)三個(gè)分會,。學(xué)習(xí)普通教育學(xué),、普通心理學(xué)等教育基礎(chǔ)理論;35周歲至45周歲的教師參與教育藝術(shù)讀書會，學(xué)習(xí)特級教師的著作;46周歲及以上的教師參與文化哲學(xué)讀書會,，學(xué)習(xí)人生哲學(xué)方面的著作,。學(xué)校確定了三個(gè)讀書會的會長，要求每個(gè)讀書會定期舉行讀書研讀活動,，并在全校教職工大會上報(bào)告讀書心得,。目前，校分別在11月1日,、11月19日,、11月29日舉行了三次讀書報(bào)告會,，自己也在11月19日為學(xué)校青年教師開設(shè)了題為《教育過程的實(shí)質(zhì)與規(guī)律》專題講座,，受到聽課教師的廣泛好評,。11月16日,，還將開設(shè)一次內(nèi)容為《教學(xué)原則》專題講座,，以進(jìn)一步提高我校青年教師的理論水平,。

二,、遵規(guī)守紀(jì),。不時(shí)推進(jìn)廉政建設(shè)

還不如用生活去實(shí)踐,。人生之路只要用心走過,，人的一生與其用哲學(xué)去解釋,。生命中就會留下清晰的痕跡，而正直的足跡以深刻為美。為此我工作中積極建議并落實(shí)總書記同志在中紀(jì)委第七次全體會議上提出的八項(xiàng)工作作風(fēng)，牢固樹立為共產(chǎn)主義奮斗的人生觀,，價(jià)值觀,。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律,，增強(qiáng)法制意識，推動依法治校、依法治教和黨風(fēng)廉政建設(shè),，政治上同黨中央堅(jiān)持高度一致,。

1.積極營造民主氛圍

十分注重用心去工作,，一年來。用心去實(shí)踐,，積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè),。校目前正處于快速建設(shè)和發(fā)展時(shí)期，投入較多,，如何把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,，花在提高教學(xué)質(zhì)量和改善辦學(xué)條件上，學(xué)校必需認(rèn)真面對的現(xiàn)實(shí)問題,，因此，加強(qiáng)校園廉潔建設(shè),，不只僅是師德建設(shè)的需要,，也是堅(jiān)持同心同德、艱苦奮斗、積極向上的精神風(fēng)貌的體現(xiàn),，更是積極營造民主規(guī)范,、公平公正的競爭環(huán)境的需要。只有不時(shí)加強(qiáng)廉政建設(shè),，不時(shí)完善效率優(yōu)先的競爭機(jī)制,，才干把我各項(xiàng)工作做得更細(xì)更好。

根據(jù)《縣教育局關(guān)于深入推行作風(fēng)建設(shè)“四項(xiàng)制度”五條禁令”通知》要求,，十分注重將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落實(shí)到學(xué)校的具體工作之中,。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作部署和各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)，經(jīng)常性的開展黨的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，強(qiáng)化對干部和教師的教育,、管理和監(jiān)督，開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,、法律法規(guī)教育和警示教育,，做到教育為先，時(shí)刻警惕,。同時(shí)把廉潔從教建設(shè)納入目標(biāo)管理責(zé)任制，與師德建設(shè),，校園精神文明建設(shè)和其他工作相結(jié)合,，自覺把不正之風(fēng)消除在萌芽狀態(tài),。

校黨支部專門成立以自己為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，為確保廉政規(guī)章的具體落實(shí)。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工和責(zé)任,，將廉潔建設(shè)落到實(shí)處。例如：為減輕學(xué)校低效加班補(bǔ)貼支出負(fù)擔(dān),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展加班公示活動,，公示加班時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容等,，接受教職員工的監(jiān)督;學(xué)校不允許存在多重加班,、多發(fā)補(bǔ)貼現(xiàn)象的存在周末學(xué)校各處室不設(shè)專職值周，而是由值周教師取而代之,，以減輕校園管理本錢,，值周教師在值周期間要對學(xué)校各項(xiàng)工作負(fù)全責(zé)。一年一度的教師職務(wù)評審是學(xué)校展示民主規(guī)范,、樹立公平公正形象的一個(gè)窗口,，學(xué)校為了盡可能地做到客觀公正，分設(shè)考核小組和職評小組,，各司其職,，確保公平。為杜絕人情關(guān)系,，校評委會還分abc三個(gè)組,，臨時(shí)抽簽確定，完全排除了憑關(guān)系上職稱的可能性,。根據(jù)上級要求,，還認(rèn)真徹底的開展了反對商業(yè)賄賂活動,，進(jìn)一步促進(jìn)了廉潔校園建設(shè)。

2.不時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)

往往嚴(yán)于解剖別人”魯迅先生的一句名言,，解剖自己,。解剖自己是一件非常不容易的事，沒有相當(dāng)?shù)牡赖滦摒B(yǎng),、人格力量,、淸醒的頭腦、大度的心懷是很難做到作為學(xué)校黨政一把手,，自己在工作實(shí)踐中深深感受到廉潔自律是對自己負(fù)責(zé),、對事業(yè)負(fù)責(zé)的基本要求。作為中學(xué)校長,，雖然官不高,，權(quán)不重，但人事調(diào)配,，職稱評定,，招生工作，物資推銷等環(huán)節(jié)都需要自己的過問或把關(guān),，而權(quán)力總是與利益相聯(lián)系,，因此，會有不少人希望得到關(guān)照而給你誘惑,，自己在工作中始終能依照黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，學(xué)校的重大舉措都經(jīng)過校長辦公會議集體研究決定，歷來不搞一言堂,，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律和群眾紀(jì)律，立場堅(jiān)定,，思想上和行動上始終與黨中央堅(jiān)持一致,，與上級黨組織堅(jiān)持一致。常言說得好,，正人先正己”要求他人做到自己總首先做到要求他人不做的自己則堅(jiān)決不做,，帶頭遵守廉政制度，狠剎歪風(fēng)邪氣,。公務(wù)接待,、公務(wù)用車、大宗物品推銷,、重大事項(xiàng)演講等方面,，嚴(yán)格依照上級有關(guān)規(guī)定去辦，努力做廉潔自律的模范。

言行一致,，由于思想重視,。措施到位，不只自身的政治素質(zhì)得到提高,，全體教職工的職業(yè)道德素質(zhì)也不斷提高,，克己奉公，廉潔自律意識普遍增強(qiáng),，民主,、高效、務(wù)實(shí),、致遠(yuǎn)的學(xué)校管理理念得到進(jìn)一步落實(shí),，校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)進(jìn)一步濃厚,，校園廉潔建設(shè)取得了顯著的效果，學(xué)校各項(xiàng)步入了一個(gè)較為穩(wěn)健的良性發(fā)展軌道,。

教師履職工作總結(jié)標(biāo)題篇十一

作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作,。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,，始終牢記：學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

一,、遵規(guī)守紀(jì),，以身作則，既教書又育人,。

作為教師,，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中,，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則,。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份,，努力做到以身作則,，為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。工作積極,、主動,，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨,，從不斤斤計(jì)較,。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人,，促進(jìn)孩子的全面健康成長,，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新,。因?yàn)?，本人一直?jiān)信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性,、隨意性，才能取得積極的效果,。平時(shí),，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),、外出聽課等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,，特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺,。本人還利用課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識,，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,，掌握教育教學(xué)新方法,，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

三,、教學(xué)不忘反思,，作一名研究型教師。

作為一名教師,，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案,，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，活躍課堂氛圍,，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平,。通過不斷地努力,，扎實(shí)地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,，5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”,。

為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證，本人積極報(bào)名參加開課活動,，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中,，校級開課3次,，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次,，嘉興市級開課1次,，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開課都認(rèn)真對待,，受到了聽課老師的好評,，教學(xué)能力得到了很大的提升,。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思,、總結(jié),，與同事交流，并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來,，累積以后集結(jié)成文,。其中，12篇論文,、案例桐鄉(xiāng)市獲獎,，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表,。除了撰寫論文,，本人還積極參加課題研究，以期對數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底,。期間,，參與了多個(gè)校級、市級課題,，努力承擔(dān)研究任務(wù),，撰寫研究心得，1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎;而自己也主持了1個(gè)校級課題,，于20xx年完成了結(jié)題工作,，另1個(gè)市級課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中,。

四,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教研組長工作,。

因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長的3年之中,，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果,。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,，愛學(xué)習(xí)，愛交流,，會共享,，會思考，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。作為教研組長,，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動外,，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，使我們的教研活動達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課,、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步,，個(gè)個(gè)有發(fā)展,。

總之，教育工作沒有最好,，只有更好,。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心,，我將積極探索,，攻堅(jiān)克難，求實(shí)創(chuàng)新,，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,，以期取得更大的進(jìn)步!