演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

小故事演講稿三分鐘篇一

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，年近不惑的他接觸到意大利歌劇大師普契尼的歌劇,，一下子被吸引住了,，便立志當(dāng)一名歌劇演唱家,。

這樣一個(gè)老大不小的年齡，不識(shí)樂譜,，又不懂意大利語，想從事歌劇,，談何容易?同事們紛紛取笑他是不是喝多了,，只有他自己知道，他比任何時(shí)候都清醒,。

一番軟磨硬泡之后,，他先是拜在一位退休歌唱家的門下,，后又得到一名教堂秘書長的幫助。歷經(jīng)幾個(gè)月的煎熬后,，名不見經(jīng)傳的他漸漸聲名鵲起,。直到有一天，他竟然收到一份來自大西洋彼岸的邀請，希望他在聯(lián)合國國際和平日那天,，站在紐約中央公園的舞臺(tái)上，為數(shù)以萬計(jì)的群眾獻(xiàn)唱,。

他叫馬丁?埃爾勒德,，來自英國蘇格蘭福爾柯克市,。僅僅用了半年多的時(shí)間,，埃爾勒德就懷揣夢想,，完成了一個(gè)從建筑工到男高音歌唱家的傳奇,。

有意思的是,，奇跡不只是發(fā)生在埃爾勒德一個(gè)人身上,，還有國內(nèi)著名音樂人浮克。

10多年前,，浮克一度成為某高校里一個(gè)不愉快的話題。身為物理系老師,，因?yàn)楦粠腿说教幾哐?，被人端掉了鐵飯碗,。生活來源一下子斷了，連簡單的吃飯,、睡覺都成了問題。有人惋惜：一個(gè)農(nóng)民的兒子,，考上大學(xué)已是不易,，能夠留校任教更是幸運(yùn),，為什么不好好珍惜呢?更讓人匪夷所思的是，浮克并不具備太多從事音樂的條件：他家世代務(wù)農(nóng),，除他之外沒人對音樂感興趣,。在農(nóng)村時(shí)，他對樂器的所有概念就是二胡和笛子,，一直到大學(xué)三年級(jí),，他才第一次摸到西洋樂器。然而,，這一切都阻擋不了浮克追逐音樂的腳步。

他艱難地輾轉(zhuǎn)于廣東,、福建等地，廢寢忘食地流浪在音樂天地里,。9年之后，憑借一首《遠(yuǎn)空的呼喚》,，他一下子走上了1995年度全國mtv大賽金獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。接下來,，他積淀多年的才華也開始得到不斷釋放：《為你》獲1996年全國mtv大賽金獎(jiǎng)，《快樂老家》獲1997年中國原創(chuàng)歌曲總評榜冠軍……一個(gè)個(gè)接踵而至的榮譽(yù)使浮克迅速蜚聲國內(nèi)流行樂壇,。因了那份對音樂的癡情和堅(jiān)持,，中國就此少了一個(gè)平凡的大學(xué)教師,，多了一個(gè)才華橫溢的音樂才子。

其實(shí),，這不過是兩個(gè)普普通通的故事,。故事中的主人公并沒有多少可利用的優(yōu)勢,，但他們都一樣懷揣著實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣和毅力，一步一個(gè)腳印地走來,，最終創(chuàng)造出了命運(yùn)的奇跡，成就了屬于自己光輝燦爛的美麗人生,。

大千世界,，蕓蕓眾生,，誰不曾擁有春花般美麗的夢想?誰不曾渴望生命里奇跡之光永遠(yuǎn)閃爍?只是,，當(dāng)人們看到奇跡發(fā)生的時(shí)候,，常常容易忽略奇跡背后義無反顧的堅(jiān)持和努力,。

埃爾勒德和浮克的故事告訴我們,，奇跡的出現(xiàn)其實(shí)很簡單：認(rèn)定一件事,，并且永不厭倦地一直干下去,。

小故事演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

書，這個(gè)詞承載的是我童年的記憶,。它對我來說,，是一個(gè)神奇好玩的世界，也是一位教會(huì)我成長的良師益友;更是一顆散發(fā)出神秘美艷光芒的寶石,，有無限的價(jià)值和財(cái)富。只是它現(xiàn)在靜靜躺在泥土里沒被我們發(fā)現(xiàn),、挖掘……

在我小時(shí)候,，總喜歡媽媽給我讀那夢幻、美麗的童話故事,，只要媽媽讀完一個(gè)又一個(gè)的故事后,，我會(huì)躺在床上，沉浸在剛才的故事情節(jié)中,，不知不覺，我便睡著了，在夢里展開一段刺激,、好玩的童話冒險(xiǎn),。

在夢里，我看到了身世無比可憐的丑小鴨,，看著它忍受著饑寒交迫，我不禁淚落如珠,?？墒悄銢]想到，當(dāng)它蛻變成美麗的白天鵝時(shí)是多么神圣、快樂!這讓我明白了：在成長的道路上難免會(huì)遇到挫折,，但只要我們勇敢面對困難，便會(huì)成為奇跡!

就這樣,，我對書產(chǎn)生了一種共鳴,，從那以后，我便開始手不釋卷的讀書史了,。

長大后，我便喜歡上了文學(xué),。每當(dāng)從好友那借來自己喜愛的書時(shí)，我所有的煩惱都煙消云散了,，我忘了外面的一切，專心致志的讀了起來,，常常是忘了吃、忘了睡,，直到讀完這本書后才從美夢中清醒過來,，走在路上時(shí)難免會(huì)想起那美好的結(jié)局,。

能快樂地從書中取知識(shí),，是最美妙不過的事了,。周末,，都會(huì)要求大人帶我去書店里讀書、買書,，到書店時(shí)，我便像發(fā)現(xiàn)新大陸一般,，這里摸摸,，那里瞧瞧,。所以,，一本書,，真像暗難為情隨時(shí)想去就去的故地，帶你繼續(xù)去領(lǐng)略那兒的美麗……

于是,，我發(fā)現(xiàn)了生命中那顆最珍貴的寶石——書,。它帶給我美好的童年回憶,，也帶給我愛和信仰,。

小故事演講稿三分鐘篇三

它是一只普通的蒼蠅,，在垃圾堆里化蛹成蠅,。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體,，然而對于蒼蠅來說，這里卻是天堂,。這里有著豐富的食物，它們每天不費(fèi)吹灰之力便可填飽肚子,，剩余的時(shí)間便是彼此追來逐去，嬉戲玩耍,。

那是一個(gè)再普通不過的日子,，一輛垃圾車像往常一樣,，將滿滿一車?yán)乖诘厣稀Ｉn蠅們爭先恐后地圍攏過去,，想從中發(fā)現(xiàn)更新鮮的美味,。它夾雜在大伙中間,，然而在落到垃圾堆上的剎那，某樣?xùn)|西突然令它眼睛一亮。

那是一幅舊畫,，畫上，一只蜜蜂在花叢中飛來飛去,。那美麗的膚色、纖細(xì)的腰肢和輕盈的舞姿，都讓這只蒼蠅羨慕不已,。還有蜜蜂的工作環(huán)境，總是那么花香四溢,，馥郁芬芳,。它再瞅瞅自己，生活的這片天地總是亂糟糟,、臭烘烘的,。更讓它惱火的是,，幾乎所有的生靈都對蜜蜂大加贊賞,，而對蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄,。

這只蒼蠅不服,，它覺得命運(yùn)太不公平了,。于是，它找到造物主,，要求他把自己變成一只蜜蜂,。

造物主見這只蒼蠅如此勇敢,，對它的行為大加贊賞，然后真的把它變成了一只蜜蜂,。

看著自己一夜之間變成另外一個(gè)樣子,，它大喜過望,，哼著歌兒,，輕快地飛進(jìn)了花叢,。

“大家好!”它快樂地和其他的蜜蜂打著招呼,。

“你好，歡迎你加入我們的隊(duì)伍,?！泵鄯溆焉频貨_它擺了擺觸須，卻并沒有停下飛舞的腳步,。此時(shí)它才發(fā)現(xiàn),，原來這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍,，而是在采集花粉,。

接下來的日子,，它像一只真正的蜜蜂那樣,，每天早出晚歸，采集一囊花粉,，送回蜂房,，放下，然后再飛出來,，馬不停蹄地飛向另一朵花,。工作單調(diào)乏味不說,，每天累個(gè)半死，卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物,。

一天兩天,，它還覺得新鮮，可到了第三天，它就受不了了,。趁大家都在忙碌地工作，它悄悄地溜開,，飛回到了垃圾堆里。

它以為一切還可以重新再來,，不料,，落在垃圾堆上它才發(fā)現(xiàn),，那里早已不再適合它：那些曾經(jīng)在它是只蒼蠅時(shí)的遍地食物,，根本無法與它身上這套蜜蜂的消化系統(tǒng)相兼容,。

最終,，它餓死在了垃圾堆上,。

當(dāng)它的靈魂重新來到造物主身邊時(shí),，造物主問它：下一世，想做蜜蜂還是蒼蠅?

“蒼蠅!”它毫不猶豫地回答,。

讀者感悟

許多時(shí)候，我們只看到了成功者頭上巨大的光環(huán),，卻往往忽視了這背后流淌過的汗水——如果你只付出了蒼蠅的努力,，就不要奢求得到蜜蜂一樣的人生,，這個(gè)世界就是這么公平。

小故事演講稿三分鐘篇四

今天習(xí)作課上,，金老師講完閱讀后并沒有給我們上作文課,，而是跟我們講了西方的一個(gè)節(jié)日-----感恩節(jié),。聽著感恩節(jié)的故事,，不知道怎么的,，我的心里竟莫名地涌起了一陣陣感動(dòng),，淚水也情不自禁地流了下來。我們在為別人感恩的故事感動(dòng)時(shí)卻很少觀察自己的周圍,。其實(shí),，我們身邊，乃至我們身上都有很多感動(dòng)的人或事,，只是我們?nèi)鄙僖活w感恩的心。

難道不是么?

當(dāng)我們心安理得地接受著媽媽一大早為我們忙碌地在廚房準(zhǔn)備早餐時(shí),，我們沒有看到媽媽額頭如豆粒大的汗珠;當(dāng)我們坐在教室里埋怨著突如其來變得惡劣的天氣時(shí),，我們沒有看到爺爺正冒著風(fēng)雨為我們送來了遮擋的雨具;當(dāng)我們抱怨老師們太過嘮叨的時(shí)候，我們沒有想過老師們內(nèi)心的擔(dān)憂,。。,。,。,。生活中有太多太多的細(xì)節(jié)是需要我們用心去感悟的，也是需要我們用心去感恩的,。想到這,，我覺得好愧疚,?！把蚬蛉?，鴉反哺”,，我可不能再像從前了,。我應(yīng)該帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予,，我要感謝天,，感謝地,，感謝生命的存在,，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活,。

清晨,，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天,，綠綠的草,，晶瑩的露珠,，清清爽爽的早晨,，我要感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天,。

入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn),，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受,，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨,，我要感謝大地賦予的安寧。

朋友相聚,，嬉戲打鬧,，情濃意深,，我要感恩上蒼,，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇,，如歌的友情。

走出家門,，我走向自然,。放眼花紅草綠,，我感恩大自然的無盡美好,，感恩上天的無私給予,，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天,，我都要帶著感恩的心,，用微笑去對待每一天,，用微笑去對待世界，對待人生,，對待朋友，對待困難,。

我感謝……

感謝父母給了我生命和無私的愛;感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛;感謝朋友給了我友誼和支持;感謝完美給了我信任和展示自己能力的機(jī)會(huì);感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時(shí)的快樂;感謝生活所給予我的一切,，雖然并不全都是美滿和幸福;感謝天空，給我提供了一個(gè)施展的舞臺(tái);感謝大地,，給我無窮的支持與力量;感謝太陽,，給我提供光和熱;感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏,。感謝鮮花的綻放，綠草的如茵,，鳥兒的歌唱,，讓我擁有了美麗,，充滿生機(jī)的世界;感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情;感謝日落,，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依,。感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容,，在美好生活著;感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍;

感謝一切!

小故事演講稿三分鐘篇五

大家好!

有個(gè)老人,，是全國聞名的大作家,。他臨終前,，突然感到十分難受,，秘書就說：“我去叫大夫?！辈涣希驮诿貢_門的時(shí)候,，卻聽到老人極艱難地說了一句：“不是‘叫’，是‘請’……”說著老人就昏迷過去，而且再也沒有醒來……

大夫與護(hù)士聽到這一切,，個(gè)個(gè)潸然淚下。

一個(gè)“請”字,，一個(gè)人世間最溫暖最明亮的字眼兒,，就這樣從一個(gè)德高望重的老人口中,，極艱難卻又極自然地說了出來——這就是美好的心靈!

老人再也沒有說什么，這句話就是他的遺言——這遺言純凈無比,，厚重?zé)o比,，在某種意義上甚至超過了老人寫過的電影劇本和文章,。因?yàn)檎l也不會(huì)懷疑，這句最能體現(xiàn)老人美好心靈的話,，的確是老人用生命詮釋的,。

這位老人就是___。知曉這件事,，我明白一個(gè)道理：謙恭是一種深刻的教養(yǎng)，它扎根于心靈,，它無花而自芳,。于是想起巴爾扎克筆下的一個(gè)人物——老葛朗臺(tái),。老葛朗臺(tái)就要死了,，卻怎么也舍不下他的萬貫家產(chǎn),，他極力掙扎,，很想再看看他的金子,。當(dāng)神父將鍍金的十字架貼到他嘴邊,，讓他親吻一下以便送他的靈魂升 天時(shí),，他的眼睛居然奇跡般地亮了，還極力做出一個(gè)“把那個(gè)十字架搶過來”的姿勢，于是,，這“最后的努力也就徹底地?cái)嗨土怂纳薄?/p>

真是鬼斧神工，巴爾扎克居然用這么一個(gè)極生動(dòng)的細(xì)節(jié),，完成了一個(gè)頭號(hào)吝嗇鬼的形象塑造。

___走了，葛朗臺(tái)也走了。然而他們在生命最后一瞬間的表現(xiàn)居然有這么大的反差,，一個(gè)絕美,，一個(gè)絕丑!

謝謝大家!